心得體會(huì)是思考和總結(jié)的過程，可以幫助我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重反思和總結(jié)，通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來提升自己的能力和素質(zhì)。通過閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和努力，從中汲取正能量。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇一
物流生產(chǎn)運(yùn)作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系著企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和利潤增長。經(jīng)過一段時(shí)間的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)物流生產(chǎn)運(yùn)作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并從中總結(jié)出一些心得體會(huì)。
首先，物流生產(chǎn)運(yùn)作需要合理規(guī)劃。在進(jìn)行物流生產(chǎn)運(yùn)作之前，必須進(jìn)行合理的規(guī)劃，確定生產(chǎn)計(jì)劃和任務(wù)分配。首先，要根據(jù)市場需求和企業(yè)資源狀況制定生產(chǎn)計(jì)劃，以確保產(chǎn)品供應(yīng)能夠滿足市場需求。其次，要根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃分解任務(wù)，并合理分配給各個(gè)相關(guān)部門，確保各個(gè)部門之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)。合理規(guī)劃能夠提高生產(chǎn)效率，減少資源的浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)運(yùn)作的順利進(jìn)行。
其次，物流生產(chǎn)運(yùn)作需要高效管理。在物流生產(chǎn)過程中，管理是非常重要的一環(huán)。首先，要建立科學(xué)的制度和規(guī)范，明確各類工作的責(zé)任和要求，確保各類工作按照規(guī)定進(jìn)行。其次，要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)過程的監(jiān)控和控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行。此外，還要關(guān)注員工的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)合作，提高員工的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。高效的管理能夠有效避免生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，提高生產(chǎn)效率和運(yùn)作質(zhì)量。
再次，物流生產(chǎn)運(yùn)作需要科學(xué)技術(shù)的支撐。隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的物流生產(chǎn)運(yùn)作也需要借助現(xiàn)代科技的力量來提升效率和質(zhì)量。首先，要運(yùn)用信息技術(shù)，建立起完善的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃的追蹤和監(jiān)控，提高對(duì)生產(chǎn)過程的掌控能力。其次，要運(yùn)用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，減少物料和人力的浪費(fèi)，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量?？茖W(xué)技術(shù)的支撐能夠使物流生產(chǎn)運(yùn)作更加高效、精確和自動(dòng)化。
最后，物流生產(chǎn)運(yùn)作需要不斷優(yōu)化改進(jìn)。物流生產(chǎn)運(yùn)作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。首先，要通過數(shù)據(jù)分析和整理，找出存在的問題和短板，并確定改進(jìn)方案，逐步完善整個(gè)流程。其次，要善于借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外行業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)新的管理方法和技術(shù)，提高物流生產(chǎn)運(yùn)作的水平和效率。此外，還要持續(xù)關(guān)注市場和顧客的需求變化，及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃和運(yùn)作策略，保持競爭優(yōu)勢(shì)。不斷優(yōu)化改進(jìn)能夠提高企業(yè)的運(yùn)營效益和競爭力。
總之，物流生產(chǎn)運(yùn)作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是一個(gè)系統(tǒng)工程。合理規(guī)劃、高效管理、科學(xué)技術(shù)支撐和不斷優(yōu)化改進(jìn)是成功進(jìn)行物流生產(chǎn)運(yùn)作的重要條件。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并希望將這些心得體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高企業(yè)的物流生產(chǎn)運(yùn)作水平，為企業(yè)的發(fā)展增添新的動(dòng)力。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇二
生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的重要工作。在我多年的生產(chǎn)工作中，我深刻體會(huì)到了生產(chǎn)運(yùn)作的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，在生產(chǎn)運(yùn)作中，建立高效的生產(chǎn)計(jì)劃是至關(guān)重要的。合理的生產(chǎn)計(jì)劃能夠確保生產(chǎn)任務(wù)按時(shí)完成，避免了生產(chǎn)過程中的混亂和拖延。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)可行的生產(chǎn)計(jì)劃需要對(duì)市場需求有準(zhǔn)確的預(yù)測，同時(shí)考慮到原材料供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)和人員安排等因素。通過充分的策劃和合理的安排，能夠保證生產(chǎn)過程的有序進(jìn)行，提高生產(chǎn)效率。
其次，生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制至關(guān)重要。保證產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)從源頭控制質(zhì)量是最為有效的方法。我們要對(duì)原材料、工藝流程、設(shè)備以及人員配備等進(jìn)行嚴(yán)格的把控。通過設(shè)置合理的工藝參數(shù)和嚴(yán)格的質(zhì)檢要求，能夠確保產(chǎn)品的一致性和穩(wěn)定性。另外，建立完善的質(zhì)量反饋機(jī)制也是必不可少的，及時(shí)收集和處理生產(chǎn)中的問題和異常，及時(shí)糾正和改進(jìn)，以保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和持續(xù)性發(fā)展。
再次，提升員工的技能和素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)運(yùn)作的利器。在生產(chǎn)運(yùn)作中，員工的技能和素質(zhì)直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率。因此，加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的技術(shù)水平和工作能力，是企業(yè)成功的關(guān)鍵。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)激發(fā)員工的工作動(dòng)力是非常重要的，只有員工們對(duì)自己的工作充滿激情和自豪感，才能夠全身心地投入到工作中，更好地履行自己的職責(zé)。
此外，生產(chǎn)現(xiàn)場的管理也是至關(guān)重要的。一個(gè)安全、整潔、有序的生產(chǎn)現(xiàn)場能夠提高員工的工作效率和工作質(zhì)量。在我的工作實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持“5S”管理原則，即整理、整頓、清掃、標(biāo)準(zhǔn)化和素養(yǎng)的原則，通過嚴(yán)格的現(xiàn)場管理，打造一個(gè)良好的工作環(huán)境，提高生產(chǎn)效率。此外，加強(qiáng)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)管理也是必不可少的，通過制定和執(zhí)行完善的安全操作規(guī)程，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)，確保生產(chǎn)過程的安全性和可持續(xù)性發(fā)展。
最后，生產(chǎn)運(yùn)作中的綜合管理也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。一個(gè)良好的生產(chǎn)管理體系能夠確保生產(chǎn)任務(wù)的順利進(jìn)行和生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在我的工作中，我積極推行了ERP管理系統(tǒng)，通過信息化的手段，實(shí)現(xiàn)了對(duì)生產(chǎn)全過程的監(jiān)控和管理。通過及時(shí)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)反饋，可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和異常，提出改進(jìn)和優(yōu)化的方案。此外，加強(qiáng)溝通與協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，也是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)運(yùn)作的必要條件。
總之，生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的核心工作，必須高度重視和精心管理。通過建立高效的生產(chǎn)計(jì)劃、嚴(yán)格的質(zhì)量控制、提升員工的技能與素質(zhì)、優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場的管理以及完善的綜合管理，可以確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行，提高生產(chǎn)效益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇三
20__年在李總和各位副總的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在財(cái)務(wù)室石會(huì)計(jì)、劉會(huì)計(jì)的幫助協(xié)作下，在各位業(yè)務(wù)人員的支持配合下，通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和努力工作，較好地完成了自己的崗位職責(zé)，會(huì)計(jì)工作取得了一定的成績，具體總結(jié)匯報(bào)如下：
1、努力學(xué)習(xí)，掌握技能。
雖然自己從事商業(yè)會(huì)計(jì)工作__年不間斷，但作為公司的一名新人，我還是感到十分需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一是向公司領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí)公司主營業(yè)務(wù)，盡快掌握公司與主要客戶的經(jīng)營往來情況，盡快熟悉公司與銀行、稅務(wù)、工商等相關(guān)部門的工作聯(lián)系，使自己盡快融入公司大家庭之中;二是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)國家財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)和行業(yè)會(huì)計(jì)規(guī)定，為公司合法經(jīng)營和合理避稅提供參考建議;三是刻苦學(xué)習(xí)電腦軟件知識(shí)，為提高公司會(huì)計(jì)電算化水平做好相應(yīng)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
2、盡職盡責(zé)，做好本職。
一是在公司李總的大力支持下，購買使用財(cái)務(wù)軟件，改變了過去使用手工報(bào)賬的局面，使公司財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作、報(bào)表工作更加方便、快捷、準(zhǔn)確、合規(guī)。
二是做好帳務(wù)和結(jié)算工作，正確進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，對(duì)款項(xiàng)的收付，財(cái)物的收發(fā)、增減和使用，資產(chǎn)基金增減和經(jīng)費(fèi)收支進(jìn)行正確核算，從會(huì)計(jì)的角度幫助公司盡可能避免不必要的財(cái)產(chǎn)損失。
三是做好公司的各類財(cái)務(wù)報(bào)表工作，每個(gè)月的月報(bào)、每個(gè)季度的季報(bào)、以及稅務(wù)管理部門臨時(shí)要求的有關(guān)報(bào)表，都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按要求報(bào)送，未發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象。四是做好會(huì)計(jì)監(jiān)督工作，能夠堅(jiān)持原則，根據(jù)公司規(guī)定的費(fèi)用開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，審核原始憑證的合法性、合理性和真實(shí)性，審核費(fèi)用發(fā)生的審批手續(xù)是否符合公司規(guī)定。
3、做好后勤，搞好服務(wù)。
財(cái)務(wù)人員作為公司的后勤員工，也應(yīng)該像經(jīng)理們一樣關(guān)心公司的經(jīng)營，也應(yīng)該像業(yè)務(wù)員一樣考慮做好生意，更重要的是為他們提供幫助。雖然在公司工作不久，有時(shí)也能主動(dòng)進(jìn)行財(cái)會(huì)信息分析和評(píng)價(jià)，向領(lǐng)導(dǎo)提供及時(shí)、可靠的財(cái)務(wù)信息和有關(guān)工作建議;對(duì)待業(yè)務(wù)員提出的財(cái)務(wù)方面的需求，在不違反原則的情況下，能夠以最快的速度幫助解決，因不符合規(guī)定或客觀原因一時(shí)解決不了的，能夠和氣地向他們做出解釋說明;做好公司稅金的計(jì)算、申報(bào)和解繳工作，協(xié)助有關(guān)部門開展財(cái)務(wù)審計(jì)和年檢;按時(shí)核對(duì)帳目;正確計(jì)算收入、費(fèi)用、成本，正確計(jì)算和處理財(cái)務(wù)成果，具體負(fù)責(zé)編制公司月度、年度會(huì)計(jì)報(bào)表、年度會(huì)計(jì)決算及附注說明和利潤分配核算工作。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇四
