寫心得體會要結合具體的實踐經(jīng)驗，用事實和案例來支撐自己的觀點。心得體會要注意適時添加一些個人的感情色彩，不要過于冷靜和客觀，讓讀者感受到你的情感。在這里，為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
讀書心得體會佳作成語好篇一
隨著社會的發(fā)展，生活中出現(xiàn)了許多與讀書相關的成語，如“半生不熟”、“融會貫通”等。這些成語并不是簡單的詞語組合，而是幾代人傳承下來的學問總結，旨在讓人們在讀書中更好地領悟生命中的點滴。在我看來，這些讀書成語中蘊含著深刻的哲理和智慧，引導著人們在閱讀過程中不斷提升自我認知和情感體驗，更好地認識自己。以下就是我對讀書成語的心得體會。
首先，我認為“半生不熟”這個成語對于讀書的重要性進行了深入闡釋。讀書不是淺嘗輒止，也不是一次閱讀就可以掌握全部的知識。相反，只有長時間的積累和反復閱讀，才能真正讓知識深入人心，并使之變成自己的思想和行為方式。正如“半生不熟”表達的含義，我們在學習的過程中，必須要耐心、專注、堅持地閱讀，并在不斷學習中將其漸漸熟悉并深入了解。
其次，“融會貫通”這個成語更加注重了閱讀的能力和技巧。在閱讀中，我們不僅要理解每一個知識點的意思，同時還要學會將其與其他知識點進行結合，形成一定的體系，進而變成自己的知識。只有這樣，才能夠真正地在生活中應用自己所學的養(yǎng)成好習慣。這個成語的含義即是要求人們在學習和生活中，不斷地將不同領域的知識相互結合，并將其應用到自己的生活中，從而更好地創(chuàng)造出更加豐富和有意義的經(jīng)驗。
第三，“篤志好學”和“半部論語”從不同的角度闡述了學習的重要性。前者從態(tài)度和熱情上強調了學習的必要性，要求人們時刻保持對知識的渴求和對學習的熱愛，并以此作為自己前進的動力。而后者則將其著眼點放在具體閱讀上，要求人們細讀書籍，掌握書中的學問。篤志好學和半部論語的思想，體現(xiàn)了學習的不斷深入和不斷豐富。
第四，“開卷有益”，這張口號強調了閱讀對于人們自我完善和生命觀的塑造。在閱讀的過程中，人們不僅可以學習到生活中的知識和經(jīng)驗，同時也可以增長自己的見識和修養(yǎng)。這對于修身、齊家、治國、平天下等方面，都有著重要的貢獻，因此，“開卷有益”不僅是一種教育目標，更是一種人生信條。
最后，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這句話反映了讀書成語對人們的實用性要求。在閱讀過程中，人們必須將所學知識融入到自己的生活中，并體驗其中的意義。只有把所學知識轉化為行動和經(jīng)驗，方能真正成為自己的學問。
總之，讀書成語是人類智慧和學識的一種傳承，通過讀書成語，人們可以更好地領悟生活的真諦，并從中受益。讀書成語的意義不僅在于表達，更在于啟示。因此，在讀書的過程中，我們必須深刻理解和體會成語背后的含義，使之成為內心深刻的信仰，并信守不渝。
讀書心得體會佳作成語好篇二
第一段：引入成語的意義（200字）
成語是漢語的瑰寶，是中華文化的重要組成部分。它獨特的表達方式、深刻的內涵和豐富的意象給人以啟迪和反思，是我們傳承和發(fā)揚中華文化的重要資源。在日常生活和閱讀過程中，讀者可以通過學習和運用成語，增加自己的閱讀體驗，提高自己的表達能力和思維能力。
第二段：對成語學習的益處的認識（200字）
成語作為漢語特有的表達方式，具有濃厚的文化底蘊。通過學習成語，讀者不僅能夠了解成語的內涵和歷史背景，還能夠鍛煉自己的語言表達能力。成語的意境豐富多樣，能夠啟發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力，讓人們的思維更加靈活和敏銳。此外，許多成語都蘊含著智慧和道德的教育意義，通過學習和運用成語，讀者可以積累人生經(jīng)驗和智慧，培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。
第三段：個人在學習成語中的體會（200字）
我個人在學習成語的過程中，深刻體會到了成語的魅力和價值。首先，成語通過生動的詞語和形象的意境，讓人們在閱讀中感受到了一種美感和情感的共鳴。其次，成語的豐富內涵和文化背景，讓我在學習成語的同時，了解到了不同歷史時期的文化和社會背景，提高了自己的歷史素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。最重要的是，成語的學習和運用，讓我在日常生活和學習中能夠更加準確和生動地表達自己的意思，提高了我的語言表達能力和思維能力。
