讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈的碰撞和交流,可以讓我們更加深入地理解書(shū)中的情節(jié)和人物形象。寫(xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些方面的內(nèi)容和觀點(diǎn)?讓我們一起思考和交流。您可以在以下范文中找到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)思想的靈感,希望對(duì)您有所幫助。
讀起點(diǎn)讀后感篇一
育兒:一個(gè)因人而異的系統(tǒng)工程。
體會(huì)一:因人而異
看完書(shū)有一個(gè)很有趣的體會(huì),就是前面部分像賣(mài)東西的廣告,后面孩子的感受像消費(fèi)者體驗(yàn),也就是我們買(mǎi)完?yáng)|西之后的好評(píng)和差評(píng)。
那么我們到底該不該學(xué)習(xí)他的育兒經(jīng)驗(yàn),就要看你怎么看待消費(fèi)者后面的評(píng)價(jià)。
這里邊會(huì)有兩個(gè)角度,一個(gè)是消費(fèi)者的主觀角度,另外一個(gè)是第三者的客觀角度。其實(shí)這個(gè)第三者的客觀角度也未必多么客觀,而是相對(duì)于消費(fèi)者而言的客觀,或者說(shuō)根本就是這個(gè)第三者本人的主觀感受。
消費(fèi)者的主觀角度是說(shuō),他在這個(gè)過(guò)程中的心理感受舒服不舒服,喜歡不喜歡。而第三者的客觀角度是說(shuō)不管消費(fèi)者什么心理感受?但是站在第三者的角度,這個(gè)消費(fèi)者已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了消費(fèi)的目的,比如升學(xué),比如就業(yè),比如成功或者幸福。那就不管他當(dāng)時(shí)的感受有多差,還是要以結(jié)果論英雄,其實(shí)對(duì)這個(gè)結(jié)果的判斷就是一個(gè)因人而異的主觀判斷。
概括說(shuō)就是一個(gè)是過(guò)程論,一個(gè)是結(jié)果論,而且兩者都還是個(gè)因人而異的結(jié)論,天然就可能存在矛盾。所以該不該學(xué)習(xí)就看你是注重過(guò)程還是注重結(jié)果的人。也就是你的育兒目標(biāo)是什么?我們希望孩子是成功還是幸福?理想的人生是歷經(jīng)磨難終成正果還是一帆風(fēng)順波瀾不驚?是五味雜陳好還是只有甜蜜蜜好?是過(guò)程愉快還是結(jié)果喜人?能兩者并存當(dāng)然是最好的,但是當(dāng)然也是最難的。所以需要考慮的是在不能得兼時(shí)要魚(yú)還是要熊掌。一個(gè)萬(wàn)能的答復(fù)可能就是適合的就是最好的。還有一個(gè)更萬(wàn)能的答復(fù),就是沒(méi)有好和不好。也就是福兮禍之所倚,禍兮福之所伏。想明白這個(gè)道理,首先會(huì)讓自己育兒的心態(tài)能夠放平放松。
體會(huì)二:系統(tǒng)工程
看完書(shū)有一個(gè)很放松的感覺(jué),就是原來(lái)這么成功育兒理論這么有一套的的人,他的孩子也是有想自殺的感覺(jué)。頓時(shí)感覺(jué)在育兒這件事情上沒(méi)有什么能確保你成功,不論你自己本人有多成功。
育兒本身是許多復(fù)雜因素共同作用的結(jié)果。有時(shí)候錯(cuò)誤的方向可能導(dǎo)致一個(gè)比正確結(jié)果還要好的結(jié)果,比如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。也有很多時(shí)候細(xì)節(jié)會(huì)決定成敗,當(dāng)然理論上能決定成敗的肯定應(yīng)該是大節(jié)而不是細(xì)節(jié),但是這里說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,是因?yàn)橹辽僭诋?dāng)事人那里沒(méi)把他當(dāng)成大節(jié),當(dāng)成主要矛盾,而把它當(dāng)成細(xì)節(jié)和次要矛盾,沒(méi)有足夠的重視去解決才導(dǎo)致了最終影響了結(jié)果。
覺(jué)得大前研一的種種理論能夠應(yīng)用的前提有一個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié),當(dāng)然他在書(shū)里也提到了,其實(shí)是離不開(kāi)他妻子的幫助。這里邊感覺(jué)和古代中國(guó)文化里面的陰陽(yáng)理論很像,就是陰為陽(yáng)之守,陽(yáng)為陰之使。就像陰陽(yáng)魚(yú)的圖里邊,我們能看到的'可能是那個(gè)魚(yú)眼部分,但是魚(yú)眼部分能夠呈現(xiàn)還是因?yàn)橛懈蟮聂~(yú)身的部分,也就是說(shuō)我們看到的可能是畫(huà)龍點(diǎn)睛的最漂亮的一筆,但是如果沒(méi)有背后的整個(gè)積淀,也不可能有那畫(huà)龍點(diǎn)睛出彩的一刻。
所以育兒是個(gè)系統(tǒng)工程。就像之前我們看的《貧窮的本質(zhì)》里面說(shuō)的一樣,當(dāng)我們看到了很多顯性的部分還是不夠的,還應(yīng)該更多看到顯性部分之后有很多預(yù)設(shè)好的前提,讓人自然而然不假思索的就接受了。比如之前說(shuō)比爾蓋茨退學(xué)也能夠成功,但是你還要看到比爾蓋茨退學(xué)能夠成功的背后是因?yàn)樗哪赣H在他退學(xué)之后,仍然讓他得到了很好的計(jì)算機(jī)方面的教育和實(shí)踐機(jī)會(huì)。就像那句歌詞里唱的,沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功。不過(guò)這么說(shuō)很容易就會(huì)陷到不可知論里邊,那既然我們現(xiàn)在要做這個(gè)事情,還是要從自己能夠掌握的因素方面,盡可能的發(fā)揮積極作用。
體會(huì)三:積極有為,回到日常
積極有為還是無(wú)為而治?其實(shí)就操作上來(lái)說(shuō),無(wú)為而治的難度可能更大。作為我們普通人,還是應(yīng)該積極有為、主動(dòng)作為。哪怕只是為了心安也好,哈哈!畢竟亂作為和不作為,究竟哪個(gè)危害更大也真的很難說(shuō)。但是做一個(gè)不作為的父母,感覺(jué)良心也很難通過(guò)。
大道至簡(jiǎn),以不變應(yīng)萬(wàn)變。從最日常的生活入手,吃飯穿衣走路行禮。千秋萬(wàn)代下來(lái)這些事情總還是有的,無(wú)論外在形式會(huì)有什么樣的變化,但內(nèi)在的精神內(nèi)核是一樣的。所以很喜歡小肆家的生活教育,包括食育美育。然后把這種從最日常生活中培養(yǎng)出來(lái)的道與術(shù),擴(kuò)大應(yīng)用到生活的方方面面,也就是授之以漁。從書(shū)里來(lái)說(shuō)的話(huà),主要的教育手段也都是從生活入手,也確實(shí)值得嘗試。
這樣按重要性排序其實(shí)是各種培訓(xùn)班教育小于學(xué)校教育小于家庭教育。在家庭教育中言傳又小于身教。這樣算下來(lái),做父母的最重要的其實(shí)是身教。所以育兒最重要的是家長(zhǎng)的自我教育和成長(zhǎng)。
讀起點(diǎn)讀后感篇二
受“車(chē)到山前必有路”影響,我選擇了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)。而這個(gè)專(zhuān)業(yè)也恰巧適合我性格與才能發(fā)展。
進(jìn)校到現(xiàn)在,我一直堅(jiān)信“成功屬于有預(yù)備人”這句話(huà)勤奮努力,不斷自我完善。同時(shí)在老師指點(diǎn)下,在知識(shí)熏陶中,在實(shí)踐砥礪上,成為了一名品學(xué)兼優(yōu)大學(xué)生。
在校兩年,我除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程外,還積極參加學(xué)校組織各種活動(dòng)進(jìn)步自己能力。課余時(shí)間我習(xí)慣用文字記錄生活表達(dá)思想,并且獵取大量書(shū)籍學(xué)到很多知識(shí)使我有充足自信。時(shí)刻布滿(mǎn)xxx、做好拼搏預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮“三大寶貝”。
暑假期間,為了個(gè)人德智體能更全面發(fā)展,我在汽車(chē)公司做臨時(shí)銷(xiāo)售,車(chē)展時(shí)候也往做促銷(xiāo),趁此機(jī)會(huì)我不進(jìn)迅速地了解了汽車(chē)性能,也能讓個(gè)人能力得到了很好發(fā)展。
實(shí)踐是檢驗(yàn)人才最好途徑,我始終相信“一份耕耘,一份收獲”。勤奮踏實(shí),積極進(jìn)取是我最大優(yōu)點(diǎn),xxx家庭培養(yǎng)了我樂(lè)觀、自信性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)經(jīng)歷造就了我良好環(huán)境適應(yīng)能力;兩年學(xué)生工作及不斷校外實(shí)踐進(jìn)步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開(kāi)拓能力。
“車(chē)到山前必有路”在未來(lái)學(xué)習(xí)與生活中,我相信任何困難都難不倒我,由于就算眼前困難再大,我也會(huì)想辦法開(kāi)出一條路來(lái),這就是我!在黨號(hào)召下茁壯成長(zhǎng)我!
