總結(jié)自己的心得體會(huì)，可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的理解和認(rèn)識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理性，條理性。以下是小編為大家提供的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇一
黨的發(fā)展史，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來(lái)是一個(gè)重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時(shí)期，我們黨都強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題就是使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹(shù)立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達(dá)到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識(shí)素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提出三個(gè)層次，組織學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)。
一、組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個(gè)單位具有積極進(jìn)取，健康向上的氛圍，大家都會(huì)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反之，沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地忽視氛圍。堅(jiān)持尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會(huì)濃厚，營(yíng)造積極進(jìn)取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部首先要處理好工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，哪些應(yīng)當(dāng)細(xì)讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部要采取適合的學(xué)習(xí)形式、不限于課堂，不至于書(shū)本，不拘于形式，從怎樣增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果上下功夫。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí);向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí);向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí);向國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，向國(guó)外學(xué)習(xí);進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。同時(shí)還要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，對(duì)做得好的及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不正確的傾向和苗頭予以批評(píng)和制止。引導(dǎo)大家牢固樹(shù)立“共贏”觀(guān)念，增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感和榮譽(yù)感，使全體成員形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，共同奮斗的堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)。這樣也就能不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，努力做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
二、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有針對(duì)性。我們這次組織的三個(gè)團(tuán)隊(duì)就是把業(yè)務(wù)相近的科室組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為這就是給我們提供了一個(gè)平臺(tái)。就是要我們這些人坐下來(lái)共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，共同分析問(wèn)題，共同提出解決問(wèn)題的辦法，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)月不僅學(xué)習(xí)了省、保定市一些領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神和一些重要文件要求，還學(xué)習(xí)了本市組織工作會(huì)議精神及一些文件，對(duì)各級(jí)基層組織工作要點(diǎn)及發(fā)展觀(guān)工作的意見(jiàn)都做到了精讀細(xì)讀，且在之前一些新的要求時(shí)我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達(dá)到什么目的。同時(shí)我們?cè)谏弦淮螌W(xué)習(xí)時(shí)給每個(gè)人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，在黨員發(fā)展時(shí)，可能出現(xiàn)什么問(wèn)題，有什么具體辦法，每個(gè)人都要發(fā)言。要對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行梳理，看到底有多少可能，同時(shí)，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來(lái)把這一作法堅(jiān)持下去，達(dá)到個(gè)人和大家共同提高的目的，這也就是我要說(shuō)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)要有目的性和針對(duì)性。
生活，使學(xué)習(xí)與工作有機(jī)結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征?，F(xiàn)在時(shí)代在前進(jìn)，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個(gè)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快調(diào)整更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、金融、法律、科技等方面知識(shí)和一些實(shí)用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個(gè)黨員都不這樣做，黨就會(huì)從整體上降低執(zhí)政能力。克服工作太忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的說(shuō)法。所以必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)。我認(rèn)為要是真心想學(xué)習(xí)，時(shí)間應(yīng)該是有的，就是靠個(gè)人自覺(jué)去合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，擠時(shí)間去學(xué)。
四、終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類(lèi)已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長(zhǎng)為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個(gè)人要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)做出讀書(shū)行動(dòng)。要做到人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇二
自從我局開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”以來(lái)，做為“12319”指揮中心工作人員，按照學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)格履行“民有所呼，我有所應(yīng)”、“滿(mǎn)意送進(jìn)千萬(wàn)家”的熱線(xiàn)服務(wù)宗旨。始終把以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的服務(wù)理念貫穿到實(shí)際工作中去，拓寬熱線(xiàn)服務(wù)空間，認(rèn)真及時(shí)處理好群眾的來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)工作，做到“事事有結(jié)果，件件有回音”。
“創(chuàng)建和諧熱線(xiàn)、推進(jìn)綜合執(zhí)法”。思想上真正樹(shù)立“在熱線(xiàn)中服務(wù)，在服務(wù)中執(zhí)法”的觀(guān)念，接聽(tīng)熱線(xiàn)時(shí)始終堅(jiān)持“12319”指揮中心文明用語(yǔ)：做到禮貌用語(yǔ)“三要三不要”、工作用語(yǔ)“十句話(huà)”等。將“熱心、耐心、誠(chéng)心、愛(ài)心”融入到了各個(gè)工作環(huán)節(jié)之中，主動(dòng)拉近與人民群眾的距離，正確行使手中的職權(quán)，讓來(lái)電、來(lái)訪(fǎng)群眾真正感受到“城管熱線(xiàn)服務(wù)于民”的親切感。
“12319”指揮中心是局機(jī)關(guān)“對(duì)外的窗口”和“形象的展示”。因此，在個(gè)人形象上一定舉止端正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w、不卑不亢，做到“自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)、自重”，以實(shí)際行動(dòng)為自己贏得威信。在熱線(xiàn)接聽(tīng)過(guò)程中要具備起碼的禮節(jié)禮貌，態(tài)度和藹，語(yǔ)速適度，語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，耐心傾聽(tīng)每位群眾反映的情況，認(rèn)真記錄每件投訴熱線(xiàn)。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要保持良好的風(fēng)度，時(shí)刻注意維護(hù)自己作為一個(gè)執(zhí)法者、熱線(xiàn)服務(wù)人員的尊嚴(yán)，不可逞一時(shí)之氣，損壞綜合執(zhí)法的良好形象。
