為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校工作方案篇一
——致高20xx級全體師生
高20xx級高三工作方案
為了進一步提高教育教學質(zhì)量，做好高三的復習備考工作，全面完成教育教學目標，向管理要質(zhì)量、向管理要效益，特制定高三年級管理工作方案。
一、 基本情況分析
我校高20xx級共有15個應屆班（補習班現(xiàn)在還暫時沒有設立），其中理科班8個，文科班5個（含1個藝術班），特色專業(yè)班2個?，F(xiàn)共同有學生731人，計劃兩個特色專業(yè)班收生120-140人，按上期期末成績重新分出文理科a、b班，a班30人，b班45人，除撤2個班建特色專業(yè)班外，其他班學生總體上不作大調(diào)整。應屆學生成績在近幾年是較好的一屆。
教師51人，相對較為成熟，只有2-3人沒有高三工作經(jīng)歷，教師敬業(yè)精神和開拓進取精神很強。
二、 目標設定
（一）年級高考目標
學校設三級目標
ⅰ級目標：教委下達的ⅰ級目標（保底目標）
ⅱ級目標：教委下達的ⅱ級目標（激勵目標）
ⅲ級目標：教委下達的ⅲ級目標（奮斗目標）
（二）班級高考目標
總體按縣下達高考目標，按上學期期末考試和高三第一次月考成績?yōu)榛鶖?shù)，結(jié)合各班的具體情況，設定各班的高考目標，其中本科目標含二本和三本人數(shù)，?？颇繕撕瑢？坪捅究迫藬?shù)，具體高考目標以高考參考人數(shù)再進行核定。
說明：
1.重本目標硬性規(guī)定，藝術班本科目標按術科本科上線40%，50%，60%設定文考ⅰ級、ⅱ級和ⅲ級本科目標。專業(yè)班按高考參考人數(shù)15%，20%，25%設定ⅰ級、ⅱ級和ⅲ級本科目標。
2.各班最后本科專科目標人數(shù)以高考參考人數(shù)為基礎，按以上比例確定年級人數(shù)，再根據(jù)上述兩次考試成績再次核定各班的本科?？迫藬?shù)。高考以參考人數(shù)為基數(shù)，按比例調(diào)整指標。
3.學生參加單招考試后落榜者，引導參加社會實踐活動的，可以作為高考上?？茖W生對待。
三、 工作思路及主要措施
（一）整體思路
本屆高三工作整體工作思路確定為：抓班風，強學風；抓管理，促提高；抓過程，保出口；抓跛科，升檔次；抓薄弱學科，促全面發(fā)展；抓尖子生，保高質(zhì)量。
（二）主要措施
1、加強組織領導，落實工作職責。
高三領導小組名單如下：
組 長：校長：xx
副組長：分管校領導：xx
成 員：高三行政及年級組長、各班班主任
高三領導小組的主要職責是落實學校高三工作方案，狠抓年級的教風、學風和日常管理工作，組織教師研究高考動向，駐班巡視教情和學情，及時了解情況，解決問題。
2、廣泛動員、營造氛圍、激發(fā)師生斗志。
①定期召開教師會，明確高考目標，強化責任意識、團隊意識和危機意識。 ②定期召開學生大會、班會，讓學生明白高三拼博的意義，指導學生備考的方法，樹立高考必勝的信念。在20xx年9月至20xx年6月期間，將落實召開學習經(jīng)驗介紹會（年級組織）、師生交流會（班主任與科任老師在班內(nèi)進行）、
優(yōu)秀生動員大會（學校與年級組織）、藝術生動員大會（學校與年級組織）、踩線生動員大會（學校與年級組織）、單科學習方法經(jīng)驗交流會（班主任組織）、高考百日沖刺誓師動員大會（學校組織）、高考前學習心理調(diào)適專題講座（沖刺中的減壓會）（學校組織）、考試中答題規(guī)范和考試通用技巧講座會（6月高考前 學校與年級組織）。
③各班教室適當布置，營造備考氣氛。
④年級負責利用標語、廚窗等適時進行宣傳，營造學習氛圍，激發(fā)學生學習斗志。
3、圍繞兩個重點，做好四項管理工作。
圍繞尖子生的培養(yǎng)和踩線生的提高這兩個重點，采取得力措施，做好四項管理工作：
（1）兩個重點
一是狠抓尖子生的培養(yǎng)。尖子生的培養(yǎng)關系到學校高考中重本人數(shù)的提升問題，是學校吸引優(yōu)質(zhì)生源，進入良性循環(huán)的關鍵所在。因此，將把對尖子生的培養(yǎng)作為高三工作的重點。針對理科的前10名，文科的前3名，進行分散與集中相結(jié)合的指導訓練。每周安排一定時間，精選習題、集中進行拓寬加深、大量的限時限量強化訓練。
二是狠抓踩線生的提高。與尖子生問題不同的是，踩線生的提高就是學校高考本科人數(shù)增加的重要保證，在a、b班級中，選定年級前10%-17%名次的學生為踩線生，分解到科任老師，班主任總負責，個別輔導，補缺補差，長期跟蹤，力保提高，具體安排為每周集中一定時間集中在各自班級，依次安排各科老師進班輔導，以基礎及中等難度題為主講解、訓練。
（2）四項管理工作
第一、班級管理
以高三班級調(diào)整和重組為契機，加強班級的整頓和管理，營造良好的班級氛圍，為提高教育教學質(zhì)量和學生學習成績創(chuàng)造良好條件。
1、利用學生干部進行管理。學生干部是與學生接觸最多的，也是最了解他們的，利用他們進行日常管理，解放班主任自己。指定專人每天清點人數(shù)，向
老師匯報課堂情況和學生的違紀情況，以便及時處理。同時要求寢室室長每天匯報寢室情況。
2、班主任加強管理。
（1）加強常規(guī)檢查。班主任堅持坐班，每天多次對教室進行檢查，檢查教室充電情況，查看學生的精神狀態(tài)，檢查學生的違紀情況；每周至少兩次深入寢室檢查，檢查寢室安全情況，了解學生的思想和生活情況，注意與生活老師的交流溝通。
（2）加強思想疏導。班主任根據(jù)日常交流、查看等了解到的情況，結(jié)合高三學生情緒變動的周期情況，有針對性的進行集體疏導和個別疏導，以保證學生能以正常、高昂的情緒投入高考復習。
（3）加強家校聯(lián)系。進入高三，很多事情都需要家長的配合與支持，及時與家長溝通，爭取家長的理解和支持。及時召開家長會，傳遞學校的相關想法和政策，以及高三的一些打算；多與家長溝通，學生在家校的情況進行及時的交流。
（4）加強與任課教師的溝通。班主任和任課教師對班級的了解各有優(yōu)勢、各有側(cè)重，雙方的溝通，有助于我們?nèi)媪私獍嗉壓蛯W生情況，以便更好的管理和處理。
（5）加強對課堂的了解。任課教師上課時，班主任可以在外觀察課堂情況；建議班主任走進任課教師的課堂聽課，近距離觀察學生課堂。
3、加強班主任之間的交流。年級組將定期組織年級班任進行交流，溝通班級管理的經(jīng)驗和教訓。
4、加強成績的分析。每次重要考試成績出來后，結(jié)合本班的目標任務進行對照分析，找差距、添措施。
第二、教學管理
教學是年級管理的重心，質(zhì)量是年級教學管理的終極目標。
1、科學規(guī)劃。高考復習是一個系統(tǒng)工程，要提前做好規(guī)劃。備課組長根據(jù)本年級學生的實際情況，結(jié)合近年高考的走向和自己多年高考復習的經(jīng)驗，制定好高考復習規(guī)劃，交備課組討論，確定后全組老師嚴格按規(guī)劃進行復習。
2、課堂教學的管理。課堂是教學的主陣地，圍繞課堂教學，狠抓課堂教學效率的提高，是搞好高三備考的重要環(huán)節(jié)。
（1）加強備課。集體備課：要定時間，定地點，定主講人，要著重在集體研討和二次備課上下功夫，在切實落實“統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習”的基礎上，把主要精力投放到備教法、備學法、備學生、精選練習、考試方向研究上。個體備課：反對以學案、教輔資料代替教案，在集體備課的基礎上，要對課文內(nèi)容進行梳理和整合，教案的準備要在“引導審題、規(guī)范答題、方法指導、變式鞏固”上下功夫。
（2）加強課堂的監(jiān)管。班主任從宏觀上監(jiān)管課堂，備課組長從微觀上監(jiān)管課堂。建議備課組長每個月聽本學科每位老師的一節(jié)課，尤其是新老師的課，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并及時向年級組和高三工作組匯報。年級組長和蹲點行政進入課堂，及時掌握、反饋課堂情況。
3、加強高考試題研究。高考是我們備課復習的指揮棒，研究高考試題，能讓我們更貼近高考。以備課組長牽頭，研究近幾年全國高考試題和近兩年重慶高考試題，分析其特點，把握其規(guī)律，進而形成備考方案。同時注意收集整理各時段的高考信息和各地的精品試題，加以選擇、整理后運用于高考的備考中。
4、加強考試的組織和分析?？荚囍卦谟谟柧殞W生的知識、速度和方法，要定時定量。
（1）嚴密命題。注重每一次考試，每次考試的命題都要指定專人負責，備課組長要注意審題，做到每次考試試題要有典型性和針對性。
（2）嚴格考試。加強對學生的教育，強化考試的紀律意識，爭取做到平時的獨立練習不需要老師的監(jiān)考，力求每次考試的真實性。
（3）強化答題的規(guī)范化。充分利用各種考試，訓練學生答題的規(guī)范性，重視限時訓練，把平時訓練當考試。向答題的陋習宣戰(zhàn)，向非智力因素要分數(shù)。審題要準，步驟要全，書寫要美，計算正確。要充分理解不同的學科，在應試能力方面的要求也是不同的，學生要在實際訓練中形成一套自己的應試習慣，培養(yǎng)自己分析問題，解決問題的能力。
（4）加強成績的分析和運用。每次考試，都要及時閱卷，認真分析，分析試題、分析成績、分析問題，探討解決問題的措施；根據(jù)成績，對照學生的平
學校工作方案篇二
