音樂(lè)是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式，它能夠撫慰人心，激發(fā)靈感。怎樣提高作文水平是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高寫作能力的技巧。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。
讀散文的心得篇一
散文是一種以散逸的筆調(diào)、散發(fā)的思緒，表達(dá)作者心情、感悟和觀點(diǎn)的文體。作為一種靈活多樣的文學(xué)形式，散文不拘泥于特定的結(jié)構(gòu)和韻律，給予了作者充分的即興發(fā)揮的空間，也給予了讀者更多的聯(lián)想和思考的余地。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到了散文這一文體的獨(dú)特魅力和表達(dá)方式。
首先，散文給予了我表達(dá)情感的自由。在寫散文的過(guò)程中，我可以隨心所欲地抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，無(wú)需受到嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)限制。相比于其他文體，散文更注重文字的美感和流暢性，更加注重用詞和句式的選擇。這讓我可以通過(guò)散文展現(xiàn)出更多富有情感共鳴的內(nèi)容，讓讀者更好地理解和接受我的思考和觀點(diǎn)。
其次，散文讓我學(xué)會(huì)了觀察和思考生活。散文是對(duì)生活的思考和透視，它通過(guò)作者的筆觸展示出一個(gè)個(gè)普通的瞬間、一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)，讓人們能夠更加仔細(xì)地觀察和感受生活中的美好。在寫散文的時(shí)候，我常常會(huì)用心去觀察身邊的一草一木、一言一語(yǔ)，更加細(xì)膩地體味生活的滋味。通過(guò)散文的方式，我能夠?qū)⒛切┢椒驳乃查g透過(guò)文字的表達(dá)，使之更加深入人心。
此外，散文也是我與世界對(duì)話的方式。通過(guò)寫散文，我可以將自己的觀察和思考展示給讀者，與讀者進(jìn)行深入交流和對(duì)話。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們常常被瑣碎的事務(wù)所累，而散文通過(guò)溫柔的筆觸和細(xì)膩的表達(dá)，讓讀者放下雜念，感受文字所帶來(lái)的真實(shí)與美好。在與讀者的對(duì)話中，我也能夠不斷反思自己的觀點(diǎn)和想法，從而更加全面地認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)世界。
最后，散文是我個(gè)人情感的宣泄和反思。在寫散文時(shí)，我常常通過(guò)文字表達(dá)自己的感受和內(nèi)心的掙扎。通過(guò)散文的方式，我可以將那些不易言表的情感通過(guò)文字的表達(dá)，從而獲得心靈的撫慰和治愈。散文不僅是我情感的宣泄，也是我思考和反思的工具，讓我更好地了解自己的內(nèi)心和成長(zhǎng)的歷程。
總之，散文是一種獨(dú)特而自由的文體，給予了我真實(shí)和自由的表達(dá)空間。通過(guò)寫散文，我學(xué)會(huì)了更加細(xì)膩地觀察和思考生活，通過(guò)散文與讀者進(jìn)行對(duì)話和交流，同時(shí)也找到了一種宣泄和反思的方式。散文不僅是一種文學(xué)形式，更是一種情感的表達(dá)和思考的方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)用心用筆地寫作散文，將我對(duì)生活的獨(dú)特見解和思考與更多的人分享。
讀散文的心得篇二
中國(guó)人喜歡喝茶，也愛(ài)茶。是因?yàn)椴铦饪s著做人的風(fēng)骨。一路清香，不管你是得意抑或失意，一杯茶在手，總能品嘗出不同的芳香味道。人生如茶，一開始也許很濃，再?zèng)_一次正好，繼續(xù)沖泡，那就是在品味人生。
夜晚，獨(dú)坐桌前。泡一杯清茶，一股清香撲鼻而來(lái)，沁入心脾。那種淡淡的清香，香而不濃，使人心神具安，心靈愉悅！我喜歡喝茶，喜歡那種淡淡的香氣！看著杯里那種淡淡的綠色，綠得是那樣的勻稱，那樣的剔透！所以不喜歡紅茶那種濃濃的顏色！覺(jué)得看不透，而且缺少一種韻味和靈秀！
更多的時(shí)候，喜歡燃一支煙伴一杯淡淡的綠茶。在裊裊升起的一縷煙霧中，細(xì)細(xì)思量一些人和事。更多的時(shí)候，凝望那淡淡的綠色，覺(jué)得人生中的很多東西甚至人生也如著淡淡的綠茶！在紅塵俗世中，大多的人并不覺(jué)得輕松，為生計(jì)整日奔忙。累了誰(shuí)？為了誰(shuí)？！更多的是甘苦自知！人的一生無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有各種不如意和不滿足，正所謂人之不如意十之八九，得到了還想得到的更多！更有時(shí)自己的一顆心，一不留神掉在地上或碎或沾上很多灰塵，甚至四分五裂。豈能不累？！所以我欣賞淡然的心境，淡然的人生，就猶如這淡淡的綠茶！淡然，也是一種感覺(jué)，也是一種境界！因此覺(jué)得，恬淡的生活，是一種生活方式，濃郁奮爭(zhēng)的生活，也是一種生活方式！就如同魯迅先生在一篇文章中所說(shuō)的一句話“院子中央有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹”。初讀時(shí)，覺(jué)得這么著名的文學(xué)泰斗竟然寫的'是廢話！后來(lái)再讀的時(shí)候，細(xì)細(xì)的琢磨覺(jué)得并非是廢話，也有一定的道理。雖然兩棵樹都是棗樹但一樣嗎？也許種類，大小不一樣！或許還有很多的不一樣！這多么如同人生啊！看似一樣的人類，每個(gè)人的人生道路都一樣嗎？！細(xì)細(xì)思慮一定會(huì)覺(jué)得是不一樣的！
淡然的心境，淡然的生活！生活中始終保持一種淡定。以淡然的心境和心態(tài)面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！看朝日冉冉，觀晚霞絢麗。人生如一杯淡淡的茶！淡出一種清香，淡出一種意境！……一花一世界，一樹一菩提。人生似清茶，不濃不淡，不甜不甘，剛剛好，煮一壺清茶泡人生，簡(jiǎn)單而幸福。
讀散文的心得篇三
我讀過(guò)許多的美文、散文，可席慕容的《一個(gè)春日的下午》總讓我感覺(jué)有幾分親切，文中的她和我的感覺(jué)竟然有許多相似之處：小時(shí)候的天真、純潔，長(zhǎng)大后的熱情、澎湃……，無(wú)不讓我感到我竟然和她有幾分相似!