作為xx屆畢業(yè)生,馬上就要面臨就業(yè),面對(duì)嚴(yán)重就業(yè)形勢(shì),我深知其中壓力,但是經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年鍛煉,我有信心應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨挑戰(zhàn),用自己把握知識(shí),開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)。
讀起點(diǎn)讀后感篇三
記得三毛的一句話(huà),很喜歡:"讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯中,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。"一年的大學(xué)生活使我漸漸養(yǎng)成了喜歡看書(shū)的習(xí)慣,而這次借著參加"青馬工程"的機(jī)會(huì),讓我更加了解到許多關(guān)于馬克思主義的書(shū)籍。
《紅色的起點(diǎn)》這本書(shū)給我留下了很深的印象,葉永烈先生筆下的文字把我靜靜帶回了那段刻骨銘心的烽火年代,時(shí)光如流水,在歷史的長(zhǎng)河中,追尋昔日閃光的浪濤,那些人,那些事,歷歷在目,仿佛他們重來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。在這本書(shū)中,作者對(duì)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建黨過(guò)程的風(fēng)云人物一一描述,在他筆下的人物栩栩如生,作者以客觀的筆調(diào),忠于史實(shí),寫(xiě)出這本《紅色的起點(diǎn)》,以三十多萬(wàn)言篇幅真實(shí)展現(xiàn)這一重大歷史事件。
從中我們可以看到李大釗,毛澤東,陳獨(dú)秀等共產(chǎn)黨人的謙和務(wù)實(shí)和強(qiáng)烈的救國(guó)愛(ài)國(guó)情懷。作者以真實(shí)的筆調(diào),尊重史實(shí),毫不避諱地描寫(xiě)了建黨之初的另外一些真實(shí)細(xì)節(jié):從孕育、誕生到搖籃期,中國(guó)共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的種種艱難困苦和危險(xiǎn)磨難,共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定、也有動(dòng)搖;有高潔、也有污濁;有忠貞、也有背叛,但這些并沒(méi)有阻擋共產(chǎn)黨人的救國(guó)夢(mèng),并且最終使中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展成為改變并引領(lǐng)中國(guó)歷史的執(zhí)政黨。正如魯迅先生所說(shuō)的:"因?yàn)榻K極目的的不同,在行進(jìn)時(shí),也時(shí)時(shí)有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無(wú)礙于進(jìn)行,則愈到后來(lái),這隊(duì)伍也就愈成為純粹,精銳的隊(duì)伍了。"
記得上海交通大學(xué)校長(zhǎng)張杰曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):"大學(xué)生不夢(mèng),中國(guó)何以夢(mèng)。"類(lèi)似的,的確,"少年弱則國(guó)弱,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",作為一名大學(xué)生就應(yīng)堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想,這樣國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。在這本書(shū)中,從《新青年》的"一枝獨(dú)秀",到蔡元培的"三顧茅廬"群賢畢至北京大學(xué),令五四的吶喊,讓世界聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自中國(guó)的聲音?!豆伯a(chǎn)黨》月刊,《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》等不斷涌現(xiàn),張國(guó)燾,羅章龍,劉仁靜等許多我以前從未聽(tīng)過(guò)的名字一次次的印入眼簾,使我倍受震驚。
如今,我們每天都生活在和平與幸福中,不需要擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng),不需要擔(dān)心未來(lái)。但是,我細(xì)細(xì)想想,這些,都是在各個(gè)時(shí)期的革命者們用鮮血和生命換來(lái)的,他們不怕困難,不怕受傷,不怕?tīng)奚朔刂乩щy,戰(zhàn)勝各種敵人,哪怕?tīng)奚惨獮榱私夥攀聵I(yè)奮斗到最后?,F(xiàn)在的我們,作為大學(xué)生,當(dāng)然不需要去革命,去斗爭(zhēng),我們?cè)诎惨莸沫h(huán)境中學(xué)習(xí),生活。我們有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)?從現(xiàn)在起,就應(yīng)該認(rèn)真起來(lái),學(xué)好自己的知識(shí),再走上社會(huì)之后,用自己的知識(shí)來(lái)貢獻(xiàn)這個(gè)社會(huì),這個(gè)社會(huì)是那些革命烈士們換來(lái)的,這點(diǎn)我們應(yīng)該銘記。
作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該時(shí)刻、積極響應(yīng)黨的號(hào)召,在校努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)武裝頭腦,全面的提高自己,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。
回眸歷史,我們走過(guò)了千山萬(wàn)水,如今,我們應(yīng)放眼未來(lái),以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度迎戰(zhàn)暴風(fēng)驟雨。有矛盾也有機(jī)遇,我們要堅(jiān)定不移地走自己的路。盡管形勢(shì)的發(fā)展常常是變幻莫測(cè),不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,突發(fā)事件還會(huì)隨時(shí)向我們襲來(lái),但我們要堅(jiān)信以*****為核心的新一屆黨中央一定能夠帶領(lǐng)我們闖激流,繞險(xiǎn)灘,把握中國(guó)革命航船的大方向,力挽狂瀾,化險(xiǎn)為夷,駛向社會(huì)主義現(xiàn)代化的彼岸的。
讀起點(diǎn)讀后感篇四
有位哲學(xué)家這樣說(shuō):“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”貼在地面步行是一種謙遜,浮在云端跳舞,雖一時(shí)耀眼奪目,但終究會(huì)摔落下來(lái)。做學(xué)問(wèn)和做人,都需貼著地面步行的謙遜態(tài)度和內(nèi)斂沉著的精神品質(zhì)。
世上缺少的,是貼在地面步行的人。謙遜的姿態(tài)是一注雨露,滋養(yǎng)著學(xué)問(wèn)的幼苗枝繁葉茂;謙遜的姿態(tài)是一束暖陽(yáng),照拂著學(xué)問(wèn)的花朵滿(mǎn)溢芳香。哥本哈根的一座小鎮(zhèn),便持守著一份謙遜。小鎮(zhèn)里曾居住了格林兄弟等文學(xué)大家,更有數(shù)不盡的學(xué)者踩過(guò)古舊的石磚,呼吸過(guò)這里學(xué)識(shí)的芳香。而今那些紅色的磚房被改造成理發(fā)店、小賣(mài)部等普通的處所,只有墻上懸示的標(biāo)牌告訴人們,曾有聞名于世的學(xué)者住在這里,寫(xiě)就了永垂不朽的文學(xué)作品。歐洲人抱持著這樣一份文學(xué)教養(yǎng),讓文學(xué)的氣息滲透了小鎮(zhèn)的每一處磚瓦的縫隙。
浮在云端跳舞的人,這世上卻是太多了。隨著出版界的日益浮躁,越來(lái)越多的人爭(zhēng)相躋身作家之列。微博上的逗人一笑的語(yǔ)句,幾篇粗糲的文章,便可以湊出一本書(shū),而微博認(rèn)證的閃耀符號(hào)后跟的簡(jiǎn)介便換成了“作家”“學(xué)者”。沒(méi)有真實(shí)的學(xué)問(wèn),卻用各種方式彰顯和吹噓自己的價(jià)值。這樣浮在云端的人,雖一時(shí)起舞吸引了眾人的目光,卻沒(méi)有質(zhì)地純粹的學(xué)識(shí)支撐自己,在一陣狂歡般的起舞后終將草草離場(chǎng)謝幕,只留下那不堪卒讀的紙頁(yè),散成一捧沙,流失于欲捧起珍珠的雙手之中。
謙遜是一種教養(yǎng),是沉淀在人內(nèi)心中平靜而優(yōu)雅的姿態(tài)。生命有所沉積的人不著眼于自身的成就,他們將自己的光芒斂起,更好地投身于學(xué)術(shù)。他們也善于聽(tīng)取他人的.意見(jiàn),將之吸取為修飾自身的力量。正如米開(kāi)朗琪羅聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)修改雕像的鼻子,日本舞伎大師守田堪彌在學(xué)生的提示下解開(kāi)鞋帶,更好地詮釋一位旅人的形象。他們都懷著謙遜的教養(yǎng),愈發(fā)成為時(shí)間洪流里的星、泥沙中奪目的珍寶。
讓我們沉下自己的內(nèi)心,貼在地面緩慢而堅(jiān)定地步行,最終會(huì)在謙遜的牽引下,成為在地面踏實(shí)地起舞的人。
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讀起點(diǎn)讀后感篇五
1921年,“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開(kāi)天辟地的大事變”?!皬拇艘院?中國(guó)改換了方向”,面貌為之一新。
《紅色的起點(diǎn)》講述了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨始末,葉永烈老師在1991出版了本書(shū)初版,2014年完成終版。本書(shū)客觀、真實(shí)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的前前后后。本書(shū)內(nèi)容圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨的建立、一大的召開(kāi),集中展現(xiàn)了1921年前后中國(guó)、世界的以及共產(chǎn)黨人的發(fā)展。在本書(shū)最后一章中,以15個(gè)參加一大的人物命運(yùn)為線(xiàn)索,交代了他們的命運(yùn)浮沉。前一部分側(cè)重歷史的瞬間,描畫(huà)了決定歷史的瞬間,而后一部分則布滿(mǎn)時(shí)代的滄桑,讓我們了解在那個(gè)時(shí)代先驅(qū)者是如何暗夜中堅(jiān)定的尋找到光明。
沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的政黨,不僅代表著中國(guó)工人階級(jí)的利益,還代表著整個(gè)中華民族和全中國(guó)人民的利益。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義的科學(xué)理論武裝起來(lái)的,以中國(guó)化的馬克思主義為一切工作的指針。中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命過(guò)程中始終英勇地站在斗爭(zhēng)的最前線(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)表明自己是最有遠(yuǎn)見(jiàn),最富于犧牲精神,最堅(jiān)定,而又最虛心體察民情并依靠群眾的堅(jiān)強(qiáng)革命者,從而贏得了廣大中國(guó)人民的衷心擁護(hù)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是中國(guó)人民基于自己的切身體驗(yàn)所確認(rèn)的客觀真理。
建黨偉業(yè)的“紅色的起點(diǎn)”在1921,從初創(chuàng)的50人到如今每十個(gè)成年人就有一個(gè)黨員的大黨,中國(guó)共產(chǎn)黨旗幟鮮明,神圣使命勇敢擔(dān)當(dāng),任憑風(fēng)雨狂,信念堅(jiān)強(qiáng),意志如鋼,歷盡滄桑,見(jiàn)曙光,歌飛揚(yáng),滿(mǎn)懷豪情譜寫(xiě)新篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨快要百歲了。世界上還沒(méi)有其他哪一個(gè)政黨近百年還那么充滿(mǎn)活力,生機(jī)勃勃領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)14億人口的國(guó)家開(kāi)拓奮進(jìn)。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)磨難而不衰敗,能夠不斷攻堅(jiān)克難、創(chuàng)造輝煌。最根本的應(yīng)該來(lái)自于共產(chǎn)黨人的初心。
不忘記自己從何而來(lái),為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存,民族危亡的緊迫感始終扎根于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中,這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著民族的復(fù)興。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記踏過(guò)的路。無(wú)論我們最終迎來(lái)多么光輝的未來(lái),都不能忘記為了什么出發(fā)。初創(chuàng)的群體都為了追求真理,但不是所有人都堅(jiān)持走對(duì)了路,走好了路。不少人變了初心或迷失了方向,即便參加一大的15人中,都有好幾人沒(méi)有堅(jiān)持走過(guò)“初創(chuàng)期”。
