優(yōu)秀社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿（通用22篇）

教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達到更好的傳達效果。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好!

今天很榮幸能夠和大家在---相聚，感謝------工作會議，為我們提供了相互交流和學習提高的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結(jié)合----綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。

一、強化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平

綜合工作部現(xiàn)有員工--人(其中司機4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。

1、建章立制，明確職責任務，確保工作有序進行。

通過近兩年來的企業(yè)標準化建設(shè)，我院已完成了管理標準、技術(shù)標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規(guī)定，完成企業(yè)標準化建設(shè)的90%?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。

管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并且評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。

2、完善協(xié)作機制，形成工作合力。

綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內(nèi)部團結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新服務意識，豐富工作內(nèi)涵， 創(chuàng)造性地開展各項工作

我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新，做到全方位提高服務品位和服務水平。

1、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實的焦點問題。

為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并且迅速進行規(guī)劃設(shè)計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實員工休假和體檢制度，不斷改進員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設(shè)計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

2、加強調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導科學決策當好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導科學決策當好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：

一是必須參領(lǐng)導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。

二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導關(guān)注的重點問題，做到領(lǐng)導未謀有所思;對群眾關(guān)注的熱點問題，做到領(lǐng)導未聞有所知;對工作中的難點問題，做到領(lǐng)導未示有所行。

三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結(jié)合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調(diào)研報告和方案，為領(lǐng)導決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導多做“選擇題”，少做“問答題”。

以上是----部一些做法和體會，希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學習各方先進經(jīng)驗，不斷提高工作水平。

最后，祝大會圓滿成功，各位領(lǐng)導、同仁身體健康，工作順利!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇二

各位同學：

大家好!

今天我們在這里召開初三畢業(yè)班學生會，實際上是一次中考戰(zhàn)前動員會，目的是想給初三同學們鼓鼓勁，加加油，談談在這緊張而又關(guān)鍵的迎接中考階段應注意的幾個問題。今天是2月25日，距離中考僅剩下106天，106天后，我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

我們這次大會的的主題是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一位學生要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

有位哲人說："世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!"。心中有目標，學習才有動力。這一階段，我們每一位學生的近期大目標就是考入理想的高中，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進步。鎖定你心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她，也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標執(zhí)著地追求，理想高中的大門就會向你敞開，成功的路就在腳下。

也許你認為自己不夠聰明，但無數(shù)成功的經(jīng)驗告訴我們，影響個人成功的因素有五個：第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關(guān)于目標，中考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，就是考入哪一所高中，說到目標，在我們這兒有兩處高中可選，一中、文山。不管我們想上哪個學校，但是，在座的每位同學都必須有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)過沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我希望看到更多的學生學習的身影，在走廊上和教室里少一些打鬧的現(xiàn)象!

說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，要調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。無論什么學科，誰給你上課，為了把你送入高一級的學校，我們學校的老師沒有一個是有私心的，一切為了學生的發(fā)展，為學生的終生負責已經(jīng)是我們學校每一位教師的永恒的信念和不懈的追求。

說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。只要有奮斗的勇氣，就一定能成功，到達理想的彼岸。

說到堅持，實質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天動員會后全體同學保持一個的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言："很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!"

還要進行體育考試、理化生實驗操作、綜合素質(zhì)評定，中考報名等工作，時間緊任務重。同學們將要面對眾多的作業(yè)、考試，更需要講究方式方法，提高自己的學習效率。掌握科學的`學習方法，以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優(yōu)秀學生的訣竅。如何提高學習效率呢?關(guān)于各學科的學習、復習方法，在課堂上老師們會不斷地滲透，在這里我再提醒同學們注意幾點：

1、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。上課要集中注意力，認真上好每一堂復習課。同學們要在老師的幫助和指導下，科學地安排好自己的自學時間。白天的課要在老師的指導下認真上課，要充分利用課余時間要用來查漏補缺，要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間自學。

2、務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。每位同學要把自己的奮斗目標寫在自己日記本上或自己能經(jīng)常翻到的地方，隨時提醒自己向目標奮進。

3、合理安排--最大限度地利用時間。

時間是最公平的，決不多給誰一分，也決不少給誰一分，合理安排，就會提高效率，也就是節(jié)省了時間。明確學習任務，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握。誰贏得時間，誰就能贏得最后的勝利。

4、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。這樣才能作到有的放矢。要在老師的指導下，適時整理你自己的學科資料，做到規(guī)范、好用。

5、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動時間。要想取得學習成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調(diào)劑自己的休息時間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當天的學習任務基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眼時間。同學們一定要按照學校的作息時間，按時認真的休息，住宿的同學不要在宿舍內(nèi)搞一些違反校紀班規(guī)的事情，這樣你就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

6、要有良好的自律意識。

我們每一個人都擁有健康的大腦，它具有"思考"與"調(diào)控"兩大功能，思考學習問題，反思自己生活中的言行，調(diào)控自己學習生活中的行為。如不遲到、早退，上課坐姿端正，抬頭聽課、提高上課的注意力，做好筆記，認真完成老師布置的每一個作業(yè)任務，克服浮躁和焦慮情緒，做到"入室則靜"，抓緊有效的學習時間，提高學習效率，做好每一個細節(jié)。

親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。但"機遇只垂青于那些有準備的人"，讓我們每天對著自己說："過去我是怎樣的人并不重要，現(xiàn)在的我是怎樣的人，才是最重要的""我要奔跑!我要為自己加油!"你行，我也行"，同學們，就讓我們在今后的106天時間里，秣馬礪兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接六月的挑戰(zhàn)!成功一定會屬于你們!

送大家一句話，"鎖定目標,勇攀高峰!""拼搏今朝，收獲六月!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！我是一年級四班的班主任。首先，感謝學校為我們搭建了這樣一個難得的學習交流平臺，讓我有機會學習借鑒各位老師先進的教育教學經(jīng)驗，以幫助自己今后將本職工作干得更好。

時光飛逝，兩個月很快就過去了。回顧兩個月以來的工作真可謂是一言難盡，不說是道不盡的酸甜苦辣吧，起碼這群幼稚可愛而有時候又令我頭疼的孩子著實讓我費了不少心，我真真切切地體會到了我身份的多重性：不僅是老師更是保姆、媽媽、朋友、調(diào)解員（學生吵架需要老師調(diào)解）、便衣警察（個別學生偷拿別人的東西，需要老師調(diào)查），我不僅要教給他們知識，幫他們樹立學習的信心，更要負責他們的安全。兩個月以來，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和我所做的主要工作.

一年級學生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點就放在我培養(yǎng)學生良好習慣上，首先是利用班會課學習學校規(guī)章制度，提醒學生怎樣才能做一名合格的小學生。在日常學習中，我首先讓學生做好課前準備，做到每節(jié)課上課前把學習用品擺放在課桌的左上角，靜靜地等待老師上課；上課時做到先舉手后發(fā)言；逐步養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養(yǎng)成一些做作業(yè)、讀書的習慣。比如：每天晚上給學生布置了一定的作業(yè)，讓學生養(yǎng)成先做作業(yè)再去玩的習慣。另外，上一周我還充分利用“好行為，好習慣”演講活動讓他們學習別人的好習慣改掉自己的壞毛病，起到了非常好的效果。此外，我還讓他們養(yǎng)成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有班長和副班長管理。

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，并結(jié)合一年級的學生實際，通過每天的晨讀不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，讓他們把安全放在第一位。我還經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽，比如：我告訴他們好的班級形象的塑造，需要每個同學的努力，如果有一個同學損害了我們班級的榮譽，則會一損俱損。我還告訴他們，多去觀察，看哪個班在哪方面比我們做的好，我們應該如何去學習等等，培養(yǎng)學生熱愛班級的感情，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)集體凝聚力。一年級的孩子進學校如同離開籠子的小鳥，亂飛，作為班主任的我必須當好鳥媽媽。讓他們有一個安樂的窩，讓他們一起游戲，懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學習的動力。

班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了2個班干部：班長劉浩宇、副班長劉祥宇，并經(jīng)常教育他們當班干部要以身作則，與問題要多想辦法，動腦筋?，F(xiàn)在，只有我有事不在班里，兩個同學完全能夠管理好班級，這也是讓其他班主任羨慕不已。除了班長、副班長，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，她負責管理當天的衛(wèi)生檢查，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團結(jié)在集體的旗幟下，為一個共同的目標而努力。例如：一位同學在家從來不勞動，老師布置的一切工作都沒有積極性。自從當上值日組長后，覺得自己應該為班集體出力。他早晨安排同學打掃教室的清潔，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力，終于拿到了一顆衛(wèi)生星。我和同學都夸他是稱職的值日組長。從這以后，人人都想當小干部，班級出力。每個同學都自豪地說：“我是班級小主人，我要為班級爭光！”

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，只有充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求本資和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，才會達到令人滿意的效果。因此，我經(jīng)常捕捉學生的閃光點，并及時表揚。例如，學生值日時，當我看到一個表現(xiàn)特別好的例子，就會當眾鼓勵學生。如果看哪個同學主動做好事，并且講究方法，則更要表揚，讓其他同學都學習他。這樣表揚后，班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干，誰也不袖手旁觀，都積極主動地參與管理和為班級服務，孩子們也越來越懂事。

另外還要用真誠關(guān)心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關(guān)系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力，教師對學生的關(guān)注應該是灑向所有的學生，而不是投向某一群。只有這樣，才能讓學生覺得老師不偏心。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。

本學期一開始，我就把自己的電話及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以發(fā)信息打電話詢問。當家長打來電話時，我總是耐心地和他們講解，溝通。在平時一旦發(fā)現(xiàn)學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點是我自己覺得做得比較成功的地方。經(jīng)過師生的共同努力，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。

謝謝大家。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導，教師，同學們：

大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的xx，下頭就由我來說說我的學習經(jīng)驗。

我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力

無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都期望自我的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多期望那個同學就是自我。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都能夠變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨?？吹奖茸晕覂?yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自我優(yōu)秀的人比自我還要努力。

很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年；習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自我很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實！

最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都明白什么意思。允許我在那里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上頭放滿了各種各樣的茶具，如果一不細心就很容易成為上頭的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自我找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自我不夠優(yōu)秀或是沒有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！

同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學習不可一時松懈啊！我期望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上頭寫下這么一條：不斷的學習和提高，是我給自我在大學時代的任務和目標！

每一條路走過之后都會留下一個故事！每個人在自我走過的路上都會留下自我的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不一樣的方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是：

我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做就拿讀大學來說吧！我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的一切活動（像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會）都盡量去參加；大三大四主要是學習和社會實踐（包括社會公益活動和做兼職等之類的事情），很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大學不但不會后悔并且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在那里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自我能有在這片大好河山立足的本事！計劃很重要！一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外！更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的本事！

無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習進取性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習進取性也會受到打擊。

學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，可是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情景而定，能夠在學習日擠時間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個人的本事，同時也能培養(yǎng)一個人的本事，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強記憶和理解！第四個環(huán)節(jié)是要學以致用！

同學們，在我們周圍有很多能幫忙我們學習的資源，就看我們會不會利用課本和試題固然重要，可是周圍的同學教師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么同時，我們也要有幫忙別人的本事！

遇到不懂的問題應當怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧！說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎讀書人的事怎樣能夠說偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們能夠用感性去看問題，可是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難啊！但有時候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過程中忘記自我的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自我，贏了結(jié)局！這一點在生活中同樣適用！

“知識”這東西很昂貴??！在中國乃至全世界貌似都不會有統(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的（能用錢買的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠不會貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會感覺自我擁有！同學們，紙上談兵是沒有用的，僅有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實！這就是我前面所說的毅力！

同學們，有什么能讓我們停止提高嗎

我來告訴大家：“沒有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見過難的沒有08年高考，語文考的居然就是教師說不會考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學題目難得能夠用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時教師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過！

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應對！

我們應當相信一句話：沒有不可能的事情?。≌娴臎]有，只要去做，此刻我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅持，也能夠選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。

內(nèi)省不疚，何懼何憂見理即明，委心變故；

中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。

同學們，能做的到嗎說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到?？墒怯幸痪湓捠沁@么說的：我不是王子，但我一向在努力?。?！

我的演講完畢，多謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇五

同學們:

一個學年過去了，今天下午，我們在這里舉行高二級部學習經(jīng)驗交流會，主要目的就是總結(jié)一年來的學習情況，學習先進，尋找差距，探討科學的學習方法，使下一步的學習更加有效，并在高二級部進一步形成良好的學風。

剛才，4位同學的發(fā)言很有代表性，既介紹了個人的學習方法和體會，也闡述了形成良好班風、學風的重要意義，希望每個同學都能夠有所感悟。下面，根據(jù)一年來的學習情況，我向同學們提幾點要求:

一.要進一步樹立理想，樹立信心。一年來，同學們已基本適應了高中學習，進入高二選課走班后，又開始了新一輪的競爭與奮斗。優(yōu)秀學生的成功經(jīng)驗表明，學習成功首先來源于理想與信心。在學習過程中，理想和信心是學習的內(nèi)動力，是學習的力量源泉。我希望全體同學根據(jù)自己的學習實際，進一步樹立理想，明確目標，堅定信心，在高二學年的學習中，做得更好。

二.要學會科學的學習方法。古人云“工欲善其事，必先利其器”，就是說你要想做好一件事，就要找到好的方法，掌握科學的學習方法，能收到事半功倍的效果。良好的學習效果不單純是時間的累加，而是與科學的學習方法緊密相關(guān)。學習的主要方法就是要認真抓住四個環(huán)節(jié)，即預習是基礎(chǔ)，聽課是關(guān)鍵，復習是鞏固，作業(yè)是消化。哪一個同學聯(lián)系實際注重了四個環(huán)節(jié)的學習，學習就肯定成功。到高中階段，如果還沒有掌握學習方法，就很難取得良好的學習效果。我希望在今天學習經(jīng)驗交流會的基礎(chǔ)上，每位同學都能夠認真反思，使科學的學習方法成為提高學習成績的有效武器。

三.要樹立良好的班風。集體是我家，榮譽靠大家，同學們要提高自己的各方面素質(zhì)，離不開一個良好的班集體。班集體是合唱團，只有奮發(fā)向上，和諧的音符才能奏出時代的最強音。班集體是奔騰不息的涓涓溪流，需要大家奉獻辛勤的汗水;班集體有許多約定俗成的內(nèi)部規(guī)范，需要每一個同學一絲不茍地認真自覺地去遵循。希望每位同學都能嚴格遵守校規(guī)、班規(guī)，努力使自己的集體形成良好的班風、學風。