五歲時(shí)的她，在南京住過(guò)兩年，得到了一塊圓圓潤(rùn)潤(rùn)的、乳黃色里帶著光澤的小石頭。這塊石頭是五歲時(shí)她的摯愛(ài)和寶貝，并給它取名為“我的寶石”。在一個(gè)美麗的黃昏，她不慎拋出了這個(gè)心愛(ài)的小石頭，小石頭掉進(jìn)了一個(gè)草叢里。草并不高，草叢也并不大，可是她翻遍了任何有可能落下的地方，找遍了每一個(gè)角落，搜尋過(guò)每一根小草，都沒(méi)有找到那顆小石頭。長(zhǎng)大后，也總能記起當(dāng)年搜尋時(shí)的慌亂與悔恨的心情，家里有許多美麗而奇怪的礦石，可是總沒(méi)有哪塊能替代五歲時(shí)丟失的那顆小石頭。
讀到這兒，文章勾起了我六歲時(shí)的回憶，自己也覺(jué)得奇怪。
那年，奶奶的侄孫子來(lái)到我家，他是一個(gè)好奇心和占有欲都很強(qiáng)烈的小男孩。當(dāng)時(shí)的我擁有一根1米長(zhǎng)的“如意金箍棒”，能伸能縮，兩頭是金黃色的，中間是大紅色的，上面還印有五個(gè)金光閃閃的大字“如意金箍棒”?！叭缫饨鸸堪簟彪m然不如孫悟空手中的那根神奇，但它卻是我的心肝寶貝。自從這位侄孫子來(lái)到我家，我那寶貝“如意金箍棒”便成了他手中的玩物，整日被他拿在手上，形影不離，時(shí)不時(shí)地還要在屋子里舞弄幾下，已示威風(fēng)。我多想將“如意金箍棒”握在自己的手中，也揮舞兩下呀!可家人會(huì)立刻勸阻：你是姐姐，又是主人，他小，又是客人，借他玩兩天，等他走了，還還給你!沒(méi)想到，有一天當(dāng)我從幼兒園回到家時(shí)，這位小客人已經(jīng)走了，還一起帶走了我的“如意金箍棒”。記得我當(dāng)時(shí)哭了整整一個(gè)晚上，心中好后悔沒(méi)有看好自己的寶貝，不該輕易相信這位“不速之客”!家人勸說(shuō)要重新買一個(gè)給我，我卻固執(zhí)的要我原來(lái)的那一根，家人是不可能要回送出去的玩具，所以我失去了我最心愛(ài)的玩具。直到現(xiàn)在，我的記憶之中怎么也磨不去這個(gè)可愛(ài)而又糊涂的記憶，現(xiàn)在家里的玩具比那根小小的“如意金箍棒”好玩得多，也金貴得多，心中卻始終認(rèn)為那個(gè)丟失的是最好的。從小到大，有好幾箱子玩具丟棄，有的甚至記不起它的模樣、名字，能夠記住的是那根失去的“如意金箍棒”
讀散文的心得篇四
母親是一個(gè)很偉大的人，母親給了我們每個(gè)人很大的鼓勵(lì)和支持。這是我讀季羨林寫的《尋夢(mèng)》最大的收獲。
母親剛剛?cè)ナ啦痪茫估锟偸菈?mèng)到母親。夢(mèng)里總是夢(mèng)到一些小時(shí)候發(fā)生的事情?？墒菈?mèng)醒來(lái)時(shí)，夢(mèng)早已不知飛到什么地方去了，永遠(yuǎn)都抓不住。夢(mèng)里夢(mèng)見母親，只是一些零碎的記憶，太模糊了，但母親做的那些事卻還是記憶猶新，永遠(yuǎn)都忘不掉。母親對(duì)我的愛(ài)和幫助至今還歷歷在目。
這讓我想起了莫言曾寫過(guò)一篇文章。那篇文章是莫言的母親對(duì)他的`愛(ài)、支持和幫助。在莫言最害怕的時(shí)候，母親都能給他安慰。他的母親雖然不識(shí)字，但卻很支持莫言讀書、學(xué)習(xí)。他的母親給了他很大的支持與關(guān)愛(ài)。
母親，她把我們送到了這個(gè)世界上，給予了我們生命與關(guān)愛(ài)，又慢慢把我們撫養(yǎng)大，直到我們成人。而就在我們成長(zhǎng)的道路上，在我們遇到困難時(shí)，是母親給了我們勇氣，是母親給了我們關(guān)愛(ài)，是母親給了我們鼓勵(lì)。而在關(guān)鍵時(shí)刻，母親會(huì)挺身而出保護(hù)我們。我們要好好珍惜母愛(ài)，孝敬母親，不要等到失去時(shí)再懊悔！
讀散文的心得篇五
我不得不說(shuō)時(shí)光是飛逝的，依稀感受到最后一場(chǎng)考試結(jié)束后激動(dòng)的心情，我飛快的跑出教學(xué)樓，迎接我的是歡樂(lè)的暑假，是回家的喜悅。高一已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)歷了嚴(yán)格的軍訓(xùn)，大家一起哭，一起笑，一起鬧。我們坐在知識(shí)的.殿堂上，那一雙雙求知的眼睛是最動(dòng)人的，我們也正像雨后春草接受陽(yáng)光的沐浴。但現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)也是激烈的，我不能浪費(fèi)兩個(gè)月的時(shí)間，不能停止前進(jìn)的腳步，所以我利用一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)高一所有的知識(shí)來(lái)鞏固自己。假期也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，我該收收心了，即將進(jìn)入決戰(zhàn)。在這個(gè)假期，我試著做一些家務(wù)，我似乎也學(xué)會(huì)了許多，懂得了許多，我長(zhǎng)大了。
開學(xué)之后，我要更認(rèn)真更努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)橄乱粋€(gè)折點(diǎn)快要到了
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶處歷久彌新。
讀散文的心得篇六
與好友談讀書，她愛(ài)讀的多半是考古旅游一類，而我則愛(ài)讀人文類，因?yàn)橛X(jué)得人是最有意思的。
她卻回我，人性令人失望，不如那些山水和物件能永垂不朽。
我答，物都是人創(chuàng)造出來(lái)的，不朽的是人的心思與巧工。而山水更是要人去眼看心讀的，否則枯山寂水，亙立萬(wàn)古卻未免乏味。
