在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)。在撰寫總結(jié)時，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。下面這些總結(jié)做得很出色，或許對大家的寫作有所啟示。
愛護(hù)花草的心得篇一
春天來到了，到處都彌漫著春的氣息。小區(qū)里、馬路旁的桃樹上，開出了一朵朵讓人喜愛的桃花。
也許是由于桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進(jìn)草坪，站在桃樹旁邊照相，有人還將桃花摘了下來。花草樹木遭到巨大的破壞。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們在草坪上插了提示語，可是，踐踏花草的人對這些提示語視而不見，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學(xué)校，校長在升國旗的時候鄭重地說了這個問題。可是，還有人不斷犯這樣的錯誤。
有一次，我看見幾個小孩手里拿著幾十朵桃花，正有說有笑地走在馬路上。在一棵桃樹旁，一個孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒有阻止他，而且還幫著把樹枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車上，早就沖過去阻止他們了！
說起不好好愛護(hù)花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時候，我常在小區(qū)里的草坪上玩耍，還經(jīng)常采摘樹上的花兒。那會兒，正好是春天，花兒們正細(xì)細(xì)地感受著春光?？墒牵灰乙唤?jīng)過，那里就枝折花落。
花草樹木都是有生命的`，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現(xiàn)在開始，讓我們一起愛護(hù)花草樹木吧！
愛護(hù)花草的心得篇二
愛護(hù)動物，保護(hù)花草碧綠的湖水，碧綠的草地、碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這些都是我的夢想。
綠是生命的顏色，綠帶給我們生的希望。如今，看看那些被砍為平地的樹林，小鳥的家沒有；看看那些被踏平的草地，小鳥的嬉戲之地沒有；看看那些被污染的溪流，小鳥的水源沒有……小鳥還有什么？其他的動物又有什么？留給小鳥走的只有那坎坷不平的水泥路，留給小鳥停息、歌唱的只有那光禿禿的樹樁，小鳥不停的飛，想趕在人們之前喝上一口清涼的水，想趕在人們的前面飛上一棵高大挺秀的.樹，再唱一次歌，這一切做完后，就只能眼睜睜的看著那些樹被砍倒在地上。
親愛的朋友們，如果你們像小鳥一樣，沒有家，沒有水，沒有歌聲，你們會是什么樣的感覺，你們一定會很痛苦，很無奈，是嗎？小鳥和你們想的一樣，而它們只能勇敢的面對，勇敢的抗?fàn)?。為讓祖國恢?fù)綠色的資源，小鳥一定會向人類唱歌致謝的。為那可愛的小鳥們，為我們?nèi)祟惖纳?，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，從自己做起，從我們自己身邊的每一件小事做起。不怕做不到，只怕想不到！
愛護(hù)花草的心得篇三
【二五班李坤瑩】一天，小紅和媽媽一起到公園玩，小紅看見一叢非常美麗的`花朵。小紅被吸引住了，就走上前伸出手想摘一朵。媽媽看見了，連忙說：“不能摘！”小紅奇怪地問：“為什么？”媽媽說：“因?yàn)槲覀円獝圩o(hù)花草樹木，這樣你才能稱得上是一名合格的小學(xué)生。我們不能看著什么花美麗就去隨意摘，這是不對的?！靶〖t聽懂了媽媽的話，高興地笑了。
【二五班李森浩】一天，小剛?cè)ス珗@玩，他看見了一叢花，心里想著：這是什么花，這么漂亮！應(yīng)該很稀有吧。我摘一朵回去送給媽媽，她應(yīng)該會非常高興。剛想摘一朵，可是管理員阿姨來了，說：“孩子，花也是有生命的，我們應(yīng)該愛護(hù)它，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)大自然?！毙偮犃?，慚愧地低下了頭?？墒悄檬裁此徒o媽媽呢？他眨了眨眼，靈機(jī)一動，不如把這些花畫下來吧，媽媽肯定喜歡。說著，他就拿出了畫筆，高興地畫了起來。
愛護(hù)花草的心得篇四
花與人類相伴已久，自古以來就是炎帝、神農(nóng)等大名鼎鼎的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家都對花草進(jìn)行了詳細(xì)的研究和利用。而作為花與人類融合的結(jié)果，園藝技術(shù)也發(fā)展得越來越隆重。在大自然下，花草給我們帶來的是美麗與想象，而在城市中，寂靜卻繁榮的花草最令人感到溫馨。
我們應(yīng)該愛護(hù)花草，相信在城市中，一個驚嘆自己的信仰，也為一個祈求而多關(guān)注，那么神奇的愿望就可能會和你的心想事成一樣，達(dá)成愿望。
