通過寫心得體會，我們可以深刻理解所學(xué)知識，并將其應(yīng)用于實際生活中。在寫作一篇完美的心得體會時，應(yīng)注重形式的規(guī)范和文風(fēng)的合理運用，使文章更具有吸引力和說服力。心得體會是在自己經(jīng)歷過程中的得失與收獲的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。寫心得體會時，要結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗來加深自己的認(rèn)識。以下是一些不同角度的心得體會范文，或許會給你帶來一些新的思路。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇一
本文旨在分享筆者在銅仁研學(xué)過程中的心得與體會。作為一名教師，我不僅帶著學(xué)生一起參與了研學(xué)活動，也從中學(xué)到了很多關(guān)于研學(xué)活動的知識，對于今后的教育教學(xué)也有了更加深刻的理解和認(rèn)識。
第一段：活動背景和目的
銅仁作為一座充滿著滇黔文化碰撞的城市，其研學(xué)活動具有很好的文化淵源。我們此次前往銅仁研學(xué)，旨在讓學(xué)生們更加深刻地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識、感悟及鑒賞能力，以及發(fā)揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命感。
第二段：研學(xué)活動內(nèi)容
在銅仁研學(xué)過程中，我們參觀了牟定縣古城、楊家?guī)X紅軍長征路、貴州省酒泉楊家大院等地，深入了解了這些地區(qū)背后的文化淵源，學(xué)習(xí)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。我們還開展了繪制景德鎮(zhèn)陶瓷、洛陽寺廟剪紙和中秋月餅制作等手工課程，這樣的活動加強了學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的體驗，并在活動中能夠激發(fā)他們的創(chuàng)作力。
第三段：帶領(lǐng)學(xué)生進行研學(xué)
在整個研學(xué)活動中，我和同事們擔(dān)任了學(xué)生們的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生們完成活動內(nèi)容。我們引導(dǎo)學(xué)生們用傾聽、觀察、感知和互動的方式去體驗傳統(tǒng)文化的魅力，讓學(xué)生們充分參與到活動中，每位學(xué)生都有所得。同時，我們也為學(xué)生們提供了適合的引導(dǎo)方法和培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生們更好地理解和體驗傳統(tǒng)文化。
第四段：對學(xué)生的影響
學(xué)生們在研學(xué)活動中充分了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力，并更加深刻地領(lǐng)悟了和感知了這些傳統(tǒng)文化的博大精深。他們在活動中也體驗到了中華民族傳統(tǒng)文化注重人文關(guān)懷的凝聚力和激發(fā)力。不僅如此，學(xué)生們在研學(xué)活動中也學(xué)習(xí)到了一些手工藝，加強了他們的動手能力，同時也通過活動的合作學(xué)習(xí)體驗到了團隊合作的重要性。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次研學(xué)活動，我們深刻感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富性和深度，也感悟到了傳統(tǒng)文化傳承的重要性。同時，學(xué)生們對于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和領(lǐng)悟也有了很大的提高。我們相信，未來的研學(xué)活動會有更多的內(nèi)容和更加精彩的體驗，希望通過更多的研學(xué)活動，帶給學(xué)生們更多的感受和理解，讓他們更加愛國愛中華，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的使命感。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇二
研學(xué)是指以實地考察為手段，通過學(xué)生參與現(xiàn)實生活實踐活動，探索并解決實際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和探究精神。作為一種創(chuàng)新教育方式，研學(xué)已經(jīng)得到越來越多學(xué)校和家長的認(rèn)可。在我參加研學(xué)活動的過程中，我深刻體會到了研學(xué)銅仁的獨特魅力。
首先，研學(xué)銅仁讓我親身感受到了大自然的美麗。銅仁地處貴州省東南部，擁有豐富的自然資源，是一個真正的生態(tài)寶藏。在研學(xué)銅仁的過程中，我們登上了苗山，沿著河邊漫步，穿過茂密的竹林，欣賞到了大自然奇妙的景色。清新的空氣、綠意盎然的山林，讓我們心曠神怡，徹底擺脫了都市的喧囂和浮躁。站在苗山的山頂，俯瞰銅仁市區(qū)的美麗景色，不禁感嘆大自然的偉大和神奇。
其次，研學(xué)銅仁培養(yǎng)了我與他人合作的能力。研學(xué)活動通常是以小組形式進行的，每個小組由各個年級的學(xué)生組成。在這個過程中，我們需要互相配合、互相幫助，共同解決問題。例如，在我們探索黃果樹瀑布的過程中，瀑布水勢湍急，路面濕滑。我們需要相互攙扶、相互扶持，才能安全地抵達目的地。通過這樣的合作活動，我們學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了與人合作、分享和承擔(dān)責(zé)任的重要性。
第三，研學(xué)銅仁讓我學(xué)會了解護自然環(huán)境的重要性。在參觀黃果樹自然保護區(qū)的過程中，我們了解到黃果樹是我國著名的瀑布景點，也是一片珍貴的自然資源。但由于人們的不良習(xí)慣和不合理的開發(fā)，黃果樹的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞。通過參觀講解員的講解，我們了解到保護自然環(huán)境對我們每個人來說都是非常重要的。我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少對自然的影響，共同守護我們的家園。
最后，研學(xué)銅仁也讓我更加了解了中國的傳統(tǒng)文化。在銅仁，我們參觀了苗族的特色村落，親身體驗了苗族的傳統(tǒng)歌舞表演和手工藝制作。通過和當(dāng)?shù)氐拿缱迦嗣窕咏涣?，我對苗族文化有了更深入的了解。苗族古老的婚俗、服飾、?xí)俗等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都給了我很大的震撼。這次研學(xué)活動不僅在知識上拓寬了我的視野，也增進了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。
綜上所述，研學(xué)銅仁是一次難忘而富有收獲的經(jīng)歷。在這次研學(xué)活動中，我不僅親身體驗了大自然的美麗，也鍛煉了與人合作的能力，學(xué)到了保護自然環(huán)境的重要性，并深入了解了中國傳統(tǒng)文化。我相信這次研學(xué)活動對我的成長和發(fā)展必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會將這次研學(xué)經(jīng)歷牢記于心，并將其轉(zhuǎn)化為行動，以實際行動為保護環(huán)境、傳承文化貢獻自己的力量。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇三
研學(xué)是指學(xué)校或教育機構(gòu)為學(xué)生提供的一種學(xué)習(xí)方法，通過學(xué)生實地參觀和參與各種實踐活動，使他們在實踐中積累知識和技能，提高綜合素質(zhì)。近期，我校組織了一次研學(xué)活動，目的是開闊學(xué)生的眼界，增強他們的實踐能力。在參與這次活動的過程中，我深刻體會到了研學(xué)的重要性和價值。
首先，研學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為學(xué)生，充滿了好奇心，對未知事物都充滿了探索欲望。通過研學(xué)活動，我們可以親身參觀各種實踐場所，觸摸到真實的社會環(huán)境。這種親身經(jīng)歷往往能夠激發(fā)起我們更大的學(xué)習(xí)興趣，增加對知識的渴求。在銅仁的研學(xué)活動中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田、工廠、博物館等地方，這些都是我們平時只能在課本上看到的地方。通過親身參觀和實地體驗，我們更能真切感受到知識的魅力，激發(fā)起對知識的渴望。
其次，研學(xué)可以提高學(xué)生的實踐能力。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式往往只停留在理論知識的層面，很難將所學(xué)的知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來。而研學(xué)活動往往能夠幫助我們學(xué)會運用所學(xué)知識來解決實際問題。在銅仁的研學(xué)活動中，我們參觀了一家工廠，學(xué)習(xí)了一些生產(chǎn)技術(shù)和銷售技巧。通過觀察和分析，我們了解到了這些技術(shù)背后的原理和邏輯，同時也掌握了一些實際操作的方法和技巧。這些知識對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都將起到積極的促進作用。
再次，研學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。在研學(xué)活動中，我們并不是獨自行動，而是和其他同學(xué)一起行動。在這個過程中，我們要根據(jù)自己的特長和興趣選擇合適的角色，并與其他人合作完成一些任務(wù)和項目。這樣的合作既可以鍛煉我們的團隊意識，也可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在銅仁的研學(xué)活動中，我們分成了若干小組，每個小組都有自己的任務(wù)和目標(biāo)。通過團隊合作，我們不僅學(xué)會了傾聽和溝通，還學(xué)會了互相幫助和相互配合。這樣的團隊精神在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作中至關(guān)重要。
最后，研學(xué)可以增強學(xué)生的社會責(zé)任感。作為學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展，更要關(guān)注社會的發(fā)展和進步。通過參與研學(xué)活動，我們可以更加直觀地感受到社會的需求和挑戰(zhàn)。在銅仁的研學(xué)活動中，我看到了農(nóng)民的辛勤勞作和科技工作者的智慧創(chuàng)新，意識到每個人都有自己的職責(zé)和使命。這樣的感受讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，更加有動力去為社會的進步做出自己的貢獻。
總之，研學(xué)活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。通過實地參觀和參與實踐活動，我不僅開闊了眼界，提高了實踐能力，更培養(yǎng)了團隊精神和社會責(zé)任感。我相信，未來，我將把這些所學(xué)所感用于實際行動中，努力為自己的成長和社會的進步貢獻力量。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇四