不忘初心、牢記使命,著眼于中國(guó)人民和中華民族,是我們黨對(duì)本質(zhì)和宗旨的延續(xù)。歷史證明,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展和壯大的過(guò)程,就是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立的那天起,既著眼于中國(guó)人民的個(gè)人角度,又著眼于中華民族的總體范疇,義無(wú)反顧地肩負(fù)起為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的歷史使命,推翻“三座大山”,成立新中國(guó),使中華民族昂揚(yáng)地從站起來(lái)到富起來(lái),再到強(qiáng)起來(lái)。
在一次次血火淬煉中,中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族同進(jìn)步、共成長(zhǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的勤勞、智慧、堅(jiān)毅一代代薪火相傳,中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持站在歷史的高度,走在時(shí)代的前列,勇當(dāng)舵手,引領(lǐng)航向,不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。在不忘初心、牢記使命主題教育活動(dòng)期間,我通過(guò)閱讀包括本書(shū)在內(nèi)的若干文獻(xiàn)、著作,“多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí),多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去”。中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作出了至關(guān)重要的貢獻(xiàn),是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。他們傳播馬克思主義、探索民族復(fù)興道路、尋求人民幸福途徑的光榮歷程,對(duì)于我們牢記建黨初心、傳承紅色基因具有重要意義。
紅色的起點(diǎn)讀后感1000字
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讀起點(diǎn)讀后感篇六
《新起點(diǎn)、新發(fā)展》讀后感如果把我們黨喻為一棵健壯挺拔的大樹(shù),那么,就在于她的根深深地扎在人民群眾這片肥沃的土壤之中。通過(guò)開(kāi)展第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),特別是閱讀黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)廣東讀本――《新起點(diǎn)、新發(fā)展》后,使我更深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之時(shí)起,就與人民群眾密不可分,她來(lái)自人民,也是為人民服務(wù)而來(lái)的。正如胡錦濤所指出:我們的黨根基在人民,血脈在人民,力量在人民。
唐朝著名諫議大夫魏徵的《諫太宗十思疏》說(shuō)道:臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本,欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。思國(guó)之安者,必積其德義。意思就是:我聽(tīng)說(shuō),要想使樹(shù)木生長(zhǎng)得茂盛,必須穩(wěn)固它的根部,根深方能葉茂;要想水流潺潺,經(jīng)久不息,必須疏通它的源頭,源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)。同樣的道理,如果想使國(guó)家安定,統(tǒng)治穩(wěn)固,就必須積聚道德和仁義,緩和與百姓間的矛盾。
中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)靠群眾工作起家的黨,是一個(gè)把服務(wù)群眾作為自己的宗旨、在扎實(shí)的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發(fā)展壯大的黨。《讀本》列舉了許多忠實(shí)踐行黨的宗旨,真誠(chéng)為民惠民的先進(jìn)典型。如:革命先輩蘇兆征、楊殷、彭湃、周其鑒等,他們不僅善于做群眾工作,更是身體力行為人民謀福祉;還有當(dāng)代懷愛(ài)民之心、盡為民之責(zé)的楊靜娟,不畏艱難助民脫貧的扶貧使者郭建南,真心與一線(xiàn)工人交朋友的陳郁等等,我們黨正是由許許多多根植于人民群眾之中、一切為了人民、一切依靠人民的黨員組成的群體,這是我們黨不斷從人民群眾中汲取力量源泉而發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、執(zhí)政環(huán)境的變化,少數(shù)黨員干部發(fā)生了角色錯(cuò)位,背離了黨的宗旨,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?有的看不起群眾、怕接觸群眾、脫離人民群眾;有的濫用人民賦予的權(quán)力、以權(quán)謀私、貪污腐化、與民爭(zhēng)利。如東莞市原人大副主任歐林高、韶關(guān)原公安局長(zhǎng)葉樹(shù)養(yǎng)、原深圳市寶安區(qū)沙井街道黨工委書(shū)記劉少雄,還有我省水利系統(tǒng)河道采砂違紀(jì)違法案件等。雖然這些現(xiàn)象僅存在于少數(shù)黨員干部身上,但“一顆老鼠屎壞掉一鍋粥”,他們的所作所為,不僅損害了人民群眾的根本利益,削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系,也嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),玷污了黨的純潔,侵蝕著黨的執(zhí)政根基。
政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。在黨面臨著執(zhí)政、改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外部環(huán)境考驗(yàn)和精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)期,黨的.十八大作出重大部署,圍繞先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),這對(duì)于堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,鞏固黨的執(zhí)政根基很有必要,十分及時(shí);體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷和憂(yōu)患意識(shí)。自已作為黨員干部和黨務(wù)工作隊(duì)伍中的一分子,不僅要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,自覺(jué)地投身到活動(dòng)之中,更要在學(xué)習(xí)中以近代發(fā)生在我省的為民、務(wù)實(shí)、清廉的正面典型為師、反面案例為戒,不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立正確的群眾觀,在本職工作崗位上為黨的新起點(diǎn)、新發(fā)展多做一份事、出一份力。
(1)增強(qiáng)群眾工作的本領(lǐng)。做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系,是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。要牢固樹(shù)立全心全意為職工服務(wù)的宗旨意識(shí),堅(jiān)持以人為本、清正廉潔,積極探索做好開(kāi)展基層工作的方法和路徑,切實(shí)提高服務(wù)職工群眾的工作能力,弄清楚基層職工要我們做什么,我能為職工群眾做些什么,更好地為職工群眾服務(wù)。
(2)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)?;鶎狱h組織是我們黨開(kāi)展群眾工作的辦事“窗口”,最接近職工群眾,最容易了解基層的真實(shí)情況。只有把基層黨的組織建設(shè)好,我們黨才能通過(guò)基層黨組織的根脈不斷地吸取民心,贏得人民的信任,把根深深地扎進(jìn)人民群眾這片沃土這中。這樣,我們黨就能根深而樹(shù)大葉茂,任憑狂風(fēng)暴雨,都始終挺拔屹立。
(3)貫徹落實(shí)好群眾路線(xiàn)?!耙磺袨榱巳罕姟⒁磺幸揽咳罕?,從群眾中來(lái)、到群眾中去”是我們黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線(xiàn)、群眾觀點(diǎn)和群眾觀念,是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。必須多深入基層,密切聯(lián)系職工群眾,這樣才能真正了解并感受基層職工群眾的所思所盼和冷曖憂(yōu)愁,才能更具體地知曉職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求。
讀起點(diǎn)讀后感篇七
近幾年來(lái),xx縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)真抓好全縣農(nóng)村的民主法制建設(shè),使全縣農(nóng)村呈現(xiàn)出良好的道德風(fēng)尚和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的局面,為適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展需要,從今年初以來(lái),縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室又在全縣農(nóng)村廣泛開(kāi)展了“民主法制建設(shè)模范村”的創(chuàng)建活動(dòng),從而,推動(dòng)了全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)新發(fā)展。一、以開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)為動(dòng)力,激發(fā)搞好農(nóng)村民主法制建設(shè)的高昂熱情江澤民同志在黨的十六大會(huì)議上明確提出了“改革要有新突破,發(fā)展要有新思路,開(kāi)放要有新成果,各項(xiàng)工作要有新舉措。”為使全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)有新的發(fā)展和新的創(chuàng)意,進(jìn)一步激發(fā)新的活力,從年初開(kāi)始,縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì)議,明確了要以貫徹國(guó)家民政部、司法部《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村民主法制建設(shè)的意見(jiàn)》的精神為契機(jī),在全縣農(nóng)村廣泛開(kāi)展“民主法制建設(shè)模范村”創(chuàng)建活動(dòng)。以此推動(dòng)全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)新發(fā)展。為此,縣委、縣政府轉(zhuǎn)發(fā)了縣司法局、縣民政局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)的意見(jiàn)》和《關(guān)于在全縣農(nóng)村開(kāi)展“民主法制建設(shè)模范村”創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》,縣委、縣政府并決定每年評(píng)出5至8個(gè)“民主法制建設(shè)模范村”,對(duì)評(píng)出的模范村由縣委、縣政府進(jìn)行命名表彰,同時(shí),“民主法制建設(shè)模范村”的創(chuàng)建納入了縣年終對(duì)各鎮(zhèn)兩個(gè)文明千分制考核的重要內(nèi)容。創(chuàng)建活動(dòng)調(diào)動(dòng)了鎮(zhèn)村干部的積極性,激發(fā)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情。各鎮(zhèn)都分別抓了一個(gè)村的創(chuàng)建活動(dòng)的試點(diǎn),永陽(yáng)鎮(zhèn)在南京市百?gòu)?qiáng)村的戴家村率先抓了創(chuàng)建活動(dòng)的試點(diǎn),村黨支部為使創(chuàng)建活動(dòng)卓有成效的開(kāi)展,把模范村創(chuàng)建活動(dòng)分為“動(dòng)員部署、法制教育、建章立制、民主評(píng)議、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)提高”等6個(gè)階段進(jìn)行。村重點(diǎn)開(kāi)好“黨員、干部會(huì)議、村民代表會(huì)議和千人村民會(huì)議”等3個(gè)會(huì)議。“民主法制建設(shè)模范村”的創(chuàng)建活動(dòng),給全縣農(nóng)村的民主法制建設(shè)注入了新的活力。使全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的喜人景象。二、以開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),提高全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)的整體水平全縣以開(kāi)展“民主法制建設(shè)模村”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),著力提高全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)的整體水平。一是統(tǒng)一制定規(guī)范的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。