最熱讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿（模板18篇）

每一個(gè)人生階段都會(huì)帶來新的挑戰(zhàn)，我們需要不斷調(diào)整自己的步伐。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？以下是我們整理的關(guān)于高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，供大家參考。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇一

首先很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與各位同學(xué)、老師們一起就閱讀來進(jìn)行分享和交流。坐在這里我是十分忐忑的。一來底下坐著許多我曾經(jīng)的老師，要是說得不好，那是貽笑大方;二則底下還坐著我的學(xué)生，說得不好還是誤人子弟。頂著這兩座大山，最終我還是平靜的坐在了這里，平復(fù)我心情的是兩個(gè)詞，一曰交流，二曰分享。

“交流”二字。我查閱了字典，交流的本意是，江河之水匯合而流。而現(xiàn)在我們聚在一起，就如這江河之水的合流。不是我一個(gè)人的滔滔不絕，而是海納百川，教學(xué)相長。

“分享”二字告訴我，今天我不是給大家上一堂課，更不是要給大家灌輸一個(gè)深刻的道理。而是作為一個(gè)朋友，或者說，書友，講講我閱讀的一點(diǎn)心得和感悟。如果最終能喚得大家的些許共鳴，或者說能讓大家有一個(gè)意愿去讀一本書，又或者能夠從一本書中有所收獲。我想那就是我最大的成功了。

談到讀書，我們往往先得面對(duì)一個(gè)最直接的問題，我們?yōu)槭裁匆喿x?西漢劉向說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，告訴我們閱讀可以讓我們變得聰慧;大詩人杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”閱讀可以讓我們能夠?qū)懗龀錾奈淖?周更是吶喊出“為中華之崛起而讀書”的宏偉理想，告訴我們讀書不僅可以充實(shí)個(gè)人，還是一個(gè)國家發(fā)展的基石。

當(dāng)然，我相信在座的各位沒有幾個(gè)人是抱著如此宏大的理想去讀書的，也包括我。

我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何，讀書的行為和過程，是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學(xué)會(huì)讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情;讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實(shí)是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識(shí)而增強(qiáng)生活信心的力量，有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機(jī)會(huì)和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗(yàn)和知道的。

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會(huì)和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實(shí)生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么?都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻(xiàn)自己。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：

大家好!

在這秋高氣爽，五谷飄香的美好時(shí)節(jié)，第十七屆東北三省城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)術(shù)交流會(huì)在松嫩明珠——松原市隆重召開，這是東北三省城鄉(xiāng)規(guī)劃系統(tǒng)交流工作、研討學(xué)術(shù)的盛會(huì)，也是三省規(guī)劃精英聯(lián)絡(luò)情感、增進(jìn)友誼的盛會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表松原市，向蒞臨松原的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓朋友，表示最熱烈的歡迎!

松原市是松花江畔一座崛起的新城。松原位于吉林省中西部，松嫩平原腹地。下轄四縣一區(qū)和三個(gè)省級(jí)開發(fā)區(qū)，幅員面積2.2萬平方公里，總?cè)丝?90萬。這里歷史悠久，人文淵藪，山川秀麗，物產(chǎn)豐饒。素有“糧倉、肉庫、漁鄉(xiāng)、油?！敝雷u(yù)。建市以來，憑借著資源富集、區(qū)位獨(dú)特、交通便利等優(yōu)勢，松原的經(jīng)濟(jì)保持著高速發(fā)展態(tài)勢，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力由建市之初全省第七位躍居第三位，在東北地區(qū)41個(gè)地級(jí)市中名列第八位。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長，中心城市建設(shè)日新月異。城市的基礎(chǔ)設(shè)施日益完善，城市承載能力顯著增強(qiáng)，城市管理日趨規(guī)范。一座石油化工城、綠色食品工業(yè)城、生態(tài)旅游城已初具規(guī)模。一座璀璨的石化新城神話般崛起于松嫩平原。

任何一座城市建設(shè)的蓬勃發(fā)展，都離不開規(guī)劃工作的正確引領(lǐng)。城市規(guī)劃是城市發(fā)展的龍頭，是城市公共管理的重要部分，是城市調(diào)控資源的必要手段。自松原建市以來，歷屆市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視松原的規(guī)劃建設(shè)工作，為松原成長做百年計(jì)、千年計(jì)。在城市功能的規(guī)劃上，堅(jiān)持以促進(jìn)和發(fā)展民生為根本出發(fā)點(diǎn)，綜合考慮城市發(fā)展的長期利益與現(xiàn)實(shí)利益，大手筆規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，譜寫了城市規(guī)劃建設(shè)精彩的篇章。近來，松原在城市規(guī)劃方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也存在著一些有待探討和改進(jìn)的`地方。這次東北三省城市規(guī)劃學(xué)術(shù)交流會(huì)在松原召開，無疑于是我市規(guī)劃工作的一場及時(shí)雨。借助本次會(huì)議可以對(duì)松原城市規(guī)劃工作進(jìn)行總結(jié)、梳理，升華、提高。吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)幸福松原。衷心希望與會(huì)專家學(xué)者對(duì)松原城市規(guī)劃建設(shè)工作不吝賜教，給予指導(dǎo)。

