10.總結(jié)和體會是實踐與思考的結(jié)晶，是我們成長路上的里程碑。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀范文，從中吸取經(jīng)驗和靈感。以下是一些寫工作心得體會的精彩范文，值得借鑒。
改革意識心得體會和感想篇一
第一段：引入主題，說明意識改革的重要性（約200字）
意識改革是指改變生活中的思維方式和行為習(xí)慣，使自己更積極、健康、有意義地生活。在我看來，意識改革是每個人都應(yīng)該重視和努力追求的目標(biāo)。過去的我常常被自己的消極情緒和習(xí)慣所困擾，導(dǎo)致無法主動地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。然而，當(dāng)我開始認(rèn)真思考自己的意識狀態(tài)時，我意識到改變自己的意識是有可能的，并且對自己的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：說明意識改革的具體方式（約250字）
意識改革需要從根本上調(diào)整自己的思維方式和看待事物的角度。首先，我學(xué)會了積極地思考，遇到困難和挫折時，我不再抱怨和埋怨，而是思考解決問題的方法。通過積極地思考，我能夠更好地把握住事物的積極面和機(jī)會。其次，我開始關(guān)注自己的語言和表達(dá)方式。我意識到，語言是影響我們內(nèi)心和外界的連接紐帶，通過建立積極的語言環(huán)境，我們可以培養(yǎng)積極意識和態(tài)度。最后，我開始定期反思和總結(jié)自己的行為和思維方式，并設(shè)定目標(biāo)和制定計劃以實現(xiàn)自己的夢想。通過意識改革的方式，我逐漸培養(yǎng)了積極、樂觀、自信的意識狀態(tài)。
第三段：探討意識改革對個人成長的影響（約250字）
通過意識改革，我發(fā)現(xiàn)自己的成長得到了巨大的推動。首先，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，不再被消極情緒所困擾。我相信自己的能力，并且相信困難是成長的機(jī)會，這使我在工作和學(xué)習(xí)中取得了更大的成就。其次，我建立了積極的人際關(guān)系，通過積極的交流和合作，我能夠獲得他人的幫助和支持。這使得我在人際關(guān)系方面更加開放和自信。最后，我學(xué)會了自我反思和調(diào)整。通過定期的反思和調(diào)整，我能夠更好地掌握自己的方向，不斷提升自己，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：闡明意識改革對社會進(jìn)步的意義（約250字）
意識改革不僅對個人成長有著深遠(yuǎn)影響，對社會進(jìn)步也具有重要意義。首先，積極的意識狀態(tài)能夠傳遞給他人，建立起積極向上的社會氛圍。我們常說“人以群分”，當(dāng)更多的人擁有積極的意識狀態(tài)時，整個社會也將變得更加和諧和穩(wěn)定。其次，意識改革能夠激發(fā)個體的潛能，推動社會創(chuàng)新和變革。當(dāng)更多的個人具備積極的意識狀態(tài)時，他們將更加有動力去創(chuàng)新和改變，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。最后，意識改革使得個體更加關(guān)注社會問題，并主動參與社會公益事業(yè)。這將為社會發(fā)展注入更多的正能量，推動社會進(jìn)步。
第五段：總結(jié)意識改革的重要性，并給出建議（約250字）
綜上所述，意識改革對于個人成長和社會進(jìn)步有著重要的意義。通過積極思考、積極語言、反思調(diào)整等方式，我們能夠改變自己的意識狀態(tài)，并在積極的意識條件下取得個人和社會的成功。因此，我建議每個人都應(yīng)該關(guān)注自己的意識狀態(tài)，定期進(jìn)行反思和總結(jié)，從而不斷改善和提升自己。只有通過意識改革，我們才能夠更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。
改革意識心得體會和感想篇二
改革開放將近40年來，中國發(fā)生了巨變。憑借中國人民的努力，中國從相對落后的國家逐漸躋身于世界的前列。中國的發(fā)展速度極其驚人，經(jīng)濟(jì)總量連續(xù)多年位居世界前列?，F(xiàn)在，中國既是一個擁有龐大的市場和強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實力的國家，也是一個參與全球治理的大國。我深深感受到這些變化，由此對改革開放的深遠(yuǎn)影響和它為我?guī)淼男聶C(jī)遇有了更多的思考。
第二段：改革開放為個人帶來的機(jī)遇
經(jīng)過40年的發(fā)展，“一帶一路”、“亞投行”等倡議的實施，各種對外交流交往的增多，這些都為個人提供了更多的發(fā)展機(jī)遇。不僅國內(nèi)經(jīng)濟(jì)規(guī)模變大，國家更加重視教育，逐漸加大對高技術(shù)人才的培養(yǎng)力度；同時，知識和文化的交流成為常態(tài)，改革開放讓中國的文化藝術(shù)等領(lǐng)域進(jìn)入了一個新的發(fā)展時期。作為一名小專業(yè)的大學(xué)生，我能夠自由交流想法，受到更多的教育機(jī)會，更廣的視野，得到更多的社會認(rèn)可。為了更多的機(jī)會，不斷努力才是最真的實踐。只要付出努力可獲得更好的回報。
第三段：改革開放帶來對未來的期待
隨著全球化趨勢加強(qiáng)和中國在國際社會的地位提高，我們更應(yīng)該樹立全球視野，發(fā)掘未來機(jī)遇。例如，隨著生物技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，我們可以看到更廣闊的發(fā)展空間；同時，精準(zhǔn)扶貧、健康壽命和可持續(xù)發(fā)展等民生問題值得我們重視。更重要的是，我們需要考慮到中國的定位在國際社會的未來趨勢，不僅是一個經(jīng)濟(jì)大國，更是全球治理中的重要參與者。在這個背景下，我感到自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多的知識，打磨自己，把握機(jī)遇。
第四段：改革開放提醒我們的問題和挑戰(zhàn)
在改革開放的歷程中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如環(huán)境污染問題、城鄉(xiāng)差距擴(kuò)大問題以及教育良莠不齊等問題都需要被重視。同時，由于全球競爭和技術(shù)進(jìn)步等原因，我們需要更為積極的開放姿態(tài)和對外開放政策，更需要引導(dǎo)和培養(yǎng)有更強(qiáng)文化層次的競爭者。這些問題和挑戰(zhàn)，無論是從氣候變化到能源安全，都需要更加緊迫和明智地解決。
第五段：未來的努力和期望
在政策層面，未來可能會出現(xiàn)更多的利益分化，但我們的目標(biāo)都是一致的，就是要不斷地完善數(shù)據(jù)安全意識、培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并加強(qiáng)科技創(chuàng)新等方面。未來也許是時代的變化時期，而這是因為改革開放提出的社會變革開端已然到來。在這個未來中，社會各界都應(yīng)該持有積極、樂觀的心態(tài)，為自己的未來加油，同時也為中國的未來做出貢獻(xiàn)。
改革開放的40年，對于我們來說是一個跳躍式變革，讓我們實現(xiàn)了從貧窮到富裕的轉(zhuǎn)變。而隨著全球化、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能發(fā)展的加速，競爭越來越激烈。在這個時代，我相信，加強(qiáng)自我提高，積極接納變化、開拓思路，努力去創(chuàng)造機(jī)遇，選擇更好的留給自己和家庭。改革開放不僅釋放出了巨大的經(jīng)濟(jì)價值，更是推動了個人價值的增長。讓我們帶著熱血的激情和信念在未來的更加廣闊的發(fā)展之路上勇往直前。
改革意識心得體會和感想篇三
自從加入XXX公司以來，我深深體會到了服務(wù)意識的重要性。作為一名企業(yè)的一員，服務(wù)是我們工作的核心和目標(biāo)之一。在這個過程中，我積累了一些心得體會和感想。
首先，一個出色的服務(wù)意識需要敏銳的洞察力和主動性。只有真正了解客戶的需求和期望，才能提供更好的服務(wù)。在與客戶交流的過程中，我始終保持著聆聽和觀察的態(tài)度。通過與客戶溝通，我可以更好地了解他們的需求，為他們提供個性化的解決方案。同時，我也始終保持主動，積極推動工作進(jìn)程，主動解決問題，確?？蛻艏皶r得到滿意的答復(fù)和解決方案。
其次，一個出色的服務(wù)意識需要高度的責(zé)任心和耐心。對于每一個客戶的需求，我都十分重視。無論客戶的要求有多么細(xì)微或者多么困難，我都會全力以赴地為他們提供幫助。有時候，與客戶的溝通可能會遇到困難或者意見不合，但我始終保持耐心和職業(yè)精神，用禮貌和專業(yè)的態(tài)度來與客戶進(jìn)行溝通，確保問題能夠得到妥善解決。
另外，一個出色的服務(wù)意識還需要團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力。在一個企業(yè)中，團(tuán)隊合作至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，與同事之間的配合和默契可以帶來事半功倍的效果。在與團(tuán)隊成員合作的過程中，我始終保持著開放的心態(tài)，尊重每一個人的貢獻(xiàn)和意見。通過團(tuán)隊的協(xié)作，我可以更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時從團(tuán)隊中學(xué)習(xí)和提升自己的工作能力。