近年來，研學(xué)旅行成為學(xué)校教育的重要組成部分，其通過參觀實地、親身體驗，讓學(xué)生感受到社會的多樣性和生活的豐富性。我于某日有幸前往貴州省銅仁市進行研學(xué)旅行，這是一次難忘的經(jīng)歷。在這次旅行中，我不僅親眼見證了銅仁的獨特魅力，還獲得了寶貴的成長經(jīng)驗。下面我將根據(jù)個人體驗，分享一些心得體會。
首先，研學(xué)銅仁讓我深刻認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的魅力。在銅仁市區(qū)的一個小巷里，我們參觀了一家手工制作蠟染的作坊。在那里，我們看到了蠟染師傅們巧妙地將不同顏色的蠟涂在布上，再將其放入染缸中，經(jīng)過一系列復(fù)雜的工序，一塊色彩繽紛的蠟染作品就呈現(xiàn)在我們面前。這個過程不僅展示了傳統(tǒng)手工藝的獨特魅力，更讓我深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。而這些寶貴的文化遺產(chǎn)，正是我們應(yīng)該傳承和保護的。
其次，研學(xué)銅仁展示給我了自然風(fēng)光的壯麗與奇絕。在銅仁市區(qū)，我和同學(xué)們參觀了天河大峽谷，這座景區(qū)以雄偉的峰巒、壯麗的瀑布而聞名。站在峽谷的高處，我仿佛置身于世外桃源般的美景中。清澈的水流從山間奔騰而過，水汽彌漫整個峽谷，讓人在這自然的懷抱中感到寧靜與舒適。這次旅行，讓我第一次真正領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，也讓我對環(huán)境保護有了更加深刻的認(rèn)識。
再次，研學(xué)銅仁讓我體會到了團隊合作的重要性。在峽谷中，我們進行了一項團隊拓展訓(xùn)練活動?；顒又?，我們分成小組，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示在峽谷中穿行，克服各種困難和障礙。這個過程中，每個人都發(fā)揮出了自己的特長和聰明才智，我們相互協(xié)作，相互扶持，最終順利完成了任務(wù)。通過這個活動，我認(rèn)識到只有團結(jié)一致，相互合作才能取得最好的效果。團隊合作也是我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕钪胁豢苫蛉钡哪芰Α?/p>
最后，研學(xué)銅仁讓我明白了教育的真諦。在銅仁的一所小學(xué)里，我們進行了一次與當(dāng)?shù)睾⒆拥慕涣骰顒印＿@個活動讓我看到了孩子們純真的笑容和智慧的閃光點，也讓我明白了教育的真正目的不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的品德和能力。在交流中，我意識到作為學(xué)生，我們具有無限的潛力和創(chuàng)造力，只要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培養(yǎng)，每個孩子都能成為社會的中堅力量。
總之，研學(xué)銅仁是一次難得的經(jīng)歷，讓我從中吸取到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的魅力，領(lǐng)略了大自然的壯麗與奇絕，體驗到了團隊合作的重要性，明白了教育的真諦。我相信這次研學(xué)經(jīng)歷將對我未來的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會銘記這次研學(xué)之旅帶給我的收獲，并不斷努力成為更好的自己。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇五
一、記牢定理公式
在備考前期，看課本定理要非常仔細(xì)，最好將每個重要的定理公式都在草稿紙上演算推導(dǎo)一遍，但也有一部分定理公式比較深奧難懂，自己怎么推都無法推理出來，對于這些建議大家不用深陷泥潭。
考研數(shù)學(xué)是門偏向做題的學(xué)科，很多公式雖然自己看不懂，但是它在題目中的用法很死，所以需要將它的用法牢牢掌握。只有將這些基礎(chǔ)知識點掌握到位，才可以提高自己的做題效率及準(zhǔn)確率。
二、有舍才有得
有的考生在面對偏題、怪題的時候就充分發(fā)揮了“不撞南墻不回頭”的精神，一心想要把這些題都鉆研透徹，其實這是不可取的。
要知道每年考研數(shù)學(xué)的難題只占一小部分的分值，大部分都是基礎(chǔ)知識點，若為了較小的分值浪費了大部分的復(fù)習(xí)時間是很不劃算，所以備考時如果遇到實在解決不了的難題時不如果斷放棄，有舍才有得。
三、學(xué)會獨立思考
在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中時而可以搞點“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是不能為了做題而做題，做題不是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，它只是一種手段，只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)哪些是常考的知識點、哪些是易錯點。也只有通過做題，自己才能對自身的掌握情況有一個大致了解。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最忌諱只做不思考，如果每次做完題之后都草草地對完答案了事，那就失去了做題的意義了。所以一定要養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，每天抽出一點時間對當(dāng)天的復(fù)習(xí)做個總結(jié)，對于頻繁做錯的知識點要格外標(biāo)注出來，這樣在下次復(fù)習(xí)的時候才能給予格外關(guān)注。
正確的做題思路應(yīng)該是從理解到做題再回到理解，是一個不斷深入思考、不斷總結(jié)、不斷提高的過程。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇六
作為前往銅仁參與研學(xué)活動的教師，我的經(jīng)歷讓我對于這種活動更加有所認(rèn)識。在耳濡目染的過程中，我意識到這種特殊的教育方式在幫助學(xué)生們成為更好的人方面所起到的作用。因此，在以下的文章中，我將會分享我在這次銅仁研學(xué)活動中所體驗到的一些事情，并探討其在教育方面的價值。
第一段：了解銅仁研學(xué)的重要性
在了解了銅仁研學(xué)活動的課程之前，我很難想象這是一種什么樣的活動。然而，當(dāng)我了解到這些逐漸豐富的教學(xué)計劃時，我才真正領(lǐng)悟到這種教育方式的重要性。我發(fā)現(xiàn)研學(xué)活動能夠把學(xué)生們從書本中解放出來，讓他們親身體驗課程內(nèi)容。這種方式可以讓學(xué)生更加全面地理解并掌握課程內(nèi)容，從而更好地掌握自己的學(xué)業(yè)。
第二段：研學(xué)中的教育價值
在參與這次研學(xué)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)研學(xué)教育的重要性十分顯著。當(dāng)學(xué)生從書本中學(xué)習(xí)時，他們很可能會對理論知識有所理解，但是在實踐中，他們卻很難理解這些知識的實際應(yīng)用。為此，研學(xué)教育可以讓學(xué)生走出教室，走向社會，真正接觸實際場景，同時與各種人群互動，培養(yǎng)出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神、發(fā)散思維能力和創(chuàng)新意識，這些都是在書本中難以獲得的教育價值。
第三段：研學(xué)活動對學(xué)生成長的作用
在銅仁的研學(xué)活動中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長的作用不容小覷。研學(xué)教育可以幫助學(xué)生更加自覺地學(xué)習(xí)，同時也能夠讓他們更好地理解自己的優(yōu)勢和弱點。這使得學(xué)生能夠自己探索并發(fā)展出自己的特長。而且，參與研學(xué)活動可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓他們在遇到問題時更加從容應(yīng)對，并增強團隊合作精神。這些方面都對親身體驗有很大的幫助，也說明研學(xué)教育在幫助學(xué)生完善自我方面具有重要意義。
第四段：銅仁研學(xué)活動對學(xué)生人際關(guān)系的幫助
除了從教育方面的角度出發(fā)，銅仁研學(xué)活動還有助于學(xué)生開展人際關(guān)系。親身經(jīng)歷幫助學(xué)生了解其他人的生活，并找到與他們進行交流的方式。研學(xué)活動中多樣化的課程設(shè)置讓學(xué)生們能夠得到更多的人與事物的聯(lián)系和認(rèn)知，從而把知識更好地聯(lián)系在一起。這些都能夠幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系，拓展自己的朋友圈，同時也增加學(xué)生的洞察能力和溝通能力。
第五段：總結(jié)
銅仁研學(xué)活動是一個寶貴的機會，可以給我們帶來各種有價值的體驗。這次活動發(fā)人深省，我不僅學(xué)到了很多新的知識，而且建立了與同行、學(xué)生和其他人的聯(lián)系。從這次活動中，我更加了解到了如何提高課堂教學(xué)的抽象性和概括性，雖然這種方法會涉及到一些困難，但仍然值得推廣。我希望這種教育方式能夠讓更多的學(xué)生體驗到親身經(jīng)驗，并從中獲得真正的發(fā)展。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇七
近年來，研學(xué)旅行在學(xué)生中越來越受歡迎。銅仁作為一個充滿自然風(fēng)光和文化底蘊的地方，吸引了眾多學(xué)生前來參與研學(xué)活動。在這次的銅仁研學(xué)之旅中，我有幸能夠親身感受到這片土地的獨特魅力，今天我將分享我在銅仁研學(xué)活動中的心得體會。
第二段：研學(xué)目的與收獲
銅仁研學(xué)活動旨在讓學(xué)生接觸和了解到生活在這片土地上的特殊生態(tài)環(huán)境以及豐厚的歷史文化資源。在這次活動中，我參觀了銅仁的自然風(fēng)光和文化遺產(chǎn)，與當(dāng)?shù)氐木用窠涣?，參與了許多有意義的體驗和實踐活動。通過這些實際的親身體驗，我對銅仁的自然生態(tài)、人文歷史有了更深入的了解，也培養(yǎng)了對環(huán)境保護、傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
第三段：自然生態(tài)的感受
銅仁以其獨特的自然風(fēng)光吸引了我。從壯麗的大峽谷到絕美的瀑布群，每一個景點都讓人嘆為觀止。游覽世界第一長瀑布的黃果樹瀑布時，壯麗的場景讓我感受到了大自然的偉力。在觀賞巴渝民族風(fēng)情的原生態(tài)表演中，我也意識到了人與自然的和諧共生。銅仁的自然美讓我明白了環(huán)保的重要性，我們應(yīng)該保護自然，珍惜我們所擁有的。
第四段：人文歷史的體驗
銅仁不僅有美麗的風(fēng)景，還有著豐富的人文歷史。在這次研學(xué)活動中，我參觀了當(dāng)?shù)氐臍v史文化遺跡，如萬峰湖中的馬峰塔和觀音洞，了解了這些古老而神秘的建筑背后的故事。參觀銅仁博物館，我對銅仁的歷史變遷有了更加深入的了解。通過親身參與傳統(tǒng)手工藝制作，如剪紙、漆器等，我對傳統(tǒng)文化有了更加深入的了解，也感受到了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的魅力。在這些活動中，我領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的重要性，文化傳承的意義，也更加珍惜了我所處的時代。
第五段：個人收獲與體會
通過參與銅仁研學(xué)活動，我不僅拓展了知識面，了解到了很多新事物，還培養(yǎng)了實踐動手的能力。在實際的體驗中，我學(xué)會了如何觀察、提問以及和人交流，鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作意識。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我也學(xué)會了堅持和解決問題的方法。此外，通過銅仁研學(xué)活動，我也收獲了很多美好的回憶和友誼，與同伴們共同度過的快樂時光令我難以忘懷。