學(xué)術(shù)交流，高峰論劍。今天，東北三省的規(guī)劃人才齊聚一堂，共同探討城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市發(fā)展問題，交流經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，推動(dòng)規(guī)劃工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新局面。我深信，通過本次學(xué)術(shù)交流會(huì)，必將進(jìn)一步促進(jìn)我市、我省乃至東三省城市規(guī)劃的交流與合作;通過與會(huì)代表智慧火花的碰撞，一定能引發(fā)各地區(qū)城市規(guī)劃工作者的激情與創(chuàng)意，為城市規(guī)劃發(fā)展描繪出濃墨重彩的藍(lán)圖。

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”多讀書，讀好書，對(duì)大家絕對(duì)沒有什么壞處。因?yàn)闀械闹R(shí)是無窮盡的，在書的海洋里遨游，你不僅能學(xué)到很多知識(shí)，還能從別人的故事中領(lǐng)略人生。

上學(xué)期的寒假里，我過得非常充實(shí)，作業(yè)寫完后拿出爸爸給我買的書——《童年》看了起來，翻開第一章，很快使我入了神，那一個(gè)個(gè)字眼講述著高爾基的童年悲慘生活。他從小就失去了父親母親的照顧，沒有一個(gè)快樂的童年。幼小的他一直由外祖母照顧，黑暗的社會(huì)，赤裸裸的金錢關(guān)系，舅舅們的殘暴，外祖父可怕的性格，這一切讓他過早的看見了生活的魔鬼。在我看來這些景象是不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)孩子面前的，但黑暗的現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。但他是堅(jiān)強(qiáng)的，他沒有向苦難的生活屈服，沒有讓黑暗玷污他的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)的闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

冬天是寒冷的，我捧著這本書，心里卻無比的溫暖，因?yàn)橥庾婺笇?duì)他的愛深深的打動(dòng)了我。從高爾基的故事中，我明白了人要堅(jiān)強(qiáng)，不管在什么樣的環(huán)境里，都不要讓黑暗玷污了你的靈魂，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志驅(qū)走黑暗。這個(gè)故事也同樣告訴我，這個(gè)世界上每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。高爾基小時(shí)候上學(xué)時(shí)成績并不好，還受到老師和同學(xué)的歧視，可最后他卻成為了一個(gè)偉大的作家，成為生活的強(qiáng)者，這不都是靠他自己的努力嗎？要堅(jiān)信“世上無難事，只要肯攀登”

同學(xué)們，拿起你手中的書，翻開它吧！不要讓它滿滿灰塵，每天去閱讀它，每天去領(lǐng)略人生的哲理，因?yàn)樽x書是快樂的，因?yàn)樽x書是一種享受！讓我們把書籍當(dāng)成自己的朋友，讓讀書成為你人生的享受吧！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇四

關(guān)于這本書，我簡單分享以下三點(diǎn)內(nèi)容：

第一點(diǎn)，借用孔老夫子的一句話來總結(jié)我對(duì)這本書的理解，“言寡尤，行寡悔，祿在其中矣”。也就是說言語上減少過失，行為上減少悔恨，官職俸祿就在里邊了。再直白點(diǎn)，就是說，如果在工作中，你能夠做到說話辦事讓人放心，那你的職位、收入、榮譽(yù)等就會(huì)隨之而來。

“言寡尤，行寡悔”，說的是你的內(nèi)在價(jià)值，“祿”說的是你的外在價(jià)值，也就是你內(nèi)在價(jià)值的外在體現(xiàn)，有了內(nèi)在價(jià)值，你的外在價(jià)值才會(huì)有根基。

至于如何做到“言寡尤，行寡悔”，《你的價(jià)值在哪里》這本書就是很好的教材。

第二點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)這本書，我聯(lián)想到了職業(yè)生涯開發(fā)與管理這門學(xué)問中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯。

外職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作單位、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工資待遇、榮譽(yù)稱號(hào)等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯是指我們從事一種職業(yè)時(shí)的知識(shí)、觀念、經(jīng)驗(yàn)、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。

外職業(yè)生涯通常是由別人給予，別人認(rèn)可，別人決定的，它因此也容易被別人所否定、收回，甚至是剝奪。內(nèi)職業(yè)生涯主要靠自己的不斷學(xué)習(xí)、探索、積累而獲得，不隨外職業(yè)生涯的獲得而自動(dòng)具備，也不隨外職業(yè)生涯的失去而自動(dòng)喪失，一旦獲得，就是你的終身財(cái)富。

如果一個(gè)人的內(nèi)外職業(yè)生涯可以齊頭并進(jìn)，相得益彰，在工作中往往就會(huì)感到順風(fēng)順?biāo)?，春風(fēng)得意。但假如一個(gè)人的內(nèi)職業(yè)生涯明顯超前于外職業(yè)生涯，就很容易感到懷才不遇，就容易鬧情緒，發(fā)牢騷，工作缺乏動(dòng)力。假如是外職業(yè)生涯明顯超前于內(nèi)職業(yè)生涯，工作起來容易感到壓力大、緊張、疲勞，被工作趕著走，心有余而力不足，而且很容易會(huì)應(yīng)了中國一句老話“權(quán)勝才必有其辱，威勝德必有其禍”。

如果用一顆樹來比喻我們的內(nèi)外職業(yè)生涯，那么內(nèi)職業(yè)生涯就是樹根，外職業(yè)生涯就是枝枝葉葉、花花果果。我們一定要注重內(nèi)職業(yè)生涯的提升，因?yàn)橹挥懈?，才能枝繁葉茂，碩果累累。

