最優(yōu)畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書(模板18篇)

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最優(yōu)畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書(模板18篇)
時間:2023-10-31 19:15:12     小編:MJ筆神

過去的經(jīng)驗總結為未來的成長提供了寶貴的借鑒和指導。在寫總結時,要注意適當?shù)恼{(diào)整語氣和態(tài)度,保持客觀中立。下面是一些著名學者的研究成果和見解,希望能夠給您一些新的認識和思考。

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇一

尊敬的xxxxx校領導:

您好!

我是xx大學xx學院xx專業(yè)的學生xx,時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在學校、老師和同學的幫助和關懷下,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,在這面臨就業(yè)的時刻,我也積極求職,主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用,但是在尋找工作的.過程中遇到了一些困難,由于求職車旅費開支很大,作為一貧困家庭出身的學生,我感覺壓力不輕,生活艱難。面對這樣的窘境,我特此申請求職補助,以幫助我盡快找到一份有價值的工作,以發(fā)揮自己最大的作用,而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

申請人:xx

xx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇二

尊敬的'xx領導:

您好!

我是一名下崗職工,由于家庭原因,在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難,特此申請此次援助對象補助,望準予。

在這面臨無職無業(yè)的關鍵時刻,我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用,找到一份零星就業(yè)工作,由于工資不樂觀,故此申請援助補助,特作此申請,望上級領導給予批準為謝!

此致

敬禮!

申請人:xx

xx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇三

敬愛的校領導:

您好!

我是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應屆大學畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關懷的著名高等學府,作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生,我受到了無微不至的幫助與關懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難,我可以安心在大學校園中讀書學習,不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。

四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說,窮人家的孩子,讀了書才有出息,先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢?,F(xiàn)今,四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此,我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

申請人:xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇四

尊敬的xx領導:

您好!

我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學生,今年即將畢業(yè),由于家庭原因,在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難,特此申請此次特困生,望準予。

山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學,受其熏陶,我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中,每日絲毫不敢有懈怠,兢兢業(yè)業(yè),奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動,擔任班委、學工部干事等,鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力,在學習方面自己也不甘落后,成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面,我也積極地參加一些公司實習、兼職活動,一方面鍛煉自己適應社會的能力,另一方面也賺取外快補貼生活所用。

然而時光荏苒如白駒過隙,大學時光很快就要結束了。在這面臨就業(yè)的關鍵時刻,我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的'作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟困難等原因,在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩詭椭冶M快找到一份有價值的工作,以發(fā)揮自己最大的作用,從而不負所學,為社會盡一份力。思之前后,特作此申請,如獲資助,不勝感激。

申請人:xxx

xx學院xx級x班

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇五

敬愛的校領導:

我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

申請理由:

由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題,國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學校、老師和同學的幫助和關懷中,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試。可是從去年10月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應聘財務會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了,我就特別著急,看到相關的招聘信息就去投簡歷,結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂??墒撬奶帉ふ夜ぷ?,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。

走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的`窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇六

尊敬的xxxx領導:

您好!

四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說,窮人家的孩子,讀了書才有出息,先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的`肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢。現(xiàn)今,四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此,我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

申請人:xxx

xx學院xx級xx班

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇七

敬愛的學校領導:

本人是xx6級xx班學生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請求職補貼。

我來自xx的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證xx到xx元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領導,但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務,但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在xx元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間:我始終以"奉獻學院,服務同學"為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學,請把補助留給他們,謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇八

敬愛的校領導:

您好!

我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

申請理由:

由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題,國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學校、老師和同學的幫助和關懷中,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應聘財務會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了,我就特別著急,看到相關的招聘信息就去投簡歷,結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。

走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的'支持和幫助!

申請人:xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇九

敬愛的校領導:

我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

申請理由:

由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題,國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學校、老師和同學的幫助和關懷中,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應聘財務會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不愿意錄用我??吹狡渌瑢W簽約了,我就特別著急,看到相關的招聘信息就去投簡歷,結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂??墒撬奶帉ふ夜ぷ?,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。

走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十

敬愛的校領導:

您好!

