最熱高中化學(xué)教研計(jì)劃（匯總19篇）

有計(jì)劃地行動(dòng)能夠增加我們的工作和學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)更多的成果。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，避免過于死板和僵化。如果你正在為自己的計(jì)劃苦苦思索，不妨看看下面這些范文和案例，或許能幫助你找到一些新的思路和創(chuàng)意。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇一

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃樣本模板，更多高中化學(xué)教研組工作計(jì)劃樣本模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，落實(shí)集體備課

(1)按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

(2)落實(shí)集體備課

以備課組為單位，確定中心發(fā)言人，討論教材內(nèi)容，授課方式，確定重難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。及時(shí)周教學(xué)計(jì)劃。

2、加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的'研究

(1)根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

(2)落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來

(3)加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究

(4)結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平，探究新教材教學(xué)方法、教學(xué)模式。

3、高三備考

(1)按照教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。抓主干，重要知識(shí)點(diǎn)落實(shí);選題做到典型性、針對(duì)性，前瞻性。

(2)專題復(fù)習(xí)要能夠與新科技、新材料，國家政策方向所聯(lián)系的知識(shí)結(jié)合起來。

(3)加強(qiáng)學(xué)生錯(cuò)題分析，集中訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)試水平。

4、學(xué)生化學(xué)競賽

5、準(zhǔn)備青年教師化學(xué)說課比賽

6、以備課組為單位，加強(qiáng)研究課活動(dòng)。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇二

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

1、基本情況：

本學(xué)期理科班周課時(shí)為5節(jié)，主要學(xué)習(xí)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》，向高考輻射。

2、教材分析：

選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理，包括反應(yīng)速率、反應(yīng)方向及限度等問題。從理論的高度認(rèn)識(shí)酸、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng)。對(duì)于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過程和裝置，如電池、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時(shí)代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際的每個(gè)實(shí)例，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。

3、學(xué)情分析：

理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞化學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)高考考試說明，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力，立足課堂開展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的'同時(shí)，積極開展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究，以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展

深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。精選每章的測驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對(duì)每一次測試要認(rèn)真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

2、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＲ罁?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。

3、做好綜合實(shí)踐，踐行分層教學(xué)

(1)培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。

4、積極參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方法。

(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問題。與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng)，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。

(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

總之，只有我們堅(jiān)定信心，師生共同努力，相信在本學(xué)期我們一定能圓滿完成高二年級(jí)的`化學(xué)教學(xué)工作，取得優(yōu)異的成績，為高三化學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇三

本學(xué)期，我們將圍繞學(xué)校的大課題“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升全組老師的__水平。

二、組內(nèi)情況分析

組內(nèi)教師老中青搭配，年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，大家之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，新學(xué)期，我們攜手并進(jìn)，探索適合團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展以及適合自己的發(fā)展道路，真正享受教育的幸福。

三、學(xué)期目標(biāo)

1、以課堂教學(xué)為中心，提升自身__水平，充分利用好課堂上的每一分鐘，向課堂四十分鐘要效率。

2、繼續(xù)深入鉆研新教材。

3、優(yōu)質(zhì)、高效完成常規(guī)工作。

4、搞好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作。

四、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)高效低耗的教學(xué)。

2、加強(qiáng)教學(xué)的研討。

充分利用好每周的集體備課，認(rèn)真鉆研教材，把老師的教和學(xué)生的學(xué)有機(jī)的結(jié)合。

（1）備課：備課要深，充分用好教案，精心安排教學(xué)預(yù)設(shè)。

（2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。

（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

（4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）特別要重視上課專心聽講、保質(zhì)保量完成作業(yè)、審題等習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）本期從開學(xué)第一天起就把學(xué)困生問題當(dāng)成一個(gè)課題來研究和對(duì)待，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)困生問題是教師工作必須面對(duì)的問題和有挑戰(zhàn)__的問題。

4、落實(shí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

在全年級(jí)中確定以“我們愛數(shù)學(xué)”為實(shí)踐主題。具體做法是：利用每周的數(shù)學(xué)活動(dòng)課和教材中的實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些拓展__，實(shí)踐__活動(dòng)。室內(nèi)外活動(dòng)結(jié)合，盡量走出教室。

5、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

1）教師間加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研討，經(jīng)常交流,不斷提高自己的素質(zhì)。

2）教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通，做好學(xué)生的思想__工作。

3）加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，積極倡導(dǎo)勤學(xué)苦練的精神，合理安排，勞逸結(jié)合。

4）做到四有：有計(jì)劃、有目的、有措施、有恒心。

5）各任課教師之間加強(qiáng)協(xié)調(diào)與合作。

6）充分利用本校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,創(chuàng)新的教育手段、優(yōu)化教學(xué)條件,提高課堂教學(xué)的有效__。

7）分階段進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和測試。

8）制定學(xué)困生幫扶計(jì)劃。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇四

化學(xué)如同物理一樣皆為 自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)，如何制定高中化學(xué)教研

工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，立足龍崗化學(xué)教學(xué)實(shí)際，深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、工作思路

1.聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)” 開展教學(xué)調(diào)研、課改實(shí)踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率。

2、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。

3、以教研為平臺(tái)，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動(dòng),提高教研實(shí)效。

4.立足校本，研訓(xùn)一體。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實(shí)驗(yàn)，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實(shí)高效的學(xué)校教研機(jī)制。

5. 創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵(lì)手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺(tái)，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

三、工作重點(diǎn)

聚焦課堂，提高教學(xué)效率

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)效研究。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

2、努力探索高中化學(xué)課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科的名師，形成化學(xué)學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。

新大綱和新教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生了解化學(xué)與社會(huì)生活和科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系，更強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四種基本能力(觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、自學(xué)能力)的培養(yǎng)，并且具有創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)自我個(gè)性。

根據(jù)新課程的計(jì)劃、新教材的特點(diǎn)及新教學(xué)大綱的要求，我們制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和方案。以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作。

針對(duì)我省新高考“3+2方案”，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的高考中考出好成績。

充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強(qiáng)基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊(duì)伍，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。加強(qiáng)課題研究，在新課程改革中從實(shí)施、評(píng)價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項(xiàng)性的課題研究。加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作，重點(diǎn)抓好青化會(huì)活動(dòng)，積極開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。做好20xx年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽組織工作。充分利用“化學(xué)工作室”(原化學(xué)教師電腦沙龍)良好的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁。

具體工作分述如下：

一、新課程試驗(yàn)

1.新學(xué)期前，用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。

2.繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。

實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績，把教師的研究成果匯編成專著。

評(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的研究隊(duì)伍，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià);做好今年《化學(xué)考試說明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開端。

3.成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

4.2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng);4月份，對(duì)xxx市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。

二、常規(guī)工作

1.高一年級(jí)

(1)開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。

(3)開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。

2.高二年級(jí)

(1)開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“有機(jī)物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。

(3)以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專題研究活動(dòng)。

3.高三年級(jí)

(1)開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)3月份，進(jìn)行“20xx年高考化學(xué)考試說明”的學(xué)習(xí)與研究，召開專題研討會(huì)。

(3)4月份，在省奔牛高中召開本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”，對(duì)“一?！弊鲎屑?xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料。

(4)5月份，對(duì)“二?！边M(jìn)行專題研究。

在教學(xué)過程中，充分利用導(dǎo)學(xué)案，使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，盡量培育出更多的優(yōu)生。及時(shí)的進(jìn)行課堂檢測，以便能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，盡可能的開足實(shí)驗(yàn)課，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，相信在小組中的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的能力會(huì)得到更大的提升。通過與學(xué)生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。

