通知是一種用于傳達(dá)重要消息或安排活動(dòng)的正式通告，它能夠使接收者及時(shí)了解相關(guān)信息。如何運(yùn)用邏輯和結(jié)構(gòu)來(lái)組織一篇有條理的總結(jié)？以下是一些成功的案例，它們或許能給我們提供一些啟示。
政法政治教育心得篇一
政法隊(duì)是國(guó)家公安局下屬的機(jī)構(gòu)，主要職責(zé)是維護(hù)社會(huì)治安并且對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行打擊。為了提高政法隊(duì)員的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，政法隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了政治教育。我在參加了這次政治教育之后，深感到這樣的教育對(duì)于我今后的工作和生活具有非常重要的意義。
第二段：教育的內(nèi)容
政治教育是全面的，內(nèi)容涵蓋了國(guó)家法律法規(guī)、職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)和人文素質(zhì)等方面。國(guó)家法律法規(guī)是我們從事公安工作必須遵循的基本原則，職業(yè)素質(zhì)是我們從事職業(yè)應(yīng)該具備的素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是我們應(yīng)該掌握的工作技能，心理素質(zhì)是我們必須具備的穩(wěn)定情緒和良好意志，人文素質(zhì)是我們應(yīng)該具備的高尚品德和良好行為。
第三段：教育的形式
政治教育可以通過(guò)多種形式進(jìn)行，例如集中授課、分組研討、專(zhuān)題講座、實(shí)地考察和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等。這些形式旨在通過(guò)不同的途徑，使政法隊(duì)員全面了解法律法規(guī)和職業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也為政法隊(duì)員提供了鍛煉自身能力的機(jī)會(huì)。
第四段：教育的作用
政治教育旨在對(duì)政法隊(duì)員進(jìn)行全面的素質(zhì)和能力的提升，提高隊(duì)員整體素質(zhì)和工作能力，提高隊(duì)員的心理素質(zhì)和人文素質(zhì)，幫助隊(duì)員更好的適應(yīng)公安工作的需要，同時(shí)也幫助隊(duì)員更好的承擔(dān)起維護(hù)社會(huì)治安的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
政法隊(duì)政治教育是一項(xiàng)重要的工作，它對(duì)于提高政法隊(duì)員的素質(zhì)和能力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)公安工作的發(fā)展具有非常重要的作用。作為政法隊(duì)員，我們應(yīng)該把所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自身水平，在工作中實(shí)現(xiàn)新突破，為維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
政法政治教育心得篇二
根據(jù)學(xué)院黨委文件要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件要求學(xué)習(xí)的積分文件，深受啟發(fā)，感悟頗多，認(rèn)真對(duì)照文件，結(jié)合我院團(tuán)委工作及大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀，現(xiàn)將本人的幾點(diǎn)心得及感悟匯報(bào)如下：
1、思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)成才服務(wù)是共青團(tuán)的兩大工作內(nèi)容，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)是共青團(tuán)主要的政治任務(wù)，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)青年是我們團(tuán)干部的主要工作。我院團(tuán)委一直奉行的工作思路為：高舉一面旗幟(高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟)服務(wù)兩個(gè)大局(學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、學(xué)生成人成才成功)抓好三大工程(青年馬克思主義者培養(yǎng)、準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)、團(tuán)員素質(zhì)教育)履行四項(xiàng)職能 (組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年權(quán)益)做好五方面工作(思想教育、文明創(chuàng)建、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、自身建設(shè))。大學(xué)生思想政治教育工作是我們一貫不放松的項(xiàng)目，也是團(tuán)委的主要工作目標(biāo)。我們今后會(huì)對(duì)照根據(jù)座談會(huì)議精神認(rèn)真開(kāi)展調(diào)整我院團(tuán)委的大學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
2、團(tuán)員培訓(xùn)工作必須常規(guī)化、制度化。我院團(tuán)委自20xx年3月正式成立以來(lái)，先后舉辦過(guò)團(tuán)干部培訓(xùn)班、宣傳人員培訓(xùn)班及學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)班已經(jīng)成為我們提高團(tuán)員青年能力、宣傳黨團(tuán)思想的主要陣地。今年8月我與幾位團(tuán)干參加了由團(tuán)省委學(xué)校部主辦的“安徽省第二期青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。近年來(lái),團(tuán)中央十分重視“青年馬克思主義者”的培養(yǎng)工程，從20xx年上學(xué)期起我院的“青馬工程”培養(yǎng)工作已經(jīng)啟動(dòng)，開(kāi)展了形勢(shì)報(bào)告會(huì)、展板宣傳等活動(dòng)，還將政治學(xué)習(xí)的工作納入到團(tuán)支部學(xué)習(xí)的主要工作之中，本學(xué)期初也把進(jìn)一步推進(jìn)青馬工作開(kāi)展作為主要工作，計(jì)劃與十月中旬計(jì)劃舉辦我院第一屆青馬工程培訓(xùn)班，前期工作已經(jīng)在準(zhǔn)備。團(tuán)員的培訓(xùn)教育活動(dòng)是團(tuán)的主要工作，也是我們應(yīng)該常抓不懈的工作。
3、團(tuán)組織健全，要依托團(tuán)委健全的組織優(yōu)勢(shì)將大學(xué)生思想政治工作落到實(shí)處。只有健全的團(tuán)組織才會(huì)有暢通的工作機(jī)制，目前團(tuán)的組織建設(shè)到班級(jí)，最低一級(jí)的團(tuán)組織為班級(jí)團(tuán)支部，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新團(tuán)的組織方式，開(kāi)展學(xué)生會(huì)建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)及建立教職工直屬團(tuán)組織。實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織對(duì)于28周歲以下青年的最大限度的覆蓋，這樣才能更加順暢的在大學(xué)生中開(kāi)展思想政治工作。
4、隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。一方面要加大團(tuán)干作風(fēng)及工作能力建設(shè)，要培養(yǎng)一批能做事、會(huì)干事、干實(shí)事、政治素養(yǎng)強(qiáng)、積極性高的團(tuán)干部，他們可以承擔(dān)基本的思想教育工作。另一方面也要聯(lián)系一批領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)入我們的大學(xué)生思政教育隊(duì)伍，做為專(zhuān)職老師，專(zhuān)業(yè)性高、理論強(qiáng)的教育內(nèi)容由這部分老師擔(dān)任，當(dāng)然相關(guān)的政策要到位。
5、要形成長(zhǎng)效機(jī)制。大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作，所以相關(guān)的制度及規(guī)范要落實(shí)。現(xiàn)階段團(tuán)委此項(xiàng)工作的開(kāi)展缺乏連續(xù)性，更缺乏相關(guān)的制度保障。
6、要加大扶持力度。學(xué)習(xí)材料中提出思想政治教育的方法方式要?jiǎng)?chuàng)新、要改進(jìn)，所以要改變經(jīng)常性耳提面命式的灌輸教育。這樣就需要學(xué)院在形成專(zhuān)門(mén)的教育隊(duì)伍及研究改進(jìn)教育方法上進(jìn)行扶持，爭(zhēng)取做到創(chuàng)新與發(fā)展。
7、提高服務(wù)育人、環(huán)境育人的能力。最好的育人方式是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)成人成才，我們要提高對(duì)團(tuán)員青年的服務(wù)能力、改善他們成長(zhǎng)的軟件環(huán)境，創(chuàng)造一切可以加速他們成長(zhǎng)的條件。同時(shí)，也加大學(xué)生對(duì)學(xué)院，對(duì)思政的認(rèn)同。
8、這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)院各部門(mén)的理解與支持。比如說(shuō)，新學(xué)期迎新晚會(huì)。
9、進(jìn)一步理順組織關(guān)系。創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步整合各承擔(dān)思政教育部門(mén)的工作機(jī)制與工作關(guān)系，特別是團(tuán)委與學(xué)生處思政科之間的關(guān)系。團(tuán)委與第二課堂辦的工作機(jī)制，開(kāi)展好第二課堂，提高第二課堂的育人能力。
10、我院學(xué)生目前的思想現(xiàn)狀是：政治意識(shí)淡漠，但意志不弱，思想較單純，容易受誘導(dǎo)利用蠱惑。所以在今后的工作當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家政治、對(duì)黨團(tuán)的關(guān)注，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性獨(dú)立將會(huì)是關(guān)鍵。
11、我院新入學(xué)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)不高，意志不堅(jiān)定，挫折承受力差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，而且“90后”成為主體，這進(jìn)一步加重了我院團(tuán)委思想政治工作的難度，同時(shí)，他們個(gè)性十足，生長(zhǎng)在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，很多團(tuán)干與輔導(dǎo)員老師都跟不上學(xué)生的思想變換，他們中間產(chǎn)生的流行話語(yǔ)速度很快，所以要加大團(tuán)干對(duì)于新生大學(xué)生的思想了解與熟悉流行話語(yǔ)。
12、加大社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展力度，在教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》文件中提到的社會(huì)實(shí)踐是近些年上級(jí)組織十分重視的，我院作文高職院校社會(huì)實(shí)踐顯得尤為重要，我院社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展力度小，迄今為止共開(kāi)展過(guò)：“老區(qū)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、20xx年“中小學(xué)信息化情況調(diào)查”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得一定成績(jī)。但是社會(huì)實(shí)踐缺乏連續(xù)性，保障不到位，學(xué)院雖然建立了兩個(gè)基地，但是有基地?zé)o活動(dòng)。