是金子總會(huì)發(fā)光的。你不用擔(dān)心你現(xiàn)在所在的組織不識(shí)貨，總有識(shí)貨的時(shí)候，或總有識(shí)貨的組織，關(guān)鍵你得是貨，還得是好貨。古人云，“才不隱必有傳，德不孤必有鄰”。今人調(diào)侃，懷才就像懷孕，懷的大了總會(huì)被人看出來。說的都是這個(gè)道理。

至于如何提升你的內(nèi)職業(yè)生涯，依然可以學(xué)習(xí)參考《你的價(jià)值在哪里》這本書。

第三點(diǎn)，有些話，有些道理，你知道了不代表就明白了，明白了不代表能做到。

前面我說的兩點(diǎn)，幾年前我就知道了，現(xiàn)在多少明白一些，但是一直都做得不好。我依然會(huì)為一些外職業(yè)生涯的東西鬧情緒、發(fā)牢騷，這說明我的修煉還不夠，心智還不夠成熟。在今后的工作中，我會(huì)努力改正，不斷提升自己，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多批評(píng)，同事們多指點(diǎn)，幫助我更快成長。

謝謝大家！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

接下來，大家看到的是《平凡的世界》的創(chuàng)作背景。這部百萬字的巨著可以說是路遙的嘔心瀝血之作，歷時(shí)六年完成。創(chuàng)作過程中，路遙一度沉浸在書中無法回到現(xiàn)實(shí)世界，正如ppt上所寫的，路遙在作品完成后甚至連過馬路也要弟弟攙扶，而這部作品也給路遙帶來了至高的榮譽(yù)——“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”，這是對(duì)作品的肯定，更是對(duì)路遙的肯定。

孫少安——負(fù)重前行的跋涉者。孫少安天資聰穎，但由于家境貧寒，他早早地退學(xué)幫助扶持全家生計(jì)。而對(duì)于青梅竹馬的田潤葉，他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之，最后娶了不收彩禮的賀秀蓮。盡管只有高小文化，孫少安憑借生活的歷練和聰慧的天資，使他對(duì)社會(huì)有著超出一般農(nóng)民境界的獨(dú)到理解。

這就是我要介紹的三位主人公，他們雖來自書中，但他們鮮明的形象激勵(lì)了無數(shù)掙扎在社會(huì)底層的人。下面讓我們共同欣賞《平凡的世界》中的精彩的語句。（讀ppt上面的句子）

《平凡的世界》，激勵(lì)著我們，感動(dòng)著我們。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書做墊腳石，我們可以攀的更高。在這平凡的世界里，在面對(duì)生活中可能會(huì)遇到的種種困境和磨難時(shí)，我希望我們每個(gè)人都能如書中的主人公那般勇敢的面對(duì)?！镀椒驳氖澜纭方虝?huì)了我面對(duì)生活與困境的態(tài)度，現(xiàn)在，我把它推薦給你們，希望也能感動(dòng)你們，給你們以啟迪。這就是我交流的全部內(nèi)容，心靈碰撞，品味成長，再次感謝大家的傾聽，謝謝。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!書，是人類的朋友，我們要認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待這個(gè)朋友，下面就由我來為大家介紹我怎樣對(duì)待我的朋友。

我們讀書要圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到了不懂的字、詞、句要標(biāo)記號(hào)，讀后要閱讀資料理解意思，不能對(duì)這些字、詞、句置之不理，這樣會(huì)導(dǎo)致一篇文章看不懂。碰見了優(yōu)美的句子也可以標(biāo)下來，寫上旁批，并記下來。如果你沒有這樣做，那么請(qǐng)你這樣做，因?yàn)檫@樣做會(huì)讓你的閱讀水平更上一層樓。

我閱讀不會(huì)走馬觀花、一目十行，如果遇到不懂的，又沒有筆，我會(huì)多讀幾遍，從中慢慢領(lǐng)會(huì)大致的含義。我閱讀會(huì)大聲地讀，讀一遍又會(huì)有更深的印象、更深的見解，這對(duì)背書是一個(gè)很好的鍛煉。

我的收獲有很多。通過讀書，我讀到并記住好詞好句可以運(yùn)用到作文、生活當(dāng)中去，因此，我受到了不少表揚(yáng)；通過讀書，我增長了許多知識(shí)，知道了許多以前不知道的奧秘；通過讀書，我開闊了視野，讓我知道了更多我不知道的科技。

說起我讀到過的好書，那就多了。有【愛的教育】、冰心的【小桔燈】、林海音的【城南舊事】、陳波吹的【阿麗思小姐】、葉圣陶的【芳兒的夢(mèng)】、老舍的【貓】、【一千零一夜】、【安徒生童話】等等，這些書都給我?guī)砹撕芏嘀R(shí)和好處。

我的介紹就到這里，謝謝大家！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇七

每個(gè)了解我的人都知道我是一個(gè)自信的人。只要是我相信的，我就有足夠的信心做好。調(diào)查我自信的原因，我覺得可以用下面這句話來總結(jié)：從小生活在鼓勵(lì)中，教會(huì)了我自信。但我不知道，為了這份珍貴的自信，我其實(shí)付出了非?！俺林亍钡拇鷥r(jià)。(開玩笑)

我小的時(shí)候，我媽不允許我們看課外書。我兩個(gè)姐姐總是偷偷看一些書，總是被發(fā)現(xiàn)。他們會(huì)變得吵鬧，甚至挨打。我不是一個(gè)很聽話的孩子，但還是不敢不遵守媽媽定的規(guī)矩，所以總是拿著語文課本坐在平房上看，從而贏得了很多“贊美”。如果這樣下去，我看課外書的想法會(huì)在我媽一邊倒的指導(dǎo)下逐漸消失。

