報告是對某項事物、活動或現(xiàn)象進行描述、分析和總結的一種書面材料，它是信息傳遞和決策制定的重要工具。報告的語言應該簡潔明了，盡量避免使用難懂的行話和術語。報告是一種對某個事件、問題或研究進行詳細陳述和說明的書面材料。在寫報告之前，我們需要明確報告的目的和受眾。以下是一份研究報告的片段，供大家了解研究報告的寫作思路和結構組織。
西藏民族團結調研報告篇一
開始先提供兩則新聞：文水中學今年高考取得歷史性飛躍。一是達線人數(shù)在前年440(文中、二中總和)、去年640的基礎上，今年達到724，是孝義全縣達線人數(shù)的總和。去年全呂梁達線人數(shù)比上年增加500人，其中文水中學增加200人，今年全呂梁比上年增加200人，其中文水中學增加84人，均是呂梁增數(shù)的80。二是有兩名考生總分為呂梁第一第二的好成績，并進入全省前五名，為全省第四第五名，這是文水高考成績的歷史性。(中國教育發(fā)展網(wǎng))
市理科前20名，文水中學占7名;文科前20名，文水中學占9名突破，填補了呂梁歷史上無人進入全省前五名的空白。(《山西日報》)
這一批學生自動放棄錄取。這樣，學校一部分招生名額就浪費了。也使得部分學生失去了升學機會，而他們對應屆學生的沖擊更大，我們的高考秩序發(fā)生了混亂，也使得部分學校盲目跟風“專升本”教學質量，學生就業(yè)很多問題得不到保證導致整個教育領域的“生態(tài)系統(tǒng)”開始失衡。
我們可以看到隨著居民收入的日益增加，中學生消費中“攀比現(xiàn)象”、“浪費現(xiàn)象”很普遍。為了幫助中學生克服盲目攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，山東文登市埠口中學各班級利用班會時間，開展了“合理消費”為主題的班會活動?；顒又型瑢W們能聯(lián)系自己身邊的“進網(wǎng)吧”、“穿名牌”、“同學間互贈貴重禮物”等現(xiàn)象進行討論，很多同學在談話中表示：中學生花父母的錢不能心安理得，今后應該變追逐時髦消費為合理消費，中學生還應該繼續(xù)發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，不隨波逐流、盲目攀比。
4高考后教師走穴跳槽現(xiàn)象
教師是高考之后的又一熱門焦點，他們?yōu)榭忌髁虽伮肥矠樗麄兲峁┝烁呱耐緩?。教師作為功臣被各民辦中學請去代課，或調到條件好的學校，這為他們提供了更好的物質條件和工作環(huán)境，也使的教育出現(xiàn)了漏洞：個別學校師資短缺，個別學校學生流失......
教師走穴之風請停止吧!
現(xiàn)有的高考制度，雖就高考本身來說，總體上的確具有一定的合理性?？上胝f的是，如果對高考制度以縱向的眼光觀察，那就能發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的高考影響，幾乎可以高中之前的每個國民教育階段就已存在。試問，在小學、初中、高中等各個階段，有哪個學生家長不想讓自已的孩子進名校的，為什么?對此，人們似乎也只往往停留于家長“望子成龍”的解釋，可如對此再往深處想想，似乎就不光僅僅只是如此。因為進了名牌小學，就為進好的初中，高中創(chuàng)造了一定的條件，而只要進了名牌高中，進大學似乎也就在眼前了，如此結果就業(yè)不也就沒有了危險嗎?因而以旁觀的眼光看，不僅是小學，進而初中或高中，甚至于現(xiàn)有的上述高考后現(xiàn)象，不僅只是一個個教育階段的“點”現(xiàn)象，而如以聯(lián)系的眼光觀察，就完全可以說是一幅社會教育現(xiàn)狀的“風情圖”。然而這幅反常社會教育“風情圖”之所以能得以形成，其根本原因也是源于當前社會教育資源配置的失當，乃至于社會整體就業(yè)形勢的嚴峻所造成的。
讓我們更加關注教育現(xiàn)象吧!
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西藏民族團結調研報告篇二
在領導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，是群眾路線教育實踐活動的深化延展，是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自x月份以來，縣委組織部按照市委組織部要求，圍繞“三嚴三實”專題教育認真謀劃、扎實調研，采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議，并對重點內容進行了歸納整理，現(xiàn)將調研的主要內容報告如下：
一、縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調研過程中，調研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見，并與部分縣級領導進行了個別交流，深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領導干部在“三嚴三實”方面存在的具有共性的突出問題，征求到意見建議共100多條，其中與“三嚴三實”密切相關的意見建議10條。陳列如下：
1.政治思想有偏差。對政治理論學習的重要性認識不足，理論武裝抓得不緊，對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性，對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒，沒有去堅決地抵制、糾正與疏導。
2.重“顯績”、輕“潛績”。做立竿見影的事情多、考慮長遠發(fā)展的事情少，在抓發(fā)展與惠民生上統(tǒng)一不夠，在強縣和富民上統(tǒng)一不夠。關注工業(yè)、項目、城鎮(zhèn)等工作比較多，對社會民生方面的工作力度不大，欠賬較多。如看病難的問題依然存在，人均擁有病床數(shù)較低，農(nóng)村水電路等方面的基礎建設還很欠缺等等。
4.搞“路邊花”、栽“盆景”。在項目安排、辦點示范方面重城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主干公路沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)，輕邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如大力打造大道城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范帶，就是讓這條常德城區(qū)到縣城的主干道能夠更有看點。
5.有制度無落實。制度文件較多，執(zhí)行督導不力，形式大于內容，沒有較好地維護制度的權威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴、控違拆違壓力較大的問題。
6.表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導沒有深進去、沉下去，實效不明顯。存在走村不入戶、調研走馬觀花、真抓實督不夠、解決實際問題不多等問題。如有時候下鄉(xiāng)了就是聽匯報、搞座談，自己問得少，親自看得少。
7.科學決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序，缺乏充分論證，憑經(jīng)驗判斷、主觀臆斷來解決問題，脫離了縣情實際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進程，引進了龍行天下、匯德電子、三特機械等項目，但財政投入也比較大，投資回報率水平不高。有的時候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見，參與決策的面不廣、透明度不高，造成了一些后遺癥。如步行街建設遺留問題至今沒有徹底解決。
8.脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當官做老爺?shù)难瞄T作風，關心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少，要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動化解的意識，導致有些信訪案件越積越深，化解難度越來越大。
9.重視基層意見不夠。常委班子下基層調查研究不夠深入，聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少，習慣發(fā)號施令，主觀思想較嚴重，缺乏對工作深層次的思考，以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大，重懲罰輕獎勵，對這些意見沒能充分考慮，挫傷了工作積極性。
10.真抓實干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上，存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上，有時有機遇抓不住，有條件用不好，致使許多發(fā)展機遇擦肩而過。如去年申報全省特色縣域經(jīng)濟重點縣，由于對形勢的判斷不夠充分，以一個名次的差距失之交臂。
二、開展“三嚴三實”專題教育面臨的困難和問題
教育實踐活動剛結束，接著開展“三嚴三實”專題教育，在領導干部的思想上和工作推進的過程中都有一定的障礙，思想障礙尤其突出。具體來講，表現(xiàn)在以下三個方面：
1.有思想偏差?？陀^的講，黨的群眾路線教育實踐活動自黨中央召開總結大會后，從中央到地方各級對活動的宣傳力度開始下降，社會輿論關注的焦點也開始進行轉移，部分處級領導認為今后的作風建設應該沒有過去嚴，思想有些拋錨，過去存在的“四風”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動?，F(xiàn)在開展“三嚴三實”專題教育活動，部分領導干部在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2.有應付心態(tài)。部分處級領導干部認為在開展教育實踐活動的過程中，已經(jīng)接受了最嚴格的的黨性洗禮，問題已經(jīng)找完了，原因已經(jīng)深挖了，整改措施已經(jīng)到位了，再開展“三嚴三實”專題教育意義不是很大;有的處級領導干部由于對群教活動的各個環(huán)節(jié)都有了深入細致的了解，認為開展“三嚴三實”專題教育只是“故伎重演”，在“嚴度”和“廣度”上不及群教活動，只要隨便應付就可以了。
3.有工作難度。自中央召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會后，雖然作風建設的總體勢頭沒有減弱，但宣傳力度有所下降、工作隊伍有所精簡、工作容量有所縮小，加上個別處級領導干部自身有抵觸情緒，導致開展“三嚴三實”專題教育的工作氛圍不夠濃厚，難以取得較為明顯的工作成效。
三、“三嚴三實”專題教育如何推進
在調研過程中，調研對象普遍認為各級黨組織在開展“三嚴三實”專題教育過程中，既要與群教活動緊密結合，又要區(qū)別于群教活動;既要優(yōu)化內容，又能抓住重點;既要抓緊時間，又能保證效果。具體來講，要著重抓好以下三個方面：
1.突出重點對象。根據(jù)全國組織部長會議精神，已明確開展“三嚴三實”專題教育的對象是縣處級以上領導干部，建議在縣級層面不要延伸到科級干部，這既是貫徹中央精神的重要體現(xiàn)，也是保證工作精力和工作效果的有力舉措?？h處級非領導職務干部、非中共黨員干部都要參加專題教育。
2.抓好內容建設。建議重點抓好三方面內容的學習：一是學經(jīng)典?？h處級領導干部要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學總書記系列重要講話精神，堅持把習總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，尤其是要對《毛選集》、《鄧文選》、《江文選》等一批政治理論學經(jīng)典著作要進行深入鉆研。二是學典型。著重樹立一批踐行“三嚴三實”的先進典型，加強宣傳，并號召縣處級領導干部多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合群教活動整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作任務，縣處級領導要將“三嚴三實”要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。
3.優(yōu)化工作方案。同群教活動相比，“三嚴三實”專題教育活動的范圍更窄、問題更細。如何按照中央要求開展好此項活動，確保方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”：即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發(fā)揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現(xiàn)與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創(chuàng)新出特。在程序上，可以參考全市群教活動第一環(huán)節(jié)“六個一”的工作思路來推進。
西藏民族團結調研報告篇三
縣民族團結穩(wěn)定工作在縣委、政府的領導及省、州民委的指導幫助下，民族工作講團結、抓經(jīng)濟、求發(fā)展的思路已成為全縣各級黨委政府、全社會的共識，平等、團結、互助、友愛的社會主義新型民族關系日益得到了鞏固和加強。目前，我縣改革處于攻堅階段，發(fā)展處在關鍵時期，穩(wěn)定工作面臨新的情況，為進一步加強和改進民族工作，加強民族團結，促進民族經(jīng)濟發(fā)展，構建和諧社會，對全縣民族團結穩(wěn)定工作調研情況報告如下：
西藏民族團結調研報告篇四
一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。
二、實踐內容：先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。
三、實踐結果：圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。
四、實踐總結或體會：用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。
第一次參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!
二:人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四:自強自立
俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!五:認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。
認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
按照共青團省委關于繼續(xù)開展20_年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的通知要求，在團市委領導下，我校高度重視，精心組織、點面結合，開展了_年夏日暑期大學生社會實踐活動。
一、及早落實，認真準備
為了組織好20_年以“支援貧困，服務農(nóng)村”為主題的暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、精心實施，學校成立了以校團委書記為組長，校團委、校學生會負責人為成員的暑期社會實踐領導小組，并撥出了專款。在上級團組織和校黨委領導下，各部門通力合作，認真落實了有關社會實踐的各項準備工作。如聯(lián)系實踐點、前期宣傳動員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學兩個實踐點。為保證全校同學的實踐參與率，學校在組織工作中特別注重點面結合。點上，學校采取就近就便按需重點組隊的原則，從各班及學生社團中選取品學兼優(yōu)的30余名同學組成了2支社會實踐隊。面上，校團委認真制定暑期社會實踐計劃書，制定了詳細了社會實踐活動內容和具體的時間安排。
暑假前夕，學校對今年的暑期實踐工作進行了動員，對進行實踐活動的同學在活動任務和活動時間上都提出了具體要求。為保證實踐活動的順利安全進行，我們和當?shù)氐膱F縣委取得了聯(lián)系，對實踐地進行了先期探查，并要求各實踐隊伍在活動期間一直同團委保持密切聯(lián)系，要求隊員在活動期間和活動結束后及時將實踐報告和成果報校團委，并由校團委_年暑期社會實踐報道組編成特刊，確保社會實踐活動效果進一步深化。
二、內容豐富，注重實效
_年暑期社會實踐雖然只有兩支隊伍，但是主題明確、內容豐富、形式多樣。學校除保持自身以往實踐工作特色外，還鼓勵同學以農(nóng)村為主要出發(fā)點，學習典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。
(一)主題明確
與往年不同，我校今年的兩支隊伍都積極響應時代要求，因地制宜地為各自的社會實踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄希望小學都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會和自然條件。永嘉小坑村正在進行__新農(nóng)村建設，很可能在這里誕生中國第一位碩士村長，該實踐隊的主題便確立為“共建__新農(nóng)村”，而另一支隊伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。
(二)形式多樣
兩支社會實踐隊圍繞各自主題開展了形式多樣的實踐內容：社會調查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內容。不僅充分調動了隊員們的積極性，而且通過文藝演出、座談會等靈活多樣的形式，加深了隊員和村民之間的相互了解。
三、成效顯著
雖然兩支隊伍的實踐時間僅僅只有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著的成效。
(一)學生加深了對社會現(xiàn)狀的了解。他們親自深入社會進行實踐活動，明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學習和生活中能夠做到有的放矢。我們在實踐接近尾聲時，還特別安排了與“投身農(nóng)村建設”的歸國碩士章文瓊的座談會，以及后九降村的參觀活動和對鄭九萬事跡的了解，對學生了觸動很大。這些投身于社會主義新農(nóng)村建設的先進人物典型，改觀了學生對村官的印象，并且不少學生還決心以他們?yōu)榘駱?，樹立了“回報農(nóng)村”的堅定信念。