13、缺乏陣地建設(shè)，尤其是宣傳陣地建設(shè)尤為不足，實(shí)踐基地、教育基地嚴(yán)重不足，但是有基地?zé)o活動(dòng)。
院團(tuán)委在今后的工作中將會(huì)緊緊圍繞黨組織，落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作布置，貫徹工作思路，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中深深的印上“共青團(tuán)”的烙印。
政法政治教育心得篇三
在當(dāng)今社會(huì)，法治建設(shè)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展具有非常重要的作用。保障和維護(hù)市民的合法權(quán)益是政法隊(duì)的主要職責(zé)之一。在日常工作中，政法隊(duì)開(kāi)展各種形式的政治教育，幫助隊(duì)員們更好地了解政治及其重要性。近期，我也參加了政法隊(duì)的政治教育，收獲頗豐。以下是我的感受和體會(huì)。
第二段：政治教育的形式
政法隊(duì)的政治教育形式多樣，如發(fā)放學(xué)習(xí)資料、組織現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、開(kāi)展討論等。其中，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)是比較常用的方式之一。政法隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員前往各種政治學(xué)習(xí)地點(diǎn)，例如博物館、革命紀(jì)念館等。這些地方都以散發(fā)著革命先輩的氛圍，給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的歷史感和愛(ài)國(guó)情感。另外，政法隊(duì)也會(huì)通過(guò)提供學(xué)習(xí)資料的方式，讓隊(duì)員在家中進(jìn)行學(xué)習(xí)，并組織討論、分享經(jīng)驗(yàn)。
第三段：政治教育的目的
政法隊(duì)政治教育的目的是加強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、提高法律意識(shí)、增強(qiáng)隊(duì)員們的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。這些目的都是政法隊(duì)日常工作中十分重要的要素。在政治教育中，我們更加明確了自己所服務(wù)的對(duì)象，以及如何更好地去服務(wù)他們。教育的過(guò)程中更懂得了遵守憲法法律、保護(hù)社會(huì)公共利益、維護(hù)司法公正的重要性，以及如何更好地在工作中踐行這些原則。
第四段：政治教育的實(shí)際意義
政治教育對(duì)于政法隊(duì)員們的工作有很大的實(shí)際意義。政治教育可以讓政法隊(duì)員們更好地了解我們目前所處的政治環(huán)境，并樹(shù)立正確的政治觀察力。通過(guò)增強(qiáng)隊(duì)員們的法律意識(shí)和職業(yè)道德，可以促進(jìn)隊(duì)員們更加自覺(jué)地遵守法律，更好地向社會(huì)提供服務(wù)。在服務(wù)人民群眾的時(shí)候，我們還需要提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)、誠(chéng)信的態(tài)度、高效的工作、以及讓市民滿意的解決方案。
第五段：結(jié)論
政治教育是政法隊(duì)員們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作的重要組成部分。通過(guò)政治教育，我們不僅可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還可以增強(qiáng)法律意識(shí)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，以及提高我們的政治觀察力。政法隊(duì)身負(fù)重任，必須用正確的態(tài)度和精神去服務(wù)好市民，同時(shí)還要不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
政法政治教育心得篇四
作為一名政法隊(duì)員，我深刻體會(huì)到政治教育在我們隊(duì)伍中的重要性，從而產(chǎn)生了一系列的感悟與思考。
首先，在政治教育中，我們始終牢固樹(shù)立了“黨員先鋒模范”的思想意識(shí)。作為政法隊(duì)員，我們深知作為黨員的責(zé)任和使命，始終保持當(dāng)先鋒模范的姿態(tài)，帶頭全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，做到積極發(fā)揮橋梁和紐帶作用。無(wú)論是在日常工作中還是在執(zhí)行任務(wù)中，我們始終以身作則，樹(shù)立典范，在隊(duì)伍中起到了積極的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。
其次，政治教育使我們意識(shí)到作為一名政法隊(duì)員的重要性和責(zé)任。我們深知自己肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)和法律權(quán)威的責(zé)任，要始終以人民為中心，做到時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和民生問(wèn)題，通過(guò)自身力量和職責(zé)使社會(huì)更加美好，保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第三，政治教育引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為政法隊(duì)員，我們經(jīng)常面對(duì)矛盾和沖突，面對(duì)著各種各樣的人和事情。在這種情況下，我們必須具備開(kāi)闊的眼界，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能夠更好地了解事物的本質(zhì)，理智地處理復(fù)雜的局面和問(wèn)題，做到運(yùn)用法律和原則解決問(wèn)題。
第四，政治教育使我們始終牢記“誓言”，時(shí)刻保持警惕。我們深知入隊(duì)時(shí)所立下的誓言，時(shí)刻提醒自己保持忠誠(chéng)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的信仰，保持對(duì)法律的敬畏和在法治體系下的行事準(zhǔn)則，不斷接受教育和碰撞，不斷提升自我素質(zhì)，做到在工作中嚴(yán)格遵紀(jì)守法，嚴(yán)格按照法律程序和規(guī)定行事，讓自己的言行一直保持高度的警惕性和自律性。
最后，在政治教育中，我們也明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，我們時(shí)刻要互相支持、互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，共同應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，保證工作任務(wù)的圓滿完成。我們之間逐漸形成的良好的協(xié)作和默契關(guān)系，為我們的工作提供了保障和支持。
總之，政治教育對(duì)于政法隊(duì)員的意義和重要性是不可忽視的。我們通過(guò)政治教育，在思想和行動(dòng)方面得到了深入的提升和鍛煉。在今后的工作中，我將時(shí)刻銘記政治教育所教育的思想和精神，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為社會(huì)安定與法律的權(quán)威做出更大的貢獻(xiàn)。
政法政治教育心得篇五
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與社會(huì)的不斷進(jìn)步，政治教育在我國(guó)教育體系中扮演著不可或缺的角色。作為一名學(xué)生，我很幸運(yùn)能夠受到政治教育的熏陶。尤其是政法類(lèi)的教育，在我們中學(xué)生心中留下了深刻的印象和啟發(fā)。下面我將結(jié)合我所學(xué)政法課程的心得體會(huì)，分享一段我對(duì)政法的理解和領(lǐng)悟。
首先，政法教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要途徑之一。政法課程強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)政法知識(shí)，我明白了法律在社會(huì)中的重要地位和作用。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的保障，它應(yīng)該得到每個(gè)公民的尊重和遵守。作為未來(lái)的公民，我們更要有明確的法律意識(shí)，遵守法律法規(guī)并敢于維護(hù)自己的權(quán)益。政法教育提醒著我們，只有依法行事，才能建設(shè)一個(gè)和諧、公正、穩(wěn)定的社會(huì)。
其次，政法教育培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感。政法課程不僅僅停留在理論與知識(shí)的層面，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的情感和責(zé)任感的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)反恐、維穩(wěn)、邊防等內(nèi)容，我們對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題有了更深入的了解，并明白了每個(gè)公民都有維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。我們要遵守國(guó)家法律法規(guī)，尊重國(guó)家權(quán)威，積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為國(guó)家的繁榮穩(wěn)定盡自己的一份力量。只有每個(gè)公民都有責(zé)任感，國(guó)家才能更加安全和穩(wěn)定。
此外，政法教育也在很大程度上提升了我們學(xué)生的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力。政法課程強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)常見(jiàn)的違法犯罪行為以及自我保護(hù)技巧，我們對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和個(gè)人安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。政法教育告訴我們，不僅要懂得如何保護(hù)自己，還要懂得如何警惕和遠(yuǎn)離犯罪行為，提高自己的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。只有具備良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種生活風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
最后，政法教育也注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和公民意識(shí)。政法課程不僅僅關(guān)注法律知識(shí)，也強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷和公民意識(shí)的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律與倫理、法治與文明等內(nèi)容，我們了解到法律與道德、法治與文明的關(guān)聯(lián)。政法教育告訴我們，只有具備正確的倫理道德觀念和公民意識(shí)，我們才能更好地履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。作為未來(lái)的公民，我們要有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，政法教育是培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)、責(zé)任感、安全意識(shí)以及人文素養(yǎng)和公民意識(shí)的重要途徑。通過(guò)政法教育，我理解到法治社會(huì)的重要性，明白了法律在社會(huì)中的作用和意義。同時(shí)，政法教育也讓我們明白了每個(gè)公民都有維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全的責(zé)任和義務(wù)。政法教育不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是培養(yǎng)未來(lái)公民的重要途徑。只有通過(guò)政法教育的熏陶，我們才能在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
政法政治教育心得篇六
