演講稿是在特定場合下以口頭形式發(fā)表的一種文稿，它是傳遞思想、交流觀點(diǎn)、表達(dá)情感的重要途徑之一，它具有直接參與者、現(xiàn)場溝通、感染力強(qiáng)等特點(diǎn)，可以激發(fā)聽眾的興趣和思考。我想我們需要準(zhǔn)備一份演講稿了吧。在演講稿中使用生動(dòng)形象的語言和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌M人手法可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的演講稿范文，僅供參考。希望大家能夠從中得到啟發(fā)和靈感，寫出優(yōu)秀的演講稿。不斷的練習(xí)和磨礪，相信你會(huì)成為一名出色的演講者，引起觀眾的共鳴和贊賞。祝你演講順利！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇一
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
這天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
給大家講一個(gè)故事：一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差，每一天都會(huì)在來回的路上拾一些石子，人們問他為什么做這樣無聊的事，他說，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí)，一座美麗的城堡已經(jīng)建成了，這就是郵差的城堡，他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變，朝著這個(gè)方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我們每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，生活中卻有這樣的人：某個(gè)人想要考上名牌大學(xué)，如果他天天只說不做，大家想想，他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來，把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，大到一學(xué)期，小到一天24小時(shí)。比如說：這天作業(yè)得優(yōu)，月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離，總有一天，會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
月考即將來臨，同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí)，這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候，趁著此刻，我們一齊努力奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇二
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩。
當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。
創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)；
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰；
4、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
6、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
創(chuàng)建美好未來演講稿篇三
各位家長：
你們好！
首先感謝朱老師今晚給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我就孩子的閱讀與寫作習(xí)慣談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
自己小學(xué)時(shí)課外書看得少，看的最多的是小人書，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)沒有這種書了。那時(shí)我看課外書是要被媽媽罵的，說我正經(jīng)書不看，凈看這些閑書。好像那時(shí)學(xué)校里也不像現(xiàn)在多提倡看課外書。社會(huì)在進(jìn)步，教育理念在不斷更新，現(xiàn)在家長和老師越來越鼓勵(lì)小孩多讀課外書。閱讀，可以給孩子帶來樂趣，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、提高寫作能力的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是孩子應(yīng)具備的好習(xí)慣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活都是很重要。我女兒的性格一直比較內(nèi)向，而閱讀是屬于安靜的活動(dòng)，所以一開始閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成沒遇到大的阻礙。幾年來，她越來越喜歡上了閱讀，寫作水平也有所提升，總結(jié)這一段過程，有以下幾點(diǎn)心得：
其實(shí)在我女兒很小的時(shí)候她不太喜歡書，因?yàn)槲依鲜亲屗彻旁?，她只喜歡看書上的圖畫，并且用筆在上面涂涂畫畫，這一度這讓我以為她愛好畫畫，還送她去奇才畫室學(xué)畫。后來發(fā)現(xiàn)并非如此，我只好改變了方向，順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，我就利用書上圖畫的內(nèi)容，給她看圖說話，讓她在聽書中對(duì)書產(chǎn)生好感，使她知道，原來圖畫里也有許多好玩的故事，之后我經(jīng)常帶她到書店選購一些適合她的書，在一定的范圍內(nèi)給她自己挑選，在這樣的過程中，只要發(fā)現(xiàn)她對(duì)其它的書有興趣，便引導(dǎo)她閱讀，將她閱讀的范圍拓展。很快地，閱讀被她所接受。我深刻的體會(huì)到：一定要讓孩子感到閱讀不是強(qiáng)制性的任務(wù)，而是一種愛好，只有找到這個(gè)興趣點(diǎn)，才能讓孩子走上正確的閱讀軌道?，F(xiàn)在我的孩子會(huì)主動(dòng)利用一些時(shí)間看書，中午、晚上寫完作業(yè)后，睡覺前半小時(shí)，都能看見她低頭捧著書看，閱讀已經(jīng)成為她的習(xí)慣。給孩子買的書應(yīng)該是一些印刷質(zhì)量好、內(nèi)容有趣、符合兒童特性的書。
閱讀存在一個(gè)誤區(qū)，一些家長買書給孩子看就是希望通過閱讀快速積累好詞好句，快速的提升作文水平，快速地提高語文成績，我以為那樣還不如直接在書店買本《好詞好句好段》的書？不可否認(rèn)，閱讀的孩子語文素養(yǎng)一定會(huì)提高，但僅僅將閱讀目的定在提高語文成績上，那就忽略了閱讀本身的意義，太急功近利了。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。平時(shí)孩子所讀書的內(nèi)容范圍越廣越好，古今中外，天文地理，無不例外。如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長久。
現(xiàn)代生活的節(jié)奏快，生活壓力也大，我們這一代父母在孩子身上花的金錢是上一輩無法比的，但相反，在孩子身上花的時(shí)間卻相應(yīng)的少了。家長越來越多的時(shí)間花在工作、飯局、麻將桌上，現(xiàn)在孩子這個(gè)不缺，那個(gè)也不缺，缺的就是與父母在一起的時(shí)間。雖然我的女兒看書從不要我去督促，但是我有時(shí)會(huì)有意識(shí)的閱讀孩子已經(jīng)讀完的書，可以看成是與孩子的一種溝通，孩子會(huì)主動(dòng)和自己談些書中的人物以及相關(guān)的故事、觀點(diǎn)等等。這樣可以盡可能的減小和孩子的代溝，增加和孩子的親情。