我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

申請理由:

由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題,國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學校、老師和同學的幫助和關懷中,我順利的走到大學學習生活的最后一個學期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應聘財務會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了,我就特別著急,看到相關的招聘信息就去投簡歷,結果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂??墒撬奶帉ふ夜ぷ?,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。

走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領導的支持和幫助!

申請人:xxx

20xx年x月x日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十一

尊敬的領導:

四年光陰,恍如隔世,如今,我已是一名大四的大學應屆畢業(yè)生。以前人們都說,窮人家的孩子,讀了書才有出息,先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭,也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔,得到社會的肯定。但是在求職過程中,花費了大量的時間與金錢?,F(xiàn)今,xx省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼,對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼,在我的求職道路上再助一臂之力,讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關注。我以后一定會加倍努力奮斗,從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領導以及社會各界的好心人。

在此,我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請,希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望,加倍努力,早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。

申請人:xxx

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十二

本學期,按照縣文教局教研室的要求和小學北門教研片的安排,我與xx中心小學的xx老師結成幫扶對子,幫扶的學科主要是品德與社會。在這一學期的跨校結對幫扶活動中,我和袁老師互相學習,互相幫助,取長補短,努力提高自身素質,我們不僅提高了各自的業(yè)務水平,還收獲了純真的友誼,達到了雙贏的效果。

一、制訂計劃,明確目標

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,也有需要提高的地方?;顒佑谑俏沂紫韧ㄟ^面對面交談、微信聊天、向學校領導和同事了解等多種方式認真分析袁老師的優(yōu)缺點,對她的長處,提出來共同學習,對于不足的地方,幫助其改正,使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步,最后根據(jù)這些特點,制訂出了本學期的師徒結對計劃,并根據(jù)計劃切實開展一系列的活動。

二、虛心學習,提升自我

雖然我是師傅,但是因為我教語文的時間比較長,是近幾年半道改教品德與社會的,所以在教學方法上還是有很多地方需要我虛心學習,因此我把共同提高課堂教學水平作為本學期的活動目標之一。首先,我經(jīng)常向我校其他骨干教師請教,努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次,在袁老師上匯報課、觀摩課時,一起備課研課、然后聽課學習,并仔細記錄、認真進行評課,使自己在評課方面有一定提升。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍,使自己的教育教學在理論上也有收獲。

三、雙向活動,實現(xiàn)雙贏

結對幫扶活動之一是聽課、備課、評課。這些活動是雙向的,不是單向的。年輕的袁老師有充沛的精力,有好學的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己近30年的教學經(jīng)驗與體會毫無保留地傳授給徒弟,因為在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,取人之長,補己之短。本學期,我和xx老師共同備課4節(jié),其中一節(jié)是匯報課,一節(jié)是新秀觀摩課,一節(jié)是同課異構研討課,一節(jié)是競賽課。聽課后,我們進行了認真的評課反思交流,對這幾節(jié)課的教案、教學方法、教學課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進行了改善。經(jīng)過反復研課后,我們把優(yōu)秀的活潑的教學活動再次展現(xiàn)在了各自學校的課堂。xx老師執(zhí)教的《遠離陋習》獲xx中心小學品德與社會優(yōu)質課競賽一等獎,我執(zhí)教的《家鄉(xiāng)水的故事》以全新的教學設計獲得了全校老師的贊許。

總之,在本學期的跨校結對幫扶活動中,我以自己微薄的教學理論和教學技能方面的經(jīng)驗,與xx老師共同分享、共同探討、共同研究,使自己的教學理念知識得到了更新,教育教學技能得到了進一步的提升。

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十三

20xx年,我鎮(zhèn)認真貫徹落實中央、省、市、縣農(nóng)村工作和扶貧工作會議精神,扶貧開發(fā)工作以加強農(nóng)村基層組織為核心,以建設新農(nóng)村為主題,緊扣“整村推進、勞務培訓、產(chǎn)業(yè)扶貧”三項重點,制定發(fā)展規(guī)劃,積極爭取項目,多方籌措資金,健全扶貧機制,強化扶貧職責,全力實施“基礎扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、生態(tài)扶貧、科技扶貧、社會扶貧”五項工程,扶貧工作取得階段性成果,現(xiàn)總結如下:

