報告需要考慮讀者的背景和需求，選擇合適的表達方式和技巧。編寫報告時要注意遵循規(guī)范和要求，如字?jǐn)?shù)限制、格式要求等。報告寫作需要注意客觀、中立，不夸大和無謂渲染。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇一
建筑仿生已成為一種新時代潮流，也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新，以及使城市環(huán)境達到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展，建筑仿生學(xué)是一種重要手段。
從人與自然界的關(guān)系來說，建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚，第2層是衣服)， 它是人與自然界之間的中介，如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律，又能適合人類不斷發(fā)展的需要，這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因為如此，有效尋找和利用自然界生物的成長規(guī)律來適應(yīng)人類社會發(fā)展對建筑的需要，這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。
仿生建筑在國內(nèi)建筑類別里面是一個開發(fā)中的亮點，也是未來建筑的一個良好走勢，將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一，是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講，仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實，人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題，自然界中早已有了類似的解答，因為生物在千萬年進化的過程中，為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織，它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng)，從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣，自然界才能成為一個整體，才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然，人也是大自然中的一員，人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑，而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律，否則不僅會破壞自然環(huán)境，而且也會毀滅人類自身。
仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展，它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進行創(chuàng)新，同時也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師，人們無時無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進行有益的創(chuàng)造。本課題是對辦公空間的仿生性進行研究，辦公是釀造文化、孵化成果的過程，孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進行小型建筑設(shè)計，并結(jié)合生物孵化的原理對建筑的生態(tài)設(shè)計進行研究。仿生并不是單純地模仿照抄，它是吸收動物、植物的生長肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律，結(jié)合建筑的自身特點而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法，它無疑是最具有生命力的，也是可持續(xù)發(fā)展的保證。
本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā)，圍繞生物孵化的原理，嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式，從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感，同時學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境，為使城市環(huán)境達到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。
二、本題的基本內(nèi)容
緒論
1.概念
1.1 仿生建筑的定義
1.2 仿生建筑的表現(xiàn)形式及實現(xiàn)手法
1.2.1建筑的形式仿生
1.2.2建筑的功能仿生
1.3 仿生建筑存在的意義
2.仿生建筑的調(diào)研分析
2.1 國內(nèi)實例分析
2.2 國外實例分析
2.3 分析結(jié)果
2.3.1 借鑒的地方
2.3.2 存在問題
一些作品設(shè)計的時候經(jīng)常會出現(xiàn)簡單模仿某一形象的問題，這種做法背離了建筑仿生的意義，只是一種單純追求新奇噱頭的效果，既無創(chuàng)新的價值，也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。
3.空間形態(tài)仿生設(shè)計實踐
3.1設(shè)計靈感來源
3.2設(shè)計方案
4.結(jié)論
建筑仿生可以是多方面的，也可以是綜合性的，要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限資源，使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面，全方位考慮資源利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計過程中把降低能耗、美觀實用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮，把人性化設(shè)計列入的設(shè)計指標(biāo)，使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時代的一種潮流，今后也仍然會成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。
三、完成期限和主要措施
第1周：進行實地和書面調(diào)研，確定畢業(yè)設(shè)計和論文的題目。
第2周：對資料進行整理和再收集，在此基礎(chǔ)上進行開題報告的撰寫。
第3周：在草稿紙上繪制設(shè)計的草圖，對小型辦公空間建筑的大體外型進行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。
第4周：在外型設(shè)計完成的基礎(chǔ)上對空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。
第5周：開始繪制cad的總平面和各層平面，尋找與論文相關(guān)的英文資料。
第6周：sketchup創(chuàng)建小型建筑外部場景和辦公空間內(nèi)部建模，對畢業(yè)論文提綱進行詳細(xì)補充。
第7周：對查找的英文資料進行英譯漢，sketchup建模進行部分渲染。
第8周：sketchup建模完成3張，cad圖完成5張，畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。
第9周：cad圖進行細(xì)部完善，繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。
第10周：sketchup建模進行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。
第11周：把畢業(yè)論文進行完善，把cad圖標(biāo)注尺寸和材料。
第12周：對剩余的英文資料進行完成，sketchup效果圖進行調(diào)整。
第13周：完成5000字的論文，英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計效果圖5張、cad10張、a3的設(shè)計報告書。
第14周：打印報告書、論文打印和裝訂，制作ppt。
第15周：刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、cad10張、a3的設(shè)計報告書，ppt15)。
第16周：布置畢業(yè)設(shè)計展
第17周：畢業(yè)答辯
四、預(yù)期達到的目標(biāo)
通過畢業(yè)設(shè)計和對畢業(yè)論文的撰寫，希望對空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解，對中外的仿生建筑狀況有較全面的了解，在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對我國仿生建筑問題做進一步的研究和分析，通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對我國現(xiàn)在的仿生建筑有一個全新的認(rèn)識，在認(rèn)識問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高，培養(yǎng)邏輯思維與形象思維的融合滲透，以產(chǎn)生獨特的思考力和創(chuàng)造性，使自己的設(shè)計思維更加的成熟，為自己今后的設(shè)計生涯做好充分的準(zhǔn)備。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇二
：北京市、(宜家、紅星美凱龍789、美院)太原市、(家具城、小商品，紅星美凱龍、繁華街道)
：實地考察、上網(wǎng)、文字資料、
：(裝飾畫設(shè)計、廣告設(shè)計類、書籍設(shè)計類、展示設(shè)計類、新媒體類、品牌推廣類、裝置設(shè)計)
：調(diào)查裝置裝飾設(shè)計在市場的發(fā)展前景以及今后的發(fā)展前景、運用、題材選擇，表現(xiàn)形式、價值定位、操作方法。
裝置藝術(shù)始于60年代，也稱為“環(huán)境藝術(shù)”。作為一種藝術(shù)，它與六七十年代的“波普藝術(shù)”、“極少主義”，“觀念藝術(shù)”等有聯(lián)系。在短短幾十年中，裝置藝術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代藝術(shù)中的時髦，許多畫家、雕塑家都給自己新添了“裝置藝術(shù)家”的頭銜。在西方已經(jīng)有專門的裝置藝術(shù)美術(shù)館，例如英國倫敦的裝置藝術(shù)博物館，美國舊金山的卡帕街裝置藝術(shù)中心，由1983年的一棟樓發(fā)展到20xx年的四棟樓。紐約新興的當(dāng)代藝術(shù)中心，幾乎就是一個裝置藝術(shù)展覽館，在它的庭院中，修筑了露天裝置藝術(shù)的專用隔間。美術(shù)院校也開始開設(shè)裝置藝術(shù)課程。在英國，哈德斯費爾得大學(xué)已經(jīng)設(shè)有專門的裝置藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。在西方當(dāng)代美術(shù)館的展覽中，裝置藝術(shù)也占據(jù)了相當(dāng)重要的位置。以美國圣地亞哥當(dāng)代藝術(shù)博物館為例，在1969年至1996年期間，就舉辦了67次裝置藝術(shù)展覽。在美國美術(shù)院校畢業(yè)的碩士生很多人都成了裝置藝術(shù)家。
回首近三十年中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，從藝術(shù)自身、市場、收藏、媒體等各個方面看來，架上繪畫都一直處于主體地位。裝置藝術(shù)的發(fā)展似乎更多是處于邊緣地位。由于社會背景的逐漸變化，裝置藝術(shù)開始逐漸成為中國當(dāng)代藝術(shù)的重要藝術(shù)樣式。在當(dāng)代藝術(shù)中，隨著架上繪畫的語言表達方式越來越乏味，裝置藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合越來越成熟，機構(gòu)、媒體、收藏家都開始把當(dāng)代藝術(shù)中裝置藝術(shù)作品看作新的關(guān)注點。但是相比起架上藝術(shù)，裝置藝術(shù)得到的關(guān)注仍然只是冰山一角，在藝術(shù)市場和收藏方面，裝置藝術(shù)仍是弱勢的。裝置藝術(shù)最初是在反收藏和干擾收藏體系的觀念中誕生的，它藐視博物館的權(quán)威。作為一種對傳統(tǒng)博物館進行抗議的手段，最初的裝置作品經(jīng)常是在“非正式”場所展出。但收藏是藝術(shù)品流通的最終歸屬，作為藝術(shù)品，裝置藝術(shù)最終還是要被收藏系統(tǒng)所收編，但在當(dāng)下，中國的許多藏家以及藝術(shù)機構(gòu)對裝置藝術(shù)的收藏都還持觀望的態(tài)度，遲遲不肯下手。
而在當(dāng)代各大高校大學(xué)生對于裝置藝術(shù)已經(jīng)不算陌生，對于理念也比較前衛(wèi)，但是往往也做出來的作品在展覽以后就沒什么作用了，大部分材料也浪費掉了。而在制作作品過程中也比較困難，在選擇材料、加工、時也沒有什么地方。工廠價格也比較高。在完成以后費用高，而也沒有利用的地方，只有浪費掉。在大多數(shù)的畢業(yè)作品中中有小部分人選擇，不是很廣泛。
xx年12月6日—xx年12月9日：北京宜家、798、各大美院。
xx年12月8日—xx年12月14日：太原家具城、小商品、紅星美凱龍、柳巷。
通過在北京，太原等調(diào)查裝置藝術(shù)的發(fā)展如同其它藝術(shù)發(fā)展的景況一樣，都是受當(dāng)下多種單一與復(fù)合的觀念所左右的，也受其自身發(fā)展經(jīng)驗的積累所促動。裝置藝術(shù)日漸在內(nèi)容關(guān)注、題材選擇、文化指向、藝術(shù)到位、價值定位、情感流向、操作方法等方面，都呈現(xiàn)出多元繁復(fù)的狀態(tài)。但從其總體來看，裝置藝術(shù)的固有特征并沒有朝令夕改。裝置藝術(shù)加入了更多媒介，比如說電子產(chǎn)品。尤其是時下最盛行的3d投影，從開始利用日常生活中的廢舊物，與日常生中生活的可回收垃圾發(fā)展到今日多元的趨勢，利用各種媒介藝術(shù)家們反映當(dāng)代各種風(fēng)氣。
在市場當(dāng)中燈的材料大多數(shù)都是用瓷，鐵、玻璃、紙質(zhì)都是一般人們可以接觸到的'一些資源，而在它們使用壽命到期后中國市場就沒有二次使用價值，但是在外國一些藝術(shù)家，家居婦人會對它再次利用改為一些裝飾用品。隨著科技發(fā)達，環(huán)保意識在我國廣泛宣傳下，人們開始對一些細(xì)節(jié)注意。在燈的區(qū)域上也開始利用環(huán)保材料、提倡二次回收、利用。
1、通過在實地考察發(fā)現(xiàn)在外國裝置藝術(shù)已成為時尚，而在中國我們停滯不前中國裝置藝術(shù)在80年代才被人們認(rèn)識藝術(shù)收藏界對裝置藝術(shù)的認(rèn)知度始終不高，藏家寥寥，難成有效的規(guī)模。業(yè)界流傳著一個類似笑話的真實事例：去年某大型拍賣行推出一件燈光裝置作品，因原作尚在國外展覽，倉促之下拍賣行以照片代拍;這件作品拍出后，原作到貨了，卻遲遲無人來領(lǐng);經(jīng)詢問才知，因照片拍得唯美，買家以為買的就是照片，全然不知自己拍得的是裝置藝術(shù)。市場沒有真真的懂得的行家，但很多裝置藝術(shù)作品其實是采用音樂、戲劇、詩歌、、電影、電視、錄音、錄像、攝影等非物質(zhì)手段的。況且，有些裝置藝術(shù)作品在創(chuàng)作時就明確是用來短期展覽而不是供收藏的。它們要么展示后被博物館或美術(shù)館收藏，要么呈現(xiàn)的只是一個瞬間、過程或者一種現(xiàn)場感。收藏家多過于收藏一些字畫，古董。認(rèn)為那些才有收藏價值。
