心得體會(huì)是一種思考自己成長和進(jìn)步的方式。寫心得體會(huì)時(shí),要注意客觀真實(shí)地記錄自己的思考和感悟。%20心得體會(huì)是我們對(duì)工作生活的一種總結(jié)和概括,通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇一
我們每個(gè)人都要爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,這樣我們才能擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
記得前一時(shí)間,我們學(xué)校舉行了大掃除,同學(xué)們都動(dòng)了起來,有的擦窗子,有的掃地,有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了,眼看效果明顯出來了,窗子被擦得一塵不染,地被掃得干干凈凈,桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
讓我們一起保護(hù)我們美麗的校園,讓我們中的每一個(gè)人都成為環(huán)保小衛(wèi)士!
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇二
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多,人類必須要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣,人們才能長期生存在地球上。但是,隨著各類工廠日漸增多,污染也隨之而來,工廠所放出的污染和廢氣,更是有害人類和環(huán)境。可有些工廠的'老板,為了自己賺黑心錢,而不顧他人的健康,真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗?、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請(qǐng),所有這些有缺點(diǎn)的人們,必須改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣!所以,我們要大聲地呼吁世界上所有的人們,從小事做起,從我做起,從此刻做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督,抓住重罰,決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!這樣,環(huán)境慢慢地又能夠變回從前那個(gè)沒有污染,隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!
啊!人們又能夠回到從前那個(gè)美麗、無污染的大自然中去。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇三
暑假的一天,我在樓下玩的時(shí)候,踩到一個(gè)硬硬的東西,低頭一看,原來是一個(gè)舊電池。我問媽媽這個(gè)電池對(duì)環(huán)境有污染嗎?媽媽說,電池里的組成成分會(huì)污染土壤和水源,一粒紐扣電池所污染到的水相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量,危害當(dāng)然很大了。我聽后對(duì)媽媽說,那我們要保護(hù)環(huán)境,不能亂扔電池。于是我把電池拾起來,帶回家,放在一個(gè)舊鞋盒里。
晚上,我躺在床上,總是睡不著,我想:如果世界上每個(gè)人都亂扔一個(gè)廢電池,那么地球上所有的土壤和水源都會(huì)受到污染,人類將無法生存。我的腦子里冒出了一個(gè)好主意:我要從回收舊電池開始做起,保護(hù)我們的環(huán)境。
第二天我上網(wǎng)收集了一些關(guān)于廢舊電池對(duì)環(huán)境污染的資料,還把它打印出來,拿給小伙伴們看,并告訴他們要多多收集廢舊電池。還請(qǐng)爸爸媽媽將收集的資料整理成倡議書,貼在了小區(qū)的門口,并用舊盒子做了一個(gè)廢舊電池回收箱。從那以后,我和小伙伴除了把家里的廢電池聚到了一起,還時(shí)刻注意著小區(qū)里是否有被亂扔的廢舊電池。
兩個(gè)星期過去了,我和小伙伴們打開回收箱,數(shù)了一下,居然有46個(gè)大小不同的舊電池。我們看著這些電池,不知道該把他們送哪去。我們有看見過回收舊家電的,有回收廢品,可是卻沒見過回收電池的。幾天后爸爸告訴我最近蘇果超市有用舊電池?fù)Q環(huán)保袋的活動(dòng),我們高興的捧著箱子來到了超市,換了五個(gè)環(huán)保袋,并把袋子分給大家。
這次的回收活動(dòng),讓我們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)出了一份力量,雖然只是很小的一部分,但我相信,我和小伙伴們將會(huì)一直支持環(huán)保,保護(hù)地球。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇四
森林被砍伐,珍息野生動(dòng)物遭到捕殺,工業(yè)廢水、廢氣與有毒物質(zhì)大量排放、泄漏,河流、海岸與山川被污染,酸雨、沙塵暴、赤潮接踵而來。
曾經(jīng)在何時(shí),山,連綿不絕,綠樹成蔭,為大自然增添了生機(jī)。黃山的一片云海,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有如大海波濤,洶涌起伏,翻騰著,掩得山峰更顯奇特,引得詩人留下了多少流傳千古的名詞佳句。