總結(jié)：
總的來說，銅仁研學(xué)活動是一次難得的機會，讓我從形形色色的活動中學(xué)到了很多知識和技能。通過親身參與和實踐，我對銅仁的自然環(huán)境和人文歷史有了更深入的了解，也培養(yǎng)了對環(huán)境保護和傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時，我也在研學(xué)活動中獲得了個人成長和發(fā)展，提高了自己的溝通能力和團隊合作意識。銅仁研學(xué)活動讓我深刻地感受到了教育的力量，它不僅僅是知識的傳遞，更是一種生活智慧的積淀。希望未來會有更多的學(xué)生能夠有機會參與銅仁研學(xué)活動，親身感受這片土地的魅力。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇八
考研是一個艱苦的過程，如果不能一心一意投入到復(fù)習(xí)中去的話，是很難成功的，來看看小編為大家?guī)淼目佳袑W(xué)習(xí)心得體會總結(jié)：
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我由于數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)較好，因此8月份才開始正式復(fù)習(xí)，9月份才決定報考上海交通大學(xué)，但由于我信息不便，專業(yè)課花了我大量時間但考的仍很不理想(希望各位應(yīng)以為戒，應(yīng)盡量利用現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)搜索信息!)，所幸基礎(chǔ)課考的很高，復(fù)試也還不錯，因此仍然順利考上。
首先談一談我對考研科目的看法。
眾所周知，考研實質(zhì)是考數(shù)學(xué)和英語，如果你這兩門很好，你可以考任何學(xué)校任何專業(yè)(這也是我成功的主要原因)。
這有兩方面的原因：
1.數(shù)學(xué)和英語很好使你在這兩門已和別人拉開了一定的差距。
2.數(shù)學(xué)和英語很好使你可以放手進攻政治和專業(yè)課，那么著兩門你也不會很低。
那么這種制度是否合理呢?我覺得，總體上還是合理的。
培養(yǎng)研究生的目標(biāo)是使其具備一定的科研能力(大家考研究生不是為了將來做苦力吧)，而目前仍然是美國等國家掌握著高科技的主動權(quán)，英語又是國際語言，因此如果英語太差，我覺得肯定不能掌握最新高科技。
數(shù)學(xué)則是科研潛力的主要標(biāo)志。
我從未看到有人思維能力很差數(shù)學(xué)能考特別高分的。
而如果科研能力很強，則學(xué)數(shù)學(xué)也是小菜一蝶。
試想，即使華羅庚、蘇步青、愛因斯坦等人沒學(xué)過數(shù)一，給他們一個月時間，估計他們考個130也不成問題。
此話也許讓那些數(shù)學(xué)較差但專業(yè)課好且有豐富實踐經(jīng)驗的人不滿，但現(xiàn)在水平高不等于科研潛力大，更不等于將來水平高。
這就宛如《倚天屠龍記》里周芷若道：“弟子的武功怎及得上眾位師姊?”滅絕師太微微一笑，道：“她們成就有限，到了現(xiàn)下的境界，已難再有多大進展，那是天資所關(guān)，非人力所能強求。
你此刻雖然不及眾位師姊，日后卻是不可限量。
嗯，可限量，不可限量，便是這四個字?！?/p>
而如果有人思維能力很強而不夠努力導(dǎo)致最終沒考上，那也沒什么好遺憾的，因為勤奮也是成功的必備要素之一。
有的人覺得考研是一件十分辛苦的事情，從而導(dǎo)致心態(tài)不穩(wěn)。
其實，大家大可以放開心。
想想，你(已決定考研的)現(xiàn)在有什么重要的事清嗎(特別是大三大四的)，沒有。
何不考完研再找工作呢?而且只要勤奮得法，則考研究生十分簡單，可理解為進入研究生所必要的一種手續(xù)而已。
而如果心懷宇宙，則更是沒什么可以顧慮的。
宇宙是由物質(zhì)組成的，你只是物質(zhì)的特殊表現(xiàn)形式，你來到世界上的唯一目的`是表現(xiàn)宇宙的規(guī)律，因此你的辛苦其實是無足輕重的。
再說，即使你吃的苦再大，對明天的你還不是一場夢，對你有什么實質(zhì)的影響嗎(專指你吃的苦，而不是考研結(jié)果)?我覺得現(xiàn)在很多人考研態(tài)度不對，有的人考研只是想考上，而不想學(xué)點東西。
大家何不趁考研的機會，多學(xué)點東西、提升一下思維水平呢?況且哲學(xué)對人有巨大的啟發(fā)意義，英語和專業(yè)課對將來無論工作還是深造都有用，數(shù)學(xué)可以鍛煉人的思維。
有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法自然出來了，這樣還愁考不上研嗎?結(jié)果只想考上研(不想學(xué)知識)的人考不上，想趁機學(xué)點東西的人反而能考上。
這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！?/p>
因此，我覺得良好的學(xué)習(xí)方法如下：前4個月全面打基礎(chǔ)，提高水平、素質(zhì)，后3個月再搞應(yīng)試訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試技巧，兩個環(huán)節(jié)相輔相成，不可偏廢。
可以說前四個月決定了你考分的上限，后三個月決定了你能否逼近這個上限，(基礎(chǔ)好的當(dāng)然不用打基礎(chǔ)啦。)
具體方法如下(僅做參考)
(1)：英語：前四個月，找一本經(jīng)典課本(如新概念4)，放磁帶默寫，一個音節(jié)一個音節(jié)過關(guān)，實在默寫不出來了，再看課本，再聽再默寫，如此反復(fù)，直到全部默寫正確為止。
在這期間，你還需要進行廣泛的泛讀。
現(xiàn)在進入后三個月了，這時找來一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書()狂作2-3遍并同時背單詞(兩個月)，然后再做20-30套模擬題(一個月)，模擬題一定要全做，并計時，要和真的考試一樣。
做完之后，把聽力聽不清楚的一定要反復(fù)聽，直到聽清楚為止。
作文方面呢?我比較推薦20篇優(yōu)秀范文背誦精選，模擬題方面的作文可以結(jié)合后面答案、自己以前背過的課文(里面有很多經(jīng)典句子)修改，然后背誦之(作文不可套模板，聽說改卷老師看到這種文章就想吐，得分可想而知)。
這樣，英語就能得到75分以上。
(2)數(shù)學(xué)：前四個月，全面培養(yǎng)思維能力。
思維能力從哪兒來，從思考中來、從獨立思考課本中來、從獨立思考習(xí)題中來。
這時只需看課本(本科時自己上的那本)，并做一做課后的習(xí)題(數(shù)學(xué)一定要防止眼高手低)，爭取弄懂課本上的每一句話、每一定理的證明，并仔細(xì)思考證明的來歷，思考證明方法怎么想出來的，各知識點的聯(lián)系，并在腦海中畫出高數(shù)、線代、概率論的知識結(jié)構(gòu)圖以及三者之間的聯(lián)系，建議做習(xí)題時不會證的定理不要用以強迫自己思考(其實這種思考應(yīng)貫穿數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的始終)。
然后進入第二階段，買一本輔導(dǎo)書我做的是考研數(shù)學(xué)成功指導(dǎo)，先做它一遍，買誰的其實并不重要，因為經(jīng)過前期的復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)書在你的眼中已經(jīng)十分簡單了。
再做做歷年考題，分析數(shù)學(xué)大綱，把握出題重點。
然后再做一遍輔導(dǎo)書，輔導(dǎo)書一定要做到“進得去，出得來”，即既要掌握輔導(dǎo)書的內(nèi)容，也要做的5-20套模擬題，這樣，數(shù)學(xué)考個130分以上無憂矣。
(3)政治：前期找一本輔導(dǎo)書(找誰的其實無關(guān)緊要，因為都差不多)，重點理解哲學(xué)、政經(jīng)部分，看熟毛概、鄧論、世經(jīng)(一個月)，并做少量習(xí)題。
中期狂做題推薦北京考研班政治選擇題押題30套(一個月)，選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。
后期邊背形勢與政策邊做模擬題(一個月)，形勢與政策一定要背細(xì)，如只是認(rèn)個臉熟，很可能仍不會做。
本人形勢與政策10分僅得4分，血的教訓(xùn)，望各位吸取!下來還是把選擇題弄懂，大題邊做邊總結(jié)解體思路。
如此一來，政治75分得定了。
(4)專業(yè)課：前期先看指定教材并完全弄懂，建立起該學(xué)科的體系結(jié)構(gòu)(兩個月)，中期結(jié)合所得信息(如重點)再把握重點的看一遍并狂做題(一個半月)，后期做一下歷年試卷(一個月)，則至少能得110分。
總之，一句話，要相信“大智若愚，大巧若拙”，肯獨立思考、肯下苦功夫。
當(dāng)然，我并不否定互相交流的作用，但我們必須承認(rèn)他人的指點無法直接升華你的思維。
下面再談一談時間安排，有人主張每天學(xué)習(xí)15小時，但我認(rèn)為這樣做對身體不好、效率也不高、堅持下去也不容易、復(fù)習(xí)效果也不一定好，并且也無這個必要。
我主張每天復(fù)習(xí)9- 10小時即可，即上午3小時、下午2小時，晚上5小時，具體時間段可以適當(dāng)變動。
但一定要留出時間鍛煉身體，這樣復(fù)習(xí)效率高、人的心情也愉快、也能很好的堅持到最后。
另外一定要保證心態(tài)平穩(wěn)，千萬不可著急，并且每天都要復(fù)習(xí)，切不可一天猛玩，另一天學(xué)習(xí)15 小時，要保持涓涓流水的輕柔，而不可效仿暴風(fēng)驟雨的陽剛。
一句話，要相信“以柔克剛，以陰克陽，以不足勝有余。
“ 不知考研究生是否真是如此簡單，歡迎大家多和我交流討論。
最后希望我的建議能對大家有所幫助，衷心希望大家都能考上研究生。
我參加過兩次考研，第一次在xx年，考北航計算機研究生：第二次，考西工大，xx年研究生。
兩次考研，第一次312，第二次356.我將自己的感受寫出來，希望能幫助大家。
xx年的計算機，總分356，數(shù)學(xué)121，專業(yè)96，英語56，政治83.我自己是xx年畢業(yè)的，工作一年后參加考研。
其實這個分?jǐn)?shù)自己還是比較滿意的，專業(yè)課比自己預(yù)想的低了些。
先說一下數(shù)學(xué)吧，121分，不高也不低，相信如果考計算機，考中國任何一所大學(xué)都不會拉分。
現(xiàn)在全國聯(lián)考計算機，可以說得數(shù)學(xué)者得天下，那么數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)就顯得很重要了。
考研的時候，總會有人問“李永樂或者陳文燈的書，你做第幾遍了”，
我可以回答，我一遍都沒做過。
考研是一個很基礎(chǔ)的東西，所以，要抓住最基礎(chǔ)的問題，那就是課本，也許很多人戶屑于課本，覺得太簡單，那就大錯特錯了。
首先，你應(yīng)仔細(xì)的看課本，每一個概念，每一個例題，每一道習(xí)題，這是你以后成功的保證。
對于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的語言來描述，可以知道他們彼此之間的關(guān)系，能做到合起書，將一個個定理在草稿紙上推導(dǎo)出來，知道書中各個章節(jié)的順序，并且知道他們之間的聯(lián)系。
說得夸張一點，你可以默寫出書中各個章節(jié)的標(biāo)題，包括小標(biāo)題。
如果你能做到以上的，你的概念和理論就沒有一點問題了。
再說例題，課本上的例題很簡單，
但是很典型，最簡單的例子最容易說明最重要的問題，你就不會被繁瑣的解題步驟弄的不知道例題到底想說明什么。
舉個例子，在一階導(dǎo)數(shù)的例題里，仔細(xì)看看，你就會發(fā)現(xiàn)，例題中包括所有的求導(dǎo)方法。
也許，你自己卻從未意識到，還在看考研參考書里的分類，永遠(yuǎn)記住，課本是最好的參考書。
最后說習(xí)題，書上的習(xí)題，相信沒有多少考研的人每一道題都認(rèn)真做過。