(二)有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風。通過體驗農(nóng)村生活艱苦生活，深入調查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會實踐更深化，也使我們的學生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風。
(三)有利于學生各方面能力的提高。本次實踐活動提高了同學們的協(xié)調能力，培養(yǎng)了團隊精神。義務支教隊伍還舉行了一場由學生自編自演的演出，培養(yǎng)了學生個人膽量和口才，提升了他們的組織協(xié)作能力。
(四)擴大影響，及時報道。為了全面了解我校暑期社會實踐的開展情況，每支實踐隊都安排了一名宣傳員，做好實踐日志，將信息及時反饋學校。如遇重大事件，我們還積極與新聞媒體聯(lián)系，加強宣傳報道。我們此次實踐活動得到了媒體的關注，永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽電視臺(7月23日)、《溫州晚報》(7月26日)等相繼進行了報道。
四、經(jīng)驗和收獲
1.學校各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我校社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學校黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于此項活動，并組成社會實踐領導小組，形成制度加以保證，指導活動的開展。全校學生自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力支持。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學校注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結合在一起，取得了良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識到新農(nóng)村建設的艱巨性和解決農(nóng)村問題的必要性。雖然是短短的8天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
西藏民族團結調研報告篇五
以來，我國大學生的就業(yè)壓力日漸增加,全國高校畢業(yè)生的就業(yè)率在70%左右，有64萬畢業(yè)生找不到工作;到20xx年，這個數(shù)字達到了75萬。著名經(jīng)濟學家蕭灼基教授在廣州參加20物流世界年會時指出“年的失業(yè)情況出現(xiàn)一個新的特點，那就是大學生失業(yè)?！币簿褪菑倪@一年起，大學生失業(yè)問題開始由“量變”轉向“質變”，成為社會上普遍關注的話題.20xx年，全國普通高校畢業(yè)生630萬人，比增加20萬人。而20xx年全國普通高校畢業(yè)生達到660萬人，比20xx年增加約30萬人。畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻.。日益激烈的就業(yè)競爭、龐大的待就業(yè)人數(shù)使大學生們面臨日益嚴峻的就業(yè)形勢。針對大學生就業(yè)面臨的壓力，國家及各省市縣相應推出了鼓勵和支持大學生創(chuàng)業(yè)的系列舉措，但大學生就業(yè)的形勢依然不容樂觀，大學生就業(yè)的壓力依然成為社會普遍關注的焦點問題之一。溫家寶在十一屆全國人大五次會議上講話溫家指出：要千方百計擴大就業(yè)。就業(yè)是關系國家發(fā)展和人民福祉的大事。今年就業(yè)壓力仍然很大，各級政府務必堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，繼續(xù)實施更加積極的就業(yè)政策。重點扶持就業(yè)容量大的現(xiàn)代服務業(yè)、創(chuàng)新型科技企業(yè)和小型微型企業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。抓好高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員就業(yè)，加強退役軍人技能培訓與就業(yè)安置工作。
二、大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
為了緩解大學生就業(yè)的壓力，各地開展了大學生創(chuàng)業(yè)的教育和實踐活動，但還是存在以下的現(xiàn)象。
(一)積極性高，但實際創(chuàng)業(yè)比例低
自從大學生接觸并了解大學生創(chuàng)業(yè)以來，我國大學生的創(chuàng)業(yè)激情逐漸增長，創(chuàng)業(yè)的速度、人數(shù)增加迅速。我國大學生創(chuàng)業(yè)欲望強烈，但實際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。
(二)科技轉化率低
在國內創(chuàng)業(yè)學生中，有很大一部分學生是從事家教、零售、服務業(yè)等技術含量低的行業(yè)，即使涉及網(wǎng)絡的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進行產(chǎn)品設計、開發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護。
(三)創(chuàng)業(yè)的社會文化基礎薄弱
大學生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會、家庭、學校的完全認可和支持，明確鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的高校、家長并不多。無論是向社會宣傳創(chuàng)業(yè)的大學生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少，使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。
客觀上講，大學生創(chuàng)業(yè)的道路有開創(chuàng)性、現(xiàn)實性、多樣性、艱巨性和風險性等特點。在我國，大學生創(chuàng)業(yè)時間比歐美國家晚了數(shù)十年，屬于開創(chuàng)性工作，創(chuàng)業(yè)是人生學問中最無法傳授、也根本無需別人指教的一件事。別人的路對你來說，只是起一個借鑒、參考的作用，因此具有開創(chuàng)性;創(chuàng)業(yè)者只擁有創(chuàng)業(yè)的熱情是遠遠不夠的，要想開辟新的天地，必須冷靜、理性、客觀地分析一切可能的現(xiàn)實因素，腳踏實地，一步一個腳印地去開拓，因此具有現(xiàn)實性;創(chuàng)業(yè)道路是屬于自己的，最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路只有一條。只要我們不拘泥于傳統(tǒng)觀念、不守舊，而又恪守自己穩(wěn)定發(fā)展的認識系統(tǒng)，并善于根據(jù)事物變化的規(guī)律采用正確思想、假設、辦法和方案，那么我們就會找到一條適合自己的路來，因此具有多樣性;創(chuàng)業(yè)不同于就業(yè)，選擇了創(chuàng)業(yè)，就等于選擇了挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)這條道路，絕不是擺在我們面前的一條筆直的、寬闊的、暢通無阻的大道，因此具有艱巨性;創(chuàng)業(yè)沒有有效的方法可套用。因此，創(chuàng)業(yè)道路不可能每次都成功，不可能每個人都成功，有時可能會毫無成效，有時會造成重大損失，因此具有很大的風險性。
三、大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策
為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)、培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。湖南助大學生做小老板創(chuàng)業(yè)3年內免交三類費用如果你是高校畢業(yè)生，現(xiàn)在還沒有就業(yè)想自己創(chuàng)業(yè)，不要為創(chuàng)業(yè)條件缺乏太過憂愁。據(jù)了解，湖南省勞動和社會保障廳下發(fā)《關于進一步做好高校畢業(yè)生就業(yè)有關工作的通知》中規(guī)定：從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生，可享受三年內免交登記類、管理類和證照類的各項行政事業(yè)性收費的優(yōu)惠政策。對自愿到湘西地區(qū)及縣級(含縣級)以下基層自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，其自籌資金不足的，可申請小額擔保貸款。對從事微利項目的，貸款利息由財政承擔50%，展期不貼息。《通知》明確要求全省各地勞動保障部門主動配合相關部門，落實高校畢業(yè)生就業(yè)有關扶持政策?！锻ㄖ愤€要求各地公共就業(yè)服務機構設立高校畢業(yè)生專門服務窗口，提供免費政策咨詢、職業(yè)指導和職業(yè)介紹服務。大學生想做小老板，還將有機會得到一些實際指導。按照省勞動和社會保障廳的部署，對希望參加創(chuàng)業(yè)培訓的，由各地相關部門組織其參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(sys)創(chuàng)業(yè)培訓班，并提供創(chuàng)業(yè)項目、開業(yè)指導、融資服務等配套服務。對經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓合格的學員，省勞動和社會保障廳要求將其納入當?shù)貏?chuàng)業(yè)服務體系，提供項目開發(fā)、專家指導、小額貸款等一攬子服務，幫助他們成功創(chuàng)業(yè)。
湖南共青作為推動大學生創(chuàng)業(yè)的主管部門，專門成立了湖南青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務中心,開展了引導就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，制定了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓計劃，發(fā)展和假設一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地，整合了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務，建立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，幫助青年創(chuàng)業(yè)提供孵化器，聘請了一批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導老師，開展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)維權工作，并對青年創(chuàng)業(yè)典型進行了大力表彰。
長沙市委、市政府出臺了《關于大力推動創(chuàng)業(yè)富民加快建設創(chuàng)業(yè)之都的若干意見》(長發(fā)〔20xx〕23號)，并且在政府專門成立創(chuàng)業(yè)富民辦，按照“市場調節(jié)、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導、配套服務”的基本原則，激發(fā)廣大大學生自主創(chuàng)業(yè)的內在動力，加快推動創(chuàng)業(yè)式發(fā)展，建設創(chuàng)業(yè)型社會，現(xiàn)就鼓勵和扶持大學生在長自主創(chuàng)業(yè)提出如下政策意見。
a、明確鼓勵和扶持對象
(一)本政策意見所鼓勵和扶持的大學生自主創(chuàng)業(yè)，主要是指具有高等?？圃盒W歷以上的大學生、碩士研究生、博士研究生，在讀期間或畢業(yè)二年以內在長初始創(chuàng)辦各類企業(yè)或從事個體經(jīng)營，并擔任所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶的法人代表。
(二)大學生到農(nóng)村創(chuàng)辦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目，規(guī)模種植面積超過50畝、規(guī)模養(yǎng)殖年總產(chǎn)值超過20萬元，或創(chuàng)辦各類專業(yè)合作社等經(jīng)濟組織和經(jīng)濟實體的，納入本意見鼓勵和扶持范圍。
(三)對零就業(yè)、下崗失業(yè)、低保戶和殘疾人家庭大學生自主創(chuàng)業(yè)的，給予重點鼓勵和扶持。
b、建設大學生創(chuàng)業(yè)基地
(一)凡新增大學生創(chuàng)辦企業(yè)20家以上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)(基地、大學、大廈)、吸納大學生創(chuàng)辦企業(yè)10家以上的企業(yè)，可經(jīng)市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領導小組辦公室(以下簡稱創(chuàng)業(yè)辦)認定為大學生創(chuàng)業(yè)基地，每年給予30-50萬元資金補貼。
(二)大學生創(chuàng)業(yè)基地要加大標準產(chǎn)業(yè)用房和創(chuàng)業(yè)公寓的建設力度，其城區(qū)工程報建費均按照長沙高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)工業(yè)用地標準執(zhí)行，國土部門應優(yōu)先安排建設用地，房產(chǎn)部門也應及時辦理產(chǎn)權登記。力爭通過三年的努力，基本滿足大學生自主創(chuàng)業(yè)的需求。
c、多渠道解決大學生創(chuàng)業(yè)場所
(一)入駐大學生創(chuàng)業(yè)基地的大學生自主創(chuàng)辦企業(yè)，由創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營用房，第一年按每月900元、第二年按每月700元、第三年按每月500元減免經(jīng)營用房租金。在長沒有家庭住所的，可由創(chuàng)業(yè)基地提供三年免費創(chuàng)業(yè)公寓或宿舍。創(chuàng)業(yè)基地不能提供免費住處的，可參照廉租房政策，由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補貼。
(二)在大學生創(chuàng)業(yè)基地以外租賃經(jīng)營場所自主創(chuàng)辦企業(yè)的，三年內由房產(chǎn)部門給予經(jīng)營場所租賃補貼，第一年按每月800元、第二年按每月600元、第三年按每月400元給予補貼。在長沒有家庭住所的，可參照廉租房政策，由房產(chǎn)部門給予每人每月160元廉租住房補貼。
d、加大創(chuàng)業(yè)資助力度
(一)市本級每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排3000萬元(其中市創(chuàng)業(yè)富民專項扶持獎勵資金新增預算部分列支1100萬元，科技、工業(yè)、商貿、農(nóng)業(yè)專項經(jīng)費中分別列支1000萬元、500萬元、200萬元、200萬元)，區(qū)(縣市)每年從創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金中安排1000萬元，設立市、區(qū)(縣市)兩級大學生創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金，主要用于大學生自主創(chuàng)業(yè)的各種扶持、獎勵和貸款貼息。
(二)大學生創(chuàng)業(yè)項目申請無償資助的，由相關部門審批，每個項目一般在20萬元以內，且不超過企業(yè)自有資金的投入額度。首期撥付審批總額的60%，其余部分在首期資助資金通過考核審計后即予撥付。對申請財政貸款貼息的，經(jīng)審核貼息期限一般不超過2年，年貼息總額度最多可達10萬元。
(三)各區(qū)(縣市)要成立小額貸款擔保機構，市財政根據(jù)各區(qū)(縣市)政府擔保資金規(guī)模2：1予以補助。鼓勵社會貸款擔保機構支持大學生自主創(chuàng)業(yè)，市、區(qū)(縣市)兩級財政通過適當補貼的方式幫助其降低經(jīng)營風險。大學生自主創(chuàng)業(yè)的，可到戶口所在地社區(qū)勞動保障管理服務中心申請最高5萬元的小額擔保貸款。大學生合伙經(jīng)營或組織起來就業(yè)并具備一定自有資金和相應反擔保條件的，可按其吸納人員人均5萬元以內的額度給予擔保貸款，最高為50萬元。從事微利項目的，享受兩年財政全額貼息。
(四)對大學生自主創(chuàng)辦的新興項目，根據(jù)企業(yè)規(guī)?？山o予最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。貸款期限最長為兩年，由同級財政部門按貸款基準利率的50%給予貼息。
(五)鼓勵大學生以創(chuàng)業(yè)項目為平臺積極爭取國家和省專項資金支持，爭取社會風險投資和銀信機構融資，市創(chuàng)業(yè)扶持獎勵資金在所爭取資金或融資總額的10%以內給予支持(單個項目最高可達10萬元)，幫助創(chuàng)業(yè)主體降低融資風險。
(六)大學生自主創(chuàng)業(yè)的科技項目獲得上級資助資金的，由市、區(qū)(縣市)科技部門分別給予上級資助金額30%、20%配套，配套資金不低于5萬元;對獲得上級部門立項的項目或創(chuàng)新成果但未獲得資金支持的，給予5-10萬元不等的一次性資助。
(七)由市創(chuàng)業(yè)富民領導小組牽頭，每年評選30個市級大學生自主創(chuàng)業(yè)成功典型，每個給予5-8萬元獎勵，獎勵資金必須用于企業(yè)追加投資擴大再生產(chǎn)。