小時(shí)候沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，長大后變得很被動(dòng)。別人讀書是為了興趣，我讀書是為了自我提升。不知道你們有沒有人和我是一條船上的，但我知道讀書會(huì)比別人少很多樂趣。

每天下班，大家都會(huì)看著我掂著鼓鼓囊囊的書口袋開車回家。我的口袋里有教案、備課材料和其他教育書籍。我每天都不厭其煩地稱它們，但我并沒有看到太多。吃完飯我更喜歡洗碗拖地，不喜歡拿著書躺在沙發(fā)上翻幾頁。另外，那樣坐著會(huì)影響我的閱讀效果。我總是要坐在書桌前，開著臺(tái)燈，坐在和辦公室一樣的椅子上，這樣才能專心學(xué)習(xí)。光聽就知道學(xué)習(xí)有多難。但是由于我的求知欲和認(rèn)真，一個(gè)閱讀習(xí)慣不好的人從無數(shù)的教育書籍中獲得了很多啟發(fā)和洞察力，這讓我在自己的語文課上得心應(yīng)手。我想，如果我有更強(qiáng)的閱讀興趣，更好的習(xí)慣，更強(qiáng)的能力，我一定會(huì)從書里得到更多的東西，我會(huì)比現(xiàn)在好很多。

我不怕大家的笑話。前陣子從閱覽室借的。大家可能都厭倦了。爛四大古典小說之一《紅樓夢(mèng)》，放在我床頭，每天睡前翻幾頁。我想的是我的文學(xué)背景不深。作為一名語文教師，不僅需要掌握好的教學(xué)方法，還需要用他深厚的文學(xué)素養(yǎng)打動(dòng)學(xué)生。

今天在“全民好書”推介會(huì)上，我和大家分享了我的讀書心得。雖然這是一段我并不引以為豪的過去，但我還是以一顆真誠的心與你交流。希望大家能從我的例子中得到啟發(fā)。希望有孩子的同事能鼓勵(lì)孩子多讀書，永遠(yuǎn)不要熄滅孩子高漲的讀書熱情，不要對(duì)書的內(nèi)容做太多限制。只要他們心理健康，只要他們喜歡，就讓他們放心讀書！同時(shí)也希望和我有類似經(jīng)歷的老師能早點(diǎn)醒來，利用創(chuàng)造書香校園和學(xué)習(xí)校園的大好機(jī)會(huì)，控制自己，行動(dòng)起來，多讀書，讀好書！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

大家好!

既然今天是讀書交流，那么我想結(jié)合自己的讀書體會(huì)和大家聊聊讀書。

一、為什么讀?(讀書的益處)。

一個(gè)愛讀書的民族，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛讀書的人，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書對(duì)于我們成長的意義顯而易見。

首先，讀書可以開拓我們的知識(shí)視野，可以提高我們的寫作水平，并且在今天，隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，我們已逐漸認(rèn)識(shí)到讀書的好處。身為教師，我們的教育對(duì)象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對(duì)于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實(shí)現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說：“我要備課、上課、批改作業(yè)，不可能讀書?！碧丶?jí)教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)于一個(gè)教師而言，讀書就是最好的備課?！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要。

除此以外，我很贊同中國臺(tái)灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈?！彼€說：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔?！贝蜷_書，就像機(jī)器貓打開任意門，立時(shí)就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場，詩經(jīng)時(shí)代的山河人世，楚辭日月的香花藥草，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海，都鮮活在眼前。

是啊，文字，像童話里會(huì)飛的魔毯，帶著我們穿越時(shí)空，欣賞世界的光鮮和美麗。在文字的點(diǎn)撥下，云影鐘聲，都含妙理;溪光山色，自契玄機(jī)。文字，給心靈打開一扇神奇有趣的窗。

并且，我們知道人之競爭，初拼技巧，再拼學(xué)養(yǎng)，最后拼的還是一眼看不見的人格。而人格魅力的積淀和提升很大程度來自于不斷地學(xué)習(xí)和閱讀，不斷地反省和體悟，不斷地提純和內(nèi)化。

不管怎樣，哪怕僅僅為了讓我們的生活和心靈變得輕盈些，我們也需要閱讀，不是嗎?

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇九

同學(xué)們，老師們，早上好。我今天演講的題目是《讀書伴我行》。

人生如清泉，我們?nèi)缂ち鳎灰?。我們年輕，沒有經(jīng)驗(yàn)，意氣風(fēng)發(fā)，充滿夢(mèng)想，渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì)迷失方向，也許我們會(huì)陷入腐敗，也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn)，那就是“書”。

如果你仍然對(duì)未來感到困惑，那么你可以讀一本書，這是一張生活地圖，將帶領(lǐng)你環(huán)游世界?！案惺艽蠛o盡的壯闊，體驗(yàn)沙漠的起伏，在夕陽下探索尼羅河畔金字塔的神秘，追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>

如果你不知道如何行動(dòng)，那么你可以看書。書籍是迷霧中的`燈塔，指引你嘗試無限的可能性，塑造你的人格和品格，在閱讀的過程中塑造你的成長、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書帶來的禮物。

