心得體會不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗的方式，更是一種自我反思和成長的過程。6.心得體會的語言要簡潔明了，表達(dá)要準(zhǔn)確，不要夸夸其談或太過隱晦。7.心得體會是我們對自己的成長和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
兒童志愿活動心得體會感悟篇一
一、引言：志愿活動對兒童成長的重要性（200字）
兒童是國家的未來，他們的成長關(guān)系到國家的未來發(fā)展。作為社會的一份子，我們應(yīng)該為他們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。兒童志愿活動是一種非常有效的方式，通過參與志愿活動，兒童不僅能夠?qū)W習(xí)到知識，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，還能夠拓寬眼界，鍛煉團隊合作能力。我曾參與過一次兒童志愿活動，從中獲得了許多收獲和感悟。
二、參與志愿活動的初衷和選擇（200字）
作為一個兒童，我一直夢想著成為一名志愿者，能夠為社會做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)我有機會參與兒童志愿活動時，我毫不猶豫地報名了。我選擇了參加兒童醫(yī)院的活動，因為我希望能夠給那些生病住院的小朋友帶去快樂和溫暖。我希望通過自己的力量，能夠緩解他們的病痛，給他們帶去希望。
三、志愿活動的日常經(jīng)歷和體會（400字）
在兒童醫(yī)院的志愿活動中，我主要負(fù)責(zé)陪伴病童。我和他們一起玩耍、聊天，幫助他們度過住院的時間。通過和他們接觸，我深深地感受到了他們的堅強和樂觀。他們用微笑面對病痛，他們用心靈的勇氣戰(zhàn)勝疾病。他們的堅強和樂觀給予了我很大的啟示，讓我明白了生活中任何困難都不可怕，只要我們勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
在志愿活動中，我還結(jié)識了其他志愿者。我們共同努力，互相配合，形成了一個團隊。在團隊中，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了關(guān)心他人。每天的志愿活動讓我感受到了團隊合作的力量，也明白了只有團結(jié)一心，才能夠取得共同的勝利。
四、志愿活動帶給我的成長和收獲（200字）
通過參加兒童志愿活動，我不僅收獲了知識和經(jīng)驗，更重要的是，在這個過程中，我收獲了成長。我學(xué)會了關(guān)愛他人，學(xué)會了傾聽和理解。我明白了社會責(zé)任感的重要性，明白了自己的使命是為社會做出一份貢獻(xiàn)。
兒童志愿活動還讓我拓寬了眼界，了解了社會的不同群體和他們的需求。通過和不同的人接觸，我明白了人類是休戚相關(guān)的，我們應(yīng)該同舟共濟，幫助需要幫助的人。
五、結(jié)語：呼吁更多的兒童參與志愿活動（200字）
通過參與志愿活動，我深刻體會到了志愿活動的重要性，也認(rèn)識到了我們每個人都可以為社會做出一份貢獻(xiàn)。我呼吁更多的兒童參與志愿活動，通過參與志愿活動，他們將能夠擁有更多的機會去了解社會，學(xué)習(xí)社會的知識和技能，培養(yǎng)自身的責(zé)任感和使命感。兒童是社會的未來，讓我們一起為他們的健康成長貢獻(xiàn)我們的力量吧！
兒童志愿活動心得體會感悟篇二
扶貧兒童志愿活動是一項具有極高社會意義的公益活動，其目的是通過志愿者的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育和生活資源，提高他們的生活水平和生存能力，為建設(shè)和諧社會盡一份力量。此次活動我參加了其中，也獲得了不少的收獲和啟迪。
第二段：描寫我的志愿服務(wù)經(jīng)歷
我所參加的活動地點是一個山區(qū)小學(xué)，這里的孩子們來自經(jīng)濟落后的家庭，生活貧困，知識素養(yǎng)也比較低。我們的志愿服務(wù)主要是在學(xué)習(xí)和生活保障方面幫助這些孩子們，我們每個志愿者都會根據(jù)自己的專長和經(jīng)驗來開設(shè)不同的課程和活動。比如我就負(fù)責(zé)了一些語文課，與小學(xué)生們一起朗讀和背誦經(jīng)典文學(xué)作品，激發(fā)他們對文化知識的熱愛和認(rèn)識，使他們感受到知識的魅力和價值。
第三段：交流和互助的重要性
除了課程，我們志愿者還會和孩子們進(jìn)行各種戶外活動，共同體驗生活的樂趣。在這些活動中，我們志愿者也會與孩子們進(jìn)行交流和互動，希望通過這種交往和了解，讓貧困地區(qū)的孩子們能夠懂得生活的多姿多彩性和社會的多元化。同時，我們志愿者也從孩子們身上學(xué)到了很多，無論是勇氣、堅韌、還是創(chuàng)造力和樂觀精神，都讓我受益匪淺。因為孩子們總是那么真實而可愛。
第四段：扶貧志愿活動對人性和社會的影響
扶貧兒童志愿活動不僅幫助了貧困地區(qū)的孩子們，也影響和感染了活動中的志愿者和參與者。在活動中，我們志愿者不僅幫助了這些孩子們，也在不斷地改變自己，提高自己，使自己更具有愛心、責(zé)任感和社會責(zé)任感。經(jīng)過與貧困的孩子們共處的經(jīng)歷，我們感受到了人性的力量和社會的力量，體驗到了真正的人性關(guān)懷和情感共鳴。
第五段：感悟和展望
此次扶貧兒童志愿活動給我?guī)砹嗽S多感悟和啟示，讓我想更多地去關(guān)注這些弱勢群體的生存和發(fā)展問題，同時也希望通過這樣的公益活動來推動社會的進(jìn)步，讓人們更加關(guān)注、理解和愛護(hù)身邊的弱勢群體。同時，也希望更多的人能夠加入到這樣的志愿活動中，讓這種精神得到傳承和延續(xù)，為社會的進(jìn)步和和諧貢獻(xiàn)更多的力量。
兒童志愿活動心得體會感悟篇三
在參加兒童志愿活動之前，我和我的小伙伴們都進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我們上網(wǎng)搜索了一些志愿活動的信息，了解了活動的背景和目的。然后，我們組織了幾次團隊會議，討論了我們的角色和職責(zé)，并制定了工作計劃。最后，我們還準(zhǔn)備了一些志愿者的裝備，包括志愿者服裝和必要的工具。這些準(zhǔn)備工作讓我們對活動有了更深入的了解，也提高了我們的團隊合作能力。
二、活動中的感受
參加兒童志愿活動是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。活動中，我們和孩子們進(jìn)行了分享和互動，讓他們感受到了愛和關(guān)懷。我們組織了一些游戲和競賽，讓孩子們忘卻了煩惱，笑聲充滿了整個活動場地。同時，我們還幫助孩子們完成了一些學(xué)習(xí)任務(wù)，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和能力?？吹胶⒆觽兊男δ樅统砷L，我們感到非常欣慰和驕傲。通過這次活動，我們不僅收獲了快樂，也學(xué)會了關(guān)心他人和付出的重要性。
三、活動后的反思
回顧這次兒童志愿活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。首先，我們的溝通方式有待提高。有時候，我們對孩子們的指導(dǎo)和引導(dǎo)不夠清晰，導(dǎo)致他們對任務(wù)的理解存在偏差。其次，我們的時間安排不夠合理。有些任務(wù)的時間安排過長，導(dǎo)致孩子們感到乏味和疲憊。最后，我們在活動中的紀(jì)律和秩序管理不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致一些孩子的行為不受控制。通過反思，我們決定在下次活動中改進(jìn)這些問題，提高自己的團隊管理能力和溝通能力，讓活動更加順利和有效。