第四段：如何學習和運用成語（300字）
學習成語需要積極的心態(tài)和良好的方法。首先，要從基礎開始，通過閱讀成語的注釋和例句，了解每個成語的含義和用法。然后，要多讀多練，通過閱讀經(jīng)典文學作品和參與討論，不斷豐富自己的成語詞匯量和理解能力。此外，還可以通過記憶和運用成語，來提高自己的表達能力和思維能力。在日常生活和寫作過程中，要盡量運用成語，讓自己的語言更加生動和準確。同時，要注意成語的正確用法和含義，避免出現(xiàn)使用不恰當或歧義的情況。
第五段：總結成語的重要性和學習成語的意義（200字）
總結起來，學習和運用成語是一項有益又有趣的活動。成語豐富了我們的語言表達和思維方式，讓我們更加準確和生動地表達自己的意思。學習成語還可以增加我們的文化素養(yǎng)和歷史意識，讓我們更加了解和傳承中華文化。成語讀書不僅培養(yǎng)了我們的語言和思維能力，還提高了我們的情感共鳴和審美意識。因此，我們應該積極地學習和運用成語，讓成語成為我們豐富內涵和提升修養(yǎng)的重要工具。
讀書心得體會佳作成語好篇三
近年來，越來越多的人開始關注和研究成語，因為成語作為漢語獨特的語言符號，不僅具有悠久的歷史和文化底蘊，而且承載著深刻的哲理和人生智慧。在我逐漸深入研究成語的過程中，我深深感受到成語背后蘊含的豐富情感、智慧和啟示。下面將從學習成語的意義、成語的來源和傳播、成語的理解與應用、成語的學習技巧以及學習成語的心得體會這五個方面，談談我對成語的體會和感悟。
首先，學習成語對于拓寬知識面和豐富人生閱歷意義重大。成語作為漢語的精華，凝結了古人的智慧和生活經(jīng)驗，蘊含著豐富的歷史和文化背景。通過學習成語，我們可以了解到祖先的智慧與人生態(tài)度，感悟到民族精神和文化底蘊。而且，成語經(jīng)常出現(xiàn)在文學作品、新聞資訊、社交場合中，懂得成語的含義和用法，不僅可以提升自己的語言能力，還可以更好地理解和欣賞優(yōu)秀的文學作品，使溝通更加便捷和準確。
其次，成語的來源和傳播是成語學習不可缺少的一部分。成語充分體現(xiàn)了中國古代文化和民族精神，它們多來源于古代文獻、歷史典故和民間傳說，獨具魅力和韻味。學習成語可以幫助我們了解中國歷史和文化，并且通過成語的傳播和使用，也可以更好地傳承和弘揚中國文化。正因為如此，我們需要注重學習成語背后的文化內涵，了解成語典故和出處，才能真正理解成語的真正含義和深層次內涵。
再次，理解和應用成語需要注重上下文的學習和思考。成語是生動形象的語言符號，通過成語可以更好地表達和傳遞自己的思想和情感。但是成語的理解和應用并不是一蹴而就的，需要我們在學習的過程中注重上下文的學習和思考。一個成語如果脫離實際語境，就可能產(chǎn)生歧義和誤會。因此，我們在學習成語的時候，要注意成語的語義、用法和關聯(lián)詞語，注重上下文之間的邏輯關系和內在聯(lián)系，才能真正做到靈活運用成語，增加自己的表達能力。
另外，學習成語也需要掌握一些技巧。要想在有限的時間內掌握更多的成語，我們可以采取一些學習技巧。首先，可以通過記憶法來幫助記憶成語，比如通過解釋類比、畫圖聯(lián)想、造句等方式來幫助記憶。其次，學習成語需要注重積累和運用。只有不斷積累和使用成語，才能真正掌握它們的用法和含義。最后，閱讀能夠幫助我們學習和理解成語。通過不斷地閱讀優(yōu)秀的文學作品，我們可以更好地理解和運用成語，并且不斷提高自己的語言水平和表達能力。
最后，我在學習成語的過程中，也獲得了一些心得體會。首先，要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉成語的學習機會。成語無處不在，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)成語的身影和蘊含的智慧。其次，要善于總結和歸納成語的共性和規(guī)律。成語具有相似的結構和語法，通過總結和歸納這些共性和規(guī)律，我們可以更好地運用和理解成語。再次，要善于運用成語。學習成語的目的不僅僅是記住成語本身，更重要的是能夠靈活運用成語，以達到表達和交流的目的。
總之，成語是中國語言文化的瑰寶，更是我們了解歷史和文化、提升語言能力的重要途徑。我們應該通過學習成語，不僅了解其背后的文化底蘊和哲理，還要掌握成語的使用方法和技巧。學習成語，不僅可以提高自己的語言水平，還可以啟迪智慧和培養(yǎng)豐富的情感。因此，讓我們一起研究和學習成語，感悟其中的智慧和人生哲理。