不管一個(gè)人有多偉大，如果他把生活分成每一天，他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分的日子都是平淡瑣碎的，但是如果一個(gè)人愛上了讀書，并且能夠堅(jiān)持下去，平淡瑣碎就可以凝聚成一個(gè)成長的加油站，促使你走向成功的彼岸。我們不能讓生活靜止，但閱讀會(huì)讓生活更有活力。太多的東西沉在時(shí)間里，夾在書頁之間就成了永恒。同學(xué)們，讓我們少一些魯莽和抱怨，多一些想法和行動(dòng)，在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家下午好!特別榮幸能在這次溝通會(huì)上發(fā)言。關(guān)于讀書我不知該從何說起，于是在這里我把去年年末寫的一篇關(guān)于讀書文章拿出來與大家共享。寫的不好敬請(qǐng)諒解。

始終想寫寫自己的讀書生活，面對(duì)這一屋子的書本。我認(rèn)真搜尋自己記憶里的角角落落，犄角旮旯里的那些關(guān)于讀書的故事。這一路的成長，這一路的相伴。

我的記憶回到最初最初，來時(shí)路回首中一行行登記。翻看畫書的小姑娘，背著父母訂《文史學(xué)問》的少女，大學(xué)宿舍床頭書的女生，還有猶如今日臥房、陽光、香茗、書、音樂相伴淡定怡然的女子。一路走來的我，不同階段的我，都有一個(gè)很重要的道具，便是書了。

由于讀書，我視野大開，我的思想便不再局限于狹小一隅。由于讀書，一向豪爽的我，也變的更為大氣了。書山有路勤為徑，我不是一個(gè)勤奮的人，我也深為自己這一點(diǎn)而慚愧，卻本性難移。但是書山這條路，我雖然談不上勤，但委實(shí)也是一路走著，還將走下去吧。這么些年，身旁的人用種種稱號(hào)說著我，全不管我是否實(shí)與名俱。起初我還竭力反對(duì)著。后來說的多了，也懶得反對(duì)了。人性的虛榮也會(huì)讓我有些許的得意，但那也不過是瞬間的事。我很清晰自己的水平，自己也不過如此罷了。

我也不知從何時(shí)起，腦中始終有個(gè)信念固執(zhí)的占據(jù)著。那就是：我們?cè)趺椿疃贾挥幸惠呑?，多知道點(diǎn)總是好的'。因了這個(gè)執(zhí)念，我讀書，各個(gè)方面的，從來沒有停頓過。從來不曾厭煩。甚至有些不求甚解。一年又一年，于是也就----由于固執(zhí)占據(jù)，變成了一種性格，怕是這輩子也改不了了吧。不過也挺好的，那就不改了。

現(xiàn)在的我，勞碌的日子，心也因此急躁的很呢。那么多的書，好像變的更加讀不完了。仿佛間時(shí)間少了很多，書卻多了。我也深為圓滿呢。只有盡力了。這也是我為何總覺得時(shí)間不夠用的緣由吧?？偸浅岳媳臼遣恍械难?。腦子里的存貨還是需要不斷補(bǔ)充的啊。所以反思后，還是得連續(xù)讀下去啊，自勉吧。

時(shí)有人問我關(guān)于書的事，有些我委實(shí)答復(fù)不了。由于我了解的也不過是我自己較喜愛的那些罷了。別人喜愛的，我卻未必關(guān)注吧。有人讓我推舉幾本書，我頗犯難。每個(gè)人的閱讀傾向不同，我喜愛的，別人未必喜愛。每每這時(shí)我頗為糾結(jié)。有人借我的書讀，我非?？鞓窐酚谙嘟瑁菂s不知道該借什么。讀書啊，真是因人而異的事啊。

由于讀的積存，由于讀的輸入，自然會(huì)有源源不絕的寫，不絕的輸出。于是，我寫了頗有幾本集子。而且從1995年到而今的xx年，長達(dá)17年的23本日記。這些都是我千金不換的財(cái)寶。大家總是說我愛讀書，我委實(shí)妄擔(dān)虛名了。讀書從來不是我的愛好，只是我再一般不過的習(xí)慣罷了，一種改不掉也不會(huì)改的習(xí)慣罷了。

最終，我給大家講兩個(gè)發(fā)生在我身上，對(duì)我影響很深的故事。

第一個(gè)故事：那是小時(shí)候，姥姥在我家。一天，我寫完作業(yè)。便玩了起來，姥姥問我，怎么光玩?我說我寫完作業(yè)了。都會(huì)了。嘮叨的姥姥卻說，學(xué)問可是沒有完，沒有深啊!她的話我當(dāng)時(shí)不是太懂。

其次個(gè)故事：我高中時(shí)，那個(gè)時(shí)候語文、歷史教師都很寵我。我自然也有點(diǎn)傲慢吧。一天，我把寫好的作文拿給語文教師看，自我感覺很好。卻不成想他并沒有如平常表揚(yáng)我。竟然只說了句：要是多讀點(diǎn)書就更好了。我當(dāng)時(shí)雖然不敢說什么，但是心里還是很生氣的。覺得教師也真是的。他的話當(dāng)時(shí)我雖然懂，卻不以為意。

那時(shí)候還小，那時(shí)候年輕。那時(shí)候他們的話卻從那時(shí)候放在了我心上。盡管當(dāng)時(shí)不在意。但是隨著年齡的增長，隨著讀書的增多。我卻一步步理解明白了他們的話。于是，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣，當(dāng)讀書成為生活的必需。我一次次想起他們的教導(dǎo)。打心底里的感謝。在這次發(fā)言的最終。讓我把他們?cè)逃业脑捁蚕斫o大家。我姥姥說：“學(xué)問哪有完?學(xué)問沒有深啊!”我的語文教師說：“書是讀不完的，你要是多讀點(diǎn)書就更好了。”

這就是我的發(fā)言。感謝大家!