我鎮(zhèn)xx、xx、xx、xx、xx、xx等6個省定扶貧村均分布在山區(qū),共有50個村民小組,723戶3079人,貧困人口2354人,占總人口的76.4%。上述6個村境內(nèi)交通不便,歷史自然條件差,人口整體素質低,村民文化程度不高,科技扶貧難度大;特色產(chǎn)業(yè)多以零星種養(yǎng)為主,尚未構成品牌和經(jīng)規(guī)規(guī)模,生產(chǎn)水平低下,群眾生活困難,扶貧底子薄弱,開發(fā)任務艱巨。xx年,縣委決定實施xx等6個村為期兩年的扶貧整村推進工作,派縣人大辦、縣民政局等17個單位進駐6個村開展扶貧整村推進工作。

1、完善機構,建章立制,加強扶貧組織建設

扶貧工作開展的關鍵在于加強領導,有了完整的領導組織機構,才能確保各項扶貧工作順利開展。我鎮(zhèn)高度重視扶貧工作,加大了對扶貧工作的領導,將扶貧工作列入重要議事日程,多次召開會議研究部署扶貧工作。成立扶貧工作領導小組,進一步明確主要領導作為幫扶工作的第一職責人,并明確分管領導,落實具體人員,確定工作目標,完善工作機制。同時,同時,各扶貧村也成立了由支部書記任組長的扶貧開發(fā)領導小組,聘請村里有威望的老黨員、老干部、有文化的年青人、婦女干部以及關心公益事業(yè)的農(nóng)民群眾參與扶貧開發(fā)、資金監(jiān)督和項目實施。突出抓好了村支兩委班子建設,增強了村支兩委班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號召力、公信力,為扶貧村脫貧致富、全面發(fā)展供給堅強的組織保證,健全了村規(guī)民約,建立了“三會一課”等制度。為保證扶貧資金用在刀刃上,確保扶貧工作取得實效,從規(guī)范管理與民主理財角度出發(fā),我鎮(zhèn)引導各扶貧村經(jīng)過召開黨員組長會議,民主產(chǎn)生了村理財小組,成立了村監(jiān)督委員會,產(chǎn)生了紀檢委員與村報帳員,重點項目的實施與招投標工作均經(jīng)過組長、黨員、村民代表大會討論決定,按階段公布扶貧資金的使用情景,保證了扶貧資金使用公開、公正、透明。

2、明確重點,理清思路,狠抓扶貧項目建設。

年初,在確定扶貧項目時,經(jīng)過了深入調(diào)研和周密研究,廣泛征求廣大農(nóng)民群眾的意見,讓農(nóng)民群眾提出本村經(jīng)濟發(fā)展思路,從自身實際出發(fā)提出致富增收的想法,并將各種提議匯總,了解貧困戶的真實愿望。在此基礎上,我鎮(zhèn)積極開展調(diào)查、規(guī)劃、設計與項目實施等工作,結合各扶貧村實際情景和村民愿望,突出抓好了重點項目建設,改善了群眾的生產(chǎn)條件,提高了村民的'生活質量,必須程度上改變了貧困村貧窮落后的面貌。一是完善基礎設施建設。投入508.5萬元建成了xx、xx等村11.3km通暢工程,解決了16個組群眾出行難問題;投入4萬元實施了xx3組1km的通達工程;投入6萬元新修xx村高標準渠道1.01km,解決了3個組近100畝水田的灌溉難題。二是修建村級活動場所。投入75.3萬元修建了xx、xx、xx、xx等4個村的村級活動中心,解決了村里無處辦公、無地開會等問題。三是實施人畜飲水工程項目。投入10萬元實施了xx村人畜飲水工程項目,解決了11、14等4個個組的飲水難題。四是實施農(nóng)網(wǎng)改造項目。投入140.2萬,實施xx、xx等村改造線路15.5km,其中高壓1.2km,新裝電表253塊,投入5萬元對xx村低壓線路進行改造,進一步提高了三個村的群眾照明質量。

