心得體會的寫作過程能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。寫心得體會時(shí)，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。小編整理的這些心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
輪崗心得體會題目篇一
隨著城市的發(fā)展和社會的進(jìn)步，為了更好地滿足市民的生活需求，各級政府都在積極推進(jìn)街道輪崗制度。街道輪崗是指通過定期將街道干部互換工作崗位，培養(yǎng)干部多崗位鍛煉，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)和工作能力。筆者于近期參與了一次街道輪崗，感悟頗多。本文將從四個(gè)方面來分享我的體會。
一、了解更多的工作崗位
街道輪崗可以讓我們更深入地了解其他崗位的工作內(nèi)容和難點(diǎn)。例如，在我的原工作單位，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的基層黨建工作，而在輪崗中我擔(dān)任了社區(qū)辦公室的工作人員。這讓我更深入地了解了社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)以及群眾工作的內(nèi)容和難點(diǎn)。從中我深刻認(rèn)識到了不同崗位之間的協(xié)作和銜接的重要性。
二、提高綜合素質(zhì)
街道輪崗讓我不斷地學(xué)習(xí)和成長，不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作要求。在新的崗位中，我遇到了許多陌生的工作流程和工作程序，不過由于我在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地要求自己，漸漸地我將這些工作都做得熟練，提高了自己的綜合素質(zhì)。
三、拓展人際關(guān)系
街道輪崗可以讓我們更多地和其他干部進(jìn)行交流、互動和合作，從而建立更加廣泛而密切的人際關(guān)系。在我的輪崗中，我結(jié)識了許多和我一樣的青年干部，與他們進(jìn)行了深入而有意義的互動。雖然在平時(shí)的工作環(huán)境中，我們的交往機(jī)會比較少，但通過輪崗，我們多了許多互動和交往的機(jī)會，這些互動和交往為日后的工作開展奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神
除了個(gè)人能力的提高之外，街道輪崗也可以有效地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。在輪崗的過程中，我和其他干部經(jīng)常需要互相幫助、互相支持。有一次，在新崗位中，我遇到了工作上一個(gè)難點(diǎn)，本來只能等到其他同事來幫助，但是看到另外兩個(gè)新崗位的同事正在閑聊，我便主動向他們請教，這樣，我們?nèi)齻€(gè)就一起解決了問題，也都獲得了相應(yīng)的成長。
街道輪崗是一種非常有意義的制度，它使得干部們更為綜合化、全面化，從而為更好地為人民服務(wù)打好了基礎(chǔ)。雖然在輪崗的過程中面臨許多挑戰(zhàn)和困難，但是正是這些挑戰(zhàn)和困難使我們更快地成長、更全面地發(fā)展。我相信，只要我們持之以恒，不斷努力，定會越來越好地為人民服務(wù)。
輪崗心得體會題目篇二
一、引言
街道輪崗，是指在不同街道之間進(jìn)行職務(wù)調(diào)動，以便使各級管理者更加全面地了解街道內(nèi)部的工作情況，合理分配人員，加強(qiáng)全市范圍內(nèi)的資源整合。自己參加街道輪崗的時(shí)間不長，但在這段時(shí)間內(nèi)，我所感受到的這種體制改變和工作方式的改變，是非常有益的。
二、大力促進(jìn)對工作的理解和熟悉
街道輪崗讓我們對所在的工作及職責(zé)有一個(gè)更加全面和深刻的理解。我所在的工作崗位是街道文體中心，文化活動、社區(qū)建設(shè)等等是我們的主要職能。而在輪崗到其他街道時(shí)，我能夠了解在其他街道內(nèi)，各部門的職責(zé)和工作情況，從而更加深入地了解整個(gè)城市的文化建設(shè)與社區(qū)工作的發(fā)展方向。
三、提高工作技能
在街道輪崗中，我們可以運(yùn)用先進(jìn)的工作技術(shù)，將這些經(jīng)驗(yàn)帶回到我們所在的工作崗位上。正如我輪崗到社區(qū)服務(wù)中心時(shí)，我學(xué)會了什么是“心理觀察法”，它對處理社區(qū)居民的情緒問題和矛盾有重要作用。我也分享了熟練應(yīng)對不同人際關(guān)系的技巧，這些技能可以提高我們的工作效率。
四、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力
在不同的街道部門輪崗，我們需要與不同的人合作，對上司、同事和居民都必需有一個(gè)新的認(rèn)識。這加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，在不同的環(huán)境下，我們學(xué)會了如何更好地處理人際關(guān)系，同時(shí)也提高了自己的溝通技巧。
五、加強(qiáng)自身素質(zhì)
街道輪崗帶給我們的，不僅是工作涵蓋面的全面性和技能的提高。而且還可以提高我們的人文素質(zhì)，培養(yǎng)我們的工作熱情。畢竟每個(gè)崗位的工作重心都不同，如果沒有輪崗的機(jī)會，我們可能會一直陷入工作的狹隘思維中。而輪崗經(jīng)歷可以讓我們更好地走出自己的舒適圈，增強(qiáng)個(gè)人的批判思維和工作熱情。
總結(jié)：
我在街道輪崗中，學(xué)到了許多實(shí)用的工作技能、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和人際關(guān)系處理能力，更加全面地了解了整個(gè)街道的運(yùn)作模式。輪崗是一項(xiàng)極其有益的制度，這種體制為探索不同領(lǐng)域的培養(yǎng)造就了機(jī)會。未來，我會繼續(xù)努力，以更好的姿態(tài)投入到公共事業(yè)的工作中。
輪崗心得體會題目篇三
根據(jù)部門安排，我于9月28日到nsng進(jìn)行了為期兩周的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，各項(xiàng)能力均有了較大提升?，F(xiàn)根據(jù)鍛煉情況，談幾點(diǎn)心得體會：
初到nsng比較茫然，這使我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)材料，不斷充實(shí)完善自我。期間，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《dingdong音箱知識庫2。2》《流云知識庫2。2》等產(chǎn)品材料，使我對nsng工作有了進(jìn)一步的了解，對智能產(chǎn)品有了全新的認(rèn)識，工作能力也有了一定的提高。
由于以前很少接觸智能產(chǎn)品，總覺得智能產(chǎn)品的客戶服務(wù)運(yùn)營都大同小異，缺乏對多向交互式服務(wù)重要性的認(rèn)識。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我仔細(xì)揣摩了許多多向交互式服務(wù)模式，發(fā)現(xiàn)里面的很多服務(wù)內(nèi)容都將帶來更快、更好的用戶體驗(yàn)以及產(chǎn)品優(yōu)化速度，比如：重度垂直的產(chǎn)品用戶微信群（qq群）、電話回訪制度、建議用戶黃頁，都將給用戶和產(chǎn)品研發(fā)帶來更快、更好的服務(wù)等，這些都是我目前亟待學(xué)習(xí)的問題。