生產(chǎn)運(yùn)作是一個(gè)復(fù)雜而又精細(xì)的系統(tǒng)工程，在企業(yè)的生產(chǎn)管理中有著非常重要的作用，更是企業(yè)能否保持競爭優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵所在。經(jīng)過多年的充實(shí)與實(shí)踐，我認(rèn)為在生產(chǎn)運(yùn)作過程中要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)，才能使其更加高效順暢，達(dá)到設(shè)想的效果。
第二段：提高效率的措施
在生產(chǎn)運(yùn)作過程中，我們要不斷探尋各種方式來提高生產(chǎn)效率。因此，在生產(chǎn)進(jìn)程中，必須嚴(yán)格控制材料、能源和勞動(dòng)力資源的使用，盡最大努力降低不必要的和浪費(fèi)性的損失。同時(shí)，必須注重設(shè)備和設(shè)施的良好保養(yǎng)，為人員提供充足的培訓(xùn)和教育，保證適當(dāng)?shù)奈锪蟼}儲(chǔ)、物料傳輸、設(shè)施清潔、設(shè)備的使用和維護(hù)等。另外，做好生產(chǎn)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃，從而使計(jì)劃生產(chǎn)順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)輸出高品質(zhì)的產(chǎn)品。
第三段：團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)踐
成功的生產(chǎn)運(yùn)作還需要良好的團(tuán)隊(duì)管理。團(tuán)隊(duì)管理需要開展具有前瞻性和連貫性的管理，需要對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行正確的培訓(xùn)和教育以及具有挑戰(zhàn)性的工作安排，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都能夠在工作中顯現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并為企業(yè)的發(fā)展出一份力。在工作過程中要及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)工作的情況，對(duì)員工進(jìn)行工作狀況評(píng)估，對(duì)于表現(xiàn)突出的員工給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，以激勵(lì)所有人的積極性和熱情。
第四段：提高產(chǎn)品品質(zhì)的技巧
生產(chǎn)運(yùn)作的目的是生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。常見的產(chǎn)品質(zhì)量問題往往包括外觀問題、功能和性能等。出現(xiàn)這些問題的原因可能是材料的選擇、工藝的選取和零部件的制造不當(dāng)?shù)鹊?。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，需要加強(qiáng)公司對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的全面監(jiān)控和控制。通過生產(chǎn)全程監(jiān)控，從采購、成型、檢驗(yàn)、包裝到發(fā)貨，對(duì)生產(chǎn)過程中每一步都進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)進(jìn)行糾正操作，從而保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。此外，還要嚴(yán)格跟進(jìn)顧客反饋和投訴，快速響應(yīng)，并對(duì)表現(xiàn)出高質(zhì)量生產(chǎn)的員工給予激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
第五段：總結(jié)
生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)向成功邁進(jìn)，成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀企業(yè)的必經(jīng)之路。要確保生產(chǎn)運(yùn)營的高效性和質(zhì)量，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)工作質(zhì)量的控制，優(yōu)化流程等各種約束因素。只有全面提高生產(chǎn)運(yùn)作的效率和質(zhì)量，才能構(gòu)建一個(gè)高效優(yōu)秀的企業(yè)發(fā)展體系，也才能跨過成功的歷程。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇五
在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中，生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的核心環(huán)節(jié)。一項(xiàng)成功的生產(chǎn)運(yùn)作可以有效地提高企業(yè)的競爭力和盈利能力。而在長時(shí)間的從業(yè)過程中，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于生產(chǎn)運(yùn)作的心得體會(huì)。
首先，生產(chǎn)運(yùn)作的關(guān)鍵在于高效管理。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)高效率的生產(chǎn)運(yùn)作，就必須具備良好的管理能力。管理者應(yīng)該具備全面的生產(chǎn)運(yùn)作知識(shí)，能夠制定合理的生產(chǎn)計(jì)劃，并評(píng)估和控制生產(chǎn)過程中的各項(xiàng)指標(biāo)。同時(shí)，管理者還應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，形成高效的協(xié)同作戰(zhàn)機(jī)制。
其次，生產(chǎn)運(yùn)作需要持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新。在市場競爭激烈的環(huán)境下，企業(yè)要想保持競爭優(yōu)勢(shì)，就必須不斷地進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。這就要求企業(yè)在生產(chǎn)運(yùn)作中要時(shí)刻關(guān)注市場需求的變化，及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)工藝，以確保產(chǎn)品質(zhì)量和交貨周期。此外，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)與供應(yīng)商的合作，共同進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
此外，生產(chǎn)運(yùn)作需要注重質(zhì)量管理。質(zhì)量是企業(yè)的生命線，只有提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，才能獲得客戶的認(rèn)可和信賴。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，首先需要建立起完善的質(zhì)量管理體系，包括質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量檢驗(yàn)、質(zhì)量改進(jìn)等各個(gè)環(huán)節(jié)。此外，企業(yè)還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的質(zhì)量管理，提高原材料和零部件的質(zhì)量，從根本上提高產(chǎn)品質(zhì)量。
最后，生產(chǎn)運(yùn)作需要注重成本控制。企業(yè)要想獲得更大的盈利，就需要嚴(yán)格控制生產(chǎn)成本。首先，企業(yè)應(yīng)選擇合適的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，盡量減少資源和能源的消耗。其次，企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)庫存的管理，控制原材料、半成品和成品的庫存量，避免資金的占用和浪費(fèi)。在這個(gè)過程中，還可以考慮與供應(yīng)商的合作，尋求成本效益更高的采購方式，降低采購成本。
總之，生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要實(shí)現(xiàn)高效率的生產(chǎn)運(yùn)作，企業(yè)需要加強(qiáng)管理能力，持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，注重質(zhì)量管理和成本控制。只有做到這些方面，企業(yè)才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地，取得持續(xù)的成功。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇六
生產(chǎn)運(yùn)作是一個(gè)企業(yè)能否順利運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是從事生產(chǎn)的員工必須掌握的技能。作為一名從事生產(chǎn)工作的員工，我深刻感悟到，生產(chǎn)運(yùn)作不僅僅是做好工作本身，更是需要關(guān)注細(xì)節(jié)和注意規(guī)范操作。在實(shí)踐中，我收獲了一些心得體會(huì)，希望和大家分享。
第二段：規(guī)范操作是關(guān)鍵
規(guī)范操作是生產(chǎn)運(yùn)作中最基本的要求。在實(shí)踐操作中，我們都知道應(yīng)該如何處理，但在實(shí)際應(yīng)用中，卻常常會(huì)出現(xiàn)不規(guī)范操作。這種情況往往出現(xiàn)在員工沖動(dòng)、疏忽、心態(tài)不平衡等因素的作用下。為了避免出現(xiàn)不規(guī)范操作，我們需要樹立安全意識(shí)，遵守崗位規(guī)章制度，并加強(qiáng)自我約束和提高操作標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：定期維護(hù)保養(yǎng)是必要措施
生產(chǎn)運(yùn)作維護(hù)保養(yǎng)工作，可以延長機(jī)器設(shè)備的使用壽命，防止因意外事故造成財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染等情況的發(fā)生。在我的工作中，定期的設(shè)備保養(yǎng)已成為一項(xiàng)不可缺少的工作。只有加強(qiáng)設(shè)備保養(yǎng)工作，才能確保我們的生產(chǎn)工作在穩(wěn)定、高效、科學(xué)的狀態(tài)下開展。
第四段：注重團(tuán)隊(duì)溝通，減少誤操作
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的特長，這些特長集合起來，才能更好地完成生產(chǎn)運(yùn)作的任務(wù)。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作，有效避免誤操作的出現(xiàn)，是提高生產(chǎn)運(yùn)作效率和品質(zhì)的重要保障。
第五段：總結(jié)
生產(chǎn)運(yùn)作是一項(xiàng)細(xì)致、復(fù)雜的工作，涉及許多環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤都將產(chǎn)生不同程度的影響。因此，在生產(chǎn)運(yùn)作工作中，需要做到規(guī)范操作，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，注重團(tuán)隊(duì)溝通等方面進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。當(dāng)然，最根本的還是要始終保持安全意識(shí)，勇敢承擔(dān)工作責(zé)任，用心做好每一件事情。只有堅(jiān)定的信心、細(xì)致的工作，才能保障順暢的生產(chǎn)運(yùn)作。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇七
物流生產(chǎn)運(yùn)作是現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作中至關(guān)重要的一環(huán)，關(guān)系到企業(yè)的效益、競爭力以及市場份額。在長期的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些物流生產(chǎn)運(yùn)作的心得體會(huì)，希望通過這篇文章分享給大家。
第一段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的必要性
物流生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)內(nèi)外部資源的整合和協(xié)調(diào)，是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。物流生產(chǎn)運(yùn)作的目標(biāo)是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，以最小的成本和最短的時(shí)間，提供及時(shí)的商品和服務(wù)，滿足客戶的需求。物流生產(chǎn)運(yùn)作的重要性不僅在于提高物流效率，而且對(duì)企業(yè)的整體運(yùn)作和生產(chǎn)管理起到了決定性的作用。
第二段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的關(guān)鍵
物流生產(chǎn)運(yùn)作的關(guān)鍵在于對(duì)信息的及時(shí)收集和準(zhǔn)確的處理。在現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作中，各個(gè)環(huán)節(jié)、部門和崗位之間需要互相配合，信息的流通起著重要的作用。及時(shí)準(zhǔn)確的信息可以幫助企業(yè)提前做好生產(chǎn)準(zhǔn)備和安排，以確保交付期限的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。通過信息的全面掌握和及時(shí)處理，企業(yè)可以有效地解決問題，提高生產(chǎn)效率和效益。
第三段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的路徑優(yōu)化
物流生產(chǎn)運(yùn)作的路徑優(yōu)化是提高物流效率的重要手段。通過對(duì)物流路徑的優(yōu)化，可以省去不必要的中轉(zhuǎn)和運(yùn)輸環(huán)節(jié)，節(jié)省時(shí)間和成本。物流路徑的優(yōu)化需要考慮客戶的需求、供應(yīng)商的條件、運(yùn)輸?shù)某杀竞蜁r(shí)間等因素，通過合理的規(guī)劃和安排，實(shí)現(xiàn)最佳的物流路徑。