四、活動帶給我們的收獲
參加兒童志愿活動給我們帶來了許多收獲。首先，我們學(xué)會了服務(wù)他人和關(guān)懷他人的重要性。通過這次活動，我們深刻體會到了幫助他人的快樂和成就感。其次，我們收獲了團隊合作的經(jīng)驗和技巧。在活動中，我們需要相互配合和協(xié)作，才能完成任務(wù)。最后，我們收獲了成長和自信。通過與孩子們交流和互動，我們學(xué)會了更好地溝通和表達(dá)自己，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。這些收獲將會對我們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五、對未來的期待
參加兒童志愿活動讓我們認(rèn)識到了社會的需要和自己的責(zé)任。今后，我們希望能夠繼續(xù)參加志愿活動，并將其變成一種習(xí)慣和生活的一部分。通過志愿活動，我們可以幫助更多的人和社會，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。同時，我們也希望能夠鼓勵更多的人參與志愿活動，傳遞愛與關(guān)懷的力量。我們相信，通過我們的努力和堅持，我們可以成為更好的人，并影響更多的人實踐愛心和關(guān)愛他人的價值觀。
總結(jié)起來，參加兒童志愿活動讓我們收獲了快樂和成長。通過活動前的準(zhǔn)備，活動中的感受，活動后的反思，以及收獲和期待，我們更加明白了關(guān)心他人和付出的重要性。更重要的是，我們將把這種意識和行動轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣和責(zé)任，為社會做出更多貢獻(xiàn)。希望更多的孩子能夠積極參與志愿活動，讓我們的社會充滿愛和溫暖。
兒童志愿活動心得體會感悟篇四
第一段：引入
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子們社會責(zé)任感和樂于助人精神的重要途徑之一。近年來，越來越多的孩子積極參與各類志愿活動，為社區(qū)、學(xué)校和弱勢群體提供力所能及的幫助。我也有幸參加了一次兒童志愿活動，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段：參與經(jīng)歷
那是一個陽光明媚的周末早上，我和一群志同道合的小伙伴們來到了當(dāng)?shù)氐木蠢显?。敬老院院長熱情地迎接了我們，并帶領(lǐng)我們參觀了整個敬老院。我們看到了許多和藹可親的老人，他們在花園里聊天、嬉笑，給人一種寧靜溫馨的感覺。接著，我們開始了腳手架梳理老人的頭發(fā)。雖然這是一項簡單的工作，但我們用心地為每個老人梳理，老人們也都樂在其中。這次志愿活動讓我感受到了老人們的孤寂和渴望關(guān)愛的心情。
第三段：體驗收獲
通過參與兒童志愿活動，我體驗到了無私奉獻(xiàn)的快樂。在與老人們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們雖然年紀(jì)大了，但仍然保持著對生活的熱愛和樂觀的態(tài)度。他們告訴我，幫助別人是一種無與倫比的喜悅，可以帶給自己更多的快樂和滿足感。從他們身上，我學(xué)會了樂于助人，善待他人的重要性。此外，通過與志同道合的小伙伴們共同參與志愿活動，我體會到了團隊合作的重要性。大家互相配合，積極主動地完成各自的任務(wù)，形成了一個高效的團隊，讓我們的志愿活動取得了更好的效果。
第四段：積極影響
兒童志愿活動不僅僅是幫助他人，還可以對我們自身產(chǎn)生積極的影響。很多研究表明，參與志愿活動有助于提升孩子們的社交能力、情緒管理和團隊協(xié)作能力。通過與不同年齡、背景的人們接觸，孩子們能夠?qū)W會與人相處、尊重他人的差異以及培養(yǎng)自己的智力和情感的發(fā)展。同時，志愿活動還讓我們的視野更加開闊，讓我們更好地了解社會，培養(yǎng)出更多的愛心和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)
通過這次兒童志愿活動的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了幫助他人的重要性和快樂。我們作為兒童志愿者，盡管我們的力量可能微小，但只要我們心懷幫助他人的心態(tài)，哪怕是一點點關(guān)心和幫助，都能為社會做出貢獻(xiàn)。我希望能繼續(xù)參與更多的志愿活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)，讓更多的人感受到善良和溫暖。同時，我也希望更多的小伙伴們能夠加入志愿活動的行列，一起為社會建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次寫作，我深刻體會到了兒童志愿活動的重要性和積極影響。參與志愿活動，不僅展示了兒童的熱心和樂于助人的精神，也培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和團隊合作精神。這是一種寶貴的經(jīng)歷，不僅僅對兒童本身有益，也將為社會作出貢獻(xiàn)。希望通過這篇文章，能夠引起更多人對兒童志愿活動的關(guān)注和參與，讓更多的孩子通過志愿活動發(fā)現(xiàn)自己的價值和快樂。
兒童志愿活動心得體會感悟篇五
在中國這個經(jīng)濟不斷發(fā)展的國家，貧富差距仍然十分嚴(yán)重。扶貧工作成為了一項不可或缺的任務(wù)。作為年輕人的我們，有責(zé)任也有義務(wù)為貧困地區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)一份力量。在去年的寒假里，我參加了一次扶貧兒童志愿活動，從中獲得了很多感悟和啟示，這個經(jīng)歷可以讓我終生難忘。
第一段：活動前的準(zhǔn)備
在參加活動之前，我們的組織者提前進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和了解，為此次活動的順利開展做了充足的準(zhǔn)備。我們在學(xué)校里收集了大量的學(xué)習(xí)用品和生活必需品，包括筆、紙、書包、鞋子、牙刷等等，以此幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地面對生活和學(xué)習(xí)。同時，為了能夠更好地與孩子們溝通交流，我們還參加了一些專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的溝通表達(dá)和教育能力。
第二段：親身接觸貧困地區(qū)的孩子們
這個活動中最值得紀(jì)念的就是我們與貧困地區(qū)孩子們接觸的過程。當(dāng)我們走近他們時，我們看到了他們眼中的渴望和期盼，那種渴望并不是物質(zhì)上的，而是一份對知識和未來的渴望，孩子們在接受我們的捐贈時，顯得十分興奮和感激。我們與孩子們一起互動，發(fā)現(xiàn)他們雖然來自貧困地區(qū)，但他們的心靈并沒有受到太多的傷害，他們熱情、樂觀，用微笑消融了我們內(nèi)心的困難和疲憊。
第三段：貧困地區(qū)教育狀況的反思