讀書心得體會佳作成語好篇四
中華成語是中國古代文化遺產(chǎn)中最具有表現(xiàn)力和文化內涵的部分之一，通過成語可以了解到中國文化的深厚底蘊。作為一位學生，在學習成語的過程中，我找到了很多從不同角度理解中華成語的方法，從而深入了解了中國文化的獨特之處, 并在讀書中增長了很多見識。
第二段：成語故事帶給我啟示
閱讀成語故事是我學習中華文化的重要方式之一。我發(fā)現(xiàn)在成語故事中，每一個詞語都有深刻的含義和深層次的文化內涵，例如“鳥語花香”，這個成語通過描寫大自然奇妙的景象，表現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧關系，讓我明白了人類與自然相處的智慧。每一個成語故事都教導我如何做人處事、怎樣以正直、勤奮和勇氣去面對生活的挑戰(zhàn)。
第三段：成語故事讓我了解歷史文化
通過學習成語故事，我了解到了很多歷史文化背景和傳統(tǒng)習俗，例如“飛蛾投火”，這個成語故事中，描寫了蛾子為了追逐光芒而投入火中的故事，寓意人類面對稻草人的誘惑，不要被表面的光鮮所迷惑，而走向深淵。通過這個成語，我不僅了解了中國傳統(tǒng)民間故事，還明白了在中國文化中，火和光的象征意義在歷史和文化中是重要的。
第四段：成語故事給我?guī)矸此?/p>
成語故事的學習，對我的思維方式有了很大的促進，不光讓我了解到更多的文化和歷史，也讓我對自己的生活和做事的設想發(fā)生了變化。例如“井底之蛙”，這個成語故事告訴了我人們思想狹窄、缺乏開闊視野會讓自己誤入歧途。而另一方面，成語故事也告訴我，不要將自己局限于狹隘的領域，應該不斷提高自己的知識水平和才干，不斷拓寬自己的視野。
第五段：結論
通過成語故事的學習，我更加深入地了解了中國文化的魅力和神秘。成語對于中國文化和歷史的傳承起了重要的作用，帶給了人們無盡無窮的啟迪。而在我們的學習和生活中，結合成語故事，讓我們挖掘更多文化，踐行成語傳遞的精神。因為無論學習成語故事帶給我們什么，都是對我們思想和人文價值觀的一份貢獻， 讓我們在讀書中受益匪淺。
讀書心得體會佳作成語好篇五
中華成語是中華文化中的重要組成部分，被廣泛運用于古代文學、現(xiàn)代文化和社會交際中。成語可以彰顯古人的智慧和思想，而且在生活中使用成語能夠使人語言更加豐富、精煉，使人表達更加準確、得體。學習和掌握中華成語的故事背景和內涵不僅可以豐富我們的知識，而且還可以提高我們的人文素質和修養(yǎng)。
第二段：學習中華成語故事的良好效果
在我個人的學習歷程中，我發(fā)現(xiàn)讀中華成語的故事對我產(chǎn)生了很好的效果。首先，中華成語故事可以使我們了解中華文化、歷史和思想。其次，成語故事中的實例和案例可以使我們更好地理解和記憶成語背后的含義和用法。最后，通過學習中華成語故事，我們可以提高我們的語言表達和文化水平，更好地適應社會的發(fā)展和變化。
第三段：舉例中華成語故事的魅力
中華成語故事的故事背景魅力無窮，值得我們深入體味。比如，“如履薄冰”這個成語，告訴我們在做任何事情時都應謹慎小心，使“履”和“冰”兩個看似矛盾的元素形成了很好的內在聯(lián)系?！吧峒簽槿恕边@個成語則告訴我們，在生活中，有時候我們需要放棄一些個人的利益得以幫助別人，這樣我們才能更好地達到團結協(xié)作的目標。這些成語故事都折射出古代文化中的智慧和人文關懷，使我們的思想更加深邃和開闊。
第四段：分享我學習中華成語故事的體會
在學習中華成語故事的過程中，我特別喜歡親自去查閱文字原文，了解成語的來源和背景。讀完故事之后，我還會觸類旁通，思考故事中的意義并且運用到自己的生活和工作中。例如，在工作場合中，我曾經(jīng)親身體驗到“一絲不茍”的重要性，只有把工作做到最好，才能得到領導的認可并贏得同事的尊重。
第五段：總結中華成語故事的意義和價值
中華成語故事是中華文化的重要組成部分，具有豐富的意義和價值。通過學習和掌握這些故事，我們可以了解中華文化和思想中的精髓與智慧，提高我們的語言表達和文化修養(yǎng)，更好地適應學習和生活的需求。同時，這些故事也有助于增強我們的社交能力和人際關系處理能力，使我們在日常工作和生活中更能體現(xiàn)自己的個人魅力。因此，我希望通過閱讀和學習中華成語故事，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，從而成為一個更好的人。
