總結(jié)是我們積累經(jīng)驗和知識的一種方式，可以使我們在類似情況下更加游刃有余。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點，并注重文字的準(zhǔn)確性和簡潔性。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
人物創(chuàng)作心得篇一
人物是一座城市中最璀璨的明星，每個人物都有著不同的生活歷程和感受，他們所經(jīng)歷的喜怒哀樂，所思所想，都在無聲中反映出了人生的精彩。在與不同人物相處的過程中，我收獲到了很多，也從中體會到了許多真諦。下面，我將通過五個不同的人物，分享我的感悟和體會。
第一段：韌勁充盈的企業(yè)家
我曾有幸近距離接觸一位企業(yè)家，他是那種充滿韌勁和干勁的人。他告訴我，要想成功，必須要有堅持不懈的毅力，無論遇到多大的困難和挫折，都要努力向前，永不放棄。他的話深深地觸動了我，讓我明白了追求夢想的艱辛并非一蹴而就，而是需要不斷努力和付出的過程。因此，我決心堅持不懈地追求自己的理想，除去一切的疲憊和困惑，向著成功的道路奮力前行。
第二段：溫文爾雅的老者
老年人是世界上最寶貴的財富，因為他們路過塵世的歲月積累了豐富的人生經(jīng)驗，深藏著珍貴的智慧。在陪伴了一位溫文爾雅的老者的時候，我深深感受到了老人們內(nèi)心的寧靜與睿智。他們告訴我，生活中需要保持一顆平和的心態(tài)，對于得失不要過于計較，要懂得珍惜并感恩身邊的一切。面對困難和挫折時，要有堅強樂觀的心態(tài)。從老人們身上，我學(xué)到了對生活的熱愛與感激，讓我更加懂得珍惜眼前的一切，用平和的心態(tài)面對人生的起伏。
第三段：熱情奔放的藝術(shù)家
藝術(shù)家是感性與理性的完美結(jié)合，他們用自己的創(chuàng)作傳遞出對美的追求和對情感的表達(dá)。與一位熱情奔放的藝術(shù)家相交的過程中，我被他們的熱情所感染。他們告訴我，生活需要有激情，只有激情才能讓我們的生活更加生動和有趣。對待藝術(shù)和生活，我們需要更加主動去探索，去表達(dá)，用心去感受。從藝術(shù)家們身上，我學(xué)到了敢于表達(dá)自己的勇氣，激發(fā)了我對美好事物的追求。
第四段：懂得分享的志愿者
志愿者們是那些默默無聞但偉大的人，他們把關(guān)愛傳遞給每一個需要幫助的人。在與一位熱心而慈善的志愿者一起工作時，我被他們的無私與奉獻(xiàn)所感動。他們告訴我，生活中要有對他人的關(guān)心與愛心，要樂于助人。通過幫助他人，我們不僅能夠使他人快樂，也會收獲來自內(nèi)心的滿足與喜悅。志愿者教會了我要關(guān)懷他人，用自己的熱情去影響和感化周圍的人。從他們身上，我學(xué)到了仁愛的重要性和分享的樂趣。
第五段：勇敢無畏的戰(zhàn)士
戰(zhàn)士們是保衛(wèi)國家的最堅強的中流砥柱，他們用血肉之軀守護(hù)著我們的安全和幸福。與一名退役軍人交流的時候，我深深感受到了他們的正義和勇敢。他們告訴我，生活中要有責(zé)任感和勇氣，面對不公與困難時，要勇敢地站出來，為正義與公平發(fā)聲。無論多么艱難，都要堅持自己的信念和原則，永不退縮。戰(zhàn)士們教會了我要有勇敢無畏的精神，用正直的信念影響身邊的人，成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
人物是世界中最真實和有影響力的力量，他們是我們生活中最好的老師。通過與他們的相處，我從他們身上汲取到無盡的智慧和力量。從一位充滿韌勁的企業(yè)家身上，我學(xué)到了不懈努力的重要性；從一位溫文爾雅的老者身上，我學(xué)到了保持平和心態(tài)的重要性；從熱情奔放的藝術(shù)家身上，我學(xué)到了追求夢想的勇氣；從懂得分享的志愿者身上，我學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性；從勇敢無畏的戰(zhàn)士身上，我學(xué)到了堅定信仰和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。每一個人物都有其獨特的魅力和價值，他們的存在使得這個世界變得更加豐富多彩。與人物們的相處讓我更加明白：人生是什么，它是一個奇妙而精彩的旅程。
人物創(chuàng)作心得篇二
人物創(chuàng)作是文學(xué)創(chuàng)作中的重要組成部分，無論是小說、戲劇還是影視作品，都需要通過刻畫人物來傳達(dá)作品的主題和情感。在我的創(chuàng)作經(jīng)歷中，我認(rèn)識到刻畫人物需要積累大量的素材和技巧，并在不斷的實踐中不斷完善。以下是我對人物創(chuàng)作的幾點心得體會。
首先，人物創(chuàng)作需要有細(xì)致入微的觀察和敏銳的洞察力。每個人都有自己獨特的性格和特點，他們的思想、行為和言語都是內(nèi)在性格的外在表現(xiàn)。為了創(chuàng)作一個立體的人物形象，我們需要觀察周圍的人和生活細(xì)節(jié)，洞察他們的內(nèi)心世界和情感動機(jī)，然后通過對細(xì)節(jié)的塑造和刻畫，讓人物在讀者心中栩栩如生。例如，在我創(chuàng)作的小說中，我曾通過觀察一個鄰居的行為和習(xí)慣，來刻畫一個獨特而古怪的人物形象，從而豐富了整個故事的情節(jié)和氛圍。
其次，人物創(chuàng)作需要有深入的思考和分析。人物的性格和個性是由他們的經(jīng)歷和環(huán)境所塑造的，因此，在創(chuàng)作人物時，我們需要深入思考他們的成長背景、家庭關(guān)系、生活經(jīng)歷等因素對其人格的影響，以及這些因素對故事發(fā)展的推動作用。例如，在我創(chuàng)作的一個短篇小說中，我刻畫了一個自卑而受欺負(fù)的主人公，通過分析他的成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境，揭示了他內(nèi)心所承受的壓力和痛苦，以及最終面對困境時的成長和勇氣。
第三，人物創(chuàng)作需要注意個性化和獨特性。每個人物都應(yīng)該具有自己獨特的性格和特點，不能僅僅依靠模板或刻板印象來構(gòu)建。我們可以通過對人物的言行舉止、個人愛好、思考方式等方面進(jìn)行巧妙的刻畫，使其與眾不同。例如，在我在一個短劇中創(chuàng)作的一個配角，我將他的個人愛好設(shè)定為收集古董，通過他對古董的熱情和對歷史的深入思考，凸顯了他的學(xué)識和智慧，以及對主角的影響力。
第四，人物創(chuàng)作需要有情感的渲染和表達(dá)。一個好的人物形象應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴和情感共鳴，讓讀者能夠與其在情感上產(chǎn)生聯(lián)系。我們可以通過描述人物的情感狀態(tài)、內(nèi)心的思緒和矛盾情感等方式來渲染人物的情感，從而加深讀者對人物的理解和關(guān)注。例如，在我創(chuàng)作的一篇短篇小說中，我描寫了主人公的內(nèi)心掙扎和憂愁，通過他與讀者的情感交流來引發(fā)讀者對于人性的思考和思索。
最后，人物創(chuàng)作需要不斷的實踐和反思。只有通過不斷的實踐和經(jīng)驗積累，才能夠提高自己的人物創(chuàng)作能力。我們可以通過寫作練習(xí)、閱讀優(yōu)秀作品以及與他人的交流和討論等方式來不斷提高自己的人物創(chuàng)作能力。同時，我們還需要不斷反思和總結(jié)自己的創(chuàng)作過程和經(jīng)驗，找出自己的不足和不足之處，并努力改進(jìn)和完善。只有不斷探索和挑戰(zhàn)，才能夠不斷提高自己在人物創(chuàng)作方面的水平和能力。
總而言之，人物創(chuàng)作是一門藝術(shù)，它需要我們對生活進(jìn)行深度觀察、思考和表達(dá)。通過細(xì)致入微的觀察和洞察力，深入的思考和分析，以及個性化和獨特性的刻畫，我們可以創(chuàng)造出真實、立體和富有情感的人物形象，從而使作品更加生動和有趣。因此，在進(jìn)行人物創(chuàng)作時，我們需要不斷的實踐和反思，以不斷提高自己的創(chuàng)作能力，創(chuàng)作出更好的作品。
人物創(chuàng)作心得篇三
鐘南山1936年10月出生，中共黨員，中國工程院院士，教授，博士生導(dǎo)師，著名呼吸內(nèi)科專家。