2、在這些基礎(chǔ)之上我對于自己研究的課題利用報紙、麻繩、銅絲、燈泡做的裝置設(shè)計偏向于視覺與實用，在視覺上給人一種回首自己一生與規(guī)劃一生的感覺。
1、課題定位：裝置設(shè)計(燈火闌珊)
2、選題依據(jù)：燈是每家每戶生活必須品，利用“燈”和“每個家庭的故事及社會地位”體現(xiàn)社會的冷暖和人間情感。
3、初步設(shè)計構(gòu)想：利用報紙、銅絲、紙巾、氣球，燈泡、照片、圍繞“一家一故事”主題展開制作各種不同材質(zhì)，不同造型的燈具，再用高低臺來表達社會地位階級不同，利用薄紗和鏡子渲染整個氣氛。讓人們反思當(dāng)今社會的家庭在社會上不同的地位和自己的一生、并讓觀展者從感悟中規(guī)劃自己的一生。
光代表一個家庭一段故事。柱子的高低不同反應(yīng)不同的家庭地位。
5、展示形式：利用柱子高低代表家庭在社會中地位、照片、燈的擺放，表現(xiàn)不同的家庭故事。最底層放上大鏡子，讓觀展者從鏡子中看到自己的家庭故事，再用薄紗圍起來渲染環(huán)境和氣氛。
表達主題“一家一故事”。在色調(diào)上冷暖交叉，以冷為主，用比較硬的材質(zhì)表現(xiàn)現(xiàn)代感、前衛(wèi)、家庭、人生，燈光的不同應(yīng)用表現(xiàn)了每個人的家庭，人生都不相同，人間悲喜，人生冷暖。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇三
今年以來，市規(guī)劃局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹十九大、十九屆一中、二中、三中全會和***總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞市委市政府中心工作，大力貫徹實施城鄉(xiāng)規(guī)劃法律法規(guī)，開拓進取、務(wù)實重行，法治政府建設(shè)工作取得長足進步。
(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
高度重視法治建設(shè)工作，及時成立依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)組，由局長親自擔(dān)任組長，各有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。并根據(jù)人員變動情況，對領(lǐng)導(dǎo)組成員及時進行了調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，明確工作職責(zé)，并安排專人負(fù)責(zé)依法行政工作，對每個階段的工作進行具體指導(dǎo)和落實。局領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上多次對依法行政工作進行強調(diào)和部署，通過學(xué)習(xí)文件，傳達精神，提高對依法行政工作重要性和必要性的認(rèn)識。健全法律顧問制度，與山西中興律師事務(wù)所簽定合作協(xié)議，聘請該所執(zhí)業(yè)律師擔(dān)任我局法律顧問，全權(quán)負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)規(guī)劃方面的法律事務(wù)工作。為圓滿完成規(guī)劃領(lǐng)域的法治建設(shè)工作提供了強有力的組織保障。
(二)增強科學(xué)決策水平。
進一步完善了黨組會會議制度、局長辦公會會議制度、業(yè)務(wù)辦公會會議制度等，完善議事規(guī)則和集體決策機制。同時，結(jié)合實際工作情況，進一步建立和完善了規(guī)劃業(yè)務(wù)工作規(guī)則，明確決策權(quán)限，規(guī)范決策程序，落實決策責(zé)任，逐步健全事權(quán)、決策權(quán)和決策責(zé)任相統(tǒng)一的工作制度。對涉及全局性城鄉(xiāng)發(fā)展的重大決策事項以及專業(yè)性較強的決策，通過組織專家咨詢會方式進行必要性、可行性論證;對涉及人民群眾和公共利益的重大決策事項，還通過召開座談會、聽證會等，廣泛聽取社會各方面的意見，提高決策的透明度和公眾參與度，努力提升規(guī)劃決策科學(xué)化、民主化水平。在重大決策及處理關(guān)系復(fù)雜事件時認(rèn)真聽取法律顧問意見，進一步提升依法行政水平。2018年，我局辦理理行政復(fù)議案件2件，市政府、省廳均維持了我局的決定;行政應(yīng)訴案件1件，在訴訟過程中原告撤訴。辦理行政復(fù)議行、政訴訟案件盡力做到準(zhǔn)確無誤。
(三)提升依法行政能力。
大力推進行政審批改革。行政審批制度實行兩集中兩到位，審批授權(quán)充分到位。努力探索推行“兩證合一”，優(yōu)化審批流程。出讓土地(《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》、《建設(shè)工程規(guī)劃許可證》)從原來的分兩階段辦理合并到一個階段辦理，優(yōu)化了審批流程，審批時限由20個工作日壓縮到5個工作日。大膽推行承諾制審批。對開發(fā)區(qū)無審批承諾制進行大膽推行和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加快重點項目落地，打造“六最”營商環(huán)境。聯(lián)審聯(lián)批提升服務(wù)效率。認(rèn)真貫徹固定資產(chǎn)投資項目聯(lián)審聯(lián)批實施方案，對一些市重點項目和存在前置條件不全的項目，主動與聯(lián)審聯(lián)批辦公室溝通，提交聯(lián)審聯(lián)批辦公室會議進行解決，有效加快了項目推進速度。開辟綠色通道，加快市政道路橋梁審批工作。對市政道路橋梁審批符合控規(guī)的直接辦理，不符合控規(guī)的先按照建設(shè)單位申請方案辦理然后進行控規(guī)調(diào)整，加快市政道路橋梁審批工作。2018年至今，我局共辦理建設(shè)項目選址意見書28件，建設(shè)用地規(guī)劃許可25件，建設(shè)工程規(guī)劃許可86件，竣工規(guī)劃認(rèn)可53件。為各項重點工程順利推進提供了規(guī)劃保障。
(四)強化法治教育培訓(xùn)。
加強對領(lǐng)導(dǎo)干部法治教育工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)法用法提高規(guī)劃系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政、依法行政、依法管理的能力。落實了黨組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制學(xué)習(xí)制度。根據(jù)上級安排部署，全局干部職工參加了網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)法用法活動。結(jié)合規(guī)劃工作實際，積極開展“業(yè)務(wù)大講堂”活動。邀請規(guī)劃專家學(xué)者、中層干部講授前沿理論、法律法規(guī)、規(guī)劃實務(wù)，在規(guī)劃系統(tǒng)營造刻苦鉆研、學(xué)習(xí)討論、相互交流的工作氛圍，提高規(guī)劃工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、開闊視野、開拓思路，全面提高規(guī)劃決策和執(zhí)行能力，提高城市規(guī)劃品位，更好的貫徹落實市委、市政府的決策部署。
一是仍有少數(shù)干部職工法治意識和法治觀念不強，學(xué)用分離、學(xué)用脫節(jié)的問題仍然存在，依法行政能力需繼續(xù)提升完善。
二是依法行政與行政效率難以兼顧，一方面要加快項目建設(shè)，另一方面要規(guī)范程序，尤其在項目建設(shè)和招商引資服務(wù)中，規(guī)劃部門常常處于矛盾的焦點，難以平衡兼顧。
一年來，我局在法治政府建設(shè)方面取得了一些成績和經(jīng)驗，但離全面建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府還存在很大的差距。在今后的工作中，我局將進一步查找差距、增添措施、落實責(zé)任、補齊短板，提升依法行政的能力和水平，推動規(guī)劃事業(yè)朝著更加規(guī)范有序的軌道健康發(fā)展，為建設(shè)美麗幸福長治而努力擔(dān)當(dāng)，做出新的更大的貢獻。
畢業(yè)設(shè)計
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇四
經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)。使我們對藝術(shù)設(shè)計有了基本掌握。對于藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園。作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生。心中想得更多的是如何做好一個設(shè)計師、如何更好的去完成每一個設(shè)計任務(wù)。
在實習(xí)過程中。我深深的感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗。做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié)。而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力。往往為了追求市場效益。過多的拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新。忽略了設(shè)計要素的重要性。造成了設(shè)計的庸俗化。
設(shè)計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命。這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是適應(yīng)社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合性人才。不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練地運用。對管理學(xué)、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標(biāo)是成為一個真正的設(shè)計師。在設(shè)計與管理兩者之間找到最好的平衡點。
所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就需要我們?nèi)嵺`。走進設(shè)計公司。將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合。這也是我們這次實習(xí)課程的目的。
20xx年1月6日。我應(yīng)聘進入到蘭州隴金建筑裝飾工程有限責(zé)任公司進行了為期一個月的實習(xí)活動。進行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計師。
由于實習(xí)的時間有限。我在蘭州隴金建筑裝飾工程有限公司實習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源部宣傳手冊設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的學(xué)習(xí)。我認(rèn)識到了很多書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方。從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀。首先要看它對設(shè)計的管理與分配。將最合適的人安排在最合適的位置。這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點：團隊精神十分重要。一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是每個人都非常的優(yōu)秀。這樣很容易造成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候。設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流。在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題。解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點。使策劃項目更加的完備。
通過這次實習(xí)。在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用。增強了我們今后的競爭力。為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題。將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。如：前期的策劃和后期的制作。如何與客戶進行溝通等等。
這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識。使我向更深的層次邁進。對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用。但我也認(rèn)識到。要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的。還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點地積累。不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的。需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員。不僅要將設(shè)計的理論掌握好。更要充分的去認(rèn)識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師。要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝。讓設(shè)計與市場更加融合。使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇五
調(diào)研地點：北京市、(宜家、紅星美凱龍789、美院)太原市、(家具城、小商品，紅星美凱龍、繁華街道)
調(diào)研方法：實地考察、上網(wǎng)、文字資料、
考察內(nèi)容：(裝飾畫設(shè)計、廣告設(shè)計類、書籍設(shè)計類、展示設(shè)計類、新媒體類、品牌推廣類、裝置設(shè)計)
調(diào)研目的：調(diào)查裝置裝飾設(shè)計在市場的發(fā)展前景以及今后的發(fā)展前景、運用、題材選擇，表現(xiàn)形式、價值定位、操作方法。
一 課題基本情況介紹
裝置藝術(shù)始于60年代，也稱為“環(huán)境藝術(shù)”。作為一種藝術(shù)，它與六七十年代的“波普藝術(shù)”、“極少主義”，“觀念藝術(shù)”等有聯(lián)系。在短短幾十年中，裝置藝術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代藝術(shù)中的時髦，許多畫家、雕塑家都給自己新添了“裝置藝術(shù)家”的頭銜。在西方已經(jīng)有專門的裝置藝術(shù)美術(shù)館，例如英國倫敦的裝置藝術(shù)博物館，美國舊金山的卡帕街裝置藝術(shù)中心，由1983年的一棟樓發(fā)展到20xx年的四棟樓。紐約新興的當(dāng)代藝術(shù)中心，幾乎就是一個裝置藝術(shù)展覽館，在它的庭院中，修筑了露天裝置藝術(shù)的專用隔間。美術(shù)院校也開始開設(shè)裝置藝術(shù)課程。在英國，哈德斯費爾得大學(xué)已經(jīng)設(shè)有專門的裝置藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。在西方當(dāng)代美術(shù)館的展覽中，裝置藝術(shù)也占據(jù)了相當(dāng)重要的位置。以美國圣地亞哥當(dāng)代藝術(shù)博物館為例，在1969年至1996年期間，就舉辦了67次裝置藝術(shù)展覽。在美國美術(shù)院校畢業(yè)的碩士生很多人都成了裝置藝術(shù)家。