閱讀是一個(gè)積累的過程，不可一蹴而就，只有大量的閱讀積累才能使寫作更好。閱讀不能只是讀，還要邊讀邊思考。閱讀量大，知識(shí)就會(huì)豐富，眼界就會(huì)更開闊，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，寫作時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，寫出的文章才是好的文章。閱讀不能搞自我封閉，不能成為書呆子。要把閱讀和寫作結(jié)合起來，把閱讀內(nèi)容與生活感受融匯起來。讓孩子愛上閱讀，愛上寫作，很有必要，無論是明年的小升初，還是將來的中考、高考，他們都會(huì)從中受益。
以上就是我今天的分享。謝謝大家！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇四
環(huán)保每一天，創(chuàng)造祖國美好未來以前，門前的小河十分干凈。
他很愛唱歌，丁冬丁冬……
還會(huì)散發(fā)出一股香味。
現(xiàn)在，小河污染了，
紙屑、果皮……統(tǒng)統(tǒng)都有，
小禾生病了。
請(qǐng)醫(yī)生？它從不請(qǐng)醫(yī)生。怎么辦？就靠我們。
現(xiàn)在，有許許多多的人為了致福，為了省那么一點(diǎn)兒力氣，把垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔向小河里。日復(fù)一日，小河里的水不再是清清的、天藍(lán)的，而是濁的`，烏黑的，發(fā)臭的。邊岸上生起了小蟲子，不時(shí)飛來幾只蒼蠅。路過這條小河的人，都捂著鼻子，生怕會(huì)聞到哪點(diǎn)臭味會(huì)傳到自己的鼻子里?？伤麄円稽c(diǎn)兒也不知道，這都是他們的手段。
我想，此時(shí)的地球母親，一定在流著淚，他滿身都是遍體鱗傷，能不流淚嗎？
黃河長江一定也在哭泣，黃河和門前的小河一樣，能不哭泣嗎？大樹小苗也一定在痛哭，人們亂砍伐樹木，大樹小苗只剩下腳筋，能不痛哭嗎？小鳥一定也在傷心，樹木砍光了，小鳥無家可歸，能不心傷嗎？一切都在哭泣，一切都在傷心，是誰而造成？是我們可惡的人類！
人類，你們?cè)撔蚜?，你們都在破壞大自然，等于在破壞我們的美好生活。地球沒了，我們住哪兒？難道要上太空，住月球嗎？我想，那個(gè)地方一定不歡迎你們。地球母親是那樣的無私，將一切的一切都獻(xiàn)給我們，我們不論是使用，還要破壞，也太沒良心了吧。抱抱枕頭，反省反??！做一位優(yōu)秀的環(huán)保者，創(chuàng)造祖國美好未來，還大地一片藍(lán)天！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇五
瀏覽過波濤洶涌的黃河，看見過波瀾壯闊的大海，也欣賞過碩果累累的果園，但是，我還是最喜歡我那美麗的校園。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天的校園里，小草悄悄地探出了它的小腦袋，要看看我們這些可愛的孩子們。小樹也長出了嫩綠的芽，草坪周圍種的五顏六色的花也競相開放，有紅的、黃的、紫的、還有粉的，真像是個(gè)美麗的大花壇。
夏天，高大而粗壯的大楊樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋住了太陽光地照射，我們常常在大楊樹下做游戲，因?yàn)樗鼮槲覀儞纹鹆艘话丫薮蟮奶杺?，使我們得到了一些涼爽?/p>
秋天，校園里的果子都成熟了。棗在陽光的照射下像一顆顆紅寶石，吸引著人們的.注意，柿子在枝頭像一個(gè)個(gè)紅燈籠，非常好看!又大又紅的石榴也展開了甜甜的笑臉。我們的校園變成了碩果累累的果園。
冬天，雪花在空中飛舞，校園也披上了銀裝。下課了，同學(xué)們興奮地沖出教室，奔向后操場，有的堆雪人、有的打雪仗、還有的在雪地上追逐打鬧，玩得熱火朝天。上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場。
我們校園里的景色真誘人啊!充滿了生機(jī)活力，是一座美麗的大花園。
創(chuàng)建美好未來演講稿篇六
各位同學(xué)老師：
大家好！這天，我要演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每一個(gè)人，都有著迥然不同的夢(mèng)想。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個(gè)人的夢(mèng)想是極其重要的。在我們的同學(xué)中，有的人想當(dāng)老師；有的人想當(dāng)醫(yī)生；有的人想當(dāng)警察；有的人想當(dāng)老板……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)著名的作家，用小小的筆來撰寫出完美的文章。
我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家呢？因?yàn)槿藗冊(cè)谏钪械南才罚軌驇頍o盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因?yàn)橐嗉有薷?，多些文采。?dāng)自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時(shí)，便對(duì)自己自信了許多，對(duì)以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。
當(dāng)然，我們此刻都愛幻想著自己的完美未來。而有些學(xué)生，只是單單地幻想，沒有落實(shí)到夢(mèng)想。我認(rèn)為，要為自己的夢(mèng)想而努力。我明白作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就從小努力學(xué)習(xí)，為將來當(dāng)作家打下牢固的`基礎(chǔ)。
我明白當(dāng)作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準(zhǔn)備了一個(gè)好詞好句本，當(dāng)讀書閱報(bào)，看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時(shí)間一長，就深深地紀(jì)錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。我還明白當(dāng)作家，要“原于生活，高于生活”，因此我還準(zhǔn)備了一個(gè)日記本。每一天晚上，就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有好處或者搞笑的事情。沒事的時(shí)候翻一翻，一來能夠回憶回憶往事，二來寫作文時(shí)，還能夠拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。
一首小小的詩一篇短短的文章，都是是我童年“小作家路”的點(diǎn)點(diǎn)痕跡。而寫作就能夠在“小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會(huì)勇往直前地向未知的前方，大步奔去。牢記我的夢(mèng)想，為它而奮斗！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇七
大家好！我是來自六年級(jí)二班的寧梓涵，今天，我演講的題目是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生“。
古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… ”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好!
