7.總結(jié)是將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的知識(shí)和智慧的過(guò)程總結(jié)的首要目標(biāo)是獲得一種真實(shí)而客觀的反饋，以便更好地提升自己。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
暑期研訓(xùn)心得篇一
一百年前，梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣寫道：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”然而少年如何能智、能富、能獨(dú)立、能進(jìn)步呢?我認(rèn)為：答案首先有兩條：強(qiáng)健其體魄，充實(shí)其大腦。而好讀書，讀好書則是充實(shí)大腦，鍛煉心智的最佳途徑。
《鋼鐵是怎樣煉成的》就是一部好書，它對(duì)我影響很大。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的經(jīng)歷寫的這部小說(shuō)影響了一代又一代人。書中的主角是保爾·柯察金，他的生活十分坎坷，從一名工人成為一名逃犯，然后又成為一名軍人，最后變成殘疾人，但他從始至終都沒有放棄對(duì)理想的追求、對(duì)美好未來(lái)的向往，仍然勇敢地面對(duì)生活。是的，只有在失敗了九十九次之后還能勇敢地站起來(lái)，那才算堅(jiān)強(qiáng)。如果你在第五十五次或八十八次失敗后沒有站起來(lái)，那你就不算堅(jiān)強(qiáng)。
雙目失明、雙腿癱瘓，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么大的災(zāi)難啊!可是，在這種情況下，保爾也沒有放棄自己的努力，他放下槍桿子，拿起筆桿子，坐在輪椅上，在黑暗的世界里，堅(jiān)持寫作。如果這種災(zāi)難降臨在我們頭上，我們也許就會(huì)放棄，任憑命運(yùn)擺弄，拜倒在困難的腳下。但保爾沒有，他憑著頑強(qiáng)的毅力一次次地站了起來(lái)。保爾的經(jīng)歷讓我明白：當(dāng)一個(gè)人四肢健全、充滿青春活力的時(shí)候，遇到困難是比較容易克服的;只有在生活用鐵環(huán)緊緊把你箍起來(lái)的時(shí)候，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志才顯得異常重要。也許在不知不覺中，困難正在向你靠近，如果你經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，經(jīng)得起生活的磨練，那你就成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的孩子了。在這方面，保爾是我們真正的榜樣。
不光這些，他的愛國(guó)精神也影響了我。每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛國(guó)之情便在我們胸懷激蕩，我為自己是中國(guó)人感到自豪，我為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲。正是保爾為了祖國(guó)的解放而努力奮斗的感人行為影響著我，激勵(lì)著我，使我逐步認(rèn)識(shí)到要愛國(guó)，要堅(jiān)強(qiáng)，要為了祖國(guó)的美好明天而努力，要為了自己的幸福生活而奮斗。
我相信，保爾心中一定有一種信念支撐著他，這也許是：堅(jiān)持就是勝利。如果我們能堅(jiān)持再堅(jiān)持，勝利也許就屬于我們。
《鋼鐵是怎樣煉成的》《雷鋒的故事》《英雄的故事》這些書，如一顆顆珍珠，似一塊塊翡翠，在陽(yáng)光的映射下閃耀出熠熠的光彩，照亮我人生的道路;又如一座座燈塔，指引我不斷向前。
暑期研訓(xùn)心得篇二
八月初我得到了一份超市臨時(shí)促銷員的工作，具體的工作就是為該著名品牌所屬的一個(gè)肉制品品牌做免費(fèi)市場(chǎng)品嘗試吃活動(dòng)，讓消費(fèi)者感覺到這個(gè)產(chǎn)品值得他們?nèi)ベI，提高銷售量。萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
之所以選擇一個(gè)能在超市的工作有兩個(gè)原因：1、能夠接觸更多的人要自己的交際能力能更好一些！面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，初步體驗(yàn)管理與被管理，服務(wù)與被服務(wù)之間的奧義。
促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹立企業(yè)良好形象加強(qiáng)與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種品牌對(duì)手集中競(jìng)爭(zhēng)的地方，更是檢驗(yàn)自己品牌實(shí)力和影響力的地方，這就要求促銷要做到位要有效果。大多數(shù)企業(yè)都會(huì)花不少的財(cái)力、人力、物力在促銷活動(dòng)上，超市是直接接觸最終顧客的最重要的場(chǎng)所，也是企業(yè)短兵相接的戰(zhàn)場(chǎng)第一線。掌握如何讓自己的品牌快速有效的深入人心，博得大眾好感并且了解超市促銷管理方法就是我要學(xué)習(xí)的。
先來(lái)介紹一下工作環(huán)境，華商超市它是一家大型超市主要服務(wù)于周遍各區(qū)居民的日常生活需求，它的商場(chǎng)營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。而我做的荷美爾熟食肉類試吃就屬于食品科肉類熟食組。我的工作日程是這樣安排的：每天上午11：15上班——晚上8：30下班，每個(gè)禮拜的禮拜一到四休息，在崗時(shí)期要要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓，那就要整個(gè)超市都留到兩三點(diǎn)鐘了。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時(shí)間，哪怕是喝一口水……在那工作的一個(gè)月中，我就有那樣的體會(huì)，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右，累——成了每個(gè)人的寫照！但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候，就是我變成“牛
”的時(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點(diǎn)的貨架——開始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)——各單位掃槍核對(duì)——例行工作總結(jié)小會(huì)——次日有班的先回去，沒班的留下打掃衛(wèi)生，一般不到三點(diǎn)決不結(jié)束。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：不過(guò)做什么要多做事，少說(shuō)話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情，而且我要在同類品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力，擊敗對(duì)手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情，喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾。還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，我只能默默的切肉，在顧客看來(lái)這是很奇怪的舉動(dòng)。好在超市的.廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn)，比如說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個(gè)促銷員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架、產(chǎn)品。我是肉制品這邊的，就不能隨便跑到西點(diǎn)那邊去，百貨組上的人就不能隨便走到我們食品這邊。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有銷售任務(wù)和自己負(fù)責(zé)促銷的產(chǎn)品，你走開了就等于擅離職守形同虛設(shè)！而且給顧客的影響就是這個(gè)超市的員工沒有組織紀(jì)律自由散漫。“不可以閑談”也類似這個(gè)原因，如果幾個(gè)理貨員沒事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務(wù)了??！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒人看著貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來(lái)上班，但使用不能過(guò)于頻繁。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。
還有就是不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時(shí)還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開，并分別送到各個(gè)貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn)，只有這樣才能相安無(wú)事，大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的。
當(dāng)然在沒有貨要上的話一定要找點(diǎn)事情做?！吧县洝保f(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了不僅影響了排面還會(huì)影響銷售，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。等到貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，就站在排面前吸引顧客對(duì)你的產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，我拿著托盤攔住路過(guò)的客人讓他們品嘗，并且重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了幾百遍的解說(shuō)臺(tái)詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，那就抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞印象，而且貨物就賣不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間??？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。
在超市里打工我還能看到一般人看不到的東西?，F(xiàn)在，同類競(jìng)爭(zhēng)的品種增多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來(lái)了。有時(shí)候，還能看到有別的品牌的市場(chǎng)調(diào)查員到我們這里來(lái)看價(jià)格，或者是自己品牌的暗調(diào)員觀察我們的工作實(shí)情和實(shí)際銷售情況。對(duì)于做“間諜”，超市自己本身也養(yǎng)了很多，他們有的是制服穿穿警棍揮揮的明保，有的是穿著普通卻眼光犀利的暗保，他們的工作除了抓偷東西的小偷，更大的目的是為了監(jiān)督和管理員工！所謂日防夜防家賊難防，有很多員工利用職務(wù)之便偷吃超市的東西，就在我面前一個(gè)暗保當(dāng)場(chǎng)揪出了一個(gè)員工口袋里的包裝紙，不僅第二天上和黑榜公布還被辭退扣發(fā)獎(jiǎng)金，雖然打擊措施嚴(yán)厲，但是大姐告訴我超市里多的是膽子大的，他們要是想吃就算監(jiān)控探頭也拍不到，就在我們柜臺(tái)的邊上乳制品專區(qū)那些試吃的瓶子十個(gè)里面三個(gè)是他們自己吃的。
