通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗，為今后的工作提供參考和借鑒。在總結(jié)中，要突出重點，簡潔明了。推薦大家閱讀一下下面這些總結(jié)案例，或許對你的寫作有啟發(fā)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇一
近日，我閱讀了一部名為《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的法律文獻。這部法律文獻詳細規(guī)定了醫(yī)師的專業(yè)職責(zé)、義務(wù)和權(quán)利，對于規(guī)范醫(yī)療行業(yè)秩序，保障患者權(quán)益具有深遠的意義。通過閱讀這部法律文獻，我深深地感受到了醫(yī)療領(lǐng)域的重要性和醫(yī)師職業(yè)的責(zé)任與使命，同時也對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法給予了更多的關(guān)注和思考。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)師的專業(yè)職責(zé)和義務(wù)。作為一個國家的醫(yī)師，首先應(yīng)當(dāng)具備足夠的醫(yī)學(xué)知識和技能，不斷提高醫(yī)療水平，以確保為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。此外，在執(zhí)業(yè)過程中，醫(yī)師還應(yīng)當(dāng)遵循醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，將患者的利益放在首位，維護患者的生命安全和身體健康。這部法律文獻的出臺，為醫(yī)師提供了明確的指引，使得整個醫(yī)療行業(yè)都能以更加規(guī)范和專業(yè)的態(tài)度來服務(wù)于患者。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利保障。醫(yī)師作為專業(yè)人士，擁有一定的專業(yè)判斷和決策權(quán)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)師的權(quán)利，強調(diào)醫(yī)師在醫(yī)療決策中的專業(yè)性和權(quán)威性。這不僅為醫(yī)師提供了法律支持，也是對醫(yī)師職業(yè)尊嚴(yán)和專業(yè)權(quán)威的保障。同時，這也要求醫(yī)師在行使權(quán)利的同時，要嚴(yán)格遵守專業(yè)規(guī)范，保證醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，為醫(yī)生們的學(xué)術(shù)研究和臨床實踐提供了更好的發(fā)展環(huán)境。
第三，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法重視了醫(yī)師的繼續(xù)教育和持續(xù)專業(yè)發(fā)展。醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)知識日新月異，醫(yī)生們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自身的專業(yè)水平。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師的定期考核，鼓勵醫(yī)師在職業(yè)發(fā)展上保持持續(xù)學(xué)習(xí)的勁頭，并提供相應(yīng)的獎勵和榮譽。這不僅有助于醫(yī)師們在從業(yè)過程中不斷提高自己，也有助于醫(yī)療行業(yè)整體水平的提升。醫(yī)師要時刻保持對醫(yī)學(xué)知識的熱情，通過不斷學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
再者，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法強調(diào)了患者權(quán)益的保護?；颊呤轻t(yī)療行業(yè)的受益者和服務(wù)對象，他們的生命安全和身體健康是醫(yī)生作為專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)維護的首要職責(zé)。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)師應(yīng)當(dāng)尊重患者的知情權(quán)、隱私權(quán)和自主權(quán)，并明確了醫(yī)師對患者應(yīng)當(dāng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求。同時，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法也規(guī)定了醫(yī)療糾紛的處理程序和方案，以確保患者在醫(yī)療過程中能夠享受到公正和合理的待遇。這一系列的規(guī)定和保障措施，將醫(yī)患之間的關(guān)系置于法律的約束和保護之下，為醫(yī)患關(guān)系的和諧與穩(wěn)定提供了有力支持。
綜上所述，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法是一部與人民生活直接相連的法律文獻。通過閱讀這部法律文獻，我們不僅對醫(yī)師職業(yè)的責(zé)任與使命有了更深刻的認(rèn)識，也更加關(guān)注醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和患者權(quán)益的保護。希望醫(yī)生們能夠通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)水平，秉承醫(yī)療倫理，將患者的利益放在首位，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻。同時，也希望社會各界能夠更加重視醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和患者權(quán)益的保護，為醫(yī)生們提供一個良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇二
商人博客
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)心得(2010/07/1911：58)我今年也是第一次參加職業(yè)考試，考了429.結(jié)合身邊同學(xué)與同事的感覺經(jīng)驗與教訓(xùn)如下：
如果時間充裕的話，最好先準(zhǔn)備稍早點，俗話說笨鳥先飛。我的一個同學(xué)就是，很刻苦，準(zhǔn)備的很早，考了362終于過了，也是對得起他的努力了。畢竟汗水與成果是成正比的。
其實我想說的是基礎(chǔ)與技巧更重要?；A(chǔ)好的，看歷年的真題，并把其融會貫通了，一定過的；基礎(chǔ)不好的，可以先把書本大概掃描一下，然后做醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)校的習(xí)題。不懂的再翻書，提問，老師會給出詳細解釋。最后考前還需把真題看一下，這樣也把大學(xué)的知識系統(tǒng)的學(xué)了一下。何嘗不是提高自己呢，我本人感覺真題太重要。我是考完了才得知道，翻了同學(xué)的買的真題書，有好多是原題。
關(guān)于實踐考試，只需把里面的答題步驟看清楚，再看看自己不能熟悉的病例就可了。操作時我是前三天晚上把它的光盤仔細各看了一遍，足也！前提是你實習(xí)與工作時能很好的操作就更好了。
(我們地區(qū)考技能在本院因此我們每年全過)
就是說思想上要對它重視，只要你想到了它。那當(dāng)你晚上在網(wǎng)上游戲時興許會感覺惴惴的不安，因此也許就能認(rèn)真的拿起書本來。
還有非常重要的一點，就是時間不多的人，看書就需要注意重側(cè)點。譬如我就是對臨床的習(xí)題集比較認(rèn)真的做了一遍，其他的把答案抄一遍，甚至還沒抄完。
就去考試了，畢竟我們小醫(yī)生有時委實忙的緊。
最后，總結(jié)為大家應(yīng)該把時間統(tǒng)籌好。心里對自己要有底，基礎(chǔ)不扎實的，需盡早準(zhǔn)備。但是你無論如何，務(wù)必把歷年真題弄懂。
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執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇三
近年來，我國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改和實施，引起了廣泛的關(guān)注和討論。在這段時間里，我有幸參與相關(guān)研究和實踐，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法有了更深刻的理解。在我看來，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改對于我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展具有重要意義。下面將從五個方面總結(jié)我的心得體會。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改提高了醫(yī)生的職業(yè)道德意識和醫(yī)療水平。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確了醫(yī)生的職業(yè)道德準(zhǔn)則和職業(yè)責(zé)任，要求醫(yī)生以病人的需要為中心，不得為個人利益犧牲患者的利益。此外，醫(yī)生還要不斷提升自身的醫(yī)療水平，保證醫(yī)療質(zhì)量。通過法律的約束和規(guī)范，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中能夠更加慎重和負責(zé)任，增強了患者對醫(yī)生的信任感。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改強化了醫(yī)療機構(gòu)的責(zé)任和管理要求。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)療機構(gòu)對醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督責(zé)任，要求醫(yī)療機構(gòu)建立健全規(guī)范的管理制度，并對醫(yī)療過程進行監(jiān)督和評估。這也是為了保障患者的安全和權(quán)益。通過對醫(yī)療機構(gòu)的約束，可以使醫(yī)院提升綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量。
再次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改保障了患者的合法權(quán)益。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了患者的知情權(quán)、選擇權(quán)、醫(yī)療隱私權(quán)等，要求醫(yī)生在治療過程中尊重患者的權(quán)益，不得侵犯患者的合法權(quán)益。此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還規(guī)定了醫(yī)療糾紛處理的程序和要求，為患者維權(quán)提供了法律依據(jù)和保障。全面保障患者權(quán)益的同時，也提醒醫(yī)生們要加強對患者權(quán)益的尊重和保護。
此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改還促進了醫(yī)療資源的優(yōu)化和配置。新的執(zhí)業(yè)醫(yī)師法明確規(guī)定了醫(yī)生執(zhí)業(yè)的條件和要求，對醫(yī)生的數(shù)量、分布和專業(yè)結(jié)構(gòu)進行了合理的規(guī)劃和調(diào)控。通過控制醫(yī)生總量和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，可以避免地區(qū)醫(yī)療資源過度集中或過度稀缺的情況，保障了患者在就醫(yī)過程中的公平性和便捷性。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改需要所有相關(guān)方共同努力和配合，才能夠得到有效的實施。政府部門需要制定相應(yīng)的政策和措施，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施進行監(jiān)督和評估。醫(yī)療機構(gòu)需要建立完善的規(guī)章制度，加強對醫(yī)生執(zhí)業(yè)行為的管理和監(jiān)督。醫(yī)生們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的醫(yī)療水平和職業(yè)道德，時刻保持患者利益至上的態(tài)度。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的修改具有重要的現(xiàn)實意義和長遠的發(fā)展前景。通過法律的規(guī)范和約束，醫(yī)生們能夠更好地履行職業(yè)責(zé)任，提升醫(yī)療水平，保障患者的合法權(quán)益。這對于推動我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。希望在各方的共同努力下，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法能夠得到更好的執(zhí)行和落實，為人民群眾的健康提供更好的保障。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇四
我讀了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這本法律條文后，深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是非常重要且必要的。這本法律的實施對于維護醫(yī)患雙方權(quán)益、規(guī)范醫(yī)療行為具有重要意義。通過閱讀這本法律，我深刻體會到法律對于醫(yī)療行業(yè)的引導(dǎo)作用，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職責(zé)和義務(wù)。我將在以下幾個方面展開我的讀后感和體會。
首先，通過閱讀《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》，我深刻認(rèn)識到執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的重要性。這本法律明確規(guī)定了執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和專業(yè)技能，它強調(diào)了醫(yī)生的職業(yè)操守和責(zé)任心。執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須尊重患者的人格尊嚴(yán)，以患者的利益為首要考慮，提供安全有效的醫(yī)療服務(wù)。我認(rèn)為，醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要具備醫(yī)學(xué)理論知識和豐富經(jīng)驗，更重要的是要把握好醫(yī)患關(guān)系，確保醫(yī)療質(zhì)量和患者的滿意度。
其次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》對于合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為具有重要的意義。這本法律規(guī)定了醫(yī)生的執(zhí)業(yè)許可和執(zhí)業(yè)范圍，明確了醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中不能違反的行為準(zhǔn)則。這些規(guī)定對于維護醫(yī)療秩序和保障患者權(quán)益起到了重要作用。例如，法律規(guī)定了醫(yī)生不能從事違法犯罪活動，不得隱瞞疾病診斷和治療方案等。這些規(guī)定有效遏制了個別醫(yī)生濫用權(quán)力、索取賄賂和違法行醫(yī)的行為，保護了患者的合法權(quán)益。同時，它也提醒執(zhí)業(yè)醫(yī)師們要自覺守法，嚴(yán)守職業(yè)道德和法律底線。
再次，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》重視醫(yī)師的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，強調(diào)醫(yī)生的專業(yè)素質(zhì)不斷提升。醫(yī)學(xué)是一門知識密集、發(fā)展迅速的學(xué)科，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具備不斷學(xué)習(xí)和更新知識的能力。這本法律要求執(zhí)業(yè)醫(yī)師每年參加一定的繼續(xù)教育并積分。這對于醫(yī)生來說是一種約束，可以有效鞭策醫(yī)生們不斷學(xué)習(xí)和進步。同時，法律也鼓勵醫(yī)生們積極參與學(xué)術(shù)交流，提升專業(yè)水平，推動醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展。
最后，《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》強調(diào)了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會責(zé)任和義務(wù)。醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中，不僅要關(guān)注患者個體的健康，還應(yīng)當(dāng)積極參與公共衛(wèi)生事業(yè)，為社會健康發(fā)展做出貢獻。法律明確規(guī)定了醫(yī)生參與疫情防控、醫(yī)學(xué)救援等重大事件的責(zé)任和義務(wù)。這些要求體現(xiàn)了醫(yī)生的社會責(zé)任和使命感，也加強了醫(yī)生與社會的聯(lián)系和互動，促進了醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。
綜上所述，我讀完《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》后深感醫(yī)療領(lǐng)域的法規(guī)化是必要且重要的。這本法律明確了執(zhí)業(yè)醫(yī)師的職業(yè)道德和專業(yè)要求，合理約束醫(yī)生的執(zhí)業(yè)行為，強調(diào)醫(yī)生的繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)交流，以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的社會責(zé)任和義務(wù)。我相信，只有通過法律的引導(dǎo)和規(guī)范，醫(yī)療行業(yè)才能更加健康、有序地發(fā)展，為廣大患者提供安全、質(zhì)量高的醫(yī)療服務(wù)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇五
20醫(yī)師資格考試改革，一年可考多次!