回首近三十年中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展，從藝術(shù)自身、市場、收藏、媒體等各個方面看來，架上繪畫都一直處于主體地位。裝置藝術(shù)的發(fā)展似乎更多是處于邊緣地位。由于社會背景的逐漸變化，裝置藝術(shù)開始逐漸成為中國當(dāng)代藝術(shù)的重要藝術(shù)樣式。在當(dāng)代藝術(shù)中，隨著架上繪畫的語言表達方式越來越乏味，裝置藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合越來越成熟，機構(gòu)、媒體、收藏家都開始把當(dāng)代藝術(shù)中裝置藝術(shù)作品看作新的關(guān)注點。但是相比起架上藝術(shù)，裝置藝術(shù)得到的關(guān)注仍然只是冰山一角，在藝術(shù)市場和收藏方面，裝置藝術(shù)仍是弱勢的。裝置藝術(shù)最初是在反收藏和干擾收藏體系的觀念中誕生的，它藐視博物館的權(quán)威。作為一種對傳統(tǒng)博物館進行抗議的手段，最初的裝置作品經(jīng)常是在“非正式”場所展出。但收藏是藝術(shù)品流通的最終歸屬，作為藝術(shù)品，裝置藝術(shù)最終還是要被收藏系統(tǒng)所收編，但在當(dāng)下，中國的許多藏家以及藝術(shù)機構(gòu)對裝置藝術(shù)的收藏都還持觀望的態(tài)度，遲遲不肯下手。
而在當(dāng)代各大高校大學(xué)生對于裝置藝術(shù)已經(jīng)不算陌生，對于理念也比較前衛(wèi)，但是往往也做出來的作品在展覽以后就沒什么作用了，大部分材料也浪費掉了。而在制作作品過程中也比較困難，在選擇材料、加工、時也沒有什么地方。工廠價格也比較高。在完成以后費用高，而也沒有利用的地方，只有浪費掉。在大多數(shù)的畢業(yè)作品中中有小部分人選擇，不是很廣泛。
二 調(diào)研情況介紹
xx年12月6日—xx年12月9日：北京宜家、798、各大美院。 xx年12月8日—xx年12月14日：太原家具城、小商品、紅星美凱龍、柳巷。
通過在北京，太原等調(diào)查裝置藝術(shù)的發(fā)展如同其它藝術(shù)發(fā)展的景況一樣，都是受當(dāng)下多種單一與復(fù)合的觀念所左右的，也受其自身發(fā)展經(jīng)驗的積累所促動。裝置藝術(shù)日漸在內(nèi)容關(guān)注、題材選擇、文化指向、藝術(shù)到位、價值定位、情感流向、操作方法等方面，都呈現(xiàn)出多元繁復(fù)的狀態(tài)。但從其總體來看，裝置藝術(shù)的固有特征并沒有朝令夕改。裝置藝術(shù)加入了更多媒介，比如說電子產(chǎn)品。尤其是時下最盛行的3d投影 ，從開始利用日常生活中的廢舊物，與日常生中生活的可回收垃圾發(fā)展到今日多元的趨勢，利用各種媒介藝術(shù)家們反映當(dāng)代各種風(fēng)氣。
在市場當(dāng)中燈的材料大多數(shù)都是用瓷，鐵、玻璃、紙質(zhì)都是一般人們可以接觸到的一些資源，而在它們使用壽命到期后中國市場就沒有二次使用價值，但是在外國一些藝術(shù)家，家居婦人會對它再次利用改為一些裝飾用品。隨著科技發(fā)達，環(huán)保意識在我國廣泛宣傳下，人們開始對一些細(xì)節(jié)注意。在燈的區(qū)域上也開始利用環(huán)保材料、提倡二次回收、利用。
三 課題考察歸納總結(jié)
1、通過在實地考察發(fā)現(xiàn)在外國裝置藝術(shù)已成為時尚，而在中國我們停滯不前中國裝置藝術(shù)在80年代才被人們認(rèn)識藝術(shù)收藏界對裝置藝術(shù)的認(rèn)知度始終不高，藏家寥寥，難成有效的規(guī)模。業(yè)界流傳著一個類似笑話的真實事例：去年某大型拍賣行推出一件燈光裝置作品，因原作尚在國外展覽，倉促之下拍賣行以照片代拍;這件作品拍出后，原作到貨了，卻遲遲無人來領(lǐng);經(jīng)詢問才知，因照片拍得唯美，買家以為買的就是照片，全然不知自己拍得的是裝置藝術(shù)。市場沒有真真的懂得的行家，但很多裝置藝術(shù)作品其實是采用音樂、戲劇、詩歌、散文、電影、電視、錄音、錄像、攝影等非物質(zhì)手段的。況且，有些裝置藝術(shù)作品在創(chuàng)作時就明確是用來短期展覽而不是供收藏的。它們要么展示后被博物館或美術(shù)館收藏，要么呈現(xiàn)的只是一個瞬間、過程或者一種現(xiàn)場感。收藏家多過于收藏一些字畫，古董。認(rèn)為那些才有收藏價值。
2、在這些基礎(chǔ)之上我對于自己研究的課題利用報紙、麻繩、銅絲、燈泡做的裝置設(shè)計偏向于視覺與實用，在視覺上給人一種回首自己一生與規(guī)劃一生的感覺。
四 設(shè)計課題定位
1、課題定位：裝置設(shè)計(燈火闌珊)
2、選題依據(jù)：燈是每家每戶生活必須品，利用“燈”和“每個家庭的故事及社會地位”體現(xiàn)社會的冷暖和人間情感。
3、初步設(shè)計構(gòu)想：利用報紙、銅絲、紙巾、氣球，燈泡、照片、圍繞“一家一故事”主題展開制作各種不同材質(zhì)，不同造型的燈具，再用高低臺來表達社會地位階級不同，利用薄紗和鏡子渲染整個氣氛。讓人們反思當(dāng)今社會的家庭在社會上不同的地位和自己的一生、并讓觀展者從感悟中規(guī)劃自己的一生。
光代表一個家庭一段故事。柱子的高低不同反應(yīng)不同的家庭地位。
5、展示形式：利用柱子高低代表家庭在社會中地位、照片、燈的擺放，表現(xiàn)不同的家庭故事。最底層放上大鏡子，讓觀展者從鏡子中看到自己的家庭故事，再用薄紗圍起來渲染環(huán)境和氣氛。
五 創(chuàng)新之處
表達主題“一家一故事”。在色調(diào)上冷暖交叉，以冷為主，用比較硬的材質(zhì)表現(xiàn)現(xiàn)代感、前衛(wèi)、家庭、人生，燈光的不同應(yīng)用表現(xiàn)了每個人的家庭，人生都不相同，人間悲喜，人生冷暖。
六、其它以燈為元素的裝置設(shè)計
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇六
度假酒店是依托良好的自然或人工景物條件，創(chuàng)造宜人的、具有人性化特征的休憩環(huán)境和服務(wù)設(shè)施，為度假者提供豐富多彩而獨具特色的休閑娛樂活動的綜合性區(qū)域。近年來，隨著我國旅游方式從傳統(tǒng)的觀光旅游向休閑、度假旅游的轉(zhuǎn)變，度假酒店在我國得到了迅速的發(fā)展。
度假酒店不像城市酒店多位于城市中心位置，度假酒店多建在濱海、山川、湖泊等自然風(fēng)景區(qū)附近，遠(yuǎn)離市區(qū)，交通便利，而且分布很廣，輻射范圍遍及全國各地，向旅游者們傳達著不同區(qū)域、不同民族豐富多彩的地域文化、歷史文化。度假酒店經(jīng)營季節(jié)性強，對娛樂設(shè)施要求較完善，突出個性化服務(wù)，度假酒店在設(shè)計風(fēng)格上返璞歸真，講究人與自然融合，努力為住客創(chuàng)造休閑放松的環(huán)境。
旅游市場的日趨成熟，自費旅游增多，有利于度假酒店市場的成熟。因此度假酒店應(yīng)以國內(nèi)居民為主要目標(biāo)市場，在酒店開發(fā)和建設(shè)方面，應(yīng)結(jié)合國內(nèi)居民的消費水平和消費特點，開發(fā)相應(yīng)配套的度假型酒店。依據(jù)度假酒店的定位，對其空間構(gòu)成進行合理的安排，發(fā)揮自身優(yōu)勢才成為可能。
中國幅員遼闊，不同地域有不同的建筑風(fēng)格和文化特色。如東北的木屋建筑，能讓人感受到森林的氣息;北京的四合院，讓人感受到皇城根下居民的生活;湘西吊腳樓，讓人感受到山水相依，詩情畫意的生活;熱帶的竹樓，體驗竹影濃香的生活等等。這些建筑不僅能讓度假客人感受到鮮明的地域風(fēng)情，還能讓他們體驗到不同地域特色和文化背景的度假生活。在此基礎(chǔ)上，增加具有當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)的活動，以及具有當(dāng)?shù)匚幕实娘嬍?、娛樂、休閑項目和豐富多彩的旅游產(chǎn)品，與度假村形成一體，這樣的度假酒店不僅能夠吸引中國國內(nèi)的度假客人，更能吸引一些國外的高收入度假客人。
度假性酒店的自然資源具有不可替代性，因而度假酒店所依托的自然因素、地域文化等因素的不同而形成不同的度假酒店：
1自然風(fēng)景型度假酒店
三亞亞龍灣地區(qū)的度假酒店群體屬于濱海度假酒店，其建筑風(fēng)格帶有熱帶海濱色彩或異域色彩，裝潢設(shè)計也各具匠心。如凱萊之歐陸風(fēng)情、天域之夏威夷色彩、金棕櫚之西班牙韻味、仙人掌之墨西哥風(fēng)格這些酒店均有一個共同的特征：開放式大堂，酒店大堂無一安裝空調(diào)，一律敞開式設(shè)計，海風(fēng)自然吹來，穿堂而過，令人好不愜意;大堂內(nèi)沙發(fā)、茶幾及客房內(nèi)家具皆以滕編制品為主，符合海島特點，富有南國情調(diào)。
2山地度假酒店
所依托的景觀要素通常為山川的秀美和怡人的森林環(huán)境。山地度假酒店主要體現(xiàn)在建筑與山體的融合：建筑布局通常采用水平延伸或豎向組合兩種形態(tài)。水平延伸適應(yīng)于平緩的山體，其特點是建筑單體依等高線布置或成院落式布局，多采用筑臺或掉層的方式來與山體呼應(yīng)。豎向組合適應(yīng)于崎嶇的山體，其特點是建筑單體垂直于等高線布置，多采用跌落、附巖以及架空的方式來呼應(yīng)山體，形成高低錯落的建筑群落。如西嶺雪山山地度假酒店，就是一家以山地休閑度假為主題的特色酒店。坐落于風(fēng)景名勝區(qū)--西嶺雪山滑雪場，緊鄰景區(qū)交通索道旁，依山傍水，環(huán)境清幽。
3主題文化型度假酒店
以某一特定的主題，來體現(xiàn)酒店的建筑風(fēng)格和裝飾藝術(shù)，體現(xiàn)特定的文化氛圍，讓顧客獲得富有個性的文化感受;同時，也將服務(wù)項目融入主題，以個性化的服務(wù)取代刻板化的服務(wù)，讓顧客獲得歡樂、知識和刺激。如三亞環(huán)球城酒店，其主題是：“非洲城堡式度假酒店”---具有濃郁的非洲情調(diào);非洲的服飾、裝飾、非洲員工的殷勤服務(wù)以及非洲民族的文化內(nèi)涵。
4生態(tài)型度假酒
隨著全球生態(tài)旅游的興起和發(fā)展，生態(tài)型度假酒店應(yīng)運而生。除了具備休閑度假功能外，還通過把生態(tài)旅游與度假休閑結(jié)合起來，從而達到了普及生態(tài)知識，保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的目的。如長沙的普瑞溫泉酒店，整個酒店的植物全部為原始植被，未有任何人為改造，植被內(nèi)的生物鏈完好無缺。
集多種功能、多重角色于一身的度假酒店的特征相對復(fù)雜和多元化，與普通觀光旅游場所有著相當(dāng)顯著的差別。度假酒店要有全球目光，全球化與本土化相結(jié)合，大眾化與個性化、批量生產(chǎn)與度身定做相結(jié)合。
1.地理位置或圍繞或遠(yuǎn)離城市，為城市人群周末度假放松提供舒適的休閑環(huán)境;人們擁有足夠的時間時，往往希望遠(yuǎn)離喧囂的城市，到名山大川或鄉(xiāng)村去享受大自然的舒適。
2.完善且獨立的生活配套設(shè)備：一般度
假酒店符合大眾游客的生活習(xí)慣和品位，提供與日常生活相銜接和融合的度假居住設(shè)施和環(huán)境，以滿足不同游客的需要。并且度假酒店的氛圍比普通居住理念的更加舒適、安逸、完善、周到。
3.綜合性的休憩、娛樂服務(wù)設(shè)施：在度假酒店人們所追求的是身心的愉悅和放松。不同類型的度假酒店具有不同種類休憩、娛樂服務(wù)設(shè)施。度假酒店是休息、觀光、會議、商貿(mào)、休閑、娛樂等多種活動的綜合體，接待對象包括各個年齡階段、各類人員組成、各種興趣特征的度假者?？傮w布局包括居住、商務(wù)、服務(wù)、活動場地、綠化環(huán)境、交通停車等多功能分區(qū)。多種需求集中于度假酒店，就必然要求與之相配套的綜合性、多元化的經(jīng)營管理。
4.多元文化的綜合體：度假酒店每年接待成千上萬來自五湖四海的度假游客，同時也集中了不同地域風(fēng)格和不同文化特征。再加上度假酒店所在地的民風(fēng)鄉(xiāng)情以及為符合度假酒店主題而設(shè)的特色設(shè)施和活動，度假酒店成為一個多元文化的綜合體。
5.客房布局：一是開間大，有落地陽臺;二是建筑高度不超過周邊樹木;三是伸展式梯級型后退格局，保證室內(nèi)采光好;四是親近自然。
在滿足度假酒店自身功能需求與主題表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，度假酒店與其所在地的自然和人文環(huán)境相融合的屬性就是度假酒店的地域性。在度假酒店的沒計中與周圍環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境)的“契合”就顯得尤為重要。度假者出游的動機是希望到一個與平常居住工作環(huán)境完全不同的地方去體驗一種在日常生活中難以得到的全新生活，緩解日常生活的壓力，獲得身心的放松和愉悅。表現(xiàn)度假地的地域特色就成為度假酒店營造這種與現(xiàn)代都市中高節(jié)奏生活完全不同的“全新生活”的重要方式。
度假酒店對其地域性特征的表現(xiàn)應(yīng)該以滿足功能需求和主題表現(xiàn)是前提?，F(xiàn)代度假酒店功能復(fù)雜，是多種活動的綜合體，是一種現(xiàn)代的建筑類型。因此，絕大多數(shù)度假酒店都不可能生搬硬套傳統(tǒng)的形式和風(fēng)格。這中間必然經(jīng)過一個轉(zhuǎn)換和融合的過程。度假酒店的主題也是一個不可忽視的前提條件。對于度假酒店而言，必須以一種廣義地域主義的創(chuàng)作手法來表達其地域性特征。
其次，度假酒店地域性核心內(nèi)容是與其所在地的自然和人文環(huán)境相脅調(diào)。雖然這種協(xié)調(diào)涵蓋了建筑設(shè)計、經(jīng)營理念、管理模式等各方面的內(nèi)容。但是就本項目設(shè)計，主要是從建筑和環(huán)境設(shè)計的角度來考慮這種協(xié)調(diào)，這也是度假酒店中體現(xiàn)地域性特征最直接最明顯的方面。度假酒店對自然環(huán)境的尊重不僅體現(xiàn)在酒店本身的形式和設(shè)計上，還要充分考慮度假者與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。其目的在于使度假者能融于自然，享受自然。人文環(huán)境包括當(dāng)?shù)氐拿袼缀臀幕瘋鹘y(tǒng)，在度假酒店中主要依靠建筑形式、環(huán)境布置和度假項目的設(shè)置三方面來實現(xiàn)對與當(dāng)?shù)厝宋沫h(huán)境的融合。
由于度假酒店對地域自然景觀和地方文化的依賴使得地域性在度假酒店中得到廣泛的體現(xiàn)。研究度假酒店在于以實例和理論分析為基礎(chǔ)，對度假酒店的特征和設(shè)計策略進行歸納和總結(jié)，為酒店的設(shè)計實踐提供有價值的參考，提供對度假酒店的地域性特征全面客觀的認(rèn)識;總結(jié)地域性在不同類型度假酒店中的表現(xiàn)形式;為度假酒店的設(shè)計實踐中表達地域性特征提供相關(guān)策略和有價值的參考。同時，其設(shè)計策略和方法在很大程度上也是圍繞著表達地域特色這一主題的。
對本次項目設(shè)計而言，基地位于南靖縣，作為中國著名的土樓王國，土樓旅游資源非常豐富，客家的民族文化、各式土樓風(fēng)光吸引了大量的國內(nèi)國際游客。因而設(shè)計策略和方法在很大程度上也是圍繞著表達土樓文化這一主題的。因此，對土樓進行一定的調(diào)研是非常有必要的。
南靖土樓
