心得體會(huì)是對(duì)所做工作或參與項(xiàng)目的一個(gè)總結(jié)和反思，有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的方案。寫(xiě)心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和優(yōu)雅性。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇一
隨著教育改革的深入，校園文化越來(lái)越得到重視。作為一名大學(xué)生，我有幸參與了學(xué)校校園文化的調(diào)研，通過(guò)這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園文化的重要性。在本文中，我將分享我的調(diào)研心得體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)校園文化的重視。
第一段：調(diào)研背景和目的
我所在的學(xué)校一直以來(lái)都非常注重校園文化建設(shè)。為了更好地了解學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)知和看法，教務(wù)部門(mén)決定組織一次校園文化調(diào)研。調(diào)研的主要目的是了解學(xué)生對(duì)校園文化的認(rèn)知程度、對(duì)各種校園文化活動(dòng)的參與情況以及對(duì)校園文化建設(shè)的期望和需求等方面的情況。
第二段：調(diào)研內(nèi)容和方法
本次調(diào)研主要針對(duì)我校所有在校學(xué)生進(jìn)行，以線上問(wèn)卷的形式發(fā)放。問(wèn)卷包括了多個(gè)方面的問(wèn)題，如學(xué)生自身參與校園文化活動(dòng)的情況、對(duì)不同形式校園文化活動(dòng)的評(píng)價(jià)、對(duì)校園文化建設(shè)的建議等。
除了問(wèn)卷調(diào)研外，我們還進(jìn)行了一些實(shí)地調(diào)研，包括參觀校史館和社團(tuán)活動(dòng)等，以便更加全面地了解學(xué)校的校園文化建設(shè)情況。
第三段：調(diào)研成果和結(jié)論
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地調(diào)研，我們得出了一些重要結(jié)論。首先，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)情況比較滿意，認(rèn)為學(xué)校的校園文化活動(dòng)比較豐富多彩。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生對(duì)學(xué)校的文化活動(dòng)不夠關(guān)注，希望能夠有更多有針對(duì)性的文化活動(dòng)。
此外，我們還注意到校園文化活動(dòng)的組織者需要提高文化活動(dòng)的質(zhì)量和效果，加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)校園文化活動(dòng)的參與度。
第四段：個(gè)人感悟
作為參與者之一，我深刻地認(rèn)識(shí)到了校園文化的重要性。文化是一座城市的靈魂，校園文化也是學(xué)校的精神支柱，體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念和內(nèi)涵。校園文化活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和凝聚力。
此外，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該積極參與校園文化建設(shè)，發(fā)揚(yáng)正能量，為學(xué)校校園文化做出貢獻(xiàn)。我們可以參加文學(xué)社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)等，通過(guò)廣泛交流和合作，培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的校園文化氛圍。
第五段：展望未來(lái)
通過(guò)本次校園文化調(diào)研，我們對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)更加深入和全面。在未來(lái)，我們應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的作用，補(bǔ)齊不足，加強(qiáng)文化建設(shè)，打造更加多元化的校園文化。我們還應(yīng)該積極參與校園文化活動(dòng)，共同推動(dòng)校園文化的發(fā)展，為建設(shè)具有學(xué)校特色的校園文化做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)本次校園文化調(diào)研，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了校園文化的重要性。希望學(xué)校和廣大學(xué)生能夠進(jìn)一步推廣和發(fā)展校園文化，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇二
校園調(diào)研是一種現(xiàn)代化的調(diào)研方法，它既可以讓學(xué)生充分了解教育現(xiàn)狀，還可以為學(xué)校提供改進(jìn)方向。我有幸參與了學(xué)校的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐了解到了校園調(diào)研的重要性和必要性。
第一段：了解校園調(diào)研的目的和方法
學(xué)校的調(diào)研采用了多重形式，既有問(wèn)卷調(diào)查，也有實(shí)地觀察。我第一次參與問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，得知了調(diào)研的目的和方法，明確了自己應(yīng)該如何配合。問(wèn)卷調(diào)查具有優(yōu)點(diǎn)明顯、便于數(shù)據(jù)處理和分析等特點(diǎn)。而實(shí)地觀察則能夠直接看到問(wèn)題所在，并找到合理的解決方案。
第二段：認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性
調(diào)研是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，能夠幫助決策者了解各種教育現(xiàn)象，進(jìn)而針對(duì)性地制定改進(jìn)方案。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷所獲得的數(shù)據(jù)，能夠反映學(xué)校的文化氛圍和學(xué)生的心理狀態(tài)，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：開(kāi)放心態(tài)和勇于提問(wèn)
在進(jìn)行調(diào)研過(guò)程中，開(kāi)放心態(tài)和勇于提問(wèn)也是必要的。我意識(shí)到，有些問(wèn)題非常敏感和尷尬，但是如果我們不敢觸及某些邊界，就會(huì)失去獲取真實(shí)信息的機(jī)會(huì)。因此，我積極開(kāi)放心態(tài)，主動(dòng)去了解和發(fā)掘問(wèn)題，這有助于調(diào)研的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
第四段：數(shù)據(jù)分析的重要性
調(diào)研后，我們需要對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)。數(shù)據(jù)信息與改進(jìn)的建議相結(jié)合，能夠更好地指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行更好地解決。在分析數(shù)據(jù)時(shí)，我們應(yīng)該盡可能準(zhǔn)確地把握事實(shí)，客觀分析，宏觀思考。
第五段：結(jié)語(yǔ)
校園調(diào)研不僅能夠提高學(xué)生的研究能力和判斷力，還能夠?yàn)閷W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展提供有力的借鑒。參與這次調(diào)研，我收獲良多，既對(duì)校園教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)，也從中學(xué)會(huì)了很多工作方法和技能。我相信，在今后的學(xué)校工作中，我一定會(huì)更加積極地參與各項(xiàng)調(diào)研，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇三
校園文化作為大學(xué)教育中的重要組成部分，隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，也在不斷地進(jìn)行著自我調(diào)整與改善。為了更好地了解和探究我校的校園文化，我特意進(jìn)行了一次小型的調(diào)研，從中收獲頗多，也深刻地認(rèn)識(shí)到了許多問(wèn)題。
二、調(diào)研意義
通過(guò)調(diào)研，我了解到，本校的校園文化具有濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的教育理念，這種精神理念也深刻地影響著師生們的思想與行為。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在校園文化建設(shè)中，還存在一些問(wèn)題和不足，如缺乏多元化的文化制度、交流平臺(tái)和校園文化品牌等。
三、獲得感悟
在調(diào)研過(guò)程中，我深刻感受到了校園文化的豐富與多彩，許多學(xué)生、教師們都積極參與了各種文化活動(dòng)，各自展示著自己的魅力和才華，也讓校園文化更加活躍和有意義。同時(shí)我也獲得了對(duì)于校園文化發(fā)展的啟示與感悟，比如應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生、教師的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新多樣的文化載體和方式等等。
四、探索發(fā)現(xiàn)
在調(diào)研過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，對(duì)于文化多元化的缺乏、制度體系優(yōu)化不足、品牌建設(shè)的企圖心較弱等等。為了克服這些問(wèn)題，可以嘗試打造更加多元化的文化交流平臺(tái)、推介和建設(shè)更具特色和影響力的校園品牌、優(yōu)化并完善校園的社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等多種文化載體。
五、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次調(diào)研，我更全面地了解了本校的校園文化，并獲得了許多啟示和感悟，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我相信，在社會(huì)、學(xué)生和教師的共同努力下，本校的校園文化將會(huì)更加多彩、更加具有特色和影響力，為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇四
在校園調(diào)研中，我曾經(jīng)深刻體會(huì)到了社會(huì)研究的重要性。調(diào)研的結(jié)果是我們能夠更清晰地了解人們的需求和想法，并以此為基礎(chǔ)做出更有針對(duì)性的決策和改進(jìn)。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在校園調(diào)研中的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
在開(kāi)展校園調(diào)研之前，我準(zhǔn)備了充分的調(diào)研計(jì)劃，包括確定調(diào)研主題、制定調(diào)研問(wèn)卷、確定調(diào)研樣本，以及設(shè)計(jì)調(diào)研方式等。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到準(zhǔn)備工作非常重要，因?yàn)檫@將直接影響調(diào)研結(jié)果的可靠性和有效性。通過(guò)充分準(zhǔn)備，我能夠更好地控制措施，使數(shù)據(jù)更加客觀和可靠。
第三段：實(shí)施調(diào)研
在進(jìn)行調(diào)研時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人們的反應(yīng)和回答是非常重要的。在問(wèn)卷填寫(xiě)的過(guò)程中，我詳細(xì)解釋了每個(gè)問(wèn)題的意義和目的，并在保證準(zhǔn)確性的前提下，盡可能簡(jiǎn)潔明了，以獲得更多的有效數(shù)據(jù)。此外，我意識(shí)到訪問(wèn)樣本人員的方式是有影響的。身體語(yǔ)言和口氣會(huì)對(duì)被訪問(wèn)人員產(chǎn)生不同的效果，也會(huì)影響到數(shù)據(jù)收集的有效性。
第四段：數(shù)據(jù)處理和分析
在調(diào)查結(jié)束后，我花費(fèi)時(shí)間仔細(xì)地閱讀和整理數(shù)據(jù)。通過(guò)將數(shù)據(jù)合并和比較，我能夠更清晰地了解到不同人群之間的差異和其需要改進(jìn)的方面。這樣的數(shù)據(jù)處理幫助我得出了更加準(zhǔn)確的分析和結(jié)論，提高了機(jī)構(gòu)、企業(yè)、社團(tuán)等組織的決策效力。
第五段：總結(jié)