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我是來自xx班的xx。

偉大的科學(xué)家——愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我的興趣愛好就是讀書了。對(duì)于我來說，讀書是一種樂趣，是一種享受。記得有一次我在爸爸的大貨車?yán)锟磿职謰寢屢詾槲以诩依锿?，沒在意我，到了吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見了，到處喊我找我，我在車廂里一點(diǎn)兒也沒聽見，直到爸爸打開車門，拎著我的耳朵對(duì)我說：“你這個(gè)小鬼，原來你在這兒看書，嚇?biāo)腊职謰寢屃恕！蔽乙荒樏Ｈ坏赝麄儯恢朗窃趺椿厥?。后來聽媽媽說，他們已經(jīng)找我好半天了，都嚇出了一身冷汗。

讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也大大提高了我的寫作水平，在老師的指導(dǎo)下，我的一篇優(yōu)作還發(fā)表在省級(jí)報(bào)刊上呢！讀書開闊了我的`視野，讓我從浩瀚的宇宙走向了藍(lán)色的海洋，從原始的恐龍時(shí)代走向了中華上下五千年。能坐在我的書柜前走遍世界是我的滿足！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

大家好!

既然今天是讀書交流，那么我想結(jié)合自己的讀書體會(huì)和大家聊聊讀書。

一、為什么讀?(讀書的益處)

一個(gè)愛讀書的民族，必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的民族;一個(gè)愛讀書的人，也必定是一個(gè)文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書對(duì)于我們成長的意義顯而易見。

首先，讀書可以開拓我們的知識(shí)視野，可以提高我們的寫作水平，并且在今天，隨著課堂改革的不斷推進(jìn)，我們已逐漸認(rèn)識(shí)到讀書的好處。身為教師，我們的教育對(duì)象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對(duì)于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。修煉讀書，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書能夠使教師不斷增長教育智慧;能使獨(dú)創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒，充滿創(chuàng)造的快樂;讀書能實(shí)現(xiàn)教師的自我提升和生命的升華。也許有人說：“我要備課、上課、批改作業(yè)，不可能讀書。”特級(jí)教師高萬祥說得好：“書籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)于一個(gè)教師而言，讀書就是最好的備課?！敝辽倏梢赃@樣說：讀書與備課，上課同等重要。

除此以外，我很贊同臺(tái)灣作家朱天文的那句話：“生活這么重，而閱讀讓我們變得輕盈?！彼€說：“生活原本就很沉重，人也并不自由，但閱讀可以讓人脫離地心引力，盡情飛翔?！贝蜷_書，就像機(jī)器貓打開任意門，立時(shí)就可以置身幾百年幾千年前的現(xiàn)場，詩經(jīng)時(shí)代的山河人世，楚辭日月的香花藥草，荷馬史詩里神祗們游蕩割據(jù)的地中海，都鮮活在眼前。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

很榮幸能夠參加這次交流活動(dòng)。首先，感謝政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兲峁┻@么好的機(jī)會(huì)。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，把個(gè)人參加這次活動(dòng)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

應(yīng)當(dāng)說，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)們給我們推薦的書目，如《習(xí)近平在福建》、《干在實(shí)處走在前列——推進(jìn)浙江新發(fā)展的思考與實(shí)踐》等，都是精心篩選、用心良苦的，這些書本既注重夯實(shí)理論，又兼顧輕松閱讀；既堅(jiān)定目標(biāo)信念，又兼顧能力提升，都有助于我們能力的提升，更有助于指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐。

通過參加這次活動(dòng)，收獲最大的不是讀了一本書，而是找到了再學(xué)習(xí)的動(dòng)力、再提升的途徑，當(dāng)前階段，市委、市政府提出的發(fā)展定位；縣委、縣政府提出的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)于我們企業(yè)家來說，處在省、市、縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的歷史交匯點(diǎn)，機(jī)不可失，因此加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力，即是形勢所必，更是發(fā)展所需。到底怎么樣帶領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造，做大做強(qiáng)，這都是需要我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提升能力素質(zhì)。個(gè)人體會(huì)的就是多學(xué)習(xí)、勤思考、強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功，做一名學(xué)習(xí)善于求知、虛心上進(jìn)的企業(yè)家。

一是回歸書本，求知。書本是獲取知識(shí)的源泉之一，通過讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，放下手機(jī)，拿起書本，靜下心思，遨游書海，去求索、去求新、去求是、去求知，同時(shí)，我們還要善于從實(shí)踐學(xué)，向同行學(xué)，向外行學(xué)，取其長處，豐富自己；學(xué)其精處，提升自我。

二是學(xué)深悟透，多想。學(xué)習(xí)的更深層次是思考，我們必須勤于思考，善于謀劃，多想辦法，多出點(diǎn)子，想別人之未想，謀別人之未謀，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前謀劃，力求做到他人未謀我先謀，他人未聞我先知，尋發(fā)展之先機(jī)。