2003年，作為中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物，在sar猖獗的非常時期，鐘南山不但始終在醫(yī)療最前線救死扶傷，還積極奔赴各疫區(qū)指導(dǎo)開展醫(yī)療工作，倡導(dǎo)與國際衛(wèi)生組織之間的密切合作。
因功勛卓著，榮獲全國“五一”勞動獎?wù)?，同時被廣東省榮記特等功，被廣州市授予“抗非英雄”稱號。
擴(kuò)展資料：
鐘南山出生于醫(yī)學(xué)世家;1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院;獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽博士;2010月任呼吸疾病國家重點實驗室主任;獲香港中文大學(xué)榮譽理學(xué)博士。
鐘南山長期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。重點開展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系統(tǒng)常見疾病的規(guī)范化診療、疑難病、少見病和呼吸危重癥監(jiān)護(hù)與救治等方面的研究。
鐘南山長期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。重點開展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系統(tǒng)常見疾病的規(guī)范化診療、疑難病、少見病和呼吸危重癥監(jiān)護(hù)與救治等方面的研究。并首次證實了隱匿型哮喘的存在。
他所領(lǐng)導(dǎo)的研究所對慢性不明原因咳嗽診斷成功率達(dá)85%，重癥監(jiān)護(hù)室搶救成功率達(dá)91%。
2003年抗擊“非典”中，鐘南山不顧生命危險救治危重病人，奔赴疫區(qū)指導(dǎo)醫(yī)療救治工作，倡導(dǎo)與國際衛(wèi)生組織合作，主持制定我國“非典”等急性傳染病診治指南，為戰(zhàn)勝“非典”疫情作出重要貢獻(xiàn)。
主動承擔(dān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件代言人角色，向公眾普及衛(wèi)生知識，積極建言獻(xiàn)策推動公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)，為奪取應(yīng)對甲型流感、h7n9禽流感等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的勝利發(fā)揮了重要作用。
2003年，鐘南山被廣州市授予“抗非英雄”榮譽稱號。2003年，鐘南山再次被評為中國全國先進(jìn)工作者(即全國勞模)并榮獲全國五一勞動獎?wù)隆?2月18日，黨中央、國務(wù)院授予鐘南山同志改革先鋒稱號，頒授改革先鋒獎?wù)拢@評“公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)的重要推動者”。
鐘南山的人物事跡5
人物小傳
鐘南山，中共黨員，1936年10月出生，中華醫(yī)學(xué)會會長，廣州醫(yī)學(xué)院廣州呼吸疾病研究所所長，教授，博士生導(dǎo)師，中國工程院院士。在2003年抗擊非典的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動要求承擔(dān)廣東省危重非典病人的救治工作，較早確立了廣東的病原，并率領(lǐng)團(tuán)隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊非典的領(lǐng)軍人物。
鐘南山先后獲得全國五一勞動獎?wù)?、廣東省模范共產(chǎn)黨員、全國白求恩獎?wù)?、全國先進(jìn)工作者等榮譽稱號。當(dāng)選黨的十五大代表，為全國政協(xié)第八、第九、第十屆委員。
鐘南山，一個在“非常時期”家喻戶曉的名字。
嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅，不茍言笑;率真、認(rèn)真，魅力十足。
他是義無反顧的勇敢戰(zhàn)士，
他是眾望所歸的道德楷模，
他用自己的一言一行，書寫著妙手仁心的醫(yī)者傳奇。
責(zé)任如山
2003年的春天，我國突發(fā)非典疫情。在最早發(fā)現(xiàn)疫情的廣東省，有一種聲音清晰而堅定：非典并不可怕，非典可防可治!首先迎擊非典疫情的廣東省呼吸疾病醫(yī)學(xué)專家，在致病病原不明、沒有特效藥的情況下，短時間內(nèi)摸索出了一套行之有效的救治辦法，即“三早三合理”，即“早診斷、早隔離、早治療”和“合理使用皮質(zhì)激素、合理使用呼吸機(jī)、合理治療并發(fā)癥”，把這些病人從死亡邊緣上拽了回來，有力地粉碎了“怪病蔓延，無藥可醫(yī)”、“染病必死”的謠言和由此引發(fā)的恐慌。
這個團(tuán)隊的領(lǐng)軍人物，就是后來聞名動全國乃至國際的廣州呼吸疾病研究所所長、中國工程院院士鐘南山。
別人贊他將自身安危置之度外，鐘南山付之一哂：“我們就是搞這個的，不干誰干?”
真正的壓力，來自那幾次著名的“發(fā)言”。從“非典可防可治不可怕”到質(zhì)疑權(quán)威機(jī)構(gòu)的結(jié)論，鐘南山站在了風(fēng)口浪尖上。
疫情正肆虐，有權(quán)威機(jī)構(gòu)傳來消息，在病例中發(fā)現(xiàn)了典型衣原體，并建議對同類病例使用抗生素進(jìn)行治療。鐘南山對此表示質(zhì)疑：“到目前為止，我們所有臨床的實踐都不支持衣原體是非典致病病原體這一結(jié)論。我認(rèn)為非典由一種未知病毒致病的可能性較大。是什么，不能輕率定論。”
后來，在一片“對非典已經(jīng)有效控制”的樂觀判斷中，鐘南山又一次直言：在病原體未明，沒有找到對病原處理方法的情況下，不宜用“有效控制”的說法，用“有效遏制”比較客觀合適。
鐘南山的幾次講話對穩(wěn)定人心起了很大作用。最早被非典災(zāi)難侵襲的廣東，社會穩(wěn)定，不停課，不停產(chǎn)，不停市，不停止辦公，還如期舉辦了廣交會。
出現(xiàn)在媒體前的鐘南山，面沉如水，語氣平淡，無人窺見他內(nèi)心的波瀾。事隔一年，在和網(wǎng)友對話時，他終于打開心扉：“在大家都對疫情缺乏把握的時候大膽發(fā)言，壓力可想而知。這個事情你沒有完全的把握，但需要你做出決策。我所面對的不是一般的學(xué)術(shù)問題，而是生與死?？茖W(xué)研究往往在反復(fù)驗證以后才做出最后判斷，但緊要關(guān)頭如果你慢慢研究，后果不堪設(shè)想。在生與死的考驗面前，如果你還不敢負(fù)責(zé)任，猶猶豫豫，就會導(dǎo)致更多的死亡。當(dāng)然，我大膽發(fā)言不是沒有依據(jù)的，是集中了多數(shù)人的看法和智慧才得出的結(jié)論?！?/p>
在鐘南山等醫(yī)務(wù)工作者的努力下，廣東省創(chuàng)下了非典患者在全國死亡率最低、治愈率最高的佳績。2003年6月，廣東省舉行“抗擊非典表彰先進(jìn)大會”，鐘南山被授予唯一的特等功。這一年，他還榮獲了全國五一勞動獎?wù)?、白求恩獎?wù)拢⒈辉u為感動中國人物。
情深似海
非典一役，鐘南山譽滿華夏。但如果認(rèn)為他此時才“功成名就”，就大錯特錯。早在20世紀(jì)90年代，身為著名呼吸病專家、中國工程院院士的他，就以“奉獻(xiàn)、開拓、鉆研、合群”的“南山風(fēng)格”名揚南粵大地，19，他光榮地當(dāng)選為黨的十五大代表。
很少人知道，鐘南山是僑眷。鐘南山的父母早年留學(xué)美國，他和妻子的大部分親戚都在國外。父親鐘世藩是中山醫(yī)科大學(xué)的兒科一級教授，當(dāng)年從美國學(xué)成歸國，在其時廣州最大的中央醫(yī)院任院長，掌管著醫(yī)院一筆13萬美元的巨款。解放前夕，國民黨中央衛(wèi)生署的一名官員到家里來了四五次，動員父親將這筆款子帶往臺灣。父親雖然不問政治，但還是覺得應(yīng)該留在祖國大陸。當(dāng)時的情景，給年僅13歲的鐘南山留下了深刻的印象。
這樣的家庭出身，在那個時代，也曾為鐘南山帶來不公正的待遇，“當(dāng)年我是華南師大附中的第一名，可以保送到蘇聯(lián)留學(xué)，不讓去。”
1955年，鐘南山考上了北京醫(yī)學(xué)院。然而，真正當(dāng)上醫(yī)生，已是10多年以后。
