古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間。如果你需要一些寫總結(jié)的啟示和幫助，這里有一些具有參考價(jià)值的總結(jié)例子。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表教師們進(jìn)行發(fā)言。
記得以前常聽人說，教師是蠟燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當(dāng)我懷著既激動(dòng)又緊張的心情走進(jìn)校園，看著一張張純真的笑臉，我頓時(shí)發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員?？吹浇處焸兠β档纳碛埃乙哺媲械母惺艿健敖處煛边@兩個(gè)字所代表的神圣、崇高和責(zé)任重大。
既然我踏上三尺講臺(tái)，就要肩負(fù)起教書育人的重大職責(zé)。新學(xué)期新希望，新的憧憬和新的征程。在這嶄新的起點(diǎn)上，作為老師，我們將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教育不僅要教，更在于育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育的最終目的。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！碑?dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快。因而我們必須不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的神圣職責(zé)。
經(jīng)常聽到有人問“什么樣的教育才是的教育”，我認(rèn)為愛的教育就是的，師者，愛也。教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，愛是一種偉大的力量，沒有愛便沒有教育，為人師者，應(yīng)當(dāng)愛滿天下。
同時(shí)，站在新學(xué)期的起點(diǎn)，我希望同學(xué)們帶上理想和目標(biāo)，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)，帶上勤奮和努力，讓我們一起出發(fā)，共同奮進(jìn)。
相信，播種的季節(jié)不僅在春天，也在有希望的地方；收獲不僅僅在秋天，也在創(chuàng)造的道路上。
謝謝大家！
小學(xué)班會(huì)主持詞篇二
a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大。
a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。
b：讓我們能夠快樂、幸福地成長。
a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開始!
b：請(qǐng)欣賞詩朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。
b：同學(xué)們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
b：()你來說說：
a：()你來說：
b：同學(xué)們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
a：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無睹，那么便會(huì)釀成大禍，走上犯罪的道路。
a：那就讓我們來一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。b:如果他說對(duì)了，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì)。
b：競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非。
b:讓我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)聽名人故事。
(講故事)。
a：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!
a：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙。
a：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。
b：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴(yán)格要求自己，否則不僅會(huì)影響自己，也可能會(huì)傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
b：讓我們一起來看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!
a:看完這個(gè)小品，同學(xué)們想說些什么呢?
(學(xué)生發(fā)表意見)。
a:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過我們這次《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng)，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
b：最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌，以表我們我的決心。
b:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。a:良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，b：讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年。
a:最后請(qǐng)班主任老師講話。
a:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇三
甲：九月的陽光格外燦爛，
乙：九月的天空分外明媚，
甲：又是丹桂飄香的季節(jié)，
乙：又是天高云淡的秋季。
甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，
乙：教師——人類靈魂的工程師，
甲：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，
齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。
齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。五(2)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：在人類的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家，還是普通勞動(dòng)者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠(yuǎn)，您親切的話語，永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。
乙：老師，您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起，學(xué)生獻(xiàn)花)
甲：老師，您開啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行……老師啊，我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)
甲：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話)
甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?(獻(xiàn)給老師的歌舞)
乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧，享受這快樂的時(shí)刻。(師生大反串)
甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
乙：您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!
甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長!
乙：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師?
甲：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人，才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!
乙：師恩永不忘。老師，謝謝您!
齊：祝福您萬事如意，身體健康!五(2)班“銘記師恩，感謝師恩”主題活動(dòng)到此結(jié)束。
小學(xué)主題班會(huì)主持詞11
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：在這社會(huì)上，我們應(yīng)該要有一顆包容的心，去對(duì)待每一件事。而誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。
甲：你尊敬別人，對(duì)人真誠。別人也會(huì)用一顆真誠的心對(duì)待你。就像你站在一面鏡子前，你對(duì)他怒他也對(duì)你怒，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑。
乙：今天就讓我們共同來感悟真誠、誠實(shí)、守信的真諦吧。
合：三年一班《真誠待人誠實(shí)守信》主題班會(huì)。
現(xiàn)在開始！
小學(xué)班會(huì)主持詞篇四
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：安全在你腳下
女：生命在你手中
男：實(shí)線，虛線，斑馬線，
女：都是生命安全線!