四.要不斷克服不利于學習的不良習慣。

上網(wǎng)、聊天、賭博等，學生一旦陷進去，后果不堪設(shè)想。另外，像打架斗毆、男女同學之間非正常交往、整天玩手機等等，這些不良習慣不僅影響你的學習，也會影響你的一生。糾正不良習慣同樣需要勇氣和信心。誰克服了不良習慣，誰就能成功。誰就是強者，希望同學們作出積極的努力。

學如逆水行舟，不進則退。希望通過今下午的學習經(jīng)驗交流，全體同學掀起一個學先進、比先進、趕先進的熱潮，涌現(xiàn)出更多優(yōu)秀學生，把我們的班集體、我們的高二級部辦得更好。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇六

親愛的同學們：

大家好！我是**，來自宜春學院?？佳谐踉嚪謹?shù)是400分，現(xiàn)已被中國地質(zhì)大學（北京）錄取.。作為16年考研大軍中的一員，我非常榮幸在這里和大家來分享我的考研經(jīng)歷，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

“著意耕耘，自有收獲?！毙氏喈?shù)那闆r下，你花的時間就是你的分數(shù)，你前期的投入，就是你后期的收獲。你的學習方法與習慣是從小養(yǎng)成的，效率的高低也都與你的心情與體力密切相關(guān)，我們能做到就是投入，就是花時間，將這一年的精力全部放在書本上，心無旁騖。最適合自己的學習方法，往往是自己在長期的學習中慢慢摸索出來的。書會越讀越薄，在一段長時間的學習中，你才能進入一種最佳的狀態(tài)，來完成與日俱增的學習任務。

回想去年今日，迷?？謶?，覺得自己可能考不上。不要害怕有這樣的想法，因為人人都有過這樣的想法?，F(xiàn)在翻看那些考研期間自己每日記錄下來的文字，讓人忍俊不禁，某一天信心滿滿，第二天卻又徘徊不前，自我否定。如此矛盾，卻耐人尋味：

個勵志演講，看看他人的努力。第二天第三天你會重新恢復狀態(tài)。

其次是科學的學習方法和收集信息。同樣花一個星期時間，同學們的學習量可能會大不相同。記筆記，用自己的話把理解的的知識點復述下來，采用科學的記憶方法，溫習昨日學到的知識，三天一小結(jié)，七天一大結(jié)，珍惜睡前和剛醒來的二十分鐘，這是大腦記憶的最佳時間，筆記單詞隨身帶。去年今日，當我得知我上一屆的直系學姐考到了地大，我特別開心，和他們交流是最直接的獲取信息的途徑，就在那時我就下定了決心考地大，內(nèi)心想著，學姐可以，我也一定可以，就這樣，我邁出了考研第一步，就是樹立自信。偶爾翻翻考研論壇，可以看到很多的考研人的學習狀態(tài)，激勵自己。

再次是制定計劃和作息規(guī)律。從今年三月開始，就要全面進入備考狀態(tài)，除了一些課程，其余時間都要用來準備考研?？佳械纳顔握{(diào)枯燥與否，都取決于每個人的心態(tài)。我當時天不亮就起床，室友都在酣睡之中，抹著黑快速的穿衣洗漱下樓吃飯，那時從不愿在這些生活小事上花太多時間，以至于連鏡子都沒看過幾眼。清晨在湖邊讀英語閱讀真題，風吹楊柳，蛙聲鳥聲回響耳畔，至今仍懷念那一個個寧靜又充實的早晨。大塊的時間，我會用來做英語真題，分析詳解。我要考數(shù)學，所以數(shù)學的時間花的最多。數(shù)學英語重基礎(chǔ)，專業(yè)課政治重理解記憶。備考上半年是大三下學期，課程也比較緊張，我那時候的作息是每天晨讀，上課，做數(shù)學練習一個星期復習一章，英語真題閱讀練習并精讀，精讀從詞匯，句子結(jié)構(gòu)語法，長難句，整篇翻譯入手，這些都相當耗時，意味著我們不能再花精力在一些無關(guān)緊要的事情上。專業(yè)課和政治的復習從七八月的一兩個小時，到?jīng)_刺要增加到三四個小時，記憶類的科目要準備筆記本，先把握整體結(jié)構(gòu)，宏觀框架熟記于心，再從具體內(nèi)容入手，進度因人而異，一天一節(jié)或兩節(jié)，將重點定義內(nèi)容記下來，根據(jù)自己理解勾畫斷句，圈出幾個關(guān)鍵詞記憶，最后做到熟讀課本，用關(guān)鍵詞來記整段文字。剛開始進度會很慢，一旦進入狀態(tài)，速度無形中就會加快。

數(shù)學練習，九點半去跑步，十一點睡覺，睡前二十分鐘我會選擇看看筆記或單詞。在學校的時候我一般在圖書館看書，對于自律性不強的同學，圖書館是很好的選擇，我有時還會到教室一個人看書，暑假我沒留在學校，而是決定回家看書，因為我相信自己的毅力足夠堅定，考研的信念足夠強大?；氐郊?，加上父母的支持，我依舊按作息計劃來學習，暑假兩個月沒出過門，沒看過電視，當時心里全是緊張的備考，滿腦子想方設(shè)法珍惜時間。我更喜歡一個人看書，我有一個研伴，他每天早上睡到八點，看書看一會就瞌睡，隔幾天就給自己放個假，感覺他是為了考研而考研，今年他沒考上，他的學習態(tài)度注定了他名落孫山。

最后全靠毅力與自信。確定學校，準備考試書目，收集信息，安排學習計劃和生活作息，然后一條路走下去，相信自己潛力無窮，自己選擇的路就算跪著也要走完，明年今日就會有另一種風景，是滿滿的收獲，是在一年辛勤耕耘之后的碩果累累。我鼓勵大家看看一些相關(guān)科目的教學視頻，幫理解一些知識點，我看了一些老師的英語單詞長難句，張宇的高等數(shù)學十八講，到論壇找專業(yè)課歷年真題。完成每天的學習任務，一周，一個月，一年，我們永遠不知道自己的毅力可以如此強大。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家下午好！

我是ch系gc專業(yè)03-1班班長z，今天非常榮幸能夠作為d個先進集體代表在這里發(fā)言，首先我要衷心的感謝三年來一直關(guān)心和愛護我們的領(lǐng)導和老師，沒有你們的悉心指導和幫助，我們班不可能成為先進班集體；同時我也要衷心的感謝我們材料03-1班的所有同學，沒有你們的頑強拼搏和團結(jié)奮斗，我也沒有機會在這里向全校展示我們的風采，真心的謝謝你們！

d年9月，我們28位同學相聚桂林工學院，從此開始了一段新的人生旅程。三年來，我們時刻謹記團結(jié)、合作 、拼搏 、創(chuàng)新的班訓，在各屆班委和全體同學的共同努力下，我們班連續(xù)三年獲得學院“先進班集體”稱號。下面就我們班各方面的工作匯報如下：

在思想建設(shè)方面。我們緊密圍繞黨建開展團建，依托各種學習和討論活動，提高團員青年的思想政治覺悟，幫助團員青年在思想上和行動上早日入黨。截止目前為止，我班現(xiàn)有黨員8名，占班級總?cè)藬?shù)的29%，其中，覃方略同學還擔任材料學生黨支部副書記。

學習是學生的天職，我們一直把創(chuàng)建良好的學習氛圍作為班級工作的重中之重。我班成立有學習興趣互助小組，采用“一幫一”形式，有效地幫助了學習成績有困難的同學。目前我班已形成一個強有力的科研團隊。在20xx年“第六屆全國多媒體課件大賽”中，田廣同學榮獲高教理科組一等獎；在全國數(shù)學建模競賽中，黃媛玲、李劍兩名同學分別獲得全區(qū)二、三等獎；在學?？萍剂㈨椩u審中，我班共有13名同學先后參加了14項科研項目，其中張楠和田靜燕兩名同學榮獲院級特等獎，5人次榮獲一、二、三等獎，目前還有9項在研課題。

三年來，我班先后有d人次被評為“三好學生”，13人次被評為“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀共青團干部”，4人次被評為“優(yōu)秀團員”，38人次被評為各項活動先進個人。其中肖慶林同學被評為自治區(qū)“優(yōu)秀學生干部”，曹濤濤同學被評為“桂林市優(yōu)秀團員”，還有28人次獲得各類獎、助學金。

在刻苦學習、積極參加科技活動的同時，我班還有10多名同學在系分團委學生會和學院社團中任職，其中系學生會主席1人，系學生會副主席2人，另有6名同學擔任各部部長或副部長，1人擔任學院廣播站副站長。

我班班委雖換了五屆，但是我們的每一屆班委都以“不辭勞苦，銳意創(chuàng)新”的工作作風激勵自己，組織了豐富多彩的活動，在堯山上、古東瀑布旁、紅溪木橋上、虞山橋下......都留下了同學們的歡聲笑語。同時，我們也積極參加學校組織的各項活動，于心明同學曾獲學院“十佳歌手”稱號；在全國女子壘球比賽、廣西區(qū)大學生運動會、桂林市級籃球比賽中，楊曌同學作為主力隊員為學院爭了光。全班曾有4個宿舍被評為校級“文明宿舍”……這些榮譽都是同學們揮灑汗水、淚水所獲得的回報，這些帶給我們的不僅僅是快樂，更多的是加深了同學間的了解和友誼，增強了班級凝聚力。

gz是承載夢想的港灣，材料03-1班是實現(xiàn)夢想的航船。我們即將畢業(yè)走上新的工作崗位，在未來的日子里，我們一定會牢記桂工校訓——“勤奮 求實 獻身 開拓”，發(fā)揚桂工精神，服務社會，報效祖國，為母校增光添彩。

謝謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇八

我微笑著面對生活，我執(zhí)著著面對挫折，我正視著人生坎坷，我祝福著風雨歲月。每時每刻，我對自己說：堅強如歌。今天小編為大家?guī)淼氖赜跁h

發(fā)言稿

xx省xx鎮(zhèn)xx社區(qū)地處xx鎮(zhèn)東部，總面積6.87 平方公里，戶籍人口1萬余人，常住人口3萬余人，社區(qū)目前劃分為5個二級網(wǎng)格，社區(qū)黨委下設(shè)7個黨支部，有300多名黨員。xx社區(qū)堅持圍繞發(fā)展抓黨建，抓實黨建促發(fā)展。以推進服務型黨組織建設(shè)為抓手，統(tǒng)籌社區(qū)發(fā)展。近年來，xx鎮(zhèn)xx社區(qū)黨委堅持以人為本，以實現(xiàn)服務型社區(qū)為目標，提出了“工作不拒、問題不掩、責任不推、成績不爭、群眾滿意”的社區(qū)服務宗旨，逐步完善“單位化”管理和“網(wǎng)格化”覆蓋，著力提升社區(qū)黨組織社會管理、服務居民的能力，取得明顯的效果。

一、搭建功能載體平臺，服務渠道暢通便民。從服務功能集成化出發(fā)，將一樓建成集服務大廳、計生、民政、社保、合作醫(yī)療等為一體的快捷服務平臺，二樓建成集健身房、會議室為一體的學習休閑平臺。三樓的老年大學、青少年活動中心和婦女兒童之家成為社區(qū)各類協(xié)議綜合活動的大舞臺。從服務社區(qū)居民規(guī)范化出發(fā)，在強化服務功能上求突破，讓基層設(shè)施更“硬”，讓社區(qū)服務更“軟”，讓干部由“指揮官”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺諉T”，做到“群眾動嘴、干部跑腿”，旨在將社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體。把社區(qū)逐步打造成能滿足居民的服務平臺，為群眾構(gòu)建一個溫馨和諧的大家園。

二、抓陣地建設(shè)，提升服務水平。黨的性質(zhì)決定，必須把服務群眾作為我盲作的出發(fā)點和落腳點，群眾在哪里，黨的服務就在哪里。為了方便廣大黨員群眾，社區(qū)黨委新建黨員活動中心、安裝黨員遠程電教led顯示屏，完成村級服務場所的全面改造，打造集黨群服務中心、黨員活動、城市書吧、會議為一體的綜合服務平臺。黨員群眾服務中心推行社區(qū)干部輪流值日，實行綜合服務全程代理代辦，為群眾提供合作醫(yī)療、民政、社保等各類惠農(nóng)政策代理代辦“一站式”服務。

三、強化措施，狠抓落實，努力建設(shè)和諧惠明社區(qū)。開展幫扶活動，讓社區(qū)服務“熱”起來。通過開展志愿者服務活動，建立弱勢群體登記表，定期到黨員家中“探親”、噓寒問暖，為行動不便黨員送學上門，并定期為孤寡老人和弱勢群體服務。開展文體活動，讓社區(qū)居民“樂”起來。我們以滿足群眾不斷增長的精神文化需求為導向，以民俗民情為依托，創(chuàng)造了獨具特色的社區(qū)文化。通過完善社區(qū)老年學校，婦女兒童之家，青少年活動中心，廣泛深入的開展豐富多彩、健康向上、群眾普遍參與的精神文明共建活動。

xx社區(qū)隸屬xx街道辦事處，地處xx街道辦事處西北邊，距xx街道辦事處所在地xx公里，距區(qū)xx公里。轄區(qū)內(nèi)共有xx個居民小組，現(xiàn)有xx戶，xx人，國土面積xx平方公里，社區(qū)黨總支加強社區(qū)協(xié)商，建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對共建作用，創(chuàng)新河黨建管護制度，深化推進基層治理實踐活動。

一、加強社區(qū)協(xié)商

堅持執(zhí)行“四議兩公開”“三重一大”制度。利用“四議兩公開”“三重一大”制度認真抓好民主決策，推進集體決策的制度化、規(guī)范化和程序化，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制?！八淖h”：黨總支提議、“兩委”會商議、黨員大會審議、村民代表會議;“兩公開”：決議公開、實施結(jié)果公開?！叭亍保褐卮笫马棝Q策、重要干部任免、重大項目安排。“一大”：大額度資金使用。通過“4+2”“3+1”的工作方法，加強基層黨風廉政建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)，讓村民代表和村民充分行使當家作主和村民自治的權(quán)力。