最后，一個出色的服務(wù)意識需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升。客戶的需求和市場的變化是不斷變化的，作為服務(wù)人員，我們需要隨時關(guān)注行業(yè)的動態(tài)，學(xué)習(xí)新的知識和技能。通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。同時，我還會主動向同事請教和交流經(jīng)驗，以此不斷完善自己的服務(wù)能力。
總結(jié)起來，對于服務(wù)意識的理解和實踐，我認(rèn)為關(guān)鍵是敏銳的洞察力和主動性，高度的責(zé)任心和耐心，良好的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升。通過一段時間的實踐和努力，我發(fā)現(xiàn)這樣的服務(wù)意識不僅可以提高客戶的滿意度，還可以幫助我個人不斷成長和進(jìn)步。我相信，只有通過不斷地實踐和提升，我才能在服務(wù)領(lǐng)域中不斷取得更好的成績。
改革意識心得體會和感想篇四
隨著城市化的發(fā)展，地鐵作為一種快速、便捷的交通工具，已經(jīng)在各個大中城市中得到了廣泛的應(yīng)用。然而，隨著人口的增加以及城市交通的日益擁堵，地鐵也面臨著壓力越來越大的挑戰(zhàn)。為了提高地鐵系統(tǒng)的運(yùn)營效率，近年來不少城市開始進(jìn)行地鐵改革。作為乘坐地鐵的一員，我有幸親身體驗了地鐵改革帶來的一系列變化，收獲了深刻的感想和體會。
首先，地鐵改革給我們的出行帶來了更大的便利。在改革之前，地鐵上常常出現(xiàn)擁擠、不通風(fēng)的情況。尤其是在早晚高峰期，往往擠得水泄不通，給人帶來很大的不便。而通過改革，地鐵增加了列車的密度，提高了運(yùn)輸能力，使乘客能夠更加舒適地在地鐵上出行。此外，地鐵改革還完善了地鐵的站點(diǎn)規(guī)劃，方便了乘客換乘和出行。以往常常會出現(xiàn)一些站點(diǎn)換乘困難的情況，而改革后，我們只需要在標(biāo)明的地鐵站換乘，就可以方便地到達(dá)目的地。
其次，地鐵改革還提高了地鐵的管理水平。在改革之前，地鐵的管理普遍存在問題，例如，列車晚點(diǎn)頻繁，乘客安全無保障等。而通過改革，地鐵公司加強(qiáng)了列車的維護(hù)和保養(yǎng)，提高了出行的安全性。此外，地鐵改革還引入了更加先進(jìn)的技術(shù)，例如自動售票機(jī)、自動查票系統(tǒng)等，使整個出行過程更加方便快捷。而且，地鐵公司還加強(qiáng)了對員工的培訓(xùn)和管理，提高了員工的服務(wù)水平，使乘客能夠感受到更加周到的服務(wù)。
然而，與此同時，地鐵改革也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。首先，地鐵改革可能會導(dǎo)致地鐵票價的上漲。隨著地鐵的設(shè)施更新和服務(wù)的提升，地鐵公司需要更多的資金來支持這些改革措施。而這些資金往往需要通過提高地鐵票價來收回，這對于一些經(jīng)濟(jì)條件較差的市民來說可能會帶來一定的負(fù)擔(dān)。其次，地鐵改革也可能會導(dǎo)致地鐵的擁擠程度增加。雖然地鐵改革讓地鐵更加便利，但也吸引了更多的乘客，特別是在市區(qū)的地鐵線路上，擁擠的情況可能會更加明顯。
總之，地鐵改革給我們的出行帶來了很大的便利，并提高了地鐵的管理水平。然而，改革也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。作為乘坐地鐵的一員，我們應(yīng)該理解并支持地鐵改革帶來的變化，同時也要關(guān)注和反饋問題，以便改進(jìn)和完善地鐵系統(tǒng)。通過我們的共同努力，我們相信地鐵將能夠更好地服務(wù)于我們的日常出行，為城市交通發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望地鐵改革能夠在各個城市推廣，讓更多的人能夠享受到地鐵帶來的便利和舒適。
改革意識心得體會和感想篇五
第一段：引言（約200字）
服務(wù)意識是指為了滿足客戶的需求而積極主動地為他人提供幫助和服務(wù)的一種素質(zhì)和態(tài)度。作為一名員工，我深切體會到了服務(wù)意識的重要性。在工作中，我積極嘗試基于服務(wù)意識的行為，經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和成長，獲得了一些體會和感悟。
第二段：樹立服務(wù)意識的重要性（約200字）
樹立服務(wù)意識對于企業(yè)和個人發(fā)展來說是至關(guān)重要的。當(dāng)員工具備了服務(wù)意識，他們就能夠主動關(guān)注客戶的需求，積極傾聽和理解客戶的意見和建議。這樣的員工能夠更好地與客戶溝通，樹立良好的口碑，進(jìn)而增加客戶的滿意度和忠誠度。此外，具備服務(wù)意識的員工常常具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，能夠更好地為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：服務(wù)意識的培養(yǎng)和運(yùn)用（約300字）
在實踐中，培養(yǎng)和運(yùn)用服務(wù)意識是一項需要不斷努力的過程。首先，要加強(qiáng)個人的自學(xué)能力，增長專業(yè)知識和技能，為客戶提供更專業(yè)和嫻熟的服務(wù)。其次，要學(xué)會傾聽和理解，學(xué)會站在客戶的角度思考問題，更好地滿足客戶的需求。此外，積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓服務(wù)技能不斷提升，不斷適應(yīng)市場的需求變化。最后，要不斷反思自己的服務(wù)行為，積極接受他人的建議和意見，從中汲取經(jīng)驗，提升服務(wù)質(zhì)量。
第四段：服務(wù)意識的挑戰(zhàn)和成長（約300字）
在服務(wù)意識的發(fā)展過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，也取得了一些成長。挑戰(zhàn)之一是在面對困難和抱怨時保持冷靜和耐心。有時客戶會出現(xiàn)情緒上的失控，甚至對我們的服務(wù)感到不滿意，這時候我們要保持冷靜，淡定地聽取客戶的抱怨，沉穩(wěn)地回應(yīng)客戶的問題，積極化解矛盾，讓客戶感到被尊重和關(guān)心。另一個挑戰(zhàn)是在高壓工作環(huán)境下仍然堅守服務(wù)意識?？旃?jié)奏的工作往往會讓人感到疲憊，容易忽視細(xì)節(jié)。在這樣的情況下，我學(xué)會了通過合理的時間管理和焦慮的管理方法，保持高效的工作狀態(tài)，確保服務(wù)質(zhì)量不斷提升。
第五段：總結(jié)和展望（約200字）
通過實踐和思考，我明白了一個積極的服務(wù)意識對于個人成功和企業(yè)發(fā)展的重要性。我將繼續(xù)努力培養(yǎng)和運(yùn)用良好的服務(wù)意識，不斷改善自己的服務(wù)技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為客戶提供更好的服務(wù)。希望通過自己的努力，能夠?qū)ζ髽I(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，提高客戶的滿意度，實現(xiàn)雙贏的局面。
總結(jié)：服務(wù)意識的培養(yǎng)和運(yùn)用是一個不斷探索和提升的過程。通過積極地傾聽和體會，我們可以樹立正確的服務(wù)理念，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自身的服務(wù)素質(zhì)。只有具備服務(wù)意識的員工，才能夠為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，同時也能夠獲得更多個人的成長和發(fā)展。
改革意識心得體會和感想篇六
意識改革是一種深刻的內(nèi)心變革，它可以讓我們認(rèn)識自己的內(nèi)在需求、價值觀以及行為模式，并努力使自身變得更加積極和有意識。意識改革需要我們時刻關(guān)注自己的思考方式和行為模式，從而能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。在這篇文章中，我將分享我對意識改革的一些感悟心得，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第一段：認(rèn)識自己的內(nèi)在需求
意識改革的第一步就是認(rèn)識自己的內(nèi)在需求。我們每個人都有自己的欲望、需求和愿望，而這些內(nèi)在的需求往往會影響我們的思維方式和行為模式。通過意識改革，我意識到了自己對自由、尊重和成長的渴望，這讓我能夠更好地理解自己的行為動機(jī)和決策過程。在認(rèn)識到自己的內(nèi)在需求后，我開始更加注重自己的情感和心理狀態(tài)，努力滿足自己的需求，并通過積極的方式來與他人交流和互動。
第二段：審視自己的價值觀
意識改革的第二步是審視自己的價值觀。價值觀是我們對世界的認(rèn)識和評價標(biāo)準(zhǔn)，它會影響我們的行為和決策。通過意識改革，我開始反思自己的核心價值觀，思考自己的人生目標(biāo)和追求的幸福。我發(fā)現(xiàn)，我的價值觀在過去的某些方面可能已經(jīng)不再適應(yīng)我的生活和成長需求，因此我開始努力調(diào)整和改變自己的價值觀。審視自己的價值觀不僅有助于我們更好地認(rèn)識自己，還能夠在面對挑戰(zhàn)和困難時更好地應(yīng)對和處理。