喜歡有歷史的城市，古老的建筑里曾住過(guò)誰(shuí)？發(fā)生過(guò)什么樣的故事？
“眼見他起高樓，眼見他宴賓客，眼見他樓塌了?！鼻俺f事，翻作桃花扇底風(fēng)。閉上眼，也看得到時(shí)間的荒涼，自每個(gè)角落四面八方來(lái)襲，無(wú)人能敵。
終究也有時(shí)間帶不走的，如一些陳?ài)E，如一些傳奇，都是關(guān)于人的，人跡。
當(dāng)然，也有些地方太過(guò)匠氣，建筑倒也罷了，傳奇卻也大同小異。更有甚者，到處在爭(zhēng)名人，連子虛烏有的神仙也不放過(guò)，人跡便成了劣跡，非我所愛(ài)。這點(diǎn)不如山水，再如何的牽強(qiáng)附會(huì)，也改變不了山水的本質(zhì)。
山水于我，有著禪意。然而我仍覺(jué)得，山水如無(wú)人跡，更是可惜。名山大川若非有人發(fā)現(xiàn)，也就湮沒(méi)于天地間了，倒不如由人來(lái)解讀更妙，各人有各人的法眼，否則也沒(méi)有那么多的好文游記供世人來(lái)賞讀。
愛(ài)聽蔡琴那首《張三的歌》，“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞。沒(méi)有煩惱沒(méi)有那悲傷，自由自在身心多開朗……我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看，這世界并非那么的凄涼，我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方望一望，這世界還是一片的光亮。”每每聽到，會(huì)不自主地微笑，若心中荒蕪寂寞，就該找個(gè)有人跡的所在，靜聽歲月的綿長(zhǎng)，細(xì)品人文的不朽，心便會(huì)填得滿一些。
只要有誘惑，就有欲望，好比我對(duì)崇禮喜鵲梁的欲望越隨著時(shí)間的推移對(duì)她的那份愛(ài)慕之情越濃厚，那是一個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的地方，至少牽動(dòng)著我的心。那里有我喜歡的寧?kù)o，也有我追求的夢(mèng)幻，總之，在我的世界里，這里就是一個(gè)美麗的王國(guó)。
崇禮，這個(gè)地方是我終生無(wú)法忘懷的地方，我把最美好最樸素也是最真摯的情感傾注于此，幻想著會(huì)在這個(gè)美麗的地方與心愛(ài)的王子過(guò)著幸福安詳?shù)纳?，這里永遠(yuǎn)有一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)，我深深地愛(ài)上這里的一草一木，一人一景，忘不掉那皚皚的小山頭，也忘不掉那成片的白樺林，這里渾然天成的景色，會(huì)讓人找到最真實(shí)的自我。每一次駐留在這片土地上，都有一種無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)和興奮，仿佛是剛出嫁了的女兒回到娘家，軟軟的松木灑落在身上輕輕的，暖暖的，不忍去踩踏它，捧起一把讓它在指尖自然地滑落，靜聽時(shí)間流淌之音，最喜歡的還是躺在軟軟的松葉上看著藍(lán)藍(lán)的天，看著鳥兒略過(guò)天空飛翔的樣子，感覺(jué)自己渾身都充斥著力量，來(lái)自自然，來(lái)自人心；遍地的野花爭(zhēng)芳斗艷的盛開，卻不覺(jué)得浮華，近觀之，每一朵花都在認(rèn)真的盛開著，搖曳在風(fēng)中，顯得格外的俊俏，我想在花的世界里她們一定有著自己動(dòng)聽的名字，否則花朵怎會(huì)如此的撩人？她們默默無(wú)聞的用最美的姿態(tài)點(diǎn)綴著一片又一片的山，讓這山有了活力，有了顏色，有了生命力；朵朵的蒲公英矗立在草叢中，在成熟的季節(jié)里，隨著徐徐秋風(fēng)便會(huì)到處飛揚(yáng)，落在草上，落在樹上，落在人的身上，就在飛揚(yáng)的那一刻，她積聚了所有的能量送走了每顆種子，我為這樣的飛揚(yáng)而喝彩，好比每一個(gè)成功者都是用盡力量放手一搏。
山上能看到的只有花草樹木，還有湛藍(lán)的天空，比不了那些名山，就是這份平凡中透著天然形成的氣質(zhì)，足以吸引著大家紛紛而至，然后滿載而歸，因?yàn)槲蚁嘈欧彩莵?lái)過(guò)這里的人們，都會(huì)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中，想念著這份純凈的景色，每一個(gè)路人如果都曾帶著真心真意來(lái)過(guò)這里，看過(guò)這里的天空，嗅過(guò)這里的花香，都會(huì)帶著對(duì)生活和生命的思考和熱愛(ài)在內(nèi)心里惦念這里。
這是一片神奇的土地，有花有草有情義。
每一年的秋天，我都會(huì)帶著誠(chéng)摯的心按時(shí)來(lái)到壩上，這是一個(gè)不變的約定，每一年的每一次，我都會(huì)帶著深深地感動(dòng)揮別，每一次我都會(huì)用手輕輕的撫摸這里的一草一木，在這里我全身心的放松一切，投入自然的懷抱，感受著這里的所有。人只有在絕對(duì)安靜的時(shí)候才能救贖自己成為自己的宰主。
金色的誘惑就來(lái)自崇禮，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的眷戀。
讀散文的心得篇七
散文課是我們大學(xué)中最為獨(dú)特而豐富的一門課程之一。在這門課上，我不僅學(xué)會(huì)了散文的基本寫作技巧，也領(lǐng)悟到了散文的魅力。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我對(duì)散文有了更深入的理解和體驗(yàn)，獲得了很多有價(jià)值的收獲。
第二段：收獲
