教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)方法的選擇、示范和指導(dǎo)，以幫助學(xué)生全面發(fā)展和有效學(xué)習(xí)。編寫教案時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。接下來是一些經(jīng)典的教案案例，供大家參考借鑒。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇一
背景介紹：
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、活潑向上的班集體，他們對(duì)知識(shí)充滿渴望，喜愛讀書，但選擇怎樣的書讀，怎樣去讀，他們還比較迷茫，針對(duì)這種情況，我決定召開一次主題班會(huì)，幫助他們能夠正確選擇有意義、有價(jià)值的書去讀，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)他們的讀書習(xí)慣，提高他們的閱讀能力，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備：排練相關(guān)的小品、課本劇、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
甲：如果有人問：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和數(shù)碼寶貝、喜羊羊和灰太狼。
甲：如果你到我們班來，我班的學(xué)生會(huì)自豪地告訴你
甲和乙：伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
甲和乙：四(2)班我讀書,我快樂主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再?gòu)臅阎谢爻鰜淼摹?/p>
乙：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽怼吨芏鱽磉x集》
讀書也象開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞故事《鑿壁偷光》(聽后請(qǐng)學(xué)生談感受)
三、選擇有價(jià)值、有意義的書
甲：這個(gè)嗎，我可要賣一賣關(guān)子了。還是讓我們聽聽同學(xué)們的見解吧!相信你會(huì)得到答案的。(指名談自己的看法)
乙：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛讀書，下面讓我們來聽聽他們讀書的收獲吧!(請(qǐng)同學(xué)說說自己讀書后的收獲或感受)
甲:同學(xué)們談的非常深刻,收獲頗多,真令我羨慕啊!
乙:真是“書中自有黃金屋”，下面請(qǐng)欣賞小品《書中自有黃金屋》
四、班級(jí)特色展示
甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。這不,我班的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)了《巨人的花園》一課，被其中的情節(jié)所打動(dòng)，他們想演演，大家想欣賞嗎?下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的課本劇表演。
《巨人的花園》
甲：感謝這幾位同學(xué)精彩表演。作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告訴大家一個(gè)好消息，我們的班新成立了班級(jí)圖書角。
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉歡為我們介紹一下。
乙：讀好書是一種樂趣，一種情操，
甲：一種向全世界古往今來的偉人和名人求教的方法，
乙：一封出席各種社會(huì)、體驗(yàn)各種生活、結(jié)識(shí)各種人物的邀請(qǐng)書
甲：一張邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場(chǎng)券!
乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書》
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的精神之樹
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識(shí)和智慧的海洋
我們?cè)跁５腻塾沃新L(zhǎng)大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
乙：背誦古詩(shī)《讀書有所見作》
讀書有所見作
〔清〕蕭掄謂
人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng);
苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。
一日不讀書，胸臆無佳想。
一月不讀書，耳目失清爽。
甲：咦，你怎么背起古詩(shī)來了?
乙：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的詩(shī)句。讓我們都來露一手，一展古詩(shī)的魅力吧!
(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、交流閱讀心語(yǔ)
甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”
乙：培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干”
甲：名人有那么多的讀書心得，我們對(duì)于讀書也一定有不少的感悟和想法。讓我們把自己的閱讀心語(yǔ)書簽和同學(xué)交換，互相勉勵(lì)吧。(同學(xué)相互贈(zèng)送閱讀心語(yǔ)書簽)
六、班主任講話
班主任：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華釀成的;書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出芬芳。讀書是一種幸福，讀書是一種享受，讀書是一種境界，讀書使我們的生活變得更加精彩!孩子，堅(jiān)持每天閱讀吧。堅(jiān)持不懈的閱讀可以改變一個(gè)人的一生!
甲：我們是祖國(guó)的希望
乙：我們是祖國(guó)的未來
甲和乙：我們只有多讀書，讀好書才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。
七、結(jié)束語(yǔ)
甲：讀書不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過書籍，使作者與讀者在對(duì)話中產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。
乙：讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)
甲：同學(xué)們熱愛書吧，這是知識(shí)的源泉
甲和乙：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識(shí)的海洋中盡情遨游吧!
齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉，書也會(huì)帶來無限的樂趣，從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、通過活動(dòng)，改變家長(zhǎng)的讀書觀，促進(jìn)更多的家長(zhǎng)自覺自愿地加入讀書的行列，為子女營(yíng)造良好的家庭氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集讀書名言，排練課本劇《早》和《草船借箭》。
2、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、老師、圖書館人員參加。
3、制作相關(guān)課件。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。
乙：書，是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，書使我們從無知走向成熟。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。
甲：在我們的成長(zhǎng)過程中，能有好書相伴，是多么的重要。
合：主題班會(huì)“我讀書我成長(zhǎng)我快樂”現(xiàn)在開始。
二、展開
甲：自古以來，書就是人類的好朋友，以書為友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
乙：不錯(cuò)，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小立志刻苦讀書。
甲：今天我們就要認(rèn)識(shí)一位以書為友的偉人，他小時(shí)候的讀書生活又是怎樣的呢?請(qǐng)看課本劇《早》。
甲：大家說得好極了，我們真的應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)一下這種精神呢!
甲：同學(xué)們，我們從讀書中得到快樂。
乙：我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng)。
甲：同學(xué)們最喜歡看哪些中外名著?(生答)
乙：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。接下來請(qǐng)大家欣賞同學(xué)們自編的課本劇《草船借箭》。
(生答：桃園結(jié)義空城計(jì)三顧茅廬赤壁之戰(zhàn)過五關(guān)斬六將七擒七縱千里走單騎走麥城大意失荊州)
甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。
乙：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《書》
甲：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。還有許多名人是這樣說的—(出示讀書名言)
乙：相信同學(xué)對(duì)讀書也一定有自己獨(dú)特的見解吧?請(qǐng)大家在書簽上寫下來，贈(zèng)送給關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師、家長(zhǎng)、叔叔、阿姨。(音樂響起)
三、尾聲
甲：書，能給人知識(shí)，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。
乙：用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)?
甲：好書滋養(yǎng)著我們成長(zhǎng)，但是，我們不會(huì)忘記，老師、親愛的爸爸、媽媽是我們的導(dǎo)航者，陪伴我們?cè)跁＠镥塾巍?/p>
甲：接下來讓整日為我們操勞的爸爸、媽媽輕松一下，進(jìn)入心靈驛站。(做游戲)
乙：此時(shí)此刻，我們的心情是那么歡快，那么喜悅。我們是幸福的一代，我們暢游在絢麗多彩的知識(shí)世界，背后還有許許多多默默關(guān)愛我們的人。
甲：讓我們一起用歌聲來抒發(fā)自己的感情。(齊唱《讀書郎》)
甲：讓我們養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣。乙：讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落，將來?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。在“六一”即將來臨的時(shí)刻，圖書館的叔叔阿姨為我們送來了最好的禮物，現(xiàn)在有請(qǐng)叔叔阿姨們贈(zèng)書。(音樂響起)
合：“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇三
1、出示雷鋒照片
甲：大家知道他是誰(shuí)嗎
全班答：雷鋒。
2、雷鋒簡(jiǎn)介
甲：下面有請(qǐng)陳億佳為大家講述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。
（三）走進(jìn)雷鋒
1、小品《讓座》
乙：雷鋒叔叔是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他樂于助人，勤奮善良，下面請(qǐng)大家由陳思淼，沈徐哲等同學(xué)帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。
2、雷鋒故事大家說
甲：同學(xué)們，你們還知道哪些和雷鋒有關(guān)的小故事呢（孫麒，施柏卉，許文彬講故事）
3、學(xué)習(xí)雷鋒
乙：聽完了雷鋒的故事，同學(xué)們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢（小組討論）
甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情。
甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，
乙：就是要做好身邊的每一件小事。
甲：當(dāng)同學(xué)沒有橡皮時(shí)，我們主動(dòng)借給他；
乙：當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時(shí)，我們主動(dòng)借給他；
甲：當(dāng)校園里有垃圾時(shí)，我們及時(shí)撿起它；
乙：當(dāng)有人迷路時(shí)，我們主動(dòng)告訴他……
甲：像這樣的事我們大家都能做好。
4、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
（四）班主任總結(jié)
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇四
1、 通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、 請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、 請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考:同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的'作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇五
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切;勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。父母的辛勤勞動(dòng)，讓我們衣食無憂，快樂成長(zhǎng);老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng);所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑??讓身邊環(huán)境保持整潔;在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)??讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。讓我們炎黃子孫引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，它是萬(wàn)千勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，勞動(dòng)的成果?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造幸福生活，就必須辛勤勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)。以熱愛勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才!