第三段：培養(yǎng)積極的思維方式
意識改革的第三步是培養(yǎng)積極的思維方式。我們的思維方式會直接影響我們的情緒、行為和結(jié)果。通過意識改革，我開始關(guān)注自己的思維過程，盡量把注意力放在積極的方面，如關(guān)注自己的成長和進(jìn)步，而非過于擔(dān)心和焦慮。我逐漸學(xué)會了轉(zhuǎn)變思維方式，將問題看作是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而非困難和阻礙。這種積極的思維方式讓我更有信心和勇氣去追求自己的目標(biāo)，并在遇到困難時保持堅韌和樂觀。
第四段：建立可持續(xù)的行為模式
意識改革的最終目的是建立可持續(xù)的行為模式。我們的行為模式是我們思維方式的延伸，它直接反映我們對世界的看法和態(tài)度。通過意識改革，我開始建立起一些積極的行為習(xí)慣，如每天鍛煉身體、閱讀和學(xué)習(xí)、保持感恩和幫助他人等。這些行為模式不僅能夠提升我的個人效能和幸福感，還能夠?qū)ι磉叺娜撕蜕鐣a(chǎn)生積極的影響。通過堅持不懈地改善和調(diào)整自己的行為模式，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
意識改革是一個永恒的過程，它需要我們持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長。通過意識改革，我意識到自己永遠(yuǎn)處在學(xué)習(xí)和進(jìn)步的道路上。我會繼續(xù)通過閱讀、參加培訓(xùn)和與他人交流來不斷提升自己的認(rèn)知和技能。我還學(xué)會了接受并從失敗中學(xué)習(xí)，并相信每一次的挫折都是成長的機(jī)會。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我相信我能夠不斷提升自己的能力，實現(xiàn)更高的目標(biāo)和更大的成就。
總結(jié)：
意識改革是一種深刻的內(nèi)心變革，它可以讓我們認(rèn)識自己的內(nèi)在需求、審視自己的價值觀、培養(yǎng)積極的思維方式以及建立可持續(xù)的行為模式。通過意識改革，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。希望通過這篇文章的分享，讀者能夠?qū)σ庾R改革有更深入的認(rèn)識，從而在自己的生活和發(fā)展中做出積極的改變。
改革意識心得體會和感想篇七
第一段：引言（200字）
意識改革，是每個人在成長與追求成功過程中必不可少的一部分。這一過程涉及到個人的思維方式、信念和價值觀的改變，以及對自己與他人的認(rèn)知和理解。在我個人的成長歷程中，經(jīng)歷了一次深刻的意識改革，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。通過這次改革，我對自己的學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系有了新的認(rèn)識和理解，同時也形成了自己獨(dú)特的一套心得體會。
第二段：意識改革的背景和過程（300字）
我曾經(jīng)是一個思維保守、目光短淺、固步自封的人。在一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我意識到自己的思維方式和觀念已經(jīng)束縛了我的成長。因此，我決定進(jìn)行一次意識改革。首先，我開始積極尋找新的知識和觀點(diǎn)，拓寬自己的視野。我閱讀了大量的書籍和文章，參加了各種研討會和講座，與志同道合的人交流思想和經(jīng)驗。其次，我逐漸改變了自己的思維方式。我學(xué)會了從多角度思考問題，深入分析事情的根本原因，并制定了合理的解決方案。最后，我加強(qiáng)了自我反思，與自己進(jìn)行對話，不斷尋找自己的短板并加以改進(jìn)。
第三段：意識改革對學(xué)習(xí)的影響（300字）
意識改革讓我對學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識。在改革之前，我把學(xué)習(xí)看作是應(yīng)付考試和完成任務(wù)的手段，而現(xiàn)在我將學(xué)習(xí)視為一種自我提升和追求卓越的方式。我開始培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，每天劃定專門的學(xué)習(xí)時間，不斷充實自己的知識儲備。我樂于接受新的學(xué)科和挑戰(zhàn)，不再害怕失敗和困難。在學(xué)習(xí)的過程中，我注重理論與實踐相結(jié)合，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，并不斷調(diào)整和改進(jìn)。這種改變使得我的學(xué)習(xí)效果顯著提升，同時也增強(qiáng)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力。
第四段：意識改革對工作的影響（300字）
在意識改革的過程中，我意識到工作不僅僅是為了謀生，更是一種實現(xiàn)自己夢想和價值的途徑。我開始主動尋找與自己興趣和激情相符的工作，而不是僅僅為了金錢或地位而工作。同時，我也提高了自己的工作能力和技能水平，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在工作中，我注重團(tuán)隊合作，學(xué)會與同事和領(lǐng)導(dǎo)良好溝通和交流，共同協(xié)作完成工作任務(wù)。這種意識改革使得我的工作變得更加有動力和意義，從而取得了更多的成就和發(fā)展。
第五段：意識改革對人際關(guān)系的影響（300字）
意識改革讓我對人際關(guān)系有了全新的認(rèn)識和處理方式。在過去，我往往將自己放在中心位置，忽略了他人的感受和需求。經(jīng)過意識改革，我意識到與他人的良好關(guān)系對于個人發(fā)展來說是至關(guān)重要的。我學(xué)會了尊重他人、傾聽他人的聲音，并注重與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。在處理沖突和矛盾時，我不再采取對抗和爭斗的態(tài)度，而是以和平、理性和尊重的方式尋求解決辦法。這種變化使得我的人際關(guān)系更加和諧穩(wěn)定，同時也為我提供了更多的機(jī)遇和資源。
總結(jié)（200字）
意識改革是一次深入思考和反思的過程，它能夠推動我們從一種舊有的思維方式和觀念中解放出來，使我們的視野得到拓寬和提升。通過意識改革，我對學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系有了全新的認(rèn)識和理解，為自己的成長和發(fā)展提供了更多的動力和機(jī)會。在未來的日子里，我將繼續(xù)進(jìn)行意識改革，不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己潛在的能力和機(jī)遇，并將這些能力和機(jī)遇轉(zhuǎn)化為實際的價值和成果。成功與否并不重要，重要的是能夠以積極、開放和樂觀的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)。 只要不斷改革和追求，成功總會降臨在我們身邊。
改革意識心得體會和感想篇八
近四十年來，中國在經(jīng)濟(jì)、社會、文化等各個領(lǐng)域進(jìn)行了歷史性的變革和發(fā)展，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體和在技術(shù)、人才、創(chuàng)新等方面的重要競爭者。這一切有賴于中國改革開放的成功實施。如今，我們生活在一個國家水平顯著提高的時代，上至國家層面的經(jīng)濟(jì)騰飛和科技創(chuàng)新，下至民眾的生活水平和價值觀的變遷。在這個背景下，我們深刻地感受到改革開放所帶來的變革，這些變革也影響了我們的生活、思想和行為。在此，我想分享我的感想、體會和思考。
首先，改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的飛速增長使得整個社會的物質(zhì)財富得以大幅提高，西方發(fā)達(dá)國家與中國逐漸拉近了距離?，F(xiàn)在我國的大中城市已經(jīng)幾乎沒有落后的地方，發(fā)達(dá)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間的差距也在縮小。同時，市場的自由化和對外貿(mào)易的放開更是讓市場的活力得到極大的調(diào)動，全球貿(mào)易逐步在不均等的情況下對中國進(jìn)行了大規(guī)模的投資。我們的出口額變得雄厚，中國無論是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域還是在政治領(lǐng)域都憑借這些巨大成就在全球發(fā)出了響亮的聲音。
其次，改革開放也深刻影響了中國的文化和社會生活。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)的社會道德、領(lǐng)土、經(jīng)濟(jì)模式等被逐漸打破，新的文化形式、藝術(shù)形態(tài)、生活方式和價值觀念在不斷的產(chǎn)生和孕育。我們的文化也變得更加豐富多元，更好的傳承和保護(hù)甚至創(chuàng)新和推廣了中華文化；同時，社會的生活方式由原來單純的務(wù)農(nóng)向多元的文明進(jìn)化，網(wǎng)絡(luò)的普及把未知的世界帶到了人們身邊，干凈的街道、互聯(lián)網(wǎng)上富有創(chuàng)造力的內(nèi)容、多元的生活方式都讓街道、文化和我們的思想產(chǎn)生了翻天覆地的變化。