共

2

1

1

2

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇五

二、工作目標(biāo)任務(wù)：

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會(huì)主義的教育，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長年訓(xùn)練計(jì)劃，并積極貫徹落實(shí)到位。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng)，青年教師多開實(shí)踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級(jí)公開課，市、區(qū)級(jí)骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級(jí)公開課。

體育組開課表

姓名周次星期節(jié)次班級(jí)

張?bào)w成8三2九（5）

15四3九（6）

邵繼忠11一4八（8）

常玉春15一2八（9）

張征兵17三3七（4）

於海燕16三3七（1）

劉岳松12三2七（12）

翟慶梅12二6八（2）

15三3八（7）

宣揚(yáng)14三3七（3）

16三3七（3）

朱月芳13二3九（7）

18二3九（7）

6、加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)，有教師開課時(shí)，其他無課教師都應(yīng)積極主動(dòng)地走進(jìn)課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié)，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力提高教研水平。

7、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評(píng)比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并養(yǎng)成及時(shí)寫教后感的習(xí)慣。

8、開展以老帶新、傳幫帶活動(dòng)。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、本組的基本情況及重點(diǎn)工作：

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項(xiàng)目

王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級(jí)群體運(yùn)動(dòng)會(huì)的方陣訓(xùn)練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級(jí)短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科

中學(xué)一級(jí)投擲，中長跑，體育心理及健康。

朱月芳揚(yáng)州大學(xué)1974、3本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級(jí)教研組組長，長跑及“冬鍛三項(xiàng)”

常玉春揚(yáng)州大學(xué)1973、6本科中學(xué)一級(jí)短跑及跳躍，籃球隊(duì)

於海燕南京體院1974、7大專中學(xué)一級(jí)教研組副組長，年輕運(yùn)動(dòng)員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級(jí)主攻方向：“冬鍛三項(xiàng)”

張?bào)w成揚(yáng)州大學(xué)1980.5本科

學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級(jí)體育保健、籃球裁判及訓(xùn)練

四、教科研安排

鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級(jí)課題《多種力量訓(xùn)練方法對(duì)初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查。

五、以老帶新，一幫一活動(dòng)安排

張?bào)w成老師在教學(xué)、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

六、本組具體工作安排：

1、制定教研組計(jì)劃及科研計(jì)劃，上傳本組公開課計(jì)劃表

2、各人上傳教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

3、制定校田徑隊(duì)常年訓(xùn)練計(jì)劃。

4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)鎮(zhèn)江市區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、做好鎮(zhèn)江市區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。

6、參加鎮(zhèn)江市區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、各人按期開課，本組成員做好聽課、評(píng)課工作。

8、繼續(xù)加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，對(duì)市運(yùn)動(dòng)會(huì)所取得的成績和不進(jìn)行總結(jié)。

9、準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)江市第七屆“冬鍛三項(xiàng)”比賽。

10、全面總結(jié)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作，寫心得體會(huì)。

11、認(rèn)真做好課題研究工作，驗(yàn)證課題階段研究成果。

12、學(xué)期結(jié)束前，總結(jié)本教研組工作情況，上繳有關(guān)材料。

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

(1)、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

附：

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

???鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

????xx-9

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇六

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組根據(jù)工作安排，開展了一系列教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)提升與發(fā)展。

活動(dòng)一

9月19日下午，xx一小全體數(shù)學(xué)教師在二樓書法室舉行了《小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)思與行》的教研活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備，對(duì)十大核心素養(yǎng)進(jìn)行了深入的挖掘。本次活動(dòng)在張水龍組長的組織下，六個(gè)組的多名教師進(jìn)行了精彩紛呈的匯報(bào)與展示。

活動(dòng)二

活動(dòng)三

為了加強(qiáng)教師之間的教學(xué)交流，提升師生的核心素養(yǎng)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校在第九周開展了五年級(jí)數(shù)學(xué)集體展示課活動(dòng)。本次參加授課的共有四位老師，大家在課前精心備課，設(shè)計(jì)課件。每位老師在展示自我的同時(shí)，也演繹了課堂的精彩，最后全體數(shù)學(xué)老師分年級(jí)組有針對(duì)性地對(duì)授課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)議。

活動(dòng)四

數(shù)學(xué)組安排了第九周和第十二周開展了各年級(jí)組內(nèi)公開課

活動(dòng)五

活動(dòng)六

數(shù)學(xué)新世界交流“千課萬人”全國小學(xué)數(shù)學(xué)“思維發(fā)展與素養(yǎng)生長”高峰論壇

第二十屆華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，遠(yuǎn)擇在宜春袁州區(qū)體育館召開。

xx一小一行13位數(shù)學(xué)教師在李菁主任和李祝琴組長的帶領(lǐng)下于10月19日前往南昌，參加“和美課堂”第十二屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)。

活動(dòng)七

數(shù)學(xué)組自主學(xué)習(xí)交流臺(tái)灣施皓耀教授《數(shù)學(xué)新世界》課程

通過數(shù)學(xué)組全體教師的共同努力，有成長也有不足，下學(xué)期需進(jìn)一步提高。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇七

1、加強(qiáng)教學(xué)研究。在“五嚴(yán)”背景下認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，確保20__年學(xué)業(yè)水平測試和高考取得優(yōu)異成績;科學(xué)安排時(shí)間，廣泛收集信息，繼續(xù)抓好競賽輔導(dǎo)工作;繼續(xù)修改教學(xué)案，提高課堂教學(xué)的有效性;不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量教學(xué)論文。結(jié)合課題研究，上好組內(nèi)公開課和學(xué)?！鞍倩í?jiǎng)”評(píng)優(yōu)課。

2、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)。以和諧的人際關(guān)系營造教研組積極向上的工作環(huán)境，以備課組全體成員的精誠團(tuán)結(jié)營造扎實(shí)有效的教學(xué)環(huán)境，以課題研究、論文發(fā)表等教科研活動(dòng)營造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境，堅(jiān)持“大成教育”理念，以創(chuàng)建“拔尖創(chuàng)新人才”丹中特色為重點(diǎn)，繼續(xù)提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和專業(yè)水平。

二、主要措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。

2、確立奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)，通過制定個(gè)人的奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教育觀念，開闊知識(shí)視野，提高專業(yè)水平，不斷追求成功。

3、深入開展“名師工程”，培養(yǎng)更多在省內(nèi)外有影響的名教師。要嚴(yán)格拜師結(jié)對(duì)的考核，發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，加速青年教師成長。充分挖掘名優(yōu)教師資源，發(fā)揮名師工作室的作用，開展“名師名課”專題研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、各備課組要認(rèn)真按計(jì)劃開好每人每學(xué)期一次的組內(nèi)公開課。上完公開課后要及時(shí)組織開課與聽課教師研討、交流。開課要按時(shí)，盡量靠前。

5、認(rèn)真貫徹聽課制度。聽課是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的重要形式。本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)統(tǒng)計(jì)方式繼續(xù)以在聽課記錄本上簽名為準(zhǔn)。教務(wù)處每周將公示聽課情況，一個(gè)月匯總一次。

6、35周歲以下的青年教師要堅(jiān)持寫教學(xué)反思。每位教師特別是青年教師要積極參與課題研究，積極主動(dòng)撰寫教育教學(xué)論文，不斷提高自己的教科研能力。通過組織部分青年教師參加“百花獎(jiǎng)”評(píng)優(yōu)課、高考?？迹龠M(jìn)部分青年教師專業(yè)化成長。