校園調(diào)研體現(xiàn)了實(shí)踐教育的重要性，讓我們通過(guò)校內(nèi)實(shí)踐深入了解調(diào)研的方法和過(guò)程，使學(xué)生更好地了解社會(huì)，從而提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、理解和判斷。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理制訂調(diào)研計(jì)劃、正確實(shí)施調(diào)研、仔細(xì)處理數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，更好地掌握調(diào)研的方法和技巧。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我可以更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)需求。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，校園調(diào)研成為了學(xué)校和社會(huì)組織了解學(xué)生需求、分析辦學(xué)情況等的重要途徑。而我在大學(xué)期間也有幸參與了多次校園調(diào)研，通過(guò)與同學(xué)交談，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式了解了不同領(lǐng)域的情況，收獲頗豐。
第二段：對(duì)校園調(diào)研的看法
校園調(diào)研對(duì)于學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)都有益處。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，可以及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作、校園環(huán)境等方面的意見(jiàn)和建議，提高辦學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)參與調(diào)研，了解自己的需求和情況，同時(shí)還能提高自身的調(diào)研能力，加強(qiáng)溝通交流技巧，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。
第三段：調(diào)研中的體會(huì)
在參與調(diào)研過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了調(diào)研的重要性和技巧。例如，在訪問(wèn)被訪者時(shí)，要耐心傾聽(tīng)并了解其真實(shí)想法，而不是僅僅關(guān)注表面現(xiàn)象。此外，在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，要準(zhǔn)確且全面，不要陷入主觀臆斷和片面看法。
第四段：調(diào)研中遇到的困難與解決方法
在調(diào)研中，我們也遇到了一些困難，例如被訪者不愿意或不能回答問(wèn)題、調(diào)研題目不夠準(zhǔn)確等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們采取了多種方法，例如更改問(wèn)卷內(nèi)容，增加問(wèn)卷保密性等，最終得到了完整而準(zhǔn)確的調(diào)研數(shù)據(jù)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次校園調(diào)研，我對(duì)于調(diào)研的重要性和技巧有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)收獲了溝通交流能力的提升和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的加強(qiáng)，這些都是我今后職場(chǎng)和生活中必備的能力。我相信，通過(guò)更多的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠更好地運(yùn)用這些技巧和能力，為自己和別人創(chuàng)造更好的未來(lái)。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，電瓶車(chē)作為一種環(huán)保、便捷的代步工具，在校園中越來(lái)越受到大學(xué)生的歡迎。為了了解校園電瓶車(chē)的現(xiàn)狀與問(wèn)題，我進(jìn)行了一次調(diào)研。在這次調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于校園電瓶車(chē)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，也獲得了很多有關(guān)此類(lèi)問(wèn)題的見(jiàn)解。下面，我將分享我對(duì)校園電瓶車(chē)的調(diào)研心得體會(huì)。
首先，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，校園電瓶車(chē)的出現(xiàn)給大學(xué)生的出行方式帶來(lái)了一定的便利。由于校園一般較大，步行很容易變得繁瑣而耗時(shí)。而校園電瓶車(chē)的出現(xiàn)，尤其是在雨天和寒冷的冬季，大大方便了同學(xué)們的出行。不僅如此，校園電瓶車(chē)的低碳環(huán)保特點(diǎn)也符合現(xiàn)在社會(huì)對(duì)環(huán)境的重視，對(duì)于減少尾氣排放、改善空氣質(zhì)量有著積極的意義。
然而，調(diào)研中我也發(fā)現(xiàn)了校園電瓶車(chē)存在的一些問(wèn)題。首先，一些電瓶車(chē)的品質(zhì)不盡如人意。有些電瓶車(chē)外觀很新，但內(nèi)部和動(dòng)力系統(tǒng)卻存在缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)無(wú)法正常啟動(dòng)、行駛中喪失動(dòng)力等情況。其次，一些電瓶車(chē)的駕駛員素質(zhì)不高，缺乏守車(chē)道、禮讓行人等基本素養(yǎng)。這給校園安全帶來(lái)了一定的隱患。還有，一些電瓶車(chē)停放不規(guī)范，占據(jù)了人行道和車(chē)道，給其他車(chē)輛和行人造成了不便。這些問(wèn)題不僅影響了同學(xué)們的出行體驗(yàn)，也給校園秩序和交通安全帶來(lái)了不容忽視的問(wèn)題。
在進(jìn)行調(diào)研時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)校園電瓶車(chē)的管理與監(jiān)督存在一定的不足。一些電瓶車(chē)沒(méi)有明顯的標(biāo)識(shí)和編號(hào)，難以追溯和管理。而電瓶車(chē)的駕駛員證件審核也不夠嚴(yán)格，存在許多駕照不全、年齡不符等問(wèn)題。此外，電瓶車(chē)充電設(shè)施的配備也不足夠齊全，導(dǎo)致一些電瓶車(chē)在使用過(guò)程中難以及時(shí)進(jìn)行充電，影響了其正常使用。這些問(wèn)題都需要相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)校園電瓶車(chē)的管理與監(jiān)督。
根據(jù)以上問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該采取一些措施來(lái)改善校園電瓶車(chē)的現(xiàn)狀。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電瓶車(chē)的使用管理，建立嚴(yán)格的操作規(guī)程，對(duì)電瓶車(chē)進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，加強(qiáng)駕駛員的培訓(xùn)和管理，確保電瓶車(chē)的品質(zhì)與駕駛安全。其次，校園應(yīng)設(shè)立合理的電瓶車(chē)停放點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范停放，保持通行道暢通。再次，學(xué)校與相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電瓶車(chē)的管理與監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)電瓶車(chē)駕駛員的培訓(xùn)和準(zhǔn)駕審核，以及電瓶車(chē)充電設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)，確保電瓶車(chē)的正常使用和充電服務(wù)。
通過(guò)這次調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園電瓶車(chē)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，同時(shí)也提出了一些改進(jìn)措施。這不僅對(duì)我個(gè)人而言是一次很好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)于學(xué)校及相關(guān)部門(mén)也有著重要的啟示。我希望我的調(diào)研報(bào)告能夠引起學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的重視，共同合作解決校園電瓶車(chē)存在的問(wèn)題，為廣大大學(xué)生提供一個(gè)更加安全、便利的校園出行環(huán)境。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的調(diào)研工作過(guò)去了。一個(gè)星期的調(diào)研實(shí)習(xí)只是時(shí)間大學(xué)生活中的一瞬間，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們都十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì)。我們的這次的調(diào)研工作是做商場(chǎng)超市的便利設(shè)施對(duì)消費(fèi)者行為的影響情況，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。
在此次調(diào)研中，我們的主要任務(wù)是分析商場(chǎng)超市的便利設(shè)施狀況、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、問(wèn)卷分析總結(jié)以及我個(gè)人的小組組長(zhǎng)的工作。
在調(diào)研開(kāi)始的第一天，我們便進(jìn)行了任務(wù)的分析，主要是分析商場(chǎng)超市現(xiàn)有便利設(shè)施的總體情況，然后結(jié)合消費(fèi)者的需求進(jìn)行討論。一開(kāi)始，我們選擇了分析單個(gè)便利設(shè)施（手推車(chē)）的狀況對(duì)于商場(chǎng)超市的影響。雖然確定了明確的主題，但是也不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容、書(shū)本上的內(nèi)容和結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索到信息進(jìn)行整合。后來(lái)和老師交流，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)問(wèn)卷設(shè)計(jì)存在一定的問(wèn)題，調(diào)研的目的不明確，調(diào)研的對(duì)象過(guò)于簡(jiǎn)單無(wú)法突出總體情況等。這份調(diào)研所包含的痛惜也不可能作為主要的調(diào)查對(duì)象，同時(shí)老師也給出了方向性的指導(dǎo)，這對(duì)于我們下一步的調(diào)研工作具有重要的實(shí)質(zhì)性意義。而我們也順著這個(gè)方向重新進(jìn)行了問(wèn)卷設(shè)計(jì)。而在接下來(lái)的工作中，我們保持了我們新的主題，同時(shí)結(jié)合商場(chǎng)超市的總體情況、老師的指引，設(shè)計(jì)了一份可行問(wèn)卷。這份問(wèn)卷也得到了我們小組的一致認(rèn)可，認(rèn)為這是一份有價(jià)值的問(wèn)卷。能夠起到引導(dǎo)消費(fèi)，改變商場(chǎng)環(huán)境的的作用。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)完成了，但是要如何開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)也是一個(gè)值得討論的問(wèn)題，一開(kāi)始我們認(rèn)為商場(chǎng)超市便利設(shè)施的調(diào)查應(yīng)該深入社區(qū)進(jìn)行，但是我們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)的搜索，發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)超市周邊調(diào)查更加容易引起消費(fèi)者的認(rèn)知感以及消除被調(diào)查者在陌生人調(diào)查的顧慮，這無(wú)疑方便了我們的調(diào)研工作，同時(shí)也能讓我們的調(diào)研的數(shù)據(jù)更加的有參考性。
我們組員也深知，此次開(kāi)展的調(diào)研工作是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。上學(xué)期在統(tǒng)計(jì)學(xué)課程上有過(guò)一些實(shí)踐，但都是集中在學(xué)校進(jìn)行，但對(duì)于出去外面進(jìn)行調(diào)研，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。我們選擇了附近的一個(gè)超市，在超市周邊進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查。當(dāng)然在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，我們遇到不少的麻煩。如雖然我們還是選擇了正確的地方進(jìn)行調(diào)研，但是部分被訪問(wèn)者還是沒(méi)有很好的進(jìn)行配合啊，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題也是我們小組在實(shí)地調(diào)研之前就預(yù)料到的結(jié)果，所以我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)地調(diào)研之前，就不斷的鼓舞大家，即使被拒絕了，也要繼續(xù)進(jìn)行下去，不管是一次還是十次，總有一次是會(huì)成功的。當(dāng)然我們?nèi)肆蜁r(shí)間都有限，最后我們完成了一百多份的實(shí)地調(diào)研報(bào)告。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)可以接受的結(jié)果。而在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查部分，我們也進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查，題目和實(shí)地調(diào)研的一樣。不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方面，我們發(fā)動(dòng)的對(duì)象主要是自己的親朋好友，所以在調(diào)查起來(lái)明顯比實(shí)地調(diào)研輕松得多。在整個(gè)問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程中也沒(méi)有出現(xiàn)什么意外，很快的完成了我們的小組規(guī)定的任務(wù)。