以年執(zhí)業(yè)醫(yī)考為例，你在過了7月份的技能考試后，可以參加9月的綜合筆試，也可參加1月的，兩次考試成績只要有一次通過，那么就代表你終于通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)考，等拿到證，注冊后，就能成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師一枚!
專家說，當(dāng)這項執(zhí)業(yè)醫(yī)考政策一旦發(fā)布，絕對會改寫國內(nèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試通關(guān)率不足20%的歷史，考生們拿證幾率提升遠不只5成，一半以上的考生將開啟職業(yè)生涯新篇章。因為執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，以往技能過了，筆試被卡，一年辛苦白費的經(jīng)歷將再不會有。
現(xiàn)在官方還未發(fā)布消息，周老師和大家一樣，希望這個消息是真的。
2017年醫(yī)師資格考試還有可能出現(xiàn)的改革是，會全部實施計算機考試!
計算機化考試操作步驟：
考生登錄：
考生打開考試系統(tǒng)后，輸入兩次準(zhǔn)考證號和有效證件號碼，然后點擊“進入”按鈕，進入考試系統(tǒng)。
考生信息核對：
考生成功登錄考試系統(tǒng)后，右側(cè)主頁面顯示考生的基本信息，左側(cè)主要顯示考生信息、試卷名稱、考試時間、考試時間倒計時提醒、考生未答題和標(biāo)疑題數(shù)量提醒。考生首先通過右側(cè)考生信息區(qū)域核對信息，核對完成后，點擊“確認(rèn)”按鈕進入下一頁面。
考試規(guī)則、考生承諾：
在考生基本信息頁面，點擊“確認(rèn)”按鈕進入考試規(guī)則及考生承諾頁面。在認(rèn)真閱讀此頁面信息后依次點擊下方的按鈕進入下一頁面。點擊“進入考試”后，如全國統(tǒng)一考試時間已到，則進入試題頁面。如統(tǒng)一考試時間未到，則顯示“還有**分鐘開始考試”的提示。
考試：
開始考試：點擊“開始考試”按鈕，進入答題頁面，在右側(cè)主顯示區(qū)顯示試題信息，左側(cè)主要顯示本次考試的基本信息、考試時間倒計時提醒、考生信息以及試題答題提示信息，在試題顯示區(qū)下方為操作區(qū)和試題目錄區(qū)域，點擊不同按鈕完成不同的操作，點擊試題目錄會在試題顯示區(qū)顯示點擊試題的題干和選項。
操作區(qū)：
查看幫助：點擊該按鈕查看答題幫助;
標(biāo)疑：點擊該按鈕標(biāo)疑當(dāng)前試題，如果當(dāng)前試題為a3/a4或者b1題型試題會將該試題的所有子試題同時標(biāo)疑。
轉(zhuǎn)到標(biāo)疑試題：在試題目錄區(qū)域會顯示已經(jīng)標(biāo)疑的試題，再點擊一次回到所有試題目錄顯示。
首頁：點擊該按鈕回到第一道題的顯示頁，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
上一題：點擊該按鈕按照試題目錄順序回到當(dāng)前顯示試題上一試題顯示頁，如果當(dāng)前為第一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
下一題：點擊該按鈕按照試題目錄順序進入到當(dāng)前顯示試題下一試題顯示頁，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
末頁：點擊該按鈕進入到試題目錄的最后一題顯示頁，如果當(dāng)前為最后一道題，該按鈕顯示為灰色不可用狀態(tài)。
完成考試：點擊該按鈕，考生完成答題交卷。
答題：
考生進入答題頁面，在右側(cè)主顯示區(qū)默認(rèn)按照下方試題目錄顯示第一題的試題信息，考生可以通過點擊選項答題，試題打過后，試題目錄對應(yīng)的題號會變成灰色，可以通過首頁、上一題、下一題和末頁，快速進行答題，不需通過點擊試題目錄跳轉(zhuǎn)。另外，考生可以通過左側(cè)的答題提示查看當(dāng)前未答題和標(biāo)疑題的數(shù)量，點擊對應(yīng)數(shù)字，在頁面下方試題題號目錄會顯示當(dāng)前所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
標(biāo)疑和處理：
考生進入答題頁面后，在答題過程中可以對不把握的試題進行標(biāo)疑，標(biāo)疑的試題所在試題目錄中對應(yīng)的題號顯示為黃色，點擊“轉(zhuǎn)到標(biāo)疑題”按鈕可以查看所有被標(biāo)疑試題的目錄，點擊“繼續(xù)答題”按鈕回到所有試題目錄顯示頁面。
另外，考生可以通過點擊左側(cè)答題試題中的標(biāo)疑題的提示數(shù)字查看所有被標(biāo)疑題的目錄。
檢查答題情況：
考生可以同坐頁面最下方試題目題號的顏色(紅色表示未答試題，黃色表示標(biāo)識試題，灰色標(biāo)識已答試題)大體瀏覽當(dāng)前的答題情況。另外，考生可以通過左側(cè)欄答題提示查看未答試題和標(biāo)疑試題，點擊對應(yīng)的數(shù)量可以在頁面最下方的試題目錄中看到所有未答試題或者所有標(biāo)疑試題。
完成考試：
考試時間結(jié)束后，系統(tǒng)會彈出提示“時間到，考試結(jié)束!”，點擊確定按鈕提交試卷并關(guān)閉系統(tǒng)。
考試結(jié)束自動交卷：
考生答完試題后可以點擊“完成考試”按鈕，彈出本次操作提示框提示本次操作為“提交試卷”操作，點擊“確定”后，彈出提示框是否交卷，點擊“確定”提交試卷并彈出提示框“交卷成功!祝你好運，再見!”，點擊“確定”按鈕退出系統(tǒng)完成本場考試，點擊“否”返回繼續(xù)答題，提交試卷結(jié)束本場考試。
國家醫(yī)學(xué)考試中心相關(guān)人員介紹，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，計算機化考試正在逐漸取代傳統(tǒng)的紙筆考試。機考可通過創(chuàng)新性題型來提高考試信效度，加解密技術(shù)能有效保證試卷安全，切實降低考試作弊風(fēng)險。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇六
近日，我閱讀了《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》這部法律文本，深受啟發(fā)和震撼。這部法律不僅對醫(yī)療行業(yè)有著重大的影響，也為我們揭示了醫(yī)生身份的崇高性質(zhì)以及醫(yī)療領(lǐng)域中存在的問題。本文將從法律規(guī)定的重要性、醫(yī)生角色轉(zhuǎn)變、醫(yī)療糾紛解決、以及執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的意義等方面，對《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的讀后感與體會進行探討。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范和約束具有重要意義。在過去，醫(yī)療行業(yè)一度存在著無序的現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)參差不齊，醫(yī)療糾紛頻發(fā)。而執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，為醫(yī)生的執(zhí)業(yè)提供了明確的法律依據(jù)，規(guī)定了醫(yī)生的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，明確了從業(yè)資格的要求和外科醫(yī)生的特殊責(zé)任等。這無疑是一個積極推動醫(yī)療行業(yè)健康發(fā)展的法律文件，使醫(yī)療行業(yè)由無序轉(zhuǎn)向有序，提高了醫(yī)生的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法也對醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)變提供了思考。在過去，醫(yī)生僅僅是以醫(yī)技為主，而在執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中，醫(yī)生的主要職責(zé)是對病人負責(zé)，為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)生不僅僅要具備豐富的醫(yī)療專業(yè)知識和技能，還要具備高尚的職業(yè)道德和責(zé)任意識。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，要求醫(yī)生承擔(dān)起對患者生命健康的責(zé)任，注重患者隱私保護，提高醫(yī)患關(guān)系的和諧度等。這意味著醫(yī)生不能僅僅是技術(shù)的操作者，更應(yīng)該是一個負責(zé)任的人，一個具有同理心和關(guān)愛之心的人。
此外，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法還對醫(yī)療糾紛的解決提供了有力的保障。醫(yī)療糾紛一直是一個嚴(yán)重的社會問題，許多醫(yī)療事故常常導(dǎo)致醫(yī)患雙方的困擾和傷害。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法通過明確醫(yī)生的責(zé)任和患者的權(quán)利，規(guī)定了醫(yī)患矛盾糾紛的解決途徑和程序。這為醫(yī)患之間的爭端提供了解決的法律依據(jù)和渠道，減少了無謂的訴訟和沖突。通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師法，我們希望能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)患雙方的和諧共贏，避免因矛盾而帶來的困擾。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療行業(yè)發(fā)展具有重要意義。醫(yī)療行業(yè)是一個與人民生命健康息息相關(guān)的事業(yè)，其發(fā)展一直備受社會關(guān)注。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，使醫(yī)生的執(zhí)業(yè)從事的行為更為規(guī)范，提高了醫(yī)生的自律意識和社會責(zé)任感。這對于醫(yī)療行業(yè)的良性發(fā)展和提高醫(yī)生的職業(yè)素質(zhì)至關(guān)重要。醫(yī)生是社會的守護者，他們不僅僅是為了賺取金錢，更應(yīng)該是提供健康和福祉的使者。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺，為醫(yī)生們樹立了崇高信仰，提醒他們時刻以患者為中心，維護社會的公正與公平。
在寫作過程中，我從執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)生的職責(zé)和使命。醫(yī)生不僅僅是一份職業(yè)，更應(yīng)該是一種價值觀的體現(xiàn)。醫(yī)生應(yīng)該將患者的利益放在首位，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。同時，我們也應(yīng)該認(rèn)識到醫(yī)療行業(yè)中存在的問題，積極探索解決問題的方法，推動醫(yī)療行業(yè)的進步和發(fā)展。
總之，《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的出臺，對促進醫(yī)療行業(yè)發(fā)展和提高醫(yī)生職業(yè)素質(zhì)具有重大意義。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行這部法律，不斷完善醫(yī)療服務(wù)體系，提高醫(yī)療質(zhì)量，為人民群眾提供更好的醫(yī)療保障。愿我們的醫(yī)生們能夠擔(dān)負起醫(yī)者的職責(zé)，承擔(dān)起社會的期望，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇七
終于考完啦！豁然開朗，執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得。
進考場后到十樓侯考廳教室里坐著。美文和小陳小范交流著自己的緊張情緒。說實話，我本來就不太緊張，看著一張張老臉進來，更平靜。不一會有老師進來喊號，叫到的都去樓上考技能，剩下的先考操作。很遺憾，跟美文分開考，可是我們準(zhǔn)考號是連著的。四十人，我選擇坐在小范后面。老師宣布一些事后，就開始發(fā)答題紙，一張病史，一張病例分析。然后每個人抽一張卡片，上面是自己的題組號。再按號發(fā)試卷。我的是轉(zhuǎn)移性右下腹痛48小時問診，結(jié)果忘了寫考慮闌尾炎。聽說那也有分。病例是感染性休克，大葉性肺炎。肺炎肺膿腫到現(xiàn)在還沒搞清。飛快的速度，總共二十六分鐘啊。終于畫完了。本院的老師收下了試卷。送了口氣。