河坑土樓群，有“仙山樓閣、北斗七星”之稱;懷遠(yuǎn)樓，是所有土樓中最精美的`雙環(huán)圓土樓;和貴樓–建在沼澤上的土樓，此樓有四奇，被譽為“天下第一奇樓”;裕昌樓–東倒西歪建于元末明初，是南靖縣現(xiàn)存最古老的土樓。
每一座土樓，從整體到各個不同的有機組成部分，都有它獨立的作用和功能，整座樓具有通風(fēng)采光、防潮保溫、防風(fēng)抗震、安全自衛(wèi)的特點。
“土樓是原始的生態(tài)型的綠色建筑?！秉S漢民說，土樓冬暖夏涼，就地取材，循環(huán)利用，以最原始的形態(tài)全面體現(xiàn)了人們今天所追求的綠色建筑的“最新理念與最高境界”。
一、符合生態(tài)環(huán)保理念
土樓往往擇址于依山傍水之地，自然環(huán)境極佳。其次，建造土樓往往是就地取材,使用的生土、木材、鵝卵石等基本上取自當(dāng)?shù)亍Ｊ恰百Y源節(jié)約型”建筑的典范。再次，生土建筑具有調(diào)節(jié)溫度的作用，冬暖夏涼的土樓是“溫度適宜型”建筑。土樓容納了風(fēng)水、文化、景觀、生態(tài)、人文為一體，是一個環(huán)境景觀生態(tài)風(fēng)水學(xué)的樣本。
二、不可摧的防御系統(tǒng)
結(jié)實的三合土墻，結(jié)合了“三防”(防風(fēng)、防水、防震)功能和防盜和防匪。在特殊的社會環(huán)境下營造出適應(yīng)固守的平面布局;牢不可破的土樓外墻能提供防衛(wèi)、抗御的功能;神秘的傳聲筒與地下通道更加牢靠防衛(wèi)體系的嚴(yán)密。
三、向心有序的建筑空間
通過土樓內(nèi)外空間尺度的強烈對比，體現(xiàn)了土樓空間序列服從封建的禮教儀規(guī);土樓空間的內(nèi)向性與向心性使得土樓在居住空間的豎向分配與線狀組合，從而構(gòu)成了圓樓空間的完整性與統(tǒng)一性，在一定程度上明確了土樓空間的私密性層次。
四、樸實完美的建筑處理
龐大莊重的屋頂、樸實粗獷的墻身、活潑統(tǒng)一的窗洞、端莊顯眼的入口、富有韻律的木構(gòu)、巧妙拼接的井臺、裝飾華麗的祖堂。
與現(xiàn)代城市單元式“蝸居”相比，土樓最大限度地促進了人與人之間的交往與溝通，尤其是那些內(nèi)通廊式土樓更能發(fā)揮這種作用。一般來說，土樓內(nèi)的生活方式可以避免城市中彌漫的孤獨感。睦鄰友好的土樓是“空間和諧型”建筑。
現(xiàn)代優(yōu)秀的建筑師們從土樓身上獲得了靈感，在他們的設(shè)計下，一座座糅合了傳統(tǒng)土樓建筑元素的現(xiàn)代建筑拔地而起，借鑒并傳承著土樓的血液與命脈，續(xù)寫著古今交融、中外合璧的建筑風(fēng)采。例如，公安學(xué)院圖書館雖然更多地使用了現(xiàn)代建筑材料，但其設(shè)計取圓樓的形式，內(nèi)部空間寬敞明亮，對外更加開放,創(chuàng)造了現(xiàn)代的閱覽環(huán)境，顯示了“脫胎換骨，糅古入今”的又一種可能性，同時彰顯了濃厚的民族特色。
土樓的形制以及土樓與環(huán)境的呼應(yīng)關(guān)系在現(xiàn)代的居民小區(qū)設(shè)計中也有了繼承。萬科宣布，他們將借鑒土樓這種有血緣關(guān)系的大家族聚居的建筑形式，設(shè)計適合中低收入者購買并群體居住的大型住宅---“萬匯樓”。充分借鑒了客家土樓房間朝向均好、內(nèi)院空間大、抗風(fēng)、抗震的技術(shù)優(yōu)點，以及人與自然和諧統(tǒng)一的文化特點。
建筑呈外圓內(nèi)方之空間格局，并籍
此形成各種類型的公共空間，一方面達到良好的通風(fēng)采光效果，另一方面便于鄰里間的交流。打造成眾多人和諧聚居的大型“集體宿舍”，在對傳統(tǒng)土樓進行文脈傳承的同時，將其改良成可以滿足新一代移民居住的現(xiàn)代建筑。抽象傳統(tǒng)土樓的原型，形成新移民聚居的創(chuàng)新型社區(qū)，外圓內(nèi)方的空間格局，形成多個庭院空間，回歸鄰里溫情，營造諧和的居住氛圍。新式“土樓”將給城市帶來新的視覺沖擊，這亦將為城市空間的多樣性、城中村的改造，乃至解決城市中低收入者居住問題提供新的思路。
另外，恒和集團的特色項目“恒和·依山郡”。其中的“炫動公寓”以客家土樓為設(shè)計靈感，采用大直徑圓筒型設(shè)計，獨樹一幟，嘗試在融合中國民居的優(yōu)越傳承和西方現(xiàn)代人居發(fā)展方向的基礎(chǔ)上實現(xiàn)創(chuàng)新。
在度假酒店的沒計中與周圍環(huán)境(自然環(huán)境和人文環(huán)境)的“契合”就顯得尤為重要。研究度假酒店在于以實例和理論分析為基礎(chǔ)，對度假酒店的特征和設(shè)計策略進行歸納和總結(jié)，為酒店的設(shè)計實踐提供有價值的參考，提供對度假酒店的地域性特征全面客觀的認(rèn)識;總結(jié)地域性在不同類型度假酒店中的表現(xiàn)形式;為在不同類型度假酒店的設(shè)計實踐中表達地域性特征提供相關(guān)策略和有價值的參考。由于其對地域自然景觀和地方文化的依賴使得地域性在度假酒店中得到廣泛的體現(xiàn)，同時，其設(shè)計策略和方法在很大程度上也是圍繞著表達地域特色這一主題的。
在建筑空間上致力于開放式的酒店布局，避免復(fù)雜的格局。
在建筑造型上致力于外觀造型新穎別致，具有鮮明的時代特征和文化品位。
在建筑內(nèi)涵上致力于融入南靖縣的傳統(tǒng)文化特征。在建筑意象上致力于土樓旅游的特色建筑。
南靖的土樓建筑歷史悠久，文化底蘊深厚，其建筑藝術(shù)、地理風(fēng)格以及風(fēng)土民情，都體現(xiàn)濃厚的閩南文化色彩和人文精神，土樓是一個時代的見證。本次研究選擇度假酒店和南靖土樓為對象，主要采用由理論研究到實踐運用逐步推進的方法，并通過資料收集、實地調(diào)查和文獻檢索等方法開展研究工作。研究目標(biāo)在于：通過調(diào)查研究，緊密結(jié)合地形、當(dāng)?shù)貧夂驐l件和周圍環(huán)境，做到分區(qū)明確，布局合理。在滿足功能性、技術(shù)性指標(biāo)的前提下，對文化觀念和生活方式的表達，追求度假酒店的地域性、趣味性和文化性，尋找設(shè)計亮點。在認(rèn)真調(diào)研現(xiàn)有度假酒店的基礎(chǔ)上，掌握度假休閑中人們的行為規(guī)律和心理要求。結(jié)合當(dāng)?shù)氐闹饕赜蛱匦?，做好各種設(shè)施及小品的安排與設(shè)計，為游客提供舒適和便利。將本個度假酒店設(shè)計進行旅游休憩功能和人性化設(shè)計相結(jié)合，提倡度假休閑的復(fù)合功能。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇七
課題來源及意義
2011年，時值茅以升先生誕辰115 周年和基金會成立20 周年，基金會決定啟動茅以升公益橋——“小橋工程”項目，為我國中西部貧困地區(qū)的少年兒童架設(shè)安全求學(xué)之橋，為高校土木工程專業(yè)的學(xué)子搭建社會實踐和社會服務(wù)的平臺。這一善舉，得到交通運輸部、教育部等部委以及各大高校、企業(yè)和科研院所的熱情支持。
在許多貧困地區(qū)存在有河無橋或老橋破損不能通行的現(xiàn)狀，而這些地方又是自然村與學(xué)校之間村民出行和學(xué)生上學(xué)的交通要道，破損的小橋不僅造成了居民的出行的不便，同時也對居民與學(xué)生的人身安全造成威脅。
首座茅以升公益橋（人行橋）座落在重慶市彭水縣太原鄉(xiāng)大山深處，由清華大學(xué)、重慶交通大學(xué)、北京玻鋼院、重慶萬州交通設(shè)計院等單位參與實施。此橋于2012 年6月竣工，解決了700多名小學(xué)生，3000多名村民過河難問題。值得一提的是，這座橋還是國內(nèi)第一座全復(fù)合材料桁架橋，這種復(fù)合材料使用壽命長、建設(shè)周期短、資源消耗低、絕緣性能好，是未來橋梁技術(shù)發(fā)展的一個新方向，也為“小橋工程”插上了科技的翅膀，讓茅以升基金會的公益慈善事業(yè)傳播的更遠(yuǎn)。
第二座茅以升公益橋（車行橋）位于江西吉水縣院背村，于2013年7月竣工，8月22日正式竣工通車，同樣為當(dāng)?shù)?000多村民，近百名中小學(xué)生解決過河安全問題。當(dāng)然，更多的小橋包括應(yīng)用frp復(fù)合材料、竹質(zhì)材料的小橋都在積極籌備中。
這兩座橋的建設(shè)還引起了影響更深遠(yuǎn)的“蝴蝶效應(yīng)”，彭水縣茅以升公益橋的修建引發(fā)彭水縣人大常委會開展100座人大代表“便民橋”建設(shè)，切實解決百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的民生問題。吉水縣茅以升公益橋的修建引發(fā)當(dāng)?shù)卣畬θh進行普查，發(fā)現(xiàn)同等規(guī)模小橋300余座，其中70多座小橋已成危橋，為此他們計劃在3年內(nèi)完成對這70余座小橋的改造；院背村也趁此時機對全村進行新的規(guī)劃布局，著力打造一個現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。
首先對要修建橋梁的地區(qū)進行調(diào)查，選擇兩到三個橋址。通過地質(zhì)水文條件的比對，選擇適合的建橋地點。
根據(jù)地質(zhì)水文條件初步擬定方案，如拱橋，t型簡支梁橋，箱型簡支梁橋，空心板簡支梁橋等等。
擬定方案后，查找資料，進行方案比選，確定最終設(shè)計橋型。包括上部結(jié)構(gòu)比選，下部結(jié)構(gòu)比選，造價比選。
上部結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算。擬定上部結(jié)構(gòu)尺寸，主梁的計算：主梁的荷載橫向分布系數(shù)，作用效應(yīng)計算，持久狀況承載能力極限狀態(tài)下截面設(shè)計、配筋與驗算，持久狀況正常使用極限狀態(tài)下裂縫寬度驗算，持久狀況正常使用極限狀態(tài)下?lián)隙闰炈?。橫隔梁的計算：橫梁彎矩計算，橫梁截面配筋與驗算，橫梁剪力效應(yīng)計算及配筋設(shè)計，橫梁接頭鋼板及焊縫計算。行車道板的計算：永久荷載及其效應(yīng)，截面設(shè)計、配筋與強度驗算，連續(xù)板橋面計算。支座計算：選定支座的平面尺寸，確定支座的厚度，驗算支座的偏轉(zhuǎn)，驗算支座的抗滑穩(wěn)定性。
下部結(jié)構(gòu)的設(shè)計計算。擬定橋臺尺寸，荷載計算：結(jié)構(gòu)重力計算，荷載布置、支座反力和土壓力計算，人群荷載反力及其他各力計算。臺身底截面強度驗算：臺身底截面特征值計算，臺身截面強度驗算?；A(chǔ)底面地基承載力計算：基礎(chǔ)底面特征值計算，地基土允許承載力確定，荷載組合驗算?；A(chǔ)穩(wěn)定性驗算：抗傾覆穩(wěn)定性驗算，抗滑動穩(wěn)定性驗算，基底合力偏心距驗算。沉降量：基底應(yīng)力計算，橋臺基底附加應(yīng)力計算，沉降深度確定，沉降量計算。
工程造價。計算橋梁的實體工程量：基坑開挖土石方工程量的計算，基礎(chǔ)工程片石、塊石以及混凝土工程量的計算，下部結(jié)構(gòu)片石、塊石以及混凝土工程量的計算，上部結(jié)構(gòu)片石及混凝土工程量的計算，鋼筋工程工程量的計算。套算當(dāng)?shù)厝瞬臋C的價格，計算計算分項工程的直接費，計算單位工程的預(yù)算價。
現(xiàn)場實測調(diào)研的方法。通過現(xiàn)場調(diào)研對需建橋梁的地點進行實地勘測，掌握建橋地質(zhì)的地質(zhì)水文條件，橋梁的受益人群的輻射范圍。并初步選擇修建橋梁的地址。
方案比選的方法。通過方案比選確定橋梁設(shè)計的結(jié)構(gòu)形式。包括上部結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)形式，下部結(jié)構(gòu)的形式。
理論分析的方法。通過理論分析選擇合適的修建橋梁的地址，以及對橋梁設(shè)計過程中的截面計算，內(nèi)力分析，內(nèi)力計算，荷載分析計算等。
總計劃周數(shù)：16周
資料準(zhǔn)備、實習(xí)調(diào)研及外文翻譯階段：2周。制定總體設(shè)計方案階段：1周。技術(shù)設(shè)計階段：9周。計算機繪圖階段：1周。論文打印階段：1周。論文答辯階段：1周。機動調(diào)整時間：1周。
第一周：接收導(dǎo)師的任務(wù)書，查詢相關(guān)資料，了解課題的相關(guān)內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)、校園圖
書館查閱有關(guān)簡支梁橋的外文文獻，開闊設(shè)計思路，增加對課題的了解，并完
成外文翻譯。
資料分析，選擇最優(yōu)橋址。擬定比選橋梁橋型的初步方案，并進行方案比選，選出最優(yōu)方案，確定各部分結(jié)構(gòu)形式。
第四周：上部結(jié)構(gòu)的計算。擬定上部結(jié)構(gòu)尺寸，主梁的計算：主梁的荷載橫向分布系數(shù)，作用效應(yīng)計算。
第五周：上部結(jié)構(gòu)的計算。主梁的計算：持久狀況承載能力極限狀態(tài)下截面設(shè)計、配筋
與驗算，持久狀況正常使用極限狀態(tài)下裂縫寬度驗算，持久狀況正常使用極限
狀態(tài)下?lián)隙闰炈恪?/p>
第六周：上部結(jié)構(gòu)的計算。行車道板的計算：永久荷載及其效應(yīng)，截面設(shè)計、配筋與強
度驗算，連續(xù)板橋面計算。
第七周：上部結(jié)構(gòu)的計算。支座計算：選定支座的平面尺寸，確定支座的厚度，驗算支
座的偏轉(zhuǎn)，驗算支座的抗滑穩(wěn)定性。
第八周：下部結(jié)構(gòu)的計算。擬定橋臺尺寸，荷載計算：結(jié)構(gòu)重力計算，荷載布置、支座
反力和土壓力計算，人群荷載反力及其他各力計算。
第九周：下部結(jié)構(gòu)的計算。臺身底截面強度驗算：臺身底截面特征值計算，臺身截面強
度驗算?；A(chǔ)底面地基承載力計算：基礎(chǔ)底面特征值計算，地基土允許承載力
確定，荷載組合驗算。
深度確定，沉降量計算。
第十一周：工程造價。計算橋梁的實體工程量：基坑開挖土石方工程量的計算，基礎(chǔ)工
程片石、塊石以及混凝土工程量的計算，下部結(jié)構(gòu)片石、塊石以及混凝土工
程量的計算，上部結(jié)構(gòu)片石及混凝土工程量的計算，鋼筋工程工程量的計算。
第十二周：工程造價。套算當(dāng)?shù)厝瞬臋C的價格，計算計算分項工程的直接費，計算單位
工程的預(yù)算價。
第十三周：橋梁結(jié)構(gòu)cad圖繪制。橋梁布置圖，主梁構(gòu)造圖，主梁配筋圖。第十四周：橋梁結(jié)構(gòu)cad圖繪制。橋臺構(gòu)造圖，橋臺配筋圖，橋面鋪裝圖。
第十五周：最后審查自己的設(shè)計計算內(nèi)容，確保設(shè)計完成的完整性和準(zhǔn)確性。整理畢業(yè)
論文，檢查畢業(yè)論文的格式等。做好論文的排版檢查工作。
遼寧省大連市莊河市仙人洞鎮(zhèn)天門山村山前河，河道中多有石頭，兩岸為沙土地，河床為砂石結(jié)構(gòu)，周邊砂礫、土石結(jié)構(gòu)。
遼寧省大連市瓦房店市萬家?guī)X鎮(zhèn)邢屯村唐屯河，橋南為邢屯村，橋北為唐屯村，該橋址為兩村交界處，是兩村通行的必經(jīng)之路。河流的堤岸與河床為沙質(zhì)土，易沖刷。河岸植被稀疏。河流周邊為耕地及村道。
水文資料
山前河夏秋季節(jié)降水較多，雨量較大。雨季為每年6月20至10月15日。河流寬度10左右，枯水期水位高度1米以下，河水暴漲時可達2米，持續(xù)時間3天-7天。
山前河新橋建成后，受益人口124戶，563人，其中學(xué)生60余名。解決了老百姓踩石過河，因夏季河水暴漲，里邊居住的百姓無法出行，學(xué)生無法上學(xué)，外邊居住的百姓不能到里邊進行農(nóng)業(yè)勞動的難題。
唐屯橋新橋建成后，受益人口為兩村村民數(shù)，合計4780余人，學(xué)生人數(shù)近1000人。解決了因舊橋塌方學(xué)生校車無法過河而繞行20余公里的狀況。同時也為步行過河的百姓消除了安全隱患，老百姓出行更加便捷。
通出版社，2007.[12] andrzej ,christopher and resistance factor calibration for wood bridge[j].journal of bridge engineering, 2005.10:636-642.