第四段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的風(fēng)險(xiǎn)管理
物流生產(chǎn)運(yùn)作中存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，如供應(yīng)鏈中斷、運(yùn)輸延誤、物料短缺等。為了規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。首先，企業(yè)應(yīng)該建立完善的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，做好供應(yīng)商的評(píng)估和選擇工作，確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性。其次，企業(yè)需要建立緊急處理機(jī)制，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理，以減少損失和影響。最后，企業(yè)還應(yīng)該加強(qiáng)物庫管理，做好物料的儲(chǔ)備和管理工作，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的短缺情況。
第五段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的不斷改進(jìn)
物流生產(chǎn)運(yùn)作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)市場的需求和變化，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化物流運(yùn)作方式。同時(shí)，企業(yè)還應(yīng)該借鑒其他企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的物流管理理念和技術(shù)，以提高自身的競爭力。通過不斷改進(jìn)，企業(yè)可以不斷提高物流生產(chǎn)運(yùn)作效率和效益。
總結(jié)：
物流生產(chǎn)運(yùn)作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的一部分，它的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的利益和競爭力。通過對(duì)物流生產(chǎn)運(yùn)作的必要性、關(guān)鍵、路徑優(yōu)化、風(fēng)險(xiǎn)管理和不斷改進(jìn)的分析，可以幫助企業(yè)更好地理解和應(yīng)用物流生產(chǎn)運(yùn)作的知識(shí)和技巧。希望本文能夠給讀者們帶來一些啟示和參考，幫助他們?cè)谖锪魃a(chǎn)運(yùn)作中取得更好的成績。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇八
管理是一門藝術(shù)，它需要智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，需要對(duì)人性和組織運(yùn)作的深刻洞察。經(jīng)過多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我在管理上積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)管理的理解和一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
首先，良好的溝通是管理的關(guān)鍵。一個(gè)管理者要想領(lǐng)導(dǎo)員工，就必須懂得如何與他們進(jìn)行有效的溝通。溝通不僅僅是簡單的傳遞信息，它還可以激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。作為管理者，我們要善于傾聽員工的意見和建議，因?yàn)樗麄兪亲盍私饩唧w工作細(xì)節(jié)的人。此外，我們還要學(xué)會(huì)用正確的方式傳達(dá)自己的期望和要求，鼓勵(lì)員工提出問題并及時(shí)解答。只有通過良好的溝通，才能建立和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，提高工作效率。
其次，管理者需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。一個(gè)成功的管理者應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，而不僅僅是一個(gè)命令下達(dá)者。團(tuán)隊(duì)合作需要管理者能夠有效地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)資源，同時(shí)也需要協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是相互信任、協(xié)作順暢的，這樣才能最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛力。因此，作為管理者，我們要始終保持開放和包容的心態(tài)，尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人差異，鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并及時(shí)解決沖突和問題，以確保團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定和成功。
另外，管理者需要具備良好的人際關(guān)系管理能力。在一個(gè)組織中，管理者需要與員工、同事和上級(jí)保持良好的關(guān)系，這對(duì)于管理者的工作非常重要。一個(gè)合作融洽的工作環(huán)境可以促進(jìn)信息的傳遞和合作的開展。為了建立良好的人際關(guān)系，管理者應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的人際技巧，包括傾聽、理解和尊重他人的意見。此外，一個(gè)好的管理者還應(yīng)該善于贊美和鼓勵(lì)員工，使他們感到受到重視和認(rèn)可。通過培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，管理者不僅可以提高工作效率，還可以增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠度。
管理者還需要具備良好的問題解決能力。在工作中，問題是難以避免的，而一個(gè)好的管理者應(yīng)該能夠及時(shí)解決問題，避免問題擴(kuò)大化。首先，管理者需要學(xué)會(huì)正確地識(shí)別問題，并確定解決問題的優(yōu)先次序。然后，他們應(yīng)該迅速采取行動(dòng)，采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q問題。在解決問題的過程中，管理者需要充分利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要善于借鑒他人的思維和經(jīng)驗(yàn)，以找到最佳的解決方案。此外，一個(gè)好的管理者還應(yīng)該能夠保持冷靜和謙遜的心態(tài)，不斷改進(jìn)自己的解決問題的能力，以應(yīng)對(duì)不斷變化的情況。
最后，管理者需要具備自我反思和學(xué)習(xí)的能力。一個(gè)好的管理者不應(yīng)滿足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該不斷地自我反思和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己的管理水平。管理者可以通過回顧自己過去的經(jīng)驗(yàn)和決策，總結(jié)成功與失敗的原因，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方式。此外，管理者還應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新的管理理論和技巧，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的管理環(huán)境。通過自我反思和學(xué)習(xí)，管理者可以不斷提高自己的管理能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，管理是一門復(fù)雜而又關(guān)鍵的藝術(shù)。良好的溝通、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系管理、問題解決和自我反思學(xué)習(xí)能力是管理者必備的能力。通過不斷地實(shí)踐和磨煉，管理者可以不斷提升自己的管理水平，為組織的發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇九
十月初以來，公司進(jìn)行了關(guān)于6s管理模式的活動(dòng)，公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于6s管理活動(dòng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多關(guān)于6s管理的知識(shí)，自己也深刻理解到做好6s對(duì)于一個(gè)公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了：6s的定義，精髓，意義和如何開展6s等，這些問題都是我們值得借鑒和思考的。
6s的內(nèi)容包括：整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)，安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6s首先要理解他的精髓和意義。以前對(duì)6s只是字面上的理解，但通過培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下：整理：區(qū)分要與不要，現(xiàn)場只適量留要的，不要的清理掉，節(jié)約空間；整頓：對(duì)要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位，盡量擺放整齊，并準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)，節(jié)約時(shí)間；清掃：對(duì)工作場所臟污清除，并防止臟污的發(fā)生，保持工作場所干凈，對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢，保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù)；清潔：將3s的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，并保持成果，持之以恒；素養(yǎng)：人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣，追求的境界。安全：嚴(yán)禁違章，尊重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6s的內(nèi)容，從中我們理解到6s的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除，如果要是那樣的話，我想很多公司也不會(huì)再去學(xué)習(xí)6s了，它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外，這六個(gè)方面都是密切相連的，有著相輔相成的作用，前3個(gè)s是具體內(nèi)容，清潔是制度化，規(guī)范化，素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣，安全是基礎(chǔ)。
關(guān)于6s的精髓，培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。（1）全員參與：總經(jīng)理一線員工，所有部門（2）全過程：全產(chǎn)品研發(fā)廢止的生命周期人人保持改善保持管理活動(dòng)（3）全效率：綜合效率，挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。理解三全，可以發(fā)現(xiàn)：要做好6s就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量，圍繞著這個(gè)核心不動(dòng)搖，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣，我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6s的形，更重要的還是要學(xué)習(xí)它的神，不要老是說：我們的6s已經(jīng)搞過了，或者說我們今天下午搞搞6s，這些明顯的都是應(yīng)付！說到這些我要說說平時(shí)工作中所遇到的問題：既然是全員參與，就不單單指的是我們xx科了，它包括所有部門，就拿我們xx那一塊來說，工作中有很多其他部門的同事去分析和借用東西，但每次結(jié)束之后，桌面一團(tuán)糟，即使自己做的已經(jīng)很好了，但其部門還是原來的樣子，致使整個(gè)公司還只是原來的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解，他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6s，那又怎么去深入人心和全員參與呢？當(dāng)然，我只要把我自己的本質(zhì)工作做好，然后再配合其他人的工作，我想我會(huì)在這樣的活動(dòng)中受益匪淺，我們xx科一定會(huì)做的。最終，能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門一樣好！因?yàn)椋捍蠹液?，才是真的好，才是真正使公司不?zhàn)而屈人之兵得到體現(xiàn)！
通過培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6s的其他方面知識(shí)，像如何開展6s，開展6s管理的對(duì)象，6s活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等?？傊?s本身就是一個(gè)大課堂，它不是簡單的一道數(shù)學(xué)題，而是一首詩，要靠我們認(rèn)真的去品讀和體會(huì)，才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。
下面總結(jié)一下自己所參加的對(duì)xx的6s改善項(xiàng)目，當(dāng)然這些不單單是具體的哪個(gè)人所提出來的，是我們大家共同參與得來的。
現(xiàn)在xx已經(jīng)基本做到了地物明確化，有物必區(qū)，有區(qū)必有類，有類必標(biāo)識(shí)。xx的每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然，整齊有序。這都體現(xiàn)了整理，整頓所帶來的效果。我們每個(gè)xx也深刻體會(huì)到工作效率的提升和有序。另外，在xx的區(qū)域在許多細(xì)節(jié)上也做了一些修改。比如：把xxxx的各種儀器成新重新進(jìn)行了排序，按照xx—x的順序把儀器順序排開，這樣可以縮短xx的時(shí)間，從而提高了工作效率。我們感覺我們和以前比較我們進(jìn)了一步，這是值得肯定的，但6s要靠著我們的持續(xù)改進(jìn)和完善，不是我們現(xiàn)在進(jìn)步了，就是我們已經(jīng)做好6s了，如果那樣我們搞6s管理將是沒有任何意義的。鑒于此，對(duì)目前還存在的沒有解決的漏洞進(jìn)行點(diǎn)檢，也就6s中的清掃，對(duì)于存在的隱形問題徹底的解決（也就是清潔），這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣（素養(yǎng)），嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然，安全是一切基礎(chǔ)，這是最基本，也是最重要的！