在與孩子們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教育狀況并不盡如人意。教育資源匱乏，教育方式老舊，導(dǎo)致孩子們的學(xué)習(xí)成績不盡人意，他們的未來也受到了影響。那些孩子往往沒有機會進(jìn)入優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，得到更好的教育。為了孩子們的未來，我們需要投入更多人力物力，從根本上解決這個問題。
第四段：善行回報
通過這次扶貧兒童活動，我深刻認(rèn)識到助人就是助己。那一份幫助并不是簡單的物品捐贈，而是在孩子們心中留下了美好的回憶。在為別人奉獻(xiàn)時，自己的收獲就是成長和快樂。那一種感覺，是和他們的親情并肩的感覺，是一種從心底而來的溫暖。體驗到這種感覺后，我決心再接再厲，用自己的實際行動做出善行回報社會。
第五段：人生中的啟示
在這次志愿活動中，我不但得到了真摯的友誼，更是深刻地領(lǐng)悟了一些人生的哲理。人生是一次旅行，人們在旅途中遇見了各種困難和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢面對，用心去愛，勇往直前。幫助別人不僅是一種奉獻(xiàn)，更是一種收獲。在以后的人生中，我們需要更多的去了解貧困地區(qū)孩子們的需求，為他們奉獻(xiàn)我們的愛心與力量，讓他們能夠擁有更加美好的未來。
結(jié)語：通過這次扶貧兒童志愿活動，我認(rèn)為并不一定要等到有充足的時間和物質(zhì)條件才去幫助別人。更重要的是，我們要始終擁有一顆熱愛他人、愿意幫助別人的心，并付諸于實際的行動之中。越是分享，我們的內(nèi)心就越能變得純凈。只有真正嘗試去做出善舉，去用自己的實際行動感動他人，我們的人生旅途才能更加精彩和充實。
兒童志愿活動心得體會感悟篇六
文明城市是指，在全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
我們生活在柳州這美麗的城市，更應(yīng)該為它的文明美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一個市民。首先要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實踐，形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式，爭當(dāng)文明市民，并主動參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動中去。爭當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我市的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
八月的柳州，正值炎夏。炎熱的天氣加之車流高峰期，倘若這時出現(xiàn)交通混亂或交通滯慢將會直接影響市民的工作、生活、和外出。我們本次活動的主要目的就是協(xié)助交警對非機動車輛和行人在違反交通規(guī)則是進(jìn)行勸說和提示，幫助老人過馬路及提重物。我們的這只隊伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口，我們這個站點共排出是個人員一組，平均每人每天兩個小時，這這短短的幾次執(zhí)勤中，我們志愿者對違反交通規(guī)則的非機動車駕駛員和行人進(jìn)行勸說達(dá)一百余人次。此次活動充分發(fā)揚了我們青年志愿者無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神。大家知道是為柳州的文明出力，都顯得格外理解，都說這是作為這城市的一員應(yīng)盡的義務(wù)，是一種光榮。
清晨七點半，我們準(zhǔn)時到達(dá)路口，協(xié)助交警維護(hù)交通秩序，該路口人流量較大，又正值上班高峰期，車輛、行人來回穿梭，隨著紅路燈的變化，起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎。在交警和協(xié)管員的耐心指導(dǎo)下，我們的執(zhí)勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機動車駕駛員。在來往穿梭的人群中，大部分行人都能自覺遵守交通規(guī)則或是能虛心接受我們的勸告，但還是有些市民闖紅燈、不走斑馬線，對執(zhí)勤人員的勸說從而不聞，硬是要闖紅燈，有時對我們的執(zhí)勤人員惡言相向。看到這種行為讓我們感到不寒而栗，當(dāng)然這并不是天氣的緣故，而是有些市民對交通知識的缺乏，對安全意識的淡薄。這是對自己生命的漠視，對自己不負(fù)責(zé)任，對他人不負(fù)責(zé)任。
雖然偶然會有部分市民對我們的文明交通勸說服務(wù)不理解，常常會問：“你們站一天有多少工資？”但是絕大多數(shù)市民都會以微笑和點頭來回應(yīng)我們的勸導(dǎo)。起初對自己的工作還有點沒底氣，不過通過這幾次的努力，也會聽到市民說的一句謝謝或者是露出會心的微笑，這就是對我們最大的鼓勵，作為志愿者需要勇氣，也需要更多市民的理解和支持。
讓我們攜起手來，共同努力創(chuàng)建文明城市，共建美好明天
兒童志愿活動心得體會感悟篇七
近年來，校園志愿活動在我國的中小學(xué)校園中日益興起。學(xué)校將志愿活動作為學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過參與志愿活動，學(xué)生們能夠增長社會經(jīng)驗，培養(yǎng)團隊合作意識，提高思想素質(zhì)。在我參與校園志愿活動的過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，同時也收獲了許多心得體會。
首先，參與校園志愿活動讓我深感到自己的社會責(zé)任。作為一個學(xué)生，我從小就被告誡要樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感。然而，知行合一并不容易。通過參與校園志愿活動，我才真正體會到自己為社會、為他人所提供的幫助和服務(wù)的重要性。比如，在每周的義務(wù)晨跑活動中，我擔(dān)任志愿者的角色，為同學(xué)們發(fā)放晨跑點心和飲料，提供激勵和鼓勵。在這個過程中，我看到了同學(xué)們面對困難的堅持和努力，感受到了他們的進(jìn)步和成長。這讓我深刻認(rèn)識到，作為一個學(xué)生，我有義務(wù)為他人提供幫助，并通過自己的力量去改變周圍的世界。
其次，校園志愿活動讓我學(xué)會了如何與他人合作。在志愿活動中，我們往往需要與其他志愿者、工作人員、學(xué)生和家長等各種群體進(jìn)行合作。通過與其他人的溝通和協(xié)作，我學(xué)會了傾聽、包容和尊重他人的意見和觀點。在一次社區(qū)清潔活動中，我作為團隊的一員，需要與隊友共同完成任務(wù)。由于個人意見不和，我們曾經(jīng)發(fā)生過爭執(zhí)和矛盾。但通過積極溝通和相互理解，我們最終找到了解決問題的方法，成功完成了任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了與他人合作的重要性，懂得了團隊精神和集體榮譽的價值。
另外，在校園志愿活動中，我深刻體會到了助人即助己的道理。通過參與志愿活動，我學(xué)會了關(guān)心他人，樂于助人，體現(xiàn)了一名學(xué)生應(yīng)有的人文關(guān)懷。在志愿活動中，我有機會接觸到了一些行動不便的老人和殘疾兒童。看著他們臉上的笑容和對我的感激之情，我深感到自己為他們所作的一切是值得的。同時，幫助他人也讓我更加懂得感恩，明白自己所享受到的幸福應(yīng)該要與他人分享。幫助別人不僅能夠取得內(nèi)心的滿足感，還能培養(yǎng)自己的同理心和關(guān)愛他人的能力。