為認真貫徹落實大武口區(qū)委、政府和大武口區(qū)教育體育局關于新冠肺炎疫情防控工作安排部署，及時防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實做好我校疫情防控工作，確?？茖W有序做好20xx年春季學期開學復課工作，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關于做好20xx年春季學期小學生返校復課有關工作的通知》精神和教育部辦公廳、國家衛(wèi)生健康委辦公廳引發(fā)《中小學校、托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》要求，結(jié)合學校實際，特制定本方案。
為切實加強學校預防新冠肺炎疫情工作組織領導，成立石嘴山市第七小學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。
組長：
副組長
成員：各部門主任、年級組長及班主任
領導小組主要負責學校疫情防控工作形勢研判和工作部署，實時監(jiān)控師生的身體健康情況，嚴格落實防控責任和防控措施，高效開展防控工作。
領導小組辦公室設在總務處，趙瑞軍同志任辦公室主任。由總務處和各部門負責人負責日常工作。
（一）、審查、完善學校傳染病防控管理制度體系，結(jié)合本次新冠肺炎疫情，增強防控針對性和可操作性
1.消毒隔離工作制度
規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，設計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。
（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、宋喆元）
2.晨午檢登記制度、學生因病缺勤和病因追蹤制度
安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容。
（負責部門：總務處、各年級組，負責人：趙瑞軍、各年級組長、班主任（代班教師））
3.師生健康上報管理制度
建立教職員工、學生健康檔案，對教職員工、學生離寧、返校時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例及治療康復、醫(yī)學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，按照企業(yè)微信做好師生員工健康狀況每日上報，全面準確掌握相關信息。根據(jù)掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監(jiān)測和健康巡查的學生或教師以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生的個人信息的工作要求。
（負責部門：信息處、各年級組，負責人：余安、馬麗、年級組長、班主任）
4.傳染病信息上報制度
明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》和大武口區(qū)教體局的規(guī)定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向?qū)W校疫情防控領導小組報告，由校區(qū)疫情防控負責人聯(lián)系駐校醫(yī)護人員，醫(yī)護人員聯(lián)系相應醫(yī)療機構(gòu)，專車接送診治，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。
（負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區(qū)衛(wèi)生服務中心駐校醫(yī)護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉）
5.錯峰上下學制度
制定適合本校情況的師生錯峰錯時出入管理方案，規(guī)定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。
（負責部門：教導處、德育處，負責人：鄒洋、杜宏祥、張學霞、靳潔茹）
6.新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度
開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和應急處置流程。
（負責部門：工會、少先隊，負責人：王學江、劉紅倩、各班主任）
（二）完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內(nèi)疫情防控作為第一要務
1.成立由校長、書記負責的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內(nèi)疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛(wèi)生部門對事件原因進行調(diào)查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。
（負責部門：學校疫情防控領導小組）
2.建立健全應對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到各校區(qū)、各部門、各班級，責任到人。
（負責部門：學校疫情防控領導小組）
（三）制定本校的傳染病疫情應急預案
開學后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。
（負責部門：學校疫情防控領導小組，負責人：楊俊仙、周英霞、余安、姜婷）
（四）加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度
提前按疫情防控要求對校園教室、圖書室、運動場館、辦公室、衛(wèi)生間、樓道、門衛(wèi)等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛(wèi)生清洗、消毒、通風，配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認。
（負責部門：總務處、德育處，負責人：趙瑞軍、張學霞、靳潔茹）
（五）對重點學生開展心理關懷
加強對學生的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網(wǎng)絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。（負責部門：教導處、少先隊，負責人：鄒洋、杜宏祥、劉紅倩）
開學后，學生集中返校，風險增大。學校疫情防控領導小組、各校區(qū)、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執(zhí)行疫情預防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務。
（一）學生返校前的各項準備工作
1．通知學生做好返校前的準備（負責部門：德育處，負責人：張學霞、靳潔茹、班主任）
開學報到前，通過致家長一封信形式通知學生、家長做好返校復課前的準備及復課后上下學、在校、放學期間學校疫情防控相關要求，明確接送學生注意事項，告知學生科學防疫相關知識。
2.返校前防控物品準備（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、保安）
①在學校門衛(wèi)室配備額溫槍、口罩與消毒噴壺，嚴格按照“五個一律”校園封閉管理要求，確保進校人員為未感染者。
②學校保安工作人員上崗時戴好口罩，避免交叉感染。
③學校購買儲備防護用品：額溫槍、口罩、洗手液、噴霧裝置、紫外線消毒燈、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。
④每個班級配備額溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。
3.區(qū)域消毒（負責部門：總務處，負責人：?；莺汀⒑螒蚜?、公益崗、科任教師、班主任）
①所有辦公室、教室等場所，自開學起每天進行噴灑消毒液消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環(huán)境。
②學生密集區(qū)的教室，每天利用紫外線消毒燈2次消毒。
③所有衛(wèi)生間均擺放洗手液，并做到及時清洗消毒。
④消毒時間安排：
開學日起，工作日全校每天2次（12:30、17:30）消殺；
⑤教室、辦公室等人員聚集區(qū)做好每天全天的通風工作，極端天氣不少于三次。
（二）做好分批、錯峰、錯時上下學安排
師生作息時間時間安排（負責部門：教導處，負責人：楊俊仙、鄒洋、杜宏祥）
四、五、六年級學生到校時間：上午7:40——11:40
下午14:30——16:45
一、二、三年級徐盛到校時間：上午8:00——11:30
下午14:50——16:35
（三）做好開學后師生員工的晨查、午檢工作
開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊。
1.入校測溫（負責部門：德育處，負責人：張學霞、靳潔茹、值周教師）。
由學校測溫人員每日在學生進學校前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。
2.晨、午檢體溫復測（負責部門：各年級組，負責人：各班主任）
學生上、下午入校后進教室前由班主任教師再次進行體溫檢測及詢問，如有發(fā)熱（體溫≥37.3攝氏度）及時聯(lián)系學校復測并上報。