搭建系統(tǒng)完善的協(xié)商平臺。在原有的社區(qū)議事協(xié)商委員會為基礎(chǔ)，健全完善居民議事協(xié)商組織機構(gòu)和制度程序，統(tǒng)一基層意愿;強化小組長隊伍建設(shè)，建立居民小組群眾協(xié)商處理公共事務的協(xié)商機制;強化監(jiān)督管理，實現(xiàn)12個居民小組理財會監(jiān)管全覆蓋。通過建立各層級議事協(xié)商平臺之間的銜接機制，形成上下聯(lián)動的社區(qū)議事體系。

明確層級分明的議事協(xié)商內(nèi)容。結(jié)合不同渠道、不同層次、不同地域特點，確定各層級具體協(xié)商內(nèi)容，將社區(qū)建設(shè)、基層管理、居規(guī)民約及涉及轄區(qū)內(nèi)群眾切身利益的熱點、難點問題等優(yōu)先納入議事協(xié)商范圍。完善基層議事協(xié)商目錄，做到邊界清晰、實用有效。

建立規(guī)范有序的議事協(xié)商程序。規(guī)范協(xié)商基本程序，建立事前提議、一事一議、尊重規(guī)則的協(xié)商議事機制。提升協(xié)商成效，建立不同層級相互轉(zhuǎn)介的議事機制。建立協(xié)商成果采納、落實和反饋機制，合理運用協(xié)商成果。做好依法公開，完善群眾監(jiān)督機制，切實保障群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)。

二、建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對共建作用

基層干伍建設(shè)作保障。強化以社區(qū)黨總支書記為主體的基層干伍建設(shè)，通過理論學習考試、遠程教育學習等，培養(yǎng)建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、群眾公認、能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的干伍，通過民主生活會等加強社區(qū)三委班子凝聚力，為加快推進社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展提供堅強的組織保證。同時加強在學習教育、黨建業(yè)務、硬件建設(shè)、

規(guī)章制度

先后與城市社區(qū)海源社區(qū)黨總支、沙河派出所支部簽訂結(jié)對共建協(xié)議，開展了送電腦活動、社區(qū)三委電腦技術(shù)培訓、慰問困難黨員群眾等共建活動。

建立了社區(qū)班子成員聯(lián)系一至二個小組的“紅色網(wǎng)格”制度，共同參與小組治理活動。依托少數(shù)民族特有的苗族的花山節(jié)，彝族的火把節(jié)淳樸民俗，開展大型文藝活動，組建專門的宣傳隊伍，大力宣傳各種惠農(nóng)利民政策，增強群眾致富能力。同時，將苗族少數(shù)民族的特有民俗進行大力宣傳，對廣大村民進行民風淳樸教育，對特有的民俗進行保護，以“特有”的民俗風情提升自己的宣傳影響力，大力促進旅游業(yè)的發(fā)展。

三、創(chuàng)新河黨建管護制度

xx社區(qū)黨總支召開河管護工作會議，針對河現(xiàn)狀、整治方案、責任管護落實等進行討論，制度河黨建管護制度，將7000余米長的河分為三段，沿河三個支部支部書記為河段長，小組黨員為巡河員，對河進行管護：宣傳河道保護、阻止群眾傾倒或排放污染物入河、清理河道內(nèi)的雜草淤泥等，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

加強城市網(wǎng)格化管理，切實推進“七改三清”。配合城市網(wǎng)格化管理“六員”開展各項基礎(chǔ)治理工作，組建黨員志愿服務隊，以黨員帶頭，開展“七改三清”活動。建設(shè)“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會和美”的“美麗宜居鄉(xiāng)村”為目標，以人為本、因地制宜原則，以開展改善農(nóng)村人居環(huán)境集中整治活動為抓手，堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境整治一起推進，經(jīng)濟效益與環(huán)境效益一起考核，物質(zhì)文明與生態(tài)文明一起發(fā)展，全力提升農(nóng)村人居環(huán)境，提高村民生活環(huán)境品質(zhì)，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅實基礎(chǔ)。

在區(qū)委、區(qū)政府、街道黨工委、街道辦事處的關(guān)心支持下，先后建成了省級重點“禹都甸美麗鄉(xiāng)村”、一事一議財政獎補美麗鄉(xiāng)村“清水塘幸福苗寨”、一事一議財政獎補美麗鄉(xiāng)村“中魏家美麗鄉(xiāng)村”、區(qū)級“文明社區(qū)”、“清水塘民族團結(jié)示范村”，12個小組的通村硬化道路已全部建成，宜居鄉(xiāng)村區(qū)級示范村xx社區(qū)下小組建設(shè)穩(wěn)步推進。xx社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌、民族團結(jié)、社會和諧、生態(tài)環(huán)境得到了較大的改觀。

2月28日下午，xx市委組織部副部長潘一行調(diào)研指導秭歸縣人民黨建工作，現(xiàn)場觀摩了該院機關(guān)黨支部組織生活會。xx市委組織部組織科副科長吳宜財、組織科副科長王雷，秭歸縣委組織部常務副部長周小方、縣直機關(guān)工委常務副書記鄭瓊等陪同調(diào)研。該院機關(guān)支部9名黨員、3名預備黨員參與此次組織生活會。

一、政治生日

會議伊始，機關(guān)支部全體黨員為黨員張慶賀政治生日，支部書記譚為其頒發(fā)《政治生日手札》。張帶領(lǐng)全體黨員重溫

入黨誓詞

入黨志愿書

二、集中學習

會上，圍繞《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》第五章——組織生活、《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》《最高檢張軍檢察長：把黨的絕對領(lǐng)導貫穿檢察工作全過程各環(huán)節(jié)》、市委書記周霽同志在全市干部大會上的講話等內(nèi)容開展組織生活會會前集中學習。學習資料人手一冊均統(tǒng)一裝訂，并輔助以ppt形式進行生動展示。

三、組織生活會

隨后，正式召開支部組織生活會。會上，支部書記譚代表支部委員會向黨員大會述職，通報了上年度專題組織生活會意見建議整改落實情況，黨員對支委會工作作風等進行評議。支部全體黨員結(jié)合自身實際，報告了上年度組織生活會整改承諾兌現(xiàn)情況，著重從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀等方面，查找差距和不足，深刻剖析了問題的根源，提出了整改方向和具體措施。黨員之間認真開展了坦誠深入的批評和自我批評，達到了“醒腦清神、臉紅出汗”的目的，整個會議充滿了團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛，收到了預期效果。同時，按照組織生活會要求，對支部黨員進行了民主測評?？h委組織部組織科科長周錦程、縣直機關(guān)工委副書記譚學魁等參會指導。

最后，市委組織部副部長潘對此次組織生活會情況進行了精準點評，點評高屋建瓴、客觀中肯，充分體現(xiàn)了市委組織部對秭歸縣的親切關(guān)懷和殷切期盼。他指出：一是會前準備足。支部書記和各支部委員深入開展談心談話活動征求意見建議，反復修改對照檢查材料，會議材料進行統(tǒng)一梳理裝訂，準備工作認真細致。二是開展批評真。全體黨員能夠敞開心扉、直面問題，主動開展批評與自我批評，敢于咬耳扯袖、紅臉出汗，敢于直面問題、接受批評，查擺問題做到了全面、細致、不留死角。三是黨建形式新。通過為黨員慶賀政治生日的形式，幫助黨員重溫初心，使每名黨員牢記自己從哪里來、到哪里去，對錘煉黨性具有重要意義。他最后強調(diào)，黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，希望機關(guān)支部能夠進一步筑牢紅色堡壘，帶頭示范，持之以恒，努力推動秭歸檢察機關(guān)黨建工作成為樣板。

黨支部書記譚最后表態(tài)發(fā)言時強調(diào)：一是認真抓好學習教育。以此次專題組織生活會為契機，把解決好“總開關(guān)”問題作為一個永恒的主題，組織黨員干警持之以恒地加強政治理論學習，進一步樹牢堅定理想信念。二是認真抓好整改落實。會后將逐項逐條再梳理、再歸類，列出“問題清單”，逐項進行整改，切實打好整治作風建設(shè)的攻堅戰(zhàn)。三是將檢察業(yè)務工作與黨支部活動緊密結(jié)合起來。把黨建工作作為推動各項工作強大動力，真正把組織生活會激發(fā)的干勁轉(zhuǎn)化為推進工作的自覺行動，不斷開創(chuàng)秭歸檢察工作新局面。

四、秭歸縣人民黨建工作特色經(jīng)驗

近年來，秭歸縣人民以高度的政治自覺推進機關(guān)黨建工作，著力構(gòu)筑“矩陣式”黨建引領(lǐng)格局，創(chuàng)推“規(guī)范+創(chuàng)新”工作模式，助力檢察工作高質(zhì)量發(fā)展。

一是初心融入血脈，唱響政治引領(lǐng)“主旋律”。該院黨組始終把加強黨的建設(shè)作為第一要務，用習近平新時代中國特色社會主義政法思想指導檢察實踐，在忠誠核心、武裝頭腦上推動檢察供給，將學思踐悟十九大精神作為推動工作的重要法寶，確保了黨建工作抓實、抓細、抓到位。加強黨內(nèi)政治文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“自強學堂”，每周四晚集中夜學，邀請邀請十九大黨代表王華君等專家來院授課31次，增強信仰定力、錘煉黨性、熔鑄黨魂。依托“秭歸檢察”微信公眾號推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，開設(shè)“微黨課”等欄目，講述紅色故事，宣傳先進典型，以微見大、以微促學，使黨員干部在“微時間”中接受黨性教育。用黨建引領(lǐng)扶貧工作，通過“屋場會”“院壩會”“圍爐會”等形式深入幫扶村開展主題黨日活動、召開黨員會議，讓黨旗高高飄揚在扶貧攻堅戰(zhàn)場上。圓滿完成省級、市級驗收，群眾認可度居全縣前列，漏評率、錯退率、綜合貧困發(fā)生率均為零。

二是突出規(guī)范創(chuàng)新，打好政治生活“組合拳”。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，選拔優(yōu)秀干警擔任黨務干部，將規(guī)范黨員生活儀式貫穿黨員干警教育、管理、監(jiān)督各環(huán)節(jié)。創(chuàng)推“規(guī)范+創(chuàng)新”主題黨日活動模式，堅持做到“四必須”，即：各支部必須向院總支提前匯報學習內(nèi)容，各支部學習必須書面裝訂資料并創(chuàng)新集中學習形式，所有黨員必須佩戴黨徽并上交手機，院總支必須派員督導各支部活動并書面通報情況，經(jīng)驗做法得到省委政研室的充分肯定，并在全縣黨建工作推進會上作交流。強化黨員身份意識，珍視“政治生日”，為所有在職黨員建立“政治生日卡”，每月集體過“政治生日”，重溫入黨志愿書和入黨誓詞，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。組織開展系列黨建活動，赴秭歸縣第一個黨支部舊址——陳家坡革命老區(qū)、太平溪鎮(zhèn)許家沖村開展開展紅色精神講述，邀請退休老黨員講授“紅色黨課”，不斷提升黨組織凝聚力、向心力，鼓舞黨員干警永葆絕對忠誠的政治本色，全面實現(xiàn)機關(guān)黨建與檢察工作“雙促雙贏”。

三是保持自律定力，鍛造從嚴治檢“硬鎧甲”。院黨組深刻認識自身建設(shè)在黨的組織體系中的特殊地位，鮮明提出“嚴格管理隊伍就是嚴格管理班子”的理念。堅持司法規(guī)范化建設(shè)永遠在路上的理念，持之以恒正風肅紀，把全面從嚴治黨、全面從嚴治檢貫徹落實到檢察工作全過程。善用“鋼規(guī)鐵律”嚴管隊伍，將監(jiān)督觸角延伸至每一個黨支部、每一名黨員。始終強調(diào)黨的力量來自組織，始終把加強黨的組織體系建設(shè)作為貫徹落實新時代黨的組織路線的基礎(chǔ)，以提升組織力為重點，突出政治功能，改進民主生活會、組織生活會方式，真正做到“紅臉、出汗、醒腦、鼓勁”。堅決防止黨建活動重形式輕內(nèi)容、重數(shù)量輕質(zhì)量、重內(nèi)容輕結(jié)果等問題，指派總支委員、紀檢人員現(xiàn)場督導主題黨日，指出存在問題，限期進行整改，使其成為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴格黨性鍛煉的生動實踐。

省工信廳第十六黨支部是機關(guān)黨委、政策法規(guī)處、軟件服務業(yè)處組成的聯(lián)合支部，共有黨員8名。三個處分別承擔機關(guān)和直屬單位的黨群工作、全省企業(yè)減負及工信系統(tǒng)信用體系建設(shè)、軟件和信息服務業(yè)行業(yè)管理、工控安全保障及應急處置工作。大討論開展以來，我們認真貫徹省委安排部署，緊密結(jié)合工作實際，對照“六個破除”，嚴格程序步驟，以自我革命、刀刃向內(nèi)的勇氣找準找實問題、深挖細刨根源、明確目標方向，把高質(zhì)量開好專題組織生活會作為踐行大討論的一次深刻實踐，全力推動支部黨員觀念上有新突破、行動上有新作為。

一、聚焦主題深化學習，夯實大討論思想根基

我們深刻領(lǐng)會大討論的部署安排和駱惠寧書記的講話精神，通過“四學一研”，把大討論的要求精神轉(zhuǎn)化為支部黨員學習工作的思想自覺和行動自覺。一是編印資料個人學。每名黨員不僅學習規(guī)定篇目內(nèi)容，同時結(jié)合工作實際，學習了全國工信工作會議精神等選學內(nèi)容，要求支部黨員既要把學習資料常放案頭，還要常學、常思、常悟，把“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的要求牢記在心頭，并落實到行動中。二是統(tǒng)一思想集中學。以支部黨員大會、講黨課為載體，堅持支部書記帶頭領(lǐng)學機制，圍繞大討論安排部署結(jié)合實際工作進行解讀輔導，使黨員深刻領(lǐng)會大討論的重要意義，準確掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，明確目標任務。三是帶著問題專題學。針對黨員對大討論認識不夠、理解不透的問題，采取“一對一”結(jié)對幫扶的方式，針對性進行專題輔導，解開思想心結(jié)，糾正認識偏差，實現(xiàn)觀念轉(zhuǎn)變。四是結(jié)合工作交流學。針

對聯(lián)