但是，習(xí)題，就如同例題，簡單，但是最能要你明白你所需要學(xué)習(xí)的知識點。
所以，對于課后習(xí)題，你用過仔細(xì)認(rèn)真的去做每一道題。
會做并能做對每一道題是最基本的要求，你還要明白你所做的每一道題是考察你什么知識點，用的是什么方法，可以嘗試在習(xí)題旁邊寫上出題人的意圖。
能做到以上3點，可以說你就擁有一個很好的基礎(chǔ)了。
高數(shù)，線代，概率，這三門課是一樣的。
那么我想如果你不會做的題，那90%的人肯定不會做。
概率，看起來公式太多，很難記住，同樣，推導(dǎo)每一個公式，平時練習(xí)的時候做到不看書查公式，查定理，忘記了或者記不住了，就推導(dǎo)。
慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，你都可以記住了，即使考試一緊張忘記了，也能用很短的時間推導(dǎo)出公式了。
曾經(jīng)在考研論壇上看到過，剛開始復(fù)習(xí)的時候覺得高數(shù)簡單，線代和概率太難。
隨著復(fù)習(xí)的深入，就會發(fā)現(xiàn)線代和概率是那么的簡單，高數(shù)有點難，這就對了。
我覺得課本至少看兩遍，一直看到，閉著眼，能回想起書中的每一個知識點。
當(dāng)然，根據(jù)自己的基礎(chǔ)，如果你還覺得哪些知識點薄弱，那就多做習(xí)題，不要把盲點留到最好。
在復(fù)習(xí)課本的時候就可以做真題了，我選的是黃先開的那本歷屆數(shù)學(xué)真題解析，將近20年的數(shù)學(xué)真題分章節(jié)講解，練習(xí)題也是真題，不過不是數(shù)一的。
認(rèn)真的做每一道題，然后思考出題者的意圖，這一點很重要。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇九
我是一名小學(xué)的教師，對于研學(xué)旅行的概念雖早有耳聞，但是我并沒有真正體驗過。直到這次銅仁的研學(xué)之旅，才讓我領(lǐng)略到了新的風(fēng)光。為了這次研學(xué)之旅，我提前做了一些準(zhǔn)備：查閱資料，準(zhǔn)備教具，調(diào)整身體和精神狀態(tài)。尤其是針對銅仁的文化背景，我特別做了一些資料的了解。
二、研學(xué)之旅的收獲
我們的銅仁之旅非常充實，不僅有文化考察，也有自然探索。我們走遍了銅仁的名山大川，深入了解銅仁的文化背景，這對我來說是一個很好的學(xué)習(xí)機會。在千年青銅文化園，我們看到了許多珍貴的文物，學(xué)習(xí)了青銅文化的歷史和意義；在地道天坑，我們領(lǐng)略到了自然美景，深切感受到“天生我材必有用”的大自然力量；在水悟山，我們參拜了中國寺廟文化，發(fā)現(xiàn)了它與民間信仰的聯(lián)系。
三、觀察學(xué)生的變化
在這次企業(yè)家家訪活動中，我們進入到家庭中，關(guān)注到學(xué)生的身心狀況和家庭情況，這讓我更有可能根據(jù)學(xué)生的實際情況給予更好地幫助。在這過程中，我不僅對學(xué)生的學(xué)業(yè)有了更清楚的了解，也讓我從心理和家庭的角度去理解學(xué)生，更好地為他們服務(wù)。
四、思考如何應(yīng)用
研學(xué)之旅結(jié)束后，我深刻思考如何將這種研學(xué)理念融入到自己的教學(xué)中。研學(xué)的核心是以學(xué)生為本，注重學(xué)生的身心發(fā)展，同時通過學(xué)生身邊的資源，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。我認(rèn)識到研學(xué)是一種深入學(xué)生內(nèi)心的教學(xué)方式，將學(xué)生的主體性發(fā)揮到極致，是引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)發(fā)展的理想方式。
五、總結(jié)
在這次銅仁之旅中，我們不僅通過各種探索活動豐富了學(xué)生的知識儲備，也使他們從行動中感受自然與文化之美，激發(fā)了他們面對生活和工作的熱情。同時，研學(xué)常常與我們的教學(xué)相結(jié)合，可以提高教學(xué)效果，滿足學(xué)生綜合發(fā)展和發(fā)掘興趣的需求，更加提升了教師的教育水平。在這個過程中，發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力是一件幸福的事情。這次銅仁之旅是我研學(xué)教育之路中的一個起點，也將成為我深入探索研學(xué)教育的一個有效啟示。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十
在這里我們需要明確下面幾條：行列式對應(yīng)的是一個數(shù)值，是一個實數(shù)，明確這一點可以幫助我們檢查一些疏漏的低級錯誤；行列式的計算方法中常用的是定義法，比較重要的是加邊法，數(shù)學(xué)歸納法，降階法，利用行列式的性質(zhì)對行列式進行恒等變形，化簡之后再按行或列展開。另外范德蒙行列式也是需要掌握的；行列式的考查方式分為低階的數(shù)字型矩陣和高階抽象行列式的計算、含參數(shù)的行列式的計算等。
二、矩陣部分，重視矩陣運算，掌握矩陣秩的應(yīng)用
通過歷年真題分類統(tǒng)計與考點分布，矩陣部分的重點考點集中在逆矩陣、伴隨矩陣及矩陣方程，其內(nèi)容包括伴隨矩陣的定義、性質(zhì)、行列式、逆矩陣、秩，在課堂輔導(dǎo)的時候會重點強調(diào)。此外，伴隨矩陣的矩陣方程以及矩陣與行列式的結(jié)合也是需要同學(xué)們熟練掌握的細(xì)節(jié)。涉及秩的應(yīng)用，包含矩陣的秩與向量組的秩之間的關(guān)系，矩陣等價與向量組等價，對矩陣的秩與方程組的解之間關(guān)系的分析，備考需要在理解概念的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地進行歸納總結(jié)，并做習(xí)題加以鞏固。
三、向量部分，理解相關(guān)無關(guān)概念，靈活進行判定
向量組的線性相關(guān)問題是向量部分的重中之重，也是考研線性代數(shù)每年必出的考點。如何掌握這部分內(nèi)容呢首先在于對定義概念的理解，然后就是分析判定的重點，即：看是否存在一組全為零的或者有非零解的實數(shù)對?；A(chǔ)線性相關(guān)問題也會涉及類似的題型：判定向量組的線性相關(guān)性、向量組線性相關(guān)性的證明、判定一個向量能否由一向量組線性表出、向量組的秩和極大無關(guān)組的求法、有關(guān)秩的證明、有關(guān)矩陣與向量組等價的命題、與向量空間有關(guān)的命題。
四、線性方程組部分，判斷解的個數(shù)，明確通解的求解思路
線性方程組解的情況，主要涵蓋了齊次線性方程組有非零解、非齊次線性方程組解的判定及解的結(jié)構(gòu)、齊次線性方程組基礎(chǔ)解系的求解與證明以及帶參數(shù)的線性方程組的解的情況。通解的求法有兩種，若為齊次線性方程組，首先求解方程組的矩陣對應(yīng)的行列式的值，在特征值為零和不為零的情況下分別進行討論，為零說明有解，帶入增廣矩陣化簡整理；不為零則有唯一解直接求出即可。若為非齊次方程組，則按照對增廣矩陣的討論進行求解。
五、矩陣的特征值與特征向量部分，理解概念方法，掌握矩陣對角化的求解
矩陣的特征值、特征向量部分可劃分為三給我板塊：特征值和特征向量的.概念及計算、方陣的相似對角化、實對稱矩陣的正交相似對角化。相關(guān)題型有：數(shù)值矩陣的特征值和特征向量的求法、抽象矩陣特征值和特征向量的求法、判定矩陣的相似對角化、有關(guān)實對稱矩陣的問題。
六、二次型部分，熟悉正定矩陣的判別，了解規(guī)范性和慣性定理
二次型矩陣是二次型問題的一個基礎(chǔ)，且大部分都可以轉(zhuǎn)化為它的實對稱矩陣的問題來處理。另外二次型及其矩陣表示，二次型的秩和標(biāo)準(zhǔn)形等概念、二次型的規(guī)范形和慣性定理也是填空選擇題中的不可或缺的部分，二次型的標(biāo)準(zhǔn)化與矩陣對角化緊密相連，要會用配方法、正交變換化二次型為標(biāo)準(zhǔn)形；掌握二次型正定性的判別方法等等。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十一
考研顧名思義就是參加研究生的考試，是一個持久戰(zhàn)，大家對于考研幼有什么心得體會嗎?來看看下面小編為大家提供的考研學(xué)習(xí)心得體會總結(jié):
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雖然考研結(jié)束已經(jīng)半年了，我也正式成為華中科技大學(xué)的一名碩士研究生了，但是四五個月的考研備戰(zhàn)經(jīng)歷我終生難忘，這段經(jīng)歷已經(jīng)深深地烙在我的心里。
還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景，每天晚上十點鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。
這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個人生哲理：凡事必須得堅持。
我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰(zhàn)之中，一直到09年一月八號，除去國慶節(jié)休息三天，我每天都堅持去圖書館上自習(xí)。
除了堅持天天上自習(xí)外，還有重要的一點就是要有目標(biāo)，包括長遠(yuǎn)的目標(biāo)和短期的目標(biāo)。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)，是指在未來一個月或者更長的時間內(nèi)，將哪本專業(yè)課課本全部看完，或者將政治的重點全部過一遍等等;短期的目標(biāo)可以分為一星期的目標(biāo)、一天的目標(biāo)甚至一天中某個時間段的目標(biāo)。
有了清晰的目標(biāo)和計劃之后，你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛一下子找到了方向，復(fù)習(xí)起來也有了強大的動力。
我在七月中旬報了一個政治輔導(dǎo)班，上了一個星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。
我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復(fù)習(xí)之中。
首先，我給自己定了一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，共分五步：
(1)從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個時間段，分別復(fù)習(xí)專業(yè)課、英語和專業(yè)課(政治不用這么早復(fù)習(xí))。
在這一個月的時間里，要以一門專業(yè)課為主，到了十月一號基本上這門專業(yè)課的教材要看完;英語的復(fù)習(xí)主要就是做閱讀，培養(yǎng)自己的語感，同時積累自己的詞匯量。
(2)從十月一號到十一月一號：每天的三個時間段，分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。
政治的復(fù)習(xí)推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認(rèn)真熟記里面的重點和知識點，另外在每看完一章之后要做做相關(guān)配套的習(xí)題以加深記憶，這段時間里可以不用急，到月末的時候可以只復(fù)習(xí)到全書的一半;英語在這段時間也是主要做閱讀，繼續(xù)加強語感和詞匯量;專業(yè)課也是以一門專業(yè)課為主，抓住重點，注重理解，在理解的基礎(chǔ)上學(xué)會熟記。
到十一月一號的時候，第二門專業(yè)課教材要全部看完。
(3)從十一月一號到十二月一號：每天的三個時間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。