問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束之后，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最為棘手的工作也算是來(lái)臨了，大家對(duì)于問(wèn)卷上收集到的信息如何做出一個(gè)中肯而且有利于商場(chǎng)超市發(fā)展的報(bào)告都百般思考。我們也對(duì)我們收集到的數(shù)據(jù)是否為準(zhǔn)確數(shù)據(jù)心存疑慮。但是我們都堅(jiān)定的相信，我們調(diào)查的結(jié)果，一定是有利于商場(chǎng)超市改變自身便利設(shè)施來(lái)引導(dǎo)消費(fèi)者的。所以在最終我們用一天兩夜的時(shí)間，寫(xiě)出了我們的最終報(bào)告，也算是對(duì)這次市場(chǎng)調(diào)研畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后談?wù)勎易约?，我作為我們小組組長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)每天考勤工作和任務(wù)安排。在當(dāng)組長(zhǎng)的第一天，也是很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)關(guān)組我們組調(diào)研的進(jìn)程以及的狀況，和組員討論一下現(xiàn)有問(wèn)卷存在的問(wèn)題以及下一步進(jìn)行的工作。在某種程度上說(shuō)，我們組員都是平等的，不存在組長(zhǎng)以及組員的分級(jí)?？墒?，有時(shí)候，組長(zhǎng)也必須以一名組長(zhǎng)的身份來(lái)要求自己，由于有時(shí)候會(huì)遇到大家積極性都不高的情況、調(diào)研工作緩慢以及調(diào)研工作無(wú)法按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。這時(shí)候我必須要站出來(lái)，指導(dǎo)這些工作能夠順利的完成下去，同時(shí)也要保證小組隊(duì)內(nèi)的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然這些都是建立在共同討論的基礎(chǔ)上的，只有大家都團(tuán)結(jié)一致，我們的調(diào)研工作才能順利的進(jìn)行下去。
這次的市場(chǎng)調(diào)研是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程以及商場(chǎng)超市顧客分析等都有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是要有一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程的意義，這些都是以前所不了解的。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇八
校園文化是每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷的一段重要時(shí)光。作為一個(gè)大學(xué)生，我也深刻認(rèn)識(shí)到了校園文化的重要性。于是，我開(kāi)始了一次關(guān)于校園文化的調(diào)研，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、訪談等方式去了解校園文化的本質(zhì)和存在的問(wèn)題。在此過(guò)程中，我有了一些深刻而獨(dú)特的心得體會(huì)，分享出來(lái)如下。
一、了解校園文化，解放意識(shí)
在我的調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于校園文化的概念存在混亂。有的人認(rèn)為校園文化就是校園內(nèi)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，有的人則縮小理解為某些特定的社交活動(dòng)和組織。實(shí)際上，校園文化涵蓋的范圍是非常廣泛的，它包括學(xué)生自身的行為準(zhǔn)則、校園內(nèi)的風(fēng)氣和社會(huì)交往形態(tài)等方面。了解校園文化，就可以在行為上更好地遵守規(guī)矩，釋放自我，從中找到生命的意義。
二、缺乏校園文化繼承機(jī)制，文化傳承感受弱
當(dāng)今時(shí)代，各種新興事物不斷涌現(xiàn)，這使得校園文化傳承變得更加困難。許多學(xué)校并沒(méi)有打造校園文化方面的公共空間和文化傳承機(jī)制，導(dǎo)致校園文化的傳承感受弱。在這種情況下，學(xué)校和教育管理部門(mén)應(yīng)該予以關(guān)注，積極開(kāi)拓文化傳承新途徑，增強(qiáng)文化傳承感受，保護(hù)并傳承住校園文化。
三、學(xué)生參與度和滿意度不夠高，需要提高
在校園文化的日常推行中，學(xué)生的參與度和滿意度是很重要的。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談，我了解到許多學(xué)生參與校園文化活動(dòng)時(shí)，認(rèn)為這些活動(dòng)缺乏吸引力和創(chuàng)新性，而且缺少學(xué)生參與性，這導(dǎo)致了學(xué)生們參與度和滿意度的不夠高。因此，學(xué)校應(yīng)該在校園文化和社團(tuán)活動(dòng)方面提供更多元化的選擇，并鼓勵(lì)學(xué)生更積極地參與到校園文化中來(lái)。
四、校園文化的重要性在于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
在我對(duì)校園文化的深入研究中，我發(fā)現(xiàn)校園文化在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和人文素質(zhì)等方面起到了重要的作用。校園文化活動(dòng)常常涉及到學(xué)科交叉、協(xié)作精神和個(gè)人表達(dá)等方面的內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)于學(xué)科知識(shí)的理解，同時(shí)也使得學(xué)生獲得了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參與校園文化活動(dòng)，學(xué)生們能夠更全面地提升自己的綜合素質(zhì)。
五、推陳出新，才能持續(xù)發(fā)展
在校園文化的建設(shè)過(guò)程中，持續(xù)創(chuàng)新和不斷變革是非常重要的。根據(jù)我的了解，校園文化也需要不斷地推陳出新，為學(xué)生提供新的文化體驗(yàn)和鍛煉平臺(tái)，這也是保證校園文化的發(fā)展和長(zhǎng)久存在的關(guān)鍵所在，只有如此，才能更好地激發(fā)學(xué)生的積極性和熱情，并推動(dòng)校園文化的發(fā)展。
總之，通過(guò)這次對(duì)校園文化的調(diào)研和研究，我對(duì)校園文化的重要性與存在的問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。每個(gè)人都應(yīng)該為校園文化的傳承和發(fā)展盡自己的一份力，共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、繁榮的校園文化環(huán)境。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇九
校園電瓶車(chē)是現(xiàn)代大學(xué)校園中一種常見(jiàn)的交通工具，為同學(xué)們的出行提供了便利。為了了解同學(xué)們對(duì)校園電瓶車(chē)的認(rèn)知及評(píng)價(jià)，我們進(jìn)行了一次調(diào)研。通過(guò)此次調(diào)研，我們深入了解了校園電瓶車(chē)的使用情況以及同學(xué)們的意見(jiàn)建議，從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
二、調(diào)研方法及結(jié)果
我們采取問(wèn)卷調(diào)查的方式，隨機(jī)抽取了300名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。問(wèn)卷主要包括以下幾個(gè)方面：電瓶車(chē)的使用頻率、電瓶車(chē)的舒適度、電瓶車(chē)的價(jià)格、電瓶車(chē)的維護(hù)情況及個(gè)人安全意識(shí)等。通過(guò)統(tǒng)計(jì)和分析問(wèn)卷回收的數(shù)據(jù)，我們得出了如下幾個(gè)結(jié)果：
首先，絕大部分同學(xué)每天都會(huì)使用校園電瓶車(chē)。在采訪中發(fā)現(xiàn)，在校園內(nèi)行進(jìn)較遠(yuǎn)距離時(shí)，同學(xué)們普遍會(huì)選擇電瓶車(chē)。
其次，關(guān)于電瓶車(chē)的舒適度，大部分同學(xué)對(duì)電瓶車(chē)的舒適度表示滿意，認(rèn)為乘坐電瓶車(chē)會(huì)比步行舒適得多。
再次，價(jià)格方面，絕大部分同學(xué)認(rèn)為電瓶車(chē)的價(jià)格是“合理”的。他們認(rèn)為，電瓶車(chē)的價(jià)格與其舒適度、使用頻率等因素相符。
最后，關(guān)于電瓶車(chē)的維護(hù)情況，我們了解到，在學(xué)校的電瓶車(chē)充電站數(shù)量相對(duì)較少，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)等待充電的情況。此外，有一小部分同學(xué)對(duì)電瓶車(chē)的維護(hù)情況表示不滿意，認(rèn)為維修不及時(shí)。
三、問(wèn)題分析
通過(guò)調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題存在。首先，電瓶車(chē)的充電站不夠，導(dǎo)致充電排隊(duì)等待時(shí)間較長(zhǎng)。其次，部分同學(xué)對(duì)電瓶車(chē)的維修情況不滿意，認(rèn)為修理不及時(shí)會(huì)影響到他們的正常出行。此外，在問(wèn)卷調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)對(duì)個(gè)人的安全意識(shí)存在一定問(wèn)題。
四、建議及改進(jìn)措施
為解決上述問(wèn)題，我們提出以下幾點(diǎn)建議：
首先，學(xué)?？梢栽黾与娖寇?chē)的充電站數(shù)量，盡量減少同學(xué)們排隊(duì)等待的時(shí)間。此外，可考慮利用新技術(shù)，如智能調(diào)度系統(tǒng)，對(duì)電瓶車(chē)的充電進(jìn)行更好的管理。
其次，在維護(hù)方面，學(xué)?？梢栽黾泳S修人員的數(shù)量，提升維修工作的效率。此外，可以建立專(zhuān)門(mén)的投訴反饋渠道，讓同學(xué)們能夠及時(shí)反映問(wèn)題，促使相關(guān)人員快速解決。
最后，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育，提高同學(xué)們的安全意識(shí)?？啥ㄆ诮M織安全演練活動(dòng)，讓同學(xué)們了解如何正確使用電瓶車(chē)、遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
五、總結(jié)
通過(guò)這次調(diào)研，我們對(duì)校園電瓶車(chē)的使用情況及同學(xué)們的意見(jiàn)有了更深入的了解。雖然存在一些問(wèn)題，但通過(guò)建議及改進(jìn)措施的提出，我們相信校園電瓶車(chē)將會(huì)更好地滿足同學(xué)們的出行需求。在學(xué)校的共同努力下，校園電瓶車(chē)將為同學(xué)們提供更加便利、安全的出行方式。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十
為深入推進(jìn)全旗黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面掌握“十個(gè)全覆蓋”工作進(jìn)展情況，自8月19日起，旗政協(xié)主席孫茹秋、副主席額爾敦、農(nóng)牧委負(fù)責(zé)人及部分、委員，利用6天時(shí)間，深入到巨日合鎮(zhèn)、阿日昆都楞鎮(zhèn)、巴雅爾圖胡碩鎮(zhèn)、格日朝魯蘇木、道老杜蘇木、烏額格其蘇木、烏力吉木仁蘇木開(kāi)展視察工作?，F(xiàn)將視察情況報(bào)告如下：
一、工作進(jìn)展情況
各蘇木鎮(zhèn)場(chǎng)在旗委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，齊心協(xié)力，奮力攻堅(jiān)，加快推進(jìn)農(nóng)村牧區(qū)“十個(gè)全覆蓋”工作，為實(shí)現(xiàn)全旗經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展提供了強(qiáng)力支撐。