為把全縣94個(gè)村的創(chuàng)建活動(dòng)放在一條起跑線(xiàn)上,縣研究制定了統(tǒng)一的創(chuàng)建評(píng)比的8項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):1、創(chuàng)建活動(dòng)組織網(wǎng)絡(luò)建立健全。村建立了“民主法制建設(shè)模范村”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,自然村建立了創(chuàng)建活動(dòng)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍。黨支部、村委會(huì)要把創(chuàng)建活動(dòng)列入重要議事日程來(lái)抓,做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。2、堅(jiān)持依法建章立制。根據(jù)本村的實(shí)際,制定出上符國(guó)家法律法規(guī)、下合村情民意的村規(guī)民約或村民自治章程。3、普法教育取得成效。村干部法律學(xué)習(xí)每月一次;每季度組織一次黨員干部、村民代表參加學(xué)法講座,聽(tīng)課人員達(dá)90%以上。80%的農(nóng)戶(hù)家庭有一本相關(guān)的法律法規(guī)書(shū)籍。黨總支、村干部成員年度學(xué)法考試及格率達(dá)90%以上。4、民主管理規(guī)范有序。黨支部、村委會(huì)要積極引導(dǎo)村民參與依法治村和村務(wù)大事的管理。凡村務(wù)大事都要村民會(huì)議或村民代表會(huì)議討論作出決定,切實(shí)做到民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。5、村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)畲?。積極開(kāi)展招商引資和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,村級(jí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和村民生活水平逐步提高。公共事務(wù)和公益事業(yè)逐年發(fā)展。6、矛盾調(diào)解得力有效。村級(jí)調(diào)委會(huì)組織得力,各種矛盾化解及時(shí),沒(méi)有民轉(zhuǎn)刑案件和5人以上的.上訪(fǎng)事件發(fā)生。7、社會(huì)治安環(huán)境優(yōu)良。村無(wú)發(fā)生嚴(yán)重的偷盜、斗毆、賭博等違法犯罪案件,無(wú)發(fā)生嚴(yán)重的封建迷信活動(dòng)和邪教組織活動(dòng)。群眾生活安逸,全村風(fēng)氣良好。8、村干部團(tuán)結(jié)廉潔。黨支部、村委會(huì)一班人廉潔奉公,辦事正派、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、為民服務(wù)、工作有創(chuàng)新、有突破。二是統(tǒng)一制定規(guī)范的創(chuàng)建制度。共制定了10項(xiàng)制度。1、依法治村制度。按照創(chuàng)建的8項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展依法治村活動(dòng)。黨支部、村委會(huì)每半年召開(kāi)一次依法治村工作會(huì)議,并做到有規(guī)劃、有計(jì)劃、有總結(jié)。2、民主選舉制度。堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,一人一票直接選舉產(chǎn)生村委會(huì)成員,并進(jìn)行差額選舉。有五分之一以上有選舉權(quán)的村民聯(lián)名,可以要求罷免村委會(huì)成員。3、村委會(huì)工作制度。村委會(huì)是自治性組織,依照憲法、法律法規(guī)和國(guó)家的政策管理村級(jí)事務(wù),支持和保障村民開(kāi)展自治活動(dòng)。4、村民代表會(huì)議制度。村民代表會(huì)議每年至少召開(kāi)2次,必須有三分之二以上的村民代表參加,村民代表形成的決議應(yīng)到會(huì)人員的半數(shù)同意才能通過(guò)。5、村務(wù)公開(kāi)制度。村務(wù)公開(kāi)主要是財(cái)務(wù)收支、土地征用、宅基地使用、計(jì)劃生育、集體財(cái)產(chǎn)的租賃等10個(gè)方面的內(nèi)容。村務(wù)公開(kāi)一般按季度、半年和年終等時(shí)間段進(jìn)行公開(kāi)。6、民主評(píng)議村干部制度。村民代表每年兩次,對(duì)村干部的德、能、勤、績(jī)4個(gè)方面進(jìn)行民主評(píng)議,作出稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職的評(píng)定。7、村干部勤政廉政制度。村干部積極開(kāi)拓進(jìn)取,帶頭遵紀(jì)守法,全心全意為廣大村民服務(wù),不以權(quán)謀私,不優(yōu)親厚友,不侵吞集體財(cái)產(chǎn)。8、民主理財(cái)制度。村建立由5至7名村民代表組成的民主理財(cái)小組,監(jiān)督村委會(huì)的財(cái)務(wù)收支情況,并按月或季度審核財(cái)務(wù)帳目,村里的一切開(kāi)支須經(jīng)村理財(cái)小組審核,并簽字蓋章后才能報(bào)銷(xiāo)入帳。9、村干部年度及離任審計(jì)制度。審計(jì)由鎮(zhèn)經(jīng)管站實(shí)施,村民理財(cái)小組配合進(jìn)行。村干部年度審計(jì)主要有完成年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、集體資產(chǎn)管理、村財(cái)務(wù)年度收支等情況,離任審計(jì)主要有任期內(nèi)完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、財(cái)務(wù)收支、集體資產(chǎn)管理等內(nèi)容。10、普法教育有制度。黨支部、村委會(huì)干部每月組織一次法律學(xué)習(xí);村民組長(zhǎng)、黨員、村民代表每季度組織一次學(xué)法培訓(xùn),80%的家庭有一本普法教材。三是統(tǒng)一制定規(guī)范的創(chuàng)建保障機(jī)制。做到七有:組織領(lǐng)導(dǎo)有班子、具體實(shí)施有路子、制度上墻有框子、普法教育有冊(cè)子、臺(tái)帳登記有本子、宣傳氛圍有牌子、經(jīng)費(fèi)保障有票子。由于做到了標(biāo)準(zhǔn)到村,制度到邊,保障到位。使“民主法制建設(shè)模范村”創(chuàng)建活動(dòng)有聲有實(shí),進(jìn)一步推進(jìn)了全縣農(nóng)村民主法制建設(shè)整體水平的提高。三、以創(chuàng)建活動(dòng)為突破口,重點(diǎn)解決一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。以開(kāi)展“民主法制建設(shè)模范村”創(chuàng)建活動(dòng)為突破口,重點(diǎn)解決農(nóng)村民主法制建設(shè)中的一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,這是開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的又一顯著特點(diǎn)。一是把增強(qiáng)村民的法制意識(shí)與增強(qiáng)村民的民主意識(shí)相結(jié)合,重點(diǎn)強(qiáng)化村民當(dāng)家作主的意識(shí)。在農(nóng)村民主法制建設(shè)中,重點(diǎn)糾正了少數(shù)村重視對(duì)村民的法制教育,忽視對(duì)村民進(jìn)行當(dāng)家做主的思想教育,使法制和民主教育捆在了一起抓,從而,使村民的法制意識(shí)和民主意識(shí)普遍增強(qiáng)。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái),大家都積極主動(dòng)地參與村里的管理。永陽(yáng)鎮(zhèn)戴家村的6名村民代表主動(dòng)要求擔(dān)任了村里的民主理財(cái)小組成員,村里過(guò)去開(kāi)村民代表會(huì)議喊不到人,有的甚至要付工資才能參加村里事務(wù)研究,現(xiàn)在,大家當(dāng)家做主的意識(shí)強(qiáng)了,村里通知開(kāi)會(huì)是一呼百應(yīng),有時(shí)不開(kāi)會(huì),村民代表也到村里提建議。今年第一季度,有10項(xiàng)村民建議被村委會(huì)采納。二是把引導(dǎo)村干部履行好職能權(quán)利與引導(dǎo)村民發(fā)揚(yáng)民主權(quán)利相結(jié)合,重點(diǎn)解決村干部對(duì)權(quán)利認(rèn)識(shí)的誤區(qū)問(wèn)題。在落實(shí)農(nóng)村民主法制建設(shè)的10項(xiàng)制度中,一些村干部由于沒(méi)有擺正自己的位置,感到村里的一般大事都要由村民代表討論決定,村民的權(quán)利大了,村干部的權(quán)利小了。因此,產(chǎn)生了埋怨情緒。在組織學(xué)習(xí)中,著重幫助村干部明確了村干部的權(quán)利是村民賦予的和委托的,村干部是村民委托的村事務(wù)管理者,村干部是代表全體村民履行實(shí)施管理權(quán)利。因此,幫助村干部糾正了對(duì)權(quán)利的認(rèn)識(shí)誤區(qū)問(wèn)題,使全縣廣大村干部把擴(kuò)大村民的民主權(quán)利看作了是自己的職責(zé)。三是把加強(qiáng)村民自治組織建設(shè)與加強(qiáng)和改善農(nóng)村黨的組織建設(shè)相結(jié)合,重點(diǎn)解決增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。村委會(huì)組織是村民的自治組織。在加強(qiáng)村民自治組織建設(shè)中,要重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村黨的組織建設(shè)。全縣農(nóng)村由于區(qū)劃進(jìn)行了大調(diào)整。全縣由16個(gè)鎮(zhèn)改建為8個(gè)鎮(zhèn)、1個(gè)區(qū),由200多個(gè)村合并為94個(gè)村。各村都由過(guò)去的黨支部改建為黨總支。黨總支一般下設(shè)了3至4個(gè)黨支部。在農(nóng)村民主法制建設(shè)中如何加強(qiáng)農(nóng)村黨的組織建設(shè)是面臨的一個(gè)新問(wèn)題。重點(diǎn)采取了配強(qiáng)農(nóng)村黨總支書(shū)記和黨支部書(shū)記;充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;積極搞好新黨員的發(fā)展工作,把村民中年青的積極分子吸收到黨內(nèi)來(lái)。在開(kāi)展“民主法制建設(shè)模范村”創(chuàng)建活動(dòng)中,全縣農(nóng)村共吸收發(fā)展新黨員20多人。黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力也明顯增強(qiáng)。
讀起點(diǎn)讀后感篇八
“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”,這是被無(wú)數(shù)人奉為經(jīng)典的教子名言。每每念起這句話(huà),我就不由得想起了那些曾輸在“起跑線(xiàn)”上的孩子。
他出生于京劇世家,按理說(shuō)應(yīng)具有超常的演藝天賦。然而他小時(shí)候貌不出眾,沒(méi)有天生的好嗓子,且反應(yīng)遲鈍,缺少同齡孩子的機(jī)敏和靈氣。第一個(gè)老師,教了他不到半年就辭職了,原因是他領(lǐng)會(huì)太慢,最基礎(chǔ)的戲,教了好多遍,還是唱不下來(lái)。老師臨走時(shí)說(shuō):“估計(jì)你今后很難吃上這碗飯了?!边@讓包括家人在內(nèi)的許多人都很失望。甚至學(xué)堂里的老師一聽(tīng)說(shuō)是他要來(lái)學(xué)戲,都不愿意接收,直至遇到了吳菱仙老師。吳菱仙老師不僅給了他慈父般的關(guān)懷,還用科學(xué)的方法訓(xùn)練他。為練眼神,吳菱仙老師特意養(yǎng)鴿子,讓他的眼隨鴿子動(dòng),抬頭望遠(yuǎn)。就這樣循序漸進(jìn),刻苦訓(xùn)練,他終成京劇藝術(shù)大師,他的名字叫梅蘭芳。
他3歲還不會(huì)講話(huà),9歲說(shuō)話(huà)還不流暢。到了上學(xué)的年齡,和其他孩子比,他顯得十分木訥,動(dòng)作遲緩笨拙,不愛(ài)與人交往。他每次被老師叫起來(lái)背課文,都呆頭呆腦的,一句也念不出來(lái)。同學(xué)們都嘲笑他,認(rèn)為他是一個(gè)“差勁的落伍生”。學(xué)校安排手工作業(yè),他交了一個(gè)很糟糕的小板凳,老師肯定地說(shuō),這是世界上做得最難看的'。話(huà)音剛落,他又從書(shū)桌里拿出了兩個(gè)更糟糕的小板凳。有的老師怕影響另外的同學(xué),竟想把他趕出校門(mén)。就這樣,他開(kāi)始了求學(xué)生涯,并最終成為世界上最著名的物理學(xué)家,他就是愛(ài)因斯坦。
他當(dāng)年同樣被譏笑為“蠢材”,讀中學(xué)時(shí),生物成績(jī)倒數(shù)第一,其他學(xué)科也非??亢?。一名老師這樣評(píng)價(jià):“我相信他想成為科學(xué)家,但以目前的學(xué)業(yè)表現(xiàn),這個(gè)想法非常荒謬,他連簡(jiǎn)單的生物知識(shí)都學(xué)不會(huì),根本不可能成為專(zhuān)家?!钡簧飳W(xué)深深吸引,依舊為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力。多年后,這位曾經(jīng)的“倒數(shù)第一”,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),他就是英國(guó)人約翰·戈登。
人生是一場(chǎng)馬拉松比賽,并不是百米沖刺。這些孩子,盡管當(dāng)初曾輸在“起跑線(xiàn)”上,但后期他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域里辛勤耕耘,揮灑全部的激情和活力,創(chuàng)造出了屬于自己的精彩!