及時(shí)接聽(tīng)、認(rèn)真記錄、完整傳達(dá)好每一個(gè)熱線(xiàn)。在向各執(zhí)法隊(duì)轉(zhuǎn)、交群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，始終堅(jiān)持：屬地管理原則，不越界、不越權(quán)、不誤傳；做到熱情服務(wù)、秉公執(zhí)法，決不放任任何違章行為的發(fā)生。堅(jiān)持“上為政府分憂(yōu)，下為百姓解愁”的原則，盡心竭力為群眾解難事、辦實(shí)事，使“12319”指揮熱線(xiàn)真正成為黨和人民的“連心橋”、反映社情民意的“晴雨表”，體現(xiàn)綜合執(zhí)法的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)的開(kāi)展以及“12319”指揮中心工作紀(jì)律和規(guī)范，能使自己更加嚴(yán)格的從自身的點(diǎn)滴做起，做到學(xué)習(xí)長(zhǎng)期性，工作積極性，自覺(jué)用制度和紀(jì)律約束自己，在思想上、工作中克服各種困難和障礙，樹(shù)立“12319”指揮中心的威信，使綜合執(zhí)法工作有條不紊、卓有成效的展開(kāi)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇三
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是新形勢(shì)下對(duì)我們提出的高標(biāo)準(zhǔn)高要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是實(shí)現(xiàn)黨組織現(xiàn)代化，促進(jìn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率、工作水平、服務(wù)質(zhì)量，建設(shè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“服務(wù)型”、“效率型”黨組織的重要手段，對(duì)提高綜合實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展具有十分重要的意義。
黨的十七大報(bào)告指出：要“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。胡錦濤，溫家寶多次強(qiáng)調(diào)，要在全社會(huì)倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)風(fēng)氣。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的需要：一是時(shí)代發(fā)展的客觀(guān)需要。二是提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)的需要。三是搞好本職工作的需要。四是促進(jìn)全縣又好又快發(fā)展的需要。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，加快黨組織現(xiàn)代化建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作和系統(tǒng)工程，應(yīng)堅(jiān)持以下八項(xiàng)原則：
一是理論指導(dǎo)原則。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。同時(shí)，深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織理論、人的全面發(fā)展理論、文化理論、領(lǐng)導(dǎo)理論等，充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，打牢思想理論基礎(chǔ)。
二是共同目標(biāo)原則。要把“加快縣城區(qū)域發(fā)展，努力讓全縣人民過(guò)上好日子”的大目標(biāo)，作為黨員干部的共同目標(biāo)和使命，激發(fā)干部的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，由此匯聚起實(shí)現(xiàn)通化縣大發(fā)展的強(qiáng)大智慧和力量。
流、互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)、互相激勵(lì)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
總之，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，要形成“四種
風(fēng)氣”，即真學(xué)的風(fēng)氣、常學(xué)的風(fēng)氣、善學(xué)的風(fēng)氣、深學(xué)的風(fēng)氣，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“六個(gè)提高”，即政治水平明顯提高，在思想、政治上與中央保持一致;理論水平明顯提高，能夠把握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并運(yùn)用到工作實(shí)踐之中。
思想水平明顯提高，堅(jiān)定正確的理想信念，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和方針政策;決策水平明顯提高，掌握科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，善于駕馭全局和解決復(fù)雜問(wèn)題;廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高，能夠掌握當(dāng)代教育、體育等方面的基本知識(shí)，并不斷接受再教育，擴(kuò)大知識(shí)面，從而造就起一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的干部隊(duì)伍。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇四
經(jīng)過(guò)班團(tuán)干討論，綜合考慮我支部的'實(shí)際情況，決定聘請(qǐng)鄧志才老師為我們指定一本書(shū)，并且也已經(jīng)跟老師聯(lián)系過(guò)，老師推薦了湖北教育出版社的《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》解讀。我們雖然是開(kāi)始新課程的第一代學(xué)生，但是實(shí)際上我們對(duì)新課程的真正意義并不清楚，相信通過(guò)閱讀這本堪稱(chēng)經(jīng)典之作的關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)籍，可以加深我們對(duì)新課程的了解，更好地把握教學(xué)的尺度，對(duì)我們大四的教育實(shí)習(xí)以及以后就業(yè)也會(huì)有一定的幫助。
我們將把此書(shū)的電子版陸續(xù)上傳到支部博客上，并都?xì)w到一個(gè)日志分類(lèi)里，支部團(tuán)員必須撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或?qū)W習(xí)心得?？蛇x擇任何一章節(jié)進(jìn)行評(píng)論，在該日志下評(píng)論即可。
對(duì)于創(chuàng)建一個(gè)支部學(xué)習(xí)博客，為了充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，也為了方便本支部團(tuán)員，故決定沿用本支部博客，在這其中開(kāi)辟學(xué)習(xí)專(zhuān)欄，歡迎團(tuán)員們?cè)谄渖戏窒砭A知識(shí)，介紹優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法，大家一起共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇五
有人說(shuō)，一個(gè)人的成長(zhǎng)和家庭關(guān)系密不可分。無(wú)論我們居住在哪里，無(wú)論我們發(fā)生了什么變化，家庭一直是我們生命中最重要的一個(gè)組成部分。如何創(chuàng)建和諧美滿(mǎn)的家庭，是每一個(gè)家庭成員都應(yīng)該思考的問(wèn)題。下面我將分享我的家庭心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：尊重與理解
在我的家庭中，最重要的一點(diǎn)就是尊重和理解。我父母對(duì)待我和我的兄弟姐妹都非常尊重，從不把我們當(dāng)作小孩子。他們總是給我們自由的空間和選擇權(quán)利。同時(shí)，他們也隨時(shí)準(zhǔn)備傾聽(tīng)我們的想法和需求。這讓我們感到受到尊重，也幫助我們更好地理解和包容彼此。
第三段：溝通與互助
在我的家庭中，溝通和互助也是非常重要的。我們每個(gè)人都有獨(dú)立的個(gè)性和想法，但是我們也知道在需要的時(shí)候互相幫助。我們會(huì)定期開(kāi)會(huì)，討論家庭問(wèn)題、計(jì)劃活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)分享自己的情感和經(jīng)歷。這樣的溝通幫助我們更好地了解彼此，更好地解決家庭問(wèn)題。
第四段：愛(ài)與支持
在我家，我的父母總是告訴我們自己有多么重要。他們會(huì)鼓勵(lì)我們追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也會(huì)給予我們無(wú)條件的支持和愛(ài)。每個(gè)人都需要在困難的時(shí)候獲得擁抱，每個(gè)人都需要在成功的時(shí)候得到祝福。這樣的支持和關(guān)愛(ài)幫助我和我的兄弟姐妹一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于我們的美好回憶。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)我的家庭心得分享，我希望大家能夠認(rèn)識(shí)到，一個(gè)和睦的家庭不是天生就有的，而是需要我們每個(gè)人共同努力。尊重與理解，溝通與互助，愛(ài)與支持是最基本的要素。我們需要用心經(jīng)營(yíng)家庭關(guān)系，從而創(chuàng)造和諧美滿(mǎn)的家庭。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇六