管通過詳細(xì)的介紹和旁觀服務(wù)過程了解到nsng每個(gè)小組的運(yùn)營流程，發(fā)現(xiàn)一些問題：
1、叮咚音響、流云等產(chǎn)品咨詢量較少
建議：統(tǒng)計(jì)sku頁面upv分析原因
2、微信群用戶活躍度不偏少
建議：小學(xué)妹每天發(fā)起不通的話題（話題可針對產(chǎn)品）或者語音，通過與水軍激起用戶發(fā)言量。
3、小學(xué)妹品牌專業(yè)的不夠
建議：群內(nèi)閑聊由水軍參與，群內(nèi)業(yè)務(wù)知識問題由小學(xué)妹賬號回答，水軍賬號不做業(yè)務(wù)解答。
通過對nsng各個(gè)小組運(yùn)營的分析，結(jié)合我目前的工作展開深刻的思考，比如深入利用社區(qū)軟件特性（發(fā)生即傳播）來為更多的用戶提供服務(wù)等等。
在nsng期間，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在這里，我看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)有為、充滿熱情的集體，同事們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上，我主動做一些力所能及的事情，遇到不懂的問題積極向各位前輩們請教學(xué)習(xí)，不僅增加了工作交流的機(jī)會，增進(jìn)了與同事之間的感情，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的工作技巧和為人處事的方法。
兩周的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐。但同時(shí)，也讓我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)鉆研不夠。
對一些新興的服務(wù)模式缺少深入研究。在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義思想，調(diào)研不夠，有些情況了解的不夠細(xì)、不夠?qū)?、不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動。平時(shí)看推廣和運(yùn)營一個(gè)項(xiàng)目并不難，但當(dāng)我自己寫起來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己無從入手。其關(guān)鍵就是因?yàn)槲艺莆盏臇|西太少，以至于腦子里沒有東西可用。二是在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中缺乏敏銳性，思考不夠。有時(shí)仍存在浮躁情緒，不能很好的靜下心來，觀察、思考一些工作和生活中的現(xiàn)象，用心分析和研究產(chǎn)生的原因和解決的辦法，缺少經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，導(dǎo)致我總覺得無事可寫。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定要沉下心來多讀書、多觀察、多思考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒躁，勇于實(shí)踐，爭取在項(xiàng)目推廣和運(yùn)營上取得更大的進(jìn)步。
兩周的輪崗即將結(jié)束，在這段期間，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我無微不至的關(guān)心和指導(dǎo)，使我不但收獲了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷，這將是我一輩子的財(cái)富?？傊@次輪崗鍛煉，使我受益匪淺，不虛此行。
輪崗心得體會題目篇四
20xx—20xx學(xué)年度，我來到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，我興奮不已。 本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在路莊小學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
路莊小學(xué)的設(shè)備配備完善，有專門的主機(jī)房管理室，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí)，每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)四年級的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)。
工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。
說課，評課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗(yàn)，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時(shí)節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。
總之，一年來，感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機(jī)會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
輪崗心得體會題目篇五
街道輪崗是指在城市中各街道、各區(qū)域間進(jìn)行相互間的輪換，以促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)、交流和共享資源，這是提高公共服務(wù)能力的重要措施之一。我在市政府工作多年，具備了從事街道輪崗的綜合能力，在輪崗過程中，我獲得了很多收獲，接下來將從不同的角度，分享我的心得體會。
第二段：在新的崗位上學(xué)習(xí)知識
在個(gè)人工作歷程的不同階段，不同的崗位都會存在一定的難點(diǎn)和瓶頸，街道輪崗就為我們提供了一個(gè)升級的機(jī)會。在新的崗位上，我們要刻意模仿新同事的工作方法和風(fēng)格，從中學(xué)習(xí)到新的知識和經(jīng)驗(yàn)，融匯貫通、開拓新視野。搭建街道間的人脈、業(yè)務(wù)往來和理念溝通，一定程度上啟迪和升華了自身的職業(yè)素養(yǎng)和道德觀。
第三段：加強(qiáng)部門之間的交流和合作
街道輪崗是為了促進(jìn)部門間的交流和合作，加強(qiáng)街道治理和城市管理的整體水平。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到不同的部門之間存在著巨大的差異，各自都有其鮮明的特色和風(fēng)格。一方面我們可以從中了解和借鑒其他部門的優(yōu)點(diǎn)，帶給我們更多的營養(yǎng)和創(chuàng)造力，另一方面也可以培養(yǎng)自身創(chuàng)新思想及提升工作水平。
第四段：發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)興趣
街道輪崗是一個(gè)很好的機(jī)會，它創(chuàng)造了更寬廣的天地，讓我們認(rèn)識到行業(yè)同儕的共性和個(gè)性。我在不同崗位上發(fā)現(xiàn)了新的職業(yè)興趣，并通過不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，使自己成為一個(gè)更全面、綜合的職業(yè)人才。
第五段：總結(jié)和展望
