實用政治心得體會幼兒園大全（17篇）

心得體會是我們對所學所做的一個回顧和總結(jié)，可以讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。完美的心得體會是經(jīng)過篩選和精煉的，能夠準確地表達自己的思考和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，可以幫助我們更好地了解心得體會的寫作特點和方法，同時也可以拓寬我們的思路，啟發(fā)我們對某個問題的思考。希望大家可以從中受益，并能夠運用到自己的學習和工作生活中。讓我們一起來看看吧，相信一定會有收獲的。

政治心得體會幼兒園篇一

為鞏固和擴大農(nóng)村合格幼兒園工程建設(shè)成果，江蘇省教育廳專門組織開展了全省幼兒園園長和教師培訓班。3月4日至8日，我有幸參加了“江蘇省農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程項目幼兒園園長培訓”揚州培訓點的培訓學習，三月?lián)P州，春寒料峭，去時的期待與返時的盡收充溢著整個培訓期。

感悟一：細致周到人性化的服務(wù)最能打動人心。

感悟二：精準詳實互動式的講座更能引發(fā)共鳴。

本次培訓，省教育廳聘請了省內(nèi)知名學前教育專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行了講座與輔導。報到當天下午，趙桂麗處長詳盡的介紹了省委省政府為民辦的十件實事之一“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”的背景、思路、過程及省財政扶持配送保教設(shè)備的基本原則等，分享了工程取得的可喜成績，讓我們在慶賀幼教福氣的同時也體諒到了合格辦的辛勞與功勞；接下來汪麗園長以其精準的闡述和獨特的個人魅力帶領(lǐng)學員們分享了“戶外設(shè)備及班級設(shè)備的使用和管理”，兩個半天，兩場報告，無一缺席，聽完了第一場報告后，學員們對第二場報告的急急期待足以證明了報告的精彩和指導價值；季美香園長的報告，仔細深入地剖析了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的地位、作用和任務(wù)，進一步明確了農(nóng)村園長的角色、素養(yǎng)和要求，季園長的報告又一次激活了在場每一位農(nóng)村園長的抱負，為園長們下一步工作灌注了動力；曲新陵園長則形象具體地指導了電子白板、電教設(shè)備和信息技術(shù)設(shè)備的使用和管理，為園長們的管理注入了新的能量，增強了科技管理、科學管理的意識；何鋒教授一一講解了多功能活動室、圖書音像資料、班級保育設(shè)備、保健室設(shè)備的使用和管理，尤其對幼兒園安全管理作了重點剖析和指導，真實鮮活的案例直接敲擊著每位園長的安全弦，安全工作，重如泰山。如此精準而詳盡的報告，如此直面而細致的輔導，觸動著每位園長的每根神經(jīng)，江蘇幼教的春天在向每一位幼教者熱情召喚，現(xiàn)在不動，更待何時？我在想：這樣的講座，一定要復制回去，再現(xiàn)它的光芒，一定要通過二次培訓的方式，讓我們幼兒園的全體教師也進行一次新的洗禮，讓每個熱愛幼教的同仁們也能如我們一樣，沐浴在幼教的明媚春光里！

培訓結(jié)束了，金色的陽光一路為我們送行，車尾彌漫的是一串又一串絢爛笑容，前方播灑的儼然是一路春光燦爛！

政治心得體會幼兒園篇二

作為一個幼兒園教師，伴隨著國家教育發(fā)展不斷推進，我們的工作不僅僅是傳授幼兒知識，更是培養(yǎng)幼兒豐富的思想，促進其全面發(fā)展。而政治教育便是幼兒教育的重要組成部分。因此，作為一名幼兒教師，我們必須要是有政治覺悟和思想品德，才能更好地充當好引領(lǐng)幼兒成長的角色。

第二段：學理

政治教育是指以國家法律法規(guī)、政治制度、先進文化等為基礎(chǔ)，為幼兒提供有關(guān)國家政治生活和基本國情等方面的知識，引導幼兒按照正確的思想方向進行思考和行動。這其中究竟要教給幼兒什么，如何教導幼兒，也是幼兒教師需要思考的。

第三段：實踐

在幼兒園教學中，我們老師通過多種途徑，如圖片、視頻、游戲等形式，將國家的一些基本情況、民族風俗文化以及時事熱點等內(nèi)容融入教學中。并且，我們在班級內(nèi)也開展了一些有關(guān)愛國主義、集體主義等方面的活動，讓幼兒們親身感受這些概念，在游戲中培養(yǎng)正確的價值觀。

第四段：思考

幼兒和青少年教育是我們社會革命后的一項重要事業(yè)。對于政治教育，我們需要抱持正確認知。指導幼兒是一件事，但在日常見多識廣后，成年人的匆忙腳步卻有時讓政治教育的重要性漸漸被忽視，本就軟弱的青春期更是如此。在教育中，我們教育的對象不僅是幼兒，同樣也需要帶動孩子的父母們?nèi)プ鹬亍圩o祖國。

第五段：結(jié)尾

幼兒園教師講政治需要革除西方思想，善成潑辣評論的灰姑娘，在心態(tài)上保持嚴謹和積極進取。我們需要不斷學習新知識、更新教學方法、研究新教育理念；同時，我們也應(yīng)時時刻刻銘記著職責和使命，用行動和實際工作成果積極推動中國教育的發(fā)展。政治教育是幼兒園教育不可或缺的一環(huán)，我們作為一名教師，更是要切實踐行。

政治心得體會幼兒園篇三

時光飛逝，光陰荏苒。不知不覺英語教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下。度過了將近半學期，回首這些時光，英語教研組所開展的一系列活動。旨在引導教師逐步樹立新的教育理念，不斷提高我們教師的教育，教學水平;不斷促進幼兒對英語的主動學習，先將這兩個月的工作總結(jié)如下：

一.加強英語教師的師資隊伍建設(shè)：

在英語教學中為了更好的將知識教給孩子。英語教師必須加強自身的學習，豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論、教法和學法。并積極參加各種英語培訓，提高自身能力。

二.扎扎實實抓好課堂教學：

衡量一個教師工作責任心的標志之一就是教學常規(guī)工作。只有扎扎實實的定好教學進度、計劃、教學設(shè)計等工作。才能上好每一節(jié)課，對活動中存在問題及時的討論并交流，從而促進教學質(zhì)量的提高。

課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習的質(zhì)量。因此，我們英語教師積極學好教學理論，用理論指導實踐。經(jīng)常開展各種聽課活動，取長補短，共同提高。

三.加元配合，充分發(fā)揮家園共育的作用：

在實施家園共育中，為了使家長們進一步了解幼兒園英語教學的作用，我們通過一日活動、召開家長會、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長取得聯(lián)系，共同提高孩子的對英語學習的興趣。

四.利用游戲，輕松學習英語。

游戲是幼兒易于接受的，是促進孩子學習的‘催化劑’特別是針對年齡小的孩子。只有將好玩的游戲融入英語教學中，幼兒才會愿意學。通過游戲，引導孩子積極參與活動，提高孩子學習的積極性，讓孩子主動的加入到活動中來。

