實(shí)用科學(xué)分錢讀后感(案例14篇)

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實(shí)用科學(xué)分錢讀后感(案例14篇)
時(shí)間:2023-10-31 13:49:16     小編:LZ文人

通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步理解和消化所讀內(nèi)容,加深對其中觀點(diǎn)和主題的理解。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們要認(rèn)真回味書中的故事情節(jié)和人物形象,深入思考作者所想表達(dá)的主題和意義,然后結(jié)合自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)進(jìn)行個(gè)人闡述,最后用簡潔明了的語言將內(nèi)心的觸動和感悟表達(dá)出來。接下來是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。

科學(xué)分錢讀后感篇一

更多是講解如何處理在oracle優(yōu)化過程中的人際關(guān)系問題,它把整個(gè)優(yōu)化過程分為幾個(gè)步驟:

醫(yī)師(定義問題)—》偵探(調(diào)查)—》病理學(xué)者(分離原因)—》藝術(shù)家(提出解決問題)—》魔術(shù)師(實(shí)施)。

很好地概括優(yōu)化性能的一些過程。自己看后最大的感受如何處理優(yōu)化過程的人際關(guān)系問題,如何找到與說服開發(fā)人員接受一些改變。

科學(xué)分錢讀后感篇二

科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來換去,這個(gè)海洋會被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會有更美好的生活。

諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢?不用問了,只要你從小播種下科學(xué)的種子,努力學(xué)習(xí),它就在我們的身邊。

科學(xué)的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財(cái)富。,所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個(gè)社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個(gè)國家,466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎,當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時(shí),他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的'巨大財(cái)富。

科學(xué)分錢讀后感篇三

本書的主人翁馬小跳是一個(gè)充滿好奇心的小朋友,他開始依賴于父母,但由于父母工作忙,就獨(dú)立思考,通過自己動手進(jìn)行科學(xué)研究,解決了在課堂上遇到的.一系列難題。

這本書同時(shí)也啟發(fā)了我作為一個(gè)家長今后對孩子教育方面的幾個(gè)提示。

首先是解決小朋友在成長路上所遇到的問題時(shí),要像解決科學(xué)問題一樣,盡量做到準(zhǔn)確,不要隨便給她一個(gè)解釋,以便培養(yǎng)小朋友的嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的意識。

其次是培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立思考能力,小朋友合理范圍內(nèi)的奇思妙想要支持和鼓勵,并引導(dǎo)其通過查閱參考書籍去解決,而非去遏制他們的創(chuàng)新思維或是完全包辦。

再次就是工作之余多陪小朋友,一起多看些課外書,讓她在知識的殿堂里,在有趣的書中,快樂地成長。

科學(xué)分錢讀后感篇四

這個(gè)暑假,媽媽給我買了一本趣味科學(xué)館的書,趣味科學(xué)館這本書讓我這個(gè)暑假過得非常的`有意思。

因?yàn)樵诳慈の犊茖W(xué)館的時(shí)候,我知道肥皂泡不易破的原因、如何用吸管制作樂器、糖是固體還是液體等科學(xué)小知識。

在趣味科學(xué)館中所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容廣泛,貼近生活,接近身邊事物,實(shí)驗(yàn)原材料簡單,操作簡便,安全可靠,趣味性強(qiáng)。這是一本引導(dǎo)人們手腦并用的理想讀物,讓人們在動手的同時(shí)輕松掌握科學(xué)知識。

做這些實(shí)驗(yàn)?zāi)艽蜷_大家知識的天窗,帶領(lǐng)我們在科學(xué)的海洋中暢游。在這個(gè)過程中大家肯定會發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)并不神秘,科學(xué)就在我們身邊。

趣味科學(xué)館這是一本好書,讓我發(fā)現(xiàn)了身邊那么多的科學(xué),增長知識,還鍛煉了動手能力。

科學(xué)分錢讀后感篇五

今天我看了一本書,那就是科學(xué)的故事。書里面藏著許多奧秘,對我們?nèi)粘I钣泻艽蟮膸椭?,下面就讓我?guī)Т蠹胰グl(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害的影響吧!