“我當(dāng)過農(nóng)民，干過宣傳隊，當(dāng)過鍋爐工人，當(dāng)過北醫(yī)校報的編輯，什么都干過。我并不覺得后悔，因為這些經(jīng)歷讓我懂得了社會的酸甜苦辣，知道珍惜自己的時間，知道珍惜得到的學(xué)習(xí)機(jī)會。”
1971年，他調(diào)回到闊別多年的廣州。幾經(jīng)轉(zhuǎn)崗，最后落腳在“慢支防治小組”，一干就是30多年，最終成為呼吸疾病的權(quán)威。
“穿了白大褂，當(dāng)醫(yī)生卻不太合格。”鐘南山常常提起早年把胃部出血病人當(dāng)成結(jié)核病咳血的“誤診”事件，“就是這件事使我明白，做醫(yī)生光有心是不夠的，還要有一身好本事，才可以真正幫助到人?！?/p>
1979年至1981年，鐘南山到英國愛丁堡大學(xué)和倫敦大學(xué)研修。面對導(dǎo)師先入為主的輕視，為了給中國人爭口氣，長期學(xué)俄語的他僅用了半年時間就攻克了語言關(guān)，全身心地投入到學(xué)習(xí)和科研中。
在英國進(jìn)行關(guān)于吸煙與健康研究時，為了取得可靠的資料，他讓皇家醫(yī)院的同事向他體內(nèi)輸入一氧化碳，同時不斷抽血檢驗，一直堅持到血紅蛋白中的一氧化碳濃度達(dá)到22%才停止。實驗取得了滿意效果，鐘南山卻幾乎暈倒。要知道，這相當(dāng)于正常人連續(xù)吸60多支香煙，同時抽800cc的鮮血。
鐘南山把這封信寄到廣州給父親看，一貫對他嚴(yán)苛的父親第一次表揚了他。年過40的鐘南山流淚了。多年以后，說起這一幕，他依然紅了眼睛：“父親幾乎從未表揚過我，總是指出我的缺點和不足。但這次看到我真的為中國人爭了點氣，他表揚了我?！?/p>
從當(dāng)年謝絕盛情挽留回國，到與非典殊死搏斗，20多年過去了?；厥淄?，鐘南山說：在國內(nèi)做研究，困難要多一些，有時國外只要一年時間，國內(nèi)要3年，但這是為自己的國家干，心里踏實，有成就感。
作文范文
我敬佩那面對元朝高官誘惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面對彈盡糧絕仍堅持抗日的楊靖宇，我敬佩那面對兇惡的反動派仍寧死不屈的夏明翰……他們都是中華民族的偉大英雄，都值得我們敬佩?？晌倚闹械挠⑿郏€有奮戰(zhàn)在防疫第一線的鐘南山院士。
鐘南山，一位84歲的耄耋老人，也是中國工程院院士，著名呼吸病學(xué)專家，而且是當(dāng)之無愧中國呼吸系統(tǒng)傳染病防治的領(lǐng)軍人物。
前，非典型肺炎疫情爆發(fā)，面對未知的病毒，人們墜入恐慌，鐘南山院士冷靜、無畏，以醫(yī)者的妙手仁心挽救生命，不顧自身生命危險救治危重病人，與死神爭奪生命——老人，變成了戰(zhàn)士。有人評價說：“抗擊非典如果沒有鐘南山院士，結(jié)果可能就不會是這樣?！?003年，鐘南山被廣州市授予“抗非英雄”榮譽稱號。
17年后，84歲的鐘南山院士依然在感動所有中國人。當(dāng)新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)時，他依然奮戰(zhàn)在和病毒較量的第一線，尋找戰(zhàn)勝病毒的良藥?，F(xiàn)在，在肺炎的情況危急時刻，鐘南山院士成為人民群眾的主心骨。有了他，就有了戰(zhàn)勝的信念。您就是我們心中的定海神針!
讓我們向這位老人致敬，向所有奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者致敬!
人物創(chuàng)作心得篇四
共計推出12位“全國教書育人楷?！?，其中既包括抗疫中表現(xiàn)突出的鐘南山。在這個本該歡旁團(tuán)聚的時候，一場新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)，白衣天使們紛紛前去支援。令人驚訝的年已84歲高齡的鐘老先生，也奮不顧身沖上一線。
鐘老不畏艱辛，走上了這了無硝煙的'戰(zhàn)場。84歲高齡的您，本該在家里享受天倫之樂，可卻連夜趕到武漢與醫(yī)護(hù)人員并肩作戰(zhàn)，您告誡我們不要去武漢，自己卻奮不顧身的沖向一線。的非典，鐘老抗非的第一大功臣?，F(xiàn)如今新型冠狀病毒的襲來，中老為了抗擊病毒，不惜自己的身體，整夜整夜的不合眼。鐘老對自己做的一切，只是說了一句：我只是個醫(yī)生!
這位84歲的老人，為了人民、為了祖國、為了自己肩上的責(zé)任，他的無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，寬以待人的博愛精神深深地打動著我們。在疫情最嚴(yán)重的時候他選擇做一位“逆行者″，他仿佛就是黑暗中的一道光，照進(jìn)了人們的心中，讓人們感到了希望!鐘南山每當(dāng)我們聽到這三個字心里都會安慰他，就如他的名字一般，他就是中國人民最堅固的靠山!
這個不平凡的春節(jié)，感謝所有的”逆行者″，是他們夜以繼日不眠不休奮斗著。我們等待春暖花開，等待他們凱旋歸來!白衣天使加油!中國加油!我們一定能贏!
人物創(chuàng)作心得篇五
書法創(chuàng)作心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的書法創(chuàng)作心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【書法創(chuàng)作心得精品3篇】，供你選擇借鑒。
人們熟知蘇東坡的一句詩，“論畫以形似，見與兒童鄰?！逼鋵?，東坡還說過：“有道而無藝，則物雖形于心，不形于手。”胸中之竹，畢竟不等于手中之竹。王國維所說的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖;為了畫好昆蟲、魚蝦，他長時間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動一點點都不行。這些，充分說明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說“寧真率、毋安排”，不是說不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機(jī)，正像韓退之詩中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無”。
東坡論書“無意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書畫的人，沒有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過程中，對于具備一定水平的書畫家來說，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的佳作?！坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ)，“無意于佳”才是境界。一個為獲得更大市場份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出，“書非使人愛之為難，而不求人愛之為難。蓋有欲無欲，書之所以別人天也?！?/p>
此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無意處。戴熙說：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無意于畫，畫自來尋筆墨。有意蓋不如無意之妙耳。”陳曼生也說：“凡詩文書畫，不必十分到家，乃見天趣。”有時，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點，過分地強調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過”，強調(diào)“寧恒見不足，毋使有余”，正是這個道理。相反，局部的瑕疵，有時并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。
中國書畫注重功夫，熬出來的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿;最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對他的殷切期望和良苦用心!