e、落實稅費優(yōu)惠政策
(一)大學生自主創(chuàng)業(yè)三年內，同級財政采取先征后返的方式減免其營業(yè)稅和個人所得稅的地方所得部分，市屬行政事業(yè)性收費全免;經(jīng)評定為成長性好的項目，可繼續(xù)享受二年政策優(yōu)惠。
(二)各級公共就業(yè)服務機構和人才服務中心要建立大學生檔案免費托管制度，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、登記失業(yè)的大學生可將檔案交由高校畢業(yè)生就業(yè)工作相關職能部門進行免費管理。對擇業(yè)期內回原籍的大學生，公共就業(yè)服務機構免費提供檔案托管服務。
(三)鼓勵大學生積極投身創(chuàng)新實踐，自主創(chuàng)業(yè)三年內申請專利、商標、軟件著作權等無形資產(chǎn)的，由納稅地知識產(chǎn)權部門對申請費用給予全額補貼。
f、開展創(chuàng)業(yè)培訓輔導
(一)由勞動保障部門牽頭，對大學生開展siyb(創(chuàng)辦和改善你的企業(yè))培訓等免費創(chuàng)業(yè)培訓，確保每個有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生參加一次以上創(chuàng)業(yè)培訓。
(二)大學生到定點創(chuàng)業(yè)培訓機構參加創(chuàng)業(yè)培訓合格的，由勞動保障部門按規(guī)定提供創(chuàng)業(yè)培訓補貼。完成gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)培訓每人補貼100元，完成syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓每人補貼500元。實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的，憑相關證照再給予每人800元補貼。對已經(jīng)參加技能培訓并有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力的大學生，可繼續(xù)接受syb培訓，按規(guī)定給予相應的培訓補貼。
(三)鼓勵和引導高等院校實施創(chuàng)業(yè)教育培訓，將大學生創(chuàng)業(yè)技能培訓逐步納入課程設置和講授范圍，采取多種方式培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，提高學生創(chuàng)業(yè)綜合素質。積極引入國內外著名創(chuàng)業(yè)培訓機構，由大學生創(chuàng)業(yè)基地提供經(jīng)營場所，并按照鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)政策給予租金減免。
(四)由各級創(chuàng)業(yè)辦牽頭，聘請創(chuàng)業(yè)培訓老師、成功企業(yè)家和政府有關部門專家組建創(chuàng)業(yè)導師團，采取單個輔導、會診輔導、授課輔導、陪伴輔導、咨詢輔導等方式，幫助大學生提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。對創(chuàng)業(yè)導師團成員，根據(jù)個人工作業(yè)績適當給予工作獎勵和生活補助。
g、完善創(chuàng)業(yè)服務和保障
(一)以教育部門為主，對創(chuàng)業(yè)政策實施一次性告知，并配套發(fā)放《大學生在長創(chuàng)業(yè)服務指南》。
(二)在放寬創(chuàng)業(yè)準入條件的基礎上，對大學生自主創(chuàng)業(yè)進行工商登記注冊的，工商部門免收登記類、證照類收費，并設立大學生創(chuàng)業(yè)注冊登記綠色通道，凡大學生注冊登記非禁止、非限制類發(fā)展項目且無重大要件缺失的，實行即到即辦;免費為大學生自主創(chuàng)業(yè)辦理稅務登記證，并提供免費稅務知識培訓。
(三)按照放寬大學生落戶政策的有關規(guī)定，凡大學生在長自主創(chuàng)業(yè)的，憑“三證一簿”(身份證、畢業(yè)證、畢業(yè)生就業(yè)報到證和戶口簿)和工商登記證明，即可到公安部門辦理落戶手續(xù)。
(四)由勞動保障部門和民政部門牽頭，實施“創(chuàng)業(yè)挫折關懷行動”，創(chuàng)業(yè)遇到嚴重挫折的大學生可按規(guī)定享受失業(yè)保險待遇，納入社會救助范圍，切實解決其面臨的現(xiàn)實生活困難。
(五)相關部門和產(chǎn)業(yè)園區(qū)要立足自身職能，拓展有利于促進大學生自主創(chuàng)業(yè)的公共服務平臺，積極創(chuàng)優(yōu)服務環(huán)境，為自主創(chuàng)業(yè)大學生提供招商推介、項目融資等全方位服務。
(六)嚴禁亂收費、亂罰款、亂攤派、亂檢查，嚴厲查處各種侵犯大學生等創(chuàng)業(yè)主體合法權益的違法違紀行為。
h、附則
(一)在現(xiàn)行政策的基礎上，落實本意見形成的相關部門新增資金缺口，由同級財政從公共服務預算中列支。
(二)將大學生創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)業(yè)富民的重要內容納入績效考核，由各級創(chuàng)業(yè)辦和績效考核辦督促落實。
(三)本政策意見自發(fā)布之日起試行，由長沙市創(chuàng)業(yè)辦負責解釋。
創(chuàng)業(yè)幫扶是大學生初創(chuàng)企業(yè)健康成長的陽光雨露，更是新時代企業(yè)家積極履行社會責任的真實寫照。去年，正值我市大學生自主創(chuàng)業(yè)如火如荼之際，一封由老百姓大藥房連鎖有限公司董事長謝子龍倡議企業(yè)家結對幫扶大學生創(chuàng)業(yè)的信，引起了市委主要領導的高度重視，省委、市委書記陳潤兒親自批示，要在全市深入開展創(chuàng)業(yè)幫扶活動，切實提高大學生的創(chuàng)業(yè)成功率，實現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，就業(yè)促進民富”的整體目標，由此掀開了長沙市“創(chuàng)業(yè)手牽手，幫扶一加一”活動的大幕。
活動伊始，全市廣大企業(yè)家積極響應幫扶倡議，在市推進創(chuàng)業(yè)富民工作領導小組的統(tǒng)一安排下，與大學生初創(chuàng)企業(yè)進行了充分交流溝通。在此基礎上，市委、政府舉辦了規(guī)模空前的創(chuàng)業(yè)幫扶結對簽約儀式，會上共有56位成功企業(yè)家與80家大學生初創(chuàng)企業(yè)結成了幫扶對子，致力于通過提供創(chuàng)業(yè)輔導、服務外包、見習崗位等形式，助推初創(chuàng)企業(yè)健康快速發(fā)展。
一年來，創(chuàng)業(yè)幫扶活動在各級領導的高度重視下，在企業(yè)家的真心參與下，在全社會的共同支持下，已經(jīng)結出了碩果：長沙征宇貨運代理有限公司在謝子龍董事長的親自指導下，逐步從單一鐵路集裝箱運輸向專業(yè)第三方物流公司轉變;長沙楚天科技有限公司董事長唐岳幫助長沙深銳文化傳播有限公司理清發(fā)展思路，明確創(chuàng)業(yè)目標，取得了較快發(fā)展?？梢哉f，“創(chuàng)業(yè)手牽手，幫扶一加一”活動已經(jīng)成為了弘揚“湘商”時代精神的旗幟、展現(xiàn)城市發(fā)展活力的名片，必將為我市推進創(chuàng)業(yè)富民工作添上濃墨重彩的一筆。
四大學生創(chuàng)業(yè)存在的問題與對策
1.學生缺乏系統(tǒng)的指導
目前很多高校還沒有充分認識到學生創(chuàng)業(yè)的重要性、必要性和緊迫性。單純重視就業(yè)教育、就業(yè)指導，教育內容大多局限于階段性的創(chuàng)業(yè)計劃競賽，而對學生自我創(chuàng)業(yè)意識和企業(yè)家精神的培育，對投資項目論證、資金籌措、產(chǎn)品技術、質量管理、市場開發(fā)、人際關系、商業(yè)法規(guī)及政府相關政策等方面的內容涉及較少。其次缺乏為企業(yè)培養(yǎng)和提供創(chuàng)新型人才的環(huán)境。大多數(shù)企業(yè)認為，我國高校培養(yǎng)的大學生缺乏創(chuàng)新能力、責任心和獨立工作的能力，大學生承認，自己最缺乏的是:創(chuàng)造力、組織能力和挫折承受能力，而這些素質，恰恰是創(chuàng)業(yè)所必須的。
2.創(chuàng)業(yè)激情有余，創(chuàng)業(yè)理性不足
許多大學生主要靠激情創(chuàng)業(yè)而看不到創(chuàng)業(yè)是踏踏實實做起來的，急于求成，最終只能草草收場。許多的大學生創(chuàng)業(yè)實際上是非理性的，創(chuàng)業(yè)活動相對缺少，創(chuàng)新意識相對缺乏，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足，但熱情很高，殊不知創(chuàng)業(yè)成功來自理性，首先必須是理性，才能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
3.創(chuàng)業(yè)認識膚淺，缺乏“風險意識”
許多大學生創(chuàng)業(yè)缺乏風險知識、“風險意識”和承擔創(chuàng)業(yè)風險的勇氣，不能正確認識到風險的存在，也不懂得采取有效的防范措施，至使東拼西湊籌集到的一點資金創(chuàng)業(yè)，不但未能贏來事業(yè)的發(fā)展，反而弄得血本無歸。
4.資金成為創(chuàng)業(yè)的瓶頸
首先，有創(chuàng)業(yè)意愿的學生多數(shù)存在自有資金積累不足的情況，而目前多數(shù)高校迫于自身辦學經(jīng)費的限制，很難拿出充足的專項資金保障大學生創(chuàng)業(yè)活動的順利實施。其次，在常見的商業(yè)融資手段中，由于創(chuàng)業(yè)學生的信用等級難于評定，銀行對其授信貸款持高度謹慎態(tài)度，不易獲得;學生選定的創(chuàng)業(yè)項目受經(jīng)歷、眼界所限，多數(shù)難以獲得風險投資者的青睞;;其余諸如典當融資、融資租賃等方式則因為學生創(chuàng)業(yè)者自身所擁有的現(xiàn)實資產(chǎn)的規(guī)模有限，很難獲得相對較大額度的資金支持。
5.創(chuàng)業(yè)知識缺乏，經(jīng)營理念淡薄
許多大學生只是從書本上認識創(chuàng)業(yè)，趨于理想化，對創(chuàng)業(yè)沒有感性認識，對創(chuàng)業(yè)停留在想象中。大學生有理想有抱負，但“眼高手低”，使其在創(chuàng)業(yè)過程中只能“紙上談兵”，對具體的市場開拓缺乏相當?shù)慕?jīng)驗與相關的知識。大學生創(chuàng)業(yè)大多是基于自身技術上的優(yōu)勢，沒有認識到創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，它并不僅僅是技術上的較量，更是經(jīng)營理念、經(jīng)營手段等方面的競爭，更要求創(chuàng)業(yè)者對營銷、財務、管理、稅務、法律、風險等都要有一定的知識積累，但年輕的創(chuàng)業(yè)者對這些知識比較匱乏，社會經(jīng)驗有限，經(jīng)營理念淡薄，對市場特點、產(chǎn)品營銷方式等了解不深，通常難以得到第一手的市場信息，也很難準確分析市場未來的發(fā)展方向;經(jīng)營理念與手段等并不能適應市場的實際情況。
五大學生創(chuàng)業(yè)與大河西項目的關系
大河西項目的開發(fā)商有著商會的背景，應該為政府分擔社會責任，幫助大學生創(chuàng)業(yè)是商會應盡的社會義務，湖南百家匯投資有限公司作為開發(fā)商，擁有大量的商鋪，有大量的新創(chuàng)企業(yè)需要注冊成立，可以在靈活運用國家扶持大學生創(chuàng)業(yè)的政策中獲得政府的支持，同時也可以實實在在為大學生創(chuàng)業(yè)提供好的平臺，通過開展大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶工作，可以獲得政府的大力支持及回報，同時也可以為商鋪培育一批經(jīng)營者及為經(jīng)營戶提供一批高素質的就業(yè)者，大學生創(chuàng)業(yè)不再停留在基本的開店層面，他們的眼光和知識及推動創(chuàng)新方面的力量方面不可低估，尤其是電子商務等新技術的應用對于改變大學生創(chuàng)業(yè)的成功的概率將大大提高，做為企業(yè)，能把大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的難題解決好，所帶來的經(jīng)濟回報及社會回報將是可觀的。
六結論與建議
大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的問題成為社會普遍關注的問題，既有教育體制的問題，也有大學生自身成長過程中的問題，包括社會各界政府方面也有許多需要解決的問題，是一項系統(tǒng)工程，但只要有條件的企業(yè)和社團來用心做，還是可以為社會做出一番貢獻的，也能為自身的發(fā)展帶來新的競爭力，提升大河西項目的知名度及美譽度，建議公司從戰(zhàn)略的高度重視此項工作，并制定工作計劃，把大學生創(chuàng)業(yè)與大河西項目營銷結合起來，將會創(chuàng)造一批新生的創(chuàng)業(yè)者，和較少的代價得到較大程度的媒體傳播效果。
西藏民族團結調研報告篇六
近期，依照省市縣鎮(zhèn)各級關于扎實展開群眾態(tài)度、群眾觀點、群眾線路“三查、三進、三解”主題教育的同一部署，我村兩委會在結合本村實際及時的召開了組以上干部動員會。就我村如何更好的落實活動精神做了周到的再部署、再動員。從為群眾辦事、全心全意為群眾服務動身，真正把群眾關心的、群眾需要解決的一些突出題目排查上來，切實為群眾辦實事著手，從而使黨群、干群關系真正得到改善和進步。
一、明思想、明責任，周密部署。
2月7日是正月十六日，依照農(nóng)村人的風俗農(nóng)歷年才真正過完，夏村結合群眾態(tài)度、群眾觀點、群眾線路“三查、三進、三解”主題教育精神及時的召開了_年度的第一次兩委會工作會議。一是討論通過了夏村主題教育領導小組，組長由村黨支部書記(兼主任)吉宏同道擔負，并負責抓好本次活動的全面工作。副組長張新梅、屈寶成，負責抓好活動平時各階段的指導工作;成員：張___、劉寶利、陳鵬、楊元生、王建軍、王文、趙國防、韓玉信、李娟負責具體配合縣煙草局和鎮(zhèn)包抓同道的調研工作和迫切需要解決題目的落實。二是要求在第一階段兩委會成員每人撰寫很多于兩千的學習筆記。
二、強紀律、強落實，務求實效。
2月1日依照同一部署“三查、三進、三解”主題教育轉進第二階段，縣煙草公司吳局長帶領十余名干部同我村包村干部王偉、劉靜靜深進基層群眾家中展開工作。以親切的方式和群眾座談。在走訪的進程中，當干部向群眾問道：“黨和政府的各項惠農(nóng)、惠民政策是否是落到實處時。”所有的群眾都用彌漫的心情表示了對黨和政府的贊美。有一位老同道這樣說道：“黨和政府莫啥說地，現(xiàn)在不但不要糧，還給錢!農(nóng)村住院有合療，娃上學又免9年學費，養(yǎng)老有保險，我和老伴每月還領近百十塊錢，連種地都有保險，人要滿足哩!。當問道你對本村在加快發(fā)展、改善民生、服務”群眾方面和當前本村急需解決的題目有甚么意見和建議時?；仡愑幸韵聨最悾?、多數(shù)群眾以為當前的環(huán)境衛(wèi)生題目是一個讓人頭疼的題目，灣子組的群眾在街道上晾曬材草，如：影響環(huán)境也造成過往車的不便，街道環(huán)境不美觀。2、陳家、夏二組群眾說道：“村上應當盡快建立本村的村級活動室，讓廣大群眾能在忙閑跳舞蹈、鍛煉!鍛煉!不但豐富了群眾生活，還能減少好多群眾閑時總是聚在一起打麻將，少了很多的事非!”3、夏一組部份群眾說道：“村西生產(chǎn)路急需要修一修了，目前生產(chǎn)路太窄需要拓寬，往年農(nóng)忙時機械都進不往，夏天收割機不能收，秋天連個青桿都拉不出來只能看他人一家一家的收了、拉了才輪到自己，眼看夏忙又到了，不修實在不行了!4、莊頭組群眾說道：莊頭二條街的硬”化迫在眉睫應盡快抓好落實。5、程家組題目主要在排水溝的改建上較為集中,往年雨多一到下雨天滿街道都是水,就像水城“威尼斯”,需要盡快解決。當問到你就干部在轉作風方面有甚么好的建議和意見時,有的群眾談到:“向這類好的活動今后要多辦、辦好、辦出實效。”
通過夏村前后十余天的走訪，工作組前后進戶近二百余戶，群眾對此次活動反響很好，見到的是樸實的面孔，感到的是真誠炙熱的內心!
三、轉思路、轉作風，解決題目。
針對所反饋的題目，村兩委會成員及時進行了溝通醞釀，一致以為這是當前夏村確切存在的題目，如何正確的面對和解決這些題目是我們當前的重要任務，不能簡單的用嘴說一說就算了，要在思想的根源中找答案、要結果。很多的題目都是之前的老題目再往事重彈。只所以能反復的拿到臺面上來講，就是題目沒有得到解決，沒有幾個滿意的答復。也正是這些題目讓我們在群眾的心目中產(chǎn)生了間隔，產(chǎn)生了誤解，也正是這些題目顯得我們這些干部總是在不切實際的弄工作，群眾指著干部說：“只知道享受”!那末，我們的思路就要轉變，作風就要轉變，撲下身子下大力氣解決題目。
一是盡全力抓好村容村貌的治理工作，特別是陳家、夏村、灣子橋上等組的環(huán)境衛(wèi)生。下大力氣清算堆積在道路上的沙石、材草、糞堆。
二是積極聯(lián)系上級部分要政策、要項目，特別是莊頭組的二條街硬化工程和程家村的排水溝改建項目，爭取在今年年底得到解決。
三是夏村活動廣場建設項目要盡快上馬，爭取兩年之內交付使用。四是忙前對各組的生產(chǎn)路使用進行一次完全的排查，確保群眾的正常生產(chǎn)不遭到影響!
四、多總結、多規(guī)劃，再創(chuàng)輝煌。
依照三渠鎮(zhèn)群眾態(tài)度、群眾觀點、群眾線路“三查、三進、三解”主題教育的整體安排2月日將進進總結階段，應當說我村的活動展開十分成功。通過調研，我們看到的很多、學到的也很多。古人言：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以鑒今古，以人為鏡可以明得失”!通過此次活動使我們感到群眾是我們最好的鏡子，群眾的觀點折射出村干部是否是是一位稱職的干部，我們應當總結得失，以正確、超前的眼光理清本村今后的工作思路，牢牢建立為人民服務理念，堅持群眾線路不動搖，為今后能建設一個“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理___”的新夏村爭添輝煌!