要在超市這個(gè)魚龍混雜的環(huán)境里順利生存我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：巴結(jié)上司拉攏同事，間歇施點(diǎn)小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當(dāng)他們厚著臉皮向你討食的時(shí)候，原則上你是不應(yīng)該給他們偷吃的，如果偷吃的員工被抓負(fù)責(zé)該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅(jiān)持自己的原則而拒絕他們，接下來(lái)你的路程將很難走下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察或者是暗訪的時(shí)候，有些話是不能說(shuō)的而有些話是要放寬尺度去說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的臉皮三分薄，如果你把過(guò)底的銷量告訴他，則他面子掛不住，但是你虛報(bào)的數(shù)量過(guò)多，等到月終審核的時(shí)候就有苦頭吃了。
總的來(lái)說(shuō)，在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。我進(jìn)入了社會(huì)，提前了解了社會(huì)，對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí)，我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。同時(shí)我認(rèn)為，我們當(dāng)代的大學(xué)生在優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)，一路來(lái)都沒有吃過(guò)苦，自律性和組織能力都相當(dāng)欠缺，遇到問(wèn)題總是不能完美的解決，就在我實(shí)踐的前半月我因?yàn)榘言嚦耘_(tái)放在了消防通道的要道上，并且對(duì)來(lái)檢查的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)言辭不恭受到了公開的批評(píng)，還讓整個(gè)肉品科被扣了五分團(tuán)體分讓他們正式員工的月獎(jiǎng)金泡湯，我成了他們?cè)骱薜膶?duì)象，雖然這件事情不全是我的錯(cuò)但是我還是向他們道歉并且向我們的主管告之了原因，我這么做沒有使他們的怒氣全消也沒有改變我們科的團(tuán)體分落后的局面，但是讓我知道不管什么時(shí)候不管我是誰(shuí)，都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，就在于你怎么面對(duì)和處理，說(shuō)實(shí)話我為了這個(gè)促銷的工作掉了兩次眼淚，都是因?yàn)榧值膯?wèn)題我卻無(wú)能為力，當(dāng)時(shí)我心情的低落和無(wú)助讓每一個(gè)人看到我的軟弱，多少次我打算放棄工作回家享受，但是我告訴我自己逃的餓了一時(shí)逃不了一世。在超市的這個(gè)月的工作的卻讓我受益匪淺，在那工作的一個(gè)月中，不但讓我認(rèn)識(shí)了我的工作，即使不買茶葉也不會(huì)對(duì)我的推銷表示厭惡。
暑期研訓(xùn)心得篇三
為期一個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷幕，在這緊張、充實(shí)而又快樂(lè)的幾十天里，我感受了很多，也學(xué)到了很多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的幫助，聽了的諸多老師理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)會(huì)了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會(huì)：
通過(guò)學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)教師，必須具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問(wèn)題面前教師和孩子們一起尋找答案，在探究英語(yǔ)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
通過(guò)聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽、說(shuō)、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲。語(yǔ)音、聽力、口語(yǔ)、寫作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰老師的語(yǔ)音課，由原來(lái)不知如何正確發(fā)音到現(xiàn)在基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，真是大有收獲。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。通過(guò)專家教師的精心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽、說(shuō)、讀、寫的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，事實(shí)上每一項(xiàng)能力的教學(xué)都可以教得非常有趣。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆]有安全的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。因而，要提高學(xué)生的聽說(shuō)能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說(shuō)能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，興趣在先。學(xué)生語(yǔ)言能力的提高在很在程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣的程度?！芭d趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)有巨大的促進(jìn)作用。如果一個(gè)人對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣，就會(huì)孜孜不倦、樂(lè)在其中，越學(xué)越愛學(xué)。我們上課就是在很大程度上如何去激發(fā)學(xué)生的興趣。比如通過(guò)一些簡(jiǎn)單的游戲或提問(wèn)的形式去引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生既玩得樂(lè)在其中，又掌握了一些基本技能；另一方面又促使我們重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的作用。
影響學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的一個(gè)較大的阻礙就是情感阻礙-畏懼，怕出差錯(cuò)，怕自己所言不能被理解。這種畏懼歸結(jié)于學(xué)生沒有在外教的面前建立起自信心。nopain,nogain.。只要有付出，會(huì)有回報(bào)的。我相信只要繼續(xù)努力，大膽地去嘗試，學(xué)生們會(huì)把自己的英語(yǔ)口語(yǔ)提高的。
我們中國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，總是教師“一言堂”，課堂上教師總是向?qū)W生灌輸，學(xué)生始終處于消極、被動(dòng)的學(xué)習(xí)地位，沒有什么輕松、愉快而言，因而也就無(wú)興趣可談。我們可以通過(guò)下列方式創(chuàng)造學(xué)生喜愛的環(huán)境：通過(guò)多種形式肯定學(xué)生的提問(wèn)，比如，面部表情、手勢(shì)動(dòng)作以及充滿贊賞的話語(yǔ)，尊重學(xué)生的不同見解；賞識(shí)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)。只要學(xué)生有一點(diǎn)新思想、新發(fā)現(xiàn)，就表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們，讓他們看到自己的價(jià)值，注意在實(shí)踐中滿足學(xué)生的“成功欲”。這樣，每個(gè)學(xué)生都可品嘗成功的喜悅和成就感，從而情趣大振，熱情倍增。一旦學(xué)生出了差錯(cuò)，不會(huì)埋怨訓(xùn)斥、責(zé)怪，他們注意糾正錯(cuò)誤的技巧保護(hù)學(xué)生的積極性不受挫折。
作為一線教師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，通過(guò)培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教學(xué)生，而不是教教材，可以創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，也就是聽、說(shuō)、讀、寫的能力，也就是說(shuō)在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語(yǔ)課堂。
作為一線英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師！
暑期英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)
暑期班主任培訓(xùn)心得
暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)
教師暑期培訓(xùn)總結(jié)
暑期實(shí)踐心得
暑期研訓(xùn)心得篇四
七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬(wàn)分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就經(jīng)常聽?zhēng)熜终f(shuō)起過(guò)。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份快樂(lè)幸福總是洋溢在臉上。于是我決定要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我一定要親身的去感受那份快樂(lè)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我可以趁此機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高各方面的能力;同時(shí)我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長(zhǎng)久友誼。還有就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來(lái)負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來(lái)安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長(zhǎng)的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來(lái)又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功。所以說(shuō)，一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長(zhǎng)們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開展之后，我們赴惠來(lái)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長(zhǎng)在每天晚上的小會(huì)議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項(xiàng)工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小朋友們授課，經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過(guò)花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來(lái)彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭(zhēng)取了。于是這個(gè)星期里在深夜依然有同學(xué)在積極努力的備課。