歲月的力量不容忽視，《書譜》所謂“通會之際，人書俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無情的。違背規(guī)律的催長、“打造”和走捷徑，只會得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長的時間看，書畫家們對藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時人頭攢動密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點。有人說“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤?，輸?shù)酶鼜氐住保粺o道理。
一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個人面目的成立，既要得到人們的認(rèn)可，更要經(jīng)得起時間的檢驗。陸游在《學(xué)書》一詩中說得好：“即今譏評何足道，后五百年言自公?！币胝嬲谒囆g(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計較一時一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅持不懈、自甘寂寞。
常聽人講論書法時說到“功力”，功力是什么呢?我認(rèn)為，功力就是“只有想不到，沒有做不到?！碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖，你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)?當(dāng)你有一個好的構(gòu)思，你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來。總之凡經(jīng)眼、凡腦海中成形的，均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn)，這時我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的。
“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件，你的情感、情緒、審美理想等等，要想在作品中行以表現(xiàn)，全仰仗這個“功力”。沒有她，你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書歷程百分之八十的時間是用于獲取“功力”，其余才是創(chuàng)作?！肮αΑ庇质菬o止境的，但她有一個“及格線”，不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。
創(chuàng)作上，現(xiàn)代派書法主要用心在構(gòu)成上，而古典書法則更多著意于點畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的，但我在構(gòu)成上想得也比較多。現(xiàn)代派書法，小式的作品田頭多，即使是大件，也不過是小品的放大，整體上線量較少，關(guān)系簡單。形象點說，現(xiàn)代派書法像小分隊式的偵察兵，可以游擊，但集團(tuán)式的戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭搞不了。古典書法陣容較大，但往往卻又太象兵馬俑。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來，兵力分派勻當(dāng)，再來個“趙子龍”七出七進(jìn)，豈不太好看了。
改變抄寫式的書法模式，現(xiàn)在已成為書法家的共識，但大家又不愿意簡單地搬襲現(xiàn)代派方式，因為它畢竟藝術(shù)語言太單薄，聊備一格可以。就像一出戲，里面可以有數(shù)個丑角，但一出戲里全是丑，怎么看呀!所以我們還得努力，以自己豐厚的“功力”，吸收現(xiàn)代派的構(gòu)成意識使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段，這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性，“戲劇性”沖突更明顯，更輕松自然，也就更接近了中等欣賞者的口味，書法的欣賞面會擴(kuò)大。但這畢竟不是太簡單的事情，需要很多人不停地探索，我愿成為這其中的一個。嶄新的時尚意識、鮮明的個性追求加上古典主義的基因素質(zhì)，我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部。
除此以外，我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡谩Ｒ话闱闆r下，人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動，而我則更多關(guān)注線的流動中的跳蕩，也就是筆在起落之間的變化。就像山間溪水，它在流動時遇到大障礙會繞過去，一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭，溪水就會跳蕩起來，體現(xiàn)在用筆上，就是輕重、粗細(xì)、提按、頓挫，這樣的線變化豐富，活潑而靈動。用筆方面我的另一個關(guān)注點是速度，楷書、隸書、篆書運筆速度較為均勻緩慢，而行草書的用筆則是急緩共存的，用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點，發(fā)力點有兩個，一個是起筆，一個是轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是下一個筆段的起筆。起筆處的變化最為復(fù)雜，形狀變化也最豐富，要求筆尖要靈活，隨時調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運動中的傳球，用的力量是爆發(fā)力，這個力量既不可太強也不可太弱，太強則易使隊龍接球時脫手，太弱則容易被奪去。這個“功夫”是“功力”范疇，是要通過訓(xùn)練獲得的。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時驛站。在整個行草書創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開合需要隨時變化的，情緒平靜則線條舒展，線段較長，字的開合較大，有如溪間流水時遇平緩地勢，水流慢下來，緩緩流淌，也如閑庭信步;情緒激蕩，心跳加速，筆速也就隨之快起來，線段則短短相加，有時甚至線線疊加，絞纏，如水到陡峭處，水流湍急，時跳時躍，水花四濺，五彩紛呈!一件好的作品，應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備，就像一部完整的交響樂，欣賞者會隨著音樂節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏，思緒萬千，引起強烈共鳴。這正是行草書的魅力所在，只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了。我多年來傾心于行草書創(chuàng)作，其真正原因即在于此。
中國書法源遠(yuǎn)流長，它以方正端莊的結(jié)構(gòu)、線條優(yōu)美的造型、風(fēng)格各異的體勢、內(nèi)涵深邃的意境，顯示出中華文化的博大精深。它雖歷經(jīng)上下五千年、綿綿日月而不衰，具有亙古不滅的生命力。不僅是華夏文明的國粹，更代表中國的文化精神。
要學(xué)好書法，首先要臨帖。中國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，累積有五千多年的優(yōu)秀遺產(chǎn)，任何書家，都只能在學(xué)習(xí)和繼承先人的前提下創(chuàng)新自立。學(xué)書法，就得臨帖。入門需臨，變體也需臨。