我們平常最簡單的一些小舉動，就是對于我們的小區(qū)以及城市花草的保護(hù)與關(guān)注。不買臭木香，不采野花，不損壞規(guī)劃于綠地中的花草，觀察小鳥以及昆蟲等，讓小區(qū)花草和小動物成為每個業(yè)主、每個市民的朋友。提醒市民不要亂扔煙蒂等垃圾；讓垃圾桶和煙灰缸針對性的規(guī)劃和放置，更加人性化，這都是我們應(yīng)該做的事情。
可以大減排二氧化碳
保護(hù)花草里的提升空氣質(zhì)量，每個人都應(yīng)該知道。綠色植物是大自然中最美的化學(xué)工程，可以消耗二氧化碳來生產(chǎn)養(yǎng)料。它們可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，如苯、氨氣、甲醛、氯氣等，每種植物的吸收能力相差很大，但大多數(shù)植物都有吸收空氣中有害顆粒的能力。
花草自帶去污能力
花草還有自帶去污能力。據(jù)了解，德國的一個城市，他們修建了一條名叫“維耶森”的高速公路，然后他們在路旁邊種植了清潔它所排放尾氣的植物，為了驗(yàn)證這種“自行過濾功效”，他們的技術(shù)員把汽車駛進(jìn)“樹屋”，然后測量出“樹屋”內(nèi)的空氣質(zhì)量只有外面空氣的1/10。
選擇適當(dāng)?shù)幕ú葸€可以降溫，認(rèn)真規(guī)劃和布置公園綠地，把室內(nèi)的溫度壓下一點(diǎn)兒，創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境，節(jié)省能源，降低能源消耗。
我們應(yīng)該愛護(hù)花草，讓我們一起來為城市中的綠化盡自己微薄之力吧！
愛護(hù)花草的心得篇五
作為一個高中生，我認(rèn)為愛護(hù)花草是每個人都應(yīng)該做的事情。在我的成長過程中，我逐漸認(rèn)識到了花草在我們生活中的重要性，也深深體會到了如何去愛護(hù)花草。下面是我個人的心得體會。
首先，我意識到花草不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是它們對于生態(tài)環(huán)境的維護(hù)具有重要的作用?；ú菽軌蛭{二氧化碳，釋放氧氣，為我們提供清新的空氣。同時，它們還有利于水土保持，在減緩水流速度、固定土壤等方面起著重要的作用。因此，在我們的生活中，無論是在家庭還是在社區(qū)中，都應(yīng)該盡自己的力量去愛護(hù)花草，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
其次，我發(fā)現(xiàn)愛護(hù)花草不僅是從物質(zhì)層面上的行動，更重要的是從精神上的認(rèn)知。盡管我們生活在一個繁忙的城市中，但是我相信大多數(shù)人內(nèi)心里都有一份對于大自然的熱愛和向往。這份熱愛和向往，也應(yīng)該轉(zhuǎn)化為對于花草的關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)我們走在街道上或者生活在社區(qū)中，每一朵花兒每一棵草都是我們生活中的一部分，我們需要用心去感受它們的存在和美好。我常常會在閑暇的時候到公園里散步，靜靜地欣賞著那些迎風(fēng)綻放的花兒，聆聽著鳥兒的歌唱聲，這樣的時刻讓我感受到了大自然的美好和深情。
最后，我深感教育的重要性。從小開始，教育界就應(yīng)該注重對于孩子們的花草保護(hù)教育，讓孩子們從小就懂得如何愛護(hù)花草。我曾經(jīng)有過一次參加義務(wù)植樹的活動，感受到了一群孩子們認(rèn)真種下每一顆樹苗的堅(jiān)持，這給我留下了深刻的印象。我們需要通過各種形式的教育來傳播愛護(hù)花草的觀念，并在孩子們的成長過程中不斷強(qiáng)化這種意識。
總之，愛護(hù)花草是我們每一個人都需要做的事情。無論是從物質(zhì)還是精神上，我們都應(yīng)該盡自己的力量去呵護(hù)它們。同時，我們也需要逐漸強(qiáng)化對于花草保護(hù)的教育，讓這個意識漸漸深入人心。
愛護(hù)花草的心得篇六
今年暑假的時候，爸媽帶我去了番禺百萬葵園。
一進(jìn)百萬葵園，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進(jìn)去照相，媽媽趕緊叫我出來，對我說：“你這樣會把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊?！甭犃藡寢尩脑?，連叔叔阿姨們都不踩進(jìn)去拍照了，是媽媽保護(hù)了薰衣草。
再向里面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發(fā)著一陣陣香味，千姿百態(tài)的，有的像太陽一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的.是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，媽媽看見了，急忙拉住我的手說：“要愛護(hù)花草，你去摘花，花會疼的，園子里的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來就死了。”我連忙縮回了手，以后我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命??！我們大家都來愛護(hù)花草吧！