除了經(jīng)驗(yàn)不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，因?yàn)槲覀兪巧系难a(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來(lái)進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面兩天，經(jīng)驗(yàn)積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的尊重讓我意識(shí)到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí)，不能真正的提高他們的知識(shí)水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來(lái)我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會(huì)有希望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)的期望。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況，將有用的信息總結(jié)出來(lái)，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過(guò)填寫調(diào)查問(wèn)卷和當(dāng)面問(wèn)詢。說(shuō)實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問(wèn)卷那可不是容易的事，加上語(yǔ)言上十分的不通，有時(shí)候解釋起來(lái)，真的是越說(shuō)越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時(shí)足夠的耐心和不斷的講解才能換來(lái)路人的配合調(diào)查。
也許，我們調(diào)查出來(lái)的結(jié)果不一定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來(lái)。希望這些信息能對(duì)目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>
僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長(zhǎng)久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂(lè)，一起笑，一起挨批，可以這么說(shuō)，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂(lè)，相信我會(huì)一直想念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的夢(mèng)想展翅飛翔。
暑期研訓(xùn)心得篇五
在寫我的心得體驗(yàn)之前，借此我先感謝深圳xxxx有限公司給我這次暑假實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在感謝我們的組長(zhǎng)、助拉、以及各位同事在工作上給予我的幫助和教導(dǎo)，在與你們一起工作的這段時(shí)間里將是我一生中重要的，最值得留念的時(shí)光之一。我也將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
時(shí)間似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在這里的暑期實(shí)踐工作也過(guò)了一個(gè)月了，從xx月xx至xx月xx，這整整的一個(gè)月里，我比較順利的完成我的工作。也讓我感受體驗(yàn)甚深，有所收獲，更值得我欣慰的是基本上達(dá)到了我暑期實(shí)踐的目的。我為什么這么說(shuō)呢？有如下幾何點(diǎn)可以體現(xiàn)，也可以說(shuō)是心得吧！
首先，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，也加深了我對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)的認(rèn)識(shí)。大學(xué)校園里面是一個(gè)很單純、和諧和特殊的社會(huì)環(huán)境，對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的真正體驗(yàn)就相差更遠(yuǎn)了。因此，我們學(xué)生的思想上太過(guò)于理想化，見識(shí)上存在著局限性。這次我到這里來(lái)打暑期工，這里的很多東西都是出乎我意料的，像工廠的形式狀況、工廠管理、員工的工作方式，以及不同類型的人群之間的交流與溝通等等這些都是我以前沒有體驗(yàn)，想到過(guò)的。因此，在這段時(shí)間我嘗試并努力的去了解和挖掘這些，改進(jìn)我的行為和思想，從而完善我的人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀。
其次，讓我親身體會(huì)到公司的管理模式，工作流程設(shè)計(jì)和安排，以及實(shí)實(shí)在在的企業(yè)文化。以前這些我只在書本上看到或?qū)W到過(guò)，但不具體，過(guò)于完美，過(guò)于理想。因此也導(dǎo)致書本上的有些知識(shí)或概念與實(shí)際情況上有點(diǎn)相脫軌。所以只有將教程知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相接合，相融合，才是我們作為學(xué)生應(yīng)該要學(xué)的，應(yīng)該要有的，最有價(jià)值的東西。就拿亞力盛公司的5s管理制度來(lái)說(shuō)，5s管理我上大一時(shí)，在教科書上就學(xué)到過(guò)，但那些都是文字，不形象，過(guò)于空洞，想不到這次我真正的體驗(yàn)到5s，并照著那樣去做了，從而加深了我對(duì)5s管理的認(rèn)識(shí)。
還有，一個(gè)產(chǎn)品它從原材料到半成品在到制成成品這整個(gè)流程，以及從接訂單到做訂單在到完成訂單入庫(kù)這整程序都讓我體會(huì)甚深。在結(jié)合自己在書本，老師那里學(xué)到的知識(shí)，從而也加深了我的理解。再者，就是亞力盛公司的企業(yè)文化，其實(shí)每個(gè)公司都有著自己的企業(yè)文化，企化文化的好壞也將決定著這家公司的發(fā)展?fàn)顩r，是壯大還是衰落，汰淘。而就我這段時(shí)間的觀察和體會(huì)了解到，每天以組為單位進(jìn)行一次早會(huì)，早會(huì)期間員工的口號(hào)，公司的標(biāo)語(yǔ)，公司的制度，公司的涉外活動(dòng)，公司領(lǐng)導(dǎo)到基層的巡視等等這些都構(gòu)成了亞力盛公司的企業(yè)文化。我認(rèn)為這樣的企業(yè)文化都能夠被真正的，有效的落實(shí)到實(shí)處的話，應(yīng)該是非常好的企業(yè)文化。還有一些其他管理規(guī)章制度，以及工作安排和不同團(tuán)體間的配合與協(xié)作，也是我這次實(shí)踐所收獲的東西。
最后，認(rèn)真，仔細(xì)，端正工作態(tài)度，負(fù)有工作責(zé)任感，做好自己手上的工作和事情，以及強(qiáng)烈的集體主義和團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)。不論我們做什么事都好，一定要擺正好做事的態(tài)度，這才是最重要的。既然我們選擇了這份工作，不管這份工作是多么小，多么低極，只要你用心去做，抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，你總會(huì)有所收獲的。
其實(shí)很必要這么想，為什么呢？這各種的制度只不過(guò)是由一些形式上的文字構(gòu)成的。只要我們沒有違反它，它根本就不存在。再則說(shuō)來(lái)，它的制定和實(shí)施對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有好處的。只要我們照著那樣去做了，我們會(huì)受益終身的。它會(huì)規(guī)范我們言行舉止，改正我們不良習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，那怕我們沒有深厚知識(shí)，高的學(xué)歷，但也不能代表我們就沒有文化，而這些就可以幫助我們建設(shè)我們的文化。只要我們照著這些去做了，把它轉(zhuǎn)化成一種自己的東西，從而也可以提高我們今后的生活品味。接下來(lái)說(shuō)的是，要時(shí)刻牢記自己是在為公司工作，可更是在我們自己在工作呀。只要是你要做的事，一定要把它當(dāng)成自己的事來(lái)做，這樣才可能會(huì)高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)，高效率的完成這份工作，這件事情。工作上也一定要有集體主義精神，把集體的榮譽(yù)放在第一位。當(dāng)然，在這段工作的時(shí)間里，我自己做得也不夠好，還有一些地方需用去改進(jìn)。
我為公司，為我們這組制造出了不良品，對(duì)此我銘記于心，深感愧疚和歉意，有負(fù)組長(zhǎng)對(duì)我的信任，也給我們這個(gè)集體帶來(lái)了損失。因此，在認(rèn)真和仔細(xì)方面我還需要加強(qiáng)?？突f(shuō)過(guò)：“人不會(huì)因勞累過(guò)度而死，卻會(huì)因放蕩和憂煩而去?！惫ぷ麟m是很辛苦，可以說(shuō)這種是我以前從來(lái)都沒有嘗到過(guò)的。我每天都手痛、腰酸背痛，回去一躺下就睡著了。但我忍住了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神?？赡芪冶任覀兘M里的所有人都要幸運(yùn)。因?yàn)槲乙呀?jīng)是大二學(xué)生了，上個(gè)學(xué)期就上大三了，而進(jìn)工廠，做這種辛苦的工作還是第一次。我特別欣賞那些初中生暑期工，因?yàn)槲以谀銈冞@個(gè)時(shí)候的時(shí)候每天除了在家看書，還是看書，我的父母也從不讓我做苦活。所以我真的是太幸運(yùn)了。
在這期間，我的心得體會(huì)真的是太多了，想說(shuō)的也太多了，但到此我也不得不停筆了。總之，這次的暑期實(shí)踐讓我學(xué)到了不少東西，對(duì)我的將來(lái)的人生會(huì)有一定的影響。最后，我再一次感謝，我們的方組長(zhǎng)，雷組長(zhǎng)以及統(tǒng)括組長(zhǎng)，他們有很多地方都值得我去學(xué)習(xí)也值得我敬佩，管理的能力，組織的能力，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以及很深的閱歷等等。我們的助拉他為人很好，很容易去親近，做事很到位，有次序。最后希望我們組合十一的所有同事都能夠把各自的工作做好，為這個(gè)集體爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)，為自己多掙一點(diǎn)錢。
暑期研訓(xùn)心得篇六
通過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)踐操作，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、交際能力等，明白了在以后的工作中所需要的能力和態(tài)度，可以讓自己在今后兩年中重點(diǎn)培養(yǎng)自己在這方面的能力，為以后能好好工作做鋪墊，打好基石，能發(fā)揮出更大的才能。
(1)在實(shí)踐中，我懂得了責(zé)任心一定要強(qiáng)。俗話說(shuō)一切從小映大，銀行本來(lái)8點(diǎn)正式上班，但我發(fā)現(xiàn)所有的員工責(zé)任心都很強(qiáng)，都又敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，早早7.30就到崗，常常晚上加班到九點(diǎn)多，甚至周末也不休息。對(duì)于任一筆業(yè)務(wù)，態(tài)度非常認(rèn)真，對(duì)所需要的資料常常核對(duì)幾遍，對(duì)于企業(yè)提供的數(shù)據(jù)也會(huì)仔細(xì)研究，若發(fā)現(xiàn)不正常數(shù)據(jù)，則會(huì)到企業(yè)認(rèn)真考察，而不是敷衍了事，蒙混過(guò)關(guān)。這都讓我看到了自己的反面，以前有時(shí)布置的任務(wù)并沒有用心完成，這讓我明白了即使以后工作了，認(rèn)真的工作態(tài)度也是必須的。