回侯考廳等啊等，這個時候完全有時間向外求救的，要是走運試題網(wǎng)上有的話就可以對陣下藥了。當(dāng)時我知道，可是懶得干，覺得應(yīng)該很快就考了，醫(yī)師考試《執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試心得》。結(jié)果等了好久，才叫到我的名字。兩男兩女一起進去考體格檢查，互當(dāng)model。我一眼看到熟悉的`面孔，開心極了。主任不太認(rèn)識我，一番核查后，開始考試，抽到肺部聽診，膀胱觸診，小腿和膝關(guān)節(jié)檢查。正好考前有人考過最后一個，看了，所以就得心應(yīng)手。出來時我開始在幾個房間轉(zhuǎn)看看操作的家里的那老師在哪，終于發(fā)現(xiàn)。等叫到我時，一臉略帶稚氣的女孩拿著我的打分冊，我稍加協(xié)商后如愿來到老師面前。穿脫隔離衣，考完很久才想起忘了戴帽口罩。問得題目都是書上的注意事項。
出來等了會又開始考上機，一老師坐在電腦旁，我過去他幫我進程序，選擇題8個。心肺聽診是出來個體表圖，鼠標(biāo)點擊就出聲，心臟聽診我點出來的卻是肺泡呼吸音，急躁了一會終于問了老師，才知道鼠標(biāo)的位置不對。接下來答題就順利了?？纪昊靖杏X不錯，不過忘了問分?jǐn)?shù)。
聽說我們醫(yī)院昨天考的都過了，分還挺高的。今天題目基本都出來了，完全能作弊。因為手機管得不嚴(yán)。
回憶一下考前。
6.15選擇在最輕松的科室轉(zhuǎn)。開始看人衛(wèi)版的實踐技能操作書。發(fā)現(xiàn)科室早已聚集了幾位同道中人。每天早上最多十點就能回來。他們的書已翻了厚厚一打。而我卻嶄新?？墒茄?。依舊沉迷于林心如演的美人心計。依舊揮霍時間。直到知道自己7.1考。誰叫我們報名報的那么早呢，開始緊張了。雖不能時時用心，但每天熬到十二點多甚至一點睡覺。
6.30晚上看到一點五十。差三頁結(jié)束第二遍。太困。
7.1早上起來看完那三頁，把視頻又看了一遍。這時我已不再為人衛(wèi)的視頻好還是協(xié)和的好而糾結(jié)了。
直到考試看了一遍病史，二遍病例分析，三遍體檢和操作。有的結(jié)合了一下診斷書看。至于考官用的評分標(biāo)準(zhǔn)，開始很是新鮮，打印了一份后來覺得太老，也沒看。事實證明我是對的。
好了，休息休息，準(zhǔn)備理論了。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇八
中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試心得-10-2718：19中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試成我一次考試就通過了，非常感謝老公對我的默默支持，也感謝父母給我的大力幫助。我覺得復(fù)習(xí)的效果在考場上怎樣才能最大的發(fā)揮，我想給各位姐妹談?wù)勎业囊稽c心得，希望對大家有幫助，順利通過考試拿到證件！值得指出的是，引起記憶堵塞產(chǎn)生的最基本原因是對考試準(zhǔn)備不足。因此，治療記憶堵塞的最好辦法也是預(yù)防。為了減少記憶堵塞產(chǎn)生的可能性，就要在考試前進行充分地、有規(guī)律地復(fù)習(xí)。
如果你在考試過程中發(fā)生了記憶堵塞現(xiàn)象，不妨嘗試下面幾種方法。
第一，報一個輔導(dǎo)班，我報的是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的輔導(dǎo)課程，給我的感覺就是把一個迷途的小孩推向上光明。對我的考試非常有幫助。
第二，是保持鎮(zhèn)靜。記憶堵塞在非常緊張的環(huán)境里似乎更嚴(yán)重，更容易發(fā)生。這時，你要保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說“放松”時緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始做別的題，過段時間再回過頭來做這道題。
第三，聯(lián)想?？朔洃浂氯牧硪粋€辦法是聯(lián)想。你不妨自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念，把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。如果你費盡心機，結(jié)果仍沒能從中找出任何聯(lián)系，那么，你就要試著把自己想象成出考試卷的主考人，在自己的大腦中“看”(即想象)試卷和答案；交替地，再把自己想象成班里最聰明的'學(xué)生，并把你自己的手看做是這位聰明學(xué)生的手，即使僅僅寫出幾個似乎與答題沒多大關(guān)系的字，你也要仔細分析并捕捉其中是否能為你正在發(fā)生記憶堵塞的問題提供一些線索或啟發(fā)。
第四，利用其它試卷。醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理克服記憶堵塞的最后一個辦法是利用試卷上的其它試卷。在標(biāo)準(zhǔn)化考試中，可能會要求考生做大量試卷，后面的試卷也許會給你提供某些線索，你可不要輕易放過有心的搜索。當(dāng)然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發(fā)生記憶堵塞的試卷，如果在后面恰巧遇到了一個與之相關(guān)或有些聯(lián)系的，就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啟發(fā)。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇九
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法作為我國首個全面規(guī)范執(zhí)業(yè)醫(yī)師行為的法律法規(guī)，對于提升醫(yī)療質(zhì)量、維護患者權(quán)益具有重要的意義。近日，我參加了一次有關(guān)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的培訓(xùn)，讓我對這部法律有了更深入的了解。在此，我愿就執(zhí)業(yè)醫(yī)師法給予我的啟示和體會談一談。
首先，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺是對醫(yī)療行業(yè)現(xiàn)狀的真實寫照。醫(yī)療行業(yè)是一個關(guān)系到人民群眾生命安全和健康的重要行業(yè)，但長期以來，由于一些不負責(zé)任的醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的存在，導(dǎo)致了醫(yī)療事故頻發(fā)，患者的權(quán)益受到侵害。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺正是為了解決這些問題，為醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)的行為樹立明確的法律紅線，規(guī)范其行為舉止。只有通過明文規(guī)定、法律制裁，才能迫使醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生改變不負責(zé)任的行為，提升醫(yī)療質(zhì)量，保護患者權(quán)益。
其次，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)生的要求更加嚴(yán)格。醫(yī)生是執(zhí)業(yè)醫(yī)師法重點監(jiān)管的對象，該法對醫(yī)生的從業(yè)資格、執(zhí)業(yè)范圍、行為規(guī)范等方面均做出了明確規(guī)定。尤其是在行為規(guī)范方面，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法要求醫(yī)生必須嚴(yán)格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，恪守職業(yè)道德并承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。此外，醫(yī)生在診療過程中必須充分尊重患者的知情權(quán)和自主決策權(quán)，接受患者的監(jiān)督和約談，不得以任何手段限制患者的自由選擇權(quán)。通過這些規(guī)定，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法督促醫(yī)生端正醫(yī)學(xué)倫理道德，提升醫(yī)術(shù)水平，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第三，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療機構(gòu)的要求也更加嚴(yán)格。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定了醫(yī)療機構(gòu)的審批、設(shè)立、管理等方面的內(nèi)容，要求醫(yī)療機構(gòu)必須具備相應(yīng)的資格和設(shè)施，并嚴(yán)格按照法律法規(guī)進行管理和運營。與此同時，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對醫(yī)療機構(gòu)的違法行為也做出了明確的處罰措施。這意味著，醫(yī)療機構(gòu)不僅要為患者提供安全可靠的醫(yī)療服務(wù)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺將推動醫(yī)療機構(gòu)規(guī)范運營，加強對醫(yī)生和醫(yī)療工作流程的監(jiān)控，從而為患者提供更加安全、放心的醫(yī)療環(huán)境。
最后，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的實施需要全社會的共同努力。執(zhí)業(yè)醫(yī)師法對于提升醫(yī)療質(zhì)量、保護患者權(quán)益是非常必要的，但它的執(zhí)行離不開全社會的共同努力。政府、醫(yī)療管理部門、醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)生都需要積極參與執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的執(zhí)行，共同履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。只有通過全社會的共同努力，才能真正實現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的目標(biāo)，提升醫(yī)療質(zhì)量，保障患者權(quán)益。
總之，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的出臺對于規(guī)范醫(yī)療行業(yè)、保護患者權(quán)益具有重要意義。它對醫(yī)生和醫(yī)療機構(gòu)提出了更加嚴(yán)格的要求，推動了醫(yī)療行業(yè)的規(guī)范化發(fā)展。但光有法律法規(guī)還不夠，還需要全社會的共同努力來執(zhí)行。我相信，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的指引下，我國的醫(yī)療事業(yè)將迎來更加美好的發(fā)展。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十
中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法是為了加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議于1998年6月26日通過，自1999年5月1日起施行。提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康，制定的法規(guī)。
1998年6月26日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議通過
1998年6月26日中華人民共和國主席令第五號公布
自1999年5月1日起施行
第一條 為了加強醫(yī)師隊伍的建設(shè)，提高醫(yī)師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保障醫(yī)師的合法權(quán)益，保護人民健康，制定本法。
第二條 依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，適用本法。
本法所稱醫(yī)師，包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師。
第三條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平，發(fā)揚人道主義精神，履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責(zé)。
全社會應(yīng)當(dāng)尊重醫(yī)師。醫(yī)師依法履行職責(zé)，受法律保護。
第四條 國務(wù)院衛(wèi)生行政部門主管全國的醫(yī)師工作。
縣級以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)管理本行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)師工作。
第五條 國家對在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中作出貢獻的醫(yī)師，給予獎勵。
第六條 醫(yī)師的醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的評定、聘任，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第七條 醫(yī)師可以依法組織和參加醫(yī)師協(xié)會。