五.新的一年工作構(gòu)想：

1.努力學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學能力。

2.積極探索新的教學方法。

3.勇于創(chuàng)新，盡最大努力培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

英語是我國的特色之一，為了營造一個輕松和諧的英語教學氣氛，在今后工作中，必須繼續(xù)去探索，去思考，去實踐，在新的一年，我要以嶄新的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。

政治心得體會幼兒園篇四

細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷?！狈浅Ｓ行矣?020年xx月xx日——xx月xx日來到了華夏九州之一之稱的xx州，參加了xx省貧困地區(qū)幼兒園園長培訓學習。美麗的xx幼兒師范專科學校依山而建，花木蔥蘢，黃黃的枇杷，紅紅的海棠……無比誘人！自然景觀與人文景觀相結(jié)合，融觀賞性，知識性，實踐性為一體，為良好的學習啟發(fā)了靈感。！在此期間，聽了專家們的精彩講座，參觀了有代表性的幼兒園，看到了不同教育理念的融合，特別是幼兒豐富多彩的戶外游戲和區(qū)域活動，令幼教同仁贊嘆！園長的管理經(jīng)驗介紹有理有據(jù)，不僅使我進一步開拓了視野，增長了見識，找到了差距，而且為我們幼兒園的發(fā)展提供了很好的指導作用?；仡欉@次學習過程，真是受益匪淺，感慨頗深。

一、要加強學習，更新教育理念

作為園長，要不斷豐富自己的管理知識，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，拓展自己的知識結(jié)構(gòu)，讓自己站于教師隊伍前沿，當好教職工開展幼教工作的支持者、引導者、合作者。號召教師家長共同學習《綱要》《xx兒童學習與發(fā)展指南》精神，領(lǐng)會其精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念，不能為了迎合家長的需求，讓家長牽著鼻子走。幼兒園培養(yǎng)孩子的學習品質(zhì)比知識技能更重要。教育過程需要的是陪伴，而不是我教你怎么做，真正要體現(xiàn)幼兒的自主性。要從根本上杜絕幼兒園“小學化”的現(xiàn)象，讓學前教育早日回歸本真，首先需要家長轉(zhuǎn)變教育理念。幼兒時期是孩子人格的形成期，培養(yǎng)自理能力，引導孩子對知識的渴望、對學習的興趣，才是幼兒教育的本真。通過專家深入淺出的講授，許多疑惑從理論上找到依據(jù)，對在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點，感覺收獲很大。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學發(fā)展的內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。

二、堅持以人為本，加快教師專業(yè)成長

xx的幼兒園大多都是集團模式發(fā)展，教師學歷普遍很高，而且有高校的引領(lǐng)，所以不管從辦園特色還是幼兒發(fā)展都有令人可喜的一面。要推進幼兒園科學發(fā)展的關(guān)鍵在師資，當前隨著辦園規(guī)模的擴大，我們的專業(yè)教師嚴重缺編，青年教師在教師隊伍中所占的比例日益提高，專業(yè)性不強。我們力爭通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上盡快成長起來。我們要通過教師幫扶，網(wǎng)絡(luò)學習的形式使部分青年教師盡快成長起來。發(fā)揮骨干示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教研活動，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級名師、縣級名師、市省級名師的道路奮力攀登，切實打造我園名師團隊。

幼教工作者不但要具備相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)，還要擁有強烈的職業(yè)責任感并保持自己的專業(yè)堅守，才能不因外部急功近利的各種需求而改變教育教學的最初目標。園長和教師都應(yīng)該對幼兒園的發(fā)展有一個共同目標，園長要善于激發(fā)教工潛能，把個人的智慧轉(zhuǎn)化為組織的智慧，作為管理者，在管理上注重細節(jié)，努力做到精細化；在教學教研上，培養(yǎng)團隊精神，朝專業(yè)方向發(fā)展；在園所發(fā)展上，力求創(chuàng)新，追求特色，能夠引領(lǐng)或促進幼兒園快速發(fā)展。專業(yè)的幼兒老師應(yīng)該是了解真兒童，能組織真游戲，給幼兒真體驗的老師，真體驗的特點在于引導和支持每一個幼兒“自愿”地進行體驗。

三、拓展自主游戲資源，豐富游戲化課程

讓幼兒自主參與，成為課程的主人。幼兒園一日活動皆課程，天地萬物皆課堂。幼兒教育要科學發(fā)展，說到底就是要按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，我們就要以進一步深化幼兒園課程。通過幼兒的興趣教研，觀察，要形成自己幼兒園的課程體系。讓幼兒自主參與游戲，成為游戲的主人，通過師幼互動、引導孩子主動學習，主動發(fā)展、探索；在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當好孩子的玩伴，使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚。在游戲過程中，教師要有效觀察，分析與解讀幼兒游戲行為，才能看到游戲行為背后幼兒的年齡特點、發(fā)展水平與規(guī)律，并適宜地支持、推進幼兒的發(fā)展。

挖掘本土資源，創(chuàng)設(shè)特色園本課程。挖掘園本特色需從幼兒興趣，環(huán)境資源、教師特點出發(fā)，幼兒園環(huán)境是一種隱形的課程，對幼兒的身心發(fā)展起著重要作用。要讓幼兒園的環(huán)境能說話，但如何形成特色文化、發(fā)展幼兒園內(nèi)涵的有效載體還有待思考，通過調(diào)查、分析、尋思路，我覺得幼兒的環(huán)境應(yīng)由孩子自己來參與、創(chuàng)造，使它真正成為孩子的樂園。園本課程就是幼兒活動的展現(xiàn)，讓幼兒提出問題，然后通過實踐，研究，然后讓幼兒自主的去解決問題，其實這個過程就是在獲得經(jīng)驗。在實施課程中，根據(jù)地域特點，挖掘本土資源很重要，如我們的陶藝村，柿餅，石川河，種植園，飼養(yǎng)角等都可以和孩子進行深層次的研究，通過游戲，讓幼兒感知本土文化的魅力，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感，對孩子感興趣的課程可以進行調(diào)整和修正。在課程實施過程中真正體現(xiàn)幼兒的自主性，讓幼兒成為真正的主人。

非常感謝xx縣教育局為我們提供這次培訓學習的機會，讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，更給我注入了新的動力！風勁潮涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需快馬加鞭！在學前教育的路上，我還要不斷學習，積極探索，實實在在做好有利于幼兒園發(fā)展的事情，造福孩子！

政治心得體會幼兒園篇五

隨著時代的發(fā)展，幼兒園也逐漸成為了我們社會中一個重要的組成部分。在幼兒園中，無論是教師還是家長都需要關(guān)注幼兒園的政治環(huán)境。我在與幼兒園的交往中，深刻體會到了幼兒園的政治作用，同時也獲得了一些心得體會。政治可以促進園內(nèi)的公平、公正和規(guī)范，同時也能夠提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和家長的參與度。在這篇文章中，我將分享我對于幼兒園政治的理解和體會，希望能夠?qū)ψx者們有所啟示。

