總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，有利于個人成長和職業(yè)發(fā)展。溝通技巧是建立良好人際關系的基礎。以下是一些團隊合作的經驗總結，歡迎大家一起學習進步。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇一
1、增強現(xiàn)實技術概述
增強現(xiàn)實(augmentedreality,ar)是將虛擬的信息、圖像與真實場景進行貼合的技術。1992年caudell等人首次提出ar概念，現(xiàn)被廣泛用于為用戶展示信息和提供視覺體驗，以增強用戶對現(xiàn)實環(huán)境的了解，擴展與真實環(huán)境的交互。增強現(xiàn)實具有三個重要特征：使用戶在真實的環(huán)境中看到虛擬與真實對象的結合;實時的展示與交互;將虛擬對象精確的定位到它在真實場景中應該出現(xiàn)的位置。
增強現(xiàn)實技術的核心思想是使用戶看到虛擬對象與真實對象或場景的結合，而實現(xiàn)結合的設備往往是屏幕，例如計算機屏幕、移動設備屏幕、頭戴式顯示器、投影儀等，這意味著首先需要將現(xiàn)實的場景通過攝像頭獲取并展示到屏幕上，即將屏幕轉變?yōu)椴ＡЩ蜱R子，然后再將虛擬對象畫在與真實場景對應的屏幕上的某一位置。增強現(xiàn)實技術將虛擬信息與真實世界相結合，充分利用屏幕的空間延展性，在有限的屏幕中顯示更多、更為豐富的內容，已應用于建筑、醫(yī)療、教育、影視、娛樂及電子商務等眾多領域。
2、三維注冊實現(xiàn)方案
在增強現(xiàn)實技術中，最關鍵也最多樣的步驟是三維注冊，不同的三維注冊實現(xiàn)方案將產生不同的增強現(xiàn)實技術的應用。三維注冊指的是通過計算機圖形學的分析過程，獲得三維空間中具體物體準確的坐標，然后根據(jù)獲得的坐標把計算機生成的虛擬物體拼接到實景空間中去，使得真實環(huán)境和虛擬物體能夠準確地無縫融合。
2.1基于圖像識別的三維注冊
通過攝像頭讀取、識別真實對象后，再顯示相關的信息與圖像，例如通過識別書的封面，結合互聯(lián)網搜索技術，進而展示書的出版信息、作者信息和價格等;又例如fitnect通過識別人體，實現(xiàn)虛擬服裝的試穿。
該方案強調的是虛擬對象與真實對象的結合，弱化了與環(huán)境的關系，因此多用于展示與真實對象相關的信息。而難點在于該方案需要強大的圖像識別技術，要求硬件擁有強硬的計算能力，因此目前大部分基于該方案的增強現(xiàn)實軟件都僅針對一個類別的物品進行識別(例如圖書、人體等)。
2.2基于標識的三維注冊
通過攝像頭識別一個特定的標識，進而在標識上方顯示與標識對應的信息與圖像，例如tissot提供的虛擬試戴手表體驗，試用者需要先在手腕處佩戴印有特殊圖案的紙質手表。
該方案優(yōu)點在于虛擬對象定位非常精確且穩(wěn)定，特別是在展示三維圖像時，虛擬對象可以隨著標識的移動而改變、旋轉圖像，因此能夠大幅度提高用戶體驗。而缺點在于該方案總需要用戶預先準備好標識，且通常需要用戶自行打印標識，這在一定程度上提高了用戶的使用成本。
2.3基于gps定位的三維注冊
如今大多數(shù)移動設備都具備gp定位功能，因此當需要展示與地理位置相關的信息和圖像時，可以獲得設備當前所在位置和虛擬對象所在位置，計算出相對的距離、方位，進而在屏幕上進行展示。該方案多用于基于地理位置的服務(locationbasedservice，lbs)，例如展示某景點的歷史信息、商家的打折信息等。
該方案的缺點在于所展示的虛擬對象也需要具有地理位置信息，此信息需要發(fā)布人員提前準備，在用戶需要顯示虛擬對象時再即時獲取，這也意味著在地點a展示的信息，用戶在地點b是無法看到的。
2.4基于相對位置的三維注冊
該方案需要利用大多數(shù)移動設備具有的陀螺儀、重力感應等傳感器設備，獲取設備的旋轉數(shù)據(jù)。相較于其他三種方案，該方案可以不需要得到用戶、真實對象以及虛擬對象的位置，而直接在屏幕上展示虛擬對象，甚至可以由用戶操作來移動虛擬對象、調整大小、旋轉角度。
該方案多用于展示靜態(tài)的、與環(huán)境關系較小的信息或圖像，例如一款玩家需要擊落在空中飛翔的敵方戰(zhàn)機的增強現(xiàn)實游戲;雪佛蘭(chevrolet)公司初推出一款名為雪拼季的app，用戶可以在app中抓取虛擬的彩色雪花，當集滿6款不同顏色的雪花后就有一次贏取雪佛蘭科邁羅camaro(大黃蜂)的機會，此app所使用的就是基于相對位置的三維注冊方案。
總之，無論采用何種三維注冊方案，共同的目標都是真實。為了更為真實的呈現(xiàn)效果，虛擬對象和真實場景需要完美的.貼合，應當處理好虛擬對象的大小、相互重疊、景深等，考慮環(huán)境對虛擬對象的光照、陰影并且減少當真實對象或移動設備移動、抖動時造成的虛擬對象變化的延遲。
3、增強現(xiàn)實在電子商務領域的應用
增強現(xiàn)實技術的最終目的是為了展示信息，因此可以廣泛應用于旅游、教育、醫(yī)療、建筑、娛樂等多個領域。正因為它能實現(xiàn)虛擬與真實的結合，因此能夠為用戶提供實用的、獨特的視覺感受和用戶體驗，這樣的特性能夠為傳統(tǒng)電子商務錦上添花，提供更為真實的商品展示和購物體驗。
3.1商品試穿、試戴和試用
在網絡上夠買衣服、鞋帽、首飾等商品，用戶往往想了解這些商品的上身效果，并且通過效果來決定衣物的尺寸，而目前的電子商務很少有提供用戶在家就能試穿、試用衣物的功能，增強現(xiàn)實技術為這一問題帶來了解決方案。正如前文所提到的，fitnect提供了虛擬衣物的試穿功能，國內的京東網也表示將于20在移動客戶端實現(xiàn)基于增強現(xiàn)實的試穿功能。
在實際生活中，客戶通過一些尺寸較大的等身高的鏡子實現(xiàn)衣物的試穿，而客戶家中通常不會備有等身高的屏幕，因此目前還無法達到最佳的衣物虛擬試穿的用戶體驗。而小物件、與用戶人體無關的物件的試用，則可以通過增強現(xiàn)實技術輕松實現(xiàn)，例如前文所提到的tissot手表的試戴，又如珠寶首飾、發(fā)型、紋身等。usps的prioritymail采用增強現(xiàn)實技術，讓用戶打印標識，進而可以方便地根據(jù)郵寄物品的大小選擇所需要的盒子;ikea的移動客戶端ikeanow實現(xiàn)了家具等裝飾品和家居用品的預覽。