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，努力進(jìn)取是愛國(guó)的最佳表現(xiàn)
祖國(guó)充滿愛，祖國(guó)充滿情，祖國(guó)是我們賴以生存的大家庭。我們是祖國(guó)未來的希望，我們是祖國(guó)未來的棟梁。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)做起，努力用自己的力量來實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇六
活動(dòng)目標(biāo):
1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生.
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報(bào)
2、布置組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。
3、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。
班會(huì)過程 ：
(一)主持人宣布班會(huì)開始
同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。
(二) 看圖,說一說,議一議
1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課) 2 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)
(三) 結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.
(四) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.
(五) 結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則.
(六) 你最喜歡哪些課間活動(dòng) 說說怎樣玩才能有秩序又有趣
(七) 小結(jié)
剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。
活動(dòng)總結(jié)
通過此次班會(huì)的成功開展，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認(rèn)識(shí)，并能夠坦誠(chéng)的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因?yàn)榕c學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，所以此次班會(huì)深入人心。我想會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇七
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過介紹楊利偉的飛入太空之前親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，了解楊利偉及其精神
2、通過討論，使學(xué)生知道什么是航天精神，從而激發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)。
3、讓同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)楊利偉，如何學(xué)習(xí)航天精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真實(shí)經(jīng)歷。
2、準(zhǔn)備發(fā)射神五的視頻和飛天的歌。3.學(xué)生準(zhǔn)備好小及故事。
三、活動(dòng)過程：
1、主持人出場(chǎng)，開場(chǎng)白并宣布班會(huì)開始。（讓我們?cè)賮砘仡櫮羌?dòng)人心的時(shí)刻吧）
2、觀看楊利偉飛天視頻。（看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國(guó)太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎？請(qǐng)聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢(mèng)》）
3、四個(gè)同學(xué)朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。（真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！楊利偉的訓(xùn)練不僅僅是十年）
4、思考：說說楊利偉為什么能夠成功？請(qǐng)分組討論。自由發(fā)言。主持人總結(jié)：他成功秘訣：從小樹立遠(yuǎn)大理想；不怕困難；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志；熱愛祖國(guó)；勇敢不怕犧牲；鍛煉身體有強(qiáng)健體魄。（一個(gè)人要有過硬的思想素質(zhì)和身體素質(zhì)并不是一時(shí)形成的，同學(xué)們想不想看看他小時(shí)的故事呢？）
6、小品表演：不把數(shù)學(xué)題做對(duì)，不吃飯(正是因?yàn)樗鋈魏问露季哂袌?jiān)持到底的精神，長(zhǎng)大了他才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們?cè)賮砺犚粋€(gè)他與家人之間的故事吧)
7、一名學(xué)生講他關(guān)心弟弟、教到弟弟的故事。（聽了這個(gè)故事，你覺得他又是怎樣的一個(gè)人呢？）學(xué)生回答：熱愛祖國(guó)，愛護(hù)家人，思想先進(jìn)。
8、討論：楊利偉的精神有哪些？全部分成六個(gè)小組，歸納。從小樹立遠(yuǎn)大理想，做任何事堅(jiān)持到底，實(shí)事求是，胸懷祖國(guó)，愛運(yùn)動(dòng)，不怕困難，敢于犧牲，意志堅(jiān)強(qiáng)。是雷鋒精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點(diǎn)嗎？我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起呢？請(qǐng)寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡(jiǎn)介，出示什么是航天精神
四、活動(dòng)總結(jié)：（由班主任老師總結(jié)歸納這次活動(dòng)）
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇八