愛護(hù)花草的心得篇七
現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被污染了，如果我們再不行動起來，保護(hù)環(huán)境，后果將不堪設(shè)想。保護(hù)環(huán)境，不僅需要偉大的'創(chuàng)舉，如研究開發(fā)清潔能源，更需要從一點(diǎn)一滴的小事做起。
比如：離校近的小伙伴，上學(xué)、放學(xué)盡量不要乘坐排放尾氣的交通工具，這樣可以減少大氣污染。在家隨手關(guān)燈，節(jié)約能源。出門不亂扔垃圾，尤其不能往河水里扔，會讓河水變臭，影響河水質(zhì)量。不浪費(fèi)紙，雙面使用每一張紙。自帶筷子，拒絕使用一次性木筷，保護(hù)我們的森林，因?yàn)橐淮涡阅究旰图埗际怯脴淠咀龀傻?。還要愛護(hù)花草樹木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼淠静坏梢跃G化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
讓我們都行動起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
愛護(hù)花草的心得篇八
秋姑娘披著一身七彩的衣服，悄悄的`來到了我們的身邊。他把花兒染成了五顏六色的，他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫。
星期天，天氣晴朗萬里無云。亮亮和爸爸媽媽去公園玩。他們一進(jìn)公園的大門，一股撲鼻的香味迎面撲來。亮亮順著香味來到了花壇。亮亮看著這樣迷人的鮮花，心想：“摘幾朵花給老師吧！
他伸手摘了一朵大紅花，亮亮剛要摘第二朵花時，媽媽看見了。他說：“亮亮不能摘花，花供人們觀賞，還能換來新鮮空氣?！绷亮翍M愧的地下了頭，說：“媽媽，我們做個牌子吧?！绷亮梁桶职謰寢屪隽藗€牌子，上面寫著：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。
我們要像亮亮一樣做個愛護(hù)花草的好孩子。
愛護(hù)花草的心得篇九
首先，我們需要認(rèn)識到花草和我們一樣，也需要養(yǎng)護(hù)和呵護(hù)。在生長的過程中，它們需要充足的光照、適度的水分和營養(yǎng)，以及保持其自然的狀態(tài)。因此，我們不能濫伐亂砍，更不能亂扔垃圾污染它們生存的環(huán)境。
其次，我們應(yīng)該多關(guān)注花草的價值與意義。花草不僅僅是為了觀賞和裝飾，它們在醫(yī)學(xué)、香料等方面也有重要的作用。經(jīng)常觀察花草的形態(tài)、顏色、氣味等特征，有助于培養(yǎng)我們的審美能力和研究精神，這是一種對大自然的敬畏之情。
此外，我們也應(yīng)該注意自己的行為，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如，在日常生活中，我們可以選擇使用環(huán)保的清潔用品和材料，避免使用禁止使用的農(nóng)藥、化肥等物質(zhì)；在出行時，我們可以選擇步行、騎行等環(huán)保出行方式，也可以參加志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行環(huán)保宣傳和回收垃圾活動。
最后，我們需要心存感恩，保持一顆感激的心。感謝花草們?yōu)槲覀儙淼拿利惡蛢?yōu)美的聲音，感謝它們在緊張的生活困境下仍然堅(jiān)持生長；感謝生活中所發(fā)生的每一個小事和每一個人。保持一份感恩的心態(tài)，有助于我們擁抱美好的生活，認(rèn)真啃嚼生活的每一份美好。
凡是都是與我們息息相關(guān)的，愛護(hù)花草也是我們對生命的尊重和感恩。在未來的日子里，希望我們都能夠多關(guān)注花草，讓它們?yōu)槲覀儙砀嗟捏@喜和快樂。
愛護(hù)花草的心得篇十
在我們的學(xué)校里、公園里、大路旁,都有許多漂亮的`花草樹木。我看見學(xué)校的花壇里有一個牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)?！?/p>
老師告訴我們要愛護(hù)這些花草樹木，因?yàn)樗鼈兊淖饔锰罅恕?/p>
花草不但可以美化環(huán)境，凈化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！
樹木不但可以防風(fēng)固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，凈化空氣，制造氧氣的作用。另外，綠色的樹木對我們的視力還有幫助呢。