3.做好因病缺課登記、追蹤制度。（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、各班主任）班主任老師負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解離校學生每天的健康狀況，并按要求實行日報告和零報告制度。
（四）做好開學后的公共區(qū)域衛(wèi)生保障工作（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、?；莺汀⒑螒蚜?、公益崗、）
1.開學后，學生在校時，每天多次對衛(wèi)生間消毒;每個區(qū)域使用的保潔用具分開，避免混用。
2.學校功能教室(如音樂室、舞蹈室、美術室等)，堅持紫外線燈每日兩次消毒。
3.每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精對門把手、水龍頭、樓梯扶手等進行消毒處理，每天2次：10:00、15:30。
4.外來人員接待，一律安排在學校大門口，不得進入學校教學區(qū)和辦公區(qū)。
5.關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統(tǒng)一鎖閉）。
（五）做好疑似病患的處置工作（負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區(qū)衛(wèi)生服務中心駐校醫(yī)護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉、班主任、科任教師）
師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，首先向?qū)W校疫情防控領導小組報告，由校區(qū)疫情防控負責人聯(lián)系駐校醫(yī)護人員，醫(yī)護人員聯(lián)系相應醫(yī)療機構(gòu)，專車按照指定路線送學生診治，同時班主任通知家長。學校及時向大武口區(qū)教體局、衛(wèi)生健康局報告情況，并后續(xù)后續(xù)學生心理疏導和消毒工作。
（六）暫停校內(nèi)一切大型集體活動（負責部門：少先隊，負責人：劉紅倩）
大課間活動可按照不聚集原則視場地情況劃定區(qū)域統(tǒng)一組織開展，升旗儀式等集體活動先行暫停。
（七）復課復學查驗證明（負責部門：教導處，負責人：鄒洋、杜宏祥）
對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經(jīng)有關醫(yī)療機構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課。
（八）多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：德育處，少先隊，負責人：張學霞、靳潔茹、劉紅倩）
通過學校網(wǎng)站、家長微信群等媒體，通過召開主題班會、組織征文、手抄報評比等多種形式向?qū)W生、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。
學校工作方案篇三
為切實加強xxxx年度手足口病防治工作，有效應急處置我?？赡馨l(fā)生的手足口病，防止疫情的發(fā)生和擴散，確保全校小學生的`身心健康和生命安全，針對手足口病的發(fā)病特點，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
成立手足口病防治工作領導小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，把各項預防措施落實到人，由專人負責專項工作，分工協(xié)作，分頭行動，確保各項措施落到實處。領導小組組成人員如下：
組 長：yz
副組長：xsb xdl
成 員:(lue )
消毒員：(lue)
1、盡量少去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。
2、家長、教師要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
3、加強營養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。
4、學校各班要做好晨午體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進行積極治療。建立每日零報告制度，幼兒有異常癥狀，班主任要及時報告教導處，教導處及時上報鄉(xiāng)教辦。
5、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個人生活、飲食衛(wèi)生習慣。
6、喝開水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。
7、保持教室、宿舍等場所的通風換氣，并告誡家長要經(jīng)常對孩子居住的房間進行通風換氣。
8、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬。
9、做好校內(nèi)教室、環(huán)境、廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持通風，定時打掃消毒。廁所要隨時清掃積水、尿垢、糞便，確保廁所清潔，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
10、減少與家禽、家畜的直接接觸。
11、向家長宣傳手足口病防治知識。
1、認真做好晨檢、午檢工作
在疫情期間，嚴格實行晨檢、午檢和零報告制度，并認真做好學生缺課情況統(tǒng)計和缺課原因追蹤記錄。每天早上，班主任老師逐一對學生進行晨檢，仔細檢查每位孩子的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴格執(zhí)行上級部門的有關規(guī)定，及時勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，須持醫(yī)院診斷證明書方可入校。下午到校后各班班主任再進行一次午檢，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時采取相應措施。發(fā)現(xiàn)疑似病例，要及時上報。一旦被衛(wèi)生部門確診為手足口病疑似病例，要立即停課隔離，并在衛(wèi)生部門指導下立即對教室、桌凳及相關物品進行徹底消毒。我校要將對學生健康狀況加強監(jiān)測，對近期生病的學生進行確診，掌握病因。做到“四早”早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
2、認真做好各班級消毒工作
學校進行定期全面大掃除，并進行全校消毒。每天用稀釋的消毒劑拖擦走廊、樓梯地面、樓梯扶手、廁所等。每天對教室進行噴撒消毒。
3、加強幼兒的衛(wèi)生教育
加強學生個人衛(wèi)生教育，勤洗手，勤剪指甲是預防手足口病的有效措施，要求學生飯前、便后勤洗手，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學校工作方案篇四
急性出血性結(jié)膜炎（紅眼?。┦悄壳叭祟愖畛Ｒ姷难鄄≈?。本病具有發(fā)病快、傳染性強并可并有結(jié)膜下出血和角膜上皮損害等特點。
此病潛伏期短，一般為24小時左右。最長不超過3天。開始時可為雙眼，也可為單眼，但迅速累及雙眼。發(fā)病后即出現(xiàn)劇烈的異物感、眼痛及怕光流淚等癥狀。分泌物初起為漿液性，以后變?yōu)檎骋豪w維素性。一般病毒情于1～2天發(fā)展以頂點，3～4天后逐漸減輕，7～10天后恢復正常。少數(shù)病例出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱、鼻塞、喉痛等癥狀。
學校預防措施：
一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。積極開展衛(wèi)生大掃除活動，尤其對桌面、門把手、電腦鍵盤、體育器械等有公共接觸的物體表面進行徹底擦拭清理。校園內(nèi)應設置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、加強健康教育。利用墻報、校內(nèi)廣播、講座、健康教育課和主題班會等多種形式進行預防知識宣傳教育，讓學生了解急性出血性結(jié)膜炎的預防知識，教育學生要勤洗手，保持良好的個人用眼衛(wèi)生習慣，避免用未洗凈的手觸摸眼睛，觸摸眼睛后要徹底洗手；不要與別人共用毛巾、臉盆等用品，用流動水洗臉和手；不要與他人共用眼藥水、眼部化妝品等可能接觸眼部的用品；在疾病流行期間避免進入公共洗浴場所；出現(xiàn)相關癥狀時，應主動到醫(yī)療機構(gòu)就診。
三、建立并落實晨檢制度。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況，對有眼睛紅腫的學生，勸喻回家隔離治療，不得帶病上學，待所有癥狀消失后（一般7—10天）方可解除隔離。