隨著新冠疫情的全球蔓延和日益嚴(yán)峻，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)都在加強(qiáng)疫情防控工作。為了提高疫情防控的知識(shí)水平和應(yīng)對(duì)能力，我參加了疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)，并從中受益匪淺。下面我將總結(jié)一下我的心得體會(huì)。
首先，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)讓我更深入地了解了新冠病毒的特點(diǎn)和傳播途徑。通過專家的講解和案例分析，我了解到新冠病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播。病毒能在空氣中存活一段時(shí)間，所以保持社交距離是非常重要的。此外，新冠病毒的潛伏期比較長(zhǎng)，很多人可能在沒有任何癥狀的情況下就感染了病毒。因此，及時(shí)識(shí)別潛在的病例對(duì)于疫情防控至關(guān)重要。
其次，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)使我了解到了疫情防控的相關(guān)政策和措施。我了解到政府加大了對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)力度，設(shè)立了疫情防控行業(yè)聯(lián)防聯(lián)控的機(jī)構(gòu)和制度。此外，我還了解到了疫情防控中的一些常用的措施，如全民戴口罩、勤洗手、減少外出等等。這些政策和措施為我提供了具體的行動(dòng)指導(dǎo)，使我能夠更好地做好疫情防控工作。
再次，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)加強(qiáng)了我對(duì)疫情防控工作的責(zé)任意識(shí)。通過參與班會(huì)，我了解到疫情的嚴(yán)重性和危害性，并認(rèn)識(shí)到作為一名公民的責(zé)任和義務(wù)。疫情防控是每個(gè)人的事，只有大家共同努力，才能夠戰(zhàn)勝病毒。因此，我會(huì)積極參與社區(qū)的疫情防控工作，做好自己的一份力量。
此外，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)班會(huì)上，我了解到了病毒的基本結(jié)構(gòu)和復(fù)制機(jī)制，了解到了疫苗的研發(fā)原理和方法。這些知識(shí)不僅幫助我更好地理解疫情，還提高了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。我明白只有依靠科學(xué)才能有效地應(yīng)對(duì)疫情，無論是保持個(gè)人衛(wèi)生還是研發(fā)疫苗，都需要科學(xué)的支撐。
最后，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)培養(yǎng)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。疫情的爆發(fā)是突如其來的，給社會(huì)和個(gè)人帶來了巨大的沖擊。在參加學(xué)習(xí)班會(huì)的過程中，我學(xué)習(xí)到了如何識(shí)別、評(píng)估和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。我明白應(yīng)對(duì)突發(fā)事件需要有規(guī)劃和準(zhǔn)備，需要有科學(xué)的指導(dǎo)和方法。通過學(xué)習(xí)班會(huì)，我提高了自己的應(yīng)對(duì)能力，為未來的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。
總之，疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)對(duì)于提高疫情防控的知識(shí)水平和應(yīng)對(duì)能力起到了重要的作用。通過參加學(xué)習(xí)班會(huì)，我更深入地了解了病毒的特點(diǎn)和傳播途徑，學(xué)習(xí)到了疫情防控的相關(guān)政策和措施，并加強(qiáng)了自己的責(zé)任意識(shí)和科學(xué)認(rèn)識(shí)。此外，學(xué)習(xí)班會(huì)還培養(yǎng)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。相信在不久的將來，通過我們?nèi)鐣?huì)的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝病毒，迎來一個(gè)健康、安全的世界。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇九
隨著全球疫情的不斷蔓延，對(duì)疫情防控的學(xué)習(xí)和理解變得越發(fā)重要。為了提高公眾的疫情防控意識(shí)，許多地方開展了疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)。我近日參加了一次疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)，并結(jié)合自己的體會(huì)，以下將對(duì)這次學(xué)習(xí)班會(huì)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，學(xué)習(xí)班會(huì)的主題明確，重點(diǎn)突出。本次學(xué)習(xí)班會(huì)的主題是疫情防控，這是目前最為熱門和緊迫的話題。主題的明確讓參會(huì)人員迅速進(jìn)入角色，準(zhǔn)備充分。而在學(xué)習(xí)班會(huì)過程中，主辦方著重強(qiáng)調(diào)了疫情防控的重要性，使學(xué)員們對(duì)這個(gè)話題的關(guān)注度更高，思想更加集中。通過有針對(duì)性的主題設(shè)置，學(xué)習(xí)班會(huì)能夠更好地引導(dǎo)學(xué)員全面了解疫情防控的重要性和必要性。