此外，在校園志愿活動中，我也體驗到了實踐帶來的樂趣和收獲。在一次社區(qū)文化節(jié)上，我作為志愿者參與了節(jié)目的排練和準(zhǔn)備工作。通過與其他同學(xué)一起發(fā)揮創(chuàng)意、設(shè)計節(jié)目、排練表演，我不僅學(xué)會了藝術(shù)技巧，也增加了自己的才藝展示機會。最重要的是，通過這次活動，我增強了自己的自信心和表達(dá)能力。在舞臺上被觀眾們的掌聲和贊美包圍，我深刻感受到自己的努力得到了認(rèn)可和回報，這激發(fā)了我對不斷追求卓越的動力。
綜上所述，參與校園志愿活動讓我深感社會責(zé)任、學(xué)會與他人合作、懂得助人即助己，并且從中獲得了實踐和成長的機會。希望未來更多的學(xué)生能夠參與到校園志愿活動中，與志同道合的伙伴們一起，用行動去傳遞真善美，推動社會進(jìn)步。
兒童志愿活動心得體會感悟篇八
在今年炎炎七月里，我參加了“關(guān)愛留守兒童”出國留學(xué)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院赴__省__市的暑期社會實踐活動。
7月9日至7月13日的五天時間內(nèi)，我們走訪了很多留守兒童的家庭，通過訪談、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)情況以及父母對孩子的家庭教育觀念。在與孩子們的接觸與交流中，發(fā)現(xiàn)有好多年齡都很小，大部分都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，性格也不是都很開朗。甚至有的孩子因為家境不好，產(chǎn)生了輟學(xué)外出打工的念頭?！凹埳蠈W(xué)來終覺淺，絕知此事須躬行”，以前覺得這些事情離自己很遙遠(yuǎn)，也沒仔細(xì)的了解過。這次的實踐，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也讓我更加了解了上句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體會到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學(xué)生提供了一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)自我的舞臺，也是一個讓大學(xué)生能夠投身社會、體驗生活、服務(wù)人民的好機會。這次三下鄉(xiāng)中，雖然遇到了很多困難，但被團隊之間的凝聚力都克服了。從這次深入麻城市留守兒童的調(diào)研活動中，了解到由于父母不在身邊，造成孩子親情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，這使我們感到很心痛。但是俗語曰“窮人家的孩子早當(dāng)家”，在我們所了解到的留守兒童中，有好多孩子表現(xiàn)的都很早熟，很懂事，絕大多數(shù)都能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我們?yōu)榇硕几械胶芨咝模苄牢俊?/p>
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認(rèn)清自己的位置，對自己有一個準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時代大學(xué)生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
兒童志愿活動心得體會感悟篇九
今年暑假期間，作為xx學(xué)院宣傳部的一名成員，我有幸參加xx術(shù)學(xué)院”星星點燈“團隊開展的關(guān)愛自閉癥兒童服務(wù)活動。
當(dāng)初選擇愛彌爾，雖然不知道會遇到一群什么樣的孩子，但是依然充滿了期待和自信，格外地珍惜這一次與”星星的孩子“接觸的機會。雖然這一次的活動的時間不是很長，但是留在我的記憶中卻很長很長。在這個過程中不僅僅很清楚地了解了那群可愛的孩子，也更了解了自己?；蛟S在我們短短的這段時間里并沒有留下什么，我們不敢奢求通過我們這一次的到來能徹底改變一個孩子，但是我們能做到的是讓孩子們感受到我們的愛。這一次的經(jīng)歷，將成為我人生中最值得珍藏的的一份記憶。
經(jīng)過幾番周折，終于來到了湖南愛彌爾。愛彌兒的老師十分歡迎我們的到來，并熱情地接待了我們。這時我才了解到，原來愛彌兒每隔一段時間都會有一批志愿者過來幫忙，走了一批又來一批，就這樣傳承著他們的愛與責(zé)任，我希望我也能把這份愛與責(zé)任傳承下去而且傳承得很好很好。
隨后，我們就進(jìn)入了課堂一起和孩子們上課。我們上的第一堂課是游戲課，都說孩子是愛玩游戲的，可這群孩子卻表現(xiàn)得不一樣，沒有表現(xiàn)出小孩子愛玩的天性，只是在老師和志愿者們地手把手的教導(dǎo)下才勉強將游戲”玩“下去。在這個過程，有些家長因為孩子所謂的”表現(xiàn)不好“,打罵孩子。當(dāng)時有一種說不出來的感覺，只是為他們感到心疼，心疼他們?yōu)槭裁词艿嚼咸烊绱瞬还降拇?，哪怕連好好玩耍的權(quán)利都不給他們，我只是希望家長們多一份耐心、多一份理解，為他們打開屬于自己的那一扇窗。
接下來一節(jié)是識字課，在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)一個事實，其實在這些自閉癥兒童中有許多孩子一點都不笨，他能聽懂老師和家長說的話，能根據(jù)不同的問題識別出不同的漢字，只是不愿意用語言表達(dá)出他們的思想，可能他們需要的只是多一份耐心、多一份理解、多一份關(guān)愛，相信只要有了大家堅持不懈的努力，他們終究成為那一刻最耀眼的明星。
再在這里上完兩節(jié)清潔課，我們就要離開了。剛才和上游戲課坐在我旁邊的那一位小朋友看到了我，一直看著我——沒有說話。我知道他還是記得我的，那一刻我的眼睛濕了，是感動，還是高興，我清晰地感覺到這一次的活動真的沒有白來，付出的愛得到了收獲。
就要離開了，或許以后和這群孩子相見的幾率很小，但他們依然存在于我的記憶深處，祝福他們，希望他們都好好的。沒有過多的豪言壯語，有的只是點點滴滴，我相信有了我們的關(guān)愛和期盼，他們能得到不同程度的改善，終有一天他們也會像正常孩子一樣在藍(lán)天下放著風(fēng)箏、唱著歌。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十
很高興能夠在那里，以一個志愿者的身份來和大家分享這次參加志愿者服務(wù)的感想。
首先要說的是，很榮幸能夠代表學(xué)校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標(biāo)賽，我自治區(qū)能夠?qū)⒈荣惏才旁谖沂信e行是對我市多年來體育文化建設(shè)的肯定，也是對我市安保等多項指標(biāo)的認(rèn)可，而我市將比賽場地設(shè)定在我校更是對我實驗中學(xué)的極度認(rèn)可，我校老師與志愿者用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務(wù)。