有人說：“心態(tài)決定狀態(tài)，思路決定出路，觀念決定行動(dòng)?！币灿腥苏f：“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想，才有騰飛的翅膀?！被赝麣v史，縱觀古今，每一個(gè)繁榮昌盛的時(shí)代，都是思想解放的結(jié)果。
正因?yàn)槿绱耍枷氲闹匾圆谎远?。它是一個(gè)人前進(jìn)的指南針，是一個(gè)國家發(fā)展的導(dǎo)航儀。一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有統(tǒng)一思想，才能邁出共同前進(jìn)的步伐，才能共同走上發(fā)展的道路。
秦始皇焚書坑儒是為了統(tǒng)一思想，漢武帝罷黜百家也是為了統(tǒng)一思想，那么共和國的領(lǐng)袖們又為我們提出了什么樣的思想呢?那就是“解放思想，與時(shí)俱進(jìn)”。
中華人民共和國成立快64年了。64年!對(duì)于歷史來說，這是一個(gè)多么沒有份量的數(shù)字，可是我們僅僅64年的發(fā)展幾乎超越了5000年的歷史進(jìn)程。據(jù)2008年世界綜合國力排名表顯示，我國綜合國力世界排名第六，而我國的發(fā)展力為7.7%，位居世界第一。這又是多么不可思議的數(shù)字啊，而這一切都要?dú)w功于我們有著正確的領(lǐng)導(dǎo)思想，那就是“解放思想，與時(shí)俱進(jìn)”。
愛國演講稿：共創(chuàng)美好未來
早在民主革命時(shí)期，毛澤東同志在與黨內(nèi)的主觀主義，教條主義作斗爭過程中，就提出并科學(xué)的闡述了實(shí)事求是的思想路線。這一路線指引我們百萬雄師過大江，勝利奪取紅色政權(quán)。我們與其贊美毛澤東的偉大，不如說毛澤東思想的光芒萬丈。它把我們帶到了一個(gè)新的世界，而新的世界需要新的思想。
“”結(jié)束后，鄧小平同志帶領(lǐng)全黨重新確立了實(shí)事求是的思想路線，并賦予這一路線“解放思想”的時(shí)代內(nèi)涵。這在小平的南巡講話中，最有力體現(xiàn)出來。他說：改革開放膽子要大一些，看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖。他還說：“無論黑貓白貓抓到老鼠就是好貓”、“發(fā)展才是硬道理”。小平的話把我們帶到富有中國特色的社會(huì)主義道路上來，一個(gè)嶄新的世界出現(xiàn)在我們面前。那一個(gè)個(gè)特區(qū)的崛起，說明我們的經(jīng)濟(jì)列車跑在高速的磁懸浮軌道上;而香港、澳門的回歸更導(dǎo)演了一出百年的蒼海桑田。歷史不會(huì)忘記“解放思想”綻放的華彩，它閃耀著世界人民的眼睛，一條東方巨龍正在朝陽下熠熠升輝，騰空而起。
上世紀(jì)末，我們又迎來了一個(gè)全新的時(shí)代?！叭齻€(gè)代表”重要思想又為我們指明了前進(jìn)的方向，江澤民同志強(qiáng)調(diào)必須使全黨始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，并在“解放思想，實(shí)事求是”之后加上了“與時(shí)俱進(jìn)”。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永保生機(jī)的源泉。而解放思想，與時(shí)俱進(jìn)是與教條主義、主觀主義，因循守舊等思想方法和思想作風(fēng)相對(duì)立的。
由于復(fù)雜的社會(huì)歷史原因，長期以來，我們有些人對(duì)馬克思主義持教條觀，不顧時(shí)間、地點(diǎn)和時(shí)代條件的變化，把馬克思主義經(jīng)典作家在特定條件下做出的個(gè)別結(jié)論當(dāng)作亙古不變的終極真理，照抄照搬;還有的人，不注重汲取群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，思想脫離實(shí)際，習(xí)慣于單憑老辦法想問題、做工作，缺乏主動(dòng)性創(chuàng)造性，而隨意性和片面性嚴(yán)重。
所以我們必須從對(duì)馬克思主義錯(cuò)誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。只有這樣，才能沖破各種落后的條條框框和舊的思想觀念的藩蘺，開拓一個(gè)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性實(shí)踐的新天地。
回望歷史，我們浮想聯(lián)翩;展望今天，我們信心百倍。我們有生機(jī)勃勃的新一代領(lǐng)導(dǎo)集體，站在歷史的高度發(fā)表過重要講話，講話指出要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，解放思想;堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放;堅(jiān)定不移地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)定不移地為全面建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。聽，有一種聲音，激昂而鼓舞人心;看，有一種力量，強(qiáng)勁而勢不可擋。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。同志們，為我們?cè)僖淮蚊鞔_指出了思想路線和奮斗目標(biāo)。因此，讓我們攜起手來發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是的精神;發(fā)揚(yáng)緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神;發(fā)揚(yáng)知難而進(jìn)、一往無前的精神;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神;發(fā)揚(yáng)淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。共同建設(shè)我們美好的家園，讓我們祖國今天的輝煌明天變得更加燦爛。
謝謝大家
愛國演講稿相關(guān)
創(chuàng)建美好未來演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)們：
古人有云：”勿以惡小而為之，勿以善小而不為“。
很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，”順手“把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座…… ”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是陳涉的夢(mèng)想。“匈奴未滅，何以為家”，是霍去病的夢(mèng)想。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，是毛澤東的夢(mèng)想。
我一名普通的小學(xué)生，沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士；是給病人希望的白衣天使；是救死扶傷為病人解除痛苦的安琪兒。
去年四月二十日，雅安蘆山又發(fā)生了大地震，那一刻，我多希望自己出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場，親手為病人抹去臉上的血跡，親手為他們包扎傷口。當(dāng)我看到醫(yī)學(xué)家們?yōu)榱搜兄苃7n9流感疫苗而廢寢忘食，我多想擁有神奇的力量，為他們指點(diǎn)迷津，可是，這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我只希望自己快點(diǎn)長大，多學(xué)知識(shí)，在祖國人民最需要我的時(shí)候挺身而出。
當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，把重傷員的生命從死神手中搶奪過來的人，一定是我！當(dāng)流行疾病來臨時(shí)，研制出最有效的藥品，讓患者起死回生的人，一定是我！