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇八
課題調(diào)研報告書
題目：15t單主梁吊鉤橋式起重機小車起升機構(gòu)設(shè)計
姓名：朱光剛
學(xué)號：081401401084
專業(yè)：機械設(shè)計制造及自動化班級：08 機自（2）班
指導(dǎo)老師：鐘麗瓊
貴陽學(xué)院機電系
二零一一年十月
畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告
導(dǎo)言
隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國的起重機制造行業(yè)也空前發(fā)展起來，從20世紀(jì)70年代之前我國僅有的幾家國營企業(yè)生產(chǎn)起重機，到現(xiàn)在生產(chǎn)起重機的廠家中，除了國營企業(yè)以外，還有很多民營企業(yè)，僅貴州地區(qū)就有多家公司生產(chǎn)起重機，如：位于興義市的中原礦山設(shè)備有限公司西南分公司，貴州貴航重型工程設(shè)備有限公司等。過去，我國不能制造大型的冶金起重機和港口起重機，如岸邊集裝箱起重機等?，F(xiàn)在，我國已經(jīng)那個獨立自主的進行生產(chǎn)制造了。
然而，我國生產(chǎn)的起重機在質(zhì)量還存在許多問題，這些相關(guān)的問題都是由于我們的設(shè)計人員的技術(shù)問題。因此，我們提高專業(yè)技術(shù)人員的理論水平和技術(shù)工人的的理論知識是非常有必要的。
調(diào)研時間：
2011年10月1日——2011年10月7日。
調(diào)研地點：
貴州省貴陽市。
調(diào)研方法：
網(wǎng)絡(luò)搜集、閱讀文獻資料。
調(diào)研內(nèi)容：
關(guān)于起重機的設(shè)計及其發(fā)展。
調(diào)研目的：
自從我選了關(guān)于起重機的畢業(yè)設(shè)計后，我的調(diào)研課題也就確定了，首先，我必須明確自己要做的課題，在調(diào)研階段要明確自調(diào)研的目的，了解現(xiàn)實生活中關(guān)于起重機方方面面，積極搜集資料，為我的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。
一 課題基本情況介紹
我的畢業(yè)設(shè)計題目是15t單主梁吊鉤橋式起重機小車起升機構(gòu)設(shè)計，它只是橋式起重機設(shè)計的一部分，所以我必須掌握關(guān)于起重機的知識，了解起重機的工作原理，以便進行設(shè)計、制造、安拆和使用。
起重機是以反復(fù)短暫的工作循環(huán)方式來完成貨物的裝卸的。他一個工作循環(huán)包括：取物、提升、水平運動、下降、卸載，空吊返回原地。他在一個工作循環(huán)內(nèi)各機構(gòu)的運動是不同時運動的。一臺起重機是由工作機構(gòu)、金屬機構(gòu)、動力裝置和控制系統(tǒng)四個部分組成的。其中工作機構(gòu)由起升機構(gòu)、變幅機構(gòu)、回轉(zhuǎn)機構(gòu)和行走機構(gòu)組成的。所以，我必須重點掌握起重機的起升機構(gòu)，以便完成我的畢業(yè)設(shè)計。
二 調(diào)研情況介紹
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇九
在目前忙碌的教學(xué)活動中，往往是被忽略的成份，很多教師沒有樹立起正確的聽課評課意識，而這恰恰不利于該教師的專業(yè)發(fā)展，通過本次培訓(xùn)，我正確地意識到聽課評課在實際教學(xué)中所起到的作用，以及重要的地位。
聽評課的目的可以概括為兩種：一是為了觀摩學(xué)習(xí)，二是為了商榷指導(dǎo)。后者通過發(fā)現(xiàn)問題，指出不足，總結(jié)推廣經(jīng)驗，培養(yǎng)典型，示范帶動，共同進步，其實質(zhì)都是為了學(xué)習(xí)。聽課應(yīng)是觀摩學(xué)習(xí)，棄其糟粕，汲取精華的活動。每位教師都有自己的長處，也有自己的不足，每堂課都有他的成功之處和不足，我們聽課的目的就是要多發(fā)現(xiàn)長處，加以總結(jié)提煉形成自己的風(fēng)格，或提高自己的課堂教學(xué)技巧，或推廣交流，促進專業(yè)成長。
在聽課中，應(yīng)能做到翔實記錄，積極推敲。聽課者要綜合運用自己的感官，努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”，認(rèn)真做好聽課記錄。一定要聽看結(jié)合，詳細(xì)記錄。聽課記錄是重要的教學(xué)資源，是評課的依據(jù)。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論，教學(xué)是涉及教師與學(xué)生雙邊的活動過程。因此，聽課時不僅要關(guān)注教師教的活動，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)的情況?？唇陶邔滩牡你@研，重點的處理，難點的突破，教法學(xué)法的設(shè)計，教學(xué)基本功的展示?？磳W(xué)生的學(xué)，要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，看學(xué)生參與的情緒，學(xué)習(xí)的習(xí)慣。由于教學(xué)是一種學(xué)習(xí)活動，其本質(zhì)是學(xué)而不是教，而且教師教學(xué)活動是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)活動展開的，因此在關(guān)注教與學(xué)雙邊活動時，更要關(guān)注學(xué)生的活動。
教師聽完課后應(yīng)進行反復(fù)的琢磨。在分析總結(jié)時要注意比較、研究，取長補短，準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處，并結(jié)合自己教學(xué)實際，吸收他人有益經(jīng)驗，改進自己的教學(xué)。
(一)以正確的理念為指導(dǎo)
1.評課的目的在于“增值”。評課的主要目的不是水平甄別，而是促進教師改進教學(xué)實踐，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2.評課的標(biāo)準(zhǔn)趨向“多元”。俗話說，教學(xué)有法，但教無定法。評課的角度可以使多種多樣的。如，葉瀾教授在針對“什么樣的課才是一堂好課”中提到五個標(biāo)準(zhǔn)，一、有意義的課;二、有效率的課;三、有生成性的課;四、常態(tài)下的課;五、有待完善的課。做到以教促學(xué)，以學(xué)論教。把普適性的理論至于具體背景中。 3.評課的作用重在“診斷”。注意突出重點，充分挖掘亮點，避免吹毛求疵，力求深入淺出。
4.評課的方式強調(diào)“對話”。評課的過程應(yīng)是一種溝通，交流對話的過程。
5.評課的成效需要行為跟進。
(二)明確新課程對評課的要求
1 、 評課要 “以學(xué)生的發(fā)展為本 ”。評課要從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情感體驗，注重教學(xué)過程中學(xué)生主體地位的體現(xiàn)和主體作用發(fā)揮，強調(diào)尊重學(xué)生人格和個性，鼓勵發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑，以利培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、 評課要從有利于對教學(xué)的診斷和正確的導(dǎo)向出發(fā)。正確評價一堂課，既要著眼于課堂教學(xué)的全過程，又不能面面俱到，要突出對體現(xiàn)素質(zhì)教育課堂教學(xué)不可缺少的基本要素的考查，以便于在評價中進行有針對性的診斷，確保正確的導(dǎo)向。
3、 評課要堅持評教與評學(xué)相結(jié)合， 把評課的重點放在 “評學(xué) ”上面。
4、 評課要提倡創(chuàng)新，培育個性。
5、 評課要從實際出發(fā)。“教學(xué)要回歸生活”。
評價一堂課要堅持一分為二的觀點，既要肯定成績，也要指出缺點;要實事求是，以理服人，不要以勢壓人;要允許有不同意見，尤其是在教學(xué)方法上要提倡百花齊放。
教學(xué)工作中的聽課與評課，強調(diào)相互學(xué)習(xí)、借鑒提高。作為新時代的合格教師，既要做好執(zhí)教者，也要扮演好聽評課的角色。要不斷提高自身素養(yǎng)，從實際出發(fā)，學(xué)習(xí)先進的理論知識，更新課堂教學(xué)觀的同時，也要更新課堂教學(xué)評價觀。不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，形成自己的理念，然后通過不斷實踐，以檢驗、提高自己的理論水平，以先進的觀念和過硬的理論、實踐能力來實踐、帶動教育教學(xué)。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十
調(diào)研報告
調(diào)研時間：2016年6月14日~2016年6月18日
調(diào)研地點：重慶市大學(xué)城四川美術(shù)學(xué)院虎溪校區(qū)、黃桷坪校區(qū)
調(diào)研內(nèi)容：“開放的六月”四川美術(shù)學(xué)院2016年畢業(yè)生作品展
展區(qū)背景介紹：6月3日，“開放的六月”四川美術(shù)學(xué)院2016年畢業(yè)生作品展拉開帷幕。21個專業(yè)，1600余名本科生，200名研究生，29名駐留藝術(shù)家精彩亮相。聚集川美師生、社會公眾、媒體關(guān)注之下的畢業(yè)生作品展，既是川美學(xué)子的成果的一次系統(tǒng)全面的檢閱，又是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，更是面向社會的一場藝術(shù)盛宴。
四川美術(shù)學(xué)院“開放的六月”藝術(shù)游活動自2005年開始，至今已舉辦了整整十一年。今年的本科生及研究生畢業(yè)創(chuàng)作/設(shè)計作品展及系列藝術(shù)活動分兩個校區(qū)舉行：大學(xué)城校區(qū)和黃桷坪校區(qū)。
大學(xué)城校區(qū)展覽分為虎溪公社、羅中立美術(shù)館、綜合樓等多個展區(qū)。造型類作品包括了中國畫、油畫、版畫、雕塑、水彩畫、綜合藝術(shù)、動畫、動漫產(chǎn)品設(shè)計、廣播電視編導(dǎo)、互動媒體設(shè)計、圖片攝影、影視攝影等藝術(shù)類別。設(shè)計類作品展包括服裝設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、裝潢設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、工藝美術(shù)、漆畫藝術(shù)、建筑設(shè)計、室內(nèi)外空間設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、教育技術(shù)與媒體設(shè)計等類別的作品。
黃桷坪校區(qū)展覽主要是公共藝術(shù)學(xué)院學(xué)生作品。展出包含會展設(shè)計、裝飾設(shè)計、游戲設(shè)計等類別的公共藝術(shù)學(xué)院設(shè)計類畢業(yè)作品，并結(jié)合“川美創(chuàng)谷”藝術(shù)游活動，開展重慶高校服裝設(shè)計優(yōu)秀作品聯(lián)合發(fā)布會、現(xiàn)場寫生、涂鴉、歡聚“藝”堂——兒童互動體驗、學(xué)生創(chuàng)意作品集市等一系列豐富新穎的、貼合市民參與興趣的藝術(shù)活動。
學(xué)校前期精心策劃不同專業(yè)類別作品的展區(qū)安排，作品按專業(yè)類別分布，既相對獨立又整體集中。各院系在布展過程中，也充分突顯不同學(xué)科的專業(yè)特點，做到形式多樣、百花齊放，代表了國內(nèi)高等美術(shù)教育的最高水平。
因時間倉促，此次畢業(yè)設(shè)計作品展調(diào)研主要是針對環(huán)境設(shè)計方向進行，以下是調(diào)研的主要內(nèi)容：
一、本科生作品
1、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計、風(fēng)景園林、建筑設(shè)計方向作品
2、美術(shù)教育系室內(nèi)外空間設(shè)計作品
3、公共藝術(shù)學(xué)院會展設(shè)計、裝飾設(shè)計作品
二、研究生作品
利用vr等新技術(shù)，讓今年的雕塑作品有了跨媒介介入的表現(xiàn)，使得觀眾眼前一亮。在傳統(tǒng)與寫實的表現(xiàn)中，突出了場景性、綜合性，利用新的技術(shù)，使得傳統(tǒng)具像雕塑有了新的觀念表達，在完整的空間設(shè)計理念之下，實現(xiàn)了作品與公共空間的高度融合。
綜合教育、繪畫、設(shè)計三大學(xué)科，包含六個專業(yè)方向的美術(shù)教育系，立足美術(shù)教育，以培養(yǎng)“畫得好、教得好”的學(xué)生為教學(xué)目標(biāo)，突顯“全能”概念。把教師的基本功競賽項目納入到畢業(yè)創(chuàng)作之中，突出學(xué)生的綜合創(chuàng)造能力與藝術(shù)表現(xiàn)力。作品呈現(xiàn)出綜合材料的多樣性和藝術(shù)教育的豐富性。特別是將“微課”等新的教育技術(shù)呈現(xiàn)出來，對課程進行分析講解，將教案、講義、課程設(shè)計等運用技術(shù)手段，通過視頻完整的展現(xiàn)。創(chuàng)新性地開展了美術(shù)教學(xué)，豐富了美術(shù)教育成果的呈現(xiàn)方式。
培養(yǎng)藝術(shù)家建筑師，有跨界能力的建筑師，是建筑藝術(shù)系的目標(biāo)。此次畢業(yè)創(chuàng)作中，建筑藝術(shù)系的6大方向和12個選題精彩亮相。從舊城改造、交通建筑、社區(qū)改造、養(yǎng)老流域景觀、茶文化等主題入手，建筑藝術(shù)系的畢業(yè)創(chuàng)作針對社會需求，傳達設(shè)計觀念。展覽不僅有圖版，有模型，還有互動。與6個甲級事務(wù)所、多所兄弟院校的交流互動中，更是應(yīng)證了一位老師的評價：“當(dāng)建筑遇見藝術(shù)時會發(fā)光。”
注和積極實驗最新的藝術(shù)手段，但又立足于人根本的人文關(guān)懷、家國情懷，鼓勵將中國審美用新的媒體方式轉(zhuǎn)換，倡導(dǎo)實驗性的創(chuàng)作，探索新媒體藝術(shù)時代下，藝術(shù)與生活的關(guān)系。
設(shè)計藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計以“原話語”為核心理念，在開放的六月綻放出繽紛絢爛的設(shè)計作品。畢業(yè)創(chuàng)作作品關(guān)注本土，聚焦西南，針對地緣特色文化、生態(tài)可持續(xù)、民生生活、社會問題等具體話題進行較為深入的分析和解讀，探索“原話語”的語境和范式。在“設(shè)計榮昌”中，師生們在對原生態(tài)的視覺元素、天然材質(zhì)、民族民間風(fēng)格、傳統(tǒng)村落營造、傳統(tǒng)手工藝等方面的挖掘和研究基礎(chǔ)上，進行跨專業(yè)合作，與榮昌陶藝對接，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展提升智力支撐。
畢業(yè)設(shè)計畢竟是大學(xué)四年的課程的總結(jié)與匯報，也是最終教學(xué)效果優(yōu)劣的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一，通過此次調(diào)研，使我開闊了視野，增長了見識，為今后我們藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的教學(xué)也得到了改觀，為我們系下一屆的畢業(yè)設(shè)計課程教學(xué)提供了有益的參考。最后感謝藝術(shù)設(shè)計學(xué)院曹院長的鼎力支持，能讓我們環(huán)境設(shè)計系得到此次學(xué)習(xí)的大好機會，感謝您！
環(huán)境設(shè)計系
蔣浩
2016年6月25日
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十一
以自己所學(xué)專業(yè)為主要方向，進行自擬命題或者以實際的項目為題，概括設(shè)計(作品)的主要內(nèi)容和性質(zhì)。
二、背景資料和考察調(diào)研
根據(jù)選題進行背景資料收集和實地考察調(diào)研，為設(shè)計(作品)做好充分的準(zhǔn)備。
三、設(shè)計(作品)目標(biāo)及可行性分析
1、分析與定位
2、設(shè)計目標(biāo)：
總體目標(biāo)：構(gòu)想最后所要達到的目標(biāo)及效果
階段目標(biāo)：根據(jù)進度安排確定階段目標(biāo)，一步步實現(xiàn)總體目標(biāo)
四、設(shè)計(作品)實踐討論：
1、草圖階段
2、方案篩選
3、方案調(diào)整
4、方案深化
5、方案完成及設(shè)計（作品）實物制作