無(wú)論是單親家庭還是傳統(tǒng)家庭，創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的家庭都是每個(gè)人追求的目標(biāo)之一。不同的家庭會(huì)因?yàn)榧彝ノ幕?、家庭生活方式等而有所不同，但是?chuàng)建一個(gè)健康、快樂(lè)的家庭需要共同的努力和維護(hù)。在長(zhǎng)期的家庭生活過(guò)程中，我結(jié)合我的家庭經(jīng)驗(yàn)以及周?chē)笥训慕?jīng)驗(yàn)和心得，總結(jié)出了一些創(chuàng)建家庭的體會(huì)，并將其分享給大家。
第二段：建立溝通的基礎(chǔ)
一個(gè)家庭要維持和諧只有一個(gè)方法：建立良好的溝通基礎(chǔ)。在溝通的過(guò)程中，要真實(shí)、坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和想法，同時(shí)也要尊重他人的意見(jiàn)和看法。在家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題之一就是雙方之間的溝通問(wèn)題，如果不能做到互相理解、包容和尊重，雙方之間就會(huì)產(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)執(zhí)。因此，在家庭中必須要建立一個(gè)良好的溝通基礎(chǔ)，才能夠保證家庭氛圍的和諧統(tǒng)一。
第三段：家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)
一個(gè)家庭的成員都有自己的責(zé)任和義務(wù)。雖然每個(gè)人的角色不同，但是所有成員都應(yīng)該堅(jiān)守自己的職責(zé)，并盡可能為家庭做出自己的貢獻(xiàn)。而家庭生活中的責(zé)任和義務(wù)除了包括物質(zhì)方面的支持之外，更包括了精神方面的支持和關(guān)注。每個(gè)家庭成員都應(yīng)該關(guān)注其他成員的情緒和心理健康，以便及時(shí)關(guān)注和照顧。
第四段：信任和忍耐的重要性
家庭關(guān)系的基礎(chǔ)是信任和忍耐。如果成員之間沒(méi)有信任和忍耐，無(wú)論做什么都會(huì)感到很難。在家庭中，我們需要建立相互信任的關(guān)系，尊重別人的隱私和個(gè)性；同時(shí)，我們也要懂得忍耐，學(xué)會(huì)寬容和包容。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，家庭成員應(yīng)該互相扶持、支持，鼓勵(lì)和幫助彼此，以便戰(zhàn)勝困難，共同前進(jìn)。
第五段：營(yíng)造和諧的家庭氛圍
一個(gè)和諧的家庭氛圍是許多人夢(mèng)寐以求的。營(yíng)造和諧的家庭氛圍需要家庭成員的共同努力和維護(hù)。在家庭中，成員們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行交流和互動(dòng)，讓家庭成員們感到親密和關(guān)心。同時(shí)，我們也要尊重和關(guān)注家庭文化和習(xí)俗，以便家庭成員感到和諧統(tǒng)一。
結(jié)語(yǔ)：總結(jié)
建立一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧的家庭需要家庭成員們的共同努力和維護(hù)。通過(guò)建立良好的溝通基礎(chǔ)、落實(shí)個(gè)人責(zé)任、建立信任和忍耐的關(guān)系以及營(yíng)造和諧的家庭氛圍可以讓我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，并創(chuàng)造出一個(gè)完美的家庭。只有這樣，我們才能享受真正的家庭幸福。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇七
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。有史以來(lái)，前人就十分崇尚學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)視為做人的一種美德。曾幾何時(shí)，有多少文人墨客留下了膾炙人口的格言，傳下了“學(xué)而優(yōu)則仕”、“溫故而知新”等古訓(xùn)，引導(dǎo)和激勵(lì)后人遨游學(xué)海，探寶于書(shū)山，促成后浪推前浪之勢(shì)，推動(dòng)中華民族文明進(jìn)步?，F(xiàn)在看來(lái)，這些古訓(xùn)，對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)仍有重要啟示。
“學(xué)而優(yōu)則仕”。是先人的成人之道。綜觀(guān)古今中外，成事者或建業(yè)者，成功之秘在于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。人的一生是學(xué)習(xí)的一生，只要有條件，不論時(shí)間、地點(diǎn)都要孜孜不倦、持之以恒地學(xué)習(xí)。面對(duì)日新月異的社會(huì)變化，唯有好學(xué)的美德代代相傳，永不丟失。作為當(dāng)今從政于國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。只有學(xué)習(xí)好，才能切實(shí)行使起自己的神圣職責(zé)，服務(wù)民眾。把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常的.做事中，應(yīng)用到從政的實(shí)踐中去，稱(chēng)之學(xué)以之用；邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，不斷地充實(shí)和豐富自己，可謂學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)關(guān)工作人員而言，還可革除自身陋習(xí)，摒棄各種雜念，實(shí)現(xiàn)自我升華，達(dá)到更好的修身。學(xué)習(xí)可助人更好地從政，從政也是能使人更好的修身，兩者互為一體，就會(huì)達(dá)到我們所追求的“在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，努力改造主觀(guān)世界”的境界。
“溫故而知新”。是孔子對(duì)學(xué)生的一貫訓(xùn)導(dǎo)，而今仍擲地有聲，給人以學(xué)習(xí)動(dòng)力。顧名之，溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。無(wú)論自己的閱歷有多么豐富，理解能力有多么好，吸收能力有多么強(qiáng)，若能回過(guò)頭來(lái)再回味昨天和過(guò)去，能再體會(huì)以前學(xué)到的知識(shí)，能再反復(fù)思考其中的涵義，每次溫故總能給人一點(diǎn)新的啟迪或獲得意外的收益。進(jìn)一步幫助自己拓展知識(shí)的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)新的提升。學(xué)無(wú)止境的道理也許就是這樣?？梢圆患友陲椀卣f(shuō)，在現(xiàn)在的工作中確實(shí)有那么一些同志，面對(duì)新的形勢(shì)，不求好學(xué)，不思與時(shí)俱進(jìn)，習(xí)慣于用多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)對(duì)全新的工作，難免有思想僵化，認(rèn)識(shí)滯后，“黔驢技窮”的窘態(tài)。經(jīng)驗(yàn)固然寶貴，但不能“刻舟求劍”。在現(xiàn)實(shí)面前，必須賦予時(shí)代的內(nèi)涵。換言之，在運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也有必要進(jìn)行溫故，給經(jīng)驗(yàn)加入新的元素。這樣，既對(duì)傳統(tǒng)有著深刻的了解與尊重，同時(shí)也能在把握時(shí)代脈博的基礎(chǔ)上表現(xiàn)出極大的創(chuàng)新精神，使經(jīng)驗(yàn)更富有生命力，更具有指導(dǎo)意義。融會(huì)新舊，貫通古今，方可稱(chēng)是“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
“知之為知之，不知為不知”。這是歷代名人所崇尚的一種學(xué)習(xí)態(tài)度。我們黨建黨以來(lái)，一貫堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，并以此為立黨之基石。正是如此，黨才得到廣大人民群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴。同樣，聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)生活，也要持“知之為知之，不知為不知”的態(tài)度，成為做人之道。一要做聰明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明人的表現(xiàn)。韓愈在《師說(shuō)》中說(shuō)：“人非生而知之者，熟能之惑?！比瞬皇巧聛?lái)就什么都知道，未知的東西多得很，是很正常的事，并不失體面。不知道的東西通過(guò)學(xué)習(xí)就會(huì)知道。不懂不可怕，只怕不肯學(xué)。聰明人的為學(xué)之道，就是認(rèn)為該知道的就去學(xué)，去刻苦地學(xué)，去下功夫弄懂它。二要做誠(chéng)實(shí)的人。做學(xué)問(wèn)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。在學(xué)習(xí)上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己學(xué)之外，還可以虛心地求學(xué)，甚至放下架子“三顧茅廬”，從書(shū)本學(xué)，到實(shí)踐中去學(xué)，向周邊的同事學(xué)?？鬃右膊皇恰叭诵?，必有我?guī)煛眴?？只有恭恭敬敬、老老?shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，你的知識(shí)才會(huì)淵博，才會(huì)輕車(chē)熟徑地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。學(xué)什么？在當(dāng)今花花綠綠的世界中，作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員值得思考。說(shuō)學(xué)習(xí)不是什么都要學(xué)，學(xué)習(xí)是為了改造世界觀(guān)，做一個(gè)高尚的人。簡(jiǎn)言之，該知道的就要下力氣去學(xué)。而對(duì)那些低級(jí)的、庸俗的、腐朽的東西，不僅不要去學(xué)，還要遠(yuǎn)離它們，更要拿起武器，自覺(jué)批判和抵止，這才是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的一條為學(xué)之道。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑。讓我們以此共勉.