學(xué)校要求每位教師每學(xué)年必須有一篇論文在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。凡論文獲獎(jiǎng)?wù)呔杞猾@獎(jiǎng)證書的復(fù)印件，凡論文發(fā)表者均需交發(fā)表論文的復(fù)印件和稿費(fèi)匯款單的復(fù)印件。

進(jìn)一步抓好、抓實(shí)課題研究。積極倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即研究”的務(wù)實(shí)精神，使課題研究能真正為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。課題實(shí)驗(yàn)課要請(qǐng)教科員或教研組長聽課，并由他們簽寫聽課意見。

7、堅(jiān)持每周一次時(shí)間為兩節(jié)課的集備制度，倡導(dǎo)經(jīng)常性的小集備。充分利用好集體備課時(shí)間，發(fā)揮備課組集體的智慧，將集備活動(dòng)延伸為教學(xué)研究的平臺(tái)，著重抓好“五認(rèn)真”和 “四統(tǒng)一”。 備課組要做好教學(xué)過程的臺(tái)帳建設(shè)，如上學(xué)期期末考試成績分析表、集備記錄本，本學(xué)期含有公開課安排的備課組工作計(jì)劃等(電子稿上傳到“ftp”教務(wù)室相應(yīng)文件夾內(nèi))。上學(xué)期預(yù)備班和高一沒有及時(shí)上交期末考試成績分析表。

8、加強(qiáng)各年級(jí)的教學(xué)研究，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

高三年級(jí)要積極組織好自主招生輔導(dǎo)，力爭在拔尖學(xué)生培養(yǎng)上取得更好的成績(鎮(zhèn)江一中通過保送生考試，已有2人被清華北大直接錄取，我校壓力很大)。同時(shí)要多方面收集高考信息，加強(qiáng)高考研究，并根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)情況，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏，提高備考的針對(duì)性、實(shí)效性，爭取20__年高考大面積豐收。

高二年級(jí)要抓緊小高考復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生處理好各科教學(xué)和“小高考”的關(guān)系，爭取有更多的學(xué)生通過小高考以達(dá)到“4a”水平，通過加分贏得高考先機(jī)(現(xiàn)在拿a的難度以及高校錄取對(duì)a的要求都在加大)。同時(shí)認(rèn)真開展競賽輔導(dǎo)工作，抓好競賽教練隊(duì)伍建設(shè)，克服困難，爭取獲得高層次獎(jiǎng)項(xiàng)(達(dá)到保送生資格)，保持在鎮(zhèn)江市的領(lǐng)先地位。

高一年級(jí)面上教學(xué)要吃透學(xué)生，選準(zhǔn)起點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)困生取得進(jìn)步，防止過早分化。同時(shí)加強(qiáng)高一拔尖創(chuàng)新班的研究和指導(dǎo)工作，積極探索提高學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑和方法(現(xiàn)在鎮(zhèn)江市區(qū)高一競賽已經(jīng)起步)。

預(yù)備年級(jí)要認(rèn)真研究初高中的銜接，統(tǒng)籌安排中考復(fù)習(xí)，同時(shí)積極組織研究性活動(dòng)與校本課程的開設(shè)，通過開展各類科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等形式，著力激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力(3個(gè)預(yù)備班是新生事物，大家要共同關(guān)注。半年初中、三年半高中后清華北大的考上人數(shù)就不是3、4個(gè)的.要求了，所以預(yù)備班教師教學(xué)周期長，跨度大，要求高)。其他年級(jí)的骨干教師要積極參與其中，承擔(dān)一些短平快的特色專題的講座任務(wù)。

9、繼續(xù)推進(jìn)“智慧課堂”的研究。本學(xué)期將“智慧課堂”的研究落到實(shí)處：請(qǐng)2名左右的外校名師現(xiàn)場進(jìn)行示范展示，同時(shí)以教研組為單位進(jìn)行教學(xué)百花獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。

10、加強(qiáng)對(duì)教師代課的管理。及時(shí)填寫代課單，學(xué)期結(jié)束后直接由教務(wù)處統(tǒng)計(jì)。

11、嚴(yán)格對(duì)教輔資料使用的管理。先由備課組長將看重的幾本樣書送到教務(wù)處，再由學(xué)科評(píng)價(jià)專家組定奪，保證質(zhì)量。禁止組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料。原則上一本教材允許訂一本教輔。

12、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理，提高實(shí)驗(yàn)的開課率。在目前課時(shí)少、班級(jí)多的前提下增加學(xué)生實(shí)驗(yàn)的次數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。實(shí)驗(yàn)室同志要督促各位做演示實(shí)驗(yàn)的教師認(rèn)真填寫好“實(shí)驗(yàn)通知書”，以備存檔，督促所有做學(xué)生實(shí)驗(yàn)的學(xué)生認(rèn)真填寫好“實(shí)驗(yàn)記錄書”，以備存檔。

13、可上下載資料。

14、積極做好個(gè)人資料的整理和上報(bào)工作(建議青年教師及時(shí)將個(gè)人資料進(jìn)行彩色掃描，因?yàn)橐院笤u(píng)職稱或申報(bào)拔尖人才稱號(hào)都是網(wǎng)絡(luò)提交材料，而且催得非常急)。葉書林為化學(xué)組信息員，及時(shí)將我組重大活動(dòng)上報(bào)到信息組(荊曉紅)，支持學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)。

15、挖掘教材中綠色實(shí)驗(yàn)素材，在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

高一舉行“環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)”宣傳板報(bào)評(píng)比。高二舉行學(xué)生實(shí)驗(yàn)理論與操作兩輪比賽。結(jié)合教材環(huán)保內(nèi)容，全校進(jìn)行 “環(huán)保知識(shí)知多少”的問卷調(diào)查。組織班級(jí)召開“環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)”主題班會(huì)。在校慶活動(dòng)中舉行專題化學(xué)游藝活動(dòng)。教師開設(shè)專題系列講座、布置家庭小實(shí)驗(yàn)、“綠色化學(xué)”小論文評(píng)比等。帶領(lǐng)學(xué)生參觀化工廠、自然水廠、環(huán)境檢測站，利用假期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工企業(yè)開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，了解所學(xué)化學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活生產(chǎn)中的應(yīng)用，并讓學(xué)生完成調(diào)查報(bào)告。通過這些系列課外活動(dòng)，宣傳綠色化學(xué)，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)態(tài)度由被動(dòng)型變?yōu)榕d趣型、自覺型，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣由感覺興趣變?yōu)椴僮髋d趣、探究興趣、創(chuàng)造興趣，逐步由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展演變。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇八

(1) 按照學(xué)校要求，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到上課不遲到，精心準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。

(2) 落實(shí)集體備課

以備課組為單位，發(fā)言人，討論教材內(nèi)容，授課方式，確定重難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一分析。及時(shí)周教學(xué)計(jì)劃。

2、 加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究

(1) 根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。

(2) 落實(shí)課改與高考要求結(jié)合起來

(3) 加強(qiáng)新教材實(shí)驗(yàn)探究

(4) 結(jié)合七中學(xué)生實(shí)際水平，探究新教材教學(xué)方法、式。

3、 高三備考

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇九

一年來，我們化學(xué)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論；學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力；認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo)；以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、各盡所職，做好本職工作