讀書心得體會佳作成語好篇六
一、引言（約150字）
讀書成語是我們中華民族傳統(tǒng)文化之一，它包含著中華文化的精髓。讀書成語是我們日常生活中常用的詞語，尤其是在文學作品中，被廣泛運用。這些成語中蘊含的道理和智慧，對于我們的成長和發(fā)展有著重要的影響。而在讀書過程中，我們不僅能夠學習到優(yōu)秀的成語，還能夠獲得對于生活的新理解。接下來，我將分享我的讀書成語心得體會，一起來看看吧。
二、成語的啟示（約300字）
讀書成語的啟示是多方面的。其中，最重要的一點是學習成語引導我們認識到豐富而深刻的文化內涵。成語中蘊含著豐厚的文化內涵和智慧。比如，“一鳴驚人”這個成語就告訴我們，一個人只要在適當?shù)臅r間、適當?shù)牡攸c發(fā)揮出自己的才能，就能夠獲得強烈的反響。而“飛蛾撲火”這個成語則告訴我們一定要懂得保持謹慎，避免做出自毀前程的決定。這些成語給了我們在日常生活、學習和工作中有價值的啟示，讓我們變得更加有吸引力、有激情，同時也讓我們能夠理解人生和社會的深層次內涵。
三、成語的感悟（約300字）
讀書成語給我們留下了深刻而持久的印象。在讀書過程中，不斷地汲取到這些成語，我們在很多時候會不自覺地把這些成語和自己的生活經(jīng)驗借鑒起來，產(chǎn)生許多感悟。例如，“不撞南墻不回頭”這個成語，告訴我們在遇到困難時，一定要堅持不懈地努力下去，直到逐漸地獲得進步?！吧屏际且环N力量”這個成語，告訴我們只要保持一顆純真而善良的心，便能將這種美德帶給別人并得到溫暖的回報。這些成語的感悟都是深深地刻在我們的心里，淳樸而豐富地影響著我們的生活和未來。
四、成語的運用（約300字）
讀書成語是用來表達我們的觀點、思想和信仰的有力工具?？梢酝ㄟ^適當運用成語，來展現(xiàn)出對于某些問題的深刻見解和解決問題的思路。例如，“飲水思源”這個成語，是一種表達對往事或過去關愛的印跡的表達。運用這個成語，可以表達我們對于遺產(chǎn)和家族的尊重。又例如，“萬里長征第一步”這個成語，是用于展示我們心中的樂觀和勇氣，因為每個偉大的事業(yè)都是從一步一腳印開始的。因此，在合適的場合適當?shù)剡\用成語，可以使我們的話語更富有表現(xiàn)力和生動。
五、總結（約150字）
在讀書成語的過程中，我們有了很多收獲和感悟。通過學習這些成語，我們可以領悟到中華民族文化的深奧和廣博，感悟到生活的真諦和價值。同時，讀書成語也成為我們人生道路上的產(chǎn)業(yè)，讓我們不斷成長和進步。當我們大量的運用成語方面的知識和觀點時，我們甚至會發(fā)現(xiàn)自己不再是一個孤單的人，因為我們已經(jīng)學會了更好地與他人溝通和交流?？傊?，讀書成語是中華民族文化的瑰寶，也是我們成長過程中的黃金財富，將其運用到我們的學習生活中，可以使我們在各方面都不斷突破自我，遇到自己想要的，更好的人生理想。
讀書心得體會佳作成語好篇七
中華成語，在我國的文化傳統(tǒng)中扮演著一個重要的角色。它們作為一種特殊的語言表達方式，在我國的語言和文化中占據(jù)著舉足輕重的地位。閱讀成語故事是一種非常有意義的活動，可以幫助我們更好地理解和欣賞中華文化，同時也能夠幫助我們進一步提高我們的修養(yǎng)和思維能力。本篇文章將分享我對于中華成語故事讀書體驗的心得體會。
第一段：經(jīng)典成語故事的吸引力
成語故事已經(jīng)在我國的歷史和文化中上千年，它們以精華的形式展現(xiàn)出中華民族的優(yōu)秀思想和文化精髓。許多成語故事中都蘊含著豐富的寓意和智慧，如《畫龍點睛》、《殺雞焉用牛刀》等。這些故事經(jīng)過漫長時間的歲月沉淀，成為了廣為流傳的文化遺產(chǎn)，對我們這一代人來說，閱讀成語故事是了解和體驗中國文化的一種最好方式。
第二段：成語故事的敘事藝術
成語故事有著獨特而精彩的敘事方式，它們往往將一些復雜的故事情節(jié)進行簡化，凝練成一句富含哲理和氣韻的成語。這些成語通過故事和形象的描述，深化了人們對于詞語的理解和認識，加深了詞匯的印象和記憶，形成了一種獨特的語言審美感受。一些經(jīng)典的成語故事，正是因為其簡單而深刻的故事情節(jié)，成為了人們喜歡閱讀和傳播的文化珍品。
第三段：成語故事的思維啟示