總之：通過這次培訓(xùn)和實(shí)踐，讓我受益匪淺，不單單對(duì)6s有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，這是最珍貴的。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。按6s要求去做，我們的工作會(huì)更有秩序，更得心應(yīng)手，更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會(huì)更好！
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十
生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)之一，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)競爭優(yōu)勢(shì)的重要手段。通過對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作的實(shí)踐和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了其重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作的心得體會(huì)。
首先，生產(chǎn)運(yùn)作需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。一個(gè)企業(yè)如果沒有明確的生產(chǎn)目標(biāo)和合理的生產(chǎn)計(jì)劃，很難順利進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)作。在制定生產(chǎn)目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，需要考慮到市場需求、產(chǎn)品特性、生產(chǎn)工藝、設(shè)備狀況等因素，以確保生產(chǎn)的及時(shí)性和質(zhì)量。同時(shí)，在實(shí)施過程中要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃，以適應(yīng)市場變化和生產(chǎn)環(huán)境的變動(dòng)。
其次，生產(chǎn)運(yùn)作需要高效的資源管理。生產(chǎn)資源的合理配置和有效利用是實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)運(yùn)作的關(guān)鍵。對(duì)于人力資源來說，企業(yè)需要培養(yǎng)和吸引高素質(zhì)的員工，并為他們提供良好的工作環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以提高員工的工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量。對(duì)于物資資源來說，企業(yè)需要進(jìn)行合理的庫存管理，避免過多或過少的庫存，保持生產(chǎn)的連續(xù)性和靈活性。
再次，生產(chǎn)運(yùn)作需要有效的信息管理。在現(xiàn)代企業(yè)中，信息化已經(jīng)成為提高生產(chǎn)運(yùn)作效率和質(zhì)量的重要手段。企業(yè)需要建立完善的信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的信息共享和集成，以便及時(shí)了解生產(chǎn)進(jìn)度和問題，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí)，企業(yè)還需要利用信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和決策支持，以提高生產(chǎn)運(yùn)作的決策水平。
另外，生產(chǎn)運(yùn)作需要持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新。隨著市場和技術(shù)的變化，企業(yè)需要不斷改進(jìn)生產(chǎn)工藝和管理方法，以滿足不斷變化的需求。持續(xù)改進(jìn)要求企業(yè)建立良好的學(xué)習(xí)機(jī)制和創(chuàng)新文化，鼓勵(lì)員工參與問題解決和改進(jìn)工作，并為他們提供相應(yīng)的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，企業(yè)還需要與供應(yīng)商、客戶和合作伙伴進(jìn)行密切的合作和溝通，共同推動(dòng)生產(chǎn)運(yùn)作的創(chuàng)新和進(jìn)步。
最后，生產(chǎn)運(yùn)作需要注重質(zhì)量和安全。質(zhì)量是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的核心，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。企業(yè)需要建立質(zhì)量管理體系，確保產(chǎn)品符合標(biāo)準(zhǔn)和要求。同時(shí)，企業(yè)還需要注重產(chǎn)品的安全性和環(huán)保性，遵循相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益和社會(huì)的利益。只有質(zhì)量和安全得到保障，企業(yè)才能贏得市場的信任和認(rèn)可。
總之，生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)成功的重要保證，需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃、高效的資源管理、有效的信息管理、持續(xù)的改進(jìn)和創(chuàng)新、注重質(zhì)量和安全等條件和要求。通過對(duì)生產(chǎn)運(yùn)作的實(shí)踐和體會(huì)，我對(duì)其重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且也深刻體會(huì)到了其中的諸多方面。希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在生產(chǎn)運(yùn)作方面取得更好的成績，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，生產(chǎn)運(yùn)作的重要性日益凸顯。作為生產(chǎn)經(jīng)營者，我深刻地認(rèn)識(shí)到，生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心和命脈，只有加強(qiáng)生產(chǎn)運(yùn)作管理，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，才能在市場競爭中立于不敗之地。以下是我在生產(chǎn)運(yùn)作中的一些體會(huì)和心得。
一、深刻認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)管理的重要性
在我剛開始從事生產(chǎn)管理工作時(shí)，一度存在著對(duì)生產(chǎn)管理的輕視。我總覺得生產(chǎn)管理比較簡單，只有安排好員工，控制產(chǎn)量就可以了。但是，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)運(yùn)作的復(fù)雜性和重要性。生產(chǎn)管理涉及到生產(chǎn)計(jì)劃、產(chǎn)量控制、產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)備維護(hù)等諸多方面，需要有嚴(yán)密的組織和管理體系才能確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行。掌握生產(chǎn)運(yùn)作管理方法、理論，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用，才能解決實(shí)際生產(chǎn)過程中遇到的各種問題，保證生產(chǎn)任務(wù)的完成。
二、加強(qiáng)質(zhì)量管理，確保產(chǎn)品質(zhì)量
在生產(chǎn)過程中，出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，不僅會(huì)浪費(fèi)原材料、人力資源，而且還會(huì)影響企業(yè)的信譽(yù)度和市場開拓。因此，質(zhì)量管理是生產(chǎn)運(yùn)作的重中之重。首先，要設(shè)置有效的質(zhì)檢體系，確保每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量過關(guān)；其次，建立完善的質(zhì)量控制制度，加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測和監(jiān)控，及時(shí)掌握產(chǎn)品質(zhì)量狀況，確保產(chǎn)品質(zhì)量卓越；再次，加強(qiáng)員工素質(zhì)培訓(xùn)，提高員工對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的負(fù)責(zé)心和意識(shí)，促進(jìn)員工參與質(zhì)量管理。
三、合理安排生產(chǎn)計(jì)劃，提高生產(chǎn)效率
生產(chǎn)計(jì)劃直接關(guān)系到生產(chǎn)效率，因此，合理安排生產(chǎn)計(jì)劃，達(dá)到生產(chǎn)和銷售的良好銜接十分必要。生產(chǎn)計(jì)劃要考慮到企業(yè)的經(jīng)營情況，市場需求，原材料供應(yīng)等因素，掌握生產(chǎn)能力，制定出適合企業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，要明確生產(chǎn)步驟，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)執(zhí)行，充分利用時(shí)間資源，確保了生產(chǎn)的高效率。同時(shí)，建立完善的生產(chǎn)計(jì)劃跟蹤和評(píng)估體系，及時(shí)分析生產(chǎn)過程中遇到的問題，調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，提高生產(chǎn)效率。
四、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，確保生產(chǎn)設(shè)施正常運(yùn)作
設(shè)備是生產(chǎn)運(yùn)作的重要基礎(chǔ)，加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，確保設(shè)施正常運(yùn)作，有利于提高生產(chǎn)效率和降低成本。設(shè)備維護(hù)包括設(shè)備的保養(yǎng)、維修和更新。要根據(jù)設(shè)備的類型、使用時(shí)間、使用頻率等進(jìn)行保養(yǎng)，定期安排檢修和更新設(shè)備。同時(shí)，要遵守設(shè)備保養(yǎng)和安全操作規(guī)程，對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行全面監(jiān)控，保證設(shè)備在正常狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)，不僅可以延長設(shè)備使用壽命，減少停機(jī)維修時(shí)間，而且還可以提高工作效率，降低設(shè)備運(yùn)行成本。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高員工的工作積極性
健康、穩(wěn)定、有愛的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的關(guān)鍵。要加碼員工培訓(xùn)，提高工作技能，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作，使員工工作積極性得到充分激發(fā)，提高生產(chǎn)效率和企業(yè)競爭力。此外，要對(duì)員工的工作進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進(jìn)行表揚(yáng)，激勵(lì)員工更加努力工作。通過員工的積極參與和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，既可以體現(xiàn)員工的價(jià)值，又能夠提高企業(yè)整體的生產(chǎn)運(yùn)作效率。
綜上，生產(chǎn)運(yùn)作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的核心和命脈，加強(qiáng)生產(chǎn)運(yùn)作管理、提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、增強(qiáng)企業(yè)競爭力，已成為企業(yè)取得成功的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)作管理的理念和方法，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，把握機(jī)遇，面對(duì)挑戰(zhàn)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十二
隨著信息技術(shù)和全球化的迅猛發(fā)展，物流生產(chǎn)運(yùn)作已成為各行各業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。作為物流專業(yè)從業(yè)者，我深刻理解到物流生產(chǎn)運(yùn)作的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。在以下的五段式文章中，我將與大家分享我的體會(huì)。
第一段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的重要性
物流是指把產(chǎn)品或服務(wù)從生產(chǎn)地點(diǎn)交付到消費(fèi)者手中的全過程。物流生產(chǎn)運(yùn)作是在保證產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)滿意度的前提下，通過科學(xué)的運(yùn)作方式，組織和管理物資流動(dòng)的過程。物流的高效運(yùn)作不僅可以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，還可以有效地滿足市場需求，提高產(chǎn)品的競爭力。因此，物流生產(chǎn)運(yùn)作的重要性不可忽視。
第二段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的核心要素
為了實(shí)現(xiàn)物流生產(chǎn)運(yùn)作的順利進(jìn)行，有幾點(diǎn)核心要素需要被認(rèn)真對(duì)待。首先，物流管理要注重信息流的暢通，通過信息技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)時(shí)掌握產(chǎn)品的生產(chǎn)、運(yùn)輸和倉儲(chǔ)等環(huán)節(jié)的情況，以便及時(shí)調(diào)整運(yùn)作計(jì)劃。其次，要加強(qiáng)供應(yīng)鏈管理，與供應(yīng)商、承運(yùn)商和客戶建立緊密的合作關(guān)系，建立共享信息和利益的機(jī)制。最后，要注重質(zhì)量管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量，減少物流中的損耗和浪費(fèi)。