二、廣開言路尋找差距，刀刃向內(nèi)查擺問題

對照“六個破除”，堅持“三個擺進去”，切實把問題找準找實找全。一是堅持“八必談”，確保問題點的準。結(jié)合工作實際，明確談心談話的對象、內(nèi)容、方法及要求，緊扣主題、帶著問題，支部書記與支部委員必談、與處室黨外人士必談、與服務對象代表必談、與機關(guān)黨員代表必談、與下屬單位黨組織代表必談，支部委員之間必談，支部委員與黨員之間必談，黨員之間必談，虛心聽取意見建議，聽真話實話心里話，點真問題、真點問題。二是堅持“三結(jié)合”，確保意見提的全。針對聯(lián)合黨支部組成處室的不同職能，通過訪談、發(fā)函、電子郵件等方式，分層分類廣泛征求意見，堅持廳領(lǐng)導與黨外人士相結(jié)合，橫向與相關(guān)廳局、縱向與各市工信局相結(jié)合，機關(guān)支部、下屬單位黨組織與服務對象相結(jié)合，圍繞六方面問題的具體表現(xiàn)，共征集意見建議106條。三是堅持“三自查”，確保問題找的深。結(jié)合談心談話及征求意見情況，聚焦“六個破除”，圍繞日常工作與專項重點工作、黨組安排部署與“13710”督辦事項、牽頭工作任務與配合工作任務等方面，堅持支部黨員大會自查、支委會議自查、黨小組會自查，查擺出“我省軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模處于全國倒數(shù)位置，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不明、創(chuàng)新舉措不多;我省工信系統(tǒng)紅黑名單認定制度至今仍未建立，市場‘無形手’的巨大作用發(fā)揮不夠”等9方面27個具體問題。

三、紅臉出汗有辣味，動真碰硬觸靈魂

針對大家在批評與自我批評環(huán)節(jié)普遍存在怕傷和氣、影響團結(jié)的思想顧慮，會前召開支部黨員大會，教育引導支部黨員秉承直面問題認真、查擺問題較真、思想剖析求真，幫助同志真心、相互批評真誠、愛護同志真情的“六真情懷”開展批評與自我批評，幫助大家徹底放下包袱，打消顧慮。會上，一名黨員批評支部書記“求穩(wěn)思想比較重，主動開拓創(chuàng)新意識比較差;軟件產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計運行監(jiān)測體系尚不完善，工作標桿不高，爭創(chuàng)一流勁頭不足”。一名黨員批評法規(guī)處某同志“自清欠工作開展以來，多是召集地市、企業(yè)開會聽取匯報，深入基層一線調(diào)查研究少，官僚主義依然存在”。一名黨員批評軟件處某同志“軟件和信息產(chǎn)業(yè)底數(shù)掌握不準，不能做到‘一口清’，工作標準不高”。還有黨員批評機關(guān)黨委某同志“組織學習關(guān)注更多的是印發(fā)學習資料、檢查學習筆記，對大家的學習成效沒有跟蹤和評估，存在形式主義”。全體黨員一致認為，這次專題組織生活會，既紅了臉、出了汗，又加了油、鼓了勁，既是對支部建設(shè)的一次“政治巡視”，又是對業(yè)務工作的一次“健康體檢”，實實在在接受了一次嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。

四、突出重點狠抓整改，堅持用一流標準創(chuàng)一流業(yè)績

開好專題組織生活會只是一個新的起點，最終要看整改落實到位不到位、問題解決得好不好、群眾滿意不滿意。一是堅持制定目標與狠抓落實相結(jié)合，嚴格落實“三清單一制度”工作方法，針對支部查擺的27個具體問題及征求到的106條意見建議，明確整改任務書、時間表、路線圖，確保全面改、深入改，改徹底、改到位。二是堅持典型整改與全面提高相結(jié)合，把問題整改貫穿工作全過程，以點帶面，舉一反三，邊改邊查、邊查邊改。針對軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、比重低的突出問題，會后，軟件處立即制定了對標一流方案，與江蘇省工信廳全面對標，學習借鑒好經(jīng)驗好做法，與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)對接，為我省軟件企業(yè)搭平臺、促合作，確保整改工作看得見、有實效。三是堅持當前工作與長治長效相結(jié)合，建立問題臺賬，逐一分類研辦，對于“推動工作本領(lǐng)不強、調(diào)查研究較少”等當前可以解決的問題，制定措施馬上改、立即改;對“信用修復體系建設(shè)和執(zhí)行程序不規(guī)范”等需長期推進的工作，加強頂層設(shè)計、建章立制，積極穩(wěn)妥推進，并將問題整改落實情況納入年度述職、考核內(nèi)容，確保所有問題銷號清零，主動接受黨員干部監(jiān)督評議。

下一步，我們將嚴格按照省委大討論要求和廳黨組安排部署，堅持破立并舉，以改革創(chuàng)新的新面貌和奮發(fā)有為的新作風，為我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展新局面貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好，我是xx鄉(xiāng)xx村村委會副主任，吳成。很榮幸作為發(fā)言代表在此和大家交流學習?，F(xiàn)將我村十戶一體戶長作用發(fā)揮情況與產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況匯報如下，不足之處請大家批評指正：

一、戶長作用發(fā)揮情況

(一)xx村十戶一體組建情況

xx村由3個小村合并而成，共轄4個村民小組，7個自然寨，共505戶、1861人，現(xiàn)在十戶一體主體34個，覆蓋所有農(nóng)戶，主要為環(huán)境衛(wèi)生主體、社會治安主體、產(chǎn)業(yè)發(fā)展主體。戶長34人，全部由黨員、能人、五老、村里有威望的人擔任。

(二)十戶一體戶長作用發(fā)揮情況

1充分發(fā)揮戶長宣傳動員作用

村兩委注重戶長作用的發(fā)揮與管理，利用“三會一課”、戶長大會等形式，召集戶長開會，討論村級重要事項和發(fā)展事宜。戶長認真參會，會后嚴格落實村兩委各項部署。近年來我村戶長積極宣傳動員群眾，把黨的各項方針政策落到實處。通過戶長的積極宣傳動員，脫貧攻堅、危房改造、移民搬遷、合作醫(yī)療、黨的十九大精神等方針政策廣為人知、深入人心。

2.充分發(fā)揮戶長先鋒模范作用

戶長帶頭，工作不愁。村兩委高度重視戶長模范帶頭作用發(fā)揮。特別是在清潔風暴工作中，全體戶長帶頭撿垃圾、掃衛(wèi)生，與組員分工協(xié)作，將房前屋后衛(wèi)生清潔干凈。各戶長在日常工作中同樣走在前面，去年精品水果實施，戶長帶頭量地挖坑，引導群眾種植，有效的推進了我村精品水果項目的實施?，F(xiàn)在我們村大力發(fā)展蔬菜大棚，戶長全力支持，主動來到田里一起幫忙搭建大棚，義務勞動。戶長先鋒模范作用的發(fā)揮，有效的推動了村級各項工作的開展。

3.充分發(fā)揮戶長監(jiān)督監(jiān)管作用

戶長動員、戶長帶頭、戶長監(jiān)督是我們村十戶一體有效運行的保障機制。說到監(jiān)督，最主要的還是體現(xiàn)在十戶一體上，各戶長之間相互監(jiān)督，監(jiān)管相鄰主體區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的干凈整潔。村里召開戶長大會，在會上將村級重大事項、財政收支明細、干部履職情況向戶長通報，接受全體戶長的監(jiān)督。戶長與村兩委肝膽相照、互相監(jiān)督實現(xiàn)了xx村的健康發(fā)展。

二、“十戶一體”聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

(一)xx村產(chǎn)業(yè)發(fā)展基本情況

xx村堅持“支部帶村、產(chǎn)業(yè)富村”發(fā)展思路，將十戶一體與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，學習借鑒“盤縣三變改革”、“安順塘約經(jīng)驗”，著力發(fā)展村級支柱產(chǎn)業(yè)，目前xx村食用菌種植、稻田養(yǎng)魚、生豬養(yǎng)殖、山羊養(yǎng)殖、精品水果種植、大棚蔬菜種植等種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，迅速發(fā)展。產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，中組部100萬幫扶資金投入縣扶貧開發(fā)公司，每年按8%分紅。20xx年投入55萬元發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)， 采取“公司+合作社+農(nóng)戶+村集體”的合作模式運行，計劃帶動建檔立卡貧困戶51戶246人脫貧。20xx投入18.6萬元修建蔬菜大棚，已進入育苗移植期。現(xiàn)已成立xx村聚力種養(yǎng)殖股份合作社，覆蓋全部貧困戶28戶、128人。

(二)“十戶一體”聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

1.合理劃分產(chǎn)業(yè)主體

主體劃分注重農(nóng)戶志愿與突出技能相一致。我村把農(nóng)戶以十戶左右作為一個單元劃分成為產(chǎn)業(yè)主體，依照農(nóng)戶發(fā)展愿望相似、技能相近的原則組合成一個主體，然后根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，不斷拓展新的產(chǎn)業(yè)主體，如：有養(yǎng)殖經(jīng)驗的農(nóng)戶組合建立生豬養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)體、山羊養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)體。有種植經(jīng)驗的農(nóng)戶組合建立食用菌種植產(chǎn)業(yè)體、大棚蔬菜種植產(chǎn)業(yè)體、稻田綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)體等。我們認為產(chǎn)業(yè)的主體劃分實事求是、順應民意，主體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才能凝聚人心，集中人力。

2.有效整合各項資源

資源整合注重自力更生與招商引資相結(jié)合。我村十戶一體產(chǎn)業(yè)聯(lián)建由村兩委牽頭，組建農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，作為村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體合作組織，有效的吸納扶貧項目、社會等資金為產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務，解決農(nóng)戶在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的融資難的問題。同時，主體農(nóng)戶把自己的土地、資金、人力、技能等以股份的形式參與到產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展，作為合作社的資源發(fā)展產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)土地變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)戶變股東。取得的成效有一是通過自力更生創(chuàng)業(yè)，建立xx村蔬菜大棚基地。二是通過招商引資合作，建立xx村食用菌基地。三是通過聯(lián)系單位幫扶，建立xx村光輝養(yǎng)豬基地。

3.健全利益分配機制

利益分配注重脫貧減貧與增加收入相協(xié)調(diào)。以xx村食用菌產(chǎn)業(yè)體為例，我們召集全村戶長、組長召開會議決定，按照“五四一”的比例分紅。貧困戶分五成，合作社分四成，村集體分一成。最大比例的照顧貧困戶利益，切實帶領(lǐng)貧困戶增加收入，減輕貧困，發(fā)揮十戶一體引領(lǐng)群眾脫貧的主要作用。同時被流轉(zhuǎn)土地的十戶一體農(nóng)戶以土地入股，每年每畝按1000元保底收益分紅，合作社用工優(yōu)先用被流轉(zhuǎn)土地的貧困戶，貧困戶在獲得土地分紅的同時又能通過勞務獲得一定報酬。xx村食用菌種植過程中從流轉(zhuǎn)土地農(nóng)戶中用工，支付每人每小時10元的報酬，進一步增加了農(nóng)戶的收入。

以上就是我村十戶一體戶長作用發(fā)揮與聯(lián)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況。

匯報完畢，謝謝大家!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇九

尊敬的領(lǐng)導、教師們：

大家好！說實話，讓我做語文教學經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學的行家里手，對于小學畢業(yè)班的語文教學，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學生紀律差，語文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學工作也逐步走上正軌，學生紀律明顯好轉(zhuǎn)，學習成績快速提升。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。

我認為要提高教學質(zhì)量，良好的班風學風是保證。因為教學質(zhì)量的提高與每一個學生息息相關(guān)，學生是學習的主體，僅有學生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律，才能提高教學效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚，對違紀學生進行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學生明白自我做錯了，并且明白錯在了哪里。這樣，天長日久，在學生中構(gòu)成了良好的行為習慣、積極向上的班風，學習風氣濃了，教學成績提升了。

要提高教學質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學習任務，還要幫忙學困生提高學習成績，在完成一般的學習任務的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學習掌握。

我深深地體會到，教學效果的好與壞，教學成績的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學，我在備課時都要做到“明確目標任務，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務和重、難點開展教學。例如，在字詞教學中，就把識字作為教學的重點，把字詞的應用作為教學的難點來安排；在閱讀教學中，寫作方法和情感教育是重點，應用是難點；作文教學中，構(gòu)思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設(shè)計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。

練習是課堂教學的手段之一，練習的目的是鞏固提高?？茖W合理的練習題，能使課堂教學到達事半功倍的效果。練習要講究“發(fā)展性”，因為語文教學的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓練；發(fā)展性目標則是開發(fā)學生心智，交給學生方法，從而到達“教是為了不教”的目的，所以課堂練習中異常要重視發(fā)展性的學習設(shè)計，尤其復習時更要做到一題多練。就拿句子練習來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上，讓學生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習的設(shè)計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標，必須依據(jù)學生的發(fā)展水平來設(shè)計。僅有這樣，課堂教學質(zhì)量才會大大提高，學生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化，促成學生語文素質(zhì)的提高。

上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復習查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學和復習工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學任務，一邊上新課一邊復習。在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復習的過程中，進行歸類復習，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學上，而句型教學的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴句上，這些都是學生的薄弱之處，同時，段落教學也是復習的要點。

總之，要提高教學質(zhì)量：一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責心對待學生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學習、再改善，在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)！

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十

同學們，晚上好！前些天，來龍山校區(qū)看望老師和老朋友的時候，偶遇xx同學，得知xx榮任學習部部長，心里很替她高興。隨后在聊天中得知學習部準備舉辦學習經(jīng)驗交流會，她邀請我和同學們見見面，聊聊天，但怕我工作忙沒時間。我隨即表示不管工作再忙，也要抽空回來，因為我始終無法忘記的是，安慶師范學院是我的母校，我的根在安師院，同學們就是我的親人！

首先，我要祝賀一〇級的同學們進入安慶師范學院學習，在這里你們即將開啟新的人生，并快樂地渡過四年。同時，我也提出兩點希望，一是希望同學們迅速轉(zhuǎn)變角色，從高中生轉(zhuǎn)變成大學生，性格上變得更為成熟，想問題變得更為周全，做事情變得更為細致。二是希望同學們尋找到前進的目標，在高中階段的學習目標很明確，就是高考，到了大學，同學們需要確立新的目標，主動地學習和實踐，求索和應用。

既然來了，就有必要說些有意義的事，不然總覺得對不起同學們。書本上的條條框框留給同學們自己研究，今天我要說的是發(fā)自肺腑的個人感想，對同學們來說有意義的事就是解決同學們實際生活中的困擾，因此現(xiàn)在我和同學們交流的就是“如何在學習中實踐，如何在實際中學習”。