首先，幼兒園的政治作用在于促進公平、公正和規(guī)范的發(fā)展。政治可以幫助園方制定合理公平的規(guī)章制度，確保園內(nèi)各項事務(wù)的有序進行。通過制定公正的評價標準，政治可以確保每個幼兒都能夠享有平等的教育資源和機會。同時，政治還能夠規(guī)范教師的行為，督促他們遵守教育教學相關(guān)法律法規(guī)和園內(nèi)的規(guī)定，保證幼兒的安全和教育質(zhì)量。通過政治的作用，幼兒園有序的運行，并為所有參與者提供了一個公平、公正和規(guī)范的環(huán)境。

其次，幼兒園的政治作用也體現(xiàn)在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力上。政治能夠激發(fā)教師的積極性，促使他們更加認真負責地對待自己的工作。通過政治的作用，教師們積極參與園內(nèi)的決策和管理，提高了他們的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力。政治還能夠為教師們提供全方位的培訓和學習機會，使他們不斷提升教育教學水平。只有通過政治的引導和作用，教師們才能夠?qū)崿F(xiàn)自我價值的實現(xiàn)，為幼兒園的教育事業(yè)做出貢獻。

再次，幼兒園的政治作用還體現(xiàn)在促進家長的積極參與和合作上。政治能夠幫助家長們更好地參與幼兒園的決策和管理，增強家園合作的意識和能力。通過政治的作用，家長們可以主動參與各種活動和會議，了解園方的決策過程和思路，從而更好地與教師溝通合作。政治還能夠為家長們提供宣傳和教育機會，幫助他們更好地了解幼兒園的教育理念和教育目標。通過政治的介入，幼兒園與家長之間的合作和溝通得到了進一步加強，從而為幼兒們的成長和發(fā)展提供了更好的保障。

最后，幼兒園政治的作用還在于促進教育教學的改革和創(chuàng)新。政治可以幫助園方了解教育的最新動態(tài)和趨勢，及時進行教育教學模式的調(diào)整和改進。通過政治的作用，園方可以制定出更加適應(yīng)幼兒成長需求的教學計劃和活動安排，提高幼兒園的教育質(zhì)量。政治還能夠鼓勵教師們勇于創(chuàng)新，積極探索適應(yīng)時代發(fā)展的新的教育方法和手段。只有通過政治的作用，幼兒園的教育教學才能夠與時俱進，為幼兒們提供更好的成長環(huán)境和條件。

綜上所述，幼兒園的政治作用體現(xiàn)在促進公平、公正和規(guī)范的發(fā)展、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力、促進家長的積極參與和合作、以及推動教育教學的改革和創(chuàng)新等方面。作為幼兒園的參與者，我們應(yīng)該充分認識到政治的重要性，積極參與幼兒園政治活動，為幼兒園的發(fā)展和幼兒的成長貢獻自己的力量。

政治心得體會幼兒園篇六

第一段：

政治是黨和政府的重要工作，也是每個公民要承擔的社會責任，幼兒園作為兒童成長的重要場所，對于幼兒的政治教育至關(guān)重要，而幼兒園教師作為幼兒教育的重要組成部分，必須深刻理解和有效實踐政治教育的基本理念，把握好幼兒政治教育工作的方法和技巧，才能為幼兒政治思想品德的養(yǎng)成和成長打好堅實的基礎(chǔ)。

第二段：

在幼兒園教育中，教師要將政治教育滲透到日常生活中。例如，在過家家游戲中，可以給幼兒們分配被人民群眾選為代表的角色，讓他們體驗當代表的感受，使他們從小樹立起尊重群眾、代表群眾的思想。此外，在幼兒園教育活動中，還可以通過教材、展板、小游戲等方式，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等國家標志和國家優(yōu)秀人物，這些活動能夠讓幼兒在輕松愉快的氛圍中，不知不覺中接受國家愛好和文明風范。

第三段：

幼兒園教師要科學用語言進行政治教育。對于幼兒來說，更需要能夠理解和接受的語言，教師要用形象具體的語言和故事，讓幼兒們通過感性認識轉(zhuǎn)向理性認識。例如，當幼兒對玩具不聞不問時，教師可以通過形象的故事告訴幼兒，每個玩具都是有生命的，需要妥善保護和使用，讓幼兒從小對于生命和他人財物有必要的尊重之心。

第四段：

與幼兒親密接觸是進行幼兒政治教育的關(guān)鍵。只有了解幼兒的個體差異，才能更好的進行政治教育。有些幼兒愿意和大家分享的信息比較多，對于這類幼兒，教師可以通過引導和提問，讓他們更好地思考一些問題，例如：什么是團結(jié)？怎樣團結(jié)？有哪些成果？等等。對于一些比較沉默的幼兒，教師可以先觀察他們的語言和行為，結(jié)合教育措施優(yōu)化政治教育方案，讓充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性。

第五段：

最后，幼兒園教師應(yīng)該從自身的角度思考和實踐，努力做好政治教育。幼兒園教師應(yīng)該具備良好的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在日常教學中做好政治教育的規(guī)劃和實驗，不斷提高自身素質(zhì)。同時，教師還要重視政治教育與班級管理的關(guān)系，掌握班級政治教育和管理的方法，將缺少的班級管理方式與政治教育有機結(jié)合起來，促進幼兒健康成長。

政治心得體會幼兒園篇七

區(qū)幼兒園，聽取了幼兒園園長的管理經(jīng)驗介紹。通過這次學習培訓，不僅使我進一步開拓了視野，增長了見識，結(jié)識了許多幼教行業(yè)的新朋友，為今后我們幼兒園的發(fā)展指明了方向。同時我也找到了差距，明白了我所在幼兒園存在的不足之處。回顧這次學習過程，真是受益匪淺，感慨頗深。首先，通過培訓學習、參觀，使我理解了“以人為本”的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息相關(guān)的教育法規(guī)，更進一步深入的體會到幼兒園教育應(yīng)該怎樣科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業(yè)成長，教師應(yīng)該怎樣關(guān)注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創(chuàng)新幼兒園的管理等，這次學習培訓為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向，從而避免管理和教育的盲目性。其次，作為園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求。明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。

再次，在這次培訓學習中，我們深刻的感受到了學區(qū)張校長和趙老師刻苦學習的勁頭，學習期間張校長的一句樸實的話時刻縈繞耳畔：我也得多學習，不學就不知道幼兒教育怎么發(fā)展了。不知道我作為一名直接的幼兒園的管理者，還有什么理由不好好學習呢？第一，加強學習，不斷提高綜合素質(zhì)。學政治、習管理、學理論、學專業(yè)等，時刻關(guān)注學前教育的策法規(guī)發(fā)展動態(tài)，不斷豐富自己的管理知識，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，拓展自己的知識結(jié)構(gòu)，深化自己的知識領(lǐng)域，努力營造科學發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊伍前沿，當好教職工開展幼教工作的支持者、引導者、合作者與助手，切實做到依法辦園，依法治教，努力發(fā)揮示范園的輻射作用。