同學(xué)們，只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生的道路上披荊斬棘勇往直前；
只有勇于放飛夢(mèng)想的'人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)的方向?？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的斗志，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)的天空放飛。
來吧，讓我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了燦爛的明天，為了美好的未來，前進(jìn)！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇十一
六年級(jí)三班共有50人，女生20人，男生30人。從五年級(jí)上冊(cè)接手本班到現(xiàn)在，學(xué)生的整體素質(zhì)在穩(wěn)步提升，五年級(jí)一期和五年級(jí)二期均被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀班級(jí)”。就學(xué)習(xí)方面而言，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成勤動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的好習(xí)慣，知識(shí)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，愿意通過自己的努力獲得成功。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會(huì)聽講，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。但也有個(gè)別同學(xué)組織紀(jì)律性較差，不遵守校紀(jì)班規(guī)，拖了班級(jí)后腿。本學(xué)期堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、互助、向上”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo))，力求本學(xué)期再奪“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。具體安排如下：
一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，堅(jiān)持育人為本
1、六年級(jí)面臨畢業(yè)，學(xué)業(yè)要抓緊，但是我們的思想道德教育也要加以重視。我們緊緊圍繞每個(gè)月活動(dòng)的主題，組織豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生形成良好的做人品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，使每一位學(xué)生大大方方做事、堂堂正正做人。
2、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時(shí)進(jìn)行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實(shí)效性。
3、開設(shè)“陽光講臺(tái)”，開展“爭當(dāng)陽光少年”活動(dòng)。
4、加強(qiáng)安全教育，力爭本學(xué)期無一人破皮紅傷。
5、有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行家訪，和家長互通有無。
二、加大班級(jí)常規(guī)管理力度，營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1、發(fā)揮學(xué)生的積極性，組織學(xué)生一起制定、完善班級(jí)管理規(guī)定，讓學(xué)生用自己制定的規(guī)范和制度來約束自己做好每日常規(guī)。
2、面向全班建立近遠(yuǎn)期結(jié)合的班級(jí)工作目標(biāo)。近期目標(biāo)為：認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好每日常規(guī)，爭取每周奪得流動(dòng)紅旗，出色地完成學(xué)校交給的班級(jí)任務(wù)。長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)為：形成積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
3、發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性，建立強(qiáng)有力的班委。班干部成員通過先自薦或推薦，再民主選舉的方式產(chǎn)生，之后經(jīng)過班主任老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，才能上崗。
4、定期召開班委成員會(huì)，小組長會(huì)議。了解反饋信息。
5、努力建設(shè)班級(jí)文化，開展讀書活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
6、開展豐富多彩的主題活動(dòng)，定期檢查反饋，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到懲前毖后，工作有的放矢。
三、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，爭取大豐收
1、多和任課老師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
2、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛程度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，使他們成績不斷進(jìn)步，力爭在期中、期末考試中考出理想成績。
3、利用課余時(shí)間、節(jié)假日，對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo);開展“一幫一”、“結(jié)對(duì)子”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生提高成績。
四、加強(qiáng)安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、時(shí)刻留心校內(nèi)、班內(nèi)存在的安全隱患，及時(shí)排除隱患。
2、課外，學(xué)生之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止或報(bào)告老師處理。
3、利用周會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育，傳授相關(guān)的安全意識(shí)、法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
班主任：顏璐
創(chuàng)建美好未來演講稿篇十二
勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來，這句話深深的印在每個(gè)中華兒女的心中、身上，放眼中華大地，幾千年來，處處是勞動(dòng)人民匆匆勞作創(chuàng)建幸福生活的縮影。
他們中的哪一位不是在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡？他們哪一個(gè)不是通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值？因此，對(duì)于每一個(gè)在小小工作崗位上工作的我們，“珍惜崗位、努力奮斗”也應(yīng)是一條實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的必經(jīng)之路。只有踏踏實(shí)實(shí)，刻苦鉆研，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能獲得人生的成功，并終將會(huì)為我們創(chuàng)造美好的未來。