政治按照上月的復(fù)習(xí)方法繼續(xù)復(fù)習(xí)，到月末的時候可以完成全書的另一半。
所以復(fù)習(xí)完政治基本上一共要花兩個月的時間。
政治的第一遍復(fù)習(xí)是很重要的，所以花的時間也最長，在復(fù)習(xí)的時候一定要認(rèn)真，這樣會為自己打下很好的基礎(chǔ)。
在這段時間里，英語就要開始單項訓(xùn)練了。
要保證自己在考試要求的時間內(nèi)完成完形填空和七選五段落選擇。
這個月的時間就要認(rèn)真訓(xùn)練好這兩個;專業(yè)課復(fù)習(xí)也是按部就班，在月末時候要完成第三本專業(yè)課的教材。
(4)從十二月一號到一月一號：每天三個時間段，也是分別復(fù)習(xí)政治、英語和專業(yè)課。
不過這段時間主要是進行第二輪復(fù)習(xí)。
政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復(fù)習(xí)資料，加深記憶;英語這時候就要開始訓(xùn)練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標(biāo)準(zhǔn)答案上的文章，找出它的閃光點，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用;專業(yè)課的復(fù)習(xí)，這段時間主要是做歷年的真題，通過做真題發(fā)現(xiàn)命題的特點，再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復(fù)習(xí)時的'遺漏點。
(5)從一月一號到一月七號：這段時間調(diào)整心態(tài)很重要，一定要保證好充足的睡眠時間和保持自信的態(tài)度。
適當(dāng)?shù)臅r候可以看看書和以前做過的題目。
我的整個考研備戰(zhàn)就是按照這五個步驟來的，步步為營，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個計劃也能夠給明年考研的學(xué)弟學(xué)妹一點啟示。
考研英語學(xué)習(xí)心得體會。
這個分?jǐn)?shù)不算很高，但是相對于我在英語學(xué)習(xí)上花費的時間精力，我已經(jīng)對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學(xué)校的老師對我的指導(dǎo)和幫助。
英語作為一門外語學(xué)科，最基礎(chǔ)的當(dāng)然是單詞。
作為一名理工科的學(xué)生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。
但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯，
沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復(fù)背誦。
考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學(xué)習(xí)，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。
考研英語和四六級在題型上最大的區(qū)別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。
首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。
所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。
閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。
然后就是句子分析，這方面新東方的培訓(xùn)講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。
最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結(jié)的很細(xì)致，記好筆記有空多看兩眼就行。
作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規(guī)中矩。
考研歷年來題型就幾種，每一種練習(xí)幾篇就行了。
最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。
至于完形填空，有了以上的大基礎(chǔ)，填一填就沒有太大問題。
有了單詞和句子分析的基礎(chǔ)，翻譯和閱讀也不會太離譜。
只要考試的時候放松心態(tài)，把自己會的東西發(fā)揮出來肯定就能取得滿意的結(jié)果。
最后祝所有考研學(xué)子都能取得滿意的成績!
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十二
第一段：引言（200字）
黨史研學(xué)是培養(yǎng)國家棟梁之才、推進黨的建設(shè)的必要途徑之一。黨史是中國共產(chǎn)黨的歷史，是中國革命和建設(shè)的經(jīng)驗總結(jié)，是覺悟先進分子的精神支柱。研學(xué)黨史可以促進對黨的歷史使命和偉大成就的深入了解，激發(fā)初心使命，增強對黨的認(rèn)同感和自豪感。經(jīng)過一段時間的黨史研學(xué)，我深感這是一次深入骨髓、產(chǎn)生積極影響的心靈洗禮，下面就與大家分享一下我在黨史研學(xué)中的體會與心得。
第二段：了解黨的歷史使命（200字）
黨的歷史使命就是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，為了人民利益而奮斗。通過研究黨的歷史，我深刻認(rèn)識到，共產(chǎn)黨人始終把人民利益放在首位，為民族解放和社會主義事業(yè)勇往直前。黨的歷史又是一部為了人民利益而艱辛奮斗、不斷奮進的歷史。對這樣的歷史使命的深入了解，讓我意識到自己作為一名黨員，肩負(fù)的責(zé)任和使命重大，必須為人民利益而奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
第三段：認(rèn)識黨的偉大成就（200字）
研學(xué)黨史，讓我對黨的偉大成就有了更加全面深刻的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民經(jīng)歷了一系列艱苦卓絕的斗爭，取得了許多舉世矚目的偉大成就。從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到新中國成立，從改革開放到中國特色社會主義的建設(shè)，每一步都充滿了犧牲和奮斗。這樣的歷史發(fā)展過程，讓我深感由小而大，由弱到強的巨大變化，充分展示了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和智慧。這種偉大成就的感受，激勵我為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。
第四段：激發(fā)初心使命（200字）
通過黨史研學(xué)，我對黨的初心和使命有了更加深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的初心就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。黨的初心是不斷奮斗、永不改變的，是鞠躬盡瘁、死而后已的信仰。研究黨史讓我深深感受到黨的初心的堅定和不容動搖，這也激發(fā)了我在實現(xiàn)自己的初心和使命的道路上不斷努力、堅持奮斗的決心。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過黨史研學(xué)，我對黨的歷史使命、偉大成就以及初心使命有了更加深刻的認(rèn)識和理解。黨的歷史是黨員們不斷努力的經(jīng)驗總結(jié)，是我們前進道路上的指南。黨史研學(xué)讓我更加理解到為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的重大使命，也讓我明白了要始終堅守初心、牢記使命。未來，我將繼續(xù)深入研學(xué)黨史，牢固樹立“四個意識”，踐行“兩個維護”，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。同時，我也將積極宣傳黨史，激發(fā)更多人的熱愛黨、信仰黨的熱情，共同迎接黨的百年華誕。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十三
近日，我校舉辦了一場別開生面的研學(xué)年會活動，活動以探究與實踐為核心，帶領(lǐng)同學(xué)們走進自然、了解社會、感受生活的魅力。經(jīng)過五天的參與，這次研學(xué)年會給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。以下是我對于研學(xué)年會的總結(jié)與心得體會。
首先，研學(xué)年會讓我重新認(rèn)識了自然的力量和美妙。在這次活動中，我們踏進了大自然的懷抱，與五彩繽紛的昆蟲親密接觸，與清澈的小溪相伴而行。我們登上了險峻的山頂，迎著微風(fēng)，俯瞰著腳下的大地。這讓我領(lǐng)略到了大自然的壯麗和獨特之美。而在這美麗的背后，是無數(shù)生物的生存和繁衍。我認(rèn)識到自然界的一草一木都有其生命的價值，我們要尊重它們，并積極保護環(huán)境，才能實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
其次，研學(xué)年會讓我學(xué)會了團隊合作與友誼的重要性。在這次活動中，每個小組都需要協(xié)同合作才能完成任務(wù)。在團隊中，我的任務(wù)是記錄整個活動過程。我和其他成員密切配合，有條不紊地記錄下攝入的知識和感受。我們互相幫助、互相鼓勵，克服了困難與挑戰(zhàn)。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到，只有團隊凝聚力的增強，我們才能更好地完成任務(wù)，實現(xiàn)個人與集體的共同發(fā)展。
再次，研學(xué)年會開拓了我的視野，增強了我的行動力。在這次活動中，我們不僅走進了大自然，還參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^以及社會福利院等地方。通過參觀學(xué)習(xí)，我了解到了許多我們平時所不知道的知識和事實。比如，我們了解到孤寡老人的困境，我們了解到許多古代文化和歷史故事。這些都拓寬了我的視野，讓我明白到世界之大，還有很多需要我們?nèi)リP(guān)心和解決的問題。在這個過程中，我也體會到了知行合一的重要性。知識只有通過實踐才能轉(zhuǎn)化為真正的能力，只有付諸行動、盡心盡力，才能得到收獲。
最后，研學(xué)年會讓我更加明確了自己的發(fā)展方向。通過與老師、同學(xué)的交流互動，我發(fā)現(xiàn)自己對科學(xué)方面的知識有著濃厚的興趣。通過動手實驗和觀察，我感受到了科學(xué)探究的樂趣和激動。我明白了，只有將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，才能找到適合自己的發(fā)展道路，并為之努力奮斗。因此，我決定要更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，多參加實踐活動，培養(yǎng)自己的實際操作和觀察分析能力，為將來的科研道路打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，這次研學(xué)年會是一次全方位、多層次的成長之旅。通過與自然親密接觸、團隊合作、拓寬視野、明確方向等方式，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，收獲了深刻的體會和感悟。我相信這次研學(xué)年會將會在我未來的學(xué)習(xí)和生活中起到積極的引導(dǎo)作用，推動我不斷進步，追求卓越。我會把這次研學(xué)年會的經(jīng)歷和收獲銘記在心，并將之轉(zhuǎn)化為持續(xù)發(fā)展的動力，不斷提升自己，為實現(xiàn)人生理想而奮斗。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十四