第八條 國家實行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試分為執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
醫(yī)師資格統(tǒng)一考試的辦法，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門制定。醫(yī)師資格考試由省級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門組織實施。
第九條 具有下列條件之一的，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：
(二)取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿二年的;具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作滿五年的。
第十條 具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷或者中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。
第十一條 以師承方式學(xué)習(xí)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)滿三年或者經(jīng)多年實踐醫(yī)術(shù)確有專長的，經(jīng)縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門確定的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)專業(yè)組織或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)考核合格并推薦，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。考試的內(nèi)容和辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門另行制定。
第十二條 醫(yī)師資格考試成績合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
第十三條 國家實行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊制度。
取得醫(yī)師資格的，可以向所在地縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門申請注冊。
除有本法第十五條規(guī)定的情形外，受理申請的衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)準(zhǔn)予注冊，并發(fā)給由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一印制的醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)可以為本機構(gòu)中的醫(yī)師集體辦理注冊手續(xù)。
第十四條 醫(yī)師經(jīng)注冊后，可以在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，從事相應(yīng)的醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)。
未經(jīng)醫(yī)師注冊取得執(zhí)業(yè)證書，不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動。
第十五條 有下列情形之一的，不予注冊：
(一)不具有完全民事行為能力的;
(二)因受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿二年的;
(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿二年的;
(四)有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
受理申請的衛(wèi)生行政部門對不符合條件不予注冊的，應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起三十日內(nèi)書面通知申請人，并說明理由。申請人有異議的，可以自收到通知之日起十五日內(nèi)，依法申請復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十六條 醫(yī)師注冊后有下列情形之一的，其所在的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在三十日內(nèi)報告準(zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書：
(一)死亡或者被宣告失蹤的;
(二)受刑事處罰的;
(三)受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的;
(四)依照本法第三十一條規(guī)定暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次考核仍不合格的;
(五)中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿二年的;
(六)有國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定不宜從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的其他情形的。
被注銷注冊的當(dāng)事人有異議的，可以自收到注銷注冊通知之日起十五日內(nèi)，依法申請復(fù)議或者向人民法院提起訴訟。
第十七條 醫(yī)師變更執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍等注冊事項的，應(yīng)當(dāng)?shù)綔?zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門依照本法第十三條的規(guī)定辦理變更注冊手續(xù)。
第十八條 中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動二年以上以及有本法第十五條規(guī)定情形消失的，申請重新執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)由本法第三十一條規(guī)定的機構(gòu)考核合格，并依照本法第十三條的規(guī)定重新注冊。
第十九條 申請個體行醫(yī)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，須經(jīng)注冊后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿五年，并按照國家有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù);未經(jīng)批準(zhǔn)，不得行醫(yī)。
縣級以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門對個體行醫(yī)的醫(yī)師，應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門的規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查，凡發(fā)現(xiàn)有本法第十六條規(guī)定的情形的，應(yīng)當(dāng)及時注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第二十條 縣級以上地方人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)將準(zhǔn)予注冊和注銷注冊的人員名單予以公告，并由省級人民的政府衛(wèi)生行政部門匯總，報國務(wù)院衛(wèi)生行政部門備案。
第二十一條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有下列權(quán)利：
(三)從事醫(yī)學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體;
(四)參加專業(yè)培訓(xùn)，接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育;
(五)在執(zhí)業(yè)活動中，人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯;
(六)獲取工資報酬和津貼，享受國家規(guī)定的福利待遇;
(七)對所在機構(gòu)的醫(yī)療、預(yù)防、保健工作和衛(wèi)生行政部門的工作提出意見和建議，依法參與所在機構(gòu)的民主管理。
第二十二條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中履行下列義務(wù)：
(一)遵守法律、法規(guī)，遵守技術(shù)操作規(guī)范;
(二)樹立敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德，履行醫(yī)師職責(zé)，盡職盡責(zé)為患者服務(wù);
(三)關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者的隱私;
(四)努力鉆研業(yè)務(wù)，更新知識，提高專業(yè)技術(shù)水平;
(五)宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進行健康教育。
第二十三條 醫(yī)師實施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，必須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學(xué)文書，不得隱匿、偽造或者銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料。
醫(yī)師不得出具與自己執(zhí)業(yè)范圍無關(guān)或者與執(zhí)業(yè)類別不相符的醫(yī)學(xué)證明文件。
第二十四條 對急?；颊?，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。
第二十五條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械。
除正當(dāng)診斷治療外，不得使用麻醉的藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神的藥品和放射性藥品。
第二十六條 醫(yī)師應(yīng)當(dāng)如實向患者或者其家屬介紹病情，但應(yīng)注意避免對患者產(chǎn)生不利后果。
醫(yī)師進行實驗性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得患者本人或者其家屬同意。
第二十七條 醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益。
第二十八條 遇有自然災(zāi)害、傳染病流行、突發(fā)重大傷亡事故及其他嚴(yán)重威脅人民生命健康的緊急情況時，醫(yī)師應(yīng)當(dāng)服從縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門的調(diào)遣。
第二十九條 醫(yī)師發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向所在機構(gòu)或者衛(wèi)生行政部門報告。
醫(yī)師發(fā)現(xiàn)患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡時，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定向有關(guān)部門報告。
第三十條 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師應(yīng)當(dāng)在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中按照其執(zhí)業(yè)類別執(zhí)業(yè)。
在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中工作的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療診治的情況和需要，獨立從事一般的執(zhí)業(yè)活動。
第三十一條 受縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門委托的機構(gòu)或者組織應(yīng)當(dāng)按照醫(yī)師執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平、工作成績和職業(yè)道德狀況進行定期考核。
對醫(yī)師的考核結(jié)果，考核機構(gòu)應(yīng)當(dāng)報告準(zhǔn)予注冊的衛(wèi)生行政部門備案。