第三段：物流生產(chǎn)運(yùn)作的優(yōu)化策略
要實(shí)現(xiàn)物流生產(chǎn)運(yùn)作的高效率和低成本，有幾個(gè)優(yōu)化策略可以應(yīng)用。首先，要進(jìn)行合理的庫存管理，根據(jù)市場需求和產(chǎn)品特性，確定合理的庫存水平，并通過供應(yīng)鏈系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)即時(shí)補(bǔ)貨。其次，要實(shí)施合理的運(yùn)輸策略，選擇最適合的物流方式和運(yùn)輸路徑，以減少運(yùn)輸中的時(shí)間和成本。最后，要加強(qiáng)物流設(shè)施的維護(hù)和改進(jìn)，確保設(shè)施的正常運(yùn)行和高效利用。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
物流生產(chǎn)運(yùn)作需要多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同配合，因此團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)明確各自的角色和職責(zé)，并密切合作，確保物流運(yùn)作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)和激勵(lì)，提高其專業(yè)素質(zhì)和工作動(dòng)力，以提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力。
第五段：總結(jié)與展望
物流生產(chǎn)運(yùn)作是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程，需要持續(xù)的優(yōu)化和改進(jìn)。在不斷探索和實(shí)踐的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到物流管理的重要性和挑戰(zhàn)。然而，我相信只要我們不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，將科技與管理相結(jié)合，物流生產(chǎn)運(yùn)作將會(huì)變得更加高效和可持續(xù)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十三
通過學(xué)校管理實(shí)踐，使我在學(xué)校管理方面受益匪淺，我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的學(xué)校管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)學(xué)校。所謂學(xué)校管理，是指學(xué)校校長采用管理學(xué)的知識(shí)與技術(shù)，結(jié)合學(xué)校人力，通過運(yùn)用各種資源與策略，達(dá)成學(xué)校目標(biāo)，增進(jìn)學(xué)校組織效能，促成學(xué)校組織的變革和發(fā)展。學(xué)校管理是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，需要有一定的策略與指導(dǎo)。一所學(xué)校的崛起，核心在于學(xué)校校長先進(jìn)的辦學(xué)思想和理念。
辦學(xué)理念是學(xué)校的靈魂，是指引學(xué)校前進(jìn)的長明燈。
管理學(xué)校首先要實(shí)現(xiàn)觀念的轉(zhuǎn)變，一切從人出發(fā)，以人為根本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展。學(xué)生利益至上，教師利益至上，學(xué)校利益至上，對(duì)于有效的管理，沒有一定固定的管理模式，首先擺在第一位的必須是務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，我們要從中間選擇一種最有效、最易實(shí)現(xiàn)的理念來學(xué)習(xí)；其次是校長要經(jīng)常反思自己的言行和管理舉措，不斷警醒、完善自己，同時(shí)要主動(dòng)接受和吸取師生的意見和建議。
管理學(xué)校打造屬于自己的特色品牌，迎接市場的挑選與挑戰(zhàn)，學(xué)校品牌定位要突出品牌的個(gè)性，要貼近教育消費(fèi)者的感受，以真正的優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，突出“人無我有，人有我優(yōu)”的特色，突現(xiàn)競爭優(yōu)勢(shì)。要不斷向社會(huì)提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品，提供何種屬性的產(chǎn)品，但都必須適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育產(chǎn)品需求的不同特點(diǎn)，向社會(huì)提供質(zhì)量優(yōu)異、價(jià)格合理的教育產(chǎn)品來占領(lǐng)教育市場。
經(jīng)營學(xué)校雖然學(xué)校的資產(chǎn)經(jīng)營是學(xué)校產(chǎn)品經(jīng)營的物質(zhì)保障。發(fā)展教育，離不開必須的資金投入，但這僅僅是營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，有利于教師自由探索的學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)校經(jīng)營管理是一門很深的學(xué)問，需要在理論的指導(dǎo)下逐步完善，需要在實(shí)踐中不斷地探索，從而達(dá)到實(shí)踐和理論的有機(jī)整合?？傊?，校長能否找到和使用好人才，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)學(xué)校管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景；也決定了一所學(xué)校的身價(jià)。
我將在今后的工作中將所學(xué)內(nèi)容用于學(xué)校的管理，并在實(shí)踐中總結(jié)自己的不足。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十四
a：樹立誠信，形成領(lǐng)導(dǎo)力。
1， 身先士卒，寬容別人的缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的不足。
2， 主動(dòng)關(guān)心下屬，提供力所能及的幫助。
3， 堅(jiān)持原則，否則給予了好處后，下屬仍然會(huì)說你無能。
4， 處事公正，嚴(yán)明，尤其是對(duì)自己關(guān)系好的員工，應(yīng)更加嚴(yán)格要求。
5， 處理問題時(shí)，應(yīng)以大局出發(fā)，心底無私天地亮，否則處處受制與人。
b：溝通，引導(dǎo)，培養(yǎng)感情細(xì)節(jié)。
1， 用正確的觀念把每次溝通作為引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。
2， 從別人的切身利益很感受出發(fā)，尋找企業(yè)與員工的利益平衡點(diǎn)。
3， 尊重每個(gè)人從語言和行為表情上，這是贏得尊重的基礎(chǔ)。平等互助，職務(wù)是用來完成工作，幫助團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的。
4， 用正確的態(tài)度對(duì)待反對(duì)意見，并與之溝通共同尋找解決之道。
5， 不要在別人面前說下屬的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)要直接對(duì)下屬說，多表揚(yáng)你的下屬，因?yàn)檎f下屬的缺點(diǎn)同時(shí)也在說你自己的缺點(diǎn)。我們應(yīng)先看別人優(yōu)點(diǎn)，在看別人缺點(diǎn)。在公眾場合應(yīng)該多說別人優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)激勵(lì)別人改正缺點(diǎn)！
c：工作管理
1， 正確利用錯(cuò)誤事例處理員工情緒，引導(dǎo)員工行為。責(zé)任不妨有的時(shí)候自己擔(dān)當(dāng)，有下屬在場合時(shí)候，自己的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)下屬面向上級(jí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
2， 協(xié)助下屬完成任務(wù)取得突破，把功勞和贊揚(yáng)一起給他。
3， 啟發(fā)下屬自己做出正確的決定，正確的思考。發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)員工的潛能。
4， 保持適當(dāng)?shù)木嚯x感，不要讓下屬覺得你不會(huì)處罰他們的感覺。
5， 把下層最典型的人想激發(fā)出工作熱情，使他得到大家的認(rèn)可和支持。
6， 不收小便宜，多施小恩惠。
7， 保持最佳精神狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)，端正心態(tài)，尤其在員工面前，自己的情緒要保持好，想哭的時(shí)候找個(gè)地方。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人給你的下屬應(yīng)該有很多好的影響。狀態(tài)好才能影響他人。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十五
第一，樹立品質(zhì)是企業(yè)的命脈意識(shí)。
要全員認(rèn)識(shí)到：產(chǎn)品的品質(zhì)不好，產(chǎn)品就沒有市場，產(chǎn)品沒有市場，企業(yè)就失去了利潤來源，時(shí)間長了，企業(yè)就會(huì)倒閉，隨之而來的就是員工失業(yè)。當(dāng)然對(duì)于我們公司來說，目前產(chǎn)品市場良好，也希望以后更好，但我們要“居安思?！?，要把我們的產(chǎn)品品質(zhì)做得更好。
第二，樹立品質(zhì)的客戶意識(shí)。
一切以客戶為中心，把自己看成客戶，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是產(chǎn)品的消費(fèi)者。這樣，在工作當(dāng)中就會(huì)自覺地把工作做好，大家都把工作做好了，產(chǎn)品的品質(zhì)才會(huì)有保證，如果在工作中偷工減料，危害的將是自己的切身利益?！爱a(chǎn)品的品質(zhì)是生產(chǎn)出來的、設(shè)計(jì)出來，不是靠檢驗(yàn)出來的，第一時(shí)間就要把事情做好?！边@不是一句口號(hào)，這很好地體現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量的預(yù)防性，如果我們的品質(zhì)控制不從源頭控制，我們將很難控制產(chǎn)品的質(zhì)量。即使生產(chǎn)中投入大量的`檢驗(yàn)人力去把關(guān)，生產(chǎn)時(shí)由于沒從源頭去控制而產(chǎn)生的大量次品甚至廢品，產(chǎn)品的成本將大大提高，給企業(yè)的生產(chǎn)成本造成沉重負(fù)擔(dān)及損失。況且有些產(chǎn)品的質(zhì)量問題可能無法從后工序發(fā)現(xiàn)彌補(bǔ)，這更要求我們?cè)诘谝粫r(shí)間把事情做好，預(yù)防品質(zhì)問題的發(fā)生。
第四，樹立品質(zhì)的程式意識(shí)。
品質(zhì)管理是全過程、全公司的，而各個(gè)過程之間，全公司各部門之間的工作必須是有序的、有效的，要求全體品質(zhì)管理人員、操作人員嚴(yán)格按程式做，如果不按程式工作出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)增多，產(chǎn)品的質(zhì)量也就無法保證。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十六
從事小學(xué)教育9年多以來，一直擔(dān)任著班主任工作，對(duì)于班級(jí)管理，一直處于摸索狀態(tài)，因?yàn)槊恳淮嗡鶐У陌嗉?jí)，都與以往的班級(jí)學(xué)生基本情況各不一樣?，F(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教育，對(duì)于孩子，我們不僅僅只一味的說教，有的時(shí)候還需要更多更好的方法，來約束班級(jí)里的孩子，教育好學(xué)生，這就需要尋找好的方法來管理班級(jí)。
做為班主任，要對(duì)自己有信心，有信念，相信自己能管好自己的班級(jí)，并且要把本班級(jí)的孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣。記得我每次接手一個(gè)新班的時(shí)候，不論這班級(jí)的學(xué)生好還是壞，不論以前他們班級(jí)風(fēng)氣有多么不好，都不要對(duì)孩子輕視，應(yīng)該想：這就是我的孩子們，這是我自己的班級(jí)，我要教好他們。在班級(jí)里，要對(duì)孩子們說：我不會(huì)聽別人說你們?cè)趺丛趺床缓茫抑幌嘈抛约旱难劬?，相信我們?cè)谧拿恳粋€(gè)孩子都不希望自己比別的班級(jí)差，同時(shí)也相信大家一定會(huì)努力，也希望大家要相信老師，老師是優(yōu)秀的，你們也是優(yōu)秀的，相信老師一定會(huì)帶好你們的。
后進(jìn)生意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常，所以做后進(jìn)生的思想工作不要簡單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸?？梢岳冒嗉?jí)活動(dòng)增強(qiáng)他們的自信心，雖然他們?cè)诔煽兩蠜]有進(jìn)步，但是一塊頑石需要長時(shí)間用心才能將其感化，我始終沒有放棄他們。真正的做到了愛生如子。在把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生的同時(shí)，自己也在收獲著學(xué)生們的愛。一句句親切的問候，讓我感到欣慰，增強(qiáng)了自豪感?，F(xiàn)在，我們班基本上建立了師生之間的和睦關(guān)系，形成了班級(jí)團(tuán)結(jié)、和諧的氣氛。
我堅(jiān)信：只要我們用一顆真誠關(guān)愛的心去開啟不同學(xué)生心房的門鎖，定能給學(xué)生捎去和煦的春風(fēng)，給班級(jí)帶來亮麗的風(fēng)景。
班級(jí)管理中，還必須要有一個(gè)完整的制度，來制約學(xué)生。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為此，我在班級(jí)里，制訂了一個(gè)完整的制度來約束孩子。誰違犯制度了，一定就要按照制度來，該懲罰的就懲罰。作為班主任，不能偏向某一個(gè)孩子，要一視同仁。制訂了制度，要實(shí)施，并且要堅(jiān)持，不能半途而廢。這說起來容易，做起來，其實(shí)很困難的，有的時(shí)候根本沒有時(shí)間去宣讀。在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)利用好每一周的班會(huì)課。在每周班會(huì)課的時(shí)候，只要占用幾分鐘時(shí)間，總結(jié)一下上周情況，然后，對(duì)下周進(jìn)行安排，這樣孩子們都知道自己在本周該做什么，不該做什么，做的不好的改正，做的好的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
管理班級(jí)的方法很多很多，這需要班主任對(duì)學(xué)生有更多的關(guān)心、愛心、耐心。無論什么樣的班級(jí)，只要班主任用心去地管理、經(jīng)營自己的班級(jí)，相信任何班級(jí)都能管理好的!