3.2lbs電子商務
由于有著共同的地理位置信息特性，基于gps三維注冊實現(xiàn)的增強現(xiàn)實讓lbs電子商務有了新的發(fā)展方向，該方向多為一些基于增強現(xiàn)實的移動客戶端應用，為用戶在導航、購物、點評、社交、旅游等方面提供服務。yelp是美國最大的點評網站，在它的移動客戶端中提供了基于增強現(xiàn)實的點評展示功能。通過這款app，用戶可以直接看到某家商店所在的位置、食客對某家餐廳的評價。類似的app還包括layer、nokiacitylens等等。同時lbs社交也可以基于增強現(xiàn)實技術而發(fā)展，甚至lbs社交信息和lbs電子商務信息可以同時展示，wikitude便是這樣一款app，它提供了諸多的頻道，通過增強現(xiàn)實技術展示來自各個平臺的lbs信息。
3.3商業(yè)營銷
增強現(xiàn)實技術非常適合用來開發(fā)游戲，因此為商家們提供了一系列新的營銷手段，在這一方面需要商家營銷團隊提供獨特創(chuàng)意的支持。
，別克品牌為了推廣新車，推出了一款增強現(xiàn)實游戲app。在游戲開始時，參與者將虛擬汽車藏匿在城市的一個角落，如果其他用戶發(fā)現(xiàn)，則可以將汽車據(jù)為己有，并在180秒內重新藏匿汽車，單次成功藏車時間最長的參與者將獲得一輛真正汽車。
在20雪佛蘭推出的雪拼季app中，除了可以用一套彩色雪花換取一次抽取大黃蜂的機會外，每抓1片彩色雪花，即可根據(jù)相關優(yōu)惠政策抵扣1000元購車現(xiàn)金，并可用于雪佛蘭的所有國產車型，不同車型享有不同抵扣額度，最高可抵扣10000元購車現(xiàn)金，這項活動在一定程度上增加了雪佛蘭汽車在當時的銷量。
日本電通集團(dentsugroup)的ibutterfly是一款純營銷應用，用戶可以發(fā)現(xiàn)并捕捉各色蝴蝶，蝴蝶身上包含商家活動、優(yōu)惠券、免費試用等營銷信息，從而通過游戲成功地實現(xiàn)了商業(yè)營銷。
4、增強現(xiàn)實技術前景
增強現(xiàn)實技術已經在信息展示、商品陳列、試穿試戴、購物導航、營銷推廣等諸多領域得以應用，但在用戶體驗、處理速度等方面還有待進一步加強。由于在增強現(xiàn)實技術中需要對圖形圖像進行處理，因此，要求移動設備擁有較高的運算性能。同時，已有的增強現(xiàn)實技術均是將真實場景獲取并呈現(xiàn)于屏幕上，以達到真實與虛擬的貼合，而當前大多數(shù)增強現(xiàn)實技術的應用都是移動應用，很多用戶需要舉著移動設備來感受和使用增強現(xiàn)實技術，這為增強現(xiàn)實技術的應用帶來一定的局限?？梢灶A見，隨著技術的不斷發(fā)展，硬件設備性能必將有極大的突破，移動設備處理圖形的性能將大大優(yōu)化，基于gps的三維注冊也將實現(xiàn)虛擬對象隨著設備地理位置的變化而實時移動。
在未來，增強現(xiàn)實技術中的虛擬對象可以直接投影在玻璃等透明材質上，這樣便減少了獲取真實場景所需要的資源，例如谷歌公司開發(fā)的googleglass智能眼鏡為增強現(xiàn)實技術帶來全新的應用和發(fā)展方向。另外，包括寶馬、奔馳、豐田等多家汽車公司都已展示過他們在汽車中應用增強現(xiàn)實技術的雛形，未來的車窗玻璃也將作為顯示屏讓增強現(xiàn)實技術更貼近人們的生活。伴隨著增強現(xiàn)實技術的發(fā)展和成熟，它與電子商務的結合更為緊密，將成為電子商務領域一個新的關注點和發(fā)展方向。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇二
摘要：推進“互聯(lián)網+電子政務”創(chuàng)新，對加快轉變政府職能，提高政府服務效率和透明度，便利群眾辦事創(chuàng)業(yè)，進一步激發(fā)市場活力和社會創(chuàng)造力具有重要意義?，F(xiàn)階段我國電子政務發(fā)展過程中還存在很多亟待解決的問題，要求我們對電子政務模式進行不斷創(chuàng)新。本文主要針對當前電子政務發(fā)展中的問題，提出打造開放服務型政府、打造便民服務型政府、打造廉潔服務型政府、打造智慧服務型政府四項創(chuàng)新發(fā)展模式，以期能夠推動我國電子政務的發(fā)展。
關鍵詞：互聯(lián)網+；電子政務；創(chuàng)新
1、引言
“互聯(lián)網+”借助于互聯(lián)網技術與現(xiàn)代信息思維，逐漸普及應用到金融、商業(yè)、農業(yè)、教育等各個行業(yè)中來，促進了傳統(tǒng)產業(yè)的改革與轉型。近幾年來隨著云計算、移動客戶端的發(fā)展與普及，促進“互聯(lián)網+”的概念朝著社會服務領域融合。在此背景之下，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網以及云計算等新技術的廣泛應用，也在很大程度上促進了社會的智慧化轉型和發(fā)展。
2、我國電子政務發(fā)展過程中存在的問題
首先，忽視了服務與用戶需求。國內電子政務系統(tǒng)的投資占比大部分都更加強調硬件系統(tǒng)建設，直接面對公眾服務的內容還很少，投資比重相對失衡。這樣重“電子”輕“政務”、重建設輕服務的電子政務發(fā)展模式在很大程度上造成了政府對群眾需求的部分忽視。過去政府門戶網站的政策法規(guī)、服務咨詢以及信息公開等欄目與內容基本上是政府單方面意愿為主而隨機羅列出來的，以社會公眾為中心的內容體現(xiàn)、需求互動以及實際功能的開發(fā)還有待進一步豐富，無法滿足社會公眾的服務需求[1]。其次，信息孤島效應相對嚴重。國內電子政務的發(fā)展可以說嚴格堅持了分散建設的原則，各政府部門根據(jù)自身情況與業(yè)務需求投入了較多資金來建設業(yè)務專網以及政務應用系統(tǒng)。分散建設的基本思路不具備宏觀統(tǒng)籌的優(yōu)勢，同時還固化了部門與地方的利益，不僅造成了電子政務系統(tǒng)的同質化，同時還造成了重復建設、資源浪費的問題，更為突出的是各部門之間存在信息孤島的現(xiàn)象。