成語故事不僅僅只是故事，它們更是一種內含著豐富哲理和價值觀念的文化符號。每一個成語故事中背后都有著對人生經(jīng)驗的深刻探討和啟示，它們通過一個個具體的故事情節(jié)，借助形象的描述刻畫出我們生活中的人物，生動的再現(xiàn)出價值觀念和思維方法。在閱讀成語故事的過程中，我們往往會從中獲得一種思維啟示，這種啟示往往會讓我們對這個世界的認識更加深刻和真實。
第四段：成語故事的語言藝術
成語故事是漢語中最具表現(xiàn)力的語言形式之一，它們以獨特的中文語言表達方式，呈現(xiàn)出了漢語語言的極致之美。通過閱讀成語故事，不僅能夠學到更多的詞匯和語法知識，還能夠從中感受到漢語中豐富多彩的語言表現(xiàn)力，尤其是一些非常具有華夏文化特色的成語，如金玉良言、同心同德、福壽綿長等。這些成語通過簡潔而生動的語言，帶給我們的是一種深刻、高遠的情感，它們的語言藝術不僅具有文化價值，也是語言學習的珍貴資源。
第五段：成語故事的生命力
隨著時代的發(fā)展和社會的變遷，傳統(tǒng)文化正面臨著巨大的壓力和沖擊。但是，中華成語作為文化的瑰寶，具有永恒的生命力，一直在不斷地發(fā)揚光大和傳承下去。成語故事通過豐富多彩的形態(tài)，成為了我們文化、教育和生活中的一種重要載體。閱讀成語故事不僅僅是一種文化體驗，更是一份傳承和傳播傳統(tǒng)文化的責任和義務。
總之，中華成語用精練的語言和高度概括的表達方式，展示出了中華文化的燦爛和壯觀，閱讀成語故事不僅能夠增強我們對于中華文化的認知和理解，還能夠幫助我們提高語言表達和文學素養(yǎng)。希望我們能夠不斷地親近成語故事，走進中華文化的百態(tài)，傳承和創(chuàng)新優(yōu)秀文化，繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。
讀書心得體會佳作成語好篇八
成語作為漢語中的一種獨特的表達形式，在我們的生活中經(jīng)常出現(xiàn)。每個成語都包含著豐富的文化內涵和智慧，一方面豐富了我們的語言表達，另一方面也引導我們正確認識世界和處理人際關系。在我的讀書過程中，我深深體會到了成語的重要性和價值。
在我讀書的過程中，成語給予了我很多啟發(fā)和幫助。首先，成語是中國文化的重要組成部分，通過學習成語，我更深入地了解了中國文化的深厚底蘊。例如，成語中的“獨具匠心”告訴我，只有花費更多的心思和精力，才能做出獨特的東西。這一思想在中國的藝術和工藝品制作中得到了充分體現(xiàn)，也是中國文化的核心價值觀之一。通過學習成語，我不僅僅從文字上理解了這一價值觀，更從心靈深處感受到了它的真正意義。
其次，成語在引導我們處理人際關系時起到了重要的作用。人際關系是我們日常生活中必不可少的一部分，而如何與他人和諧相處是我們需要不斷學習和提高的能力。成語在這一點上給予了我很多寶貴的經(jīng)驗。比如，成語“和而不同”告訴我，在與他人溝通時，我們不一定要始終保持一致，但是我們需要尊重對方的想法和觀點。這一點對我來說尤為重要，因為我曾經(jīng)在與他人爭論時，常常陷入自己的思維固化中，無法聽取他人的建議和意見。通過學習成語，我明白了與他人的溝通應該是相互尊重的過程，只有做到“和而不同”，才能夠建立持久的友誼和良好的工作關系。
此外，成語還給了我更多的思考和啟示。成語中的每一個字，都蘊含著深刻的哲理，令我不斷思考。例如，“得過且過”告訴我，人生就像是一條長河，我們不能停滯不前，而是要不斷努力追逐自己的夢想。在日常生活中，我常常陷入舒適區(qū)，得過且過，不思進取。通過成語的學習，我明白了要不斷提高自己的能力和水平，才能夠從容應對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
通過成語的學習，我感受到了傳統(tǒng)文化對于當代生活的重要影響。盡管我們的社會在快速發(fā)展，科技進步，但是成語作為傳統(tǒng)文化的形式，給我們提供了許多對于現(xiàn)代生活有益的智慧。這種融合在不同時代的智慧對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。正因為如此，我更加堅定了學習成語的決心，并且會將成語的智慧運用到我的日常生活中。
總之，通過學習成語，我不僅僅了解了傳統(tǒng)文化的底蘊，還掌握了處理人際關系和思考問題的能力。成語的學習不僅僅是記憶文本，更是深入地理解其中的智慧和哲理。希望能夠在今后的生活中，不斷學習和運用成語，讓成語的智慧在我的人生道路上指引我前進。
讀書心得體會佳作成語好篇九