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇八
一、在學(xué)習(xí)方面的三點(diǎn)心得：
1、就是所謂的“親其師，信其道”
作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書(shū)。可想而知，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的懷抱;一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好;一個(gè)不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。
2、開(kāi)卷有益
我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀后，孩子有了從淺到深的閱讀，他對(duì)文字的理解能力提高了，學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找到他的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，從而提高他的思想境界。
向愛(ài)讀書(shū)的孩子們推薦《中國(guó)寓言故事》《世界經(jīng)典寓言故事》《羊皮卷》(猶其是這本《羊皮卷》，它能讓你明確自己的人生方向和如何找到自己的人生位置);向愛(ài)讀書(shū)的家長(zhǎng)們推薦劉稱(chēng)蓮的《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》和李若辰的《一認(rèn)真你就贏了》。這兩本書(shū)曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。
3、以身作則言傳身教
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響到孩子的行為。父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他的學(xué)習(xí)主觀(guān)能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。
二、在行為方面的六點(diǎn)心得：
1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”
懂得尊重他人。比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師;好好吃飯，是尊重父母……發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú)人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。
2、五講四美三熱愛(ài)
這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命?！拔逯v”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;“四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美;“三熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。
3、力所能及地勞動(dòng)
只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。要從小讓她力所能及地勞動(dòng)，比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。
4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)
從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍;給孩子普及健康常識(shí)。
5、讓孩子認(rèn)識(shí)到金錢(qián)與價(jià)值觀(guān)的區(qū)別
先讓孩子認(rèn)識(shí)金錢(qián)在生活中的作用，告訴他錢(qián)只是為我們的生活提供方便的一種工具，要花在需要的地方才能體現(xiàn)它的價(jià)值。不能把賺錢(qián)當(dāng)作將來(lái)的人生目標(biāo)和理想，應(yīng)當(dāng)注重行為價(jià)值和人生意義。
6、讓孩子從小有著裝概念
不要讓孩子養(yǎng)成攀比的壞毛病，從小引導(dǎo)她的場(chǎng)合著裝意識(shí)。比如，在比較正式的場(chǎng)合應(yīng)該穿禮服;體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿運(yùn)動(dòng)服;平時(shí)可以穿輕便的休閑服;有表演時(shí)穿演出服……。絕不能混亂地一味濃妝艷抹，花枝招展。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇九
軍事訓(xùn)練一直被視作一種嚴(yán)肅而高強(qiáng)度的任務(wù)，軍人們要以極大的毅力和決心才能夠勝任。然而，如今在軍隊(duì)發(fā)展進(jìn)程中，越來(lái)越多的軍營(yíng)開(kāi)始注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)型軍人，以適應(yīng)時(shí)代的變革和復(fù)雜多變的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)。作為一個(gè)參與學(xué)習(xí)型軍營(yíng)建設(shè)的現(xiàn)役軍人，我深刻感受到這種變革給我們帶來(lái)的改變和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的一些心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)需要大力強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。在傳統(tǒng)軍事訓(xùn)練中，注重實(shí)際操作和紀(jì)律的執(zhí)行，在一定程度上忽視了對(duì)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)。然而，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，知識(shí)和理論的重要性不容忽視。因此，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)對(duì)于軍事人才的塑造和戰(zhàn)斗力的提高的重要性，并將之納入軍事訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種素質(zhì)的提升，可以增強(qiáng)我們的戰(zhàn)斗力和應(yīng)變能力。只有學(xué)習(xí)型的軍隊(duì)才能保持活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)需要建立良好的學(xué)習(xí)氛圍。在傳統(tǒng)軍營(yíng)中，紀(jì)律是最重要的指導(dǎo)原則，軍人必須嚴(yán)格遵守。然而，在學(xué)習(xí)型軍營(yíng)中，紀(jì)律和學(xué)習(xí)并不矛盾。良好的學(xué)習(xí)氛圍可以提高學(xué)習(xí)的積極性和效果。營(yíng)內(nèi)應(yīng)設(shè)立圖書(shū)館或者借閱室，提供各類(lèi)書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)軍人積極閱讀。另外，應(yīng)建立學(xué)習(xí)小組或者學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，推行學(xué)習(xí)交流和合作，相互促進(jìn)提高。通過(guò)這些措施，可以培養(yǎng)出熱愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)軍人的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)需要重視創(chuàng)新和實(shí)踐。創(chuàng)新是學(xué)習(xí)的重要手段之一。在信息時(shí)代，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，新知識(shí)不斷更新。戰(zhàn)爭(zhēng)的形態(tài)也面臨著巨大的變化。因此，我們要善于利用現(xiàn)代科技手段，進(jìn)行新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。同時(shí)，要鼓勵(lì)軍人積極參與實(shí)踐。實(shí)踐是學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和鞏固。通過(guò)實(shí)踐，我們才能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的能力。因此，我們應(yīng)該提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)踐項(xiàng)目，讓軍人們?cè)趯?shí)踐中不斷提高。
第四，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)需要不斷完善和優(yōu)化學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)習(xí)無(wú)止境，學(xué)習(xí)機(jī)制也需要不斷進(jìn)步。傳統(tǒng)的軍事訓(xùn)練存在以知識(shí)灌輸為主，缺乏思維訓(xùn)練和綜合能力的培養(yǎng)的問(wèn)題。因此，我們要不斷完善學(xué)習(xí)評(píng)估機(jī)制，引入綜合能力測(cè)試和思維能力訓(xùn)練，以促進(jìn)軍人全面發(fā)展。同時(shí)，我們還應(yīng)該建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，記錄每個(gè)軍人的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，通過(guò)定期考核和評(píng)估，激勵(lì)軍人不斷學(xué)習(xí)和提高。