再次，改革開放對我們的個人價值觀產(chǎn)生了持久和深刻的影響。改革開放推動了中國社會的開放和包容，并增強(qiáng)了我們的個人選擇能力和自主權(quán)。我們不再被家庭、學(xué)校或社會價值稱為“正確答案”。
此外，我們也感受到改革開放所帶來的一些挑戰(zhàn)，主要是如何在快速發(fā)展的過程中維護(hù)社會平衡和穩(wěn)定。發(fā)展對于我們每一個人都是重口，但也需要首先保證人民的生活質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境得到持續(xù)的保障。而這是不言而喻對于一個遞進(jìn)發(fā)展環(huán)節(jié)下的大國而言，始終難以避免的問題。因此，我們應(yīng)該對于有關(guān)社會公平、資源分配、環(huán)境保護(hù)等問題進(jìn)行深入的調(diào)研、分析和判斷，根據(jù)實際情況不斷形成、完善解決問題的方案，以期提高社會的凝聚力和發(fā)展的穩(wěn)定性。
總之，改革開放給我們帶來的是經(jīng)濟(jì)、文化和社會的變革，是我們國家和我們個人發(fā)展進(jìn)步的有力支撐，也是人們對于美好生活的追求。我們應(yīng)當(dāng)深刻地認(rèn)識到改革開放在中國歷史上的重要作用，并不斷總結(jié)經(jīng)驗、抓住趨勢，在堅定不移地走改革開放爭取更加光明的未來的道路上努力前行。
改革意識心得體會和感想篇九
改革開放是新中國迎來新的歷史時期的標(biāo)志性事件，這一事件的發(fā)生，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代化進(jìn)程的新篇章，激發(fā)了人民無限的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力。下面我將就改革開放的感想心得體會，作一下深入剖析。
第一段：改革開放意義深遠(yuǎn)
改革開放是中國近現(xiàn)代史上的一次偉大變革，它標(biāo)志著中國向現(xiàn)代化邁出的重要一步。改革開放使教育、科技、文化等各領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革，不斷推動著中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。在開放初期，中國以引進(jìn)、消化、吸收、再創(chuàng)新的方式，大力倡導(dǎo)自由化思想，實施市場經(jīng)濟(jì)，推出了很多經(jīng)濟(jì)政策，極大的激發(fā)了中國人民的生產(chǎn)活力和創(chuàng)造力，為中國現(xiàn)代化進(jìn)程做出了卓越的貢獻(xiàn)。
第二段：改革開放給我們帶來的啟示
改革開放的成功，給我們帶來了深刻的啟示。首先，我們需要堅持和發(fā)展先進(jìn)思想，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；其次，我們需要開放自己，吸納外部先進(jìn)經(jīng)驗，以此來核心面臨的發(fā)展問題；最后，我們還需要堅定信仰，不忘初心，因為改革不僅是一次經(jīng)濟(jì)體制的突破，更是增強(qiáng)自身國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力與競爭力的重大機(jī)遇。
第三段：改革開放改變了中國的政治形態(tài)
改革開放的成功，不僅改變了中國的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，同時也創(chuàng)造了新的政治形態(tài)。改革開放開創(chuàng)了政治新局面，激發(fā)了中華民族的自豪感，從而促進(jìn)了中國的國家利益。改革開放中出臺了一系列重要的政策和法律，例如自治、產(chǎn)權(quán)保護(hù)、法制建設(shè)等，為中國現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：改革開放對于中國的國際地位有所促進(jìn)
改革開放的成功，使中國成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，對于中國在國際地位的提高起到了很大的推動作用。中國借助自身的市場經(jīng)濟(jì)以及自身的人口規(guī)模等優(yōu)勢，在國際上不斷地發(fā)揮著示范效應(yīng)，被國際社會所認(rèn)可，贏得了全球舞臺上的更多關(guān)注。
第五段：未來的展望，我們需要堅定信心
回顧改革開放的歷程，我們可以發(fā)現(xiàn)，中國面臨的困難錯綜復(fù)雜，需要我們付出更多的努力和探索。未來，我們需要堅定信心，以“兩個建設(shè)”為主題，把握新的歷史機(jī)遇，著力推進(jìn)改革和開放，打造發(fā)展的新動能，尋找有效的治理模式，不斷推進(jìn)國家現(xiàn)代化進(jìn)程。
總之，改革開放是近代中國歷史中最為重要和具有標(biāo)志性意義的事件之一。我們需要不斷總結(jié)和深化經(jīng)驗，繼續(xù)推進(jìn)改革和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力。
改革意識心得體會和感想篇十
服務(wù)，是一個人與人之間的互動過程。無論是在社會生活中，還是在職業(yè)生涯中，服務(wù)意識都是十分重要的素質(zhì)。在長期的服務(wù)工作中，我深切體會到了服務(wù)意識的重要性，并從中得到了一些心得體會和感悟。
首先，服務(wù)意識是一種責(zé)任感和使命感。作為一名服務(wù)人員，我深知自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命，即為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最滿意的服務(wù)。每當(dāng)我接到客戶的需求，我都會積極主動地思考如何更好地滿足他們的需求，盡最大努力為他們提供所需要的服務(wù)。服務(wù)意識讓我明白，只有抱著責(zé)任感和使命感，才能全心全意為客戶服務(wù)，才能做到服務(wù)更好、服務(wù)更周到。
其次，服務(wù)意識是一種關(guān)愛和尊重。在服務(wù)過程中，讓客戶感到被尊重和被關(guān)愛是至關(guān)重要的。我會耐心傾聽客戶的需求和意見，虛心接受他們的批評和建議，盡量滿足他們的意愿。有時候，客戶可能會遇到問題或困難，這時候我們需要給予他們更多的關(guān)心和照顧。只有真正關(guān)心和尊重客戶，才能深入了解他們的需求和心理，從而更好地服務(wù)他們。
第三，服務(wù)意識是一種行動力和創(chuàng)新力。服務(wù)工作需要我們積極主動地為客戶尋求解決問題的方法和策略。常常，我在提供服務(wù)的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，這時候我需要發(fā)揮自己的創(chuàng)新力和行動力，通過一些新的思路和方法來解決問題。同時，服務(wù)工作也需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)日新月異的社會需求和客戶需求。
第四，服務(wù)意識是一種團(tuán)隊合作意識。在服務(wù)工作中，我深深體會到，團(tuán)隊合作對于提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是至關(guān)重要的。作為團(tuán)隊的一員，我們需要相互協(xié)作、互相支持，共同為客戶提供更好的服務(wù)。只有通過團(tuán)隊合作，我們才能充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提供更有針對性的服務(wù)，最終實現(xiàn)服務(wù)的最大化效益。
最后，服務(wù)意識是一種自我超越和奉獻(xiàn)精神。在服務(wù)工作中，我體會到服務(wù)不僅僅是在滿足客戶需求中獲取滿足感，更是一種無私的奉獻(xiàn)。我愿意付出更多的努力，去構(gòu)建客戶和員工的互信關(guān)系，為他們創(chuàng)造更大的價值。通過不斷地自我超越，我得到了成就感和快樂感。
總之，服務(wù)意識是一種專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，無論是在社會生活中還是在職業(yè)生涯中，它都必不可少。真正的服務(wù)是從內(nèi)心出發(fā)，心懷感恩、責(zé)任和使命，關(guān)心和尊重客戶，主動創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任，與團(tuán)隊密切合作，不斷自我超越和奉獻(xiàn)。只有具備了這些服務(wù)意識，我們才能真正成為一位優(yōu)秀的服務(wù)人員，為客戶提供更高質(zhì)量的服務(wù)。
改革意識心得體會和感想篇十一
地鐵作為城市交通中便捷、快速的交通工具，受到越來越多城市的重視和依賴。然而，隨著城市發(fā)展和人口增加，地鐵系統(tǒng)的狀況也日益凸顯出問題。為了應(yīng)對這一問題，許多城市開始進(jìn)行地鐵改革。在這個過程中，我有幸親眼見證了地鐵改革的進(jìn)程和效果，并有了一些感想和體會。
二、問題的挑戰(zhàn)與解決方案
在地鐵改革前，我們經(jīng)常遇到的困擾主要有擁擠、不舒適、安全隱患等。特別是上下班高峰期，人流擁擠，車廂內(nèi)空氣不流通，給乘客帶來很大的不便。然而，通過改變車廂座椅布局、增加站點(diǎn)等方式，地鐵系統(tǒng)好像找到了解決辦法。現(xiàn)在，乘坐地鐵不再被擁擠和不便所困擾，有時候甚至可以有一個私人空間來放松和休息。
三、改革帶來的好處
