人生苦短，總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問(wèn)題。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的總結(jié)寫作錯(cuò)誤，并避免它們。
面試培訓(xùn)心得篇一
第一段：引言（150字）
面試培訓(xùn)是一種為了提升求職者面試技巧和應(yīng)對(duì)能力的培訓(xùn)，這對(duì)于我們更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)至關(guān)重要。我曾參加過(guò)一次面試培訓(xùn)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備是關(guān)鍵（250字）
在面試中，準(zhǔn)備工作是取得成功的關(guān)鍵。在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了面試前必須要準(zhǔn)備的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。首先是了解公司和職位，需要深入研究公司的背景和文化，并掌握職位的要求和描述。其次是對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)估，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及適合的崗位類型。另外，還需要準(zhǔn)備常見(jiàn)的面試問(wèn)題并進(jìn)行模擬練習(xí)，以增強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的回答能力。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我能夠更加自信地應(yīng)對(duì)面試的挑戰(zhàn)。
第三段：表達(dá)清晰和積極的態(tài)度（250字）
在面試中，表達(dá)清晰和積極的態(tài)度是給面試官留下良好印象的重要因素。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何有效地回答面試問(wèn)題，如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還學(xué)到了如何在回答問(wèn)題時(shí)展現(xiàn)出積極的態(tài)度，例如提供解決問(wèn)題的方法和思路，強(qiáng)調(diào)自己的合作和溝通能力。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻明白了表達(dá)清晰和積極的態(tài)度對(duì)于成功面試至關(guān)重要。
第四段：自信和真實(shí)（250字）
自信和真實(shí)是在面試中給面試官留下好印象的關(guān)鍵要素。在培訓(xùn)中，我們被教導(dǎo)要展現(xiàn)出自信的姿態(tài)，不要害怕失敗和承認(rèn)自己的不足。同時(shí)，還要保持真實(shí)，避免過(guò)分夸大自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。只有真實(shí)的表達(dá)自己，才能與招聘者建立良好的信任關(guān)系，并增加獲得工作的機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了自信和真實(shí)是在面試中最關(guān)鍵的因素之一。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過(guò)面試培訓(xùn)，我對(duì)于面試有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。準(zhǔn)備工作、表達(dá)清晰和積極的態(tài)度、自信和真實(shí)是取得面試成功的重要因素。面試培訓(xùn)為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了面試的技巧和注意事項(xiàng)。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的面試能力，以更好地應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也希望將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，與身邊需要幫助的人分享，讓更多人受益于面試培訓(xùn)的價(jià)值。
（共計(jì)1200字）
面試培訓(xùn)心得篇二
剛從學(xué)校出來(lái)，第一次參加這種正規(guī)、大型的面試，心里不免會(huì)沒(méi)底兒，因此，緊張也會(huì)隨之而來(lái)，所以要想在面試中取得好的成績(jī)，付出一些汗水是不可少的，經(jīng)過(guò)我的努力、朋友的幫助和鼓勵(lì)，終于在這次面試中拿下91分（總分100分）的好成績(jī)！在此，我想談?wù)勛约涸诿嬖嚽暗囊恍?zhǔn)備和在面試過(guò)程中的一些應(yīng)該注意的地方，希望可以對(duì)自己做一次全面的小結(jié)，為自己在以后的人生道路上走得越來(lái)越好，另一方面，希望寫出來(lái)與大家一塊分享，為大伙兒參加這樣的面試心里能找到適合的位置！
面試前的準(zhǔn)備：
1、如果有可能盡可能去參加一些面試培訓(xùn)班，在那里，教師可以給你一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使你平常零碎的知識(shí)能夠得以綜合和應(yīng)用，另外，剛從學(xué)校出來(lái)，思路不開(kāi)拓，視野較小，思維層次較低，參加這樣的培訓(xùn)，能夠及時(shí)的彌補(bǔ)這一塊的不足。
2、交一些曾經(jīng)參加過(guò)這樣考試的朋友，跟他們探討、交流思想，往往會(huì)從他們的身上學(xué)到很多自己不具備的東西。包括言行舉止，服裝打扮、顏色搭配等問(wèn)題。
3、如果有可能，盡可能的從網(wǎng)上搜索歷年來(lái)各省結(jié)構(gòu)化面試的一些試題，經(jīng)過(guò)較為精確的篩選，打印出來(lái)，有空就慢慢的咀嚼、消化；此外，網(wǎng)上也有很多成功人士的經(jīng)驗(yàn)之談，多看看，多揣摩別人的心思也能夠幫助我們拓寬視野。
4、結(jié)構(gòu)化面試較為嚴(yán)格，時(shí)間較為緊迫，因此把握好時(shí)間也是一個(gè)重點(diǎn)，如果時(shí)間把握不好，過(guò)短，那么就會(huì)被主考官追問(wèn)很多你意想不到的問(wèn)題，那么無(wú)意中就增加了面試的難度，反之，答題時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使你時(shí)間分配不合理，而被叫停，會(huì)影響你的'答題質(zhì)量和心情。那么，如何才能把握好時(shí)間呢？這就要你平常的鍛煉，一般來(lái)說(shuō)，有四道題，整個(gè)過(guò)程是15分鐘，你只有題干，有3分鐘的準(zhǔn)備答題時(shí)間，另外12分鐘，按順序回答，每題最多只能答3分鐘。了解到這樣的情況后，平常在家里就要找朋友幫忙，看看時(shí)間的把握情況和答題的質(zhì)量，請(qǐng)朋友幫忙提出意見(jiàn)或建議。
5、平常多讀書(shū)看報(bào)是很有必要的，對(duì)時(shí)下的一些爭(zhēng)議的熱點(diǎn)和時(shí)事政治要有自己的看法和見(jiàn)解，多積累一些經(jīng)驗(yàn)，總之知識(shí)豐富的人在遇到陌生的題就不會(huì)出現(xiàn)慌亂的局面，能夠在大腦中迅速的搜集資料，組織語(yǔ)言，作出反應(yīng)，而且合乎情理，往往能夠投考官的意，因此能夠拿下高分。
6、了解面試的程序、擁有大量的知識(shí)還不夠，還要注意語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)樗冀K貫穿整個(gè)答題的過(guò)程，考官隨時(shí)可以從你的語(yǔ)言表達(dá)中觀察出你的一些綜合能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、計(jì)劃組織管理的能力等等。而語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，就好比“冰凍三尺，非一日之寒”。所以你在作好準(zhǔn)備參加這樣的面試之前，就一定要去從語(yǔ)言上下功夫，從平常的點(diǎn)滴中做積累。
7、著裝準(zhǔn)備?，F(xiàn)代社會(huì)人的形象是很重要的，而形象除了自身的舉手投足之外，還要從外表上去裝扮，因此，面試的服裝一定要講究，俗語(yǔ)說(shuō)“先敬羅裳后敬人”我想就是這個(gè)道理吧，對(duì)于這樣正規(guī)的面試，服裝一定要得體、大方，還要注意與自己膚色等方面的搭配，否則“聰明反被聰明誤”，經(jīng)過(guò)那么多的努力，如果在這個(gè)環(huán)節(jié)上失誤，那可是功虧一簣??！
8、心態(tài)的調(diào)整。很多剛剛從學(xué)校出來(lái)的人，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可能在學(xué)校參加的活動(dòng)也較少，因此碰上一些大場(chǎng)面可能會(huì)出現(xiàn)慌亂的情緒，最終會(huì)導(dǎo)致思維短路而失敗。那么培養(yǎng)信心很重要，我在這里就講一兩個(gè)自己的辦法，感覺(jué)很有效，能快速提高自信心。
（1）起床后的第一件事就是對(duì)著境子，認(rèn)真的仔細(xì)的觀察境中的自己，說(shuō)一些話，如“我能行，我相信自己一定能在這次考試中取得好成績(jī)”、“今天又是一個(gè)燦爛的日子，我相信我一定能夠愉快的去度過(guò)”等等。
（2）平在家里條件允許的話，大聲朗讀一些美好的詩(shī)詞語(yǔ)句，這樣也能很快的提高自信心。
1.化被動(dòng)為主動(dòng)的原則
從形式上看，面試是用人單位對(duì)應(yīng)試者的挑選。通常是由考官出題、提問(wèn)，主導(dǎo)面試進(jìn)程和結(jié)局，考官的態(tài)度、評(píng)價(jià)，決定著應(yīng)試者的取舍。而應(yīng)試者則是處于被召喚、被支配、被挑選的地位，似乎沒(méi)有多少主動(dòng)權(quán)可言。其實(shí)，如果應(yīng)試者換一個(gè)角度看問(wèn)題，把面試當(dāng)成推銷自己，展示才華的過(guò)程和機(jī)會(huì)，把面試現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，應(yīng)試者就可以在一定程度上獲得面試的主動(dòng)權(quán)，其主觀能動(dòng)性就會(huì)得到充分的發(fā)揮，表現(xiàn)出很大的預(yù)見(jiàn)性。主動(dòng)性和創(chuàng)造性。比如，在事先就會(huì)以積極姿態(tài)有目的地進(jìn)行大量卓有成效的準(zhǔn)備工作，包括了解和研究用人單位需求狀況、專業(yè)特點(diǎn)、考官心理、應(yīng)答對(duì)策;在應(yīng)試過(guò)程中，就會(huì)表現(xiàn)得精神飽滿，熱情亢奮，思維機(jī)器全面開(kāi)動(dòng)，知識(shí)積淀不斷被喚醒，應(yīng)對(duì)自如，左右逢源，實(shí)現(xiàn)正常甚至超常發(fā)揮，從而把自己的優(yōu)勢(shì)強(qiáng)點(diǎn)與對(duì)方的需求有效地對(duì)接起來(lái)，贏得考官的好感，最終成為面試的優(yōu)勝者。
2.外在形象與內(nèi)在素質(zhì)并重的原則
面試的目的在于全面考察應(yīng)試者的素質(zhì)，重點(diǎn)通常放在內(nèi)在素質(zhì)方面。但是，從實(shí)際情況看，考官對(duì)應(yīng)試者的直觀印象卻是十分關(guān)鍵的。應(yīng)試者以什么樣的形象在現(xiàn)場(chǎng)亮相往往會(huì)帶來(lái)不同的效果。一般說(shuō)來(lái)，外在形象能折射出一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)、氣質(zhì)和修養(yǎng)水平等，并易于給他人形成“首因效應(yīng)”。良好的第一印象，往往討人喜歡，進(jìn)而讓人產(chǎn)生由衷的親和力，這樣就在潛意識(shí)中對(duì)考官的態(tài)度和評(píng)價(jià)產(chǎn)生了微妙的影響。因此，應(yīng)試者應(yīng)堅(jiān)持外在形象與內(nèi)在素質(zhì)并重的原則，在著力表現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的同時(shí)，關(guān)注一下自己的衣著打扮、行為舉止和態(tài)度表情，以向考官展示自己良好的修養(yǎng)和形象，做到自信而不自傲，自然而不放肆，展示而不賣弄，重禮節(jié)、禮貌而不拘謹(jǐn)卑微。這樣，討人喜歡的外在表現(xiàn)就成為內(nèi)在素質(zhì)的一種烘托、說(shuō)明和強(qiáng)化，從而大大加深考官的印象。
3.心理與才學(xué)互動(dòng)的原則
一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)試者走進(jìn)面試現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)考官時(shí)，心理壓力會(huì)大大增加。如果不善于進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，就會(huì)出現(xiàn)心理失控，影響正常應(yīng)對(duì)發(fā)揮。我們常?？吹?，有的應(yīng)試者很有才學(xué)，但他們的心理素質(zhì)太弱，一走進(jìn)嚴(yán)肅的面試現(xiàn)場(chǎng)就緊張心跳，恐懼害怕，不能自己，特別是涉世不深的青年，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的陣式，往往亂了陣腳。這種教訓(xùn)應(yīng)牢牢記取。實(shí)際上，心理與才學(xué)是一種互動(dòng)關(guān)系。應(yīng)試者應(yīng)把自己的心理素質(zhì)與才學(xué)表現(xiàn)協(xié)調(diào)好，做到以才學(xué)穩(wěn)定心理，以心理支撐才學(xué)表現(xiàn)，使兩者相輔相成，相得益彰。為此，在面試前既要注意才學(xué)準(zhǔn)備，又要注意自身心理訓(xùn);練和面試心理準(zhǔn)備。在考試中，特別是入場(chǎng)后的前三分鐘，要采取措施，進(jìn)行積極心理調(diào)節(jié)，穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)自己進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)。這樣在強(qiáng)大的積極心理支持下，就會(huì)有出色的表現(xiàn)。
4.真誠(chéng)與口才相統(tǒng)一的原則
應(yīng)試者不但應(yīng)在專業(yè)上用勁，還應(yīng)注意追求嘴巴上的功夫，比如面試中常用到的演講、對(duì)話等表達(dá)方式，要多加練習(xí)。面試前，在對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)、材料準(zhǔn)備和策略謀劃的基礎(chǔ)上，還要精心地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)技巧的設(shè)計(jì)和試講，看哪些內(nèi)容宜直答，哪些宜婉答;先說(shuō)什么，后說(shuō)什么;追求哪一種表達(dá)風(fēng)格等。有時(shí)候，同樣一句話，這樣說(shuō)還是那樣說(shuō)的效果大不相同。在面試過(guò)程中，還要把眼耳腦口都調(diào)動(dòng)起來(lái)，最大限度地把思想內(nèi)容表達(dá)出來(lái)，努力追求出奇新巧，反應(yīng)敏捷，不斷閃現(xiàn)出灼人的思想火花。進(jìn)而言之，面試口才的最高境界是要善于表達(dá)真誠(chéng)，談吐要真實(shí)得體。面試應(yīng)答一定要說(shuō)實(shí)話，把真誠(chéng)表達(dá)出來(lái)，讓人信服。真誠(chéng)的東西才是最有矯力的。、面試應(yīng)答不是演戲，不是演講比賽，在這里，考官考察的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，應(yīng)答必須發(fā)自內(nèi)心，實(shí)話實(shí)說(shuō)。在這里，口才只是一種手段，決不是目的。我們應(yīng)善于把個(gè)人的真實(shí)思想感情，通過(guò)卓越的口才表達(dá)出來(lái)，說(shuō)得有力度，有重點(diǎn)，有邏輯性，思路清晰，動(dòng)情感人，形成共鳴。如果你夸夸其談，華而不實(shí)，一味地賣弄日才，那只會(huì)弄巧成拙。
面試培訓(xùn)心得篇三
面試是求職者進(jìn)入一個(gè)新的工作崗位的必經(jīng)之路，面試培訓(xùn)則是準(zhǔn)備面試的重要環(huán)節(jié)。我前不久參加了一次面試培訓(xùn)課程，從中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的目的和內(nèi)容
培訓(xùn)是為了提高我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中的表現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何編寫一份出色的簡(jiǎn)歷、如何根據(jù)不同類型的面試選擇合適的著裝、如何在面試中展示自己的優(yōu)勢(shì)、如何處理面試中遇到的困難問(wèn)題等等。除了這些基本的技能培訓(xùn)，我們還進(jìn)行了一對(duì)一面試模擬，讓我們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)面試。
第三段：心得體會(huì)
我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用的技能和心理建議。首先，我意識(shí)到簡(jiǎn)歷是向面試官展示自己的第一步。好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。其次，正確的著裝在面試中非常重要，它能給人以良好的第一印象。我學(xué)會(huì)了根據(jù)面試的類型和公司的文化選擇合適的著裝，并始終保持整潔和得體。另外，我也學(xué)到了如何在面試中展示自己的優(yōu)勢(shì)。我意識(shí)到，在給出回答之前，短暫的停頓是可以接受的，這樣可以給自己留出思考和組織語(yǔ)言的時(shí)間。同時(shí)，我還學(xué)到了面試過(guò)程中的積極肢體語(yǔ)言是如何影響面試官對(duì)我的印象的。最后，培訓(xùn)還教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)困難的問(wèn)題。面試官可能會(huì)提出一些棘手的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了保持鎮(zhèn)定、積極回應(yīng)，以及如何轉(zhuǎn)化一些看似難回答的問(wèn)題為機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的能力和才華。
第四段：應(yīng)用與實(shí)踐
在培訓(xùn)課程結(jié)束后，我開(kāi)始積極應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧。首先，我對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行了徹底的調(diào)整，使其更加簡(jiǎn)明扼要、醒目吸引人。接著，我仔細(xì)思考每個(gè)面試的細(xì)節(jié)，并根據(jù)公司的要求選擇合適的衣著。在面試中，我努力展示自己的優(yōu)勢(shì)并保持良好的肢體語(yǔ)言。當(dāng)面試官問(wèn)到困難問(wèn)題時(shí)，我保持鎮(zhèn)定自若并積極應(yīng)對(duì)。通過(guò)應(yīng)用與實(shí)踐，我逐漸提升了自己的面試能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次面試培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到面試是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程，需要我們?nèi)轿坏臏?zhǔn)備。并且，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的面試技巧，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中脫穎而出。今后，我將繼續(xù)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，并持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為更好的面試表現(xiàn)和求職成功做好準(zhǔn)備。
（總字?jǐn)?shù)：369字）
面試培訓(xùn)心得篇四
隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，面試培訓(xùn)成為了人們提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。我曾參加過(guò)一次面試培訓(xùn)，從中收獲頗豐，積累了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我將就這次面試培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并分享給大家。
首先，有效的面試準(zhǔn)備是成功的基石。對(duì)于任何一次面試來(lái)說(shuō)，提前了解公司背景、崗位要求、職業(yè)路徑等信息都至關(guān)重要。通過(guò)在網(wǎng)上搜索、閱讀公司官網(wǎng)或者咨詢公司員工等方式，我們能夠更好地了解公司文化、使命和價(jià)值觀，從而更好地與面試官建立聯(lián)系。同時(shí)，我們還要對(duì)自己進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備面試官可能提問(wèn)的問(wèn)題，并結(jié)合自己的經(jīng)歷進(jìn)行答復(fù)。只有做到心中有數(shù)，才能在面試時(shí)游刃有余。
其次，面試時(shí)的自信與形象也非常重要。面試是展示自我的機(jī)會(huì)，自信顯得尤為重要。在面試前，我們需要充分準(zhǔn)備自己的形象，不僅僅是儀表端正，還要注重儀態(tài)端莊、言行得體。切忌過(guò)于緊張，要保持平和的心態(tài)，充分展示自己的才能和能力。自信的面孔和氣場(chǎng)會(huì)給面試官留下良好的印象，從而提升自己的面試成功率。