首先，我意識(shí)到散文不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種表達(dá)自我情感和思想的方式。通過(guò)散文，我可以將思緒和情感凝結(jié)在文字之間，讓讀者能夠感受到我的內(nèi)心世界。其次，在散文的寫作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，并將其用文字記錄下來(lái)。散文可以是對(duì)自然景色的描繪，也可以是對(duì)日?，嵤碌挠|動(dòng)，我正是通過(guò)這些點(diǎn)滴體驗(yàn)，逐漸拓寬了我的思維和見識(shí)。
第三段：技巧
在散文課上，老師講授了很多寫作散文的技巧，這些技巧對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。例如，老師教給我們?nèi)绾问褂帽扔?、夸張等修辭手法，使我們的文章更加生動(dòng)有趣；同時(shí)，老師也教給我們?nèi)绾芜\(yùn)用對(duì)比、補(bǔ)充等組織結(jié)構(gòu)，使我們的文章更加條理清晰。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我的寫作水平得到了明顯的提高。
第四段：心得
散文課不僅僅是一門課程，更是一次心靈的磨礪。在這門課上，我學(xué)會(huì)了觀察，在平淡的生活中尋找美的瞬間，并用文字記錄下來(lái)。隨著我對(duì)散文的深入了解，我深深地被散文的魅力所吸引。散文給了我一個(gè)自由的表達(dá)平臺(tái)，讓我可以暢所欲言，表達(dá)自己的情感和思想。通過(guò)寫作散文，我不僅僅是在展現(xiàn)自己，更是在與他人分享，與他人心靈相通。
第五段：總結(jié)
通過(guò)散文課的學(xué)習(xí)，我對(duì)散文有了更深入的了解和體驗(yàn)。我不僅學(xué)會(huì)了寫作散文的技巧，也體會(huì)到了散文的獨(dú)特魅力。散文不僅僅是一種文學(xué)形式，更是一種表達(dá)自我情感和思想的方式。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)并用散文這種美妙的語(yǔ)言形式表達(dá)自己，與人分享，相互關(guān)懷。
讀散文的心得篇八
蜻蜓低空回旋在我們的周圍,舞動(dòng)出它們獨(dú)有的舞姿。天空也應(yīng)著蜻蜓那美麗動(dòng)人的“求雨之舞”下了一場(chǎng)傾盆大雨,那雨滴“嘩啦啦”地打擊著我們的身軀。而在大雨中站立著軍姿的我,心中也悄然無(wú)形地發(fā)生著一些變化。
曾經(jīng)的我,只會(huì)說(shuō):“我想做”。雖然當(dāng)時(shí)也可以做到,但卻沒(méi)有勇氣去嘗試與冒險(xiǎn)。然而過(guò)后,我卻不得不后悔,因?yàn)橛行┦虑橐坏╁e(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去做了。那時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得生活這盞明燈會(huì)突然變得黯然無(wú)色,可我卻只能在昏暗中繼續(xù)前進(jìn)。
而現(xiàn)在的我,在雨中站著挺拔的身姿,汗水與雨水相互融合,流淌在身軀里,打濕著衣裳。我暗暗地在心中發(fā)誓,我將用自己最大的勇氣去爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì),堅(jiān)持不懈、毫不動(dòng)搖地去完成自己的“使命”,做當(dāng)下自己最應(yīng)該做的事,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力譜寫人生的`華章。此時(shí)的我也明白了一個(gè)重要道路:只有在危機(jī)時(shí)刻,人生的路和自己的思想才有可能向著正確的方向,我將大步向前,絕不給自己后悔的機(jī)會(huì)。
陽(yáng)光重回大地,在炎炎烈日下,我的身形更加挺拔,眼中的自己也變大更加強(qiáng)大。
讀散文的心得篇九
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們常常身處于快節(jié)奏、高壓力的環(huán)境中。為了應(yīng)對(duì)和適應(yīng)這種環(huán)境，人們不僅需要運(yùn)用科學(xué)的方法和技巧，還需要從心理上進(jìn)行調(diào)整和平衡。此時(shí)，散文式心得體會(huì)成為一種極具價(jià)值的個(gè)人表達(dá)方式，它可以幫助人們理解自己的情感和體驗(yàn)，同時(shí)也可以帶給人們一種情感上的舒適和自我尋找的樂(lè)趣。
第二段：心得體會(huì)的真實(shí)性與深度（200字）
散文式心得體會(huì)的最大特點(diǎn)就是真實(shí)和深度。它不同于傳統(tǒng)的論述、評(píng)論和故事，更多地是作者個(gè)人對(duì)于某一事物、某一經(jīng)歷、某一思想的直接感受和體驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種真實(shí)性，使得讀者可以更深入地了解作者的內(nèi)心世界，產(chǎn)生共鳴并從中汲取養(yǎng)分。同時(shí)，散文式心得體會(huì)也需要有一定的深度，不能只是簡(jiǎn)單的陳述和描述，而應(yīng)該具備一定的思考和感悟，以期打動(dòng)讀者。
第三段：心得體會(huì)的寫作技巧（200字）
寫作散文式心得體會(huì)的關(guān)鍵在于寫作者的觀察力和思考力。觀察力指的是作者對(duì)待事物的敏感程度和細(xì)致程度，他們可以將一些細(xì)微的、常人難以察覺(jué)到的事物或情況加以捕捉和描繪，從而引發(fā)讀者的共鳴。思考力指的是作者對(duì)于事物背后的深層次意義和影響進(jìn)行深入思考，激發(fā)讀者思考和探索的沖動(dòng)。除此之外，對(duì)于散文式心得體會(huì)的寫作，還需要注意情感表達(dá)的力度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)烘托情感的張力。