各個部門的業(yè)務專網缺少橫向互動，各部門具體業(yè)務的協(xié)同性較差，同時因為分散建設過程中的標準不是非常統(tǒng)一，其物理隔離與利益藩籬相對固化。再次，線上線下一體化服務質量不高。電子商務能夠迅速提供線上線下一體化快捷服務，但我國電子政務卻并未實現(xiàn)線上線下有機結合的一體化服務供給。我國電子政務建設存在實際業(yè)務流程和政務服務系統(tǒng)“兩張皮”問題，政府部門線上接收到用戶業(yè)務辦理申請后，再轉移到線下，按照傳統(tǒng)的碎片化業(yè)務流程進行申請辦理，電子政務網站淪為一種形式和工具，并未有效促進現(xiàn)實政府業(yè)務流程的再造，導致行政審批和公共服務效率距離理想預期仍有一段距離。最后，不能有效滿足移動政務服務的實際要求。
近年來信息技術的較快發(fā)展讓移動互聯(lián)網慢慢地改變了電子政務生態(tài)環(huán)境。到，國內已經建立了超過8萬家政府門戶網站，但是這類相對傳統(tǒng)的網站不能有效滿足移動互聯(lián)網的訪問需求，很多門戶網站都沒有開發(fā)3g、4g版，在很大程度上減少了手機網民的訪問量。同時，移動互聯(lián)網的主要特點體現(xiàn)在移動客戶端，現(xiàn)階段大多數(shù)地方政府都并未開發(fā)相應的app，門戶網站和微博、app之間沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享與更新，不能滿足社會公眾對移動政務的服務需要。
3、互聯(lián)網+背景下電子政務的創(chuàng)新之路
（1）“互聯(lián)網+”打造開放服務型政府
十三五規(guī)劃中提出，促進政府數(shù)據(jù)開放共享，逐漸實現(xiàn)關鍵領域大數(shù)據(jù)有效采集與整合，持續(xù)深化政府數(shù)據(jù)與社會數(shù)據(jù)之間的關聯(lián)分析和融合利用。但是怎樣有效推進政府數(shù)據(jù)開放共享，怎樣盡可能地開發(fā)出數(shù)據(jù)價值，更好地為政務工作與公眾服務，這是當前我們必須要深入思考的一個問題[2]。本文認為，實現(xiàn)“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略下政府數(shù)據(jù)開放共享需要從以下著手：首先，建議實施政務云端計劃，政府數(shù)據(jù)業(yè)務、行政事務相對分散，同時各部門之間不可避免地存在隔閡，影響政務服務水平以及政務開放性的提高。在“互聯(lián)網+”背景下，政府應當借助于云計算與大數(shù)據(jù)技術，推進政務業(yè)務云端存儲，為相關數(shù)據(jù)的整合與開發(fā)帶來堅實的技術保障；其次，實施數(shù)據(jù)整合計劃，政府數(shù)據(jù)一般來說有內部數(shù)據(jù)、部門數(shù)據(jù)和網絡數(shù)據(jù)等，憑借云端政務的技術支持，對各部門數(shù)據(jù)實施整合，通過關聯(lián)規(guī)則、數(shù)據(jù)挖掘等方式，有效完善和優(yōu)化政府服務機制，不斷促進政務流程再造；最后，實施資源共享計劃，借助于規(guī)范合理的業(yè)務流程以及準確全面的政務數(shù)據(jù)，打造資源數(shù)據(jù)共享開放平臺，促進政府資源和部門資源之間的共享，盡快制定資源共享與數(shù)據(jù)開放目錄，真正解決好信息孤島問題，真正確保政府數(shù)據(jù)依法向社會公眾開放，打造開放服務型政府。
（2）“互聯(lián)網+”打造便民服務型政府
“互聯(lián)網+”背景下電子政務的發(fā)展與創(chuàng)新要求我們切實提升政務辦理工作實效性。網絡服務大廳的建設與開通，能夠幫助我們更好地滿足廣大公眾的服務需求，幫助我們更有效地打造一個便民服務型政府。我們以北京市作為案例，北京市政府部門始終堅持建立“互聯(lián)網+”背景下的電子政務服務數(shù)字化平臺，真正確保了實體政務服務和互聯(lián)網虛擬政務服務之間的無縫銜接，實現(xiàn)了線上與線下的有機結合。網絡政務服務大廳的搭建具備自助法人服務、個人服務、熱點推薦辦事以及進度查詢等服務目錄，其中自助法人服務中主要提供了登記、變更登記和經營許可等功能；個人服務中主要提供教育服務、社會保障以及勞動就業(yè)等功能；辦事進度查詢中，用戶僅僅需要輸入手機號與驗證碼便能夠非常方便地進行查詢，或者關注官方公眾號進行查詢。網絡政務服務大廳的構建，讓電子政務服務逐漸朝著更加便捷化和高效化的方向發(fā)展，真正打造了便民服務型政府，有效減少了政務工作成本，促進了工作效率的提升。
（3）“互聯(lián)網+”打造廉潔服務型政府
在“互聯(lián)網+”背景下電子政務的創(chuàng)新與發(fā)展要求我們應當對權責清單、簡政放權等形成一個完善的監(jiān)督體系。建立完善權責清單，構建行政權力公開運行體系，明晰各部門的權責，對政府、市場以及社會的權力明確劃分邊界，全面推進行政審批制度改革，讓政務運作流程進一步透明化和公開化，提升簡政放權的協(xié)同性與針對性。行政權力公開運行機制可以在很大程度上促進行政效率的提升，強化反腐倡廉的實效性，真正形成一個廉潔型政府。不斷促進簡政放權與放管結合，真正實現(xiàn)權力公開透明，促進政府職能以及服務模式的轉變，不斷更新服務理念，創(chuàng)新服務方式，增強行政監(jiān)督管理效率。我們必須認識到，權力公開屬于一項長期性的工作，必須要求政府、市場以及社會的通力配合與相互監(jiān)督，必須堅持循序漸進和穩(wěn)步推進原則，盡可能地實現(xiàn)更大突破。在“互聯(lián)網+”背景下，電子政務的創(chuàng)新必須要真正聯(lián)系“互聯(lián)網+”的思維模式，借助于簡政放權來促進政府職能的轉變，依靠現(xiàn)代信息技術來推進電子政務服務模式的創(chuàng)新，進一步增強公眾滿意度。權力公開是一場需要長期堅持探索的革命，需要政府、市場、社會的多方參與及相互監(jiān)督，應積極穩(wěn)妥推進，爭取實現(xiàn)更大的.突破和進展。切實推進和落實“互聯(lián)網+政務服務”，核心任務是按照“互聯(lián)網+”的思維方式，通過簡政放權加快政府職能轉變，充分利用信息技術，著力創(chuàng)新政府服務模式，提升政務服務水平和群眾滿意度。同時，需要構建政府統(tǒng)一的“三張清單一張網”，即權力清單、責任清單以及統(tǒng)一的社會管理公共服務網，逐步推進“互聯(lián)網+政務服務”進程，實現(xiàn)權力公開。