隨著疫情的爆發(fā)和擴散，中國的教育者們在短時間內(nèi)開始了線上教學(xué)和線上研學(xué)的實踐。在這場線上研學(xué)實踐中，許多學(xué)校、教師和學(xué)生克服了種種困難，學(xué)到了更多的知識和技能。本人也參加了線上研學(xué)征文活動，并且有幸獲獎，今天我想分享我的線上研學(xué)征文心得體會總結(jié)。
第二段：線上研學(xué)的好處
線上研學(xué)相比線下研學(xué)有許多優(yōu)點，比如可以突破地域和時間的限制，讓更多的學(xué)生參與進來。線上研學(xué)還可以用更豐富、更多樣的方式呈現(xiàn)內(nèi)容，比如可以用視頻、動圖、音頻、圖表等多種形式，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，線上研學(xué)還可以輕松地記錄學(xué)生成長軌跡，方便教師和學(xué)生進行回顧和評估。
第三段：線上研學(xué)的挑戰(zhàn)
雖然線上研學(xué)有諸多好處，但是也有許多挑戰(zhàn)。首先，信號與設(shè)備的問題。網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和設(shè)備故障可能會影響學(xué)習(xí)和交流的效果。其次，技術(shù)和環(huán)境設(shè)施問題。有些學(xué)生和教師缺乏必要的技術(shù)支持和環(huán)境設(shè)施，導(dǎo)致無法順利地開展線上研學(xué)活動。還有，線上研學(xué)需要更高的自律和管理能力，有些學(xué)生可能會對線上研學(xué)缺乏積極性和紀(jì)律性。
第四段：我的線上研學(xué)征文體驗
在這次線上研學(xué)征文活動中，我從中學(xué)習(xí)到的不僅有學(xué)科知識，還有許多其他的技能和經(jīng)驗。比如如何準(zhǔn)確地搜索和獲取資料，如何組織和展示自己的思路和文章，如何給予他人合理和建設(shè)性的反饋等等。這些技能和經(jīng)驗對我的未來學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次線上研學(xué)征文活動，我深刻地意識到了線上研學(xué)的好處和挑戰(zhàn)，同時也學(xué)會了許多新的技能和經(jīng)驗，豐富了自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在未來，我希望能繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)這個時代的優(yōu)勢，積極地參與到線上研學(xué)的實踐中，并且不斷地探索創(chuàng)新，提高自己的研學(xué)能力和綜合素質(zhì)。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十五
人民的軍隊是黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成和發(fā)展起來的，黨的歷史是黨的靈魂和血脈。為了更好地學(xué)習(xí)和傳承黨史，我們參加了一系列的黨史研學(xué)活動，深入了解了黨的艱辛歷程和偉大成就。在這個過程中，我體會到了黨史的重要性，認(rèn)識到了黨的初心使命的莊嚴(yán)，也明白了個人應(yīng)該如何投身于黨史研究與傳承。以下是我的總結(jié)與體會。
第一段：黨史研學(xué)關(guān)乎國民思維觀念的塑造
黨史研學(xué)是一場跨越時空的思想饕餮盛宴。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以深入了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，了解黨的初心和使命，進一步上升為國家意識和民族觀。黨史中蘊含的思想精髓，對我們個人的價值觀念、世界觀和人生觀都會有著深刻影響。尤其是在當(dāng)今世界風(fēng)云變幻之際，我們更應(yīng)該以黨史為鏡，放眼國際，堅守中國特色社會主義道路，增強民族自信和文化自覺。
第二段：黨史研學(xué)提供了寶貴的精神財富
中國共產(chǎn)黨的光輝歷史是一部精神財富的寶庫。黨史中涌現(xiàn)出一批批崇高的黨員模范、英雄烈士、先進工作者，他們真實地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人奮發(fā)向前、無私無畏的精神面貌。這些先賢們的事跡和精神，對我們個人有著巨大的激勵作用。在黨史研學(xué)中，我深深感受到了一種家國情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，感悟到了為人民服?wù)的忠誠和奉獻精神。
第三段：黨史研學(xué)對于黨的建設(shè)具有重要意義
黨的建設(shè)始終是黨的領(lǐng)導(dǎo)的重中之重。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地了解黨的發(fā)展脈絡(luò)和黨的性質(zhì)宗旨，增強黨的認(rèn)同感和歸屬感，引導(dǎo)黨員干部做到黨的“兩個維護”，堅決做到黨中央決策的維護者、執(zhí)行者和捍衛(wèi)者。黨史教育也是一塊檢驗黨員黨性修養(yǎng)的試金石。通過深入學(xué)習(xí)和思考黨史，黨員干部可以不斷提高自身素質(zhì)，保持黨性純潔，更好地履行自己的職責(zé)，推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第四段：深入黨史研學(xué)有助于解決當(dāng)今社會問題
通過深入黨史研學(xué)，我們可以找到解決當(dāng)前社會問題的思想武器。黨的歷史告訴我們，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以人民為中心，才能夠?qū)崿F(xiàn)民族復(fù)興的中國夢。在當(dāng)前社會治理中，一些人信仰缺失、社會價值觀混亂、道德風(fēng)險凸顯等問題亟待解決。而我們在黨史研學(xué)中得到的精神滋養(yǎng)，可以讓我們在解決這些問題時更加堅定自己的信念，有力地維護社會穩(wěn)定和和諧。
第五段：個人應(yīng)如何投身于黨史研究與傳承
作為黨史研學(xué)的一員，每個個人都肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。首先，我們要保持對黨史研學(xué)的持久熱情，不斷學(xué)習(xí)黨史新知，注重理論與實踐的結(jié)合。同時，我們也要將黨史的知識傳承下去，通過宣講、講座等形式，讓更多的人了解和感受到黨史教育的重要性。最重要的是，我們要不忘初心、牢記使命，在平凡的崗位上履行好自己的職責(zé)，用實際行動為黨的事業(yè)貢獻力量。
黨史研學(xué)是一項長期而艱巨的任務(wù)，但也是一份光榮而使命重大的事業(yè)。只有通過深入學(xué)習(xí)和實踐黨史，我們才能更好地鑄牢信仰之魂、增強精神之力、凝聚力量之源，推動中國特色社會主義事業(yè)始終沿著正確的方向前進。相信在黨史的引領(lǐng)下，我們的事業(yè)必將取得更加輝煌的成就。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十六
第一段：引言（200字）
線上研學(xué)作為一種新型的研學(xué)方式，得到了越來越多的關(guān)注。最近我們參加了一次線上研學(xué)征文活動，通過在網(wǎng)上進行交流和學(xué)習(xí)，我們收獲了不少。此次經(jīng)歷為我們帶來了全新的體驗，更讓我們領(lǐng)悟到線上研學(xué)的重要性。
第二段：項目介紹（200字）
本次線上研學(xué)征文活動主題為“2020年疫情期間的社會變化與思考”，活動主要目的是讓學(xué)生通過研究疫情期間的社會變化與思考，了解疫情對于我們社會造成的不可忽視的影響。在活動過程中，我們分組合作進行研究，彼此交流、互相學(xué)習(xí)，最終完成了全面而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繄蟾妗?/p>
第三段：收獲（300字）
參與線上研學(xué)征文活動，我們最大的收獲是學(xué)會了更加高效的協(xié)作方式。線上研學(xué)讓我們能夠克服地理位置的限制，通過互聯(lián)網(wǎng)的方式進行各個細(xì)節(jié)的討論和協(xié)作，更能夠提高我們對于事物的探討和總結(jié)的能力。研究報告結(jié)合了多個觀點，更能夠全面地審視一件事情，使我們在聽取別人的見解時能夠更加包容。
第四段：啟示（300字）
在這次線上研學(xué)征文活動中，我們體驗到了協(xié)同工作的重要性。雖然我們分散在不同的城市和學(xué)校，但隨著研究深入，我們設(shè)法以協(xié)同的方式整合各種信息和意見。這進一步提醒我們：我們要學(xué)會真正地協(xié)調(diào)彼此的意見，并尋找一種共同的方法。我們還要珍惜這個異于常規(guī)的線上研學(xué)的機會，挑戰(zhàn)自我，探索新領(lǐng)域。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，線上研學(xué)是一種值得推廣的研學(xué)方式，能夠讓我們在團隊合作和知識價值上獲得更多的收益。通過此次線上活動，我們了解到應(yīng)該如何更加有效地協(xié)作，讓思維更具創(chuàng)造性。我們深刻認(rèn)識到，線上研學(xué)的方式預(yù)示著學(xué)習(xí)方法的變化，我們需要發(fā)展適應(yīng)性強的思維，不斷打開視野，跟上時代的步伐。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十七
富士康研學(xué)之行是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。通過這次研學(xué)活動，我深刻領(lǐng)悟到了富士康的企業(yè)文化和發(fā)展模式，也感受到了團隊合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我對富士康研學(xué)的心得體會，并總結(jié)出的幾點關(guān)鍵思考。
首先，富士康的企業(yè)文化令人印象深刻。在參觀富士康的工廠和辦公區(qū)域時，我被它那嚴(yán)謹(jǐn)而高效的管理方式所震撼。每個員工都被賦予了明確的職責(zé)和工作目標(biāo)，并且精確掌握著自己在整個生產(chǎn)流程中的位置。這種高度組織化的工作方式讓我明白了，只有建立起這種嚴(yán)密的管理體系，企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時，富士康注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展，不僅提供了專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)，還鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這進一步加強了我對富士康企業(yè)文化的認(rèn)同。
其次，富士康研學(xué)之行給我最深刻的體會之一就是團隊合作的重要性。在參觀的過程中，我們看到了富士康員工之間緊密協(xié)作的場景。每個工人都扮演著不同的角色，互相配合，共同追求共同的目標(biāo)。我清楚地記得在一個車間中，一個工人的小錯誤導(dǎo)致了整個生產(chǎn)線的停滯。當(dāng)時我們看到，整個團隊立即行動起來，各自扮演好自己的角色，一起解決問題，最終迅速恢復(fù)了生產(chǎn)。這個場景給我留下了深刻的印象，讓我意識到在現(xiàn)實生活中，我們對于團隊合作的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了個人英雄主義。