對考核不合格的醫(yī)師，縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動三個月至六個月，并接受培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次進行考核，對考核合格的，允許其繼續(xù)執(zhí)業(yè);對考核不合格的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。
第三十二條 縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門負責(zé)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督醫(yī)師考核工作。
第三十三條 醫(yī)師有下列情形之一的，縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)給予表彰或者獎勵：
(一)在執(zhí)業(yè)活動中，醫(yī)德高尚，事跡突出的;
(二)對醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)有重大突破，作出顯著貢獻的;
(四)長期在邊遠貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)條件艱苦的基層單位努力工作的;
(五)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定應(yīng)當(dāng)予以表彰或者獎勵的其他情形的。
第三十四條 縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)制定醫(yī)師培訓(xùn)計劃，對醫(yī)師進行多種形式的培訓(xùn)，為醫(yī)師接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供條件。
縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)采取有力措施，對在農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員實施培訓(xùn)。
第三十五條 醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定和計劃保證本機構(gòu)醫(yī)師的培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門委托的承擔(dān)醫(yī)師考核任務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為醫(yī)師的培訓(xùn)和接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育提供和創(chuàng)造條件。
第三十六條 以不正當(dāng)手段取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的，由發(fā)給證書的衛(wèi)生行政部門予以吊銷;對負有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。
第三十七條 醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中，違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門給予警告或者責(zé)令暫停六個月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動;情節(jié)嚴(yán)重的，吊銷其執(zhí)業(yè)證書;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)違反衛(wèi)生行政規(guī)章制度或者技術(shù)操作規(guī)范，造成嚴(yán)重后果的;
(二)由于不負責(zé)任延誤急?；颊叩膿尵群驮\治，造成嚴(yán)重后果的;
(三)造成醫(yī)療責(zé)任事故的`;
(五)隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書及有關(guān)資料的;
(六)使用未經(jīng)批準(zhǔn)使用的藥品、消毒藥劑和醫(yī)療器械的;
(七)不按照規(guī)定使用麻醉的藥品、醫(yī)療用毒性藥品、精神的藥品和放射性藥品的;
(八)未經(jīng)患者或者其家屬同意，對患者進行實驗性臨床醫(yī)療的;
(九)泄露患者隱私，造成嚴(yán)重后果的;
(十)利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當(dāng)利益的;
(十二)發(fā)生醫(yī)療事故或者發(fā)現(xiàn)傳染病疫情，患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡，不按照規(guī)定報告的。
第三十八條 醫(yī)師在醫(yī)療、預(yù)防、保健工作中造成事故的，依照法律或者國家有關(guān)規(guī)定處理。
第三十九條 未經(jīng)批準(zhǔn)擅自開辦醫(yī)療機構(gòu)行醫(yī)或者非醫(yī)師行醫(yī)的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門予以取締，沒收其違法所得及其藥品、器械，并處十萬元以下的罰款;對醫(yī)師吊銷其執(zhí)業(yè)證書;給患者造成損害的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十條 阻礙醫(yī)師依法執(zhí)業(yè)，侮辱、誹謗、威脅、毆打醫(yī)師或者侵犯醫(yī)師人身自由、干擾醫(yī)師正常工作、生活的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十一條 醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)未依照本法第十六條的規(guī)定履行報告職責(zé)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，由縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門給予警告;并對該機構(gòu)的行政負責(zé)人依法給予行政處分。
第四十二條 衛(wèi)生行政部門工作人員或者醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)工作人員違反本法有關(guān)規(guī)定，弄虛作假、玩忽職守、濫權(quán)、徇私，尚不構(gòu)成犯罪的，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條 本法頒布之日前按照國家有關(guān)規(guī)定取得醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱和醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，由所在機構(gòu)報請縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門認(rèn)定，取得相應(yīng)的醫(yī)師資格。其中在醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)中從事醫(yī)療、預(yù)防、保健業(yè)務(wù)的醫(yī)務(wù)人員，依照本法規(guī)定的條件，由所在機構(gòu)集體核報縣級以上人民的政府衛(wèi)生行政部門，予以注冊并發(fā)給醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門會同國務(wù)院人事行政部門制定。
第四十四條 計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)中的醫(yī)師，適用本法。
第四十五條 在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中向村民提供預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，符合本法有關(guān)規(guī)定的，可以依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格;不具備本法規(guī)定的執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生，由國務(wù)院另行制定管理辦法。
第四十六條 軍隊醫(yī)師執(zhí)行本法的實施辦法，由國務(wù)院、中央軍事委員會依據(jù)本法的原則制定。
第四十七條 境外人員在中國境內(nèi)申請醫(yī)師考試、注冊、執(zhí)業(yè)或者從事臨床示教、臨床研究等活動的，按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第四十八條 本法自1999年5月1日起施行。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十一
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進步，醫(yī)學(xué)專業(yè)也日益受到青年學(xué)子的青睞。在眾多醫(yī)學(xué)考試中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試無疑是最為重要的一環(huán)。作為一名成功通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生，我想分享一下我的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一項嚴(yán)肅而龐大的考試，準(zhǔn)備工作需要充分且系統(tǒng)地展開。首先，我制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間以及復(fù)習(xí)內(nèi)容。其次，我利用各種學(xué)習(xí)資源，如參加培訓(xùn)班、閱讀教材、刷題等，全面提升自己的知識水平。此外，我還時常與其他考生進行交流和討論，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和方法。
第三段：備考經(jīng)驗
在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試注重綜合知識和實際操作的結(jié)合。因此，我注重理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同時也把握好實際操作的練習(xí)機會。特別是在模擬考試中，我能夠更好地將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，提高了自己的應(yīng)試能力。此外，了解考試動態(tài)和變化也非常重要。我時常關(guān)注相關(guān)考試信息，了解考試科目的變化和重點，使得自己的備考更加有針對性。
第四段：心態(tài)調(diào)整
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的高難度要求考生保持良好的心態(tài)。在備考過程中，我不斷調(diào)整心態(tài)，保持樂觀積極的態(tài)度。我深知焦慮和緊張只會削弱自己的應(yīng)試能力，因此，我經(jīng)常參加一些放松和調(diào)節(jié)情緒的活動，如運動、聽音樂等。并且，在考前我會進行一些冥想和深呼吸，幫助自己保持冷靜和集中的狀態(tài)，以更好地應(yīng)對考試壓力。
第五段：收獲與展望
經(jīng)過長時間的努力和準(zhǔn)備，我終于成功通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我對醫(yī)學(xué)知識有了更深入的了解和掌握，加強了對專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。其次，我學(xué)會了如何合理利用時間和資源，有效地計劃和組織學(xué)習(xí)。最后，通過考試我也認(rèn)識到自己的不足，為自己的進一步發(fā)展制定了新的目標(biāo)和計劃。
結(jié)尾：
總的來說，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一次漫長而艱辛的旅程，需要考生付出大量的努力和時間。然而，通過合理的準(zhǔn)備和積極的心態(tài)調(diào)整，成功不再遙遠。通過這次考試，我更深刻地理解到“無懈可擊”的理想醫(yī)生形象需要經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實踐方能實現(xiàn)。也希望未來的考生們能夠借鑒我的經(jīng)驗，實現(xiàn)自身的醫(yī)學(xué)夢想。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十二
第一段：引言（大約200字）
作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我有幸接觸到了無數(shù)患者，見證了病人從病痛中恢復(fù)的奇跡，也目睹了病人與家屬經(jīng)歷的痛苦與絕望。在這個職業(yè)中，我深刻體會到了健康的重要性以及醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面，我將分享一些我在從事醫(yī)療工作中所體會到的心得體會。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，終身學(xué)習(xí)（大約200字）