在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達(dá)各自理想的彼岸。然而，成功不能只是耽于想象耽于渴望，更重要的是付諸行動(dòng)，唯有付出汗水才有收獲，只有將理想轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，你才可能踏上通往成功的道路。我個(gè)人認(rèn)為：這是個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的`道理，尤其是對(duì)于廣大女性同胞，對(duì)于千千萬萬在基層崗位上默默奉獻(xiàn)的普通員工。 因此，在這里，我想告訴每一個(gè)人，無論你選擇了這個(gè)崗位，還是崗位選擇了你，這都意味著你有了一份追求，意味著你有了一份責(zé)任；在這里，盡管在平凡的崗位上，只要我們“向著陽光前進(jìn)”，在朝陽和晚霞中戮力進(jìn)取，用“我們每一個(gè)人最尊貴的勞動(dòng)身影”創(chuàng)造價(jià)值，最終將能夠在最為平凡的崗位上，收獲未來，實(shí)現(xiàn)自身的理想。 最后，我想要說，不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，如果我是浪花里的一滴水，就讓我滋潤一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就讓我孕育一片生命。我將我為的“平凡生活、創(chuàng)造未來”而感到自豪。
創(chuàng)建美好未來演講稿篇十三
如白駒過隙般，我們房產(chǎn)1001班來到建院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，回首往事，我們一起哭，一起笑。在所有老師和同學(xué)的共同努力奮斗下，我們?nèi)〉昧讼喈?dāng)可喜的成績。展望未來，我們應(yīng)該對(duì)以前的取其精華，去其糟粕，再接再厲，并將創(chuàng)建先進(jìn)班集體作為我們房產(chǎn)1001班全體同學(xué)們的奮斗目標(biāo)，在此為今后的努力方向作出計(jì)劃。
一、學(xué)生思想道德狀況方面：
我們要培養(yǎng)一顆愛國守法，為祖國的發(fā)展而努力奮斗的心。加強(qiáng)思想教育提高文化修養(yǎng)。我們班大部分同學(xué)的思想狀況還是良好的，而且有一半以上的同學(xué)紛紛遞交入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏。所以，在這一學(xué)年里，那些先進(jìn)積極分子就要在思想上給予幫助，例如：給大家講解馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等我們黨的指導(dǎo)思想。具體工作如下：三月份，積極鼓動(dòng)大家上交入黨申請(qǐng)書。四月份，在班里組織開展學(xué)習(xí)黨的最新思想活動(dòng)，如：胡錦濤同志的八榮八恥。五月份，組織班干做好推優(yōu)工作。六月份，積極鼓動(dòng)大家參加黨校培訓(xùn)。下半年，還會(huì)大力培養(yǎng)入黨積極分子，九月份，對(duì)沒有上交入黨申請(qǐng)書的同學(xué)進(jìn)行思想工作，保證全班同學(xué)都要上交入黨申請(qǐng)書。十月份，對(duì)已經(jīng)成為后備黨員的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)正在參加黨校培訓(xùn)的同學(xué)給予鼓勵(lì)。十一月份，把推優(yōu)工作普遍到我們個(gè)個(gè)同學(xué)的身上，爭取每個(gè)同學(xué)都能參加黨校培訓(xùn)。十二月份，認(rèn)真督促入黨積極分子按時(shí)提交思想?yún)R報(bào)。
二、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面：
我們都知道班級(jí)團(tuán)隊(duì)的力量是偉大無窮的，而要使班級(jí)團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮其力量就必須有一個(gè)無私奉獻(xiàn)、威信極高的班委會(huì)來領(lǐng)導(dǎo)。我們班要建立個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、團(tuán)結(jié)的班委會(huì)，他們要做到以身作則、辦事公道、熱愛集體，以為班級(jí)服務(wù)為榮，他們不僅要起模范帶頭作用，而且要積極主動(dòng)配合輔導(dǎo)員的工作，帶領(lǐng)我們班積極性地、有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)健康有益的課外活動(dòng)。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，專業(yè)思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)的積極性高，而且在期考中也獲得了優(yōu)異的成績。但我們不能固步自封、止步不前，在這一學(xué)年，我們班還會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，例如：加強(qiáng)上課及晚自習(xí)的紀(jì)律管理，而且鼓動(dòng)同學(xué)們主動(dòng)自主地學(xué)習(xí)，鼓動(dòng)大家多下圖書館看課外書，增長課外知識(shí)以充實(shí)自己，以及積極參加課外科技知識(shí)大賽，如：書法比賽、征文比賽、數(shù)模知識(shí)應(yīng)用大賽等，讓大家的學(xué)習(xí)積極性得到充分提高，更主動(dòng)的投入到專業(yè)學(xué)習(xí)，為獲取更輝煌的成績而做出努力!
四、班級(jí)管理方面：
古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。一個(gè)班集體，要有嚴(yán)格的制度，才不會(huì)像盤散沙那樣。所以，這一學(xué)年，我們班會(huì)定出一個(gè)更加嚴(yán)格的管理?xiàng)l例，例如：紀(jì)檢委員每天每節(jié)課都要記錄出勤人數(shù)，對(duì)上課經(jīng)常遲到或不到的同學(xué)，課后給予相應(yīng)的教育和疏導(dǎo)，并且認(rèn)真管理好班級(jí)晚自習(xí)的紀(jì)律，學(xué)習(xí)委員要對(duì)各科作業(yè)做出檢查，對(duì)每次缺交的同學(xué)要及時(shí)匯報(bào)老師，勞動(dòng)委員要積極組織好清潔教室的工作，做到一個(gè)星期打掃三次，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，各宿舍的舍長要肩負(fù)起“必取文明宿舍”的責(zé)任，認(rèn)真督促本宿舍的成員整理好內(nèi)務(wù)及值日生的打掃工作。各職務(wù)相互協(xié)作配合，班長要肩負(fù)著要使班級(jí)繁榮的使命，領(lǐng)導(dǎo)各班干認(rèn)真的展開工作，為創(chuàng)建先進(jìn)班集體而努力!
五、文體活動(dòng)方面：
我們不能只注重于學(xué)習(xí)，因?yàn)閱螁沃蛔⒅赜趯W(xué)習(xí)當(dāng)中，也許我們會(huì)身心疲憊，我們要做到勞逸結(jié)合，只有這樣，我們才能學(xué)得更好!在這一學(xué)年里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還會(huì)更加努力的組織更多的課外文體活動(dòng)，豐富課外生活!
1、三月份，本著“學(xué)雷鋒”精神，開了感恩主題班會(huì)，組織外出到民生廣場撿垃圾活動(dòng)，大家都積極參加并按時(shí)完成了任務(wù)，也得到市民的認(rèn)可和贊揚(yáng)!