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十七
記得有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個(gè)班主任無疑是失敗的?！蔽倚欧钸@段話。也正在從以下幾個(gè)方面向優(yōu)秀班主任的方向去努力：
一、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。愛學(xué)生是根本。作為班主任，要努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生。
二、要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。我跟我們班的學(xué)生說過，老師允許你們犯錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪腔钌娜?，你們有思想，有感情。但是要記住聰明的人在自己的錯(cuò)誤上成長，愚蠢的人在別人的錯(cuò)誤上跌倒。
三、以愛感人，以情動(dòng)人，與學(xué)生產(chǎn)生心靈共鳴。班主任要把真情送給學(xué)生，學(xué)生生病，及時(shí)詢問病情；學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo)；放假回家，囑咐學(xué)生注意安全；天氣變化，提醒學(xué)生增減衣物；學(xué)生取得成績，多加表揚(yáng)？？這些雖是小事，但對(duì)融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感起著非常重要的作用。
四、要做到“三勤”。班主任老師要做到“腳勤，嘴勤，眼勤”。
五、完善班級(jí)管理。作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，班級(jí)工作明確到個(gè)人，讓學(xué)生自己管理自己。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十八
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的管理心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展”是語文新課標(biāo)的核心理念。而作為話語權(quán)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)形式的言語活動(dòng)，既是學(xué)生思想發(fā)展、情感態(tài)度發(fā)展和知識(shí)能力發(fā)展的外化行為，又是評(píng)價(jià)教師是否“尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)”和能否準(zhǔn)確而靈活地調(diào)控課堂節(jié)奏的重要參數(shù)。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生的話語權(quán)也就成為了新課程中最為活躍的課堂元素。可是當(dāng)我們理性地審視我們的教學(xué)行為和教學(xué)思想時(shí)，不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生話語權(quán)的呈現(xiàn)方式和話語環(huán)境并不令人樂觀。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是學(xué)生話語權(quán)還沒有真正意義上從教師的話語場中剝離出來，它只是教師課堂提問的附屬品，缺乏主體性。二是學(xué)生的話語權(quán)只集中在幾個(gè)尖子生身上，其他學(xué)生猶如看客聽眾，缺乏普遍參與性。三是學(xué)生的話語權(quán)被看似熱鬧華而不實(shí)的“滿堂問”、“群言堂”所粉飾，缺乏探究和發(fā)展性。上述現(xiàn)象的存在和蔓延，必然會(huì)影響學(xué)生話語權(quán)“質(zhì)”的回歸，甚至造成課堂教學(xué)效果的低效和無序。
激發(fā)學(xué)生話語權(quán)的整體參與性蘇霍姆林斯基說：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)產(chǎn)生特有的音響。要使孩子的心靈同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)?！钡拇_，教師要想撥動(dòng)隱秘在每一個(gè)孩子心中的“話語權(quán)”這根弦，就得事先校音定調(diào)。學(xué)生由于受知識(shí)、能力、性格、興趣等各種智力因素和非智力因素的影響，表現(xiàn)出個(gè)體的差異性和獨(dú)特性。因此教師提問的“音調(diào)”應(yīng)立足學(xué)情，音域?qū)挿?，盡可能給學(xué)生較大的`思維空間。如我教授《背影》時(shí)，提出“‘父親’是個(gè)什么樣的人”和“談?wù)勀阊壑械摹赣H’”，兩者對(duì)調(diào)控學(xué)生話語權(quán)所起的作用大相徑庭：前者是一個(gè)問題，問的結(jié)果直接指向了提問者的標(biāo)準(zhǔn)答案。處于被動(dòng)地位的學(xué)生話語權(quán)活動(dòng)空間較為狹窄；后者是“談”，是一個(gè)導(dǎo)向豐富的話題，學(xué)生的話語權(quán)可以由一個(gè)中心向四周輻射，并生成許多高質(zhì)量的問題。在這個(gè)話題情景下，學(xué)生擺脫了“牽”的處境，思維空間拓展了，主體意識(shí)和獨(dú)立思考受到了鼓舞，學(xué)生話語權(quán)的參與率就會(huì)明顯提高。
主導(dǎo)學(xué)生話語權(quán)的主體探究性如果教師的提問缺乏輕重主次顯得繁雜而無邊際，那么學(xué)生的言語活動(dòng)只能是蜻蜓點(diǎn)水。學(xué)生的話語權(quán)因缺乏探究性，就可能蛻變成翻版的“滿堂問”。宋代王安石說過：“詞之不切，則聽之不專；聽之不專則取之不固?！苯處熖釂栆龅郊取皩！鼻摇肮獭?，就必須刪繁就簡，問在知識(shí)的關(guān)鍵處。如我教《最后一課》時(shí)，放棄了原定的結(jié)構(gòu)分析、人物形象分析、主題歸納、寫作特點(diǎn)小結(jié)等繁瑣而陳舊的教學(xué)設(shè)計(jì)，而預(yù)設(shè)了“小弗朗士是不是一個(gè)好學(xué)生、韓麥爾先生是不是一個(gè)合格的老師”這樣兩個(gè)大問題，讓學(xué)生從文本中找話由找根據(jù)?！盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”，結(jié)果學(xué)生個(gè)個(gè)有理有據(jù)，爭得面紅耳赤，引出了小弗朗士和韓麥爾先生前后變化的原因，理解了失去國土對(duì)人心的震撼，自然而然就深入到了愛國這一主題。學(xué)生也為自己能積極參與主動(dòng)探究而興奮不已。
文學(xué)作品的藝術(shù)價(jià)值和思想內(nèi)涵不是凸現(xiàn)在文字的表面，而是需要“盡可能用自由大膽精神去關(guān)照和欣賞”（歌德）?！盁o中生有”就是大膽想象，這種“自由大膽精神”的實(shí)踐和嘗試。教師要在文本的“無”處通過對(duì)比辨析、求異論辯、遷移創(chuàng)設(shè)、聯(lián)想拓展等思維方式，制造“有”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生的話語權(quán)向空間思維的多向性發(fā)展。如我教《最后一課》，講到“韓麥爾先生使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：‘法蘭西萬歲’，然后呆在那里，頭靠著墻壁，話也不說，只做了個(gè)手勢(shì)”時(shí)，我讓學(xué)生聯(lián)想拓展：此時(shí)時(shí)景如果要你設(shè)計(jì)韓麥爾先生想說什么，該如何設(shè)計(jì)？比較你設(shè)計(jì)的話題跟原文的“動(dòng)作”哪一個(gè)更有說服力？通過想象對(duì)比，學(xué)生既能感受到韓麥爾先生的愛國精神，又能領(lǐng)悟到“此時(shí)無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。四、求同存異，立足學(xué)生話語權(quán)的持續(xù)發(fā)展性語文的工具性和人文性已決定了課堂教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)立足于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。法國教育家第惠斯多曾說：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！庇袝r(shí)教師急功近利而忽略了“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)”。如對(duì)學(xué)生的一些錯(cuò)誤答案或置之而不顧，找別的學(xué)生繼續(xù)回答；或簡單否定其回答；或者就事論事地引發(fā)一番，不得要領(lǐng)。這種缺乏甄別和寬容的評(píng)價(jià)，必然影響學(xué)生話語權(quán)的積極性。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽求異，多方面、多角度、創(chuàng)造性地提出自己的看法，在求同存異的發(fā)展觀中最終實(shí)現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展。如我教《我的信念》一課時(shí)，當(dāng)講到居里夫人拒絕申請(qǐng)鐳的專利時(shí)，我問了一個(gè)問題：“你們同意居里夫人的這種做法嗎？”在合作交流的過程中，很多學(xué)生認(rèn)同居里夫人的做法。有一位學(xué)生提出他自己的觀點(diǎn)：“我不同意居里夫人的這種做法?！薄澳悄阍撛鯓幼瞿?？”我反問道。“如果我是居里夫人，我會(huì)申請(qǐng)鐳的專利權(quán)，用獲得的報(bào)酬來改善實(shí)驗(yàn)條件?！蔽耶?dāng)時(shí)給予的評(píng)價(jià)是“從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，更利于搞好實(shí)驗(yàn)，是一種很切合實(shí)際的做法”。這一評(píng)價(jià)極大地激發(fā)了學(xué)生行使話語權(quán)的積極性。以后提問，該生總是踴躍發(fā)言。五、收放并舉，調(diào)控學(xué)生話語權(quán)的價(jià)值取向性《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文教材的反應(yīng)往往是多元的?！倍嘣奈谋窘庾x，不僅突出了學(xué)生的主體地位，也為學(xué)生的話語權(quán)營造了一個(gè)寬松的語言環(huán)境。當(dāng)然，這樣的語言環(huán)境并不意味著學(xué)生的話語權(quán)可以“天馬行空”，教師那種放而不收或收而無度的做法只能導(dǎo)致違背文本思想內(nèi)涵和價(jià)值取向所謂的“創(chuàng)新”，如“武松打虎是不愛野生動(dòng)物的表現(xiàn)”、“牛郎趁織女在洗澡時(shí)拿走織女的衣服是不道德的”等。教師作為課堂的“組織者”和“引導(dǎo)者”，既要“善放”，也要“善收”。我教《愚公移山》組織學(xué)生討論“愚公移山的精神意義之所在”時(shí)，就有不少學(xué)生認(rèn)為愚公不必移山。他可以搬家，或可以開劈新路，或是靠山吃山發(fā)展經(jīng)濟(jì)，甚至有的學(xué)生認(rèn)為愚公是破壞環(huán)境、破壞生態(tài)等等。對(duì)于這些學(xué)生的回答或討論，既要適當(dāng)肯定，又要結(jié)合該文的學(xué)習(xí)目的，把學(xué)生們討論的意識(shí)引到“愚公移山的精神”的現(xiàn)實(shí)意義上來，而不要過分強(qiáng)調(diào)愚公的做法。對(duì)于愚公的具體做法還需要放回到先秦時(shí)代去考察。這樣既達(dá)到了教學(xué)的目的要求，也避免了學(xué)生無的放矢地討論問題?？傊?，要想有效控制學(xué)生的話語權(quán)，教師不僅要尊重學(xué)生的話語權(quán)，更要懂得引之有法、導(dǎo)之有序、放之有度、收之有益的“經(jīng)營”之道。學(xué)生的言語哪怕是一粒沙子，在我們的悉心“經(jīng)營”和呵護(hù)下，也定會(huì)變成熠熠生輝的珍珠。當(dāng)學(xué)生不是為教師而言說，而是為自己而言說的時(shí)候，真正的自由民主發(fā)展和充滿生命氣息與創(chuàng)造力的課堂才會(huì)真正呈現(xiàn)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇十九