俗話說：人心齊，泰山移。由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要一些老師要承擔(dān)較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，不給學(xué)校出難題?！晾蠋熓墙M里的老大哥，他憨厚樸實(shí)的為人、踏實(shí)的工作作風(fēng)，潛移默化地影響和帶動(dòng)著大家，他承擔(dān)了高三兩個(gè)班的化學(xué)課，擔(dān)任班主任，教務(wù)處副主任工作，困難可想而知，但他沒說一句怨言，工作兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞地為組里的工作、學(xué)校的工作添磚加瓦，這種精神實(shí)在令人感動(dòng)。新教材增加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的數(shù)量，對(duì)于實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，由于×老師退休了，×老師克服了很多困難，保質(zhì)保量地完成了實(shí)驗(yàn)室的工作，任勞任怨，不計(jì)報(bào)酬，以學(xué)校的工作大局為重，早來晚走，精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，確保了學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)得以順利完成。×四位教師，班主任工作認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持經(jīng)常深入班級(jí)。值得一提的是：×兩位老師，一位是新畢業(yè)，一位是初次上高中，對(duì)教材還不熟悉，盡管班主任工作繁雜，但他們從來都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、改作業(yè)?！晾蠋熕鶐О嗉?jí)曾經(jīng)兩次榮獲流動(dòng)紅旗?！晾蠋熕鶐О嗉?jí)在本學(xué)期連續(xù)五次榮獲流動(dòng)紅旗（三、四名），被評(píng)為標(biāo)兵紅旗班。×老師本學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班主任?！晾蠋煶送瓿杀韭毠ぷ魍?，在學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)建設(shè)付出了大量時(shí)間和精力。

三、教學(xué)科研，初見成效

一年來我們組通過組織外出學(xué)習(xí)、集體備課、課堂教學(xué)改革研究課、信息技術(shù)與課程整合課（多媒體課）、優(yōu)秀課錄像分析、考試測試質(zhì)量分析、課件制作交流多種形式的教研活動(dòng)。

研究課：

信息技術(shù)與課程整合課（多媒體課）：《原電池》

優(yōu)秀課錄像分析：

本學(xué)期，教研的目標(biāo)上本組制定了的20××年“四個(gè)一計(jì)劃”，一節(jié)組內(nèi)傳統(tǒng)課型的研究課、一節(jié)信息技術(shù)與課程整合課，一篇論文，一個(gè)課件。從這學(xué)期看來完成情況還不錯(cuò)。

化學(xué)科組的課題：《信息技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》。信息技術(shù)對(duì)化學(xué)這一學(xué)科的教學(xué)是有著巨大幫助作用的`，基于有這樣的認(rèn)識(shí)，全組教師都積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)，在觀念、行動(dòng)上，我們組還是暫時(shí)領(lǐng)先的。

配合課題的實(shí)施，謝偉老師上了多媒體課《原電池》，聽課的老師都認(rèn)為效果很好。

本學(xué)期，化學(xué)組成功的建設(shè)并運(yùn)行《×網(wǎng)》這一站。我們的網(wǎng)站既是資源平臺(tái)，又是學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中心。充分利用網(wǎng)上已有的資源，結(jié)合本校的實(shí)際情況，整合出“校本資源庫”，從而為把信息化建設(shè)推進(jìn)到課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

成績方面：貝偉浩老師的論文《利用flashmx內(nèi)置的quiz模板快速制作檢測題》發(fā)表在20××.9《中國電腦教育報(bào)》上，論文《中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)機(jī)智》在廣西的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，參加廣西中學(xué)化學(xué)說課決賽獲二等獎(jiǎng)，還有三個(gè)課件分別在中央電教館、中央教科所、廣西電教館的比賽中獲獎(jiǎng)。

四、第二課堂，碩果累累

1、化學(xué)奧賽方面：

一年來，我們通過課外化學(xué)奧賽輔導(dǎo)小組活動(dòng)講座，通過每年一次的化學(xué)競賽拓開學(xué)生思維，彌補(bǔ)了課內(nèi)教學(xué)的不足，使學(xué)生在課外獲取了大量的知識(shí)信息，發(fā)展了學(xué)生能力，形成了特長，提高了學(xué)生的素質(zhì)。

成績：

學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

自治區(qū)：二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人，市一等獎(jiǎng)：6人，二等獎(jiǎng)：15人

教師獲獎(jiǎng)：

廣西優(yōu)秀輔導(dǎo)員：

×三位負(fù)責(zé)組織課外化學(xué)奧賽輔導(dǎo)小組活動(dòng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，很好地完成了奧賽輔導(dǎo)工作。

2、研究性學(xué)習(xí)方面：

開展研究性學(xué)習(xí)和研究性教學(xué)的探討，為了盡快摸索總結(jié)出適合我校教學(xué)實(shí)際的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)思路，模式、方法?；瘜W(xué)組在高二年級(jí)試驗(yàn)性的開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，課題：《香煙有害煙氣主要有毒氣體的研究》、《我校學(xué)生早餐營養(yǎng)的調(diào)查研究》。成果暫時(shí)還未出來，但我們認(rèn)為，學(xué)生積極主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)，本身就是成果。

回顧一年來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實(shí)是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。化學(xué)組從各個(gè)方面講仍還是一支較為年輕的隊(duì)伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺(tái)階，為成功申請(qǐng)示范性高中做出我們應(yīng)盡的努力。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十

1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

（1）10月份韓主席、王主任安排動(dòng)員全體化學(xué)教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工作，并組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的聽評(píng)課活動(dòng)。

（2）10月，韓主席、王主任召開全體理化教師教研會(huì)，統(tǒng)一進(jìn)行進(jìn)度，安排教學(xué)任務(wù)，開展集體備課。

（3）10月，進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)，肯定了優(yōu)點(diǎn)，找出了不足，對(duì)提高教師的授課能力有很大幫助。

（4）11月，對(duì)骨干教師李萍的示范課進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng)，對(duì)老師們的課堂教學(xué)提出了許多建議。

（5）每位化學(xué)老師都主持了專題教研活動(dòng)，從多方面探究課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，共同提高業(yè)務(wù)能力。

（6）外出培訓(xùn)的老師教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，把取得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)分享。

2、充分發(fā)揮集體力量。

備課做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體上課的質(zhì)量。

3、加強(qiáng)作業(yè)管理。

全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。

4、認(rèn)真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對(duì)教學(xué)作及時(shí)的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過手訓(xùn)練。

（二）教研組活動(dòng)開展情況

1、堅(jiān)持開展好教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持間周一次教研組活動(dòng)和間周一次自學(xué)活動(dòng)，做到每次活動(dòng)都有計(jì)劃有主題。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期，化學(xué)組利用教研活動(dòng)時(shí)間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

3、組織好組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評(píng)課活動(dòng)。

（三）教研組建設(shè)的打算

今后，我們初中化學(xué)教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作；繼續(xù)搞好課題研究，重視課題資源的整理、修纂、管理，提高教師的教科研水平；繼續(xù)鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文，對(duì)教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初中化學(xué)教研組活動(dòng)的質(zhì)量，盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十一

1、根據(jù)學(xué)校安排，協(xié)調(diào)完成高中化學(xué)各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)。

新一輪的新課程改革已經(jīng)開展，相應(yīng)的高中化學(xué)教學(xué)安排也作了調(diào)整。如學(xué)校安排今年的新高一年級(jí)要完成化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試工作，所以高一年級(jí)要在本學(xué)期完成學(xué)業(yè)考試的化學(xué)教學(xué)任務(wù)和學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。