其次，學(xué)習(xí)班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，通俗易懂。學(xué)習(xí)班會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常精心，采用了多媒體展示、現(xiàn)場(chǎng)演示以及小組討論的形式。這樣的設(shè)計(jì)使得學(xué)員們能夠在互動(dòng)中輕松獲取知識(shí)，拉近了參與者與主講人之間的距離。同時(shí)，學(xué)習(xí)班會(huì)的內(nèi)容通俗易懂，采用了大量的例子和案例分析，讓大家能夠更直觀地理解疫情防控的重要性和具體措施。這樣的內(nèi)容設(shè)計(jì)能夠使學(xué)員們更容易接受和掌握所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，學(xué)習(xí)班會(huì)注重互動(dòng)交流，增強(qiáng)參與度。學(xué)習(xí)班會(huì)設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，使參會(huì)人員能夠積極參與到學(xué)習(xí)中來。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，參會(huì)人員可以就自己所遇到的問題進(jìn)行提問，主講人會(huì)結(jié)合實(shí)際情況給予解答和指導(dǎo)。這樣的互動(dòng)交流讓學(xué)員們感受到了自己的參與價(jià)值，增強(qiáng)了參與的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的興趣。此外，學(xué)習(xí)班會(huì)還設(shè)置了小組討論環(huán)節(jié)，使得參會(huì)人員可以與其他人進(jìn)行深入交流和思考，提高了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
最后，學(xué)習(xí)班會(huì)注重實(shí)踐操作，強(qiáng)化實(shí)操能力。學(xué)習(xí)班會(huì)的最后部分是實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，參會(huì)人員將所學(xué)的理論知識(shí)付諸實(shí)際。在實(shí)踐操作中，參會(huì)人員通過模擬各種可能的疫情防控場(chǎng)景，學(xué)習(xí)并掌握了正確的操作方法和應(yīng)對(duì)策略。這樣的實(shí)踐操作不僅提高了參會(huì)人員的實(shí)操能力，還在一定程度上增強(qiáng)了他們面對(duì)疫情時(shí)的應(yīng)變能力和主動(dòng)性。通過實(shí)踐操作，學(xué)員們更有底氣和能力去面對(duì)和處理疫情防控工作中的各種情況。
總結(jié)起來，這次參加的疫情防控學(xué)習(xí)班會(huì)是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他不僅讓我們對(duì)疫情防控有了更為深入的理解，也提高了我們的實(shí)操能力和應(yīng)變能力。通過這次學(xué)習(xí)班會(huì)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)班會(huì)的價(jià)值。作為一名普通公眾，我們可以通過參加這樣的學(xué)習(xí)班會(huì)，不斷提高自己的防疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，為疫情的防控做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十
20xx年是新的開始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒有教師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問題，也沒有了大家一齊的'朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十一
一年級(jí)
龍家壇
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動(dòng)過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。
5、思考：
同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
四、活動(dòng)總結(jié)：
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!我是二年級(jí)七班的崔渝欣，今年10歲了，今天我所要演講的題目是《小學(xué)生如何學(xué)習(xí)》。
現(xiàn)如今，有一種風(fēng)氣正盛行，有一種理念正深入人心，那就是“三愛三節(jié)”，所謂的“三愛三節(jié)”就是愛學(xué)習(xí).愛勞動(dòng).愛祖國(guó);節(jié)水.節(jié)電.節(jié)糧。而作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最大的責(zé)任和義務(wù)。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比A羅庚也說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累?！蹦敲次覀?nèi)绾稳W(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在我談?wù)勎业淖龇ā?/p>
一、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)我會(huì)全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。
三、我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。
四、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情，做事干脆利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。
學(xué)得很好.我相信，做到以上幾點(diǎn)，我們就能大大地提高學(xué)習(xí)效率，各門功課也就會(huì)學(xué)好了。
同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美的三小里學(xué)習(xí)，更不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是苦差事，不應(yīng)該去敷衍它，只要我們想學(xué)、一心一意地去學(xué)、就能學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)吧!從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)遨游在知識(shí)海洋中快樂學(xué)習(xí)的小主人。我的演講完畢!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十三