三是指導(dǎo)實(shí)踐，多干。學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用，只有學(xué)有所用，在工作中多磨練，受摔打，才能經(jīng)風(fēng)雨、見世面。特別是我們年輕人，要有勁頭、有朝氣、有激情，勤奮干事，不畏艱辛；要撲下身、沉下心，負(fù)責(zé)任，勇于探索，創(chuàng)新干事。只有這樣，才能勇挑時(shí)代賦予我們的使命，在激流中勇進(jìn)、在風(fēng)浪中篤行，贏得更好更快的發(fā)展機(jī)會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)們、朋友們，通過這次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，我受益匪淺。尤其是習(xí)近平總書記談治國理政的一段，“我將無我，不負(fù)人民”，對(duì)我啟發(fā)很大，我將此句用于企業(yè)管理發(fā)展中，助力縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

謝謝大家！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十四

各位親愛的書友，大家好！

新年的鐘聲即將敲響，我們相約分享20xx最后一次讀書交流活動(dòng)，算是一年我們洞見書社共享讀書的一次總結(jié)，相信大家在這一年從讀書成長方面都有自己或多或少的收獲，特別是本學(xué)期孫付強(qiáng)社長帶領(lǐng)大家，活動(dòng)扎實(shí)生動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，形式獨(dú)具特色，更是給我們的讀書會(huì)增添了凝聚力和吸引力，在此謝謝各位書友的熱情相伴和真誠付出！

本年度，我們主要一起分享了王維審老師的幾本教育專著，我自己感覺受益匪淺，從書中我們找到了作為教師成長的有效路徑，感受到王老師從青蔥青年到專家型教師的堅(jiān)實(shí)步伐，分享了如何做一名幸福的好老師的經(jīng)驗(yàn)和寶典，找到了工作現(xiàn)實(shí)中長時(shí)間困惑我們師生關(guān)系，同事關(guān)系、自我認(rèn)知的解決方法，堅(jiān)定了讀書寫作自我成長的信心，讀王老師的書，正如和風(fēng)細(xì)雨潤心田，撥云見日樂心懷，通過讀書，讓我們迷茫中找到前行的航標(biāo)，通過讀書，讓我們孤獨(dú)寂寞隨書香煙消云散，通過讀書，讓我們職業(yè)倦怠隨專家點(diǎn)化，轉(zhuǎn)化成砥礪前行的動(dòng)力，讀書是修身養(yǎng)性、提升個(gè)人技能的最佳方式。

我在繁瑣的工作面前，讀書的興趣雖在，但是總是感慨時(shí)間去哪兒了？漸漸地淡去了，今天的自己總是感覺是在壓力下讀，我們經(jīng)常說要想給學(xué)生一滴水，教師必須要有一杯水，要想給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水。但新時(shí)代教師再也不是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一來源，學(xué)生在某些知識(shí)方面超越了老師是常有的事兒，教師要在教學(xué)中充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，僅滿足于一杯水、一桶水，不求知識(shí)的.拓展和加深是完全不夠的。＂問渠那得清如許？為有源頭活水來”，我們要做“活水＂，要做源源不斷的“長流水”。所以，我認(rèn)為我們?cè)倜Γ惨獢D時(shí)間讀書，我們也應(yīng)該在壓力下讀書，因?yàn)樽x書讓我們快樂，讓我們有足夠的信心面對(duì)求知如渴的學(xué)子們。

常言道：花有花的光彩，葉有葉的榮耀，根有根的富足。我想說，面對(duì)讀書，我是快樂的，充實(shí)的。任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。相信我們這次讀書活動(dòng)是20xx的總結(jié)，更是20xx新的開始，各位書友，也許我們一輩子也做不了王維審老師那樣的專家，做不了莫言的樣的作家，不過請(qǐng)你相信：我們雖然不能夠接近太陽，但是踮起腳尖，我們能夠更早沐浴到早晨那第一縷陽光！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親

愛

同學(xué)

你們好!

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的

學(xué)習(xí)

生活

熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長!

一個(gè)民族因讀書而興旺;

一個(gè)國家因讀書而富強(qiáng);

一個(gè)人的`一生因讀書而美麗。

同學(xué)們，我們都知道周說過：“為中華民族之崛起而讀書?！币粋€(gè)民族，一個(gè)國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開讀書。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！遍_卷有益!讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。

老師們、同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)!作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，讓書籍成為我們的精神食糧，泛舟書海，親近書本，閱讀書本，為精神打底，為人生奠基;與好書為伍，與經(jīng)典為友，享受讀書的快樂，譜寫詩意的人生，愿我們的校園書香飄溢。最后，我要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉?！伴喿x，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”

謝謝大家。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十六

大家好！

今天，是我校讀書月活動(dòng)啟動(dòng)的日子，在這個(gè)特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關(guān)國民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對(duì)比：日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。

還有來自聯(lián)合國對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：日本企業(yè)家一年讀書50本，中國企業(yè)家一年讀書0.5本，相差100倍。其中，中國人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書，人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來的中國可能會(huì)為此付出代價(jià)。

記得有一位學(xué)者說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國家的未來。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。

為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1．制定讀書計(jì)劃，認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著，提高自己的文化品位。

2．積極參加班級(jí)的新書推介會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)，與好書交朋友，讓好書伴我們成長。

3．周末的時(shí)候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍，擴(kuò)大自己的視野，并做到在家與父母共讀好書，營造書香家庭。

4．認(rèn)真寫好讀書筆記，并及時(shí)將自己的讀書筆記推薦給老師，發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上，以方便與老師、同學(xué)交流。