新高二由于上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試成績不夠理想，所以教學(xué)中還要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)學(xué)科知識(shí)廣度和深度的拓展。本學(xué)期的高二化學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作也要落到實(shí)處，并力爭在4月份的全國高中學(xué)生化學(xué)競賽中取得較好成績。

高三學(xué)生由于在溫州市第一次模擬考試中成績也不夠理想，因此在今后的教學(xué)中還要加強(qiáng)教學(xué)效率，重視學(xué)習(xí)效果。復(fù)習(xí)中一定要回歸教材，重視基礎(chǔ)，補(bǔ)差補(bǔ)缺，提高課堂教學(xué)效率，以使得學(xué)生能得到更大的收獲。

2、響應(yīng)教務(wù)處號(hào)召，以探討課堂教學(xué)變革為教研中心任務(wù)。

本學(xué)期本組打算通過理論學(xué)習(xí)、學(xué)案編寫、作業(yè)研究、教學(xué)展示等活動(dòng)，繼續(xù)探討構(gòu)建學(xué)生主體、學(xué)習(xí)本位的學(xué)本課堂。充分利用組內(nèi)教研活動(dòng)的時(shí)間，集體進(jìn)行教學(xué)學(xué)案編制和空中課堂學(xué)生學(xué)案編制，優(yōu)化教法、學(xué)法，努力提高課堂效率，推進(jìn)學(xué)本課堂研究。

高一備課組打算在本學(xué)期開展以同課異構(gòu)為主題的課堂教學(xué)研討工作。高二化學(xué)本學(xué)期要完成《有機(jī)化學(xué)》選修模塊的教學(xué)和必修1、2與選修模塊《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》的整合教學(xué)。高三備課組本學(xué)期要完成高中化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)后半段的教學(xué)工作和第二輪復(fù)習(xí)以及18選6兩個(gè)模塊的復(fù)習(xí)工作。由于在高一高二沒有像別的學(xué)校進(jìn)行周末學(xué)習(xí)，所以高三組在第一輪復(fù)習(xí)中一定要補(bǔ)差補(bǔ)缺，回歸教材，重視基礎(chǔ)。而在第二輪復(fù)習(xí)中要致力于如何上好高三復(fù)習(xí)課為主的小課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效率。

3、做好校級(jí)小課題申報(bào)、校本課程開發(fā)和作業(yè)本編制工作。

本學(xué)期本組老師仍然要以備課組為單位，以變革課堂教學(xué)為內(nèi)容進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào)研究工作。高一的主題是同課異構(gòu)，高二的主題是導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，高三是復(fù)習(xí)課的有效教學(xué)。本學(xué)期還要繼續(xù)結(jié)合校園書吧活動(dòng)等，引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，做到讀書與課堂研究相結(jié)合，讀書與教學(xué)反思相結(jié)合，讀書與案例分析相結(jié)合，讀書與名家講壇相結(jié)合，與校內(nèi)小課題研究相結(jié)合。

本學(xué)期還打算將組內(nèi)老師動(dòng)員起來，編制適合本校學(xué)生特色的學(xué)生作業(yè)本。打算分年級(jí)段，按照統(tǒng)一的模式，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)編制適合我們自己的學(xué)生特點(diǎn)的校內(nèi)學(xué)科作業(yè)本，爭取不再訂別人的教輔資料。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃，積極配合學(xué)校和教務(wù)處的各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期將組織組內(nèi)教師按照教務(wù)處工作計(jì)劃，積極配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)。配合教研室、教科室、校辦室等完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。（如3月份的市一模質(zhì)量分析研討會(huì)、4月份的市二模質(zhì)量分析研討會(huì)、區(qū)學(xué)科技能提升活動(dòng)、區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)校的校本選修課課程開發(fā)、學(xué)期中間的教師大講壇、教研組的教學(xué)展示活動(dòng)、樂此軒書吧讀書活動(dòng)、高一高二化學(xué)競賽輔導(dǎo)活動(dòng)、各備課組練習(xí)安排、論文案例評(píng)比、教學(xué)視導(dǎo)、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建、空中課堂、備課組長研修活動(dòng)、教學(xué)公開課等）。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改新動(dòng)向。本學(xué)期本組打算利用學(xué)校的樂此軒和圖書館，有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué)變革相關(guān)理論的學(xué)習(xí)研究，開展以有效課堂教學(xué)為主題的小課題研究，探討構(gòu)建學(xué)生本位、學(xué)習(xí)本體的學(xué)本課堂，積極進(jìn)行以常態(tài)課為重點(diǎn)的學(xué)本教研活動(dòng)。在教學(xué)中加強(qiáng)組內(nèi)教師間、與兄弟學(xué)校間的交流合作，借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提高組內(nèi)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

高三備課組：

周次 教學(xué)內(nèi)容 備注

第1周 開學(xué)練習(xí)，試卷講評(píng)

開學(xué)預(yù)備周

第2周 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 備課組長會(huì)議

第3周 有機(jī)合成與推斷 小課題申報(bào)

第4周 實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí) 論文評(píng)比

第5周 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 月考

第6周 化學(xué)與sts 區(qū)教育教學(xué)論文評(píng)比

第7周 實(shí)驗(yàn)化學(xué)選擇題 區(qū)學(xué)本課堂教學(xué)研討

第8周 元素推斷

第9周 有機(jī)選擇 區(qū)學(xué)業(yè)水平專題研討

第10周 化學(xué)反應(yīng)原理 高三二模

第11周 電化學(xué) 期中考試

第12周 第26題專題訓(xùn)練

第13周 第27題專題訓(xùn)練

第14周 第28題專題訓(xùn)練 區(qū)名師高峰論壇活動(dòng)

第15周 第29題專題訓(xùn)練

第16周 考前訓(xùn)練

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十二

本教研組將以區(qū)校教學(xué)計(jì)劃的具體要求，教研組的實(shí)際情況，以課堂教學(xué)為主陣地，來培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，探索有效教學(xué)的新模式，努力將初三化學(xué)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)，精品教學(xué)真正落實(shí)在每一節(jié)常規(guī)教學(xué)課上，通過組內(nèi)活動(dòng)，使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力，教科研水平，課堂教學(xué)效果進(jìn)一步獲得提高。本組主要做好以下幾方面工作：

1、堅(jiān)持每周四上午第三節(jié)的集體備課，做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一光盤資料，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一檢測。

2、積極準(zhǔn)備市、區(qū)級(jí)公開課，共同探討教學(xué)中疑難問題，提升教學(xué)實(shí)際水平。

3、組織好組內(nèi)推磨課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

1、在備課活動(dòng)中做到教學(xué)設(shè)計(jì)精心，課堂教學(xué)盡心，對(duì)學(xué)生充滿愛心。

2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。

3、強(qiáng)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)自主體驗(yàn)探究過程。

4、盡可能創(chuàng)造條件采用多媒體教學(xué)。

5、針對(duì)近年來中考命題的變化和趨勢，進(jìn)行研究，找出規(guī)律。精選習(xí)題，減負(fù)學(xué)生。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十三

本學(xué)期即將結(jié)束，在各位領(lǐng)導(dǎo)同志們的關(guān)懷和幫助下，在自己的積極努力下，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期工作回顧

本學(xué)期是我們兼職教研員的第三個(gè)學(xué)期，應(yīng)該說和上學(xué)年相比，我們的教研工作取得很大進(jìn)步，在工作中，我們吸取了上學(xué)年的一些經(jīng)驗(yàn)和不足，根據(jù)工作實(shí)際，我把工作放在了提高教育教學(xué)質(zhì)量的引導(dǎo)，放在了日常教學(xué)常規(guī)的規(guī)范的和落實(shí)，放在了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。我們本學(xué)期提出的教研主題是“抓落實(shí)、提質(zhì)量、促規(guī)范、增素質(zhì)”，總的來說本學(xué)期的工作取得較好的進(jìn)步，為下一步的教研工作打下良好的基礎(chǔ)。