四、做好門診日志和傳染病報告等傳染病管理工作。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）要了解各班學生、教職員工缺勤情況及原因，作好記錄和統(tǒng)計。若發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)結(jié)膜紅腫病人突然增多，應立即報告當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)。
五、加強對公共場所和公共課程的衛(wèi)生管理。特別應加強對公共游泳池、計算機室等衛(wèi)生管理，避免通過上述場所傳播“紅眼病”。必要時，可暫時關閉游泳池，暫停電腦課程、手工課和眼保健操。
六、開展必要的消毒工作。病人洗臉應使用獨立的毛巾、臉盆，并定期對毛巾和臉盆煮沸消毒。對病人接觸過的物品應75%酒精或含氯消毒液擦拭或煮沸消毒。對于發(fā)生疫情的集體單位，對可能被污染的日常用品、玩具、食具或公共場所以及校車等，應使用含氯消毒劑擦拭消毒。醫(yī)務人員檢治病人后可用75%酒精消毒雙手及使用過的儀器、物品等。
七、疫情流行期間，盡量不要安排集體活動，不宜采用集體滴眼藥進行預防。
學校工作方案篇五
根據(jù)市“創(chuàng)文辦”和市教育局有關 “創(chuàng)文”工作的文件精神和要求，現(xiàn)結(jié)合我?！皠?chuàng)文工作的通知”和學校的實際情況，制定我校“創(chuàng)文”工作在宣傳教育方面的工作方案。
（一）宣傳發(fā)動階段——以造聲勢為中心工作（3—4月份）
（二）行動整改階段——以促改觀為中心工作（5—6月份）
（三）迎接評估階段——以保質(zhì)量為中心工作（7—8月份）
（四）鞏固成效階段——以求鞏固、評優(yōu)秀為中心工作（9—12月份）
（包括了學校整體環(huán)境、班集體風氣、學生個人精神面貌三個角度）（如認為上述劃分可行，以下內(nèi)容需另做修改）
（一）宣傳發(fā)動階段——造聲勢（3—4月份）
在4月份內(nèi)，邀請“創(chuàng)文”宣講團講師到校作專題報告會。
在4月份內(nèi)，將學校現(xiàn)有環(huán)境，尤其是教室、樓道、走廊、空地等地方進行一次清查整理，按照“創(chuàng)文”工作的整體要求重新規(guī)劃，設計制作相關的招貼畫或標識；
在4月份內(nèi)，學校團委、學生會要制定一個我?！皠?chuàng)文”工作的“倡儀書”（包括了訂立佛山電大校園文明守則；校園“十不”規(guī)范；及各團支部、各班“創(chuàng)文”工作中的要求等）；
在4月份內(nèi)，學校的校園網(wǎng)上開通“創(chuàng)文”工作專欄，宣傳、報道“創(chuàng)文”工作信息和介紹“創(chuàng)文”工作好人好事等，同時學校的“電子屏幕”上要反復打出“創(chuàng)文”有關標語、口號和提示等。
在4月份內(nèi)，各教學班、團支部都要在自己的班內(nèi)，組織班上的同學開展“四個一”的“創(chuàng)文”活動（一次自查，即社會實踐。對照校園文明守則；校園“十不”規(guī)范，查不文明行為；寫一封家信，將“創(chuàng)文”的有關工作與家長溝通；編寫一條“創(chuàng)文”的口號或短信；舉行一次競賽）。
（二）行動整改階段——促改觀（5—6月份）
在5月份內(nèi)，按照“創(chuàng)文”工作的整體要求，在新規(guī)劃基礎上，張貼招貼畫或標式等。
在5月份內(nèi)，各教學班、團支部針對自查的情況開展整改工作（中職“創(chuàng)建文明班”活動結(jié)合“創(chuàng)文”工作深化開展）。
在5月份內(nèi)，中職處要建立起“家長委員會”，并開展相關工作。
在5月份內(nèi)，青志協(xié)除“交協(xié)”工作之外，在校內(nèi)開展相關活動。
在5月份內(nèi)，根據(jù)市教育局的要求，重點組織、編寫好市“創(chuàng)文”工作相關的各類指標材料和規(guī)章制度等
具體完成市、教育局下達的“創(chuàng)文”任務分解各項指標整改：
①完善各項安全管理制度（含安全員職責、培訓）
②建立文明交通行動計劃（含安全檔案資料建檔）
③檢查校務公開、收費公示等制度的落實情況
④普法教育資料的收集整理和歸檔
⑤各大節(jié)日活動資料收集整理和歸檔
⑥中職“讀寫課”資料收集整理和歸檔
⑦中職未成年人教育的專項工作材料整理和歸檔
在6月份內(nèi)，對3月份以來參與上街文明勸導大行動的情況進行階段小結(jié)，利用板報的宣傳陣地，大力宣傳好人好事。同時對校園不文明行為進行批評和暴光。
在6月份內(nèi)，學校組織進行一次調(diào)查問卷（根據(jù)市各類的問卷進行模擬）
（三）迎接評估階段——保質(zhì)量（7—8月份）
在學期結(jié)束前，檢查第一、二階段“創(chuàng)文”工作。各教學班、團支部根據(jù)“創(chuàng)文”工作的推進情況，開展專項的檢查（班內(nèi)“文明之星”、集體的“文明班”、專項工作任務的“文明崗”等）
在7—8月份內(nèi)，根據(jù)市“創(chuàng)文”辦、市教育局的指示完成好“迎評”的工作任務（做好評估組現(xiàn)場檢查的各項準備和接待工作）。
（四）鞏固成效階段——求鞏固、評優(yōu)秀（9—12月份）
1、學校進行大規(guī)模的“創(chuàng)文”先進表彰和學習先進教育活動，鞏固“創(chuàng)文”工作的成效。
2、提出新學期的工作計劃和步署，深化“創(chuàng)文”工作。
學校工作方案篇六
為認真做好今年冬季學校防火工作，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識，預防和減少一般火災事故發(fā)生，堅決遏制重特大和群死群傷火災事故的發(fā)生。根據(jù)區(qū)教育局和公安消防大隊印發(fā)的《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，以不發(fā)生傷亡和重大財產(chǎn)損失的火災事故為目標，以預防群死群傷惡性火災為根本任務，以學校教學樓、宿舍樓、辦公樓等人員聚集場所和學校校舍用電、用火為重點，把冬防工作作為學校創(chuàng)建安全文明和諧校園的重要組成部份。加大我校安全管理和火災隱患整改力度，全面清查并徹底整改我校安全隱患，加大安全設施資金投入，落實以防火安全責任制為主要內(nèi)容的各項措施，加強我校消防工作基礎設施建設，不斷改善學校防火條件，努力提高師生安全意識，確保我校的消防安全。
為切實加強我校冬防安全工作的組織領導，學校成立20xx年冬防安全工作領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組辦公室設在學?？倓仗?，由 主任負責日常工作。
本次冬防工作從20xx年12月18日開始至20xx年3月結(jié)束。在這期間學校要做好以下工作：
（一）周密部署，嚴格落實工作責任，學校將結(jié)合實際，制定學校防火工作實施方案。逐級簽訂防火安全責任書，明確消防安全管理，消防隱患整改，大風天防火、易燃易爆物品、電源管理等具體工作責任。
（二）全面排查，認真整改安全隱患，學校將組織開展隱患排查工作，全面掌握本校情況，對排查出來的隱患及時進行登記造冊，制定整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。加大隱患整改資金投入，落實整改時限，整改責任人，確保各項措施部署到位，檢查到位，落實到位。
（三）突出重點，全面開展安全檢查，組織開展消防安全自查。自查的重點是：學校消防責任制落實情況，消防安全管理制度的建立和執(zhí)行情況，重點部位的防護情況，消防設施的配備和完好情況，學校人員聚集場所疏散通道暢通情況，火災隱患的整改情況，應急疏散預案落實情況，教職員工宿舍及電源管理等情況。
（四）預防為主，深入開展宣傳教育。做好長假期間的各類安全教育、防范和預防工作，以宣傳消防法律法規(guī)和安全常識為重點出一期“消防安全宣傳”板報，認真宣傳學習《中華人民共和國消防法》，增強廣大師生消防安全意識。通過組織班隊活動，張貼標語、掛圖等形式，廣泛開展消防知識宣傳活動。各年級要普遍對學生開展一次消防常識教育，組織一次防火技能演練或消防疏散演習，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技能。
（一）傳達學習動員階段（12月18日—12月25日）
結(jié)合《區(qū)教育系統(tǒng)冬季防火工作方案》的文件精神，從實際出發(fā)，研究制定我校具體的、可操作的冬季防火工作實施方案，明確職責，周密部署，精心組織實施。
（二）自查整改階段（12月26日—20xx年3月15日）
圍繞工作重點，集中進行消防安全隱患排查專項治理，并逐一進行整改。冬防期間，每周堅持開展1次自檢自查。
（三）總結(jié)報告階段（20xx年3月15日—20xx年3月25日）
對本校冬季防火安全工作進行全面細致總結(jié)。
（一）提高認識，加強領導，各科室、班主任要在思想上提高對做好學校消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導，要召開專門會議，研究分析本校冬防工作面臨的形勢和存在的問題，明確火災隱患重點，逐個研究對策，并妥善解決。
（二）落實責任，加強檢查。校長是冬防工作的第一責任人；各班主任是直接責任人。全體同志要認真貫徹《消防法》等相關法律法規(guī)，切實承擔起消防管理責任，要簽訂冬季防火安全責任書，明確消防工作目標，把責任分解到每個崗位和個人。各責任人要周周自查，自查要縱向到底，橫向到邊，不留死角。對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患要及時采取有效措施整改。