3、群策群力,發(fā)揮特色,拓寬增收渠道。

一是積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。xx年,xx等6個扶貧村根據(jù)本村氣候、土壤等特點,大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),目前已建成了金銀花基地、中藥材基地、油茶基地各一個,規(guī)模均達100畝以上,為群眾增收脫貧打下了堅實基礎。二是積極組織勞務輸出,轉移富余勞動力。首先組織富余勞動力前往縣工業(yè)園、廣州等地進廠務工增加收入;其次要求在本鎮(zhèn)實施的扶貧開發(fā)、水利建設等項目,必須有10%的勞動力是雇傭本鎮(zhèn)農(nóng)民,經(jīng)過參加工程建設,增加收入。xx年我鎮(zhèn)共轉移富余勞動力1470人,人均增收167元。三是加強對口幫扶單位的聯(lián)系,多方爭取資金,加快脫貧步伐。xx年我鎮(zhèn)17個幫扶單位,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、基礎設施建設、陣地建設、技術培訓等各方面積極開展扶貧工作,為幫扶村建起了村級活動場所,解決了修路的部分經(jīng)費,組織技術人員修建水渠,累計投資達34萬余元,促進了扶貧村各項事業(yè)的發(fā)展。

4、以人為本,協(xié)調(diào)推進,突出民生保障。

在實施整村推進扶貧工作過程中,我鎮(zhèn)牢固樹立“以人為本”的服務理念,采取有效措施,加大工作力度,積極穩(wěn)妥地推進社會事業(yè)的全面發(fā)展。一是社會保障工作扎實推進。今年xx等6個村實施危房改造十余座,解決了40余人住房難問題。經(jīng)過民主評議、張榜公示等程序評議245人實施“兩項制度”銜接,落實幫扶資金400元人年。新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率均達95%以上,新農(nóng)保參保率達85%以上,截止目前,已有485人享受了養(yǎng)老保險待遇,年內(nèi)236人享受低保補助。二是計劃生育、綜治穩(wěn)定與安全生產(chǎn)等工作穩(wěn)步發(fā)展。年內(nèi)婦檢率達100%,上訪戶為零,安全事故為零。

我鎮(zhèn)自實施整村推進扶貧工作以來,在縣、鎮(zhèn)、村三級的共同努力下,雖然取得了一些成績,貧困現(xiàn)狀得到了必須的改善,但要鞏固扶貧成果,全面推進社會主義新農(nóng)村建設,形勢依然嚴峻:一是實施整村推進扶貧工作,需建設項目多,且工程量大,項目資金總量大,各扶貧村經(jīng)濟基礎薄弱,啟動資金不足,無資金周轉本事。二是年初部分計劃項目還未完成。由于缺乏資金,年初計劃實施的高標準渠道、人畜安全飲水工程、產(chǎn)業(yè)項目等還處在啟動階段,至今還未落實到位,欠任務較多。三是農(nóng)民思想認識不高,對實施改善基礎設施條件的整村推進項目抵觸情緒大,工作難度大。農(nóng)民思想認識不高是影響扶貧開發(fā)進程的一個重要方面,主要表此刻趕超求進思想不強,得過且過,缺乏學習和理解新生事的思想認識,思想保守,不思積極,等、依、靠思想嚴重,久而久之構成思維定勢,對參與式扶貧開發(fā)項目的實施存在抵觸心理,配合程度不高,導致部分扶貧項目不能得到很好的實施,在很大程度上阻礙了扶貧開發(fā)進程。

在以后的工作中,我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大對扶貧工作的支持力度,幫忙貧困村以整村推進扶貧工作為契機,以項目建設為重點,鞏固扶貧成果,帶領村民脫貧致富奔小康。一是繼續(xù)加大扶貧開發(fā)宣傳力度,切實轉變貧困戶脫貧致富觀念,鼓勵和幫忙有勞動本事的扶貧對象經(jīng)過自身努力擺脫貧困。二是著力抓好以下重點項目建設,提高群眾的生產(chǎn)生活水平。三是緊緊圍繞村團體增收和貧困戶脫貧的中心任務,建立增加村團體收入和貧困戶穩(wěn)定脫貧的長效機制。