合：一(1)班《珍愛生命,平安回家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(活動(dòng))
交通安全班會(huì)主持稿結(jié)束：
男：讓我們行動(dòng)起來，遵守交通規(guī)則，
女：讓我們行動(dòng)起來，做個(gè)文明出行的乖孩子。
合：《珍愛生命平安回家》交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束。
第一個(gè)謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇五
女a(chǎn)&女b：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：七（一）班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女a(chǎn)：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。同學(xué)們，什么感恩呢？我們?cè)摳姓l的恩？怎樣去感恩？
男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。
女b：感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
女a(chǎn)：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安；老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼光，讓我們變得更有智慧；警察叔叔的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。
男b：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得更加美麗。
女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。下面讓我們大家來欣賞由等同學(xué)帶來的小品《》吧！
男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
女b：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由等同學(xué)表演的小品《》。
女a(chǎn)：同學(xué)們，我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！
女b：同學(xué)們，看來對(duì)感恩的做法有很多??！
男a：同學(xué)們，請(qǐng)看下一小組是如何通過小品來吟頌對(duì)老師的愛吧！
女b：感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風(fēng)，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈(zèng)給我們甘甜。感謝我們的父母，在我們的成長之中，給予我們無限的關(guān)懷，快樂。
齊：請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌，做動(dòng)作。
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。
女a(chǎn)：同學(xué)們，通過小組的表演，到場(chǎng)的老師也給你們打了分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我們有請(qǐng)獲得第一名的小組上來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！掌聲鼓勵(lì)。
女b：現(xiàn)在我們有請(qǐng)副班主任給同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品吧！
小學(xué)班會(huì)主持詞篇六
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!(行禮)
a、b：乘著和煦的文明之風(fēng)。
c、d：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a：自古以來就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
b：初---級(jí)--班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
c：首先，請(qǐng)班長致辭。
：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
b：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
d：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
c：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里我們呼喚你，我們追尋你…
c：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2 (1) a：b，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我--山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b：是嗎那怎么還有這么多不文明行為啊!
a：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
b：我夸張嗎那就看---等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2 (2)a：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
b：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧
a：是啊，不守文明的人，首先遭秧的`是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛!
b：你想眼見為實(shí)嗎那就請(qǐng)---和---對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2 (3) a：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳?？磥?，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，b，你還在找什么啊
b：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢
a：文明在哪里讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
d：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
b：文明就是原野上的草，給人以生命。
a：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見” “對(duì)不起”。
c：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1) c：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
d：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
c：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢
d：現(xiàn)在，請(qǐng)---用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說不文明事》
3(2) d：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
c：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
d：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢
c：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢現(xiàn)在就請(qǐng)---和---來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。
3(3) d：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
d：怎么才能學(xué)好禮儀呢
c：那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!
4. d：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
c：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
a：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
a：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：a：上課聽講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。
b：遇到摩擦別計(jì)較，道聲sorry微微笑。
a、b：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
b：下面，請(qǐng)聽---等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵ a： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
b：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
a：下面請(qǐng)聽---等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5 a：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!
c：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
d：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1) c：做文明的人須要有良好的行為!
d：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c、d：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
c：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2) c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3) c：文明是歌聲，文明是微笑
d：留下你的微笑，留下你的文明
c、d：幸福之花就會(huì)開遍天涯!
d：下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》
結(jié)束：a：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
b：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
c：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落!
b、c：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
a、d：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初--班《愛我--，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見!(行禮)
小學(xué)班會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！今天，我演講的題目《爭(zhēng)做文明小市民》。
會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。
文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。文明是一張紙的厚度，是一份心的等待，是飽含善良的問候，是充滿溫情的雙手，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的一聲問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾丟進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
同學(xué)們，我們渭南市正在創(chuàng)建文明城市，作為一個(gè)渭南人，我們應(yīng)該怎樣去做呢？在這里，我給大家提幾條建議：
1.文明用語，禮貌待人；
2.不亂貼亂畫，不亂扔垃圾；
3.不破壞公共設(shè)施，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；
4.不講粗話臟話，不隨地吐痰；
5.多彎彎腰撿撿果皮紙屑；
6.不踐踏草坪，不穿越綠化帶；
7.遵守交通規(guī)則；
8.在校內(nèi)外，見到師長要熱情打招呼；
9.課間不追逐打鬧。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從我做起，從身邊的小事做起。丟棄不文明行為，做文明事，講文明話，當(dāng)文明人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇八
尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
你們好!
今天是九月初九，既是我國傳統(tǒng)的“重陽佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，精神百倍。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。爺爺，奶奶們，今天是你們的節(jié)日，沒有你們昔日艱苦的創(chuàng)業(yè)，哪來我們今天美好的家園?有一首重陽節(jié)賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九州心不老，祝與青松永同齡。今天我們某村委會(huì)、某社區(qū)居委會(huì)、某老人協(xié)會(huì)在此聯(lián)手舉辦這盛大的宴會(huì)以表達(dá)對(duì)你們的崇敬之情，忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!今天蒞臨我們宴會(huì)的有：........
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!祝愿他們家庭幸福工作順利!下面有請(qǐng)某書記為晚會(huì)致辭。
2、最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想老年人最大的安慰就是他們已經(jīng)把全部的青春都奉獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。下面我們用熱烈的掌聲歡迎我們某某書記上臺(tái)講話!