第三，良好的溝通能力是面試中的關(guān)鍵。面試并非一味陳述，而是需要雙方互動(dòng)的過(guò)程。在面試過(guò)程中，我們要注重傾聽(tīng)面試官的問(wèn)題，并給予恰當(dāng)?shù)幕卮稹．?dāng)面試官提出問(wèn)題時(shí)，我們可以通過(guò)舉例子、描述經(jīng)歷或者給出解決辦法來(lái)回答。另外，我們還要善于提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)可以展示自己對(duì)公司及崗位的了解程度，同時(shí)也能體現(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。
第四，積極的心態(tài)和對(duì)失敗的接受是成功的關(guān)鍵。在面試過(guò)程中，不可避免地會(huì)遇到一些讓我們無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題或者意料之外的情況。此時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，保持冷靜。面對(duì)問(wèn)題，我們可以先思考再回答，或者將問(wèn)題引導(dǎo)到自己熟悉的話題上，從而展示自己的全面素質(zhì)。同時(shí)，面試成功并不代表結(jié)束，若遭遇失敗，我們應(yīng)敢于正視并從中吸取教訓(xùn)。只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，耐心等待正確的機(jī)會(huì)，成功終將會(huì)到來(lái)。
最后，及時(shí)的反饋和總結(jié)是提升自我的關(guān)鍵。面試結(jié)束后，我們要盡快向面試官獲取反饋意見(jiàn)。通過(guò)面試官的反饋，我們可以了解我們的優(yōu)缺點(diǎn)和不足之處，為下一次面試做準(zhǔn)備。此外，我們還要積極總結(jié)自己的面試經(jīng)驗(yàn)。可以借助面試筆記或者面試錄音，記錄下自己的表現(xiàn)，從中尋找不足、成功的因素以及需要加強(qiáng)的地方。這種形式化的反思和總結(jié)有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出改進(jìn)，提高自己在面試中的表現(xiàn)。
總之，面試培訓(xùn)的經(jīng)歷對(duì)我而言是一次寶貴的歷練。通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到面試準(zhǔn)備、自信形象、溝通能力、積極心態(tài)和總結(jié)反饋的重要性。只有對(duì)這些方面進(jìn)行全面的準(zhǔn)備和提高，我們才能在面試中展現(xiàn)出最好的自己，并成功地贏得工作的機(jī)會(huì)。同時(shí)，面試培訓(xùn)也教會(huì)了我如何在失敗中尋找希望，發(fā)掘自身的潛力和不斷提升的機(jī)會(huì)。我相信，在今后的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)成為我不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的動(dòng)力。
面試培訓(xùn)心得篇五
近年來(lái)，隨著人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，越來(lái)越多的公司采用STAR面試法來(lái)找尋適合的候選人。為了提高競(jìng)爭(zhēng)力和獲得更多面試機(jī)會(huì)，我決定參加一次面試STAR培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)STAR面試，還讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在這篇文章中，我將分享我參加面試STAR培訓(xùn)的體會(huì)和心得。
第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在參加培訓(xùn)前，我做了大量的準(zhǔn)備工作。我翻閱了一些相關(guān)的資料，了解關(guān)于STAR面試法的基本知識(shí)和技巧。我還與曾參加過(guò)面試STAR培訓(xùn)的朋友交流經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。我相信，充分準(zhǔn)備是參加面試STAR培訓(xùn)的基礎(chǔ)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲
培訓(xùn)的全程持續(xù)了兩天，通過(guò)一系列的課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了面試STAR的技巧和要領(lǐng)。我們學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確理解和回答面試STAR的問(wèn)題，如何有效地展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了許多角色扮演，模擬真實(shí)的面試場(chǎng)景，讓我們?cè)趯?shí)踐中更加熟悉和掌握面試STAR的技術(shù)。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)面試STAR有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的不足
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己在面試STAR方面的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在理解和回答問(wèn)題時(shí)有時(shí)顯得過(guò)于籠統(tǒng)和模糊，缺乏具體的例子和細(xì)節(jié)。我也發(fā)現(xiàn)自己在面試中有時(shí)會(huì)緊張，導(dǎo)致表達(dá)不流利和思維混亂。這些不足讓我深感在面試競(jìng)爭(zhēng)中的劣勢(shì)，也讓我意識(shí)到自己需要更多的努力和實(shí)踐。
第四段：提升自己的技巧
培訓(xùn)結(jié)束后，我決定采取一些措施來(lái)提升自己的面試STAR技巧。首先，我加強(qiáng)了對(duì)面試問(wèn)題的理解和準(zhǔn)備。我分析了自己過(guò)去的工作經(jīng)歷和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性地準(zhǔn)備了一些具體的例子和細(xì)節(jié)，以便在面試中能夠有力地展示和證明自己的能力。其次，我進(jìn)行了大量的面試模擬練習(xí)，增強(qiáng)了自信心和流利表達(dá)的能力。通過(guò)不斷地練習(xí)，我的面試STAR技巧得到了明顯的提高。
第五段：總結(jié)與展望
參加面試STAR培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多面試STAR的技巧和方法，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深入和全面的認(rèn)識(shí)，并為更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的面試做好了準(zhǔn)備。我相信，只要不斷努力和實(shí)踐，我一定能夠在面試競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
面試培訓(xùn)心得篇六
第一段：引言（100字）
近些年來(lái)，面試培訓(xùn)在求職者和企業(yè)間日益普及，成為求職過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)參加多次面試培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)面試培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他求職者有所啟發(fā)。
第二段：積極準(zhǔn)備（200字）
在參加面試之前，充分的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。我從面試培訓(xùn)中學(xué)到，提前了解公司背景、研究職位要求，可以幫助我在面試過(guò)程中更好地回答問(wèn)題。而且要盡可能多地進(jìn)行模擬面試，提前準(zhǔn)備好自己的自我介紹和常見(jiàn)問(wèn)題的答案。通過(guò)這些準(zhǔn)備，我能夠更加自信地面對(duì)面試官，并且給予清晰、專業(yè)的回答。
第三段：重視形象（200字）
面試培訓(xùn)還教給我穿著得體和注重形象的重要性。在面試時(shí)，穿著整潔、得體的服裝可以給面試官留下好的第一印象。此外，在面試現(xiàn)場(chǎng)要保持良好的姿態(tài)和大方的舉止。這些細(xì)節(jié)能夠向面試官傳達(dá)出我對(duì)崗位的認(rèn)真態(tài)度和自信的個(gè)人形象，提高我在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：聆聽(tīng)并回答問(wèn)題（300字）
在面試過(guò)程中，聆聽(tīng)面試官的問(wèn)題并以清晰、簡(jiǎn)潔的方式回答是至關(guān)重要的。通過(guò)面試培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何聚焦在問(wèn)題上，并用自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持我的回答。此外，我也學(xué)會(huì)了如何靈活應(yīng)對(duì)意想不到的問(wèn)題，準(zhǔn)備好合理的解釋和回應(yīng)。聰明地提問(wèn)面試官也是面試培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，在這過(guò)程中，我可以更好地了解公司的文化以及我的職位。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)多次面試培訓(xùn)，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，成為一名更好的求職者。準(zhǔn)備、形象、聆聽(tīng)和回答問(wèn)題是我從中得到的最重要的教訓(xùn)。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中也有許多的失敗和困難，但正是通過(guò)這些經(jīng)歷，我能夠不斷成長(zhǎng)，提高自己的面試技巧和自信心。面試培訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，幫助我成功實(shí)現(xiàn)我的求職目標(biāo)。
第六段：結(jié)束語(yǔ)（100字）
總的來(lái)說(shuō)，面試培訓(xùn)是一種彌補(bǔ)求職者與招聘者之間差距的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)積極準(zhǔn)備、注重形象、聆聽(tīng)和回答問(wèn)題，我在面試中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我相信，通過(guò)不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，每個(gè)求職者都能夠成為一名出色的面試者，并最終找到理想的工作。
面試培訓(xùn)心得篇七
面試是每個(gè)求職者都不可避免的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。為了提高自己的面試技巧，在求職前我參加了一次面試培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多寶貴的面試技巧，而且深刻體會(huì)到了面試的本質(zhì)和意義。下面將從面試前的準(zhǔn)備、面試過(guò)程中的心態(tài)及技巧以及面試后的反思等方面，分享一下我對(duì)面試培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在面試培訓(xùn)課程開(kāi)始之前，我首先需要做的是對(duì)自己進(jìn)行全面的準(zhǔn)備。面試培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)了面試前的準(zhǔn)備工作的重要性，特別是要了解公司的背景和行業(yè)動(dòng)態(tài)，以及崗位的相關(guān)要求。在這方面，我主要通過(guò)閱讀公司網(wǎng)站和招聘信息上的描述，進(jìn)一步了解公司的使命和價(jià)值觀，并做了針對(duì)性的準(zhǔn)備。此外，面試培訓(xùn)老師還強(qiáng)調(diào)了對(duì)自己的自我認(rèn)知和定位的重要性，幫助我更好地回答面試官關(guān)于我的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)的問(wèn)題。準(zhǔn)備充分是成功面試的第一步。
在面試過(guò)程中，我學(xué)到了兩個(gè)重要的心態(tài)和技巧。首先是保持自信。面試是一個(gè)展示自己能力和潛力的機(jī)會(huì)，而自信心能夠幫助我更好地展現(xiàn)自己的實(shí)力。在面試培訓(xùn)課程中，通過(guò)模擬面試和角色扮演，我學(xué)會(huì)了控制緊張情緒，并且培養(yǎng)了自信的表達(dá)方式。其次是積極思考。在面試過(guò)程中，面試官往往會(huì)提出各種場(chǎng)景問(wèn)題，要求我們分析問(wèn)題、提供解決方案。培訓(xùn)課程中，老師教授了SWOT分析和5W1H法則等技巧，使我能更好地思考和回答問(wèn)題。積極的思考方式不僅能夠給面試官留下深刻的印象，還能為我在工作中面對(duì)問(wèn)題時(shí)提供思維的靈感。
面試結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)面試過(guò)程進(jìn)行了深入反思。培訓(xùn)課程中的模擬面試環(huán)節(jié)讓我有機(jī)會(huì)從旁觀者的角度觀察自己的表現(xiàn)。通過(guò)觀察和老師的點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)識(shí)到自己在回答問(wèn)題時(shí)有時(shí)候過(guò)于拘謹(jǐn)和不夠清晰，這給面試官留下了不夠深刻的印象。因此，我對(duì)自己的表達(dá)能力進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練，并積極參加一些公開(kāi)演講和辯論活動(dòng)，以提高自己的口才和表達(dá)能力。此外，我還深刻體會(huì)到了反思的重要性，它能幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)改進(jìn)。
通過(guò)這次面試培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了面試的重要性和技巧。準(zhǔn)備工作、自信心、積極思考以及面試后的反思都是取得成功的關(guān)鍵因素。面試培訓(xùn)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我能夠更好地理解自己和提升自己。我相信，在今后的求職過(guò)程中，我將更加從容和自信地面對(duì)各種面試挑戰(zhàn)，并取得更好的成績(jī)。
面試培訓(xùn)心得篇八
面試是每個(gè)人在找工作過(guò)程中必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，而面試培訓(xùn)則是為了幫助求職者更好地準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)面試而開(kāi)展的一系列培訓(xùn)活動(dòng)。本人最近參加了一次面試培訓(xùn)，以下是我對(duì)該培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)前的期待
參加面試培訓(xùn)之前，我對(duì)這次培訓(xùn)充滿了期待。首先，我希望通過(guò)這次培訓(xùn)能夠了解面試官對(duì)于應(yīng)聘者的期望和要求，以及常見(jiàn)的面試問(wèn)題。其次，我也希望通過(guò)和其他求職者的交流，掌握一些面試經(jīng)驗(yàn)和技巧。最重要的是，我希望培訓(xùn)能夠提升我的面試能力，增加自信心。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲
培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括面試技巧、自我介紹、應(yīng)對(duì)難題等方面。在面試技巧方面，我學(xué)到了一些技巧，比如如何做好面試前的準(zhǔn)備、如何展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力，如何回答問(wèn)題等。在自我介紹方面，我了解到了自我介紹的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)，以及如何通過(guò)自我介紹給面試官留下深刻的印象。在應(yīng)對(duì)難題方面，我學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)常見(jiàn)難題的方法，比如批判性思維、典型問(wèn)題的應(yīng)對(duì)技巧等。通過(guò)這些培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)面試有了更深入的了解，并且掌握了一些實(shí)用的技巧。
第三段：培訓(xùn)中的互動(dòng)和交流
除了培訓(xùn)的講座，培訓(xùn)還設(shè)置了一些小組活動(dòng)和角色扮演，讓我們有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在小組活動(dòng)中，我們分組討論了一些面試案例，并且進(jìn)行了角色扮演。這樣的活動(dòng)使我更好地理解了面試過(guò)程中的各種情景，并且學(xué)會(huì)了如何在面試中與面試官進(jìn)行有效的溝通。在互動(dòng)和交流中，我也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的求職者，我們相互鼓勵(lì)和支持，共同努力提高面試能力。
第四段：培訓(xùn)后的反思和總結(jié)
培訓(xùn)結(jié)束后，我深感受益匪淺。首先，我意識(shí)到面試是一個(gè)相互的過(guò)程，而不是被面試者單方面承受的壓力。面試官也是在尋找適合的人選，因此我們需要放平心態(tài)，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)面試。其次，培訓(xùn)讓我明白了面試并非只是回答問(wèn)題，更是展示自己的機(jī)會(huì)。在面試中，我們可以通過(guò)自信、積極和具體的回答給面試官留下好的印象。最后，我認(rèn)識(shí)到面試不僅僅是一次機(jī)會(huì)，而是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)反思和總結(jié)，我們可以不斷提高自己，為下一次的面試做好準(zhǔn)備。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
面試培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我更加自信和深入地了解面試的過(guò)程。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在以后的面試中更從容地展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也希望能夠利用這些技巧和經(jīng)驗(yàn)，幫助身邊的朋友和同學(xué)提高面試能力，并且在職場(chǎng)的道路上共同成長(zhǎng)。
總之，面試培訓(xùn)是一次寶貴而有價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅掌握了一些實(shí)用的面試技巧，還體驗(yàn)到了互動(dòng)與交流的重要性。我相信這次培訓(xùn)將對(duì)我未來(lái)的求職之路產(chǎn)生積極的影響，讓我更加自信和從容地迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
面試培訓(xùn)心得篇九
通過(guò)兩天的校園招聘面試技巧培訓(xùn)，對(duì)面試官面試前的準(zhǔn)備工作、觀察技巧以及提問(wèn)技巧有了更加深刻的認(rèn)識(shí)以及得到了全面的提升。 本次的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了如何審閱應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷、觀察應(yīng)聘者的各項(xiàng)素質(zhì)和動(dòng)作語(yǔ)言以及如何與應(yīng)聘者溝通和提問(wèn)，而且老師的實(shí)際例子和實(shí)戰(zhàn)演練較多，能夠讓我將理論結(jié)合實(shí)際運(yùn)用起來(lái)，學(xué)習(xí)的效果更加好更加明顯。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我將會(huì)鞏固所學(xué)內(nèi)容，在今后的工作中多加運(yùn)用，感謝授課老師。 課程描述：
常言道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，企業(yè)中獨(dú)具慧眼的面試官正是所謂的伯樂(lè)。一位稱職的面試官能在良莠不齊的應(yīng)聘者中篩選出優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展添磚添瓦。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的面試官就成為了hr中一項(xiàng)重要的工作。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，您將清晰明了地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)面試官對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大意義。同時(shí)，我們將讓您全面掌握培訓(xùn)面試官的方法。
解決方案：
他山之石，可以攻玉!