我校在高一高二年級中選取負(fù)責(zé)有潛力用心努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種職責(zé)，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現(xiàn)出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談?wù)勎覀冎驹腹ぷ髡叩墓ぷ鳎m然活動安排在5。1假期中，從必須的程度來說的確是占用了我們休息的時間，但是從另一個角度來說這次活動豐富了我們的生活。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻(xiàn)和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收獲一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責(zé)更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務(wù)回來，總?cè)滩蛔≡趒q空間寫下當(dāng)天自我的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應(yīng)感到欣慰，而我只有一個名字叫志愿者，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我并沒有那么偉大，但我會貢獻(xiàn)更多。
也許很多同學(xué)對志愿者服務(wù)并不感興趣，認(rèn)為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們志愿者心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要志愿者來加強人們的社會職責(zé)感，來發(fā)揚人文精神。我相信當(dāng)人們看到跟多具有奉獻(xiàn)精神，服務(wù)主動熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時，也會投入志愿者的隊伍中。
在那里，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火；也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學(xué)生。我期望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現(xiàn)我們學(xué)生立足社會融入社會，提高我們學(xué)生自身道德修養(yǎng)。
愛心、奉獻(xiàn)，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院青年志愿者協(xié)會。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時間，很多時候工作與學(xué)習(xí)時間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時間里，我學(xué)會了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學(xué)會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進(jìn)入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起幫助需要幫助的人，我們一起進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關(guān)。我們學(xué)會付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學(xué)會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。
青年志愿者活動倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂、勇敢的社會氛圍，是當(dāng)代社會非常高尚的事業(yè)。它體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是一項充滿希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻(xiàn)、友誼、互助、進(jìn)步的新風(fēng)格。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，也是當(dāng)代青年志愿者的使命。
我一直想成為一名志愿者。事實上，我參加志愿者是為了給社會帶來更多的愛。很多時候，我們總覺得社會上缺乏愛和關(guān)懷。特別是當(dāng)人們逐漸長大，接觸到更多的人和事時，我們的思想變得越來越復(fù)雜。與此同時，我們會對這個社會越來越不滿，認(rèn)為現(xiàn)代社會是一個非常虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信有了這顆愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會永遠(yuǎn)是溫暖的。
身為志愿者，在助人的同時，也是自助。志愿者在讓其他生活豐富多彩的同時，也可以從中得到思想的升華，學(xué)會與人交流，關(guān)心他人，更深刻地理解生活的意義。此外，志愿者的活動也為我提供了接觸社會和鍛煉自己的機會。我很榮幸成為這樣一個團隊的成員，志愿服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報為宗旨的團隊成員之一。
身為大學(xué)生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)履行義務(wù)，肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任。盡管我們的能力仍然有限，但一顆關(guān)愛的心不會被抹去，我們會盡最大努力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人、孤殘兒童等有困難的弱勢群體。即使是問候、幫助、彎腰，也能為社會福利、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)境保護(hù)和構(gòu)建和諧文明的社會貢獻(xiàn)自己微薄的力量！
已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻(xiàn)中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落！
兒童志愿活動心得體會感悟篇十一
目前，我項目部承建的瀏醴高速公路第十七合同段已進(jìn)入冬季，由于天氣寒冷容易導(dǎo)致一系列安全問題，為了最大限度減低各類事故的發(fā)生率和受害率，力求早發(fā)現(xiàn)、早出動、早處理，明確“防寒防凍”工作重點和“防寒防凍”工作責(zé)任人，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和瀏醴公司《關(guān)于加強冬季低溫雨雪冰凍天氣施工安全的通知》文件要求，結(jié)合本標(biāo)段實際情況，制定本預(yù)案。
1.2編制依據(jù)
《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國氣象法》
《中華人民共和國突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《重大氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)急預(yù)案》