談到這個問題，我們首先要問，在大學里究竟要學會什么？我認為大家要掌握三項本領(lǐng)，學會做人，學會做事以及學會思考。做人就要做干干凈凈、抬頭挺胸、不卑不亢、樂于助人的人，我始終認為人是感情動物，你以真誠的心對待他人，他人也會對你真誠，反之，別人有難時你落井下石，有朝一日他也會對你乘火打劫，因此我勸同學們要做心胸寬廣、熱情待人的人；做事就要考慮周全，認真細致，遇到困難決不退縮，勇敢地面對挫折，古人說：“吃得苦中苦，方為人上人”，往往成功的人都是經(jīng)過了眾多磨難的洗禮，佛像和臺階都是大理石所做，有一天臺階對佛像埋怨說，為什么材質(zhì)一樣，你受世人敬仰，我卻受世人踐踏，佛像說，那是因為你橫豎左右四刀完成，我卻經(jīng)過了千刀萬剮！所以請同學們切記，做事不要怕難！除了做人做事以外，同學們還應該學會思考，帶著懷疑和好奇心去獨立思考，在大學里希望同學們開動腦經(jīng)，處理問題的時候，多從幾個角度思考，總會有解決的辦法。

知道了“學會什么”，那么怎么去學習與實踐呢？我送給同學們5句話，一是要讀萬卷書，二是要行萬里路，三是要閱人無數(shù)，四是要xx指路，五是要自己領(lǐng)悟，這五句話是有層次的，而且一層比一層重要。讀萬卷書就是要求同學們多讀書，讀好書，因為書本知識是前人經(jīng)驗的總結(jié)，廣泛深入的讀書才能豐富自己的知識；行萬里路就是要求同學們多多參與實踐活動，我在這里強調(diào)一點，實踐需要從小事做起，從周圍的活動入手，所以希望同學們多多參加校園活動，此外實踐還需要勇氣，不能因為有難度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠不知道是酸是甜。閱人無數(shù)就是要求同學們搞好在校的人際關(guān)系，與人交流也是一種本領(lǐng)。xx指路就是指別人的成功之處你要學習，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，如果得到他們的指點，你將事半功倍。自己領(lǐng)悟就是不斷總結(jié)，積累心得，今天有沒有比昨天更有進步，套用人人網(wǎng)的口號，希望同學們每天都在快樂的進步著。

以上便是我的一些看法，我愿拿出來和大家一起分享。臨來的時候，寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是“學習快樂交友快樂運動快樂安師院內(nèi)無不快樂”，下聯(lián)是“山也精彩水也精彩人也精彩大龍山下處處精彩”，橫批是“將快樂精彩到底”，送給同學們，衷心地祝愿同學們在大學的四年里學有所成，學有所感，學有所悟！謝謝！

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導、老師：

剛才，xxx、xxx和xx三位老師從不同側(cè)面，圍繞“教師傳道授業(yè)、為人師表、教書育人”等作了很好的經(jīng)驗交流，聽后很受啟發(fā)和教育，也深受激勵和鼓舞。從他們的發(fā)言中，我們可以強烈地感受到了我們外語系老師對學生深深的愛，對教書育人工作的責任和追求。

作為老師，我們不僅是教書，還要育人；不僅是學生的老師，還要是學生的朋友。我們深知，只要用心、用愛，就會得到學生們的愛戴、尊重與支持，才能取得理想的教學效果。

雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。”教師是塑造人類靈魂的工程師，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士，是一班之魂。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程，班主任從任職那天起就要有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操，塑造學生美好心靈上下功夫。只有像剛才三位老師所說的那樣，對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能生發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的教育之果。

愛，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心，是打開學生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融入到整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自信和自強。

今天，我們選取xxx、xxx、xx三位老師作經(jīng)驗交流，并不是說這三位老師在各方面都無可挑剔，但是他們確實在某些方面，特別是在班主任工作中走在了前面，有值得我們學習和借鑒的地方。當然，我們外語系還有許多優(yōu)秀的教師，由于時間的關(guān)系無法上臺交流，他們?nèi)酥皇俏覀兺庹Z系眾多優(yōu)秀教師的代表。

今天的工作經(jīng)驗交流會可以說是圓滿的，成功的。學院以及教務處，組織宣傳部，學生處等領(lǐng)導親自到會指導，顯示學院對這次會議的重視，對我們外語系工作的重視，特別是對學院師德學風建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)的高度重視。

我相信，這次會議能夠喚起我們外語系老師對師德學風建設(shè)更多的關(guān)注，喚起我們擔任班主任老師對所在班級建設(shè)更多的投入。我更希望我們外語系的老師，能夠以此次交流會為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度，把自己的教師工作做的更好，以更飽滿的熱情投入到學院“迎評”工作中去。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，叔叔，阿姨，親愛的同學們：

大家晚上好!我叫xx，今晚各位領(lǐng)導，老師在百忙之中為我們班安排了這個家長與老師學生的交流會，謝謝各位叔叔阿姨的到來。

可以說我曾經(jīng)是個人見人夸的好學生，也曾經(jīng)是個調(diào)皮搗蛋的壞孩子，也許是爸爸媽媽太相信我，放任了我。也許是周邊的環(huán)境影響了我。總之是一段時期我是小錯不斷，大錯也犯。老師見我頭疼，爸媽為我傷心，為此，老師時時事事為我操心，媽媽放下了自己一切的事務，圍著我一人轉(zhuǎn)，苦口婆心的教我怎樣做人。而且每天都按時接送我，并為我做可口的飯菜，還要陪我一起學習。但是我卻時時還要給媽媽耍性子，添點小麻煩，惹她生氣。

在這里我要深深的對媽媽說一句：“媽媽，您辛苦了，我是不會讓您失望的?！蔽疫€要對我的各位代課老師真誠的說一句：“對不起，各位老師，您們辛苦了!謝謝您們對我的寬容”尤其是我的班主任崔老師，我要說，您是一位稱職、仁慈，值得同學們尊重的好老師，您的寬容、厚愛和對我的認可我將一輩子感恩在心。在這里，我代表初三四班的全體同學為我的班主任表示深深的敬意，我還要代表初三四班的全體同學為在座的爸爸媽媽說句：“叔叔阿姨，您們辛苦了!請相信您們的孩子是的，最有出息的”

同學們，在這新的一學期，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。也許，你曾擁有輝煌，但那也將成為一段甜美的回憶;也許你曾遭受挫折，但那也已成為幾滴苦澀的淚痕。請忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，這樣才能對得起為我們終日辛勞的.各位老師和疼愛我們的父母，更為我們的將來負個責任。

同學們，初三是決定我們?nèi)松壽E的一大轉(zhuǎn)折點，希望各位同學

能珍惜這一年的時間，為所有關(guān)愛我們的人減輕一點負擔，好好學習。不要辜負了老師、爸媽對我們的期望。要知道，想要別人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我們盡力了，就沒什么可擔心的。相信自己是最聰明、最棒的。

同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，為我們的未來一起加油吧!

我的演講就此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導，各位老師叔叔阿姨，各位同學。謝謝!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十三

一分耕耘，一分收獲，以下是本站小編為您整理的“小學班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿”,供您參考，希望對你有所幫助，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!今天能坐在這里和大家交流班主任工作，我深感榮幸，內(nèi)心也十分忐忑，因為在座的有工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，有掌握著現(xiàn)代教育教學新理念的優(yōu)秀教師，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，只是粗淺的談一談我在班主任工作中的一些點滴體會，不當之處還請大家批評指正。

這學期我接手的是一(3)班，由于班里的孩子年齡小，各方面猶如一盤散沙，簡直無從抓起。經(jīng)過這兩個多月的嚴格管理和細心的照顧，各個方面有明顯的好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在我就這兩個多月的班主任管理方面的做法與大家分享一下。這段時間我主要做了以下幾方面的工作：

一、愛

“愛自己的孩子是人，這是人的天性，而愛別人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！薄皼]有愛就沒有教育”。教師要像慈母一樣關(guān)愛每一位學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛的公正，愛的讓學生信服。

愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來，例如：每天早上我都會比學生來得早，因為我不想讓孩子站在門口受凍，做操時，我看到學生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會幫他們系好，變天的時候提醒孩子增減衣服，放學時還要強調(diào)安全。剛?cè)雽W時，孩子們從幼兒園到小學的時間變化很大，所以有的孩子總是遲到，但是我從不批評孩子，而是告訴他到校的時間，及時和家長聯(lián)系，幫助孩子逐漸適應新的作息時間。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二、細

班主任要帶好幾十個學生就必須兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，勤勤懇懇。

1、培養(yǎng)良好班風，從細節(jié)處加強學生的品德教育

海寬不如心寬，地厚不如德厚。一個人要成才，必須先成人。一個人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習慣，大多是在幼兒時期形成的。所以我們小學的班主任要把對學生的德育工作放在首位。我特別注重抓住細節(jié)處對學生進行思想品德教育。每次班里發(fā)生一些小矛盾，在班里處理時我都不失時機對全班同學進行思想品德教育，教育學生要以大局為重，懂得寬容諒解別人，要熱心的幫助別人，班級同學要互敬互愛，共同進步。

2、培養(yǎng)集體榮譽感，從細微處抓好養(yǎng)成教育

升入一年級，孩子們不再是被照看的娃娃，他們不僅要對自己負責，還要為學校和班級爭取榮譽。如：每次校園廣播里表揚其他班級而沒有表揚我們班時，孩子們臉上會很沮喪，我就會抓住時機開始滲透集體榮譽感，先讓他們查找自己沒有被表揚的原因，然后告訴他們下次怎樣做就會被表揚，經(jīng)過一段時間的教育后，我班學生升旗時能快速的站好隊，孩子們能主動佩戴紅領(lǐng)巾，胸卡和小黃帽了，放學站隊能習慣性的背誦古詩，還有的孩子能主動提醒亂隊的同學回到隊伍中去。當廣播上表揚一(3)班的時候，孩子們興奮的歡呼著，他們體會著自己用努力為班級換回的榮譽。

3、創(chuàng)造美好環(huán)境，衛(wèi)生緊抓不放

由于一年級學生年齡較小，所以打掃衛(wèi)生的任務就由我和張老師一起承擔，我每天在掃地時會留意誰的座位比較干凈，誰的座位比較臟，我會及時表揚好的，批評差的，樹立好的榜樣讓大家學習，經(jīng)過一段時間的教育，孩子們不但不亂扔果皮紙屑，還能主動撿起地上的垃圾，一方面美化了教室的環(huán)境，另一方面培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生的良好習慣。

三、夸

心理學家威廉.詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被肯定。任何人做事都希望得到別人的贊賞，連小孩子也不例外。”因此，作為班主任要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，要多使用表揚這件法寶，適時的，恰當?shù)谋頁P能使學生正確的認識自己的價值，消除自卑怯懦的心理，從而更加積極向上進取，有助于培養(yǎng)完全人格的人。我特別喜歡這件法寶，它拉近了我與學生的距離。

我們班的馬--同學生性比較懶惰，上課喜歡趴在桌子上，學習積極性不高，和家長溝通也沒有特別好的效果，上次在市教研室組織的聽課活動中，我給孩子們準備了小小的獎勵，當我看到馬--第一次主動舉起的小手時，我毫不猶豫地叫起了他，他回答的非常正確并且聲音洪亮，我及時的表揚了他，還給予他小獎勵，從此以后每天上課都能看到他舉起的小手和坐直的身子，這次期中考試還取得了95.5分的好成績。

每天中午我都會留給孩子少量的作業(yè)，目的只有一個就是不讓孩子因為到校后沒事做而出現(xiàn)安全隱患，可是做作業(yè)是孩子最煩也最頭疼的事，于是我又請出了“夸”這一法寶，開始的一個星期，我每次到教室門口就趴在窗戶上觀察，看誰在自覺寫作業(yè)，誰在玩耍，然后等同學都到齊后，就大力的表揚自覺學習的孩子，同時提醒玩耍的孩子如果能向表現(xiàn)好的同學學習你就是最棒的，沒想到時間一長，孩子們還真能到校后自覺學習，更可喜的是他們還會在中午放學前主動讓老師留作業(yè)，真是一舉兩得，既培養(yǎng)了孩子自覺學習的好習慣，又確保了午飯到校后學生的安全。

給學生一個贊揚，給他們一個被別人認可的機會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點燃追求進步的火把。

四、情

用真情去感化家長，讓家長來幫我。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。家長的支持是我工作最大的動力，有了家長的幫忙，很多事情能取得事半功倍的效果，為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系。經(jīng)常與家長電話聯(lián)系，每天用校訊通提醒家長，督促孩子回家做好作業(yè)，告訴他們孩子在學校的表現(xiàn)，孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)如何，哪方面知識掌握不好，需要輔導等，我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子健康成長。這樣做不僅溝通信息，還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心，不僅使孩子進步了，贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任和支持。

做一名班主任不容易，做一名一年級班主任更不容易，我之所以能全身心的投入工作，還要特別感謝我的父母，他們隨時聽從我的召喚，做好后勤工作，尤其是我的母親，在我準備示范課的時候幫我給孩子們準備獎勵，戴著老花鏡剪下50多顆小星星，費時長達三個小時，還要感謝學校領(lǐng)導對我工作的肯定和支持，我沒有理由不做好這份工作。班主任的工作確實辛苦，我認為既然選擇了就不要抱怨，要有一顆平常心，學會苦中尋樂，合理排解自身的消極情緒，我們要快樂的工作，快樂的生活，學會自得其樂，使自己的教育教學工作收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，做到潤物細無聲，一分耕耘，一分收獲，只要我們帶著愛心走進校園，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十四

xx市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會從“兩項待遇”著手，抓好精準化服務管理，取得較好成績，兩次被評為xx市離退休干部工作先進單位。

把精準化服務管理體現(xiàn)在積極打造強有力黨員隊伍之中。一是緊抓理論學習。每月一次組織離退休干部集中學習，寒暑期舉辦兩次讀書培訓班，內(nèi)容以黨的理論和方針政策、系列重要講話精神等為重點，確保離退休干部黨員思想與時俱進，時刻與黨中央保持高度一致。二是成立“老黨員先鋒隊”，使廣大老黨員積極參與到“增添正能量、共筑中國夢”等各類主題活動之中。三是開展 “不忘初心，牢記使命”紀念改革開放40周年等各類主題黨日活動，使黨員對習近平新時代中國特色社會主義思想有了更系統(tǒng)更深刻的理解。