南小王靜
班會(huì)主題：學(xué)習(xí)楊利偉，發(fā)揚(yáng)航天精神時(shí)間：2013年3月27
班級(jí)：楊利偉班（六年級(jí)）主持人：許奧夢(mèng)琪、牟凱瑞
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過介紹楊利偉的飛入太空之前親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，了解楊利偉及其精神
2、通過討論，使學(xué)生知道什么是航天精神，從而激發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)。
3、讓同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)楊利偉，如何學(xué)習(xí)航天精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真實(shí)經(jīng)歷。
2、準(zhǔn)備發(fā)射神五的視頻和飛天的歌。
3.學(xué)生準(zhǔn)備好小及故事。
三、活動(dòng)過程：
1、主持人出場(chǎng)，開場(chǎng)白并宣布班會(huì)開始。
（讓我們?cè)賮砘仡櫮羌?dòng)人心的時(shí)刻吧）
2、觀看楊利偉飛天視頻。
（看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國(guó)太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎？請(qǐng)聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢(mèng)》）
3、四個(gè)同學(xué)朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。
（真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功??！楊利偉的訓(xùn)練不僅僅是十年）
4、思考：說說楊利偉為什么能夠成功？請(qǐng)分組討論。
自由發(fā)言。主持人總結(jié)：他成功秘訣：從小樹立遠(yuǎn)大理想；不怕困難；具有堅(jiān)強(qiáng)的意志；熱愛祖國(guó)；勇敢不怕犧牲；鍛煉身體有強(qiáng)健體魄。
（一個(gè)人要有過硬的思想素質(zhì)和身體素質(zhì)并不是一時(shí)形成的，同學(xué)們想不想看看他小時(shí)的故事呢？）
5、王未來講《烽火臺(tái)的故事》
(聽了這個(gè)故事，你認(rèn)為楊利偉童年時(shí)是一個(gè)怎樣的孩子呢)學(xué)生回答：堅(jiān)持到底
6、小品表演：不把數(shù)學(xué)題做對(duì)，不吃飯
(正是因?yàn)樗鋈魏问露季哂袌?jiān)持到底的精神，長(zhǎng)大了他才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們?cè)賮砺犚粋€(gè)他與家人之間的故事吧)
7、一名學(xué)生講他關(guān)心弟弟、教到弟弟的故事。
（聽了這個(gè)故事，你覺得他又是怎樣的一個(gè)人呢？）學(xué)生回答：熱愛祖國(guó)，愛護(hù)家人，思想先進(jìn)。
8、討論：楊利偉的精神有哪些？
全部分成六個(gè)小組，歸納。從小樹立遠(yuǎn)大理想，做任何事堅(jiān)持到底，實(shí)事求是，胸懷祖國(guó)，愛運(yùn)動(dòng)，不怕困難，敢于犧牲，意志堅(jiān)強(qiáng)。是雷鋒精神的繼承和發(fā)揚(yáng)。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點(diǎn)嗎？我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起呢？請(qǐng)寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡(jiǎn)介，出示什么是航天精神
四、活動(dòng)總結(jié)：（由班主任老師總結(jié)歸納這次活動(dòng)）
學(xué)習(xí)楊利偉，我們要從小事做起，學(xué)習(xí)是他的精神，雖然不可能都飛入太空，但我們做任何事都可以像他一樣嚴(yán)格要求自己。讓我們?cè)谛蕾p歌曲《飛天》中結(jié)束這節(jié)班會(huì)吧！
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十四
隨著暑假的結(jié)束，大四學(xué)生紛紛回到校園迎接一個(gè)新的學(xué)期。為了幫助我們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一場(chǎng)以“大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會(huì)”為主題的班會(huì)。在這次班會(huì)上，老師們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃的經(jīng)驗(yàn)和建議。這次班會(huì)讓我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第一段：班會(huì)前的期待
從大三結(jié)束到大四開學(xué)，整個(gè)暑假我都在期待著這次班會(huì)的舉行。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期里，我急于尋找一種有效的學(xué)習(xí)方法，希望能夠系統(tǒng)地規(guī)劃自己的未來。聽說這次班會(huì)有一些優(yōu)秀的老師將會(huì)分享他們的經(jīng)驗(yàn)，我迫不及待地想要聽到他們的建議。我希望能夠在這次班會(huì)上找到答案，為自己的大四學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：老師們的分享
在這次班會(huì)上，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師先后上臺(tái)分享了他們的學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃。他們不僅分享了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，還給予了我們很多實(shí)用的建議。比如，他們強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，如每天規(guī)定一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)等。同時(shí)，他們鼓勵(lì)我們要積極參加各種學(xué)術(shù)交流和社團(tuán)活動(dòng)，這樣既能夠豐富自己的知識(shí)，又能夠提升自己的綜合能力。他們還告訴我們要積極規(guī)劃自己的未來，制定明確的目標(biāo)，并為之而奮斗。這些實(shí)用的建議讓我感到受益匪淺。