第四段：心得體會(huì)的價(jià)值與意義（200字）
散文式心得體會(huì)代表了一種個(gè)性化和獨(dú)特化的表達(dá)方式，它在當(dāng)代文學(xué)中具備著重要的價(jià)值和意義。首先，散文式心得體會(huì)可以幫助寫作者更好地理解和認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)真實(shí)感受和情感表達(dá)，進(jìn)一步加深對(duì)自己內(nèi)心世界的認(rèn)知。其次，散文式心得體會(huì)可以激發(fā)讀者的閱讀興趣和思考欲望，讀者可以通過(guò)作者的親身經(jīng)歷和感受，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和審視自己的生活和處境。最后，散文式心得體會(huì)也可以作為一種情感釋放的途徑，寫作者可以將自己的情感轉(zhuǎn)化為文字，以達(dá)到一種宣泄和平衡的狀態(tài)。
第五段：總結(jié)（200字）
散文式心得體會(huì)是一種情感表達(dá)和思考的途徑，它具備真實(shí)性和深度，需要寫作者擁有良好的觀察力和思考力。散文式心得體會(huì)在當(dāng)代文學(xué)中具備重要的價(jià)值和意義，可以幫助寫作者更好地認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)讀者的思考欲望，并作為情感釋放的途徑。通過(guò)寫作散文式心得體會(huì)，人們可以不斷地發(fā)掘和挖掘自己內(nèi)心世界的寶藏，實(shí)現(xiàn)情感的自由流動(dòng)和思想的開放式生長(zhǎng)。同時(shí)，散文式心得體會(huì)也是人們與自然、與社會(huì)、與世界對(duì)話的橋梁，通過(guò)文字的力量傳遞人與人之間的共鳴和理解。
讀散文的心得篇十
童年，一個(gè)美好的詞語(yǔ)，它代表了一個(gè)人一生當(dāng)中最美好的時(shí)光，沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐，沒(méi)有對(duì)世上名利的你爭(zhēng)我奪，也沒(méi)有什么大的壓力。它有的只是如夏日檸檬茶般的清爽，酸奶一樣的純潔，和綠茶相似的幽幽清香。
那時(shí)的自己怎么說(shuō)呢，沒(méi)有真正的憂愁，整天煩惱的也不過(guò)是“今天回家怎么又做餃子，最不喜歡吃餃子”、“回家沒(méi)趕上看大風(fēng)車和動(dòng)畫城”和“今天的小紅花少了一朵”之類的。總以為大得和天一樣的煩惱，也往往是在睡覺(jué)前就早扔到天邊去了。
我從小就是一個(gè)比較淘氣的女生，當(dāng)別的女生在玩“翻交交”時(shí)，我在我們?cè)鹤永锱罉?；?dāng)別的女生在跳皮筋時(shí)，我在家里畫國(guó)畫；當(dāng)大家都在看美少女戰(zhàn)士時(shí)，我在家里拿著從公園買的塑料玩具大刀和我外甥打得不亦樂(lè)乎，結(jié)果是我極其勇猛的打敗了我外甥，把他的玩具刀竟然砍斷了，就這樣我以為自己武功蓋世，回到家后一高興拿著那把“神刀”亂舞，致使天花板上的吊燈一下被打我碎了，結(jié)果被老爸狠揍了一頓?？傊美蠇尩脑捳f(shuō)“你肯定是投錯(cuò)胎了，整個(gè)一假小子！”，用小時(shí)好友的話說(shuō)“你是不是直接由猴子變的！一刻也不見你閑，放著你不管，真怕你轉(zhuǎn)眼就出事！拜托，你就安生會(huì)吧”。于是，我肩負(fù)著老媽和好友的“名言”和在大家的注目下，一直以十分頑強(qiáng)和樂(lè)觀的精神，在經(jīng)歷“大禍不常見，小禍天天見”的日子里有驚無(wú)險(xiǎn)地活過(guò)了__個(gè)年頭。
下面開始說(shuō)說(shuō)我童年一些具有“代表性”的事情，權(quán)當(dāng)是對(duì)童年生活的再一次溫習(xí)。
有一天班里同學(xué)輪流值日，好不容易輪到我時(shí)，由于心情過(guò)于激動(dòng)，給大家盛飯時(shí)一不小心把鍋弄翻了，稀飯流了一地呀，真是浪費(fèi)糧食，結(jié)果被老師罰著清理打掃衛(wèi)生，外加一次思想教育導(dǎo)致使我一中午沒(méi)睡成覺(jué)。
和大家一起上國(guó)畫課，快要遲到了，怎么辦？撒開腿跑唄，沒(méi)看見前面有個(gè)大輪胎，一下子絆倒了，兩個(gè)膝蓋立刻鮮血淋漓。國(guó)畫教室就我前面幾步遠(yuǎn)，可我覺(jué)得它跟我差了一條大河！據(jù)我后面同學(xué)講，當(dāng)時(shí)他們就看見我筆直地奔向輪胎，而且義無(wú)反顧，追都沒(méi)追上，連喊都沒(méi)來(lái)得及。
有一家報(bào)紙選我的國(guó)畫刊登了，讓我去領(lǐng)稿費(fèi)。薄薄的一張十元紙幣，讓我感到好像中了“書店今年的:請(qǐng)記住我站域名/免費(fèi)券”，可一回家錢就丟了。而且延續(xù)到如今，錢到我手里丟的概率比別人大n倍！
晚上睡覺(jué)看到墻上燈的影子，誤以為是鬼。第二天早上一本正經(jīng)地和老爸說(shuō)我昨晚在家里看到了鬼，眼睛是綠色的，還一閃一閃的。后來(lái)知道其實(shí)是鄰居家的彩色燈。老爸竟然也被我嚇到了，晚上大家一起睡的客廳，三個(gè)人一張床，那個(gè)擠呀！
童年的快樂(lè)時(shí)光美好而又短暫，現(xiàn)在回想起這些小故事后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的搞笑。
時(shí)光匆匆，珍惜每時(shí)每刻。