第二，深入實踐，勤于反思。要切實樹立為家長服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，在日常事務(wù)繁忙中要科學安排時間，經(jīng)常深入教職工和家長中，切實解決問題，充分發(fā)揮團隊精神，同心同德促進幼兒園科學發(fā)展。每天要擠出時間進行反思，反思自己的一切工作，從反思中自省，從反思中明理，從反思中提升自己的管理水平，發(fā)揮表率作用。幾天的培訓結(jié)束了，靜下心來，查找差距，借鑒別人反思自己，確定今后努力的方向：

（一）明確幼兒園的發(fā)展方向根據(jù)學區(qū)幼兒園發(fā)展的總體目標及具體規(guī)劃，中心幼兒園在實際工作中不斷。

總結(jié)經(jīng)驗，完善不足，促使幼兒園管理日趨規(guī)范化、精細化，辦園水平優(yōu)質(zhì)化，力求做到在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中求提高。爭創(chuàng)農(nóng)村示范性幼兒園。

（二）具體措施

1、加強培訓力度，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

我園教師的實際情況：教師老齡化突出，專業(yè)知識人才匱乏，教師數(shù)量少，任務(wù)重，這對幼兒園的發(fā)展來說是不容樂觀的。幼兒園科學發(fā)展的關(guān)鍵在師資。

務(wù)上成長起來，通過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、完善考核、評價等制度，促使幼兒園科學化、規(guī)范化管理，增強教職工的凝聚力。

根據(jù)幼兒園的實際情況，完善幼兒園的教職工的考核、評價管理制度，

加強幼兒園科學的管理體制，增強教職工的主人翁意識和責任感。完善班級管理制度，增強班級精細化管理力度。

3、加大園本課程開發(fā)的科研力度，辦出特色

繼續(xù)開展農(nóng)村美術(shù)園本課程的開發(fā)，多研討，多實踐，多積累經(jīng)驗。爭取做到，每xx一交流研討，每班一特色，每學期開展一次美術(shù)作品展評。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，為幼兒一生奠基。

在幼兒養(yǎng)成教育方面，要制定幼兒園的總體方案，月活動主題，xx活動安排。班級要制定相應(yīng)的活動方案及相關(guān)的教育內(nèi)容，將無形的知識，實施到有形的教育中。幼兒園將制定班級養(yǎng)成教育評比方案。

5、規(guī)范一日生活，提高保教水平，確保幼兒安全健康成長。

要按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，強化細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學發(fā)展。

6、多與家長溝通，轉(zhuǎn)變育兒觀念。

我們要以平等的態(tài)度對待家長，耐心、誠心聽取家長的一些合理化的建議。通過開展家長會、親子活動等活動；利用家長接送幼兒的時間，家訪等多種形式與家長進行交流和溝通，爭取營造和諧、自然、輕松、愉快的家園共育的氛圍。通過開展育兒交流主題會，耐心告訴家長要運用科學的育兒方式，肯定孩子的成績，強化孩子繼續(xù)努力的心理，爭取每個孩子都不斷的提高成長。

7、做好幼兒園資料的積累和活動的宣傳工作。

幼兒園日常的教育教學內(nèi)容是幼兒園成長的寶貴資料，它不僅記錄著幼兒園本身的發(fā)展，也記錄著孩子成長的每一步，我們幼兒教師要及時整理教學內(nèi)容和孩子的成長作品。通過孩子的作品，我們教師了解到孩子的個性特點，走進孩子的內(nèi)心世界；家長直觀看到孩子的成長，內(nèi)心無比欣慰；孩子積存作品財富，更是長大后永遠美好的回憶。我們幼兒園的資料積累工作成就的是多人的夢想與未來。另外，開設(shè)育兒專題欄，不定期的進行科學的育兒經(jīng)驗知識更換，讓家長在來園接送孩子的過程中就能育兒有所獲。在六一、每月的親子活動中充分展示我們辦園的實力與理念，增強家園共育，力爭我園在各方面達到實質(zhì)性的提高。

政治心得體會幼兒園篇八

重視幼兒園教師政治學習教育，可以增強教師對政治認識的能力，了解有關(guān)思想政治方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。以下是關(guān)于幼兒園教師的政治學習

心得體會

本學期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》等，學習后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過:“學高為師，德高為范?！薄弊鳛橐幻鈽s的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，用一片赤誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。

首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅持““一切為了學生，為了學生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！薄庇變嚎偸前呀處熆醋鲗W習、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關(guān)心每一位幼兒的成長，一名教師應(yīng)該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護幼兒。

第三要養(yǎng)成終身學習的習慣，教師應(yīng)該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。

教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!

根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學習工作要求，學校制定了年度

學習計劃

一年來，我校教職工不論是在參加實踐科學發(fā)展觀的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以“師德、人文、科學”“教學有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式開展學習。全體教職工進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統(tǒng)一到了“科學發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學人文素養(yǎng)、和教育教學水平。

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內(nèi)容

1、學習了黨的xx大精神。重點學習黨的xx屆三中全會精神。我們集中時間、集中精神，認真把握xx大報告的精神實質(zhì)，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節(jié)學習、討論等，同時開展了其它相關(guān)文件的學習。

2、開展和諧校園等知識的學習，聽了付國棟主任“教師應(yīng)內(nèi)外兼修”等報告，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，提升對“生命教育”辦學思想認識的深化，進一步開展校園文化的建設(shè)，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。

3、根據(jù)教育教學工作實際，結(jié)合業(yè)務(wù)學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織教師聽了劉林校長的報告，開展了教學有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學的能力。

4、開展師德師風建設(shè)，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項政策，強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學工作。

5、開展了讀書活動，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了

讀后感

1、關(guān)注教職工思想動態(tài)。定期開展交心、談心活動，召開座談會，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。

2、開展文明班組創(chuàng)建活動。認真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學環(huán)境。積極開展趣味運動會、拔河比賽等文體活動，培養(yǎng)科學文明的工作生活方式，促進教職工的身心健康。

3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個教職工完成了學習筆記，寫出了多篇學習心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

政治心得體會幼兒園篇九

20xx年10月18日，我有幸參加了浙江省農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓，在這一個周的培訓中，我聆聽了多位專家的精彩講座，如：特級教師朱麗麗、吳麗娟、朱靜怡等，她們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、觀察兒童與敘事研究

童？什么是觀察？怎樣才是有意義的觀察？觀察有哪些具體的方法？怎樣記錄觀察的過程和結(jié)果？每一種觀察記錄方法的要求是什么？等等。對幼兒園教師來說，紀教授的講座具有十分重要的指導意義和實踐價值。