如果當(dāng)?shù)卣饋砼R前,地下的動物都會提前感應(yīng)到,就,如老鼠能第一個(gè)感應(yīng)到,就會逃出洞里。地上的動物會不停地叫。櫥柜里的碗筷也會叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停,床也會搖來搖去的`。地下會發(fā)覺有轟隆的聲音,一會工夫,就好像沒發(fā)生一樣。

劇烈地震來臨時(shí),經(jīng)常會從地下發(fā)出可怕的轟隆隆聲,地上動物出于本能會驚慌失措,到處亂叫。地面會凸起來又凹下去,來回?cái)[動,然后突然裂開,地表強(qiáng)烈的慌動,房屋倒塌,還沒反應(yīng)過來,人就會被埋在了廢墟當(dāng)中。有的人跑到海邊,可是也沒有逃脫災(zāi)難,海岸上會裂開一條大縫,把碼頭、船只和逃難的人都吞沒掉。隨著地面的晃動,裂縫又合攏在一起,幾分鐘就會把所有人埋在了地下。

這些就是我所揣摩道的,如果想要獲得更多的知識,就要多讀書,多看報(bào),即能更好的表達(dá)水平能力,又能提高作文能力,讓我們能更多的懂得一些道理;在社會上更好的發(fā)展!

科學(xué)分錢讀后感篇六

在我們身邊,每一處都有科技。看看《未來的科技》,肯定有許多我不知道的奧秘。

這六章列了許多最先進(jìn)的發(fā)明,我看完了還想看。科學(xué)們的`奇思妙想真多,有許多我以為不可能的它們都做出來了??上艹S玫纳僦稚?,如果他們發(fā)明的東西能廣泛地使用到我們的生活中就更棒了(例如太陽能汽車,不但不會浪費(fèi)了陽光還可以為地球省下更多的石油,至少我是這樣認(rèn)為的),不過我想以后應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)。只是我有點(diǎn)覺得,科技太過于先進(jìn)了似乎不太好。你想想,假若以后干什么都用機(jī)器,人類懶得勞動,或者科學(xué)家做的仿生器官什么的,能判斷出你的思路,那樣十分可怕。

不知道未來的科技會是如何的?能像書中所說的一樣嗎?我期待著未來究竟會怎樣。

科學(xué)分錢讀后感篇七

上個(gè)星期,我到書店里看了《物質(zhì)科學(xué)》這本書,看了之后受益匪淺。

《物質(zhì)科學(xué)》這本書講的是物質(zhì)的屬性、物質(zhì)的變化、能量的形式,電和磁還有各種探索活動,這些內(nèi)容都讓我對這本書看得有滋有味。

《物質(zhì)科學(xué)》中有各種各樣的問題與實(shí)踐,我覺得最神奇、最有趣的就是探索實(shí)踐中的“你為什么能看見東西”,因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入的你的眼珠,你的眼睛里面滴晶體狀,使光發(fā)生折射并成像最后這個(gè)像通過視神經(jīng)傳遞到你的大腦中視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的,而當(dāng)它被傳送到大腦中后告訴你的卻是正立的物體。

當(dāng)光進(jìn)入你的眼睛時(shí)會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?光線穿過你每只眼睛上覆蓋的`一層薄而透明的叫作瞳孔的地方,瞳孔就是眼睛中間的黑點(diǎn),當(dāng)光穿過瞳孔后,它又要穿過你眼里的晶狀體,最后,晶狀體將會匯聚到你的眼球后面覆蓋的一層叫做視網(wǎng)膜的組織上,就產(chǎn)生了光的傳播現(xiàn)象完成了系統(tǒng)程序。從而使我們看到了五彩繽紛,多姿多彩的世界。

這本書對我?guī)椭艽螅o我興趣,閱讀變成了一種享受。學(xué)習(xí)科學(xué)也變成樂趣盎然,長大后就能像科學(xué)家那樣思考,像科學(xué)家那樣探索與發(fā)現(xiàn)。

科學(xué)分錢讀后感篇八

今天我讀了一本關(guān)于科學(xué)的書,這本書的名字讓我終身難忘??!它就是《游戲中的科學(xué)》。我覺得這本書最大的'好處就是他這本書有很多游戲。本來枯燥的一本書,通過一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn),又有趣,又奇妙!讓讀者不枯燥,不麻煩的學(xué)到書中的知識!