20xx年，按照自治區(qū)3年實(shí)現(xiàn)農(nóng)村牧區(qū)“十個(gè)全覆蓋”的總體要求，我旗率先啟動(dòng)了203個(gè)嘎查村中的69個(gè)嘎查村“十個(gè)全覆蓋”工程。危房改造方面，投資1.76億元，改造危房2941戶，現(xiàn)已竣工1934戶，完成投資1.16億元，覆蓋65個(gè)嘎查村，完工率66%。安全飲水方面，現(xiàn)已覆蓋20個(gè)嘎查村，今年投資1.01億元，實(shí)施49個(gè)嘎查村安全飲水工程，已完工19個(gè)嘎查村，正在建設(shè)中的30個(gè)嘎查村已完成工程量的60%。街巷硬化方面，投資7042萬(wàn)元，硬化嘎查村主街巷156.5公里，現(xiàn)已完成投資6267.6萬(wàn)元，硬化139.28公里，覆蓋64個(gè)嘎查村，其余5個(gè)嘎查村9月末全部完成。廣播電視方面，完成投資232萬(wàn)元，新建成地面數(shù)字電視基站2個(gè)，全旗203個(gè)嘎查村廣播電視實(shí)現(xiàn)全覆蓋。校舍建設(shè)及安全改造方面，投資1086萬(wàn)元，新建幼兒園5所、4223平方米，現(xiàn)主體已全部建設(shè)完成。嘎查村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)方面，計(jì)劃投資144萬(wàn)元，新建標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室18所、1080平方米，現(xiàn)全部開(kāi)工建設(shè)，已完成工程量的75%。文化活動(dòng)室建設(shè)方面，已實(shí)現(xiàn)全覆蓋，投資34.5萬(wàn)元購(gòu)置了基礎(chǔ)樂(lè)器、音響、秧歌道具、圖書(shū)等設(shè)備。全民連鎖超市建設(shè)方面，已覆蓋45個(gè)嘎查村，今年計(jì)劃投資14.4萬(wàn)元，新建便民連鎖超市24家，現(xiàn)已完成投資10.2萬(wàn)元，建成17家。農(nóng)村牧區(qū)常住人口社會(huì)保障方面，新農(nóng)保參保2.4萬(wàn)人、參保率85%以上，新農(nóng)合參保5.7萬(wàn)人、參保率在94%以上，農(nóng)村牧區(qū)享受低保6879人，享受老齡津貼382人。截至目前，全旗203個(gè)嘎查村通電、通廣播電視、文化活動(dòng)室等三項(xiàng)工程已實(shí)現(xiàn)全覆蓋;南寶力皋圖、毛都、圖布信、霍日格、溫都爾哈達(dá)等32個(gè)嘎查村已完成全部“十個(gè)全覆蓋”工程建設(shè)。
在具體工作措施上，主要體現(xiàn)為“六抓六到位”：
一是抓機(jī)制聯(lián)動(dòng)，責(zé)任落實(shí)到位。圍繞建立推進(jìn)“十個(gè)全覆蓋”工程責(zé)任體系，成立了由旗長(zhǎng)任組長(zhǎng)的全旗實(shí)施“十個(gè)全覆蓋”工程領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了四大班子領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)嘎查村工作機(jī)制。同時(shí)，旗委將“十個(gè)全覆蓋”工程納入各相關(guān)職能部門(mén)和蘇木鎮(zhèn)實(shí)績(jī)考核范圍。二是抓科學(xué)規(guī)劃，工程進(jìn)度到位。精心組織編制了“十個(gè)全覆蓋”工程三年總體規(guī)劃和年度實(shí)施方案。三是抓項(xiàng)目整合，投入保障到位。全旗完成“十個(gè)全覆蓋”建設(shè)工程預(yù)計(jì)投入資金12.05億元。旗政府專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)政府投資項(xiàng)目資金管理的意見(jiàn)》，成立了政府投資項(xiàng)目資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組。四是抓產(chǎn)業(yè)支撐，示范帶動(dòng)到位。在北部牧區(qū)的39嘎查村重點(diǎn)打造生態(tài)草業(yè)和現(xiàn)代畜牧業(yè)示范區(qū)，在306省道沿線的嘎查村重點(diǎn)打造節(jié)水高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)區(qū)畜牧業(yè)示范帶，大力發(fā)展以膜下滴灌為主的節(jié)水高產(chǎn)高效種植模式，在304國(guó)道沿線的嘎查村重點(diǎn)打造特色休閑旅游觀光示范帶。五是抓科技服務(wù)，觀念轉(zhuǎn)變到位。重點(diǎn)加大了科技培訓(xùn)和科技服務(wù)力度，制發(fā)了《關(guān)于加快全旗農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)的意見(jiàn)》，建設(shè)完成了集綜合農(nóng)畜產(chǎn)品電子追溯系統(tǒng)、農(nóng)牧業(yè)技術(shù)咨詢、產(chǎn)品信息發(fā)布、土地流轉(zhuǎn)服務(wù)、金融服務(wù)等農(nóng)牧業(yè)社會(huì)化服務(wù)功能于一體的農(nóng)牧業(yè)社會(huì)化服務(wù)平臺(tái)。六是抓環(huán)境整治，長(zhǎng)效管理到位。在積極推進(jìn)“十個(gè)全覆蓋”工程的同時(shí)，更加注重鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)牧民養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，著力保護(hù)和改善農(nóng)村牧區(qū)的人居環(huán)境。農(nóng)牧民生產(chǎn)生活習(xí)慣得到了較大轉(zhuǎn)變，為建設(shè)好、管理好、維護(hù)好、利用好“十個(gè)全覆蓋”工程的成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在問(wèn)題
視察組選擇東西南北四個(gè)方位的7個(gè)蘇木鎮(zhèn)的10個(gè)村，采取“聽(tīng)、看、議”形式對(duì)部分村“十個(gè)全覆蓋”工作進(jìn)行了視察。各位委員對(duì)巨日合鎮(zhèn)永新村自籌資金，全力推進(jìn);巴雅爾圖胡碩鎮(zhèn)圖布信嘎查旅游新村建設(shè)，道老杜蘇木南寶力皋圖移民新村工程，烏額格其蘇木垃圾處理場(chǎng)建設(shè);烏力吉木仁蘇木特斯嘎查引進(jìn)本村企業(yè)家投資等典型做法，給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)工作中存在的客觀問(wèn)題，也進(jìn)行了認(rèn)真的分析和探討，并提出來(lái)了很多建設(shè)性的意見(jiàn)建議。
1、各蘇木鎮(zhèn)工作力度不均衡，進(jìn)展程度不協(xié)調(diào)。表現(xiàn)為北部牧區(qū)推進(jìn)快，項(xiàng)目大，經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)較多。中部農(nóng)區(qū)和南部半農(nóng)牧區(qū)相對(duì)比存在差距與不足。個(gè)別全覆蓋嘎查村產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)缺失，完善基礎(chǔ)設(shè)施與培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不同步。
2、各相關(guān)職能科局協(xié)調(diào)幫助扶持力度不到位，不能或很少深入基層指導(dǎo)，對(duì)“十個(gè)全覆蓋”工作強(qiáng)調(diào)結(jié)果，忽略過(guò)程，有急功近利傾向。各推進(jìn)組之間缺乏協(xié)調(diào)溝通，工作合力不強(qiáng)。
3、北部牧區(qū)個(gè)別嘎查及絕大多數(shù)中部農(nóng)區(qū)存在危房戶缺乏資金現(xiàn)象，危房改造工程難以按計(jì)劃推進(jìn)。
4、部分嘎查村自來(lái)水設(shè)施損壞，導(dǎo)致安全飲水工程無(wú)法實(shí)現(xiàn)，后續(xù)使用問(wèn)題頻出，農(nóng)牧民生產(chǎn)生活受影響。
5、中部農(nóng)區(qū)嘎查村街路硬化工程進(jìn)展緩慢。
6、部分嘎查村衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員技能較低。
7、便民連鎖超市工程推進(jìn)不理想，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，甚至各蘇木鎮(zhèn)場(chǎng)連鎖超市名稱(chēng)都不統(tǒng)一。
8、部分嘎查村農(nóng)牧民對(duì)忽然出現(xiàn)的良好生活環(huán)境表現(xiàn)為不相適宜。對(duì)黨委政府的良好初衷表示不配合，不理解，進(jìn)而合作姿態(tài)欠佳。
9、個(gè)別嘎查村投入資金和力度較大。有的甚至是重復(fù)投入。村部建設(shè)面積大，功能全，但后期使用管理，費(fèi)用堪憂。
10、北部牧區(qū)個(gè)別自然村及較為集中牧鋪缺乏電力設(shè)施覆蓋，“十個(gè)全覆蓋”嘎查村寬帶建設(shè)緩慢，甚至個(gè)別嘎查村存在“擱淺”現(xiàn)象，使農(nóng)牧民生產(chǎn)生活質(zhì)量不高。
三、幾點(diǎn)建議
1、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作要有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力攻堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，要有一種敢闖敢試、勇為人先的進(jìn)取的精神狀態(tài)。如：北部牧區(qū)較集中牧鋪上電問(wèn)題，中部農(nóng)區(qū)危房改造問(wèn)題，都需要具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力和銳意進(jìn)取之精神。
2、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作，要有一個(gè)強(qiáng)勁的引導(dǎo)型產(chǎn)業(yè)。無(wú)論是旅游新村建設(shè)，還是農(nóng)牧結(jié)合，一個(gè)嘎查村產(chǎn)業(yè)基調(diào)確定后，群眾才能看到希望，才會(huì)有發(fā)家致富奔小康的信心和決心。
3、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作，要有一整套籌措資金的方式方法。烏力吉木仁蘇木特斯格嘎查發(fā)動(dòng)本嘎查牧民企業(yè)家投資，是一個(gè)很好的創(chuàng)舉，是一個(gè)不等、不靠、不要的典型。
4、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作，要具備梯次推進(jìn)的理念?！笆畟€(gè)全覆蓋”工作”歷時(shí)三年，各蘇木鎮(zhèn)應(yīng)對(duì)轄區(qū)嘎查村通盤(pán)考慮，制定任務(wù)量與時(shí)間表，要讓所有嘎查村群眾看到希望與未來(lái)。
5、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作，要引導(dǎo)農(nóng)牧民切實(shí)改變生產(chǎn)生活方式，自覺(jué)維護(hù)已經(jīng)全面改觀的人居環(huán)境，向社會(huì)主義新型農(nóng)牧民轉(zhuǎn)變。
6、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作，要具有求事求是，因地制宜的科學(xué)態(tài)度。北部高寒地區(qū)不適宜自來(lái)水建設(shè)，改變?yōu)樯罹こ?，這就是旗委、政府科學(xué)決策的具體體現(xiàn)。在實(shí)際工作中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，使“十個(gè)全覆蓋”工作真正成為便民工程。
7、個(gè)別蘇木鎮(zhèn)場(chǎng)、個(gè)別嘎查村的大手筆投入，引發(fā)了其他蘇木鎮(zhèn)場(chǎng)、其他嘎查村的不滿情緒，需引起高度重視。
8、全面完成“十個(gè)全覆蓋”工作，要有后期管理與維護(hù)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃?！澳撩裰摇笔恰笆畟€(gè)全覆蓋”工作的重中之重，也是“十個(gè)全覆蓋”的亮點(diǎn)，但視察組為其后期管理與維護(hù)產(chǎn)生憂慮，水、電基本好解決，難點(diǎn)在于取曖，漫長(zhǎng)的冬季將是對(duì)“牧民之家”的嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十一
近年來(lái)，隨著校園的不斷擴(kuò)大和學(xué)生人數(shù)的增加，校園交通問(wèn)題變得越來(lái)越突出。為了解決這一問(wèn)題，不少高校開(kāi)始引入電瓶車(chē)作為校園交通工具，并進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研。在進(jìn)行校園電瓶車(chē)調(diào)研的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了電瓶車(chē)的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到了一些問(wèn)題和不足。下面，我將以自己的調(diào)研經(jīng)歷為基礎(chǔ)，分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，校園電瓶車(chē)的出現(xiàn)大大方便了廣大學(xué)生的出行。在我調(diào)研的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)校園電瓶車(chē)布置得井井有條，幾乎每一個(gè)重要的地點(diǎn)都有電瓶車(chē)站點(diǎn)，學(xué)生只需要在站點(diǎn)等待幾分鐘，就可以乘坐電瓶車(chē)到達(dá)目的地。這種便捷的方式極大地節(jié)省了學(xué)生的時(shí)間，同時(shí)也減輕了學(xué)生步行造成的體力消耗。與此同時(shí)，電瓶車(chē)的安全性也非常高，乘坐電瓶車(chē)的學(xué)生無(wú)需擔(dān)心交通事故的發(fā)生，大大提高了校園的交通安全水平。