(2)在任何一項(xiàng)工作中，團(tuán)隊(duì)精神永遠(yuǎn)最重要!雖然每天都是各司其職，但是每一項(xiàng)業(yè)務(wù)都是整個(gè)部門的隊(duì)員合伙完成的，遇到什么問(wèn)題也是互相研究互相討論詢問(wèn)，共同解決問(wèn)題，這讓我明白，一群人的力量始終比一個(gè)人的力量大，否則，在系統(tǒng)操作過(guò)程中遇到點(diǎn)事，如果不共同討論的話，任何一項(xiàng)任務(wù)都會(huì)更費(fèi)時(shí)，造成效率低下。而且大家在完成自己的任務(wù)后，都會(huì)自覺的幫助同事完成他人工作，營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，也讓我學(xué)會(huì)了如何與大家交流，明白了一些在與同事的交流中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，在為顧客的營(yíng)銷中、與領(lǐng)導(dǎo)的談話中、與客戶的協(xié)調(diào)中都大大提升了自己的交際能力。
(3)俗話說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”，雖然在課堂上學(xué)過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表分析、各種比率的計(jì)算與含義等等，但是當(dāng)趙叔叔考驗(yàn)我時(shí)記憶卻模糊不清，讓自己也大為吃驚，所以下定決心回到學(xué)校還會(huì)很刻苦的、很扎實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己在以后工作中能夠應(yīng)運(yùn)自如，為自己奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，并且聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持鍛煉自己的實(shí)踐能力，做到學(xué)以致用，成為真正的有用之人。
(4)現(xiàn)在的大學(xué)生或多或少都有一些心高氣傲，眼高手低，我也不例外。然而在實(shí)踐工作中，我才發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里學(xué)到的書本東西如果不在實(shí)際的工作中加以運(yùn)用，就不能發(fā)揮出知識(shí)的力量，有了知識(shí)基礎(chǔ)并不能說(shuō)明就比學(xué)歷低的人能力高很多，很多工作都是熟能生巧，我們堅(jiān)決不能以自己的學(xué)歷作為驕傲的資本，只能以知識(shí)作為基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，虛心向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)，憑著對(duì)新事物的接受學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在不斷的摸索鍛煉中，不斷發(fā)掘出自己的潛能，不斷提高自己的能力，才會(huì)有美好的未來(lái)，而不能一開始就要求太高，想一步登天，否則不僅成不了才，還會(huì)揮霍掉自己的青春。
(5)誠(chéng)信，是人一輩子的財(cái)富。在工作中接觸到的個(gè)人信用信息比較多，也就慢慢了解到一個(gè)人擁有好的信用是多大一筆財(cái)富。隨著全國(guó)通用的個(gè)人征信信息系統(tǒng)的不斷完善，各家銀行只要輕輕一點(diǎn)，就可以查到一個(gè)人的信用記錄。在實(shí)習(xí)階段，對(duì)于個(gè)人住房貸款、消費(fèi)貸款、作為企業(yè)法定代表人、開門做生意等的個(gè)人信息都有一定的要求，一旦客戶被拉入黑名單，如利用信用卡套現(xiàn)、逾期不還款等違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)，辦理所有的業(yè)務(wù)都將受阻，為了讓人生光彩照人，一路順通，受過(guò)高等教育的我們都應(yīng)該做到誠(chéng)信，不僅僅是在銀行的業(yè)務(wù)上，更應(yīng)該是在生活中。
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。 其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí)，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語(yǔ)，如“您好、請(qǐng)簽字、請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
暑期研訓(xùn)心得篇七
在假期之中，我一共讀了三本書，一本于回家之前在學(xué)校里看的，三毛的《撒哈拉的故事》，一本在火車上看的，余華的短篇小說(shuō)集《鮮血梅花》，還有一本尚未讀完的《送你一匹馬》都在北區(qū)圖書館借的，假期畢記得按時(shí)歸還。當(dāng)時(shí)看完三毛的《送你一匹馬》，心有頗多感慨，于是用筆記下了一些：
我向來(lái)是一個(gè)注重儀式感的人，按道理這篇日記應(yīng)該工工整整地寫在一本全新的筆記本上，也可能被我絞盡腦汁故作文藝地發(fā)布在朋友圈里，但是這次并沒有，也許是看了三毛的書，體味了一絲她為人處世的方式。
前幾日看了三毛先生的《撒哈拉的故事》，起先尚有幾分猶豫，我從未了解過(guò)任何有關(guān)三毛的故事。雖身邊不乏有朋友是先生的讀者，對(duì)三毛先生的評(píng)價(jià)也很高，但我本人對(duì)接出新的文字還存有警惕，打開一本書，就是進(jìn)入了作者的人生。領(lǐng)悟她的酸甜苦辣，悲歡離合，實(shí)在是不能怪我過(guò)于小心翼翼，但苦于書荒之際，我仍是打開了這本書。
行筆至此，也許覺得我要介紹這本書了，但很抱歉，我只是個(gè)闖入三毛美麗森林的一只迷途的鹿，實(shí)在是沒有資格介紹她的人生?！度龉墓适隆纷屛仪椴蛔越叵矏?，俏皮、可愛、理性的三毛，我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)這個(gè)人，愧疚，后悔。所以，我覺得不盡興，便找了她的其他著作，了解這位俏皮可愛的女作家。
然而，《送你一匹馬》讓我的心卻有陣陣的破碎感，三毛已經(jīng)失去她摯愛和摯愛她的荷西整整三年，這是我所不想看到的人生，也是極不想施加在三毛身上的命運(yùn)。諸多諸多的感慨，但原諒我終是個(gè)外人，三毛先生也請(qǐng)莫怪我插話你的人生，終悔未早幾年便認(rèn)識(shí)你，想說(shuō)的話在心里，這樣也許你才能聽得見吧。
《送你一匹馬》還沒有看完，書中字里行間透露著平淡的生活，卻讓我看到了三毛失去至親之后痛苦的內(nèi)心，不愿意見朋友，我真不愿意這么多痛苦施加在三毛身上。
余華的《鮮血玫瑰》講述了幾個(gè)發(fā)生在古代，離奇的故事，之前沒有見過(guò)余華先生寫過(guò)這種風(fēng)格的小說(shuō)，那次一看，竟驚為天人，沒想到，余華還有這么一手，是本好書，值得推薦。
暑期研訓(xùn)心得篇八
為了進(jìn)一步提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力，適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展的需要，織金縣教育局組織了20__年暑期中小學(xué)教師全員培訓(xùn)，在這短暫的11天里，與來(lái)自不同學(xué)校、不同年齡階段的老師們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、交流、討論，仿佛又回到二十年前的學(xué)生時(shí)代，授課老師們以精彩的講解、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述，給了我強(qiáng)烈的感觸與深深的理論引領(lǐng)，這感悟中更進(jìn)一步了解了新課改的發(fā)展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念?，F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得。
8月10日下午，有幸聆聽了三塘中學(xué)陳興舉校長(zhǎng)對(duì)《教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》的講座，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師人格應(yīng)該是全社會(huì)的表率，是教師為勝任本職工作所必須具備的良好性格特征、積極的心理狀態(tài)、創(chuàng)造性地認(rèn)知方式，情感和堅(jiān)強(qiáng)的意志的綜合體，教師人格是順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)人所必須具有的身心相對(duì)穩(wěn)定的潛在的基本品質(zhì)。
作為一個(gè)教師,還應(yīng)該有文明健康的形象。教師要有文明、健康的言行舉止，教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，這就要求教師時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要穿著得體，言行文明，舉止大方。只有以積極的態(tài)度投身到教育實(shí)踐中去，才能最終發(fā)展與形成自己良好的人格。
8月11日，聽完了山東昌樂(lè)二中田美強(qiáng)老師就《昌樂(lè)二中271模式》及杜郎口教學(xué)模式之小組建設(shè)》的精彩講座，再加上與幾位老師的交流，收獲很大。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的推行，改變了過(guò)去的“一言堂”。新課程提出了新的課程目標(biāo)和理念，要求我們建構(gòu)適應(yīng)新課程改革的教學(xué)方式，“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，建構(gòu)有效的課堂教學(xué)，提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)符合新課程目標(biāo)的具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的人才。新課程似一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了課堂，使沉悶的課堂充滿了活力與生機(jī)。教師不再是簡(jiǎn)單的灌輸、解疑答惑，而是作為一個(gè)引導(dǎo)者、參與者，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，去探索。課堂上呈現(xiàn)出了師生互動(dòng)、生生互學(xué)互教的充滿活力的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，不再是過(guò)去的教師“教”學(xué)生“聽”的課堂情景，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式發(fā)生了質(zhì)的飛躍。原來(lái)的“被動(dòng)學(xué)習(xí)接受”變成了現(xiàn)在的“主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，普遍形成了自主合作、探究學(xué)習(xí)的方式。新課改使得學(xué)生的膽子大了，敢于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑了，他們變得特別活躍，更有積極性了。
我們深刻地認(rèn)識(shí)到新課程要求教師角色轉(zhuǎn)變，由傳授者、“獨(dú)裁者”、“裁判員”、“演員”、“家長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、研究者、指導(dǎo)者、組織者、合作者。要虛心、誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)地走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，走近學(xué)生的“心田”。盡管這對(duì)于教師來(lái)說(shuō)很難，但是教師們卻表現(xiàn)出了從未有過(guò)的勇氣，在教學(xué)思維、方法、手段等方面都有了求變的意識(shí)。我們不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，嘗試新的教法，勇于創(chuàng)新，自我反思，改變過(guò)去的、傳統(tǒng)的教學(xué)方式。教師是學(xué)習(xí)者和知識(shí)之間的中介者，不只是傳授知識(shí)，而是包括知識(shí)與技能，思考解決問(wèn)題，情感與態(tài)度等等，教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力。學(xué)生學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)方法之后，教師應(yīng)幫助學(xué)習(xí)者回顧學(xué)習(xí)中的每一步驟，使他們?cè)诿撾x這種結(jié)構(gòu)化的情境之后，仍然會(huì)使用該方法。并給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)去評(píng)價(jià)新方法，讓學(xué)生自己決定方法的有效性。