執(zhí)業(yè)醫(yī)師要有終身學(xué)習(xí)的覺悟。這個行業(yè)如此復(fù)雜又充滿不確定性，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識與臨床技能，才能更好地為患者提供有效的治療。我始終保持著一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，經(jīng)常閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻，參加學(xué)術(shù)研討會，不斷與同行交流。同時，還要學(xué)會批判性思維，對自己的治療方法進行反思，以期不斷改進。
第三段：關(guān)注患者，傾聽需求（大約200字）
作為一名醫(yī)生，最重要的是要始終關(guān)注患者的需求。我們不能只注重疾病的治療，還要關(guān)注患者的身心健康。我會花時間與患者交流，傾聽他們的需求與困擾。有時候，患者需要的并不僅僅是藥物治療，更需要的是情感的支持和鼓勵。我會耐心傾聽患者的疼痛與憂慮，用我的專業(yè)知識和關(guān)懷去幫助他們。
第四段：和諧團隊，共同合作（大約200字）
在醫(yī)療行業(yè)中，醫(yī)生很難獨自完成所有工作。合作與團隊精神是非常重要的。我所在的醫(yī)療團隊有著非常良好的合作關(guān)系，每個人在團隊中都有自己的專長和職責(zé)。我們會相互配合，共同為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。在團隊中，我也學(xué)到了很多新的知識和技能，與同事之間的交流也讓我得到了很大的成長。
第五段：醫(yī)者仁心，感恩醫(yī)療事業(yè)（大約200字）
在這個行業(yè)中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師要有醫(yī)者仁心的精神。我們不能只是簡單地將病人看作是一份工作，而應(yīng)該把他們當(dāng)作自己的親人一樣對待。我很慶幸能夠從事醫(yī)療行業(yè)，因為我可以親眼見證病人的康復(fù)，與他們一起度過艱難的治療過程。每次病人康復(fù)出院時，他們眼中的光芒和對醫(yī)生的感激是我最大的動力。我由衷地感恩能夠參與到醫(yī)療事業(yè)中，能夠為更多的人帶去健康和希望。
結(jié)尾：
作為一名執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我深刻體會到了這個行業(yè)的辛酸與幸福。我們有責(zé)任為病人提供最好的治療，同時也要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)水平。我們的奮斗不僅僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更是為了更多的人能夠健康快樂地生活。希望未來有更多的年輕人加入到醫(yī)療事業(yè)中，共同為人類的健康事業(yè)貢獻自己的一份力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十三
（一）2018年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試 血栓的結(jié)局
1.軟化、溶解、吸收：小血栓可在纖維蛋白酶的作用下，完全溶解吸收。
2.機化：血栓體積大時可發(fā)生機化。白血栓形成后1-2天即開始，2周內(nèi)可完全機化。在機化過程中，新生的內(nèi)皮細胞被覆因血栓于此周而產(chǎn)生的裂隙，使血栓上下游的血流部分溝通，稱為再通。
3.鈣化：未被機化的血栓可發(fā)生鈣鹽沉積。在靜脈中形成靜脈石。血栓的類型
無論心或動脈、靜脈內(nèi)的血栓，其形成過程都從血小板粘附于內(nèi)膜裸露的膠原開始，其后血栓形成的過程及血栓的組成、形態(tài)、大小都取決于血栓發(fā)生的部位和局部血流速度。血栓大致可分為以下幾種類型：
1.白色血栓：見于延續(xù)性血栓的頭部及疣狀心內(nèi)膜炎的疣狀血栓。肉眼呈灰白色、質(zhì)硬、粗糙，與心血管內(nèi)膜緊密粘連。鏡下由血小板聚集形成，呈珊瑚狀小梁排列，其間質(zhì)可見纖維素及中性粘細胞等。
2.紅色血栓：又叫凝固性血栓，見于延續(xù)性血栓的尾部，混合血栓阻塞血管腔層，局部血流停止，血液凝固而成。肉眼呈暗紅色，如凝血塊一樣。鏡下，在纖維素網(wǎng)眼中充滿各種血細胞。
3.混合血栓：構(gòu)成延續(xù)性血栓的體部。白色血栓阻塞部分管腔，下游發(fā)生漩渦，析出的白色血栓和凝固的紅色血栓交替形成混合血栓。
4.透明血栓：是由纖維素構(gòu)成的，見于微循環(huán)小血管內(nèi)，因而又叫微血栓。
1.心血管內(nèi)膜的損傷：心血管內(nèi)皮細胞是一層分隔內(nèi)皮下結(jié)締組織和血液中凝血因子、血小板的單細胞薄膜，具有抗凝、抗血小板粘集的功能。但是當(dāng)內(nèi)皮細胞受損時，可合成willebrand因子，使血小板粘附于內(nèi)皮下的膠原。由于內(nèi)皮損傷，內(nèi)皮下結(jié)締組織內(nèi)的基底膜膠原、原纖維性膠原、彈性蛋白都有強烈的促凝作用，導(dǎo)致血小板粘集形成血栓。
2.血管狀態(tài)改變：當(dāng)血流緩慢，血流停滯，漩渦形成時，破壞了正常的血流狀態(tài)。正常時，血流的軸流由紅細胞和白細胞構(gòu)成，外層是血小板，最外圍邊流是一層血漿，將血小板和內(nèi)膜分離開。當(dāng)血流緩慢，停滯成漩渦形成時，血小板與內(nèi)皮細胞接觸機會增加，此時內(nèi)皮細胞由于缺氧常發(fā)生變性壞死，局部的凝血因子、凝血酶濃度增高，可導(dǎo)致血栓形成。由于靜脈血流緩慢，并有漩渦，容易受壓，靜脈血栓形成多于動脈，二尖瓣狹窄時左心房內(nèi)血栓形成，心肌梗死時附壁血栓形成，動脈瘤內(nèi)血栓形成等均與血流狀態(tài)的改變有關(guān)。
3.血液凝固性增加：又稱為血液的高凝狀態(tài)，是指血液比正常容易發(fā)生凝固的狀態(tài)，常見于dic，dic基本病理變化是在微循環(huán)內(nèi)有廣泛的纖維素性血栓形成，累及肺、腎、肝、腦及腎小腺等器官，引起廣泛性壞死和出血。
上述三種血栓形成條件，在臨床病例中，往往同時存在，共同作用。出血的原因
血液自心血管管腔流出到體外，體腔或組織間隙，叫出血(hemorrhage)。流到體外叫外出血，流到體腔和組織間隙叫內(nèi)出血。出血可是外傷成的血管病等病變所致的破裂性出血，也可以由于血管運動性增加而發(fā)生漏出性出血。
一、破裂性出血：破裂性出血乃由心臟或血管壁破裂所致。破裂可發(fā)生于心臟，也可發(fā)生于動脈。靜脈破裂性出血的原因除創(chuàng)傷外，較常見的例子是肝硬變時食道靜脈曲張的破裂。毛細血管的破裂性出血發(fā)生于局部軟組織的損傷。
二、漏出性出血：這種出血是由于毛細血管后靜脈、毛細血管及毛細血管前動脈的血管壁通透性增高，血液通過擴大的內(nèi)皮細胞間隙和受損的血管基底膜而漏出于管腔外的。
三、病變 內(nèi)出血可發(fā)生于體內(nèi)任何部位，血液積聚于體腔稱體腔積血，發(fā)生于組織內(nèi)的出血，量大時形成血腫，如腦血腫、皮下血腫等。皮膚、粘膜、漿膜的少量出血在局部形成淤點，較大的出血灶形成淤斑。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十四
第一段：引言（150字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是每個醫(yī)學(xué)生都會面臨的階段，也是他們追求醫(yī)學(xué)理想的關(guān)鍵一步。備考的過程不僅是知識的積累，更是心理素質(zhì)的磨礪和專業(yè)技能的錘煉。我通過經(jīng)歷這一過程，深刻體會到備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試所蘊含的意義，對醫(yī)學(xué)生如何高效備考有了自己的心得和體會。
第二段：知識積累（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試首先需要進行知識的全面積累。醫(yī)學(xué)的學(xué)科眾多，知識面廣闊，因此在備考過程中要注意系統(tǒng)學(xué)習(xí)。首先，要對各科目的重點知識進行整理和梳理，建立起扎實的理論基礎(chǔ)。同時，要注重實踐的操作技能，尤其是臨床技能，通過反復(fù)練習(xí)和實際操作，不斷提高自己的實踐能力。此外，還要充分利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，閱讀相關(guān)文獻和期刊，了解前沿知識和最新研究成果，保持對醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的敏感和探索精神。
第三段：心理素質(zhì)的磨礪（250字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場長期的考試戰(zhàn)爭，對學(xué)生的心理素質(zhì)提出了很高的要求。在備考過程中，我深刻體會到心態(tài)的重要性。首先，要保持積極樂觀的態(tài)度，相信自己可以取得優(yōu)異的成績。其次，要學(xué)會管理自己的情緒，遇到困難和挫折時，要坦然面對并找到解決問題的方法。此外，要建立良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律，保證充足的睡眠和飲食，保持良好的身體狀態(tài)，為備考提供強大的后盾。
第四段：專業(yè)技能的錘煉（250字）
執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是對醫(yī)學(xué)生專業(yè)技能的全面檢驗，因此在備考過程中，要注重專業(yè)技能的錘煉。首先，要積極參與科研和臨床實踐，通過實踐鍛煉，提高自己的獨立工作能力。其次，要積極參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和講座，了解最新的醫(yī)學(xué)動態(tài)，拓展自己的專業(yè)視野。此外，要注重職業(yè)倫理和人際交往的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的醫(yī)患關(guān)系，注重與同事之間的合作，提高自己的團隊合作能力。
第五段：總結(jié)（300字）
備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是一場漫長而艱辛的旅程，但是在這個過程中，我們不僅獲得了豐富的知識，鍛煉了良好的心理素質(zhì)，還提高了專業(yè)技能。備考階段不僅是對我們學(xué)識和能力的一次全面檢驗，更是我們開始執(zhí)業(yè)醫(yī)師生涯的起點。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了持之以恒、堅持不懈的努力，相信自己可以在將來的臨床工作中更好地服務(wù)于患者。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我們實現(xiàn)醫(yī)學(xué)理想的必經(jīng)之路，更是我們成長和進步的機遇。我將一直保持對醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著追求，立足臨床，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，為人類的健康貢獻自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十五
在臨床醫(yī)療中，患者作為醫(yī)療客體的同時，更是一個具有獨特價值和尊嚴(yán)的人，是醫(yī)患關(guān)系主體之一。與醫(yī)師相比，患者因受疾病困擾而處于弱勢地位。知情同意體現(xiàn)醫(yī)患雙方相互尊重、信任、理解和合作，是形成良好醫(yī)患關(guān)系的堅實基礎(chǔ)。我國的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》以醫(yī)師告知義務(wù)的形式來實現(xiàn)患者知情同意權(quán)，因此，醫(yī)師如實履行告知義務(wù)是患者知情同意權(quán)實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。
對《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)醫(yī)師告知義務(wù)規(guī)定存在的問題進行分析，并提出完善《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)立法建議，以完善醫(yī)師告知義務(wù)制度，從而更好地保護患者的知情同意權(quán)。
一、醫(yī)師告知義務(wù)的倫理基礎(chǔ)
1.醫(yī)師的告知義務(wù)。醫(yī)師的義務(wù)，作為醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究的中心范疇，是指醫(yī)師對患者、社會所負的道德職責(zé);它來源于社會對醫(yī)學(xué)的需要，決定于人類健康的需要，是社會分配的結(jié)果，是社會角色所致。隨著醫(yī)師職業(yè)道德法律化，醫(yī)師的義務(wù)己經(jīng)由最初的醫(yī)師“應(yīng)該做的”上升為醫(yī)師“必須做的”。自1972年開始，世界各國便注重將醫(yī)師告知義務(wù)法制化。，我國首次以醫(yī)院未盡告知義務(wù)侵犯患者知情同意權(quán)作為一醫(yī)療案件的判決依據(jù)。19，我國頒布施行的《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》(以下簡稱《醫(yī)師法》)正式對醫(yī)師告知義務(wù)作出相關(guān)規(guī)定。