（三）建立長效機制，鞏固治理成果。各責任人要從組織上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的學校內(nèi)部消防安全管理日常運行機制。要切實貫徹“綜合治理，標本兼治”的原則，針對冬防工作中發(fā)現(xiàn)帶有普遍性、傾向性的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，加強經(jīng)常性的監(jiān)督管理工作，進一步健全學校發(fā)展需要和消防安全要求的監(jiān)管模式。
（四）加強值班和信息反饋工作。學校將認真安排值班工作，對重點部位、重要崗位安排人員晝夜值班，各責任人電話要保證24小時有人接聽。加強夜間值班工作，明確帶班領導和值班人員的責任，落實檢查巡邏制度，做好檢查和交接班記錄。嚴格信息報送制度，總務處要把冬防工作組織部署、宣傳教育、自查整改等情況及時上報縣，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
（五）嚴格責任追究。學校在開展此項工作中，如果因工作不作為、行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的將嚴格追究責任；對發(fā)生較大以上亡人火災的，實行責任倒查，嚴肅追究有關人員責任。
學校工作方案篇七
為進一步推進“校園封閉式”管理，杜絕病毒傳染，緩解校門口交通壓力，保障師生人身安全，結(jié)合幼兒園的實際情況，經(jīng)幼兒園行部門研究決定，實施“錯時放學”方案。具體安排如下
小班組:16:50-17:00分（豆豆一、豆豆二、豆芽一）
中班組:17:00-17:10分（苗苗一、苗苗二、豆芽二）
大班組:17:10-17:20分（朵朵一、朵朵二）
各班級在規(guī)定時間前組織好幼兒，分兩路縱隊持班牌，到幼兒園門前指定區(qū)域等候家長來接。路隊要做到“安靜、整齊”。(班主任要隨路隊，做好帶隊管理工作。）
(1)行政、門衛(wèi)全面維持接送區(qū)秩序，引導家長在指定等候區(qū)等候。
(2)值日老師負責等候期間幼兒紀律、安全監(jiān)督工作。
(3)任課教師不得拖堂，嚴格遵守幼兒園放學時間，并協(xié)助班主任做好排路隊工作。
(4)班主任要在放學前對幼兒加強交通安全教育，排隊常規(guī)，帶隊到指定的等候區(qū)，監(jiān)管幼兒安全、有序等候。待十分鐘后，本班幼兒大部分離開方可帶回教室。班主任不在園時，由代理班主任負責。
(5)門衛(wèi)要管理好校門,在放學期間不讓無特殊原因幼兒家長進入校門。
(6)保安員要著保安服，配帶安保器械在幼兒園門前維持接送秩序，及時處置突發(fā)安全狀況。
(1)部分無家長接送的幼兒，跟隨班主任回到課室等候，若家長來接，班主任把孩子送到幼兒園門，親手交到家長的手中。
(2)五點三十分鐘后滯留下來的學生，由值班老師負責管護，直至被家長接走。
(3)如遇雨水等異常天氣，仍執(zhí)行錯時放學，路隊取消，幼兒在教室等候家長，可以進入校園接人。
(4)如果個別學生有特殊體質(zhì)，腿腳不便或在生病期間，可以向班主任提出書面申請，班主任報幼兒園審查同意后讓該幼兒在教室等候。
學校工作方案篇八
為加強我校緊急情況應急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調(diào)水平，限度地降低損失，有效保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學、生活秩序。根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關政策，結(jié)合本校實際，特制訂防臺風應急預案。
本預案的目的和原則：
制定本預案是為了提高危機應急反應能力，優(yōu)化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動效率，將突發(fā)公共事件給人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。
本預案是在預防為主的前提下，按照統(tǒng)一指揮、分級負責、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則，堅持科學性、嚴密性、程序性的方針，提高預案的針對性和可操作性。
組織機構(gòu)和職責分工： 領導小組組成如下： 組長：xxx 副組長：xxx 成員：全體教師 職責分工：
①根據(jù)預案，在事故現(xiàn)場指揮行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
②指揮現(xiàn)場人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
③負責現(xiàn)場應急救援任務分配和人員調(diào)度。
④把情況或可能造成的危害和求援事項向上級部門報告。
⑤與消防等應急部門合作，提供建議和信息。職責：聽從指揮部指揮，負責組織協(xié)調(diào)任務分配和人員調(diào)度，維持現(xiàn)場秩序，負責現(xiàn)場的警戒和保護。
學校防臺風事故應急程序：本應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
一、臺風來臨的整個時段，學校值班人員與領導應到位，安排領導小組成員小時輪流在校值班，值班人員應當不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向中心校領導報告。
二、若建筑物在臺風中發(fā)生傾斜、開裂：現(xiàn)場指揮應立即組織應急人員引導所有人員撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時切斷建筑物電源。若有人受傷，醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治，或打送醫(yī)院。在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。
三、若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進行支撐和加固。
四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。
五、關閉單位所有的玻璃門窗。
六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。
七、學校應當把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時向上級部門報告。
學校工作方案篇九
為貫徹落實留守兒童教育這一民生工程，根據(jù)省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設和管理辦法》文件精神，結(jié)合我校的具體實際，更好地發(fā)揮學校、社會、家庭三結(jié)合的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會主義新農(nóng)村建設步伐，特制訂本方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，改善農(nóng)村留守兒童課外活動條件，形成學校、家庭、社會相配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，基本建立農(nóng)村留守兒童健康成長關愛體系。為建設社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
㈠健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用
制訂具體實施方案，加強領導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立關愛留守兒童領導小組，明確職責分工，加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
組長：xxx
副組長：xxx
x組員：如各班班主任和課任老師
2、建立留守兒童檔案制度
要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的詳細情況，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更檔案的有關內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡。學校設立留守兒童親情電話，電話號碼：。
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”
（1）學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
（3）活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既能使其愉悅身心，又能培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童成長日記。教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學校要著重開設心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