（4）“互聯(lián)網+”打造智慧服務型政府
“互聯(lián)網+”背景下電子政務服務必然會朝著更為智能化的方向發(fā)展。移動電子政務的出現(xiàn)即是政府通過移動通信技術的應用與整合，讓政府管理和部分服務內容實現(xiàn)移動化?，F(xiàn)代互聯(lián)網技術的飛速發(fā)展，移動電子政務從過去的短信、移動系統(tǒng)逐漸發(fā)展為智能移動終端等，給社會公眾帶來了一個非常便利的服務平臺。此外，騰訊研究院發(fā)布的《“互聯(lián)網+”微信政務民生白皮書》顯示，公安微信、醫(yī)院微信、交通微信、公積金微信等越來越多的政務微信順勢而生，用微信“了解國家最新動向”“查詢天氣公交”“看病預約掛號”“處理交通事故理賠”等己成為常態(tài)融入人們的日常生活[3]。進一步樹立創(chuàng)新、綠色、開放以及共享的發(fā)展理念，促進我國政府職能從研發(fā)管理、行政管理逐漸朝著創(chuàng)新服務與智能服務的方向發(fā)展，要求我們必須要在積極廣泛的應用移動互聯(lián)網、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術的基礎上，不斷開發(fā)應用電子政務app、政務微博等，堅持以社會公眾需求為核心，不斷深入研究政務服務o2o模式。建立基于云計算技術的電子政務共享系統(tǒng)，進而促進各部門、各區(qū)域之間的數(shù)據(jù)信息資源融合，逐漸實現(xiàn)移動身份認證、移動教育、移動醫(yī)療等服務，同時讓更多的公眾能夠積極地參與到電子政務發(fā)展創(chuàng)新的工作中來[4]。
4、結語
總而言之，作為“互聯(lián)網+”行動計劃的關鍵實施領域，公共服務領域的“互聯(lián)網+”計劃對電子政務服務模式的創(chuàng)新，電子政務業(yè)務流程再造有著非常重要的意義。隨著“互聯(lián)網+”的普及應用，在很大程度上轉變了政府行政的生態(tài)環(huán)境，各種現(xiàn)代化信息技術在“互聯(lián)網+電子政務”中發(fā)揮著非常關鍵的先導作用，從而有效促進了電子政務發(fā)展模式的創(chuàng)新與改革。
參考文獻：
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇三
摘要:高考的改革后，語文的難度和廣度都有明顯提升，學生語文能力需要經過多年的累積才能形成，分析了任務驅動教學法，探討任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢、運用原則，提出具體運用驅動教學法的步驟。
關鍵詞:高中語文;任務驅動法;自主學習能力
1任務驅動教學法概述
任務驅動教學法是教師根據(jù)學習內容創(chuàng)建一個任務活動，學生圍繞這個任務進行自主探索和協(xié)助學習的過程，它將傳統(tǒng)的以傳授知識為主的課堂轉變?yōu)橐詫W生解決問題、自主探索完成任務為主的課堂。任務驅動教學法是基于建構主義理論觀點而形成的教學方法，認為學習是一個意義構建的過程，學生通過新舊知識之間的相互滲透和作用，豐富和調整現(xiàn)有的知識的結構，支架式教學、小組合作學習都是基于這個理論而形成的教學方法［1］。
2任務驅動教學法在高中語文教學中的優(yōu)勢
2.1符合高中語文新課程標準的要求
新課程標準對語文教學提出了新的要求，比如:通過創(chuàng)設綜合性學習情境，開展自主、合作、探究學習，強調教師要利用信息技術積極探索新的教學方式，在教學評價上要強調評價主體的多元化和評價方式的多樣化。任務驅動教學法關注學生在課堂中的主體地位，強調學生自主探索的重要性，符合高中語文新課程標準的要求。
2.2有助于提升學生自主學習能力
任務驅動教學法改變了學生的學習意識，由被動學習轉化為主動學習，有助于提升高中學生的自主學習能力。傳統(tǒng)的語文教學方式以教師講授為主，學生只需要被動聽課，長期以來教師和學生都習慣了這種講課方式，很難發(fā)生轉變，利用任務驅動法可以培養(yǎng)學生的自我發(fā)展意識，學生可以從完成任務的過程中獲得自信心和成就感。任務驅動教學法激發(fā)了學生的學習興趣，調動了學生的主觀能動性，讓學生從傳統(tǒng)的學習思維中走出來，用更積極的心態(tài)面對語文學科。
2.3有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力
任務驅動教學法將學習放在了任務探索的過程中，讓學生利用現(xiàn)有語文知識結構，在完成任務的過程中進行探索和實踐，進一步充實和完善知識結構。在整個任務探索過程中，不僅鍛煉了學生分析問題和解決問題的能力，還有助于完善他們的邏輯思維和創(chuàng)新思維，促進創(chuàng)新能力的提升。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，高等教育正在向更深層次進行變革發(fā)展，從精英化教育向大眾化教育發(fā)展，同時，高校的傳統(tǒng)教育管理模式也在面臨著巨大的挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出一些新的特點。一方面，受互聯(lián)網技術的影響，大學生的思維方式、行為方式等都開始呈現(xiàn)出一些新變化，從而使高校教育管理面臨著新問題。同時，目前的大學生大多都是獨生子女家庭，在特殊的家庭教育理念的影響下，這部分學生具有較強的自我意識，而且，通過互聯(lián)網，現(xiàn)代大學生能夠獲得更多的信息獲取機會，但獨立意識過強，缺乏團隊意識，從而給高校教育管理帶來了新的挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)在高校教育管理必須準確把握大學生的思想變化。另一方面，從高校教育管理模式來看，管理體制較為單一，這也是大眾所詬病的一點。從實踐來看，當前我國高校教育管理模式和教育的本質存在相悖的地方，如果單純地追求學習成績的提升，而忽視學生的自身發(fā)展，那么不符合高校教育的目的。在當前強調個性化發(fā)展的背景下，不能充分挖掘學生的潛力，那么對于學生個性化和全面化發(fā)展是極為不利的。所以，應重新審視新時期高校教育管理目的和本質，對“互聯(lián)網+”時期的高校教育管理模式進行探索創(chuàng)新，從而能夠更好地應對高校教育管理未來的變化。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇五