最后，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)需要注重領(lǐng)導(dǎo)者的示范和引領(lǐng)。教育是培養(yǎng)學(xué)習(xí)型軍人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而領(lǐng)導(dǎo)者則是教育的重要推動(dòng)者。領(lǐng)導(dǎo)者的言行舉止會(huì)對(duì)下屬產(chǎn)生重要的示范作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注重自身的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，以更好地指導(dǎo)下屬。與此同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重激發(fā)軍人的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，通過(guò)榜樣的力量來(lái)推動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，也是提高軍事實(shí)力的必然要求。通過(guò)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性、建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、重視創(chuàng)新和實(shí)踐、完善和優(yōu)化學(xué)習(xí)機(jī)制以及注重領(lǐng)導(dǎo)者的示范和引領(lǐng)，我們可以建立起一支充滿(mǎn)活力和競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)型軍隊(duì)，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十
在開(kāi)展學(xué)習(xí)型檢察院以來(lái)，認(rèn)真組織全體民行干警學(xué)習(xí)，來(lái)提高全科干警的政治素質(zhì)和文化素質(zhì)。作為民行科科長(zhǎng)，要求全科干警努力學(xué)習(xí)和專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到立檢為公，執(zhí)法為民，做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法文明執(zhí)法。嚴(yán)厲打擊和懲治各種犯罪，多辦案，辦大案，辦鐵案，做個(gè)人民滿(mǎn)意的檢察官。牢記“立檢為公，執(zhí)法為民”的宗旨信念，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，展示優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，樹(shù)立新時(shí)期人民檢察官的形象。
檢察機(jī)關(guān)只有堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真解決工作的“浮”“虛”“粗”“慢”等問(wèn)題，才能加大工作力度，提高辦案質(zhì)量和執(zhí)法水平。學(xué)習(xí)埋頭苦干，只爭(zhēng)朝夕的工作勁頭，勤于鉆研，扎實(shí)工作，不斷提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，要養(yǎng)成一種想干事、真干事、能干事的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，強(qiáng)化素質(zhì)，提高本領(lǐng)，以公正、高效、文明的執(zhí)法能力推進(jìn)檢察工作的創(chuàng)新發(fā)展。
有沒(méi)有責(zé)任感，事業(yè)心強(qiáng)不強(qiáng)，是衡量每一名檢察干警工作態(tài)度和工作績(jī)效的重要內(nèi)容，是看一個(gè)人是不是只有較高職業(yè)操守的基本要求。學(xué)習(xí)她們愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，始終把強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義作為自己的神圣使命，多年如一日，做出了出色的工作業(yè)績(jī)。在工作中，努力學(xué)習(xí)和專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，提高法律監(jiān)督的能力和本領(lǐng)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是根本宗旨，始終不渝地做到主檢為公，執(zhí)法為同，做到嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法。
遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)把檢察工作置于黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，做到為檢清廉，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，自己要在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一并提高，精神面貌和工作作風(fēng)要有一個(gè)新的`起色和變化，保持人民檢察官的公正嚴(yán)明，凜然正氣的執(zhí)法風(fēng)范。清正廉潔是對(duì)我們每一位檢察干警最基本的要求，是保證嚴(yán)格執(zhí)法，公正執(zhí)法的前提。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)人物們的廉潔自律，一塵不染的職業(yè)道德，不以案徇私，不以?huà)亯喝耍鰪?qiáng)廉潔從檢的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，就是要始終維護(hù)社會(huì)正義為主體，一身正氣，兩袖清風(fēng)，不辦金錢(qián)案，關(guān)系案，做到不貪、不沾、不染，經(jīng)得住各種誘惑的考驗(yàn)，確保黨員的政治本色。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十一
學(xué)習(xí)型軍營(yíng)是指全面強(qiáng)化軍事思想政治教育和軍事專(zhuān)業(yè)教育，以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)備作風(fēng)和打贏能力的一種組織模式，為軍事訓(xùn)練提供有力保障。在這樣的軍營(yíng)中，官兵通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方式不斷提升自身素質(zhì)，豐富戰(zhàn)斗力。本文將以個(gè)人的親身經(jīng)歷為例，分享創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的心得體會(huì)。
第二段：擁抱變革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到改革的重要性。軍隊(duì)需要有高效的機(jī)制，推動(dòng)技術(shù)和理念的更新迭代，以應(yīng)對(duì)不斷變化的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)。我們要積極擁抱變革，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提升自身的學(xué)習(xí)能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，不被時(shí)代拋棄。
第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展
創(chuàng)新意識(shí)是學(xué)習(xí)型組織的重要特征之一。在學(xué)習(xí)型軍營(yíng)中，我們鼓勵(lì)官兵創(chuàng)新、勇于嘗試，提倡不斷完善工作方法和流程。我們積極建設(shè)創(chuàng)新平臺(tái)，通過(guò)推進(jìn)科技創(chuàng)新和軍事研究，提高戰(zhàn)斗力。創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)需要從上級(jí)干部樹(shù)立榜樣開(kāi)始，營(yíng)造積極向上、勇于創(chuàng)新的氛圍。
第四段：倡導(dǎo)學(xué)習(xí)文化，激發(fā)官兵的學(xué)習(xí)激情
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)需要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)文化，激發(fā)官兵的學(xué)習(xí)激情。我們組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座、學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等，讓官兵有機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)、互相交流。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)官兵閱讀、寫(xiě)作、思考，通過(guò)寫(xiě)心得、心情日記的方式，反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)對(duì)知識(shí)的渴望。
第五段：落實(shí)學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的最終目的是為了推動(dòng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)的成果要能夠在實(shí)踐中落地，才能真正發(fā)揮作用。我們注重將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)、實(shí)戰(zhàn)演練等方式，讓官兵在更加接近實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中提升自身能力，增強(qiáng)部隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。
總結(jié)：
通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在不斷變革的時(shí)代，只有具備學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的軍人，才能在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上立于不敗之地。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)不僅可以提高官兵的戰(zhàn)斗力，也是推動(dòng)部隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。希望通過(guò)這篇文章的分享，能夠進(jìn)一步弘揚(yáng)學(xué)習(xí)精神，在更廣泛的范圍內(nèi)營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，不斷推動(dòng)軍事訓(xùn)練的改革和創(chuàng)新。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十二