讀帖則是一種心功，這種功夫看似輕巧，實際比手的訓(xùn)練更難。它是一種默臨、默記，是一種揣摩，是實現(xiàn)從鉤、摹、臨的“入帖”到得其字帖的神韻、勢度、用筆、行氣或結(jié)構(gòu)布局技巧的“出帖”之道。
鑒于本次開課《泰山刻石研究》，談一下這四周的書法臨帖、讀貼及創(chuàng)作的心得體會。
一、臨帖
中國書法強調(diào)內(nèi)外功結(jié)合，內(nèi)功是基礎(chǔ)，貴在一個“功”字，而外功則是修養(yǎng)。臨帖練字是書法的字內(nèi)功夫，所謂“筆突萬支”“筆冢成山”，講的就是字內(nèi)功夫的修煉。在這個階段，學(xué)書者通過毛筆這種特殊的書法工具，從文字的點畫俯仰之中，從線條的抑揚頓挫之間，去感受筆情墨趣。這個階段需要較長時間的臨帖習(xí)字，反復(fù)揣摩其字形結(jié)構(gòu)方能奏效。經(jīng)過長時期的練習(xí)，從潑墨染翰之中去采擷天地正氣，就會感到一種禪意的祥光在心中漫射開來，從而獲得胸懷的舒展和放達(dá)。
四周臨帖的體會：
1、運筆(中鋒、側(cè)鋒，露鋒、藏鋒，方筆、圓筆，按筆、提筆)
成熟的藝術(shù)往往具有比較嚴(yán)苛的規(guī)范和普遍適用的方法、技巧。運筆的技術(shù)，根據(jù)不同的時期、不同流派、書法家的書寫習(xí)慣等不同，形成了所謂不同的筆法，“中鋒”與“使其中鋒”本身就是傳統(tǒng)論述中關(guān)于筆法的重要核心部分。
2、筆順
談線條、談構(gòu)型、談布白，同時還要關(guān)注筆順。所有的線條不是同時呈現(xiàn)在紙上的，是有先后的呈現(xiàn)，并且這種先后次序不是無關(guān)緊要的，不是拆破打散隨便安排都可以的。
3、速度
初臨帖宜緩宜逼真，這是毋庸置疑的道理。書寫的速度，緩慢不羈僅僅在筆畫運行時，更多的時間應(yīng)該花在下筆和下筆前的準(zhǔn)備。古人說凝神斂氣，不是夸張。當(dāng)你握筆緊張，手都在顫抖，呼吸急促，肺部收縮，如何能寫得好呢?必然不能著急下筆，需要調(diào)整好呼吸后，以最放松的姿態(tài)，自然舒適的寫出這一筆，完結(jié)之后，再準(zhǔn)備下一筆。久而久之，加上讀書的功夫，最終需要養(yǎng)成的是一種靜氣，自信而淡定。
4、姿態(tài)
人可貧，而行為不可猥瑣，書不佳，唯姿態(tài)不肯讓人。字已不佳，更無赴急草率的資笨，更要講求書寫時的姿勢，頭正身直、臀平足安。
二、讀貼
讀帖，可使自己更多地了解各家各派書風(fēng)，從而融會貫通選擇，創(chuàng)立自己的風(fēng)格。實際上，讀比臨、比寫都要多得多。讀可以“破萬卷”而臨摹再多，于幾千年累積的優(yōu)秀碑帖，也不過鳳毛麟角，書道中的“厚積”，非同小可。
這段時間從圖書館借閱了大量的書法臨帖，從書寫毛筆字的三要素中體味每一筆在這個字中的行氣、勢度。老師還親自帶我們?nèi)メ窂R、經(jīng)石峪考察，觀看歷代書法大家的石刻作品，風(fēng)格各具特色，獨樹一幟。雖然他們的風(fēng)格各異，卻是同樣的擁有一種氣勢，磅礴有度，能感覺到是用心寫出來的字。身臨其境，方能感受其神韻。
三、創(chuàng)作
在臨帖與讀貼的基礎(chǔ)上，選擇適合的字體創(chuàng)作具有自己風(fēng)格書法作品，通過書法表達(dá)一種心聲。
書法是一種高度抽象的筆墨線條造型藝術(shù)。我在每次書法創(chuàng)作前，首先選擇適合自己的書寫內(nèi)容，然后設(shè)計章法，把每個字的寫法、每行字的大小布白都考慮好以后，再進(jìn)行對帖臨習(xí)，以喚起自己的創(chuàng)作靈感，進(jìn)入角色，然后把事先選擇好的書寫內(nèi)容進(jìn)行作品創(chuàng)作。
人物創(chuàng)作心得篇六
人物是一個有血有肉的形象，是思想、感情、行為和言談的綜合體。我們身邊有許多不同類型的人物，每個人物都有自己獨特的特點和經(jīng)歷。通過觀察這些人物，我們可以從中獲得許多寶貴的心得體會。下面就讓我們來看看這些人物給我們帶來的心得體會吧。
第一段：自信心的力量
在我眼中，媽媽是一個充滿自信的人物。她總是充滿自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。不論是工作上的壓力還是家庭中的瑣事，媽媽總是能夠以積極樂觀的態(tài)度去應(yīng)對。她從不退縮，總是勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。我從媽媽身上學(xué)到了自信心的力量，學(xué)會了在困難面前保持樂觀和堅持的勇氣。
第二段：堅韌不拔的精神
我的好朋友小明是一個堅韌不拔的人物。他在學(xué)習(xí)上遇到困難時，總是不甘失敗，通過不斷努力和堅持，最終取得了很大的進(jìn)步。他的成功給了我很大的啟發(fā)，教會了我面對困難時不要輕易放棄，要堅持不懈地努力。正是因為有了堅韌不拔的精神，我才能在學(xué)習(xí)和生活中克服各種困難，取得了許多成就。
第三段：寬容的力量
我的班主任是一個非常寬容的人物。她對每一個學(xué)生都包容并鼓勵，從不歧視或排斥任何人。她教會了我寬容的力量，教會了我學(xué)會接受和包容不同的意見和觀點。在她的影響下，我變得更加開放、寬容和善良。寬容的力量不僅能讓我們更加和諧地與他人相處，還能幫助我們建立良好的人際關(guān)系，獲得更多的支持和理解。
第四段：耐心與細(xì)心
我的導(dǎo)師是一個非常耐心和細(xì)心的人物。他對我在研究方向上的指導(dǎo)非常細(xì)致，總是耐心地解答我的問題，并幫助我克服困難。他的耐心和細(xì)心讓我明白，只有花費了足夠的時間和精力，才能獲得更好的成果。他的耐心和細(xì)心也教會了我在與他人交往時要有耐心和體貼，關(guān)心他人的需求和感受，才能建立良好的人際關(guān)系。
第五段：創(chuàng)造力的重要性
我的一個藝術(shù)老師是一個極具創(chuàng)造力的人物。她總是能夠從簡單的材料中創(chuàng)造出驚人的藝術(shù)作品，激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛和創(chuàng)造力的追求。她的教導(dǎo)讓我明白，創(chuàng)造力是我們在學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的一項能力。只有通過創(chuàng)造力的發(fā)揮，我們才能不斷創(chuàng)新和進(jìn)步，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
總結(jié)：通過觀察不同類型的人物，我從中收獲了許多寶貴的心得體會。自信心的力量、堅韌不拔的精神、寬容的力量、耐心與細(xì)心，以及創(chuàng)造力的重要性，這些都是我從這些人物身上學(xué)到的重要品質(zhì)。通過借鑒他們的經(jīng)驗和取長補短，我相信我能夠不斷完善自己，成為一個更加優(yōu)秀和成功的人。
人物創(chuàng)作心得篇七
遇到張桂梅的孩子們無疑是幸運的，她是136個孤兒的“事實媽媽”，她把1600多名山區(qū)貧困女生免費送入了大學(xué)。是她陪伴孩子們，走過一個個春秋冬夏，讓這個世界充滿色彩與美好。
如果讓這些孩子寫一個和張老師的故事，那無疑這些故事會長到?jīng)]有盡頭，這些故事充滿了坎坷與磨難，但也有無數(shù)的幸福與榮耀，而對于孩子們自身的影響與改變卻是無窮無盡的。
在她們的故事里，她是不顧自身健康、四處奔波的媽媽。她時常顫顫巍巍、時常氣喘吁吁，她身體一天不如一天。但是她依然堅持拖著病體忘我工作，將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費等100多萬元，全都給了學(xué)校、給了福利院，給了無數(shù)貧困的女孩子。她自己卻只穿著破洞的牛仔褲，坐著最廉價的摩的，她只愿讓孩子們更好。
在她們的故事里，她是永遠(yuǎn)向前、從不滿意的老師。今年華坪女高有159人參加高考，600分以上有17人，一本線以上70人。理科651分，文科619分。這樣的成績連某些省會城市的高中都愧嘆不如，但她卻不滿意，和其他一些大城市相比仍存在不足。她想讓自己的孩子們?nèi)サ礁h(yuǎn)的地方、考上更好的大學(xué)。她說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上。”