（二）明確職責，努力營造良好育人環(huán)境
1、加強對貧困留守兒童的資助工作。
班級要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要對家庭困難的留守兒童實行全免費，提供生活補助等方式，確保他們完成九年義務教育。
2、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項活動。
學校將對在校學生進行摸底調(diào)查，對雙親在外的留守兒童，將他們組織成一個新的班集體，定期開展各項活動。由校輔導員錢千如擔任班主任，每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動，邀請關工委領導來校上課，學校領導也可以不定期對班級授課，對這些學生進行人格教育，自信教育，自強教育。
3、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于我校的留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學生、自強學生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作。
學校工作方案篇十
各處室、年級組：
為了切實貫徹有關會議精神，維護社會穩(wěn)定，把學校綜治維穩(wěn)工作落到實處，防范和打擊學校及周邊各類違法犯罪活動，積極營造有利于中學生健康成長的良好社會文化氛圍，提高學校處理應急事件的快速反應和應急能力，創(chuàng)建和諧平安的學校環(huán)境，學校綜治維穩(wěn)工作方案。我校堅持“一切為了學生，為了一切學生”和“誰主管，誰負責”的原則，按照“安全第一、預防為主”的方針，結(jié)合學校的具體情況，特制定本方案：
一、健全組織，嚴格管理。
學校安全工作上必須從嚴管理，強化責任，確保安全，堅決消除由視而不見，熟視無睹而造成的后悔莫及、積重難返的局面及思想上松懈麻痹，工作中不到位的地方。組織健全是筑起學校安全的第一道防線，一把手親自抓；分管領導集中精力抓，這樣就會統(tǒng)籌兼顧，全面設防，各行其責，避免出現(xiàn)漏洞。為使學校安全檢查、綜治維穩(wěn)工作順利開展，學校成立綜治維穩(wěn)工作領導小組，負責學校綜治維穩(wěn)工作方案具體實施與操作、落實與檢查，負責階段性的綜穩(wěn)工作的總結(jié)，負責向全校定期通報綜穩(wěn)情況，負責監(jiān)督體育、實驗、活動、課間學生的安全工作，配合做好學生上課時間出校門管理，實施校園巡視制，有安全隱患及時處理或上報。具體成員及分工如下：
組長：田志剛校長18919326868
副組長：柳愛珍黨支部書記15101836283
王俊副校長15336066288
錢學剛副校長13309323199
張世威副校長13629324281
成員：
張銀教務主任
何麗萍教務主任
吉維璽教研主任
李雁鵬總務主任
李鵬越工會主席
王旺平團委書記
陳志剛年級主任
韓宏斌年級主任
梁義年級主任
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處。由張世威同志兼任辦公室主任和學校安全信息聯(lián)絡員，錢學剛同志兼任辦公室副主任，工作人員由李雁鵬、耿紅武、蘇國珍、滕天榮、張旭東、唐永杰、馮軍、鄧亞平、陳國禮等同志組成。
具體分工：
1、田志剛同志主持學校全面工作，負責全校綜治維穩(wěn)及安全管理工作，為第一責任人。
2、柳愛珍同志主持學校黨務工作，負責全校綜合治理，分管工會、團委、婦委會的安全工作。
3、王俊同志負責教育教學工作，分管教導處、教研室、實驗室、文印室、閱覽室、圖書室、資料室、廣播室、微機室、體育器材室的安全工作。
4、錢學剛同志負責總務后勤管理，分管辦公室、總務處、檔案室、門衛(wèi)室、財務室、保管室、鍋爐房安全工作。
5、張世威同志負責綜合安全，分管政教處、各班及學生安全工作。
6、李雁鵬同志負責校舍安全工作。
7、各年級學生安全由年級主任負責。
二、認真學習，提高認識。
生命最珍貴，保障生命安全是人的最基本的需求。強調(diào)“以人為本”，首先要以人的生命為本，社會和諧首先要關愛生命，落實科學發(fā)展觀要高度重視安全工作。學校要堅持可持續(xù)發(fā)展，切實抓好安全工作，維護廣大師生的生命財產(chǎn)安全，珍惜師生的生命安全和健康，是學校工作的重中之重，是學校領導義不容辭的職責。我們必須提高思想認識，明確工作態(tài)度，增強抓好安全工作的自覺性。
1、認真學好、深刻領會上級的指示精神。為了提高認識，全校師生務必要學習國家及省市縣有關文件，深刻領會文件精神，明確要求，提高認識，切實落實。
2、結(jié)合實際，開好三個會議，使上級精神深入到每個師生的心中。首先認真開領導班子擴大會議，認真地學習上級文件精神，統(tǒng)一認識，明確綜治維穩(wěn)安全工作的重要性，提高安全管理的理論水平和工作能力。二是布置各年部及各部門召開全體教職工的學習會，通過學習強化全體員工安全責任、人人參與的責任感，提高員工做好安全工作的能力。三是各教學班開好對學生進行安全意識教育和傳授安全防范知識的班會，提高學生的應急能力，掌握相關的自護、自救、逃生、報警方法，制定切實可行的應急預案。
3、全面鋪開，抓好二個側(cè)重，力爭工作主次分明。學校維穩(wěn)工作是多方面的，所以我們必須把問題估計得嚴重一些，要求再嚴格一些，工作再細致一些，這些都基于要想得全面一些。諸如：防水、防火、防電、防盜、防暴、防食物及煤煙中毒、疾病傳染、防交通事故、防擁擠踩踏、意外傷害……要方方面面都認識到，力爭以預防為主，綜合治理。但要結(jié)合實際，突出重點。我們學校的側(cè)重點首先應放在“擁擠踩踏”上，因為我們學校的教學樓、樓道窄，如發(fā)生緊急情況，擁擠情況一定難免。第二個側(cè)重點是禽流感及其它流行病的傳染，因為學校寄宿生多，居住分散，如果預防不好，勢必造成嚴重后果。因此，我們必須對上述兩方面高度重視，把工作做細、做實、做嚴，消除隱患，把安全事故降到最低程度。
三、明確職責，齊抓共管。
1、政教處負責對師生進行安全常識的宣傳教育工作，抓好交通安全，防止校園內(nèi)暴力傷害工作，開展好自救、逃生、報警等應急宣傳活動。通過專題課、講座、培訓會、報告會等形式，利用學校升旗禮、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗（欄）、班墻報、校報?？⒅黝}班會等各種陣地，對師生進行安全知識的教育，增強安全防范綜合能力。安排專人，進行《安全教育讀本的學習》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、做到教師、教材、時間三落實；配合社會力量綜合治理、公安、工商、城管、文化等有關單位，加大對周邊各類商業(yè)網(wǎng)點、小攤點的整頓力度，嚴厲打擊影響學校正常教學秩序和侵害師生利益的違法犯罪行為，重點配合公安對學生敲詐勒索、打架斗毆等案件的偵破和處理；
2、總務處及時檢查教學樓、鍋爐房水、電、火及其它設施的隱患并迅速搶修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。消防器材必須保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用水管道通暢；安全通道必須有明顯疏散指示標志，疏散通道不得關閉、堆放物品，保證學生能夠安全疏散；樓內(nèi)應急燈性能良好，疏散指示標志指示方向正確，疏散指示標志、應急燈不得有遮擋、覆蓋現(xiàn)象。并負責做好各種疫苗的接種和打預防針工作，注意各類傳染病的防治工作；學校嚴格按照財務室安全管理要求，安裝防盜門和窗戶防護欄桿，金柜內(nèi)不得存儲超過規(guī)定數(shù)額現(xiàn)金；
3、門衛(wèi)室要嚴格做好防止閑雜人員出入學校的工作，做好外來人（車輛）的登記，配合做好學生的請假考勤工作，夜間值班、巡邏工作必須盡職盡責，完善報警機制；
4、各年級嚴格課間紀律，認真執(zhí)行分時段放學制度，預防樓道內(nèi)擁擠踩踏。各任課教師要做到安全知識在教學過程中的滲透教育；班主任要利用主題班會重點增加安全教育內(nèi)容，做到“安全天天講，時時講”，要認真做好學生每天的考勤工作，建立即時與家長聯(lián)系制度，隨時掌握學生在家在校的基本狀況，以防止學生意外事件的發(fā)生，經(jīng)常性做好學生交通安全、遠離網(wǎng)吧安全、交友安全、飲食安全（杜絕在流動小攤點買零食）、上下樓梯安全等教育活動，時刻關注學生的心理變化動向，平息學生偏激的心理因素。
5、體育運動過程與實驗操作要安全進行，保證無課堂安全事故、無校園安全事故發(fā)生。學校實驗室加強對有毒有害化學藥品的管理，做到專人、專柜、專鎖，非化學實驗室管理人員不得進入藥品室；實驗室要有專用滅火器、細紗、急救箱等設施。實驗教師要加強教學過程中安全指導與防護，注意實驗課上學生動手用藥的安全；體育活動課防止學生意外傷害。
6、學校組織大型活動租用車輛，要嚴格按有關規(guī)定，確保車況良好，交通安全。
四、強化管理，常抓不懈。
1、經(jīng)常對師生進行安全教育。及時傳達貫徹落實各級關于會議精神，定期對師生進行安全教育，增強師生安全防范意識；每學期至少召開一次以安全為內(nèi)容的主題班團會；制訂、貫徹、落實學校安全工作方案；堅決控制校園內(nèi)打仗斗毆等暴力事件發(fā)生，嚴禁閑散人員進校；按時放學，按時離校。