作為父母，我們都期望自家的孩子能夠在學(xué)習(xí)方面獲得更好的成長(zhǎng)，擁有更廣闊的未來(lái)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的愿望，我和我的妻子一起帶領(lǐng)孩子經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)型家庭教育實(shí)踐，這是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)但收獲頗豐的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我們體會(huì)到了許多獲益良多的心得和體會(huì)。
第一，關(guān)注孩子內(nèi)心感受。在教育孩子的同時(shí)，我們時(shí)刻注重孩子的心理健康，把孩子的情緒納入我們的教育計(jì)劃中。我們?cè)谂惆楹⒆訉W(xué)習(xí)的同時(shí)，關(guān)注他們的心理狀態(tài)，及時(shí)洞察孩子的內(nèi)心感受，給孩子提供適當(dāng)?shù)膶捤煽臻g，接納孩子的情感變化。這些做法讓我們的孩子感受到家庭是一個(gè)溫馨而和諧的地方，有助于孩子的身心健康。
第二，提高學(xué)習(xí)效率。我們嘗試從多個(gè)角度提高孩子的學(xué)習(xí)效率。我們根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選用適合孩子的教學(xué)材料。我們還讓孩子學(xué)習(xí)便簽記憶法和歸納法等學(xué)習(xí)方法，讓孩子體驗(yàn)到高效學(xué)習(xí)的感覺(jué)。此外，我們還給予孩子足夠的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的成就感，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第三，重視閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀是一項(xiàng)重要的技能，更是一個(gè)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)型家庭教育中，我們極力提高孩子的閱讀能力和興趣。值得一提的是，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，給孩子提供豐富的閱讀資源，以各種有趣的方法，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，讓孩子在不知不覺(jué)中，從閱讀中汲取了養(yǎng)分，成為了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
第四，鼓勵(lì)探究精神和創(chuàng)造力。除了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，我們還鼓勵(lì)孩子探尋新的學(xué)習(xí)方式和方式，秉持探究精神和創(chuàng)造力進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們鼓勵(lì)孩子做小小的實(shí)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子逐漸懂得如何思考，決策和創(chuàng)意。嘗試是失敗的前提，成功是探索的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子在實(shí)踐中收獲了更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。
第五，打造和諧的家庭氛圍。教育孩子其實(shí)就是在教育自己。建設(shè)良好的家庭氛圍，可以讓我們的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，建立家庭的價(jià)值觀(guān)念。我們尋找各種機(jī)會(huì)增進(jìn)親子之間的感情，在家中注重和諧、活力和自由，讓家庭成為一個(gè)良好的社區(qū)，在這里，孩子可以放松自己，自由表達(dá)。
總之，學(xué)習(xí)型家庭是一個(gè)屬于我們自己的培養(yǎng)孩子的教育模式，這種模式強(qiáng)調(diào)家人間彼此支持和協(xié)作，習(xí)慣的養(yǎng)成和自我啟發(fā)。它的背后是父母對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)教育的熱情和責(zé)任感，以及對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和呵護(hù)。在實(shí)踐中，我們不僅培養(yǎng)了孩子的知識(shí)和能力，更涵養(yǎng)了家人之間的生活情感，切身體驗(yàn)到了一家之中的相互照顧和相互成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)型家庭是一個(gè)值得探索和實(shí)踐的教育模式。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，學(xué)習(xí)型家庭逐漸被大眾廣泛關(guān)注。學(xué)習(xí)型家庭，顧名思義，就是注重家庭學(xué)習(xí)和教育的家庭，家庭成員在學(xué)習(xí)、思考和探索中積極進(jìn)取，相互幫助，自覺(jué)成長(zhǎng)，家庭教育成為了一種常態(tài)化的、鼓勵(lì)實(shí)踐、尊重個(gè)性、親情相伴的教育模式。對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，學(xué)習(xí)不僅是孩子們的事，更應(yīng)該成為全家人的責(zé)任和習(xí)慣。
二、學(xué)習(xí)型家庭為孩子帶來(lái)的益處
在我家，我們嘗試成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭，希望讓孩子們?cè)谶@樣一個(gè)氛圍中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)型家庭為孩子們帶來(lái)了很多好處。首先，建立了有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)了孩子的自覺(jué)性。我們規(guī)定每天晚上固定時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)，讓孩子們知道每個(gè)時(shí)段都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃讓孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在家庭學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都可以成為一個(gè)老師，每個(gè)人都可以學(xué)到新的知識(shí)。孩子們互相學(xué)習(xí)、交流、解惑，增進(jìn)了家人之間的親情。再次，學(xué)習(xí)型家庭建立了紀(jì)律，讓孩子們形成了良好的自我約束意識(shí)，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生、養(yǎng)成和節(jié)約習(xí)慣。總之，學(xué)習(xí)型家庭對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)都有十分積極的影響。
三、學(xué)習(xí)型家庭的實(shí)踐
在家里，我們積極探索和實(shí)踐如何成為一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭。一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭成員之間可以進(jìn)行共同的學(xué)習(xí)、討論、思考、分享，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到家的溫馨和社交性，營(yíng)造出輕松而又充滿(mǎn)活力的氛圍，增加孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)可以利用各種場(chǎng)合給孩子們開(kāi)展多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如組織課堂、考試、文藝展現(xiàn)、文化、體育活動(dòng)等等，以達(dá)到開(kāi)發(fā)孩子們的多樣性的目標(biāo)。同時(shí)，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)和家庭智能終端進(jìn)行家庭教育資源的獲取和交流。
四、學(xué)習(xí)型家庭的建議
建立一個(gè)學(xué)習(xí)型家庭需要有意識(shí)地去培養(yǎng)家庭成員的學(xué)習(xí)和教育意識(shí)，并付諸于實(shí)踐。建議大家可以從以下方面入手：
1. 從建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍開(kāi)始。通過(guò)規(guī)定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立紀(jì)律，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。
2. 通過(guò)家庭讀書(shū)、扮演角色、文化、體育活動(dòng)等，為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
3. 利用家庭智能終端獲取家庭教育資源，如觀(guān)看教育類(lèi)節(jié)目、閱讀各種書(shū)籍雜志、參與線(xiàn)上教育活動(dòng)等，擴(kuò)大孩子們的視野和知識(shí)面。
4. 在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以采取鼓勵(lì)、支持和激勵(lì)的方法，幫助孩子克服學(xué)習(xí)的困難，培養(yǎng)獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力，讓孩子們?cè)诩彝サ年P(guān)愛(ài)和培養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)。
五、結(jié)語(yǔ)
學(xué)習(xí)型家庭是一種讓家庭成員互相學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的教育模式，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)尤其關(guān)鍵。在家庭中，我們可以營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣、溫馨而充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。希望倡導(dǎo)更多家庭成為學(xué)習(xí)型家庭，為孩子們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的未來(lái)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十四