愛護(hù)花草的心得篇十一
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過去就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽看見了急忙跑過去對小云說：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑?，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開始做起。
愛護(hù)花草的心得篇十二
1、花草叢中笑，園外賞其貌。
2、讓花草有一片寧靜的土地。
3、別讓美麗花草在我們的生活中消失。
4、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
5、青青芳草,踏之何忍!。
6、請愛護(hù)花草樹木,為人類創(chuàng)造美好未來!
7、手下留情，腳下留青。
8、繞行三五步，留得芳草綠。
9、我很小,請別踩我！
10、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
11、地球是我家，綠化靠大家。
12、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
13、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
14、小草有生命，足下多留“青”。
15、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
16、地球是我家，綠化靠大家。
17、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
18、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
19、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
20、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
愛護(hù)花草的心得篇十三
1. 請讓咱們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
2. 心動不如行動?去怨不如去干。
3. 用愛心呵護(hù)每一片綠色。
4. 花兒是美麗的，不好讓它為你而謝
5. 有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗。
6. 用愛心呵護(hù)每一片綠色。
7. 茵茵綠草地?腳下請留情。
8. 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
9. 學(xué)校是我家，人人都愛它。
10. 綠色明亮了咱們的眼睛，是為了讓咱們看清足下綠的性命。
11. 你珍惜我的性命，我還你一片綠蔭。
12. 綠色明亮了咱們的眼睛，是為了讓咱們看清足下綠的性命。
13. 少一串腳印?多一份綠意。
14. 茵茵綠草地，腳下請留情。
15. 花草是我的兄弟姐妹?請多一份愛護(hù)?
16. 少一串腳印，多一份綠意。
17. 手上留情花自香，腳下留意草如茵。
18. 保護(hù)環(huán)境?從我做起。
19. 心動不如行動，去怨不如去干。
20. 追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
21. 手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
22. 你珍惜我的性命，我還你一片綠蔭。
23. 天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
24. 小草青青，腳下留情。
25. 請讓咱們的腰桿永遠(yuǎn)挺直
26. 保護(hù)環(huán)境，從我做起。
27. 小草青青?腳下留情
28. 追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
29. 把花朵留在枝頭，把美麗留在心頭。
30. 請您愛護(hù)綠色，綠是性命之源。
愛護(hù)花草的心得篇十四
觀察內(nèi)容：晨間活動的時候，兩組小朋友們在興致勃勃的拍皮球，還有兩組小朋友在走獨(dú)木橋，玩得可開心了。突然，看見幾個孩子氣喘吁吁地跑過來：“老師，他們不聽我的話，我叫他們不要踩小草，可他們偏要踩，而且那里的小草都被踩了倒下來了，老師，你再不去制止的話，那里的小草可要遭殃了。”原來，是高懿洋和幾個女小朋友。我就沿著她說的方向看過去，原來，他們在踢秋呢，我就走過去，準(zhǔn)備和他們?nèi)フf說，可他們卻無奈地說：“老師，如果我們不在草坪上守門，摔交的話就要摔疼的?！薄澳悄銈兡芟雮€兩全起美的辦法嗎?”我說道?！鞍?，老師，你能不能借個墊子給我們啊?那樣的話，我們就可以不用怕摔交了”“可以啊，我們一起去拿吧!”