一、引言
“互聯(lián)網+”是知識社會創(chuàng)新2.0推動下，互聯(lián)網與傳統(tǒng)行業(yè)互動與演進的一種趨勢，是創(chuàng)新2.0下互聯(lián)網發(fā)展的新形態(tài)、新業(yè)態(tài)?！盎ヂ?lián)網+”對我國教育領域的影響，尤其是當今流行的移動互聯(lián)網技術的發(fā)展已經成為現(xiàn)代化教育新的技術手段，而這種技術正逐漸地改變著人們的學習方式、方法和學習的習慣，最終這種教育手段一定會使傳統(tǒng)高等教育模式發(fā)生深刻變革，“互聯(lián)網+”時代下的高等教育所面臨的機遇與挑戰(zhàn)不言而喻。當前許多高品質的教育資源僅僅停留在自己的校園內，并沒有真正利用互聯(lián)網來發(fā)揮它的最大能效，而互聯(lián)網將是普及高等教育的最佳途徑。
二、“互聯(lián)網+”背景下數(shù)據(jù)庫技術教學現(xiàn)狀分析
(一)國內互聯(lián)網教育現(xiàn)狀分析
(1)網絡教育軟件資源開發(fā)不足
完善的網絡教育軟件需要有大量的高品質的圖片、視頻等基礎素材，而要獲取這些高品質的基礎素材，對于設計和開發(fā)團隊來說存在開發(fā)技術難度大、開發(fā)周期長等各方面考驗。如果要設計及制作完善的網絡教育軟件，需要開發(fā)教育軟件的人員和設計教育軟件的用戶都要有較高的技術和資金投入。面臨以上種種困難各大高校無法顧及教育軟件的更新和維護工作，導致網絡教育軟件跟不上教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
(2)網絡教育軟件設計思想落后
目前我國大部分教育軟件，主要的著重點是對學習者進行基礎知識的傳授，在對學生能力的訓練方面也只是通過簡單的問答形式來實現(xiàn)，具體的操作方法是網絡授課教師通過機器向學生提出問題，學生做出解答，最終通過學生的考核成績來判斷和評判該學習者是否完成所設定的教學或培養(yǎng)目標。這種教學設計的思想還屬于傳統(tǒng)的被動的教學理念，而我們所期望的教學思想是通過教學軟件學生提出問題，通過學生與軟件之間的交流、研究，最終找到解決問題的方法和途徑，這種教學方式的優(yōu)勢就是不同程度學生都可以找到自己的問題所在，進而獲取解決問題的途徑，這將極大地增強學生學習主觀能動性和學習的興趣。
(二)數(shù)據(jù)庫技術教學現(xiàn)狀分析
(1)數(shù)據(jù)庫技術課程太難
數(shù)據(jù)庫技術課程需要學習者要具有一定的邏輯思維能力和靈活運用知識的能力，對數(shù)學基礎知識不過關的學生存在一定挑戰(zhàn)和難度。面對學生陌生的數(shù)據(jù)庫設計思想和繁雜的語法知識，學生會感覺數(shù)據(jù)庫技術課程太難，學起來很費力。
(2)學生學習興趣不高
數(shù)據(jù)庫技術課程理論知識較多，概念抽象，上課時多以教師的講解為主，教師從抽象的概念出發(fā)，講定義，講語法，講原理，然后通過簡單的例子進行驗證，這種被動接收知識的教學過程使學生感覺枯燥;同時，教師與學生之間缺乏交流，沒有去了解學生真正的需要，學生遇到問題時不去主動問老師，造成問題越積越多，以至無法解決，最終喪失了對這門課的興趣。
三、“互聯(lián)網+”背景下數(shù)據(jù)庫技術教學及應用創(chuàng)新研究對策
(一)審慎選擇，設計和開發(fā)優(yōu)質示范課程
在教學實踐的基礎上，適時地將自己最強、最具優(yōu)勢和特色的成熟的課程推出來。建設教師最優(yōu)質的課程，并給學習者提供該課程個性化學習資源。這就需要我們課程建設的教師審慎選擇、科學設計、精心準備，不能簡單地將教學資源搬到網上，要對傳統(tǒng)課程的教學內容和結構進行修訂和調整，設計和開發(fā)以適應“互聯(lián)網+”教學模式的課程體系?！盎ヂ?lián)網+”背景下數(shù)據(jù)庫技術課程的基本教學資源包含：課程介紹、教學大綱、教案、教學課件、實驗指導等反映教學活動所必需的資源的`建設，除了基本教學資源建設外還需要以下拓展教學資源的建設：教學視頻、實驗習題練習系統(tǒng)等。
(二)創(chuàng)新機制，建立和完善優(yōu)秀教學團隊
“網絡教育”是一種全新的思維模式，它不是精英教授的獨角戲，是需要教學設計教師、主講教師、軟件開發(fā)人員等專業(yè)化教學服務團隊協(xié)同配合和共同努力的結果。完善的網絡課程資源的建設是需要我們團隊中的每一個人經過精心設計、準備，并投入大量的時間和精力。因此，要建設優(yōu)質的網絡教育課程首先要構建教師參與的激勵機制，并積極推進課程團隊建設，支持和促進教師跨學科的組建?；诨ヂ?lián)網的數(shù)據(jù)庫技術課程教學團隊建設，設計和規(guī)劃教師專業(yè)化分工和集成化管理模式，促進教師的個體勞動有效地轉化為團隊合作，提高團隊教學水平。
(三)科學設計，吸引和提高學生學習興趣
在“互聯(lián)網+”背景下課程教學模式中，搭建一個學生積極參與的教學與學習環(huán)境，使學生通過學習目標、具備的知識技能和學習的興趣自我控制學習的過程。在學習的過程中增強師生互動、學生互動環(huán)節(jié)，而這些互動正是學習過程的核心。
(四)合理開發(fā)，設計教學過程輔助管理系統(tǒng)
利用數(shù)據(jù)庫技術，設計教學過程輔助管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教學過程信息化管理，提高教學和管理的時效性。例如把數(shù)據(jù)庫技術課程題庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術課程模擬測評系統(tǒng)以及開課點名系統(tǒng)集成一起的多功能綜合性的教學管理系統(tǒng)。