家庭是人們生活的港灣，是我們舒適和幸福的源泉。如何創(chuàng)建一個(gè)美麗的家庭是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和體驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)美麗的家庭，我們需要關(guān)注溝通、尊重、共享、包容和關(guān)愛(ài)。本文將從這五個(gè)方面展開(kāi)，談?wù)勎覍?duì)于創(chuàng)建美麗家庭的心得體會(huì)。
首先，溝通是家庭和諧的基石。家庭成員之間的信息傳遞和交流是溝通的核心。在我的家庭中，我們注重溝通并學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)方的想法和感受。我們盡可能選擇時(shí)間一起聚餐，不論是工作忙碌還是學(xué)習(xí)緊張，都盡量抽出時(shí)間與家人交流，分享彼此的經(jīng)歷和思考。溝通不僅可以解決矛盾，還可以增進(jìn)相互的了解和信任，使家庭成員之間更加團(tuán)結(jié)和諧。
其次，尊重是家庭成員重要的美德。尊重不僅體現(xiàn)在對(duì)家人的尊重上，也包括對(duì)每個(gè)人的個(gè)人空間和意見(jiàn)的尊重。在家庭中，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重并且感受到被尊重。這種尊重可以是尊重家庭成員的想法和意見(jiàn)，也可以是尊重每個(gè)人的愛(ài)好和興趣。當(dāng)我們學(xué)會(huì)相互尊重時(shí)，家庭將會(huì)變得更加和諧，并且每個(gè)人都能夠得到滿(mǎn)足和發(fā)展。
共享是家庭幸福的重要因素之一。生活中的快樂(lè)和困難都應(yīng)該與家人共同分享。在我的家庭中，我和家人一起度過(guò)了許多美好的時(shí)刻，例如一起旅行、一起觀(guān)看電影和一起慶祝重要的節(jié)日。這些共享的時(shí)刻帶給我們更多快樂(lè)和歸屬感。此外，在困難時(shí)期，家人之間的相互支持和鼓勵(lì)也使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。共享生活中的點(diǎn)滴，將會(huì)使家庭更具凝聚力。
包容是家庭美麗的另一個(gè)重要要素。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和不足，包容就是要學(xué)會(huì)欣賞并接受這些不完美。在我的家庭中，我們學(xué)會(huì)了彼此包容和寬容。當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤或有不好的行為時(shí)，我們會(huì)給予對(duì)方一個(gè)改正錯(cuò)誤并成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而不是簡(jiǎn)單地責(zé)備和譴責(zé)。這樣的包容讓我們彼此更加接近并且愿意為對(duì)方付出。
最后，關(guān)愛(ài)是家庭美麗的最高境界。在家庭中，我們首先是家人，也是彼此最親密的人。關(guān)愛(ài)就是要學(xué)會(huì)關(guān)心和照顧家人的需要和幸福。無(wú)論是身體上的疾病，還是精神上的困擾，我們都應(yīng)該互相關(guān)心和幫助。在我的家庭中，每個(gè)人都會(huì)定期關(guān)心家人的身體健康和心理狀態(tài)，并提供必要的支持。這種關(guān)愛(ài)不僅增進(jìn)了我們之間的情感，也為我們打造了一個(gè)溫暖而有愛(ài)的家。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，我的家庭創(chuàng)造了一個(gè)美麗而幸福的環(huán)境。這樣的家庭不僅為我們每個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)和滿(mǎn)足，也使我們成長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我深信，只有在一個(gè)美麗的家庭中，我們才能夠更好地面對(duì)外界的困境和壓力。因此，讓我們共同努力，創(chuàng)建并享受一個(gè)美麗家庭的幸福。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十五
當(dāng)今的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，社會(huì)信息渠道通暢、信息傳遞量非常大，可能我們的小孩子在一年內(nèi)所攝取到的信息量相當(dāng)于祖輩一生的獲取。所以，家長(zhǎng)單純地依靠自己來(lái)的家庭指導(dǎo)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今少年兒童的求知欲望的，他們所需要的是大量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和寓教于樂(lè)的親子活動(dòng)。他們希望離開(kāi)學(xué)校以后開(kāi)展的活動(dòng)里有家長(zhǎng)的身影，有家長(zhǎng)的幫助。而一些家長(zhǎng)由于時(shí)間和能力的限制，不能完全滿(mǎn)足孩子的需求。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實(shí)地解決了這個(gè)問(wèn)題。
1.改變“四大一小”的家庭活動(dòng)模式。
親子溝通、其樂(lè)融融其實(shí)是每一個(gè)家長(zhǎng)的愿望。隨著城市居民住房條件的改善以及獨(dú)生子女家庭的日漸增多，小太陽(yáng)們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大。許多孩子在放學(xué)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章后開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)的可能性幾乎是“零”。不可以!有危險(xiǎn)!，以至于許多孩子養(yǎng)成了孤僻、內(nèi)向、軟弱等不良的性格特征。網(wǎng)絡(luò)化的創(chuàng)建等于在不同的時(shí)段充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的“工作之余”，“家庭”的范圍大了、敞開(kāi)了，孩子既擁有的走出家庭交友的活動(dòng)權(quán)利，家長(zhǎng)們?cè)瓉?lái)的種種不放心也不復(fù)存在。
長(zhǎng)們的一番苦心。所以，每當(dāng)孩子們參加完一次活動(dòng)后，都會(huì)自發(fā)地在日記中寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，給自己的“大朋友”——爸爸媽媽看，也會(huì)在網(wǎng)上通過(guò)郵件的方式發(fā)送給自己的小伙伴看。在交流中增進(jìn)了親子之間的親情，也增進(jìn)了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開(kāi)朗起來(lái)。這樣一個(gè)快樂(lè)的大家庭，家長(zhǎng)們樂(lè)在其中，孩子們更是收益在其中。
2.網(wǎng)絡(luò)化活動(dòng)促進(jìn)了家校同步
我們知道現(xiàn)代教育來(lái)自三個(gè)方面，學(xué)校、家庭和社會(huì)。而網(wǎng)絡(luò)化的形成，對(duì)于學(xué)習(xí)型家庭而言，不但構(gòu)建了家庭和家庭之本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章間的聯(lián)系，更加深了學(xué)校和家庭之間的交流。我家小孩子的班主任老師就有深刻的體會(huì)。該班有一個(gè)家長(zhǎng)共同參與建設(shè)的班級(jí)活動(dòng)，在每一次的活動(dòng)中，老師總是會(huì)非常積極地參與其中，成為這個(gè)快樂(lè)大家庭中的一份子。雖然，老師放棄了寶貴的休息時(shí)間，但是，教師、孩子、家長(zhǎng)之間的這份融洽之情卻是任何東西都取代不了的。記得，一個(gè)鄰居的小孩性格倔強(qiáng)調(diào)皮，在學(xué)校里是個(gè)令各科老師頭痛的人物。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級(jí)活動(dòng)”后，老師和其他的同學(xué)家長(zhǎng)了解到，原來(lái)他的父母對(duì)他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。針對(duì)這個(gè)情況，老師邀請(qǐng)其他學(xué)生的家長(zhǎng)、同學(xué)們和小孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流會(huì)，在會(huì)上共同“診斷”，為小孩子制定了一系列的措施，并一致推薦他加入學(xué)校的“讀書(shū)俱樂(lè)部”，不久小孩子就因?yàn)槠湄S富的課外知識(shí)成為該俱樂(lè)部的小輔導(dǎo)員，在管理別人的同時(shí)，這個(gè)小孩子也在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的共同幫助下學(xué)習(xí)了“自我管理”，犯錯(cuò)誤了，盡量與他人多溝通交流，家長(zhǎng)則在家庭中多給孩子一些活動(dòng)的空間和時(shí)間，面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，他們也盡量以耐心說(shuō)服為主。平時(shí)，小孩子的家長(zhǎng)通過(guò)電子郵件與“班級(jí)活動(dòng)”的其他家長(zhǎng)、孩子多交流小孩的在家、在校表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期大家的共同努力，孩子的脾氣變了，還被同學(xué)們一致選為中隊(duì)體育委員。從這一事例中，我們可以看到，“集體的教育力量”在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中一覽無(wú)疑并充分展示了不同社會(huì)角色的大人小孩在幫助別人的過(guò)程所展現(xiàn)出的無(wú)窮的人格魅力。
二.網(wǎng)絡(luò)化有利于孩子們社會(huì)交往能力的培養(yǎng)
社會(huì)交往是人的社會(huì)性當(dāng)中最重要的內(nèi)容之一。它指的是：人與人進(jìn)行交往時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的運(yùn)用口頭語(yǔ)言，身體語(yǔ)言，情緒和認(rèn)識(shí)等方面的技能。我們的孩子在學(xué)校上課，天天和老師、同學(xué)接;上街買(mǎi)東西或去公共場(chǎng)所活動(dòng)，總要和社會(huì)上的某些人接觸;回到家又要和親人們接觸。在這些過(guò)程中，我們的孩子往往不能很好的處理這一系列的問(wèn)題。特別是我們現(xiàn)在的“獨(dú)生太陽(yáng)”，有家長(zhǎng)在一旁呵護(hù)倍至，不知道如何與人交往。而在當(dāng)今的社會(huì)中，“合作”與“實(shí)際”都是非常重要的，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆釉O(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中想了很多辦法。嘗試后感到：這種活動(dòng)式的教育手段不是在“言傳”，而是真正意義上的“身教”。