1.3任務(wù)和目的
為了確保本標(biāo)段全體員工的安全和健康、機械設(shè)備正常運行，防止重大事故發(fā)生，確保重大事故應(yīng)急救援工作高效，及時有序進(jìn)行，以最快速度趕赴現(xiàn)場，以最大限度減少事故傷害，根據(jù)工程項目的實際情況指定本預(yù)案。
1.4適用范圍
本預(yù)案適用于湖南對外建設(shè)有限公司瀏醴高速公路第十七合同段項目部管段內(nèi)突發(fā)防寒防凍事故的應(yīng)急救援。
1.5工作原則
我部開展應(yīng)急救工作遵循的原則是：“以人為本，安全第一；預(yù)防為主、依法規(guī)范；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)；資源共享、協(xié)同應(yīng)對；反應(yīng)快捷、措施果斷?！?/p>
總體來說，我標(biāo)段設(shè)臵了大量的工作區(qū)、辦公區(qū)、作業(yè)區(qū)、生活區(qū)，也用上了大量新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的采用，但是某些重大危險源還是有可能存在，可能導(dǎo)致的事故主要有：火災(zāi)、坍塌、高處墜落、物體打擊、交通、環(huán)境保護(hù)、觸電、食物中毒、爆炸、冰凍、突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害等事故。安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻，對我項目部的安全管理工作提出了很高的要求。
3.1應(yīng)急救援小組組織機構(gòu)及成員構(gòu)成組長：單建平副組長：周文昊
3.3安全應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
3.3.1應(yīng)急救援小組
（1）迅速、及時、準(zhǔn)確評估事故規(guī)模，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，正確組織指揮其他責(zé)任分工小組，有效展開工作和組織人員的調(diào)配。
（2）分析事故發(fā)展變化情況，采取有效的控制措施。
（3）組織相關(guān)人員根據(jù)事故狀況制定救援方案，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
（4）根據(jù)應(yīng)急救援的具體任務(wù)，適時、準(zhǔn)確、有計劃地向事故現(xiàn)場調(diào)集國量。
（1）按照《預(yù)案》程序，根據(jù)現(xiàn)場實際情況組織、協(xié)調(diào)、指揮安全事故應(yīng)急救援。
（2）根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作。（3）隨時掌握《預(yù)案》實施情況，并對《預(yù)案》實施過程中的問題采取應(yīng)急處理措施。
（4）在各單位內(nèi)緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備、人員等力量。3.3.4搶險搶救組職責(zé)
（1）尋找受害者并轉(zhuǎn)移至安全地帶。
（2）在事故有可能擴大進(jìn)行搶險搶修或救援時，高度注意避免意外傷害。
（3）搶險搶修或救援結(jié)束后，直接報告最高管理者并對結(jié)果進(jìn)行復(fù)查和評估。
（4）設(shè)臵事故現(xiàn)場警戒線、崗，維持工地內(nèi)搶險救護(hù)的正常運作。
（5）保持搶險救援通道的通暢，引導(dǎo)搶險救援人員及車輛的進(jìn)入。
（6）搶救救援結(jié)束后，封閉事故現(xiàn)場直到收到明確的解除指令。
3.3.5技術(shù)指導(dǎo)組職責(zé)
（1）根據(jù)各單位施工生產(chǎn)內(nèi)容及特點，制訂出用于事故救援的物資、設(shè)備、人力需求計劃，為事故救援現(xiàn)場提供可靠的技術(shù)支持。
（2）事故發(fā)生后，及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮提供有效的技術(shù)方案和技術(shù)支持，有效地指導(dǎo)應(yīng)急反應(yīng)行動中的技術(shù)工作。
（3）組實施平時應(yīng)急救援培訓(xùn)、演練。
3.3.6后勤保障組職責(zé)
（1）保障應(yīng)急救援物資的足額儲備。
（2）保障國車輛，以最快的速度將救出的`傷員護(hù)送到附近醫(yī)院。
（3）發(fā)生事故時，做好現(xiàn)場疏散引導(dǎo)工作，維持現(xiàn)場救援秩序。
（4）救援期間，保障與項目部及醫(yī)療、交通管制、搶險救災(zāi)等社會救援部門的聯(lián)系暢通，必要時尋求幫助。
3.3.7醫(yī)療救治組織職責(zé)
（1）在外部救援機構(gòu)未到達(dá)前，對受害者進(jìn)行必要的搶救。
（2）使重度受害者優(yōu)先得到外部救援機構(gòu)的救護(hù)。
（3）協(xié)助外部救援機構(gòu)轉(zhuǎn)送受害者至醫(yī)療機構(gòu)，并指定人員護(hù)理受害者。
3.3.8事故查組職責(zé)
（1）保護(hù)事故現(xiàn)場。
（2）對現(xiàn)場的有關(guān)實物資料進(jìn)行取樣封存。
（3）調(diào)查了解事故發(fā)生的高要原因及相關(guān)人員的責(zé)任。
（4）按“四不放過”的原則對相關(guān)人員進(jìn)行處罰、教育、總結(jié)。
4.1應(yīng)急救援程序
4.1.1啟動預(yù)案
當(dāng)發(fā)生事故時，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)采取措施控制事態(tài)蔓延或擴大，通知應(yīng)急救援指揮小組，應(yīng)急救援指揮小組接到通知報告后，立即啟動應(yīng)急救援準(zhǔn)備預(yù)案，組織有關(guān)人員、設(shè)備、物資、設(shè)施及器材，趕赴現(xiàn)場采取有效措施搶險傷員和財產(chǎn)，必要時，尋求消防、醫(yī)療、交通管制、搶險救災(zāi)等社會救援部門的幫助。
4.1.2采取措施
（1）在事故調(diào)查小組未進(jìn)入現(xiàn)場前，應(yīng)派專人看護(hù)現(xiàn)場，任何人不得擅自移動和取走現(xiàn)場物件。因搶救人員，防止事故擴大而需移動部分物件時，必須做出標(biāo)志，繪制事故現(xiàn)場圖，攝影或錄像，并詳細(xì)說明、清理事故現(xiàn)場，要經(jīng)過事故調(diào)查小組同意后方可進(jìn)行。
（2）當(dāng)時態(tài)不能有效控制，在應(yīng)急救援小組的同意指揮下，應(yīng)立即向相關(guān)部門求援，必要時要疏散人員。
（3）若需轉(zhuǎn)送醫(yī)院的重傷員，在撥打120后，應(yīng)派專人在有明顯標(biāo)志的路口、位臵等待救護(hù)車。
4.1.3應(yīng)急結(jié)束
救援結(jié)束后，現(xiàn)場救援指揮宣布響應(yīng)終止。之后事故調(diào)查組開展事故調(diào)查取證并開展善后處理工作。項目間負(fù)責(zé)根據(jù)應(yīng)急救援實施過程對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行補充改進(jìn)，并按規(guī)定向上級上報詳細(xì)的事故報告。