地鐵改革給我們帶來了很多好處。首先，交通擁擠問題得到了很大程度的改善，我不再因為堵在路上而遲到。其次，車廂內(nèi)的座椅布局變得更加合理，乘客的乘坐舒適度得到了提高。再者，改革后的地鐵系統(tǒng)不僅提高了運(yùn)輸效率，還增加了車站和線路的數(shù)量，使得更多的城市區(qū)域能夠受益。最重要的是，改革后的地鐵更加安全可靠，減少了意外事件的發(fā)生，乘客的出行更加放心和安心。
四、個人感想與體會
作為一個常常在地鐵上出行的人，我對地鐵改革有著深刻的感受。首先，感受到的是乘坐地鐵的便利性和快捷性的提高。以前，擠進(jìn)人群中乘坐地鐵是一種痛苦，而現(xiàn)在，從車廂進(jìn)入到車站出口的整個過程，都變得更加順暢和舒適。其次，感受到的是地鐵帶給我更多的安全感。以前我常常聽到地鐵意外事件的新聞，但現(xiàn)在這樣的新聞越來越少了。改革后，地鐵的安全性得到了極大的提高，我能夠更加放心地乘坐地鐵。
五、面臨的挑戰(zhàn)與展望
然而，地鐵改革仍然面臨一些挑戰(zhàn)和問題。首先，隨著地鐵系統(tǒng)的不斷擴(kuò)大，維護(hù)和管理的難度也越來越大。如何保持地鐵的正常運(yùn)行和安全性，仍然是一個需要解決的問題。其次，地鐵的改革對于城市規(guī)劃和交通規(guī)劃的要求也越來越高。如何在滿足乘客需求的同時，協(xié)調(diào)和整合地鐵與其他交通工具，仍然需要更多的研究和努力。因此，我們應(yīng)該深入思考和研究，為地鐵改革提供更多可行的方案和思路。
總結(jié)：
通過親身經(jīng)歷地鐵改革，我對改革的必要性和帶來的好處有了更加深刻的認(rèn)識。地鐵改革不僅解決了交通擁堵的問題，更提高了乘客的舒適度和安全性。然而，改革仍然面臨一些挑戰(zhàn)和問題，需要我們繼續(xù)努力和改進(jìn)。只有不斷地進(jìn)行研究和創(chuàng)新，我們才能夠讓地鐵更好地服務(wù)于城市和乘客的需求。地鐵改革不僅是一次城市交通革命，更是一個城市現(xiàn)代化建設(shè)的重要方面。
改革意識心得體會和感想篇十二
隨著科技和社會的不斷發(fā)展，游戲已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，隨之而來的問題也逐漸浮出水面，如游戲成癮、暴力游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懙取榱藨?yīng)對這些問題，游戲改革應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過一段時間的推行，我深感游戲改革對社會的積極影響，并從中獲得了許多感想和體會。
首先，游戲改革對于青少年的教育有著重要的意義。以前的游戲往往以打斗冒險為主題，對于青少年的價值觀形成產(chǎn)生了不小的影響。然而，現(xiàn)在的游戲改革已經(jīng)納入了大量的教育元素，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等，并通過游戲的形式將這些知識灌輸給青少年。這樣一來，青少年在游戲中學(xué)到的不再僅僅是暴力和冒險，而是更加廣泛和全面的知識。我有一個朋友，他在玩古代歷史題材的游戲后，對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣并開始主動閱讀相關(guān)的書籍，這讓我深感游戲改革對青少年教育的積極推動作用。
其次，游戲改革以及引入了多元化的游戲形式，使得玩家能夠在游戲中實現(xiàn)自己的虛擬自我。以前的游戲往往以主線任務(wù)為導(dǎo)向，玩家很難有自主選擇的空間。而現(xiàn)在，許多游戲都增加了自由度，玩家可以根據(jù)自己的興趣和喜好來選擇自己想要扮演的角色和做的事情。我在玩一個模擬經(jīng)營類游戲時，可以選擇自己的職業(yè)、建立自己的家庭和事業(yè)，這讓我感受到了在現(xiàn)實生活中無法實現(xiàn)的自由。這種多元化的游戲形式不僅增加了游戲的樂趣，還培養(yǎng)了玩家的創(chuàng)造力和自主思考能力。
另外，游戲改革也注重了游戲的社交性。以往的游戲多為單人游戲，玩家很難與其他玩家進(jìn)行互動和交流。然而，現(xiàn)在的游戲往往具有多人在線功能，玩家可以與全球各地的其他玩家一起進(jìn)行游戲。通過與其他玩家的互動，不僅可以獲得更多的游戲樂趣，還可以交流經(jīng)驗、結(jié)交朋友。我在玩一個跨國合作的游戲時，認(rèn)識了一群志同道合的朋友，我們一起戰(zhàn)斗，互相幫助，甚至還在游戲之外相互交流人生經(jīng)驗。游戲的社交性不僅豐富了玩家的社交圈子，還培養(yǎng)了玩家的合作精神和團(tuán)隊意識。
最后，游戲改革對于游戲行業(yè)的發(fā)展也起到了積極的帶動作用。引入了教育元素、多元化的游戲形式以及社交功能，使得游戲的市場需求更加廣泛。游戲公司為了滿足這些需求，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，推出了更多更好玩的游戲。這不僅增加了游戲公司的收入，也為更多從事游戲開發(fā)的人提供了就業(yè)機(jī)會。與此同時，由于游戲改革的推動，游戲行業(yè)也逐漸變得更加重視游戲的社會責(zé)任感。他們不僅承擔(dān)起了游戲?qū)η嗌倌甑囊龑?dǎo)責(zé)任，還加大了對游戲內(nèi)容的審核力度，力求將游戲打造成為純凈、積極的娛樂方式。
總之，游戲改革在促進(jìn)青少年教育、豐富游戲內(nèi)容、提升游戲社交性以及推動游戲行業(yè)的發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。通過與游戲的親密接觸，我深感游戲不再是簡單的娛樂方式，而是具有了更多的教育、藝術(shù)甚至傳媒的功能。相信在游戲改革的推動下，游戲行業(yè)將會進(jìn)一步蓬勃發(fā)展，為玩家?guī)砀喔猛娴挠螒蝮w驗。
改革意識心得體會和感想篇十三
新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實驗，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)，同時把學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近數(shù)學(xué)，感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運(yùn)用激勵性的語言。如：說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強(qiáng)自信心。
課改：要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從“有限”的教材中無限延伸。
追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計組織有效的、科學(xué)的活動應(yīng)從以下幾個方面入手：首先問題情境必須貼近學(xué)生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個獨(dú)立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
改革意識心得體會和感想篇十四
第一段：引出話題，說明游戲改革的背景和目的（200字）
最近幾年，游戲改革成為社會熱議的話題之一。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，游戲已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，一些負(fù)面現(xiàn)象也隨之而來。墮落的價值觀、沉迷成性的游戲玩家以及侵害未成年人身心健康的問題都成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了解決這些問題，各界紛紛呼吁加強(qiáng)游戲監(jiān)管和引導(dǎo)，推動游戲改革成為當(dāng)下重要的任務(wù)。
第二段：游戲改革的意義和價值（250字）
游戲改革的意義和價值不容小覷。首先，游戲改革可以促進(jìn)游戲行業(yè)的健康發(fā)展。通過推出內(nèi)容豐富、有教育意義的游戲，可以滿足玩家的需求，提高游戲的品質(zhì)和影響力。其次，游戲改革有助于引導(dǎo)青少年正確的價值觀。通過加強(qiáng)對游戲內(nèi)容的審核和監(jiān)管，可以避免不良內(nèi)容對青少年產(chǎn)生不良影響。最后，游戲改革可以提供一個良好的游戲環(huán)境，減少沉迷成性的問題。制定合理的游戲時間限制、加強(qiáng)對未成年人游戲時間的管控，可以有效預(yù)防游戲成癮問題的發(fā)生。
第三段：游戲改革的成果及其影響（300字）
近年來，游戲改革取得了顯著成果，不僅在技術(shù)上取得了突破，還在規(guī)范和引導(dǎo)方面取得了重大進(jìn)展。一方面，游戲開發(fā)商積極研發(fā)豐富多樣的游戲，不斷推陳出新，提高游戲品質(zhì)。游戲界面更加逼真，游戲操作更加流暢，讓玩家獲得更好的游戲體驗。另一方面，政府和社會機(jī)構(gòu)也加強(qiáng)了游戲監(jiān)管，規(guī)范了游戲市場秩序，提供了更多對未成年人的保護(hù)措施。這些措施的實施，使得游戲?qū)η嗌倌晟硇牡挠绊懙玫搅烁拘愿纳啤?/p>
第四段：游戲改革面臨的挑戰(zhàn)（250字）