第三段：?jiǎn)⑹九c體悟
通過這次班會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)成就的取得需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃能力。在大四這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我不能再渾渾噩噩，而是要有明確的目標(biāo)并且做出切實(shí)的努力。同時(shí)，我也意識(shí)到積極參與各種學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動(dòng)，能夠鍛煉自己的綜合能力，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，合理的規(guī)劃與目標(biāo)制定也是十分重要的，在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，明確的目標(biāo)和計(jì)劃能夠幫助我更好地分配時(shí)間和精力。
第四段：決心與計(jì)劃
在這次班會(huì)上，我下定決心要努力克服自己的困難和不足，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。首先，我會(huì)制定一個(gè)每天固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，保證高效率地學(xué)習(xí)。其次，我將積極參加各種學(xué)術(shù)與社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)展自己的視野，提高自己的綜合能力。最后，我要積極規(guī)劃自己的未來，制定明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。這些都是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力和人際交往能力的關(guān)鍵要素。
第五段：展望未來
通過這次班會(huì)，我對(duì)自己的未來充滿了信心和期待。我相信只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并且遵循老師們的建議和指導(dǎo)，一定能夠在大四這一年里取得優(yōu)異的成績(jī)。在大四結(jié)束之后，我希望能夠通過自己的努力，進(jìn)入一個(gè)理想的工作崗位，并且為我所從事的行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
這次大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會(huì)讓我受益匪淺。通過老師們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并且明確了自己在大四這一年里的目標(biāo)和計(jì)劃。我相信只要我能夠堅(jiān)持努力，一定能夠取得較好的成績(jī)，并為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將牢記老師們的教誨和建議，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。相信通過自己的努力，我一定能夠在大四這一年里取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)班會(huì)教案篇十五
(男)敬愛的老師
(女)親愛的同學(xué)們，
(合)下午好!
男：三月，陽(yáng)光明媚。
女：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。
男：三月，春風(fēng)送暖。
女：三月，大地?fù)Q新顏。
男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
女：對(duì)了。
男：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
女：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、表演節(jié)目
3.男：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。請(qǐng)欣賞小品《如此雷鋒》。表演者：超越自我組。
5.男：下面請(qǐng)欣賞電子琴合奏，表演者：王一麥等。
6.女：同學(xué)們都知道3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。請(qǐng)欣賞小品《雷鋒在我心中》，表演者：快樂無限組。
7.男：下面請(qǐng)欣賞二胡合奏，表演者：林瑩藺雨佳。
8.女：同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，感受雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
合：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你!浪花里的一滴水》。
9.男：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)和工作的人，我們?cè)撛鯓盂`行雷鋒精神呢?(提問，讓學(xué)生說)
從中國(guó)的幼兒園，唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校
撞擊著每個(gè)人的心靈，響徹世界每一個(gè)角落
11.女：二十二個(gè)春秋，一步一個(gè)腳印，走出一道人生的轍
唱出一派雄風(fēng)、一代精兵，唱出一種情操、一種品格
12.男：雷鋒，是一支歌
既然加入這進(jìn)行曲的行列
我們就無怨無悔
13.(合)請(qǐng)聽這跨世紀(jì)的歌聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
14.合：讓我們繼承雷鋒的傳統(tǒng)，爭(zhēng)做小雷鋒，我宣布主題隊(duì)會(huì)節(jié)目表演到此結(jié)束。
看過學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)主持詞的人還看了：
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