情況分析：平時通過上課和活動，教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，幼兒都能夠很好的記住老師的教導(dǎo)，在實(shí)踐時，雖然有的幼兒不能很好的遵守，但他們也有這個意識就很好了。
觀察啟示：平時繼續(xù)加強(qiáng)教育幼兒的品德意識，讓幼兒不僅能在幼兒園做到，平時在家時更要有意識得保護(hù)花草樹木。
愛護(hù)花草的心得篇十五
愛護(hù)樹木星期天，小紅、小明和丁丁在一起玩，他們看見一棵小樹彎彎的`，葉子軟軟地垂下來，好像一位生病的老人弓著背，愛護(hù)樹木作文。他們想：怎么辦？小樹快渴死了。丁丁說：我們來幫幫小樹吧！于是，他們有的用桶提來了水，有的用臉盆端來水，給小樹澆水。瞧！他們一個個累得滿頭大汗。慢慢地，小樹直起來了。接著，小紅又拿來棍子把小樹固定好，丁丁找來許多棍子在小樹周圍圍了個柵欄，小明拿來一個牌子，寫上愛護(hù)樹木插在小樹邊。這一天，小明他們雖然很累，但是看著綁好的小樹，他們都笑了。
愛護(hù)花草的心得篇十六
一、活動目的：通過這次活動讓學(xué)生認(rèn)識到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環(huán)境更清新、美麗，就要以主人翁的態(tài)度從我做起，從身邊的小事做起，同時讓學(xué)生感受到“保護(hù)地球環(huán)境、創(chuàng)建綠色家園”是我們每一位的共同責(zé)任。
二、活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生布置班級，用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。2、布置學(xué)生到網(wǎng)上下載有關(guān)環(huán)保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。3、錄音機(jī)4、把周邊環(huán)境的污染情況拍攝成照片帶回。
三、活動過程：
班主任：同學(xué)們，在這陽光如春的冬天，我們迎來了20_年6中小校園藝術(shù)節(jié)。今年校園藝術(shù)節(jié)手工和繪畫的主題是“綠色.廉潔”，讓綠色生活走進(jìn)校園。所謂綠色生活是一種沒有污染、節(jié)約資源和能源、對環(huán)境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內(nèi)容。綠色生活必須符合以下三個條件：
1、人們的生活環(huán)境和所消費(fèi)的資料的健康是有益或無害的。
2、人們在工作生活中注意節(jié)約資源和能源。
3、人們所使用的物品對環(huán)境應(yīng)該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產(chǎn)、使用、廢棄之后對環(huán)境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因?yàn)橐淮涡钥曜拥南M(fèi)量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環(huán)境的守護(hù)神，愛護(hù)樹木就是保護(hù)環(huán)境，所以拒絕一次性筷子也是對環(huán)境的友好表現(xiàn)。
主持人：無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水，最終——我們還會再次相會！因?yàn)槲覀儞碛型粋€地球，因?yàn)槲覀兌枷霌碛泄餐木G色家園。初四（1）班《愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始！
環(huán)保音樂《藍(lán)色天空》響起，學(xué)生欣賞音樂。
主持人：“只剩下想象構(gòu)筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優(yōu)慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊，現(xiàn)在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園倒底怎么了？下面請欣賞朗讀接力。
甲：目前，全球有15％的土地因人類的活動而遭致退化。全世界每年流失有生產(chǎn)力的表土254億噸，全球干旱、半干旱地占陸地面積的1/3，每年有600公頃土地被沙漠吞噬，目前，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化。在過去的20年中，由于土地退化和沙漠化使區(qū)域和全球糧食生產(chǎn)潛力大為減少，由此造成的全世界饑民人數(shù)已由4.6億人增至5.5億人。
乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴(yán)重的污染?，F(xiàn)在，每年有6.5億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過320萬噸，造成一些國家海域內(nèi)的海洋動物大批死亡和赤潮的發(fā)生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前，全世界有70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種.種疾病。據(jù)測定：全世界每分鐘有8.5萬噸廢水排出。
丙：地球上原有2/3的陸地約76億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀(jì)80年代所余不足28億公頃。目前，全世界的森林正以每年1800萬公頃的速度從地球上消失。森林大面積的被毀，不僅降低了地球?qū)諝獾膬艋饔?，而且大大加快了物種消失的速度。目前，平均以每天消失一種的速度趨于滅絕。近200年來，瀕于絕滅的已有593種鳥類、400多種獸類、209種兩棲爬行類，以及2萬多種植物，比自然淘汰的滅絕速度快1000倍！
?。河嘘P(guān)資料顯示，1990年人類向大氣層中排放的硫氧化物、氮氧化物、懸浮顆粒和一氧化碳總計達(dá)4億多噸，這些廢氣釋放到大氣層中，造成了全球性的環(huán)境危機(jī)。
主持人：要解決以上存在的問題，我們就要愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。讓我們看看一個樹的作用吧：
一棵樹相當(dāng)于一個小型水庫。它有著很強(qiáng)的蓄水能力。據(jù)研究，每畝林地比無林地可多蓄水20立方米。那么我校有三棵古樹，每棵高達(dá)20米，每棵遮陰面積達(dá)100平方米左右，三棵古樹可比無三棵古樹的荒地蓄水多10立方米左右。