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十四

按照市勞發(fā)[20xx]xx號文件《關于開展全市就業(yè)援助周活動的通知》要求,進一步做好就業(yè)困難人員就業(yè)援助工作。我局下上齊心,全力以赴,以“就業(yè)援助你我他,真情相助渡難關”為主題,逐戶家訪,提供即時崗位援助,量身訂制一對一跟蹤幫扶,開展主題活動,落實扶持政策,取得了良好的社會效益。現(xiàn)將活動情況總結如下:

接到通知后,我局立刻召開會議,認真分析蓮湖區(qū)目前就業(yè)形勢和就業(yè)困難群體狀況,精心制定活動方案,并對援助工作進行部署。要求各街辦、社區(qū)結合《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》,充分利用宣傳欄、街道懸幅、交通站點等現(xiàn)有資源,發(fā)揮社會團體、已有就業(yè)援助典型等力量,設立宣傳點、咨詢點。并與報紙、電臺等媒體合作,廣泛宣傳“就業(yè)援助周活動”,宣傳政策,解答困惑,讓就業(yè)法律法規(guī)和援助政策家喻戶曉。

本著為“解難題,辦實事”的目的,我局開展對就業(yè)困難群體和“零就業(yè)家庭”的摸底調(diào)查工作,通過逐戶家訪,了解援助對象的困難與需求、失業(yè)原因、技能特長等,有針對性的提供政策咨詢與就業(yè)信息。并對一些難以直接解決就業(yè)的援助對象,量身定制援助計劃,確定“一對一”的跟蹤幫扶人員。我們還專門建立了援助檔案,不僅將已經(jīng)解決就業(yè)的.援助對象登記造冊,對沒有解決就業(yè)的援助對象也進行了詳細的登記,為下一階段的后續(xù)服務工作和盡可能實現(xiàn)充分就業(yè)奠下基礎。

為使就業(yè)援助力度更大,受益人群更多,充分運用現(xiàn)有就業(yè)服務網(wǎng)絡以及職業(yè)介紹系統(tǒng),為援助對象和用工單位拉線牽媒。調(diào)整思路,發(fā)動社會職介力量,實現(xiàn)政府、社會職介機構優(yōu)勢互補,實現(xiàn)信息資源共享,各種渠道幫助援助對象盡快找到工作。落實用工補助和社保補貼政策,鼓勵用人單位積極吸納就業(yè)。對轄區(qū)積極響應政府倡議,承諾不裁員的企業(yè)搞好服務,提供更多幫助。動員街道、社區(qū)結合本轄區(qū)內(nèi)各方面需求,開發(fā)各種公益性崗位,幫助一批援助對象實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)。連手多家企業(yè),在區(qū)勞動力資源市場,以及轄區(qū)內(nèi)主要商貿(mào)集中、人口密集的地段,開展“政策落實主題日”活動,現(xiàn)場宣傳、咨詢、解答就業(yè)再就業(yè)政策問題;進行職業(yè)指導;推行職業(yè)技能培訓;提供就業(yè)崗位。各種形式的活動開展,不僅擴大了就業(yè)援助行動的影響,樹立勞動保障部門履行職責、促進就業(yè)的社會形象,更因覆蓋面積廣、援助力度大、受益人數(shù)多而得到了廣大就業(yè)困難人員的一致好評和全社會的普遍贊譽。

積極探索,完善機制。就業(yè)援助周活動開展以來,在政策宣傳上形式了良好的社會氛圍,真正解決了部分就業(yè)困難人員的實際困難,取得了一定的成績。我局將繼續(xù)幫助尚未解決就業(yè)的困難人員樹立信心,確立目標,提高認識,盡快實現(xiàn)就業(yè)。并在此基礎上,總結經(jīng)驗,積極探索,逐步建立完善的就業(yè)援助機制,把再就業(yè)援助工作作為關愛民心,維護社會穩(wěn)定作為頭等大事掌抓不懈。

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十五

從近日召開的河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作會議上獲悉,截至2012年9月,河南省共有39.1萬名高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè),較去年同期增加2.1萬人,高校畢業(yè)生就業(yè)率達80.67%。