其次，校園電瓶車(chē)的環(huán)保性也是其突出的優(yōu)勢(shì)之一。在城市學(xué)生的生活中，環(huán)保已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的話題。校園電瓶車(chē)作為一種零排放的交通工具，可以有效減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣質(zhì)量的影響，降低道路交通產(chǎn)生的噪音和震動(dòng)，為校園建設(shè)綠色環(huán)保的生活環(huán)境做出了重要貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，電瓶車(chē)的使用也增加了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，培養(yǎng)了他們的環(huán)保行為習(xí)慣，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
然而，在校園電瓶車(chē)的調(diào)研中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。首先，校園電瓶車(chē)的運(yùn)營(yíng)管理還有待改善。在實(shí)際調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)電瓶車(chē)站點(diǎn)在高峰時(shí)段經(jīng)常出現(xiàn)擁堵的情況，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法及時(shí)乘坐電瓶車(chē)。同時(shí)，由于電瓶車(chē)的數(shù)量和站點(diǎn)的設(shè)置不合理，某些熱門(mén)站點(diǎn) often people had to queue for a long time, which resulted in inefficiency.這些問(wèn)題需要校方加強(qiáng)管理，優(yōu)化電瓶車(chē)運(yùn)營(yíng)，提高學(xué)生的出行效率。
此外，校園電瓶車(chē)作為新型交通工具，乘坐體驗(yàn)也有待提升。在我的實(shí)地調(diào)研過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些電瓶車(chē)存在座椅不舒適、懸掛不穩(wěn)等問(wèn)題。這些問(wèn)題不僅影響了學(xué)生乘坐的舒適度，也可能對(duì)他們的身體健康造成一定的影響。因此，校方應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電瓶車(chē)品質(zhì)的把控，確保學(xué)生享受到更好的乘車(chē)體驗(yàn)。
綜上所述，校園電瓶車(chē)作為一種新型的校園交通工具，在解決學(xué)生交通問(wèn)題和推動(dòng)環(huán)保意識(shí)方面有著重要的作用。然而，只有在克服問(wèn)題和不足的基礎(chǔ)上，才能更好地發(fā)揮電瓶車(chē)的優(yōu)勢(shì)。因此，校方和相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)電瓶車(chē)的管理和監(jiān)督，確保校園電瓶車(chē)運(yùn)行的順利和乘客的滿意度。相信通過(guò)持續(xù)的努力和改進(jìn)，校園電瓶車(chē)將能夠?yàn)閺V大學(xué)生提供更加便利、環(huán)保和舒適的出行方式。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十二
小時(shí)侯我的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,直到初中畢業(yè)我的夢(mèng)想還是沒(méi)有改變。因?yàn)槲姨焐捏w育方面的優(yōu)勢(shì),使得我的夢(mèng)想一直沒(méi)有動(dòng)搖.但是經(jīng)過(guò)在企業(yè)的近10天的實(shí)踐學(xué)習(xí),我的夢(mèng)想改變了?，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是希望自己畢業(yè)后能當(dāng)個(gè)偉大的模具設(shè)計(jì)師,找到一份適合自己的高收入工作,靠自己的雙手努力地去拼搏,打下一片屬于自己的天地。
我實(shí)習(xí)調(diào)查的公司負(fù)責(zé)人說(shuō):從前我們也只是一個(gè)小工廠,工人只有四五個(gè),但經(jīng)過(guò)10多年的奮斗,現(xiàn)在已擁有50多畝土地,400多位員工,產(chǎn)品也送到了國(guó)外。.......10多年,我不禁發(fā)起呆來(lái),這10多年的時(shí)間里,會(huì)有多少困難、挫折擺在他們面前，如果換作我，早就已經(jīng)另做打算了。但是他們經(jīng)過(guò)奮斗，已經(jīng)創(chuàng)出了一片天地。所以，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)技能，不輕言放棄。
經(jīng)過(guò)在企業(yè)的親眼目睹，我感覺(jué)到了技術(shù)的重要性。生活需要技術(shù)，而技術(shù)就是從技校學(xué)到的。我將更加努力勤奮地把每一項(xiàng)技術(shù)都好好掌握，讓它們成為我的驕傲。
所有的公司都不希望招收沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和不負(fù)責(zé)任的員工，同時(shí)他們對(duì)于員工的實(shí)際操作能力也很重視。所以在高中三年我要好好培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志力，并在暑假外出實(shí)踐去鍛煉自己自立自強(qiáng)的能力，也要提高自己的心理承受能力，為以后走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。
在企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后，我才知道要想學(xué)好這項(xiàng)手藝不是那么容易的。以我們目前的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 。我要在高中三年認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，永不止步，在這項(xiàng)手藝中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我在一家生產(chǎn)滅火器的公司調(diào)查實(shí)踐。在這其中我發(fā)現(xiàn)做任何事都要細(xì)心認(rèn)真。所以在未來(lái)的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí)職高的技能，為以后的生活打下基礎(chǔ)。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十三
在大家的努力下，市場(chǎng)調(diào)研的作業(yè)算是告一段落了，調(diào)查報(bào)告和策劃書(shū)也已經(jīng)出來(lái)了?？傮w感覺(jué)還表示不錯(cuò)的，畢竟里面有大家的心血和汗水。一開(kāi)始，我們只熟悉概念，但不會(huì)實(shí)際操作，不會(huì)講理論運(yùn)用于實(shí)踐中，我們想過(guò)也苦惱過(guò)。后來(lái)，有著悉心教導(dǎo)的老師后，在他清晰地指引下，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場(chǎng)調(diào)查的各方方面面?？梢哉f(shuō)。老師的教學(xué)思路是非常清晰的，一開(kāi)始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調(diào)查的理論時(shí)，再引導(dǎo)我們?nèi)ミM(jìn)行實(shí)踐市場(chǎng)調(diào)查，其教學(xué)方法也是非?？茖W(xué)的，是現(xiàn)代教育應(yīng)當(dāng)提倡的，畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。
多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結(jié)果，還有多少的集中思考才曉知知識(shí)的偉大真理與奧妙。也有多少次抱怨作業(yè)太多太多，但每一個(gè)老師還不是像父母般始終對(duì)我們好。這次的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了調(diào)查在學(xué)術(shù)研究中的重要性。能否掌握第一手的詳實(shí)的資料，是關(guān)乎分析研究成功與否的重要因素。最直接的收獲就是關(guān)于調(diào)查報(bào)告和調(diào)查策劃書(shū)的撰寫(xiě)，這些東西都得靠自己在下面翻書(shū)看，或者查閱別人的優(yōu)秀案例。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。關(guān)于策劃書(shū)的版塊、內(nèi)容是要有一定的概括性和指導(dǎo)性的，因?yàn)樗俏覀児ぷ鞯乃{(lán)本。
其實(shí)很東西都是在潛移默化的狀態(tài)下收獲的。而且更大的所得不是書(shū)本知識(shí)，有很多東西比這些更重要。比如團(tuán)隊(duì)的合作，集體意識(shí)等等。還有一項(xiàng)我必須得提出來(lái)講，就是與人交際的能力。一直以來(lái)這一項(xiàng)就是我的薄弱面，在一次活動(dòng)中而且以組長(zhǎng)角色自居當(dāng)然還得發(fā)揮一定的效果作用啊。每次開(kāi)會(huì)，自己得知道這次會(huì)議的重點(diǎn)和要解決的問(wèn)題，自己要帶頭拋磚來(lái)引成員的玉。會(huì)場(chǎng)氣氛很重要，如果大家都沉默不語(yǔ)那是件很糟糕的事情。所以呢我得想辦法很自然地讓大家發(fā)言，最好每人都講講自己的想法。畢竟這是要集體思維來(lái)完成的事情，再說(shuō)我們小組各個(gè)俊采星馳，才華橫溢。
不過(guò)讓我很高興，每次會(huì)議大家都很熱情，討論商榷，遇到一些方向性的問(wèn)題大家舉手表決，以少數(shù)服從多數(shù)的原則?；蛟S說(shuō)每個(gè)人的能力是保持在一定的程度上的，如果不稍以培養(yǎng)，那么永遠(yuǎn)只能是冰山一角。但我始終相信冰山一角之下會(huì)有一座具有潛力的山。而這座冰山不是一時(shí)就能凸現(xiàn)的，只是有些人被大千世界所陶醉了，方向丟了，理想糊涂了。都說(shuō)故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。動(dòng)心忍性的我們失敗了，只是一時(shí)的摔倒，爬起來(lái)就是一個(gè)高度!難道我們就一直這樣下去嗎，何不以堅(jiān)韌的性情接受各種挑戰(zhàn)，在一定的高度錘煉中，看得更遠(yuǎn)，我們何樂(lè)不為呢!
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十四
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)暑假，結(jié)束了這個(gè)暑期我們將邁入大三，我們將面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們又會(huì)有的新的任務(wù)，所以這個(gè)假期也變的非常難得。好多人都覺(jué)得剛剛邁出校門(mén)的大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力很差，都是些空想主義者，都還不了解社會(huì)，沒(méi)有親身的接觸社會(huì)，因此，假期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了我們逐步了解社會(huì)、邁入社會(huì)很好的平臺(tái)，所以充分的利用大二這個(gè)暑假參與實(shí)踐成為了大家的共識(shí)。
這次社會(huì)實(shí)踐源于我們幾個(gè)的一時(shí)興起，在以前的思修課上，老師講到城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入有很大的差距，這個(gè)問(wèn)題也很?chē)?yán)重，因此萌生了我們做一個(gè)調(diào)研城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入問(wèn)題的實(shí)踐。在調(diào)研之前，我們商討了調(diào)查的對(duì)象，調(diào)查的范圍并精心準(zhǔn)備了要調(diào)查的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的準(zhǔn)備在8月9日和10日兩天，我們“鷹之騰飛”實(shí)踐小組便開(kāi)始了以“城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入”為主題的問(wèn)卷調(diào)查。
我們走訪了西山開(kāi)源社區(qū)，西出口的新都四季城小區(qū)，阜新市平安西部地區(qū)這三個(gè)分屬于市中心、城郊、郊區(qū)的地區(qū)，這樣階梯式的調(diào)查對(duì)象更有利于我們得出更接近現(xiàn)實(shí)的結(jié)論。我們的調(diào)查方式是通過(guò)走訪各個(gè)家庭，與父母進(jìn)行溝通并進(jìn)一步采訪一些相關(guān)問(wèn)題，例如：您是否認(rèn)為對(duì)子女的教育方面的投資回報(bào)性很大，您是否覺(jué)得子女學(xué)歷越高，以后的發(fā)展越大等問(wèn)題。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，調(diào)查并沒(méi)有我們想想的簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的想法，由于我們以前幾乎都沒(méi)有做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，唯一的一次是大一上思修課上的調(diào)查問(wèn)卷作業(yè)，我們的調(diào)查對(duì)象都是自己班級(jí)的同學(xué)，不同院系的自己的好朋友，現(xiàn)在遇見(jiàn)的都是陌生人，敲開(kāi)一家家門(mén)也成了一件很困難的事，但為了能得到真實(shí)有效的結(jié)論，有想到如果現(xiàn)在這點(diǎn)小困難都克服不了，那以后的工作崗位上豈不會(huì)處處碰壁，我們懷著忐忑的心情敲開(kāi)了第一家采訪對(duì)象的大門(mén)，我們說(shuō)明來(lái)意，阿姨很和藹，通過(guò)交談我們了解到她的孩子也在上大學(xué)并且也參與了暑期社會(huì)實(shí)踐，阿姨很了解我們心情并且很樂(lè)意配合我們的訪問(wèn)，就這樣我們順利的打開(kāi)了采訪之路的大門(mén)。但并不是每家都像阿姨這樣配合我們的調(diào)查，有的家庭拒接接受調(diào)查，有的即便是接受了在進(jìn)行敏感問(wèn)題調(diào)查時(shí)也不愿意透露真實(shí)的情況，其實(shí)大家有這樣的不愿意接受采訪的心情也是可以理解的。遇見(jiàn)這樣的情況我們禮貌的說(shuō)明來(lái)意，并且承諾不會(huì)透露您的任何信息，調(diào)查也都是不記名的調(diào)查，調(diào)查結(jié)束后這些調(diào)查問(wèn)卷我們會(huì)存檔作為參考，保正不會(huì)對(duì)您的家庭帶來(lái)傷害，有了這樣的保正有些家長(zhǎng)開(kāi)始愿意和我們配合。進(jìn)過(guò)了兩天的調(diào)查采訪，我們各個(gè)都是口干舌燥，但一想順利的完成了調(diào)查我們都覺(jué)得這樣的付出是很值得的。