讀起點(diǎn)讀后感篇九
《贏在起點(diǎn)》這是一本對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯具有指導(dǎo)意義的書(shū)。作者:曾曉東,管理學(xué)碩士,資深人力資源經(jīng)理。讀這本書(shū)最大的感受是想讓將要畢業(yè)的大學(xué)生或剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人能夠?qū)ι詈凸ぷ饔幸恍┬碌恼J(rèn)識(shí)。
心懷夢(mèng)想步入職場(chǎng),輾轉(zhuǎn)于國(guó)企與外企之間,閱盡職場(chǎng)沉浮,深感世事不易;然思慮越多,疑惑也越多,遂重回學(xué)校,專(zhuān)注于職業(yè)生涯管理、組織行為與人力資源的研習(xí)。碩士畢業(yè)后以hr為業(yè),到如今又是數(shù)載。職場(chǎng)奔波十?dāng)?shù)年,再回首,探尋職場(chǎng)制勝之術(shù),卻發(fā)現(xiàn),輸贏關(guān)鍵正在職場(chǎng)起點(diǎn)處。作者用自己的親身經(jīng)歷告訴我們應(yīng)該怎樣贏在起點(diǎn)。職業(yè)生涯自己把握,當(dāng)我們找工作或者換工作的時(shí)候,首先要考慮的問(wèn)題是什么樣的工作才是好工作?這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人都有自己的回答?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),多登錄一些自己希望從事行業(yè)的論壇,了解行業(yè)的動(dòng)態(tài),也可以看到職場(chǎng)上一些不如意的人是如何看待這個(gè)行業(yè)的,這樣會(huì)對(duì)選擇職業(yè)有很大的幫助。當(dāng)然,也有人考慮過(guò)了這些問(wèn)題,但是他們所謂的職業(yè)生涯的成功,也只是停留在腦子里,并沒(méi)有付諸行動(dòng)。如果你認(rèn)真思考過(guò)你為之而奮斗的成功具體是什么樣的話(huà),那么這本身就是巨大的動(dòng)力、動(dòng)機(jī)和激情的力量來(lái)源。
職場(chǎng)中人渴望成功,但現(xiàn)實(shí)中并非總是令人滿(mǎn)意的,難免會(huì)對(duì)職場(chǎng)中的一些人和事產(chǎn)生困惑。正確地看待“勢(shì)力”的環(huán)境,成功也許不能復(fù)制,但是成功的方法一定能夠得以“借鑒”的。掌握職場(chǎng)成功的法則,才可能實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。進(jìn)而,為了更好的做好自己的'工作,我們必須要學(xué)會(huì)與上司、同事溝通和保持良好的關(guān)系。
職業(yè)生涯探索,我們不斷前行,在學(xué)習(xí)和工作中提升素質(zhì)和能力,也不斷在失敗和教訓(xùn)中獲得職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與技能的提高。好的開(kāi)始是成功的一半,走好職場(chǎng)前三年至關(guān)重要。資深hr經(jīng)理最誠(chéng)懇的建議青年人職場(chǎng)成功的速成攻略。閱讀本書(shū)會(huì)引起大家關(guān)注平時(shí)常忽略的一些問(wèn)題,勤于思考,努力實(shí)踐,活出真我的風(fēng)采。
讀起點(diǎn)讀后感篇十
閑暇之余翻開(kāi)了《不要輸在家庭教育上》這本書(shū),很快就發(fā)現(xiàn)這的確是一本難得的教育理論與實(shí)踐結(jié)合恰到好處的著作。讀后感觸頗多。
家庭是人生的第一環(huán)境,父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,使家庭教育具有著學(xué)校教育、社會(huì)教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育,可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。因此,父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),當(dāng)好孩子的首任老師。
俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人影響的作用不可忽視,這種影響包含了與教育相促進(jìn)和相矛盾兩方面,對(duì)兒童的身心發(fā)展有時(shí)可能是有利的、積極的,有時(shí)可能是不良的、消極的。所以,父母要努力創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,為孩子健康成長(zhǎng)提供的基本保證。家庭教育是一種生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性極強(qiáng),父母是孩子首先學(xué)習(xí)的對(duì)象。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子,孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度,孩子是父母的鏡子。這是通過(guò)父母在日常生活中對(duì)孩子的言傳身教、耳濡目染而實(shí)現(xiàn)的。因此,為人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長(zhǎng),自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心,自己應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn),自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì),注重知識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則,自己就不要闖紅燈跨欄桿、開(kāi)“后門(mén)”。
優(yōu)秀的父母都是以自身開(kāi)朗豁達(dá)的個(gè)性、民主平等的作風(fēng)去影響孩子,在言行上做孩子的好榜樣,本書(shū)就很好的教會(huì)了家長(zhǎng)怎樣從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。環(huán)境改變了教育,而教育則改變了一切!《不輸在家庭教育上》一書(shū)具有極強(qiáng)的可操作性,它讓我們深深明白了“只有不懂教的家長(zhǎng),沒(méi)有教不好的孩子”這句話(huà)的含義,讓我們共同閱讀這份每個(gè)家長(zhǎng)必做的“家庭作業(yè)”。書(shū)中有一個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話(huà)值得借鑒——好父母都是學(xué)出來(lái)的;好孩子都是教出來(lái)的;好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的;好成績(jī)都是幫出來(lái)的;好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的。確實(shí),沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法,才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色,孩子的健康成長(zhǎng)才有基本的保障。
總之,家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,學(xué)校教育、社會(huì)教育都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、擴(kuò)展和提高。要真正了解一個(gè)孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不輸在起跑線(xiàn)上,首先要做到孩子不輸在家庭教育上。
讀起點(diǎn)讀后感篇十一
生命是夢(mèng)想第一架梯子,可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你永不放棄......