政法是國(guó)家的基石，是社會(huì)穩(wěn)定的保障。政治教育作為大學(xué)生必修的一門(mén)課程，對(duì)于增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和法治觀念，培養(yǎng)良好的公民素養(yǎng)具有重要意義。我在政治教育課程中有了一些體會(huì)和感悟，下面我將從政治教育的重要性、政法背景知識(shí)、思想道德修養(yǎng)、法制觀念和法律意識(shí)等方面進(jìn)行總結(jié)。
首先，政治教育的重要性不可忽視。國(guó)家政治格局的穩(wěn)定與否，與每一個(gè)公民的政治素質(zhì)分不開(kāi)。政治教育是關(guān)系國(guó)家未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過(guò)政治教育，我們能夠增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)，加深對(duì)國(guó)家政策的理解和支持，并培養(yǎng)法治思維，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，政治教育的意義不僅在于提供相關(guān)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)大學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
其次，政法背景知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。政法背景知識(shí)是政治教育的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)政府組織架構(gòu)、憲法和法律法規(guī)等相關(guān)知識(shí)，我對(duì)法治國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展有了更加深入的了解。例如，學(xué)習(xí)憲法為我打開(kāi)了一扇窗戶，通過(guò)憲法的學(xué)習(xí)，我明白了國(guó)家治理的基本原則和國(guó)家權(quán)力的合法性。這讓我認(rèn)識(shí)到法律是國(guó)家治理和社會(huì)管理的基石，為公民提供了公平和安全的環(huán)境。
進(jìn)一步，政治教育也是進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的重要途徑。思想道德修養(yǎng)是個(gè)人做人和教育素質(zhì)的基石，政治教育深入挖掘了該方面的內(nèi)容。在政治教育的學(xué)習(xí)中，我明白了作為大學(xué)生要做到自律、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、勤奮等品質(zhì)的重要性。政治教育引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，通過(guò)思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，我們可以更好地面對(duì)人生困境，提升個(gè)人的品德修養(yǎng)。
此外，政治教育還增強(qiáng)了我們的法制觀念和法律意識(shí)。法制觀念是尊重法律、遵守法紀(jì)的觀念，法律意識(shí)是了解和遵守法律的自覺(jué)意識(shí)。通過(guò)政治教育課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)法制觀念的重要性和法律對(duì)社會(huì)的約束作用有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。正是這種法制觀念的培養(yǎng)和法律意識(shí)的建立，使得我能夠更好地遵守社會(huì)法規(guī)，增強(qiáng)了我對(duì)法治社會(huì)的信心和自我保護(hù)意識(shí)。
綜合來(lái)看，政治教育在大學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的作用。政治教育的重要性不可低估，通過(guò)政治教育的學(xué)習(xí)，我們了解了政法背景知識(shí)，進(jìn)行了思想道德修養(yǎng)，并增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)。政治教育為我們的成長(zhǎng)提供了重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們成為更有責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)的公民。希望政治教育能夠在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，引導(dǎo)和培養(yǎng)更多的未來(lái)?xiàng)澚褐拧?/p>
政法政治教育心得篇七
政治教育在國(guó)家發(fā)展中起著重要的作用，而政法是政治教育的重要組成部分。近年來(lái)，我國(guó)政法教育逐漸深入人心，深受大眾歡迎。通過(guò)學(xué)習(xí)政法課程，我深刻體會(huì)到了政法思維的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。本文將從政法課程的內(nèi)涵、教育效果、實(shí)踐應(yīng)用、改進(jìn)建議和個(gè)人心得五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)政府的教育心得體會(huì)。
首先，政法課程的內(nèi)涵十分豐富。通過(guò)政法課程，我們了解了國(guó)家的法律法規(guī)、行政管理、司法體系等方面的知識(shí)。尤其是學(xué)習(xí)了憲法和刑法等相關(guān)法律，讓我深入了解了國(guó)家法律的優(yōu)勢(shì)和基本原則，幫助我樹(shù)立起正確的法治觀念。此外，政法課程還注重學(xué)生的思辨能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)案例分析和討論，培養(yǎng)我們的邏輯思維和辨析能力，提高我們的綜合能力。
其次，政法教育在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感方面發(fā)揮了重要作用。政法課程不僅僅是紙上談兵，它通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，提高他們對(duì)社會(huì)公正和公平的認(rèn)識(shí)。比如，我們學(xué)習(xí)了刑事訴訟法和公民權(quán)利法等，通過(guò)分析案例，我們能夠更好地了解司法體制的運(yùn)作和維護(hù)人權(quán)的重要性。通過(guò)政法教育，我對(duì)法律的尊重和維護(hù)的意識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
再次，政法教育理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。政法課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)案例分析、模擬法庭等實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的學(xué)習(xí)效果。比如，我們模擬法庭中扮演過(guò)法官、律師和被告，通過(guò)角色扮演，我們更加深入地理解了法律的運(yùn)作機(jī)制和判案過(guò)程。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們更加接地氣，也為我們今后從事相關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
然而，政法教育還存在一些不足之處，需要進(jìn)一步完善。首先，政法課程應(yīng)更加貼近實(shí)際，增加與社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生生活相關(guān)的案例分析，幫助學(xué)生更好地理解法律在生活中的應(yīng)用。其次，政法教育應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。最后，政府應(yīng)該加大對(duì)政法教育的投入，提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)資源。
總結(jié)而言，政法教育是重要的教育課程，通過(guò)學(xué)習(xí)政法課程，我深刻體會(huì)到了政法思維的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。政法課程的豐富內(nèi)涵、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了積極的作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到政法教育仍有待進(jìn)一步完善，我們要不斷提高自身素質(zhì)，為建設(shè)法治社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
政法政治教育心得篇八
為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和全國(guó)公安工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全區(qū)公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警，全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作動(dòng)員部署會(huì)議精神，鍛造新時(shí)代“四個(gè)鐵一般”的公安鐵軍。近日，奎屯市公安局團(tuán)結(jié)路派出所黨支部召開(kāi)了“堅(jiān)持政治建警從嚴(yán)治警”教育整頓工作部署會(huì)，掀起了教育整頓熱潮。
作為一名派出所基層公安民警，我們應(yīng)當(dāng)始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。執(zhí)政為民，拒腐防變。
其次，這次教育整頓工作實(shí)質(zhì)是民警的自我教育自我提升，我們要克服畏懼、厭煩、走過(guò)場(chǎng)心里，提高思想認(rèn)識(shí)，從不自覺(jué)到自覺(jué)，人人參與，人人有所作為，將教育整頓工作提升到轉(zhuǎn)變公安隊(duì)伍形象的層面上來(lái)，從而進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大民警干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力建設(shè)一支黨和人民信得過(guò)，靠得住，能放心的政治隊(duì)伍。
我深刻認(rèn)識(shí)到此次教育整頓的重要性，必要性和緊迫性，在接下來(lái)的總體工作中，我將立足本職工作，切實(shí)發(fā)揮職能作用，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展綜合工作，密切聯(lián)系工作實(shí)際，使自己在此次活動(dòng)中理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，理論水平進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，廉潔自律進(jìn)一步嚴(yán)格，真正的感悟受啟發(fā)、被教育，限度的為此次“堅(jiān)持政治建警從嚴(yán)治警”教育整頓工作貢獻(xiàn)力量。
認(rèn)清形勢(shì)，提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)教育整頓的重大意義。開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警從嚴(yán)治警”整頓教育是踐行“兩個(gè)維護(hù)”，永葆忠誠(chéng)本色的需要；是解決突出問(wèn)題，鍛造廉潔公安隊(duì)伍的需要；是打造過(guò)硬鐵軍，履行使命任務(wù)的需要，對(duì)于深入貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于公安隊(duì)伍建設(shè)系列重要講話指示精神，建設(shè)忠誠(chéng)勇敢的公安隊(duì)伍的重要現(xiàn)實(shí)意義，我們要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和局黨委的工作部署上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)此次教育整頓的意義，強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，刮骨療毒，打一場(chǎng)從嚴(yán)治警正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。為切實(shí)履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