雖然各行各業(yè)在培訓(xùn)面試官時(shí)各有自己的方法與技巧，但萬(wàn)變不離其宗!下面我們從實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中給大家總結(jié)一些方法流程，以便大家參考，幫助我們少走彎路，直達(dá)成功。 做好面試官的培訓(xùn)，是企業(yè)招聘工作的重要組成部分，需要做好六項(xiàng)工作。：
1.確定培訓(xùn)方向和目標(biāo)。 2.選擇合理的培訓(xùn)師。 3.面試素養(yǎng)培訓(xùn)。
4.四是面試技巧培訓(xùn)。 5.明確培訓(xùn)方法。 6.做好評(píng)估總結(jié)。
確定培訓(xùn)方向和目標(biāo)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，面試官應(yīng)包括具備自
我認(rèn)識(shí)的能力、善于把握人際關(guān)系、能夠運(yùn)用各種面試技巧、能夠有效面對(duì)各類面試者，同時(shí)還應(yīng)具備掌握面試現(xiàn)場(chǎng)的能力。其次，要合理選擇培訓(xùn)師，應(yīng)是hr部門負(fù)責(zé)人或者培訓(xùn)部員工，同時(shí)，一些專業(yè)性的培訓(xùn)要委托外部培訓(xùn)師。
接下來(lái)，是面試素養(yǎng)的培訓(xùn)，首先要明確崗位要求，包含工作特
掌握表達(dá)能力與判斷能力也是考慮因素之一，包括游戲分享和自我提高兩種方式。
面試技巧的培訓(xùn)，首先要進(jìn)行面試提問(wèn)技巧的解析，面試官準(zhǔn)備
充分進(jìn)行提問(wèn);所提問(wèn)題要層次分明;同時(shí)要客觀實(shí)際;面試官自己能夠明確回答所設(shè)題目。
其次，是做好對(duì)面試官可能犯錯(cuò)的解析 ，包括是否遺漏重要信息;是否忽略崗位能動(dòng)性和適應(yīng)性;是否錯(cuò)誤理解應(yīng)聘者回答;以及是否做出草率判斷。
明確培訓(xùn)方法也是培訓(xùn)面試官中的重要環(huán)節(jié)。
1.課堂講解，運(yùn)用在理解工作特征和專業(yè)技術(shù)能力兩個(gè)方面。 2.交流分享，運(yùn)用在文化制度方面。
3.情景模擬，解決學(xué)員的困惑應(yīng)用情景模擬的方式。
最后，做好評(píng)估總結(jié)的工作。首先，是學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師的評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和總結(jié)調(diào)查表兩種方式進(jìn)行。其次，培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估，包括課堂作業(yè)考核、筆試考核以及實(shí)戰(zhàn)考核進(jìn)行。
最后，我們把這幾個(gè)步驟串起來(lái)，就形成了“培訓(xùn)面試官”的完整流程。
面試培訓(xùn)心得篇十
了解和掌握求職面試技巧是高校畢業(yè)生在步入社會(huì)之前應(yīng)該做的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于面試技巧培訓(xùn)心得吧!
專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試技巧
1.問(wèn)行為表現(xiàn)的問(wèn)題
1.引導(dǎo)
引導(dǎo)就是怎么樣問(wèn)話。如：“請(qǐng)你描述一個(gè)跟客戶打交道的例子好嗎?”這是引導(dǎo)候選人往客戶關(guān)系方面進(jìn)行談話。
2.探尋探尋就是繼續(xù)追問(wèn)。應(yīng)聘者說(shuō)了一段話以后，如果你覺(jué)得不夠完全、不夠清楚，可以追問(wèn)：“結(jié)果怎么樣?后來(lái)發(fā)生什么事情?”
3.總結(jié)
當(dāng)候選人說(shuō)了一段話以后，要給他做總結(jié)。如：“你剛才說(shuō)的是這方面的問(wèn)題，對(duì)嗎?”如果候選人說(shuō)的故事特別長(zhǎng)，你想把他打斷，就可以用這種總結(jié)性的問(wèn)話方式。如果他說(shuō)“對(duì)”，你就可以說(shuō)：“那你對(duì)下一個(gè)問(wèn)題怎么看?”這個(gè)問(wèn)題就過(guò)去了。如果他說(shuō)“不對(duì)”，那就請(qǐng)他再解釋一下，這是總結(jié)性的問(wèn)話方式。
4.直截了當(dāng)
直截了當(dāng)是想知道候選人說(shuō)什么，標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)話方式是：“請(qǐng)給我講一個(gè)例子”，“請(qǐng)給我講一個(gè)你過(guò)去做銷售處理的最難的一個(gè)單子，當(dāng)時(shí)你是怎么處理的?”就是直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)話方式。
5.開(kāi)放型問(wèn)題
采用開(kāi)放型的問(wèn)話方式，可以讓應(yīng)聘者暢所欲言，從中獲得很多需要的信息。比如：“你的團(tuán)隊(duì)工作怎么樣?”“你的溝通技巧怎么樣?”這都是開(kāi)放型的問(wèn)題。應(yīng)聘者不可能一兩句話就回答了，他需要總結(jié)、引申、舉例。在這一系列的回答中，你就可以獲得充分的信息。這類問(wèn)題，不要用只能以“是”或“不是”來(lái)回答的封閉式問(wèn)題詢問(wèn)。
通過(guò)兩天的校園招聘面試技巧培訓(xùn)，對(duì)面試官面試前的準(zhǔn)備工作、觀察技巧以及提問(wèn)技巧有了更加深刻的認(rèn)識(shí)以及得到了全面的提升。 本次的培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了如何審閱應(yīng)聘者的
簡(jiǎn)歷
、觀察應(yīng)聘者的各項(xiàng)素質(zhì)和動(dòng)作語(yǔ)言以及如何與應(yīng)聘者溝通和提問(wèn)，而且老師的實(shí)際例子和實(shí)戰(zhàn)演練較多，能夠讓我將理論結(jié)合實(shí)際運(yùn)用起來(lái)，學(xué)習(xí)的效果更加好更加明顯。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我將會(huì)鞏固所學(xué)內(nèi)容，在今后的工作中多加運(yùn)用，感謝授課老師。 課程描述：常言道：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，企業(yè)中獨(dú)具慧眼的面試官正是所謂的伯樂(lè)。一位稱職的面試官能在良莠不齊的應(yīng)聘者中篩選出優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展添磚添瓦。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的面試官就成為了hr中一項(xiàng)重要的工作。
通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，您將清晰明了地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)面試官對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大意義。同時(shí)，我們將讓您全面掌握培訓(xùn)面試官的方法。
解決方案：
他山之石，可以攻玉!
雖然各行各業(yè)在培訓(xùn)面試官時(shí)各有自己的方法與技巧，但萬(wàn)變不離其宗!下面我們從實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中給大家總結(jié)一些方法流程，以便大家參考，幫助我們少走彎路，直達(dá)成功。 做好面試官的培訓(xùn)，是企業(yè)招聘工作的重要組成部分，需要做好六項(xiàng)工作。：
1.確定培訓(xùn)方向和目標(biāo)。 2.選擇合理的培訓(xùn)師。 3.面試素養(yǎng)培訓(xùn)。
4.四是面試技巧培訓(xùn)。 5.明確培訓(xùn)方法。 6.做好評(píng)估總結(jié)。
確定培訓(xùn)方向和目標(biāo)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行，面試官應(yīng)包括具備自
我認(rèn)識(shí)的能力、善于把握人際關(guān)系、能夠運(yùn)用各種面試技巧、能夠有效面對(duì)各類面試者，同時(shí)還應(yīng)具備掌握面試現(xiàn)場(chǎng)的能力。其次，要合理選擇培訓(xùn)師，應(yīng)是hr部門負(fù)責(zé)人或者培訓(xùn)部員工，同時(shí)，一些專業(yè)性的培訓(xùn)要委托外部培訓(xùn)師。
接下來(lái)，是面試素養(yǎng)的培訓(xùn)，首先要明確崗位要求，包含工作特
掌握表達(dá)能力與判斷能力也是考慮因素之一，包括游戲分享和自我提高兩種方式。
面試技巧的培訓(xùn)，首先要進(jìn)行面試提問(wèn)技巧的解析，面試官準(zhǔn)備
充分進(jìn)行提問(wèn);所提問(wèn)題要層次分明;同時(shí)要客觀實(shí)際;面試官自己能夠明確回答所設(shè)題目。
其次，是做好對(duì)面試官可能犯錯(cuò)的解析 ，包括是否遺漏重要信息;是否忽略崗位能動(dòng)性和適應(yīng)性;是否錯(cuò)誤理解應(yīng)聘者回答;以及是否做出草率判斷。
明確培訓(xùn)方法也是培訓(xùn)面試官中的重要環(huán)節(jié)。
1.課堂講解，運(yùn)用在理解工作特征和專業(yè)技術(shù)能力兩個(gè)方面。 2.交流分享，運(yùn)用在文化制度方面。
3.情景模擬，解決學(xué)員的困惑應(yīng)用情景模擬的方式。
最后，做好評(píng)估總結(jié)的工作。首先，是學(xué)員對(duì)培訓(xùn)師的評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和總結(jié)調(diào)查表兩種方式進(jìn)行。其次，培訓(xùn)師對(duì)學(xué)員進(jìn)行評(píng)估，包括課堂作業(yè)考核、筆試考核以及實(shí)戰(zhàn)考核進(jìn)行。
最后，我們把這幾個(gè)步驟串起來(lái)，就形成了“培訓(xùn)面試官”的完整流程。
企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 擁有一流的人才，企業(yè)就能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！皩⑦m合的人才放在合適的崗位上”是所有企業(yè)共同追求的目標(biāo)。那么我們?nèi)绾文塥?dú)具慧眼，為企業(yè)選拔合適的人才，也是每個(gè)企業(yè)和招聘工作者共同探索的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)能夠明確有效招聘的重要性以及作為招聘工作者的角色職責(zé)，了解招聘甄選的原則和要素，熟悉招聘面試的流程及相關(guān)注意事項(xiàng)，掌握結(jié)構(gòu)化行為面試的方法與技巧，減少面試過(guò)程中的主觀性，確保選對(duì)人。
者的自我剖析和
自我總結(jié)
能力。用學(xué)歷背景、憂患意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、總結(jié)能力去判斷應(yīng)聘者的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握了一些招聘與面試的知識(shí)和技巧。對(duì)我今后的工作會(huì)有很大的幫助。感謝公司給了我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，未來(lái)從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專業(yè)知識(shí)再說(shuō)，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會(huì)有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。
作為在校大學(xué)生，與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少，所以我覺(jué)得我們更應(yīng)該抓住在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)。首先，多多參加院里校里的各種活動(dòng)，尤其是管理專業(yè)，這是一個(gè)軟科學(xué)的專業(yè)，更應(yīng)培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí)，比如參加情景模擬招聘大賽，既是身臨其境，體會(huì)面試的情景，又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了解面試方面的技巧，隨機(jī)應(yīng)變的能力，在氛圍中體會(huì)那種緊張的感覺(jué)，多次體味就會(huì)使害怕變成自信;演講比賽同樣也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，能在眾人面前談吐自如也需要時(shí)間的錘煉，同時(shí)強(qiáng)化自己的寫作能力，逐漸消除緊張感;相比之下，競(jìng)選更是一個(gè)近似面職業(yè)面試的情景，不管結(jié)果如何，多多參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的只為競(jìng)選，在學(xué)習(xí)到面試技巧的同時(shí)，也在給自己積累經(jīng)驗(yàn);最后，多聽(tīng)一些面試求職方法講解的講座，或向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，與他們交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谇舐毭嬖嚨臅r(shí)候是怎樣靈活應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)答的。
總的來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該從這幾方面入手，將提高自己的面試技能：一、專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化，在考官詢問(wèn)專業(yè)知識(shí)時(shí)，能應(yīng)答如流，術(shù)業(yè)有專攻;二、應(yīng)注重面試的基本禮儀、基本常識(shí)問(wèn)題，以不變應(yīng)萬(wàn)變，牢記最重要的環(huán)節(jié)問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么意外，也能靈活應(yīng)對(duì);三、除了專業(yè)的知識(shí)，我們還應(yīng)該多了解其他各方面的內(nèi)容，做到博學(xué)，在考官談到其他問(wèn)題的時(shí)候，都能夠輕松應(yīng)接，提高自己的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。
面試培訓(xùn)心得篇十一
在現(xiàn)代社會(huì)中，面試是找工作的重要一環(huán)，而培訓(xùn)則是在工作中不可或缺的一部分。通過(guò)參加面試和培訓(xùn)，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在面試和培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)，以及對(duì)未來(lái)的設(shè)想和改進(jìn)。
第一段：面試的準(zhǔn)備
面試是找工作的第一步，準(zhǔn)備是非常重要的。首先，我會(huì)仔細(xì)研究所應(yīng)聘公司的背景、發(fā)展歷程和業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以便在面試中展現(xiàn)出我對(duì)該公司的了解和興趣。其次，我會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備和回顧常見(jiàn)的面試問(wèn)題，例如我為什么選擇這個(gè)行業(yè)，我的長(zhǎng)短處，以及我在以往工作中取得的成就等。最后，我會(huì)通過(guò)模擬面試來(lái)提高自己的表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力。這些準(zhǔn)備幫助我在面試中更加自信和有針對(duì)性地回答問(wèn)題，給面試官留下深刻的印象。
第二段：面試的技巧
除了準(zhǔn)備好，面試時(shí)掌握一些技巧也非常重要。首先，我會(huì)在面試前提前到達(dá)面試地點(diǎn)，以便盡量避免遲到和不必要的緊張情緒。其次，我會(huì)穿著得體，給面試官一個(gè)良好的第一印象。在面試過(guò)程中，我會(huì)保持良好的姿勢(shì)、眼神接觸和微笑，以表達(dá)出自信和積極的態(tài)度。此外，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)面試官的問(wèn)題，確?；卮饐?wèn)題準(zhǔn)確和清晰，避免回答問(wèn)題時(shí)脫離主題。這些技巧幫助我在面試中展示出最佳的自己。
第三段：培訓(xùn)的重要性