這部故事書很長很厚，張桂梅還在用生命書寫，她也愿陪著更多的孩子走過春秋冬夏。
人物創(chuàng)作心得篇八
第一段：引言（150字）
PS（Photoshop）作為一種常見的圖像處理工具，不僅可以給照片增添美麗，還能通過人物形象的塑造來展示個性和魅力。在此過程中，我們通過操作圖像來創(chuàng)造獨特的人物形象。下面將通過我的心得體會，分享關(guān)于人物形象塑造的思考與經(jīng)驗。在整個過程中，至關(guān)重要的是了解人物的特點，遵循正確的工具使用和技巧，以及展現(xiàn)創(chuàng)意和個性，從而塑造出令人印象深刻的人物形象。
第二段：了解人物特點（250字）
在進(jìn)行人物形象塑造時，我們首先要了解該人物的特點和風(fēng)格。一位人物的性格、氣質(zhì)和身份背景都會影響其形象的塑造方式。例如，當(dāng)處理一個自信、大方的商務(wù)女性形象時，我們可以使用高飽和度的顏色和明亮的燈光效果來突出其堅定的個性。而對于一個溫柔、可愛的少女形象，我們可以使用柔和而淺色的調(diào)色板來突出她的清純和純真。關(guān)鍵是要通過了解人物的特點來選擇正確的工具和技巧，以便能夠傳達(dá)出正確的形象和情感。
第三段：正確的工具使用和技巧（300字）
在進(jìn)行人物形象塑造時，正確的工具使用和技巧是至關(guān)重要的。Photoshop提供了各種強大的工具和功能，如修復(fù)刷、調(diào)整圖層、變形工具等，它們可以幫助我們實現(xiàn)各種效果。例如，我們可以使用修復(fù)刷和修復(fù)工具去除皮膚上的瑕疵或改善皮膚紋理，使用調(diào)整圖層來調(diào)整人物的光線和色調(diào)，使用變形工具來微調(diào)人物的輪廓和比例等。此外，對于照片中的人物進(jìn)行細(xì)致的處理也非常重要。我們可以使用選區(qū)工具來進(jìn)行局部調(diào)整，并使用涂抹工具來增強細(xì)節(jié)。合理運用這些工具和技巧，將使我們的人物形象塑造更加真實和生動。
第四段：展現(xiàn)創(chuàng)意和個性（250字）
除了了解人物特點和正確使用工具技巧外，展現(xiàn)創(chuàng)意和個性也是塑造令人印象深刻的人物形象的重要組成部分。通過使用各種濾鏡和特效，我們可以為人物形象增添獨特的風(fēng)格。例如，通過添加顏色調(diào)整圖層和漸變映射，可以為形象增加一種時尚的風(fēng)格；通過應(yīng)用紋理和疊加模式，可以為形象增加一種藝術(shù)的味道。此外，我們還可以通過調(diào)整陰影和高光來突出人物的特征，并通過添加文字或形狀來表達(dá)創(chuàng)意和個性。展現(xiàn)創(chuàng)意和個性將使人物形象更具吸引力和魅力。
第五段：結(jié)尾（250字）
通過我的心得體會，我認(rèn)識到在塑造人物形象時，了解人物特點、正確運用工具技巧以及展現(xiàn)創(chuàng)意和個性是非常重要的。通過Photoshop這一工具，可以讓我們的想象力和創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，創(chuàng)造出令人驚嘆的人物形象。在這個過程中，我們有責(zé)任在處理圖像時保持真實和正義。無論是創(chuàng)造一個美麗得體的形象，還是表達(dá)一個獨特的個人風(fēng)格，我們應(yīng)該秉持著誠實和尊重的原則。通過這樣的努力，我們可以為人物塑造帶來更多的創(chuàng)造力和藝術(shù)價值，同時也讓觀眾更加深入地了解人物的內(nèi)外在特點。
總結(jié)：通過了解人物特點、正確使用工具技巧以及展現(xiàn)創(chuàng)意和個性，我們可以塑造出令人印象深刻的人物形象。這一過程不僅需要技術(shù)的支持，更需要我們的理解和獨特的創(chuàng)造力。通過PS心得體會的人物形象塑造，我們可以真實地展示人物的內(nèi)外在特點，并傳達(dá)出獨特的個性和魅力。
人物創(chuàng)作心得篇九
大人物，不僅僅是指身份高、權(quán)勢大的人，更是一種心態(tài)和態(tài)度。在社會的各個領(lǐng)域中，都存在著一些人格魅力獨特、合作能力強、被眾人仰慕的大人物。他們在不同的環(huán)境中逐漸形成了自己的心得體會，這些經(jīng)驗對于我們每個人來說都具有重要的指導(dǎo)作用。
第二段：心得體會的形成
大人物的心得體會來源于他們在人際交往、工作生活中的經(jīng)歷總結(jié)。首先，大人物清楚地認(rèn)識到一個人的成功離不開團(tuán)隊的協(xié)作和支持。他們懂得如何與人相處，善于傾聽他人意見，尊重每一個人的觀點，不計較個人得失，更注重集體利益。其次，大人物具有堅持不懈、百折不撓的品質(zhì)。他們在追求目標(biāo)的過程中遇到挫折和困難時不會退縮，而是勇往直前，無論面對怎樣的挑戰(zhàn)都會堅持下去。最后，大人物具備良好的自我管理能力。他們清楚地知道自己的弱點和優(yōu)勢，能夠很好地克制自己的情緒，保持積極向上的心態(tài)，并且能夠根據(jù)不同的情況進(jìn)行自我調(diào)整和管理。
第三段：大人物的心得體會在工作中的應(yīng)用
大人物的心得體會在工作中起到了至關(guān)重要的作用。首先，大人物的團(tuán)隊協(xié)作意識能夠帶動團(tuán)隊的凝聚力和向心力，使整個團(tuán)隊形成合力，提高工作效率。其次，大人物的堅持不懈能夠激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性，使他們在面對困難時不輕易放棄，堅持努力。最后，大人物的自我管理能力能夠幫助他們在工作中保持冷靜、理智的判斷力，避免因個人情緒的影響而影響整個團(tuán)隊的發(fā)展。
第四段：大人物的心得體會對個人成長的啟示
大人物的心得體會對個人成長的啟示是巨大的。首先，我們要重視與人的溝通和交流，善于傾聽別人的意見，尊重不同的觀點。在交往中要懂得寬容和包容，不計較個人得失，而是更加注重集體利益。其次，我們要樹立堅持不懈的勇氣和毅力，遇到困難和挫折時不放棄，要有堅定的信念和決心去追求自己的目標(biāo)。最后，我們要學(xué)會自我管理，清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足，做到心態(tài)平和、情緒穩(wěn)定，適時調(diào)整自己的狀態(tài)和情緒。
第五段：總結(jié)
大人物的心得體會是一種寶貴的財富，可以指引我們在工作、生活中的路向更加積極向上、自信健康的方向發(fā)展。通過學(xué)習(xí)大人物的經(jīng)驗，我們可以更好地與人相處，更好地面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，更好地實現(xiàn)個人的成長與發(fā)展。讓我們一起汲取大人物的智慧和心得體會，成為真正的大人物。
人物創(chuàng)作心得篇十
畫人物是繪畫中的一項重要技巧，能夠展現(xiàn)出人物的神情和性格特征。在實踐中，我不斷鉆研畫人物的技巧，通過不斷的練習(xí)和探索，我逐漸掌握了一些重要的心得和體會。以下是我對畫人物的心得體會的分享。
首先，在畫人物時要捕捉到人物的特征和表情。每個人都有獨特的外貌特征和個性特點，我們需要通過細(xì)致觀察，捕捉到這些特點，然后再將其轉(zhuǎn)化為畫布上的形象。例如，一雙明亮的眼睛、一張掛在嘴角的微笑、或者是一個固執(zhí)的下巴，這些細(xì)節(jié)都能夠準(zhǔn)確地展現(xiàn)出人物的個性和情感。因此，在畫人物時，我們必須注重觀察和研究，以掌握人物的特征和表情。
其次，畫人物需要注意比例和構(gòu)圖。人體的比例是繪畫中的基本原則之一，一個比例不準(zhǔn)確的人物顯然會給人以不適和不自然的感覺。所以，在畫人物時，我們要仔細(xì)觀察和分析人體的比例關(guān)系，特別是頭部、肢體和身體各部位之間的比例。此外，合理的構(gòu)圖也是畫人物非常重要的一點。通過構(gòu)圖的安排，我們可以突出人物的重點，營造出合適的氛圍和情感。因此，畫人物時要注重比例和構(gòu)圖的合理運用。