3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在此請(qǐng)讓我代表遠(yuǎn)在海外的游子們向在座的雙鬢斑白的老父老母?jìng)兊酪宦暷銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂，平安健康。
勸君一醉重陽酒，邀月共賞敬老花，最后請(qǐng)大家舉起酒杯共同為老年人的幸?！杀?下面請(qǐng)大家邊用餐邊欣賞由某幼兒園、某小學(xué)、某中學(xué)的師生們給我們帶來的精彩的節(jié)目。
……(活動(dòng)自擬)
今天通過“九九會(huì)重陽”活動(dòng)的開展，尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。老人們?cè)诠?jié)日的祝福中享受著天倫之樂……。在這里我代表xxx祝天下老輩、長者節(jié)日快樂、身體健康、幸福美滿。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇九
女：同學(xué)們
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里，隨處都可以看見這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來參加競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧!
小學(xué)班會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
新學(xué)期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。
新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。
要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。
要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。
做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見彩虹，敗后見成功”這個(gè)哲理。
同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績！謝謝大家！
小學(xué)班會(huì)主持詞篇十一
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親
乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
甲：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;
乙：母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命
乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗
出諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等這些美好的處世品格。
乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。
甲：如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥之人。
甲：一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;
乙：學(xué)會(huì)感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，
甲：學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神，，做一個(gè)大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。
乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。
甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界這樣多彩，
乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺，說明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬物之靈的人類呢?
甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心
乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來給我們的母親獻(xiàn)上賀禮。下面我宣布：五年一班“感恩母親”主題班會(huì)正式開始。
甲：下雨時(shí)，有人給你打傘，生病時(shí)，有人為你擔(dān)心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關(guān)懷中，首先有請(qǐng)“感恩母親”故事組上臺(tái)演講。
乙：剛才“感恩母親”故事組的同學(xué)講的非常感人，催人淚下。情真意切，
乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。此時(shí)此刻，我想對(duì)您說的太多太多了，讓我們一起來觀看“感恩母親”表演組的同學(xué)精彩的表演。
結(jié)束語：
甲：“衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口”這些都是我們?nèi)粘Ｂ犃硕枷訜┑牡脑捳Z，然而這字字句句都滲透著母愛。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
甲：今天我們聆聽了很多同學(xué)的心聲，在我們的心中，母親是一個(gè)訴說不盡的字眼，非常感謝這些同學(xué)的精彩演講。
甲：讓我們給媽媽捶捶背、敲敲腿
乙：讓我們給媽媽說句知心的話、唱首動(dòng)聽的歌
合：最后祝我們所有的媽媽身體健康，幸?？鞓?/p>
考一考——我有多愛媽媽。等一會(huì)兒，我將會(huì)發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請(qǐng)你們根據(jù)上面的要求認(rèn)真填寫。
調(diào)查問卷：你是否了解你媽媽?
班級(jí)：
姓名：
1.你媽媽的生日是
2.你媽媽的體重是
3.你媽媽的身高是
4.你媽媽喜歡的水果是
5.你媽媽喜歡吃的菜是
6.你媽媽的特長是填好以后我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們來說一說，如果你填對(duì)了六項(xiàng)以上，就說明你對(duì)媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，一個(gè)充滿希望的新學(xué)年開始了。在此，我首先代表學(xué)校歡迎270多位新同學(xué)的到來，預(yù)祝各位老師新的學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預(yù)祝同學(xué)們新學(xué)期在各方面都取得更大的進(jìn)步。
回首剛剛過去的一學(xué)期，我校全體師生在上級(jí)部門及社會(huì)各屆正確領(lǐng)導(dǎo)和熱切關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化。我們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學(xué)校向一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
今天開學(xué)第一課的主題是："交通文明，平安出行。"
我們從1歲就學(xué)會(huì)了走路，開始以這種方式活躍在大千世界中，走東家、逛商店、下飯館、游公園、賞美景等等。"出行"和"交通"，從此就和我們唇齒相依了。"交通文明 平安出行"從此就與我們家庭的溫馨、學(xué)校的平安、社會(huì)的穩(wěn)定息息相關(guān)了。隨著我國經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，人民水平越來越好了，私家車多了，節(jié)假中，外出活動(dòng)的人多了。但我們中的有些人交通安全意識(shí)較淡薄，致使發(fā)生一起起慘不忍睹的交通事故。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，我國已成為世界上因交通事故死亡人數(shù)最多的國家，我國汽車的用有量僅占全世界的19%，而每年因交通事故死亡人數(shù)達(dá)到全世界的20%，其中中小學(xué)生和兒童占了死亡人數(shù)的三成左右。我國每年有超過18500名十四歲以下兒童死于道路交通事故。從這些如此驚人的數(shù)據(jù)中，我們可以想象出有多少個(gè)家庭承受著失去親人的痛苦啊，我們可以肯定的說中小學(xué)學(xué)生已成為交通事故的高危人群。就拿近期的一個(gè)例子來說吧。幾天前，某校二《4》班的馮兆立同學(xué)，那天和他的媽媽騎著電瓶車去外婆家。正當(dāng)他們從小路駛到大路上時(shí)，一輛小轎車風(fēng)馳電疾的駛來，正好撞到電瓶車的尾部，頓時(shí)，它們母子倆從電瓶車上飛了出去，雖然旋即被送到了醫(yī)院搶救，但馮兆立小朋友卻長時(shí)間處在深度昏迷狀態(tài)。