4.2應(yīng)急救援體系
5.1通信與信息保障
5.2應(yīng)急隊伍保障
單位負(fù)責(zé)組織青年員工組成應(yīng)急救援小組，平時注重培訓(xùn)演練，增強面對事故的戰(zhàn)斗能力，以保證在突發(fā)事故后，能有效控制事態(tài)擴大，及時搶救傷員物資，最大限度減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
5.3應(yīng)急裝備保障
項目部專人負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物資裝備保障到位，確保應(yīng)急物資、裝備質(zhì)量合格，數(shù)量充足。裝備的配備以簡單適用為原則，保證現(xiàn)場急救的基本需要，并可根據(jù)不同情況予以增減，定期檢查補充，確保各種應(yīng)急資源處于良好的應(yīng)急狀態(tài)。
項目部配備應(yīng)急救援裝備清單如下：
5.4經(jīng)費保障項目部安全生產(chǎn)措施費用，保障了單位在裝備配臵、預(yù)案培訓(xùn)、演練、實施救援等方面的費用。將安全經(jīng)費落實單位，?？顚Ｓ茫坏┌l(fā)現(xiàn)忽視安全生產(chǎn)，將安全經(jīng)費挪作他用的現(xiàn)象一定要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
6.1防止施工場地，運輸?shù)缆贩e水和結(jié)冰，造成安全隱患；橋面、工作平臺有冰雪堆積時，施工前應(yīng)清除干凈。
6.2施工遇到有大風(fēng)、雪、降溫等天氣情況，現(xiàn)場施工負(fù)責(zé)人要立即下達(dá)停止施工指令，確保施工和人身安全。雨、雪、大風(fēng)等惡劣氣候期間，派專人進(jìn)行施工范圍內(nèi)作業(yè)內(nèi)容的巡檢，出現(xiàn)異常情況立即通報，以便采取措施。下雪天嚴(yán)禁高處作業(yè)，風(fēng)力大于六級時應(yīng)停止一切室外施工作業(yè)。
對用電線路進(jìn)行檢查，防止電纜線斷線和破損造成觸電事故。
6.4項目部、施工隊各級領(lǐng)導(dǎo)必須加強干部值班和現(xiàn)場督導(dǎo)檢查工作，風(fēng)雪期間要實行雙崗盯控施工現(xiàn)場作業(yè)安全，一旦發(fā)生險情，立即上報并迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織好搶險救災(zāi)工作，確保施工人員和機械設(shè)備安全。
6.5員工宿舍嚴(yán)禁明火取暖和亂拉、亂接電器，嚴(yán)防煤氣中毒、火災(zāi)和觸電事故。加強現(xiàn)場火源管理，現(xiàn)場值班房屋、臨時工棚內(nèi)嚴(yán)禁存放油桶等易燃、易爆物品。
6.6霜、雪過后要及時清掃作業(yè)面，對使用的臨時操作架和臨邊防護(hù)設(shè)施必須由安全管理人員檢查合格后才能繼續(xù)使用，防止因霜、雪和場地太滑而引起高處墜落事故。
6.7機動車駕駛員在出車前檢查確認(rèn)車輛的制動裝臵是否達(dá)到良好狀態(tài)，不能滿足要求時不得出車。大風(fēng)、霧雪惡劣天氣，汽車司機要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁疲勞和酒后駕駛，嚴(yán)禁超速和超載。冰雪路面施工車輛輪胎必須安裝防滑鏈條，且慢行穩(wěn)走，特別要注意坡陡彎急處。長途行車駕駛員應(yīng)保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，盡可能避免夜間長時間行車，確保車輛和人身安全。
6.8現(xiàn)場施工機械設(shè)備應(yīng)做好換季保養(yǎng)和維修及保暖措施，做好冰雪路的防滑措施，施工班組、機械設(shè)備操作人員應(yīng)加強對施工機械設(shè)備的檢查和維護(hù)，防止水箱缸體凍裂等機械故障和交通事故的發(fā)生；雪天嚴(yán)禁吊裝作業(yè)。
6.9保證勞務(wù)工有良好的過冬環(huán)境，項目部統(tǒng)籌考慮，關(guān)心
勞務(wù)工的衣食住行，杜絕用電亂拉亂扯，對臨時用電由執(zhí)證上崗電工統(tǒng)一按照規(guī)定布設(shè)，駐地配齊消防器材，防止觸電和失火，確保安全用電，安全過冬。
6.10及時關(guān)注氣象預(yù)報，確保氣象信息收集渠道暢通，及時掌握氣象變化情況。
在上級批準(zhǔn)和指導(dǎo)下，結(jié)合項目部實際情況，適時開展“防寒防凍”應(yīng)急救援預(yù)案演練。
本預(yù)案的應(yīng)急處臵工作實行責(zé)任追究制。
對在實施重大事故應(yīng)急救援和處臵行動中反應(yīng)迅速、表現(xiàn)突出、處臵果斷、決策正確的單位和個人，依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予表彰獎勵。
因玩忽職守、貽誤時機造成嚴(yán)重后果的，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，追究有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
預(yù)案編制部門為項目部安全環(huán)保部，并呈報安全生產(chǎn)管理小組進(jìn)行審查的批準(zhǔn)，預(yù)案發(fā)下后，要求各部門根據(jù)管段工程特點，做進(jìn)一步的細(xì)化與本部門工作，責(zé)任落實到人，并提供準(zhǔn)確可靠的聯(lián)系方式，以達(dá)到應(yīng)急預(yù)案的制定更切合工程實際，運行起來更加便捷有效的目的。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十二
這是我第二次參加自閉癥青年志愿活動，記得當(dāng)我第一次看到他們的時候，其實內(nèi)心非常緊張，擔(dān)心他們會不理我們，擔(dān)心他們會很敏感，擔(dān)心會嚇著他們……但是后來發(fā)現(xiàn)，他們并非那么難接觸，總之他們比我們想象中要好很多。這次的地鐵三號線活動更是讓我們更深入的了解了他們。其實他們也只是個孩子，有著孩童的獵奇心理，有著孩童純真頑皮，看著他們那一張張可愛的臉龐，我不禁有些心疼。
他們就像一張白紙，猶如星星一般，一人一世界，獨自閃爍。他們不盲，卻視而不見，不聾，卻充耳不聞，有語言卻很難交流，有行為卻總是與愿望相違。他們也和普通的孩子一樣有著玩的特性，這次的`雪地活動，他們也很開心的玩著，在雪上畫畫、寫字……他們也有自己的脾氣和煩惱，只是他們將所有的歡樂和痛楚都鎖在心里，為自己構(gòu)筑了一堵冷漠的墻，外人走不進(jìn)，他們亦走不出。他們也很向往外面的世界，在地鐵三號線”上天“的那一刻，看著窗外的雪景，他們笑了，我們都跟著笑了，因為他們很開心，所以每個人的心也為之而感動。
臨別之際，我們送了他們每人一張卡片，上面有我們想對他們說的話，雖然很簡單的幾句話，制作也很簡單，但寄托著我們對他們濃濃的感情。或許他們會不理解。
因為愛，所以我們在努力，因為愛的傳遞，所以構(gòu)成了愛的世界。這群”星星的孩子“在自己的世界里依然光芒閃耀，他們和同齡的孩子一樣有自己的愛好和興趣，只是交流障礙，無法表達(dá)自己，使他們與同齡的孩子不太一樣。然而，每個孩子都有自己的閃光點，也許這些是他們的天賦，也許是他們訓(xùn)練了很久的成果，我相信命運給這些”星星的孩子"關(guān)上一扇門的同時，一定會開啟一扇窗，這些小天使們一定會有更加美好的明天!