我讀完這本是讓我有了很多的科學(xué)知識,比如:《奇妙的電與磁》,《水中的魔法》,《冷與熱的精彩表演》等等。其中我很喜歡《水中的魔法》,它講了什么呢?水中會有什么魔法呢?它講了變苦的橙汁,刷完牙后再去喝橙汁,會感到嘴里特別苦,這是為什么呢?因?yàn)槌戎袡幟仕幔栏嗬镆话愫袎A性物質(zhì),由于兩者發(fā)生中和反應(yīng),生成一種鹽,這種鹽讓我們感覺很苦澀。

有一次我讓我朋友來我家玩,我把一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)給他看,他目瞪口呆,眼睛張得像蘋果一樣圓,一樣大。他說:“這也太神奇了吧!怎么做到的?”我說:“《我看了游戲中的科學(xué)》這本書?!彼宦犚惨矗Y(jié)果那么不喜歡看書的他,一下子聚精會神的看了起來!

《游戲中的科學(xué)》讓我知道了我不知道的知識,而且還很有趣!讓我們通過一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我們從游戲中帶來了無窮的知識!我不得不說,這真是一本又有趣又有科學(xué)力量的一本書!

科學(xué)分錢讀后感篇九

讀了他寫的《我的科學(xué)之路》一文,對他本人的了解更加深入,體會也更加深刻了。

從這一篇文章中我明白了他的成就來自于他的勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度、扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、獨(dú)立的創(chuàng)新理念、執(zhí)著的獻(xiàn)身科學(xué)的精神、高尚的科學(xué)道德品質(zhì)……這些是他一生的科學(xué)之路上閃光的'印記,讀過此文,使我深受啟發(fā)。鄒先生用自己真摯的情感寫就的文字,使我有如沐春風(fēng)的感覺。在這春風(fēng)化雨般的文字交流中,我學(xué)習(xí)了許多做人、做事、做學(xué)問的道理,這些真知灼見將指導(dǎo)我進(jìn)行以后的學(xué)習(xí)和工作。特別是在學(xué)術(shù)研究中,鄒先生求真務(wù)實(shí)做學(xué)問的方法和精神將是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。

鄒先生在文中開篇第一句就說:“我一生做學(xué)問所遵循的基本原則可以歸納為:努力追求科學(xué)真理,避免追求新聞價(jià)值,跟蹤最新發(fā)展前沿,不斷提高水平,勤奮工作,永不自滿?!边@句話是他對科學(xué)研究的基本原則的總結(jié),在他的一生中,他也一直身體力行,可為科學(xué)界之楷模。

鄒先生在中學(xué)和大學(xué)時(shí)期,勤奮好學(xué),基礎(chǔ)知識牢固。后來留學(xué)英國劍橋大學(xué),留學(xué)期間就曾在nature雜志上發(fā)表論文。1951年,鄒先生回國,組建研究組進(jìn)行生物化學(xué)研究。在幾十年的研究生涯中,他安貧樂道、熱愛科學(xué)、對科學(xué)富有獻(xiàn)身精神,不追求高官厚祿的人,幾十年如一日孜孜不倦地追求科學(xué)真理,探索科學(xué)真諦,勇攀科學(xué)頂峰,為我國科學(xué)的繁榮進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

鄒先生認(rèn)為:研究工作需要經(jīng)常接觸新事物,追蹤科學(xué)發(fā)展新動態(tài);養(yǎng)成自己去查閱參考書或文獻(xiàn)的自學(xué)習(xí)慣;對任何規(guī)律性知識都要問一個(gè)為什么。不僅要知其然,更重要的是要知其所以然;看到別人論文中的優(yōu)秀部分可以學(xué)習(xí),錯(cuò)誤可以提醒自己不犯或少犯類似的錯(cuò)誤;前人知識的積累而成的基礎(chǔ)知識要完全弄清了來龍去脈,真正牢固掌握,為自己所用;閱讀文獻(xiàn)以追蹤當(dāng)前發(fā)展動態(tài)時(shí),務(wù)須切記發(fā)揮自己判斷力,不可盲從。

鄒先生工作嚴(yán)謹(jǐn)。做研究的過程中,從制定研究計(jì)劃,到做實(shí)驗(yàn),到收集實(shí)驗(yàn)結(jié)果,再到總結(jié)研究工作,每一步都細(xì)致有加,嚴(yán)格之致。鄒先生對論文寫作的格式、篇章布局、圖表描述、文獻(xiàn)引用、投稿發(fā)表、署名、后期追蹤等一系列工作都認(rèn)真對待,一絲不茍。

鄒先生務(wù)實(shí),不圖虛名。對研究成果進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)和宣傳,態(tài)度嚴(yán)肅。他認(rèn)為:研究成果要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),用學(xué)術(shù)成就樹立聲望,不靠媒體追捧。對于研究中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤要嚴(yán)肅對待,誠實(shí)負(fù)責(zé)。