無(wú)論是新入職還是已工作多年的員工，培訓(xùn)都是不可或缺的一部分。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)和掌握新的技能和知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。培訓(xùn)也有助于員工之間的溝通和合作，提高團(tuán)隊(duì)效率。在我的培訓(xùn)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)既可以由公司內(nèi)部的專業(yè)人員進(jìn)行，也可以由外部專家來(lái)授課。無(wú)論哪種形式，培訓(xùn)都是一個(gè)提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的寶貴機(jī)會(huì)。
第四段：培訓(xùn)的效果
培訓(xùn)的效果是評(píng)價(jià)培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的效果取決于培訓(xùn)的目標(biāo)設(shè)定和培訓(xùn)后的跟蹤和評(píng)估。培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)該明確和具體，培訓(xùn)后應(yīng)該有相應(yīng)的考核和評(píng)估來(lái)檢驗(yàn)培訓(xùn)的成果。此外，培訓(xùn)還應(yīng)與實(shí)際工作相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容和方法應(yīng)與工作要求相符合。通過(guò)這些措施，培訓(xùn)的效果將得以最大化，員工的能力和業(yè)務(wù)水平也會(huì)得到有效提升。
第五段：未來(lái)的設(shè)想和改進(jìn)
通過(guò)參加面試和培訓(xùn)，我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。首先，我需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)日新月異的工作需求。其次，我需要更加深入地了解自己所從事的行業(yè)，緊跟行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和活動(dòng)。最后，我希望能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做出更加積極和有效的貢獻(xiàn)，不斷提升自己的職業(yè)發(fā)展。
總結(jié)：
面試和培訓(xùn)是職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，通過(guò)準(zhǔn)備和技巧，我們可以在面試中表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和能力。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為個(gè)人和公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過(guò)總結(jié)和改進(jìn)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
面試培訓(xùn)心得篇十二
最近我參加了一次面試STAR培訓(xùn)，這是一種專注于培養(yǎng)面試技巧的訓(xùn)練課程。它通過(guò)模擬真實(shí)面試場(chǎng)景，讓學(xué)員們?cè)谀M的情況下進(jìn)行面試，同時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和反饋。這種培訓(xùn)旨在幫助學(xué)員們更好地準(zhǔn)備面試，并提升他們?cè)诿嬖囘^(guò)程中的表現(xiàn)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我的未來(lái)面試中一定會(huì)起到很大的幫助。
第二段：探討培訓(xùn)中的技巧和經(jīng)驗(yàn)
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)面試的技巧和經(jīng)驗(yàn)。其中一個(gè)重要的技巧是使用STAR方法來(lái)回答面試問(wèn)題。STAR是指情境(Situation)、任務(wù)(Task)、行動(dòng)(Action)和結(jié)果(Result)。通過(guò)使用STAR方法，我們可以清晰地描述自己的經(jīng)驗(yàn)，并從中展現(xiàn)出我們的技能和能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何在面試中展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作以及解決問(wèn)題的能力。這些技巧和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們成功通過(guò)面試至關(guān)重要。
第三段：分享訓(xùn)練中的收獲
在培訓(xùn)中，我收獲了很多有關(guān)面試的寶貴經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何提前準(zhǔn)備面試。這包括了研究公司背景、了解招聘崗位需求，并準(zhǔn)備好自己的簡(jiǎn)歷和答題準(zhǔn)備。其次，我學(xué)會(huì)了如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)掌握STAR方法，我能夠清晰、有條理地回答面試官的問(wèn)題。最后，我學(xué)會(huì)了如何在面試中展示自己的積極態(tài)度和良好的溝通能力。這些收獲對(duì)于我今后的面試之旅將起到重要的推動(dòng)作用。
第四段：反思培訓(xùn)的價(jià)值
這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到面試技巧的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，優(yōu)秀的面試技巧可以讓我們從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何面對(duì)面試官的提問(wèn)，還學(xué)會(huì)了如何回答問(wèn)題的方式和角度。我相信，在我今后的求職之路上，這些技巧和經(jīng)驗(yàn)將是我成功的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)感想與展望未來(lái)
通過(guò)這次面試STAR培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有用的面試技巧和經(jīng)驗(yàn)，還對(duì)面試有了更深入的理解。我現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)的面試充滿了信心，并相信我將能夠通過(guò)面試達(dá)到自己的目標(biāo)。我打算將這些學(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際的面試中，并不斷提升自己的面試能力。我相信，在未來(lái)的面試中，我會(huì)更加從容自信地應(yīng)對(duì)各種情況，并取得更好的成績(jī)。
以上是我對(duì)于面試STAR培訓(xùn)的心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)自己未來(lái)的面試充滿了信心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我一定能夠在未來(lái)的面試中取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
面試培訓(xùn)心得篇十三
? ? ?本次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人而言我更愿意定位成：對(duì)"非人"進(jìn)行hr規(guī)律、現(xiàn)狀、流程的"洗腦"過(guò)程，當(dāng)然同時(shí)也教會(huì)我如何更好的、更有效的進(jìn)行招聘。
培訓(xùn)中學(xué)到的招聘技巧等這些內(nèi)容我就不多說(shuō)了。在培訓(xùn)過(guò)程中我得到一個(gè)觀點(diǎn)，就是把員工置身于"微冷"的環(huán)境中，這樣可以激發(fā)員工的工作效率。同時(shí)，我也聽(tīng)到不少人把這個(gè)"微冷"簡(jiǎn)單的理解成了讓員工的工資稍微低一點(diǎn)的"微餓"狀態(tài)了，個(gè)人覺(jué)得這種理解并不妥當(dāng)。如果員工長(zhǎng)期處在"微餓"狀態(tài)下，也就是說(shuō)員工的"溫飽問(wèn)題"一直沒(méi)有解決，那對(duì)員工的打擊是毀滅性的；或者企業(yè)設(shè)置一個(gè)讓員工如何從"微餓"到"微飽"的通道也可以激發(fā)員工的工作積極性，當(dāng)然這只是員工對(duì)低層次的需求的追求，一旦員工得到了"微飽"，這種激勵(lì)就不存在了，這時(shí)如果把員工放置在一個(gè)"危機(jī)環(huán)境"中，也許對(duì)員工的工作積極性會(huì)比較持續(xù)的刺激，這是我對(duì)"微冷"的理解；或者為員工設(shè)置更高需求層次的激勵(lì)目標(biāo)，也可以保持員工的長(zhǎng)期工作積極性，這是一種正向激勵(lì)，與"微冷"的"負(fù)向激勵(lì)"形成對(duì)比，哪一種效果好呢，沒(méi)有實(shí)踐證明過(guò)。
問(wèn)題：如何創(chuàng)造這個(gè)"微冷"的環(huán)境？
感觸：招聘與應(yīng)聘者之間也是一場(chǎng)較量！
遺憾：沒(méi)有學(xué)到如何成為"面霸"。
一、在參加面試前，首先要對(duì)所應(yīng)聘的'公司要有充分的了解，包括企業(yè)文化，公司當(dāng)前概況以及未來(lái)發(fā)展方向等。其次要對(duì)所應(yīng)聘職位有充分的了解，包括具體職位所屬部門，職責(zé)權(quán)限以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。以便能做到對(duì)面試官提出的有關(guān)問(wèn)題作出回答，也對(duì)自己面試的職位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
第二、參加面試一定要守時(shí)，寧可提前去面試現(xiàn)場(chǎng)等候，也不要出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，哪怕只有幾分鐘。
第三、我覺(jué)得參加面試時(shí)，儀容儀表很重要畢竟第一印象來(lái)自于外表。在衣著方面，我覺(jué)得最好是穿正裝，這既體現(xiàn)了對(duì)面試方的尊重，又能展現(xiàn)應(yīng)試者陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌。即使不穿正裝，也要做到衣著得體，整潔大方，不要穿得特別另類，因?yàn)檫@樣很有可能就引起某位面試官的反感，留下較差的印象。
第四、在面試過(guò)程中，盡量避免緊張情緒，爭(zhēng)取做到思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。在與面試官交談時(shí)，要與對(duì)方眼神交流，眼睛不要看其他不相關(guān)地方，也不要只低著頭，這樣會(huì)顯得沒(méi)有自信心。
第五、對(duì)面試官提出的問(wèn)題要給與明確回答，不要含糊不清，即使是比較棘手的問(wèn)題，也不要不去回答，但可以巧妙應(yīng)變。同時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)，要注意分析面試官提出的相應(yīng)問(wèn)題的用意，從而斟酌出比較令其滿意的答案。例如，對(duì)于必有問(wèn)題自我介紹，不要太過(guò)隨意，面試官通常以此來(lái)核對(duì)應(yīng)聘者的表述是否與簡(jiǎn)歷上所寫一致，另外，通過(guò)應(yīng)聘者的表述過(guò)程，觀察其是否能條理清晰，層次分明，以及找出自己經(jīng)歷中與本次應(yīng)聘職位相關(guān)部分，剔除不相關(guān)部分。
第六、在面試官的問(wèn)題差不多提問(wèn)完畢時(shí)，要主動(dòng)把握機(jī)會(huì)，引導(dǎo)對(duì)話內(nèi)容向自己的優(yōu)點(diǎn)方向，提出一些自己比較關(guān)心且有意義的問(wèn)題，占據(jù)面試的主動(dòng)性，從而使對(duì)方能夠看到自己的優(yōu)勢(shì)，使自己更有機(jī)會(huì)在面試中脫穎而出。
第七、在面試結(jié)束后，要起身主動(dòng)與面試官握手再見(jiàn)，并表示感謝，給對(duì)方留下良好的印象。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會(huì)。在本次面試中，讓我學(xué)到了很多重要的東西，與理論知識(shí)相結(jié)合，是我成長(zhǎng)許多。通過(guò)本次模擬面試，也讓我更有信心去迎接以后真正的面試，更好地適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好地融入社會(huì)。當(dāng)然，在掌握面試技巧的同時(shí)，更重要的是不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，有一定的特長(zhǎng)技術(shù)，以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)及就業(yè)壓力下，立于不敗之地，成為企業(yè)不可或缺的人才。
面試培訓(xùn)心得篇十四
結(jié)構(gòu)化面試，也叫“標(biāo)準(zhǔn)化”面試，就是同樣的考官，同樣的題目，同樣的評(píng)價(jià)方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。目前，公務(wù)員、事業(yè)單位人員錄用，領(lǐng)導(dǎo)干部選拔等，一般都采用結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試?yán)碚撋厦總€(gè)人用時(shí)不少于30分鐘上，但實(shí)際上，一般實(shí)行限時(shí)8—16分鐘(有時(shí)安排有專門的審題時(shí)間，有時(shí)不安排)，3—5道題目，7個(gè)考官?？偡譃?00分，按要素打分(每題一個(gè)要素或兩個(gè)要素一個(gè)題)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，剩余的平均值為考生的面試成績(jī)。
(二)面試過(guò)程三個(gè)階段
1、預(yù)備階段
帶好身份證、準(zhǔn)考證、等到候考室，在候考室抽簽等候。引導(dǎo)員帶考生進(jìn)入考場(chǎng)后，考生站在椅子旁邊，對(duì)考官說(shuō)：各位考官好，我是x號(hào)考生。鞠個(gè)小躬。這時(shí)，主考官一般都會(huì)對(duì)你說(shuō)：你請(qǐng)坐。
之后，主考官有一個(gè)指導(dǎo)語(yǔ)。如：
你好，歡迎你參加今天的面試。……，一共4道題，審題3分鐘，答題時(shí)間12分鐘，請(qǐng)你仔細(xì)思考問(wèn)題后再回答。聽(tīng)清楚了嗎?(考生：聽(tīng)清楚了。)好，下面開(kāi)始審題。
(也有可能不專門安排審題時(shí)間，而是把全部時(shí)間分配給各個(gè)題目。)
(注意：考官讀指導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，考生必須看著考官認(rèn)真傾聽(tīng)，不可低頭看試卷。)
2、正式面試階段
第一種方式：主考官提問(wèn)，應(yīng)試者回答，一問(wèn)一答;
第二種方式：考官不念題，考生自己看題逐題回答。
每題回答結(jié)束，要說(shuō)“答題完畢”。
3、結(jié)束階段
這一階段，考生可以再作補(bǔ)充說(shuō)明，但不提倡再補(bǔ)充。面試結(jié)束后，考官會(huì)對(duì)你說(shuō)：今天的面試就到這里，你可以離開(kāi)考場(chǎng)了。這時(shí)，考生自然起身，站在椅子旁邊，說(shuō)“謝謝各位考官”，鞠個(gè)小躬，之后離開(kāi)考場(chǎng)。
(三)結(jié)構(gòu)化面試測(cè)評(píng)八大要素
1、求職動(dòng)機(jī)與任職匹配(認(rèn)知能力：崗位認(rèn)知、自我認(rèn)知)。主要考察應(yīng)試者報(bào)考動(dòng)機(jī)是否明確，個(gè)人的條件、意愿與所報(bào)考的職位是否相一致，回答問(wèn)題是否誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)。
2、綜合分析能力。主要考察應(yīng)試者對(duì)考官所提出的問(wèn)題能否抓住本質(zhì)，全面地進(jìn)行分析，有深度，有廣度，有獨(dú)到見(jiàn)解，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，思路清晰，條理分明。
3、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。主要考察應(yīng)試者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織計(jì)劃、安排日程、調(diào)配資源和組織協(xié)調(diào)能力。
4、應(yīng)變能力。主要考察應(yīng)試者在有突發(fā)事件、有壓力的情況下，迅速思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、自我情緒控制。主要考察應(yīng)試者在較強(qiáng)刺激情景中，表情和言語(yǔ)是否自然，在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合能否保持冷靜，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)能否克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作。