把精準化服務管理體現(xiàn)在與時俱進發(fā)揮離退休干部正能量中。搭建“住建委老干部之家”微信群，幫助老干部關(guān)注共產(chǎn)黨員、人民日報等微信公眾號，為他們閱覽新聞和信息提供了權(quán)威的媒體平臺，同時倡導心向正能量，凈化朋友圈，收到了良好效果。

把精準化服務管理體現(xiàn)到努力為老同志打造有凝聚力的集體和活動環(huán)境中。投資近百萬元完善書畫室、會議室等各類活動硬件設(shè)施，安裝電梯，改善用餐環(huán)境，更換巨屏led電視，為離退休干部參加理論學習和各項活動創(chuàng)造更好環(huán)境。同時，緊密結(jié)合老干部的年齡、身體、特長，設(shè)計組織各類娛樂活動，使活動中心成為一塊有吸引力的磁鐵，吸引老干部參與其中。

把精準化服務管理體現(xiàn)在時時處處聆聽老同志心聲中。將辦好老干部精神文化活動作為工作的根本落腳點，以迎接新中國成立70周年等為契機，舉辦了書畫、攝影、征文比賽等系列紀念活動。先后組織參觀了apec工程、南水北調(diào)工程指揮部、通州城市副中心建設(shè)工地等，滿足了這些老工程建設(shè)者“走進工地，回味過去與展望未來”的迫切心愿。

把精準化服務管理體現(xiàn)在走進家庭走進生活，打造溫馨服務模式中。一是精細服務走到家。每逢重要節(jié)假日，逐個拜訪看望年邁體弱等行動不便的老同志;老同志生活中遇到困難，想方設(shè)法解決;為70歲以上逢五、逢十的老同志生日祝壽等，時時刻刻把組織的關(guān)心送到離退休干部的心坎上。二守心體貼暖到心。春節(jié)前夕，工作人員獲悉有老同志獨自在家過春節(jié)，除夕專程來到老同志家，突然而至的陪伴，讓老同志既驚喜又感動。三是特殊關(guān)懷入細微。一位退休干部在家中去世，但身邊無子女，工作人員多方聯(lián)系醫(yī)院、派出所和殯逸，為老同志舉辦了告別儀式，告慰逝者的在天之靈。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十五

各位領(lǐng)導，教師，同學們：

大家好，我是081班計算機信息管理專業(yè)的xx，下頭就由我來說說我的學習經(jīng)驗。

我的學習經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài)方法毅力。

無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都期望自己的學習能夠好一點，看到成績好的同學時就想多期望那個同學就是自己。有這種想法是好的，可是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都能夠變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。看到比自己優(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。

很多時候，我們習慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年；習慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺；習慣于在大街上行尸走肉般游蕩；習慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留；迷離到我們開始變得麻木；迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實！

最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都明白什么意思。允許我在那里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上頭放滿了各種各樣的茶具，如果一不細心就很容易成為上頭的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有本事。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概！

同學們，飯可十日不食，酒可一生不飲，可是學習不可一時松懈??！我期望每個同學以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上頭寫下這么一條：不斷的學習和提高，是我給自己在大學時代的任務和目標！

每一條路走過之后都會留下一個故事！每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學習跟走路一樣，在學習的過程中每個人都會有各自不一樣的方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是：

我有一個習慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做就拿讀大學來說吧！我的計劃就是大一大二主要是學習和校內(nèi)的.一切活動（像運動會，各種球賽還有這樣的學習經(jīng)驗交流會）都盡量去參加；大三大四主要是學習和社會實踐（包括社會公益活動和做兼職等之類的事情），很多人會說，讀大學會后悔四年，不讀大學會后悔一輩子。呵呵……我大學不但不會后悔并且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生最好時光放在那里我就會盡我一切的努力讓大學這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的本事！計劃很重要！一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學習更不能例外！更進一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的本事！

無論做什么事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習進取性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據(jù)一個人的具體情景而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅僅不利于目標的實現(xiàn)，學習進取性也會受到打擊。

學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習。這個相當于廢話，因為誰都懂，可是每個環(huán)節(jié)都有其特點，也有其關(guān)鍵。就拿預習來說吧，預習要養(yǎng)成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預習，根據(jù)實際情景而定，能夠在學習日擠時間，也能夠在周末，還能夠在節(jié)假日。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它。這不僅僅能證明一個人的本事，同時也能培養(yǎng)一個人的本事，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認真聽課記重點了。至于復習嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習（包括自考通和往年的試題），第三步就是增強記憶和理解！第四個環(huán)節(jié)是要學以致用！

同學們，在我們周圍有很多能幫忙我們學習的資源，就看我們會不會利用課本和試題固然重要，可是周圍的同學教師還有圖書館都是很好的資源。我們不要期盼著能從別人身上得到什么便宜，而是期盼著能從別人身上學到些什么同時，我們也要有幫忙別人的本事！

遇到不懂的問題應當怎樣分析呢我四月份剛考完《馬克思主義基本原理概論》，那就偷用一下里面的“感性”與“理性”兩個詞吧！說偷好像不文雅，魯迅不是說了嗎讀書人的事怎樣能夠說偷呢那就借用吧！在理性與感性上頭，成熟的標志是把理性與感性分開來。我們能夠用感性去看問題，可是，必須用理性去解決問題。但要做到這一點貌似真的很難?。〉袝r候，不管努力的結(jié)果怎樣樣只要在努力的過程中忘記自己的感情，即使得到的結(jié)果沒有如你所愿，可是你還是贏了，你贏了自己，贏了結(jié)局！這一點在生活中同樣適用！

“知識”這東西很昂貴?。≡谥袊酥寥澜缑菜贫疾粫薪y(tǒng)一零售價，所以用錢是買不來現(xiàn)成的（能用錢買的就不那么珍貴了），并且這東西它永遠不會貶值，僅有不斷地付出和努力之后才會感覺自己擁有！同學們，紙上談兵是沒有用的，僅有腳踏實地，堅持不懈的努力才能讓它一步步成為現(xiàn)實！這就是我前面所說的毅力！

同學們，有什么能讓我們停止提高嗎？我來告訴大家：“沒有！”區(qū)考很難嗎不難，容易得很！見過難的沒有08年高考，語文考的居然就是教師說不會考的“5.12大地震”，里面的數(shù)學題目難得能夠用“變態(tài)”來形容，理綜考的是平時教師說不會考的那些比較偏難的課外思考題目，很多人考出來都哭了，這個我也經(jīng)歷過！

困難不可怕，可怕的是我們害怕困難不敢去應對！我們應當相信一句話：沒有不可能的事情！真的沒有，只要去做，此刻我們是學生，十年后呢二十年后呢好好想想。我們能夠選擇堅持，也能夠選擇放棄，沒有對錯。這個世界上本來就沒有對錯，只是增加了我們主觀的意愿和世俗的眼光后，才有了對錯之分。

內(nèi)省不疚，何懼何憂見理即明，委心變故；中水舟運，不陷河伯，霹靂破柱，讀書自若。

同學們，能做的到嗎說實話，這32個字我也不完全做得到，相信也沒幾個能做到。可是有一句話是這么說的：我不是王子，但我一向在努力！

我的演講完畢，多謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十六

各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好！

今日，學校領(lǐng)導安排我在那里做班主任工作的經(jīng)驗交流，說實在的，我也沒有什么經(jīng)驗可談，下頭我就把今年我做班級工作的一些想法與做法向大家做一匯報，以求能給大家一點點的啟發(fā)，同時不當之處懇請大家批評指正。

的高考模式的拓荒者，一切只能靠自我摸索。

這就注定我們這一屆無論是從教學還是班級管理比以往任何一屆都要付出更加艱辛的勞動，付出更大的代價。第三點：我們學校去年的高考輝煌也給我們造成巨大的壓力，給我們極大的挑戰(zhàn)。正象我們的兩位主任說的一樣，這一切把我們逼上了一條異常艱難坎坷的道路，使我們面臨著極為嚴峻的形勢和難以想象的壓力。學校領(lǐng)導，全體教職員工，全縣人民都期盼著我們學校20xx年的高考再創(chuàng)佳績，應對這樣的形勢，班主任的心理壓力之大是可想而知的。所以我們也只能是負重拼搏，但求無憾無悔。我就是揣著這樣一顆心來做今年的教學與班級工作的。下頭我就從四個方面向大家匯報。

有啥也別有病，沒啥也別沒精神，只要精神不滑坡，辦法總比困難多，年年不好過年年過，這是我們大家都熟悉的話語，對于復習班來說，復習班的學生不僅僅是毛病多，人數(shù)多，差生多不好管理，更重要的是，學生經(jīng)歷了高考的挫折，他們的心是憔悴的，高考失敗的陰影總是揮之不去，他們沒有了高三時的活力，沒有了高三時的信心，這種情景在上半學期更為突出，對此我深有感觸。

在上學期的前兩次考試中，我們班的成績在三個理科班中倒數(shù)第一，連續(xù)的考試失敗讓我開始反思，我開始查找原因，我在一次班會上要求學生寫自省篇，并且分析我們班成績落后的原因。不少學生向我反映我們班學生的精神狀態(tài)不好，學習的進取性遠不如高三時高，好象是還沒有從高考的陰影中走出來一樣，應對這樣的情景我就開了一個主題班會，主題語是“我們給高三一樣”，對教室的黑板，學習園地都做了精心的布置，還請劉震懷教師給我們寫了標語，班主任做了充分的動員，挑選了部分學生代表發(fā)言，這次班會開了將近兩節(jié)課，學生反映效果不錯，同時我還十分注重學生課前的唱歌，唱歌時必須唱出班級的精神風貌，必須唱出戰(zhàn)斗的士氣來，我還讓文娛委員教了幾首新歌，活躍班級的氣氛，娛樂堂上雖然我唱的歌不是很好聽，可是也能給同學們帶來歡樂，帶來活力。經(jīng)過一段時間的整頓，我們班學生學習的主動性，進取性明顯的提高了，之后在期末考試中我們班取得了年級第二的成績，與第一名僅僅差一分。

年后我們復習班開始星期一站軍姿，讀誓詞，唱歌，星期四讀誓詞，唱歌。星期天變成了星期七，在這樣的大氣候下，我又經(jīng)過每次考試前的動員，以及向?qū)W生介紹一些針對性的學習材料，學生基本上一向堅持著良好的竟技狀態(tài)，另外年后這一段時期，在王校長，馬校長與白主任的領(lǐng)導下，我們復習班的班主任十天開一次班主任會，會上每一位班主任把你這十天的班級工作的做法向其他班主任介紹，班主任之間互相學習，互相交流，我從復習班幾位班主任那里也學習到了很多的激勵學生，調(diào)整學生狀態(tài)的經(jīng)驗，這對我自身素質(zhì)的提高與班級建設(shè)的水平起到了很大的幫忙與促進作用，在那里我對他們一并表示真摯的感激。同時王校長，馬校長與白主任，多次強調(diào)應當把復習班學生精神狀態(tài)的調(diào)整作為班級工作的的重點來抓，我們還邀請馬校長為我們復習班供給一些調(diào)整學生狀態(tài)的材料，馬校長不僅僅給我們送來了很好的材料，還親自給復習班的學生寫了一百天寄語，八十天寄語，六十天寄語。這等于幫忙我開了幾次班會，在為我們復習班的學生吶喊，加油，同時我們復習班還邀請李主任為我們介紹班級管理的經(jīng)驗，做班級管理的指導。我還邀請白主任，常主任為我們班開了主題班會。

付出總有回報，在年后的幾次考試中，我們班的文化積分幾乎一向處于第一的好成績。如果說我的班級管理有一點成績的話，絕對離不開王校長，馬校長，白主任，李主任的指導，幫忙與批評，同時也是我們復習班全體班主任的共同努力的結(jié)果。

大家明白，近年來復習班沒有清華、北大生，所以有的人說復習班學生上清華、北大比較困難，也有的人說，清華、北大生是可遇而不可求的，可是我們認為復習班的學生上清華、北大是完全可能的，沒有名牌意識更是不應當?shù)?。做到注重尖子生，強化名牌意識我們才會無憾無悔。所以在復習班的高考備考方案中白主任提出了爭取清華、北大零突破的奮斗目標，并且在班級成績考核方案中規(guī)定，每多一個全年級前10名的學生加5分，少一個扣5分。我們班還制定了本班的獎勵措施，對進入全年級前10名的學生獎勵10元錢，對奪取全年級第一名的學生獎勵20元。這樣大大調(diào)動了尖子學生的學習的進取性。多次考試中我們班在全年級前10名的學生人數(shù)都超過年級規(guī)定的人數(shù)。

我還定期給這些學生開會，介紹學習方法，幫忙他們解決生活、學習中的問題，比如，李志偉同學性格開朗，我就安排他當學習班長，事實證明，當學習班長不僅僅沒有影響他的學習，相反大大的調(diào)動了他學習的進取性，他的成績也一向在全年級前10名，有幾次還奪取了全年級第一名，趙志草同學天資聰穎，可是缺乏奮斗拼搏的精神，我就多次鼓勵他，增強他的名牌意識，結(jié)果他多次進入全年級前10名，史鍵翔同學他的哥哥去年從我們學?？忌现攸c，家庭比較困難，我就主動給他按學校的規(guī)定免去了部分學費，這讓他很感動，學習的勁頭十足，年后的幾次考試多次進入全年級前10名。對于這些學生他們能考上清華更好，考不上清華能考上僅次于清華的院校我也就心滿意足。

1．學習委員每一天負責記錄未交作業(yè)的學生名單，星期一公布，未交者必須限期補上，學習成績實行月量化積分制，我們按寢室劃分為八個小組，月考后計算每組的得分，排序，對文化成績前兩名獎勵，后兩名處罰，寢室每一個學生罰2元，成績得分按下列方法計算：每一個同學的月考成績比編班的成績提高50—99個名次得一分，100—149個名次得二分，150—199個名次得三分，退步同理扣一分，二分，三分。對尖子學生采取志愿及班主任確定的方法確定學習小組競賽的方法，進入全年級前10名的學生獎勵10元，全年級第1名獎勵20元。

2．衛(wèi)生方面

衛(wèi)生委員每一天負責給當天值日的同學得分，周一公布得分，對得零分者必須重新值日。衛(wèi)生委員注意把握衛(wèi)生區(qū)打掃的時間。對于講課桌要由專人負責，異常對待。衛(wèi)生委員每一天負責記錄寢室值日生的學生得分，星期一向同學們公布，排序。對最差的寢室提出批評。寢室長負責寢室的管理工作，對于當天值日不達標的學生必須重新值日，直到達標為止。