科學(xué)分錢讀后感篇十

“科學(xué)是永無止境的,它是一個(gè)永恒之謎?!睈垡蛩固沟倪@句話,使我對科學(xué)感到迷茫,也感到它的不可思議。

這是一本奇妙的書,這是一本能讓人為科學(xué)折服的書——《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》,它給我的知識樹澆上了不可磨滅的“雞湯”。作者日本的后藤道夫以圖文并茂的形式,從易到難,循序漸進(jìn),給我們介紹了許多神奇的科學(xué)游戲。這些游戲看似高深莫測,可能需要滿腹經(jīng)綸的科學(xué)博士才能讀懂,其實(shí)只需掌握一些簡單易懂的科學(xué)原理后,理解起來并不難,比如:《西紅柿電池》、《吸管噴霧器》、《玻璃球穿墻功》、《體積膨脹750倍》等游戲。

比如說吸管噴霧器這個(gè)小游戲。只是一個(gè)很簡單的方法,就可以看到吸管噴出水來。首先倒一杯水,然后用剪刀將一根吸管按2:1的比例剪開,然后將短吸管插進(jìn)水中,長吸管和短吸管擺成直角,同水面平行,最后用力在長吸管一端吹氣,就可以看到它的前端處水霧。這一個(gè)游戲運(yùn)用了“伯努利定理”:氣流快的`地方,氣壓會下降。然而通過這么一個(gè)簡單卻又神秘的游戲讓我初步了解了什么是“伯努利定理”。這比起那枯燥乏味的文字說明更加形象生動,更讓我記憶猶新。

再比如西紅柿電池這個(gè)實(shí)驗(yàn)是利用西紅柿的汁液是電解液的原理,將一把銅制的鑰匙和一把鐵質(zhì)的叉子平行插入西紅柿,等待一段時(shí)間后將這個(gè)物品露在空氣中的柄分別接到一個(gè)小燈泡的側(cè)邊和底部,小燈泡就能發(fā)光。我一直都認(rèn)為只有電池或者電源才能供電,才能讓各種電器運(yùn)行,做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),我驚訝不已,想不到一種很平常的蔬菜也能成為電源。真是科學(xué)無處不在,科學(xué)就在我身邊!

通過閱讀《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)》這本書,我覺得,它從好玩、簡單的科學(xué)游戲中告訴我們其中科學(xué)的奧秘,把枯燥、無趣的科學(xué)知識通通變成一個(gè)個(gè)有趣的游戲,使我對科學(xué)更加喜歡了。它從一個(gè)全新的角度詮釋了科學(xué),我再次深深地領(lǐng)略到科學(xué)的神秘魅力,再次情不自禁地為科學(xué)所著迷。我想,這本書對我今后的課堂學(xué)習(xí)肯定會有很大的幫助吧。

科學(xué)游戲,游戲科學(xué)。愛因斯坦的科學(xué),從爸爸給他的指南針開始;愛迪生的科學(xué),從媽媽送他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書開始。我們的科學(xué)呢?就從這簡單易懂的《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》開始吧!

科學(xué)分錢讀后感篇十一

暑假的時(shí)候媽媽給我買了好多書,其中我最喜歡《游戲中的科學(xué)》這本書。這是一本非常有趣且具有創(chuàng)意科學(xué)的書,它涵蓋了自然、物理、化學(xué)及生物等多種學(xué)科的基礎(chǔ)知識,將枯燥難懂的科學(xué)原理與知識巧妙地融入到這些有趣的小游戲中。

這本書介紹了400多種小游戲,而且這些小游戲都特別簡單,操作起來也很容易。例如:神奇的乒乓球修復(fù),如果不小心把乒乓球踩扁了,怎么辦?先不要著急,這本書里講的就有一個(gè)好辦法。首先,準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的水杯和一杯開水,再把乒乓球放到水杯里,把水杯倒?jié)M開水蓋好蓋子,過一會兒你就會發(fā)現(xiàn)乒乓球扁的地方已經(jīng)慢慢的鼓了起來,是不是很神奇很有趣呀?這個(gè)小游戲就是告訴我們一個(gè)遇熱膨脹的'原理。同學(xué)們你們也試試吧!