新形勢(shì)下我必須充分提高自身素質(zhì)，積極投身新課改，作為當(dāng)代新形勢(shì)下的教師要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力素質(zhì)，以新理念新觀念，來(lái)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，培養(yǎng)駕御課堂的能力，適應(yīng)新形勢(shì)的要求，及時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自身的素質(zhì)，提高自身能力，力爭(zhēng)在新課改中有所作為。
8月12—13日，榮幸聆聽了彭麗老師的普通話培訓(xùn)，培訓(xùn)教師彭麗老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)得非常專心，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，我感覺要想說(shuō)好普通話首先要端正態(tài)度，培養(yǎng)良好的說(shuō)話習(xí)慣，多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。這次普通話培訓(xùn)開闊了視野，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)是一次難得的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話的信心。
8月14日，聽了畢節(jié)學(xué)院夏瑁老師對(duì)中小學(xué)各科知識(shí)的講解，才深刻地認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)是何等的貧乏，自身需要在不斷地充電，從夏老師的講解中，我感覺到每一個(gè)科目是相互聯(lián)系的，而不是單獨(dú)存在的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)其教學(xué)的規(guī)律罷了，有許多教學(xué)方法需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，這樣才能為我們的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的空間。
8月16日上午和下午，有幸聆聽了三塘中學(xué)陳校長(zhǎng)和教科室主任李杰老師對(duì)三塘中學(xué)課改的精彩講述，從他們的講述中，我深刻地認(rèn)識(shí)到課改要求我們更新教育觀念，有一視同仁的目光，激發(fā)學(xué)生的自信心，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)由于受到“應(yīng)試教育”的影響，分?jǐn)?shù)往往用來(lái)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通常學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生得到比較多的關(guān)注，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生被冷落在一邊。這只會(huì)使那些所謂的“差生”更加糟糕，作家冰心說(shuō)過(guò)：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個(gè)孩子不可愛?！比魏我粋€(gè)孩子的心靈深處，都有一個(gè)無(wú)限豐富而又美好的世界等著我們?nèi)ラ_發(fā)。因此，對(duì)學(xué)生一視同仁，幫助他們找到自信的階梯。
通過(guò)他們的講述，我意識(shí)到教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，保持開放的心態(tài)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對(duì)自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)生重組，這樣才能保證站在高的角度來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，以不斷適應(yīng)新的改革，迎接新的更大的課改挑戰(zhàn)。
8月16日晚，通過(guò)對(duì)學(xué)科滲透法制教育的學(xué)習(xí)，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內(nèi)容、教育契機(jī)和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識(shí)、有計(jì)劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識(shí)和法治理念的教育，以增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習(xí)慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當(dāng)?shù)貪B透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與社會(huì)、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解、掌握和應(yīng)用。
8月17日，認(rèn)真聽了蔡熙和姜輝兩位老師對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的精彩講解，我深刻地認(rèn)識(shí)到：作為一名教育者，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)都應(yīng)該學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。在高科技技術(shù)飛速發(fā)展的今天，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。雖然感覺時(shí)間有點(diǎn)短，但很充實(shí)，學(xué)到了很多知識(shí)。
對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對(duì)計(jì)算機(jī)特別感興趣，經(jīng)過(guò)老師的講解，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)各種辦公軟件有了更進(jìn)一步的了解?？梢哉f(shuō)讓我大飽眼福，大開眼界。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實(shí)際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。這次學(xué)習(xí)給教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的機(jī)會(huì)，使我們?cè)谙嗷ソ涣髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
通過(guò)這一天的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。
這次培訓(xùn)，授課教師傾瀉了許多心血，他們根據(jù)要求精心籌備，毫不保留地把知識(shí)傳授給我們，結(jié)合他們所講述的內(nèi)容來(lái)重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自身有太多的不足，一路走來(lái)，填補(bǔ)了我在教育教學(xué)中的很多“漏洞”。
培訓(xùn)期間，除了每天上午、下午、晚上到學(xué)校聽課，放學(xué)后回家完成相關(guān)的筆記。日子雖然過(guò)得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)熱情以及認(rèn)真精神帶給了一種動(dòng)力。給我印象最為深刻的就是大家坐在教室里進(jìn)行交流與討論，大家一起學(xué)習(xí)，這讓我體會(huì)到這是一個(gè)溫暖而奮進(jìn)的大家庭。
這次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有就此停滯，我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的工作壓力下，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺地樹立起終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此，我還應(yīng)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷努力，相信今后再大的困難與挫折都能夠克服。
這次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次難忘的“充電”機(jī)會(huì)，教育局給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái)，讓我們聚在一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識(shí)，還提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每當(dāng)完成一篇筆記，一種欣慰油然而生;每當(dāng)聽老師們對(duì)知識(shí)的精彩講述，一種豪情在心頭澎湃。
因此，在今后的工作中，我要樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，深知在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，提高自身的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，我定會(huì)更加努力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完美自己，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
暑期研訓(xùn)心得篇九
今年暑假，為了充實(shí)業(yè)余生活，豐富工作經(jīng)厲，鍛煉自身才干，提升綜合素質(zhì)，為在以后日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)和主動(dòng)，我們六人毅然放棄了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的舒適生活，自發(fā)組織參加了服務(wù)行業(yè)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們并分幾路，擔(dān)任了多家飯店的服務(wù)生。
雖然是短短的一個(gè)月時(shí)間，但從頭到尾、無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著新的挑戰(zhàn)與困難。這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)是在象牙塔里所感受不到也學(xué)習(xí)不到的寶貴財(cái)富，我們以學(xué)生的身份參與到社會(huì)事物中，以初生牛犢不怕虎的勇氣和初出茅廬的謙虛謹(jǐn)慎認(rèn)真對(duì)待前面的未知和當(dāng)下的艱巨。