街道輪崗體現(xiàn)了官場的發(fā)展要求，不僅思想要跟上時(shí)代的步伐，還要在專業(yè)技能、溝通協(xié)調(diào)和工作能力等方面通盤考慮，不斷創(chuàng)新、整合和提升。我認(rèn)為更好地開展街道輪崗，建立更加完善、更具代表性的輪崗機(jī)制，不僅可以加強(qiáng)街道與城市之間的地方聯(lián)系，還能有效提升政府的普惠性服務(wù)水平，為市民創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的城市文化。
輪崗心得體會題目篇六
第一段：介紹輪崗的背景和意義
輪崗是指在一定的時(shí)間內(nèi)，員工按照一定的規(guī)則和順序從一個(gè)崗位調(diào)整到另一個(gè)崗位工作。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，輪崗已成為一種常見的人力資源管理方法，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。通過輪崗，員工可以在不同的崗位上積累經(jīng)驗(yàn)和技能，提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和公司持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)。
第二段：描述輪崗的具體體驗(yàn)和感受
個(gè)人在輪崗過程中，親身經(jīng)歷了多個(gè)崗位，分享了不同團(tuán)隊(duì)的工作氛圍、文化和工作方式。在初始階段，適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作要求是一種挑戰(zhàn)。但是，通過時(shí)間的累積和工作內(nèi)容的逐漸熟悉，我漸漸適應(yīng)并融入到新的團(tuán)隊(duì)中，不斷提升自己。
第三段：講述輪崗帶來的收獲和成長
在每個(gè)崗位上，我遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，這讓我更深入地理解了企業(yè)的運(yùn)作和每個(gè)崗位的重要性。通過不同崗位的輪換，我不僅學(xué)到了技術(shù)和專業(yè)知識，還了解到了企業(yè)各部門的協(xié)作與合作。此外，我在團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、問題解決能力等方面也有了顯著提升。這種收獲和成長對于我的職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。
第四段：總結(jié)輪崗的意義和價(jià)值
輪崗不僅有助于個(gè)人的成長和發(fā)展，也為企業(yè)帶來了巨大的益處。首先，它可以很好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，幫助員工快速適應(yīng)公司的文化和環(huán)境。其次，員工輪崗可以提高員工的能力，激發(fā)員工的潛力，增加工作的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。此外，對于企業(yè)而言，輪崗可以促進(jìn)部門之間的交流和合作，提高整體工作效率和績效。
第五段：對未來發(fā)展的展望
輪崗的經(jīng)歷讓我更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，并指導(dǎo)我規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)方向。為了更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，我會堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面。同時(shí)，我也會注重與其他同事的交流與合作，共同成長，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我在輪崗過程中的心得體會。通過這種工作方式，我收獲了知識的積累、技能的提升和能力的鍛煉，同時(shí)也感受到了團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性。希望將來能夠以更加全面發(fā)展的狀態(tài)面對各種挑戰(zhàn)和機(jī)會，不斷前行。
輪崗心得體會題目篇七
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯?shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢？我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子？”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形；有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形；還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操；動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……；扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……；站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……；專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
“高老師！給我們組加星！我們第一名，耶！”
“哈哈！我們組第二！”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢！下次就是我們第一了！”
這通常是我在一（4）班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
輪崗心得體會題目篇八
第一段：介紹輪崗的背景和目的（約150字）
輪崗是一種常見的管理方式，指員工在組織內(nèi)不同職位之間進(jìn)行交替性的工作安排。其目的是提升員工的綜合素質(zhì)和能力，促使員工具備多崗位工作的能力和管理技巧。在輪崗中，員工有機(jī)會接觸和理解組織不同部門之間的工作流程，拓寬了視野，提高了溝通協(xié)作能力。
第二段：具體描述自己的輪崗經(jīng)歷（約250字）
我在某公司的輪崗經(jīng)歷主要涉及市場營銷和人力資源兩個(gè)部門。在市場營銷部門，我通過參與市場調(diào)研、制定營銷策略等活動，了解了市場需求和競爭狀況，學(xué)到了如何制定市場推廣計(jì)劃和與客戶進(jìn)行有效溝通的技巧。而在人力資源部門，我參與了招聘、員工培訓(xùn)以及績效考核等工作，深刻認(rèn)識到人力資源對企業(yè)的重要性，學(xué)會了處理人事事務(wù)和協(xié)調(diào)員工關(guān)系的能力。
第三段：總結(jié)輪崗的收獲和提升（約300字）
通過輪崗，我意識到不同部門之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的，一個(gè)部門的運(yùn)作是否順暢和高效，需要其他部門的支持和配合。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，比如觀察力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等。這些收獲成為了我自我提升的方向，我開始注重培養(yǎng)自己的觀察力，學(xué)習(xí)如何更好地與他人交流和協(xié)作。另外，通過輪崗，我還了解到企業(yè)的管理層面和內(nèi)部決策的考量因素，使我對企業(yè)整體運(yùn)作有了更深入的了解。