同學(xué)們，莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，

就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天，學(xué)校為我們提供了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負(fù)了學(xué)校、老師對(duì)我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”與“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣！讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書香的校園里茁壯成長吧！

謝謝大家！

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十七

今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況。作為家長我一直非常贊同劉老師的觀點(diǎn)：想讓一個(gè)8歲的孩子真正做到“悅”讀是不困難的。那怎樣讓孩子喜歡讀書，我粗淺地闡述一下我的觀點(diǎn)：

選擇書本很重要，孩子因?yàn)橄矚g才有才能去閱讀，所以我一直買一些比較經(jīng)典的童話書。經(jīng)典童話千古流傳，具有永恒的魅力，但經(jīng)典中有些篇幅較長，孩子一下子難以一閃讀完的情況，我會(huì)選擇篇幅較短、人物情節(jié)又沒多大改動(dòng)的來讀，孩子喜歡，又能記下許多故事。

一天一天地閱讀，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字。每天臨睡前讓孩子讀幾個(gè)小故事，慢慢成為習(xí)慣。隨著詞匯量的增多，讓孩子自編自演一些小故事，既提高孩子的口頭表達(dá)能力，又增加了孩子對(duì)知識(shí)的渴望。

以上是我的拙見，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

讀書交流會(huì)上即興發(fā)言稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

讀了紅色經(jīng)典小說《紅巖》后，我受益匪淺?，F(xiàn)在的我們很幸福，我們生活在和平的年代。沒有戰(zhàn)爭、沒有硝煙，我們理所當(dāng)然的享受著這種幸福的生活。殊不知，我們這些幸福的后面是無數(shù)戰(zhàn)士英雄的血淚。他們，用自己的堅(jiān)持換來了解放;他們，用自己的英勇?lián)Q來了和平;他們，用自己的生命換來了勝利的曙光!所以，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜這來之不易的生活。

《紅巖》的歷史背景是1948年至1949年重慶解放的時(shí)期。這部長篇小說主要了描寫重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭。人民解放軍摧枯拉朽的勝利進(jìn)軍和反動(dòng)派的垂死掙扎，是這一時(shí)期的特點(diǎn)。小說把反動(dòng)派在全局上不可逆轉(zhuǎn)的覆滅命運(yùn)，與局部上的.氣勢洶洶，瘋狂鎮(zhèn)壓;把革命事業(yè)全局上的輝煌勝利，與革命者個(gè)人的悲壯犧牲，辯證地統(tǒng)一起來。它的基本情節(jié)以“中美合作所”集中營內(nèi)的敵我斗爭為中心，交錯(cuò)地展開了我地下黨領(lǐng)導(dǎo)的城市的地下斗爭、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工人運(yùn)動(dòng)、獄中斗爭以及華鎣山區(qū)的武裝斗爭，集中描寫了革命者為迎接解放、挫敗敵人的垂死掙扎而進(jìn)行的最后決戰(zhàn)。

在《紅巖》中，我們看到了眾多的革命英雄，他們的團(tuán)結(jié)奮斗、舍已為人讓我感動(dòng);他們的臨危不懼、英勇斗敵讓我佩服;他們的奮勇突圍、投身革命讓我激動(dòng)萬分。然而，所有的英雄人物中最令我感動(dòng)的是江姐。

江姐雖然是女流之輩，但是她一點(diǎn)也不輸于男人。她受盡酷刑卻堅(jiān)貞不屈的精神深深感動(dòng)著我。江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動(dòng)力。在獄中，她受盡了折磨，兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指。面對(duì)毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！敝窈炞俞斶M(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛。解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭形勢十分嚴(yán)峻，當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺我實(shí)在是無法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受?書中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深!江姐，這樣一名女共產(chǎn)黨員，但是她卻堅(jiān)信道路雖然是曲折的，但是只要我們英勇奮斗，勝利就在不遠(yuǎn)處!

一個(gè)人可以被消滅，但是不能被打倒!我們可愛的戰(zhàn)士們雖然受到國民黨反動(dòng)派肉體上的折磨，傷痕累累。但是我們的戰(zhàn)士們非但沒有被打倒，反而更積極的想要用斗爭來爭取勝利!他們的斗爭精神得到了升華!讀了《紅巖》，看到了這些面對(duì)困境卻堅(jiān)決斗爭的戰(zhàn)士們，讓我想到了自己平常面對(duì)困境時(shí)的躲避態(tài)度，真的是讓我感到羞愧萬分。想想自己只要生活中遇到一些不順心的事，或是學(xué)習(xí)的壓力太大，或者在工作中遇到不順心的事時(shí)，我只會(huì)亂發(fā)脾氣，為自己的失敗找各種各樣的借口，卻從來不會(huì)想著要如何去克服這些失敗與挫折?？扇缃?，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：人的一生中總是會(huì)充滿了各種挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，不應(yīng)該退縮，而是應(yīng)該要奮勇向前，愈挫愈勇!

正是因?yàn)橛辛诉@些英勇無畏的戰(zhàn)士血染紅巖，才迎來了解放戰(zhàn)爭勝利的黎明，才讓我們過上了今天的幸福生活。所以，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不僅要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的快樂生活，更要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們的英勇、學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們的堅(jiān)強(qiáng)。遇到困境時(shí)，想要放棄時(shí)，讓我們想想《紅巖》，我們將能以更好的精神面貌去面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，去迎接屬于我們自己的明天!

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