二、幼兒園教研活動組織實施

xx市實驗幼兒園特級教師吳麗娟老師為我們講述了開展幼兒園教研活動的意義和任務(wù)等，讓我們認識到：

1、開展教研活動是有利于教育質(zhì)量。

2、師資的業(yè)務(wù)水平直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量。

3、可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神。

任務(wù)：

1、組織教師的業(yè)務(wù)學習。

2、組織交流活動。

3、集體備課。

4、研究教育實踐中遇到的熱點、難點問題。

5、創(chuàng)造、編寫教材，設(shè)計教學活動。教研活動策略中存在的問題等。

三、談?wù)剬τ變簣@區(qū)域活動的認識

杭州幼兒師范學院朱麗麗教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動的重要性，因為這是幼兒自由、自主和個性化的活動，我們需要提供一個寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自己興趣和能力選擇活動的機會，在玩玩、做做、游戲中生動、活潑、主動地學習。之后朱教授與我們共同交流、探討如何克服在活動區(qū)常發(fā)生的困擾問題，在大家的共同探討下，克服了一個個讓老師們頭疼的問題。

四、幼兒園發(fā)展能力課程策略

湖州實驗幼兒園特級教師朱靜怡老師為我們講述了“一日活動鏈的簡介”，她認為一日活動鏈應(yīng)為自選活動—早鍛煉—生活活動—教學活動—課間操、生活活動—教學活動—自選活動—餐前準備、進餐—自選活動—午睡、起床、蘇醒操、點心—戶外活動—教學活動—放學準備、離園。然后，一一為我們講解一日活動鏈的含義、背景、依據(jù)與形態(tài)展示等。

在這一周的學習中，專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財富，和深深的回憶。這些財富為我今后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

政治心得體會幼兒園篇十

嚴明的政治紀律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重要保證。這就要求全體黨員必須深入學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，做一名有信念有激情的共產(chǎn)黨員。

嚴明的政治紀律，是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的優(yōu)勢所在，也是保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重要保證。多次強調(diào)，黨要管黨，從嚴治黨。這就要求全體黨員必須堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，深入學習黨章、黨內(nèi)法規(guī)和系列重要講話精神，嚴格遵守黨的各項紀律，做一名有信念有激情的黨員。

做思想上的清醒人。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”?！扒竽局L者，必固其根本”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，政治上就靠不住。理想信念不是空洞的，而是實實在在的，現(xiàn)實中就是要認真學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，用科學的理論武裝頭腦，自覺按照黨員標準規(guī)范言行，提高黨性覺悟。

做政治上的明白人。紀律規(guī)矩是馬克思主義政黨生存發(fā)展的生命線，也是做政治明白人的保證?！笆篱g事，作于細，成于嚴”，嚴守規(guī)矩是共產(chǎn)黨人的政治基因。衡量黨員干部是否在政治上清醒，很重要的一點是看能否做到心中有戒。因此，應(yīng)當進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性;對黨忠誠老實，不搞團團伙伙、拉幫結(jié)派，始終與黨同心同德;帶頭弘揚正氣，敢于同歪風邪氣作斗爭，對違背黨的政治紀律的言行要堅決抵制、勇于斗爭，決不能視而不見。

做作風上的正派人。作風正則民心順，民心順則事業(yè)興。對黨員來說，越是身居權(quán)力集中的崗位，越不能為名利所惑、為物欲所誘、為浮華所動、為私情所擾。廣大黨員干部應(yīng)當堂堂正正做人，重品行、做表率;公公正正用權(quán)，時刻牢記權(quán)力姓公不姓私，嚴格按政策用權(quán)、按原則用權(quán)、按紀律用權(quán)，堅持公正待人，公正處事;踏踏實實干事，在日常工作中盡職盡責，在創(chuàng)新工作上突破，在關(guān)鍵時刻勇于擔當，從而充分發(fā)揮表率作用，自覺做到品行端正、作風正派，以實際行動影響帶動身邊人。

做工作上的實干人。激情作為一種催人進取、積極向上的精神品質(zhì)，理應(yīng)成為黨員必備的精神品質(zhì)。毛澤東曾說過：“人是要有點精神的”，鄧小平同志也講過：“沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)”。“精神”和“氣、勁”，從某種意義上講，就是激情。作為一名黨員，在工作中應(yīng)當把激情煥發(fā)出來，把潛能發(fā)揮出來，以蓬勃向上的朝氣、昂揚奮進的銳氣、百折不撓的志氣、戰(zhàn)勝困難的勇氣，破難題、求實效，努力創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于群眾的業(yè)績。

政治心得體會幼兒園篇十一

為期一周的全縣初中數(shù)學教師培訓圓滿結(jié)束了，這次培訓廣大教師在深圳講師團的精彩演講下受益匪淺。當然，對我來說，這也是一次難得且難忘的經(jīng)歷。通過這次學習，不僅增強了教育的使命和責任感，也讓我意識到自身在往日教學中的不足，領(lǐng)悟了一些有助于教育教學的方法與智慧，理論水平以及思想認識也得到較大提升。

培訓主要講述了以下幾個方面的內(nèi)容：1.對高質(zhì)量學習的思考。2.課堂教學的評價標準。3.教師的心理健康與自我解壓實用技術(shù)。4.教師專業(yè)成長新范式。5.初中教學疑難問題的源與流等。

高質(zhì)量學習的思考

要想高質(zhì)量學習，首先我們得弄清楚學習的概念。學習是指學習者因經(jīng)驗而引起的行為、能力和心理傾向的比較持久的變化。遵循吸引力原則、關(guān)系原則、文化原則和開放原則我們可以建構(gòu)高質(zhì)量學習系統(tǒng)。高質(zhì)量學習系統(tǒng)由宜學的環(huán)境、想學的學生、易學的知識、會學的方法和成學的課堂等五大要素構(gòu)成。我們教師在發(fā)展傳播高質(zhì)量學習的過程中最重要的是要改變自己而不是學生，以全新的方法展開教學。當然在這過程中我們教師要充分意識到良好的人際關(guān)系的重要性，這主要體現(xiàn)在家長學生和老師的關(guān)系上，因而建立良好的師生關(guān)系必不可少。只有這樣，我們才能更好更有效更便捷的開展高質(zhì)量學習，使老師和學生的能力做到最大化的發(fā)展。

課堂教學的評價標準

講師團何蘭老師聲情并茂富有激情而又不失穩(wěn)重的演講了這堂課。在她形象生動且富有哲理的闡釋下，我意識到自己距離成為一個好老師依舊有很長的路要走。正確的教師職業(yè)流程、成長路徑和素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀老師的先決條件，講得一堂堂好課是成為優(yōu)秀老師的必要條件。在我任教生涯中想成為一名優(yōu)秀教師任重而道遠。

教師的心理健康與自我解壓實用技術(shù)

教師是個神圣的職業(yè)，也是個漫長而又枯燥的職業(yè)。在漫長的任教生涯中，時刻保持健康的心理至關(guān)重要。當然，教師的心理健康與學生的心理健康息息相關(guān)，與學生健康成長密不可分。心理健康的標準體現(xiàn)在了解自我，悅納自我;接受他人，善與人相處;正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實;熱愛生活，樂于工作;人格完整和諧;心理年齡符合年齡特征等方面。漫長的教師生活不可避免會枯燥煩悶，這就需要我們有健康的心理。不僅如此，教師也是個壓力較大的職業(yè)，我們教師要學會自我解壓實用技術(shù)。以健康的心理教書育人，最大限度幫助祖國的花朵茁壯成長。