假期一開始，我們便馬不停蹄地上門求職，吃各種閉門羹成了家常便飯，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，終于成為了飯館的服務(wù)生。由于以前沒有做過(guò)這方面的工作，起初并不是那么得心應(yīng)手，各種錯(cuò)誤層出不窮。細(xì)節(jié)決定成敗，餐廳的工作零散瑣碎，考驗(yàn)著我們的耐心、細(xì)心，也磨練著我們的意志。第一項(xiàng)工作就是打掃衛(wèi)生，擦桌子，擺餐具，洗茶壺，掃地，拖地，我所在的飯館比較慘淡一點(diǎn)，有時(shí)候還要幫廚房洗菜、剪辣椒……說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，擦桌子也有講究，先用濕布擦干凈，再用干布擦一遍，然后把餐具一套一套地?cái)[放整齊。等到飯點(diǎn)時(shí)是最手忙腳亂的時(shí)候，點(diǎn)菜、傳菜、上菜、撤席，以及滿足客人隨時(shí)提出的各種要求。就說(shuō)點(diǎn)菜吧，得熟悉菜單上哪些是本店的特色菜、招牌菜，哪些是本店沒有的菜，涼菜類、炒菜類、蒸菜類、肉菜類……都要隨口便能說(shuō)出所以然來(lái)，哪些是辣的、哪些是不辣的，適合小孩吃的、適合老人吃的，以及客人點(diǎn)出的菜都要以最快的速度做出相應(yīng)的介紹和推薦。什么事情都得認(rèn)認(rèn)真真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，有一次我把客人的菜記錯(cuò)了，客人明明沒有點(diǎn)，而我寫在了菜單上，我不得不向客人誠(chéng)懇的道歉，還好這位客人深明大義、寬宏大量原諒了我沒有追究。對(duì)不同的客人也有不同的服務(wù)方式，因人而異，見機(jī)行事。傳菜時(shí)講究配合，上菜時(shí)要有禮貌。而最累的時(shí)候是曲終人散只剩杯盤狼藉一片之時(shí)，撤臺(tái)是個(gè)體力活加技術(shù)活，此時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作大大減輕個(gè)人的工作負(fù)擔(dān)。工作之余，我們大家通過(guò)qq，msn等方式交流各自的工作經(jīng)驗(yàn)、工作中存在的問(wèn)題……及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不斷完善。
當(dāng)拿到我們自己辛勤汗水換來(lái)的工資時(shí)除了開心，還有更深的思考，打工并不只是為了賺錢，其中真正的目的在于磨練與學(xué)習(xí)，在社會(huì)這所大學(xué)中深造，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不僅讀萬(wàn)卷書，而且行萬(wàn)里路。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的起早貪黑，頂風(fēng)冒曙，在飯店雜重活全包，鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì)。與各種各樣、各式各色的顧客打交道，也提高了我們的應(yīng)變能力與溝通交流能力。與同事之間的合作共事增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。
總之，這次團(tuán)隊(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義深刻，為我們的綜合發(fā)展和以后的`工作有很大的幫助，我們將繼續(xù)努力，深入實(shí)踐，爭(zhēng)做德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀的新世紀(jì)大學(xué)生。
暑期研訓(xùn)心得篇十
少不入川，老不離川”，古人的這句俗語(yǔ)大致是有道理的，年少時(shí)不該來(lái)四川，而年老時(shí)不該離開，都是為了在強(qiáng)調(diào)，四川是一個(gè)多么讓人流連忘返的地方，它有著鬼斧神工的自然風(fēng)光，有著獨(dú)具特色的風(fēng)土人情，更有著讓人欲罷不能的各色美食…在這熱火朝天的七月里，作為學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一份子，我終于有幸來(lái)到了這片神奇土地的中心――“天府之國(guó)”成都，暑期實(shí)踐個(gè)人心得。如今的成都，已經(jīng)成為了一座經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的西部中心城市，越來(lái)越多的人才涌現(xiàn)，聚集，生活在這里。而我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的，就是想要了解成都當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及民營(yíng)企業(yè)家們的創(chuàng)業(yè)歷程，為此，我們進(jìn)行了為期七天的采訪實(shí)踐活動(dòng)。回顧起這七天里的所見所聞，至今仍歷歷在目，感觸良深，那些與民營(yíng)企業(yè)家們的一次次對(duì)話訪談，讓我難以忘懷，也將受用終身。
初次來(lái)到第一位接受我們采訪的民營(yíng)企業(yè)家的會(huì)議室，我的第一感覺是簡(jiǎn)約，甚至有些簡(jiǎn)陋。但是從陳列柜里的那一張張證書和獎(jiǎng)牌可以了解到，這家民營(yíng)企業(yè)在行業(yè)中已經(jīng)處于領(lǐng)先地位，具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模和實(shí)力。隨著采訪的開始，讓我們漸漸感受到這是一位十分平易近人的企業(yè)家，他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，也幾乎是他們所處的改革開放時(shí)代所有懷有理想的創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)縮影。從一名初來(lái)乍到成都的國(guó)企小職工，到?jīng)Q定辭職親自下海創(chuàng)業(yè)，最后成為一名成功的民營(yíng)企業(yè)家，他一路走來(lái)，這中間一定有許許多多的艱辛坎坷，他也必定有自己的過(guò)人之處。但當(dāng)我們問(wèn)起是什么才是您創(chuàng)業(yè)成功的最大因素，這位企業(yè)家只說(shuō)了四個(gè)字：誠(chéng)信，堅(jiān)韌，心得體會(huì)《暑期實(shí)踐個(gè)人心得》。所謂誠(chéng)信，他從不拖欠銀行貸款，員工工資等等，他可以承諾自己的產(chǎn)品經(jīng)使用后效果良好再付款…所謂堅(jiān)韌，他在創(chuàng)業(yè)初期幾乎是跑遍成都市來(lái)尋找客戶，遇到任何企業(yè)發(fā)展的困難時(shí)期，他從不輕易放棄轉(zhuǎn)投其他行業(yè)，做一行專一行…這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，要是能真真正正體現(xiàn)在自己的為人處事之中，體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)人生理想的行動(dòng)之中，那離自己創(chuàng)業(yè)成功的那一天，也就不遠(yuǎn)了。
接下來(lái)，我們參觀了四川省著名的民營(yíng)企業(yè)宏達(dá)集團(tuán)，并且有幸得到了宏達(dá)集團(tuán)副總裁劉德山的接待，他為我們系統(tǒng)介紹了宏達(dá)集團(tuán)的發(fā)展歷程，總裁劉滄龍的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及闡述了什么是企業(yè)家精神。這其中讓我印象最為深刻的，是宏大創(chuàng)始人劉滄龍的奮斗歷程。從500元起家的小作坊式磷肥廠，到如今宏達(dá)集團(tuán)成為總資產(chǎn)達(dá)170億元的中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，劉滄龍能帶領(lǐng)它一步步發(fā)展壯大，他的成功秘訣所在，是其具有超前思維的發(fā)展觀，誠(chéng)信的價(jià)值觀，吃虧是福的得失觀，能換位思考的人才觀，這些無(wú)不體現(xiàn)出了劉滄龍身上具有的企業(yè)家精神。令我更為驚奇的是，劉滄龍董事長(zhǎng)經(jīng)常講的一句話，也幾乎成為他個(gè)人，乃至宏達(dá)集團(tuán)所有員工的座右銘，竟會(huì)是如此簡(jiǎn)單的一句：認(rèn)真做人，認(rèn)真做事。我想每個(gè)人對(duì)于這句話也許都會(huì)有不同的理解，而我覺得，它讓我懂得了要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，首先，要學(xué)會(huì)做人，不斷完善自我，永無(wú)止境地追求自身的進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)他人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。然后，便是真正開始朝著自己的理想一步步地邁進(jìn)，認(rèn)真執(zhí)著，一絲不茍地做好每一件事，積累到一定的程度，自然就會(huì)有厚積薄發(fā)的那一天到來(lái)。
以后幾天，我們又相繼采訪了另外兩家民營(yíng)企業(yè)的總裁，包括多米尼鞋業(yè)有限公司和蜀羊防水有限公司。聽了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感悟，我同樣有著很深的體會(huì)，雖然他們各自所處的行業(yè)不同，企業(yè)的規(guī)模也不同，但其實(shí)在這些成功的創(chuàng)業(yè)者身上，卻閃現(xiàn)著許多共同的精神和品質(zhì)，比如誠(chéng)信，比如執(zhí)著，比如心胸寬廣。而這些，也正是他們眼中自己最終取得成功的關(guān)鍵所在。
暑期研訓(xùn)心得篇十一
我愛讀書，書香陪伴著我，曾經(jīng)讀過(guò)許多好書，其中一本讓我記憶猶新——《愛的教育》。在暑期讀《愛的教育》這本書中有兩篇小故事值得我們學(xué)習(xí)。這兩篇故分別講得是兩個(gè)不同的人，但他們有著相同的勤奮，相同的努力獲得了相同的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一位是父親說(shuō)他是都不懂的學(xué)生——科達(dá)爾迪?？七_(dá)爾迪堅(jiān)韌心，說(shuō)著“死而后已”的`話，他不管身處何處都在學(xué)習(xí)，無(wú)論是打擾他學(xué)習(xí)，科達(dá)爾迪都會(huì)毫不留情地推開對(duì)方。經(jīng)過(guò)他的刻苦學(xué)習(xí)，科達(dá)爾迪終于從什么都不會(huì)到現(xiàn)在獲得了二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，真令人難以置信??！
還有一位跟科達(dá)爾迪十分相似的學(xué)生，他是波列科西。他努力和他善良的品質(zhì)也獲得了二等獎(jiǎng)。
他們這樣的人在生活中也不少見，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在工作上都會(huì)有。
比如說(shuō)在我的班級(jí)里，有位叫胡慧玲的同學(xué)，她原本閱讀題很差，每次都會(huì)扣掉十幾，可是她不灰心，憑者堅(jiān)持不懈的精神，在每次看作文時(shí)總是思考這篇文章講了什么，經(jīng)過(guò)她的努力和奮斗，在一次測(cè)試中脫穎而出，取得了比平常高許多的分?jǐn)?shù)，正是因?yàn)榱私饬碎喿x題，才取得了高分，并且奪取了全班第一的桂冠。
我們班還有一位名為詹杰的同學(xué)，他在古詩(shī)文比賽前一首詩(shī)也不會(huì)背，老師急得像熱鍋上的螞蟻，可他靠著努力地死記硬背，最后還取得了優(yōu)異的成績(jī)呢！
《愛的教育》中講得這兩個(gè)故事雖然小，但都包含著一個(gè)大道理——凡事只要盡了最大的可能，付出最大的努力就能有所成功，有所收獲。我們也要學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的可貴精神！好書伴我成長(zhǎng)，書香隨風(fēng)飄蕩。讓我們讀起書來(lái)，讀起好書來(lái)！
暑期研訓(xùn)心得篇十二
暑假里，我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的暑期學(xué)校班，7月6日---20日,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期20天暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