管理者必須尊重自己組織中的每個(gè)員工。所謂“想人怎樣待己便應(yīng)該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個(gè)員工的.身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對(duì)待每個(gè)員工，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發(fā)展。
各級(jí)管理者要經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系一線員工，拉拉家常、聊聊工作、了解困難，急員工之所急，想員工之所想。關(guān)心才能顯示出管理者的仁愛之心。
當(dāng)你賞識(shí)一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵(lì)他。作為管理者，就要不斷用賞識(shí)的眼光對(duì)待員工，不斷地在工作中表達(dá)自己的賞識(shí)，使員工受到鼓舞和激勵(lì)，尤其是在員工做得優(yōu)秀的時(shí)候。管理者不能默認(rèn)員工的表現(xiàn)，一味地讓員工猜測自己的態(tài)度，默認(rèn)和猜測都將導(dǎo)致溝通的障礙，使員工對(duì)管理者喪失信心。你所能做的就是對(duì)員工說出你的常識(shí)和你對(duì)他們的評(píng)價(jià)，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵(lì)員工的士氣。
分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當(dāng)中不斷地和員工分享知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、分享目標(biāo)、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達(dá)理念，表達(dá)想法，不斷形成影響力，通過影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。
所謂服務(wù)就是把員工當(dāng)成自己的客戶。管理者是為員工提供服務(wù)的供應(yīng)商。你所要做的就是充分利用手中的職權(quán)和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環(huán)境的建設(shè)，讓員工體驗(yàn)的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
企業(yè)管理者制定的目標(biāo)、使命、文化要“接地氣”，是企業(yè)管理者真正成為員工知心人的落地體現(xiàn)，是增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力的關(guān)鍵?！敖拥貧狻笔钦腋杏X的升華，就要將廣大員工的感覺，通過提煉、升華，形成企業(yè)特有的文化，形成廣大員工的共同意志和向往。按照姜博仁老師的觀點(diǎn)，就是進(jìn)行了“軟家升級(jí)”，使廣大員工產(chǎn)生了和企業(yè)同生存、共患難的使命感，從而達(dá)到個(gè)人追求和夢(mèng)想與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、執(zhí)行力，推進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。在參觀“復(fù)興之路”展覽是發(fā)表的“中國夢(mèng)”的描述，就是找到了中華民族的感覺，接上了生我養(yǎng)我中華民族5000年的大地的“地氣”，形成了中華民族為之奮斗的共同的“中國夢(mèng)”，對(duì)提升中華兒女的自豪感、凝聚力產(chǎn)生了巨大的鼓舞作用；作為世界500強(qiáng)的中國航油，提出了“公司強(qiáng)大、員工幸?！钡拿篮迷妇?，深刻體現(xiàn)了企業(yè)靠員工生存，員工靠企業(yè)發(fā)展的共存共榮的內(nèi)在關(guān)系，找到了廣大航油人的感覺，實(shí)施了一系列的“關(guān)愛工程”，做到了企業(yè)文化“接地氣”，對(duì)企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展起到了不可估量的促進(jìn)作用。反之，如果企業(yè)管理者指定的目標(biāo)、使命、文化，不能和最廣大員工的利益有機(jī)結(jié)合起來，花架子、假把式、好大喜功，不切實(shí)際，這樣的管理者不會(huì)被廣大員工所接納，這樣的企業(yè)終將被時(shí)代的潮流所淘汰。
讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，深入基層，密切聯(lián)系一線員工隊(duì)伍，不斷尋找員工的感覺，不斷完善“接地氣”的目標(biāo)、措施方法，做員工的知心人，促使我們的企業(yè)更加和諧、健康、持續(xù)發(fā)展，為中國航油實(shí)現(xiàn)“成為綜合性的世界一流航油企業(yè)”這一宏偉目標(biāo)而努力奮斗！
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇二十
6月xx年級(jí)，記得當(dāng)時(shí)看的書是山東大學(xué)出版社出版，展?jié)骶幍摹豆芾韺W(xué)》，這也算是本人管理學(xué)的啟蒙教材吧。
由于本科就讀的是行政專業(yè)，后來就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了多門相關(guān)課程，也閱讀了不少的管理學(xué)專著和教材。下面就管理學(xué)的教學(xué)和教材兩個(gè)方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)不成熟的想法吧。
一、 關(guān)于教學(xué)
(一)教學(xué)方式
可以說本學(xué)期的課程中，管理學(xué)是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程，其他一些課程的教學(xué)方式和本科時(shí)并無顯著差別，舊調(diào)重彈的痕跡相當(dāng)嚴(yán)重。我想研究生的教學(xué)首先是要找準(zhǔn)定位，要分析教學(xué)受眾——即學(xué)生的心理，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂的方式，這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學(xué)效果。照本宣科不行，海闊天空也不行，要理論聯(lián)系實(shí)際，原理結(jié)合案例。當(dāng)然，這最終考驗(yàn)的是任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平。
(二)教學(xué)內(nèi)容
研究生群體的心理是比較特殊的，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個(gè)群體，絕大部分年齡在22——25歲之間，絕大部分經(jīng)歷的是從學(xué)校到學(xué)校的人生軌跡，這是特別渴望自我實(shí)現(xiàn)的一群人，也是特別需要有效引導(dǎo)的一群人。因而在管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上，有兩塊領(lǐng)域特別重要：一是對(duì)自我心態(tài)的管理，一是對(duì)職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說：心態(tài)決定一切。研一的學(xué)生剛剛進(jìn)行完角色的轉(zhuǎn)換，不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活、感情、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮、合理取舍。另外，大部分人對(duì)自己兩年半后的發(fā)展取向認(rèn)識(shí)不完全明晰，存在明顯的搖擺、猶豫、觀望心態(tài)。因而進(jìn)行有針對(duì)性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學(xué)學(xué)科在這些方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然也有著義不容辭的責(zé)任。
二、關(guān)于教材
目前市面上管理學(xué)的教材汗牛充棟，當(dāng)然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴(yán)重。從我們學(xué)生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實(shí)、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學(xué)的教材往往太注重學(xué)術(shù)性、理論性、權(quán)威性，顯得嚴(yán)肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風(fēng)趣的青年形象，然而學(xué)生總是更喜歡后者的。莘莘學(xué)子是教材的最終評(píng)價(jià)者，這個(gè)市場的份量無疑也是無窮的。
具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大板塊，在微觀結(jié)構(gòu)上，可設(shè)置基本原理、典型案例、個(gè)人體驗(yàn)、學(xué)生感懷等幾個(gè)欄目?；驹硪菣?quán)威、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮、眾所周知的;個(gè)人體驗(yàn)主要結(jié)合作者學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷，闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性;學(xué)生感懷主要收集管理學(xué)學(xué)生的真實(shí)語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學(xué)生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習(xí)慣的swot分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學(xué)生共鳴。
人每天都生活在管理之中：分配時(shí)間、調(diào)整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實(shí)乃罕見。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇二十一
全面理解績效管理的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義。首先，管理者自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到思想觀念的轉(zhuǎn)變要比員工更加深化，在績效管理中的工作技巧比員工更加?jì)故?，確保更好的理解和執(zhí)行。其次是要加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，充分利用日照電力報(bào)、信息港、電力動(dòng)態(tài)等媒介，有打算地開展宣揚(yáng)活動(dòng)，使員工承受、理解績效管理的根本理念、概念，把握根本的操作要領(lǐng)。通過廣泛宣揚(yáng)，加強(qiáng)培訓(xùn)，使全員都懂績效管理，都談績效管理，都知道如何提高自己的績效，將管理的責(zé)任交給員工自己，使企業(yè)真正用好績效管理這個(gè)管理杠桿，教會(huì)員工如何制定自己的績效管理并很好地管理自己的績效，把員工錘煉成自己的績效管理專家，更好地進(jìn)展自我管理。