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長，卻蘊涵了一個個大道理，大的才智。今日我撲在書上，吸取著書中的養(yǎng)分。
在這么多個故事，我尤其喜愛《負荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的.器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣急躁的廉頗，因此特別不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，到處避讓廉頗，他的隨人甚為不解。藺相如說明說：“秦國之所以不敢進攻趙國，是因為我和趙將軍，一旦我們倆內斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國?！笔窒侣犃?，特別感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他特別慚愧，便負荊請罪，從今他倆成了生死之交。
從這個故事中，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改，懂得了做人的道理。除此之外，我從《亡羊補牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢，而是要一鼓作氣，一揮而就。
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話?！痹跁杏腥〔槐M的學問，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下，我們不斷進步，不斷成長?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！蔽乙湎r間，多讀書，讀好書。在書的海洋里，盡情的遨游，盡情的享受。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書心得體會佳作成語好篇十
今日我讀了《鐵杵磨針》這個成語故事，讀完以后我明白了好多的道理。
唐朝聞名大詩人李白小時候不喜愛念書，經(jīng)常逃學，在風和日麗的一天，李白又沒去上學，他跑到外面去玩耍、路邊的的花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，這么美的景色，假如成天在屋里讀書多沒意思?走著走著，來到一個破茅屋門口，望見一個滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。
李白走過去說：“老婆婆，您在做什么?”“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針?！崩掀牌盘痤^，對李白笑了笑說道。接著又低下頭接著磨著。繡花針?李白又問：“是縫衣服用的繡花針嗎?”“當然!”“可是，鐵杵這么粗，什么時候能磨成細細的繡花針呢?”老婆婆反問李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”“可是，您的年紀這么大了?”“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的`事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒有逃過學。每天的學習也特殊用功，最終成了名垂千古的詩仙。
故事雖然不長，但是道理卻很深刻。無論做什么事情，只要有恒心，肯定會勝利的，功夫不負有心人。假如在學習上能仔細、努力、有恒心，成果好肯定是沒有問題的。
讀書心得體會佳作成語好篇十一
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱I我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識，引導我們明理，教會我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們諄諄教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這些一個個故事都告訴我們一個個為人處世，做人的道理。播種一種習慣，收獲一種個性。播種一種個性，收獲一種方法。讓我們一起來播種，收獲吧!讓我們一起來學習吧!