讀散文的心得篇十一
《林語(yǔ)堂散文》讀起來(lái)叫人愛(ài)不釋手，輕松幽默的話語(yǔ)緊緊吸引著我，常常一人放聲大笑，笑過(guò)之后一陣輕松。我想，如果人們常讀這樣的文章，精神狀態(tài)一定會(huì)很健康而能從容面對(duì)生活。
林先生明明是“兩腳踏東西文化，一心評(píng)宇宙文章”，卻說(shuō)“論理莽原社諸先生既非正人君子又非當(dāng)代名流，當(dāng)然有與我合作之可能?！绷窒壬哪C(jī)智，“道理滲透是幽默，性靈解脫有文章”，隨手摘錄部分，“今日小學(xué)生無(wú)不知中國(guó)有五千年的歷史，這實(shí)在是我們可以自負(fù)的。無(wú)論這五千年中是怎么混法，但是五千年的的確確被我們混過(guò)去了。一個(gè)國(guó)家能混過(guò)上下五千年，無(wú)論如何是值得敬仰的”;話說(shuō)的再明白不過(guò)了，普普通通，平平實(shí)實(shí)的語(yǔ)言包含著作為炎黃子孫的驕傲和自豪。通過(guò)文章來(lái)了解林先生，他說(shuō)自己是：“行尊孔、孟，思從老、莊。”說(shuō)文學(xué)反映人生，來(lái)了一段比喻：“比方照相，有人為照相而照相，有人是為飯碗而照相。為照相而照相是素人，是真得照相之趣，為飯碗而照相，是照相家，是照他人老婆的相來(lái)養(yǎng)自己的老婆?！?/p>
“軍閥不來(lái)罵文人，早有文人自相罵。文人不敢罵武人，所以自相罵以出氣，這與向來(lái)妓女罵妓女，因?yàn)椴桓伊R嫖客一樣道理?！薄艾F(xiàn)在的學(xué)者最要緊的就是他們的臉孔，倘是他們從三層樓滾到樓底下，翻起來(lái)時(shí)，頭一樣想到是拿起手鏡照一照看他的假胡須還在乎?金牙齒沒(méi)掉么?雪花膏未涂污乎?至于骨頭折斷與否，似在其次。學(xué)者只知道尊嚴(yán)，因?yàn)橐饑?yán)，所以有時(shí)骨頭不能不折斷。”
……
讀散文的心得篇十二
昨天在《文匯報(bào)》“筆會(huì)”副刊拜讀到劉心武的《杜宣欠我一杯咖啡》，感到是一篇絕佳散文。文章敘寫1981年心武隨杜宣先生為團(tuán)長(zhǎng)的.中國(guó)作家代表團(tuán)訪問(wèn)日本的事，順筆穿插了不少其他信息，例如阿丹（趙丹）原夫人葉露倩后來(lái)竟陰差陽(yáng)錯(cuò)成了杜宣的妻子等。文章對(duì)于杜宣“里里外外”的描繪，從風(fēng)流倜儻的外相和風(fēng)度，到面對(duì)各種情況不卑不亢應(yīng)付自如的老到干練，呈現(xiàn)可謂有血有肉栩栩如生?？傊媸菍懙煤脴O了！
我倒想起一件事：上海老作家靳以（1909——1959）仙逝不久，杜宣寫過(guò)一篇情真意切的悼念文章，口口聲聲恭稱靳以為恩師，我打此才記住了杜宣這個(gè)名字。章先生（靳以）和杜先生，前者只長(zhǎng)5歲，按說(shuō)基本屬于同代人，他倆似乎也并無(wú)師生關(guān)系，好像杜只聽過(guò)章一次講話（報(bào)告），杜佩服得五體投地，遂對(duì)章一直執(zhí)弟子禮。這令我十分感動(dòng)。
讀散文的心得篇十三
下午四點(diǎn)多鐘，天氣不太熱了，在母親的招呼下，我們一起來(lái)到小菜園。母親邊走邊說(shuō)，干活的工具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。孩子的爸爸干活很賣力，也從不挑剔，是母親最喜歡的女婿。也可能是孩子爸爸很小母親就去世，他對(duì)母親也特別親切。俗話說(shuō)，一個(gè)女婿半個(gè)兒，母親和孩子爸爸兩人從來(lái)就沒(méi)有什么生分，母親也是像對(duì)待兒子一樣對(duì)待孩子爸爸。
孩子爸爸用鐵叉把花生從地里翻出來(lái)，孩子則抓住花生棵往外拽，拉出來(lái)后晃動(dòng)一下上面的沙土，白白的花生就露出來(lái)，很是喜人。我很喜歡花生，喜歡花生從土里剛露出的那一刻。我不禁驚呼：咱家的花生長(zhǎng)的好好呀!花生角飽滿，干凈，就是覺(jué)得結(jié)的不是太多。母親在一旁說(shuō)：“西地一家人種的花生跟我們家比可是差遠(yuǎn)了，都被直巢(音)給吃了?！闭f(shuō)話間，我們也從地里挖出了一個(gè)白白胖胖的蟲子，就是母親剛說(shuō)的直巢。這種昆蟲是我們老家的叫法，我小時(shí)候在老家的時(shí)候也是經(jīng)常見到的。母親趕緊到院子里拿了個(gè)盒子，說(shuō)，把從土里挖出來(lái)的白蟲子都放到這里，一會(huì)兒去喂雞。一輩子節(jié)儉慣了，挖了個(gè)蟲還不忘了喂雞。
在大家說(shuō)話的功夫，母親說(shuō)話了：“你們把我撒的小蔥都給踩了!”我定睛一看，剛出土的小蔥苗不仔細(xì)看根本就認(rèn)不出來(lái)。我趕緊給母親打圓場(chǎng)：“是呀!是呀!你們都踩到地上的小蔥苗了，這小蔥也太小了，不仔細(xì)看，根本是看不見呀!”大家趕緊把腳挪開，都站到了田埂上。
夜幕降臨了，由于過(guò)節(jié)人多，吃完晚飯都快九點(diǎn)了。大家還在飯桌上說(shuō)著話，院子里傳來(lái)“看月婆婆”的聲音。原來(lái)是哥哥三歲的外孫兒在院子里叫呢!隨著孩子的叫聲，大家趕緊都走到大門口。
我們老家沒(méi)有中秋祭拜月亮的習(xí)俗，所以沒(méi)有擺設(shè)供品。大家仰望天空，這時(shí)云比較多，月亮躲在了云的后面。哥哥說(shuō)：俗話說(shuō)，八月十五云遮日，正月十五雪打燈。我接著說(shuō)，意思就是說(shuō)，八月十五陰天，到元宵節(jié)會(huì)陰天或者是下雪了!
月亮累了，大家熱鬧了一天也累了。我走到院子里，坐在樓梯的臺(tái)階上。面前的夜來(lái)香開得正盛，淡淡的清香沁人心脾，晚間的花更是別樣的美。蛐蛐的叫聲也是此起彼伏。明亮皎潔的月亮掛在上空。明月、花香、蟲鳴，靜謐的中秋夜，一切都是那樣的安靜，恬美!