6、人際合作意識(shí)與技巧(人際交往)。主要考察應(yīng)試者有目的地建立自己與他人、團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，并在維持良性人際關(guān)系的`基礎(chǔ)上，有效拓展人際交往范圍的能力。
7、言語(yǔ)表達(dá)能力。主要考察應(yīng)試者用語(yǔ)言表達(dá)的方式將自己的觀點(diǎn)、思想，清晰透徹地闡述出來(lái)，并與考官進(jìn)行有效交流的能力。
8、舉止儀表。主要考察應(yīng)試者的外貌、氣質(zhì)、衣著、舉止、精神狀態(tài)等，看其穿著打扮是否得體，言行舉止是否符合一般禮節(jié)，是否有多余的動(dòng)作。
面試培訓(xùn)心得篇十五
首先要從我們面試的注意事項(xiàng)開(kāi)始。
面試，面試是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在公務(wù)員考試進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的時(shí)候，目的就是通過(guò)篩選以后通過(guò)面試對(duì)個(gè)性特征、心理特征以及方方面面進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此無(wú)論用人單位采用哪種面試方式，對(duì)于應(yīng)聘者人來(lái)說(shuō)都是得到一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。
在這個(gè)展示自我的過(guò)程中，大家應(yīng)該知道對(duì)于面試當(dāng)中每一個(gè)問(wèn)題我們回答時(shí)不能長(zhǎng)篇大論，也不要過(guò)于簡(jiǎn)單，應(yīng)該做到突出重點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)清晰，要點(diǎn)分明。這是面試本身關(guān)于面試如何展現(xiàn)自我的一個(gè)了解。
（一）面試的答題技巧
下面進(jìn)行第二方面的講座，就是關(guān)于面試的答題技巧，我會(huì)從若干方面陳述一些我所認(rèn)為的答題技巧。
第一、關(guān)于面試的第一道題目的回答。我再舉一個(gè)概念，剛才我已經(jīng)講到了首因效應(yīng)，現(xiàn)在我要講月輪效應(yīng)效應(yīng)，就是指刮風(fēng)之前的那天晚上月亮?xí)写蟮墓猸h(huán)，這個(gè)效應(yīng)指考官對(duì)于應(yīng)聘者某一方面的印象很好，他就會(huì)把這個(gè)印象放大，于是就不會(huì)自覺(jué)德人為這個(gè)應(yīng)聘者的其他方面也好，就好像一好遮百丑，這就是月輪效應(yīng)的含義。
也就是說(shuō)我們要重視第一道題目，我剛才說(shuō)了，如果結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試，一般都是報(bào)考公務(wù)員的動(dòng)機(jī)、你適合什么方面的工作，等等大概這方面的問(wèn)題，你可以做這方面的準(zhǔn)備，網(wǎng)上關(guān)于這些問(wèn)題的回答也挺多的，但是可以看一下。
第二、關(guān)于語(yǔ)言表達(dá)和體態(tài)語(yǔ)言的表現(xiàn)。應(yīng)聘者固然不應(yīng)該讓考官認(rèn)為自己自高自大，但是也不要因?yàn)閷?duì)應(yīng)聘職位過(guò)于看中，太在于這個(gè)職位了，太在意這個(gè)職位使自己處于高度焦慮狀態(tài)，會(huì)使他回答問(wèn)題回答得不好，同時(shí)會(huì)表現(xiàn)得有點(diǎn)兒唯唯諾諾，這樣會(huì)使考官瞧不起，所以說(shuō)我們應(yīng)聘者回答問(wèn)題的時(shí)候，應(yīng)該做到語(yǔ)言表達(dá)上不備不亢，顯得誠(chéng)懇、自信、穩(wěn)重，并且充分展現(xiàn)，認(rèn)為自己很適合這個(gè)職位。
第三、回答問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該做到要點(diǎn)分明，并且適當(dāng)舉例。
要點(diǎn)分明是什么含義呢？關(guān)于結(jié)構(gòu)化面試我后面會(huì)講到測(cè)評(píng)要素。我現(xiàn)在舉個(gè)例子，比如綜合分析能力，綜合分析能力有很多方面，比如動(dòng)物界有一種現(xiàn)象，刺猬在冬天寒冷的時(shí)候會(huì)擠在一起來(lái)取暖避寒，但是如果擠的過(guò)近會(huì)彼此扎到對(duì)方，如果過(guò)遠(yuǎn)的話無(wú)法起到御寒的效果，從這個(gè)現(xiàn)象你能想到什么？從這個(gè)問(wèn)題上可以說(shuō)公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理，是說(shuō)明萬(wàn)事萬(wàn)物都有一個(gè)度，只要把度把握好了就一切都好了。
首先我回答這個(gè)問(wèn)題會(huì)點(diǎn)題，這個(gè)問(wèn)題使我認(rèn)為到了關(guān)于度的把握。接著我會(huì)繼續(xù)聯(lián)想，比如我可以聯(lián)想到為人處事當(dāng)中、與人交往要把握一個(gè)度，在溝通當(dāng)中，與上級(jí)、下級(jí)、同事的交往中要把握一個(gè)度，與外界的交往也要把握一個(gè)度。也可以想到自己生活當(dāng)中，比如我睡眠規(guī)律不規(guī)律，適當(dāng)把握一個(gè)度。
我在回答的時(shí)候要避免的問(wèn)題，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我可能滔滔不絕講了十分鐘，這個(gè)回答的人走了考官面面相覷的問(wèn)剛才這個(gè)人講了什么東西，我怎么沒(méi)聽(tīng)明白，這就不行了，我們首先要做到要點(diǎn)分明。在能夠做到要點(diǎn)分明的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)呐e一些例子。平均起來(lái)每個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該是3到5分鐘。
剛才我已經(jīng)提到關(guān)于公務(wù)員面試時(shí)間多半是15到30分鐘不等，也有10分鐘的，比較少一些，因?yàn)?0分鐘太短了，30分鐘太長(zhǎng)，一般考官受不了這么長(zhǎng)時(shí)間。
第四、應(yīng)聘的角色。一般應(yīng)聘者進(jìn)入這個(gè)角色就知道我是應(yīng)聘這個(gè)職位的，我是來(lái)回答問(wèn)題的。回答的時(shí)候不能說(shuō)我應(yīng)該怎么怎么做，應(yīng)該說(shuō)我要怎么做。我注意到有不少應(yīng)聘者回答問(wèn)題的時(shí)候，比如考官問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，什么什么情況下你會(huì)怎么做，有不少人回答，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我應(yīng)該怎么怎么做。這種方式讓我想到一個(gè)想法，你這樣推測(cè)是應(yīng)該，但是你會(huì)不會(huì)做到，你覺(jué)得很沒(méi)自信。
這種問(wèn)題應(yīng)該怎么回答，我個(gè)人認(rèn)為比較好的回答是關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我會(huì)怎么怎么做，我的處理方式是什么什么。會(huì)使考官形成幾個(gè)印象：
第一，這個(gè)人設(shè)身處地真正的理解了這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)他知道在這種場(chǎng)合下應(yīng)該如何處理，而且他表現(xiàn)的自信，似乎他對(duì)這類問(wèn)題的處理是輕車熟路，這都會(huì)使考官形成一個(gè)好的印象。概括一下，關(guān)于進(jìn)入角色這一塊，我們記住把應(yīng)然、應(yīng)該然，改為實(shí)然、實(shí)在然，我認(rèn)為應(yīng)該如何做改為我會(huì)如何做，我的處理方式是什么什么。
第五、關(guān)于時(shí)間的總體把握。
前面我已經(jīng)談到，一般來(lái)說(shuō)時(shí)間一般是15到20分鐘，而且面試一開(kāi)始的時(shí)候，如果結(jié)構(gòu)畫面式、半結(jié)構(gòu)畫面式，主考官會(huì)告訴對(duì)方，請(qǐng)坐，今天的面試時(shí)間是多長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)有幾個(gè)問(wèn)題，面試開(kāi)始。他一開(kāi)始會(huì)講清楚時(shí)間。
我這兒還要強(qiáng)調(diào)一句，有相當(dāng)一部分人沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)時(shí)間，比如前面坐了幾個(gè)考官然后心里發(fā)虛，一講就忘掉了。考官在說(shuō)的你別的可以不聽(tīng)，但是要聽(tīng)清楚面試時(shí)間，并且要聽(tīng)清楚每個(gè)問(wèn)題多少時(shí)間。比如一共幾個(gè)問(wèn)題，一共是幾個(gè)問(wèn)題，然后每個(gè)問(wèn)題需要多長(zhǎng)時(shí)間。比如有的題回答很長(zhǎng)，有的題回答只有一問(wèn)題，比如說(shuō)你要回答一分鐘我會(huì)有點(diǎn)愣，但是一道題目你說(shuō)了五分鐘了，我會(huì)聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了。
從另外一個(gè)角度講一下過(guò)長(zhǎng)和過(guò)短的危害，比如你連續(xù)幾個(gè)題目回答過(guò)短了，對(duì)于內(nèi)向的應(yīng)聘者來(lái)講更普遍一些，或者自己要在一開(kāi)始了解應(yīng)聘者的時(shí)候自己應(yīng)該要點(diǎn)分明、言簡(jiǎn)意賅。比如這個(gè)問(wèn)題你籠統(tǒng)的就概括完了，人家給你20分鐘讓你展現(xiàn)自己，結(jié)果你8分鐘就說(shuō)完了。既然來(lái)面試就應(yīng)該有自信，應(yīng)該抓住這20分鐘展現(xiàn)自我，而不是說(shuō)我少了12分鐘出丑的時(shí)間。
另外，如果說(shuō)第一道題答了10分鐘了，后面4道題你也就10分鐘了，前面一道題無(wú)非是你為什么來(lái)面試、是否適合職位了，但是你說(shuō)你行、你強(qiáng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你的要點(diǎn)還沒(méi)有講完，你就沒(méi)有辦法充分的展示自己，我考官還認(rèn)為你夸夸其談，前面講的太多，而且都是虛的東西，等實(shí)的東西來(lái)你又沒(méi)有時(shí)候了。比如每道題只是5分鐘，后面一道題可能時(shí)間已經(jīng)到了，但是考官可能會(huì)給你機(jī)會(huì)回答最后一道問(wèn)題，但是會(huì)告訴你你超時(shí)了。一般考生聽(tīng)到這到句話的時(shí)候很緊張，你會(huì)潦草的回答完最后一道題。
這是關(guān)于答題技巧第五個(gè)方面，就是關(guān)于時(shí)間的總體把握，自己心里面知道平均起來(lái)每道題目有多少時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)募訙p2分鐘，這是極限。
第六、在面試過(guò)程當(dāng)中要盡量獲取考官們的反饋
這個(gè)地方我要說(shuō)明怎么獲取反饋，在面試過(guò)程當(dāng)中還強(qiáng)調(diào)一句，特別對(duì)于內(nèi)向的人束手束腳，往往會(huì)低頭拿筆記一些整理一下思路，但是他不敢抬頭，一抬頭考官和工作人員都望著自己會(huì)心里發(fā)虛。這個(gè)時(shí)候你根本不知道考官對(duì)你什么想法。
我再說(shuō)一句，我還做考官培訓(xùn)，在考官培訓(xùn)的時(shí)候我對(duì)考官培訓(xùn)要求的時(shí)候會(huì)說(shuō)明，考官在應(yīng)聘者回答問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)中，要盡量減少避免自己的體態(tài)語(yǔ)言。就是說(shuō)關(guān)于應(yīng)聘者回答問(wèn)題的時(shí)候，你可能覺(jué)得他的某個(gè)思路很好，認(rèn)為他的處理方式很好，或者他的行為舉止想法比較符合自己心目當(dāng)中的標(biāo)準(zhǔn)，你考官可能表現(xiàn)贊許一些，比如說(shuō)點(diǎn)頭、微笑，就是一些正向的反饋，這些應(yīng)該是考官避免的，或者考生答的很不好、很不適合自己想法的時(shí)候，我們搖頭、嘆氣，這也是對(duì)應(yīng)聘者的一個(gè)打擊。所以我會(huì)要求考官盡量少有這些反饋，但是一這些要求，要求并不代表每個(gè)考官都能做到。多多少少考官們，因?yàn)檫@是考官在面試當(dāng)中會(huì)有一些反饋，這個(gè)反饋就是我們考生去觀察的，特別是主考官?？脊賳?wèn)了一個(gè)問(wèn)題應(yīng)聘者開(kāi)始回答，回答的過(guò)程當(dāng)中不要說(shuō)的太快，要聽(tīng)清楚，慢條斯理地說(shuō)，主要看著主考官，適當(dāng)?shù)目雌渌目脊?，抬頭挺胸的回答這個(gè)問(wèn)題。
主考官雖然是是主考，但是他打分也就占5分。你可以根據(jù)考官的表現(xiàn)來(lái)判斷，比如說(shuō)你回答的跟考官認(rèn)為的正確答案不會(huì)相符，你可以適當(dāng)?shù)母目冢瑘A一下。如果考官認(rèn)為你答的很好，你可以繼續(xù)往下講。
第七、如何應(yīng)對(duì)難題
前面我說(shuō)過(guò)，無(wú)論應(yīng)聘者做的準(zhǔn)備多么充分，你也無(wú)法完全的預(yù)測(cè)到面試當(dāng)中碰到哪些情況、遭遇哪些問(wèn)題，如果碰到?jīng)]有意料到的情況、沒(méi)有意料到的問(wèn)題，或者說(shuō)專業(yè)的問(wèn)題自己沒(méi)學(xué)過(guò)，或者說(shuō)是一個(gè)素質(zhì)的問(wèn)題，自己不知道怎么處理，這個(gè)時(shí)候怎么做。我也碰到有些面試，一個(gè)人回答是“過(guò)”，我覺(jué)得太有意思了，像《絕對(duì)挑戰(zhàn)》一樣，自己不知道怎么回答“過(guò)”，我們?cè)诿嬖嚠?dāng)中肯定不能這樣做。這道題目自己不是答不出來(lái)嘛，我可以說(shuō)這道題比較長(zhǎng)，或者說(shuō)我剛才沒(méi)有聽(tīng)清楚，能不能再重復(fù)一遍。再一種方式，自己把這個(gè)題目自己重復(fù)一遍，一遍重復(fù)一遍記的。一般說(shuō)桌子上有紙、有水，這樣都可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)時(shí)間，給自己轉(zhuǎn)換的余地，看看自己能不能想出點(diǎn)兒辦法，千萬(wàn)不要著急，越急越不行，越著急自己的思路會(huì)越狹窄，越回答不了問(wèn)題。
我剛才說(shuō)請(qǐng)考官重復(fù)，或者自己重復(fù)問(wèn)主考官是這樣的問(wèn)題嘛，然后自己整理思路看能不能想出什么。當(dāng)然即使這樣做的話也就？分鐘的時(shí)間，不可能使自己想得特別好，因?yàn)槭菓?yīng)付不了的問(wèn)題嘛，但是可以使自己獲得一些時(shí)間?；卮鸬臅r(shí)候可以避重就輕，側(cè)面的回答，委婉的回避，有可能把考官騙過(guò)去。
第八、我們要針對(duì)考官的心態(tài)回答問(wèn)題。
講到考官心態(tài)我要仔細(xì)講一講。首先，我前面說(shuō)了一般來(lái)說(shuō)公務(wù)員的面試多半是關(guān)于某個(gè)職位、某個(gè)單位若干職位面試是集中進(jìn)行的，不可能今天來(lái)一個(gè)明天來(lái)一個(gè)，這個(gè)考官受不了，尤其考官是領(lǐng)導(dǎo)。集中面試一般一天10個(gè)人、20個(gè)人，考官很累的。
但是如果通過(guò)抽簽，比如用人單位通知的時(shí)候就排在后面，用人單位通知的時(shí)候可以問(wèn)一下前面還是后面，如果排在后面，喝了咖啡也不一定會(huì)有比較好的效果。這種情況下考官是非常疲倦的，精力不行了，觀察考生各方面都非常疲勞，對(duì)于回答問(wèn)題拖沓的人特別反感，覺(jué)得這個(gè)人耽誤我時(shí)間。
我們考官最怕的，特別是老參與面試的考官最怕的就是答題羅里羅嗦的，講了半天還不知道說(shuō)什么呢，但是自己還不自覺(jué)，特別反感。這時(shí)候應(yīng)聘者的回答應(yīng)該更傾向于分明一些、清晰一些，講清楚自己的想法，這時(shí)候會(huì)使考官更大程度上認(rèn)為這類考生頭腦比較清楚，干事情比較有經(jīng)驗(yàn)。
我們要知道自己在面試或者是處于整個(gè)面試過(guò)程當(dāng)中是什么樣一個(gè)時(shí)間次序，然后由此確定自己的面試策略。這是面試技巧的第八個(gè)方面。
最后一個(gè)方面，關(guān)于自己個(gè)人不足的一個(gè)適當(dāng)暴露。
剛才我說(shuō)了，我們第一個(gè)問(wèn)題很好，往往會(huì)讓考生講一些個(gè)人的東西，包括競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)是什么，很多人講自己的優(yōu)勢(shì)講了很多，的確是這樣子。但是至少我代表了相當(dāng)一批考官的想法，優(yōu)點(diǎn)你講完了，那你不足呢。