第四段：談?wù)勢啀彽奶魬?zhàn)和應(yīng)對（約300字）
輪崗雖然對員工的發(fā)展有著很多好處，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，不同部門之間的工作特點(diǎn)和需求差異很大，需要短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)不同的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，這對個(gè)人的適應(yīng)能力提出了很高的要求。而且，輪崗期間可能會遇到不同部門之間的溝通和協(xié)作問題，需要保持積極的溝通態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。對于這些挑戰(zhàn)，我通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和與他人交流，不斷提升自己的能力，并且主動尋求幫助和建議，以便更好地適應(yīng)和應(yīng)對。
第五段：總結(jié)（約200字）
總之，輪崗是一種很好的培養(yǎng)人才的方式，可以幫助員工全面發(fā)展，并提升對企業(yè)整體運(yùn)作的了解。通過輪崗，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，并學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和持續(xù)提升自己。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
輪崗心得體會題目篇九
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20__年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光。”桃小和京口實(shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形;有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形;還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
輪崗心得體會題目篇十
第一段：引言（100字）
作為一種常見的人力資源管理方式，輪崗對于企業(yè)和個(gè)人都具有重要意義。通過輪崗，企業(yè)可以培養(yǎng)全面發(fā)展的員工，提高員工的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。對于個(gè)人來說，輪崗有助于開闊視野，積累經(jīng)驗(yàn)，提升職業(yè)發(fā)展。本文將分享我的輪崗心得體會，探討輪崗對于個(gè)人成長的促進(jìn)作用。
第二段：體驗(yàn)轉(zhuǎn)變（200字）
在我進(jìn)行輪崗之前，我只是一個(gè)局限在某個(gè)崗位上的員工。我被分配到一個(gè)新的崗位后，一開始會感到不適應(yīng)和困惑。新的工作內(nèi)容、新的工作對象以及新的工作環(huán)境，都讓我感到有些擔(dān)心。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了新的崗位，開始了解和掌握了其中的工作要點(diǎn)。從最初的困惑到后來的順利工作，這個(gè)過程讓我明白了輪崗的好處。
第三段：激發(fā)創(chuàng)新（250字）
輪崗讓我接觸到了公司不同領(lǐng)域的工作和思維方式。我從中學(xué)到了很多新的知識和技能，這些對我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著積極的推動作用。同時(shí)，輪崗也提供了一個(gè)新的視角來看待問題和解決問題的方式。在新崗位上，我不再局限于以前的思維模式，而是開始嘗試新的方法和策略，為公司帶來了一些新的改進(jìn)和創(chuàng)新。這種以身作則的創(chuàng)新精神，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也為我個(gè)人的職業(yè)生涯增添了一份亮點(diǎn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
通過輪崗，我有幸能夠參與到不同團(tuán)隊(duì)和部門的工作中。這個(gè)過程中，我積累了許多優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合作經(jīng)驗(yàn)。在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)習(xí)到了如何與不同性格和能力的人合作，如何發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。通過與團(tuán)隊(duì)共同努力，我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，并且不斷創(chuàng)造了更好的業(yè)績。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也成為我個(gè)人成長的重要組成部分，它教會了我傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：個(gè)人成長（300字）
通過輪崗，我積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和工作技能，獲得了更廣闊的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。此外，輪崗也培養(yǎng)了我的解決問題能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些都對我的個(gè)人成長和發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。在未來的職業(yè)生涯中，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也會將輪崗的好處傳承下去，幫助和指導(dǎo)其他員工，促進(jìn)他們的職業(yè)發(fā)展。
總結(jié)（100字）
通過輪崗，我獲得了身心的成長和提升。輪崗不僅僅是一種人力資源管理方式，更是一種個(gè)人成長的機(jī)遇。通過不同崗位的輪換，我開闊了眼界，學(xué)會了在不同環(huán)境下工作和思考，并提升了自己的綜合素質(zhì)。輪崗的體驗(yàn)讓我體會到了工作的價(jià)值和意義，也為我打下了堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。我相信，只有不斷挑戰(zhàn)自己，擴(kuò)展個(gè)人邊界，才能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。
輪崗心得體會題目篇十一
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯?shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍?，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形;有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形;還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
輪崗心得體會題目篇十二