第三，用色和光影的處理能夠給人物增添不同的情感和氛圍。顏色在繪畫中有著非常重要的作用，不同的顏色代表著不同的情感和意境。所以，在畫人物時要根據(jù)人物的性格、氛圍和主題來選擇合適的顏色。同時，光影的運用也能夠讓人物更加立體和生動。通過掌握光影的處理技巧，我們可以使人物的形象更加真實和有立體感。因此，用色和光影的處理能夠為人物作品增添不同的情感和氛圍。
第四，畫人物要注重筆觸和細(xì)節(jié)的處理。不同的畫筆和筆觸能夠呈現(xiàn)出不同的畫風(fēng)和效果。所以，在畫人物時要根據(jù)人物的特點和主題來選擇合適的畫筆和筆觸。同時，在畫人物時要注重細(xì)節(jié)的處理，例如人物的頭發(fā)、服裝和肌膚等。通過精細(xì)的細(xì)節(jié)處理，我們可以使畫作更加真實、生動和立體。
最后，我認(rèn)為畫人物是一門需要不斷學(xué)習(xí)和探索的藝術(shù)。只有不斷地練習(xí)和嘗試，才能夠不斷提高畫人物的技巧和水平。同時，觀察和欣賞其他優(yōu)秀藝術(shù)家的作品也是非常重要的。通過學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗，我們可以豐富自己的畫人物的方法和風(fēng)格。因此，對于畫人物，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和探索的心態(tài)，并不斷挑戰(zhàn)自我。
總之，畫人物是一項需要細(xì)致觀察、熟悉比例、合理構(gòu)圖、運用適當(dāng)?shù)纳屎凸庥?、?xì)致處理筆觸和細(xì)節(jié)的藝術(shù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以提高畫人物的技巧和水平，展現(xiàn)出真實、生動和立體的人物形象。畫人物是一門藝術(shù)，也是一種表達(dá)和溝通的方式，它讓我們能夠更深刻地理解人物的內(nèi)心世界，并通過作品向觀者傳遞情感和信息。
人物創(chuàng)作心得篇十一
畫人物是繪畫藝術(shù)中的重要一環(huán)，通過畫人物可以展現(xiàn)出人的情感、性格和特征。在畫人物的過程中，我有了許多心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)觀察是畫人物的基礎(chǔ)，其次，構(gòu)圖和細(xì)節(jié)是畫人物的關(guān)鍵，再次，要捕捉形態(tài)和表情的變化，最后，我發(fā)現(xiàn)用色的運用可以增加畫面的層次感。這些心得體會使我在畫人物時更加有信心和技巧。
首先，觀察是畫人物的基礎(chǔ)。在畫人物之前，我會先觀察人物的輪廓、臉部特征和姿勢。觀察的目的是為了了解人物的基本形狀和特征，以便能夠準(zhǔn)確地表達(dá)在紙上。觀察還包括細(xì)致觀察肌肉的線條、頭發(fā)的質(zhì)地和衣服的褶皺。只有通過觀察，才能把人物的特征和表情表達(dá)到畫作中去，使人物形象更加真實和逼真。
其次，構(gòu)圖和細(xì)節(jié)是畫人物的關(guān)鍵。構(gòu)圖決定了畫面的整體效果，它需要考慮到人物的大小比例、姿勢和背景的搭配。一個好的構(gòu)圖可以使畫面更加有層次感和視覺沖擊力。同時，細(xì)節(jié)的處理也非常重要。細(xì)節(jié)決定了人物形象的細(xì)膩程度，可以通過細(xì)致入微的畫風(fēng)展示出人物的特質(zhì)和氣質(zhì)。因此，在畫人物時，我注重構(gòu)圖的安排，盡量選取能夠體現(xiàn)人物特征的角度，同時也注重對細(xì)節(jié)的把握。
再次，要捕捉形態(tài)和表情的變化。人的形態(tài)和表情是多變的，通過捕捉這些變化可以使畫作更加有生命力。形態(tài)的變化包括人物的姿勢和動作，表情的變化則涉及到人物的情感和內(nèi)心世界。在畫人物時，我會觀察人物的各種形態(tài)和表情，并力求在畫作中準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。這就需要我靈敏的觀察力和對人物行為心理的理解能力。只有通過捕捉形態(tài)和表情的變化，才能賦予畫作更多的情感和情緒，使人物形象更加生動和富有魅力。
最后，用色運用可以增加畫面的層次感。色彩在畫作中起到很重要的作用，它可以使畫作更加豐富多彩和富有層次感。在畫人物時，我會選擇適當(dāng)?shù)念伾珌肀磉_(dá)人物的情感和特征。比如，使用明亮的顏色可以表達(dá)人物的開朗和積極的性格，而使用暗淡的顏色則可以表達(dá)人物的沉悶和壓抑的心情。通過運用不同的色彩組合，我能夠使畫作更具立體感和逼真感，增加觀賞者的視覺享受。
綜上所述，畫人物是一項需要觀察力、構(gòu)圖能力、形態(tài)把握和用色運用的綜合性工作。通過畫人物，我能夠表達(dá)出人物的情感和內(nèi)心世界，展現(xiàn)出人的美。在畫人物的過程中，我積累了許多心得體會，比如觀察的重要性、構(gòu)圖和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性、捕捉形態(tài)和表情的變化以及用色運用的重要性。這些心得體會使我在畫人物時更加有信心和技巧，提高了畫作的質(zhì)量和表現(xiàn)力。我相信，在以后的繪畫中，這些心得體會會繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響。
人物創(chuàng)作心得篇十二
昨日，感動中國”年度人物頒獎典禮在央視播出。程開甲、鐘揚、王繼才王仕花夫婦、馬旭、杜富國、呂保民、劉傳鍵、其美多吉、張渠偉、張玉滾紛紛當(dāng)選，他們的事跡，感動了無數(shù)人。
尤其值得注意的是，在感動中國十大人物中，其中有6組人物都跟軍人有關(guān)，他們有的是現(xiàn)役軍人，有的是退伍軍人，有的是民兵;有中國科學(xué)院院士程開甲，有排雷英雄杜富國，有中國首位空降女兵馬旭，有退伍軍人呂保民，有民兵夫婦王繼才王仕花，有英雄機(jī)長劉傳鍵。
在他們身上，我們能真真切切地感受到一股豪邁的軍人氣概，這與年齡無關(guān)，與性別無關(guān)，與現(xiàn)役非現(xiàn)役無關(guān)，只關(guān)乎那顆熾熱的兵心。
細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn)，在頒獎典禮上，有兩位獲獎軍人已經(jīng)去世了，分別是程開甲和王繼才。遺憾的是，他們都于2018年去世。
王繼才，一名再普通不過的民兵，但他也是“最美民兵”，他與妻子王仕花將32年的歲月都獻(xiàn)給了開山島哨所，一生清貧度日，在環(huán)境艱苦的孤島日復(fù)一日地堅守，譜寫了一曲壯麗的民兵之歌。2018年7月27日，王繼才在巡邏時突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無效去世，年僅58歲。
程開甲是中國科學(xué)院院士，“兩彈一星"功勛獎獲得者，被授予“八一勛章”，并獲得“世界因你而美麗”—2017至2018影響世界華人盛典終身成就獎，是我國核武器事業(yè)的開拓者之一。程老一生淡泊名利，隱姓埋名40年，把自己的一生都奉獻(xiàn)給了科研事業(yè)。2018年11月17日，程老在北京病逝，享年101歲。
雖然程老和王繼才都已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他們的精神將永遠(yuǎn)普照中華，激勵一代代人在建設(shè)強大的中華民族的道路上不畏艱辛，奮勇向前。
人物創(chuàng)作心得篇十三
在我們的人生旅途中，難免會遇到各種各樣的人，有善良的、有聰明的、有勤奮的、有懶惰的……但對于我們來說，最重要的是如何去認(rèn)識和了解這些人。只有深入了解他們的內(nèi)心，才能夠更好的與他們相處，也才能更好的發(fā)展自己的人際交往能力。如何讀懂他人輕易的流露出來的行為，是一項值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會的技巧。
第二段：觀察與觸摸