所謂醫(yī)師的告知義務(wù)，是指在臨床醫(yī)療中，醫(yī)師就患者的病情、將要實施的醫(yī)療措施以及其他事項對患者負有如實告知的義務(wù)。在臨床醫(yī)療中，醫(yī)師的醫(yī)療行為是一種涉及患者對其生命健康權(quán)進行處分的重大處分行為，依據(jù)美國倫理學(xué)專家恩格爾哈特提出的“允許原則”以及現(xiàn)代契約法強調(diào)的意思自治和自主選擇的法律精神，這種處分行為應(yīng)當(dāng)由患者自己作出或經(jīng)其同意后方可實施相應(yīng)的醫(yī)療行為。因此，在臨床醫(yī)療中，一般先由醫(yī)師向患者如實告知相關(guān)醫(yī)療信息，再在患者充分理解該醫(yī)療信息并作出同意后，醫(yī)師方能實施相應(yīng)醫(yī)療行為。
2.患者的知情同意權(quán)。隨著醫(yī)學(xué)模式由傳統(tǒng)的父權(quán)主義模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代生物—心理—社會醫(yī)學(xué)模式，這種新醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師職業(yè)道德提出了更高要求，它要求醫(yī)師不僅要關(guān)心患者身體健康，還要關(guān)心患者心理健康，尊重患者的權(quán)利，加強與患者溝通交流，給予患者更多人文關(guān)懷。醫(yī)師的職業(yè)道德是對醫(yī)師的一種自律性要求，然而醫(yī)師在經(jīng)濟利益驅(qū)動下，壓縮病人看病時間，在未與患者進行溝通交流的情況下，直接開具大量檢查化驗單，這不僅違背醫(yī)師職業(yè)道德，增加患者經(jīng)濟負擔(dān)，而且還忽視了患者對病情以及相應(yīng)檢查治療所享有的知情同意權(quán)。
所謂患者知情同意權(quán)，是指在臨床醫(yī)療中，患者有權(quán)知曉自己的病情和醫(yī)師針對自己的病情擬采取的醫(yī)療措施的有效性、成功率、預(yù)后及并發(fā)癥等相關(guān)情況，并享有對醫(yī)務(wù)人員擬采取的診療護理等醫(yī)療措施經(jīng)深思熟慮后決定取舍的權(quán)利。患者的知情同意權(quán)源于二戰(zhàn)后紐倫堡審判通過的《紐倫堡法典》規(guī)定的“人類受試者的自愿同意是絕對必要的?！逼鸪?，知情同意權(quán)僅應(yīng)用于人類受試者生物學(xué)研究，后來也逐漸應(yīng)用于醫(yī)患關(guān)系中?；颊呦碛兄橥鈾?quán)，其法律依據(jù)在于現(xiàn)代法治所普遍承認(rèn)的“任何人不得分他人之權(quán)利”這一原則。在臨床醫(yī)療中，與普通患者相比，醫(yī)師無論是從知識、技術(shù)還是專業(yè)上都處于明顯的優(yōu)勢地位，作為弱勢一方的患者很難平等地參與到醫(yī)患關(guān)系中。為使二者社會地位上的不平等變?yōu)榉缮蠈嵸|(zhì)的平等，保證醫(yī)患雙方在權(quán)利上的平等性，患者知情同意權(quán)應(yīng)運而生。
二《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中醫(yī)師告知義務(wù)存在的問題
1.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》有關(guān)醫(yī)師告知義務(wù)的規(guī)定。醫(yī)師如實履行告知義務(wù)，是醫(yī)師對患者人格尊嚴(yán)和身心完整性的尊重，是患者知情同意權(quán)實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)，是人權(quán)在醫(yī)療法領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。我國《醫(yī)師法》第26條規(guī)定，醫(yī)師有如實向患者或家屬介紹病情的義務(wù)以及醫(yī)師實施實驗性臨床醫(yī)療，應(yīng)當(dāng)征得患者或其家屬同意?！夺t(yī)師法》第37條規(guī)定，醫(yī)師違反醫(yī)師告知義務(wù)，將受到相應(yīng)的行政處罰;構(gòu)成犯罪的，須承擔(dān)相應(yīng)刑事責(zé)任。由于衛(wèi)生立法的滯后性《醫(yī)師法》關(guān)于醫(yī)師告知義務(wù)和患者知情同意權(quán)的規(guī)定因存在諸多問題而不能適應(yīng)患者和現(xiàn)代社會的需求。
2.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中醫(yī)師告知義務(wù)存在的問題。第一，告知內(nèi)容不具體。患者的知情同意權(quán)包括患者的知情權(quán)和同意權(quán)。知情是指患者對與其有關(guān)的醫(yī)療信息和資料的了解。同意則是指患者在對醫(yī)療信息充分理解的基礎(chǔ)上作出允許醫(yī)師實施相應(yīng)醫(yī)療行為的.意思表示。若醫(yī)師未如實履行告知義務(wù)，導(dǎo)致患者獲得與疾病有關(guān)的醫(yī)療信息不完整，那么患者在此基礎(chǔ)上作出的同意并非真正的同意。我國《醫(yī)師法》中規(guī)定的告知內(nèi)容僅限于病情和實驗性臨床醫(yī)療，這不僅限制了知情權(quán)和同意權(quán)的范圍，而且限制了患者在臨床其他治療中行使知情同意權(quán)。隨后頒布的《醫(yī)療事故處理條例》和《侵權(quán)責(zé)任法》雖將知情和同意的范圍有所擴大，但目前我國法律、法規(guī)的立法層次和效力不一致，規(guī)定的告知內(nèi)容不統(tǒng)一，使醫(yī)師在實踐中執(zhí)行起來沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)師可能會將醫(yī)療告知內(nèi)容簡化或從最壞的角度告知患者與家屬，從而限制患者充分行使知情同意權(quán);同時，沒有統(tǒng)一告知標(biāo)準(zhǔn)，造成對醫(yī)療行為違法性認(rèn)定困難。
第二，未明確具體告知方式。醫(yī)師的告知，其實是一種互相溝通的過程，而且在溝通的過程中，有助于醫(yī)師深入了解患者病情，并針對患者病情做出更好的決策。在臨床醫(yī)療中，對于病情簡單易治療的患者，醫(yī)師可采用口頭方式進行告知。而當(dāng)涉及復(fù)雜病情需實施對患者身體具有侵襲性的治療或檢查時，此類行為可能帶來危及患者生命、損害患者身體機能或?qū)ι眢w外觀產(chǎn)生重大改變等后果，或可能給患者帶來經(jīng)濟負擔(dān)或負面影響，如果醫(yī)師采取口頭方式告知，當(dāng)出現(xiàn)醫(yī)療糾紛時，患者可以醫(yī)師未盡告知義務(wù)、侵犯其知情權(quán)為由起訴醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)師，在這種情況下，醫(yī)師只能“啞巴吃黃連，有苦說不出”。因此，明確具體告知方式，不僅有利于患者充分行使知情權(quán)，而且有利于保護患者和醫(yī)師的利益。而《醫(yī)師法》在對醫(yī)師告知義務(wù)做出相關(guān)規(guī)定時，并未明確具體告知方式，這將不利于保護患者和醫(yī)師的相關(guān)利益。
第三，未明確告知對象同意權(quán)的行使順序。知情同意權(quán)強調(diào)患者的主體性，但從理論上來看，因我國傳統(tǒng)文化強調(diào)家長主義以及現(xiàn)代社會的集體主義導(dǎo)向，決定知情同意的移植必然帶有家庭主義文化痕跡，強調(diào)家屬的作用。從實踐來看，在一些特殊情況下，為避免對患者產(chǎn)生不良影響，醫(yī)師往往會選擇將相關(guān)醫(yī)療信息告知患者家屬，并由其家屬作出同意與否的決定。雖然家屬作為知情同意權(quán)的主體，不僅在理論上有其合理性，在實踐上也具有積極意義，但卻忽視了個人的自主性，當(dāng)家屬同意權(quán)凌駕于患者同意權(quán)之上時，這是對患者權(quán)利的一種限制、削弱和剝奪。知情是同意的前提和基礎(chǔ)，當(dāng)知情權(quán)實現(xiàn)時將涉及同意權(quán)的行使，而《醫(yī)師法》第26條規(guī)定告知對象為患者或者家屬，卻沒有規(guī)定同意權(quán)行使順序，將不利于保護患者的知情同意權(quán)。
第四，違反醫(yī)師告知義務(wù)的法律責(zé)任不完善。知情同意權(quán)所保護的客體不是患者的健康利益，而是患者的自主決定權(quán)，醫(yī)師違反告知義務(wù)構(gòu)成對患者知情同意權(quán)的侵害，其侵害后果一般是精神損害，但這種后果可能會間接導(dǎo)致人身損害的發(fā)生。在沒有造成重大精神損害的情況下，因醫(yī)療行為的成功，可以免除醫(yī)師的侵權(quán)責(zé)任或要求賠禮道歉。但在造成重大精神損害的情況下，即使沒有損害患者的身體健康，仍須承擔(dān)相應(yīng)精神損害賠償，該賠償應(yīng)當(dāng)是象征性的，其賠償數(shù)額也不應(yīng)太高。當(dāng)該侵權(quán)行為同時造成嚴(yán)重精神損害和人身損害時，因侵害患者知情同意權(quán)的醫(yī)療損害責(zé)任屬民事責(zé)任，在司法實踐中一般選擇適用《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》。針對醫(yī)師違反告知義務(wù)，《醫(yī)師法》第37條僅規(guī)定警告、暫停執(zhí)業(yè)活動或吊銷執(zhí)業(yè)證書等行政責(zé)任，以及當(dāng)醫(yī)師在未盡告知義務(wù)同時又嚴(yán)重不負責(zé)任的情況下，造成患者死亡或者嚴(yán)重損害患者身體健康，則構(gòu)成刑法第335條醫(yī)療事故罪，犯該罪將處三年以下有期徒刑或者拘役的刑事責(zé)任。但是，無論是行政處罰還是刑罰，都不能使患者權(quán)益得到真正救濟。
三、完善《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的相關(guān)立法建議
1.明確具體告知內(nèi)容。鑒于《醫(yī)療事故處理條例》和《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定以及相關(guān)專家的研究，筆者認(rèn)為，醫(yī)師的告知內(nèi)容具體應(yīng)包括:醫(yī)師對患者當(dāng)前病情以及健康狀況所作的診斷、分析;患者即將接受的檢查項目以及實施藥物治療、物理治療和手術(shù)治療等醫(yī)療活動的目的和要求，包括其存在的積極意義、危害性概率、并發(fā)癥以及可能出現(xiàn)的后果類型，以及針對并發(fā)癥的防范措施和出現(xiàn)并發(fā)癥后的應(yīng)對措施;醫(yī)師提供的服務(wù)項目和藥品收費標(biāo)準(zhǔn)，以及患者即將支付或己支付的醫(yī)療費用;可替代的其他醫(yī)療方案，以及該替代醫(yī)療方案可能產(chǎn)生的利弊后果，若不實施相應(yīng)醫(yī)療方案或該替代醫(yī)療方案所能預(yù)測的結(jié)果;經(jīng)管醫(yī)師姓名及職稱;在開展手術(shù)或創(chuàng)傷性操作、麻醉、輸血、使用血制品，參與臨床研究、調(diào)查或臨床試驗前，應(yīng)說明實施以上醫(yī)療措施的意義以及可能存在的風(fēng)險;有一定危險性或者是由于患者體質(zhì)特殊或病情危篤，可能對患者產(chǎn)生不利后果或危險的檢查和治療，應(yīng)向患者或家屬說明該檢查和治療存在的風(fēng)險;收費可能對患者產(chǎn)生較大經(jīng)濟負擔(dān)的檢查和治療;在醫(yī)院不具備相應(yīng)醫(yī)療條件時，應(yīng)及時與患者說明情況并建議患者及時轉(zhuǎn)院治療;醫(yī)師在實施手術(shù)過程中，發(fā)現(xiàn)新疾病或其他意外情況，需更改手術(shù)方案的，應(yīng)向患者及其家屬說明情況;在患者接受相關(guān)診療措施后，恢復(fù)良好即將出院，醫(yī)師應(yīng)針對患者出院后的康復(fù)應(yīng)注意事項如活動程度、飲食起居以及復(fù)查時間等予以說明。明確具體告知內(nèi)容，不僅為醫(yī)師如實履行告知義務(wù)提供法律依據(jù)，使醫(yī)師的告知更具有實際可操作性，而且使患者更加清楚自己在醫(yī)療過程中對哪些醫(yī)療行為享有知情同意權(quán)，以更好地維護自身權(quán)益。