3．紀律方面

七個值日生每一天負責記錄遲到、請假、曠課學生的名單，星期一公布，對于遲到到達二次以上者，必須掃一星期地，對于曠課者，必須掃一星期地，并寫出一份曠課說明書，對于被正教處扣分者，必須掃一星期地，并寫出一份扣分說明書，紀律委員每周對值日生的值日情景進行匯總，值日生如果不負職責，必須擦一天黑板，異常是對曠課的處罰必須要堅持，對學生構(gòu)成威懾。

4．體育方面

早操與課間操由體育班長負責，將每一個學生的位置固定，體驗班長經(jīng)常不定期的檢查，無辜沒有上操的學生必須補操。班主任必須要經(jīng)常與學生一齊上早操，注意學生的精神狀態(tài)。

5．注重抓星期一，星期四，星期七，看教室的地面，聽上課前的唱歌，觀察上課前的兩分鐘，查兩操的上操人數(shù)。這也是白主任經(jīng)常給我們說的班主任工作要細，班主任的眼睛要過火。

高考前的兩個月是很關(guān)鍵的時期，我著重抓了以下幾點。第一，這一段有部分學生厭煩做題，厭煩考試，有的學生不善于處理試卷，發(fā)現(xiàn)問題也不進取主動去解決，考試、練習的效率不高，這就需要班主任做好學生的思想工作。讓學生認識這一時期考試、練習的重要性，必要性。為此。我組織了關(guān)于考練的一次主題班會，我安排了四個學生代表發(fā)言，我還在黑板上寫下了五句話的主題語，這五句話是“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看，五天不練就完蛋?！苯?jīng)過這一次的班會，學生真正從內(nèi)心里認識到了考練的重要性，從而也就到達了我們考試練習的目的與效果。第二點，這一段學生高考報名，以及體檢等事情都會影響到學生的學習的穩(wěn)定性，影響到學生學習的緊張程度，為此我及時的引導，幫忙學生樹立“高考不到，學習不止，做題不止，戰(zhàn)斗不止”的指導思想。

這一段更應當嚴格管理，松懈不得，否則一松則垮。第三點，異常關(guān)注尖子生、臨界生、焦慮生的思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，比如上一次體檢后，我們班幾個體檢有問題的學生在上一次的期中考試中成績都明顯退步。發(fā)現(xiàn)后，我立即做了這幾個學生的思想工作，目前他們的狀態(tài)不錯。這一段對于我們復習班來說更是十分的重要，因為復習生的應試狀態(tài)沒有應屆生好，班主任應當做好學生的心理工作，另外外縣學生的報名工作中，不僅僅是流失一部分本科生，它也沖擊了我們的正常教學。沖擊了正常的班級管理。這些我都做了相應的思想工作，采取了相應的措施。最終，我想說的是：高考的最終這一段時期是我們一中收獲的季節(jié)，我必須會細心，我必須會認真做好每一天的工作。走好這最后的一步。我的發(fā)言完了，多謝大家！

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好!

金秋時節(jié)，處處碩果累累。一年一度的經(jīng)驗交流會，如期而來，在這陽光燦爛的日子里。我們聚在一起探討教學中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。在這里我們暢所欲言，博眾家之長為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時是怎樣教，以及如何指導學生學的一點做法寫出來與大家一起分享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀的做法。工作僅僅九年談不上經(jīng)驗，只是我的一點心得體會，希望大家多提寶貴意見，下面我就從課堂教學和搞好師生關(guān)系兩個方面談談我的一點不成熟看法，僅供大家參考：

一、向課堂45分鐘要效率

課堂教學是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績是永遠不變的真理。合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課!這是公認的事實。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機重組。而且每次備課時都認真閱讀課本，仔細確立教學目標，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習題來補充課堂教學;除了備好課本知識以外還要備學生，即把我們備的知識以學生認可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認為課堂教學應該是嚴格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴到底學生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一科失去學習的信心，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學生被-迫去學，根本談不上學習效果。

如何在課堂上把學生從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學生學習的興趣入手。注意教學的生動性和趣味性，使課堂教學生動活潑，充滿激-情和樂趣。在我的課堂上我經(jīng)常讓學生扮演各種角色，相互對話，講英語故事，當小老師，表演短劇節(jié)目，用英語自我介紹，聽英語歌曲，講述西方國家的民風民俗以及學生感興趣的話題等。這些活動極大地激發(fā)學習熱(情。時間一久，這些興趣就會轉(zhuǎn)化為強大內(nèi)部學習動機。使學生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節(jié)英語課的開始。

二、建立良好的師生關(guān)系

良好的師生關(guān)系是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識，提高學習興趣。我非常喜歡蘇霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中學》中說的一段話：一個好教師“首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子?！逼鋵嵱袝r我也很困惑，我是真心對學生好可是有時學生真的不領(lǐng)情。人們常說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于脖為什么學生就不明白呢?后來我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來是方法不恰當。文章中指出良藥并不一定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現(xiàn)在的學生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。

首先，要真正平等的對待學生，對學生滿懷期待之心

現(xiàn)代教育提出教師是教學這個共同體中的首席，也就是說教師和學生是平等的關(guān)系，再不是以前的教師高高在上，而是要能夠輕松地調(diào)動學生的興趣，讓他們積極主動地運用所學知識參與交流，要像朋友一樣平等對待他們，在課堂上既是良好的引導者，又是一個熱心的、耐心的聽眾，還應該是一個談得來的朋友之間的相互期待，期待事實上就意味著一種信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是對人格的肯定和評價。學生成績的好壞有一部分就取決于教師對學生能力的信心。期待也是一種激勵的方式，這種激勵可以激發(fā)學生積極而熱烈的情緒，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關(guān)，從而取得更好的成績。在我的課堂上我說的最多的一句話就是：ibelieve you can.每個人都有被別人所信任的希望，學生一旦得到了這種滿足，他們就會感到鼓舞和振奮，就會產(chǎn)生巨大的學習的興趣和信心。相反，就會失去一切信心，學習成績就會直線不降。

2、尊重、信任學生

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十八

大家好!說實話，讓我做語文教學經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學的行家里手，對于小學畢業(yè)班的語文教學，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學生紀律差，語文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學工作也逐步走上正軌，學生紀律明顯好轉(zhuǎn)，學習成績快速提升。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。

一、找準切入點，從班風轉(zhuǎn)變著手

我認為要提高教學質(zhì)量，良好的班風學風是保證。因為教學質(zhì)量的提高與每一個學生息息相關(guān)，學生是學習的主體，僅有學生有禮貌禮貌的言談舉止、有活躍熱情的課堂氣氛、有安靜有序的課堂紀律，才能提高教學效率。為此，我利用班會、晨會對班上出現(xiàn)的好人好事進行表揚，對違紀學生進行批評教育，經(jīng)常在課間開展師生對話，經(jīng)過說理教育，不但讓學生明白自我做錯了，并且明白錯在了哪里。這樣，天長日久，在學生中構(gòu)成了良好的行為習慣、積極向上的班風，學習風氣濃了，教學成績提升了。

二、找準出發(fā)點，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上下功夫

要提高教學質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學習任務，還要幫忙學困生提高學習成績，在完成一般的學習任務的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學習掌握。

三、找對關(guān)鍵點，重視課堂教學

我深深地體會到，教學效果的好與壞，教學成績的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學，我在備課時都要做到“明確目標任務，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務和重、難點開展教學。例如，在字詞教學中，就把識字作為教學的重點，把字詞的應用作為教學的難點來安排;在閱讀教學中，寫作方法和情感教育是重點，應用是難點;作文教學中，構(gòu)思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設(shè)計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。

四、找準訓練點，作業(yè)設(shè)計

練習是課堂教學的手段之一，練習的目的是鞏固提高?？茖W合理的練習題，能使課堂教學到達事半功倍的效果。練習要講究“發(fā)展性”，因為語文教學的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓練;發(fā)展性目標則是開發(fā)學生心智，交給學生方法，從而到達“教是為了不教”的目的，所以課堂練習中異常要重視發(fā)展性的學習設(shè)計，尤其復習時更要做到一題多練。就拿句子練習來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上，讓學生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習的設(shè)計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標，必須依據(jù)學生的發(fā)展水平來設(shè)計。僅有這樣，課堂教學質(zhì)量才會大大提高，學生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化，促成學生語文素質(zhì)的提高。

五、落實復習點，查漏補缺

上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復習查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學和復習工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學任務，一邊上新課一邊復習。在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復習的過程中，進行歸類復習，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學上，而句型教學的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴句上，這些都是學生的薄弱之處，同時，段落教學也是復習的要點。

總之，要提高教學質(zhì)量：一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責心對待學生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學習、再改善，在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇十九

我是第一次當一年級班主任，剛剛接班的時候心理壓力很大，再加上教一個班的語文和數(shù)學兩個學科，還帶班主任，感覺象是一塊大石頭壓在了我的肩上。真的怕耽誤了孩子的成長，誤人子弟。一年即將結(jié)束，回首這一年的生活，真的象老舍養(yǎng)花一樣：有笑有淚，有花有果，既有喜悅的收獲，也有不為人知的心酸?？偨Y(jié)這一年的經(jīng)驗，總覺得太少，還不夠成熟。今天，我在這里所談的所謂經(jīng)驗有些淺顯，懇請領(lǐng)導和老師，給我提出寶貴的意見。下面我就從以下方面來談談我的一些做法。

一、從小事做起，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣

因為第一次當一年級的班主任，所以開學之初，我就象一只無頭的蒼蠅，不知道東南西北，因此，我在網(wǎng)上查閱了許多有關(guān)低年級教育教學方面的資料，以此來彌補自己實際工作的不足。根據(jù)我們班孩子愛動、活潑的特點，我編著了很多和習慣有關(guān)的兒歌，讓孩子們在背誦兒歌的同時，明確了應該遵守的紀律和應該養(yǎng)成的習慣。借助學校的科學坐姿和眼腦機能訓練，結(jié)合本班孩子的實際，開淡定伊始，我們便開啟了孩子習慣的養(yǎng)成教育之旅。從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細細碎碎的小習慣抓起。也重視學生的衛(wèi)生習慣，教育學生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教育的整潔。為了強化學生的這些行為，采用兒歌的形式。如：鈴聲響，進教室。書說放好，坐端正。老師講，仔細聽。同學講，專心聽。有問題，要舉手。學生在上課過程中，時間一長，注意會不集中，小動作就會多起來，我會用對對子的方法，及時組織紀律。比如：我會說用學生已經(jīng)熟知的古詩，兒歌進行對對子，拉回學生走丟的思緒。習慣的培養(yǎng)對于小學生來說，需要的是一個不斷反復、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督、不斷提升的過程。因此，我們要做到勤，做到跟班看護。如今，班里的孩子會知道下課、上課保持肅靜，走固定的磚線?；氐浇淌揖捅３挚茖W坐姿，邊背古詩邊等待老師來上課，秩序井然，儼然一個個小大人一樣。

學生的學習習慣和行為習慣不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。由于一年級的孩子自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的工作、不能操之過急。在平時的教學中，我會對表現(xiàn)好的孩子，及時給予表揚。比如，用攢小紅花的辦法：攢夠十朵小紅花，就獎勵一個本(本子都是我自己買的);攢夠五個小粘貼，也獎勵一個本子(小粘貼比較難攢)。孩子們?yōu)榱说玫叫〖t花，為了得到一個帶有獎字的本子，都努力的表現(xiàn)自己。即使有個別愛鬧的孩子，看到別人都得到了獎品，自己也不甘示弱?，F(xiàn)在有的家長知道了這個辦法，有很多家長送來本子。支持獎勵制度。因為獎勵制度的行使，激發(fā)了學生的競爭意識，從而帶動全班學生樹立了良好的班風。

二、培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感

對一年級學生來說，什么是集體，什么是集體榮譽感，在他們心中是比較模糊的。但是集體榮譽感，對于培養(yǎng)一個好的班集體尤其重要。每當班上得到流動紅旗的時候，我都會和學生們一起鼓掌歡慶。我會告訴他們，這是我們班的驕傲。然后我鼓勵孩子們下次一定好好表現(xiàn)，不能讓紅旗從咱們的班里走出去。孩子 們互相監(jiān)督，互相幫助，為了自己的小集體而努力。學校五一開運動會的時候，因為班里的孩子愛鬧的多，所以需要有家長協(xié)助，這個時候，就有孩子們主動要求讓自己的媽媽來學校，他們說，一定要把自己管住，不能讓老師操心，萬一管不住自己，還可以讓媽媽幫忙。在開運動會期間，在家長的協(xié)助下，我們班取得了較好的成績。在成績?nèi)〉玫臅r候，孩子們歡呼雀躍，喜悅溢于言表。

我班的姜彥博同學，是個聰明好動的孩子，和老師聊起天來是振振有詞，他和我說，我知道自己就是欠兒，可我就是管不住自己，你說我是不是挺煩人的。我能怎么說呢：我告訴他，其實你總是說這說那，好像真挺煩人的。但是你只有這么點小缺點，老師和同學們都很喜歡你呀。孩子聽了我的話，高興的笑了，從此之后，課堂上又多了一個能坐住的孩子。姜彥博雖然是個愛玩愛動的孩子，總是不由自主的去動別的孩子，孩子們都不愿意和他一組?？墒沁@個孩子卻是一個細心的孩子，前幾天天氣炎熱，他發(fā)現(xiàn)同學們的水不夠喝，有的孩子就得渴著，然后他回家和媽媽說了這件事，非得讓媽媽給班里買一箱礦泉水。他的媽媽是個非常支持班級工作的人，更加支持了兒子的這個提議。于是在姜彥博的帶動下，班里就沒缺過礦泉水。

借助這個教育機會，我對同學們說，小姜同學雖然欠了點，可是他心里裝著大家，裝著班級，讓我們一起幫他改掉他愛動的毛病，讓他和我們一起進步，好不好。同學們這時候都爭先恐后的要和他一組。我說：這就對了，我們一年二班是一個集體，我們不能讓任何一個孩子掉隊。誰有了不足和缺點，我們大家都要幫助他。