一棵樹就是一架抽水機(jī)，一棵中等大小的樹，一年可從土壤中吸收水4000公斤左右。通過樹葉化為蒸氣，再象噴霧機(jī)一樣蒸發(fā)出去，濕潤空氣。我校三棵古樹一年至少從土壤中吸收水12000公斤以上，對保護(hù)環(huán)境起了不小的作用。
一棵樹，相當(dāng)于一個小型氧氣廠。據(jù)測定，一畝林地通過光合作用，每天可以產(chǎn)生新鮮氧氣48.7公升，吸收二氧化碳66.7公升?？諝庵?0％的氧氣來自森林綠地。我校三棵古樹相當(dāng)于0.5畝林地，通過光合作用，每天可產(chǎn)生新鮮氧氣24公升，吸收二氧化碳33公升。同時，一棵中等大小的樹，每小時可放出氧氣1.8公斤，白天生產(chǎn)的氧氣滿足64個人的需要。我校三棵古樹每小時至少可放出氧氣5.4公斤，白天生產(chǎn)的氧氣至少可滿足192名師生的需要。
一棵樹，相當(dāng)于一個小型吸塵器。森森茂密的樹冠和大面積的葉面可以吸滯大量的灰塵。如一公頃松樹林每年可吸滯灰塵30多噸。我校三棵古樹遮陰面積達(dá)300平方米左右，相當(dāng)于0.03公頃，每天可吸滯灰塵900公斤左右。一棵中等大小的樹，葉總面積相當(dāng)兩畝地那么大。它能滯留大量粉塵，使降塵量減少23％－55％，飄塵量也可減少37％－60％。我校三棵古樹，每棵古樹的葉總面積超過兩畝地大，為我校的降塵起了很大的作用，有力地保護(hù)了我校的環(huán)境。
樹木還是良好的消音器。它能消除環(huán)境噪音；能給人以滿足感、安逸感、舒適感、活力感。一棵樹需幾年、幾十年、甚至幾百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質(zhì)、損失了經(jīng)濟(jì)、破壞了生態(tài)。同學(xué)們，我們都知道每一棵樹、每一塊草坪都能起到綠化、美化環(huán)境的作用，我們的生活離不開這自然的綠。
班主任總結(jié)：是“地球?qū)儆谌祟?？”還是“人類屬于地球？”人類在創(chuàng)造自身生存所必須的物質(zhì)財富的同時，又破壞了自然界原有的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)和發(fā)展，直至受到大自然的嚴(yán)酷懲罰之后，才逐步認(rèn)識到自身在地球上的地位和大自然的關(guān)系。人類開始認(rèn)真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環(huán)保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護(hù)綠光榮的信念，愛護(hù)樹木，就是愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護(hù)身邊的每一寸綠開始，為創(chuàng)造一個優(yōu)良、美麗、愜意的生態(tài)環(huán)境之中而努力吧！今天，大家暢所欲言，能大膽發(fā)表自己的見解，看到大家的進(jìn)步，我感到非常高興。謝謝大家。
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愛護(hù)花草的心得篇十七
1、綠草如茵，請您腳下留情。
2、小腳不亂跑，小草微微笑。
3、城市屬于你，綠茵屬于你。
4、您熱愛生活嗎？請愛護(hù)美麗的花草吧！
5、請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
6、綠包的草地多美，小朋友的行為更美。
7、愿綠色天天與我們相伴！
8、青青小草，踏之何忍！
9、千萬別踩疼了小草！
10、小草在成長，請勿打擾。
11、小花多可愛，請你別傷害。
12、為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。
13、手下留情，腳下留香。
14、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
15、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
16、小草有生命，足下多留“青”。
17、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
18、綠色是地球的本色。
19、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
20、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
21、綠色一一生命之源。
22、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香蝶時來，
23、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
24、花草叢中笑，園外賞其貌。
愛護(hù)花草的心得篇十八
校園愛護(hù)花草標(biāo)語（精選50句）
1、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
2、小花嘵小花，你真美麗，你美化了環(huán)境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。
3、保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。
4、樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)
5、樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
6、山水美如畫，咱是畫中人。
7、千萬別踩疼了小草呦！
8、綠草茵茵，她想安靜！
9、讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
10、公物要愛護(hù)，花草人共享；整潔成習(xí)慣，清潔保安康。
11、護(hù)一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
12、花草叢中笑，園外賞其貌。
13、愛青山綠水，愛藍(lán)天白云。
14、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
15、腳無眼，草會痛；看到花，請留步。
16、綠色是地球的本色。
17、不吐你不快，你吐大家都不快。
18、我也是生命，請腳下留情。
19、把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
20、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
21、請你別踩我，我怕你的腳。
22、敬請腳下留“青”。
23、用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園！
24、青青草，綠綠苗，大家都護(hù)花草。