曾經(jīng)在何時(shí),雄偉的大瀑布,奔騰的水花,直瀉千里,水聲似萬千野馬奔騰咆哮,洶涌澎湃的水,以排山倒海之勢沖蕩著河床,沖蕩著我們每個(gè)人的心。
“五丈以上沿是水,十丈以下全是煙。況復(fù)百丈至千丈,煙水云霧難分焉“便是對(duì)瀑布的贊美。但是世界上已知的`流量最大的瀑布,也是最寬的瀑布之一塞特凱達(dá)斯大瀑布在上游建立起一座世界上最大的水電站后,高高的攔河大壩截住了大量的河水,使得塞特凱達(dá)斯大瀑布的水源大減。而且,周圍國家的許多工廠用水毫無節(jié)制,浪費(fèi)了大量的水資源,同時(shí)沿河兩岸的森林被亂砍濫伐,水土大量流失,大瀑布水量的逐年減少使這個(gè)偉大的瀑布生命垂危,最終干涸。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇五
現(xiàn)在的私家車是越來越多,給城市和社會(huì)都帶來了很大的麻煩,城市堵車現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
排出的廢氣更加突出了環(huán)境的污染,許多城市霧霾現(xiàn)象也在增加。停車也是個(gè)大問題,我看電視,看到鄭州有個(gè)小區(qū)因?yàn)檐囕v的增多停車成了大問題,車位嚴(yán)重不足,有的甚至為了能有個(gè)車位,父母拿個(gè)小凳子坐在車位上,等著自家車回來好有個(gè)地方停。
車的交通事故也大量出現(xiàn),我想再過幾年、幾十年情況真是不敢想象。
所以我就產(chǎn)生了一個(gè)想法,要做一種超強(qiáng)特殊材料的汽車,不用汽油和天然氣,只要有空氣就可以,空氣就是汽車的動(dòng)力來源。而且還是自動(dòng)充氣的,這樣就可以省下人力和土地資源。這樣的汽車還沒有廢氣,不會(huì)在污染環(huán)境了。
因?yàn)槭鞘翘厥獠牧系?,即使發(fā)生交通事故,人也不會(huì)受傷,車也不會(huì)壞。這輛車彈性是很強(qiáng)的。
這輛車還是一輛人能夠用意念操控的,駕駛非常方便,不用再繁瑣的操作了。它還是一輛能夠放在任何地方汽車,它是可以變形的,想放在哪里都可以。這樣就不用在找車位了。它還可以低空飛行,就不會(huì)在有堵車的現(xiàn)象了。這不是幻想,隨著科技的發(fā)展一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇六
現(xiàn)在,我國的人口越來越多,而森林的面積卻越來越少。于是,我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來有很多:當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是,當(dāng)我想起電影里的“20xx”,就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí),也不愿多砍樹木,讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好,空氣清新,才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)告訴全世界的人:愛護(hù)森林,不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境,永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的.橡樹》就告訴了我們不要多砍樹,應(yīng)該多植樹。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說,如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處,那么生活將會(huì)完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水,吸躁音……用處多得很,它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹,露出了一大塊一大塊的土地,就會(huì)像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是:多年來,我們的人口越來越多,可是森林的面積越變?cè)缴伲瑤缀趺磕甓紩?huì)減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn),但是長年累積下來,就讓樹木越變?cè)较∩?。我建議,每年的3月12日——植樹節(jié)時(shí),植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣,樹木才能越變?cè)蕉啵艜?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉,一定要修剪好,讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時(shí),一定要馬上剪掉。要不然,它會(huì)把其它枝條營養(yǎng)給帶走,有什么用???!還不是白費(fèi)力了!
假如我是一位環(huán)保教授,我會(huì)提醒身邊所有的人,一定要愛護(hù)樹木!要不然,藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙,蓋住天空;一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了;清清的河水變成了骯臟的泥水!這,才是真正的“20xx”!所以,我們要記住一句話:愛護(hù)樹木!