1、熱愛祖國(guó)，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國(guó)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。
3、以身作則，為人師表
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長(zhǎng)
首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國(guó)素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。
其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無(wú)論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來(lái)。
暑期研訓(xùn)心得篇十三
新聞專業(yè)在大二沒有實(shí)習(xí)的要求，但是兩個(gè)月的暑假，自由又珍貴，我想借這個(gè)時(shí)間好好地鍛煉一下自己?？吹介L(zhǎng)江日?qǐng)?bào)光谷編輯部在招聘實(shí)習(xí)生，我抱著試一試的心態(tài)投了簡(jiǎn)歷?！澳愫筇鞄еP記本電腦和作品過(guò)來(lái)面試吧?！眱商旌螅沂盏搅司庉嫷幕貜?fù)。
我?guī)е鴥赡陙?lái)在文新社新聞部和人文記者團(tuán)里創(chuàng)作的一些作品來(lái)到了編輯部，簡(jiǎn)單的面試之后，我被分配給了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)剛滿兩年的小姐姐。“老師，跟我說(shuō)一下你們的工作流程唄?！币?yàn)榕庐?dāng)面問(wèn)會(huì)有點(diǎn)尷尬，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在微信上和老師聊天?！肮鋵?shí)你不必叫我老師，叫我學(xué)姐就好?！钡弥〗憬闶俏娜A新聞系畢業(yè)的直系學(xué)姐之后，我瞬間安心了許多，和學(xué)姐的交流也越來(lái)越自然。由于之前在學(xué)校里很少接觸微信排版，所以實(shí)習(xí)的第一天主要是熟悉各種排版軟件以及微信排版的流程。ctrl+c、ctrl+v，從零開始學(xué)的我顯得生疏又笨拙。和我一起來(lái)實(shí)習(xí)的還有兩個(gè)其他學(xué)校的小伙伴，三個(gè)人彼此切磋，一起討論，自我感覺還小有進(jìn)步。
我的第一篇正式發(fā)表的作品是“武漢市發(fā)改委”微信公眾號(hào)的“一周速遞”。從找選題、找資料開始，一個(gè)人做了整整兩天時(shí)間。最后給老師一看，還是錯(cuò)漏百出。當(dāng)時(shí)老師幫我反思了一下，主要原因還是太粗心了。“微信排版是慢工出細(xì)活，你要面對(duì)的是千千萬(wàn)萬(wàn)雙挑剔的眼睛，所以越是細(xì)節(jié)就越要把握好?！敝笇?dǎo)老師的教誨確實(shí)是醍醐灌頂，想到自己之前做事拖拉又散漫，才明白一個(gè)養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)工作的好習(xí)慣是多么重要。
實(shí)習(xí)給我的另一個(gè)收獲是認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。一起實(shí)習(xí)的，大多是985、211大學(xué)的大二大三學(xué)生，在觀察與交流中，我漸漸的認(rèn)識(shí)到了自身的不足。他們的想法很多，但是做的永遠(yuǎn)比說(shuō)的多，做的永遠(yuǎn)比說(shuō)的要好。我也很佩服他們的.學(xué)習(xí)能力，總是能用最快的速度，學(xué)好一項(xiàng)全新的技能，我想這與他們年復(fù)一年堅(jiān)持下來(lái)的求知若渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)是分不開的，他們確實(shí)值得我學(xué)習(xí)。
總而言之，實(shí)習(xí)不久，收獲良多。新學(xué)期也快開始了，怎樣在大三的時(shí)候利用實(shí)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)指導(dǎo)我去更好的學(xué)習(xí)，是我正在思考的問(wèn)題。
暑期研訓(xùn)心得篇十四
懷著期盼、懷著欣喜，20xx年7月15日，我踏進(jìn)了這座向往已久的百年名?！鞅贝髮W(xué)。西北大學(xué)潔凈美麗的校園，洗滌了一身的疲憊。那一張張名人的面孔，顯示了西北大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。作為一名石油地質(zhì)方面的研究生，曾多少次聞名了西北大學(xué)地質(zhì)系作為國(guó)家的石油地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。今天，我在這所神圣的大學(xué)度過(guò)了一段非常有意義、有收獲的時(shí)光。
首先，我有幸聆聽了西北大學(xué)地學(xué)界大師的講座，每一節(jié)講座，都是那么的生動(dòng)，那么的引人入勝。舒德干教授用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們介紹了寒武紀(jì)大爆發(fā)和生命起源，劉池陽(yáng)教授用淵博的知識(shí)，向我們講解了盆地分析的意義、理論、方法，并對(duì)盆地成藏成礦系統(tǒng)和全球油氣資源現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析和論證。張國(guó)偉院士用提問(wèn)的方式，開拓我們對(duì)地質(zhì)學(xué)的新思考引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ龊玫刭|(zhì)研究工作。岳樂(lè)平教授用現(xiàn)代地質(zhì)現(xiàn)象和事件，分析了西北地質(zhì)新構(gòu)造與環(huán)境變遷、地質(zhì)災(zāi)害，其中他那些為民做事、為百姓造福的思想和精神，深深的感動(dòng)著我……聆聽了這些大師的講座，除了收獲知識(shí)外，還感受到的是他們思想、他們兢兢業(yè)業(yè)的精神。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，既填補(bǔ)了我野外地質(zhì)薄弱的環(huán)節(jié)，又豐富了我很多的生活。使我對(duì)陜北黃土高原、鄂爾多斯盆地、秦嶺造山帶有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次對(duì)野外露頭的觀察，對(duì)沉積環(huán)境和構(gòu)造運(yùn)動(dòng)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
典型剖面解析：
剖面1：
時(shí)間：20xx年7月20日
地點(diǎn)：xx市南邊500米左右處公路邊
點(diǎn)性：曲流河點(diǎn)壩沉積
描述：地層上部為塊狀淺灰色細(xì)中砂巖，砂巖中夾泥質(zhì)條帶。剖面中可見多期河道疊加，多期旋回特征。每一期旋回中具有下粗上細(xì)正粒序。橫向上可見多個(gè)凸鏡體疊加。每一期河道底部可見沖刷面，發(fā)育斜層理。為一典型曲流河側(cè)向遷移的特征。
剖面2：
時(shí)間：20xx年7月20日
地點(diǎn)：寶塔山腳下
點(diǎn)性：辮狀河道沉積特征
描述：垂向上為一灰白色細(xì)—中砂巖，砂巖中發(fā)育大型板狀交錯(cuò)層理。垂向上可見多期河道疊加形成的巨厚層砂體，砂厚約40米。砂體內(nèi)部可見多期河道沉積旋回特征。每一期河道內(nèi)部可見下粗上細(xì)特征，但其頂部細(xì)粒物質(zhì)多被沖刷切割。
剖面3：
時(shí)間：20xx年7月22日
地點(diǎn)：宜川仕望河
gps：n36°04’14” e110°25’23” h535米
點(diǎn)性：晚三疊紙紡組三角洲前緣水下分流河道
描述：剖面垂向上底部作為一套 紅色粉砂質(zhì)泥巖，向上發(fā)育一套灰綠色細(xì)粉砂巖，發(fā)育平行層理，二者成沖刷接觸，反應(yīng)水流較快持續(xù)。向上發(fā)育前積型層理，該層理反映三角洲前緣水下分流河道向前推進(jìn)沉積。垂向上見多個(gè)沉積旋回，每個(gè)單旋回河道底部為凸鏡體砂巖。
剖面4：
時(shí)間：20xx年7月24日
地點(diǎn)：xx縣消泥河小組
點(diǎn)性：延長(zhǎng)組長(zhǎng)7油頁(yè)巖及斷層觀察
描述：該剖面整體為長(zhǎng)7油組一套油頁(yè)巖。由于斷層和褶皺造成為一套厚度為40米左右的油頁(yè)巖。剖面中可見向北傾向兩條斷層，向南傾向三條斷層，斷層多為印支運(yùn)動(dòng)擠壓形成的逆沖斷層，逆牽引作用明顯。斷層帶處可見斷層礫巖，斷面上可見擦痕。剖面中還可見由斷裂形成的褶皺。
剖面5：
時(shí)間：20xx年7月25日
地點(diǎn)：xx縣趙老峪
點(diǎn)性：趙老峪奧陶系剖面觀察
描述：趙老峪下部可見淺灰白色薄層泥晶灰?guī)r，夾極薄層灰黃泥質(zhì)頻繁互層碳酸巖，反映深水異地沉積，泥質(zhì)反映懸浮沉積的特點(diǎn)。向上可見由灰?guī)r沉積后的泥巖變形層理，反映濁流沉積特點(diǎn)。再向上局部可見薄細(xì)層粒屑灰?guī)r，角礫化明顯，為碎屑濁流沉積特點(diǎn)。在局部灰?guī)r中可見由重力流作用的'滑塌塊體結(jié)構(gòu)。
剖面6：
時(shí)間：20xx年7月28日
地點(diǎn)：鐵索橋西溝內(nèi)
點(diǎn)性：花崗質(zhì)糜棱巖
描述：點(diǎn)處為商丹斷裂帶南緣花崗質(zhì)糜棱巖韌性剪切帶，剪切帶內(nèi)部長(zhǎng)石呈“6”，顯示左型剪切，剪切帶近軸向，石英被拉長(zhǎng)，礦物生長(zhǎng)層理近水平，產(chǎn)狀如：f：s：190°55°（面理)；l1：115°25°（礦物生長(zhǎng)線理）
主要產(chǎn)油層系。長(zhǎng)4+5期沉積格局與長(zhǎng)6期相似，只是水體變淺，深湖區(qū)進(jìn)一步以各個(gè)方向向湖中心收縮，許多地層水下沉積變?yōu)樗铣练e，成為主要蓋層。長(zhǎng)3期西緣、南緣開始抬升，水體繼續(xù)變淺，形成大部分地區(qū)的淺水三角洲沉積。長(zhǎng)2期由后期抬升剝蝕作用，西南部地層遭剝蝕。該期湖盆持續(xù)收縮，形成西北廣大地區(qū)的辮狀河沉積十分發(fā)育。長(zhǎng)1期整個(gè)鄂爾多斯盆地全面平原沼澤化，廣泛發(fā)育薄的煤層或煤線，湖盆逐漸消亡。
通過(guò)本次野外觀察實(shí)習(xí)，觀看了秦嶺構(gòu)造運(yùn)動(dòng)形成的褶皺斷裂和變質(zhì)作用的巖石，對(duì)秦嶺造山帶形成和演化有一些新的認(rèn)識(shí)。秦嶺造山帶是在前寒武紀(jì)構(gòu)造演化基礎(chǔ)上，經(jīng)歷了古生代至中晚三疊華北、揚(yáng)子及其之間的秦嶺微板塊沿商丹和勉略兩縫合帶俯沖碰撞造山，后又經(jīng)歷中新生代陸內(nèi)造山而形成，既是中國(guó)大陸印支期完成其主體拼合的主要結(jié)合帶，也是現(xiàn)今分隔中國(guó)大陸南北的地質(zhì)、地理、生態(tài)、氣候、環(huán)境的天然分界。
參加本次暑期學(xué)校，除了給我野外地質(zhì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)外，也給了我一些對(duì)地質(zhì)研究工作的新思維、新方法。同時(shí)在西北大學(xué)老師們的身上，學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞的精神，對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)，起著指導(dǎo)和激勵(lì)的作用。
本次實(shí)習(xí)，首先感謝西北大學(xué)給了我這次機(jī)會(huì)，感謝西北大學(xué)地質(zhì)系老師為我們辛苦操勞，安排好的學(xué)習(xí)、住宿條件，是你們的一路辛苦，才有我今天的收獲。同時(shí)還要感謝來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，一路上和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，結(jié)下了深厚的友誼。本次收獲，將是我人生路上一段寶貴的財(cái)富。
暑期研訓(xùn)心得篇十五