考官會(huì)有幾個(gè)想法，比如這位應(yīng)聘者不肯講自己的不足，不夠真誠(chéng)。同時(shí)，這位應(yīng)聘者在聽(tīng)問(wèn)題的時(shí)候不能很清楚的聽(tīng)問(wèn)題，答偏了，還有的問(wèn)題都沒(méi)有回答，忘掉了。我們可以適當(dāng)?shù)恼故疽幌伦约旱牟蛔悖遣灰v出自己的致命不足，這個(gè)技巧是要做到的。
（二）面試方式的介紹
關(guān)于公務(wù)員考試?yán)镞呉?guī)定會(huì)提出一系列面試的測(cè)評(píng)要素，測(cè)評(píng)要素主要是幾個(gè)方面，比如說(shuō)綜合分析的一面，演講能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力、人力交往能力、求職動(dòng)機(jī)等等，我主要講面試存在哪幾種方式。
首先我講面試的方式，一般分三種方式，結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、分結(jié)構(gòu)，這可以稱之為一種，這種是應(yīng)聘者一個(gè)人考官若干名，這個(gè)若干名可以從2個(gè)人開(kāi)始算，但是多半會(huì)是5、7、9，5和7是最多。這種方式我稱之為一種。
第二種，小組討論。
第三種，情景模擬。
在這三種面試方式當(dāng)中，最常使用的是第一種，結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)面試和非結(jié)構(gòu)化面試。
首先，我講什么叫結(jié)構(gòu)化面試。結(jié)構(gòu)化面試內(nèi)涵首先根據(jù)職位的工作內(nèi)容、工作性質(zhì)的分析，什么人去分析就要看具體情況了，有的人是人事部門的人去判斷，有的委托獨(dú)立的中介機(jī)構(gòu)去做，根據(jù)這種分析要確定結(jié)構(gòu)化面試的側(cè)重要素。確定側(cè)重要素是說(shuō)確定這個(gè)職位最需要的是哪幾種能力，比如說(shuō)這個(gè)職位要求這個(gè)人非常細(xì)，做事很死板的人，就好像搞財(cái)務(wù)方面的必須要嚴(yán)謹(jǐn)，也有可能某一個(gè)職位是和外部打交道非常多的人，我們要側(cè)重要素。
面試要素有11種，但是我們不能所有的都評(píng)判，我們面試當(dāng)中要評(píng)判的主要是和職位最有關(guān)系的。
第三方面，根據(jù)測(cè)評(píng)要素進(jìn)行命題。比如說(shuō)這個(gè)職位我能夠確定的是五個(gè)最重要的要素，我可能每個(gè)要素針對(duì)比如說(shuō)人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力，根據(jù)這個(gè)問(wèn)題我設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)題，可能情景式的問(wèn)題，問(wèn)什么什么情況下，比如說(shuō)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有原因的朝你發(fā)脾氣這種情況下你怎么處理，這就是人際協(xié)調(diào)能力的問(wèn)題。一般我們要設(shè)計(jì)相應(yīng)的平分標(biāo)準(zhǔn)，就是平分表，一般會(huì)針對(duì)所有的測(cè)評(píng)要素，以及各個(gè)測(cè)評(píng)要素的權(quán)重，比如什么什么能夠多少多少分，一共是100分鐘，然后不同的要素占不同的權(quán)重。
繼而就開(kāi)始實(shí)施面試測(cè)評(píng)，對(duì)應(yīng)聘者的表現(xiàn)進(jìn)行量化的分析，就是打分，不是優(yōu)良中差，而是具體的平分。對(duì)于不同的應(yīng)聘者用相同的應(yīng)聘尺度，所有的應(yīng)聘者對(duì)同一個(gè)職位我們會(huì)使用同一的平分表，提問(wèn)都由主考官提問(wèn)，提問(wèn)的問(wèn)題也一樣，平分標(biāo)準(zhǔn)也一樣，這樣才能公平合理。
下面再講一下什么是半結(jié)構(gòu)化面試。半結(jié)構(gòu)化是指平分表是要設(shè)計(jì)的，也像我剛才說(shuō)的一樣，有權(quán)重、有要素，加起來(lái)100分，考官也要打分，也要命題。但是比結(jié)構(gòu)化面試多了一個(gè)什么？允許自由提問(wèn)。
剛才我說(shuō)由主考官提問(wèn)，題目是事先設(shè)計(jì)好的，提完問(wèn)應(yīng)聘者回答完了，主考官就說(shuō)今天面試到此結(jié)束，應(yīng)聘者就可以離開(kāi)了。
而半結(jié)構(gòu)化面試，事先預(yù)定好的題目回答完以后就說(shuō)我要再問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，這就看用人單位的想法了，比如主考官感興趣的問(wèn)題，也可能是其他考官問(wèn)的問(wèn)題。
另外，非結(jié)構(gòu)的面試。這個(gè)非指的是可能沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)分表，可能沒(méi)有事先列好試題，可能只有一名考官，可能面試沒(méi)那么嚴(yán)肅。非結(jié)構(gòu)化不一定設(shè)計(jì)表格，不一定命題，不一定有考官組，但是和結(jié)構(gòu)化面試相同的地方是相同的交流，考官問(wèn)應(yīng)聘者答，答完以后考官再問(wèn)。只是非結(jié)構(gòu)化沒(méi)有嚴(yán)格的流程，共性在于都是一問(wèn)一答的形式。
1、關(guān)于結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)含義我已經(jīng)解釋清楚了。下面再介紹一下關(guān)于在結(jié)構(gòu)部分一些情況，首先講一下考官在面試前會(huì)做哪些方面的準(zhǔn)備，或者說(shuō)應(yīng)該掌握的信息、評(píng)分規(guī)則是什么。
第一，在結(jié)構(gòu)面試之前會(huì)預(yù)先設(shè)計(jì)好要素、設(shè)計(jì)好試題。一旦面試開(kāi)始以后，比如今天上午這個(gè)職位有8個(gè)人面試，一旦開(kāi)始主考官就不可以對(duì)評(píng)分表進(jìn)行改動(dòng)。比如說(shuō)主考官覺(jué)得說(shuō)我覺(jué)得綜合能力對(duì)這個(gè)職位特別重要，本來(lái)10分我們改成25分吧，這是絕對(duì)不可能的`。
其次，關(guān)于試題不可以隨意變動(dòng)。某一個(gè)題目因?yàn)轭A(yù)先設(shè)計(jì)好了，送到各個(gè)考官手中，主考官可能提問(wèn)中口語(yǔ)化有一些微小的差距，但是不可以不問(wèn)某個(gè)題、多問(wèn)某個(gè)題，或者說(shuō)關(guān)于這個(gè)題目和原來(lái)的思路差別很大，這都是主考官不可以隨意變動(dòng)的，這是主考官要做的準(zhǔn)備之一。
2、再講一下考官的評(píng)分原則。這不是民-主評(píng)議，比如說(shuō)這個(gè)人答完了走了，我們大家討論一下這個(gè)人怎么樣吧，一討論完了由主考官定一個(gè)調(diào)子大家打分都完全一致了，這是絕對(duì)不允許的。對(duì)于考官來(lái)講，只要他保持評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的穩(wěn)定性就可以了，沒(méi)有必要把握考官都一致，也沒(méi)有必要交流大家對(duì)一個(gè)人的看法?？脊僖３肿约涸u(píng)分的穩(wěn)定性，不要忽高忽低，比如說(shuō)上午10個(gè)人平均分80，下午累了平均是70，這是不允許的。
為什么進(jìn)一步熟悉結(jié)構(gòu)化面試的流程和評(píng)分規(guī)則，特別是用人單位的一些考官組的考官可能有4個(gè)人沒(méi)有參加過(guò)結(jié)構(gòu)化面試，為了熟悉這種規(guī)則，第一名應(yīng)聘者結(jié)束之后大家可以討論一下，這種討論是為了以后面試能夠更好一些。
很多人考慮第一個(gè)參加面試的人是占便宜還是吃虧，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我也想過(guò)很多次，我也和不少人交流過(guò)，總體來(lái)講似乎有三分之二或者五分之三的人覺(jué)得比較吃虧，但是就我個(gè)人而看，因?yàn)槲易隹脊俦容^多，我會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我判斷第一個(gè)人是不是真的，至少我的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示向我證明，第一個(gè)人未必吃虧。所以說(shuō)無(wú)論是第一個(gè)參加面試的或者抽簽抽到第一個(gè)，也都不要有沮喪的心理，自己怎么怎么樣了，這也不是那么回事。反過(guò)來(lái)，排在最后的人也未必吃虧，大家不要患得患失額。
3、下面繼續(xù)接著講我們結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化，關(guān)于評(píng)分表的使用我再說(shuō)一說(shuō)。
首先評(píng)分表有各種權(quán)重，不同的權(quán)重加起來(lái)100分。比如說(shuō)有協(xié)調(diào)能力、組織能力、執(zhí)行能力、情緒穩(wěn)定性等等，不同的要素之間有一定的關(guān)系，比如說(shuō)一個(gè)題目可能直接針對(duì)一個(gè)要素，并且在評(píng)分表當(dāng)中會(huì)有關(guān)于一個(gè)要素，比如說(shuō)協(xié)調(diào)能力什么意思，考官就可以參照測(cè)評(píng)要素根據(jù)首先對(duì)應(yīng)的題目回答狀況在下面的得分欄打出一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)。
還要說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)如果說(shuō)是一個(gè)比較好的結(jié)構(gòu)化面試，如果比較好會(huì)有一至兩項(xiàng)測(cè)評(píng)要素是沒(méi)有具體題目的，這個(gè)測(cè)評(píng)要素指的是比如說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)能力，比如說(shuō)執(zhí)行能力，這指不太好通過(guò)具體的某一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答，都是由考官在應(yīng)聘者回答完所有問(wèn)題以后打分。語(yǔ)言表達(dá)也要最后才能打分，可能第一個(gè)題答得不好但是后面答的都很好。
我講了這么多關(guān)于要素和題目的具體對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是我要提醒各位應(yīng)聘者的是，應(yīng)聘者不要盲目的去猜測(cè)這個(gè)題目是測(cè)什么的，這個(gè)題目是不是測(cè)人際協(xié)調(diào)能力的，我也了解過(guò)要素的幾個(gè)方面，我應(yīng)該往協(xié)調(diào)方面去答，這種想法未必是好事情?？墒俏疫@個(gè)題目測(cè)的是責(zé)任心或者求實(shí)精神，你居然答到協(xié)調(diào)上去了，我反而覺(jué)得你責(zé)任心或者求實(shí)精神不好，所以不要導(dǎo)致弄巧成拙。
4、下面給大家講一下關(guān)于試題的分類，我可以從三個(gè)方面進(jìn)行分類：
（1）第一方面，不同題目側(cè)重不同的要素，綜合分析能力、組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、執(zhí)行能力、心理素質(zhì)、求實(shí)精神、語(yǔ)言表達(dá)、儀表氣質(zhì)等等，大致要素角度講八-九不離十，就是這些要素了。
我再個(gè)別舉個(gè)例子，比如應(yīng)變能力的考核，比如說(shuō)你和單位里面一個(gè)比較好的同事，中午休息的時(shí)候兩個(gè)人開(kāi)始聊起了單位的情況包括直接領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，這時(shí)候直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)了，看樣子他聽(tīng)到了你們說(shuō)的內(nèi)容，這時(shí)候你會(huì)怎么做。
我舉個(gè)例子但是我不去回答，我們大家要去了解一下這方面的試題，至少市面上說(shuō)的比較多的，適應(yīng)這個(gè)題目的風(fēng)格，這樣可能對(duì)我們面試當(dāng)中有所幫助。
再說(shuō)一個(gè)方面，這兩天我看網(wǎng)上關(guān)于面試有一些討論，比如說(shuō)要全面、精辟、言簡(jiǎn)意賅，這是一種。
另外一種，回答問(wèn)題的時(shí)候不求全面但求深刻，知道針對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)談出足夠的看法就可以了，這兩種觀點(diǎn)都有支持的人。
我會(huì)回答這兩種觀點(diǎn)都不錯(cuò)但也不能算對(duì)，為什么這樣說(shuō)呢？在綜合分析能力評(píng)判的時(shí)候，往往給出的題目是一個(gè)公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理的東西，我要判斷的是你思維的深度、廣度，說(shuō)得全面一些比較好。
但是如果某一個(gè)具體情景問(wèn)你會(huì)怎樣解決的時(shí)候，你把你的思路回答出來(lái)就可以了，不要為了追求全面講的過(guò)多，所以說(shuō)這兩種觀點(diǎn)不能說(shuō)對(duì)的地方在于沒(méi)有與具體的題目相對(duì)應(yīng)。
前面我說(shuō)了咱們不要盲目的猜測(cè)題目和要素是怎么對(duì)應(yīng)的，既然不去猜測(cè)我又怎么知道回答某一個(gè)具體的題目我該全面還是不求全面求深刻呢？我只勸大家一句話，在回答問(wèn)題的時(shí)候把實(shí)際的心態(tài)放松、自然，能夠想到多的就多答一些，如果這道題目想得少就少答一些。一方面時(shí)間上如果20分鐘，你要正好在20分鐘左右，你可以這道題目7分鐘，下道題目3、4分鐘都可以，不要每道題平均5分鐘就5分鐘，這個(gè)題目答不好當(dāng)然可以少答一些，這個(gè)題目體會(huì)多可以適當(dāng)多講一些。
第二種劃分分為兩種，第一種追問(wèn)過(guò)往經(jīng)歷，關(guān)于什么什么事情在以往的經(jīng)歷當(dāng)中有沒(méi)有什么類似的，你是怎么做的。
（2）第二種，情景類問(wèn)題?，F(xiàn)在有什么什么一個(gè)情況你會(huì)怎么做，這叫情景類問(wèn)題，這兩種問(wèn)題在面試過(guò)程當(dāng)中都會(huì)遭遇到，大家看相關(guān)的資料會(huì)注意到。兩種問(wèn)題的回答存在一定的不同策略，我們可以事后去了解。
（3）第三種，有沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。比如說(shuō)關(guān)于專業(yè)知識(shí)的面試題，這就有答案了，比如說(shuō)什么是博客，有一定程度的封閉。另外，關(guān)于什么什么問(wèn)題你是怎么做的，比如讓你組織一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)你會(huì)怎么做，這樣的問(wèn)題是開(kāi)放的問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。
這是我介紹的最多、最常用使用的面試方式，結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化。
最后兩種面試形式，一個(gè)是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，一個(gè)是情景模擬。
首先情景模擬在公務(wù)員的面試當(dāng)中使用的頻率非常少，因?yàn)樘貏e的費(fèi)時(shí)間、精力、也費(fèi)錢，我這兒就不用多介紹了。
我最后說(shuō)明一個(gè)，就是關(guān)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論大致是什么內(nèi)容？就是把若干名應(yīng)聘者，一般來(lái)說(shuō)是基數(shù)，5名或者7名比較合適，分一個(gè)小組，然后給這個(gè)小組發(fā)一些材料，沒(méi)有負(fù)責(zé)人的情況下讓小組的人員比如對(duì)資金的分類、任務(wù)的分擔(dān)、干部的提拔等等有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行討論，在討論的過(guò)程當(dāng)中考官不參與，而是通過(guò)各位的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。比如說(shuō)每位應(yīng)聘者的合作能力、溝通能力、決斷能力等等方面，這就是我們面試當(dāng)中無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。這和前面的結(jié)構(gòu)化有較大的差別，不是一對(duì)多，而是多對(duì)多，這個(gè)時(shí)候考生主要注意到的不要去過(guò)于和其他的應(yīng)聘者進(jìn)行爭(zhēng)議，但是也不要不回答問(wèn)題看大家發(fā)言，這就喪失自己的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，這也是大家要注意到的。
今天關(guān)于我們面試要注意的事項(xiàng)以及答題技巧、方式介紹到這里。謝謝！