這個“五一”的假期里我看了許多書其中最讓我感興趣的是《小故事大道理》里面的《狐貍與葡萄》還有《鑿壁偷光》。
《狐貍與葡萄》這個故事主要講了一只狐貍想吃長在很高的葡萄由于它太矮了所以怎樣跳也摘不到葡萄來吃。后來它盤算著那些葡萄該是青青的肯定又酸又澀又難吃?？赐赀@個故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”這句話是來自這里的。它是用來批評一些得不到某些東西時便說那東西不怎么樣這只不過是一種自己安慰自己的想法。
《鑿壁偷光》是講從前有一個名叫匡衡少年非常好學很愛讀書但他家里很窮買不起書。于是他只好去別人家里借書了。但那個有書的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書給好他還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚匡衡就拿著書在柴房里看起書來。但沒有光怎么看他只好在別人的.墻壁上鑿一個小小的洞讓光照進來而看書了。匡衡發(fā)奮讀書勇于進取他這種精神很值得我們去學習。
讓我深思的是：我們現(xiàn)在擁有那么好的學習環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費時光得過且過。在這短短的假期里我覺得自己受益良多。我的知識的“口袋”里好像又裝進了一點點的知識。我會繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。
讀書心得體會佳作成語好篇十二
今天是星期天，所以我來到圖書館讀書，一進門，我就被一本書吸引住了―《小王子》。這本書主要寫的是：小王子住在一個只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來，小王子離開星球去旅行，見到好多奇怪的小行星上的人，來到地球后，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，還和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。在離開地球時，小王子被毒蛇咬了一口，后來，那位飛行員就再也沒有見過小王子。
人人都應該有一個純潔的心，這樣才能找到我們真正追尋的東西！讀《丑小鴨》有感今天，我讀了《丑小鴨》這篇文章，讓我深受感觸。我替丑小鴨的悲慘命運感到難過，因為它長得又大又丑，所以經(jīng)常遭到不幸，成了被嘲笑的對象。鴨兒們打它，小雞們啄它，喂雞鴨的女人用腳踢它。所有的動物都瞧不起它，說它“不能生蛋，不能發(fā)出清脆的叫聲”，“是一個大飯桶”，從那以后，它只能孤獨地向森林走去。丑陋難道有錯嗎？每個人都不可能十全十美，都會有缺陷，所以，請我們相信丑小鴨真的能變成白天鵝吧！
讀《聰明的華盛頓》有感今天，我在作文書上看了一篇小文章，雖然這篇文章很短，卻觸動了我的心。文章重點講的是：華盛頓的家里少了一匹馬，去他鄰居家巡視，華盛頓一眼就看見了自己家的馬，便去鄰居家索要。聰明的華盛頓用智慧戰(zhàn)勝了貪婪的鄰居。人人都有一雙手，我們必須要用自己的雙手通過努力，得到自己想要的東西，千萬不能用骯臟的手段來滿足自己！
讀書心得體會佳作成語好篇十三
六歲的時候第一次看到《西游記》。那時候我只覺得自己很美。里面的人物生動，情節(jié)曲折，讓我回味無窮。讀完《西游記》，我十歲了。那時候，我變得懂事了，明白了這個故事里的道理，更欣賞這本書了。這本書的作者是明代著名小說家吳承恩。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧歷經(jīng)千辛萬苦、千錘百煉，卻依然堅守，不屈服，與妖魔鬼怪斗智斗勇。經(jīng)過八十一難，他們終于得到了成佛的神話傳說。003010讓我感受到了世間的善與惡，以及只有敢于拼搏，堅持才能成功的真理。
書中的四位老師和學生各有特色和技巧，為這部小說增添了一些魅力。唐僧是這部小說中最重要的人物。他膽小怕事，愛嘮叨，不辨善惡，卻始終善良，一心撲在佛上，在困難面前不放棄，從而成為功勛佛。孫悟空焦慮調皮，但始終忠于主人。即使他被趕走了，他也很關心他的主人。他每次都回來。他很勇敢，擅長戰(zhàn)斗，而且他的眼睛很近。他面對妖精從不退縮，最終打敗了佛陀。豬八戒曾經(jīng)是天上的田鵬元帥，卻因為犯色而被貶到凡間成為豬。他還向唐僧學習。在路上，他經(jīng)常說他想走自己的路。他總是貪美又懶惰，但他總是放棄他的主人。雖然他的武功不如孫悟空，但他也是個好徒弟，最終成為了凈壇使者。沙僧曾經(jīng)是天幕將軍，因為打破了太后的硫磺玻璃燈，他賠罪，并向唐僧取經(jīng)。他的功夫是三個徒弟中最差的，也是一個聽師父話的徒弟。然而，他的水下功夫是三大師徒之一，他成了金羅漢。
看完這本書，我才真正意識到一件事要想成功有多難，需要付出很多努力和堅持。只有努力，花時間，認真去做，才能事半功倍。
讀書心得體會佳作成語好篇十四
我讀的書是《成語故事》，這本書里有許許多多的成語故事，就是這些成語故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來。所以我們要當一次傳香火的人，把這些成語故事像傳香火一樣傳下去。
此外，我還選了許多我喜歡的成語故事，我來介紹一下吧。
程門立雪：告訴我們要像楊時和游酢一樣，誠懇好學，尊敬師長。
前車之鑒：告訴我們如果犯了錯誤，以后要謹慎一些，不要再犯同樣的錯誤。(重蹈覆轍也是這個意思)
打草驚蛇：告訴我們以后做事要謹慎，不要驚動對方，免得打草驚蛇。
寵辱不驚：告訴我們被別人得寵或屈辱時，不要過于表現(xiàn)自己或記恨別人。
我覺得這的的確確是一本好書，以后如果還有這類的書的話，我一定還會看的，另外，我推薦大家也來看這類的書。
讀書心得體會佳作成語好篇十五