我很喜歡《游戲中的科學(xué)》這本書,它不僅讓我增長了知識,還培養(yǎng)了我對科學(xué)的興趣。

科學(xué)分錢讀后感篇十二

這是一本關(guān)于科學(xué)史的書籍,表現(xiàn)出了兩種編史方法的融合。一方面,吳國盛集納了傳統(tǒng)的科學(xué)史史料,在很多問題上延續(xù)了傳統(tǒng)科學(xué)史的敘述方式。另一方面,吳國盛對很多問題的敘述又表現(xiàn)自己的見解,這可使讀者既可以了解作為大眾語境之下的科學(xué)史,又可以看到吳國盛這位導(dǎo)游所發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特景觀。

科學(xué)史是溝通自然科學(xué)與人文科學(xué)的`橋梁,全面理解科學(xué),是我們的社會走進(jìn)科學(xué)時(shí)代之后的內(nèi)在要求。這本書主要介紹了人類科學(xué)文明的發(fā)展歷程。從東方,希臘文明的起源到中世紀(jì)的西方文明亮起,再到二十世紀(jì)這個(gè)高科技時(shí)代,最后作者強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科學(xué)正處于十字路口上,未來的科學(xué)怎樣發(fā)展,人類文明如何進(jìn)步,如何利用技術(shù)是這值得全人類關(guān)注的問題。在科學(xué)成功的背后,我們要看到更多潛在的東西。

希臘是奧林匹克運(yùn)動會的發(fā)源地,擁有令人向往的愛琴海,現(xiàn)在是歐洲債務(wù)危機(jī)受害最嚴(yán)重的國家之一。但是,我認(rèn)為古希臘的科學(xué)與文明的起源與發(fā)展,才是它真正的標(biāo)志。

希臘人讀的成績及其傳統(tǒng)的產(chǎn)生,有其自然和社會等各方面的條件。由于航海與貿(mào)易的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,城市的興起,給希臘人創(chuàng)造新文化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。亞里士多德說過,哲學(xué)和科學(xué)的發(fā)展必不可少的條件:好奇,閑暇和自由。幸運(yùn)的是,希臘人具備全部三種條件。好奇,可以保證科學(xué)研究的系統(tǒng)性和純粹性。閑暇和自由則是保證好奇心的重要社會條件。

在璀璨的科學(xué)史上,希臘出現(xiàn)了多種學(xué)派,他們也擁有各自的代表性觀點(diǎn)。例如,米利都學(xué)派——尋找構(gòu)成萬物的基本材料,(萬物本源是水);畢達(dá)哥拉斯學(xué)派——強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)研究,萬物都是數(shù),主張萬物變化只是假象,不變才是本真。還有原子論等。當(dāng)然還有很多個(gè)人擁有非凡的成就,被后人所敬仰。

雖然希臘科學(xué)體系的理論傳統(tǒng)對后世影響極大,但其也具有嚴(yán)重局限性。最突出的是希臘科學(xué)過度重視理性,而輕視理論科學(xué),輕視科學(xué)研究。

閱讀此書,猶如一位知識淵博的老師,帶領(lǐng)我走進(jìn)科學(xué)歷史旅程。不僅讓我對科學(xué)史有所了解,還能帶領(lǐng)我們對此進(jìn)行思考,讓我們感受到了科學(xué)的魅力。

科學(xué)分錢讀后感篇十三

每天早晨,當(dāng)我們從床上爬起時(shí),嶄新的一天就開始了。用自來水洗漱完畢,吃過高壓鍋煮出的飯,坐電梯下樓,乘汽車去上學(xué),這一切現(xiàn)代化的生活,都是科學(xué)帶給我們的。而科學(xué),又是無數(shù)科學(xué)家不斷探索、實(shí)踐出來的。我對科學(xué)家的事跡十分感興趣,在這個(gè)寒假,我讀了一本書——《科學(xué)家故事一百個(gè)》。

書中介紹了一百多位科學(xué)家生動有趣的故事,他們既有古代科學(xué)家,也有近現(xiàn)代科學(xué)家;既有中國的科學(xué)家,也有外國科學(xué)家;所涉及的科學(xué)領(lǐng)域也很廣泛,包括天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等等學(xué)科。但是我發(fā)現(xiàn)這些科學(xué)家有著很多相似的優(yōu)秀品格。