第三，富士康研學(xué)之行讓我意識到技術(shù)創(chuàng)新在現(xiàn)代工業(yè)中扮演的關(guān)鍵角色。在參觀工廠的過程中，我們看到富士康在生產(chǎn)線上廣泛運用機器人和自動化設(shè)備來提高生產(chǎn)效率。這種技術(shù)創(chuàng)新不僅減少了工人的勞動強度，還提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和精度。同時，我們也看到富士康對于新技術(shù)的不斷追求和應(yīng)用。例如，他們正在積極探索5G技術(shù)在制造業(yè)的應(yīng)用，并在自動駕駛和智能家居領(lǐng)域進行了大膽嘗試。這讓我意識到，只有不斷追求技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)才能保持競爭力并贏得未來。
最后，富士康研學(xué)之行讓我對自己的未來發(fā)展產(chǎn)生了深刻的思考。通過參觀富士康的工廠和與一線工人的交流，我明白了自己在未來工作中需要具備的實際技能和知識。而且，我也意識到，在現(xiàn)代社會中，單一的知識和技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要具備團隊合作、溝通和創(chuàng)新能力。富士康的研學(xué)活動讓我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，也給了我足夠的動力和信心去追求。
總結(jié)起來，富士康研學(xué)之行給了我一次寶貴的經(jīng)歷和體驗。通過參觀富士康的工廠和與員工的交流，我深刻體會到了企業(yè)文化與發(fā)展模式的重要性，也認(rèn)識到了團隊合作和技術(shù)創(chuàng)新在現(xiàn)代工業(yè)中的關(guān)鍵地位。這次研學(xué)活動讓我對自己的未來發(fā)展和目標(biāo)產(chǎn)生了新的認(rèn)識，也為我在職場上取得成功奠定了基礎(chǔ)。我將會牢記這次研學(xué)之行帶給我的經(jīng)驗和啟示，努力追求自己的夢想。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十八
黨史是我們黨的寶貴財富，研學(xué)黨史是我們黨員干部必備的素質(zhì)。在研學(xué)黨史的過程中，我深受啟發(fā)，不僅對黨的歷史有了更加深刻的了解，更體會到了作為一名黨員的責(zé)任和使命。下面將從黨史的重要性、研學(xué)黨史的方法與技巧、黨史對黨員的影響、研學(xué)黨史的收獲以及進一步研學(xué)黨史的建議五個方面進行探討，分享我的心得體會和總結(jié)。
首先，黨史的重要性不言而喻。黨的歷史是黨員成長的基石，黨史研學(xué)是找準(zhǔn)方向、立足實踐的前提。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們可以從多個角度審視我們黨的發(fā)展歷程，看到黨的正確路線和道路選擇，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。黨史也是一面鏡子，能夠幫助我們正確對待當(dāng)前的問題和挑戰(zhàn)，不偏離正確的黨的方向。黨史的重要性就如同一杯清涼的甘露，滋潤著我們每一位黨員的心田，使我們堅定理想信念，勇往直前。
其次，研學(xué)黨史需要一定的方法與技巧。要想全面系統(tǒng)地研究黨史，首先應(yīng)通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)知識?？梢詮狞h的創(chuàng)立、黨的性質(zhì)、黨的歷史節(jié)點等方面，結(jié)合相關(guān)資料進行研究，全面了解黨的歷史。其次，要注重黨史的實際應(yīng)用。學(xué)習(xí)黨史不僅要了解歷史事實，更要通過對歷史的思考，結(jié)合當(dāng)前的實際問題，找出解決問題的路徑和方法。此外，多角度對比研究是研究黨史的有效方法之一，可以通過比較不同時期的黨的路線、策略和方法，找出正確的選擇和發(fā)展方向。
第三，研學(xué)黨史對于黨員個人有著深遠(yuǎn)的影響。通過研學(xué)黨史，我深刻體會到了黨對于我們每個黨員個人的重要性和影響力。我們作為一名黨員，投身于黨的事業(yè)，就要扛起黨的旗幟，牢記黨的初心和使命。黨史研學(xué)可以增強我們的政治紀(jì)律意識和黨的紀(jì)律觀念，讓我們時刻保持共產(chǎn)黨員的清醒認(rèn)識和政治敏感度。同時，研學(xué)黨史也可以幫助我們不斷提高自身素質(zhì)，增強黨性修養(yǎng)，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
第四，通過研學(xué)黨史，我獲得了許多寶貴的收獲。研學(xué)黨史讓我理解到發(fā)展黨的思想是黨的生命線，只有不斷創(chuàng)新和發(fā)展黨的思想，才能保持黨的先進性和純潔性。同時，黨史也教育我要堅守信仰信念，無論遇到多么艱難險阻，都要堅定不移地跟黨走。黨史更教會了我要以身作則，做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
最后，我希望能進一步研學(xué)黨史，并提出一些建議。首先，我們可以加大對于黨史研究的宣傳力度，讓更多的黨員了解到黨史的重要性，并參與到研究中來。其次，可以建立一個黨史教育學(xué)習(xí)平臺，提供黨史學(xué)習(xí)的資料和文獻，方便黨員進行研究和學(xué)習(xí)。最后，還可以組織一些交流研討活動，讓黨員們分享自己的研究成果和心得體會，共同提高黨史研究的水平。
總之，研學(xué)黨史是我們黨員必須要做的事情，通過研學(xué)黨史，我們可以深刻了解黨的歷史，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。希望我們每一位黨員都能夠牢記黨史的重要性，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇十九
第一段：引言（大約200字）
作為一家全球知名的電子制造企業(yè)，富士康一直以來都備受矚目。近期，我有幸參加了富士康的研學(xué)活動并獲得了寶貴的經(jīng)驗。在這次研學(xué)中，我深入了解了富士康的企業(yè)文化、工作流程以及先進的制造技術(shù)。通過與企業(yè)員工互動、參觀廠區(qū)以及參加講座，我收獲頗豐。以下是我對參觀富士康的心得體會總結(jié)。
第二段：富士康的企業(yè)文化（大約250字）
富士康以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠髽I(yè)文化而著稱，這也是其成功的重要因素之一。我們參觀了富士康的員工培訓(xùn)中心，親眼目睹了富士康對員工的要求和培養(yǎng)。在講座中，富士康的員工分享了企業(yè)的核心價值觀，例如“專業(yè)、創(chuàng)新、責(zé)任”等。這讓我明白了一個成功的企業(yè)需要有堅定的價值觀和文化精神，并將其貫徹到每一個員工和環(huán)節(jié)中。
第三段：富士康的工作流程（大約250字）
在參觀富士康的廠區(qū)時，我們了解到了富士康嚴(yán)密而高效的工作流程。無論是在生產(chǎn)線還是在后勤支持方面，每個環(huán)節(jié)都被精確地安排和控制。富士康強調(diào)團隊合作和高效率，通過對每個工作環(huán)節(jié)的優(yōu)化來確保產(chǎn)品的質(zhì)量和交付進度。這讓我深刻體會到，只有逐步改進每個細(xì)節(jié)，才能提高整個生產(chǎn)鏈的效率和產(chǎn)能。
第四段：富士康的制造技術(shù)（大約250字）
作為一家全球領(lǐng)先的電子制造企業(yè)，富士康的先進制造技術(shù)給我留下了深刻的印象。在參觀中，我們見證了各種高精度的自動化設(shè)備和智能工廠的應(yīng)用。富士康通過不斷創(chuàng)新和引入最新的制造技術(shù)，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。這不僅讓我明白到技術(shù)創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性，同時也鼓舞了我對科技的熱情，讓我更加深入地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)。
第五段：對研學(xué)活動的收獲與總結(jié)（大約250字）
通過這次研學(xué)活動，我對富士康的企業(yè)文化、工作流程和先進制造技術(shù)有了更深入的了解。我意識到成功企業(yè)的核心是堅定的價值觀和文化精神，而高效的工作流程和先進的技術(shù)是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力培養(yǎng)專業(yè)能力和團隊合作精神，追求高效率和質(zhì)量，與時俱進地學(xué)習(xí)新的制造技術(shù)。我相信這次研學(xué)活動對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)
通過參觀富士康，我不僅深入了解了一家成功的企業(yè)背后的核心價值觀和文化，還見證了高效的工作流程和先進的制造技術(shù)。這次研學(xué)活動對于我來說是一次難得的機會和寶貴的經(jīng)歷。我將把所學(xué)所獲應(yīng)用于我未來的學(xué)習(xí)和工作中，努力成為一位有價值觀念、高效率和專業(yè)能力的人。同時，我對科技的熱情也被進一步點燃，我將持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)最新的制造技術(shù)，為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇二十
研學(xué)基地是指為了讓學(xué)生更好地了解和體驗自然、人文、科技等領(lǐng)域的知識而建設(shè)的專門場所。研學(xué)基地不僅能拓展學(xué)生的視野，也能增強學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作意識。下面，我將結(jié)合自己的親身體驗，分享我的研學(xué)基地心得體會。
一、加深對知識的理解和掌握
研學(xué)基地是一個讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)知識、加深理解掌握的好場所。比如在一次訪問企業(yè)的活動中，我們不僅了解了企業(yè)的生產(chǎn)過程，還通過親身實踐，學(xué)到了制造工業(yè)如何避免或處理環(huán)境污染，如何保障產(chǎn)品質(zhì)量等基本常識。體驗式學(xué)習(xí)讓我們加深了對知識的理解和掌握。
二、增強實踐能力和團隊協(xié)作意識
研學(xué)基地提供的親身體驗和實踐活動，不僅能讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)知識，也能增強學(xué)生的實踐技能。在一次戶外考察活動中，我和我的團隊需要在大自然中完成定向挑戰(zhàn)，過河爬山等任務(wù)，這些都需要我們發(fā)揮團隊協(xié)作意識和實際行動能力。在這樣的活動中，我們共同面對挑戰(zhàn)，共同解決問題，增強了我們的團隊協(xié)作意識。
三、拓展視野和知識面
研學(xué)基地是一個能夠讓學(xué)生拓展視野和知識面的好場所。在我們參觀博物館、科技館等活動中，我們不僅了解了新的知識，也拓展了我們的文化視野。在實踐活動中，我們也能夠通過切身體驗增加對某些領(lǐng)域的了解，比如參觀農(nóng)場、動物園等活動中，我們了解了農(nóng)場耕種的基本知識、動物的習(xí)性等等。
四、提升創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識
學(xué)生在研學(xué)基地的實踐活動中，可以主動參與、主動創(chuàng)新，在實踐中提升創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。在一次團隊協(xié)作活動中，我們需要設(shè)計一個能夠在雨天避雨的小型建筑，這一活動讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，實現(xiàn)對團隊合作的有效貢獻。