教師專業(yè)成長新范式

教師專業(yè)成長新范式的講座由講師團的雷斌老師深情演講，正如他所言，當下老師們平時關(guān)注的是學生的成績、學生的發(fā)展等，一味強調(diào)成績的重要性，推行題海戰(zhàn)術(shù)強行灌輸知識給學生，從初中甚至從小學開始不斷夸大成績對高考對學生的重要性。可是我們不禁要問成績真的就那么具有決定作用嗎?當然不是。因而這就強調(diào)我們要用新式的思維看待認清我們老師自己和學生。通過老師的講解，意識到我們老師可以從全新的角度對待學生。比如說表揚學生的小策略：1.當眾表揚。2.當面打電話表揚。3.借人表揚。4.以表揚墻形式。5.專長命名。6.我請客你出錢形式。7.流動獎杯形式。8.量化進級形式。9.與校長合影形式。10.組織出游形式。有時候正是這些看似微不足道的小方法有著舉足輕重的作用，我們老師要學會正確掌握運用這些小方法小策略。

初中教學疑難問題的源與流

在梁紅鑫老師的精彩演講下，我對數(shù)學有了更深層次的理解?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，數(shù)學家們認為萬物皆數(shù)，數(shù)學能給人一切。數(shù)學是一門分為幾何和代數(shù)的學科。在平時教學過程中，畫圖是必不可少的，幾何畫板恰恰能幫助我們輕松完成這任務(wù)，它對我們有著重要意義。幾何畫板具有動態(tài)性、交互性、探索性和簡潔性，因而我們教師一定要學會靈活運用幾何畫板，從而方便我們教學的正常開展。

如今我縣各初中正積極認真的開展由導學—自學—助學—強化—評價的五步教學模式。我校在這年的教學實踐中已初見成效，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、明確了一個目標：堅持五步教學法，努力打造高效課堂。

2、發(fā)生兩大轉(zhuǎn)變：一是教師轉(zhuǎn)變了教的觀點，不再是“滿堂灌”、“一言堂”的教學模式，而是采用“先學后教”的方法，學生會的老師不教，學生能學會的老師也不教，教師真正做到解惑的作用。二是學生轉(zhuǎn)變了學的觀點，不再是老師教學生聽;老師教什么學生學什么，學生可以充分發(fā)揮自主能動性，真正體現(xiàn)了“我的地盤我做主”。

3、實現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變：一是教師的教學能力有了明顯提高，這主要體現(xiàn)在編寫導學案設(shè)計教學和使用導學案如何組織教學上;二是學生的自學能力、創(chuàng)新和實踐能力都有所提高。剛開始時，學生根本不知道怎樣自學，現(xiàn)如今有相當一部分同學知道如何把獨學、對學、群學有機的結(jié)合起來，養(yǎng)成了良好的自學習慣，課堂氣氛也較之以前有了提高。課堂上，動手操作的人多了，互相爭論的人多了，合作交流的意識明顯增強了;三是教學質(zhì)量也有所提高。

4、教研風氣比以前濃厚多了。以前的教研活動只停留在聽、評課活動中，現(xiàn)在除了聽、評課活動人人過關(guān)外，形式不拘一格，上完一堂課后經(jīng)?？吹酵壚蠋熥杂X或不自覺地碰碰頭交流交流，真正地做到課后及時反思并把教研活動落實到了實處。

當然，“五步教學法”是一種新教法，它是新事物，它的成長還需要一個過程，這就要求我們老師要與時俱進，及時跟上時代步伐，走在時代教學前沿，認真扎實地把它做好做透。我們還可以通過這次培訓學習及時意識到自身的不足，在往后的教學中及時糾正，運用新的教學方法貫徹落實“五步教學法”，讓我們的學生更有效率有針對性地學習。

政治心得體會幼兒園篇十二

全國兩會3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學院的校園里馬上掀起了一股“兩會”學習熱。起初是我校的呂校長開的一個關(guān)于兩會學習的報告大會，我很榮幸的有機會參加了那次報告的學習，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)該時刻關(guān)心時局，在學好專業(yè)知識的同時也有責任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學習當中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。所以后來我除了自己收聽，收看“兩會”相關(guān)報道，我系也辦了一次關(guān)于兩會的學習交流大會。借此機會談?wù)剬Α皟蓵钡母邢耄?/p>

今年的政府工作報告結(jié)合我國的基本國情，實事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題，提出的應(yīng)對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實話，求真務(wù)實，催人奮進。

伴隨著政協(xié)會議的召開，關(guān)于兩會熱點話題的討論也在不斷升溫。然而，我對熱點四感觸特別深。去年以來，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風暴勢頭正勁。如何建立反腐倡廉的長效機制，如何加強對權(quán)力監(jiān)督制約，兩會代表委員發(fā)表真知灼見。我國反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來的法律在規(guī)定上過于寬泛，可操作性也不強，這樣不利于打擊腐敗。作為當代的大學生，我對祖國的腐敗的問題是比較關(guān)注的。對于腐敗問題我想說，領(lǐng)導干部的廉潔自律，是反腐敗三項工作的首要任務(wù)，是搞好黨風廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個方面做起：

首先，要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動力源泉和前進坐標。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，重視學習，加強學習，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強拒腐防變意識。當今社會，隨著改革開放的不斷深化和擴大，一些腐配思想文化對黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢。因此，增強拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識，自覺接受監(jiān)督，這一機制就產(chǎn)生了動力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

從兩會報告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求當代大學生努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只是我國政治事務(wù)中的一面旗幟，一個標識和符號。我堅信，在以為的黨中央領(lǐng)導下，一定會把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。那么在這么多嚴峻的形勢下，對于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學生應(yīng)當如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢?我認為，大學生就業(yè)是一個綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學生本身的原因，作為大學生自身方面：

一、提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學生可以充分認識到就業(yè)的艱難，進而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。

二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環(huán)境下，學生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。

作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時調(diào)整，準確修正自身工作方向的正確指導。通過學習兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動身邊的人參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。

作為一名在校大學生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。

第一，要提高學習馬克思主義理論的自覺性。認真學習馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學習，二靠實踐。要干一行，愛一行，學一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學習馬克思主義理論，而且要學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力，所以在以后的學習生活中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。

政治心得體會幼兒園篇十三

第一段：引出幼兒園政治心得體會主題及寫作目的。

幼兒園是孩子們的第一座社會，也是全心全意為孩子服務(wù)的幼兒教育機構(gòu)。作為幼兒園工作人員，我們每個人都身負著責任和重任，需要時刻關(guān)注并提高自身的政治素養(yǎng)。因此，本文旨在總結(jié)我在幼兒園工作中的政治心得體會，分享給讀者，希望能啟發(fā)他人并提高工作效率。