最新三嚴三實教育活動調研報告
西藏民族團結調研報告篇七
縣人大常委會：
根據(jù)《xx縣人大常委會監(jiān)督工作計劃》，經(jīng)縣人大常委會主任會議研究決定，組織部分人大代表和相關單位人員成立調研組，開展xx縣創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣專題調研活動。調研組于月14日至12月1日，深入江西坡、龍吟等7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦），細寨、紅寨等4個村（社區(qū)），民宗局、創(chuàng)建辦等11個黨政機關，高棉中學等4所學校和青山清真寺開展專題調研，現(xiàn)將調研情況報告如下：
一、創(chuàng)建民族團結進步示范縣工作情況
xx縣位于黔西南布依族苗族自治州北部，國土面積1453平方公里，轄12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）90個村（社區(qū)），總人口34萬人，其中漢族24萬人，占71%，少數(shù)民族10萬人，占29%。人口超過7000人的少數(shù)民族有：布依族3.28萬人；苗族3.29萬人；回族7800人；黎族1.90萬人；彝族1.14萬人等。
中共xx縣委、縣政府高度重視民族團結進步示范創(chuàng)建工作，根據(jù)州委辦字165號文件，及時研究制定印發(fā)《xx縣2016―20xx年創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣活動實施方案》，成立縣委書記、縣長任組長的xx縣創(chuàng)建“全國民族團結進步示范縣”工作領導小組，創(chuàng)建工作總體上與州委、州政府安排同步，堅持“一年強基礎，兩年創(chuàng)示范，三年鞏固提高”。
，創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣工作啟動后，全縣各級各部門迅速開展集中宣傳學習教育活動。12月30日，縣委、縣政府召開創(chuàng)建工作推進會，縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣直各部門簽訂了“xx縣民族團結進步創(chuàng)建工作責任狀》，全面安排部署創(chuàng)建工作。
年2月16日，縣人民政府召開了“全縣民族團結進步示范創(chuàng)建工作專題會議”，再安排、再部署創(chuàng)建工作。2017年7月7日，縣委、縣政府召開“全縣創(chuàng)建工作促進會”，掀起了創(chuàng)建工作高潮。一是利用“民族團結宣傳月”開展豐富多彩的民族文化、民族團結教育活動；二是向廣大群眾發(fā)放宣傳手冊5000余份，發(fā)放宣傳圍裙5000余條，發(fā)放宣傳手袋5000余個；三是開辟民族團結宣傳欄58個，安置燈箱廣告宣傳200個，制作大型宣傳拱門1個，懸掛大型宣傳橫幅95幅；四是利用新聞媒體宣傳、制作宣傳片在電視臺黃金時段播放；五是開展民族團結進步進機關、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、進村（社區(qū)）、進企事業(yè)單位、進學校、進軍警、進宗教場所“七進”示范活動；六是開展創(chuàng)建工作的督查督導。抽調縣委、政府督查室和民建辦人員組成三個督查組對全縣104個簽訂責任狀的創(chuàng)建單位開展督查督導，對創(chuàng)建工作現(xiàn)場評分，對存在的問題限期整改，通過督查推進了創(chuàng)建工作。
通過一年的民族團結進步示范創(chuàng)建，全縣經(jīng)濟社會發(fā)展取得顯著成效，基礎設施建設得到加強，產(chǎn)業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新突破，民生保障特別是扶貧工作有了新進展，社會發(fā)展綜合實力不斷增強，民族團結進步事業(yè)得到全面發(fā)展。
（一）不斷夯實基礎，助推民族團結進步示范縣跨越發(fā)展
民族團結進步示范工作啟動以來，縣委、縣政府緊緊抓住項目建設，切實做好國家省、州扶持少數(shù)民族地區(qū)項目，加大項目資金配套力度，不斷夯實基礎，兩年來，僅民宗口共爭取到上級民族事務部門項目資金462萬元，縣級財政配套195萬元，整合縣級部門其它資金500萬元，截止2017年11月底，累計完成基礎設施建設投資243.5萬元，具體實施了34個建設項目，同時整合一批與各族群眾生產(chǎn)、生活息息相關的民生工程項目，極大地改善了民族團結進步示范基礎設施條件，夯實了民族團結進步示范縣跨越發(fā)展的基礎。
（二）大力培育特色產(chǎn)業(yè)，加快增收致富步伐
兩年來，xx縣立足自身資源優(yōu)勢，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，出臺“五大”特色產(chǎn)業(yè)扶持政策，持之以恒培育特色產(chǎn)業(yè)，成立各種以產(chǎn)業(yè)分類的專業(yè)合作社、協(xié)會等服務組織，引進龍頭企業(yè)，推動烤煙、茶葉、生態(tài)畜牧養(yǎng)殖、核桃、芭蕉芋等五大產(chǎn)業(yè)以及中藥材、果蔬、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)朝著規(guī)?；⑸鷳B(tài)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，產(chǎn)業(yè)培育取得新突破，特色產(chǎn)業(yè)逐步形成，一批企業(yè)逐步發(fā)展壯大，如：宏鑫茶業(yè)、現(xiàn)代生態(tài)養(yǎng)豬、欣欣生物白及產(chǎn)業(yè)、新大德信兔業(yè)、布依茶葉合作社等龍頭企業(yè)的發(fā)展壯大，不僅促進了產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而且加快了民族地區(qū)群眾增收脫貧的步伐。
（三）全面落實民族政策，促進民族團結
縣委、縣政府牢牢把握“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，牢記“各民族都是一家人，一家人都要過上好日子”的要求，全面貫徹落實黨和國家的民族工作政策。一是重視少數(shù)民族人才隊伍建設，少數(shù)民族干部在培養(yǎng)和使用方面力度不斷加大，少數(shù)民族專業(yè)技術人才在各行各業(yè)中發(fā)揮著骨干作用，少數(shù)民族學生在升學就業(yè)中得到政策優(yōu)惠，各族群眾充分享受了民族政策帶來的紅利；二是重視民族地區(qū)各項事業(yè)發(fā)展，教育事業(yè)不斷優(yōu)先發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到改善，社會保障體系更加健全，宜居宜業(yè)的生態(tài)環(huán)境建設步伐加快，整個社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，各級黨委、政府在教育、醫(yī)療、出行、社會養(yǎng)老等更寬更廣的領域為各族群眾謀到更多福祉，縮小了差距；三是各族群眾宗教信仰自由得到保障，全縣宗教和順、民族團結、社會穩(wěn)定。
（四）弘揚優(yōu)秀民族文化，共建民族精神家園
我縣享有“中國古茶樹之鄉(xiāng)”、“中國苗族第一鎮(zhèn)”、“中國茶文化之鄉(xiāng)”的`美譽，優(yōu)秀民族文化積淀深厚，內容豐富，形式多樣，滋養(yǎng)著xx一方水土、一方人民，近年來，縣委、縣政府不斷加大投入、著力加強文化陣地建設，為開展各族群眾文化提供了舞臺。世界茶源文化廣場、南山步道、國際自行車賽道、清真寺、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村（社區(qū)）書屋、布依小打音樂隊、苗族多聲部合唱團、蘆笙舞、彝族阿妹戚托、海馬舞、火把舞等發(fā)揮了重要的文化宣傳陣地作用，著力加強非物質文化遺產(chǎn)傳承人的培養(yǎng)工作，積極申報國家、省、州級物質文化遺產(chǎn)項目及非物質文化傳承人，截止20底，我縣有1項國家級非遺項目8項省、州級非遺項目，培養(yǎng)了一批國家級、省級、州級、縣級非物質文化遺產(chǎn)傳承人。重點打造苗族、布依族、彝族、回族文化和茶文化。重點支持“八月八”、“三月三”、“同心節(jié)”、“開齋節(jié)”等節(jié)慶活動。加快崧巋寺、九峰寺等文物申報和搶救性修繕保護工作。注重語言文化、民間傳統(tǒng)飲食文化、服飾文化的傳承創(chuàng)新發(fā)展，我縣集地理風情和民族風情相融會的多元文化在促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展，特別是民族團結中起到了重要作用。
（五）深入開展民族團結步進“七進”活動，營造民族團結氛圍
在民族團結示范創(chuàng)建工作中，我縣按照“全覆蓋、常態(tài)化、抓規(guī)范、出典型”的目標，細化創(chuàng)建指標，以“制定一個創(chuàng)建工作方案、成立一個創(chuàng)建工作領導小組、一年至少召開一次研究民族工作會議、一年至少開展一次民族團結創(chuàng)建活動、制作一塊民族團結宣傳欄和標語、健全一套民族工作檔案和民族團結與單位職能相結合、與單位文化建設相結合”的“六個一、兩結合”為創(chuàng)建載體，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，在全州率先推進民族團結進步創(chuàng)建“七進”活動全覆蓋工作。在創(chuàng)建活動中，民族團結進步示范創(chuàng)建工作領導小組加強領導，縣委、政府督查室和縣創(chuàng)建辦強化督查和指導，各創(chuàng)建單位認真落實創(chuàng)建主體責任，民族團結進步創(chuàng)建工作促進了部門工作創(chuàng)新發(fā)展。涌現(xiàn)出了文體廣電旅游局、高棉中學、南湖民族小學、龍吟鎮(zhèn)政府、江西坡鎮(zhèn)政府、才華手袋廠、青山清真寺、細寨村、聯(lián)盟村、公安局等一大批創(chuàng)建示范典型，達到了以政策宣傳教育人、以創(chuàng)建活動凝聚人、以模范典型帶動人的目標，鞏固和發(fā)展了我縣各族群眾和衷共濟、和睦相處、和諧發(fā)展的大好局面。
二、創(chuàng)建工作中存在的問題
（一）民族團結進步示范縣基礎設施建設任務仍然繁重，創(chuàng)建工作力度仍需加強。我縣民族團結進步示范縣建設任務較重的少數(shù)民族地區(qū)大多地處與外縣結合的山區(qū)、半山區(qū)，自然條件較差、自身底子薄、基礎設施滯后，建設的任務依然較為繁重，原來實施過的一些項目投資小、投資散、建設時間跨度大、上級配套資金不到位、項目整合難度大，項目實施后發(fā)展環(huán)境雖然得到了一些改善，但離群眾加快脫貧步伐的實際需求還有很大差距。
（二）部分單位和領導干部對民族團結示范區(qū)創(chuàng)建工作認識不到位、重視不夠。多數(shù)干部忽視了我們是一個多民族的縣份、是一個民族自治州的大背景，在主觀上都認為我們不是民族工作重點縣、自己單位不是民族工作部門，自己的工作與民族工作聯(lián)系少、交叉少，對民族團結進步示范縣創(chuàng)建工作的重要意義、對創(chuàng)建工作的重視程度不夠，主動參與創(chuàng)建意識不強，再加上沒有專門的創(chuàng)建工作經(jīng)費，要持續(xù)推進民族團結進步示范縣創(chuàng)建工作還需進一步統(tǒng)一思想，提高認識。
（三）壯大特色產(chǎn)業(yè)任重道遠。我縣現(xiàn)有的一些特色產(chǎn)業(yè)基地小、產(chǎn)業(yè)發(fā)展起步較晚，產(chǎn)量小、產(chǎn)值低、產(chǎn)業(yè)弱、企業(yè)少，缺乏龍頭企業(yè)的帶動。特別是在當前全球經(jīng)濟下行壓力下，不可估計的市場風險較大，我縣這些小企業(yè)應對市場風險的能力不足，要走出一條健康可持續(xù)發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)之路任重道遠。
（四）優(yōu)秀民族文化傳承保護工作有待進一步加強。文化是民族的血脈，是民族的精神家園，是經(jīng)濟社會發(fā)展的軟實力。保護好優(yōu)秀民族文化，充分利用優(yōu)秀民族文化來促進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展方面有待進一步加強。對民風民俗、文物建筑等一些優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化亟待深度挖掘整理、保護傳承和開發(fā)利用。
三、創(chuàng)建工作的建議
（一）要提高思想認識，加強組織領導?？h創(chuàng)建全國民族團結進步示范縣工作領導小組要加強對民族團結進步示范創(chuàng)建工作重要性的再認識，進一步加強組織領導，積極引導全縣各級領導干部樹立正確的民族觀，認真貫徹落實好“民族平等、民族團結”政策。各級要加大對民族政策、民族理論、民族團結進步示范工作要求的宣傳力度，在全縣營造民族團結進步示范建設的大格局、大環(huán)境，進一步增強各級干部做好民族工作的信心和能力，充分發(fā)揮好各族干部群眾在經(jīng)濟社會發(fā)展中主人翁精神，進一步增強“各民族都是一家人、一家人都要過上好日子”信念，建立創(chuàng)建活動的長效機制，持續(xù)有力的推進縣民族團結進步事業(yè)的發(fā)展。
（二）要把精準扶貧工作與示范區(qū)建設工作緊密結合起來，共同推進、共同落實。當前正在實施的脫貧攻堅工作與民族團結進步示范縣建設目標要求一脈相承，在脫貧攻堅總攬經(jīng)濟社會發(fā)展的前提下，所涉及民族團結示范建設內容的區(qū)域要把民族團結進步示范創(chuàng)建思想、創(chuàng)建目標要求整合在精準扶貧工作中共同謀劃、共同落實，讓各族群眾成為創(chuàng)建民族團結示范和脫貧攻堅的主力軍，趁勢而上，加快步伐，如期完成脫貧攻堅任務和民族團結進步示范建設任務。
（三）要繼續(xù)依托項目，增強發(fā)展后勁。民族團結示范縣建設主陣地總體基礎設施條件依然較差，發(fā)展后勁依然不足，要繼續(xù)以項目為抓手，在充分調研的基礎上，以項目強基礎，加大整合精準扶貧、美麗鄉(xiāng)村、整鄉(xiāng)整村推進、農(nóng)村危房改造、易地扶貧搬遷、民族文化搶救保護、民族團結進步示范鄉(xiāng)村（社區(qū)）、特色村寨建設、路網(wǎng)、水網(wǎng)、電網(wǎng)、信息網(wǎng)等項目，在頂層設計上做好項目組合文章，扎實抓好項目建設，切實增強發(fā)展后勁。
（四）要依托金融扶貧，突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶勁。要充分利用資源優(yōu)勢，借助外力，激發(fā)內生動力，依托金融扶貧，重點在特色種養(yǎng)殖業(yè)、土地流轉、生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)等方面扶持發(fā)展一批發(fā)展后勁強、帶動致富效果明顯的特色產(chǎn)業(yè)。同時各級政府要及時幫助企業(yè)解決好發(fā)展中的困難，在融資過程中、信貸扶貧支持中公正公平的調節(jié)金融方與企業(yè)方的關系，不僅在大政策層面上給予支持，而且在落細落小方面做實做細，不斷壯大產(chǎn)業(yè)基地，扶持壯大龍頭企業(yè)。建議設立小微企業(yè)幫扶基金，并籌融資500萬元――1000萬元，對區(qū)域內具有市場前景好、能帶動群眾增收的小微企業(yè)進行點對點的幫扶，促進特色產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。
（五）要繼續(xù)深入開展民族團結進步示范“七進”創(chuàng)建活動全覆蓋工作。繼續(xù)動員全社會各方力量不斷探索和拓展民族團結進步示范縣建設的新思路、新方法、新舉措，深入持久的開展好“七進”創(chuàng)建活動，讓“民族平等、民族團結”等黨的民族工作方針、政策深入人心，不斷強化全縣各族群眾“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的意識，繼續(xù)鞏固發(fā)展我縣民族團結進步示范縣創(chuàng)建各項工作成果，為全面建成小康社會而努力奮斗。
西藏民族團結調研報告篇八
我是一名來自西藏的大學生，也許關于民族團結的話題對于我們這些西藏學生來說是一種很常見的話題，畢竟我們來自于一個多民族的地區(qū)，了解和維護民族團結是每個西藏學生的重要任務。在我多年的學習和生活中，我體會到了民族團結的重要性，同時也收獲了很多關于民族團結的體會和心得體會。
第二段：聚焦團結的意義與重要性
所謂民族團結，就是不同民族之間相互包容、相互尊重、相互信任、相互支持，共同維護民族間的和平、穩(wěn)定、和諧的社會關系。在一個多民族的地區(qū)，民族團結是社會和諧穩(wěn)定的關鍵因素。當我們的心中充滿了勇氣和希望，以及一種追求真實、和平與正義的精神時，我們會不斷得到提升。
第三段：民族團結的實踐心得
在我的實踐中，我一直堅持團結、和諧和友愛的信條，積極地參加各種文藝活動、社會服務和志愿者活動，通過與不同民族之間的交流和合作，進一步了解他們的文化習俗和社會生活，促進不同民族的交流與和諧。在學習中，我努力提高自己的基本素養(yǎng)和能力，增強自己在社會、家庭和民族中的參與和服務能力，為維護民族團結積極貢獻自己的力量。
第四段：民族團結的未來展望
在新時代，民族團結的意義更加重要，尤其是在我們國家實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的新征程中，團結將成為中國社會發(fā)展的基石，民族團結將成為新時代中國的重要標志。我們西藏學生應該把這種氛圍融入到我們身上，自覺將思想和行動納入到維護民族團結中來。我們應該不斷增強民族意識和文化自信，積極傳承和發(fā)揚我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感和族群凝聚力，在各自的領域不斷提升自己的文化價值和民族實力。