25、請高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
26、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
27、我想接見下一位公園公共座椅說。
28、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
29、花草在微笑，請你勿傷“她”；你的呵護(hù)，使我更加美麗；給我一個空間，展示我的美麗；少一只足印，多一片綠地；我很幼小，請勿攀折；你的文明，滋潤我的生命；不留足跡，不留垃圾。
30、綠色無處不在，人類無比可愛。
31、花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
32、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
33、保護(hù)碧水藍(lán)天營造綠色家園。
34、青青小草，踏之何忍！
35、我口渴了，請幫我澆下水吧！
36、舉刀投臂你費(fèi)力，傷筋動骨我也疼。
37、一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！
38、可愛小草有生命，人們踐踏多可惜。
39、人人愛花草，空氣環(huán)境好。
40、瀟灑一吐，風(fēng)度全無，別讓口香糖處處留香。
41、這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
42、除了你的記憶，什么都別帶走。除了你的笑臉，什么都別留下；我們和小樹一起成長！
43、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
44、我為你美麗的心靈綻放。
45、用行動護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
46、繞行三五步，留得芳草綠。
47、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
48、喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達(dá)對我的刻骨銘心。
49、除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。
50、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
愛護(hù)花草的心得篇十九
1、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
2、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
3、森林是氧氣的制造工廠。
4、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
5、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
6、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
7、草兒可愛，大家愛。
8、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
9、繞行三五步，留得芳草綠。
10、小草對你笑一笑，請你把路繞一繞！
11、小腳不亂跑，小草微微笑。
12、讓小樹和我們一起快樂成長！
13、城市屬于你，綠茵屬于你。
14、綠色的就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。
15、我們和小樹一起成長！
16、千萬別踩疼了小草呦！
17、小草在成長，請勿打擾。
18、小花多可愛，請你別傷害。
19、為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。
20、邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。
21、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
22、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
23、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
24、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
25、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
愛護(hù)花草的心得篇二十
1、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林。
2、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
3、愿綠色天天與我們相伴！
4、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護(hù)環(huán)境！
5、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
6、地球是我家，綠化靠大家。
7、茵茵綠草地，腳下請留情。
8、用愛心呵護(hù)每一片綠色。
9、讓話草有一片寧靜的土地。
10、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
11、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
12、小草有生命，足下多留“青”。
13、繞行三五步，留得芳草綠。
15、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
16、請愛護(hù)花草樹木，為人類創(chuàng)造美好未來！
17、您熱愛生活嗎？請愛護(hù)美麗的花草吧！
18、我很小，請別踩我。
19、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
20、心中有情，腳下留情。
21、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
22、請讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
23、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
24、我愛花，我愛草，我愛青青小樹苗。
25、請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
26、手下留情，腳下留青。
27、小草正睡覺，請你勿打擾。