xx—xx學(xué)年度，我來到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，我興奮不已。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在路莊小學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
路莊小學(xué)的設(shè)備配備完善，有專門的主機(jī)房管理室，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí)，每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)四年級的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)。
工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時(shí)自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。
說課，評課這個(gè)環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗(yàn)，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想，借這次機(jī)會，做了很多嘗試，采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時(shí)節(jié)奏掌握得不太好，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開始動腦思考，而不是一味接受。這讓人開心。我對將來的教學(xué)充滿自信，相信這次有效的嘗試會讓教學(xué)有所提升。
總之，一年來，感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機(jī)會參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的教師。
輪崗心得體會題目篇十三
初來單位，面對新環(huán)境、新崗位、新同事、新挑戰(zhàn)，猶如一張白紙，畫的如何，我心中無底。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)各股室輪崗交流、熟悉情況同時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色、樹立責(zé)任意識的機(jī)會。
我初次輪崗的股室為地籍股。在地籍股的五個(gè)多月輪崗很快就結(jié)束了，這也表明我來到國土分局已經(jīng)五個(gè)多月了?；仡櫾诘丶傻妮啀彽奈鍌€(gè)多月，雖然只有五個(gè)多月的時(shí)間，但是有好多的東西需要學(xué)習(xí)，需要提高自己。我始終抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自身的理論水平和處理問題的能力的態(tài)度，在地籍股股長的指導(dǎo)和幫扶下，初步了解到地籍股的工作主要包括地籍管理、土地糾紛及土地登記等。認(rèn)識到全國土地調(diào)查的重要性。明確了地籍調(diào)查后，必須對地籍資料做相應(yīng)的變更，使地籍?dāng)?shù)據(jù)之間有關(guān)內(nèi)容保持一致。通過這五個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉，使我學(xué)到了許多新的知識、新的經(jīng)驗(yàn)，思想認(rèn)識和工作能力也得到很大提高，為我今后更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在這段時(shí)間內(nèi)，我也更加清楚的認(rèn)識了自己的不足，并會在今后的工作中逐步彌補(bǔ)。首先，做事情缺乏具體的計(jì)劃。雖然說計(jì)劃趕不上變化，但是，我們做任何事情都必須有一個(gè)計(jì)劃，沒有計(jì)劃的日子是雜亂無章的，是不可能做好工作的。
其次，做事情不夠積極主動。其實(shí)積極主動是一個(gè)很模糊的概念，怎樣才算是積極主動，怎么做才能達(dá)到積極主動的狀態(tài)，很難有一個(gè)確切的標(biāo)準(zhǔn)。但是，沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)并不代表我們就可以輕視此項(xiàng)原則。遇事多思考一些，行事更謹(jǐn)慎一些，逐步的就會讓自己進(jìn)入到積極主動的狀態(tài)。
再次，專業(yè)知識不夠。受專業(yè)的限制，大學(xué)所學(xué)與現(xiàn)在的工作崗位有很大的差異，正是這些差異也讓我更加認(rèn)識到專業(yè)知識的不足，也在促使我不斷地更新自己的知識。當(dāng)然，我的不足還有很多很多，都是我在今后工作中要不斷改正和完善的。
輪崗心得體會題目篇十四
近三周來在濟(jì)公家酒坊營銷部的輪崗實(shí)習(xí)體驗(yàn)，可以說讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂在其中，又備受震撼。
營銷輪崗是與部門人員相互認(rèn)識開始的，但在第一個(gè)簡單的自我介紹環(huán)節(jié)就出了問題：我們報(bào)出自己名字后就沒了下文。經(jīng)過與老業(yè)務(wù)人員的交流，我才明白原來簡單的自我介紹并不簡單，一個(gè)完整的自我介紹應(yīng)該包括姓名、籍貫、專業(yè)信息、興趣愛好、座右銘等等。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員，以上每一項(xiàng)在向別人介紹自己的時(shí)候都有助于拉近與客戶的距離。這只是一個(gè)開端。
接下來的日子，我從對銷售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場維護(hù)過程中的一些步驟。其中最重要的還是銷售八步驟的學(xué)習(xí)：做準(zhǔn)備、打招呼、細(xì)檢查、找需求、提建議、達(dá)協(xié)議、作陳列、勤記錄。打招呼要觀察店主情緒，選擇恰當(dāng)?shù)脑掝}，找需求要從看似輕松的對話中發(fā)現(xiàn)問題。剛開始我因?yàn)槿狈^強(qiáng)的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著前輩進(jìn)店后只是機(jī)械性地記錄，緊張到很難找話題與店主聊天以及發(fā)現(xiàn)問題。后面幾天就慢慢放松下來了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現(xiàn)公司產(chǎn)品銷售存在的一些問題，但離做好還有很大距離。在走訪過程中我還發(fā)現(xiàn)，店主需要在業(yè)務(wù)員的不斷敦促下才會進(jìn)貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著酷暑拜訪客戶，傍晚的時(shí)候做報(bào)表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺很充實(shí)。
營銷，的確是份具有挑戰(zhàn)性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰(zhàn)和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營銷，不僅僅是銷售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營銷輪崗，是我進(jìn)入職場跨出的第一步，機(jī)會彌足寶貴，回憶過后留給我更多的是收獲與思索，我將會以熱情的胸懷飽滿的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現(xiàn)吧!