第五段：結論與展望
總之，民族團結是我們每個人的責任，是我們每個人的使命。作為一名西藏學生，我深刻理解到維護民族團結的重要意義和應盡的責任，在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，通過奮斗和行動，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和實踐能力，做一個堅定維護民族團結的人。同時，我也期待更多的西藏學生能夠認識到民族團結的重要意義，共同為促進多民族社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展而努力奮斗。
西藏民族團結調研報告篇九
西藏位于中國的西南邊境，是一個不同于其他地區(qū)的民族自治區(qū)，擁有獨特的文化和歷史。但歷史上，由于各種原因，西藏存在民族矛盾和憂患，團結成為維護穩(wěn)定和發(fā)展的關鍵。在這樣的背景下，我深入了解了西藏的民族團結，并從中學到了許多。
第二段：理解團結的意義
民族團結是不同民族之間和諧相處的基礎，是統(tǒng)一戰(zhàn)線和和平共處的重要組成部分。在西藏，各種族群有著不同的文化，習俗和信仰，這也讓不同民族之間產(chǎn)生了矛盾。但是，團結是創(chuàng)造和諧社會的前提。作為青年代表，我深刻認識到，維護銅墻鐵壁般的民族團結，將能為西藏的繁榮穩(wěn)定和全國的和諧發(fā)展貢獻力量。
第三段：感受團結的力量
我曾參與過十環(huán)節(jié)節(jié)日游行，看見各個民族同臺而盡，用充滿民族特色的節(jié)目展示了各自的風采。我也去過拉薩之外的某個藏民村莊，聽當?shù)夭孛裾勂鹱约旱纳罟适潞蜐M滿的幸福感。這些經(jīng)歷讓我深刻認識到團結的力量。不同民族的人們能夠心手相連，相互理解，相互幫助，就是因為有了團結。這種力量不僅讓人們自信、自豪，更成了前進的堅實支撐。
第四段：踐行團結的意志
我作為一個青年代表，通過多方面的交流學習，更明確了踐行團結的意志。我在日常生活中，認真觀察身邊同事、朋友、家人之間的關系，同時也宣傳大家踐行團結的理念，一同為促進不同民族和諧共處著想。我想，只有我們每個人都能踐行團結，才能真正地推動社會向更好的方向前進。
第五段：總結
民族團結是社會進步和民族繁榮的基礎。在西藏，這一點顯得更加重要。我們每個人都要從自身做起，從身邊的事做起，踐行團結、維護團結，讓我們自己和我們的家園能夠更美好，讓我們的國家更加強大。堅定團結意志，支援團結舉措，這是我們的責任和義務，也將是我們共同的目標。
西藏民族團結調研報告篇十
在民族團結上，必須認識到民族團結是一種精神，是一種思想整合的力量，是一種追求。它在凝聚人心、整合社會方面發(fā)揮著重要作用。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
縣民族團結穩(wěn)定工作在縣委、政府的領導及省、州民委的指導幫助下，民族工作講團結、抓經(jīng)濟、求發(fā)展的思路已成為全縣各級黨委政府、全社會的共識，平等、團結、互助、友愛的社會主義新型民族關系日益得到了鞏固和加強。目前，我縣改革處于攻堅階段，發(fā)展處在關鍵時期，穩(wěn)定工作面臨新的情況，為進一步加強和改進民族工作，加強民族團結，促進民族經(jīng)濟發(fā)展，構建和諧社會，對全縣民族團結穩(wěn)定工作調研情況報告如下：
（一）民族工作得到了各級黨委、政府高度重視。
我縣有彝、哈尼、回、苗、傣5個世居少數(shù)民族，18萬余人，占總人口的34%，其中、彝族13萬、回族1.2萬、信教群眾十萬余人。少數(shù)民族群眾與漢族群眾、信教群眾與不信教群眾在風俗習慣、信仰等方面的差異，構成了人們生活方式的多元化。隨著改革的深化和各種利益關系的調整，社會熱點、難點問題增多，有些問題會反映到民族問題上來，如果處理不當，將會直接影響社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。如在培德、館驛等回民主要聚居地區(qū)，只要發(fā)生矛盾糾紛，各種問題紛紛涌出。為此，各級黨委、政府從講政治、講大局的高度，充分認識新形勢下民族工作的重要性，切實加強領導，把民族團結穩(wěn)定工作擺在首位認真分析面臨的形勢和任務，按照“三個代表”的要求，切實做好新時期的民族工作，為全面推進我縣民族團結進步事業(yè)發(fā)展提供了強有力的保障。
（二）多形式開展馬克思主義民族觀、黨的民族政策及法律法規(guī)宣傳活動
各級黨委、政府把黨的民族政策和有關法律、法規(guī)的宣傳教育，納入思想政治工作和“四五”普法的重要內容，由民[范文先生網(wǎng)-http://找文章，到范文先生網(wǎng)]族局牽頭，宣傳、組織、統(tǒng)戰(zhàn)、教育等部門密切配合，不定時對少數(shù)民族干部、分管和從事民族工作干部開展系統(tǒng)的民族政策理論培訓、知識競賽，充分利用多種形式，廣泛深入地宣傳馬克思主義民族觀和黨的民族政策，宣傳黨在發(fā)展民族關系中“三個離不開”的的思想，宣傳依法治國和以德治國的基本方略，使“維護法律尊嚴，維護人民利益，維護民族團結，維護祖國統(tǒng)一”四個維護的思想深入人心。特別在每年的民族團結宣傳月中，大張旗鼓的宣傳民族團結，積極引導少數(shù)民族群眾講團結、講互助、講發(fā)展，努力創(chuàng)建團結友愛的和諧社會。
在各民族中還強調：在熱愛本民族的同時，更要自覺地強化熱愛中華民族的意識，增強中華民族的凝聚力。尤其在廣大群眾和青少年中進行民族常識的宣傳教育力度，構建“小手拉大手，大小有共識，你我互尊重，大家團結緊”的宣傳模式，努力營造各族人民相互尊重、團結互助的濃厚氛圍。既教育了漢族群眾尊重少數(shù)民族；也教育了少數(shù)民族尊重漢族群眾。對少數(shù)民族群眾不僅要講關懷和照顧，也要講義務和奉獻；不僅要講平等和團結，也要講法制和原則，引導他們自覺遵守國家法律法規(guī)，積極承擔社會義務。
（三）正確處理民族差異、宗教信仰和經(jīng)濟發(fā)展的關系
民族是一個歷史范疇，社會主義時期民族宗教問題也將長期存在。民族之間、風俗習慣之間、信教與不信教之間的差異，受到了社會的認同和尊重，各民族群眾團結奮斗，為改善生活條件而共同發(fā)展。各級黨委、政府認真貫徹落實黨的民族政策，切實關心少數(shù)民族的風俗習慣和信教群眾的宗教信仰，切實關心少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)業(yè)、畜牧、水利、交通、教育、電力、民族等部門，發(fā)揮各自優(yōu)勢，積極幫助少數(shù)民族群眾加快致富步伐，安排扶持少數(shù)民族專項發(fā)展資金，共建母親水窖、沼氣村、村村通公路、村村有電視專項舉措解決了少數(shù)民族發(fā)展生產(chǎn)、生活中的突出問題。大力扶持回族群眾發(fā)展交通運輸業(yè)，在培德、館驛、莊戶、金家莊等民族地區(qū)交通運輸業(yè)已經(jīng)成為當?shù)氐幕孛袢罕娭еa(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)，改善回民、山區(qū)民族小學的辦學條件，充實加強師資隊伍，提高少數(shù)民族子女的科學文化素質。教育、科技等部門積極開展科教扶貧、科技下鄉(xiāng)、舉辦青年夜校等活動，切實加強對少數(shù)民族群眾的教育和培訓。依法保護少數(shù)民族的合法權益，在衣食住行、婚娶殯葬等方面，切實尊重他們的風俗習慣和宗教信仰。
妥善處理民族群眾間的矛盾糾紛，是加強民族團結，維護社會穩(wěn)定，鞏固和發(fā)展社會主義民族關系的重要保證。縣民族局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府定期對轄區(qū)內涉及民族的問題進行認真排查，做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生的影響民族團結的問題，搞好預測，超前做好工作，提前化解矛盾，及時消除不安定因素，牢牢把握工作的主動權。對涉及民族問題的糾紛和事件，采取“特別慎重”、“十分嚴謹”、“周密考慮”的態(tài)度，絕不簡單地對待和處理。嚴格區(qū)分民族矛盾與非民族矛盾，不盲目地把不同民族公民之間發(fā)生的民事、經(jīng)濟糾紛和民事、經(jīng)濟、治安、刑事案件與民族問題混為一談。同時，教育廣大群眾明事理、顧大局，以免被壞人利用，嚴防別有用心的人蠱惑人心，擴大事態(tài)。在處理民族間群眾的糾紛和突發(fā)事件時，堅持教育疏導的原則，善于把握時機，講求策略，注意方法，最大限度地團結廣大群眾，最大限度地打擊和孤立極少數(shù)壞人，防止問題復雜化、事態(tài)擴大化和矛盾性質轉化。善于運用法律手段處理問題，堅持法律面前人人平等。對于各類違法犯罪活動，不論涉及哪個民族，信仰什么宗教，都依法處理。教育引導群眾依法維護自身合法權益，當發(fā)生影響民族關系的問題時，堅持依照法津規(guī)定和正常程序解決，絕不采取過激手段。建立民族矛盾矛盾糾紛排查調處長效機制，實行月報和零報告制度，并把這項工作納入了民族團結目標管理責任制中加以考核。
（五）重視和加強民族工作機構和干部隊伍建設
民族局是黨和政府管理民族事務，處理民族問題的職能部門，在新形勢下，擔負著更加繁重的任務。結合機構改革，進一步充實了民族工作機構的力量，新增編制6名，完善工作職能，設立了矛盾糾紛排查調處機構社會事務股。各級黨委、政府也民族工作納入了重要議事日程，以高度的政治責任感，抓好工作落實，認真學習馬克思主義的民族理論、黨的民族政策和上級的有關指示，認真研究民族工作面臨的新情況、新問題，不斷提高做好民族工作的水平。進一步強化責任意識，切實解決了少數(shù)干部對民族工作不會管、不愿管、不敢管的問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府關心支持民族工作，至少每半年聽取一次情況匯報。民族工作任務較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少每季度要研究一次?？h委、政府積極支持民族部門的工作，幫助解決工作中的實際問題，成立了縣民族工作領導小組，及時研究解決民族工作中的重大問題。民族局積極牽頭抓好民族政策的貫徹落實，協(xié)調處理相關的重要事項，及時向有關方面通報民族工作情況。工作做到主動、超前，當好縣委、政府的參謀和助手。建立了民族地區(qū)重大動態(tài)報告制度，確保了信息暢通。
從全縣民族地區(qū)來看，總體上民族團結，社會比較安定，但在一些接合部地區(qū)、熱點難點地區(qū)矛盾糾紛仍然存在，主要表現(xiàn)在：
一是因地區(qū)間發(fā)展不平衡，經(jīng)濟發(fā)展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不滿情緒或鄉(xiāng)村之間、不同民族之間因土地、林場、池塘等歸屬使用原因引起的.沖突以及城市化進程中，因經(jīng)濟利益引起的矛盾和沖突等。特別在接合部地區(qū)山林糾紛仍然阻礙民族團結前進的步伐。如官廳鎮(zhèn)乍拉村委會，這個只有200人的傣族村，涉及山林問題引發(fā)糾紛乃至突發(fā)性事件時有發(fā)生，并且呈上升趨勢。
二是少數(shù)民族和信教群眾素質有待進一步提高。在部分群眾中偏激情緒和一些錯誤思想占了上風，遇事便以出格的言語、過激的行為、違法的手段向黨和政府發(fā)泄不滿，提出不切實際的要求。隨著城市化建設速度加快，在某種程度上影響了部分群眾的切身利益，相關聯(lián)的矛盾糾紛比較突出。高等級公路沿線征地過程中看出，群眾在突發(fā)事件的氣氛或壓力下，往往產(chǎn)生一種“從眾行為”，當別有用心的人通過某種暗示或帶頭、或鼓動時，一些群眾就會情緒激動，干出種種在平時自己想都不敢想的“蠢事”，從而使突發(fā)事件升級，造成嚴重后果。
三是部分礦產(chǎn)資源地區(qū)矛盾糾紛、隱患較多。一些領導干部不能客觀看待礦山地區(qū)問題，對出現(xiàn)的問題采取各種手段隱瞞不報，巨大的經(jīng)濟利益和落后的經(jīng)濟狀況之間的矛盾，群眾偷礦、盜礦、私挖亂采現(xiàn)象嚴重，導致礦山秩序較為混亂、隱患較多。
四是培德地區(qū)各種矛盾、隱患逐步激化。培德作為一個熱點地區(qū)，信息靈通，各種關系盤根錯節(jié)，錯綜復雜，該地區(qū)的安定團結，取決于幾大家族的平衡。去年村委會選舉，培德地區(qū)領導職位村總支書記、主任形成一肩挑，權利的統(tǒng)一集中，打破了近十年來培德地區(qū)的管理模式，管理模式的打破，各類問題逐步顯露出來，家族勢力紛爭加劇，處理問題稍有不慎矛盾就激化。
五是民族工作經(jīng)費少仍然是遏制民族團結穩(wěn)定工作向前推進的瓶頸。在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，縣級5萬元民族工作經(jīng)費已經(jīng)遠遠不能適應目前工作需要，機關正常運轉都難以維持，根本談不上對民族地區(qū)的扶持幫助。
做好民族團結穩(wěn)定工作，最重要的是增加一筆收入。“巧婦難為無米之炊”，沒資本，就沒主意，光從口頭上宣傳，口頭上重視民族工作，那是浪費納稅人的錢，浪費民族時間，對于民族地區(qū)發(fā)展，一樣作用都不起。民族要講團結，但民族也要吃飯，飯都吃不飽，就會饑寒起暴心，各種矛盾糾紛就會越來越多。為此要使民族團結穩(wěn)定工作穩(wěn)步向前推進，必須加大民族地區(qū)經(jīng)濟扶持，就要增加民族工作經(jīng)費，充分發(fā)揮民族工作部門的職能作用，積極向上級爭取更多項目資金，加大拾遺補缺的作用。
民族工作部門應該做好民族地區(qū)扶持長遠規(guī)劃（至少五年），每年計劃幫助幾個村子，集中資金切實幫助民族地區(qū)解決一些實質問題，克服“見子打子”工作局面，使工作取得一些實質進展。另規(guī)劃的制定，可以保證民族工作的連續(xù)發(fā)展，目前建水人事變動可以說日新月異，人事更換頻繁，經(jīng)常導致工作脫節(jié)。
總之，只要各級黨委、政府高度重視新形勢下的民族工作，認真研究民族領域的新情況、新問題，明確思路，強化措施，扎實工作，就一定會未雨綢繆，見微知著，把民族方面的矛盾和隱患消滅在萌芽狀態(tài)，一定會營造出寬松和諧、團結穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，推動全縣各項社會事業(yè)的不斷進步。
民族團結關系到中華民族得生死存亡,關系到國家得安危與各族人民得根本利益.沒有民族團結,就沒有社會得穩(wěn)定;沒有民族團結，就沒有經(jīng)濟得發(fā)展；沒有民族團結,構建社會主義與諧社會就無從談起。加強民族團結就是順應歷史發(fā)展趨勢得國策,就是符合全國廣大人民群眾情感與意愿得大舉。面對總體穩(wěn)定、局部動蕩得世界政治格局與我國全面建設小康社會得迫切需要，我們要堅持科學發(fā)展觀,進一步加強對民族團結重要性得認識。
民族團結就是社會主義民族關系得主線，就是做好一切工作得根本前提與保證。各民族只有同心同德、攜手共進，才能鞏固與發(fā)展民主團結、生動活潑、安定有序得政治局面,形成中華民族強大得凝聚力與牢固得向心力，更好地實現(xiàn)中華民族得偉大復興。國際國內得歷史經(jīng)驗與現(xiàn)實告訴我們,一個國家,一個民族,只有加強團結,保持統(tǒng)一,才有希望與前途。
經(jīng)濟與社會得發(fā)展無從談起。＂新世紀新階段,以胡錦濤同志為總書記得新一代中央領導集體站在黨與國家事業(yè)發(fā)展全局得高度,深刻認識新形勢下加強民族團結得重大意義，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展得民族工作主題，緊緊圍繞促進民族團結、實現(xiàn)共同進步得民族工作根本任務,不斷把民族團結進步事業(yè)推向前進。2005年5月,胡錦濤在中央民族工作會議暨國務院第四次全國民族團結進步表彰大會上得講話中指出:“鞏固全國各族人民得大團結,就是黨與人民事業(yè)順利發(fā)展得重要保證?！痹谛碌脷v史條件下，進一步加強民族團結，就是全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化建設得必然要求;就是促進各民族共同繁榮發(fā)展，構建社會主義與諧社會得必然要求；就是在新得時代條件下繼續(xù)把解放思想引向深入,把改革開放偉大事業(yè)推向前進得必然要求.我們要著眼于國際大環(huán)境與世界發(fā)展得總趨勢,從確保國家長治久安得戰(zhàn)略高度，充分認識促進民族團結進步得重要性與緊迫性，增強政治責任感與歷史使命感，不斷把民族團結進步事業(yè)推向新得階段．民族團結無論就是過去、現(xiàn)在還就是將來，都就是我們經(jīng)受各種困難與風險得考驗,不斷勝利前進得重要保證。
往來,成就了“漢唐盛世”得輝煌，一個強盛得中國屹立在世界得東方。中國之所以能在統(tǒng)一得狀態(tài)下向前發(fā)展，就是因為追求團結就是中華民族共同得價值取向與心愿。崇尚團結得思想深入中華兒女心中，成為一種自覺行動。
隨著經(jīng)濟全球化步伐得不斷加快,當今世界各國在經(jīng)濟、科技、軍事等方面得競爭日趨激烈，經(jīng)濟、科技、軍事實力已成為衡量一個國家綜合國力強弱得重要尺度。但就是,我們應該清醒地認識到,無論就是經(jīng)濟實力還就是科技實力,沒有民族凝聚力來貫穿,終究形不成合力，形不成強大得國力.民族團結就是中華民族凝聚力得重要內核。國內各民族團結，則經(jīng)濟發(fā)展，綜合國力強大，否則就會導致矛盾激化,經(jīng)濟倒退。因此,我們必須把民族團結納入到提高綜合國力得范疇,進一步加強民族團結以增強我國得綜合國力.只有進一步增強民族團結，才能形成強大得合力,實現(xiàn)建設更加繁榮富裕得社會主義中國得愿景。
情況、新動向，我們必須充分認識到反分裂斗爭得長期性、復雜性與尖銳性，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”得思想,自覺肩負起反對民族分裂,維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定與民族團結得神圣使命,不斷開創(chuàng)我國經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結得新局面.