2.明確具體告知方式。醫(yī)師可用通俗易懂的生活語言向患者介紹病情、醫(yī)藥服務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)以及不具有創(chuàng)傷性和危險性的檢查治療，但對于情況復(fù)雜的，則不宜采取口頭方式告知。實施像手術(shù)、特殊治療以及特殊檢查等具有創(chuàng)傷性和危險性的醫(yī)療行為，必須經(jīng)由患者同意方能實施，口頭告知缺乏全面、準(zhǔn)確的內(nèi)容，難以作為清楚、有效的證據(jù)使用，故應(yīng)采取書面方式告知。因此，知情同意書的地位可謂相當(dāng)重要。結(jié)合知情同意書在臨床的使用情況以及《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定，筆者認(rèn)為《醫(yī)師法》應(yīng)當(dāng)明確當(dāng)醫(yī)師向患者解釋其即將接受的檢查、治療、替代醫(yī)療方案以及手術(shù)過程中的創(chuàng)傷性操作、血制品的使用以及實施的檢查和治療可能給患者帶來較大的經(jīng)濟負擔(dān)等內(nèi)容時，由于該內(nèi)容將影響患者對其自身最佳利益的決策，應(yīng)當(dāng)采用書面方式告知，而對于醫(yī)師向患者告知其基本病情診斷、所采取的醫(yī)療措施和使用藥品的收費標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)管醫(yī)師姓名和職稱、在醫(yī)院不具備相應(yīng)診療條件時建議患者轉(zhuǎn)院和康復(fù)出院后的注意事項等內(nèi)容時，可采用口頭方式告知。緊急情況下無法書面告知，采用錄音或錄像等電子方式加以記錄也是值得借鑒的。
3.明確具體告知對象行使同意權(quán)的順序。醫(yī)療信息知情權(quán)是患者的一項法定民事權(quán)利，原則上應(yīng)當(dāng)由患者本人享有。醫(yī)師履行告知義務(wù)時，首先考慮的告知對象應(yīng)是患者本人，只有患者本人簽字的同意書才是法律上有效的知情同意。在某些特殊情況下，家屬可代為行使同意權(quán)，主要包括以下三種情況:第一，患者具有完全民事行為能力且意識清醒，患者可明確委托某一家屬代為行使知情同意權(quán);第二，患者在被送往醫(yī)院時處于昏迷或意識不明狀態(tài)，或患者為癌癥或絕癥患者，告知相關(guān)信息會對其造成傷害，影響醫(yī)療效果時，可由其家屬代為行使知情同意權(quán);第三，無民事行為能力的未成年人或精神病患者無自主決定能力，按照《民法通則》規(guī)定，一般由其法定監(jiān)護人代其行使醫(yī)療活動中的知情同意權(quán)。[9]家屬代為行使同意權(quán)，必須遵循不得違背患者最佳利益原則，否則其行使的同意權(quán)無效。因此《醫(yī)師法》應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定在患者具有完全民事行為能力且意識清醒的情況下，醫(yī)師履行告知義務(wù)的首選對象應(yīng)是患者本人，患者本人簽字的同意書才是法律上有效的知情同意;當(dāng)出現(xiàn)以上說明的三種特殊情況時，家屬可代為行使知情同意權(quán)。
4.追究違反醫(yī)師告知義務(wù)的法律責(zé)任。在醫(yī)療服務(wù)中，醫(yī)療機構(gòu)的經(jīng)營具有壟斷性，醫(yī)師掌握相應(yīng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療知識，相對于普通患者來說，醫(yī)師處于主動地位，而患者則處于被動地位，于是通過法律規(guī)定使二者社會地位上的不平等變成法律關(guān)系上的實質(zhì)平等《醫(yī)師法》以醫(yī)師義務(wù)的形式從法律上肯定患者的知情同意權(quán)，但沒有法律責(zé)任為后盾的權(quán)利是空洞無物的，所謂義務(wù)也將顯得蒼白無力。因此，在立法中規(guī)定醫(yī)師告知義務(wù)、患者知情同意權(quán)的同時，也應(yīng)明確違反告知義務(wù)、侵犯知情同意權(quán)的法律責(zé)任，否則患者權(quán)利的實現(xiàn)將失去依托。因此，筆者建議《醫(yī)師法》應(yīng)結(jié)合《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》確定相應(yīng)的民事救濟途徑，即當(dāng)醫(yī)師侵犯了患者的知情同意權(quán)并給患者造成精神損害甚至人身損害時，適用《合同法》和《侵權(quán)責(zé)任法》有關(guān)民事賠償責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，以使患者的權(quán)益得到真正的救濟。
法律和道德賦予醫(yī)師告知義務(wù)和患者知情同意權(quán)，是對患者在醫(yī)療活動中弱勢地位的矯正，《醫(yī)師法》以醫(yī)師告知義務(wù)的方式來賦予患者知情同意權(quán)，這對醫(yī)師職業(yè)道德走上法制化管理具有重要意義。但隨著醫(yī)療市場化的深入發(fā)展以及醫(yī)療高科技的迅猛發(fā)展，陳舊立法已不能適應(yīng)現(xiàn)實社會對醫(yī)師職業(yè)道德新的要求標(biāo)準(zhǔn)。隨后頒布的《醫(yī)療事故處理條例》和《侵權(quán)責(zé)任法》等法律法規(guī)雖對醫(yī)師職業(yè)道德的規(guī)定有所補充，但各規(guī)范的效力層次不一致，缺乏系統(tǒng)性，甚至有個別條文相互沖突，這給患者理解法規(guī)和行使權(quán)利帶來諸多不便。因此，有必要對《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》進行深入研究，加快修改《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的步伐，完善對醫(yī)師職業(yè)道德的相關(guān)規(guī)定，完善醫(yī)師告知義務(wù)制度，從而更好地維護患者的權(quán)益。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十六
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這項考試是確定一個人是否有能力在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)之一，對于進入醫(yī)療行業(yè)的人來說至關(guān)重要。經(jīng)歷了考試的漫長準(zhǔn)備過程以及激烈的競爭，我終于考過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。這次考試讓我深刻體會到考試的重要性以及在備考過程中的收獲。
第二段：在備考過程中的付出和困難
備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試需要付出大量的時間和精力。我每天都要將大部分的時間用來復(fù)習(xí)各科目的知識點，并做大量的題目練習(xí)。在備考過程中，我常常感到壓力巨大，尤其是當(dāng)我遇到難以理解的知識點和題目時，更是倍感困惑。然而，我沒有放棄，通過與同學(xué)和老師共同探討，我逐漸解決了這些困難，并不斷提高了自己的綜合能力。
第三段：備考過程中的收獲和成長
在備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識和技能，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團隊合作精神。在備考中，我學(xué)會了如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃，如何高效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，我也參加了一些學(xué)術(shù)活動和志愿者工作，通過這些實踐，我提升了自己的臨床技能和人際交往能力。備考執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的過程中，我除了提高自己的學(xué)術(shù)水平，還更加了解了醫(yī)學(xué)行業(yè)的責(zé)任和使命。
第四段：考試過程中的緊張和挑戰(zhàn)
在考試當(dāng)天，我感到緊張和興奮的情緒交織在一起。盡管我在備考階段準(zhǔn)備得非常充分，但考試壓力仍然很大。面對各個科目的試題，我需要在有限的時間里作出正確的判斷并做出回答。考試期間，我爭分奪秒地解答題目，雖然旁邊的考生都在專注地答題，但我的心還是撲通撲通地跳動?？荚嚱Y(jié)束后，我如釋重負，深深地松了一口氣。
第五段：考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師的收獲和展望
考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試是我醫(yī)學(xué)生涯中的一個重要里程碑，收獲也是巨大的。首先，這個證書使我具備了在醫(yī)療領(lǐng)域執(zhí)業(yè)的資格，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。其次，這次考試讓我意識到學(xué)習(xí)和努力的重要性，促使我更加堅定地投身于醫(yī)學(xué)事業(yè)中。未來，我將不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：
通過考過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的經(jīng)歷，我深刻理解到了備考的辛苦和挑戰(zhàn)，同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。這次考試不僅對我的專業(yè)能力進行了檢驗，也讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)生這個職業(yè)的責(zé)任和使命。我將永遠保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者的健康貢獻自己的力量。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師法心得篇十七
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份力量，他們擁有著對患者健康的重要執(zhí)掌權(quán)，為人類健康保駕護航。但隨著醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展和醫(yī)療環(huán)境的日益復(fù)雜，社會對醫(yī)師的要求也日漸提高。作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，如何管理自己的工作，維護患者的合法權(quán)益是非常重要的一環(huán)。本文將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，探討執(zhí)業(yè)醫(yī)師管理的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師在醫(yī)療知識和專業(yè)技能方面的要求非常高，這需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。在真正的臨床實踐中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師需要將理論知識與實踐技能結(jié)合起來，面對疑難雜癥時能夠靈活處理。在此過程中，我們要時刻保持敬業(yè)精神，認(rèn)真對待每一個患者，不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以保證自己在日常工作中能夠更好地為患者服務(wù)。
第三段：重視患者的人文需求
執(zhí)業(yè)醫(yī)師不僅要具備高超的醫(yī)療技能，還應(yīng)該注重患者的人文需求。醫(yī)療行業(yè)是一個人文關(guān)懷和技術(shù)應(yīng)用相結(jié)合的行業(yè)，而好的醫(yī)療服務(wù)不僅需要醫(yī)師具備高超的醫(yī)療技術(shù)，更需要醫(yī)師關(guān)注患者的心理和情感需求，在治療過程中加強溝通和體貼，增進醫(yī)患之間的信任和感情。在臨床工作中，我們應(yīng)該時刻保持人性化服務(wù)意識，盡可能滿足患者的需求和期望，以期達到更好的治療效果。
第四段：強化個人素質(zhì)的提升
執(zhí)業(yè)醫(yī)師是現(xiàn)代社會高素質(zhì)人才的代表之一，因此在工作中不僅需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，還需要注重提升個人素質(zhì)。在本職工作之余，我們應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識，強化自己的語言表達、人際交往等能力，提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：合理安排工作和生活
作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，我們的工作壓力往往會比其他職業(yè)更大，因此合理安排工作和生活是至關(guān)重要的。在工作中，我們應(yīng)該注重時間管理和資源優(yōu)化，合理分配自己的精力和時間，有序開展工作，避免出現(xiàn)疏漏和失誤。同時，還應(yīng)該注重自己的身心健康，規(guī)律作息，保證自己的身體和心理健康，以保證自己在工作中的精神狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)尾：
總之，作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師，在今后的工作中，我們需要不斷提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量，保持敬業(yè)精神和人文關(guān)懷，強化自身素質(zhì)，注意人生規(guī)劃和目標(biāo)定位，以更好地服務(wù)患者，為保障人民健康貢獻自己的力量。
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