本次實(shí)踐帶我們大家走出象牙塔到社會(huì)中去，了解到社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和我們想象真的很不一樣。曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)遙遠(yuǎn)而不管痛癢的問(wèn)題實(shí)際的擺在我們的面前，比如物價(jià)、就業(yè)、家庭保險(xiǎn)、國(guó)家醫(yī)保等政策，這些看起來(lái)和大學(xué)校園生活有些脫節(jié)的實(shí)際讓我了解到大學(xué)表面的短暫的輕松安逸后埋藏的是巨大的現(xiàn)實(shí)的危機(jī)。城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)收入直接影響到父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)上的投資，量的積累可以達(dá)到質(zhì)的飛躍，差異往往在一點(diǎn)一滴中逐漸形成，一直被父母學(xué)校呵護(hù)得太好的我們還無(wú)法了解當(dāng)真正面對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力時(shí)是什么樣的感覺(jué)，平常我們坐在寬敞的教室感受不到父母的辛酸，看不見(jiàn)父母的付出，通過(guò)這次調(diào)查通過(guò)與他人父母的交談我們更加進(jìn)一步的知道父母的難處與苦衷。我們明白在幾年后真正直面社會(huì)的方方面面時(shí)如果沒(méi)有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力那么很快將被社會(huì)淘汰掉。適者生存，不進(jìn)則退，是當(dāng)代社會(huì)的生存法則。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十五
今年暑期參加了學(xué)院組織的“社會(huì)管理現(xiàn)狀調(diào)查“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并就福泉市的社會(huì)管理現(xiàn)狀實(shí)施了問(wèn)卷調(diào)查。福泉市位于黔中腹地，歷史悠久，礦產(chǎn)豐富，素有“亞洲磷都”之稱(chēng)。以”工業(yè)強(qiáng)市、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)”為發(fā)展戰(zhàn)略的福泉，近幾年，工業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，城市化率也有所提高。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，社會(huì)問(wèn)題也不斷凸顯。因此，探討福泉市社會(huì)管理現(xiàn)狀具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。此次活動(dòng)，就以下問(wèn)題進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查：福泉市社會(huì)管理現(xiàn)狀如何?市民對(duì)社會(huì)管理現(xiàn)狀如何評(píng)價(jià)?對(duì)社會(huì)管理及其相關(guān)服務(wù)又如何評(píng)價(jià)?在對(duì)福泉市市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析了福泉市社會(huì)管理現(xiàn)狀和市民對(duì)該市社會(huì)管理的評(píng)價(jià)狀況，進(jìn)而探討其存在問(wèn)題并提出參考性建議。通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到調(diào)查在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)術(shù)研究中的重要性，能否獲得第一手詳實(shí)的資料，是關(guān)乎整個(gè)研究調(diào)查成功與否的關(guān)鍵，通過(guò)這次調(diào)查，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)是值得注意的：
首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，盡量使用選擇式的詢問(wèn)方式。問(wèn)卷務(wù)必要做到認(rèn)真、客觀、詳實(shí)。不應(yīng)該在同一地點(diǎn)發(fā)放過(guò)多的問(wèn)卷。應(yīng)該廣泛的發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，盡量做到取得各個(gè)階層，各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。而如果調(diào)查范圍過(guò)小，則不免造成較大的誤差。
其次，取得被調(diào)查者的信任，非常重要。這就要求調(diào)查者在調(diào)查過(guò)程中掌握好調(diào)查技巧的使用方式和程度。如在向他們作正式調(diào)查前，有必要介紹一些關(guān)于這次調(diào)查的基本情況，向他說(shuō)明說(shuō)明自己是做什么的，比如在校研究生，這次調(diào)查的目的是什么，對(duì)他們有什么意義，這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。并說(shuō)明對(duì)他們提供的任何信息僅作為學(xué)術(shù)上研究，對(duì)提供的信息嚴(yán)格守密。決不能因?yàn)槿魏卧?，泄露被訪問(wèn)者的任何私人資料。。這有利于消除或減小他們的抵御心理、戒備心理，拉近與被調(diào)查者之間的心理距離，取得他們的信任和支持。在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候，盡量的做到人性化。比如為被訪問(wèn)者提供鉛筆等書(shū)寫(xiě)工具。同時(shí)對(duì)待被訪問(wèn)者要熱情、客氣。被訪問(wèn)者接受完調(diào)查后，要主動(dòng)的表示感謝。
最后問(wèn)卷回收之后，要即時(shí)的做好統(tǒng)計(jì)工作，盡快的把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總。在統(tǒng)計(jì)匯總數(shù)據(jù)后，應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、客觀性做出評(píng)估。
經(jīng)過(guò)調(diào)查、整理、分析發(fā)現(xiàn)，福泉市社會(huì)管理現(xiàn)狀表現(xiàn)出以下特征：社會(huì)管理體制不斷完善;社會(huì)管理主體向多元化發(fā)展;社會(huì)管理內(nèi)容不斷豐富;社會(huì)管理日益復(fù)雜化。市民對(duì)該市的社會(huì)管理現(xiàn)狀基本上表示滿意;不同教育程度，不同職業(yè)的被調(diào)查者評(píng)價(jià)略有差別;而多數(shù)群眾認(rèn)為政務(wù)信息公開(kāi)渠道單一，信息公開(kāi)程度低，許多制度流于形式。
由此可見(jiàn)，該市社會(huì)管理職能還不能完全適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全民進(jìn)步的要求;不能完全滿足群眾的需求。存在一些突出問(wèn)題。一是社會(huì)組織和公眾參與社會(huì)管理程度低，公眾參與體制機(jī)制不健全。多數(shù)群眾對(duì)社會(huì)管理表現(xiàn)出不關(guān)心、不積極支持也不強(qiáng)烈反對(duì)的冷漠態(tài)度。二是社會(huì)發(fā)展與政府社會(huì)服務(wù)滯后于工業(yè)化和城市化的進(jìn)程，社會(huì)事業(yè)發(fā)展較慢社會(huì)保障體系和社會(huì)管理制度還不健全。這表該市社會(huì)安全網(wǎng)的建設(shè)緩慢社會(huì)保障覆蓋面和公共衛(wèi)生覆蓋面仍然較低。
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校園調(diào)研心得體會(huì)篇十六
隨著此次暑期社會(huì)實(shí)踐核心成果―《xx市社區(qū)服務(wù)現(xiàn)狀與功能定位調(diào)研報(bào)告》的完成，我終于可以舒一口氣了。然而，“時(shí)間不逝，圓圈不圓”,我相信，盡管團(tuán)隊(duì)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已然到了收尾階段，但是我個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲卻始終在累積和繼續(xù)。作為階段性的完結(jié)，其實(shí)這更預(yù)示著一個(gè)嶄新而美好的開(kāi)始。
回顧整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)行過(guò)程，充滿了各種各樣前所未有的經(jīng)歷和遭遇。
作為“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)的組長(zhǎng)和第一個(gè)成員，我覺(jué)得我能參與此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既偶然，又必然。當(dāng)時(shí)，我只是覺(jué)得以前從沒(méi)有參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查類(lèi)型的活動(dòng)，很想填補(bǔ)自己大學(xué)生涯經(jīng)歷的一個(gè)空白。盡管之前也有參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)歷，不過(guò)當(dāng)時(shí)我不是活動(dòng)的組織者，不僅是中途人組，而且也只參與了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中的一小部分內(nèi)容，因此不能算是有過(guò)做社會(huì)實(shí)踐或者調(diào)研完整的經(jīng)歷，充其量只能說(shuō)有些經(jīng)驗(yàn)。于是，當(dāng)我得知這次有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我就與我的室友王潞青商量，我們倆的想法是一致的，都希望能在本科生涯結(jié)束之前，補(bǔ)上這一經(jīng)歷，用心地做一次學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課題活動(dòng)，于是，我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的雛形宣告成立。在我們向系里的老師匯報(bào)了我們的意向和所選擇的課題之后，老師既高興又支持，在老師們的敦促下，我們的團(tuán)隊(duì)又召集了同班的梁玉、龐曉亮、萬(wàn)莉莉、林娜四名同學(xué)和我們共同來(lái)做這次暑期社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)討論，最終確定我們的團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)為“青春之翼”新型社區(qū)管理調(diào)研服務(wù)團(tuán)，值得一提的是，“青春之翼”的靈感來(lái)源于“青翼”社會(huì)工作網(wǎng)，多少有借鑒之意，不過(guò)也由此體現(xiàn)了我們的專(zhuān)業(yè)特色。
也許是上天賜予了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們所申報(bào)的團(tuán)隊(duì)被學(xué)校推選為省重點(diǎn)
“示范團(tuán)隊(duì)”,我們學(xué)校只有兩組這個(gè)等級(jí)的團(tuán)隊(duì)，我們是其中一組。說(shuō)實(shí)話，我起初感覺(jué)壓力特別大，因?yàn)楸緛?lái)只想由著自己的'時(shí)間和心性做一次和社區(qū)有關(guān)的實(shí)踐和調(diào)研，而后準(zhǔn)備一篇文章報(bào)告成果就可以，而這么一來(lái)，用我們的話說(shuō)就是“這事整大了！”我多少有些不知所措，因?yàn)槲也恢雷约耗芊耨{馭這么大的一個(gè)事，因?yàn)榇藭r(shí)我們團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)已經(jīng)不僅僅代表我們自己，還代表我們系以及沈陽(yáng)化工學(xué)院，而作為團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人的我更是感到任務(wù)重大。不過(guò)，我的想法很快有了轉(zhuǎn)變：也許這是一個(gè)機(jī)會(huì)？當(dāng)我被這個(gè)從天而降、不知是要將我引向露臉還是現(xiàn)眼的機(jī)會(huì)砸中的時(shí)候，我對(duì)我自己說(shuō)：天予我，若不取，是有違天意，我已經(jīng)沒(méi)有另外一條路可走，唯有抓住機(jī)遇，盡最大努力將這次暑期實(shí)踐活動(dòng)完成到最好。