突出診斷重點(diǎn)推進(jìn)教育整頓深入開(kāi)展，要迅速貫徹落實(shí)精神，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，嚴(yán)格工作要求，按照工作方案，抓實(shí)抓好，先行先學(xué)。我作為辦案副所長(zhǎng)，要帶領(lǐng)民輔警認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己因以身作則率先垂范，以自己的模范言行，影響帶動(dòng)中隊(duì)民輔警，通過(guò)上行下效，助推全局隊(duì)伍作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)；中隊(duì)在學(xué)習(xí)中緊緊圍繞整頓目標(biāo)要求，加強(qiáng)對(duì)上請(qǐng)示溝通和對(duì)下督促指導(dǎo)，研究中隊(duì)的實(shí)施方案，確保以最實(shí)的工作措施強(qiáng)力推進(jìn)，的組織保障落地落實(shí)。全體民警職工、輔警要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求推進(jìn)，做好個(gè)人學(xué)習(xí)記錄、檢視問(wèn)題清單、心得體會(huì)，確保整頓工作有所得。
我要堅(jiān)持主動(dòng)自查，以以刀刃向內(nèi)的革新精神，實(shí)事求是檢視自身問(wèn)題，真正把問(wèn)題找實(shí)，把根源找深，為整頓明確方向。同時(shí)結(jié)合本職工作，在執(zhí)法辦案、政治學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)方面不設(shè)禁區(qū)，堅(jiān)決依法依規(guī)，平和、理性為老百姓辦事。處理好每一起警情，每一個(gè)糾紛，每一起案件。
堅(jiān)持執(zhí)法為民，深入群眾的“源頭活水”。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，以民主為導(dǎo)向，就是教育整頓工作的“源頭活水”。為進(jìn)一步暢通交流渠道，切實(shí)滿足“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓工作問(wèn)題化解，更好的執(zhí)法為民，充分發(fā)揮公安民警24小時(shí)在崗，警務(wù)在線，在日常街面執(zhí)勤，警情處置，建章立制，責(zé)任到人，確保人民群眾的困難得到解決，確保對(duì)人民群眾提出的合理化意見(jiàn)建議有問(wèn)必答，有錯(cuò)必改的要求，通過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解答，一個(gè)個(gè)訴求的解決，以量變促質(zhì)變，真正將教育整頓做到實(shí)處。
，努力提高自身素質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記指出，人民對(duì)美好生活的向往就是黨奮斗的目標(biāo)，公安機(jī)關(guān)是人民民主專(zhuān)政的重要工具，就是人民手中的刀把子，要始終堅(jiān)持以政治安全為根本，把政治建警要求貫穿自身的公安工作，把維護(hù)國(guó)家政治安全，政權(quán)安全的重要地位，堅(jiān)持黨對(duì)公安隊(duì)伍的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，要把政治建警，推動(dòng)履職盡責(zé)，防范化解治安安全風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)矛盾風(fēng)險(xiǎn)，公共安全風(fēng)險(xiǎn)和網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，牢固樹(shù)立以人民為中心的執(zhí)法理念，以更高要求推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，以更高標(biāo)準(zhǔn)和要求，堅(jiān)持公正文明執(zhí)法，始終把黨的事業(yè)，把以人民為中心的執(zhí)法理念落到工作中。
進(jìn)入新時(shí)代，面對(duì)新形勢(shì)，我們要始終抓牢政治建警這個(gè)“靈魂工程”，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為公安機(jī)關(guān)首要政治任務(wù)，抓緊抓實(shí)。
把開(kāi)展主題教育，牢牢把握“對(duì)黨忠誠(chéng)，服務(wù)人民，執(zhí)法公正，紀(jì)律嚴(yán)明”總要求，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想與公安工作緊密結(jié)合，不斷增強(qiáng)全警認(rèn)同，理論認(rèn)同、感悟認(rèn)同，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位，鑄牢忠誠(chéng)警魂，做一名合格人民警察。
政法政治教育心得篇九
在政治學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到政法學(xué)科的重要性。政法學(xué)科是對(duì)政治和法律進(jìn)行研究和分析的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)政法學(xué)科，我不僅了解了政府的組織結(jié)構(gòu)和職能，還明白了法律的作用和意義。本文將從政法學(xué)科的基本概念、政治學(xué)習(xí)的體會(huì)、我的選擇和未來(lái)展望四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)政法學(xué)科的心得體會(huì)。
首先，政法學(xué)科是我研究政治和法律的基礎(chǔ)。政法學(xué)科研究的是政治組織形式、政府職能和權(quán)力行使等政治現(xiàn)象，同時(shí)也研究的是法律規(guī)范、法律原則和法律制度等法律現(xiàn)象。在政治學(xué)習(xí)中，我了解到政治是一種社會(huì)科學(xué)，它研究國(guó)家政權(quán)的產(chǎn)生、發(fā)展和變革過(guò)程，了解政權(quán)運(yùn)行的機(jī)制和規(guī)律。而在法律學(xué)習(xí)中，我了解到法律是一種規(guī)范行為的制度性規(guī)則，它在社會(huì)中起到維護(hù)公正和社會(huì)秩序的作用。政法學(xué)科不僅可以幫助我理解現(xiàn)實(shí)政治和法律問(wèn)題，還可以培養(yǎng)我對(duì)政治和法律的敏感性和思考能力。
其次，政治學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到政治是我們生活中不能忽視的重要組成部分。在政治學(xué)習(xí)中，我了解到政治不僅僅存在于政府和政治家之間，它也存在于我們的日常生活中。政治影響著我們的教育、工作、生活等方方面面，它決定著我們的權(quán)利、義務(wù)和利益。政治學(xué)習(xí)讓我明白了政治的力量和影響力，也讓我明白了政治的局限性和不完善性。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我能更好地理解社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律，進(jìn)一步思考如何參與和改變政治，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，政法學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我對(duì)我的未來(lái)選擇有了更清晰的方向。政法學(xué)科是一門(mén)涉及政治和法律的綜合性學(xué)科，它為我提供了多樣化的職業(yè)選擇。比如，我可以選擇從事政府和公共管理方面的工作，參與政治決策和政府行政工作，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和民生改善做出貢獻(xiàn)。另外，我也可以選擇從事法律行業(yè)，成為一名律師或法官，維護(hù)公正和法治，為人們提供法律咨詢(xún)和司法服務(wù)。政法學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我明白了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，為以后的職業(yè)規(guī)劃提供了方向和動(dòng)力。
最后，我對(duì)政法學(xué)科的心得體會(huì)也讓我對(duì)未來(lái)有了更高的追求和期待。政法學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅是為了獲得知識(shí)和技能，更是為了培養(yǎng)人民公仆的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)。政法學(xué)科的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到政法工作需要有堅(jiān)定的信念和高尚的情操，需要有廣博的知識(shí)和扎實(shí)的基礎(chǔ)，需要有敢于擔(dān)當(dāng)和敢于創(chuàng)新的精神。未來(lái)，我將努力提高自己的政治素養(yǎng)和法律素養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，為建設(shè)法治社會(huì)和促進(jìn)人民福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到政法學(xué)科的重要性。政法學(xué)科不僅提供了我研究政治和法律的基礎(chǔ)，也讓我意識(shí)到政治是我們生活中重要的組成部分。政法學(xué)科的學(xué)習(xí)讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇有了更清晰的方向，并且讓我對(duì)未來(lái)有了更高的追求和期待。通過(guò)政法學(xué)科的學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名有志于為人民服務(wù)的政治和法律工作者。
政法政治教育心得篇十
近年來(lái)，雖然各級(jí)對(duì)思想政治教育的地位和作用的認(rèn)識(shí)有了很大提高，基本能做到了教育時(shí)間、內(nèi)容、人員的“三落實(shí)”，較好地完成了上級(jí)布置的教育任務(wù)。尤其對(duì)上級(jí)部署的重大專(zhuān)題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳實(shí)方案，進(jìn)行思想動(dòng)員，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，許多大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關(guān)心政治教育的良好氛圍。但是，從平時(shí)督察、檢查和年終考核情況來(lái)看，還存在如下問(wèn)題：