主持人：各位網(wǎng)友，大家好！非常感謝唐老師對(duì)公務(wù)員面試的詳細(xì)講解，在經(jīng)過(guò)唐老師的講解以后我們對(duì)于公務(wù)員的答題時(shí)間上的掌控，以及考官的心理狀態(tài)都有大致的了解。對(duì)我們公務(wù)員面試是給大家打了一股氣，相信大家在面試過(guò)程當(dāng)會(huì)有更多的信心，預(yù)祝大家面試都能夠取得好成績(jī)，再次感謝唐老師。
二、考官提醒面試要決
（一）考官組成
由于近年公務(wù)員考錄工作的逐步法規(guī)化，在面試中考官的組成也發(fā)生了變化，一般考官是由用人單位和考核部門（管人事的組織部門或人事廳）臨時(shí)抽調(diào)組成。在比例上，用人單位的比例在考官中占少部分。
（二）命題
為保證公平、公開(kāi)、公正。一般是在面試前幾天抽調(diào)人員組成命題組，而且命題組必須封閉在一個(gè)地點(diǎn)，不得使用任何通訊工具，直到面試過(guò)程完成，才能解除封閉。
一般公務(wù)員的面試題目是在４－６題，但主考官可臨時(shí)提些問(wèn)題題，這些問(wèn)題的分?jǐn)?shù)雖然嚴(yán)格意義上不計(jì)入成績(jī)，但在極大的程度上左右考官們的評(píng)分。因?yàn)橹骺脊偌热惶岢鰡?wèn)題，必然是他或評(píng)委組們都關(guān)心的問(wèn)題，所以，在答主考官另外提出的問(wèn)題時(shí)，不能大意。但由于另外提出的問(wèn)題，時(shí)間是不算在總的面試時(shí)間里的，所以答這種問(wèn)題時(shí)千萬(wàn)別太羅嗦，應(yīng)該一語(yǔ)中的，一針見(jiàn)血，不然你后面的時(shí)間就不夠用了。
（三）儀表舉止
考生來(lái)面試時(shí)最好不要穿色彩太過(guò)鮮艷的衣服、化太濃的妝、太過(guò)招搖發(fā)式，最好不要有些燙頭、染發(fā)的。因?yàn)榭脊俣际切资畾q的人，不太習(xí)慣一些太超前的東西，看著就會(huì)感覺(jué)有些浮燥。男的最好穿淺色西服，當(dāng)然打不打領(lǐng)帶都無(wú)所謂了，在我看來(lái)，不打領(lǐng)帶會(huì)更好，但千萬(wàn)別穿得太隨便，因?yàn)樵谠u(píng)分項(xiàng)里就有一項(xiàng)是儀表舉止，而且占的比例和其它考核項(xiàng)是一樣的都是１０分。女的最好也穿淡色套裝，當(dāng)然也不能太修飾得象個(gè)高級(jí)白領(lǐng)，因?yàn)槟惝吘鼓壳爸皇且粋€(gè)考生，別太化妝，最好口紅都不用。因?yàn)橛械目忌m然都是工作了好幾年或有的甚至是十幾年，但在考官面前你還是考生，所以那些夸張的頭式、色彩會(huì)讓考官誤認(rèn)為你是個(gè)家庭主婦。所以，我們還是提倡素面朝天，展示你的本來(lái)面目。
考生進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，一般不能先自行坐下，最好是站在椅子旁，等主考官說(shuō)：“請(qǐng)坐”。你才坐下，這樣是禮節(jié)性問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在面試都會(huì)給考生安排一張桌子和一把椅子，考生坐下后可根據(jù)習(xí)慣調(diào)整自己的座姿，但最好不要靠著椅背，手可放在桌上，也可放到桌下，最好也別玩桌上的筆。因?yàn)橛械目忌o張下會(huì)下意識(shí)的在坐下后或答題的過(guò)程中動(dòng)作很大的玩筆，這是不好的。在儀表舉止中考官還會(huì)注意你的一些小動(dòng)作，如撓頭等一些習(xí)慣性動(dòng)作，能避免的就盡量避免。在答題過(guò)程中可以有一些手勢(shì)的輔助，但手的動(dòng)作不能太大，搞得象演講一樣。
（四）答題中應(yīng)注意的事項(xiàng)
在進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，一看到一大群考官及工作人員，有的考生膽子就怯了三分，有的坐下后手腳不自在，有的還會(huì)發(fā)抖。其實(shí)，這是自己給自己施加壓力，考官中有一部分就是用人單位的，他們非常希望來(lái)參加面試的人都能夠發(fā)揮出好水平，首先，他們希望能從眾多的競(jìng)爭(zhēng)都人挑出他們所需要的人才，有的還會(huì)給你說(shuō)幾句安慰的話，讓你不要緊張。其實(shí)大家想想也是這樣，不要把這看成是考官故意為難你，而是考官想全面的了解你，所以你就象和朋友聊天一樣把考官想要知道的東西告訴他們。
在答完題后，出于常識(shí)性，考生應(yīng)該報(bào)告主考官，回答完畢。但在實(shí)際的面試過(guò)程中，好多考生由于緊張答完題后就望著考官，考官也不知考生是在思考還是已回答完畢，結(jié)果白白浪費(fèi)考生寶貴的時(shí)間。
在答題過(guò)程中，首先是要語(yǔ)言連續(xù)，不能結(jié)結(jié)巴巴，不能冷場(chǎng)。還有，不能老是用一種語(yǔ)調(diào)陳述，因?yàn)榭脊賯円呀?jīng)座了幾個(gè)小時(shí)有的是幾天了，相同的問(wèn)題及回答都聽(tīng)得太多了，都很疲倦了，這個(gè)時(shí)候如果你的聲音還是從頭到尾一個(gè)調(diào)，會(huì)讓考官有些反應(yīng)遲鈍的，從而對(duì)你的打分可能也不會(huì)和別人相差有多大。所以，在答題過(guò)程中，有意識(shí)的抑揚(yáng)頓挫，會(huì)讓考官更有興趣聽(tīng)你陳述的。當(dāng)然，如果你筆試成績(jī)比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高出十幾二十分的話，那么，你平淡一點(diǎn)，只要總分超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，被錄用的機(jī)會(huì)還是大大的。
２、雖然考官手里都有你的資料，但你最好在敘述中把你的一些獲獎(jiǎng)情況或一些值得驕傲的東西說(shuō)出來(lái)，比如大學(xué)四、六級(jí)，高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)，曾以學(xué)生身份去美國(guó)訪問(wèn)等。
３、忌夸大事實(shí)，因?yàn)榭脊俣际怯泻芏嗳松啔v的人，對(duì)考生的話都會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷，千萬(wàn)別吹大了，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)目鋸堃稽c(diǎn)還是有必要的。在陳述中重點(diǎn)要抓住本身情況，興趣愛(ài)好可一帶而過(guò)，不必過(guò)多敘述。
４、最好的效果是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把自己展示得淋漓盡致，但也不要勉強(qiáng)把時(shí)間湊到點(diǎn)。
（五）學(xué)會(huì)押題。
在面試其實(shí)并不是出多難的題來(lái)難為考生，大多是一些常見(jiàn)的問(wèn)題，只要沉著應(yīng)對(duì)，聽(tīng)
清、看清題意，不要答偏題就行了。如果你的筆試成績(jī)和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相差不太大的情況，建議你還是在穩(wěn)的基礎(chǔ)上再有些創(chuàng)新的思想，以期考官會(huì)因你的創(chuàng)新應(yīng)答而給你一個(gè)高分。因?yàn)槿绻灰淮鹌}的情況下，同一崗位，不同的考生，回答的水平如果不偏題的話，相差不會(huì)是很大?？忌诿嬖嚽皩?duì)應(yīng)聘的單位及崗位有所了解是必要的，可以搜集一些報(bào)考單位的資料閱讀一下，對(duì)你面試是有好處的。因?yàn)槊}組在命題的過(guò)程中就考慮好了，除了一些基本的、基礎(chǔ)的題目外，和這個(gè)單位、崗位有關(guān)的題目多少會(huì)有一些。如：請(qǐng)簡(jiǎn)述一下你如何能勝任這個(gè)崗位？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的專業(yè)和這個(gè)崗位的對(duì)應(yīng)性？等。。。
在現(xiàn)在的公務(wù)員命題中，多多少少都會(huì)要考察考生的組織能力，如：要考生虛擬組織一次會(huì)議或活動(dòng)等。。?？忌诨卮疬@類題目時(shí)應(yīng)該把你所能想到的東西都說(shuō)出來(lái)，但要言之成理，有邏輯性、條理性。不能冷場(chǎng)，不能結(jié)巴，不能羅索，大膽假設(shè)，充分表現(xiàn)出你的組織協(xié)調(diào)能力。
（六）面試結(jié)束時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
由于有的考官在你的陳述中有些對(duì)你不太清楚或不太肯定的東西，他有可能會(huì)在結(jié)束時(shí)再問(wèn)你一些問(wèn)題。考生在聽(tīng)題時(shí)千萬(wàn)要聽(tīng)清楚考官的問(wèn)題，而且要針對(duì)問(wèn)題做簡(jiǎn)短的回答。有的考生在沒(méi)聽(tīng)楚或沒(méi)了解考官的意圖就開(kāi)始回答，牛頭不對(duì)馬嘴，給考官的印象就不太好了。
考官問(wèn)完最后一個(gè)問(wèn)題后，考生就可以自行退場(chǎng)了。而你的面試就到此為止。
最后想再說(shuō)的一點(diǎn)是，在面試的過(guò)程中，抱有良好的心態(tài)，端正的態(tài)度，輕松自信的思想和考官交流、聊天。做好了這一點(diǎn)，你就成功了一大半。拿一名話來(lái)說(shuō)，就是：良好心態(tài)，事半功倍。
三、考官：什么樣的人能考上公務(wù)員
面試是公務(wù)員考試中最難把握的環(huán)節(jié)，曾任某綜合部委面試考官的某先生告訴記者，面試由各單位自行組織，一次完整的面試主要包括結(jié)構(gòu)化面談、即興演講、心理測(cè)試等形式，個(gè)別單位也會(huì)采用比較流行的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、文件框等形式考察學(xué)生。面試的目的主要是根據(jù)公務(wù)員崗位的需要，考察考生的舉止儀表、言語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、思辨能力、心理個(gè)性特征等幾部分要素。面試現(xiàn)場(chǎng)往往會(huì)故意給考生營(yíng)造出一點(diǎn)壓力環(huán)境，給考生施以適當(dāng)?shù)膲毫Γ枰钥疾炜忌趬毫Νh(huán)境下的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。
這位考官說(shuō)：“考題大多是設(shè)置一些情景，把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地，比如你最要好、關(guān)系最鐵的一個(gè)朋友犯錯(cuò)誤了，而你是黨員，面對(duì)組織你應(yīng)該怎么辦？等等。對(duì)這些問(wèn)題，坦率說(shuō)出自己的真實(shí)感受是前提，這樣至少能讓考官認(rèn)為你這個(gè)人很誠(chéng)實(shí)。當(dāng)然，在坦陳真實(shí)感受的同時(shí)，最終還是要堅(jiān)持原則的。具體怎么堅(jiān)持原則，就需要考生自己動(dòng)動(dòng)腦筋好好想一想，既向組織反映了問(wèn)題，又不失掉一個(gè)好朋友?！?/p>
“還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，考察考生的應(yīng)變能力。有一個(gè)經(jīng)典問(wèn)題，考官對(duì)一位女考生說(shuō)：‘你是一個(gè)很漂亮的女孩，但是我們發(fā)現(xiàn)你臉上有不少雀斑，你覺(jué)得這會(huì)對(duì)你的面試有影響嗎？’面對(duì)這種故意設(shè)置的壓力，該女孩的回答非常精彩：‘我是來(lái)報(bào)考公務(wù)員的，今天主要考察的應(yīng)該是能力，我想各位老師坐在這里也肯定是為國(guó)家選材而不是選美的，如果各位是來(lái)選美，我想我不合適，但如果是選材，我相信自己是棟梁之材?！@個(gè)答案就不錯(cuò)。”據(jù)該考官介紹，面試題目很簡(jiǎn)單，但同樣的題目，考生的表現(xiàn)差別很大，面試可以客觀反映出考生的綜合能力。應(yīng)付面試最根本的辦法是平時(shí)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高自己的綜合素養(yǎng)。
四、面試考官心理及應(yīng)對(duì)
面試考官處于提問(wèn)者、考察者、評(píng)判者的地位，很容易產(chǎn)生一種優(yōu)越感。面試前對(duì)考官心理進(jìn)行分析，針對(duì)考官可能有的心理狀況，采取不同的應(yīng)戰(zhàn)心理。
1、優(yōu)勢(shì)心理：指考官因處于主導(dǎo)地位而產(chǎn)生的居高臨下的心理傾向。表現(xiàn)為面試結(jié)果評(píng)定上的個(gè)人傾向性。應(yīng)該不卑不亢以一種平衡的心態(tài)去對(duì)待，充分發(fā)揮自己的才能。
2、愿當(dāng)“伯樂(lè)”：中國(guó)有句俗語(yǔ)，“千里馬常有，伯樂(lè)難尋”，考官對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，都希望自己是伯樂(lè)，能挑選出真正的人才，能夠發(fā)現(xiàn)真正的千里馬。這就促使考官對(duì)自己的工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，謹(jǐn)慎考核、細(xì)致詢問(wèn)，盡量從考生中擇優(yōu)錄取。
要充分展示自己的才能，同時(shí)又表現(xiàn)得很謙虛，給他一種信息：你是一個(gè)有才能的人，這種才能只有借助于他才能發(fā)揮出來(lái)。
3、疲勞心理：面試過(guò)程中，考官要付出很大的精力，重復(fù)性的操作活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間高度集中注意力，容易造成懶散和困倦?？赡軙?huì)無(wú)意間打個(gè)哈欠，做深呼吸，不斷看表，搓著手等表示厭倦，不耐煩的習(xí)慣性動(dòng)作。所以考官應(yīng)該具有較高的心理能力和較強(qiáng)的體力、精力和意志力。面試中時(shí)刻注意自己的言語(yǔ)和姿態(tài)，保持考官的形象，不要影響正常的面試氣氛。
人與人的交流是需要時(shí)間的，如果考官不給你充分的時(shí)間表現(xiàn)自己，你該如何？要找到能吸引他的話題，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用形體語(yǔ)言，要能吸引他的注意力；同時(shí)說(shuō)話切中要害，說(shuō)到點(diǎn)子上，簡(jiǎn)潔明了，言簡(jiǎn)意駭，避免啰嗦。
4、定勢(shì)心理：考官由于長(zhǎng)期以來(lái)，已經(jīng)形成了一種固定的思維模式，因而對(duì)考生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，較少關(guān)注考生的實(shí)際表現(xiàn)，而是不自覺(jué)地將考生與自己印象中的某類人相比，使考官的判斷帶有主觀色彩，降低了面試評(píng)價(jià)的客觀性。
針對(duì)這種情況，你要能在較短的時(shí)間內(nèi)，感悟到考官的心理定勢(shì)，抓住他的心理，隨機(jī)應(yīng)變，方可對(duì)答如流，讓考官對(duì)你滿意。
5、“喧賓奪主”傾向：考官不是讓考生盡量表現(xiàn)自己，而是以自己為中心，說(shuō)話太多，沒(méi)有對(duì)自己的角色準(zhǔn)確定位。
所以你要有耐心，不能搶話，盡管你已經(jīng)聽(tīng)不下去了，你還是應(yīng)該表現(xiàn)出你很有興趣在聽(tīng)他說(shuō)話，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，要做一個(gè)好聽(tīng)眾。
6、專業(yè)化傾向：考官過(guò)多地使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，職業(yè)行話或方言俚語(yǔ)，容易使考生感到很迷惑，不能充分理解考官的意思，造成交流的困難。這勢(shì)必會(huì)使考生本來(lái)不穩(wěn)定的應(yīng)試心理產(chǎn)生波動(dòng)，造成不必要的心理壓力和負(fù)擔(dān)。
要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的問(wèn)話，在最短的時(shí)間內(nèi)理解所提出的問(wèn)題，并以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
7、標(biāo)準(zhǔn)化傾向：考官以理想化的標(biāo)準(zhǔn)衡量考生，過(guò)于挑剔，求全責(zé)備。
五、面試工作人員對(duì)考生的十個(gè)忠告
一、考題三題，十五分鐘，你可以準(zhǔn)備一題回答一題，也可以三題準(zhǔn)備好一起回答。建議準(zhǔn)備一題回答一題。
二、準(zhǔn)備時(shí)間和回答時(shí)間要分配好，不要準(zhǔn)備太久，也不要為了表現(xiàn)自己思維敏捷一上來(lái)就直接回答問(wèn)題，一題準(zhǔn)備2分鐘時(shí)間為宜。
三、準(zhǔn)備時(shí)最好在草稿紙上列出回答提綱。
四、回答要針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)潔明了，切忌說(shuō)很多重復(fù)或者混亂的話，要點(diǎn)說(shuō)出后如果實(shí)在不能再發(fā)揮，可以結(jié)束，不要強(qiáng)求，寧短勿濫。
五、回答問(wèn)題時(shí)注意看考官，不要老是低著頭?；卮饡r(shí)注意找到一張友善的、鼓勵(lì)的臉，注視著他講話，你會(huì)更有信心。
六、回答問(wèn)題要注意層次，看到一個(gè)題目，要馬上想好從哪幾個(gè)方面回答，明確一二三.