針對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我做了比較周詳?shù)臏?zhǔn)備和安排，從活動(dòng)計(jì)劃的制訂，到團(tuán)隊(duì)旗幟的制作，從調(diào)研單位的篩選和聯(lián)系，到訪問(wèn)提綱的三易其稿，每個(gè)環(huán)節(jié)我都盡可能做到事無(wú)巨細(xì)。
在20xx年7月22日一早，我和團(tuán)隊(duì)成員王潞青、梁玉分別從家中返回沈陽(yáng)，與家住沈陽(yáng)的團(tuán)隊(duì)成員龐曉亮?xí)?，并在徐慶官、孔凡飛等老師的直接支持和帶領(lǐng)下，在許多假期留校同學(xué)客串性質(zhì)的友情配合下，完成了三天社區(qū)實(shí)地調(diào)研的預(yù)定行程和全部?jī)?nèi)容，我們的經(jīng)歷和收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。在沈陽(yáng)做社區(qū)調(diào)研的三天時(shí)間里，我有兩晚是住在學(xué)校的，當(dāng)時(shí)學(xué)校是半封校狀態(tài)的，我們?cè)瓉?lái)的寢室樓也在被封之列，所以我和王潞青不得不和假期留校準(zhǔn)備考研的同學(xué)一起住在學(xué)校假期臨時(shí)集中安排的09級(jí)新生的空寢室里?？墒桥R時(shí)留校借宿的我們沒(méi)有現(xiàn)成的床鋪和行李。當(dāng)晚，我向同學(xué)緊急征集了一厚一薄兩床被，厚被鋪身下薄被蓋身上，連枕頭都沒(méi)有，回沈陽(yáng)做社區(qū)調(diào)研的那兩晚，我就是這么度過(guò)的―白天跑一整天，費(fèi)心勞力口千舌燥一身臭汗，晚上返回學(xué)校還得趕寫(xiě)當(dāng)天的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，做當(dāng)天的課題總結(jié)；沒(méi)有蚊帳沒(méi)有紗窗，就拿花露水頂著；沒(méi)有拖鞋沒(méi)有臉盆，就和同學(xué)串著用；沒(méi)有枕頭沒(méi)有床墊，就將就著睡；最讓我覺(jué)得好笑的是需要刷牙的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我忘了帶牙缸，我是用暖壺蓋代替的？？…我當(dāng)時(shí)心里其實(shí)感覺(jué)挺苦挺郁悶的：我是來(lái)暑期社會(huì)實(shí)踐的，不是來(lái)體驗(yàn)民工生活的！當(dāng)初為啥要給自己找這份罪受呢！在家消消停停避暑不好嗎！可是，在我感覺(jué)無(wú)助和無(wú)奈的時(shí)候，我對(duì)我自己說(shuō)：
“人應(yīng)當(dāng)享受最好的，也能承受最壞的，更何況這還不是最壞的?！?/p>
在整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐期間，我作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，盡可能地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，并整合起所有成員的力量，共同為我們的實(shí)踐目標(biāo)奮斗，因此每個(gè)人都付出很多體力、時(shí)間和腦細(xì)胞。在此過(guò)程中給予我們幫助和支持的個(gè)人和單位有很多，我在此一并感謝！
在巴西當(dāng)代童話作品《牧羊少年奇幻之旅》中有這樣的一句話：“如果你真心想實(shí)現(xiàn)一件事情，整個(gè)世界的力量都會(huì)協(xié)助你完成夢(mèng)想?！蔽蚁胍苍S真的是我們堅(jiān)定的信心、鍥而不舍的努力與堅(jiān)持感動(dòng)了世界，所以我們的整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐才得以順利進(jìn)行。盡管其過(guò)程也有艱辛和苦悶，不過(guò)一路走來(lái)，我們收獲良多，不只是一份調(diào)研報(bào)告，也不是未來(lái)是否有榮譽(yù)加身的肯定，而是一份經(jīng)歷、一份堅(jiān)持、一份戰(zhàn)勝自我、贏得世界的滿足和感動(dòng)。
感謝這次難得的經(jīng)歷，真的讓我獲益非常多，同時(shí)，它也必將成為我大學(xué)時(shí)代最為難忘的經(jīng)歷之一。我很慶幸，當(dāng)初做出了一個(gè)沒(méi)有讓自己后悔的決定。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十七
經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)習(xí)調(diào)研，我了解到快遞這一行業(yè)的流程和商業(yè)制度：
1、物流運(yùn)輸中是有確定風(fēng)險(xiǎn)的，包括丟失和損壞，為避開(kāi)商家不須要的損失，請(qǐng)務(wù)必按物流公司的要求進(jìn)行包裝。
2、下定單時(shí)希冀能夠確定大略的來(lái)收貨時(shí)間，同時(shí)可以通過(guò)查看申通網(wǎng)站或通過(guò)“申通在線客服“獲得當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)點(diǎn)的電話，徑直聯(lián)系確認(rèn)為佳。
3、在17：00前下的訂單（冬季在東北限于14：00前），當(dāng)天原則上完成取件，如有特別狀況將電話聯(lián)系客戶重新確定時(shí)間。
4、申通公司原則上不接受粉末、液體類(lèi)物品，絕對(duì)拒絕化工及其它國(guó)家規(guī)定的違禁物品，一旦發(fā)覺(jué)瞞報(bào)發(fā)運(yùn)，申通有權(quán)拒絕提供服務(wù)。造成損失的將視后果的嚴(yán)峻程度采用進(jìn)一步的法律措施。涉及化妝品等常見(jiàn)民用產(chǎn)品的，需在申通總公司做書(shū)面?zhèn)浒?，并在我們認(rèn)可的包裝條件的條件下方可發(fā)運(yùn)。
5、各位商家務(wù)必能做好發(fā)貨預(yù)備，包括包裝和填寫(xiě)“申通―淘寶”專(zhuān)用運(yùn)單，并在運(yùn)單上清楚的填寫(xiě)上淘珍寶流號(hào)，以便于我們的信息匹配，確保實(shí)時(shí)的信息反饋及查詢。
6、業(yè)務(wù)員攬收時(shí)只負(fù)責(zé)檢查外包裝狀況，客戶需要運(yùn)用申通公司不干膠的封口條（每個(gè)申通網(wǎng)點(diǎn)的編號(hào)不同，便于我們今后界定責(zé)任），并在箱子或袋口的各個(gè)接縫處貼上。
7、客戶發(fā)出貨物后，網(wǎng)上查詢一旦發(fā)覺(jué)不正常，應(yīng)即刻與“申通在線客服”徑直聯(lián)系；了解當(dāng)?shù)厣晖娫捒傻缴晖ňW(wǎng)站查詢。
8、申通公司無(wú)法貨物確定送到收貨人本人手上，但承受由此可能帶來(lái)的遺失風(fēng)險(xiǎn)。
9、我司業(yè)務(wù)員派送時(shí)要求客戶先檢視外包裝的完整（特別是箱體封口處的不干膠是否損壞）和確認(rèn)內(nèi)無(wú)明顯的破碎聲后再簽收，申通業(yè)務(wù)員無(wú)援濟(jì)檢視內(nèi)件狀況的義務(wù)。如有異樣狀態(tài)，可拒絕收貨并要求退回（但需要注明緣由并簽名），退回費(fèi)用由申通公司承受（但因包裝不良導(dǎo)致的.封口貼損壞由發(fā)件方承受，參見(jiàn)包裝要求1）。
10、申通公司嚴(yán)禁業(yè)務(wù)人員派送時(shí)要求客戶自提或下樓甚至到小區(qū)門(mén)口接貨，發(fā)生此類(lèi)問(wèn)題，請(qǐng)商家到“申通在線客服“進(jìn)行投訴。（所派送地區(qū)的受物業(yè)管理限制或特別軍事管理區(qū)限制的除外。對(duì)于學(xué)校派送，要求事先聯(lián)系收件人，并在商定的時(shí)間內(nèi)送達(dá)收件人指定的收件地。）
我工作的交通工具是電動(dòng)車(chē)，它是我運(yùn)輸?shù)慕煌üぞ?，公司發(fā)的背包相當(dāng)于我的“快遞倉(cāng)庫(kù)”，我每天出庫(kù)后都要裝卸搬運(yùn)，然后要對(duì)貨物的收件人進(jìn)行電話聯(lián)系，有異樣信息急時(shí)反饋處理，最末就是派送，在這個(gè)環(huán)節(jié)中更要留意合理優(yōu)化資源。只有把這幾個(gè)環(huán)節(jié)緊密的貫穿在一起，才能按時(shí)完成派送任務(wù)只有這樣才不會(huì)導(dǎo)致貨物晚點(diǎn)。
在送件的同時(shí)會(huì)有客戶打電話要你去取件，這時(shí)你要在得知取貨信息40分鐘內(nèi)完成取貨任務(wù)，在取貨環(huán)節(jié)中你要把客戶的快遞進(jìn)行合理包裝，要信息處理最末把貨物安全送回自己所在的操作點(diǎn)。
以上就是我每天要做的最主要的工作，它很好的把物流的各個(gè)因素聯(lián)系在一起，物流的過(guò)程是一個(gè)整體的過(guò)程，它的各個(gè)環(huán)節(jié)的合理優(yōu)化配置是物流順當(dāng)進(jìn)行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過(guò)程，但是要想在最短的運(yùn)輸時(shí)間，最低的物流成本，和最安全的運(yùn)輸方式達(dá)到目的地就要很好的連接物流的七大要素。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然這段時(shí)間風(fēng)吹雨淋感到很辛苦，但是獲得對(duì)書(shū)本上的理論知識(shí)有更加深刻的了解，有了特別好的一次社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，不但有益于我的不要設(shè)計(jì)，更有益于我以后的進(jìn)展道路。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十八
20xx年11月—12月，在生態(tài)宜居學(xué)院許超院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，環(huán)境教研室舉行了一次企業(yè)調(diào)研活動(dòng)，目的在于通過(guò)到企業(yè)去調(diào)查研究，了解企業(yè)需要什么樣的人才、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)是什么，以明確市場(chǎng)需求，據(jù)此調(diào)整本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案，增加教學(xué)與企業(yè)對(duì)接的緊密度，為發(fā)展壯大本專(zhuān)業(yè)鋪平道路。
此次調(diào)研隊(duì)伍由生態(tài)宜居學(xué)院院長(zhǎng)許超、環(huán)境教研室主任姬瑞華、陳津端博士和我組成。首先于11月18號(hào)召開(kāi)教研室會(huì)議，教研室全體教師討論了調(diào)研方案，做好調(diào)研準(zhǔn)備，帶著問(wèn)題走進(jìn)企業(yè)。
12月2日，我們走訪了衡山縣環(huán)境監(jiān)測(cè)站。在劉作云老師的牽頭下，該單位與我校有穩(wěn)定合作，過(guò)去兩年我校都推薦了優(yōu)秀學(xué)生前去實(shí)習(xí)，效果較好。但是監(jiān)測(cè)站唐站長(zhǎng)反映今年的四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生存在一些問(wèn)題，故此我們前往訪問(wèn)調(diào)查，以求弄清并解決問(wèn)題。唐站長(zhǎng)反映，我們的學(xué)生動(dòng)手能力還可以，但理論知識(shí)較差，平時(shí)有時(shí)不夠勤快、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，并且有分裂的傾向。據(jù)此，我們跟學(xué)生進(jìn)行交流，跟學(xué)生分析問(wèn)題，提出整改方向，希望學(xué)生改進(jìn)。據(jù)上周回訪，唐站長(zhǎng)表示他們都有所進(jìn)步，成效可喜。關(guān)于我們的教學(xué)，唐站長(zhǎng)給出的建議是：因國(guó)家把檢測(cè)權(quán)下放給第三方，現(xiàn)在第三方檢測(cè)單位需要大量人才，我們應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，必要的大型儀器如原子吸收、液相色譜等都要教會(huì)學(xué)生使用，讓學(xué)生成為用人單位需要的人才。同時(shí)，要敦促學(xué)生在校期間掌握好理論知識(shí)。
12月6號(hào)下午，我們?cè)L問(wèn)了長(zhǎng)沙的華時(shí)捷環(huán)保，與公司方人事部門(mén)陳經(jīng)理、招聘部門(mén)胡主管、在線監(jiān)測(cè)部門(mén)孫經(jīng)理進(jìn)行了交流，并參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室。雙方先相互介紹公司和學(xué)校的情況，然后就行業(yè)企業(yè)需要什么樣的人才、行業(yè)企業(yè)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、對(duì)畢業(yè)生的要求、課程設(shè)置如何與行業(yè)企業(yè)對(duì)接等議題進(jìn)行了探討和交流，并征求了公司的建議，提出學(xué)校對(duì)校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)就業(yè)等方面的希求。胡主管認(rèn)為我們的課程設(shè)置沒(méi)有進(jìn)行方向細(xì)分，結(jié)果就是教出來(lái)的學(xué)生似乎什么都會(huì)，但什么都不精，不利于學(xué)生定向就業(yè)。胡主管建議學(xué)?？梢栽趯W(xué)生大二分班，進(jìn)行方向細(xì)分，以定向培養(yǎng)學(xué)生。陳經(jīng)理建議，大一時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行掃盲教育，使學(xué)生了解企業(yè)行業(yè)，以明確自己能做什么，再根據(jù)興趣、特長(zhǎng)、就業(yè)傾向等進(jìn)行方向選擇。陳經(jīng)理同時(shí)建議，書(shū)本上的知識(shí)很生硬，不好教學(xué)，應(yīng)該讓學(xué)生多去現(xiàn)場(chǎng)了解。孫經(jīng)理以自身經(jīng)歷建議學(xué)校應(yīng)增加行業(yè)介紹，讓學(xué)生對(duì)本行業(yè)、日后的發(fā)展方向有足夠的了解。