我省創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)，具有全局性、戰(zhàn)略性和牽引性，是現(xiàn)階段推動全省科學發(fā)展與長治久安的重要抓手，是提高黨在民族地區(qū)執(zhí)政能力的重大舉措，是推動跨越發(fā)展的必然要求。為認真做好創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作，省人大常委會副主任昂毛帶領調研組，對全省開展創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作進行了專題調研。
在省委、省政府正確領導下，各州、縣認真貫徹落實省第十二次黨代會關于建設民族團結進步先進區(qū)的戰(zhàn)略部署和省委、省政府制定的《青海省創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施綱要》，全面落實黨的民族政策，深入推進民族團結進步事業(yè)，不斷鞏固和發(fā)展各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面。
（一）加強組織領導，建立健全創(chuàng)建工作機制
各州、縣把創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作，作為政治任務和涉及全局的大事提上重要日程，建立“一把手”工作機制，抽調精干力量組建工作機構，層層成立了領導小組，形成了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、統(tǒng)戰(zhàn)組織協(xié)調、各部門聯(lián)動發(fā)力、群眾積極參與的工作格局。海南州要求“一把手”做到“四親自”、“五帶頭”，即親自謀劃指導、調研宣講、解決問題和督查落實；帶頭揭批十四世達賴集團反動本質、聯(lián)系一項重要民生項目、狠抓一個創(chuàng)建典型、解決一件突出問題、進校入寺宣講，體現(xiàn)了主要領導負總責、分管領導和班子成員認真履職的領導責任。各州、縣根據(jù)新形勢新需要，制定了各州、縣創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)實施意見，重點工作分工方案等。在協(xié)調配合、共創(chuàng)共建、目標考核、督促檢查等方面綜合施策，為創(chuàng)建工作深入開展提供了制度保障。玉樹州結合新玉樹跨越發(fā)展的實際，提出了“努力把玉樹建成全省民族團結進步示范區(qū)”的創(chuàng)建目標，從夯實四個基礎、推進四個創(chuàng)新、構建四個體系、健全四項機制和初顯四個成效，確保創(chuàng)建民族團結進步工作高效開展。海北州成為全國首批13個創(chuàng)建全國民族團結進步示范州試點地區(qū)之后，確定了“一年強基礎、兩年創(chuàng)示范、五年再提升”的目標，把民族團結進步上升為自治州發(fā)展戰(zhàn)略，制定了《海北州創(chuàng)建全國民族團結進步示范州的意見》，率先出臺了《海北藏族自治州民族團結進步條例》，經(jīng)省十二屆人大常委會第十次會議批準頒布實施，依法保障和促進民族團結進步工作。
（二）深化宣傳教育，切實抓好矛盾化解工作
各州、縣從建立健全思想教育引導的長效機制入手，堅持“管腦子與管肚子”同步共進，按照“落實到基層、覆蓋到人”的要求，把宣傳對象細化為黨員干部、宗教人員、大學生、中小學生、農(nóng)牧民，分層施教，編印有針對性的宣傳材料。抽調藏漢雙語干部進村入戶、入寺集中開展宣講活動，切實抓好不同層面的思想教育引導工作。果洛州開展的“一講三促”（講政策、促改革、促生產(chǎn)、促和諧）和寺院法制宣傳月活動，從提高各族群眾對創(chuàng)建工作的知曉率、參與度入手，開展了群眾聽得懂、易接受的宣傳活動，發(fā)放藏漢宣講材料1.7萬多份，政策法規(guī)讀本4萬冊，干部職工受教育面達98%以上，寺院僧侶、農(nóng)牧民群眾受教育面達90%以上，宣傳教育效果明顯。同時，在政府門戶網(wǎng)、廣播電視和《果洛報》等媒介開設創(chuàng)建專欄，增強了宣傳教育的覆蓋面、參與度和知曉率，共創(chuàng)共建的氛圍濃厚。玉樹州突出感恩主題。為全面展示玉樹災后精神家園建設成果，各級黨組織積極行動，廣泛開展以“敬一碗奶茶、送一桶酸奶、獻一條哈達、唱一首贊歌、說一句感謝話”的系列感恩活動，先后舉辦了中央電視臺“心聯(lián)心”藝術團“情暖玉樹”慰問演出等7項大型公益活動，積極打造了一批州級黨性教育、愛國主義教育、民族團結教育基地，展示了玉樹災后重建精神成果。一年多來全省農(nóng)牧區(qū)收繳和置換非法地面衛(wèi)星接受設備70多萬套，解決了黨的聲音“落地”問題。通過思想教育引導的不斷深入，牢牢掌握了意識形態(tài)領域的主導權和話語權，進一步夯實了創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)的思想基礎和群眾基礎。
省委、省政府把依法治理作為治青理政的有效形式，通過化解矛盾糾紛、加強法制教育、集中整治重點地區(qū)等有效措施，排查各類矛盾糾紛3.8萬多件，調解成功率達94%，最大限度減少社會不和諧因素。一方面，把有效預防和化解社會矛盾作為依法治理的民心工程。主要是建立重大事項社會風險評估、省州縣毗鄰地區(qū)協(xié)作、重大矛盾掛牌督辦和基層多元化解等長效機制，采取矛盾排查梳理、分類立項、登記造冊、列表管理以及確定領導干部落實幫教責任和幫教等措施，建立了矛盾糾紛排查臺賬，從源頭上有效預防矛盾糾紛的發(fā)生。另一方面，開展重點地區(qū)集中整治工作，實施“平安與振興”工程，解決省際交界地區(qū)的突出問題，有力維護邊界地區(qū)的穩(wěn)定。全省7個縣在青甘川邊界地區(qū)采取州縣鄉(xiāng)三級聯(lián)運的方式，深入推進重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、寺院、學校和移民安置點的綜合整治，有效地化解排查矛盾糾紛。班瑪縣在干部作風、基層組織、宣傳引導等8個重點領域集中攻堅，解決了一些突出問題，班瑪面貌一新，“班瑪經(jīng)驗”得到中央有關部委的高度評價。玉樹州建立了與西藏昌都、四川甘孜等毗鄰省區(qū)流動人口的雙向管理協(xié)作機制；海南州同德縣與毗鄰縣召開聯(lián)席會議，分別簽訂睦鄰友好協(xié)議、創(chuàng)建民族團結先進區(qū)友好協(xié)議，加強情報信息交流通報，增強毗連地區(qū)的團結協(xié)作，進一步深化了共建共創(chuàng)建共享的機制。
（三）抓基層打基礎，讓更多群眾享受改革發(fā)展成果
省委、省政府堅持重心下移、力量下沉、保障下傾的工作理念，明確提出了加強“基層組織、基礎工作、基本能力”建設工作，全面提升了基層基礎工作。一是著力加強基層組織建設。從省、州、縣抽調干部支援藏區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，把新增編制全部落實到藏區(qū)基層一線，提高村級組織運轉經(jīng)費、村干部報酬補助、改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公設施，并且整頓了一批軟弱渙散的村社黨組織。二是著力加強基礎工作。主要是以省、州、縣三級常委帶隊蹲點調研為切入點，各級干部走進群眾、深入一線、掌握實情，積極開展機關干部聯(lián)系基層服務基層活動，建立科學考核機制，強化基層基礎工作的執(zhí)行力和落實力。三是著力加強干部的基本能力建設。加強干部的民族宗教理論、政策法規(guī)和藏語言等培訓措施，對干部進行大規(guī)模的培訓，提高干部的素質和處理民族宗教問題的能力。同時，選派基層干部掛職，學習先進理念和經(jīng)驗，全面提升黨在民族地區(qū)的執(zhí)行力。民族團結進步先進區(qū)建設以來，全省每個村落項目資金達50萬，共投資3億元解決農(nóng)村發(fā)展中的實際困難。各州縣通過落實扶貧開發(fā)整村推進、農(nóng)村獎勵性住房、新農(nóng)牧區(qū)建設、黨政軍企共建等多項措施，使更多的惠民政策落地生根，城鄉(xiāng)面貌一新，農(nóng)牧民生產(chǎn)生活水平明顯提升。今年，省委、省政府為加快果洛州經(jīng)濟社會發(fā)展，對果洛的固定資產(chǎn)投資將達到77個億，這些資金的投入將有力推進果洛的跨越發(fā)展歷程。海南州同德縣將投入40個億，三年內用于扶貧攻堅規(guī)劃的實施，一大批群眾看得見、摸得著、得實惠的好政策將兌現(xiàn)，縣域的基礎設施建設和群眾生產(chǎn)生活條件得到明顯改善。目前，全省有74.2%的教職人員參加養(yǎng)老保險，93%教職人員參加醫(yī)保，還有5千多僧尼分別納入農(nóng)村五保、低保，廣大宗教人員共享改革發(fā)展的成果。
（四）創(chuàng)新社會管理模式，增強寺院綜合管理能力
經(jīng)過多年的探索和實踐，我省逐步建立了“三種類型、四個層級”的綜合管理模式。各州、縣為全面提高社會管理科學化水平，一是制定了加強和創(chuàng)新社會管理工作的實施方案，大力推廣政務“一站式”服務模式；二是建立綜合服務中心，提出下沉式服務模式；三是在偏遠農(nóng)牧區(qū)村鎮(zhèn)，推行“村級事務代理代辦”模式，形成“社區(qū)（村）﹢網(wǎng)格﹢住戶”的網(wǎng)格化管理。通過社會管理創(chuàng)新，逐步向法制化、社會化、精細化、信息化的方向發(fā)展，有效提高了政府服務群眾、聯(lián)系群眾、方便群眾的能力水平。寺院管理體現(xiàn)了依法管理、民主管理和社會監(jiān)督，實施了共同管理、協(xié)助管理和自主管理三種管理方式，建立了依法、管用、和諧，符合省情實際的長效管理機制。選配1041名寺院管理干部，實現(xiàn)了“進得去、談得來、融得下、能合作、管得好”的目標，提高了管理工作的效能。海北州門源縣不斷教育信教群眾求同存異，在伊斯蘭教群眾中增強了民族團結、和睦相處、共同發(fā)展的認同感。
調研結束后，調研組梳理了調研中反映的問題，主要有對創(chuàng)建民族團結先進區(qū)的重視還不夠，創(chuàng)建民族團結進步工作作為達標考核的問題，貫徹執(zhí)行黨的民族政策有偏差，創(chuàng)建工作部門的力量和藏區(qū)穩(wěn)定編制安排還需要從實際出發(fā)等，調研組建議：
（一）堅持把創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)作為一項長期工作常抓不懈。我省提出創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)，對于建設富裕文明和諧新青海，全面同步建成小康社會具有重要現(xiàn)實意義，是新時期新階段不斷推進民族團結實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展的升華和實踐。我省多民族多宗教的省情實際，決定了要進一步加強民族團結教育，堅持不懈地在各族干部群眾中進行馬克思主義民族觀和黨的民族宗教政策的再宣傳再教育再鞏固再提高，牢固樹立各民族“誰也離不開誰”的思想，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。尤其是“一把手”要切實把創(chuàng)建民族團結工作放在心上，抓在手里，落在實處，使民族團結進步事業(yè)根深葉茂，使黨的民族政策、惠民措施家喻戶曉、深入人心，不斷推動全省科學發(fā)展和長治久安。
（二）全面貫徹黨的民族方針政策。黨的民族政策是民族團結進步的生命線。多年來，我省全面貫徹民族區(qū)域自治制度和民族區(qū)域自治法，民族工作法制化規(guī)范化建設取得積極成效。隨著新形勢的需要，各級黨員干部，特別是黨員領導干部必須加強學習，提高正確領導和執(zhí)行民族宗教政策的執(zhí)行力，切實把民族團結進步先進區(qū)建設抓緊抓好抓實。一方面，必須遵循“民族宗教無小事”和“政治上團結合作、信仰上互相尊重、生活上關心照顧”的原則，樹立長期搞好民族團結進步工作的任務和觀念，避免時緊時松。民族團結進步先進區(qū)建設不是階段性工作，應當是一項深入宣傳，深入人心的事業(yè)。把創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作作為階段性考核達標的內容，值得商榷。另一方面，我們有些部門、有些干部確實存在對民族工作基本理論、基本政策、基本常識等知之甚少甚至一無所知的現(xiàn)象。在看待或處理涉及民族宗教問題時，有片面性或處置失當，影響了民族領域的和諧穩(wěn)定和黨的民族政策的貫徹落實。因此，建議省委、省人大常委會、省政府在中央、全國人大常委會以及國家部委來青調研考察工作和參加有關會議培訓時，積極反映其他省區(qū)針對特定民族的拒住拒載特殊安檢的問題，以引起中央的重視，糾正和查處這類事情的發(fā)展，避免產(chǎn)生不必要的矛盾。
（三）夯實基層基礎工作，全面提升基層基礎工作水平。鞏固黨的執(zhí)政地位，提高執(zhí)政能力，重心在基層，關鍵在基礎。通常講“上面千條線，下面一根針”、“基礎不牢，地動山搖?！闭f的是基層基礎工作的重要作用。一是要加強民宗部門工作的力量。調研中，州、縣民宗部門的工作人員少一直是反映最多的問題。由于我省基層工作半徑大，群眾聚居分散，民宗部門工作人員少，全面深入持久地開展民族團結進步工作有困難。因此，建議增加基層民宗工作部門的編制，切實加強民宗隊伍的力量，保障民族團結進步創(chuàng)建工作持續(xù)穩(wěn)定得以落實。二是要合理配備宗教管理干部。要根據(jù)各州、縣宗教活動場所數(shù)量不同的實際情況，靈活掌握政策，合理配備駐寺管理干部。同時，要適時調整工作力量，使管理力量始終用于最需要的地方。三是要繼續(xù)加強與周邊毗鄰省區(qū)的友好聯(lián)系，以加強往來、深化了解、融洽關系、增進團結為目的，開展形式多樣的共建共創(chuàng)活動，不斷推動共創(chuàng)共建活動的深入進行，努力維護邊界地區(qū)的和諧穩(wěn)定。
（四）加強法制建設，依法保障和促進民族地區(qū)發(fā)展進步。有立法權的人大及其常委會要總結長期以來實踐黨的民族政策的成功經(jīng)驗，認真行使憲法和法律賦予的立法權，注重研究新情況，將實踐證明行之有效的好經(jīng)驗、好做法吸收到地方立法中，堅持“立、改、廢”相結合，切實將民族事務管理納入法制化、規(guī)范化的軌道。省政府要按照《實施綱要》的要求和國務院實施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定，在省政府若干試行規(guī)定的基礎上，進一步做好我省實施民族區(qū)域自治法若干規(guī)定的調研論證工作，盡早制定，提請省人大常委會批準實施，依法保障和促進我省民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。省人大常委會要加強對有關民族宗教法律法規(guī)實施情況的監(jiān)督檢查，提出意見建議，督促有關方面改進工作。對不符合政策和地方實際的法規(guī)條文也要及時進行評估，并修改完善，確保民族宗教法規(guī)的有效貫徹執(zhí)行。
為充分發(fā)揮政協(xié)界別優(yōu)勢，更好地圍繞全縣民族團結進步建言獻策，積極促進全縣民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動取得實效，近日，組織部分民族宗教界委員，先后深入學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、寺院，就我縣創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作進行了深入細致的調研?，F(xiàn)將調研情況報告如下：一、創(chuàng)建工作開展情況全縣各級黨組織按照“三年打基礎、八年創(chuàng)先進”的目標要求和“六個牢牢把握”的工作思路，突出工作重點，創(chuàng)新實踐載體，超前謀劃，精心部署，扎實工作，創(chuàng)建工作逐步深入。
(一)健全工作機制，推進創(chuàng)建工作深入開展。制定下發(fā)了《關于建立創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)八項工作機制的意見》及其工作方案，建立了領導協(xié)調、目標考核、宣傳教育、共創(chuàng)共建、矛盾糾紛排查調處、經(jīng)費保障、督促檢查、表彰激勵等8項機制。建立縣委常委定期蹲點調研制度，選派干部進村開展幫扶活動，成立督查組進行定期不定期督查。全縣民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作扎實有序推進，黨委領導、黨政齊抓共管、全社會共同推動的工作格局初步形成。
（二）加強宣傳教育，奠定創(chuàng)建工作思想基礎。緊緊圍繞“唱響民族團結進步曲，譜寫門戶建設新篇章”這一主題，采取集中宣講、典型示范等方式，廣泛開展各類宣傳教育活動，積極營造“人人參與創(chuàng)建”的濃厚社會氛圍，做到黨的理論、法律法規(guī)、民族政策、思想道德、時事政治等進機關、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進學校、進寺院，教育引導全縣廣大干部群眾統(tǒng)一思想，提高認識，為創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動順利開展提供輿論支持、思想保證和精神動力。
（三）化解矛盾糾紛，促進經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。結合“兩會”、“兩節(jié)”維穩(wěn)等重點工作任務，扎實開展矛盾糾紛大下訪、大排查、大調處專項行動。嚴格落實領導干部接訪制度，盡力暢通群眾利益訴求渠道；充分發(fā)揮人民調解、司法調解、行政調解等組織維護社會穩(wěn)定第一道防線的作用，著力將矛盾糾紛化解在基層；重點排查與全面排查相結合的辦法，集中開展宗教領域矛盾糾紛排查化解工作，做到及時評估、及時發(fā)現(xiàn)、及時化解，對不穩(wěn)定的苗頭性問題和隱患做到心中有數(shù)。積極組織各族群眾，開展豐富多彩的文藝演出、體育比賽等活動，創(chuàng)建活動和人民實際生活緊密相連，使少數(shù)民族群眾和漢族群眾聯(lián)系的更加緊密，生活得更加融洽，“三個離不開”的思想更加牢固。
二、存在的問題和困難經(jīng)過全縣各級黨組織的努力，我縣民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作，取得了明顯成效，但在工作中還存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在：一是對創(chuàng)建活動重要性認識不夠充分。大多數(shù)干部群眾在理解上把民族團結進步創(chuàng)建工作與民族團結畫上等號，割裂了創(chuàng)建工作民族團結與民族進步之間的密切聯(lián)系，沒有全面把握團結是穩(wěn)定，穩(wěn)定是進步的基礎，進步是發(fā)展，發(fā)展是創(chuàng)建工作的落腳點這一內涵。
二是對創(chuàng)建活動的重大意義理解不夠全面。農(nóng)村群眾外出務工人員較多，集中開展活動難，對開展民族團結進步創(chuàng)建活動的內容知曉率不高，理解不全面，甚至有部分群眾認為開展民族團結進步與自己無關。沒有深刻認識開展創(chuàng)建活動是促進各民族和諧相處、共同進步的重要舉措，促進民族團結進步人人有責、人人有份，促進民族團結進步人人出彩，人人受益；學校結合教育內容，編纂校本教材、課件通過“家長學?！遍_展民族團結進步教育活動的機制不健全；機關單位對業(yè)務工作和業(yè)務學習較多，民族團結進步的內容學習較少，業(yè)務工作與民族團結結合不緊密；寺院管理依然以傳統(tǒng)管理模式為主，向社會化管理轉變不明顯，專職干部的日常教育、管理制度、工作職責發(fā)揮不充分。
三是重點工作與創(chuàng)建工作結合不緊密，創(chuàng)建民族團結與維護社會穩(wěn)定、促進全縣經(jīng)濟發(fā)展、保障和改善民生等全縣的重點和要點工作結合不夠緊密，二者之間相互融合，相互促進的效果不明顯。