第二段：展開幼兒園工作中的政治素養(yǎng)。

幼兒園是一個涉及眾多層面的環(huán)境，園長、老師、家長、孩子等各種經(jīng)驗和背景迥異的人群匯聚于此。作為工作人員，如何在工作中處理各種關(guān)系，成為考驗我們政治素養(yǎng)的關(guān)鍵。在幼兒園，我們需要注重自覺接受組織的紀律和規(guī)定，建立良好的職業(yè)道德和工作習慣，了解和遵守各項法律法規(guī)，增強集體榮譽感和承擔家園責任的意識，以確保我們的工作流程正常、有序。

第三段：幼兒園工作中的學習意識與改進意識加強。

要想提高政治素質(zhì)，我們還要加強自我學習意識和改進意識?，F(xiàn)在幼兒園工作所面臨的困難和問題及其根源，同樣需要我們通過自身學習以及向上級學習，不斷改變自身，以獨立自主的態(tài)度面對工作中的各種局面。在實際的工作中，我們也要時刻反思自己的行為和言語是否符合工作規(guī)范和職業(yè)道德，及時調(diào)整自己的工作狀態(tài)，從而更好地為孩子服務(wù)。

第四段：社會責任感的加強。

幼兒園工作既要體現(xiàn)自身關(guān)愛孩子，也要體現(xiàn)社會責任感。我們要積極投身社會公益活動，為團結(jié)、進步和穩(wěn)定做出自己的努力和貢獻。只有在社會道德建設(shè)和群眾利益方面發(fā)揮積極的作用，我們才能更好地推動社會進步，為孩子提供一個更好的成長環(huán)境。

第五段：總結(jié)并展現(xiàn)個人成長經(jīng)歷。

在幼兒園工作中，豐富的人際交往、從眾服務(wù)、富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)、既有樂趣又有壓力的成長環(huán)境中，我逐漸形成了健全的人生觀、嚴謹?shù)乃季S方法、扎實的專業(yè)素養(yǎng)，從而得到了較為充分的發(fā)揮和提高。我們希望通過這些總結(jié)的經(jīng)驗，進一步增強我們的自信，激勵我們更好地將理論和實踐相結(jié)合，把幼兒園工作做得更好、更快、更有效！

政治心得體會幼兒園篇十四

在我進入幼兒園工作的這段時間，我對幼兒園的政治工作有了更深入的了解和體會。作為一名孩子們的引路人，我時刻感受到幼兒園的政治工作對于孩子們的成長和發(fā)展有著重要的影響。在這篇文章中，我將分享一些我在幼兒園工作中獲得的政治心得體會。

首先，幼兒園的政治工作是團隊合作的體現(xiàn)。作為一名幼兒園教師，我們需要與各個職能部門緊密合作，共同推動幼兒園的管理和發(fā)展。在每周的教職工會上，我們需要與教務(wù)主任、行政人員和其他老師進行討論和交流，以便更好地解決問題和促進幼兒園的發(fā)展。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和專長，為孩子們提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

其次，幼兒園的政治工作需要注重溝通和協(xié)調(diào)。在和家長、同事以及上級的日常工作中，我們會遇到各種各樣的問題和矛盾。因此，作為幼兒園的一員，我們需要注重溝通和協(xié)調(diào)，以建立和諧的人際關(guān)系。在和家長的溝通中，我們要秉持著以孩子為本的原則，耐心傾聽家長的關(guān)切和意見，并積極回應(yīng)和解決問題。同時，在和同事的合作中，我們要加強溝通，互相傾聽和理解，以建立良好的工作關(guān)系。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，我們才能夠更好地推動幼兒園的工作。

第三，幼兒園的政治工作需要注重教育和引導。作為幼兒園的教師，我們不僅僅是傳遞知識的工具，更是為孩子們塑造品格和價值觀的引路人。我們要關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展需求，因材施教，激發(fā)孩子們的學習興趣和潛能。此外，我們要注重教育孩子們正確的行為和價值觀，在他們形成自己的思想觀念之前，給予正確的引導和教育。通過這樣的工作，我們能夠為孩子們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

第四，幼兒園的政治工作需要積極推動創(chuàng)新和改革。隨著時代的發(fā)展和社會的進步，幼兒園的教育工作也需要不斷地創(chuàng)新和改革。作為幼兒園的一員，我們要積極參與創(chuàng)新和改革的實施，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力。在實踐中，我們可以積極嘗試新的教育方法和教學手段，關(guān)注教育技術(shù)的應(yīng)用，以便更好地滿足孩子們的學習需求。

最后，幼兒園的政治工作需要不斷學習和提升。作為一名幼兒園的教師，我們要不斷學習和提升自己，以適應(yīng)新時代、新工作的要求。我們可以通過參加各類培訓和研討會，不斷提升自己的教育素質(zhì)和專業(yè)水平。同時，我們還可以積極參與教研活動和學術(shù)交流，與其他教育者共同分享經(jīng)驗和教學成果。只有通過不斷地學習和提升，我們才能夠更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總之，幼兒園的政治工作是一項綜合性、復雜性的工作，需要我們的團隊合作、溝通協(xié)調(diào)、教育引導、創(chuàng)新改革和不斷學習。作為幼兒園的一員，我們應(yīng)該時刻保持政治敏銳性和責任心，為孩子們的成長和發(fā)展盡心盡力。通過我在幼兒園的工作中獲得的這些政治心得體會，我相信我將能夠更好地投入到幼兒園的政治工作中，為孩子們的美好未來貢獻自己的力量。

政治心得體會幼兒園篇十五

作為一名幼兒園教育工作者，學習幼兒園政治的重要性不言而喻。通過對幼兒園政治的學習，不僅可以更好地了解園內(nèi)的政治體系，還可以提高自己的政治敏感性和政治素養(yǎng)，更好地為孩子的成長服務(wù)。在實踐中，我也逐漸體會到了學習幼兒園政治的重要性。在此，我想分享一下我的幼兒園政治心得體會。

第二段：學習幼兒園政治的重要性

學習幼兒園政治的重要性不能夠忽視。首先，學習幼兒園政治可以更好地了解園內(nèi)的政治體系，包括園領(lǐng)導、園委會、園內(nèi)的師生關(guān)系等等。其次，學習幼兒園政治可以提高自己的政治素養(yǎng)，比如掌握職權(quán)，合理行使權(quán)力等等。最后，學習幼兒園政治還能夠提高自己的政治敏感性，更加注重維護園內(nèi)的政治和諧與穩(wěn)定。

第三段：園內(nèi)政治氛圍的維護

在幼兒園工作期間，我體驗到了園內(nèi)政治氛圍的維護對于教育管理的重要性。作為一個教師，我們應(yīng)該積極地參與到園內(nèi)的政治建設(shè)中，不僅要注重自己的工作、班級管理等，還要關(guān)注全園的政治建設(shè)。不斷積極構(gòu)建教師與家長之間的良好關(guān)系，增強園內(nèi)的政治和諧，維護園園內(nèi)正常的教育秩序。