2、落實安全工作責任。各責任人要加強防范，狠抓落實，強化管理，態(tài)度堅決，不能有任何疏漏。
3、簽訂安全責任書。學校與學生家長、各處室、班主任簽訂責任書，聯(lián)合派出所與寄宿學生房東簽訂責任書。
4、制定安全工作獎懲制度。對在維護學校安全穩(wěn)定工作中做出成績，做出貢獻的分別給予表揚宣傳、上報、獎品、獎金的獎勵。對因管理不當和失職造成事故及影響，要分別給以批評教育、處分、檢討、賠償損失、扣發(fā)獎金及追究法律責任。
5、堅持重點部位定期檢查。
（1）總務處對用火用電部位要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（2）電工要對學校用電線路及用電設施定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
（3）值周人員要嚴格履行值班巡查制度，遵守時間，履行職責，認真填寫記錄，漏崗必究。
（4）要堅持層層報告制度，加強溝通，暢通信息，發(fā)現(xiàn)異常情況要及時上報。
“生命不保談何育人”，我們多一分責任，師生就多一分安全，工作多一分細心，師生就多一分幸福?！罢鋹凵踩谝弧笔菍W校的天職。學校綜治維穩(wěn)安全工作無小事，因此要居安思危，警鐘長鳴。我們要扎扎實實地把我校的維穩(wěn)安全工作抓細抓實，嚴防各種安全事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造安全和諧的教學、生活環(huán)境，保證師生的身心健康發(fā)展。
學校工作方案篇十一
近年來，電動自行車以其經(jīng)濟、便捷等特點，成為群眾出行的重要交通工具，電動自行車保有量連年增加，由于產(chǎn)品質(zhì)量不過關、違規(guī)改裝改造、停放充電不規(guī)范、群眾安全意識不強等原因，電動自行車領域的火災呈多發(fā)趨勢，極易引發(fā)“小火亡人”火災事故，嚴重威脅人民群眾生命財產(chǎn)安全。今年以來我轄區(qū)電動自行車火災也時有發(fā)生。雖未造成人員傷亡，但消防工作不容懈怠，安全意識不可忽視。根據(jù)《廈門市人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室關于開展電動自行車消防安全綜合整治工作的通知》（廈安辦〔20xx〕49號）文件要求，杏濱街道決定即日起在本轄區(qū)范圍內(nèi)部署開展為期6個月的電動自行車消防安全綜合整治工作，現(xiàn)將有關要求通知如下：
嚴格落實《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》-（附件1），注重從源頭上解決根本問題，強化日常消防管理，廣泛開展消防宣傳教育，全面排查整治電動自行車安全隱患問題，推動建設一批集中停放場所和充電設施廣泛開展宣傳提示，力爭通過半年的綜合治理，建立電動車消防安全管理的長效機制，電動自行車使用管理明顯規(guī)范，電動自行車傷亡火災事故明顯減少的目標。
（一）電動自行車使用管理。電動自行車停放在建筑首層門廳、樓梯間、共用走道以及地下室、半地下室等室內(nèi)公共區(qū)域，占用、堵塞疏散通道、安全出口。電動自行車蓄電池、充電器老化或破損，充電線路亂拉亂接，充電設施安裝不規(guī)范。未落實電動自行車停放、充電安全保障措施。未進行實體墻防火分隔，占用、堵塞疏散通道、安全出口。將電動自行車或蓄電池帶入電梯或戶內(nèi)。
（二）電動自行車消防宣傳教育。加強電動自行車停放充電引起火災的防范常識宣傳和典型火災案例警示教育，在物業(yè)小區(qū)、群租房等公共區(qū)域廣泛張貼宣傳標語、海報及發(fā)放宣傳資料等，大力普及電動自行車消防安全知識，指導使用者按照規(guī)定要求配合做好電動自行車停放及充電工作，同時教育使用者一旦遇到電動火災切勿盲目逃生，要選擇正確的路線和方法，增加消防安全意識和火災逃生能力。
20xx年6月開始至20xx年底，分三個階段進行。
（一）全面部署階段（20xx年6月底前）。各社區(qū)、各有關單位按照本轄區(qū)的整治方案，細化工作措施，全面組織發(fā)動。
（二）整治攻堅階段（20xx年7月至11月）。按照綜合治理工作要求，各社區(qū)、各有關單位結(jié)合火災隱患大排查大整治專項行動，按照電動自行車綜合整治工作要求，全面摸排使用管理等領域存在的隱患和風險，抓好實施，并進行整改。在社會面廣泛開展電動自行車安全宣傳提示。
（三）建立長效機制（20xx年12月）。按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》，結(jié)合工作實際，建立長效工作機制，將電動自行車消防安全工作與日常業(yè)務工作、網(wǎng)格化管理、火災隱患排查、消防安全整治同部署同落實，對綜合整治期間的各項工作進行總結(jié)。
（一）規(guī)范停放充電行為。各社區(qū)要督促村（居）民、物業(yè)、企業(yè)落實安全管理責任，及時發(fā)現(xiàn)和制止電動自行車在公共區(qū)域違規(guī)停放、充電等行為。要繼續(xù)加快建設電動自行車集中停放場所和充電設施，要充分發(fā)揮村（居）民委員會、住宅小區(qū)管理單位等基層力量，對發(fā)現(xiàn)電動自行車違規(guī)停放、充電，占用、堵塞疏散通道、安全出口的，依法清理搬離；對發(fā)生電動自行車火災事故造成人員傷亡或產(chǎn)生較大影響的，要依程序啟動“火災事故延伸調(diào)查”，依法追究相關單位和人員的責任。要積極推動商業(yè)區(qū)、居民住宅區(qū)、群租房密集區(qū)、工業(yè)集中區(qū)、辦公集中區(qū)、村民自建區(qū)設置集中停放場所和具備定時充電、自動斷電、故障報警等功能的智能充電控制設施；新建建筑從源頭同步規(guī)劃、同步設計、同步建設電動自行車等非機動車庫，或在室外預留空間供電動自行車集中停放；集中充電設施應選用符合標準要求的產(chǎn)品；電動自行車停放充電場所應與其他功能部位進行實體墻防火分隔；因地制宜配置簡易噴淋、消防卷盤、獨立式感煙火災探測報警器、電氣火災監(jiān)控、滅火器、可視監(jiān)測系統(tǒng)等技防措施。
（二）緊盯重點場所人員。各社區(qū)、各有關單位要緊盯快遞、物流、外賣等重點領域，部署行業(yè)消防安全標準化管理，建立健全管理體系、組織崗前教育培訓、加大投入硬件設施，強化倉儲物流、分揀中心、中轉(zhuǎn)站點安全管理，落實作業(yè)區(qū)、生活區(qū)、住宿區(qū)與倉儲區(qū)防火分隔。緊盯群租房、沿街商鋪等場所，推動落實電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔措施、清理電動自行車銷售、維修、停放充電場所違規(guī)住人，并加強日常和夜間巡查值守。
（三）嚴格執(zhí)法鐵腕整治。各社區(qū)、各有關部門按照《福建省加強電動自行車消防安全管理工作意見》（附件1）要集中部署開展電動自行車停車充電場所與其他部位進行實體墻防火分隔的“保命墻”工程，清理電動自行車銷售維修停放充電場所違規(guī)住人現(xiàn)象，強化源頭防范。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)停放、充電行為，要督促消除火災隱患。應每月定期開展“糾違停、清飛線”集中整治行動，并邀請媒體進行集中曝光。對電動自行車引發(fā)火災的，依法追究事故責任單位和人員的責任，并依法倒查生產(chǎn)、銷售、改裝等單位和人員的責任。
（四）加強消防宣傳教育。各社區(qū)、各有關部門要加大宣傳力度，充分利用廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等媒介，廣泛開展電動自行車火災事故警示教育。利用城市戶外視頻、公交移動電視、樓宇視頻系統(tǒng)、社區(qū)報欄等平臺，開展電動自行車消防安全提示性宣傳，提醒居民認識電動自行車火災危害，引導廣大市民購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的電動自行車產(chǎn)品，養(yǎng)成良好的停放充電習慣，避免長時間充電，不在門廳、過道充電。街道指導村（居）民委員會和建設管理單位、物業(yè)服務企業(yè)定期組織開展應急演練，切實提高群眾消防安全意識和安全逃生技能。
（一）要強化組織領導。電動自行車消防安全綜合治理是一項系統(tǒng)性、長期性、復雜性的工作，各社區(qū)、各有關部門要高度重視，成立工作領導小組，切實加強組織領導，細化整治措施，確定重點地區(qū)和重點環(huán)節(jié)，有序組織開展綜合治理工作。要加強聯(lián)合執(zhí)法，組織執(zhí)法人員深入社區(qū)、深入企業(yè)、深入相關單位和場所，認真查找隱患，督促整改措施落實到位，確保工作成效。將電動自行車消防安全綜合治理納入對各社區(qū)各相關單位安全生產(chǎn)和消防工作考核巡查的內(nèi)容。
（二）要形成工作合力。各社區(qū)、各有關部門要積極推動停放場所及充電設施建設，建立健全電動自行車消防安全管理信息共享、情況通報、聯(lián)合查處等機制。20xx年8底前，要摸清本轄區(qū)電動自行車停車、充電點及生產(chǎn)、銷售、回收、改裝、修理等場所數(shù)量，完善基礎臺賬。整治期間，要積極推廣建設集中停放場所和智能充電設施。