科學(xué)家是勤奮的,惜時(shí)如金。就像著名的物理學(xué)家居里夫人,在她讀大學(xué)期間,每天晚上都到圖書館看書直到深夜。當(dāng)她有了女兒,她幾乎沒有時(shí)間照料孩子,只能一邊啃著干面包,一邊抱著女兒在實(shí)驗(yàn)室里喂奶。居里夫人兼做著科學(xué)家、工人和母親的工作。在如此艱苦的條件下,居里夫人取得了偉大的成就。她一生中獲得過兩次諾貝爾獎,被譽(yù)為“鐳的.母親”,她生命中的每一天,幾乎都是在工作中度過的,直到她臨死前,還在做科學(xué)實(shí)驗(yàn),人們勸她休息,她卻說:“我的生活是不能離開實(shí)驗(yàn)室的。”

科學(xué)家是不屈不撓,勇于進(jìn)取的。美國科學(xué)家愛迪生,被譽(yù)為“發(fā)明大王”,他的一生有1000多項(xiàng)發(fā)明,電燈、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)……這些了不起的發(fā)明直到現(xiàn)在仍然影響著我們的生活。愛迪生每發(fā)明一件東西,都經(jīng)歷了艱苦的過程,他差不多花費(fèi)了2年的時(shí)間發(fā)明電燈,先后試驗(yàn)了1600多種材料,最后才選定了合適的燈絲。

科學(xué)家是勇敢而堅(jiān)定的,為了捍衛(wèi)真理不惜犧牲自己。哥白尼、布魯諾、伽利略、塞爾維特等許多科學(xué)家,因?yàn)樽鹬乜茖W(xué)事實(shí),敢于向傳統(tǒng)理論挑戰(zhàn),而受到了教會的迫害。面對死亡的威脅,科學(xué)家們毫不動搖,許多人為科學(xué)付出了生命的代價(jià)。但真理是不朽的,真理最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)權(quán)。

科學(xué)家們是偉大的,如果沒有這些了不起的科學(xué)家,我們今天可能還生活在愚昧無知之中,而不會有幸福的生活。我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神,讓世界變得更加美好!

科學(xué)分錢讀后感篇十四

讀了這本書,我知道了很多東西的制作方法,比如:軟糖的制作方法,番茄醬的制作方法,砂糖的制作方法等,但其中最讓我感興趣的還是巧克力的制作方法:

第二:去除可可豆的皮,把里面的豆芯取出來。

第三:用100度的高溫炒豆芯,一定要炒熟。

第四:把可可豆芯磨成糊狀,這就是可可醬。(把可可醬倒進(jìn)研磨機(jī)里,使它口感更好。)

小知識:可可粉是巧克力的兄弟,可可豆中含有40%-50%的脂肪成分,即可可脂。把豆芯磨碎后會變成糊狀可可醬,就是因?yàn)檫@些脂肪成分在起作用,把糊狀可可醬中的脂肪成分去掉后就得到了可可結(jié)晶??煽山Y(jié)晶磨成粉末后,就得到可以沖泡的可可粉了。

第五:在可可醬里加入可可脂、奶粉、砂糖等混合后,進(jìn)一步研磨,使它變得柔滑柔滑的。

第六:對柔滑的可可醬進(jìn)行長達(dá)24小時(shí)的精煉。(用來精煉巧克力的.機(jī)器名叫做精壓機(jī))

第七:調(diào)節(jié)到合適的溫度,然后用力攪拌,讓巧克力醬透亮有光澤,而且稠度要一樣。

第八:把粘稠的巧克力醬倒進(jìn)磨具里。

第九:讓巧克力醬在模具里慢慢冷卻凝固,要有耐心哦。

第十:把成型的巧克力從模具里倒出來,然后包裝,香濃美味的巧克力就做好了。

小知識:巧克力曾經(jīng)是飲品,十三世紀(jì)到十六世紀(jì)在現(xiàn)在的墨西哥一帶,人們把可可豆磨成糊狀,然后加入香草和香料做成飲料喝,這種飲料帶著苦味,含著大量脂肪,口感也比較粗糙,算不上什么好喝的東西,但在當(dāng)時(shí)卻是一種貴重的飲料,只有身份高貴的人才能喝到。

我還感覺這本書寫的非常周到,因?yàn)樗捎玫姆椒ㄗ屛覀兒苋菀鬃x懂,也讓我長生了一種對作者的敬佩之情。我也對書中的每一種制作方法都很感興趣,因?yàn)槲姨焐秃芟矚g看制作,越復(fù)雜越好。我還認(rèn)為我們應(yīng)該向日本學(xué)習(xí),因?yàn)槿毡局械墓S制造出的食品都很健康,和中國大不一樣!

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