(五)積極探索，建設動態(tài)教學資源庫
四、“互聯(lián)網+”背景下數(shù)據(jù)庫技術教學及應用創(chuàng)新研究成效
(一)實現(xiàn)以“以學生為主體，以學生的學習為中心”的教學目標
改變學生被動學習的局面，通過網絡學習使學生在對基本學習知識掌握的原則下，培養(yǎng)學生邏輯思維的能力，進而提高學生數(shù)據(jù)庫設計的思路、分析問題、解決問題的能力。為后繼課程的學習打下良好的基礎，創(chuàng)造必備的條件。使學生的知識、能力、素質得到全面發(fā)展，為今后從事軟件事業(yè)奠定良好的基礎。
(二)實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標
課程建設的教學內容具有實用性，在共享的教學資源中設置了應用性實例，在實例中學生可以將所學到的基礎知識應用到具體的案例之中，最終教師通過科學的管理和評價模式給學生評定成績，實現(xiàn)“以學其所用、用其所學”的教學目標。
(三)教學生“如何做”而不是“為何要這樣做”
學校的人才培養(yǎng)目標是培養(yǎng)“應用型人才”，所以說在課程教學模式中要以理論為輔、實踐應用為主。因此我們要把握課程、教學對象的特點，改革傳統(tǒng)的教育模式。
(四)應用多元教學方法、培養(yǎng)學生學習的興趣
通過結合多種教學方法，對提高教學質量，吸引學生學習興趣、帶動學習的積極性都是有顯著效果的。具體做法有：案例驅動教學法、啟發(fā)式教學法、討論法等。
(五)“教、學、做一體化教學模式”
數(shù)據(jù)庫技術課程的實踐教學地點為實訓室，采用邊學邊練的教學模式，導入貼近實際應用的案例，在實踐教學內容設計中，將最新數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術引進課堂，適當安排學生自主學習的學習內容，學生通過調試自己設計的代碼，讓學生親自觀察和體驗數(shù)據(jù)庫設計的成功感，加深對知識的理解。
五、小結
“互聯(lián)網+”背景下的數(shù)據(jù)庫技術教學及應用創(chuàng)新研究，改變了傳統(tǒng)的教育教學觀念，利用數(shù)據(jù)庫技術整合教學資源，結合學校的人才培養(yǎng)目標，完善教學改革項目內容，提高學生學習數(shù)據(jù)庫技術課程的興趣，進而提高了教育教學的質量，引領教學內容與教學方法的改革，推動優(yōu)質課程教學資源通過網絡媒體及數(shù)據(jù)庫技術達到極大地共享，進而提高人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，以實現(xiàn)教育的持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇六
摘要：本文主要研究分析了機械維修管理中存在的問題，并根據(jù)相關問題采取了有針對性的措施，以便提供參考。
關鍵詞：設備維修;維修系統(tǒng);數(shù)據(jù)處理
機械設備的自動化水平不斷提高，使得企業(yè)對機械設備的使用、維護保養(yǎng)及維修管理水平提出了更好的要求，促使企業(yè)的管理隊伍趨于專業(yè)化、正規(guī)化。但存在著諸多問題，尤其是機械設備故障的維修與處理，如不及時的解決，會造成企業(yè)生產經營活動的停滯，帶來巨大的經濟損失。我們可以通過大數(shù)據(jù)的運用，提前為設備的安全狀態(tài)進行預警，對設備進行有計劃的維修保養(yǎng)，將問題解決在故障發(fā)生之前，提高機械設備的生產率。
一、機械維修管理中存在的問題
1）設備管理制度不健全、不規(guī)范。當前各企業(yè)生產經營中使用的機械設備種類越來越多，技術含量越來越高，因此，對設備的科學化管理尤為重要。設備管理制度不健全，使得設備在生產經營活動中無法規(guī)范設備的使用、維護保養(yǎng)、維修、改造及更換等行為，導致設備狀態(tài)無法及時掌控，增加了設備的故障頻次，使得停產怠工時間加大，不僅影響企業(yè)的正常生產經營活動，還增加設備的維修成本。
2）機械維修人員專業(yè)技能有待提高。隨著機械設備的技術升級，科技含量越來越高，設備的結構越來越復雜，對維修人員的專業(yè)技能的要求也越來越高。然而，隨著生產設備的不斷更新?lián)Q代，機械復雜系數(shù)的不斷提高，相應的維修管理人員的技能水平卻沒能及時提高，導致設備的故障發(fā)生頻次不斷增加，維修時間加長，因此，企業(yè)需要加強維修管理人員的技能水平，來減少由于維修能力不足而帶來的損失。
3）設備零配件的管理問題。大型設備的零配件很多，由于受到企業(yè)內部的存儲條件，使用環(huán)境及維修資金等條件的限制，導致很多設備零配件儲存不夠，即使有些零配件也是某些常用零配件或易損件。因此，一旦出現(xiàn)設備故障，許多零配件需要重新采購，不僅拖延了設備的維修時間，延誤工期，還有可能造成生產經營活動停滯，給企業(yè)帶來更大的經濟損失。
4）設備維修過程中理念落后。目前，許多設備在維修中依舊保持哪壞修哪的維修方式，一般只檢修和更換故障零部件，并未對損壞的部位進行詳細的統(tǒng)計分析及全面的評估。只是反復更換損壞的零部件，這使設備的生產率大大降低，這樣不僅影響企業(yè)的生產經營，還會給設備相互關聯(lián)的部位帶來損傷，從而加大了維修成本的支出。
二、維修管理中問題解決對策
1）加強制度建設。建立健全一套科學的完整的設備維修管理體系，如建立設備管理制度、人員管理制度、修理制度、安全管理制度等行之有效的相應的一套規(guī)章制度。從制度上約束和指導設備科學的、規(guī)范的使用、維護保養(yǎng)及維修工作，規(guī)范設備的操作人員，維修保養(yǎng)人員，巡檢人員及大修人員等作業(yè)人員的行為規(guī)范，使設備狀態(tài)良好，減少計劃外的臨修工作。