今年的暑期學(xué)習(xí)會(huì)在我領(lǐng)導(dǎo)的組織下學(xué)習(xí)了縣局相關(guān)文件精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《班主任職責(zé)》等內(nèi)容，通過(guò)暑假的充分集中學(xué)習(xí)、討論，使我受益匪淺，感受頗多?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)、崇尚師德。就是要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、經(jīng)常反思，提高水平。
靜下心來(lái)思考，我發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上有許多地方有待改進(jìn)。回顧自己幾年來(lái)的教學(xué)，做得多思考得少。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)之一就是要與昨天的自己告別，要多反思，做一個(gè)反思型的老師，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將從以下方面做起：
1、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，才能掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)行為，才能成為反思型教師。
2、豐富反思內(nèi)容，提高反思能力。我要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思，可以是一堂課，一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的反思，可以是對(duì)成功的教學(xué);也可以是對(duì)“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。
三、改變教學(xué)、更換主體
新課程改革以來(lái)，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問(wèn)一答，表面看好像將課堂還給了學(xué)生，其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢?那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起：
1.課前要備好課。教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過(guò)程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識(shí)。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程的程度。
2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法方法。作
四、積極進(jìn)取，提高素養(yǎng)。
有句話說(shuō)的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，完善自己，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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暑期研訓(xùn)心得篇十六
7月22日,我校富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的劉平、溫樹民老師對(duì)六年級(jí)青島版數(shù)學(xué)上下冊(cè)教材進(jìn)行了解讀，做出了詳盡的分析和指導(dǎo)。因?yàn)槲荫R上要教六年級(jí)了，所以我分秒不敢懈怠，仔細(xì)聆聽，努力領(lǐng)悟，并不時(shí)記錄自己的想法與感受。記得我在去年剛接觸青島版教材時(shí)，我一直被那些情境圖所困擾。在使用一段時(shí)間后，我認(rèn)識(shí)到要把學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)傾向于學(xué)習(xí)的方法策略。因此，在聽兩位老師的教材分析時(shí)，我開始從學(xué)生的角度出發(fā)，來(lái)思考一些問(wèn)題。下面談一談我個(gè)人的體會(huì)與收獲。
這一天教材培訓(xùn)，兩位老師分單元進(jìn)行了教材解讀，就教材各部分內(nèi)容在教材中的地位和作用，以及教材的'編寫意圖、信息窗、練習(xí)題的使用、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題作了深入細(xì)致的講解、分析與說(shuō)明。劉平老師就六年級(jí)下冊(cè)回顧與整理，從教學(xué)內(nèi)容的編寫意圖，例題設(shè)置的功能等，使老師們明確了信息窗包含的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，掌握了教學(xué)的基本步驟，清楚了教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題；特別是對(duì)新教材與原來(lái)的教材的一些變化講解得非常透徹，對(duì)這種變化如何教學(xué)，她以“數(shù)的認(rèn)識(shí)”這個(gè)信息窗為例，談了自己對(duì)教學(xué)的思考，讓老師們心中有數(shù)。她對(duì)教材解讀精辟，有獨(dú)特的見解，贏得了全體教師的陣陣掌聲。
在聆聽中有了進(jìn)一步的收獲和感悟，也讓我深深地覺得鉆研教材、吃透教材的重要性。其實(shí)只要我們深思教材，就會(huì)發(fā)現(xiàn)教材編寫的真正意圖，只有這樣才會(huì)用好教材，才會(huì)真正的用活教材，更好的做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
暑期研訓(xùn)心得篇十七
于是，我?guī)е厦娴囊蓡?wèn)走進(jìn)了展圖機(jī)電工程公司。雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮。這個(gè)公司主要經(jīng)營(yíng)室內(nèi)裝飾安裝工程;機(jī)電安裝工程;低壓電氣安裝工程。
第一天是在旁邊觀察一名員工在寫造價(jià)報(bào)告。員工已經(jīng)把要買的材料的型號(hào)，規(guī)格，價(jià)錢都記得一清二楚，在寫造價(jià)的時(shí)候沒有任何停頓，但是又一絲不茍，我或許還不明白他怎么這么短時(shí)間就寫出來(lái)了，不過(guò)這工作的熟練度真的讓我震驚。
水管。電線一定要認(rèn)真對(duì)待，不能省工程，及劣質(zhì)的材料。要是出現(xiàn)爆裂，則整個(gè)的裝修全部報(bào)廢。先訂購(gòu)櫥柜和衛(wèi)浴再設(shè)計(jì)廚房和衛(wèi)生間的水電圖。以防水電固定后不能隨意買櫥柜和馬桶之類。
暑期研訓(xùn)心得篇十八
暑假，我們?nèi)＠蠋熼_展了讀書活動(dòng)。從這次讀書活動(dòng)中，我對(duì)教育孩子又有了更深層次的理解。
過(guò)去，無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷作了驗(yàn)證。今天，100多個(gè)國(guó)家以“讓世界每個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”的現(xiàn)實(shí)選擇作了回答。
從“開卷有益”的古訓(xùn)到“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉”的激情召喚到“書是人類發(fā)出最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時(shí)代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。
讀書豐富人生。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。一本好書，就象一艘航船帶我們從狹隘的地方，駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域?！吧餂]有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。書籍是哺育心靈的母乳、鑄造靈魂的工具、啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
間，觀鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味”。一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族，是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書的社會(huì)風(fēng)尚，決定了國(guó)民能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，發(fā)展先進(jìn)文化。
力量是不可取代的。面對(duì)我國(guó)有讀書習(xí)慣的人只有5、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，全民閱讀，讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，讓讀書成為我們的時(shí)代風(fēng)尚。
讀書吧！在我們生活的每一天。
暑期研訓(xùn)心得篇十九
為堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的整體建設(shè)和教師的專業(yè)成長(zhǎng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的`關(guān)鍵所在，根據(jù)省、市、區(qū)教育主管部門的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，于20xx年8月27日——8月28日組織開展省淳中20xx年暑期校本研訓(xùn)活動(dòng)。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
組員：zz各級(jí)部主任。
（一）教研交流：
1．培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月27日上午8：30——10：30。
2．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)報(bào)告廳。
3．參加對(duì)象：全體在職教師。
4．培訓(xùn)內(nèi)容：語(yǔ)數(shù)外三科校本作業(yè)交流展示。
（高一3項(xiàng)、高二6項(xiàng)、高三6項(xiàng)）。
5．召集主持：zz。
（二）制度解讀：
1．培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月27日上午10：30——11：30。
2．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)報(bào)告廳。
3．參加對(duì)象：全體在職教師。
4．培訓(xùn)內(nèi)容：教職工常規(guī)考核辦法解讀及考核平臺(tái)使用說(shuō)明。
5．召集主持：zz。
（三）專家講座：
1．培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月27日下午2：00——5：00。
2．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)報(bào)告廳。
3．參加對(duì)象：全體在職教師。
4．培訓(xùn)內(nèi)容：《教師如何從日常教學(xué)實(shí)踐中挖掘教科研論文的素材》。
——《數(shù)學(xué)通報(bào)》編輯，z博士主講。
5．召集主持：z。
（四）班主任培訓(xùn)：
1．培訓(xùn)時(shí)間：20xx年8月28日7：50——17：00；
2．培訓(xùn)地點(diǎn)：西校區(qū)教學(xué)樓一樓教室、西校區(qū)報(bào)告廳。
3．參加對(duì)象：各級(jí)部主任、德育助理、全體在任班主任及20xx年新上崗教師。
4．主要內(nèi)容：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流及專家講座。
5．召集主持：z。
注：班主任培訓(xùn)工作安排詳見附件。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5873189.html】