輪崗心得體會題目篇十五
此次在后稷中心幼兒園參與輪崗工作，讓我有機(jī)會走進(jìn)幼兒教育，使我對教育事業(yè)有了一個(gè)全新的嘗試，幼教的特點(diǎn)、幼兒教育的方法，幼兒參與游戲活動的方式等都讓我頗感新奇又有些茫然。這就促使我不得不勤于鉆研幼兒教育模式和教育方法，為此我積極利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常性早上班、晚下班，自學(xué)《幼兒園章程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》等幼教書籍，使自己不論從思想上，還是業(yè)務(wù)上都有所提高。在每一個(gè)平凡的日子里，揮汗?jié)娔?，辛勤付出，不但出色地完成自己分管的工作；更以高度?fù)責(zé)的主人翁精神，為同事們排憂解難，協(xié)助園長做好一切工作。
幼兒園的孩子天性活潑、好動。為了全面了解幼兒及家長特點(diǎn)，我堅(jiān)持每天在大門外接園、送園，時(shí)時(shí)面帶微笑，向孩子和家長問好，了解幼兒、關(guān)心幼兒每天在園情況，及時(shí)向家長反饋信息，搭起溝通的橋梁，達(dá)到家園共育。在幼兒園活動中，我和帶班老師一起融入到孩子之中做孩子的伙伴；在午餐或午休時(shí)積極搭班照料孩子的生活，共享孩子的快樂，把愛心、耐心、細(xì)心灑向每一個(gè)孩子，得到家長的贊譽(yù)與肯定。特別是受到《中國教育報(bào)》記者的專訪與報(bào)道。
在幼教工作的歷程中，我經(jīng)常在工作之余與老師溝通，了解老師的'思想動態(tài)和教育孩子中存在的問題，捕捉老師工作亮點(diǎn)，給予她們支持與鼓勵(lì)。遇到的疑難問題，提前攻關(guān)，為老師排憂解難。有時(shí)也把自己的教育教學(xué)心得與老師們共同分享，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高。
一年的輪崗工作是短暫的、忙碌的、也是充實(shí)的。這一年中我兩篇論文獲獎(jiǎng)，自己也被評為“優(yōu)秀教師”。這一年，將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，我將以此為契機(jī)，再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)。
輪崗心得體會題目篇十六
我在輪崗帶班工作已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里，我一方面是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的指導(dǎo)下，我在工作中學(xué)到了很多東西，同時(shí)也在各方面得到進(jìn)步，這是我一直以來不斷前進(jìn)的動力。
剛剛畢業(yè)的我，剛剛步入社會，對人和事的理解有些不清楚。我所在的輪崗的輪崗，是在一個(gè)新的環(huán)境里面工作兩年的輪崗，在輪崗的工作中，我深深體會到了輪崗帶給我的壓力。在這種工作壓力中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷成長。通過輪崗學(xué)習(xí)，使我的工作技能上了一個(gè)新臺階。我不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。
這兩年的輪崗，讓我對輪崗的工作更了解，對輪崗的工作更了解。輪崗帶給我們的不僅僅是一份工作，還是一份生活。我深感自身的缺點(diǎn)和不足。
在思想上，我認(rèn)識到了在這一崗位上，自己在工作中要學(xué)會全局意識。我認(rèn)識到了在思想上，我們的工作不僅僅是要盡職盡責(zé)，而且要全身心地投入，努力地完成自己的工作。作為一個(gè)輪崗者，我深知自身的責(zé)任和義務(wù)。
我深知自身存在一些不足，我會通過自己的學(xué)習(xí)來完善工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的素質(zhì)。
在輪崗過程中，我的.工作主要集中在兩個(gè)方面；一是在輪崗中，我沒有很好的學(xué)習(xí)與提高自己的業(yè)務(wù)能力，對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不能及時(shí)很好的完成；二是在輪崗過程中，我工作積極性不強(qiáng)，沒有把自身的工作做好做到最好。對于這些不足，我會在今后的工作中努力加以改正，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，做好自己的本職工作，努力為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
剛剛步入社會，沒有了一份責(zé)任感。對于這一工作，我一直不敢輕視。雖然我知道，這是我人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)，但在輪崗帶班期間，我一方面努力克服自身的不足，一方面努力做好輪崗帶班期間工作，讓自己更快適應(yīng)角色，在輪崗中發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)新問題、解決問題，為下一步的輪崗帶給有利的信息。
這兩年的輪崗帶班工作，讓我學(xué)到了很多。我深知自身存在一些不足，比如在工作的安排上沒有很好的把握好，導(dǎo)致一些工作完成得不盡人意。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的綜合工作能力；繼續(xù)努力工作，提高自己的工作能力，更好的為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
輪崗心得體會題目篇十七
這次輪崗鍛煉對于我來說不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機(jī)會。而且通過學(xué)習(xí)鍛煉，使我進(jìn)一步拓寬了工作視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。
根據(jù)行里的安排，我來到分理處面臨新的工作環(huán)境、新的服務(wù)客戶與新的同事，每一項(xiàng)工作都是新的挑戰(zhàn)，對于能勝任各項(xiàng)工作心中無底。但在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下和同事的幫助下，我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，通過自己的努力，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，進(jìn)入了角色。為了能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，我能主動積極地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，談自己的工作想法和工作思路，當(dāng)我在工作中遇到問題的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)地為我指點(diǎn)迷津，教我如何找到工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路，使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。