四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門對影響創(chuàng)建工作的突出問題摸排不夠準確，處置不及時，對宗教活動場所的常態(tài)化管理不足。同時，面對新形勢和新挑戰(zhàn)，創(chuàng)建工作任務越來越重，縣民族團結進步創(chuàng)建辦的具體工作由統(tǒng)戰(zhàn)部負責，人員流動大、工作體制還不適應工作需求。
三、促進創(chuàng)建工作的幾點建議(一)深入宣傳，營造創(chuàng)建工作氛圍。充分利用“民族團結進步宣傳月”、“平安民和建設”等活動載體，通過大型宣傳牌、民族團結進步知識宣傳墻、書寫永久性宣傳標語、制作宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、舉辦民族團結進步知識培訓等多種形式，在廣大群眾、干部職工、中小學生、企業(yè)員工、宗教教職人員中廣泛開展民族團結和民族宗教方面政策、法律、法規(guī)的宣傳，進一步提高各族群眾對創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作重要性和必要性的認識。宣傳、文體等多部門要多組織有利于民族團結進步的活動，加強正面引導和宣傳；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要充分運用集市、社火、納頓、“花兒會”等群眾喜聞樂見的形式開展民族團結進步教育，有效促進全縣各民族群眾之間的交流和融合，積極營造創(chuàng)建氛圍。
（二）多方協(xié)調，形成創(chuàng)建工作合力。加強綜合協(xié)調，充分發(fā)揮部門優(yōu)勢，通過各種載體和平臺，不斷豐富創(chuàng)建活動內容。各部門、各單位結合各自工作職能，積極創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，扎實推進民族團結進步創(chuàng)建活動。教育系統(tǒng)要通過開設民族團結進步校本課程，舉辦專題家長會等形式，向學生和家長宣傳民族團結在構建和諧社會中的重要作用。工會、婦聯(lián)、共青團等組織都要結合自身特點組織開展形式多樣的愛國主義、民族團結、青少年健康等教育活動。就業(yè)部門要通過就業(yè)等形式引導各族群眾團結一心干事創(chuàng)業(yè)。
在信訪、司法等部門工作的各個環(huán)節(jié)，都要做到理解民族感情，尊重民族信仰，對涉及民族宗教問題的案件堅持做到快立、快審、快結。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范村（社區(qū)）結合本村（社區(qū)）實際，建立健全創(chuàng)建制度和工作職責，并抓好落實，切實發(fā)揮典型示范作用。積極組織群眾開展豐富多彩的文體活動，同時，通過大力發(fā)展特色種植、規(guī)模養(yǎng)殖、農(nóng)村剩余勞動力培訓轉移等有效途徑，不斷增強各族群眾的致富本領，使群眾生產(chǎn)生活條件不斷得到改善，民族關系更加和睦融洽。
（三）注重實效，夯實創(chuàng)建工作基礎。把加快發(fā)展作為解決一切問題的根本出路，按照“十二五”規(guī)劃各項目標任務，實施一批以交通、水利和生態(tài)建設為主的重大項目，突破制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸；不斷加大村社、學校、道路等農(nóng)村公益設施建設力度，促進經(jīng)濟社會均衡發(fā)展。認真抓好提升教育質量、改善醫(yī)療和住房條件，擴大社會保障和提高城鄉(xiāng)居民收入等民生工程，不斷提高群眾的幸福指數(shù)；堅持把創(chuàng)建活動與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，切實解決事關群眾吃、住、行、就業(yè)、醫(yī)療、文化、教育的熱點、難點問題，積極爭取少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展項目資金，全力促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展。
（四）突出重點，促進社會和諧穩(wěn)定。以“平安民和”、“平安寺院”建設為契機，深入開展“聯(lián)系群眾、服務基層”活動，充分發(fā)揮“入鄉(xiāng)駐村”干部作用，按照團結、教育、疏導、化解的方針，廣泛深入地排查化解涉及民族宗教、政策落實、城市建設、社會保障、征地拆遷、就業(yè)等方面的矛盾問題，及時掌握預警性、苗頭性信息，做到信息靈、情況明。加強信息化建設，做到全縣重點學校、寺院、主要街道、重點村鎮(zhèn)的社會治安技防覆蓋率達到100%，力爭把影響民族團結和社會穩(wěn)定的各類矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)，鞏固發(fā)展穩(wěn)定和諧的社會基礎。
（五）加強領導，健全創(chuàng)建工作機制。把創(chuàng)建工作與各項中心工作有機結合，做到同安排、同部署、同檢查。準確處理好創(chuàng)建與日常工作的關系，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。一是進一步健全創(chuàng)建工作領導機制?？h委民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建活動領導小組要及時分析研究部署各階段工作，明確工作思路，加強指導協(xié)調。各級黨組織一把手都需要切實履行第一責任人職責，及時召開創(chuàng)建工作專題會議，認真聽取創(chuàng)建活動的情況匯報，研究和協(xié)調解決創(chuàng)建活動中存在的困難和問題。二是進一步健全完善目標考核機制。堅持把創(chuàng)建工作作為一項重要指標，納入領導班子和領導干部年度重點工作任務考核內容，制定詳細的考核細則，量化考核內容，進行重點考核。三是進一步規(guī)范縣委創(chuàng)建領導小組和辦公室的職責任務，做到辦公地點、辦公人員、辦公經(jīng)費“三保證”。四是進一步健全獎懲激勵機制。建議每年召開一次民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作會議，對創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰獎勵。五是進一步加強對示范點的培育和宣傳，大力宣傳示范點的先進經(jīng)驗和有效做法，讓示范點真正發(fā)揮示范作用，進一步引領全縣民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作。
西藏民族團結調研報告篇十一
在現(xiàn)代社會，民族團結已經(jīng)成為了一個重要的話題，尤其對于多民族地區(qū)，民族團結更是至關重要。作為一個多民族國家，中國自古以來就強調民族團結，近年來也取得了一些顯著的成果。在我最近的一次西藏旅游中，我更加深刻地認識到了民族團結的重要性。通過與藏族人民的交流與了解，我獲得了一些心得和體會，特此分享。
第二段：感受
在西藏，我與藏族人民的交流非常愉快。即使我不會說藏語，但是他們還是非常友好地與我打招呼，與我交流。他們非常熱情地為我介紹當?shù)氐奈幕?，傳統(tǒng)習俗和美麗的風景。在我遇到困難的時候，他們也非常樂于助人，甚至還邀請我到他們家里做客。這些經(jīng)歷讓我感受到了藏族人民的善良和熱情。
第三段：思考
在與藏族人民的交流中，我也思考了很多問題。我發(fā)現(xiàn)，藏族人民的熱情和善良并不僅限于自己的族群，他們對其他民族的人也同樣友好。他們對人的關注并不基于看到的是不同的群體，而是基于尊重和信任。這也讓我想到，我們如果想要實現(xiàn)真正意義上的民族團結，就要從個人的態(tài)度和價值觀的改變入手。
第四段：總結
通過此次西藏旅游的體驗，我正確認識到了傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要性，尤其在民族團結方面更是必不可少的一種文化價值觀。我們應該尊重和包容各自的民族文化，從而拉近不同民族之間的距離，達到真正的民族團結。
第五段：結尾
總之，在這次西藏之旅中，深深地感受到了民族團結的意義，同時，也明確了達到民族團結的方法。我們應該全力發(fā)揚中華民族的文化底蘊，用尊重與包容的態(tài)度待人接物，增進民族間的了解，達到真正的民族團結。
西藏民族團結調研報告篇十二
第一段：引言（200字）
近日，我參與了一次民族團結調研活動，使我深刻認識到民族團結的重要性。在這次調研中，我親身感受到了來自不同民族的人們以和諧相處的態(tài)度和團結協(xié)作的精神。民族團結是我國社會主義現(xiàn)代化建設的重要保障，在我心中也深深根植了對多元文化共存的理解和認同。
第二段：民族團結的重要性（200字）
民族團結是中華民族偉大復興的基石。在我國，擁有56個民族，各民族之間存在著不同文化、宗教、語言和傳統(tǒng)。只有不同民族之間心靈相通、相互尊重、和諧共存，才能真正實現(xiàn)國家繁榮穩(wěn)定的目標，保證社會的和諧與進步。民族團結是堅持社會主義核心價值觀的重要內容之一，是道德建設和全面發(fā)展的重要基礎。
第三段：活動內容和經(jīng)歷（300字）
在這次民族團結調研活動中，我獨特地體驗到了不同民族的文化和生活方式。我們深入當?shù)厣贁?shù)民族聚居的地區(qū)，與當?shù)鼐用窠涣?，了解他們的風俗習慣和生活狀況。我們參觀了當?shù)氐拿褡逦幕褂[館、紀念館，了解了各民族的歷史，感受到了他們在長期的歷史和現(xiàn)實生活中所作出的貢獻。最令我難忘的是與少數(shù)民族的學生們一起上課和交流，感受到了他們具有強烈的民族自豪感和對民族團結的認同。
第四段：心得體會（300字）
這次調研使我深刻認識到，民族團結是多元文化共存的必然要求。各民族應該用平等、友善、寬容的心態(tài)對待彼此，共同促進多元文化的交流與發(fā)展。只有在民族團結的基礎上，我們才能推動社會的和諧與穩(wěn)定，實現(xiàn)共同進步和發(fā)展。同時，作為新時代的青年，我們應該積極傳承和弘揚民族文化，既尊重自己的文化傳統(tǒng)，又尊重其他民族的文化特色，共同推動中國文化的多元發(fā)展。
第五段：報告總結（200字）
通過這次民族團結調研活動，我對民族團結有了更深入的認識和體會，也看到了不同民族之間的和諧共處和互幫互助。民族團結是我國社會主義現(xiàn)代化建設的重要保障，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的基石。我將會繼續(xù)關注并參與民族團結活動，用自己的行動踐行中華民族偉大復興的理想，為民族團結貢獻自己的力量。
西藏民族團結調研報告篇十三
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，各個國家和地區(qū)都面臨著各種各樣的民族問題。為了加深對民族團結的了解，我們進行了一次民族團結調研，通過實地走訪和深入交流，我對民族團結有了更深刻的認識。
首先，在這次調研活動中，我認識到民族團結是維護國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的基石。在我們所調研的地區(qū)，不同民族的人們生活在一起，相互包容、相互尊重。他們共同致力于地區(qū)的發(fā)展和繁榮，并共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過他們的辛勤努力，地區(qū)取得了長足的發(fā)展進步。因此，只有保持民族團結，才能夠更好地實現(xiàn)國家的發(fā)展目標。
其次，調研過程中，我深刻意識到民族團結是多元文化的交融與碰撞。各個民族都有自己獨特的文化傳統(tǒng)和習俗，而這正是世界的多樣性之一。通過與不同民族的人們交流，我發(fā)現(xiàn)他們將各自的文化優(yōu)勢互相借鑒，從而豐富了彼此的文化內涵。在這種文化的碰撞與共融中，我們可以看到各個民族之間的相互影響與交流，這無疑增強了他們之間的認同感和凝聚力。
第三，調研過程中，我觀察到政府在民族團結中的作用至關重要。政府部門始終堅持公正公平原則，加強民族政策的制定與執(zhí)行，推動各個民族之間的平等交流和共同發(fā)展。政府通過扶持少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、加強少數(shù)民族權益保護等方式，促進了各個民族之間的和諧相處。同時，政府也通過建立各種文化活動和交流平臺，增進了各個民族之間的了解和認同。
第四，我在調研中看到了一些民族團結仍然存在的問題。例如，由于地區(qū)資源分配不均等，少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟基礎薄弱，導致一些民族之間存在經(jīng)濟差距。此外，一些區(qū)域內存在著民族地方主義和狹隘民族觀念，給民族團結造成一定的影響。而解決這些問題需要各方共同努力，加強合作與交流，推動資源的均衡配置和經(jīng)濟的共同發(fā)展。
最后，通過這次調研，我確信只有加強民族團結，才能夠實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定和個人的追求幸福。民族團結是一個長期的過程，需要全社會的努力。作為普通民眾，我們應當關注并參與到民族團結建設中去，通過與不同民族的人們交流和了解，消除偏見和誤解。同時，政府部門也應當切實履行自己的責任，加強民族政策的制定和執(zhí)行，解決民族團結存在的問題。只有共同努力，我們才能夠實現(xiàn)民族團結的目標，為社會的繁榮與進步做出貢獻。
總之，這次民族團結調研給我留下了深刻的印象。我認識到民族團結對于國家和社會的重要性，也看到了民族團結帶來的美好未來。我相信，在全體社會成員的共同努力下，我們必將邁向一個更加和諧穩(wěn)定、多元包容的社會。
西藏民族團結調研報告篇十四
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見。下面是小編為大家整理的西藏民族團結演講稿【八篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大家好！
中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。在長期的歷史發(fā)展中，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存，不可分離的關系，并逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜局、小聚居的格局。
在籌建新中國的時候，中國共產(chǎn)黨提出國內各民族一律平等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應實行民族的區(qū)域自治的建議。這個建議，體現(xiàn)了各民族的共同心愿，受到各民族的熱烈歡迎。全國已建立五個省級民族自治區(qū)對祖國統(tǒng)一、民族平等，民族團結和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。
長期以來，我國各民族的政治、經(jīng)濟文化發(fā)展很不平衡。中華人民共和國成立后，中央人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策，少數(shù)民族地區(qū)得到迅速發(fā)展。如20世紀60年代初期，西藏地區(qū)勝利完成民主改革，廢除了封建農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。今天，西藏已成為我國的重要牧區(qū)。再如內蒙古自治區(qū)的莫力達瓦翰爾族自治旗，借改革開放的東風，農(nóng)業(yè)大發(fā)展，成為國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州，橡膠事業(yè)發(fā)展迅速，是我國第二大橡膠基地。如今，少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟已成為全國經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。隨著這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，少數(shù)民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高。
因為我國各民族團結有深厚的歷史淵源。中華人民共和國是各民族人民共同締造的。我國現(xiàn)代化建設的巨大也是各民族人民團結奮斗的結果。我國各族人民建立了平等的關系，有著共同的根本利益。因此，各族人民能夠團結在祖國統(tǒng)一的大家庭。
謝謝大家！
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調是對民族精神內涵的發(fā)展，也是對文化建設理論的深化。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育。大的環(huán)境，國家應該倡導，鼓勵這種精神，使國民具備這種精神，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO祖國的動力。而從小的方面來說，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。
當前，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新、知難而進、艱苦奮斗、自強不息、清正廉潔、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神，不落于時代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設小康社會，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐，正是孕育新民族精神的最佳時期，我們要抓住機遇，反復提煉，不斷總結，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn)，又是民族精神前進的光輝點。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，真正地做到：弘揚民族精神，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑，更是祖國對我們的要求。
讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數(shù)民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數(shù)民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數(shù)民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現(xiàn)的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數(shù)民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數(shù)民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現(xiàn)中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態(tài)面對世界!居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見證一個蒸蒸日上的新家園!
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明;我們共同書寫中華的傳奇!展望未來，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天!