究其原因除了小轎車司機(jī)速度太快外，就是因?yàn)轳T兆立的媽媽不遵守交通規(guī)則，沒有做到讓直行車輛先行，這是目無交通規(guī)則帶來的悲劇。這一件件血的教訓(xùn)告訴我們一定要遵守交通規(guī)則，做到文明出行，聽從紅綠燈的指揮。乘車時(shí)先讓老弱、幼小上車，見到年老體弱的要讓座。
學(xué)校要求：期初，各班主任在第一次班會(huì)上，要結(jié)合陳副校長的道路交通安全教育提出具體要求及做法，把防溺水，防火，防食物中毒，防拐(防暴力)等安全注意事項(xiàng)，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并記錄在記錄本，尤其是學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)。
同學(xué)們，生命只有一次，為了你、我、他的安全讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者。還道路一個(gè)平安，還家庭一個(gè)溫馨，還社會(huì)一個(gè)和諧吧！
小學(xué)班會(huì)主持詞篇十三
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，x班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)副班長為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的'看法。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái)。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師：……
乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
（結(jié)語）
齊：歡樂時(shí)光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇十四
甲：老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲：因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié)。
齊：現(xiàn)在，xx班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)副班長為大家致詞。
乙：表演好了
乙：下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲：哎，我看還是算了，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?，希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲：那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái)。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。（嚴(yán)肅）
老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
老師：……
乙：請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲！
（結(jié)語）
齊：歡樂時(shí)光過得快。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康?？可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲：教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)班會(huì)主持詞篇十五
乙：我是主持人xxx；
合：今天《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班會(huì)由我們倆為大家主持。今天活動(dòng)的目標(biāo)是讓同學(xué)們知道愛清潔，講衛(wèi)生是文明行為，有利與身心健康，懂得怎樣愛清潔，講衛(wèi)生，如何養(yǎng)成文明好習(xí)慣，如何保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
甲：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始；
甲：是什么規(guī)范我們的生活？
乙：是習(xí)慣主持人，是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈；
乙：是習(xí)慣；
合：它無聲的引導(dǎo)我們的行為默默影響著我們的一生；
甲：好習(xí)慣，人生的禮儀天使，一個(gè)不好的習(xí)慣會(huì)給別人帶來傷害，給自己帶來失敗。
甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，真的是生動(dòng)極了，是啊，我們一定要作到飯前便后要洗手，早晚要刷牙洗臉，睡前洗腳和不吃零食。
甲：知道嗎？習(xí)慣是一個(gè)人不需要外在監(jiān)督和意志努力就能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的行為，它可以使行為經(jīng)?；?，鞏固化。
乙：對(duì)呀，就拿我來說吧，兩年的小學(xué)教育讓我養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，瞧，我的衣服多整潔，我的雙手多干凈！有的小朋友有個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)壞習(xí)慣就影響了他一生，那就是經(jīng)常牙疼。
甲：一個(gè)小孩怎么會(huì)總是牙疼呢？誰來說一說，是啊，他是吃過糖不刷牙，他的牙齒全變成了蛀牙，全都掉了。
乙：哦，原來是愛吃糖不刷牙惹的禍，我們?cè)缤硪谒⒀?，牙齒才不會(huì)壞，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣真的`很重要，否則細(xì)菌就會(huì)入侵，細(xì)菌它是無孔不入的，不講衛(wèi)生會(huì)造成很多疾病，危害很大。
甲：為了幫助大家養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣我們一起來做拍手游戲；
衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌。
你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記；
你拍二，我拍二，專用餐具和手絹；
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗臉；
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食；
你拍五，我排五，經(jīng)常洗澡換衣服；
你拍六，我拍六，飯前便后要洗手；
你拍七，我拍七，生吃瓜果別忘洗；
你拍八，我拍八，常剪指甲常理發(fā)；
你拍九，我拍九，穿戴整潔系好扣；
你拍十，我拍十，做個(gè)文明好孩子。
輔導(dǎo)員講話；同學(xué)們，人們常把少年兒童比做祖國的花朵，那么，我們每一位隊(duì)員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了自己，也美化了校園，更美化了社會(huì)，同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向著共同的理想前進(jìn)吧！
合：我宣布217班《從小養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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