2、四月份，本著“強(qiáng)生健體”的口號(hào)，在班里面開展各種體育比賽，例如：男生和女生對(duì)打乒乓球、排球、羽毛球等!并積極鼓動(dòng)大家去參加系運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、五月份，我們組織外出春游，讓常在學(xué)校學(xué)習(xí)的我們可以外出親近自然，學(xué)習(xí)更多與自然相關(guān)的知識(shí)。
4、六月份，我們組織去敬老院或孤兒院，關(guān)愛社會(huì)的弱勢群體，讓他們感受更多來自社會(huì)的關(guān)愛。并在班里舉行一場文娛表演比賽，選出優(yōu)秀的節(jié)目去參加系文娛晚會(huì)。
而下半年，我們也不會(huì)在問題活動(dòng)方面松懈，九月份，組織課外體育比賽。十月份，組織外出秋游。十一月份，在班里組織歌唱比賽。十二月份，組織一場班里面的辯論比賽。加強(qiáng)班里同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，讓我們班更好的團(tuán)結(jié)起來!
六、安全文明建設(shè)方面：
安全問題對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要，在班里開展以“關(guān)注安全問題，珍惜生命”為主題的宣傳活動(dòng)，讓大家熟悉各種安全常識(shí)與緊急情況下的逃生意識(shí)，還要努力開展各項(xiàng)安全工作，如：以“關(guān)愛生命，珍惜生命”為主題開展班會(huì)和做手抄板報(bào)，讓同學(xué)們對(duì)安全問題有了更好的了解以及警惕性得到提高。
七、宣傳與特色工作方面：
積極開展以板報(bào)的形式在班里宣傳學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)工作，及先進(jìn)個(gè)人事跡，如：拾金不昧、見義勇為、樂于助人、義務(wù)獻(xiàn)血等，讓班里的先進(jìn)個(gè)人事跡得到發(fā)揚(yáng)。還要在班里面大力宣傳感動(dòng)中國十大孝心人物，倡導(dǎo)大家努力感動(dòng)中國偉大的精神，傳承優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)。
以上是我們房產(chǎn)1001班這一學(xué)年度先進(jìn)班集體創(chuàng)建計(jì)劃書，我們會(huì)堅(jiān)持以上的條例并努力實(shí)行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們審閱。
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創(chuàng)建美好未來演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)們：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。習(xí)慣成自然，吃飯；對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的比喻：軌道，導(dǎo)師，都對(duì)，但從意義上說：低投入、高回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)自控的投資。低投入：改一句廣告：每天做一點(diǎn)，成績好一點(diǎn)^_^這跟我們的”薪火“以及齊魯臺(tái)的”毫光“都有共通之處，靠的是持之以恒，是很難，但難在開頭，像運(yùn)動(dòng)的極點(diǎn)一樣，后面的東西水到渠成。高回報(bào)：我給你們數(shù)數(shù)習(xí)慣的好處：提高效率，保持心態(tài)的穩(wěn)定，增強(qiáng)自信心，不是很會(huì)失眠，程度高了連蚊子咬都不怕。風(fēng)險(xiǎn)自控：只要能堅(jiān)持，就不會(huì)失敗，全在自己。
2、公認(rèn)的好習(xí)慣：課前預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做事集中精力……大家都熟知，不再列舉。但不是不重要，而是太重要，重要到不用說每個(gè)人都該做到的地步了。就像我沒說”同學(xué)們都坐在凳子上“，也沒有人會(huì)坐在地上一樣。
3、能使自己出類拔萃，習(xí)慣上兩方面：做好公好認(rèn)習(xí)慣；還要有符合自己特點(diǎn)的原創(chuàng)習(xí)慣。相比之下，第二方面難一些，因?yàn)檫@就是出類拔萃的原因所在；要多留心記錄，結(jié)合實(shí)際，反復(fù)實(shí)踐。
（1）語文：對(duì)每一套帶有答案的試題，對(duì)完后要整理文言實(shí)虛詞的用法，還要在晨讀時(shí)讀名句和文言文的原文、翻譯。
（2）數(shù)理化生：整理好錯(cuò)題本，我叫它習(xí)題集。重點(diǎn)放在知識(shí)性錯(cuò)誤的題和典型題上。
（4）建立提示本：紀(jì)錄犯過的錯(cuò)誤和新穎的思路（注意，不是改錯(cuò)題），考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
（5）建立陷阱收集本：將平時(shí)遇到的設(shè)題陷阱一一整理下來，正所謂身經(jīng)百戰(zhàn)，才能鎮(zhèn)定自若，氣貫長虹。
（6）基本能力：認(rèn)清出題方向，隨時(shí)記錄有價(jià)值的信息，我有一個(gè)專門收集熱點(diǎn)的本子。同時(shí)一定要抓好課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。建議不要追求太偏的問題，雖然這一刻出題面廣，但也還沒廣到百科全書的程度。
插一句：大家可能發(fā)現(xiàn)了，我有很多的本子，雖說用紙?zhí)嗖惶檄h(huán)保的要求，但是只要用的有價(jià)值，我想林子里的樹們應(yīng)該不會(huì)有什么怨言的吧^_^所以我們大家不妨多做些整理工作，學(xué)起來才會(huì)有頭緒啊。
（7）考試后的習(xí)慣：估分：這說的是平時(shí)的考試。雖然我們省是出分報(bào)志愿，但估分的意義并不僅在于知道自己考了多少分，主要在于能增強(qiáng)自己提高準(zhǔn)確率的意識(shí)。逐漸能對(duì)題目有清晰的劃分：一定做對(duì)的，把握不大的，不會(huì)的，這樣能合理分配時(shí)間。當(dāng)然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，準(zhǔn)吧雖然那個(gè)范圍嘛，可能是大了些吧，哈哈。
言歸正傳，最后一點(diǎn)了：分析試卷：首先要做的就是回想自己考試時(shí)的狀態(tài)，以便找到自己獨(dú)特的應(yīng)試感覺，以后通過有意識(shí)的調(diào)整就可以使這種感覺固定下來，能夠快速的進(jìn)入狀態(tài)。然后將題目歸歸類，在做對(duì)的題目中找典型題，在做錯(cuò)的題目中找薄弱點(diǎn)，而對(duì)于那些因非智力因素造成的錯(cuò)誤，只是統(tǒng)計(jì)一下它在總失分中所占的比重，給自己提個(gè)醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定會(huì)做到，而不能因小失大，影響自己的情緒。