讀散文的心得篇十四
散文，是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、藝術(shù)個(gè)性鮮明、語(yǔ)言表達(dá)自由靈活的一種文學(xué)文體。讀散文，仿佛走進(jìn)一個(gè)春和景明、神清氣爽的世界，讓人思維豁然開朗。
一、抓住文眼，綱舉目張
抓住散文的文眼，即迅速找出作者情感和觀點(diǎn)的載體。文眼是“神”之所在，它可抒發(fā)作者的胸臆，反映作者對(duì)生活的真情實(shí)感。如《白楊禮贊》的文眼是“難道你認(rèn)為僅僅是樹？”。初讀全篇，感覺(jué)白楊樹外形普通、內(nèi)在深刻，作者對(duì)白楊樹的描寫和贊美之情似乎難以抒發(fā)。而當(dāng)作者將感情凝聚于“難道你認(rèn)為僅僅是樹？”這句話時(shí)，點(diǎn)破了文章的主旨，使贊美之情明顯地顯露出來(lái)。
二、揣摩語(yǔ)言，披文得意
散文的語(yǔ)言凝重、典雅，又各具特色。有的平實(shí)清新，如話家常；有的華麗堂皇，如殿堂雕刻；有的幽默詼諧，如會(huì)友聊天。初讀散文，宜粗略瀏覽，從整體上感知文章的美，然后揣摩語(yǔ)言。
1.揣摩關(guān)鍵詞句。關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子在文中起到了牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用，把握住這些關(guān)鍵詞句，文章的大意便水落石出了。如《藤野先生》中的“中國(guó)是弱國(guó)”，這一關(guān)鍵詞概括了當(dāng)時(shí)中國(guó)積貧積弱的社會(huì)現(xiàn)狀，也凝聚了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。
2.揣摩作者語(yǔ)言風(fēng)格。作者的語(yǔ)言風(fēng)格或凝重，或典雅，或古樸，或清新，或自然，或質(zhì)樸。如《登泰山》一文中，作者將泰山之高、之美、之雄偉寫在前面，用“高、險(xiǎn)、美”來(lái)突出泰山之特點(diǎn)，最后才點(diǎn)出“望喬山而不見首，忽培陵以窮其顛”的景象，這樣寫，泰山的高、險(xiǎn)、美便更加突出。
三、理清思路，探求真意
散文的選材廣、內(nèi)容散，但這“散”必須建立有序的基礎(chǔ)上，形成一個(gè)有機(jī)的整體。散文的思路是散文藝術(shù)的筋絡(luò)，是作者情感思路和行文思路的統(tǒng)一。讀散文，理清作者的思路是很重要的。
1.抓時(shí)間。作者在記敘一件事時(shí)，往往以時(shí)間作為記敘的主線，串起文章的各個(gè)片斷。如《社戲》一文，作者以“我”的家鄉(xiāng)看社戲?yàn)榫€索，選擇了“我”幼時(shí)，在外祖母家看社戲，繼而到趙莊看社戲，看社戲后歸航偷豆等幾個(gè)片斷，表現(xiàn)作者對(duì)自由生活和農(nóng)家小朋友純真感情的向往。
2.抓地點(diǎn)。有些散文，作者常常隨著時(shí)間的推移和場(chǎng)景的變換，不斷地更換敘述的角度。如《觀滄?！罚还?jié)描寫碣石山，一節(jié)描寫大海，一節(jié)描寫驚濤拍岸。換面猶如翻卷的云流，使人應(yīng)接不暇。誦讀時(shí)，要注意每節(jié)“登山”和“觀?！钡臄⑹鼋嵌?，理解作者移步換景的寫法。
3.抓情感。作者的情感是散文藝術(shù)的靈魂，理清散文所表達(dá)的情感思路，是理清散文思路的關(guān)鍵。如《藤野先生》一文，作者以情感為線索，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的感激、懷念之情，對(duì)庸醫(yī)誤人、國(guó)人發(fā)牢騷的憤慨和痛恨之情，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
4.抓結(jié)構(gòu)。散文的結(jié)構(gòu)有總起、分述、抒情、議論、小標(biāo)題、層進(jìn)、并列等結(jié)構(gòu)方法，這些結(jié)構(gòu)方法使文章思路更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更充實(shí)。
讀散文的心得篇十五
草，比花多了那份耐力和毅力，以及在絕境中頑強(qiáng)不息；狼，比羊多了那份兇猛和機(jī)智，以至于它們懂得更多生活經(jīng)驗(yàn)；風(fēng)，比沙子多了那份狂烈，那種掌控自己的命運(yùn)的權(quán)利。鳥兒最重要的即是翅膀，把它鎖在溫室，即使待遇再好，可對(duì)它來(lái)說(shuō)，也是囚籠，它向往的是大千世界里無(wú)憂滑翔的自由。
讀散文的心得篇十六
自從我接觸散文開始，我就被它那行云流水般的自然、細(xì)膩所吸引。我曾閱讀過(guò)《朝花夕拾》、《朱自清散文精選》等名著，收益良多。品讀散文，我仿佛被帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)不同尋常的世界，身臨其境地去感受作者筆下的萬(wàn)千氣象。
散文的最大特點(diǎn)是它的情感強(qiáng)烈、語(yǔ)言優(yōu)美。在《荷塘月色》中，我感受到了作者淡淡的憂愁和對(duì)美好生活的向往。在《小狗客廳》中，我體悟到了作者對(duì)生活、友情和愛(ài)動(dòng)物的種種感悟。這些情感真摯、語(yǔ)言優(yōu)美的文字，總能在我心中激起共鳴。
通過(guò)閱讀散文，我也提高了自己的文學(xué)鑒賞能力。每一篇文章都有其獨(dú)特的魅力，從不同的角度反映了作者對(duì)生活、對(duì)人性的思考。通過(guò)對(duì)比和分析，我發(fā)現(xiàn)散文是一種涵蓋了詩(shī)歌、小說(shuō)、哲理等多種元素的文學(xué)形式，它具有深刻的思想性、敏銳的洞察力，以及高超的文字駕馭能力。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：
1.散文注重情感和語(yǔ)言的完美結(jié)合，通過(guò)細(xì)膩的描繪，傳達(dá)出作者內(nèi)心的真實(shí)感受。
2.散文中的主題往往是生活中的瑣事，但作者通過(guò)巧妙的手法，將看似平凡的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出了深刻的內(nèi)涵。
3.散文中的語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，既具有詩(shī)意的靈動(dòng)，又兼具哲理的深沉。作者通過(guò)文字，將讀者帶入自己營(yíng)造的意境中，使讀者產(chǎn)生共鳴。
4.散文中的主題思想深刻，具有很強(qiáng)的啟發(fā)性。通過(guò)閱讀散文，我學(xué)會(huì)了思考生活中的點(diǎn)滴，并從中汲取智慧和力量。
綜上所述，品讀散文是一次愉快的體驗(yàn)。我從散文中收獲了很多，不僅提高了自己的文學(xué)鑒賞能力，還領(lǐng)悟了許多人生的道理。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)欣賞和閱讀散文，從中汲取更多的精神養(yǎng)分，不斷豐富自己的內(nèi)心世界。
讀散文的心得篇十七
門前的幼苗已能頂天立地，撐起的是老樹的日漸彎曲的腰桿。
……
今年，我領(lǐng)到了身份證，這也就意味著我與無(wú)憂無(wú)慮的童年期，與懵懵懂懂的少年期漸行漸遠(yuǎn)，已然成為了一個(gè)肩挑擔(dān)子背負(fù)責(zé)任的成年人了。這其中凝聚著您多少的心血啊!