第四段：做好教育工作的重要性

教師作為幼兒園中一份子，我們應(yīng)該明確自己的職責、使命和實踐目標。我們應(yīng)該把個人工作與園園教育整體工作緊密聯(lián)系起來，努力做好自己的教育工作。同時，還要注重園內(nèi)政治建設(shè)，遵循教育法律法規(guī)、貫徹制度，帶出更多優(yōu)秀的人才，助力教育事業(yè)的發(fā)展。

第五段：結(jié)尾

總之，作為一名幼兒園教育工作者，學習幼兒園政治至關(guān)重要。通過學習幼兒園政治，我們可以更好地了解園內(nèi)政治體系、提高自身的政治素養(yǎng)，維護園內(nèi)的政治和諧與穩(wěn)定。同時，我們要注重自己的教育工作、園內(nèi)政治建設(shè)，助力教育事業(yè)的發(fā)展，為孩子們營造出更好的成長環(huán)境。

政治心得體會幼兒園篇十六

幼兒園是孩子們走入社會的第一步，也是他們接觸政治的最初階段。在幼兒園政治教育中，有很多值得我們思考和總結(jié)的經(jīng)驗和體會。為了寫好一篇關(guān)于幼兒園政治心得的文章，我們可以按照以下五個段落展開論述。第一段，我們可以介紹一些關(guān)于幼兒園政治教育的基本概念和主要內(nèi)容。第二段，我們可以從孩子的角度出發(fā)，描述他們在幼兒園政治教育中的表現(xiàn)和收獲。第三段，我們可以探討家長在幼兒園政治教育中的角色和作用。第四段，我們可以談?wù)動變簣@教師在政治教育中的重要性和責任。最后一段，我們可以總結(jié)我們的體會，并提出一些改進幼兒園政治教育的建議。

第一段：幼兒園政治教育的基本概念和主要內(nèi)容

幼兒園政治教育是中國特色社會主義教育體系的重要組成部分。其目的是培養(yǎng)孩子們正確的政治觀念和價值觀，為其健康成長奠定根基。在幼兒園政治教育中，主要包括愛國主義教育、集體主義教育、社會公德教育等內(nèi)容。通過多種形式的活動，如晨會、升旗儀式、主題講座等，教師向孩子們傳遞正確的政治知識和思想觀念，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第二段：孩子們在幼兒園政治教育中的表現(xiàn)和收獲

幼兒園政治教育對孩子們的影響是深遠而顯著的。通過參與各種政治活動，他們逐漸形成共同的價值觀和積極向上的品質(zhì)。例如，在紀念活動中，孩子們學會了向先烈致敬，表達對英雄的崇敬之情；在集體活動中，他們體會到了互助友愛的重要性和共同進步帶來的快樂；在德育講座中，他們收獲了對社會公德的初步認識，學會了關(guān)愛他人、尊重他人。

第三段：家長在幼兒園政治教育中的角色和作用

家長是孩子最早的老師，也是他們政治教育的重要參與者。家長應(yīng)與幼兒園緊密配合，共同營造一個良好的政治教育環(huán)境。他們可以通過與孩子一起參加幼兒園的政治活動，與孩子討論社會與政治問題，了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)和問題，給予他們肯定和鼓勵。通過家長的積極參與，孩子們更深入地了解到政治教育的重要性，并形成正確的政治價值觀。

第四段：幼兒園教師在政治教育中的重要性和責任

作為孩子們的引路人，幼兒園教師在政治教育中起著重要的作用。他們應(yīng)通過豐富多樣的教學手段，使政治教育更加生動有趣，并能引發(fā)孩子們的興趣和熱情。在開展幼兒園政治教育時，教師應(yīng)注重情感溝通，關(guān)注孩子的心理變化，激發(fā)他們的自信與自尊，從而培養(yǎng)孩子們良好的情感、時尚、道德和品德觀念。

第五段：體會與建議

通過對幼兒園政治教育的觀察和思考，我意識到政治教育對于孩子們的成長至關(guān)重要。然而，在現(xiàn)實中，有些幼兒園政治教育存在著教師授課方法單一、家長參與度不高等問題。因此，我建議教育部門應(yīng)加大對幼兒園政治教育的支持力度，提供更多的培訓和教材資源；同時，幼兒園應(yīng)積極邀請家長參與政治教育的決策制定和活動組織，真正做到家校合作。只有通過共同努力，我們才能更好地培養(yǎng)出一代又一代具有良好政治素養(yǎng)的中國公民。

政治心得體會幼兒園篇十七

作為一名幼兒園教師，政治思想的學習非常重要。政治并不是陌生的東西，每個人都應(yīng)該了解并學會運用。在幼兒園的日常工作中，因為涉及到家長、同事以及上級的關(guān)系，關(guān)于政治的理解和應(yīng)用顯得尤為重要。然而，一段時間以來，我的理解和實踐遭遇到了一定的困境。撰寫這篇文章，總結(jié)一下自己在幼兒園工作中遇到的政治問題，思考如何解決，以幫助更多的教師更好地應(yīng)對類似的問題。

第二段：發(fā)現(xiàn)問題

在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園里，每一個人都有自己的政治想法和相關(guān)的目標，容易發(fā)生政治利益之間的碰撞，甚至會導致團隊分裂和影響到幼兒的教育。在政治問題上，幼兒園面臨著諸多的挑戰(zhàn)，失誤和問題，并對老師的工作有諸多影響。譬如說，部門主管在幼兒園開展一項活動時，并沒有充分考慮到教師的實際情況，未征求教師們的意見和建議，最終造成了內(nèi)部不滿，對活動的效果也產(chǎn)生了不良的影響。

第三段：分析問題

政治問題的存在，通常是由于組織結(jié)構(gòu)和人際關(guān)系的復雜性而引起的。在先前的問題中，缺乏組織、溝通、討論和決策問題導致了整場活動出現(xiàn)了失誤的情況。此時，需要推動問題的解決，需要主動討論、合理分配工作任務(wù)、保持溝通、避免給團隊過多的壓力。此外，做好團隊的管理工作，加強各方之間的溝通，也是解決幼兒園政治問題的重要方法之一。

第四段：解決問題

為了解決這些問題，我認為需要從以下幾個方面入手：1）回到工作本質(zhì)，關(guān)注這個工作的目標和本意；2）認真聆聽團隊成員的反饋意見，了解他們的需求，從而更好的權(quán)衡出行動計劃；3）在重要的事情上注重溝通和討論，以盡可能地糾正人際問題，防止問題的?生；4）促進團隊之間的良好關(guān)系，加強團隊間的交流，保證團隊的高效協(xié)作。

第五段：總結(jié)

在幼兒園的工作中，有時會遇到許多與政治有關(guān)的問題。政治問題的解決需要我們從程序、溝通、人際關(guān)系等方面入手，以積極推動團隊建設(shè)，討論，合理分工，并加強團隊之間的溝通和協(xié)調(diào)。通過這樣的途徑，我們可以找到許多解決問題的辦法，更好地提升幼兒園的教育質(zhì)量，同時也為我們自身的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

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