兒童志愿活動心得體會感悟篇十三
第一段：引入校園志愿活動的背景和意義（200字）
近年來，隨著社區(qū)服務(wù)和志愿活動的興起，越來越多的學(xué)校開始開展校園志愿活動。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神，同時也為學(xué)生提供了鍛煉和服務(wù)社會的機會。我所就讀的學(xué)校也積極參與了多項校園志愿活動，從中我收獲了許多感悟和心得體會。
第二段：參與志愿活動的體驗和感受（200字）
在我參與的一次校園志愿活動中，我和幾位同學(xué)一起前往貧困山區(qū)，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這是我第一次親身接觸到貧困地區(qū)的孩子，看到他們樸實的笑容和渴望學(xué)習(xí)的眼神，我深受感動。雖然條件艱苦，但他們依舊用勤奮和努力去追求知識。這令我反思自己的幸運與責(zé)任，激發(fā)了我更多地為他人付出的決心。
第三段：志愿活動對個人成長的意義（200字）
通過參與校園志愿活動，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實踐技能，還培養(yǎng)了自信心和溝通能力。在志愿活動中，我需要與不同背景的人合作，并解決一些實際問題。這鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決問題的能力。同時，我也更加明白了愛的力量和社會的溫暖。志愿活動讓我感受到：只要大家一起努力，不計較個人得失，就能夠共同創(chuàng)造出美好的未來。
第四段：志愿活動對社區(qū)的影響（200字）
校園志愿活動不僅有益于個人成長，而且對社區(qū)和社會的發(fā)展也有著積極的影響。通過志愿活動，我們在社區(qū)中傳遞正能量，促進(jìn)社會的和諧與進(jìn)步。比如，在一次環(huán)保志愿活動中，我們組織了垃圾分類宣傳和清理環(huán)境的行動，讓更多的人意識到環(huán)保的重要性。這種活動從小處做起，為社區(qū)的健康發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
第五段：展望未來，繼續(xù)參與志愿活動（200字）
校園志愿活動已經(jīng)成為我生活的一部分，我希望將來能夠繼續(xù)參與，并且影響更多的人。我運用所學(xué)的知識和技能，將其轉(zhuǎn)化為對社會的服務(wù)和回報。同時，我也會不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為志愿活動做出更多的貢獻(xiàn)。我相信，通過志愿活動的力量，我們能夠共同創(chuàng)造出一個更加美好的世界。
總結(jié)：通過參與校園志愿活動，我獲得了寶貴的感悟和心得體會?；顒幼屛腋雨P(guān)注社會問題，發(fā)展了自身的能力，同時也推動著社區(qū)和社會的進(jìn)步。我愿意將這些感悟傳遞給更多的人，并繼續(xù)為實現(xiàn)社會的進(jìn)步而努力奮斗。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十四
校園志愿活動是培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)和社會責(zé)任感的重要途徑，也是促進(jìn)學(xué)校與社會互動的橋梁。通過參與校園志愿活動，我深深感悟到了其中的意義和價值，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從目的、方法、體驗、啟發(fā)和肩負(fù)責(zé)任等幾個方面具體展開論述。
首先，校園志愿活動的目的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感。在活動中，我了解到了社會的多樣性，增長了見識，培養(yǎng)了大局觀念。通過與不同社會群體的接觸，我意識到自己的幸運和努力方向。我看到了更多的貧困兒童和殘疾人，了解到了他們的困境和需要幫助的地方。這種認(rèn)識讓我意識到，作為一個有能力的人，我們應(yīng)該關(guān)心他人，積極參與社會公益事業(yè)，為社會做貢獻(xiàn)。
其次，校園志愿活動的方法多樣而靈活，能夠有效地體現(xiàn)個人的特長和愛好。作為一名音樂愛好者，我曾參與了公益唱歌表演，為敬老院的老人們送去了歡樂和溫暖。通過音樂，我能夠傳達(dá)自己的情感和關(guān)懷，能夠打動他們的心弦，使他們感受到了美與和諧。同時，我還參與了環(huán)保志愿者活動，給社區(qū)的綠化添磚加瓦。通過親自動手，我切身體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性和自然的偉大。這些活動不僅豐富了我的校園生活，還提高了我個人的能力和素質(zhì)。
接下來，校園志愿活動給我?guī)砹松羁痰母惺芎腕w驗。在活動中，我親手參與了貧困兒童的扶貧救助工作，每次看到他們的笑臉愈發(fā)明亮，我就感到一份巨大的滿足和快樂。曾經(jīng)，有一位小朋友對我說：“謝謝你們，是你們給了我希望?！边@句話深深觸動了我，我明白到了，只要我們的付出仍然能給予希望，我們就是正確的。這種感悟讓我更加關(guān)注社會問題和貧困群體，更加主動地去參與公益事業(yè)，盡己所能去幫助他人。
再次，校園志愿活動啟發(fā)我思考學(xué)習(xí)的意義和價值。通過實踐，我明白到，知識應(yīng)該與實踐相結(jié)合，只有將所學(xué)應(yīng)用于實際中，才能更好地發(fā)揮作用。志愿活動是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的有效平臺，通過參與這些活動，我得以鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)造力。在活動過程中，我還結(jié)識了來自不同專業(yè)的志愿者，與他們交流、合作，拓寬了自己的眼界和思維，也加深了對專業(yè)的理解。
最后，參與校園志愿活動，我體會到了肩負(fù)責(zé)任的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們是祖國的未來和希望，我們應(yīng)該為社會的發(fā)展承擔(dān)起自己的責(zé)任。通過參與志愿活動，我明白到，我們的責(zé)任是無止境的，只有不斷付出，才能不斷成長。每一次活動，都是對自己責(zé)任心的一次考驗，通過實踐，我學(xué)會了如何正確對待生活和困難。
綜上所述，校園志愿活動是一種重要的培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)和社會責(zé)任感的途徑。通過參與志愿活動，我不僅了解到社會的多樣性，還鍛煉了自己的組織能力和創(chuàng)造力，更重要的是，我感悟到了關(guān)心他人和肩負(fù)責(zé)任的重要性。因此，我將繼續(xù)積極參與志愿活動，用自己的實際行動為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
兒童志愿活動心得體會感悟篇十五
參加關(guān)愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時間以來，我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們應(yīng)該給予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀(jì)，自尊心又特別強，因此我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)注。通過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學(xué)、社會的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時刻關(guān)注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結(jié)對子時應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬ぃ⒆痈H戚住在一起，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應(yīng)給予她更多的關(guān)心，包容她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
二、關(guān)注留守兒童的心理健康
心理健康問題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，，缺少父母的溫暖和教育，這對學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們應(yīng)該多跟他們交流，給他們傳遞一些健康積極的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的大量的時間無所事事，如果不能正確引導(dǎo)，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種情況，我建議學(xué)校平時多引導(dǎo)他們進(jìn)行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學(xué)生思想品德教育，增強學(xué)生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識。作為學(xué)生，我沒有太多課余時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育，而且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應(yīng)由學(xué)校來實行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實際例子，對學(xué)生進(jìn)行教育。
四、多進(jìn)行家訪，及時了解情況
對于這些孩子，要多進(jìn)行家訪，及時了解他們的情況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而達(dá)到很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成一定的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依賴性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的引導(dǎo)者。多與“留守兒童”談心，彌補“留守兒童”的親情缺失；多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動；多進(jìn)行互動交流活動，了解孩子在家活動和學(xué)習(xí)情況；了解留守兒童的個人基本情況和家庭情況；定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
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