1、本學(xué)期所做主要工作如下：

（1）確立了平陰二中、東阿中學(xué)、玫瑰中學(xué)為聯(lián)系校，并有針對(duì)性的開展了一系列工作。

（2）針對(duì)本學(xué)期化學(xué)教材的變化，開展了新舊教材、課標(biāo)區(qū)別研究。

（3）參加了20xx年化學(xué)學(xué)業(yè)水平研討，進(jìn)行了學(xué)考研究。

（4）進(jìn)行了縣高（初）中教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。

（5）進(jìn)行了化學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測命題及考后分析。

（6）進(jìn)行了定時(shí)練習(xí)的落實(shí)工作。

（7）組織完成高中奧林匹克競賽。

（8）參加對(duì)各校的調(diào)研和視導(dǎo)。

（9）對(duì)全縣教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、本學(xué)期主要活動(dòng)總結(jié)

及時(shí)對(duì)所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，能夠提高我們解決問題的能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足和經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期我舉辦和參加了一些活動(dòng)，這些活動(dòng)的舉辦和參加，為自己以后參加和舉辦活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，相信在以后的工作中自己會(huì)做的更好。

（1）教研員聯(lián)系學(xué)校工作

為了加強(qiáng)教研員對(duì)學(xué)校的聯(lián)系和關(guān)系，我們教研室開始實(shí)施教研員聯(lián)系校制度，對(duì)學(xué)校學(xué)科進(jìn)行培優(yōu)或轉(zhuǎn)差，自實(shí)施以來，我覺得效果還是很明顯的，提高了教研員對(duì)學(xué)校的支持和學(xué)科培訓(xùn)力度，要額提高了教研員的工作責(zé)任意識(shí)。對(duì)學(xué)校而言，拉近了和教研員的距離，提高了本校學(xué)科整體提高和發(fā)展。在這個(gè)制度的支持下，我們化學(xué)學(xué)科取得較好的成果，平陰二中的成績進(jìn)步較快，在上次抽考中各率已經(jīng)位居全縣第二位。玫瑰中學(xué)的平均分取得全縣第4的好名次。東阿中學(xué)的成績進(jìn)步也比較明顯，擺脫了全縣拉后腿的不利局面。

（2）針對(duì)本學(xué)期化學(xué)教材的變化，開展了新舊教材、課標(biāo)區(qū)別研究。從本學(xué)期開始，初中化學(xué)開始使用新版本教材，和老教材相比較，無論是在內(nèi)容上還是編排順序上都出現(xiàn)了較大的變化，為了使老師們盡快掌握這些變化我們有針對(duì)性的開展了一些活動(dòng)，暑假期期間，在新教材還沒有到位的情況下，我和我縣學(xué)科帶頭人玫瑰中學(xué)劉萬寶老師就參加了由省里組織的新教材培訓(xùn)，開學(xué)后我又專門舉辦了2次新舊教材（課標(biāo)）研討。這些活動(dòng)的舉辦，促使老師門主動(dòng)地去研究新舊教材（課標(biāo)）的區(qū)別，提高了老師們掌握新教材（課標(biāo)）駕馭新教材（課標(biāo)）的能力，為課堂教學(xué)的順利實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。

（3）進(jìn)行了縣高（初）中教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。

教學(xué)能手評(píng)選，是我們本學(xué)期重要的工作之一，因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)的重要性，所以關(guān)注度較高，自開始啟動(dòng)這項(xiàng)工作以來，教育局領(lǐng)導(dǎo)就格外關(guān)注，一再指示，一定要公開、公平、公正，確保活動(dòng)的圓滿結(jié)束。所以，我們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極想辦法，填塞可能出現(xiàn)的漏洞，無論是報(bào)名還是筆試，課堂教學(xué)等一些列的安排，都非常的嚴(yán)密，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

（4）進(jìn)行了化學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測命題及考后分析。

進(jìn)行質(zhì)量抽測，是一種有效的了解各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況的措施，在上學(xué)年質(zhì)量抽測的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)施質(zhì)量抽測，為了提高信息的有效度，本學(xué)期我們改變?nèi)ツ瓿榘嗉?jí)的做法，改為抽年級(jí)，這樣取得樣本更有參考價(jià)值。也可以為學(xué)校教學(xué)決策提供更好的參考依據(jù)。抽測后我們有目的的召開了質(zhì)量分析會(huì)，提高了教師的質(zhì)量意識(shí)，從實(shí)施的效果看，反應(yīng)非常好。

二、下步工作需要改進(jìn)的地方

工作的開展由于側(cè)重點(diǎn)的不同，各種主客觀條件的限制，所以總會(huì)有不少問題和不足存在，總結(jié)問題和不足，會(huì)為下一步工作的順利開展提供良好的參考和基礎(chǔ)。

在半學(xué)期工作中我們也存在不同程度上的不足，主要表現(xiàn)如下：

（1）工作的積極性還有待進(jìn)一步提高，有時(shí)候局限于集體下學(xué)校，個(gè)人下校次數(shù)偏少，沒有更好地為學(xué)校提供服務(wù)。

（2）僅僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，而沒有開創(chuàng)性的開展工作，沒有發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。

（3）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教研組的培養(yǎng)力度不足，沒有能夠很好地搭建專門成長而提供的平臺(tái)，教師、教研組的成長速度不夠。

（4）還沒有形成獨(dú)具特色的學(xué)科典型，不能為全縣教學(xué)質(zhì)量的提高提供學(xué)習(xí)的參考，還沒有打造出明顯的學(xué)科優(yōu)勢。

三、下學(xué)期工作打算

因?yàn)橄聦W(xué)期九年級(jí)面臨畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試，所以我準(zhǔn)備把工作的重點(diǎn)放在學(xué)研備考，課堂教學(xué)的落實(shí)和實(shí)驗(yàn)操作考試上，在備考的過程中加強(qiáng)對(duì)老師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)，提高老師備考的能力和水平，爭取中考取得比較好的成績。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十四

在校長室和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期化學(xué)教研組主要做好以下幾方面工作。

1、貫徹學(xué)校提出的精品課堂教學(xué)理念，深入地研究教材教法，形成各位教師生動(dòng)活潑、豐富精彩、邏輯嚴(yán)密、條理清晰的課堂教堂風(fēng)格。

2、開展推磨課教學(xué)，全組教師每人開一節(jié)公開課，互相觀摩、研討，大家取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。（11~16周進(jìn)行）

3、開展家常課“五認(rèn)真”教學(xué)，組內(nèi)教師共同研討，上好每一節(jié)家常課，每次教研組活動(dòng)排定主講人，要求針對(duì)本階段教學(xué)學(xué)情分析，重難點(diǎn)突破，課堂檢測與反饋等加以總結(jié)。

1、積極參加市區(qū)教研活動(dòng)，做到按時(shí)參加，按時(shí)完成各項(xiàng)要求。

2、參加赤峰市初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。

3、參加松山區(qū)組織的教學(xué)研究課活動(dòng)，開設(shè)一堂問題式教學(xué)公開課。

4、參加區(qū)教學(xué)公開課活動(dòng)，開設(shè)一堂探究式學(xué)習(xí)公開課。

5、參加學(xué)校區(qū)級(jí)教育課題《新課程背景下初中個(gè)性化教育的案

例研究》，每人要求撰寫一篇論文。

1、第五周開民用工業(yè)化學(xué)式書寫競賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全組化學(xué)教師