在輪崗期間，我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神，認(rèn)真參加行里的各項(xiàng)活動各種會議，立足本職，積極配合其他同志的工作，做到深入客戶，開展調(diào)查研究，了解客戶的需求，為客戶提供更加周到的特色服務(wù)，并能做到一步一個(gè)腳印，盡職盡責(zé)，講求實(shí)效，盡最大努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對待客戶熱情、耐心、細(xì)致，保證了各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗，在高度競爭的時(shí)代里，銀行之間的競爭往往就在于細(xì)節(jié)的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務(wù)，要善于觀察客戶，理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與客戶溝通的橋梁，真情做好服務(wù)，真心讓客戶放心。要想客戶之所想，急客戶之所急。
輪崗學(xué)習(xí)期間，我更加注重學(xué)習(xí)。學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)好的`工作方法，學(xué)新版手機(jī)銀行，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平，也能做到講究團(tuán)結(jié)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，以誠相待。進(jìn)一步養(yǎng)了獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問題的能力，進(jìn)一步鍛煉了口才、膽量，增長了一定的才干；也進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識，積累了經(jīng)驗(yàn)。
通過這次輪崗，我更加學(xué)會了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗(yàn)，加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的輪崗鍛煉，這段經(jīng)歷也將成為我終生的財(cái)富，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。今后無論在哪個(gè)支行哪個(gè)崗位，我都將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，履職盡責(zé)，為酒泉農(nóng)商銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
輪崗人：xx
輪崗所在支行：營業(yè)部
20xx年xx月xx日
輪崗心得體會題目篇十八
為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習(xí)，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應(yīng)。那一周，老天爺好像在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說有笑，并沒有因?yàn)閻毫拥牡貏萏鞖舛绊懶那?。最后，我們還是通過了老天爺?shù)目简?yàn)，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們，時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí)，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時(shí)還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг?，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，這讓我對這位老師頓時(shí)豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí)，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學(xué)，又沒有教參書，只有一本數(shù)學(xué)書，我能不害怕嗎？當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開始備課，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進(jìn)五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識還有做人的道理”。
五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀(jì)律好，非常認(rèn)真，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好，我們也經(jīng)常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛與你作對，當(dāng)你想留住它時(shí)，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開迎風(fēng)一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開了。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語。
輪崗心得體會題目篇十九
時(shí)至今日，我在xx制造（xx）有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間已x個(gè)月，在我的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時(shí)覺得收獲頗豐?，F(xiàn)把我在這段時(shí)間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個(gè)充分了解xx產(chǎn)品測試流程的機(jī)會，同時(shí)也為實(shí)習(xí)完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備，對我接觸的測試設(shè)備的學(xué)習(xí)有很大的幫助，加上認(rèn)真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟，使我很快的就對兩個(gè)測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶的手上時(shí)能夠得到一個(gè)質(zhì)量的保證，使得不良產(chǎn)品能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實(shí)習(xí)過程來看，我有以下心得體會：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！我剛接觸理貨這項(xiàng)工作的時(shí)候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣。所以，我認(rèn)識到自己的不足便開始了實(shí)際的行動，努力地學(xué)，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因?yàn)槲抑?，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實(shí)踐才是活生生的東西，通過實(shí)踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時(shí)，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去操作，去體驗(yàn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單！所以，我現(xiàn)在覺得，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