盡管游戲改革取得一定成果，但我們也要清醒地認(rèn)識到改革面臨的挑戰(zhàn)。首先，游戲市場競爭激烈，開發(fā)出受人歡迎的游戲并不是一件容易的事情。游戲開發(fā)商需要不斷提高自己的技術(shù)水平，提供更加吸引人的游戲內(nèi)容。其次，游戲監(jiān)管需要進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是對網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)游戲的無限性和便利性，給未成年人的健康成長造成一定的影響，因此制定更嚴(yán)格的游戲監(jiān)管政策勢在必行。最后，游戲改革需要更多的社會支持和參與。家庭、學(xué)校和社會機(jī)構(gòu)都要積極參與游戲教育，提供更好的引導(dǎo)和輔導(dǎo)。
第五段：展望游戲改革的未來（200字）
游戲改革是一項持續(xù)的工作，呼吁加強(qiáng)游戲監(jiān)管和引導(dǎo)的聲音不會停息。未來，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)游戲內(nèi)容的審核和監(jiān)管，通過技術(shù)手段限制未成年人玩游戲的時間，提供更多的對未成年人的游戲教育。同時，我們也要注重游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，推動游戲產(chǎn)業(yè)向高品質(zhì)、高附加值的方向發(fā)展。只有通過全社會的共同努力，游戲才能更好地為人們帶來樂趣，為社會做出貢獻(xiàn)。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
改革意識心得體會和感想篇十五
開學(xué)初，學(xué)校至上而下掀起了一場轟轟烈烈的課堂教學(xué)理念改變改革的熱潮，最近我聽了圭峰和福建大田小學(xué)課堂教學(xué)改革的課，在網(wǎng)上還觀看了杜郎口中學(xué)的幾節(jié)教學(xué)視頻，我感受到了杜郎口精神的實質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴求欲望，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，整個學(xué)校形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
杜郎口的課堂活了，真正告別了傳統(tǒng)的課堂授課模式，學(xué)生當(dāng)之無愧的成了學(xué)習(xí)的主人，走進(jìn)課堂，映入眼簾的是一個個渴望求知、渴望解惑的充滿激情的人，正象杜郎口人說的那樣“主動是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂”。
我平時還思考一個問題，為什么學(xué)生到了游戲廳里不需要任何人教，學(xué)生就能很快地學(xué)會打游戲，并沉溺于游戲中不能自拔?為什么課本知識在課堂上不能得到很好的掌握?通過觀看杜郎口中學(xué)的教學(xué)視頻，我發(fā)現(xiàn)我把學(xué)生管得太死了，總是規(guī)定學(xué)生做我教過的操作，使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的主動性，課堂氣氛不活躍。
我在今后的教學(xué)中，要結(jié)合自身與學(xué)校實際，學(xué)其精髓，把握內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會，提高課堂效益。在教學(xué)中，我要嘗試讓學(xué)生自己來實踐知識的獲得過程，自己對照課本進(jìn)行自學(xué)，并且在課堂上展示自己的學(xué)習(xí)成果，互相交流，互相學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我。學(xué)習(xí)是一種快樂，我們也“學(xué)著樂，樂著學(xué)”，使我們的課堂真正成為活動的課堂、自由的課堂、和諧的課堂、激情燃燒的課堂、回旋著生命旋律的課堂。
在教學(xué)中，要給學(xué)生一個足夠的空間，從而體現(xiàn)他們的主體地位。教師在日常教學(xué)中，要充分挖掘?qū)W生的潛力，要把課堂還給學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成功地快樂，進(jìn)一步激發(fā)求知的欲望，從而提高教育教學(xué)效率。
以上是我對實施新課改的一點(diǎn)初淺體會，新課改讓教師原有的角色發(fā)生變化，新課改也為教師發(fā)展創(chuàng)造了一個新的機(jī)遇。相信我們在新課程理念的指導(dǎo)下，激發(fā)自身的活力，在教學(xué)中不斷反思、不斷創(chuàng)新，一定會使學(xué)生向“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一最高目標(biāo)邁進(jìn)。相信自己也會在新課改理念的指導(dǎo)下不斷成長，只要我們不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中努力貫徹新課程的理念，不斷進(jìn)行教育教學(xué)上的創(chuàng)新。
改革意識心得體會和感想篇十六
改革是發(fā)展的動力，是社會進(jìn)步的必由之路。然而，在我們的改革過程中，由于缺乏改革意識，導(dǎo)致改革的步伐往往緩慢且艱難。為了提高改革意識，我從自身出發(fā)，積極參與改革，不斷深化自己的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)自己的改革能力。下面，我將分享我在提高改革意識方面的心得體會。
首先，提高改革意識的關(guān)鍵在于認(rèn)識到改革的必要性和緊迫性。改革是推動社會發(fā)展和個人成長的重要手段，我們必須認(rèn)識到改革是必須的，不能停留在舒適區(qū)，對既定的體制和觀念有所質(zhì)疑和反思。只有真正意識到改革的緊迫性，我們才能主動融入改革的潮流，獲得更多的機(jī)遇和成長的空間。
其次，提高改革意識需要我們保持開放的思維和學(xué)習(xí)的態(tài)度。改革是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的過程，我們要時刻保持開放的心態(tài)，積極傾聽和接受來自各方面的意見和建議。只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我們才能夠更好地把握改革的方向和節(jié)奏，更好地發(fā)揮自己的作用。
再次，提高改革意識需要我們勇于擔(dān)當(dāng)和積極行動。改革是需要付出努力和勇氣的，我們不能只是停留在口頭上的支持和認(rèn)同，更不能只是抱怨和埋怨。只有通過具體的行動和實際的努力，我們才能把改革的理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的成果。而這種行動不僅是一種對自己和社會的負(fù)責(zé)，更是提高自身能力和價值的重要途徑。
此外，提高改革意識需要我們主動參與改革實踐。改革需要有實干精神和創(chuàng)新能力的人，需要我們積極參與和投身到改革的實踐中去。只有親身經(jīng)歷和參與到改革中，我們才能更深刻地認(rèn)識到改革的難度和復(fù)雜性，也才能更好地發(fā)揮自己的能力和作用。因此，我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，積極參與改革實踐，提高自己的改革能力，為改革進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，提高改革意識需要我們堅定不移地信念和決心。改革是一項長期而艱巨的任務(wù)，進(jìn)程中會遇到各種困難和阻力，我們需要堅定不移地信念和決心，不被困難所動搖。只有堅定不移地追求改革，我們才能真正推動改革事業(yè)的發(fā)展，取得具有世界影響力的偉大成就。
總之，提高改革意識是每個人都必須具備的素質(zhì)之一。只有通過我們的努力和奮斗，才能夠真正實現(xiàn)改革的目標(biāo)和愿景。相信在每個人的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。去追求改革目標(biāo)，分享改革的成果，這是我們每個人都應(yīng)該做的，也是實施改革的最好方式。
（字?jǐn)?shù)：499字）
改革意識心得體會和感想篇十七
有了“紅墻意識”之后，西長安街街道的黨員干部們?yōu)槿罕娊鉀Q實際困難、全心全意為百姓服務(wù)的動力也就相應(yīng)地增強(qiáng)了。本站小編在此整理了20xx紅墻意識感想。
心得體會。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
20xx年5月4日，央視《新聞聯(lián)播》報道“北京西城：“紅墻意識”根植心中”，“紅墻意識”已經(jīng)成為北京西城的亮麗名片;5月5日，《人民日報》頭版報道《錘煉關(guān)鍵少數(shù)扎根黨員心間——北京市西城區(qū)踐行“紅墻意識”推進(jìn)“。
兩學(xué)一做。
”》，5月7日，《焦點(diǎn)訪談》再次報道“紅墻意識”。91金融黨支部書記許澤瑋表示，“紅墻意識”的首要內(nèi)涵是堅持對黨絕對忠誠。非公企業(yè)踐行“紅墻意識”的關(guān)鍵，是始終堅持最高的政治意識。
近日，91金融黨支部開展“紅墻意識”大討論，對“紅墻意識”的由來與內(nèi)涵、落實與發(fā)展進(jìn)行了詳細(xì)學(xué)習(xí)與部署。許澤瑋首先闡述了“紅墻意識”的目的與意義，“樹立′紅墻意識′是西城區(qū)長期社會實踐中形成的自覺維護(hù)黨中央權(quán)威、認(rèn)真落實首都責(zé)任、積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要精神內(nèi)涵，其核心要義是絕對忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)，成為廣大黨員的思想共識和精神動力”。