2、第十一周開展

化學(xué)方程式競賽 全組化學(xué)教師

3、化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組活動(dòng)

1、控制全組化學(xué)作業(yè)的布置量，既要能強(qiáng)化雙基，又不能增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

2、注意化學(xué)作業(yè)對(duì)不同能力層次的學(xué)生要求有所不同，可分為選做題和基本題，不同對(duì)象不同要求。

3、作業(yè)批改時(shí)要注意，統(tǒng)一要求，要求有訂正，有評(píng)分。

4、每章節(jié)要有測驗(yàn)，每月按學(xué)校要求進(jìn)行月考，其中期中、期末二季度組內(nèi)進(jìn)行一次教學(xué)研討。

5、適時(shí)搜集材料，準(zhǔn)備相應(yīng)的期中、期末復(fù)習(xí)。

本組教師力爭在去年區(qū)中考化學(xué)成績第四的基礎(chǔ)上，能不斷地加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高自己的教學(xué)能力，在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步！

2008—2009學(xué)年度第一學(xué)期

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十五

為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，落實(shí)“四主高效課堂”，提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作；探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法，制定如下計(jì)劃：

繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真研究教材改革的趨勢對(duì)化學(xué)教學(xué)提出的要求，加強(qiáng)教學(xué)的集體攻關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實(shí)效性。緊緊圍繞打造健康高效課堂這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施方案，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果位居全市前列。

1、以課堂教學(xué)為主線為突破口。立足以打造“四主高效課堂”為中心，將“以學(xué)定教、師生互動(dòng)、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律，力爭在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上有突破。重視考試信息和策略研究，抓好試題和學(xué)情分析。

2、提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真完成聽課任務(wù)，將備課組確定的備課內(nèi)容實(shí)行先說課，再備課，充分聽取教師們的意見和建議，形成集體合力。本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。繼續(xù)開展課件設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究，講課、評(píng)課的工作，提高課件、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題，做到“適應(yīng)、典型、高效”，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí)“精備少講，精煉精考，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求，向單位時(shí)間要質(zhì)量。

4、備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)（包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋）。確定每一次教研活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間，教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄。并及時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

5、重視科研工作，強(qiáng)化本組教師的科研意識(shí)，以科研帶動(dòng)教學(xué)工作，確保我?；瘜W(xué)教學(xué)成績居全市前列。

1、發(fā)揮教研組的集體作用。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，互幫互助，形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的教科研能力，追求高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開展教研活動(dòng)的主體，緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師，將教研活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，隨時(shí)修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)。

2、以備課組為中心開展常規(guī)工作。備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對(duì)象，發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果。由備課組長主持并認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并加以落實(shí)到位，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)中的促進(jìn)作用。備課組的活動(dòng)要規(guī)范化，做到“四確定”（確定時(shí)間，確定地點(diǎn)，確定內(nèi)容，確定主講）和“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一重、難點(diǎn)）。定時(shí)、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開好備課組會(huì)，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計(jì)每一節(jié)課例，并實(shí)行推優(yōu)。

3、發(fā)揮骨干教師的示范作用?；瘜W(xué)組的老師們都有自己的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短是關(guān)鍵。發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，對(duì)新進(jìn)教師認(rèn)真搞一次聽課和評(píng)課。提倡組內(nèi)教師學(xué)習(xí)艾明勇主任活躍課堂氣氛的做法，增強(qiáng)化學(xué)課堂趣味性和實(shí)效性。

4、做好考試的命題，審題及考試的質(zhì)量分析工作。認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作，并在每次考試后都做好試題分析，將試題分析反饋給命題教師和教研組。

九月份：研究教材，制訂計(jì)劃，上好化學(xué)學(xué)科的入門課。教給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思路和方法，重視化學(xué)用語的規(guī)范化教學(xué)。開好本組的第一次教研會(huì)。

十月份：開展備課前的教材研究、說課工作，每周星期一固定為本組教研活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)高效課堂的各環(huán)節(jié)工作。具體內(nèi)容、人員分工的安排由備課組負(fù)責(zé)。

十一月份：期中考試的復(fù)習(xí)備考、命題研討、質(zhì)量分析；艾明勇主任的高效課堂，尤其是活躍課堂氣氛的示范課。開展學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

十二月份：提倡組內(nèi)聽課、評(píng)課，總結(jié)教學(xué)過程中的得失，繼續(xù)開展學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

元月份：期末復(fù)習(xí)備考，搞好質(zhì)量分析，尋找教育教學(xué)的差距和不足，謀劃下學(xué)期的各項(xiàng)工作。

具體時(shí)間安排以備課組計(jì)劃為準(zhǔn)。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十六

一、指導(dǎo)思想:

二、工作研究重點(diǎn)

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范引導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，把 “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)法”落到實(shí)處，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，。

3、積極參加學(xué)校舉辦的每日公開課、導(dǎo)學(xué)案大賽、教學(xué)案例等活動(dòng)。

4、抓好關(guān)于“教學(xué)反思、當(dāng)堂檢測、反饋矯正”等環(huán)節(jié)規(guī)范化的深化研究

使課堂教學(xué)反思、檢測與反饋矯正規(guī)范化：周清月考、單元過關(guān)、二次過關(guān);設(shè)滿分卷、錯(cuò)題本，將落實(shí)進(jìn)行到底。

5、利用網(wǎng)絡(luò)分享教學(xué)教研成果實(shí)現(xiàn)資源共享。

6、在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。

7、定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)學(xué)習(xí)反饋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、具體措施

1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

2、教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和興趣。

3、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。做好課前準(zhǔn)備工作，做好學(xué)生的導(dǎo)師。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

4、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理，以提高自身教學(xué)水平。

5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

工作歷：

3月：

1、每日公開課(陳子高)

2、參加第四屆“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽”的評(píng)比、展覽。

3、聽“一師一優(yōu)課，一課一名師”講座

4月：

1、每日公開課(聽課活動(dòng))

2、參加學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)敘事展示活動(dòng)

3、趙月玲、周淑芳、陳子高第二屆“精彩教學(xué)敘事演講比賽”

4、學(xué)習(xí)“微課、翻轉(zhuǎn)課堂”講座

5、數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”—打造高校課堂研究課活動(dòng)

5月：

1、每日公開課(聽課活動(dòng))

2、參加“說講評(píng)”展示課

3、聽青年教師匯報(bào)課

4、學(xué)習(xí)總結(jié)本組的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法特色成型創(chuàng)新的教學(xué)模式

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十七

一、對(duì)于期末復(fù)習(xí)，本著讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、提高答題能力、爭取好成績的原則，特制定如下期末復(fù)習(xí)計(jì)劃:

一、階級(jí)地位分析。

我現(xiàn)在任教的4、9、10班化學(xué)期中考試的基本情況如下。四班期中考試平均分最后，九班第六，十班第三。其中9班有兩個(gè)最高分99，10班有一個(gè)最高分99，9班優(yōu)秀率25%，10班優(yōu)秀率49%，9班通過率69%，10班通過率78%總的來說，4班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)浮躁。9班學(xué)生差距太大，最高分和最低分相差69分。10班狀態(tài)不錯(cuò)，基礎(chǔ)抓得不錯(cuò)，但是優(yōu)秀的學(xué)生不多。