當(dāng)好合作伙伴，提高與員工協(xié)作共贏的力氣。提倡管理者與員工的績效合作伙伴的關(guān)系，是績效管理的一個(gè)創(chuàng)新，突破了傳統(tǒng)意義上的上下級(jí)觀念，實(shí)現(xiàn)了管理者與員工關(guān)系在績效上的統(tǒng)一，使管理者、員工以及企業(yè)本身都成為了績效管理的責(zé)任者和受益者。管理者的.績效凹凸通過員工的績效來實(shí)現(xiàn)，員工績效的提高即是管理者績效的提高，員工的進(jìn)步即是管理者的進(jìn)步。通過在公司內(nèi)提倡這種合作伙伴關(guān)系，使各級(jí)管理者樹立對(duì)員工負(fù)責(zé)就是管理者對(duì)自己負(fù)責(zé)的意識(shí)，促使管理者與員工同舟共濟(jì)，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享，協(xié)作共贏。[中好指導(dǎo)員，提高分解目標(biāo)與制定目標(biāo)的力氣?？冃Ч芾硎瞧髽I(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、遠(yuǎn)景目標(biāo)和員工的績效目標(biāo)的有效結(jié)合。在這一過程，管理者必需當(dāng)好指導(dǎo)員，科學(xué)分解戰(zhàn)略目標(biāo)和制定部門目標(biāo)與員工目標(biāo)，層層分解部門目標(biāo)和崗位職責(zé)。部門負(fù)責(zé)人在與員工共同設(shè)定具體的績效目標(biāo)時(shí)，要依據(jù)企業(yè)的年度經(jīng)營打算和管理目標(biāo)，圍繞本部門的業(yè)務(wù)重點(diǎn)、策略目標(biāo)制定本部門的工作目標(biāo)打算，依據(jù)員工具體崗位職責(zé)，將部門目標(biāo)層層分解，具體到相關(guān)責(zé)任人，使每個(gè)員工依據(jù)企業(yè)要求的方向去努力，確保企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)真正得以落實(shí)。
當(dāng)好教練員，提高與員工溝通的力氣?？冃繕?biāo)制訂后，管理者要做的工作就是如何關(guān)懷員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這一過程中，管理者應(yīng)做好教練員，與員工保持準(zhǔn)時(shí)、真誠的溝通，持續(xù)不斷地輔導(dǎo)員工業(yè)績的提升。有效溝通是績效管理成敗的關(guān)鍵，而在企業(yè)中溝通的技能往往是很多管理者所欠缺的，所以，要想管理好員工的績效，管理者必需不斷爭辯溝通的技巧、方法，提高溝通的力氣要營造良好的公正溝通氣氛，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的自上而下傳達(dá)任務(wù)的方式，主動(dòng)建立彼此的信任關(guān)系，要擅長做好正面和負(fù)面的溝通，既要鼓舞先進(jìn)者，又要鞭策落后者，通過有效的溝通和鼓舞，激發(fā)員工對(duì)工作和目標(biāo)的熱忱，鼓舞和指導(dǎo)員工高效率地行動(dòng)，促使員工準(zhǔn)時(shí)覺察問題，并主動(dòng)實(shí)行措施去解決問題。
當(dāng)好記錄員，提高科學(xué)評(píng)估員工績效的力氣。員工的績效最終要通過評(píng)估檢驗(yàn)，管理者必需把握如何才能更加公正、更加公正地考核員工的方法，給員工一個(gè)說法。管理者要擅長做有心人，堅(jiān)持在日常工作中切身觀看，認(rèn)真當(dāng)好記錄員，記錄下有關(guān)員工績效表現(xiàn)的詳情，形成果效管理的文檔，以作為月度和年終考核的依據(jù)。在績效考核中，要站在第三者的角度對(duì)待員工的考核，綜合各個(gè)方面給員工的績效表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，要做到不人云亦云，不道聽途說，確保績效考核有理有據(jù)，公正公正，為公司薪酬管理、培訓(xùn)進(jìn)展供應(yīng)一個(gè)重要依據(jù)，為公司營造人人比業(yè)績，人人比奉獻(xiàn)的“擔(dān)憂于現(xiàn)狀、不相安無事〞的良好氣氛。
生產(chǎn)運(yùn)作管理的心得體會(huì)篇二十二
近期，亨通光電結(jié)合工作實(shí)際，全面展開學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》一書。
受頗深，受益匪淺，深深體會(huì)到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過硬的管理隊(duì)伍，就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計(jì)劃是基礎(chǔ)。
無論做任何事情，都應(yīng)該按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù)，尤其對(duì)管理工作而言，其意義更為深遠(yuǎn)。公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)日常工作千頭萬緒，覆蓋面相對(duì)較廣，如果在每項(xiàng)工作實(shí)施過程中不能夠拿出具體的計(jì)劃和安排，我們的工作就會(huì)干的沒有目標(biāo)、沒有方向、沒有靈魂，就會(huì)出現(xiàn)盲目和混亂，就會(huì)像“救火隊(duì)”一樣，哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里。因此，勤于計(jì)劃是完成好各項(xiàng)工作的前提。但這個(gè)計(jì)劃必須做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的相關(guān)問題，也就是一定要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì)忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。
俗話說“沒有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)”，對(duì)于我們公司上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你對(duì)任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動(dòng)。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴(yán)明紀(jì)律這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的表率作用就最能充分體現(xiàn)出來。如進(jìn)入廠區(qū)公共場所不得抽煙，如果作為領(lǐng)導(dǎo)不能做到這一點(diǎn)，員工就會(huì)有怨言，就會(huì)有情緒，就會(huì)將紀(jì)律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真地執(zhí)行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會(huì)跑在廁所、躲在角落偷偷地抽煙，這就是表率的效應(yīng)。所以只有每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律，并保證執(zhí)行到位，才能最大限度地調(diào)動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。
第三，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。
亨通光電歷經(jīng)多年的發(fā)展，公司的各項(xiàng)管理和規(guī)章制度相對(duì)來說都比較健全，且針對(duì)某些工作我們也拿出了具體實(shí)施方案和計(jì)劃，但往往在運(yùn)行過程中不能達(dá)到預(yù)期的效果，或者說效果不明顯。就要求我們必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認(rèn)真對(duì)照管理制度、計(jì)劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。我們的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣將制度當(dāng)作口號(hào)喊在嘴上，或者是落實(shí)不到位，從而導(dǎo)致每一項(xiàng)工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅(jiān)決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責(zé)任到人的管理制度。對(duì)于“責(zé)任到人”，特別是“第一責(zé)任人”制度，我始終認(rèn)為是一項(xiàng)好的管理辦法。在安排每一項(xiàng)工作時(shí)，都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求、時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)過程中干得有目標(biāo)、有方向，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。
第四，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明是手段。
嚴(yán)明的獎(jiǎng)罰辦法有助于加強(qiáng)管理，我們的生產(chǎn)一線員工相對(duì)來說無論是文化層次，還是個(gè)人修養(yǎng)，都要遜色于技術(shù)、管理人員，這就給管理工作帶來了一定的難度。但這個(gè)難度并不是說不能克服，克服的辦法就是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，用一定的物質(zhì)刺激達(dá)到我們的工作要求。例如每月評(píng)比的“最佳員工”和“最差員工”就是鮮明的對(duì)比。但在評(píng)比過程中一定要本著公平、公正、公開、透明的態(tài)度去做，否則就會(huì)事與愿違，起不到鞭策后進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)的作用，這僅是一種提高落實(shí)過程的一個(gè)手段。
第五，提高素質(zhì)是目的。
通過以上幾個(gè)方面的努力，最終目標(biāo)就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。今年我們要以集團(tuán)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》為契機(jī)，通過實(shí)施對(duì)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康體系內(nèi)容全面整合，深入開展6s、6sigma項(xiàng)目推進(jìn)，組織員工進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)等手段，旨在提高全員綜合素質(zhì)，全面落實(shí)集團(tuán)“精細(xì)化”管理的各項(xiàng)要求。我認(rèn)為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們?cè)诠芾砩暇筒挥孟瘳F(xiàn)在這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效果一般，就能達(dá)到一個(gè)新的水準(zhǔn)。當(dāng)然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長期地、不斷地堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的.。正如汪中求先生所說的“萬里長城不是一天壘起來的”。綜合素質(zhì)，無不體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€(gè)細(xì)枝末節(jié)上，只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，亨通光電的整體素質(zhì)就會(huì)提高一大步。
綜上所述，亨通光電內(nèi)部管理水平要提高到一個(gè)新的境界，就應(yīng)從上述五個(gè)方面狠下功夫，抓住重點(diǎn)不放松。也就是，抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且要將點(diǎn)滴做細(xì)、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們的管理水平才能得到提升。
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