次日上午，我們又走訪了一家電池廠，進(jìn)行了交流，并參觀了該廠的廢氣廢水處理系統(tǒng)。交流結(jié)果與上兩個(gè)單位大體相同，故不再?gòu)?fù)述。
通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我了解到當(dāng)前行業(yè)企業(yè)對(duì)學(xué)生的要求，那就是理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、能主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要求吃苦耐勞，對(duì)公司有忠誠(chéng)度。這些要求應(yīng)體現(xiàn)在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)教學(xué)方式，增強(qiáng)教學(xué)效果，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使學(xué)生更好地掌握理論知識(shí);同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和校企合作，積極開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。此外，還需注意與企業(yè)合作，邀請(qǐng)企業(yè)的專(zhuān)家來(lái)校講座，給學(xué)生介紹企業(yè)行業(yè)的情況。還有調(diào)整人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)與企業(yè)的對(duì)接與聯(lián)系。這些都必須一步一步按部就班，才能培養(yǎng)出企業(yè)需要的高質(zhì)量人才。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇十九
時(shí)光飛逝，又一批新工精神抖擻地進(jìn)入我礦，走上了全新的工作崗位，開(kāi)啟了新的人生。
通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)研，通過(guò)和他們的親身接觸，我總結(jié)了一些個(gè)人的看法和幾點(diǎn)感想，現(xiàn)把它們整理如下：
一：新工的優(yōu)點(diǎn)與不足
新工都是一些剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，在他們身上永遠(yuǎn)有著那種朝氣蓬勃的活力，他們思維敏捷、記憶力強(qiáng)，容易接受新鮮事物。在參加工作的初始，難免會(huì)有著生疏和不適應(yīng)，但是他們很快就會(huì)調(diào)整自己很快就會(huì)適應(yīng)新的工作。
但是，也正因?yàn)樗麄兡贻p，對(duì)自己的工作一無(wú)所知，所以不可避免的會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不足，在實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些從沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這對(duì)他們難免造成一定的壓力。
二：心目中的優(yōu)秀新工
在實(shí)踐中，我覺(jué)得我心目中的新工應(yīng)該是這樣的，他們有著敏銳的觀察力，有著聰敏的大腦，善于思考善于出新，在實(shí)踐工作中快速接受新的東西，善于把握自己，懂得如何利用自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自身的不足，他們?cè)诮邮芰嗽械墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓大膽創(chuàng)新，能在眾多的新工中脫穎而出，成為新工中的代表和人才。
三：培養(yǎng)新工的幾點(diǎn)建議
要想成為一名合格的新工，新工自身的努力和領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心是分不開(kāi)的。在培養(yǎng)新工的過(guò)程中，除了他們自身虛心學(xué)習(xí)反復(fù)實(shí)踐以外，礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取一些必要的措施，對(duì)新工加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)。
在工作之余，安排時(shí)間讓他們集體學(xué)習(xí)礦里的文件學(xué)習(xí)礦里的條例規(guī)則要求等等，給他們自己留出時(shí)間，讓他們自己慢慢消化。
在工作中，給他們安排相應(yīng)的老師傅，教他們?cè)趺床僮?，給他們示范，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后再去親身實(shí)踐。
在工作之余，給他們安排適合他們的娛樂(lè)和活動(dòng)，比如舉辦籃球比賽，舉辦k歌活動(dòng)等等，讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境里能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心感受到集體的溫暖，這樣對(duì)他們緩解新工作帶來(lái)的壓力和煩惱有百利而無(wú)一害。礦領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該適時(shí)詢問(wèn)他們，在生活和工作中還有那些不滿意或者問(wèn)題，還可以征求他們合理的建議，在實(shí)踐中加以改進(jìn)。
總之，新工是我礦生機(jī)勃勃的新生力量，會(huì)給我礦帶來(lái)源源不斷的活力，我們應(yīng)該在各方面去要求他們?nèi)リP(guān)心他們，讓他們?cè)缛粘蔀楹细竦墓と?，為把我礦建設(shè)的更美更強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年8月2號(hào)
校園調(diào)研心得體會(huì)篇二十
8月2日，旗委書(shū)記麻永飛深入龍口鎮(zhèn)梁峁山區(qū)調(diào)研“十個(gè)全覆蓋”工程建設(shè)時(shí)強(qiáng)調(diào)，對(duì)農(nóng)村修路、上水、危舊房改造、養(yǎng)老院建設(shè)等項(xiàng)目，要進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，充分了解民情民意，因地制宜、科學(xué)合理地規(guī)劃安排，努力發(fā)揮資金和項(xiàng)目的最大效益。旗委、宣傳部長(zhǎng)韓濤及龍口鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人陪同。
麻永飛先后深入龍口鎮(zhèn)大口、沙坪梁、臺(tái)子梁、麻地梁等村社走訪查看了各地危舊房改造、通村公路建設(shè)、環(huán)境治理、抗旱減災(zāi)、村委換屆等工作進(jìn)展情況。
來(lái)到大口村三道墕社與沙嘴梁社溝壑交接的通村道路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，挖掘機(jī)、推土機(jī)正在緊張作業(yè)，挖土、填方熱火朝天。麻永飛看到村民們積極投工投勞，他很欣慰地囑咐大家在保證質(zhì)量的同時(shí)，繼續(xù)加快施工進(jìn)度，如果能趕在入冬之前硬化，可以提前交工驗(yàn)收。他說(shuō)，對(duì)于群眾積極性高、基礎(chǔ)好、工期早的工程項(xiàng)目，近期將通過(guò)會(huì)議研究予以個(gè)別調(diào)整，提前安排落實(shí)?！斑^(guò)了沙嘴梁，以西就與府谷境地相連了。”龍口鎮(zhèn)黨委書(shū)記魯曉瑞指著前方介紹道。麻永飛一邊瞭著山勢(shì)、看著地圖，一邊說(shuō)：“路就要修得內(nèi)通外連，千萬(wàn)不能修成斷頭路?！?/p>
從施工現(xiàn)場(chǎng)走出來(lái)，麻永飛一行步入路南邊的一個(gè)自然村——三道墕社。今年64歲的村民崔滿柜，弟兄6人他是老大，過(guò)去因?yàn)榧揖池毨ё约河忠疹櫪系挠忠獛椭〉?，一直沒(méi)有娶妻成婚。崔滿柜說(shuō)：“前兩年在外打工不著家。今年蓋起這房子，我也不打算再出去了。自己年紀(jì)也大了，回家陪伴老媽媽種點(diǎn)地?！笨吹剿椅鬟吺菫l臨坍塌的50多年的土坯房，東邊是新蓋的磚瓦房，麻永飛叮囑他：“改造危舊房，就是要改善居住條件。你這舊房子太危險(xiǎn)了，遇上大雨就有可能垮塌，現(xiàn)在新房蓋好了，就和老媽媽早點(diǎn)搬進(jìn)去住吧?！?/p>
順著的村間小路，麻永飛隨機(jī)走向村民楊在柱家中。院里院外干干凈凈、齊齊楚楚。房檐下一個(gè)個(gè)空口的大水甕，是用來(lái)收集雨水的。揭開(kāi)旱井，麻永飛急切地詢問(wèn)了儲(chǔ)水的情況。在楊家，麻永飛和75歲的王玉花老人及來(lái)串門(mén)的鄰居老太太聊起了家常?！吧眢w怎么樣?醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)誰(shuí)幫助領(lǐng)?平時(shí)最多的花費(fèi)有那些?鄉(xiāng)村干部常常上門(mén)來(lái)嗎?”談到現(xiàn)實(shí)的生活問(wèn)題，如干旱缺水路難行，麻永飛與大家一起交流，對(duì)于梁峁山區(qū)人口老齡化問(wèn)題、供水通路等基礎(chǔ)設(shè)施配套問(wèn)題，還需成立專(zhuān)項(xiàng)課題組，要因地制宜地研究和制定人口分布與項(xiàng)目擺布的科學(xué)方案。
離開(kāi)三道墕社，驅(qū)車(chē)?yán)^續(xù)前行。梁峁地區(qū)的山路，崎嶇狹窄，僅僅容得下單輛小車(chē)通行，有些路段則更為驚險(xiǎn)，俯瞰左右兩面都是幾十丈的絕壁溝壑。蜿蜒曲折，車(chē)子顛簸繞行近個(gè)多小時(shí)，來(lái)到沙坪梁村委會(huì)。6點(diǎn)多了，“藝人們”三五成群還在文化室里興致地吹拉彈唱，地地道道的漫瀚調(diào)，神韻繞梁，讓這個(gè)深處大山里的小村子更顯有文化氣息。麻永飛身臨其境，用心聆聽(tīng)：“要積極鼓勵(lì)村民參與進(jìn)來(lái)，進(jìn)而豐富和提升他們的精神文化生活?！甭橛里w借此還與村民們了解了村衛(wèi)生室以及村委會(huì)駐地其它房室的利用等情況。
在臺(tái)子梁村，麻永飛認(rèn)真詢問(wèn)了村委換屆選舉工作。已退休的老支書(shū)指著新掛在墻上的社會(huì)服務(wù)管理體系說(shuō)道：“我們村嚴(yán)格按照選舉制度，由村民自己選出自己的當(dāng)家人?！甭橛里w強(qiáng)調(diào)，要深入基層，充分掌握村情民意，加強(qiáng)指導(dǎo);要做到紀(jì)律嚴(yán)明，程序合法，選好帶頭人;要營(yíng)造良好氛圍，按照各階段選舉工作任務(wù)扎實(shí)有序推進(jìn)，從嚴(yán)查處不良選舉和違法違規(guī)行為。在聊天中，麻永飛希望老支書(shū)繼續(xù)發(fā)揮余熱，為當(dāng)?shù)乩习傩辙k實(shí)事。
麻地梁村是麻永飛當(dāng)天調(diào)研的最后一站。傍晚時(shí)分，他來(lái)到了正在新建的幸?；ブ汗さ?，認(rèn)真查看了解了工程進(jìn)展、環(huán)境治理、道路硬化、配套基礎(chǔ)設(shè)施等情況，并要求鄉(xiāng)村干部要繼續(xù)抓緊時(shí)間推進(jìn)工程建設(shè)、街巷硬化和環(huán)境整治等工作，切實(shí)解決好老百姓的基礎(chǔ)設(shè)施問(wèn)題。
校園調(diào)研心得體會(huì)篇二十一
根據(jù)區(qū)黨工委、管委會(huì)“三行一改”工作要求和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)調(diào)研的活動(dòng)部署，從11月下旬開(kāi)始，我深入到新海連物業(yè)公司，組織召開(kāi)座談會(huì)，與公司中層管理者一道深研細(xì)究，與職工群眾傾心交流，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在一線解決問(wèn)題，在一線轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。短短幾天的調(diào)研，使我受益匪淺，從中領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
一是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。群眾路線是黨的生命線。作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人，要想更好地服務(wù)職工群眾，分擔(dān)職工群眾的憂愁，解決困難職工的問(wèn)題，就必須不斷學(xué)習(xí)黨和政府的最新理論、方針、政策，積極拓寬知識(shí)面，全面提高自身素質(zhì)，從而增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為做好公司的'各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的支撐。
我迅速掌握了物業(yè)公司廣大職工的工作和生活狀況，特別是家庭困難職工的情況，詳細(xì)記錄了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪写嬖诘膯?wèn)題，并和公司幾位中層管理者一起，與這些困難職工結(jié)成“幫扶對(duì)子”，想方設(shè)法通過(guò)各種渠道幫助解決他們的實(shí)際困難。
在今后的工作中，我要把深入實(shí)際、深入基層、深入職工群眾變成自覺(jué)行動(dòng)，將基層意識(shí)和群眾觀點(diǎn)融入自己的血液中，真心實(shí)意為職工辦實(shí)事，成為職工群眾的貼心人。
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