6、經(jīng)費預(yù)算情況。
五、總結(jié)
整個設(shè)計的效果自評，實際應(yīng)用情況的總結(jié)，畢業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計過程中存在的問題和感受等等。
六、參考資料及引用文字
注:
(1).調(diào)查報告等內(nèi)容作為附件放在設(shè)計報告后面
(2).引用圖書部分，注明書名、作者、出版社、時間
引用期刊部分，注明書名、期號、作者、頁碼
引用網(wǎng)上文章部分，注明原始網(wǎng)址
(3)畢業(yè)答辯做成ppt幻燈演示格式
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十二
一、題目的立意與構(gòu)思：
（一）靈感來源在中國的少數(shù)民族中，生活在中國南方諸省區(qū)的苗族支系眾多，其銀飾可謂豐富多彩，造型各異，品種多樣，造型奇美，工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主，色彩單一。然后，苗族刺繡色彩鮮艷，構(gòu)圖明朗，樸實大方。正好苗族刺繡可以彌補銀飾的色彩單一?？梢岳妹缱宕汤C與銀飾相結(jié)合。
（二）設(shè)計理念苗族刺繡有造型奇特，想象豐富，色調(diào)強烈，風(fēng)格古樸的特點，主要以龍、魚、蝴蝶、石榴為圖案，顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個圖案紋樣也像銀飾一樣，都有自己的來歷或傳說。每個圖案紋樣都表達著苗族人民的情感，是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān)，都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。
（三）選題理由苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系，苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡，單色繡以青線為主，彩色繡用七彩絲線繡成，大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主，光澤好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補銀飾的顏色單一，讓銀飾栩栩如生。苗族銀飾主要是表達著苗族的圖騰崇拜，苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制，可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法，讓這些圖騰表達得清清楚楚，典雅疑重，樸素大方。
二、課題研究現(xiàn)狀
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀近幾年，隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化，白銀飾品由的默默無聞，到現(xiàn)在成為市場上的新歡僅用了幾年的時間，近幾年深圳國際珠寶展會上表現(xiàn)的更為明顯，除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外，烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素，這些豐富多彩的搭配，賦予了銀飾品不同凡響的視覺感受。無疑，銀飾品成了我國飾品市場上的無可替代的主力軍。為滿足民族自身需要,銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高,銀飾技藝也進一步發(fā)展。近幾年來,隨著旅游業(yè)的興起,如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、“春社”和“三月三”都帶動和促進了銀飾加工業(yè)的進一步發(fā)展。當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主，而造型都到處可見，利用刺繡的色彩來彌補銀飾的色彩可以擁有一點的市場需求。
（二）國外研究動態(tài)銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌tiffany（蒂凡尼）創(chuàng)辦于1837年9月。1851年，tiffany推出設(shè)計精美的銀器，引起廣泛關(guān)注，率先使用925銀，成為了美國銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展，國外游客來中國旅游的'人數(shù)不斷增多，如今，在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中，到處可見。然而最需要他們的，是民族特色旅游產(chǎn)品，如：苗族衣服，苗族刺繡，苗族銀飾。國外游客最注重色彩上的五彩斑斕，銀飾在國外著名品牌到處可見，但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾，幾乎沒有。而且銀飾硬度高，體積小，易運輸。
（三）課題研究的前景與展望如今都市的銀飾到處可見，但是有特色的很少，而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合，閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩，光彩奪目，五彩繽紛。銀飾飾品很多，帶有民族特色、擁有一個民族的象征的很少。銀飾的消費者很廣，老少皆宜，市場空間大。銀飾價格適中，能真正滿足消費者的時尚需求，形成新的時尚流行潮流。
三、課題主要內(nèi)容和研究計劃
（一）課題主要內(nèi)容本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計方向入手，設(shè)計一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上，充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來代替，從而讓銀飾充分表達苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。
（二）課題研究計劃首先通過市場調(diào)查，確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場需求和消費群體，根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝，重點從刺繡的色彩和耐久性展開設(shè)計，力求使刺繡與銀飾的設(shè)計更加完美，最大程度豐富銀飾中的色彩。
四、課題研究方法與實施方案
（一）查閱資料根據(jù)設(shè)計要求，做前期的市場調(diào)查研究，結(jié)合文獻數(shù)據(jù)，查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計分析法對所收集的刺繡等資料進行分析，歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料，市場是最好的導(dǎo)向風(fēng)，掌握消費人群的需求，并對市場需要分析和整理，總結(jié)人群對刺繡喜好趨向。總結(jié)歸納市場上運用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點。
（二）熟練掌握設(shè)計所需的內(nèi)容對論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計中的應(yīng)用，以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格，有規(guī)劃針對性地進行收集相關(guān)的資料，并進行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣，可根據(jù)它來設(shè)計不同動態(tài)美的首飾，還可以根據(jù)不同的性格的人群來設(shè)計獨一無二的刺繡作品。
（三）設(shè)計內(nèi)容主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個特點著手，將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝，運用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計等相關(guān)知識，采用簪花的工藝及技術(shù)，把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。
（四）具體設(shè)計步驟
1.設(shè)計定位，設(shè)計方案，繪制草圖，優(yōu)化草圖。
2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖
4.繡好刺繡，失蠟鑄造和電腦jewelcad起版。
5.把模型翻出來后再進行加工成最終成品（如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝）
6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計。
五、主要參考文獻：
[1]韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”，貴州民族學(xué)院，
[2]張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開發(fā)”，貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，
[3]呂怡萱“簡析苗族銀飾與服飾所蘊含的形式美”，貴州民族學(xué)院，
[5]黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀分析”，貴陽學(xué)院美術(shù)系講師，
[6]李廷貴張山周光大《苗族歷史與文化》，中央民族大學(xué)出版社，10月。
[7]向硯：“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異”中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十三
一、設(shè)計構(gòu)思，立意，環(huán)境分析。
a)本方案建設(shè)用地處在一個湖旁，另一側(cè)為主干道――湖濱大道。地形邊界基本更正，但在靠湖的一邊不太平整，所以不宜設(shè)計為方形建筑。
b)建筑用地的一角有一片面積不小的樹林，考慮到建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)，此片樹林應(yīng)盡量保留。而在本方案的設(shè)計中則基本上保留了下來，且與建筑用地十分融洽。因為本方案把運動休閑空間放在了樹林附近，室內(nèi)與室外通過玻璃幕墻相隔，使得運動與娛樂的人們既可以欣賞到樹木的綠葉蔥蔥，又能呼吸到樹葉所帶來的新鮮空氣，從而獲得身心兩愉悅。
c)主干道與東西方向不平行，而是呈一定的角度。從日照角度分析，該建筑不宜做成與道路平行的規(guī)規(guī)整整的形狀。而本設(shè)計用一弧形恰到好處的解決了這個問題。
二、功能布局，空間組織，流線組織。
本方案分區(qū)明確、緊湊，流線清晰。
a)接待室、展廳與門廳、值班室分為一類，放在門口。使用起來特別方便。因展廳與接待室一般為接待外來人員之用，他們對本建筑總體上是一個模糊的概念，所以放在門口，以便有專門的人員為其服務(wù)，從而給外來人員一個大致的認(rèn)識和了解而對他們起到一定的導(dǎo)向作用。使他們進入本建筑后不至于很迷茫。
b)會議部分離門口較遠(yuǎn)，主要是考慮到會議對環(huán)境聲音有一定的要求，而放在場地的右下角就滿足了這個要求。前面有小湖，右面有一排樹木，這里都是很少人來往的地方，即安靜又舒適。開會之余的休息時間還可以透過窗戶聽到湖面的鳥兒鳴叫，又可以看到湖里的魚兒游動，從而可以提高會議效率。
c)消防、配電等技術(shù)用房放在幾乎中間，離門口又近。即可滿足周圍對技術(shù)方面的需要，又有利于消防與安全。
d)主體建筑主要為普通辦公室，共十二層，其中設(shè)備層放在第六層。根據(jù)安全的需要設(shè)置了防火樓梯和防火電梯，由于電梯與離它最遠(yuǎn)的建筑距離有要求，所以本設(shè)計把電梯與樓梯分開設(shè)置，滿足了距離上的這一要求。
e)功能表
三、建筑造型，特色設(shè)計。
a)本方案主要造型為主體建筑的圓弧，也是看過本方案后最能留給別人的印象。圓弧這一造型主要是考慮到地形、環(huán)境、日照等綜合因素而定的。而且現(xiàn)代的建筑不再是以前那種“方盒子”，也開始追求造型之美觀，使政府辦公更人性化。
b)建筑總體上以弧形流線型為主，給人一種美的享受。
c)建筑的景觀設(shè)計也是本方案的一大亮點。門廊前一噴泉，在噴泉開始后從建筑正面大門看，透過噴泉噴出的泉水給人一種“猶抱琵琶半遮面”的感覺。整個建筑入口在噴泉后面時隱時現(xiàn)，又象征“曲徑通幽”之意，從而能夠吸引人們前來觀景、休憩。
d)噴泉與建筑之間有兩排陣列的石墩，這也是一大特色。他們的作用是，白天供人們休息，當(dāng)“座椅”之用。晚上則是很好的照明設(shè)備。石墩里面安裝有各種顏色的彩燈。石墩的弧形與建筑的弧形正好相對，從而可以使整個建筑的每個部位都能被“均勻”的照到，使整個建筑看起來給人一種震撼的感覺。
e)整個建筑內(nèi)部有大面積的中庭和花壇，即滿足自然照明之用，營造“節(jié)約型、低能耗”建筑，又使建筑與環(huán)境相得益彰，體現(xiàn)出人和環(huán)境的和諧統(tǒng)一。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十四
一.實習(xí)部分
（一）概述
1、實習(xí)時間：
2019.1.15~~2019.3.7
2、實習(xí)地點：
3、實習(xí)單位：
4、單位性質(zhì)：
（二）實習(xí)經(jīng)過
1、擔(dān)任的崗位工作：
擔(dān)任設(shè)計師助理，主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。
2、完成的專業(yè)工作：
協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計，參與施工現(xiàn)場管理，預(yù)算報價，客戶洽談，并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認(rèn)與購買。
3、任務(wù)：
這次專業(yè)實習(xí)，是對我專業(yè)能力的一次全面考驗，我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù)，全面展現(xiàn)一名環(huán)藝專業(yè)本科畢業(yè)生的水平，為客戶設(shè)計滿意的作品，能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價，能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法，同時融入公司的環(huán)境，為項目的團隊合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實習(xí)期結(jié)束，我已基本完成這些目標(biāo)。
4、項目名稱、工作量、效果：
這是公司交給我的第一個任務(wù)，工程造價100多萬。接到這個任務(wù)時，深感責(zé)任重大。我暗自下決心一定做好，因為這是一個展示我能力的好機會，對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個項目在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計方案已經(jīng)中標(biāo)，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供給。
以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開始工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教，逐漸地有了一些了解認(rèn)識。當(dāng)今社會經(jīng)濟科技發(fā)展突飛猛進，許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石，在我的印象中還是混凝土粘貼，現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進度快，而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認(rèn)真的調(diào)查學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下：
a、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔，孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。?