2）加強維修隊伍建設。維修隊伍機械設備維修管理中最重要的部分，維修人員在檢查時能夠將部分故障隱患排除，這就對企業(yè)的維修人員提出了嚴格的要求，還可以為機械設備管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫提供大量的準確的設備維修數(shù)據(jù)參數(shù)，同類設備分類比較后，可以對機械設備運行進行更加準確的安全預警。目前隨著機械設備不斷升級，對維修人員的知識層次與技能水平有較高的要求，所以一支高素質、專業(yè)化維修隊伍的建設是企業(yè)的明智選擇。隊伍的`建設有多種形式，最直接最有效的方式是引進高技術人才，不過這樣大大增加的維修成本支出。其次就是企業(yè)培養(yǎng)自己的維修人員，培訓形式可以有很多種，各企業(yè)可以根據(jù)自身情況進行合理的選擇。
3）構建設備備件管理體系。企業(yè)的維修零配件供應直接影響了設備的維修周期，所以構建完善的零配件管理體系是大企業(yè)一項重要工程。企業(yè)應做好易損件、常用備件的應急儲備工作，并建立備件數(shù)據(jù)庫，一旦某個設備出現(xiàn)故障能夠以最快的時間掌握零部件型號及儲備情況，及時修復故障；對于一些不易損壞的零部件，維修部門應當掌握其采購渠道，保證機械設備出現(xiàn)故障時最快的予以修復；但是損壞后不易采購、加工周期長、維修困難的零部件，企業(yè)應根據(jù)具體情況對這些零部件的采購及加工渠道進行提前了解，或對能夠互換的整體構件進行采購，以保障設備一旦出現(xiàn)此類故障能夠盡快的修復，將損壞部件采購加工時間排除在維修時間內，保障了設備的工作效率。
4）建立信息化機械維修管理系統(tǒng)。建立信息化機械維修管理系統(tǒng)為了將設備的系統(tǒng)參數(shù)、使用頻次，作業(yè)量、日常維修及大修記錄、換修的零部件參數(shù)和部分易損機構的圖紙納入統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫中。通過對這些數(shù)據(jù)的分析，做出機械設備的安全預警，并不斷優(yōu)化設備的維修保養(yǎng)方案及維修預算管理，安排專人對機械設備維修情況進行管理監(jiān)督，保障維修方案的實施及維修效率的提高。同時對這些數(shù)據(jù)處理還可以找到損壞頻繁的部件，可以通過技術分析看能否找到一種針對性的解決方案，通過對設備升級改造，降低設備的維修率，提高機械設備的生產效率。
5）將機械設備的維修與技術改造相結合。機械設備的維修不要僅僅是要更換損壞零部件，還要通過技術改造減少零部件的維修周期?？梢栽谠O備維修的同時根據(jù)實際情況進行技術改造，對于某些由于改造成本大的設備可以采用新材料，新技術對易損件進行升級，增強其綜合性能，減少設備因經常性維修而造成增加設備停機時間，保證機械設備的安全性及使用效率，降低設備的維修成本。機械設備的維修管理并不只是在設備發(fā)生故障時采取維修措施恢復設備的生產力，這屬于事后維修，還包括對機械設備的日常檢查和定期檢測診斷，在發(fā)生狀況前采取有效的措施進行預防性的維修，也可根據(jù)機械的作業(yè)特點及數(shù)據(jù)分析，按照時間或作業(yè)量對機械進行計劃大修，應對機械進行全面和徹底的檢查，修復或更換磨損、變形到限和疲勞、蝕損、老化的零部件，消除故障和隱患，以恢復機械的經濟性、可靠性和機件的堅固性（耐用性），延長機械的使用壽命，降低企業(yè)經濟損失。
參考文獻：
[1]線步文,許紹興,劉國強.裝卸機械維修方式改革的理論與實踐,北京:中國鐵道出版社,.
[2]陳澤均,龔雯.機電設備故障診斷與維修技術,高等教育出版社,.
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇七
教師在每節(jié)課之前都要做充足的準備，為學生制定的任務要有質量，教師也要安排學生做好課前準備，提前預習。高中語文課文有一定的難度，尤其是文言文生詞較多、內容復雜，教師要根據(jù)下節(jié)課的教學內容和任務為學生布置預習作業(yè)，讓學生更快速地融入課堂教學。教師還應為學生提供更豐富的閱讀資源，開拓學生的視野，使學生有針對性的預習。
4.2設置任務，展開討論
在語文課堂開始時，教師要為學生創(chuàng)設一個相對真實的情境，既不能脫離學生的生活實際，又要緊密貼合課文內容。當學生融入這個情境中時，教師要抓緊時機拋出本節(jié)課的任務，明確學生要在課堂有效時間內應完成的任務。
4.3引導探究，合作學習
教師在布置完任務之后，不要急于讓學生自行學習，而是讓學生明確任務要求，必要時要向學生示范任務探索的步驟，當所有學生都明確任務之后再進行自主學習。教師要引導學生開啟思維，分解任務，參與學生的討論。教師要根據(jù)課文的特點，抓住關鍵句和重點段落引導學生提出關鍵性問題。教師把課堂還給學生，并不是要完全放任學生，而是張弛有度，適時點撥學生閱讀技巧，啟發(fā)學生圍繞問題進行思考、探討和交流。學生在探索任務的過程中，首先要有獨立思考的時間，讀課文內容有自己的見解，然后再進行小組合作學習，在小組學習中教師要引導每個學生發(fā)表觀點，并且一起討論，通過合作學習既可以向他人分享自己的觀點，還可以聽取同伴的觀點，有利于學生進行自我總結和綜合能力的提高［3］。
4.4完成任務，多元總結
任務驅動教學法最后一項關鍵的工作是總結和評價。當學生完成任務之后，教師要請每個學習小組派出代表進行總結發(fā)言，然后教師對每個小組的任務總結進行評價，針對小組探索任務過程中存在的問題進行點撥和指導，給出完成任務的標準，確保學生下次可以更高效、高質量地完成任務［4］。任務驅動教學法不僅要有教師的總結，還要有學生之間的點評和學生自身的總結，同伴互評可以讓學生看到別人的優(yōu)缺點，互相激勵，而自身總結則有助于學生自我反省，不僅要能看到別人的問題，更重要的是可以認識到自己的問題并及時改進。
5結語
任務驅動教學法的實質是在任務活動中鍛煉學生各方面的能力，在高中語文課堂中應用任務驅動法不僅有效提高語文課堂教學效率，也符合新課程改革以“學生為主體、任務為主線、教師為主導”的現(xiàn)代教學理念。作為高中語文教師要深刻認識到成績不是衡量學生的唯一標準，學生探索任務、完成任務的過程也需要給予極大的肯定，因此，任務驅動法教學值得廣大教育工作者的應用和不斷完善。
參考文獻:
［1］陳小英.新課程下高中作文的任務驅動教學實踐分析［j］．新課程中學，，(07):52－53.