二、兩個(gè)期末考試目標(biāo):

根據(jù)三個(gè)班的班級(jí)情況，期末考試的總體目標(biāo)是三個(gè)班的總平均分達(dá)到全年平均分，四個(gè)班在上一個(gè)班的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，九個(gè)班努力減少差生，尤其是分?jǐn)?shù)在50分以下的，十個(gè)班主要培養(yǎng)尖子生，徹底淘汰差生。

三、總體評(píng)審計(jì)劃:

初三化學(xué)組決定用半個(gè)月的時(shí)間分七章復(fù)習(xí)第一冊(cè)的.內(nèi)容，利用學(xué)案的章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，主要是梳理知識(shí)點(diǎn)，填空，過關(guān)練習(xí)，章節(jié)練習(xí)，穿插一些考試，測試學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)生要主動(dòng)參與復(fù)習(xí)，老師要少說多評(píng)。

四、具體復(fù)習(xí)方法:

1.基礎(chǔ)知識(shí)的梳理，要以基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生為重點(diǎn)，讓學(xué)生自己講、自己填、自己記，保證每個(gè)學(xué)生都能掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，拿到基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。記不清的再記一遍，多次反復(fù)，確保每個(gè)學(xué)生都通過考試。

重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)一定要加大力度，讓大部分學(xué)生熟悉解題思路和相關(guān)課本知識(shí)，做到心中有數(shù)，考試穩(wěn)中有進(jìn)，不出錯(cuò)，少丟分。

3.適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生分析回答信息題和實(shí)驗(yàn)探究題，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問題的能力。因?yàn)檫@是一次城市調(diào)查考試，難度占比估計(jì)比較大，而且這種題型也是成都近幾年中考的一個(gè)趨勢和熱點(diǎn)。然而，我們學(xué)生在傳遞和應(yīng)用知識(shí)方面存在很大的問題。這種做法會(huì)以一定的比例出現(xiàn)在每一章的每一套模擬題中，讓學(xué)生適應(yīng)這種考察方式，掌握答題技巧，盡量爭取更多的分?jǐn)?shù)，以適應(yīng)明年中考的考察方式。

為了提高平均分，還應(yīng)該為差生準(zhǔn)備一套復(fù)習(xí)方法，計(jì)劃在全班基礎(chǔ)上對(duì)差生進(jìn)行復(fù)習(xí)再次炒川味豬肉。所以這次打印資料的時(shí)候，每套資料也多打印了一些，準(zhǔn)備在復(fù)習(xí)的時(shí)候在全班綜合復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上再給一些差生一次小油炸食品。，試著讓他們回味無窮。

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十八

在《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《溫州市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》等指導(dǎo)思想指引下，認(rèn)真學(xué)習(xí)與新高考改革有關(guān)的文件，以學(xué)生為中心，以通用技術(shù)課程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力、合作能力為首要任務(wù)。關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，協(xié)調(diào)并解決好新問題，進(jìn)一步提升技術(shù)課程的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)有效性。

1、抓好高三年級(jí)的通用技術(shù)高考復(fù)習(xí)工作，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，通過系統(tǒng)化、專題化的復(fù)習(xí)與練習(xí)，讓學(xué)生更好的適應(yīng)通用技術(shù)統(tǒng)一考試的特點(diǎn)，爭取在3月底的技術(shù)統(tǒng)一考試中獲得好成績，為高考打好基礎(chǔ)。

具體措施：

i、充分利用歷年高考真題，分析技術(shù)考試特點(diǎn)，精煉考核要求；

ii、抓學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，提高解題得分率，例如：草圖繪制、三視圖繪制；

2、關(guān)注課程建設(shè)，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是鼓勵(lì)本組教師開發(fā)選修課程豐富完善技術(shù)課程體系，二是做好新高考改革中限定性選修課程（電子技術(shù)）研究與教學(xué)設(shè)計(jì)工作。

具體措施：

3、結(jié)合“溫州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)”，要求本組老師在公共平臺(tái)上“曬課”和評(píng)選出“優(yōu)課”。

具體措施：

ii、就以上曬課內(nèi)容，在本組范圍中評(píng)選出“優(yōu)課”一至兩節(jié)；并推薦給市直教研活動(dòng)評(píng)優(yōu)。

4、結(jié)合市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作，積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高本組教師的綜合教學(xué)能力。

具體措施：

ii、推薦一到兩名教師參加市直優(yōu)質(zhì)課評(píng)比(暫定陳**老師)，全組同仁獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，力求好成績；（4月中旬）

iii、鼓勵(lì)本組老師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教具，并參加市教具評(píng)比活動(dòng)（4月底）；

5、結(jié)合課堂技術(shù)試驗(yàn)活動(dòng)，組織好學(xué)生的`科學(xué)技術(shù)輔導(dǎo)工作，參加第二屆學(xué)生通用技術(shù)學(xué)科設(shè)計(jì)小論文比賽活動(dòng)。

具體措施：

i、開展全校競賽類活動(dòng)，例如：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽；（3月底）

ii、高二年級(jí)課堂上開設(shè)兩次技術(shù)試驗(yàn)活動(dòng)：

一、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3月底）；

二、電子制作（4月底）。

iii、利用學(xué)生活動(dòng)開展學(xué)生小論文撰寫的培訓(xùn)工作，并且推選出優(yōu)秀學(xué)生參加市級(jí)小論文比賽；（4月中旬）

6、積極設(shè)計(jì)通用技術(shù)微課程，努力構(gòu)建本學(xué)科的資源庫。

工作措施：積極的學(xué)習(xí)微課程設(shè)計(jì)與制作，認(rèn)真分析教材和積累素材，制作優(yōu)質(zhì)的微課程視頻課件。

7、關(guān)注評(píng)價(jià)，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試命題研究。

工作措施：以技術(shù)統(tǒng)考和新高考改革為背景，以《浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標(biāo)準(zhǔn)（xxxx版）》為標(biāo)準(zhǔn)，要求本組教師注重平時(shí)素材積累和設(shè)計(jì)教學(xué)試題內(nèi)容，做好學(xué)校期中、月考以及期末考試命題工作。

8、本學(xué)期公開課計(jì)劃：陳**、陳**

高中化學(xué)教研計(jì)劃篇十九

本學(xué)年圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校化學(xué)常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，使我校的化學(xué)教學(xué)水平不斷提高。

一、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈

本學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。全組教師堅(jiān)持常規(guī)的校內(nèi)教研活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論研究，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、教研工作，有條不紊

1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們化學(xué)教研組全體教師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況，認(rèn)真鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)課程改革的知識(shí)以及有關(guān)文件、資料，積極上網(wǎng)參加國培教育，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念。

2、努力開展教學(xué)科研，積極進(jìn)行“三課”活動(dòng)

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動(dòng)，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。在教務(wù)處的指導(dǎo)下，化學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了高質(zhì)量的“三課”活動(dòng)，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積極圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。同時(shí)，我們抓住機(jī)會(huì)，抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng)，認(rèn)真開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)改革方案，經(jīng)驗(yàn)和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們組教師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動(dòng)性不斷提高。

三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好化學(xué)教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì)有利于學(xué)校發(fā)展的事情、化學(xué)教研組群策群力、出謀劃策，對(duì)待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好化學(xué)教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體。

四、主要存在問題

1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。

2、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善。

3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。集體研討中考，把握中考命脈，為高考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

本組老師在這一學(xué)年里同心同德，圓滿地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的化學(xué)教育邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)。

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