關(guān)于習(xí)慣，我就談到這里了。也許大家覺得要養(yǎng)成的習(xí)慣太多，一時(shí)手忙腳亂，慢慢失去信心。這里，我借鑒濮存昕的一段話，習(xí)慣其實(shí)就像一盞燈，它無法照亮每一個(gè)角落，但每多一盞燈，黑暗便會(huì)少一點(diǎn)。希望大家仔細(xì)體會(huì)這些話的意義，而我能幫的也只有這些了，剩下的只有對(duì)大家衷心的祝愿和深深的祝福了。謝謝大家！
創(chuàng)建美好未來演講稿篇十五
家鄉(xiāng)，一個(gè)令所有人熱愛的地方，我的家鄉(xiāng)在河北省廊坊安次區(qū)，在我看來，我的家鄉(xiāng)安次區(qū)是世上最令人懷念的地方。
我的家鄉(xiāng)位于廊坊市的南部，在東經(jīng)116°23′52″-116°53′4″，北緯39°37′30″-39°08′28″的地方，我的家鄉(xiāng)距首都北京50公里，距天津60公里，地勢平緩，由西北向東南傾側(cè)。
我的家鄉(xiāng)在秦朝時(shí)叫做安墟，公元前2，漢高祖劉邦始創(chuàng)安次。后經(jīng)歷代變革，1958年與武清合并，1961年安、武分縣，安次恢復(fù)原建制。1982年3月建立廊坊市，下轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和5個(gè)街辦處，1983年7月安次縣與廊坊市合并稱廊坊市。1989年4月原廊坊市改為安次區(qū)。20，將原安次區(qū)劃分為安次區(qū)和廣陽區(qū)兩個(gè)行政區(qū)，以京山鐵路為界，路南為安次區(qū)。調(diào)整后的安次區(qū)轄橋西、南門外2個(gè)街道辦事處和楊稅務(wù)、落垡、仇莊、調(diào)河頭、碼頭、東沽港、葛漁城7個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以及北史家務(wù)鄉(xiāng)鐵路以南部分。區(qū)政府駐南門外大街。年，安次區(qū)轄2個(gè)街道、4個(gè)鎮(zhèn)、4個(gè)鄉(xiāng)。根據(jù)第五次人口普查數(shù)據(jù)：全區(qū)總?cè)丝谟?42057人。2019年底，安次區(qū)面積613平方千米，人口達(dá)到34.87萬。
家鄉(xiāng)里兄弟姐妹越來越多，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)也隨著時(shí)間挪移的腳步高速的提高著，在家鄉(xiāng)，樹立起了美麗的建筑，家鄉(xiāng)的人們也能好好的站立了，不在是日夜在勞作了，道路也變得寬了。
我堅(jiān)信在我們九〇后的身上，我的家鄉(xiāng)，我的安次會(huì)更發(fā)達(dá)，更美麗；我堅(jiān)信在我們二十一世紀(jì)的弄潮身上，我的家鄉(xiāng)，我的安次會(huì)更年輕，更富有；我堅(jiān)信在我們的肩上，我的家鄉(xiāng)，我的安次會(huì)放光。
希望安次的明天更美好，不，安次的明天一定會(huì)更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)谀抢锔璩?/p>
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創(chuàng)建美好未來演講稿篇十六
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，班級(jí)管理工作將成為教育界舉世矚目的焦點(diǎn)，而班主任工作則成為重中之重。因?yàn)榘嘀魅?，是?duì)學(xué)生進(jìn)行管理的教育組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長過程中的引路人。所以，班主任的工作要求我們要全身心地投入進(jìn)去，勤思考、勤計(jì)劃、勤安排，只有這樣，才能為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長空間。
一、學(xué)生的思想道德建設(shè)是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的關(guān)鍵
百年大計(jì)，教育為本。教育的目的就是使學(xué)生成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀青年。德育是教育中的重中之重。心理學(xué)家告訴我們，人的一切行為，無論其對(duì)錯(cuò)、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主題的認(rèn)識(shí)和選擇而付出實(shí)踐的!因此，學(xué)生的道德修養(yǎng)水平直接影響著他的行為卑劣。在班級(jí)工作中，我把學(xué)生的思想道德建設(shè)作為班級(jí)管理的主要工作來抓。
1、以自己的品質(zhì)來感召學(xué)生。作為一個(gè)班主任不僅是文化知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，更是學(xué)生的模范。教育學(xué)生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強(qiáng)。例如：我在講課中讀課文抑揚(yáng)頓挫，調(diào)皮的學(xué)生有時(shí)學(xué)我說話及動(dòng)作，我并不批評(píng)他們，反而表揚(yáng)了他們模仿能力強(qiáng)，能緊跟老師的思路走，使學(xué)生也有興趣聽、有興趣學(xué)了。
2、充分發(fā)揮各種教育渠道的作用。利用思品課、班會(huì)課，結(jié)合班級(jí)實(shí)際強(qiáng)化了“五愛”教育、學(xué)習(xí)目的性教育、文明禮貌教育、安全教育、法制教育等。班級(jí)每周一次班會(huì)進(jìn)行有的放矢的教育。在平時(shí)活動(dòng)課中經(jīng)常組織學(xué)生開展讀好書、唱好歌、講故事和收集名言警句等活動(dòng)，做到人人有讀書筆記，人人有名言警名手冊(cè)。例如：母親節(jié)那天，我讓學(xué)生每人為媽媽做一件事，回校后匯報(bào)，老師做了點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生受到孝順父母的教育。
3、認(rèn)真做好個(gè)別教育。俗話說“十個(gè)指頭有長短”。一個(gè)班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。每個(gè)班級(jí)都有一些后進(jìn)生，他們或是思想差或是學(xué)習(xí)有困難，對(duì)于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動(dòng)之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。如：我班有一位男生叫馬佳偉，這個(gè)學(xué)生依仗自己身高體壯，經(jīng)常與同學(xué)打架，我抽課余時(shí)間找他談心，對(duì)他進(jìn)行思想教育，并抓住他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)異成績進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，還讓他擔(dān)任了班級(jí)的文體委員，他在與同學(xué)們的充分接觸當(dāng)中認(rèn)識(shí)到一個(gè)好班級(jí)學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)友愛，從此他無論從學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都取得了很大的進(jìn)步。除了對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別教育，優(yōu)等生也不能放松。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對(duì)這種學(xué)生，我一般利用課余時(shí)間找他們個(gè)別談心，使他們認(rèn)識(shí)到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。