（三）要加強情況報送。各社區(qū)、各有關部門要對照工作內(nèi)容和要求，完善基礎臺賬，及時梳理總結(jié)工作開展情況，固化好的經(jīng)驗做法，健全完善工作機制，不斷加強電動自行車火災防控工作。
學校工作方案篇十二
深入推進我校群眾滿意度活動，全面加強學校與社會的溝通聯(lián)系，努力辦好人民滿意的教育。
花園小學提高學校群眾滿意度工作領導小組
組長：龐甲榮
副組長：田洪仁
成員：董華武
王濤
楊海榮
尹燕盈
郭啟恩
劉茂才
1、印發(fā)教師聯(lián)系電話，搭建家校溝通平臺。
學校統(tǒng)一印發(fā)學校及任課教師聯(lián)系電話，發(fā)放到每位學生和家長手中，方便學生、家長隨時溝通、反映問題，便于學校及早發(fā)現(xiàn)問題，及時答復、解決問題。
2、家長電話專線和手機飛信業(yè)務，搭建家校交流平臺。
為進一步加強家校聯(lián)系的力度，讓家長更好地了解孩子在校的學習生活狀況，學校把校長室固定電話設為家長專線，供廣大教師，特別是班主任老師免費使用。這樣，學生在校的各方面表現(xiàn)，老師和家長都能夠通過專線電話及時溝通交流，使班主任工作更加得心應手，進一步拉近家校距離。同時，通過手機飛信、qq/微信等業(yè)務，把學校休假、作業(yè)、收費、安全等信息及時發(fā)送給家長，以便于家長及時了解學校的動態(tài)，加強家校的協(xié)同教育和管理。
3、大手拉小手，搭建師生情感平臺。
學校推行問題學生、單親離異家庭學生、潛能學生成長導師制，建立學生成長檔案。校領導與每一位教師在教導處和班級的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，與相關學生結(jié)成幫扶對子，進行一對一結(jié)對幫扶。要求成長導師主動與學生及家長取得聯(lián)系，了解熟悉學生的基本情況，負責對學生進行思想疏導、學習指導、人際關系指導和生活指導。幫扶學生要定期主動向成長導師匯報自己的思想、學習、生活等方面的表現(xiàn)，與導師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受成長導師的指導。
4、教師訪萬家，搭建家校共育平臺。
學校啟動“教師訪萬家”活動，統(tǒng)一制定家訪計劃、配檔，將每名學生責任到人，要求教師要在規(guī)定時間全部走訪完。家訪過程中，積極向社會、家長宣傳學校的辦學思想、辦學條件、減負措施、學校安全等，主動接受社會的監(jiān)督，虛心聽取各方面的意見、建議，及時改進學校的教育工作，不斷提高教學質(zhì)量，最大程度提升社會、家長對學校工作的理解度和滿意度。
5、開門辦教育，搭建家校聯(lián)動平臺。
學校高度重視學校開放周活動，開放期間，學校所有領導均放下公務，與班主任、任課教師一道積極準備，熱情接待，與廣大家長深入交流學生的學習及思想發(fā)展情況，共同商討改進的辦法和措施，虛心聽取廣大家長對學校在課堂教學、環(huán)境衛(wèi)生、管理工作、社團活動等方面的積極建議，及時研討制定整改計劃和措施。
6、家長委員會，加強家庭與學校之間的雙向溝通。
要進一步加強學校與委員之間的聯(lián)系，研究當前家庭教育、學校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導的措施和方案，協(xié)調(diào)、參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。積極創(chuàng)造條件，讓家長委員會參與學校管理、監(jiān)督依法辦學，這是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)，家委會可對學校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規(guī)范收費、招生入學以及后勤服務等。
學校工作方案篇十三
隨著教育改革的深入，國家對學校的現(xiàn)代化建設提出了更高的要求。其中，應用計算機電視教學監(jiān)控系統(tǒng)以提高教學質(zhì)量和管理水平是實現(xiàn)學校教育現(xiàn)代化的有效手段之一。
(1) 通過對主要教學場所的閉路電視監(jiān)控與觀察，可增加教學評估的直觀性和客觀性，在綜合教務管理方面可發(fā)揮重要作用，已被證明是提高學校教學質(zhì)量和教學效率的有效途徑；
(2) 學校的現(xiàn)代化建設，必須兼顧其教學信息交流功能，利用教學電視監(jiān)控系統(tǒng)可實現(xiàn)校內(nèi)閉路電視教學或通過internet網(wǎng)實現(xiàn)校際教學交流；
(3) 根據(jù)中共中央、國務院加強機關、學校等單位內(nèi)部安全保衛(wèi)和技術防范措施，在教學樓內(nèi)使用電視監(jiān)控系統(tǒng)能保證對公共場所的連續(xù)監(jiān)視，確保校內(nèi)的人身財產(chǎn)安全，加強校園治安管理；
閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)是一種先進的、監(jiān)視能力極強的綜合系統(tǒng)，它可以通過遙控攝像機及其輔助設備（鏡頭、云臺等）直接觀看被監(jiān)視場所的一切情況，可以把被監(jiān)視場所的情況一目了然。是人們在現(xiàn)代化教育管理中一種極為有效的觀察工具。
當今的監(jiān)控系統(tǒng)將朝一體化、計算機化、多媒體化、網(wǎng)絡化方向發(fā)展，以達到綜合多功能、智能、自動及遠程傳輸?shù)哪繕?。?shù)字化技術的廣泛應用是監(jiān)控領域的一次質(zhì)的飛躍，它融合了當今世界上最高、最新的科技技術，是今后監(jiān)控領域的發(fā)展方向。數(shù)字多媒體監(jiān)控系統(tǒng)完全以計算機為核心，運用最新的數(shù)字視頻技術、現(xiàn)場總線技術、網(wǎng)絡通訊技術建x立一套軟硬件相互結(jié)合、嶄新、完整的多媒體監(jiān)控體系。到目前為止，數(shù)字技術應用到監(jiān)控領域最為成功的產(chǎn)品是硬盤錄像機和遠程監(jiān)控系統(tǒng)等設備。最近更是出現(xiàn)了智能網(wǎng)絡攝像機，可利用各種標準網(wǎng)絡傳輸實時彩色圖像，如以太網(wǎng)、局域網(wǎng)及廣域網(wǎng)，公共電話線交換網(wǎng)（pstn），綜合數(shù)據(jù)業(yè)務網(wǎng)以及蜂窩式電話網(wǎng)，其體積雖小，卻融合了標準pc機的結(jié)構(gòu)，由此實現(xiàn)了在各種網(wǎng)上傳輸實時彩色圖像所必需的圖像捕獲、壓縮及傳輸能力。
我們結(jié)合當今市場的綜合情況和現(xiàn)有技術的開發(fā)和處理能力，生產(chǎn)了新一代的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)，該系統(tǒng)是有豐富經(jīng)驗的高級技術和科研人員根據(jù)安全管理需要專門設計開發(fā)的集數(shù)字錄像、網(wǎng)絡監(jiān)控、遠程數(shù)字圖像傳輸?shù)扔谝惑w的先進的多媒體監(jiān)控系統(tǒng)。
在閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，攝像機完成了對所監(jiān)視現(xiàn)場的景物進行實時拍攝的任務，并借助于監(jiān)視器將所拍的圖像實時顯示出來，因而，工作人員在監(jiān)控室內(nèi)通過監(jiān)視器屏幕上顯示的畫面即完成了對所轄區(qū)域現(xiàn)場情況的監(jiān)視。在實際應用中，為保存重要的歷史數(shù)據(jù)或是在無人值守的場合，有時還需對監(jiān)視現(xiàn)場的部分或全部畫面進行實時錄像，以便為以后教學提供素材，這就需要用到錄像機。
在閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，視頻信號的傳輸，主要指的是從前端攝像機至監(jiān)控中心之間的傳輸，視頻信號在傳輸系統(tǒng)中的流向是由前端攝像機指向控制中心，而不是像有線電視網(wǎng)那樣通過有線電視臺流向各用戶的電視機終端。從這個角度來說，電視監(jiān)控系統(tǒng)的流程和有線范文網(wǎng)電視網(wǎng)的流程正好相反，因此，這也就導致了電視監(jiān)控系統(tǒng)在信號傳輸上有許多的特殊性而與有線電視網(wǎng)不同或不能完全相似。
在局域性的閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)中，由前端攝像機到中心控制室的距離通常在1km以內(nèi)，因而從前端攝像機到中心端視頻設備（如視頻主機、畫面處理器、監(jiān)視器或錄像機等）的連接大都是由視頻電纜直接連接的。
在實際應用中，比如實現(xiàn)遠程教學，有時從前端攝像機到中心控制室的距離可能遠遠超過1km，如果此時仍采用視頻電纜來傳輸圖像信號，則在中心端的監(jiān)視屏幕上就不能收到令人滿意的圖像，甚至是什么也收不到，而如果在某些距離特別遠，或是不宜布線的特殊區(qū)域，則根本不能通過視頻電纜來實現(xiàn)圖像的傳輸。在這個時候，就必須采用其它的傳輸方式（如局域網(wǎng)、電話線傳輸、微波傳輸、光纖傳輸?shù)鹊龋６鄠€場景的圖像能傳輸?shù)蕉鄠€目的主機上。
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