(一)雖然各級(jí)思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實(shí)際操作時(shí)還不夠到位，政治工作的強(qiáng)大生命力還沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計(jì)劃和專(zhuān)題教育計(jì)劃的制定，忽視教育計(jì)劃的落實(shí);重視支隊(duì)督察和年終考核前的查漏補(bǔ)缺，忽視平時(shí)教育內(nèi)容的落實(shí);重視專(zhuān)題教育，忽視基礎(chǔ)性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問(wèn)題。即在思想政治教育工作中，支隊(duì)政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評(píng)比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒(méi)有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時(shí)當(dāng)當(dāng)“評(píng)委”、在年終考核時(shí)做做“裁判”。三是政治教育不能按計(jì)劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時(shí)間，每周一天的政治教育時(shí)間不能保證，往往是空時(shí)天天搞教育，訓(xùn)練忙時(shí)沒(méi)教育，沒(méi)有從根本上保證教育時(shí)間，被占、擠、壓情況時(shí)有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內(nèi)容基本得到落實(shí)，但形式主義“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對(duì)上級(jí)布置的教育沒(méi)有結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，只求“搞過(guò)了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫(huà)瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時(shí)間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計(jì)劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項(xiàng)教育都有著落有回聲，但時(shí)間往往被“截流”，程序被“減化”，內(nèi)容被“折扣”。三是在學(xué)習(xí)質(zhì)量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡(jiǎn)單陳舊，內(nèi)容壓縮簡(jiǎn)化，不結(jié)合官兵思想實(shí)際，以致少數(shù)大隊(duì)盡管教育聲勢(shì)造的不小，簡(jiǎn)報(bào)出了不少，但沒(méi)有很好地解決思想問(wèn)題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒(méi)有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊(duì)基本上都配備了電腦、電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等設(shè)備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒(méi)有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺(tái)上讀一讀，黑板上抄一抄，應(yīng)付了事，工作怕麻煩，不肯動(dòng)腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設(shè)備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊(duì)的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。少數(shù)大隊(duì)甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗(yàn)”。政治教育總結(jié)過(guò)走場(chǎng)，不真正總結(jié)，離不開(kāi)原原本本，找不問(wèn)題，理不出經(jīng)驗(yàn)，以致在工作沒(méi)有新的突破，沒(méi)有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問(wèn)題仍然比較突出。近幾年，雖然開(kāi)展的“三講”、“三項(xiàng)教育”及其“回頭看”、“學(xué)習(xí)黃東華”、“兩個(gè)教育”等重大專(zhuān)題教育，都針對(duì)不同的教育對(duì)象，采取有側(cè)重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來(lái)看，部隊(duì)教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一個(gè)樣。如尊干愛(ài)兵教育，本來(lái)應(yīng)該在干部中開(kāi)展愛(ài)兵教育，在戰(zhàn)士中開(kāi)展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個(gè)教案大家聽(tīng)，沒(méi)有從層次上分開(kāi)，許多該講的話不能講，不該讓?xiě)?zhàn)士知道的事情卻讓?xiě)?zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行，有的大隊(duì)卻讓?xiě)?zhàn)士也去學(xué)，有些問(wèn)題本來(lái)應(yīng)在支隊(duì)機(jī)關(guān)研究探討，卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個(gè)樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部的層次。不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過(guò)高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗(yàn)收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。不少大隊(duì)什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽(tīng)課，還一起討論，以致討論時(shí)戰(zhàn)士不敢講真話，提意見(jiàn)，根本不能敞開(kāi)心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進(jìn)，但授課的知識(shí)含量不高。近幾年，應(yīng)該支隊(duì)積極探索改進(jìn)部隊(duì)教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，各大隊(duì)在實(shí)踐中也做過(guò)一些嘗試，教育的形式有了明顯的進(jìn)步，得到進(jìn)一步搞活，但政治教育的知識(shí)含量不高，還沒(méi)有根本上解決官兵在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題，增強(qiáng)官兵的學(xué)習(xí)積極性。授課時(shí)“照本宣科滿堂灌”，形式主義走過(guò)場(chǎng)，語(yǔ)言干巴枯燥空說(shuō)教，尤其結(jié)合形勢(shì)不夠，缺少市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和高科技知識(shí)，售的是“陳年老調(diào)”，官兵們聽(tīng)起來(lái)沒(méi)勁、沒(méi)趣、沒(méi)味。
二、存在問(wèn)題的根本原因
一是重視不夠，認(rèn)識(shí)不足，“教育軟指標(biāo)”的錯(cuò)誤觀念仍然存在。雖然上級(jí)部署教育任務(wù)時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但下面在實(shí)際操作中，沒(méi)有真正落實(shí)，積極性不夠，等、靠思想比較嚴(yán)重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總覺(jué)得滅火值勤、防火專(zhuān)項(xiàng)檢查等時(shí)間緊、任務(wù)重，不能馬虎，而政治教育是個(gè)“軟指標(biāo)”，不象其它任務(wù)那樣急，不重視不會(huì)出問(wèn)題，搞好了也不能一時(shí)見(jiàn)成績(jī)，即使沒(méi)搞好，補(bǔ)補(bǔ)筆記本也能應(yīng)付過(guò)去，所以教育的時(shí)間往往被擠占、內(nèi)容被壓縮、人員被抽調(diào)，影響了教育的落實(shí)和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差?；鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個(gè)重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價(jià)值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊(duì)政治部根據(jù)教育的實(shí)際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當(dāng)前現(xiàn)狀來(lái)看，還不能滿足部隊(duì)的需要，官兵學(xué)不到比較完整的知識(shí)，政工干部備課找不到素材。
三、加強(qiáng)基層思想政治教育的對(duì)策
一是加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強(qiáng)教育針對(duì)性。
當(dāng)前，部隊(duì)官兵思想比較活躍，經(jīng)常會(huì)遇到了許多新情況、新問(wèn)題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問(wèn)題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會(huì)總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問(wèn)題?等等。這些問(wèn)題的形成，充分說(shuō)明消防官兵知識(shí)在增長(zhǎng)，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進(jìn)行辯正的分析和思考。只要我們深入調(diào)查研究，充分了解和掌握部隊(duì)的思想脈搏，有的放矢地實(shí)施教育，真正做到對(duì)癥下藥，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，提高教育的效果，切實(shí)解決官兵存在的思想實(shí)際問(wèn)題。
二是加強(qiáng)教育主動(dòng)性，有針對(duì)地解決思想問(wèn)題，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性。
消防部隊(duì)和其它部隊(duì)相比，其中突出的特點(diǎn)是：消防部隊(duì)人少分散。在實(shí)施教育中，集中上大課必須要堅(jiān)持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問(wèn)題的重要形式，但從消防部隊(duì)基層中隊(duì)的實(shí)際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開(kāi)展民主討論?！懊鎸?duì)面”，集體解答疑難問(wèn)題。“心交心”，互幫互助談體會(huì)?！爸v格言”，互相勉勵(lì)鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊(duì)思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級(jí)統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點(diǎn)一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來(lái)，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實(shí)說(shuō)明，由于集中教育的時(shí)間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。就是在教育中基本解決了問(wèn)題，也可能因?yàn)榄h(huán)境條件、形勢(shì)的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊(duì)駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛(ài)好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個(gè)人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這些都要求我們下功夫做好一點(diǎn)一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作。政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時(shí)，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問(wèn)題，對(duì)個(gè)別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。
三是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。支隊(duì)要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點(diǎn)指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時(shí)，政工干部一定要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實(shí)行“五同”，及時(shí)掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細(xì)致地做好思想工作，主動(dòng)溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問(wèn)題。另外，政工干部不能調(diào)動(dòng)過(guò)于頻繁，要保證一支相對(duì)穩(wěn)定的政工干部隊(duì)伍。