1.網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的角色選擇、目標(biāo)設(shè)定。
中，他們漸漸地感受到，我們組織的是一個(gè)大家庭，只有互相幫助才能獲得成功。今年寒假，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)孩子們熱衷與上網(wǎng)交友，帶有較大的盲目性。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)們湊到了一起商量解決辦法，如何既讓孩子愛(ài)電腦、學(xué)電腦，又讓孩子有的放矢?于是，家長(zhǎng)們利用自己的社會(huì)關(guān)系請(qǐng)來(lái)大學(xué)中電腦課講師為孩子們組織了一個(gè)“電腦小報(bào)”編輯組，教孩子們?nèi)绾紊暇W(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料，進(jìn)行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必須獨(dú)立完成的任務(wù)，然后合成小報(bào)。起先，孩子們各有各的主意，你爭(zhēng)我搶不知道如何配合，如何把自己選中的資料與別人的融合，吵成一團(tuán)。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合及家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)、支持，第一份小報(bào)紙順利誕生了，孩子們熱烈歡呼。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍中的任何一個(gè)家長(zhǎng)都感受到教育成功的激動(dòng)。
2.在角色活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、目標(biāo)遞進(jìn)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十六
在當(dāng)今快速變化和充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的軍事環(huán)境中，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型軍營(yíng)成為了提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和適應(yīng)力的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)型軍營(yíng)是指通過(guò)建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)制，使官兵在不斷學(xué)習(xí)和思考中提高自身素質(zhì)和能力。我在參加學(xué)習(xí)型軍營(yíng)的過(guò)程中，深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)型軍營(yíng)對(duì)提高戰(zhàn)斗力所起的作用。
第二段：提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源
學(xué)習(xí)型軍營(yíng)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，為官兵提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間。在我的軍營(yíng)里，我們有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)室和圖書(shū)館，里面存放了大量的軍事書(shū)籍和史料，每個(gè)官兵都可以自由選擇并借閱。此外，我們還定期組織各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)講座、研討會(huì)和培訓(xùn)班等，為官兵提供不同層次和領(lǐng)域的知識(shí)和技能培訓(xùn)。通過(guò)這種方式，官兵可以充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和思維能力。
第三段：建立學(xué)習(xí)和分享的文化
學(xué)習(xí)型軍營(yíng)注重建立學(xué)習(xí)和分享的文化，鼓勵(lì)官兵之間互相學(xué)習(xí)和交流。在我所在的軍營(yíng)中，我們建立了學(xué)習(xí)小組，每周一次的學(xué)習(xí)座談會(huì)成為了我們的學(xué)習(xí)日程。在這個(gè)會(huì)上，我們可以分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，與他人一起共同進(jìn)步。此外，我們還鼓勵(lì)每個(gè)官兵擔(dān)任學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。通過(guò)這種方式，我們不僅互相學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)型軍營(yíng)培養(yǎng)官兵的自主學(xué)習(xí)能力，使其能夠在復(fù)雜和快速變化的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。在我的軍營(yíng)中，我們有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)員，他們會(huì)為我們提供學(xué)習(xí)方法和指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)學(xué)習(xí)的技巧和習(xí)慣。同時(shí)，我們還會(huì)定期進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估，通過(guò)考試和項(xiàng)目評(píng)比等形式，檢測(cè)和評(píng)估官兵的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這種方式，我們可以激勵(lì)官兵主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參加學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)型軍營(yíng)對(duì)提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力所起的作用。學(xué)習(xí)型軍營(yíng)不僅提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源，更重要的是培養(yǎng)了官兵的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程中，我們一定能夠適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，不斷提高戰(zhàn)斗力，為強(qiáng)軍事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：
下午好!
我是譚瀟同學(xué)的家長(zhǎng)，首先非常感謝孫老師給我一個(gè)與大家交流的機(jī)會(huì)!
今天，我和大家交流的內(nèi)容主要是如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣?每個(gè)家長(zhǎng)都發(fā)自?xún)?nèi)心地希望自己的孩子愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)，同時(shí)我相信每位家長(zhǎng)都有一套針對(duì)自己孩子的教育方法，我們家的方法具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
a、良好的學(xué)習(xí)氛圍：
1、工作環(huán)境(照片反應(yīng)：我們是國(guó)家級(jí)科研單位夜晚辦公室加班的環(huán)境)
擴(kuò)大業(yè)務(wù)來(lái)往————提升業(yè)務(wù)知識(shí)———學(xué)會(huì)行業(yè)規(guī)則————在職攻讀碩士研究生
課外書(shū)————擴(kuò)大知識(shí)面，便于和兒子交流，學(xué)習(xí)詩(shī)詞，論語(yǔ)，看小兒故事
看報(bào)看電視————了解時(shí)事政治書(shū)店買(mǎi)書(shū)————旅游方面，業(yè)務(wù)方面
b、快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法：
1、共同講故事
2、全家共同寫(xiě)詩(shī)
3、一起去新華書(shū)店：和孩子共同看書(shū)
4、一起在網(wǎng)上找有趣的游戲，激發(fā)智力
c、利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)：
d、外地參觀(guān)：
去黃山，去上海，去北京，去新疆，去哈爾濱，去大慶等地觀(guān)看有名的景觀(guān)，加深他對(duì)祖國(guó)美好山河的熱愛(ài)行萬(wàn)里路，看萬(wàn)卷書(shū)，所見(jiàn)一切能開(kāi)闊思路，擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)!
e、動(dòng)手記錄：
我們自己常寫(xiě)學(xué)位論文和學(xué)術(shù)孩子以寫(xiě)日記和畫(huà)漫畫(huà)等形式表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)
f、父母教育理念：
學(xué)習(xí)能得到無(wú)窮的樂(lè)趣!讓全家人都在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)!
學(xué)習(xí)的四個(gè)階段：要他學(xué)，他要學(xué)，他想學(xué)，他會(huì)學(xué)
中國(guó)會(huì)考試的學(xué)生很多，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子不多
養(yǎng)成愛(ài)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終生受益!
非常謝謝!歡迎大家相互探討!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5893505.html】