三、家校合一，全民參與

家長是一個班級的后盾，班級的任何工作，都要得到家長的支持。閱讀習慣的培養(yǎng)，科學坐姿的培養(yǎng)，認真完成作業(yè)習慣培養(yǎng)，哪一樣都離不開家長的配合。讀書打卡活動我們班已經(jīng)堅持了一年，沒有一個孩子掉隊。而且，在讀書活動中，寒假我讓孩子們把自己讀的故事在班組群里講出來，在家長的配合指導下，孩子們的故事都講得有聲有色，活動開展的非常成功。在今年的六一活動展演中，得到了家長的大力支持。從先稿到定稿，到衣服的買定，都是家長全程操作，好象沒有我一點事一樣。這次展演非常成功。

班里的事情，就是家長的事情，這是我們班武明哲家長的話。班里的垃圾袋從沒缺過，班里的撮子壞了，第二天就有人及時給拿來，運動會期間，班里的垃圾筒壞了，第二天，一起來了三個垃圾筒，班里的笤帚壞了，家長給一起拿來三把。

因為家長對工作的支持，我的工作有了更大的動力，我相信，在未來的日子里，孩子們會更好，我們班級也會更好。

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇二十

尊敬的領(lǐng)導、教師們：

大家好!說實話，讓我做語文教學經(jīng)驗交流發(fā)言，我有些誠惶誠恐，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。在座的教師都是語文教學的行家里手，對于小學畢業(yè)班的語文教學，我很沒有發(fā)言權(quán)，所以，在此不存在經(jīng)驗介紹，只是我的一些不成熟的做法而已，期望能起到拋磚引玉的作用，真誠的期望在座的各位幫忙我把畢業(yè)班的語文教學做得更好我是在四年級接任這個班的語文課，并兼任該班班主任，剛接手這個班時，發(fā)現(xiàn)班上留守子女多，學生紀律差，語文基礎(chǔ)薄弱，我心理壓力異常大，也很著急。但我不埋怨、不氣餒，認真分析班情和每個學生的性格特征，有針對性地開展工作，從一點一滴抓起，經(jīng)過一段時間的努力，班級工作開展的有聲有色，教學工作也逐步走上正軌，學生紀律明顯好轉(zhuǎn)，學習成績快速提升。下頭我就自我在工作中的一些具體做法向與會的各位領(lǐng)導和同事們作以交流，有不妥之處，敬請批評指正。

要提高教學質(zhì)量，既要重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)，還要注意學困生的轉(zhuǎn)化。對于優(yōu)秀學生，我向他們提出了更高的要求。他們不但要做好自身的學習任務，還要幫忙學困生提高學習成績，在完成一般的學習任務的基礎(chǔ)上，還要求他們多讀課外書，常寫讀后感，以便積累更多的好詞佳句和片段，對新課中的生字新詞，要求優(yōu)秀生自主學習掌握。

我深深地體會到，教學效果的好與壞，教學成績的提升與否，關(guān)鍵在于課堂教學，所以我歷來十分重視備課。對于各種資料的教學，我在備課時都要做到“明確目標任務，抓住重點，突破難點”，整節(jié)課始終圍繞目標任務和重、難點開展教學。例如，在字詞教學中，就把識字作為教學的重點，把字詞的應用作為教學的難點來安排;在閱讀教學中，寫作方法和情感教育是重點，應用是難點;作文教學中，構(gòu)思是重點，寫作是難點，等等。同時，對于同一類型的不一樣節(jié)次，教學目標和重、難點也不盡相同，我在備課時都會根據(jù)情景進行設(shè)計，力爭課堂上解決問題，課后不留“尾巴”。

練習是課堂教學的手段之一，練習的目的是鞏固提高。科學合理的練習題，能使課堂教學到達事半功倍的效果。練習要講究“發(fā)展性”，因為語文教學的目的是進行“字、詞、句、段、篇、聽、說、讀、寫的訓練;發(fā)展性目標則是開發(fā)學生心智，交給學生方法，從而到達“教是為了不教”的目的`，所以課堂練習中異常要重視發(fā)展性的學習設(shè)計，尤其復習時更要做到一題多練。就拿句子練習來說吧，比如：“這是我們偉大的祖國?！币笤诓桓淖冊獾幕A(chǔ)上，讓學生改成反問句，改成感嘆句，改成雙重否定句?？傊?，課堂練習的設(shè)計必須以落實雙基、發(fā)展智力、提高語文素質(zhì)為目標，必須依據(jù)學生的發(fā)展水平來設(shè)計。僅有這樣，課堂教學質(zhì)量才會大大提高，學生才能每課均有所得，從而真正構(gòu)成知識的內(nèi)化，促成學生語文素質(zhì)的提高。

上課時要按教學計劃扎扎實實地抓好每一課的教學，盡量做到堂堂清、課課清，同時還要做好復習查漏補缺工作。本冊教材共八單元，其基本結(jié)構(gòu)是，每一單元圍繞一個主題設(shè)置了兩篇精讀課文和三篇閱讀課文，每單元之后有本單元出現(xiàn)的重點詞語，日積月累及口語交際三大板塊。對于本期教學和復習工作，我做了如下安排：中期考試前完成前18課的教學任務，一邊上新課一邊復習。在上新課的過程中，除了讓學生弄懂課本知識外，還要求學生多查閱課外資料，多做練習題，讓學生在練習的過程中加深對課文的理解，開拓視野。在復習的過程中，進行歸類復習，一般的生字詞語只作為檢測資料，把重點放在句型教學上，而句型教學的重點又在肯定句變雙重否定句、修改病句、反問句與肯定句的互換、直接引語與間接引語的轉(zhuǎn)換、縮句擴句上，這些都是學生的薄弱之處，同時，段落教學也是復習的要點。

總之，要提高教學質(zhì)量：一要抓班風，二要求真務實，三要多奉獻。用愛心、耐心和職責心對待學生，關(guān)注優(yōu)秀生，不冷落、不放棄任何一個差生。找對方法，抓住關(guān)鍵，再加上艱辛的努力，就會結(jié)出累累碩果。

以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，期望大家能夠指出不足，使我再學習、再改善，在以后的教學工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家下午好!

我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經(jīng)驗，更不必說有什么理論，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家一起分享，不足之處，還望多多指教。

一、關(guān)愛每一個學生，教學中讓學生的優(yōu)點迸出火花，讓所學知識得以致用

近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。其實一個教師要做到愛學生并不困難，難的是能做到愛班里的每一位學生，包括那些成績差紀律差的學生。工作中，要平等的對待每一位學生，絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的關(guān)愛!耐心地教育違反紀律的同學，用心地幫助學習吃力的同學，真心地鼓勵有進步的同學。班主任應該學會抓住每一個人身上的優(yōu)點和可愛之處，其實每位學生都有各自不同的優(yōu)點，關(guān)鍵是你能否發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。我想，了解、發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點是你的工作基礎(chǔ)。

絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級，而且還要教一門學科，如果在平時的教學當中，能夠結(jié)合自己的學科向?qū)W生滲透一些思想教育，那么你的學生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學科。拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師，信其道，感其誠”。

二、細處著手，工作更上一層樓

1、詳細了解觀察細。

學生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的。要想及時全面地了解學生，平時就要注意觀察學生的變化，這樣才能更好地做好學生管理工作。

2、量化管理制度嚴。

在對學生進行了較為詳細的了解之后，我就會根據(jù)班級目標和學生實際，花費一定的時間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀班規(guī)。對于這些制定出來的班紀班規(guī)，我會在班會課上一條一條向?qū)W生公布，并征求班級每個學生的意見，只要是所有學生都通過的規(guī)定就留下來，沒有的通過的規(guī)定全部去掉，這樣一來，其實這些規(guī)定就相當于是全班同學自己制定的一樣，他們自己同意的制度，他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒，有的只是后悔和羞愧。

3、分工到位落實細

仔細認真、嚴謹務實是學生應該具有的良好品質(zhì)。在這點上我特別注意用我的細心影響、感化每一個學生，在進行班級工作分配時，我的分工很細，根據(jù)學校“一日常規(guī)檢查和要求，細到學校檢查的每一個項目本班都有對應的專人負責檢查、監(jiān)督和補救，每天常規(guī)檢查二次，兩個大課間補救一次。

衛(wèi)生方面，衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”?！翱臁笔侵甘昼妰?nèi)必須完成;“凈”是干凈的“凈”;“齊”意思是整齊。

紀律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。

三、嚴格管理，養(yǎng)成習慣

1、突出班主任在班級中的地位。

面前的“威嚴”，只有讓學生對老師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規(guī)定，做到令行禁止。如果只是一味強調(diào)和諧、民主而使學生在老師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。該民主時就民主，該專政時就專政。

2、重視開始，爭取主動。

一般情況下，相對調(diào)皮的學生進入一個新班后，總是會用一些試探性的舉動看你能不能管得了他。能管住，以后他就老實了;否則，他會越來越肆無忌憚。正是抓住了這一點，一般我在接手一個新班的時候，上來總是盯緊靠牢，重視學生行為細節(jié)，必要時非常果敢地給那些故意調(diào)皮搗蛋的學生一個大大的下馬威!。別以為紀律松散的學生通過你開始幾天的教育就能轉(zhuǎn)變，要有耐心，剛開始多一些付出，日后就省勁了，對此我確實有“事半功倍”的良好感受。

以上我與大家共同交流了班級管理工作中一些體會。我覺得在班級管理中我們除了要用“愛”去感化學生，用“細”觀察學生，還要用“嚴”震住學生。當然，對學生的愛應是“嚴而有度，愛而有方”，這樣才會收到良好的教育效果，實現(xiàn)教育的目標。做到、做好這三點，我將問心無愧!

社區(qū)經(jīng)驗交流會發(fā)言稿篇二十二

我是城管局的楊明磊，在“下基層、大走訪”活動中，我有幸擔任銀城鎮(zhèn)郭寨村“一書記”。經(jīng)過半多的基層工作經(jīng)歷，我感覺自己各方面得到了很大的鍛煉和提高，現(xiàn)就近期工作情況匯報如下：

我先后走訪了全村戶不同類型的家庭，其中包括專業(yè)養(yǎng)殖戶家，貧困家庭家，孤寡老人家，有精神病患者家庭家。以走村入戶為契機，以與群眾拉跡的方式，我從中了解了不少實際情況，記錄《民情日記》，及時總結(jié)自己的工作情況和體會。

經(jīng)過調(diào)研，郭寨村人口人，黨員人，人均土地.畝地。該村現(xiàn)有養(yǎng)殖戶戶，低保戶戶，人均純收入居于全縣中游水平。半數(shù)以上家庭有人員在外上學或打工，從事農(nóng)業(yè)的勞動力中以中人為主，婦女和老人占到了%，屬于典型的勞動力輸出型村。限于村民受教育程度及傳統(tǒng)思維模式的影響，多數(shù)人對于新生事物接受能力不強，對于采用新思維、新科技、新器具、新方法改變落后面貌的信心明顯不足，而且缺乏科技致富的帶頭人。

在調(diào)研中了解到：郭寨村糧棉作物產(chǎn)量較低，這也是制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際困難。雖說瓜果種植有一定的優(yōu)勢，可是由于技術(shù)含量低、市場營銷渠道不暢等原因，所以沒有大面積種植。為了掌握全面準確的一手資料，我經(jīng)常深入田間地頭實地考察，發(fā)現(xiàn)制約郭寨村農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題在于灌溉，因為該村土地屬于沙土地類型，特別是在夏季蒸發(fā)量較大的時間段，農(nóng)民的“澆地難”往往成了激發(fā)矛盾的導火索。以前常有村民由于爭搶澆地而大打出手的情況出現(xiàn)，嚴重影響了村和諧建設(shè)進程。為解決這個老大難問題，我及時匯報并爭得了孫家敏局長的大力支持，于xx月份，成功開鑿兩眼機井，讓村民用上了“黃金水”。

一個村莊的發(fā)展滯后原因是多方面的，既有歷史遺留問題也有現(xiàn)階段難以克服的諸多困難。經(jīng)過研究分析及征求建議，我從如下三方面入手開展幫扶工作，并取得了一定成效：

一是從人的思想意識領(lǐng)域入手，與村兩委大力配合，通過召開座談會、一對一談話、入戶走訪等形式，向村民們灌輸黨的好政策，特別是政府新近推出的種種惠農(nóng)政策。如在幫助因病致貧戶姜國飛家購置拖拉機，幫助貧困老人李桂榮家購置機時，我事先跑到農(nóng)機局問詢，了解到國家惠農(nóng)政策對于農(nóng)民購買農(nóng)資機械等生產(chǎn)資料都有一定的補貼和優(yōu)惠政策，才讓他們少跑了冤枉腿，并節(jié)省下了對于他們而言真正的“血汗錢”。消息傳出后，村民們認為我很有本事，先后有家報名，遞上了他們的購置計劃，我也沒有讓大家失望，當天晚上就以優(yōu)惠價購置齊整，并找來拖拉機拉回了大家需要的東西。辦好這件事后，大家對我的評價是“明磊是給咱辦真事的好干部?！?/p>

二是從拉近距離、凝聚人心入手，通過關(guān)心幫助弱勢群體，讓大家感受到黨和政府的溫暖，認可支持我們的工作。走訪村民姜學可家，內(nèi)心有些酸楚。二間破舊低矮的土胚房，沒裝大門的大門口，彌漫著羊糞味的羊圈，這就是姜學可家的全部建筑。“家里就我和兩只羊了，無子女，兩腿長長瘡駕雙拐走路一打針吃藥就得xx多啊，家里就.畝地，全收入只有元?！崩先苏f著兩眼含著淚。而姜學可的家也幾乎不能叫家：平方米左右久失修的胚房里，除了一個收音機和一堆鍋碗瓢盆外，就只剩單人床了，其中一只床腿斷了，用幾塊磚頭頂著。老人住的房子久失修，我們生怕發(fā)生意外，讓老人搬到了孫子的廠子住，既確保人身安全還能為孫子看廠子，目前爺倆緊張的關(guān)系逐漸恢復正常，感動地老人不住致謝。村西頭姜大娘的子女都在外地打工，只有春節(jié)才回家過，經(jīng)過走訪我們發(fā)現(xiàn)老人健康狀況很差，于是我開車帶老人去醫(yī)院查體，大夫都說幸虧來得及時不然真怕有生命危險。在為老人墊付了醫(yī)療費后，我又幫助她辦理了農(nóng)合，讓她今后可以報銷住院費用。我和村干部們又動員了其他沒有參保家庭，向大家講明政策，讓他們積極加入農(nóng)合，解決生病住院的后顧之憂。

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