《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻式的小說(shuō),它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界,讓我品嘗這人生的酸甜苦辣,體驗(yàn)這一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。從此便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是幸運(yùn)的,他找到了那個(gè)夢(mèng)境,那個(gè)天堂般的大峽谷,百合花靜靜地開(kāi)放著,幾只白鷹在峽谷里盤(pán)旋著,一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下,那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
與根鳥(niǎo)比起來(lái),板金是不幸的。他也是一個(gè)追夢(mèng)的人,在他18歲的前一個(gè)晚上,他夢(mèng)見(jiàn)他的夢(mèng)離開(kāi)了他。從此,夢(mèng)不再屬于他,他只能睜大眼睛,呆呆的凝望無(wú)邊的黑暗,覺(jué)得自己面對(duì)的只是寂寞。板金再也無(wú)法忍受沒(méi)有夢(mèng),于是他決心要找回屬于他的夢(mèng),開(kāi)始他真正的人生路。最終,板金卻沒(méi)有到達(dá)他的目的地,沒(méi)有尋他的夢(mèng),沒(méi)有完成他的使命。
是什么指引著根鳥(niǎo)?是什么支持著根鳥(niǎo)?是什么召喚著根鳥(niǎo)?是夢(mèng)!當(dāng)根鳥(niǎo)沿著直覺(jué)夢(mèng)向前走時(shí),他沒(méi)有懷疑。板金和根鳥(niǎo)有相似的地方,他們的夢(mèng)似乎都很遙遠(yuǎn),不可實(shí)現(xiàn)??墒牵瑘?jiān)強(qiáng)的意志使他們堅(jiān)持了下來(lái),他們沒(méi)有理由不勇往直前。
沒(méi)有瓦特對(duì)開(kāi)水壺的夢(mèng)想,就沒(méi)有資本主義的蒸汽時(shí)代,沒(méi)有富蘭克林對(duì)雷電的夢(mèng)想,就沒(méi)有現(xiàn)代社會(huì)的電器時(shí)代,沒(méi)有人類(lèi)對(duì)千里眼的夢(mèng)想,牛頓就不可能去造望遠(yuǎn)鏡,沒(méi)有人類(lèi)對(duì)順風(fēng)耳的夢(mèng)想,貝爾也不可能在無(wú)數(shù)失敗之后發(fā)明了電報(bào)電話(huà)。沒(méi)有人類(lèi)對(duì)月亮對(duì)星河的夢(mèng)想,人們也不可能登上月球,遙逐幾十光年的外太空。
因?yàn)橛袎?mèng),使他們的血液沸騰,因?yàn)橛袎?mèng),使他們的生活不再空虛,即使這個(gè)夢(mèng)那么遙不可及,也是值得付出一切代價(jià)去尋找這個(gè)夢(mèng),去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)的。有許多人只是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)太渺茫、太遙遠(yuǎn),就放棄了屬于他的夢(mèng)。其實(shí),是否能達(dá)到目的地不是很重要,重要的是你是否追尋過(guò),是否努力過(guò),只要你努力過(guò)、追尋過(guò),就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn),努力的過(guò)程也是值得裱框起來(lái)珍藏的,因?yàn)樵谂Φ倪^(guò)程中一定也收獲了不少,讓人生變得豐富多彩了,此時(shí),結(jié)果就變得不重要了。
在尋夢(mèng)的過(guò)程中,根鳥(niǎo)奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、絕望過(guò)……可他緊緊護(hù)住跌疼的夢(mèng),不肯服輸。夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
季節(jié)總是從一縷風(fēng)開(kāi)始,生命的美麗常常因追逐夢(mèng)想而搖曳多姿……。
讀起點(diǎn)讀后感篇十二
1921年,“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開(kāi)天辟地的大事變”?!皬拇艘院?中國(guó)改換了方向”,面貌為之一新。
《紅色的起點(diǎn)》講述了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨始末,葉永烈老師在1991出版了本書(shū)初版,2014年完成終版。本書(shū)客觀、真實(shí)地反映了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的前前后后。本書(shū)內(nèi)容圍繞中國(guó)共產(chǎn)黨的建立、一大的召開(kāi),集中展現(xiàn)了1921年前后中國(guó)、世界的以及共產(chǎn)黨人的發(fā)展。在本書(shū)最后一章中,以15個(gè)參加一大的人物命運(yùn)為線(xiàn)索,交代了他們的命運(yùn)浮沉。前一部分側(cè)重歷史的瞬間,描畫(huà)了決定歷史的瞬間,而后一部分則布滿(mǎn)時(shí)代的滄桑,讓我們了解在那個(gè)時(shí)代先驅(qū)者是如何暗夜中堅(jiān)定的尋找到光明。
沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的政黨,不僅代表著中國(guó)工人階級(jí)的利益,還代表著整個(gè)中華民族和全中國(guó)人民的利益。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思主義的科學(xué)理論武裝起來(lái)的,以中國(guó)化的馬克思主義為一切工作的指針。中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命過(guò)程中始終英勇地站在斗爭(zhēng)的最前線(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)表明自己是最有遠(yuǎn)見(jiàn),最富于犧牲精神,最堅(jiān)定,而又最虛心體察民情并依靠群眾的堅(jiān)強(qiáng)革命者,從而贏得了廣大中國(guó)人民的衷心擁護(hù)。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是中國(guó)人民基于自己的切身體驗(yàn)所確認(rèn)的客觀真理。
建黨偉業(yè)的“紅色的起點(diǎn)”在1921,從初創(chuàng)的50人到如今每十個(gè)成年人就有一個(gè)黨員的大黨,中國(guó)共產(chǎn)黨旗幟鮮明,神圣使命勇敢擔(dān)當(dāng),任憑風(fēng)雨狂,信念堅(jiān)強(qiáng),意志如鋼,歷盡滄桑,見(jiàn)曙光,歌飛揚(yáng),滿(mǎn)懷豪情譜寫(xiě)新篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨快要百歲了。世界上還沒(méi)有其他哪一個(gè)政黨近百年還那么充滿(mǎn)活力,生機(jī)勃勃領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)14億人口的國(guó)家開(kāi)拓奮進(jìn)。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨能夠歷經(jīng)磨難而不衰敗,能夠不斷攻堅(jiān)克難、創(chuàng)造輝煌。最根本的應(yīng)該來(lái)自于共產(chǎn)黨人的初心。
不忘記自己從何而來(lái),為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存,民族危亡的緊迫感始終扎根于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中,這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著民族的復(fù)興。無(wú)論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記踏過(guò)的路。無(wú)論我們最終迎來(lái)多么光輝的未來(lái),都不能忘記為了什么出發(fā)。初創(chuàng)的群體都為了追求真理,但不是所有人都堅(jiān)持走對(duì)了路,走好了路。不少人變了初心或迷失了方向,即便參加一大的15人中,都有好幾人沒(méi)有堅(jiān)持走過(guò)“初創(chuàng)期”。
不忘初心、牢記使命,著眼于中國(guó)人民和中華民族,是我們黨對(duì)本質(zhì)和宗旨的延續(xù)。歷史證明,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生、發(fā)展和壯大的過(guò)程,就是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立的那天起,既著眼于中國(guó)人民的個(gè)人角度,又著眼于中華民族的總體范疇,義無(wú)反顧地肩負(fù)起為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興的歷史使命,推翻“三座大山”,成立新中國(guó),使中華民族昂揚(yáng)地從站起來(lái)到富起來(lái),再到強(qiáng)起來(lái)。
在一次次血火淬煉中,中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族同進(jìn)步、共成長(zhǎng)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的勤勞、智慧、堅(jiān)毅一代代薪火相傳,中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持站在歷史的高度,走在時(shí)代的前列,勇當(dāng)舵手,引領(lǐng)航向,不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。在不忘初心、牢記使命主題教育活動(dòng)期間,我通過(guò)閱讀包括本書(shū)在內(nèi)的若干文獻(xiàn)、著作,“多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí),多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去”。中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作出了至關(guān)重要的貢獻(xiàn),是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。他們傳播馬克思主義、探索民族復(fù)興道路、尋求人民幸福途徑的光榮歷程,對(duì)于我們牢記建黨初心、傳承紅色基因具有重要意義。
讀起點(diǎn)讀后感篇十三
醞釀,響應(yīng),聚首,成立到錘煉的全過(guò)程,一個(gè)從“恒昌福面坊”走出并壯大的政黨,從只有50多名黨員經(jīng)過(guò)90多年的風(fēng)雨歷程,現(xiàn)已有近8000萬(wàn)名,中國(guó)平均每20個(gè)人就有一位黨員。
以前只是簡(jiǎn)單的知道一些黨史知識(shí),只知道黨的“一大”會(huì)址在嘉興南湖船上,現(xiàn)在具體的知道了會(huì)議的主要階段是在上海望志路106號(hào)、108號(hào)(李漢俊公館)。對(duì)“一大”召開(kāi)的時(shí)間一直認(rèn)為是1921年7月1日,讀此書(shū)才知道會(huì)議是從1921年7月23日開(kāi)始到31日結(jié)束,7月1日建黨節(jié)是兩位中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”代表毛澤東和董必武商定后所定。
“一大”使中國(guó)改變了方向,并且是中國(guó)歷史上“紅色的起點(diǎn)”,是15個(gè)赤手空拳朝氣蓬勃的年輕人徹底改變了現(xiàn)在中國(guó)人的命運(yùn),所經(jīng)歷了種種艱難困苦和危險(xiǎn)磨難,有堅(jiān)定,也有動(dòng)搖;有高潔,也有污濁;有忠貞,也有背叛,但依然成為引領(lǐng)中國(guó)歷史的執(zhí)政黨。有的人中途退伍,有的人落荒,有的人頹唐,有的人叛變,這只隊(duì)伍經(jīng)過(guò)磨練和洗禮,最終成為占世界總共產(chǎn)黨員一半以上的隊(duì)伍。
歷史是由人寫(xiě)的,它的面目是真實(shí)而嚴(yán)肅的,容不得虛擬和假設(shè),必須經(jīng)得起拷問(wèn)和解讀。同樣一個(gè)企業(yè)也是如此,企業(yè)要持續(xù)良好的發(fā)展,也必須不斷審視曾經(jīng)走過(guò)的路程,對(duì)以往要不斷地進(jìn)行總結(jié),查找經(jīng)驗(yàn)和不足,錯(cuò)的地方要及時(shí)加以整改。
現(xiàn)如今黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在進(jìn)行中,我們真的能做到教育實(shí)踐活動(dòng)中要求的呢樣嗎?我們要想到黨從星星之火到燎原全中國(guó),靠的的是什么?是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的一腔熱血,堅(jiān)定信念,無(wú)私奉獻(xiàn)得來(lái)的,在他們心中裝著是人們?nèi)罕姷囊磺欣?,想群眾之所想急群眾之所急,群眾利益永遠(yuǎn)放到第一位。企業(yè)要想良好的發(fā)展,靠的是什么?在發(fā)展過(guò)程中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮黨員模范先鋒作用,企業(yè)上下全體員工心往一塊想,勁往一塊使,向著美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
知史明理,夏天過(guò)去,秋天就到來(lái),讓我們穿透歲月的迷霧,去探尋人生的起點(diǎn)吧!
讀起點(diǎn)讀后感篇十四
讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,一段音樂(lè),然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書(shū)筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。以下是為大家整理的紅色的起點(diǎn)讀后感【3篇】,歡迎品鑒!