b、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。?
c、選擇]10的槽鋼。?
d、槽鋼與膨脹螺栓焊接。?
e、不上鋼絲網(wǎng)。?
f、上焊上角鋼（4*4），角鋼與角鋼的間距為300。?
g、擇鋼掛件（可活動的比較好），與角鋼焊接。?
h、擇石材，在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。?
i、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上（是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接）?
j、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此。
墻體為填充砌塊，切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來大麻煩。建議在低牢度墻體上考慮?穿墻螺栓。
效果：施工時做了一些項目的增減，進行細(xì)微的調(diào)整，與工程人員及客戶達成共識，其中1—3層干掛理石工程2019年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗，院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。
三、實習(xí)過程對知識能力的綜合驗證：
我們在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連，在這次實踐中充分證明了這一點。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識，這對以后做設(shè)計是非常有幫助的，理論知識豐富了我們的大腦，為我們的設(shè)計帶來靈感，并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維，這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預(yù)算等了解的太少，這與我們接觸的實際工程少，經(jīng)驗不足有關(guān)，而這些也是裝飾工作中非常重要的因素。
這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵；有時候跟在建筑工地天寒地凍，但心里卻感覺到特別充實。
通過實習(xí)的體驗，我認(rèn)識到了自己知識能力的不足之處，在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學(xué)校和公司給了我這次實習(xí)的機會。
四、實習(xí)內(nèi)容對畢業(yè)設(shè)計課題的意義與啟示：
我在公司里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設(shè)計及施工監(jiān)理
我所做的畢業(yè)設(shè)計課題也是與景觀設(shè)計有關(guān)，因此我想通過畢業(yè)設(shè)計這個機會做一個真正好的作品，希望在設(shè)計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，這對我來說既是一個挑戰(zhàn)，也是一個提高。
調(diào)研部分
一、調(diào)研的課題：
二、調(diào)研的手法：
實地考察測量，圖書館、書店查閱，網(wǎng)上搜索相關(guān)資料。
三、與課題相關(guān)的資料的收集與分析：
通過在濱河公園了解濱河區(qū)的一些情況，如濱河區(qū)的整體規(guī)劃、地貌、氣候、植被以及這個區(qū)域的交通狀況，人流車流分布等，通過實地調(diào)研掌握第一手資料。然后到圖書館、書店、網(wǎng)上查閱了大量相干資料，有理論方面的，也有實際案例的，在搜集資料過程中也有意識的對其進行歸類整理。
關(guān)于公共空間景觀設(shè)計理論方面：
沈蔚?李竹&n
你正在瀏覽的實習(xí)報告是裝飾有限公司畢業(yè)設(shè)計實習(xí)與調(diào)研報告 bsp;張騰輝?蔣謹(jǐn)編著的《室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》一書，比較全面系統(tǒng)地闡述室外景觀設(shè)計的概念和發(fā)展簡史、室外景觀空間的構(gòu)成和設(shè)計、室外景觀設(shè)計的元素和應(yīng)用、室外景觀設(shè)計的手法、室外景觀設(shè)計的基本程序和室外景觀設(shè)計的表達，并結(jié)合大量的優(yōu)秀圖例加以引導(dǎo)剖析，使其既具有一定的基礎(chǔ)理論性又具有應(yīng)用實踐性，看該書拓寬了我的視野，讓我對室外景觀設(shè)計理論有了全方位更深層次的理解。
關(guān)于案例分析方面：
《濱水區(qū)域景觀規(guī)劃》一書，挑選了如“廣州市番禹區(qū)橋河——河兩岸城市設(shè)計”，“海南洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)濱海生活服務(wù)區(qū)設(shè)計”等34個典型濱水區(qū)域，對照其不同的設(shè)計思路歷程，闡述了濱水景觀規(guī)劃的設(shè)計著眼點。從不同角度，不同細(xì)節(jié)的解析，使我對濱水景觀設(shè)計有了更全面的認(rèn)識。現(xiàn)代設(shè)計特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面的研究，用以科學(xué)地、深入地了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對景觀的設(shè)計要求。
中國建材出版社出版，湯振寧編著的《城市河道景觀設(shè)計》一書，以大量實景照片向我們展示了北京，上海，韓國等地的一些優(yōu)秀河道景觀設(shè)計，本書內(nèi)一些優(yōu)秀設(shè)計作品的作者分別為具有豐富施工經(jīng)驗和設(shè)計經(jīng)驗的專業(yè)人士，使該書具有很好的實用價值，同時該書也具有較強的實用性和前瞻性，給我這次所做的課題提供了很多的參考。
丁小榮，李琴譯《最新德國景觀設(shè)計》，用豐富的資料圖書向我們顯示了空間環(huán)境設(shè)計的經(jīng)典作品和理論指導(dǎo)，使我的設(shè)計思維有了空前的變通，同時也提高了自我對設(shè)計的理解和領(lǐng)悟。
施工工藝及材料方面
田永復(fù)編著《中國園林建筑施工技術(shù)》，書中闡述了園林裝飾施工材料、材料與材料的連接構(gòu)造和施工的基本理論，使我了解掌握了材料的使用類別及構(gòu)造方式。
薛健，周長積編著的《裝修構(gòu)造與做法》，書中對室內(nèi)外工程裝修作了詳盡直觀的表達。在原有構(gòu)造的基礎(chǔ)上，又輔以必要的裝修作法，施工工藝的論述，將裝修構(gòu)造與作法結(jié)合起來，使之具體、明了、生動。這對于缺乏工作實踐，對工程施工特別對裝修構(gòu)造與作法了解少的我受益非淺。
這些書無論從理論還是從實際出發(fā)都啟發(fā)著我的大腦，刷新著我的設(shè)計思維，開闊了視野，讓我對設(shè)計有了新的理解與提高，這對于我們的畢業(yè)設(shè)計課題起著不可或缺的作用。
小結(jié)：實習(xí)與調(diào)研過程對畢業(yè)課題切入的意義與啟示：
實習(xí)的過程也就是探索如何將設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實的過程，通過這次實習(xí)與調(diào)研，讓我深深地感覺到我們在學(xué)校所學(xué)知識的重要性。設(shè)計知識在實際工程設(shè)計環(huán)節(jié)中必不可少，這也讓我感覺到己知識的匱乏；同時認(rèn)識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不斷地通過理論與實踐相結(jié)合，不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能創(chuàng)作出更好的作品。調(diào)研使我對課題在理論上有了一個深層次的研究，開闊了自己設(shè)計思路，也是對我在實踐環(huán)節(jié)中遇到問題的補充。通過這次實習(xí)調(diào)研使我對我的畢業(yè)設(shè)計課題充滿信心，感謝學(xué)校和公司給我的這次學(xué)習(xí)與實踐的機會。
參考文獻：
.?湯振寧.城市河道景觀設(shè)計.[m].北京：中國建材工業(yè)出版社,2019.07
.?劉濱誼.城市濱水區(qū)景觀規(guī)劃設(shè)計.[m].南京：東南大學(xué)出版社,2019.02
.?盧新海，楊祖達.園林規(guī)劃設(shè)計.［m］.北京：化學(xué)工業(yè)出版社，20190.05
.?荀平.景觀設(shè)計創(chuàng)意.[m]?.北京：中國建筑工業(yè)出版社，1991.06
.?王向榮，林菁.歐洲新景觀.[m]?.南京：東南大學(xué)出版社，2019.04
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十五
一、題目的立意與構(gòu)思：
（一）靈感來源在中國的少數(shù)民族中，生活在中國南方諸省區(qū)的苗族支系眾多，其銀飾可謂豐富多彩，造型各異，品種多樣，造型奇美，工藝精巧。但是銀飾都以銀白色為主，色彩單一。然后，苗族刺繡色彩鮮艷，構(gòu)圖明朗，樸實大方。正好苗族刺繡可以彌補銀飾的色彩單一。可以利用苗族刺繡與銀飾相結(jié)合。
（二）設(shè)計理念苗族刺繡有造型奇特，想象豐富，色調(diào)強烈，風(fēng)格古樸的特點，主要以龍、魚、蝴蝶、石榴為圖案，顏色有紅、藍(lán)、粉紅、紫等。而每個圖案紋樣也像銀飾一樣，都有自己的來歷或傳說。每個圖案紋樣都表達著苗族人民的情感，是苗族人民歷史和生活的展示。然而日常生活中苗族的刺繡與銀飾的圖案息息相關(guān)，都是記錄苗族人祖祖輩輩的習(xí)俗。
（三）選題理由苗族刺繡和銀飾有著密切的關(guān)系，苗族刺繡在色彩有單色繡和彩色繡，單色繡以青線為主，彩色繡用七彩絲線繡成，大紅、大綠、滌藍(lán)、藍(lán)、粉紅、紫等顏色。銀飾都以銀白色為主，光澤好，但是缺少了一些色彩，然而色彩斑斕的苗族刺繡剛好可以彌補銀飾的顏色單一，讓銀飾栩栩如生。苗族銀飾主要是表達著苗族的圖騰崇拜，苗族有血緣關(guān)系的幾種圖像：蝴蝶、牛、燕等，而苗族刺繡同樣繡的也是苗族人民崇拜的圖騰。刺繡不受到多大的限制，可以發(fā)揮苗族人民的刺繡手法，讓這些圖騰表達得清清楚楚，典雅疑重，樸素大方。
二、課題研究現(xiàn)狀
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀近幾年，隨著人們生活水平的不斷提高、審美觀的不斷變化，白銀飾品由2005年的默默無聞，到現(xiàn)在成為市場上的新歡僅用了幾年的時間，近幾年深圳國際珠寶展會上表現(xiàn)的更為明顯，除了純銀飾品、木鑲銀、水晶鑲銀之外，烤瓷、白金、瑪瑙、琥珀、珍珠、貝母等也融入了白銀的元素，這些豐富多彩的搭配，賦予了銀飾品不同凡響的視覺感受。無疑，銀飾品成了我國飾品市場上的無可替代的主力軍。為滿足民族自身需要,銀飾加工有著使之賴以生存、發(fā)展的社區(qū)環(huán)境。加上整體生活水平的逐漸提高,銀飾技藝也進一步發(fā)展。近幾年來,隨著旅游業(yè)的興起,如在柳州融水苗族自治縣舉辦的“斗馬節(jié)”、“春社”和“三月三”都帶動和促進了銀飾加工業(yè)的進一步發(fā)展。當(dāng)?shù)氐你y飾都是以銀白色為主，而造型都到處可見，利用刺繡的色彩來彌補銀飾的色彩可以擁有一點的市場需求。
（二）國外研究動態(tài)銀飾品牌公認(rèn)的知名品牌tiffany（蒂凡尼）創(chuàng)辦于1837年9月。1851年，tiffany推出設(shè)計精美的銀器，引起廣泛關(guān)注，率先使用925銀，成為了美國銀制品的標(biāo)準(zhǔn)。所以銀飾在國外很受歡迎。隨著民族特色旅游的發(fā)展，國外游客來中國旅游的'人數(shù)不斷增多，如今，在廣西各各民族特色旅游景區(qū)中，到處可見。然而最需要他們的，是民族特色旅游產(chǎn)品，如：苗族衣服，苗族刺繡，苗族銀飾。國外游客最注重色彩上的五彩斑斕，銀飾在國外著名品牌到處可見，但是帶有少數(shù)苗族特色、帶有苗族信仰的圖騰與銀飾相結(jié)合的銀飾，幾乎沒有。而且銀飾硬度高，體積小，易運輸。
（三）課題研究的前景與展望如今都市的銀飾到處可見，但是有特色的很少，而大部分都是以銀白色為主。苗族刺繡與銀飾結(jié)合是一種新的重新組合，閃閃發(fā)光的銀飾中增加了苗族刺繡的色彩，光彩奪目，五彩繽紛。銀飾飾品很多，帶有民族特色、擁有一個民族的象征的很少。銀飾的消費者很廣，老少皆宜，市場空間大。銀飾價格適中，能真正滿足消費者的時尚需求，形成新的時尚流行潮流。
三、課題主要內(nèi)容和研究計劃
（一）課題主要內(nèi)容本課題主要是從苗族刺繡的色彩設(shè)計方向入手，設(shè)計一款具有五彩斑斕的銀飾首飾。在現(xiàn)有銀飾首飾的基礎(chǔ)上，充分考慮銀飾首飾使用色彩的需要、刺繡耐久性的需要。銀飾上的圖騰可以利用刺繡來代替，從而讓銀飾充分表達苗族的圖騰崇拜以及苗族的習(xí)俗。
（二）課題研究計劃首先通過市場調(diào)查，確定了目前刺繡與銀飾結(jié)合的首飾的市場需求和消費群體，根據(jù)銀飾所需的材料和加工工藝，重點從刺繡的色彩和耐久性展開設(shè)計，力求使刺繡與銀飾的設(shè)計更加完美，最大程度豐富銀飾中的色彩。
四、課題研究方法與實施方案
（一）查閱資料根據(jù)設(shè)計要求，做前期的市場調(diào)查研究，結(jié)合文獻數(shù)據(jù)，查閱相關(guān)資料采用統(tǒng)計分析法對所收集的刺繡等資料進行分析，歸納總結(jié)出合適于刺繡應(yīng)用于首飾的設(shè)計。在網(wǎng)上查詢相關(guān)的的資料，市場是最好的導(dǎo)向風(fēng)，掌握消費人群的需求，并對市場需要分析和整理，總結(jié)人群對刺繡喜好趨向。總結(jié)歸納市場上運用刺繡以銀飾結(jié)合的工藝的首飾飾品特點。
（二）熟練掌握設(shè)計所需的內(nèi)容對論文中所列的刺繡在銀飾設(shè)計中的應(yīng)用，以及珠寶首飾的色彩搭配的風(fēng)格，有規(guī)劃針對性地進行收集相關(guān)的資料，并進行改善優(yōu)化。刺繡可以繡出很多圖騰造型、色彩多樣，可根據(jù)它來設(shè)計不同動態(tài)美的首飾，還可以根據(jù)不同的性格的人群來設(shè)計獨一無二的刺繡作品。