二、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的有利保障
班集體是培育學(xué)生成長的一方沃土，如何創(chuàng)建一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)上進(jìn)的班集體?我的體會(huì)是，班級(jí)建設(shè)也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須抓好其中的三個(gè)運(yùn)行機(jī)制。
(一)班級(jí)日常工作量化管理機(jī)制建立。
小學(xué)生大多具有好奇、爭勝的特點(diǎn)，日常行為有多種表現(xiàn)，一方面是愛說、愛鬧，自控能力差，這給班級(jí)管理帶來一定的難度;另一方面是好勝心強(qiáng)，喜歡跟別人爭高低，想當(dāng)?shù)谝唬@是管好班級(jí)的有利因素。因此，我就將其中的日常表現(xiàn)納入量化管理，加以正確引導(dǎo)，不僅提高管理效力，而且使學(xué)生要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高素質(zhì)。具體做法如下：1、分項(xiàng)打分。即把班級(jí)日常工作分為學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、文明等若干項(xiàng)，對(duì)每項(xiàng)內(nèi)容提出具體要求，給定分值。例如“文明”一項(xiàng)包括，言行舉止得體、儀表美觀整潔、講究衛(wèi)生、不吃零食等內(nèi)容，各占一分，每周以小組為單位計(jì)分考評(píng)。2、職責(zé)明確。全班分若干學(xué)習(xí)小組，設(shè)立兩名值周班長，輪流值周。各小組長考評(píng)本組成員(包括班長在內(nèi))，值班長考評(píng)各小組長。3、定期通報(bào)。每周班會(huì)，值班長通報(bào)各小組總積分及排名情況;通過本周個(gè)人積分最高的前十名學(xué)生給以表揚(yáng)。使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，人人從我做起。這一制度既調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性、自覺性，又加強(qiáng)成員之間的了解，為創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
(二)建立班干部選任考評(píng)機(jī)制
班干部是班集體的中堅(jiān)、班集體建設(shè)的核心，班主任的得力助手。調(diào)動(dòng)這部分同學(xué)的熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好的班級(jí)的關(guān)鍵。在班級(jí)管理中，我廢除傳統(tǒng)的“干部終期制”：一個(gè)學(xué)生一學(xué)期或多學(xué)期擔(dān)任職務(wù)不變。建立新型的干部選任考評(píng)機(jī)制，面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)行競爭上崗，使每一位同學(xué)都有參與競爭的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與班級(jí)的建設(shè)和管理。例如：利用隊(duì)會(huì)選拔，讓報(bào)名者進(jìn)行演講比賽，主題是“我如何當(dāng)好班干部”，學(xué)生競爭激烈，民主推選。
(三)建立班級(jí)激勵(lì)機(jī)制
素質(zhì)教育要求教育者關(guān)注學(xué)生全面成長。表揚(yáng)和鼓勵(lì)是積極教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明，表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。具體做法：1、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)行全方位鼓勵(lì)。每學(xué)期設(shè)立“三好”、“優(yōu)秀”及“單項(xiàng)獎(jiǎng)”若干，對(duì)不同層次、不同學(xué)生給以全面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的上進(jìn)心。2、定期評(píng)獎(jiǎng)，采取不同形式給以鼓勵(lì)。每學(xué)期舉行期中、期末兩次全民評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。采用不同形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。例如：獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生用品;黑板報(bào)“標(biāo)兵”欄目給以表彰等，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
三、加強(qiáng)班主任工作的研究是創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的主要途徑。
在素質(zhì)教育的今天，作為班主任不僅要成為教育科學(xué)的學(xué)習(xí)者，而且要努力使自己成為教育科學(xué)的研究者和創(chuàng)造者，才能使自己所帶班級(jí)的學(xué)生緊跟上時(shí)代的要求。因此，在平時(shí)的工作中，我就把自己培養(yǎng)集體、引導(dǎo)班集體素質(zhì)發(fā)展的事實(shí)作為研究對(duì)象，大量地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，經(jīng)常性地學(xué)習(xí)教育科學(xué)的最新研究成果，學(xué)習(xí)科研規(guī)范，掌握科學(xué)方法，逐步完善自己的工作體制。
時(shí)代在飛速發(fā)展，學(xué)生的素質(zhì)也在日新月異的變化，作為新世紀(jì)的班主任工作者任重而道遠(yuǎn)，我們只有在“勤”的基礎(chǔ)上，不斷研究、認(rèn)真思索，才能在班主任的光輝歷程中畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)茁壯成長的文明班集體。
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