四是加強(qiáng)干部自律，以干部教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)教育的示范性。
身教重于嚴(yán)教。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)前消防部隊(duì)黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會(huì)不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問(wèn)題。所以提高消防部隊(duì)思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點(diǎn)，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊(duì)教育訓(xùn)練和完成其它各項(xiàng)任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級(jí)干部按照提出的“三個(gè)代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊(duì)的思想政治教育就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、有力。
政法政治教育心得篇十一
8月27、28日，我校召開(kāi)了思想政治工作會(huì)議，把大家的思想政治重刷新了一次。黃校長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)各教師要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政，也傳達(dá)了許多文件重要精神，在會(huì)上黃校長(zhǎng)的講話給了我很大的啟迪，進(jìn)一步明確我工作的方向。會(huì)后通過(guò)對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)使我在思想上也有了更大程度的提高。是我體會(huì)到了全面育人與學(xué)校的要求還有一定的差距。
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念。
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學(xué)生心目中占有很大的'位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師?？傊鳛榻處?，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政法政治教育心得篇十二
政治是一個(gè)人們無(wú)法回避的話題，因?yàn)樗婕暗轿覀兩畹姆椒矫婷?。政治學(xué)習(xí)是培養(yǎng)公民意識(shí)和參與政治事務(wù)的重要途徑。在政法學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到政治對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要意義，并明白了政治學(xué)習(xí)的必要性。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我不僅了解到了政治制度和運(yùn)行機(jī)制，也明白了自己的權(quán)利和義務(wù)。政治學(xué)習(xí)幫助我樹(shù)立正確的政治觀念，培養(yǎng)了我的法治意識(shí)，讓我更好地參與公共事務(wù)和履行社會(huì)責(zé)任。
首先，政治學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到政治對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要意義。在以往的生活中，我或許很少關(guān)注政治，認(rèn)為與我并無(wú)直接關(guān)系。然而，通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我漸漸明白了政治對(duì)于我們的生活有著巨大的影響。政治決策可以直接影響我們的生活質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)環(huán)境。政治還涉及到資源的分配、權(quán)利的保障和社會(huì)秩序的維護(hù)。政治是社會(huì)運(yùn)行的重要機(jī)制，只有了解政治，我們才能更好地理解和應(yīng)對(duì)社會(huì)變化。
其次，政治學(xué)習(xí)使我明白了政治學(xué)習(xí)的必要性。政治學(xué)習(xí)不僅讓我了解政治制度和運(yùn)行機(jī)制，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我知道了自己享有表達(dá)意見(jiàn)的自由、選擇領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利以及參與公共事務(wù)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也了解到了作為公民的義務(wù)，包括遵守法律、參與選舉和監(jiān)督政府。這些知識(shí)不僅幫助我更好地行使自己的權(quán)利，也讓我明白了公民作為社會(huì)的一員，應(yīng)該盡力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
再次，政治學(xué)習(xí)幫助我樹(shù)立了正確的政治觀念。政治是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，很容易受到各種觀點(diǎn)和言論的影響。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了客觀理性地分析問(wèn)題，不輕易相信一面之詞。我明白政治是為了服務(wù)民眾的，必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。政治學(xué)習(xí)還教會(huì)我尊重不同的政治觀點(diǎn)和文化差異，鼓勵(lì)對(duì)話和合作，避免偏見(jiàn)和對(duì)立。這種正確的政治觀念使我更好地理解政治并做出合理的判斷。
最后，政治學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的法治意識(shí)和參與意識(shí)。法治是現(xiàn)代社會(huì)的重要基石，政治學(xué)習(xí)使我知道了法律的重要性和作用。我了解到法律的制定和執(zhí)行是保障社會(huì)公平和秩序的必要手段。政治學(xué)習(xí)還教會(huì)我遵守法律、維護(hù)法律權(quán)益，并以守法的榜樣影響身邊的人。同時(shí)，政治學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我參與公共事務(wù)的義務(wù)和意識(shí)。我了解到政治參與不僅是一項(xiàng)權(quán)利，也是一項(xiàng)責(zé)任。只有主動(dòng)參與公共事務(wù)，才能為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，政治學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)都是必不可少的。通過(guò)政治學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治對(duì)個(gè)人與社會(huì)的重要意義，明白了政治學(xué)習(xí)的必要性。政治學(xué)習(xí)幫助我樹(shù)立正確的政治觀念，培養(yǎng)了我的法治意識(shí)，并激發(fā)了我參與公共事務(wù)和履行社會(huì)責(zé)任的意愿。希望今后能繼續(xù)不斷深化政治學(xué)習(xí)，不斷完善自我，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
政法政治教育心得篇十三
近年來(lái)，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，政治法律意識(shí)的重要性越來(lái)越受到人們的關(guān)注。作為堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧的中堅(jiān)力量，政法委始終將政法教育工作列入重要議程，積極推進(jìn)政法教育。在政法委組織的政法教育中，我有幸參加了多次，從中得到了很多的體驗(yàn)和收獲。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)到政法教育的重要性
政法教育是至關(guān)重要的，因?yàn)樗辽倏梢詭椭覀兞私馊绾卧谏鐣?huì)規(guī)則和法律框架內(nèi)生活。在政府和法律領(lǐng)域工作的人，直接與法律和規(guī)章打交道，因此政法教育對(duì)他們尤為重要。但是，在咱們社會(huì)中，許多人缺乏文化教育，對(duì)法律和規(guī)章缺乏基本的了解，這時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)一些極端的現(xiàn)象。要想避免這些問(wèn)題，政法教育的必要性就顯得尤為明顯。政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并將其作為優(yōu)先議程。
第二段：理解政法教育的方法與途徑
在社會(huì)上，各種政法教育形式層出不窮。政府機(jī)構(gòu)、社區(qū)、 NGO 和學(xué)校都提供各種形式的政法教育，包括公開(kāi)教育、專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)和媒體教育等。政法委的教育形式也是多種多樣的，包括政策宣傳、專(zhuān)題講座、實(shí)地考察等。通過(guò)政法委的政法教育，我了解到，政法教育可以從實(shí)用性、文化性和任職資格三個(gè)方面進(jìn)行分類(lèi)。政府應(yīng)該根據(jù)人們的不同需求，提供適當(dāng)?shù)恼ń逃绞胶屯緩健＿@也可以充分體現(xiàn)出政府的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：深刻認(rèn)識(shí)到法律與公平正義
在政法教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻感受到我們應(yīng)該尊重法律和公平正義。法律是社會(huì)的基石，同時(shí)也是保護(hù)我們的有力工具。公平和正義不僅是法律的基本原則，也是社會(huì)和我們作為人所追求的最高價(jià)值。政法教育讓我更好地認(rèn)識(shí)了所有這些，并教我如何應(yīng)對(duì)難以避免的困難和問(wèn)題。
第四段：學(xué)會(huì)遵守法律和相互尊重
政法教育教導(dǎo)我們遵守法律和尊重他人。做一個(gè)守法的公民，需要我們從自身做起，從小事做起。從個(gè)體到團(tuán)體，每一個(gè)人都需要積極維護(hù)法律和規(guī)章的權(quán)利。在團(tuán)隊(duì)中，相互尊重是團(tuán)結(jié)的前提。只有我們理解相互尊重和完全遵守法律的重要性，才能夠更好地進(jìn)行合作和解決問(wèn)題。
第五段：政法教育的未來(lái)
作為一種社會(huì)教育，政法教育應(yīng)該被更多的人所認(rèn)識(shí)和推崇。在未來(lái)，我們希望政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)可以做到以下幾點(diǎn)：作為青少年的政法教育應(yīng)該得到特殊的關(guān)注和力量，權(quán)威的政法機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家應(yīng)該參加授課，能夠有更多的機(jī)會(huì)與相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行接觸和了解。同時(shí)，政府機(jī)構(gòu)應(yīng)該增加實(shí)用性和效率，采取現(xiàn)代化的教育理念和方法，如利用在線教育、移動(dòng)應(yīng)用程序和社交媒體等，以推廣政法教育。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的政法教育和關(guān)注，以建立安全和和諧的社區(qū)。最重要的是，我們應(yīng)該進(jìn)一步推動(dòng)全民法治的進(jìn)程，通過(guò)更多的移動(dòng)和參與，以更好地執(zhí)行社會(huì)和法律規(guī)則。
總之，政法教育工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和和諧具有重大意義，我們應(yīng)該加強(qiáng)政法教育并積極推動(dòng)其進(jìn)一步發(fā)展。
政法政治教育心得篇十四
上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。本文是本站小編為大家整理的思想政治教育心得，歡迎參考!