五、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)
在參加研學(xué)基地活動的過程中，我們不僅能夠?qū)W到知識，也能培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。在一次攀巖的活動中，我們會面對身體的挑戰(zhàn)和心理的考驗，但最終我們都克服了難關(guān)，取得了勝利。這樣的經(jīng)歷讓我們深深體會到，成功需要勇氣和決心，并培養(yǎng)了我們積極向上的心態(tài)。
總之，研學(xué)基地是一個拓展學(xué)生視野，增強實踐能力和團隊協(xié)作意識的好場所。同時也是一個增強學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)積極向上心態(tài)的重要途徑。希望未來，研學(xué)基地能夠不斷完善，為學(xué)生帶來更好更深入的體驗。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇二十一
研學(xué)年會是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)而組織的一次集體活動，對于學(xué)生的成長與發(fā)展有著積極的影響。在這次研學(xué)年會中，我有許多的收獲和感悟，使我受益匪淺。下面我將從參與感、學(xué)科能力、社交能力、團隊合作和獨立思考五個方面來總結(jié)與展望這次研學(xué)年會的心得體會。
首先是參與感方面，這次研學(xué)年會給我留下了難以忘懷的回憶。通過親身參與其中，我不僅增強了對主題學(xué)科的興趣和認(rèn)識，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。例如，在參觀科技創(chuàng)新中心時，我看到了各種前沿科技設(shè)備和項目，深深感受到了科技的偉大和創(chuàng)新的力量，這讓我對科技產(chǎn)生了強烈的好奇心和探索欲望。
其次是學(xué)科能力方面，這次研學(xué)年會給我提供了機會去拓展和加深學(xué)科能力。在實地考察和實驗操作中，我親身經(jīng)歷了科學(xué)知識的應(yīng)用和實踐，增強了我對知識的理解和把握。例如，在參觀生態(tài)博物館時，我通過實際觀察和動手操作，更加深入地了解了生態(tài)環(huán)境和物種保護知識，提高了我的生態(tài)學(xué)水平和實踐能力。
第三是社交能力方面，這次研學(xué)年會讓我領(lǐng)略到了團隊協(xié)作和人際交往的重要性。在與同學(xué)們一起參觀、合作和討論中，我學(xué)會了傾聽、尊重和合作，培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。例如，在合作解決問題的過程中，我要與同伴們密切配合，充分發(fā)揮自己的專長經(jīng)驗，共同尋找最佳解決方案，這讓我受益良多。
然后是團隊合作方面，這次研學(xué)年會讓我認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在參觀和探討的過程中，我經(jīng)常要與同學(xué)們一起完成團體任務(wù)，這讓我體驗到了團隊合作的力量和效果。例如，在合作設(shè)計實驗的時候，我與同伴們互相配合、分工合作，將各自的優(yōu)勢和想法結(jié)合起來，最終實現(xiàn)了良好的實驗結(jié)果，這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。
最后是獨立思考方面，這次研學(xué)年會培養(yǎng)了我獨立思考和批判思維的能力。在參觀和實踐中，我要不斷地提出問題，思考現(xiàn)象背后的原理和邏輯，鍛煉我的觀察力和推理能力。例如，在參觀藝術(shù)展覽時，我要結(jié)合自己的審美觀點和批判思維，去分析藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和表現(xiàn)手法，這讓我學(xué)會了獨立思考和判斷，培養(yǎng)了我的批判性思維。
綜上所述，這次研學(xué)年會讓我在參與感、學(xué)科能力、社交能力、團隊合作和獨立思考等方面都取得了一定的成長和進步。通過這次活動，我明白了學(xué)校組織研學(xué)年會是培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的有效方式，也明白了研學(xué)年會是一個全面發(fā)展的平臺。希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷進步。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇二十二
第一段： 簡介研學(xué)年會的背景和目的（200字）
研學(xué)年會是針對學(xué)生開展的一次跨學(xué)科、多層次綜合實踐活動。通過實地考察、講座、討論、研討等形式，幫助學(xué)生參與真實的社會環(huán)境和現(xiàn)象，并通過積極參與、實踐操作、互動交流等方式提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在研學(xué)年會中，學(xué)生能夠親身參與其中，深入實踐，鍛煉自己的團隊合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力等。
第二段： 研學(xué)年會的內(nèi)容與收獲（200字）
在本次研學(xué)年會中，我們結(jié)合學(xué)校的實際情況，選擇了科技創(chuàng)新與社會發(fā)展為主題進行研究。經(jīng)過前期的準(zhǔn)備和組織，我們參觀了多個科技實驗室、企業(yè)，并與專家學(xué)者進行了座談交流。這些實踐活動使我們了解了科技創(chuàng)新對于社會發(fā)展的重要性，也對未來的科技發(fā)展方向有了更深入的了解。同時，在團隊建設(shè)的過程中，我們也鍛煉了團結(jié)合作、分工合作、決策能力等多項技能。
第三段： 研學(xué)年會的反思與改進（200字）
在本次研學(xué)年會中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我們在活動前期的組織和計劃上存在一些問題，導(dǎo)致時間緊迫，任務(wù)繁重。其次，我們對于專業(yè)知識的了解還不夠深入，需要加強學(xué)習(xí)和實踐。此外，我們在團隊合作中，有時存在溝通不暢、決策不一致等問題。針對這些問題，我們決定加強團隊的組織與協(xié)作能力，提前規(guī)劃好活動安排，更加深入地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高我們的學(xué)習(xí)效果和實踐操作能力。
第四段： 研學(xué)年會對個人發(fā)展的影響（200字）
通過參與研學(xué)年會，我不僅對科技創(chuàng)新和社會發(fā)展有了更深入的了解，還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。在實地考察的過程中，我能夠積極主動地參與討論、提出問題，并傾聽專家的意見和建議，從中學(xué)習(xí)到了很多新的知識和理念。在團隊合作中，我也逐漸學(xué)會了如何與他人合作、分工合作，共同完成任務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也增強了我自己的學(xué)習(xí)動力和探索精神。
第五段： 對未來的展望與感謝（200字）
通過這次研學(xué)年會的實踐活動，我對未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解科技創(chuàng)新領(lǐng)域，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我也將帶著感恩之心，感謝組織者和老師們的悉心安排和指導(dǎo)，感謝團隊成員的支持和幫助。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)堅持探索與努力，為科技創(chuàng)新與社會發(fā)展做出更大的貢獻。
總結(jié)：
通過這次研學(xué)年會的參與與實踐，我深刻體會到了研學(xué)年會對于學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為科技創(chuàng)新與社會發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會將研學(xué)年會的經(jīng)驗與教訓(xùn)經(jīng)過反思總結(jié)，用以改進和提高，以此不斷提升自己和團隊的能力和水平。相信通過持續(xù)的努力與實踐，我一定能夠取得更大進步。
研學(xué)銅仁心得體會總結(jié)篇二十三
近年來，隨著教育體制的改革和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升要求，研學(xué)基地作為一種新型的教育模式受到越來越多人的關(guān)注和推崇。作為一名高中生，我有幸參與了學(xué)校組織的研學(xué)基地活動，從中受益匪淺，心中感悟良多。今天，我想把自己的研學(xué)基地心得體會總結(jié)分享給大家。
第二段：意識開闊
研學(xué)基地活動為我們提供了與平時的學(xué)習(xí)環(huán)境不同的機會，讓我們在現(xiàn)場觀察、實踐中收獲知識。在參觀和學(xué)習(xí)過程中，我看到了很多只在課本中出現(xiàn)過的事物，觀察了天文、流動和機械等方面的現(xiàn)象，也了解了我們身邊環(huán)境的一些原理和變化規(guī)律，使我對自然和科技有了更深刻的認(rèn)知。同時，與當(dāng)?shù)厝私涣?，還了解到不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，拓寬了自己的視野，開闊了自己的認(rèn)知范圍。
第三段：自主學(xué)習(xí)
在研學(xué)基地活動中，由于時間緊張，我們往往需要自主學(xué)習(xí)，根據(jù)老師提供的指南和線索進行探究，這讓我體會到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我往往會提出很多問題，并通過各種途徑進行尋找答案，這種自主學(xué)習(xí)不僅讓我在課堂中的學(xué)習(xí)效果更好，而且也對我未來進行科學(xué)探究和研究有很大的啟發(fā)作用。
第四段：團隊合作
研學(xué)基地活動過程中，同學(xué)們需要相互配合，共同完成各種任務(wù)。我和同學(xué)們在合作實踐的過程中，很快就形成了密切的工作團隊。有時我們會遇到困難和挑戰(zhàn)，但是只要相互配合，就能夠有效地解決問題。這種團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)不僅增強了我們的凝聚力和合作意識，還為我們未來做好團隊工作打下了基礎(chǔ)。
第五段：個人收獲
通過這次研學(xué)基地活動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還深刻領(lǐng)會了很多生活中與科學(xué)有關(guān)的道理，并結(jié)識了很多同學(xué)。同時，這次研學(xué)基地活動也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我更加關(guān)注個人的成長和未來的發(fā)展。我相信，這次研學(xué)基地活動對我未來的發(fā)展會有著十分積極的推動作用。
第六段：結(jié)語
總之，研學(xué)基地活動為我們提供了一個廣泛的學(xué)習(xí)平臺，讓我們在獨立思考、實踐操作、合作共享等方面獲得了很多收益，讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，定位自己的未來發(fā)展方向。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加努力，以實現(xiàn)自己更大的夢想。
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