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌時，我的內心總會激動無比。
說到民族團結，我作為一名藏族學生最先想到的是與漢族老師們的交流學習。其中最讓我記憶猶新的就是在我上初三的時候來自中南民族大學的幾位年輕的支教老師。一位是教我們化學的帥哥，化學是我們初三新加的一門課程，這位男老師教的非常棒，他一來我們學校就接了兩個畢業(yè)班，這兩個班的化學成績非常好，每次都是年級第一、第二名，同時他對我們也非常好，雖然課上不茍言笑，課后卻是一位非常開朗的老師。另一位是我們漂亮、善良、可愛的大美女老師，她也整整帶了我們兩個畢業(yè)班一年的課，陪我們度過了初三最艱難的時光，她接手后的這兩個班成績也慢慢提上去了，雖然不是第一二名，但再也不是之前的墊底了。
還記得畢業(yè)那一年的平安夜，我們英語老師和其他幾位支教老師一起給我們班和另外一個班組織了平安夜的聯(lián)歡晚會，先是文藝比賽，然后一起吃蘋果，讓我十分難忘。雖然我的老師也是學生，到西藏來支教沒有工資，但他們依然會給我們買許多好吃的，夏天熱的時候還請我們吃冰激凌，看到老師對我們那么好真的很感動。
老師經(jīng)常在課堂上說，如果你們努力學習，考上武漢那邊的一所學校，那么老師一定會去看望你們，你們也可以來參觀一下老師的學校。很快我們就畢業(yè)了，老師也要回內地了，因為老師對我和我的閨蜜特別好，所以我們決定請老師們到我其中的一個閨蜜家里做客，我們準備了豐盛的佳肴，老師們也給我們帶來了兩箱王老吉，我們吃完飯和老師在家里唱歌、打牌，過得非常開心，我深深地體會到我們可以和漢族很融洽地相處。
中考成績出來了，沒想到我考上了內地高中班，剛好是武漢西藏中學。剛到武漢沒幾周，老師們就來看望我們了，我們也有機會去了老師的學?！心厦褡宕髮W，一進大學的校門迎面而來的就是綠油油的草地，學校特別大，老師帶我們參觀了大學生京劇表演、民族學博物館、全國最高的圖書館，晚上帶我們觀看了話劇，而我也從那一天喜歡上了話劇。
老師對我們那么好，心里特別感動，我也真正體會到了“漢藏一家親”的真正內涵，也感受到了“民族一家親”的真正含義。
各位領導、教師、同學們：
大家早上好！今日我講話的主題是“五十六個民族永遠在一齊”。我們偉大的祖國是統(tǒng)一的多民族國家。在祖國的大家庭里，56個民族兄弟親如手足，和睦地生活在一齊。祖國960萬平方公里的陸地國土，就像一個風景秀麗的大花園，56個民族就像56朵美麗的花朵，盛開在祖國的大花園里。“中華民族”這個值得驕傲的名稱，就是我國56個民族的名字。各族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟文化等方面的交往，構成了你中有我、我中有你的親緣關系。新中國開辟了各民族平等團結互助和諧的新時代，把民族平等、團結和共同繁榮載入憲法和法律。
相信在全國各族人民的共同奮斗下，民族偉大復興的勝利曙光就在不遠處！那就是56個民族的大家庭一次次的，在不屈的中華兒女手中神圣的托起，56個民族的勝利永遠和祖國在一齊！
我的演講完畢，多謝大家！
各位老師，全體同學：
大家好！我這天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，正因我們的國家本來就是一個統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，沒有幾個少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學，沒有幾個漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關聯(lián)。給我們上地理課的老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關聯(lián)，熱情好客，彼此尊重必須是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球；廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策?；▓F錦簇的哈薩克刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多么幸運，正因出生在這樣一個繁榮富足和平完美的時代；我們多么幸運，正因和許許多多不一樣的民族生活在一齊，感受著不一樣的文化，創(chuàng)造著共同的未來！
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團結一家親，讓我們共同建設完美的家園！
西藏是我們偉大祖國的一個多民族聚集地區(qū)。在西藏，沒有穩(wěn)定什么事都干不成，已經(jīng)取得的成果也會喪失。有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟的又好又快發(fā)展，才有社會的繁榮發(fā)展和文明進步，這是一個顛撲不破的真理。當然，社會穩(wěn)定的前提是——民族團結。
民族團結，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。
習近平總書記在考察時強調：“民族團結就是各族人民的生命線。船的力量在帆上，人的力量在心上。做民族團結重在交心，要將心比心，以心換心。各民族同胞要手足相親、守望相助，共同維護民族團結、國家統(tǒng)一?！?/p>
在2019年9月的中央民族工作會議上，習近平強調，“做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，最管用的是爭取人心”，這一重要論斷的提出適逢其時，是新形勢下做好民族工作、推進民族團結進步事業(yè)的基本遵循。
什么是民族團結？民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，既是各個朝代和國家穩(wěn)定的根源，也是各個國家所追求的目標。作為中國民族政策體系的重要組成部分，民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。最后就是中華民族的團結，各黨派之間的團結。
民族團結的重要意義是什么？中華民族繁榮富強、偉大復興，靠的是各民族團結友愛。團結就是生命，團結就是力量，團結就是形象，團結就是希望，團結就是勝利。各民族團結友愛，是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是社會主義民族關系的生動體現(xiàn)，是中華民族繁榮發(fā)展的重要保證。多年來，黨中央出臺了一系列民族政策，全力支持西藏民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，西藏各族人民生活和精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
各民族緊密團結，是馬克思主義處理民族關系的根本原則之一。毛澤東堅持民族團結的原則，闡述了民族團結的重要性、少數(shù)民族在國家建設中的重要地位、民族團結與反對民族主義的關系。1949年11月作出指示：“在一切工作中堅持民族平等和民族團結政策?！?/p>
1957年2月，毛澤東提出了一個著名的論斷："國家的統(tǒng)一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們的事業(yè)必定勝利的基本保證”并發(fā)出了“中華人民共和國各民族團結起來”的偉大號召。毛澤東同志多次強調，做好民族團結的工作，應該成為全黨、全民族的主要任務。
1950年7月，鄧小平講到：“我們中華人民共和國是一個多民族的國家，只有在消除民族隔離的基礎上，經(jīng)各族人民的共同努力，才能真正形成中華民族美好的大家庭。歷史上的反動統(tǒng)治實行的是大民族主義的政策，只能加深民族隔闔，而今天我們政協(xié)共同綱領所規(guī)定的民族政策，一定能夠解決這種困境，實現(xiàn)各民族的大團結。
1990年2月15日，江澤民同志在聽取全國民委主任會議匯報時指出：民族工作歷來是我們黨和國家十分重視的大問題。如何在新的形勢下，堅定不移地貫徹黨的民族政策，保持少數(shù)民族地區(qū)的穩(wěn)定，是一個具有重要現(xiàn)實意義和歷史意義的大問題，關系到我國的長治久安和繁榮富強，必須高度重視。
1990年9月，江澤民提出了“三個離不開”，即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也互相離不開”。這個觀點高度概括和深刻闡述了中國各民族休戚相關、命運與共的血肉關系，對中國的民族團結進步事業(yè)有著重要的指導意義。
1992年中央民族工作會議上，江澤民同志進一步強調“國家統(tǒng)一、民族團結，則政通人和、百業(yè)興旺；國家分裂、民族紛爭，則喪權辱國、人民遭殃。
胡錦濤講到，民族團結是各族人民之福，民族分裂是各族人民之禍。要倍加珍惜來之不易的民族團結大好局面，全面貫徹落實黨的民族政策，各族群眾要相互尊重、相互關心、相互幫助、共同進步，讓民族團結之花開放得更加艷麗。
黨的十八大以來，習近平總書記反復強調：“民族團結是發(fā)展進步的基石”、“民族團結工作歷來是各項工作的重中之重”。全國各族人民要珍惜民族大團結的政治局面，要堅決反對一切危害各民族大團結的言行。
民族團結，是中華民族的歷史大勢，是發(fā)展進步的基石。中華民族是一個血脈相通的共同體，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。正是各族人民的同心共濟、團結奮斗，凝聚了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，澆鑄了億萬人民美好安康的幸福大廈。
“事成于和睦，力量生于團結”。沒錯，人心齊，泰山移。人心散，搬米難。歷史的發(fā)展深刻驗證：只有民族團結、社會穩(wěn)定，未來才有望。習近平總書記在某次考察時強調：民族團結是發(fā)展進步的基石。但這基石如何才能立得住、扎得穩(wěn)?如何才能讓各族人民自覺踐行，像愛護眼睛一樣愛護它？這需要我們的智慧和努力——凝聚人心。
人心要靠力量凝聚。這力量不僅是共同的信仰——中華民族偉大復興的中國夢，還要有我們身邊一個個鮮活人物和故事的教育感召。民族團結不是一句口號，而是這些真實的民族團結故事被人們了解、熟知并津津樂道時，當故事中團結大愛的精神力量感動了人們、并愿意踐行時，各民族之間的心便會緊緊凝聚，密不可分。
人心要靠榜樣凝聚。這榜樣不僅是近年來頻頻入選的感動中國人物和全國道德模范，更是發(fā)生在我們身邊的民族團結故事，是我們的各民族鄰里、我們的家人、同事和伙伴。這些民族團結故事，是普通人看得見、可以學得到模范典型。只有這樣的故事變成尋常，只有榜樣變成了家人、同事和自己，各民族之間才真正親如一家。
人心要靠交流凝聚。所謂“親戚越走越親、朋友越交越深。親密和諧的民族關系一定是不分彼此的“相互麻煩”。
2007年9月王燕娜主動找“麻煩”為患病的少數(shù)民族同胞捐出腎臟一樣。因為“麻煩”，彼此的生命從此相互糾纏，不是親人勝似親人，心再也分不開了。交流的方式多種多樣，除了民間的互動，更需要讓交流更深入，彼此更了解，在“麻煩”中拉近距離，凝聚人心。
近年來，隨著西藏市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，各民族之間的交融交往也在不斷拓展，由于歷史和現(xiàn)實多方面原因，加之民族文化傳統(tǒng)、風俗習慣的差異，時常會發(fā)生一些碰撞摩擦。深入研究探索、正確分析影響民族團結的因素及解決對策方法，對做好民族工作，加強民族團結，實現(xiàn)社會穩(wěn)定具有十分重要的意義。
要維護民族團結，首先加強對民族理論政策、民族法律法規(guī)和民族基本知識的學習。不僅少數(shù)民族同志要學、漢族同志也要學習。要通過學習深刻認識到，我們偉大的祖國是由56個民族共同締造、共同捍衛(wèi)、共同建設的統(tǒng)一多民族國家，祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族團結是關系黨和國家前途命運的重大問題，每一個民族的命運都和祖國的命運緊密相連，每一個公民都要堅決維護履行維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。要通過學習，堅定自覺地以維護民族團結為榮、以破壞民族團結為恥，堅定自覺地反對民族分裂、報效祖國。
其次，更要注意自己在日常生活工作中的言行，以自己的實際行動形成關心、支持民族團結進步事業(yè)的良好氛圍和強大合力，當前涉及民族團結因素的摩擦和糾紛呈易發(fā)、多發(fā)之勢，其中一個重要的原因，就是彼此缺乏相互了解、信任或尊重。我們要在學習了解兄弟民族不同文化、風俗習慣、宗教信仰的基礎上，在尊重差異和包容多樣中消除不應有的誤解或偏見，在相互溝通和相互幫助中增進各民族的團結友誼。
千百年來，在西藏這塊神奇的土地上，各民族共同生活，早已水乳交融，不分你我。我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來。
西藏現(xiàn)居住著漢、藏、回、撒拉、門巴、珞巴等少數(shù)民族。歷史和現(xiàn)實告訴我們，各民族只有手拉手，心連心，相互幫助，和諧進步，才能共同繁榮和發(fā)展。只有大力維護、加強民族團結，才能實現(xiàn)民族平等，才能有效的應對國內外敵對勢力的分裂破壞，才能保持西藏政治社會的穩(wěn)定發(fā)展和繁榮！西方有句諺語：“羅馬城不是一天建起來的”。祖國是我們大家的祖國，民族團結進步事業(yè)是所有中國公民的共同事業(yè)。只要我們從身邊的人、身邊的事著眼，從小事、平常事做起，你一件我一件，你一磚我一瓦，民族團結的萬丈高樓必將在我們手中拔地而起，民族復興的光明末來必將朝我們大步走來！
作為黨員，每一個人都有維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護國家統(tǒng)一的重要責任和義務。讓我們像石榴籽那樣緊緊抱在一起，人人爭做民族團結的模范，個個爭當維護社會穩(wěn)定的先鋒，點點滴滴、涓涓細流、推動民族團結，維護民族團結，從我做起、從你做起，從我們大家做起，絕不說不利于民族團結的話，絕不做不利于民族團結的事，做民族團結和社會穩(wěn)定的守護者，為非公經(jīng)濟的健康穩(wěn)定發(fā)展、為我們那曲的社會穩(wěn)定和長治久安、為我們祖國的繁榮富強，貢獻自己的一份力量！
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我演講的題目是《維護民族團結，從我做起》。
每年5月春暖花開時，__各地的民族團結教育蔚然成風。說到民族團結，我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面，那悠揚的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因為在我們身邊也住著一群，同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學，一個班級。同在藍天下，我們牽手同行。
有一天，我曾高興的對爸爸說：“我們班新轉來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通，剛開始她們對同學們的關心顯得很冷漠。獨坐靜想，她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們，真的獲得意外驚喜：原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討，燦爛的笑容花兒般綻放。有一次，姐姐指著墻上的畫問我：“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著，雖然現(xiàn)在還無法讀懂，但是相信有一天我能。
同學們，打消你的疑慮吧，現(xiàn)在就行動起來。走進這些少數(shù)民族同學的心中!將心比心，你會覺得天更藍，地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上，讓民族之花盛開，讓花兒更紅。至情無言，大愛無聲。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和-諧安定，請付諸行動吧。維護民族團結，從我做起，從身邊做起!
西藏民族團結調研報告篇十五
西藏作為一個獨特的地域和文化形態(tài)，一直吸引著海內外的游客前來旅游。在我的旅行中，我深深感受到了西藏人民的淳樸和民族團結精神，也領悟到了一些新的體會和感受。下面我就將我的團隊旅行經(jīng)驗和體會與大家分享。
第二段：初入西藏，感受民族團結
在我們的旅行中，最讓我印象深刻的是西藏人民的民族團結。在拉薩的博物館里，我們看到了關于西藏歷史和文化的展品，了解到在歷史上，西藏的藏傳佛教對于工商業(yè)和文化發(fā)展作出了巨大的貢獻。而今天的西藏人民，同樣致力于維護和推進自己的文化發(fā)展，共同協(xié)助和支持彼此的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展。在旅途中，我們也遇見了許多友善的西藏人民，他們對我們這些來自外地的游客十分熱情，也讓我深深感受到了他們對于民族團結的重視。
第三段：獨特的地域環(huán)境給我?guī)淼膯⑹?/p>
在我們的旅途中，我也領悟到了西藏所處的環(huán)境是十分獨特的。高高的山脈，連綿起伏的峽谷和獨特的氣候條件，為這片土地賦予了獨特的魅力和特點。我想，這樣的環(huán)境也啟示我們應該好好保護我們身處的環(huán)境和自然資源，這樣我們才能更好地維持和推進自己的社會發(fā)展和文化傳承。
第四段：深入了解和尊重西藏的文化
在這次短暫的旅行中，我也能夠體會到了西藏獨特的文化風貌。在這里，我見到了手捧經(jīng)文祈禱的藏民，也嘗到了酥油茶等本地特色的小吃。同時，在拉薩的布達拉宮，我們也看到了許多古老的文物和藏傳佛教精神的象征，而這些讓我深深領悟到了虔誠和謙遜的重要性。同時，我們也應該尊重和學習來自不同文化和環(huán)境的人們，這樣我們才能在這個多元社會中更好地相互理解和協(xié)作。
第五段：個人對于西藏旅行的感悟
在我看來，這樣的旅行體驗不僅讓我領悟到了西藏這個特殊地域的獨特魅力，也啟示我應該保護環(huán)境和發(fā)揚文化傳統(tǒng)。同時，西藏人民的民族團結精神也給我?guī)砹藛⑹?，我們應該同樣尊重和支持周圍人民的發(fā)展和成長。作為一個游客，我們應該注重我們自己的文化素養(yǎng)和環(huán)保意識，這樣我們才能用更好的方式去享受旅行的美。
總之，這次西藏之行不僅讓我領悟到了我們所生活的多元社會的多種文化和特色，也啟示和激勵我更好地保護環(huán)境和維護民族文化傳承。我相信，隨著不斷地旅行和探索，我們能夠理解和支持不同的文化傳統(tǒng)和信仰，更好地促進和平發(fā)展和民族團結。
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