《紅色的起點(diǎn)》的可貴之處在于,葉永烈在書(shū)中別出心裁地,讓建黨時(shí)期的各種思潮影響下的諸色人物,縱橫地在讀者面前一一亮相走過(guò),由此而為讀者理清了黨的創(chuàng)建史的復(fù)雜的脈絡(luò),形象地再現(xiàn)了歷史的本來(lái)面目。作為中共“一大”的“大機(jī)密”,本來(lái)寫(xiě)到南湖會(huì)議結(jié)束,全書(shū)就可以結(jié)束了。作者卻在寫(xiě)完1921年前后的歷史橫斷面之后,加了《錘煉》一章,寫(xiě)中共“一大”代表的最終結(jié)局,給人以歷史的縱深感。將建黨初期生氣勃勃的熱血的各色青年的歷史作了完整的交代。
這部紀(jì)實(shí)作品的可讀性,還在于領(lǐng)袖人物形象的塑造上。與通常的“黨史讀物”不同,作者在書(shū)中,十分注意觀察、揣摩中共“一大”代表的性格。作者自謂:
“我發(fā)覺(jué),沒(méi)有著意‘塑造’,他們本身的性格便是十分鮮明的,一人一貌,彼此不同?!?/p>
“我在動(dòng)手寫(xiě)作時(shí),在注重史料的準(zhǔn)確性的同時(shí),注重作品的可讀性、生動(dòng)性和形象性,以便使讀者、特別是年輕讀者,愿意把這一‘報(bào)告’讀下去”。
例如,寫(xiě)到陳獨(dú)秀時(shí),其灑脫不羈才氣橫溢好爭(zhēng)辯的形象寫(xiě)得躍然紙上;而當(dāng)時(shí)僅28歲的毛澤東則性格穩(wěn)重,一副含而不露的樣子。書(shū)中,作者引入了陳獨(dú)秀的摯友汪孟鄒之侄汪原放的一段回憶,維妙維肖地勾畫(huà)出陳獨(dú)秀和胡適這對(duì)“老伙計(jì)”之間無(wú)可挽回的分裂。
作者注意到了像這類(lèi)材料的細(xì)節(jié)的真實(shí)性,做到了“盡可能少地漏掉能顯示出平凡中的偉大的行為和事件,把思想導(dǎo)向內(nèi)心深處的秘密,展示日常生活中的微小細(xì)節(jié)?!笔沟妙I(lǐng)袖人物的“身外的一切附加物都被摒棄,人們互相超越僅僅依靠自身的聰明才智和美德?!弊x完掩卷,當(dāng)年活躍在這歷史舞臺(tái)上的歷史人物仍清晰在目,如見(jiàn)其人如聞其聲。
記得三毛的一句話(huà),很喜歡:"讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯中,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。"一年的大學(xué)生活使我漸漸養(yǎng)成了喜歡看書(shū)的習(xí)慣,而這次借著參加"青馬工程"的機(jī)會(huì),讓我更加了解到許多關(guān)于馬克思主義的書(shū)籍。
《紅色的起點(diǎn)》這本書(shū)給我留下了很深的印象,葉永烈先生筆下的文字把我靜靜帶回了那段刻骨銘心的烽火年代,時(shí)光如流水,在歷史的長(zhǎng)河中,追尋昔日閃光的浪濤,那些人,那些事,歷歷在目,仿佛他們重來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。在這本書(shū)中,作者對(duì)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建黨過(guò)程的風(fēng)云人物一一描述,在他筆下的人物栩栩如生,作者以客觀的筆調(diào),忠于史實(shí),寫(xiě)出這本《紅色的起點(diǎn)》,以三十多萬(wàn)言篇幅真實(shí)展現(xiàn)這一重大歷史事件。
從中我們可以看到李大釗,毛澤東,陳獨(dú)秀等共產(chǎn)黨人的謙和務(wù)實(shí)和強(qiáng)烈的救國(guó)愛(ài)國(guó)情懷。作者以真實(shí)的筆調(diào),尊重史實(shí),毫不避諱地描寫(xiě)了建黨之初的另外一些真實(shí)細(xì)節(jié):從孕育、誕生到搖籃期,中國(guó)共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的種種艱難困苦和危險(xiǎn)磨難,共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定、也有動(dòng)搖;有高潔、也有污濁;有忠貞、也有背叛,但這些并沒(méi)有阻擋共產(chǎn)黨人的救國(guó)夢(mèng),并且最終使中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展成為改變并引領(lǐng)中國(guó)歷史的執(zhí)政黨。正如魯迅先生所說(shuō)的:"因?yàn)榻K極目的的不同,在行進(jìn)時(shí),也時(shí)時(shí)有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無(wú)礙于進(jìn)行,則愈到后來(lái),這隊(duì)伍也就愈成為純粹,精銳的隊(duì)伍了。"
記得上海交通大學(xué)校長(zhǎng)張杰曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):"大學(xué)生不夢(mèng),中國(guó)何以夢(mèng)。"類(lèi)似的,的確,"少年弱則國(guó)弱,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",作為一名大學(xué)生就應(yīng)堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想,這樣國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。在這本書(shū)中,從《新青年》的"一枝獨(dú)秀",到蔡元培的"三顧茅廬"群賢畢至北京大學(xué),令五四的吶喊,讓世界聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自中國(guó)的聲音?!豆伯a(chǎn)黨》月刊,《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》等不斷涌現(xiàn),張國(guó)燾,羅章龍,劉仁靜等許多我以前從未聽(tīng)過(guò)的名字一次次的印入眼簾,使我倍受震驚。
如今,我們每天都生活在和平與幸福中,不需要擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng),不需要擔(dān)心未來(lái)。但是,我細(xì)細(xì)想想,這些,都是在各個(gè)時(shí)期的革命者們用鮮血和生命換來(lái)的,他們不怕困難,不怕受傷,不怕?tīng)奚?,克服重重困難,戰(zhàn)勝各種敵人,哪怕?tīng)奚?,也要為了解放事業(yè)奮斗到最后?,F(xiàn)在的我們,作為大學(xué)生,當(dāng)然不需要去革命,去斗爭(zhēng),我們?cè)诎惨莸沫h(huán)境中學(xué)習(xí),生活。我們有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)?從現(xiàn)在起,就應(yīng)該認(rèn)真起來(lái),學(xué)好自己的知識(shí),再走上社會(huì)之后,用自己的知識(shí)來(lái)貢獻(xiàn)這個(gè)社會(huì),這個(gè)社會(huì)是那些革命烈士們換來(lái)的,這點(diǎn)我們應(yīng)該銘記。
作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該時(shí)刻、積極響應(yīng)黨的號(hào)召,在校努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)武裝頭腦,全面的提高自己,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。
回眸歷史,我們走過(guò)了千山萬(wàn)水,如今,我們應(yīng)放眼未來(lái),以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度迎戰(zhàn)暴風(fēng)驟雨。有矛盾也有機(jī)遇,我們要堅(jiān)定不移地走自己的路。盡管形勢(shì)的發(fā)展常常是變幻莫測(cè),不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,突發(fā)事件還會(huì)隨時(shí)向我們襲來(lái),但我們要堅(jiān)信以習(xí)近平主席為核心的新一屆黨中央一定能夠帶領(lǐng)我們闖激流,繞險(xiǎn)灘,把握中國(guó)革命航船的大方向,力挽狂瀾,化險(xiǎn)為夷,駛向社會(huì)主義現(xiàn)代化的彼岸的。
讀起點(diǎn)讀后感篇十五
為深入開(kāi)展落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),3月26日下午,市十三小在二樓會(huì)議室組織全體黨員學(xué)習(xí)了《新起點(diǎn)新發(fā)展——黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)廣東讀本》。
學(xué)習(xí)活動(dòng)由校長(zhǎng)吳曉青主持,她先總結(jié)了前期學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況,通報(bào)了大家學(xué)習(xí)后提交心得體會(huì)的的認(rèn)識(shí),然后組織大家學(xué)習(xí)《新起點(diǎn)新發(fā)展》的為民篇、務(wù)實(shí)篇,并提出落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求:首先,形成一個(gè)正能量環(huán)境氛圍。如:學(xué)校環(huán)境整潔有序;工作快速規(guī)范;全體教職員工團(tuán)結(jié)一致,同心同德,扎實(shí)工作。其次,結(jié)合實(shí)際認(rèn)真審視,深刻反思自身在教書(shū)育人的工作出現(xiàn)的各種各樣的情況和問(wèn)題,堅(jiān)持原本好的做法,認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)工作,真正把學(xué)生放在心坎上,真正把“為民務(wù)實(shí)”植根于心中之中。再次,要做人民滿(mǎn)意的教師,做到廣開(kāi)言路聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)。最后,要明確教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)主要目的是推動(dòng)工作這個(gè)要求,以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,推動(dòng)實(shí)施好我校的各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,全體黨員教師積極發(fā)言,表示通過(guò)學(xué)習(xí)《新起點(diǎn)新發(fā)展》,對(duì)開(kāi)展黨的群眾路教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義有了更加深入、更加全面的了解。今后,要把全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念融入到黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中去,用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)最大力量。
讀起點(diǎn)讀后感篇十六
庫(kù)爾勒市第一小學(xué):孔衛(wèi)星