據(jù)介紹,2012年,省人社廳、省發(fā)改委、省財政廳等部門細化和完善了一系列促進畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,內(nèi)容涉及畢業(yè)生基層就業(yè)、參軍入伍,畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)貸款貼息等諸多方面,為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了有力的政策保障。2012年全省預征報名人數(shù)達到7.3萬人,確認4.6萬人,連續(xù)4年位居全國第一。該省還通過開展多種技能培訓、舉辦就業(yè)困難畢業(yè)生專場雙選會等,為困難畢業(yè)生提供幫扶。

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畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十六

江西省勞動和社會保障廳、省人事廳、省教育廳等七個部門近日聯(lián)合啟動“高校畢業(yè)生就業(yè)服務活動”,在全省范圍內(nèi)有針對性地幫扶高校畢業(yè)生就業(yè)。

今年,江西省計劃選拔2500名高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧,招募對象為2009年應屆畢業(yè)生和2008年、2007年的高校畢業(yè)生。

同時,江西省將建立高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地,對愿意參加職業(yè)見習的'畢業(yè)生提供機會,實現(xiàn)大學生與用人單位就業(yè)崗位的對接;對有就業(yè)愿望、畢業(yè)后仍未就業(yè)的大中專技校畢業(yè)生,組織參加職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定,給予培訓補貼。

江西省有關部門表示,活動期間,將確定一批生活困難家庭、單親家庭和零就業(yè)家庭中的登記失業(yè)畢業(yè)生,重點實施“一對一”的就業(yè)援助。

江西省11個設區(qū)市將重點開發(fā)一批城鎮(zhèn)養(yǎng)老、醫(yī)護和廉租房配套服務等公共社會服務崗位,農(nóng)村文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、扶貧開發(fā)、防災減災等公共事業(yè)服務崗位,安排一批高校畢業(yè)生,特別是困難畢業(yè)生上崗就業(yè)。

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十七

由四川省總工會、團省委、省婦聯(lián)共同舉辦的'“愛心圓夢”就業(yè)培訓班在蓉開班,120名還未就業(yè)的困難職工家庭大學生參訓,這是四川省工青婦開展“愛心圓夢”――家庭困難大學生就業(yè)援助行動舉措之一。

據(jù)介紹,四川省總工會已對在省內(nèi)重點高校就讀的困難職工家庭應屆畢業(yè)生4600多人和往屆未就業(yè)困難職工家庭大學生60多人建檔,并進行跟蹤調(diào)查。目前,還有1600多人未簽約就業(yè)。為此,省總工會承諾,工會系統(tǒng)將集中開展困難職工家庭大學生就業(yè)援助行動,對困難家庭大學生實現(xiàn)100%幫扶,即在不挑不選的情況下,確保他們100%就業(yè)。

培訓班采取網(wǎng)上報名和工青婦組織報名的方式,經(jīng)過身份確認后參加。本次培訓為期兩天,共18個學時,將免費培訓面試技巧等相關就業(yè)實用技能。相關部門將在培訓后進行跟蹤調(diào)查學員就業(yè)情況,為其建立長效就業(yè)服務機制,真正促其就業(yè)。

畢業(yè)生就業(yè)幫扶申請書篇十八

譙城區(qū)人社局主動作為、多措并舉,切實促進屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生充分就業(yè)。

一是開展高校畢業(yè)生就業(yè)指導企業(yè)行。8月30日,走進聯(lián)滔電子公司、喜寶鞋服、永剛飲片廠等園區(qū)企業(yè),發(fā)放高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳冊260份、安徽省高校畢業(yè)生檔案管理政策須知220份,宣講幫扶高校畢業(yè)生310人。

二是積極做好大學生就業(yè)見習工作。20,新開發(fā)就業(yè)見習基地4個,全區(qū)就業(yè)見習基地達到32家,安置170多名高校畢業(yè)生在企事業(yè)單位開展就業(yè)見習,見習時間3-12個月,發(fā)放就業(yè)見習資金55.68萬元。

三是開展高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務工作。本年度高校畢業(yè)生報到采取網(wǎng)上報名形式,通過亳州網(wǎng)上辦事大廳報到3696人,省人才服務中心平臺報到565人,合計4261人。目前,譙城區(qū)正在積極開展高校畢業(yè)生就業(yè)情況跟蹤服務,第一批跟蹤553人,520人實現(xiàn)就業(yè)。

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