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇七
炎炎暑假來臨,當(dāng)聽到要去石獅黃金海岸避暑時(shí),我很高興得一蹦三尺高,趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑著說:“黃金海岸以沙細(xì)、海藍(lán)、空氣清新才得名。”一聽這話,我的心兒早已飛到無邊無際的大海。
一下車,我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱,和清涼的海水,來個(gè)親密接觸。正玩得起勁,“哎呀”腳底被扎到,我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來,抱起我一看,腳底被玻璃片扎到。
媽媽立刻抱著我到景區(qū)醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生一見鮮血直流的傷口,嘆了口氣說:“不少游客不講禮貌,亂扔垃圾,使沙灘上布滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個(gè)個(gè)安全‘暗礁’。”醫(yī)生三五下包扎好傷口說:“你是今日第五個(gè)腳底被扎的游客,期望不要再有第六個(gè)?!?/p>
媽媽抱著我坐在岸邊,唉,只能和大海的懷抱說再見了。看著蔚藍(lán)的大海,潔白的云朵,遠(yuǎn)方的船帆……我遺憾地想:唉,都怪那些不禮貌的游客。
這時(shí),我看見不遠(yuǎn)處的沙灘上一位小男孩,正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊:“小弟弟,不要再扔了,會(huì)破壞環(huán)境?!毙∧泻⑸鷼獾卣f:“要你管?!蔽姨鹗軅哪_說:“你看,這是剛剛被海里的玻璃片扎的,你說,不講禮貌,隨意亂扔立即的行為,我能不管嗎?”
小弟弟聽了,低頭沉思一會(huì),放下手中的石塊,轉(zhuǎn)身跑開了……。
評(píng)語:文章前后呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。事例的描述能充分運(yùn)用語言、動(dòng)作、心理描述,來表現(xiàn)出“禮貌出游”的主題。難能可貴的是,小作者的語言樸實(shí)自然,但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運(yùn)用,又讓我們看到了一絲生動(dòng)與趣味。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇八
我一直覺得很奇怪,為什么古代人居住的地球和我們是同一個(gè),可差別卻如此之大?古代人比不上我們先進(jìn),但居住的地球卻四處都是郁郁蔥蔥的森林,青翠的草和群芳吐艷的`鮮花。而我們的地球也有很多植物樹木,由于各種利益遭到人類的破壞卻沒有以前多了。
為什么呢?我們來問問地球,地球嘆了一口氣沉重地說:“人類有了斧頭,成天去到森林砍伐樹木,也有很多人去公園玩,同時(shí)踩死了許多花花草草?!闭f到這里。地球的聲音帶桌哭腔,“人類??!請(qǐng)不要再執(zhí)迷不悟了!”
我們都聽見了,其實(shí),環(huán)保就像一圈光芒,懂得環(huán)保的人,這圈光芒會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在他的心中。
人類??!不要再生活在利益之中了趕快保護(hù)地球吧!
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé),因此熱愛環(huán)保從我做起。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇九
在這個(gè)暑假里,我的媽媽爸爸帶我去了我的大姨家,大姨住在通州。
越是這樣美的環(huán)境,就越能體現(xiàn)出城里的環(huán)境保護(hù)的不是很到位。在城里,雖然太陽已經(jīng)升起,給大地帶來了一片光明,可身旁的路燈卻依然亮著。這發(fā)生在身邊的種種事跡都反映出人們不注重節(jié)能環(huán)保,使我們周圍的環(huán)境逐漸變差,失去了昔日的美景。
這是為什么?這是因?yàn)槿藗儾粫?huì)節(jié)約資源。在通州,小區(qū)里的每一個(gè)人都知道,要保護(hù)環(huán)境,環(huán)境是大家一起維護(hù)的,破壞環(huán)境,就是在破壞自己的家。
我認(rèn)為節(jié)能環(huán)保,要從身邊的每一件小事做起,比如說:淘完米的時(shí)候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營養(yǎng),這不正是一舉兩得嗎?在樓道里裝上一個(gè)聲控?zé)?,可以減少?zèng)]人時(shí)用去的能量;在扔垃圾時(shí),應(yīng)該將垃圾分好類,這樣能讓沒有用的東西回收,再度變成生活中的“一份子”,做了這個(gè)不起眼的小動(dòng)作,就是為節(jié)能環(huán)保獻(xiàn)出了一份力;少用一雙一次性筷子,等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題。我們要嚴(yán)肅對(duì)待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說說而已。
讓我們一起節(jié)能環(huán)保,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。我相信,如果每人都能獻(xiàn)出自己的一份力,北京的環(huán)境將越來越美,越來越好!節(jié)能環(huán)保,讓北京永遠(yuǎn)放射光彩吧!