（三）設(shè)計內(nèi)容主要從刺繡具有絢麗多彩的顏色這個特點著手，將刺繡工藝的造型美、色彩美等藝術(shù)形式美方面和銀飾的制作工藝，運用珠寶首飾材料學(xué)、色彩構(gòu)成、珠寶首飾商務(wù)設(shè)計、珠寶首飾傳統(tǒng)設(shè)計等相關(guān)知識，采用簪花的工藝及技術(shù)，把刺繡的奇特造型和華麗的色彩配上閃閃發(fā)光銀飾展現(xiàn)在消費者的面前。將傳統(tǒng)圖騰文化與現(xiàn)銀飾設(shè)計理念相結(jié)合、讓傳統(tǒng)的銀飾的形式美與刺繡的色彩美相結(jié)合。制作出具有民族特色的銀飾首飾。
（四）具體設(shè)計步驟
1.設(shè)計定位，設(shè)計方案，繪制草圖，優(yōu)化草圖。
2.優(yōu)化后最終選出要做成成品的樣板圖
4.繡好刺繡，失蠟鑄造和電腦jewelcad起版。
5.把模型翻出來后再進行加工成最終成品（如將刺繡修剪、組裝材料、表面拋光、電鍍等工藝）
6.產(chǎn)品展示版面設(shè)計。
五、主要參考文獻：
[1]韋卿錢“苗族服飾裝飾物文化內(nèi)涵淺析”，貴州民族學(xué)院，2002
[2]張建春“論苗族刺繡旅游產(chǎn)品的開發(fā)”，貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，2005
[3]呂怡萱“簡析苗族銀飾與服飾所蘊含的形式美”，貴州民族學(xué)院，2009
[5]黃竹蘭“貴州苗族旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀分析”，貴陽學(xué)院美術(shù)系講師，2010
[6]李廷貴張山周光大《苗族歷史與文化》，中央民族大學(xué)出版社，1996年10月。
[7]向硯：“苗族刺繡業(yè)在現(xiàn)代的傳承與變異”中南民族大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009
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環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十六
??畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)三年的綜合性實踐環(huán)節(jié)，目的是通過課題的設(shè)計研究，培養(yǎng)綜合運用各門課程知識的能力，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。我們高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)密切與生產(chǎn)實際相結(jié)合，應(yīng)與培養(yǎng)職業(yè)能力相結(jié)合，應(yīng)體現(xiàn)高專學(xué)生的特點。
??在授的周密安排和精心指導(dǎo)下，這次畢業(yè)設(shè)計從確定設(shè)計課題、擬定設(shè)計方案、設(shè)計過程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設(shè)計工作計劃進行。
??選好畢業(yè)設(shè)計題目是實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)、保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的前提，我們的畢業(yè)設(shè)計的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實際。這個課題能較全面地應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識或者將來工作所需的專業(yè)技術(shù)，達到綜合運用的目的，既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術(shù)問題，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力，難度不是很大，符合我們專科生的專業(yè)理論知識水平和實際設(shè)計能力，工作量恰當(dāng)，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成。
??明確課題的性質(zhì)、意義、設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計要達到的技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)和完成時間，并確定好正確合理的設(shè)計方案是完成設(shè)計任務(wù)的保證，平時與同學(xué)進行討論，并在老師使的指導(dǎo)下進行設(shè)計，使我們對課題設(shè)計方案做到心中有數(shù)。
??完整的設(shè)計包括設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書等技術(shù)文件。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求，全面檢查設(shè)計技術(shù)資料，按照指導(dǎo)教師的批改，認(rèn)真修改圖紙錯誤，認(rèn)真修改設(shè)計說明書。
??在這次畢業(yè)設(shè)計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導(dǎo)，我很好的利用了學(xué)校的豐富的圖書館資源，查閱了大量的模具設(shè)計與制造書籍、手冊等資料，能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)。
??通過這次畢業(yè)設(shè)計，我對柴油機機體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計過程有了一定了解，學(xué)到了很多有用實用的本領(lǐng)。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。主要收獲和體會如下：
??產(chǎn)品設(shè)計過程是創(chuàng)造性勞動的過程，產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)按科學(xué)程序進行，一般包括課題調(diào)研、擬定設(shè)計方案，總體設(shè)計，零部件設(shè)計、技術(shù)資料整理、產(chǎn)品試制、改進設(shè)計等過程，一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進，才能完善和成熟。
??以前課程設(shè)計接觸課程知識比較窄。這次畢業(yè)課題是設(shè)計一套完整的柴油機機體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計,要把每個零件設(shè)計出來,需要制造工藝和機械設(shè)計方面的知識。
??以前用cad繪圖，僅僅是知道主要指令的操作，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機械制圖中常用指令的操作方法，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,猶其對三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解。
??收集資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作，資料是否全面、可靠，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的進程。查閱手冊是設(shè)計過程中隨時要做的事情。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計出比較好的產(chǎn)品。
??總之，通過畢業(yè)設(shè)計，我們經(jīng)受了鍛煉對所學(xué)的理論知識進行綜合運用，為今后從事生產(chǎn)第一線的技術(shù)發(fā)行工作、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開的。謹(jǐn)此表示衷心的感謝！
??限于本人知識水平有限，又沒有工作的實踐經(jīng)驗，本設(shè)計中定存在不到之處，敬請老師同學(xué)批評指正，提出寶貴意見，以便及時糾正。 柴油機以其設(shè)計緊湊,啟動輕便,維修簡便,技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)先進,能為手扶拖拉機、水泵、電站、運輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機械和設(shè)備作配套動力,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。機體是柴油機的一個重要零件,精鏜孔又是機體加工中最關(guān)鍵的工序,機體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,特別是機體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高。
環(huán)境設(shè)計畢業(yè)設(shè)計調(diào)研報告篇十七
為貫徹落實省市第十次黨代表會精神和12月9日陳向陽區(qū)長調(diào)研社區(qū)工作精神，整肅社區(qū)作風(fēng)紀(jì)律，加強對社工的教育和管理，建設(shè)一支專業(yè)化、職業(yè)化社區(qū)工作者隊伍，推動社區(qū)服務(wù)管理創(chuàng)新，區(qū)社區(qū)局于12月21日在區(qū)教育局六樓舉辦了社區(qū)專職社工培訓(xùn)班。培訓(xùn)會由社區(qū)局副局長郝曉軍主持，社區(qū)局局長張錦山在開班儀式上作動員講話。此次培訓(xùn)邀請區(qū)委黨校高級講師陳雅萍，山西省資深心理專家、山西交通廣播和太原電視臺特邀嘉賓王錚分別就轉(zhuǎn)型跨越創(chuàng)新社區(qū)管理和心理疏導(dǎo)進行了深入淺出的講授。
這次培訓(xùn)令我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)我從理論上進一步認(rèn)識到社區(qū)工作在社會工作中的重要性。雖然我們在社區(qū)只是做著一些瑣碎小事，但一樣要有關(guān)心國家大事的心。聽了陳雅萍講師對當(dāng)前世情、國情、省情的講解分析，使我更加深刻體會到袁純清書記講的“為什么要跳起來摘桃子”原因。我們國家現(xiàn)在正處于三大轉(zhuǎn)型：從外需向內(nèi)需、從高碳向低碳、從強國向富民的轉(zhuǎn)型。如何做好這三大轉(zhuǎn)型就是我們當(dāng)前最主要的事情。再有就是學(xué)習(xí)了20xx年中央經(jīng)濟工作會議精神，就明年中國經(jīng)濟工作的主要目標(biāo)：穩(wěn)增長、控物價、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧。穩(wěn)中求進，成為未來一段時間宏觀調(diào)控的首要任務(wù)。就當(dāng)前我省的省情來說，20xx年11月30日山西獲批“國家資源型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型綜改區(qū)”，為什么要轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型發(fā)展是山西的主題。如何轉(zhuǎn)型?首先，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化(第一產(chǎn)業(yè))，第二是工業(yè)新型化(第二產(chǎn)業(yè))，其次市城城鎮(zhèn)化(第三產(chǎn)業(yè))，最后達到城鄉(xiāng)生態(tài)化(最終目的)。
最后陳老師還就社區(qū)服務(wù)講解了“如何增強綜合協(xié)調(diào)能力，創(chuàng)新社區(qū)服務(wù)”。主要是樹立“大社區(qū)”意識，強調(diào)社區(qū)工作的綜合性，增強社區(qū)的綜合協(xié)調(diào)服務(wù)能力。要完善自治功能，通過政府購買，社會組織參與，加強社區(qū)服務(wù)與管理創(chuàng)新，建立完善考核激勵機制。為“宜居宜業(yè)”城區(qū)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)。
張局長指出，社區(qū)專職工作人員的素質(zhì)直接影響社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，今后要大力實施社工隊伍素質(zhì)提升工程，鼓勵社工通過學(xué)習(xí)考取社會工作中級證書和心理咨詢師;要進一步整肅社區(qū)紀(jì)律作風(fēng)，加強對社工的管理考核，提升社區(qū)服務(wù)水平。
社區(qū)工作是政府各項工作的基礎(chǔ),社區(qū)雖是自治組織,實際卻承接了從政府分配下來的各項任務(wù), “上為當(dāng)?shù)卣謶n，下為轄區(qū)百姓解難。”確切地道出了當(dāng)今居委會工作的實際作用，因此社區(qū)在某種程度上代表政府的形象。社區(qū)工作做得好，黨的各項方針、政策、就能得到及時的宣傳和貫徹，黨和政府對人民的關(guān)心也能得到及時體現(xiàn)。
居在社區(qū)，矛盾在社區(qū)，在社區(qū)中居住著不同層次的人群，社工們要用豐富的專業(yè)知識以及崇高的敬業(yè)精神贏得社區(qū)居民的尊重和愛戴，對老年人需要耐心，對兒童需要細(xì)心，對殘疾人、貧困戶需要有愛心。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深體會到社區(qū)就是服務(wù)居民，實實在在、力求成效，在為居民辦實事中，我們的工作沒有最好，只有更好。要用尊重、平等、接納來對待我們的服務(wù)對象，用愛去一點一滴溫暖那些求助我們的弱勢群體，用真心、耐心和細(xì)心去面對需要我們幫助的每一個人，只有正確處理好社區(qū)干部和居民群眾的關(guān)系，才能產(chǎn)生居民對社區(qū)的認(rèn)同感和歸宿感，營造出歡樂詳和的社區(qū)氛圍。
現(xiàn)代社會各種新知識、新技能層出不窮，精彩紛呈，而社區(qū)居民的文化素質(zhì)也今非昔比，這就是要求我們不斷拓寬知識面，更新知識補充技能。不斷學(xué)習(xí)、提高將所學(xué)知識運用于具體的工作當(dāng)中。作為社區(qū)工作者，對新的知識，新的政策要有不斷的學(xué)習(xí)之心。要不斷深入地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識，學(xué)會用專業(yè)的方法去處理日常工作中的一些問題，提升為廣大群眾的服務(wù)能力和水平。
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