如今生活條件越來(lái)越好,孩子的教育越來(lái)越值得我們做家長(zhǎng)的思索。我們都知道父母是孩子的第一位教員,父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。每個(gè)父母都希望本人的孩子能片面發(fā)展,將全部的希望都寄予在孩子的身上了。很多時(shí)侯,我都在想用什么方法對(duì)我的孩子進(jìn)行一些教育,效果會(huì)更好,可以使她更好的成長(zhǎng)。假期我看了《不輸在家庭教育上》一書(shū)讓我茅塞頓開(kāi),感慨很多。這本書(shū)用了很多貼近我們生活的事例,從各個(gè)方面講了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子的實(shí)例,對(duì)我的協(xié)助很大,在我對(duì)孩子今后的教育方面起了很大的引導(dǎo)作用。這本書(shū)對(duì)我的感慨最多,非常好,千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)會(huì)做人。指導(dǎo)孩子做人,比拿到名牌大學(xué)的.文憑更重要。一撇一捺,復(fù)雜的兩筆,構(gòu)成了一個(gè)“人”字。教孩子做人就是讓孩子具有立身處世的根本道德品質(zhì)。這是孩子一生成長(zhǎng)發(fā)展的人品保證,學(xué)會(huì)做人是孩子成長(zhǎng)的根本。在當(dāng)今時(shí)代,影響孩子操行構(gòu)成的因素日趨復(fù)雜。但在孩子的品德構(gòu)成過(guò)程中,家庭教育的作用不可低估,家長(zhǎng)的品德行為標(biāo)準(zhǔn)在相當(dāng)大的程度上決議和影響著孩子的行為原則。敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在孩子很小的時(shí)分,我們就已經(jīng)末尾向他灌輸這種思想。例如:開(kāi)飯前,要先把爺爺奶奶請(qǐng)到,等大家都到齊了再一起吃。以前我的孩子,喜歡把本人喜歡吃的菜放在本人的前面,這樣當(dāng)然是很不好。有一次我特意買(mǎi)了好多本人喜歡吃的,燒好放在本人的面前,吃的津津有味。兒子看了很冤枉,我說(shuō)我是向你學(xué)的啊,我買(mǎi)菜當(dāng)然買(mǎi)我喜歡吃的啦。你都不替別人著想,別人怎樣會(huì)想著你呢?反問(wèn)他:你覺(jué)得好東西是不是應(yīng)該分享呢?他聽(tīng)了,低下了頭。從此,他知道了只要對(duì)別人好才會(huì)博得別人對(duì)本人的好,學(xué)會(huì)了體恤關(guān)懷別人。我的父母年歲大了,常常有些小缺點(diǎn),老人生病是,我們細(xì)心照料,讓孩子在一邊,力所能及的小事都會(huì)讓他去做,孩子漸漸學(xué)會(huì)了照顧別人。去年,孩子的爺爺生病,孩子每逢星期六便會(huì)主動(dòng)為爺爺當(dāng)護(hù)理員,他模擬著我以前的動(dòng)作,為爺爺洗腳,捶背,還為老人讀報(bào)紙、講故事?!澳惚葎e人差嗎?”當(dāng)問(wèn)到我的孩子時(shí),我的孩子準(zhǔn)會(huì)豪不猶疑的答復(fù):“我不比別人差,別人能行,我也行!”記的他在幼兒園時(shí),我們第一次帶他去長(zhǎng)島。剛走不久,孩子走不動(dòng)了,一屁股做在地上,恬不知恥地不肯走,還一個(gè)勁的哭,非要我們抱著走。面對(duì)這種狀況,我們夫妻倆磋商不能將就于她,于是,我們不予理會(huì),只顧往上走。我還故意和他爸爸說(shuō),“你也快走不動(dòng)了,等兒子休息好了,一定比你走的快。”孩子原以為我們會(huì)來(lái)抱他走,可是看我們誰(shuí)也不理他,希望破滅了,明白了只要靠本人。再加上聽(tīng)了我們的對(duì)話(huà)便一骨碌爬起來(lái)追上我們要求比賽。從那以后孩子不在任性,養(yǎng)成了自強(qiáng)的性格。正是這種品格,才使他在學(xué)習(xí)上勤勞努力,刻苦學(xué)習(xí)。假期讀了《不輸在家庭教育上》一書(shū),讓我知道了我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想做一名合格的家長(zhǎng),就要不斷提高本身的素質(zhì),更新家庭教育觀念,把握迷信的家庭教育知識(shí)和方法。我們深深體會(huì)到:父母應(yīng)該協(xié)助孩子,讓孩子學(xué)習(xí)做人做事,讓其不斷完惡人格操行。人格操行的養(yǎng)成是一個(gè)極端漫長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)真善美的執(zhí)著追求、熾熱的熱情、耿直的情懷,永遠(yuǎn)是我們家長(zhǎng)的人格力氣。我們要求孩子憨厚、真誠(chéng)、自然、老實(shí)、耿直、殘忍,本人首先要做到。正仿佛德國(guó)教育家福錄?貝爾說(shuō)的:孩子的命運(yùn)是把握在父母親手中的。讓我們做家長(zhǎng)的共同攜起手來(lái),一切為了孩子,為了孩子的一切,托起明天的太陽(yáng),鑄就孩子的幸福生活,鑄就中華民族美妙的未來(lái)。讀起點(diǎn)讀后感篇十七
記得三毛的一句話(huà),很喜歡:"讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖?,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯中,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。"一年的大學(xué)生活使我漸漸養(yǎng)成了喜歡看書(shū)的習(xí)慣,而這次借著參加"青馬工程"的機(jī)會(huì),讓我更加了解到許多關(guān)于馬克思主義的書(shū)籍。
《紅色的起點(diǎn)》這本書(shū)給我留下了很深的印象,葉永烈先生筆下的文字把我靜靜帶回了那段刻骨銘心的烽火年代,時(shí)光如流水,在歷史的長(zhǎng)河中,追尋昔日閃光的浪濤,那些人,那些事,歷歷在目,仿佛他們重來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。在這本書(shū)中,作者對(duì)1921年中國(guó)共產(chǎn)黨建黨過(guò)程的風(fēng)云人物一一描述,在他筆下的人物栩栩如生,作者以客觀的筆調(diào),忠于史實(shí),寫(xiě)出這本《紅色的起點(diǎn)》,以三十多萬(wàn)言篇幅真實(shí)展現(xiàn)這一重大歷史事件。
從中我們可以看到李大釗,毛澤東,陳獨(dú)秀等共產(chǎn)黨人的謙和務(wù)實(shí)和強(qiáng)烈的救國(guó)愛(ài)國(guó)情懷。作者以真實(shí)的筆調(diào),尊重史實(shí),毫不避諱地描寫(xiě)了建黨之初的另外一些真實(shí)細(xì)節(jié):從孕育、誕生到搖籃期,中國(guó)共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的種種艱難困苦和危險(xiǎn)磨難,共產(chǎn)黨人有堅(jiān)定、也有動(dòng)搖;有高潔、也有污濁;有忠貞、也有背叛,但這些并沒(méi)有阻擋共產(chǎn)黨人的救國(guó)夢(mèng),并且最終使中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展成為改變并引領(lǐng)中國(guó)歷史的執(zhí)政黨。正如魯迅先生所說(shuō)的:"因?yàn)榻K極目的的不同,在行進(jìn)時(shí),也時(shí)時(shí)有人退伍,有人落荒,有人頹唐,有人叛變,然而只要無(wú)礙于進(jìn)行,則愈到后來(lái),這隊(duì)伍也就愈成為純粹,精銳的隊(duì)伍了。"
記得上海交通大學(xué)校長(zhǎng)張杰曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):"大學(xué)生不夢(mèng),中國(guó)何以夢(mèng)。"類(lèi)似的,的確,"少年弱則國(guó)弱,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)",作為一名大學(xué)生就應(yīng)堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想,這樣國(guó)家才會(huì)富強(qiáng)。在這本書(shū)中,從《新青年》的"一枝獨(dú)秀",到蔡元培的"三顧茅廬"群賢畢至北京大學(xué),令五四的吶喊,讓世界聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自中國(guó)的聲音?!豆伯a(chǎn)黨》月刊,《中國(guó)共產(chǎn)黨宣言》等不斷涌現(xiàn),張國(guó)燾,羅章龍,劉仁靜等許多我以前從未聽(tīng)過(guò)的名字一次次的印入眼簾,使我倍受震驚。
如今,我們每天都生活在和平與幸福中,不需要擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng),不需要擔(dān)心未來(lái)。但是,我細(xì)細(xì)想想,這些,都是在各個(gè)時(shí)期的革命者們用鮮血和生命換來(lái)的,他們不怕困難,不怕受傷,不怕?tīng)奚?,克服重重困難,戰(zhàn)勝各種敵人,哪怕?tīng)奚惨獮榱私夥攀聵I(yè)奮斗到最后。現(xiàn)在的我們,作為大學(xué)生,當(dāng)然不需要去革命,去斗爭(zhēng),我們?cè)诎惨莸沫h(huán)境中學(xué)習(xí),生活。我們有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)?從現(xiàn)在起,就應(yīng)該認(rèn)真起來(lái),學(xué)好自己的知識(shí),再走上社會(huì)之后,用自己的知識(shí)來(lái)貢獻(xiàn)這個(gè)社會(huì),這個(gè)社會(huì)是那些革命烈士們換來(lái)的,這點(diǎn)我們應(yīng)該銘記。
作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該時(shí)刻、積極響應(yīng)黨的號(hào)召,在校努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)武裝頭腦,全面的提高自己,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,做好為人民服務(wù)的準(zhǔn)備。
回眸歷史,我們走過(guò)了千山萬(wàn)水,如今,我們應(yīng)放眼未來(lái),以積極樂(lè)觀向上的態(tài)度迎戰(zhàn)暴風(fēng)驟雨。有矛盾也有機(jī)遇,我們要堅(jiān)定不移地走自己的路。盡管形勢(shì)的發(fā)展常常是變幻莫測(cè),不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,突發(fā)事件還會(huì)隨時(shí)向我們襲來(lái),但我們要堅(jiān)信以習(xí)近平主席為核心的新一屆黨中央一定能夠帶領(lǐng)我們闖激流,繞險(xiǎn)灘,把握中國(guó)革命航船的大方向,力挽狂瀾,化險(xiǎn)為夷,駛向社會(huì)主義現(xiàn)代化的彼岸的。
讀起點(diǎn)讀后感篇十八
炊煙升起的地方,是愛(ài)的起點(diǎn),是故鄉(xiāng)。
山村很小,山里人走了出來(lái),望著花花綠綠的世界,不變的是善良和愛(ài)。愛(ài),是從愛(ài)故鄉(xiāng)開(kāi)始。
偶然在微博上看到,李子柒走進(jìn)山村,做著最簡(jiǎn)單淳樸的事情,散播著山村的特有氣息,讓更多人把目光投去了山村,關(guān)懷感受著不一樣的情感。
會(huì)在微博上看到,不少的人為了生計(jì),不得已從山村走出來(lái),走到異國(guó)他鄉(xiāng),拼命打工。可能他們做的是最簡(jiǎn)單的事情,但他們沒(méi)有抱怨。反而對(duì)生活的明天充滿(mǎn)了信心,愛(ài)一座城,愛(ài)現(xiàn)在生活的城市,就如對(duì)待自己的山村一樣。
讀徐長(zhǎng)順的《愛(ài)的起點(diǎn)》,一時(shí)想了很多。從心里尊重那些來(lái)自山村的人,沒(méi)有他們的辛苦勞動(dòng),我們是沒(méi)有高質(zhì)量的生活。城市優(yōu)美環(huán)境,有他們的付出。他們那淳樸的愛(ài)意,是從山村散發(fā)出來(lái)的。
煙霧繚繞的地方,是家鄉(xiāng),是夢(mèng)開(kāi)始的地方。作者:徐長(zhǎng)順
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