“紅墻意識”需要服從大局，這種服務(wù)意識是什么呢?就是“首善標(biāo)準(zhǔn)”。對“首善標(biāo)準(zhǔn)”最直接的解釋就是多做好事善事。堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，就要同京津冀協(xié)同發(fā)展相結(jié)合，使“紅墻意識”成為企業(yè)發(fā)展的核心意識，成為服務(wù)北京西城有序疏解非首都功能、保障好民生等重大問題最深沉的動力。
另外，企業(yè)發(fā)展要自覺維護(hù)國家的形象，維護(hù)首都形象。由于北京市西城區(qū)的地理位置特殊，維護(hù)社會團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會平安，創(chuàng)建和諧發(fā)展，任何事情黨員都親力親為，幫助3000多家中小企業(yè)解決融資難融資貴問題，不僅僅讓西城區(qū)發(fā)展順風(fēng)順?biāo)?，同時更能夠讓國家放心，讓國家榮譽(yù)不容侵犯。
“紅墻意識”是一種使命，要求黨員們學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。踐行“紅墻意識”，使黨支部廣大黨員“兩學(xué)一做”生動活潑，有聲有色，有知有行。通過開展“紅墻意識”大討論以及開展統(tǒng)一行動日活動，黨支部在工作中以身作則，積極踐行‘紅墻意識’，用自己的行動服務(wù)居民，給居民生活帶來實實在在變化?！凹t墻意識”的種子將繼續(xù)在首都這片土地上生根發(fā)芽。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，西城區(qū)把踐行“紅墻意識”作為一條紅線貫穿始終，積極推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員擴(kuò)展，“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”成為廣大黨員的要求自覺，“絕對忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)”成為廣大黨員的行動自覺。
突出關(guān)鍵少數(shù)，學(xué)習(xí)常態(tài)化品牌化。西城區(qū)創(chuàng)新載體，推進(jìn)“學(xué)”的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”、區(qū)紀(jì)委“紅蓮講堂”等成為品牌。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以上率下，學(xué)習(xí)實現(xiàn)全覆蓋。
突出問題導(dǎo)向，基層黨員人人爭先。西城區(qū)創(chuàng)新將“支部建在項目上”，每個基層黨組織都成為踐行“紅墻意識”的“紅色陣地”。
突出示范帶動，全區(qū)上下形成自覺?！凹t墻”邊的西城群眾天生就有一種“紅色基因”，既講政治又熱心腸。他們以黨員為中堅，用首善標(biāo)準(zhǔn)做好工作，維護(hù)和諧穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的局面。
群眾看黨員，黨員看干部。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會跟著學(xué)、照著做。
“把強(qiáng)化‘紅墻意識’作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為錘煉黨性的基本功、必修課。”西城區(qū)委書記盧映川介紹說，區(qū)級理論學(xué)習(xí)中心組，日常兩周學(xué)一次，重要時期每周學(xué)，根據(jù)需要隨時學(xué)。
創(chuàng)新載體，推進(jìn)學(xué)的常態(tài)化、品牌化。區(qū)委“品讀經(jīng)典”強(qiáng)化理論素養(yǎng)成為品牌，區(qū)黨校理論宣講“習(xí)語精讀”成為品牌，區(qū)紀(jì)委“紅蓮講堂”廉政講習(xí)成為品牌，街道工委“紅墻讀書會”成為品牌……以上率下，學(xué)習(xí)實現(xiàn)全覆蓋。
近些日子各大主流媒體紛紛報道了西城區(qū)的“紅墻意識”，首先“紅墻”二字讓我想到的就是首都的最中心，對照一下西城區(qū)，它可不就在緊鄰“紅墻”的特殊區(qū)位么，這個區(qū)位既是北京的功能核心區(qū)，也是黨中央、國務(wù)院的辦公區(qū)，由此可見西城區(qū)的“紅墻意識”自有它的來頭，但是我個人覺得離“離中南海近”還是次要的，關(guān)鍵是西城區(qū)黨員干部群眾身上所透出的那種”責(zé)任但當(dāng)“，我認(rèn)為非常值得宣傳和被我們所學(xué)習(xí)。
看了不少關(guān)于”紅墻意識“的報道文章之后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)就連西城區(qū)里的普通百姓都有一種“責(zé)任擔(dān)當(dāng)“的意識，其素質(zhì)之高很能體現(xiàn)出北京這個”首善之都“的精神，比如自覺維護(hù)區(qū)域間的衛(wèi)生狀況、鄰里之間的幫助和睦等等，特別是“西城大媽”這個群體形象的出現(xiàn)就更能說明西城居民的素質(zhì)之高了，而且它的基礎(chǔ)也是普通群眾，男女老少都有。據(jù)報道“西城大媽”是一個囊括了西城區(qū)各類平安志愿服務(wù)團(tuán)隊的聯(lián)盟，他們每天都在為首都的安全盡著自己的職責(zé)，他們幫助民警破案、幫助維護(hù)社會治安，每天巡邏在大街小巷，可以說他們同“朝陽群眾”一樣也是城市中群防群治的中堅力量。
西城區(qū)群眾對社會的這份極強(qiáng)的責(zé)任心是怎么來的?我認(rèn)為這個問題更值得探討，有個詞叫做“上行下效”，那么群眾看的是什么，當(dāng)然是“黨員干部帶頭人”，有道是“群眾看黨員，黨員看干部”，只要領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范了那大家都會跟做，而我覺得西城區(qū)就是這樣一個典型的例子。雖說“紅墻意識”是西城干部群眾在長期工作和生活當(dāng)中逐漸形成和培育出來的一份特殊的“使命感和責(zé)任感”，而且他們還把“絕對忠誠、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、首善標(biāo)準(zhǔn)”定為了“紅墻意識’的核心要義，但是如果上面、也就是區(qū)政府以及干部黨員不做先鋒的話，那么群眾也不會如此積極的跟上。
據(jù)報道西城的’紅墻意識’并不是今天才形成的，因為1999年西城區(qū)西長安街街道就提出了“紅墻意識”這個概念，而有了“紅墻意識”之后，西長安街街道的黨員干部們?yōu)槿罕娊鉀Q實際困難、全心全意為百姓服務(wù)的動力也就相應(yīng)地增強(qiáng)了;而20xx年西城區(qū)委又這種將“紅墻意識”上升為了全區(qū)工作的指導(dǎo)思想，特別是伴隨著“兩學(xué)一做”活動的開展和常態(tài)化的形成，如今的西城區(qū)又在不斷地豐富和深化著“紅墻意識”的內(nèi)涵，就像西城區(qū)委書記盧映川所說：“把強(qiáng)化‘紅墻意識’作為‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，作為錘煉黨性的基本功、必修課”，我認(rèn)為這也是西城黨員干部在工作中能夠發(fā)揮出其優(yōu)秀品質(zhì)的關(guān)鍵;同時西城區(qū)還提出“要在‘做’上深化拓展，堅持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，從具體事情做起”。
正因為這樣，所以西城區(qū)各級黨組織結(jié)合實際情況探索出了不少服務(wù)群眾的方法途徑，在實際工作中為百姓解決了很多難題，贏得了百姓的信任和歡迎。比如隨著小轎車的普及停車場成了困擾人們的大問題，那么區(qū)政府就要想方設(shè)法盡最大力量去解決，而現(xiàn)在‘佟麟閣路’中段和‘宣西大街、鬧市口大街’等等停車位都是他們幫群眾建的，這基本上可以保障了周圍居民的停車問題;比如在北京的疏解工作中西城是個“大戶”，但在“紅墻意識”的凝心聚力中西城區(qū)迎難而上，黨員干部紛紛挑起這份重?fù)?dān)耐心地向商戶講解政策，使得一項項工作順利完成。
如今北京又開始治理“背街小巷”了，西城區(qū)也有很多背街小巷，我看到在這項工作中西城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)再次以身作則，親自蹬著自行車去“轉(zhuǎn)街”調(diào)研，在一次次的走街巷、看問題、聽民意的實地調(diào)研之后，一系類的街區(qū)整理計劃和治理背街小巷等實踐行動也緊跟著接續(xù)出臺了。
連續(xù)看了好幾篇報道之后，我覺得西城的故事太多太多，而在“紅墻意識”成為北京西城集體意識的過程當(dāng)中，我看到：不管什么事情總是西城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部走在前面，他們在”兩學(xué)一做“活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后在實際工作中再充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的帶頭作用，這一點(diǎn)從普通群眾積極參與社會治理的行動上就能很好的看出來，很顯然黨員干部們的模范帶頭效應(yīng)是突出的。