您總說(shuō)，將來(lái)不用我回報(bào)什么，只需拿出成績(jī)證明自己!就是這句話驚醒了懵懂的我，將我從渾渾噩噩中領(lǐng)上了刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之路。
我最享受與您談心的時(shí)刻。每當(dāng)此時(shí)，我便可以洗凈雙耳，聆聽您的奮斗史;便可以打開全身的毛孔，接受你的精神洗禮;便可以在學(xué)習(xí)途中得到最強(qiáng)勁的動(dòng)力，燃起熊熊的斗志!
您的初中，似乎是上帝跟您開了個(gè)玩笑。遺傳的胃病終于抗不過(guò)您的廢寢忘食，胃出血需要休養(yǎng)只好無(wú)奈地輟學(xué);家中蓋屋，您挑磚運(yùn)瓦，忙前忙后，又扭傷了腰，至今仍受這老傷的折磨。正因如此，您對(duì)我的胃病十二萬(wàn)分地重視：嚴(yán)禁不吃早飯，嚴(yán)禁吃冷飲，嚴(yán)禁吃油炸、燒烤類垃圾食品……充滿好奇心的我總是違背“禁令”，給您添了不少麻煩，直到幾年前才真正地理解了您，我在此表示愧疚：爸爸，我錯(cuò)了!
您的青春，是上帝灑下的一線光輝。在派出所奮斗多年，治安巡查，出差追捕，您是我心中的英雄;榮獲各種榮譽(yù)證書，受到公安局的表彰，您是我崇拜的偶像。您一步一步地將艱辛轉(zhuǎn)為動(dòng)力，用斗志鋪就通往未來(lái)的道路!
您的決定是令人敬佩的。在您事業(yè)順利，經(jīng)商小有成就時(shí)，由于家鄉(xiāng)農(nóng)村建設(shè)的需要，您毫不猶豫地選擇了回到家鄉(xiāng)建設(shè)新農(nóng)村，為家鄉(xiāng)父老盡自己的綿薄之力。
……
但是，您都一一做到了!
但是，您對(duì)我卻沒(méi)有這么做!
…………
感動(dòng)的淚水太多，無(wú)法用長(zhǎng)江黃河容納;
感激的話語(yǔ)太多，無(wú)法用只言片語(yǔ)盡述;
感恩的思緒太多，在心中慢慢醞釀、升騰;
所有的這些匯聚成一句話：爸爸，謝謝您的愛(ài)!
讀散文的心得篇十八
今日，我讀了冰心散文集里的一篇文章，名叫《憶讀書》，讀完了使我感觸頗深。
這篇文章主要講了冰心奶奶在少年時(shí)代讀了許多好書的故事。冰心奶奶告訴我們一句話：讀書好，多讀書，讀好書。這句話里面蘊(yùn)涵了多么大的含義呀！
先說(shuō)讀書好，多讀書可以增加我們的知識(shí)，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績(jī)更加飛速的進(jìn)步，有時(shí)還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說(shuō)多讀書，讀書雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書一定要多，只有這樣，知識(shí)面才廣，我家的書就非常多。最后說(shuō)讀好書，雖然要多讀書，但大多數(shù)要讀有用的'書籍，不要偏向偵探小說(shuō)之類的故事，要多讀文學(xué)方面的書籍，這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)?？傊呷币徊豢?。
同學(xué)們，讓我們從今日開始，學(xué)習(xí)冰心奶奶說(shuō)的“讀書好，多讀書，讀好書”，每日都堅(jiān)持讀書，讓我們?cè)谟邢薜纳锒嘧x好書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國(guó)將來(lái)的更加繁榮昌盛做努力！
讀散文的心得篇十九
我一直對(duì)文學(xué)藝術(shù)抱著濃厚的興趣，尤其是散文，它作為文學(xué)體裁的一大重要組成部分，以其靈活多變、深入人心的方式觸動(dòng)了我。本文是我品讀散文的一些心得。
我所說(shuō)的散文，并不是那些充斥著矯揉造作、濫竽充數(shù)的“散文”，而是一些真實(shí)、生動(dòng)的文字，它們像一位智慧的朋友，傾聽你的心聲，帶給你人生的啟示。好的散文可以是一杯熱茶，在寒冷的冬夜溫暖你的心靈；也可以是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路。
閱讀散文的過(guò)程中，我被其情感的渲染力深深吸引。每一篇散文都是一首動(dòng)人的詩(shī)，一幅精致的畫，它可以通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的情感觸動(dòng)你的內(nèi)心，使你沉浸其中，感嘆人生的多彩和豐富。
通過(guò)品讀這些散文，我更加深入地理解了人生的酸甜苦辣，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的復(fù)雜性和多樣性。這些散文中的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，都像一面鏡子，讓我看到了自己，也看到了世界。
總的來(lái)說(shuō)，品讀散文是一次深刻的心靈之旅。它讓我看到了世界的廣闊，也讓我看到了人生的厚重。我愿意繼續(xù)在這條道路上走下去，去探索更多的未知，去體驗(yàn)更多的人生。
最后，我想說(shuō)的是，散文是生活和情感的載體，它讓我們?cè)谄降纳钪姓业搅松屎蜆?lè)趣。讓我們?nèi)バ蕾p它，去理解它，去享受它帶給我們的每一份感動(dòng)和啟示。
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