初涉社會，要學(xué)會獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多很多。最后，我用一句話來總結(jié)我的心得體會：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng)；學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生活！
輪崗心得體會題目篇二十
為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí)，在交 流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習(xí)，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應(yīng)。那一周，老天爺好像在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說有笑，并沒有因?yàn)閻毫拥牡貏萏鞖舛绊懶那?。最后，我們還是通過了老天 爺?shù)目简?yàn)，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們，時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí)， 他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時(shí)還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг?，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，這讓我對 這位老師頓時(shí)豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí)，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學(xué)，又沒有教參書，只有一本數(shù)學(xué)書，我能不害怕嗎？當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開始備課，遇到不懂的就主動向老師們請教。走進(jìn)五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識還有做人的道理”。
五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀(jì)律好，非常認(rèn)真，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好，我們也經(jīng)常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛與你作對，當(dāng)你想留住它時(shí)，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開迎風(fēng) 一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開了。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著， 我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語。
輪崗心得體會題目篇二十一
今年我有幸參加了由省交通局組織的輪崗輪崗學(xué)習(xí)。在此期間，我認(rèn)真觀看了《中國機(jī)長》這本著作，通過這本書，我對機(jī)長有了更深的了解，對機(jī)長的職責(zé)也有了更加明確的認(rèn)識，下面就談?wù)勎业母惺堋?/p>
這本著作，主要講述了在機(jī)務(wù)段輪崗學(xué)習(xí)的過程中，通過這本書，我認(rèn)識到了機(jī)長在各個(gè)崗位的職責(zé)，對于我們剛從學(xué)校踏入工作崗位的我們，對于機(jī)長的工作職責(zé)和工作要求都有了更多更清晰的了解，從而使自己更快的適應(yīng)崗位的工作，更好的完成各項(xiàng)工作。這本書中，我認(rèn)識到了機(jī)長工作的重要性，對此我很有啟發(fā)：作為一名機(jī)長要有良好的工作態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，把自己所學(xué)的.專業(yè)知識應(yīng)用于工作實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和工作能力，為機(jī)長的工作和業(yè)績做出自己的貢獻(xiàn)。
第一、我認(rèn)識到了工作的重要性。在學(xué)習(xí)期間，我深刻地體會到了工作的辛苦與責(zé)任。在這里，我要感謝機(jī)務(wù)段輪崗老師，因?yàn)樗募?xì)心，耐心，耐心和細(xì)心讓我明白了機(jī)長不是一個(gè)簡單的機(jī)長，而是一個(gè)很有魅力的機(jī)長。
第二、我認(rèn)識到了自己工作的不足和缺點(diǎn)。我在以后的工作中，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷豐富自己的閱歷，不斷的提高自身修養(yǎng)。其次，要積極開發(fā)機(jī)長的思維，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高，努力使自己成為一名合格的工機(jī)人。第三、我認(rèn)識到了要加強(qiáng)機(jī)務(wù)段的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)長例會制度，認(rèn)真聽取各方面的意見，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。總之，我會不斷地學(xué)習(xí)，更新和提高自我，在機(jī)務(wù)段工作的這段時(shí)間，我將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，更加刻苦的學(xué)習(xí)，更好的工作。
最后，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助和同事們，是你們的無私和包容使我在機(jī)務(wù)段工作的過程中得以不斷進(jìn)步；是你們的耐心和關(guān)心，讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
我的學(xué)歷只是我工作以來的一種階段，更重要的是學(xué)院的培訓(xùn)、教育，我會以此為契機(jī)，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，提高自己的綜合素質(zhì)和工作業(yè)能力，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心，在未來的工作中做到更好。
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