了解他人的內(nèi)心，首先需要有一雙善于觀察和觸摸的眼睛和手。我們可以從一個人的言行舉止、穿著打扮、行動舉止等方面，去推斷和了解他們的性格、壓力、情感等方面。例如，一個人表現(xiàn)出來的憤怒，可能是由于過度亢奮、緊張、或由于心理障礙等原因所引起的。而當(dāng)我們握住別人的手時，是否感到他們的手顫抖，是否感覺到他們的身體產(chǎn)生了冷汗，這些細(xì)節(jié)的變化，更多的會告訴我們他們的情感狀況和精神狀態(tài)。
第三段：口語和語言技巧
除了觀察和觸摸，了解別人的內(nèi)心還需要我們善于運用口語和語言技巧。人類的語言文化是非常復(fù)雜和多樣的，不同的人群會使用不同的語法和表達(dá)方式來表達(dá)他們的感受和想法。我們要學(xué)會如何理解別人所表達(dá)的意思，以及如何在對話中優(yōu)雅地表達(dá)自己的情感和想法。同時，還要有耐心和同理心去傾聽和理解別人的感受，而不是在自己的話語中尋求優(yōu)越和言語上的勝利。只有真正的同理和尊重，在人際交往中才能取得更好的效果。
第四段：聽取別人的話語
讀懂他人，更多地意味著要善于聽取和感知別人的話語。隨著社交媒體和文化多樣性的日益增長，信息的形式和來源也變得愈加多樣。然而，這些信息的真實性和準(zhǔn)確性，仍然需要我們謹(jǐn)慎分辨和判斷。我們要學(xué)會獨立思考、保持警覺、從多方面獲取信息并組成自己的判斷，這樣才能更好的了解和尊重他人的想法，也才能走向更多的思想探究和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)論
總之，讀懂他人的內(nèi)心，需要我們用心去觀察、用心去聽取和接觸、用心去推理和分析、用心去溝通和理解。這需要我們在人文、社會、心理等方面不斷的積累和總結(jié)，也需要我們勇于面對和挑戰(zhàn)自己的心理和認(rèn)知局限。只有用心和耐心去讀懂他人，才能更好的與他們相處，也才能更好的發(fā)展自己的人際交往和情感表達(dá)能力。
人物創(chuàng)作心得篇十四
作為一種心理學(xué)家使用的繪畫技巧，PS（人設(shè)）廣泛應(yīng)用于小說、電影、游戲等作品中，能夠幫助創(chuàng)作者塑造豐富立體的人物形象。通過與自己、他人和世界的關(guān)系，無論是正面還是負(fù)面的角色，都具備了豐富的個性、情感和動機(jī)。在我近期的學(xué)習(xí)和實踐中，我深深體會到了使用PS技巧塑造人物形象的重要性。本文將從五個方面對這個主題進(jìn)行展開講述。
首先，塑造人物的過程中，要關(guān)注人物的內(nèi)心世界和情感層面。通過人物的行為和舉止等外在表現(xiàn)形式，可以很好地反映他們內(nèi)心的情感和思維方式。一個成功的人物形象，應(yīng)該能夠引起觀眾的共鳴和情感共鳴，使其在觀看作品的過程中能夠與人物產(chǎn)生情感上的共鳴，這也是深受讀者、觀眾喜愛的人物形象的重要原因之一。
其次，人物的立體感和豐富性也是塑造人物形象的重要方面。通過對人物的描寫和刻畫，可以讓讀者或觀眾更加真切地感受到人物的存在感和生動性。一個成功的人物形象，不應(yīng)該是一個單一的角色，而應(yīng)該具備多個維度的特性和特點，使人物更加立體鮮活。
再次，人物的動機(jī)和目標(biāo)對于塑造人物形象也具有重要的作用。人物的動機(jī)和目標(biāo)，可以反映其性格特點、價值觀和人生觀等方面的特點，進(jìn)而引導(dǎo)人物的行為和決策。只有具備了明確的動機(jī)和目標(biāo)，人物的行為才有力量，才能更加真實可信地將故事推動起來。
另外，人物的人際關(guān)系和相互作用也是塑造人物形象的關(guān)鍵因素之一。人物之間的關(guān)系網(wǎng)和互動，可以體現(xiàn)出人物的性格特點和情感變化。通過人物之間的訴求、沖突和合作等方面的表現(xiàn)，可以很好地展示人物之間的關(guān)系以及逐漸變化的過程，使人物形象更加有趣、復(fù)雜和引人入勝。
最后，一個成功的人物形象還應(yīng)該具有較高的可塑性和適應(yīng)性。人物在一開始的設(shè)定中可能是一個比較單一和簡單的形象，但在后續(xù)的故事發(fā)展中，隨著情節(jié)的推進(jìn)和人物的成長，應(yīng)該能夠適應(yīng)不同的情況和環(huán)境，呈現(xiàn)出不同的一面。一個具備可塑性的人物形象，可以更加完整地展示人物的成長和變化，從而更加飽滿和有吸引力。
總之，通過使用PS技巧塑造人物形象，可以使人物更加豐富和立體，更加貼近現(xiàn)實和共鳴，也可以更好地推動故事的發(fā)展。對于創(chuàng)作者來說，熟練運用PS技巧，可以幫助他們塑造出更加生動和可信的人物形象，使作品更加吸引人。同時，對于觀眾來說，對人物形象的欣賞和理解，也能夠帶給他們更加豐富的閱讀和觀影體驗。對于我個人而言，深入學(xué)習(xí)和掌握這一技巧將使我在未來的創(chuàng)作中更加出彩。
人物創(chuàng)作心得篇十五
人物，是社會生活中最具體、最鮮活的存在。他們有著各自的特點、故事和經(jīng)歷，給我們的生活帶來了許多啟發(fā)和感悟。在與各種人物接觸中，我對于人性和生活有了更深入的認(rèn)識。下面，我就以一位輔導(dǎo)員為例，分享我對人物的心得體會。
第一段：人物的塑造能力
在我上大學(xué)期間，我遇到了一位名叫李老師的輔導(dǎo)員。他是一個中年男子，長相普通，但是卻能以他獨特的魅力吸引大家。在他的帶領(lǐng)下，我們不僅獲得了許多學(xué)術(shù)知識，更收獲了人生智慧和品行修養(yǎng)。李老師的存在，讓我明白一個人的塑造力是無窮無盡的。就像一座高樓大廈，需要不斷地修飾和裝飾才能展現(xiàn)出它的魅力，一個人也需要通過自己的言談舉止和思想修養(yǎng)，才能在人們心中留下深刻印象。
第二段：人物的背后故事
與李老師相處的時候，我慢慢了解到他背后的故事。年少時，他家境貧寒，但他勤奮好學(xué)，憑借著自己的努力考上了大學(xué)。在大學(xué)期間，他曾多次拒絕別人的幫助，堅持靠自己的實力完成學(xué)業(yè)。這段艱辛的經(jīng)歷，讓他更加懂得珍惜機(jī)會和努力，也塑造了他堅韌不拔的性格。了解到這些，我更加敬佩他，也從中學(xué)到了很多關(guān)于人生和奮斗的道理。
第三段：人物與人生的交集
通過與李老師長時間的相處，我深感人物與人生之間的交集。他在工作中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，充滿熱情，總是以積極的態(tài)度面對工作中的困難與挑戰(zhàn)。同時，他也十分注重生活的平衡，善待家人，關(guān)心同事，和諧地處理好事業(yè)和家庭之間的關(guān)系。他的生活態(tài)度深深地感染著我們每一個人，讓我們明白了人生的真諦在于堅持和平衡。
第四段：人物對他人的影響
作為一位輔導(dǎo)員，李老師不僅僅以身作則，更以行動影響著他的學(xué)生。盡管他的時間被工作占據(jù)了大部分，但每當(dāng)有學(xué)生需要幫助時，他總是抽出時間耐心傾聽并給予指導(dǎo)。他的關(guān)心和支持，讓我們在迷茫和困難中找到了方向和力量。他的言行和處事原則，不僅讓我們學(xué)到了學(xué)術(shù)知識，也讓我們多了一份對生活和人性的理解。正是李老師的存在，讓我們成為更好的人。
第五段：人物給我?guī)淼膯⑹?/p>
通過與李老師的接觸，我深刻地認(rèn)識到一個人對于他人的影響力是無限的。作為一個普通人，我們能夠塑造自己的形象，給他人帶來積極的影響，成為他人心中的“李老師”。同時，我也明白了人生的真正意義在于提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和對人性的理解，去成為一個最好的自己。
總結(jié)：
人物是生活中最寶貴的財富。他們通過自身的魅力和影響力，塑造了我們的思想和人生觀。通過與李老師的相處，我對于人物的塑造能力、背后故事、人生的交集、對他人的影響和自我啟示有了更加深入的理解。人物給予了我們很多的激勵和啟示，我們應(yīng)當(dāng)善于從每一個人物身上尋找到屬于自己的心得體會，讓他們成為我們?nèi)松猛局凶钪匾幕锇椤?/p>
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