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇十
“哎呀”學(xué)語仿佛還是昨天,一晃小家伙三年級(jí)了。從一臉無知到如今的小學(xué)生,知識(shí)及獨(dú)立能力的增長是離不開老師們的精心培育的。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈8鶕?jù)實(shí)際情況我總結(jié)了以下幾點(diǎn)不太完美的心得和大家一起分享。
第一:讓孩子在完全獨(dú)立認(rèn)真的狀態(tài)下,完成學(xué)校的作業(yè),家長再進(jìn)一步的檢查監(jiān)督就好。三年級(jí)是英語的初級(jí)階段更是關(guān)鍵期,除了要提醒孩子認(rèn)真聽講外,聽說讀寫背是一樣也不能缺的,早上堅(jiān)持聽寫也是三年級(jí)必做的一項(xiàng)工作。
第二:營造濃厚家庭的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。“近墨者赤近墨者黑”“環(huán)境造就人”說的就是身邊的環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成長的巨大影響力。好動(dòng),對(duì)周圍的一切充滿好奇,是兒子這個(gè)年齡段的顯著特征。對(duì)家長的一舉一動(dòng)總是想摻和進(jìn)來,但是自己又沒有很好的自控能力。所以給孩子一個(gè)安靜濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。具備了客觀上好的環(huán)境,才能使孩子在主觀上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我主張學(xué)校里當(dāng)天學(xué)的知識(shí)和明天要教的新課文,必須作為程式化的內(nèi)容在家里獨(dú)立完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題并整理出來,及時(shí)的問,切不可拖欠著噢!
第三:讓孩子懂得學(xué)會(huì)尊重老師、尊重父母。有利于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、神圣的人。樹立老師,父母在孩子心目中威望,是孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心的按照老師和父母的要求矯正自己的行為。有利于培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是孩子受益終生的寶貴財(cái)富。要讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡事老師要求家長支持和配合的事情,父母要全力支持和配合。目的是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。同時(shí),我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也只要在這樣的前提下,家長才更有心去主動(dòng)創(chuàng)造充裕的時(shí)間和空間去了解孩子、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。
以上是我育兒幾點(diǎn)粗淺的心得,我們深知,兒子的每一個(gè)成長都是浸透著老師們的心血和汗水,在此真誠地感謝幫助我兒子獲得知識(shí),快樂成長的不辭辛勞的老師們!向您們說一句:“謝謝,您們辛苦了!”
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
在我們?nèi)粘I钪杏性S多浪費(fèi)資源的人。我就看一個(gè)人亂砍樹木的人,下面我來給大家講一講這個(gè)故事吧!
那一星期天的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去散步的時(shí)候,看見一個(gè)人在一棵樹下不知道干什么,過了一會(huì)兒,他就拿起了一把刀往樹上砍去,突然一只啄木鳥飛到樹上對(duì)著那個(gè)人好像在說:“你身上一定有蟲子?!比缓笙蚰莻€(gè)啄去,可那人還是朝著樹砍去,那人好像還沒有反應(yīng)過來,啄木鳥在啄他,我在心里暗想這種人真是木頭腦袋。
我希望大家以后不要像這位叔叔那樣亂砍樹木。大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。讓我們大家一起努力,一起加油。
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。
環(huán)保寫起來是非常簡單的,但是做起來卻非常困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環(huán)保的?現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震,水災(zāi),干旱,沙塵暴,可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹1热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木,但是卻不知道種樹,森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺地來了。
其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí),綠化家園,保護(hù)生態(tài),不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保,只需從自己做起!行動(dòng),從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多,但是我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。
讓我們行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
親愛的同學(xué)們:
房間里長時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:
一:節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,關(guān)緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節(jié)約用電 建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機(jī)損耗,合理使用電器。
三:綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五:少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植,保護(hù)森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?,獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮!
建議人:黃蕾
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
平時(shí)沒事時(shí),我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時(shí),會(huì)用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞,中國人口這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈,當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈,整個(gè)世界就會(huì)一片光明!讓我們行動(dòng)起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們的地球更加美麗!
環(huán)保的心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
環(huán)保是個(gè)永恒的話題。污染是科技時(shí)代飛速發(fā)展下必然的伴生,于是,隨之而來,環(huán)保也被提上了議程并且日漸重要。環(huán)保是什么?僅僅是污染治理,僅僅是植樹造林嗎?不是,環(huán)保是個(gè)大至國家社稷,小至柴米油鹽的'概念。僅僅是一周,我的眼睛就讓我看到了無數(shù)身邊的環(huán)保。
環(huán)保,從自己做起,從小事做起!
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