七、當(dāng)你回答最后一個(gè)問(wèn)題時(shí)，考官其實(shí)已經(jīng)在考慮給你打分了。所以要把重點(diǎn)放在第一、第二題上。
八、草稿上寫簡(jiǎn)單的提綱即可，不要密密麻麻寫一大堆，否則會(huì)影響考官對(duì)你的印象。
九、并不是時(shí)間說(shuō)得越長(zhǎng)越好。
十、個(gè)別題目可能需要你結(jié)合報(bào)考職位論述，但并非所有題目都要聯(lián)系職位。不要勉強(qiáng)。
六、其他建議
（一）講話停頓時(shí)顯得像是在思考的樣子
這么做能使你顯得是那種想好了再說(shuō)的人。這種做法在面對(duì)面的面試時(shí)是可以的，因?yàn)槊嬖囌呖梢钥吹贸瞿阍谒伎级沂窍牒昧瞬呕卮?。例外：在電話面試和可視?huì)議系統(tǒng)面試時(shí)，不要作思考的停頓，否則會(huì)出現(xiàn)死氣沉沉的緘默。
（二）充分顯示你的能量和熱情
我常對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)說(shuō)，從我上述失敗的例子中得到的教訓(xùn)應(yīng)是，在面試中你必須扮演好一個(gè)求職者的角色。你必須具有親和力，顯得活躍，即使你的本性不是這樣。不要讓人感到虛偽，但必須做到使考官相信，你對(duì)該職位充滿興趣，而且你具備所需的溝通能力，充分顯示你的能量和熱情。更確切地說(shuō)，是“制造”出那些能量和熱情。
面試培訓(xùn)心得篇十六
開(kāi)始找工作，再不找工作就會(huì)死翹翹了，沒(méi)錢，空虛又寂寞啊，下面談?wù)勎颐嬖嚨母惺馨伞?/p>
第一個(gè)面試。
那天真的好開(kāi)心啊，上午我一發(fā)完簡(jiǎn)歷，下午就有電話叫我去面試，對(duì)一個(gè)正在找工作的人來(lái)說(shuō)是多么的激動(dòng)人心啊。第二天我懷著愉悅的心情，在好心阿姨的帶領(lǐng)下到(后來(lái)才知道她也不是很清楚，帶我走遠(yuǎn)了許多路，哈哈，在這里謝謝她啦)然后見(jiàn)到面試人，一看到我打招呼就說(shuō)，還記得我嗎，哈哈，原來(lái)他是我之前的之前工作地方的同事，(其實(shí)我還真的忘了，都離開(kāi)那里快3年了，那還記得，再說(shuō)那時(shí)他來(lái)的時(shí)候，我就準(zhǔn)備離職)然后就進(jìn)入寒嫌時(shí)刻，一起回憶之前我們認(rèn)識(shí)的某某、某某現(xiàn)在在那里，最近怎樣，哈哈差不多用了1/3的時(shí)間，下一步，談一下現(xiàn)在行業(yè)的發(fā)展方向，我的就職意向，略略談了一下我的就業(yè)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)分享(老實(shí)說(shuō)真不多，那還是我自己提出來(lái)的)，最后談了一下他們中心的服務(wù)情況，最后當(dāng)然是薪酬福利、上班時(shí)間啦)。老實(shí)說(shuō)福利比之前的要求低了，而工作時(shí)間比之前多了，我真一上一下。最后在他的熱情邀請(qǐng)下(當(dāng)然我也想找工作，想想也不是相差太多，現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)也差不多是這樣)最后就答應(yīng)了，想不到他們竟然說(shuō)可以現(xiàn)在馬上簽約，其實(shí)我真的大吃一驚，因?yàn)榘凑Ａ鞒虂?lái)看，要到正式報(bào)到的那一天才簽合同，即使你多么需要人，也要至少做做樣子，面試后，一天的時(shí)間思考是否錄用，正式報(bào)到的時(shí)候簽訂合同，因?yàn)楝F(xiàn)在不是簽訂合同別人就一定不走，在合同的合理時(shí)間內(nèi)提出，別人照樣可以走(那樣面試的人會(huì)覺(jué)得自己到你這里是來(lái)之不易的，說(shuō)不定還有其它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，會(huì)更加珍惜這個(gè)工作機(jī)會(huì))。總之這是一個(gè)算是一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)什么壓力的面試，面試過(guò)程更像跟許久不見(jiàn)的朋友聊天，輕松沒(méi)啥壓力。
最后的結(jié)果是我去那里工作了幾天后，提前一天告知我要離職就離開(kāi)了，其實(shí)是第一印象不佳，第一天去上班辦公室很亂，安排給新員工的座位沒(méi)準(zhǔn)備，堆滿東西，當(dāng)然電腦什么更沒(méi)準(zhǔn)備好，然后就在那里等(四天前就知道有新員工來(lái)了)新員工要來(lái)，公司有責(zé)任準(zhǔn)備好，基本的，別人要有位置做，以上是個(gè)人看法。當(dāng)然還有福利達(dá)不到我的要求，更重要的我想通了一些事，那我為什么還走彎路，就離開(kāi)了。
第二次面試(前一次的一個(gè)星期后)。
第二個(gè)面試的公司挺好的，在__的行業(yè)的機(jī)構(gòu)應(yīng)該挺好的，收獲最大的一次吧。這次面試跟前一次大大不同，更多圍繞工作經(jīng)歷、專業(yè)能力、工作的收獲、自身的優(yōu)缺點(diǎn)、行業(yè)的認(rèn)識(shí)及發(fā)展方向，還有個(gè)人的發(fā)展方向等介紹，還有面試官也分享了她的工作所得，整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)沒(méi)有冷場(chǎng)，還有火藥兒(后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一開(kāi)始她對(duì)我有誤解，認(rèn)為我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任，個(gè)人主義之上的人，就因?yàn)樗趩?wèn)我就職意向的時(shí)候，說(shuō)了一句“不想當(dāng)主管，做好一線，積累經(jīng)驗(yàn)”的誤解，才有了下面的面試，分享)，在過(guò)程中分享了她的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在行業(yè)的發(fā)現(xiàn)前景等，做主管的好處等。這次的面試，收獲良多“說(shuō)話的藝術(shù)啊，就像面試人說(shuō)的，面試時(shí)有時(shí)候講話不要太直接，很容易讓人誤解;工作實(shí)務(wù)能力足;清晰的個(gè)人職業(yè)前景;要有自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)，當(dāng)人有所誤會(huì)，用事實(shí)，工作實(shí)際為自己說(shuō)話等)。這次面試是時(shí)間最長(zhǎng)的一次，用了一個(gè)半小時(shí)，也是收獲最多的一次，對(duì)我以后面試至關(guān)重要，也理清自身的職業(yè)前景”管理與專業(yè)發(fā)現(xiàn)不沖突，兩者可相互補(bǔ)充，交叉進(jìn)行，最重要的自己真正有實(shí)力，最后認(rèn)準(zhǔn)的方向是什么“。最后的面試結(jié)果，有兩個(gè)領(lǐng)域的主管、一個(gè)新項(xiàng)目的主管，兩個(gè)別的站點(diǎn)一線服務(wù)(離開(kāi)后電話告知的)，最后由于兩個(gè)主管、一線服務(wù)的職位不是我想從事的發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域、方向而婉絕，最后較屬于的新項(xiàng)目由于沒(méi)簽約，等簽約后電話再通知。總之這是同行朋輩式經(jīng)驗(yàn)交流的面試，由誤解到想見(jiàn)歡、工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰ο嗷ソ涣鞯囊淮谓?jīng)驗(yàn)，收獲良多，即使由于沒(méi)有合適的崗位，仍很感謝她，以后還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，這是新新行業(yè)，圈子就這么大。
第三次面試(隔天)。
這是專業(yè)水平相對(duì)較高，評(píng)估結(jié)果較好的。本次面試首先自我介紹，圍繞工作經(jīng)驗(yàn)、離職原因、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃求職意向、求職意向等。時(shí)間較短不到40分，直接快準(zhǔn)狠，直入主題。當(dāng)然加上前一次的經(jīng)驗(yàn)，自信，快準(zhǔn)狠回答，最后有三個(gè)職位讓我算，一個(gè)新項(xiàng)目的主管，兩個(gè)領(lǐng)域的一線服務(wù)，呵呵，最后結(jié)合自己的發(fā)展方向，選擇我想從事發(fā)展的一線服務(wù)(待遇差不多，就差200)，然后一天后等通知。
不同的面試，無(wú)論成與敗，在過(guò)程中也是一個(gè)收獲，一個(gè)學(xué)習(xí)，一個(gè)成長(zhǎng)，不要害怕面試失敗，再接再厲，即使成功，如有時(shí)間也面試一下，對(duì)比一下，總結(jié)一下，選擇最合適自己的。最重要的要對(duì)自己有自信，認(rèn)清自己的職業(yè)前景，知道自己要什么。
面試培訓(xùn)心得篇十七
1.問(wèn)行為表現(xiàn)的問(wèn)題
1.引導(dǎo)
引導(dǎo)就是怎么樣問(wèn)話。如：“請(qǐng)你描述一個(gè)跟客戶打交道的例子好嗎?”這是引導(dǎo)候選人往客戶關(guān)系方面進(jìn)行談話。
2.探尋探尋就是繼續(xù)追問(wèn)。應(yīng)聘者說(shuō)了一段話以后，如果你覺(jué)得不夠完全、不夠清楚，可以追問(wèn)：“結(jié)果怎么樣?后來(lái)發(fā)生什么事情?”
3.總結(jié)
當(dāng)候選人說(shuō)了一段話以后，要給他做總結(jié)。如：“你剛才說(shuō)的是這方面的問(wèn)題，對(duì)嗎?”如果候選人說(shuō)的故事特別長(zhǎng)，你想把他打斷，就可以用這種總結(jié)性的問(wèn)話方式。如果他說(shuō)“對(duì)”，你就可以說(shuō)：“那你對(duì)下一個(gè)問(wèn)題怎么看?”這個(gè)問(wèn)題就過(guò)去了。如果他說(shuō)“不對(duì)”，那就請(qǐng)他再解釋一下，這是總結(jié)性的問(wèn)話方式。
4.直截了當(dāng)
直截了當(dāng)是想知道候選人說(shuō)什么，標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)話方式是：“請(qǐng)給我講一個(gè)例子”，“請(qǐng)給我講一個(gè)你過(guò)去做銷售處理的最難的一個(gè)單子，當(dāng)時(shí)你是怎么處理的?”就是直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)話方式。
5.開(kāi)放型問(wèn)題
采用開(kāi)放型的問(wèn)話方式，可以讓應(yīng)聘者暢所欲言，從中獲得很多需要的信息。比如：“你的團(tuán)隊(duì)工作怎么樣?”“你的溝通技巧怎么樣?”這都是開(kāi)放型的問(wèn)題。應(yīng)聘者不可能一兩句話就回答了，他需要總結(jié)、引申、舉例。在這一系列的回答中，你就可以獲得充分的信息。這類問(wèn)題，不要用只能以“是”或“不是”來(lái)回答的封閉式問(wèn)題詢問(wèn)。
面試培訓(xùn)心得篇十八
面試是每個(gè)求職者都必須經(jīng)歷的過(guò)程，而面試培訓(xùn)則是為了幫助求職者提高面試水平而舉辦的一系列活動(dòng)。近期我參加了一次面試培訓(xùn)，由此我深深感受到了面試培訓(xùn)對(duì)我們求職者的幫助和意義。下面是我對(duì)于這次面試培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容與體驗(yàn)
這次面試培訓(xùn)的內(nèi)容分為了五個(gè)部分：準(zhǔn)備面試前的心態(tài)、面試應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)、如何回答“我自己”的問(wèn)題、如何回答“我的弱點(diǎn)”和如何以有力度的表現(xiàn)形式回答面試官提出的問(wèn)題。內(nèi)容涵蓋面廣，并非僅限于面試技巧，更涉及到個(gè)人心態(tài)及狀態(tài)的調(diào)整。在培訓(xùn)時(shí)，講解和演示也是非常生動(dòng)有趣，讓許多參與者深受啟發(fā)。除了講解和演示之外，我們還進(jìn)行了一些小組討論和角色扮演的活動(dòng)，這些活動(dòng)很好地展示了我們應(yīng)該如何以不同的方式面對(duì)不同的情況。
第三段：收獲
這次面試培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了正確認(rèn)識(shí)自己的重要性。僅僅知道哪些技巧是不夠的，我們還要知道自己應(yīng)該怎么做才能以最佳狀態(tài)出現(xiàn)在面試官面前。同時(shí)，還應(yīng)該去針對(duì)性地準(zhǔn)備面試的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)這次面試培訓(xùn)，我更加了解了自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，并且懂得了如何在面試框架中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第四段：提升
對(duì)于提高面試能力，我們不能依賴于一次面試培訓(xùn)，而是應(yīng)該在平時(shí)自覺(jué)訓(xùn)練。我認(rèn)為，平時(shí)要增加個(gè)人的素材庫(kù)，多看書(shū)、多觀察社會(huì)現(xiàn)象、多交流；同時(shí)，應(yīng)該注重個(gè)人語(yǔ)言能力和外在表現(xiàn)力的培養(yǎng)，比如培養(yǎng)一個(gè)簡(jiǎn)潔、有力的表達(dá)方式，優(yōu)化非語(yǔ)言交流。這樣，我們?cè)诿嬖嚽安粌H可以自信地面對(duì)面試官，也可以把握住自己說(shuō)出話的時(shí)間和機(jī)會(huì)。這些也是提高面試能力的關(guān)鍵。
第五段：總結(jié)
面試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是一次很好的體驗(yàn)，讓我們更好地了解自己，并且以最好的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。能夠參加面試培訓(xùn)，就是在為自己的面試提前準(zhǔn)備。通過(guò)這次面試培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了面試技巧，還學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備自己的心態(tài)，這些都是我今后面試中需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。再次感謝這次面試培訓(xùn)，我相信它會(huì)對(duì)我今后的面試帶來(lái)幫助。
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