28、除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
29、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
30、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
31、人人參與環(huán)境保護(hù)，個個爭當(dāng)綠色天使。
32、小草青青，腳下留情。
33、青青芳草，踏之何忍！
34、青青小草，踏之何忍！
35、綠色是地球的本色。
36、心動不如行動，去怨不如去干。
37、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。
38、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
39、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
40、欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
41、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
42、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
43、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無妨。
44、輕輕地我走了，正如我輕輕地來。
45、拯救地球，一起動手。
46、森林是氧氣的制造工廠。
47、紅花需要綠葉配，花草更要你我培，這樣生活才最美！
48、綠色是地球的本色。
49、草木亦通靈，踏之何忍？
50、請讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直！
51、我為你美麗的心靈綻放。
52、我很怕羞，請別碰我！
53、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
54、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
55、地球是我家，綠化靠大家。
56、小草在成長，請勿打擾。
57、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
58、小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
59、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
60、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
61、請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。
62、邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。
63、花草叢中笑，園外賞其貌。
64、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。
65、花草是我的朋友，請多一份愛護(hù)！
66、別讓美麗花草在我們的生活中消失。
67、當(dāng)你不要我時，請把我送回家。
68、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時來。
69、少一串腳印，多一份綠意。
70、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。
71、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會更加美麗！
72、綠色——生命之源。
73、為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。
74、草兒可愛，大家愛。
75、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
76、小花多可愛，請你別傷害。
77、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
78、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏。
79、芳草依依，大家憐惜。
80、除了你的記憶，什么都別帶走。
81、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
82、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
83、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
84、千萬別踩疼了小草呦！
85、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
86、注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）。
87、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
88、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
89、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
90、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
91、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
92、我們和小樹一起成長！
93、除了你的笑臉，什么都別留下。
94、學(xué)校是我家，人人都愛它。
愛護(hù)花草的心得篇二十一
秋姑娘披著一身七彩的衣服，悄悄的來到了我們的身邊。他把花兒染成了五顏六色的`，他把公園裝點(diǎn)得姹紫嫣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的圖畫。
星期天，天氣晴朗萬里無云。亮亮和父親母親去公園玩。他們一進(jìn)公園的大門，一股撲鼻的香味迎面撲來。亮亮順著香味來到了花壇。亮亮看著這樣迷人的鮮花，心想：“摘幾朵花給老師吧！
他伸手摘了一朵大紅花，亮亮剛要摘第二朵花時，母親看見了。他說：“亮亮不能摘花，花供人們觀賞，還能換來新鮮空氣?！绷亮翍M愧的地下了頭，說：“母親，我們做個牌子吧?！绷亮梁透赣H母親做了個牌子，上面寫著：愛護(hù)花草，人人有責(zé)。
我們要像亮亮一樣做個愛護(hù)花草的好孩子。
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