我想，很多人都看過《成語故事》吧!《成語故事》里有著豐富的學問和道理等著我們去學習，比如說《拔苗助長》，它告知我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告知我們不能傲慢自大。還比如說《井底之蛙》，它告知我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜愛的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，后來成為了出名的大問學家?；叵肫瓞F(xiàn)在的我們，真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛裝扮，心思全在穿的`、吃的上面。男生，愛打架，成天玩，大人怎么教也教不會。富有點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少?所以，我以后肯定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感受，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。
讀書心得體會佳作成語好篇十六
愛，像空氣，看不見，摸不著，彌漫在我們四周，卻不被我們所察覺，就像愛的奉獻這首歌里唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點。它通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛！
《愛的教育》整部小說，用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如《小抄寫員》講述了一個貧窮的家庭，孩子又多，父親白天工作，晚上還要抄文件。小敘利奧眼看著爸爸早生白發(fā)，就想幫爸爸抄寫文件，多賺點錢?？捎忠驗榘职植煌猓运缓妹刻彀胍蛊饋硗低档膸桶职殖＞瓦@樣，家里的情況改善了許多，而小敘利奧卻因為長時間缺乏睡眠而導致上課無法認真聽講，回家也無精打采的。爸爸看了，非常生氣，還多次責罵他。小敘利奧雖然心里很委屈，但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子了，愧疚萬分。讀完了這個故事，我十分感動，感動于小敘利奧的堅強。他雖然出身貧苦，但他不但努力學習，而且還默默為家庭分憂，即使是受到了責罵也默默地忍著，這是怎樣的一種堅強！他也曾想過停止抄寫，他深知這樣的下去絕對不行?？墒且坏绞c，就有一種力量促使著他去做。這股力量是什么？是一種責任感，是一種愛。聯(lián)系到我們現(xiàn)在教的學生，有幾人能做到為父母著想，不少孩子甚至拿著父母的血汗錢在學校虛度光陰，看了真是令人心痛，所以我想今后我要利用課余時間把《愛的教育》中的小故事分享給孩子們，讓他們從中受到啟迪，珍惜眼前的大好時光，好好學習，將來做一個對社會有用的人。
愛其實很簡單，無論是父愛，母愛，友愛，還是師生之情，愛國之情，都時時刻刻伴隨在我們身邊。愛其實就像是一米陽光，親昵溫柔地撫過你的身體；愛就像是一泓清泉，時時滋潤你的心窩；愛像是一條沒有盡頭的田間小路，盛開野花，需要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采摘。愛，其實就在我們身邊。我們生活在愛的海洋里，如果能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人關心我、愛我、疼我、幫助我、我多幸福呀！
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻器官、骨髓、獻血等等，雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，但是希望今后還是會有更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人，讓人們感受到世間濃濃的愛意。
讀書心得體會佳作成語好篇十七
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花?！薄爱斈憧匆槐緯?時候，你可以變成一個再創(chuàng)者，這就是一本好書。不論是誰，都可以會心微笑，用自己的方式去讀，那它更是一本動人的好書了?！缎⊥踝印肪褪沁@樣一本書?！薄@是外界對于《小王子》的評價。這樣的贊美，它是當之無愧的。說實話，我有點害怕談論這部經(jīng)典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。故事中的小王子對日常抱著認真的心態(tài)，他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹的幼苗，但是小王子是孤獨的，在他心情低落的時間，他會提著凳子追著太陽看日出，僅有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。小王子的孤獨，讓我唏噓。有幸的是一朵玫瑰進入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠的愛著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開，敏感的小王子對愛生氣懷疑，小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪?！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，狐貍給他解決了那朵嬌氣的玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，有了愛生活里的一切才有了意義?！叭绻闶刮荫Z順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿意義。小王子終究是要離開它的，它是知足的。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子。從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的b—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。在這個世界里，死亡意味著什么呢？死亡僅僅意味著拋棄遺骸、拋棄外表，向著一顆星星，向著愛情，向著自己的使命升去。所以，“我”通過對小王子秘密身世的一步步探尋，知道了這個世界上隱藏的種種丑惡，也悟到了美好的追求真摯友誼、博大情懷的理想境界。梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
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