根據(jù)學(xué)院黨委文件要求，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件要求學(xué)習(xí)的積分文件，深受啟發(fā)，感悟頗多，認(rèn)真對(duì)照文件，結(jié)合我院團(tuán)委工作及大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀，現(xiàn)將本人的幾點(diǎn)心得及感悟匯報(bào)如下：
1、思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)成才服務(wù)是共青團(tuán)的兩大工作內(nèi)容，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)是共青團(tuán)主要的政治任務(wù)，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)青年是我們團(tuán)干部的主要工作。我院團(tuán)委一直奉行的工作思路為：高舉一面旗幟(高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟)服務(wù)兩個(gè)大局(學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定、學(xué)生成人成才成功)抓好三大工程(青年馬克思主義者培養(yǎng)、準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)、團(tuán)員素質(zhì)教育)履行四項(xiàng)職能 (組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年權(quán)益)做好五方面工作(思想教育、文明創(chuàng)建、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、自身建設(shè))。大學(xué)生思想政治教育工作是我們一貫不放松的項(xiàng)目，也是團(tuán)委的主要工作目標(biāo)。我們今后會(huì)對(duì)照根據(jù)座談會(huì)議精神認(rèn)真開(kāi)展調(diào)整我院團(tuán)委的大學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。
2、團(tuán)員培訓(xùn)工作必須常規(guī)化、制度化。我院團(tuán)委自20xx年3月正式成立以來(lái)，先后舉辦過(guò)團(tuán)干部培訓(xùn)班、宣傳人員培訓(xùn)班及學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)班已經(jīng)成為我們提高團(tuán)員青年能力、宣傳黨團(tuán)思想的主要陣地。今年8月我與幾位團(tuán)干參加了由團(tuán)省委學(xué)校部主辦的“安徽省第二期青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。近年來(lái),團(tuán)中央十分重視“青年馬克思主義者”的培養(yǎng)工程，從20xx年上學(xué)期起我院的“青馬工程”培養(yǎng)工作已經(jīng)啟動(dòng)，開(kāi)展了形勢(shì)報(bào)告會(huì)、展板宣傳等活動(dòng)，還將政治學(xué)習(xí)的工作納入到團(tuán)支部學(xué)習(xí)的主要工作之中，本學(xué)期初也把進(jìn)一步推進(jìn)青馬工作開(kāi)展作為主要工作，計(jì)劃與十月中旬計(jì)劃舉辦我院第一屆青馬工程培訓(xùn)班，前期工作已經(jīng)在準(zhǔn)備。團(tuán)員的培訓(xùn)教育活動(dòng)是團(tuán)的主要工作，也是我們應(yīng)該常抓不懈的工作。
3、團(tuán)組織健全，要依托團(tuán)委健全的組織優(yōu)勢(shì)將大學(xué)生思想政治工作落到實(shí)處。只有健全的團(tuán)組織才會(huì)有暢通的工作機(jī)制，目前團(tuán)的組織建設(shè)到班級(jí)，最低一級(jí)的團(tuán)組織為班級(jí)團(tuán)支部，我們要進(jìn)一步創(chuàng)新團(tuán)的組織方式，開(kāi)展學(xué)生會(huì)建團(tuán)、社團(tuán)建團(tuán)及建立教職工直屬團(tuán)組織。實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織對(duì)于28周歲以下青年的最大限度的覆蓋，這樣才能更加順暢的在大學(xué)生中開(kāi)展思想政治工作。
4、隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。一方面要加大團(tuán)干作風(fēng)及工作能力建設(shè)，要培養(yǎng)一批能做事、會(huì)干事、干實(shí)事、政治素養(yǎng)強(qiáng)、積極性高的團(tuán)干部，他們可以承擔(dān)基本的思想教育工作。另一方面也要聯(lián)系一批領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)入我們的大學(xué)生思政教育隊(duì)伍，做為專(zhuān)職老師，專(zhuān)業(yè)性高、理論強(qiáng)的教育內(nèi)容由這部分老師擔(dān)任，當(dāng)然相關(guān)的政策要到位。
5、要形成長(zhǎng)效機(jī)制。大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作，所以相關(guān)的制度及規(guī)范要落實(shí)?，F(xiàn)階段團(tuán)委此項(xiàng)工作的開(kāi)展缺乏連續(xù)性，更缺乏相關(guān)的制度保障。
6、要加大扶持力度。學(xué)習(xí)材料中提出思想政治教育的方法方式要?jiǎng)?chuàng)新、要改進(jìn)，所以要改變經(jīng)常性耳提面命式的灌輸教育。這樣就需要學(xué)院在形成專(zhuān)門(mén)的教育隊(duì)伍及研究改進(jìn)教育方法上進(jìn)行扶持，爭(zhēng)取做到創(chuàng)新與發(fā)展。
7、提高服務(wù)育人、環(huán)境育人的能力。最好的育人方式是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)成人成才，我們要提高對(duì)團(tuán)員青年的服務(wù)能力、改善他們成長(zhǎng)的軟件環(huán)境，創(chuàng)造一切可以加速他們成長(zhǎng)的條件。同時(shí)，也加大學(xué)生對(duì)學(xué)院，對(duì)思政的認(rèn)同。
8、這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)院各部門(mén)的理解與支持。比如說(shuō)，新學(xué)期迎新晚會(huì)。
9、進(jìn)一步理順組織關(guān)系。創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步整合各承擔(dān)思政教育部門(mén)的工作機(jī)制與工作關(guān)系，特別是團(tuán)委與學(xué)生處思政科之間的關(guān)系。團(tuán)委與第二課堂辦的工作機(jī)制，開(kāi)展好第二課堂，提高第二課堂的育人能力。
10、我院學(xué)生目前的思想現(xiàn)狀是：政治意識(shí)淡漠，但意志不弱，思想較單純，容易受誘導(dǎo)利用蠱惑。所以在今后的工作當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)家政治、對(duì)黨團(tuán)的關(guān)注，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性獨(dú)立將會(huì)是關(guān)鍵。
11、我院新入學(xué)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)不高，意志不堅(jiān)定，挫折承受力差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，而且“90后”成為主體，這進(jìn)一步加重了我院團(tuán)委思想政治工作的難度，同時(shí)，他們個(gè)性十足，生長(zhǎng)在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，很多團(tuán)干與輔導(dǎo)員老師都跟不上學(xué)生的思想變換，他們中間產(chǎn)生的流行話語(yǔ)速度很快，所以要加大團(tuán)干對(duì)于新生大學(xué)生的思想了解與熟悉流行話語(yǔ)。
12、加大社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展力度，在教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》文件中提到的社會(huì)實(shí)踐是近些年上級(jí)組織十分重視的，我院
作文
高職院校社會(huì)實(shí)踐顯得尤為重要，我院社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展力度小，迄今為止共開(kāi)展過(guò)：“老區(qū)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”、20xx年“中小學(xué)信息化情況調(diào)查”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得一定成績(jī)。但是社會(huì)實(shí)踐缺乏連續(xù)性，保障不到位，學(xué)院雖然建立了兩個(gè)基地，但是有基地?zé)o活動(dòng)。13、缺乏陣地建設(shè)，尤其是宣傳陣地建設(shè)尤為不足，實(shí)踐基地、教育基地嚴(yán)重不足，但是有基地?zé)o活動(dòng)。
院團(tuán)委在今后的工作中將會(huì)緊緊圍繞黨組織，落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)的各項(xiàng)工作布置，貫徹工作思路，結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中深深的印上“共青團(tuán)”的烙印。
經(jīng)過(guò)思想政治教育的學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為教師，要 深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念。
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開(kāi)的。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機(jī)應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜、突如其來(lái)的教育、教學(xué)問(wèn)題，否則，即使你有高談闊論的理論也無(wú)法成為實(shí)際的好教師。
在教學(xué)的實(shí)踐中，廣大教師對(duì)教育的機(jī)能都有不同程度的表現(xiàn)，我們?cè)谟^摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時(shí)機(jī)和分寸，方式方法靈活自如，語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，分析精辟入理，富于說(shuō)服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時(shí)，一部分教師由于對(duì)教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實(shí)際工作中只對(duì)提高自己的理論、知識(shí)水平比較重視，而對(duì)培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認(rèn)為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒(méi)有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機(jī)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺(jué)性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