今年2月份市長蔡奇在參加一次區(qū)委會班子會議時還特別指出：“西城區(qū)長期以來堅持‘紅墻意識’，不僅僅因為中南海在西城區(qū)，更重要的是確實是從心里、從思想上能夠有政治意識，和黨中央貼得最近、保持一致，也是維護(hù)核心的體現(xiàn)，跟黨走，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍”，蔡奇市長的話既是一份肯定、也是一份鼓勵，相信在北京今后的發(fā)展建設(shè)中，西城還會做得更好，而“紅墻意識”也會在他們的工作中再次發(fā)揮出更多的作用。
改革意識心得體會和感想篇十八
新課程改革讓我體會到了教學(xué)的生命過程。新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實驗，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
一、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、以推動新課改的順利進(jìn)行。
新課程改革首當(dāng)其沖的就是一種觀念的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變不但在于新課程本身，更重要的是讓任教的老師真的運(yùn)用全新的教育教學(xué)理念去實施教育教學(xué)活動。傳統(tǒng)教育模式是以知識傳授為主的、單向傳輸?shù)倪^程。隨著教育實踐的發(fā)展，這種認(rèn)識受到了挑戰(zhàn)，教學(xué)的目標(biāo)不僅僅是知識的傳授，還包括學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的理解、學(xué)習(xí)方法的掌握，以及態(tài)度、情感和價值觀的培養(yǎng)熏陶。教師要創(chuàng)造性選擇和應(yīng)用教學(xué)材料，而不能跟在資源后面跑，受其所困。新教材大力提倡自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。學(xué)生理解、學(xué)會和掌握新的知識并不是像填鴨般地被填塞，而是一種重構(gòu)，在他已有知識、經(jīng)驗和觀點(diǎn)上的重構(gòu)。以上這些變化，必然引起教學(xué)評價體系的轉(zhuǎn)變，而在現(xiàn)行教育體制下對學(xué)生的正確全面評價，又能體現(xiàn)教育的客觀性，達(dá)到教育的量化標(biāo)準(zhǔn)。因此適時的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念是我們面對新課程改革首先必須理清的關(guān)鍵。
二、開展課改實驗、走進(jìn)新課改
一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的面前，數(shù)學(xué)教學(xué)采取了提出問題——實驗探索——引導(dǎo)觀察——分析推理——得出結(jié)論的實驗教學(xué)法。傳統(tǒng)的教師泛泛而講，學(xué)生被動聽的局面已被生動活潑的討論式，合作學(xué)習(xí)的方式所代替，教師的關(guān)注由單一的學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中，還應(yīng)該充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運(yùn)用激勵性的語言。如：說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強(qiáng)自信心。
課改：要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心理，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。數(shù)學(xué)學(xué)科與日常生活，生產(chǎn)密切相關(guān)，要使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出幾何模型的的過程。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。具體做法是：
1、確立一個思想，即“為學(xué)生一生的發(fā)展做準(zhǔn)備”的思想。
學(xué)生的發(fā)展，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)。
2、落實兩個重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
當(dāng)一個人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓勵學(xué)生動腦、動手去做。在教學(xué)實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)，同時把學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近數(shù)學(xué)，感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
3、進(jìn)行三個轉(zhuǎn)變
(1)、教師角色的轉(zhuǎn)變;
(2)、學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變;
(3)、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變;
4、采取四種方法
(1)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
(2)、教會學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展學(xué)生的自主性。
(3)、營造創(chuàng)新教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
(4)、面向全體，讓不同層次的學(xué)生都有所得。
三、新課程給我?guī)淼乃伎?/p>
1、教師的教育觀念開始發(fā)生變化，教師認(rèn)識到教材只是教學(xué)的載體，教師不再是只受教材的框框限制，而是千方百計地利用教材啟發(fā)拓展。課堂教學(xué)的角色發(fā)生了變化，教師能把平時積累的知識有機(jī)地融進(jìn)課堂，重視研究性學(xué)習(xí)。對于教學(xué)課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
2、教師意識到課改形勢逼人，教師自身知識水平，業(yè)務(wù)能力的提高，掌握必要的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)等已迫在眉睫。所以教師的自我學(xué)習(xí)提高的積極性越來越高。教師們都能積極主動地參加在職進(jìn)修，業(yè)務(wù)培訓(xùn)或加強(qiáng)教師基本功的自我訓(xùn)練。教師們能積極地開動腦筋，進(jìn)行富有創(chuàng)造性的工作。如自制課件，集體備課等，迸發(fā)出了前所未有的探索、研究熱情。
3、課堂教學(xué)氛圍發(fā)生了較大的變化，更注重師生的交流、互動。教師從重知識的掌握轉(zhuǎn)變到更注重學(xué)習(xí)方法、研究能力的培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到充分的調(diào)動。另外，在我們的課堂教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因為老師的“就照我教的來”而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
讓不同的學(xué)生都學(xué)有所得，充分發(fā)揮他們的潛能以此增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。蘇霍姆林斯基曾說：“要把給予學(xué)習(xí)者取得成功的歡樂看作是教育工作的頭一條金科玉律”。在教學(xué)中，教師要根據(jù)不同類型的學(xué)生，提出不同的學(xué)習(xí)要求，給他們展示自己，表現(xiàn)自己的機(jī)會，達(dá)到要求時給予肯定和贊揚(yáng)，并不斷鼓勵他們，要讓學(xué)生經(jīng)常體會到成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在課堂上，教師本身應(yīng)舉止莊重、文雅。提問時，要面帶微笑，語言親切，多用禮貌用語。教師良好的素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)方法，正確的人生觀與價值觀等各方面的言傳身教，直接或間接影響著下一代的成長。十年樹木，百年樹人。教師應(yīng)以自己的一言一行，來培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。
在新課程中，我們深深地體會到，新課程已不僅僅是新課標(biāo)、新理念，它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、激情、希望、未來這些滾燙的字眼緊緊聯(lián)系在一起，讓我們與新課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為情不自禁的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。
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