教育機(jī)智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達(dá)能力等多種能力的獨(dú)特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問(wèn)題。具體表現(xiàn)有如下幾個(gè)方面：
一、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的針對(duì)性。
近年來(lái)，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來(lái)初二年主要是上“社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)于這種不同教材，就有不同的要求，要對(duì)癥下藥，才會(huì)有的放矢。如果缺乏針對(duì)性，就好比射箭沒(méi)找到靶子，治病沒(méi)找到病因。只能陷于枯燥無(wú)味的空洞說(shuō)教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì)和妥善進(jìn)行有針對(duì)性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
二、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的方針。
改進(jìn)思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實(shí)際、善于因勢(shì)利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察社會(huì)、理解人生，解決周?chē)鞣N思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而解開(kāi)學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢(shì)利導(dǎo)地對(duì)其進(jìn)行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
三、善于隨機(jī)應(yīng)變、靈活機(jī)智地處置各種突發(fā)問(wèn)題。
對(duì)于課堂上突然出現(xiàn)的問(wèn)題，這是常見(jiàn)的事，不足為奇。但要能及時(shí)地作出正確的反應(yīng)，機(jī)智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問(wèn)題的聰明才智，還會(huì)使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨(dú)具的魅力，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
四、善于把握教育分寸、循循善誘、引導(dǎo)得法。
“欲速則不達(dá)”地進(jìn)行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機(jī)智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實(shí)效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長(zhǎng)期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。那么，政治教師要具有更高的教育機(jī)智技巧，主要應(yīng)通過(guò)以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識(shí)修養(yǎng)，是教育機(jī)智才能賴(lài)以培養(yǎng)和提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教育機(jī)智的才能，首先來(lái)自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問(wèn)題連教師自己都沒(méi)有很好地解決，怎么談得上機(jī)智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識(shí);較高的理論修養(yǎng)水平是教育機(jī)智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對(duì)不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的各種問(wèn)題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進(jìn)行處理，否則教學(xué)時(shí)只能照本宣科，遇到問(wèn)題就會(huì)措手不及，捉襟見(jiàn)肘，教育機(jī)智便無(wú)從談起了。
其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識(shí)和心理特征，是教育機(jī)智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
對(duì)學(xué)生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價(jià)值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時(shí)起時(shí)伏，這就需要教師做學(xué)生的知心朋友，平常就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用，才能有針對(duì)性，使教師教學(xué)才能得到發(fā)揮。再次，強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，是教育機(jī)智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動(dòng)力。國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，歷史車(chē)輪的前進(jìn)，人類(lèi)文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺(jué)地意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，他才能千方百計(jì)地努力去追求盡可能完美的教學(xué)效果，從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉和提高。
最后，自己勤奮進(jìn)取，虛心向他人學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新，善于積累和總結(jié)，是教育機(jī)智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個(gè)有責(zé)任感的教師都想自己能在教學(xué)上揮灑自如，教學(xué)效果良好，給學(xué)生有個(gè)好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點(diǎn)的條件下，有的教師進(jìn)步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個(gè)人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系自己實(shí)際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實(shí)自己，提高自己的教育機(jī)智才能。
總之，思想政治課教學(xué)效果的好壞是與廣大教師的教育機(jī)智分不開(kāi)的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺(jué)地加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過(guò)勤奮進(jìn)取，不斷追求，勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。
政法政治教育心得篇十五
教育政治的概念在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)變得越來(lái)越普遍，它不僅涉及到課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)生評(píng)估，還牽涉到社會(huì)價(jià)值觀的傳遞。在這種背景下，我認(rèn)為教育政治是一項(xiàng)重要的任務(wù)。本文將探討教育政治教育的體驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：教育政治教育的重要性
教育政治教育在當(dāng)今社會(huì)中顯得尤為重要。通過(guò)教育政治課程，我們可以幫助學(xué)生們理解與社會(huì)有關(guān)的政治問(wèn)題。這樣，他們就能夠更好地了解社會(huì)的發(fā)展，并與之共進(jìn)退。教育政治還有助于增強(qiáng)公民的道德責(zé)任感，鼓勵(lì)公民更為積極地參與社會(huì)活動(dòng)，從而創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)。
第三段：在教育政治教育中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
然而，在實(shí)踐教育政治教育時(shí)，我們也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中一個(gè)最大的問(wèn)題是如何讓教育政治課程更加生動(dòng)、有趣、吸引人。許多學(xué)生只是為了滿足教育要求而選擇參加政治教育課程，而不是真正的理解課程內(nèi)容。另一個(gè)挑戰(zhàn)是，保持教育政治課程的中立性很重要。教育政治是一個(gè)關(guān)于價(jià)值觀的問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的立場(chǎng)。因此，應(yīng)確保教育政治課程不受政治影響，避免宣傳任何特定的政治觀點(diǎn)或意識(shí)形態(tài)。
第四段：解決教育政治教育中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)
為了解決教育政治教育面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)盡可能從學(xué)生的角度出發(fā)，確保課程的可接受性和時(shí)效性。教師可以采取一些活動(dòng)，例如將學(xué)生劃分為小組，引導(dǎo)他們討論不同的政治問(wèn)題，以及鼓勵(lì)自發(fā)性的學(xué)習(xí)行為，如學(xué)生制作各種文章和作品等。保持中立性則需要更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和敏銳的思維能力。教師可以集中討論特定的主題，思考各種觀點(diǎn)，而不是宣傳自己認(rèn)為最好的意識(shí)形態(tài)。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，教育政治教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，它的重要性會(huì)越來(lái)越突出。在教育政治教育工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)是正常的。學(xué)生的開(kāi)放性、游戲性以及教師的中立意識(shí)將是克服這些問(wèn)題的關(guān)鍵。在未來(lái)的工作中，我們應(yīng)該更加認(rèn)真地研究和探討這個(gè)問(wèn)題。
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