［2］張榮.任務導學教學法在語文教學中的應用［j］．陜西教育(教學)，，(04):112－113.
［3］劉書h.高中語文學習興趣培養(yǎng)研究［j］．情感讀本，，(06):36－37.
［4］黃儒.高中語文任務驅動型作文課堂教學模式探究［j］．廣西教育(中等教育)，2016，(05):69－70.
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇八
內容摘要:體驗營銷是一種全新的營銷理念和營銷模式,它的產生對市場營銷發(fā)生了深遠影響。企業(yè)在從事國際市場營銷活動中,要在競爭日益激烈的國際市場中立于不敗之地,必須正確認識和把握體驗營銷這種營銷方法。
關鍵詞:體驗營銷國際市場營銷應用
經濟全球化對企業(yè)的經營活動產生兩方面的影響:一是從企業(yè)生產的角度看,經濟全球化意味著生產資源在全球范圍內的重新配置。二是從消費的角度看,經濟全球化意味著商品市場上國際間障礙的逐漸消失。所以國際市場營銷是企業(yè)不得不面對的問題。但是,隨著人們生活水平的提高,消費需求模式也在發(fā)生變化。在國外產生了一種新的消費需求—體驗需求,體驗需求正引導越來越多企業(yè)的關注,它為企業(yè)創(chuàng)造新的營銷機會,是企業(yè)未來進行國際市場營銷一個潛力巨大的新領域。
體驗營銷的內涵
體驗營銷是指企業(yè)通過采用讓目標顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式使其親身體驗企業(yè)提供的產品,讓顧客實際感知產品的品質和性能,促使顧客認知、喜歡并購買這種產品,最終創(chuàng)造滿意交換,實現(xiàn)雙贏目標的一種營銷方式。在產品和服務日趨同質的今天,如何吸引新顧客和保留老顧客成為營銷的首要任務。在這種情況下,企業(yè)要關注體驗營銷這種新的營銷思維,通過向顧客提供各種體驗來提高經營績效。
從消費者心理學角度看,“體驗”是理解體驗營銷的前提。消費心理認為,體驗是一種客觀存在的心理需要,每個人或明或暗,或多或少都有這樣的心理需要。企業(yè)的成功營銷就是要滿足消費者這種心理需求,給消費者這種體驗。體驗就是企業(yè)以服務為舞臺,以商品為道具,圍繞著消費者創(chuàng)造出值得回憶的活動。體驗是個人的心理感受,是人們受個別事件的某些刺激的響應。企業(yè)通過一定的營銷活動,在購買前、購買中、購買后為消費者提供一些真實或虛擬的個別事件,通過消費者對事件的直接觀察或是參與,使消費者在意識中產生美好感覺。這種美好的感覺是超越一般經驗,認識之上的那種獨特的、高強度的、活生生的、難以言表的瞬間性的深層感動。體驗營銷在方式上是一個大膽的創(chuàng)舉,因其具有的優(yōu)越性而被越來越廣泛關注。目前,體驗營銷逐漸成為全球營銷的核心內容,越來越受到企業(yè)青睞,并成為企業(yè)用以“拉近”同消費者距離的一種重要營銷手段,以便能夠在未來的營銷領域中領先一步,在激烈的國際競爭中獲得優(yōu)勢,立于不敗之地。
體驗營銷與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別
在產品或服務的特色上的區(qū)別。傳統(tǒng)營銷主要強調產品的功能強大、外型美觀、價格便宜。而在體驗營銷中,企業(yè)提供的不僅僅是商品或服務,它提供最終體驗,并充滿了感情的力量,給消費者留下了難以忘懷的愉快記憶。消費者不再限于購買實實在在的產品以及購買產品后所獲得的美好體驗,而是更加側重于在消費過程中甚至企業(yè)生產過程中所獲取的一種情緒上、體力上、智力上,甚至精神上的“美好體驗”。
在產品的效應上的區(qū)別。傳統(tǒng)營銷在很大程度上僅專注于產品的特色以及產品帶來的物質利益,認為國際市場上的消費者進行的都是理性消費。按重要性、實用性原則衡量產品的功能,判定產品“比較優(yōu)勢”,從而選擇整體效用最大的產品。體驗營銷不僅僅為消費者提供滿意的產品和服務,還要為消費者提供全方位的體驗,從生活與情境出發(fā),塑造感官體驗及思維認同。以此引起消費者的注意,改變消費者的消費行為,并為產品找到新的生存價值與空間,讓消費者在廣泛的社會文化背景中檢驗消費體驗。與現(xiàn)有產品分類和競爭市場界定相比,體驗營銷考慮的不再是單個具體的產品,而是整體消費過程給消費者帶來的相關體驗。根據(jù)消費體驗的相似性來確定產品類別和競爭市場的方法,改變了企業(yè)對市場機遇的看法,延伸了依照產品來分類的概念和競爭市場的范圍。
在消費行為上的區(qū)別。傳統(tǒng)營銷關心的是如何說服消費者購買,對消費者的購買行為不太關心,特別是購買之后的問題就變得無足輕重。而體驗營銷認為消費者是理智的感情動物,消費者在進行具體的消費品的選擇時,以對產品的直觀、感覺、情感、主觀偏好和象征意義作為消費選擇的原則。在既定的產品客觀性能的前提下,產品的外觀、形狀、款式、體積、色彩等感性特征以及產品品牌價值和符號象征成為產品選擇的首要考慮因素。體驗營銷既注重產品所引起的感官愉悅,也強調產品形式是否符合消費者的品位、理念、價值和偏好,這時的消費實際上就是一種心理和精神性的消費。
體驗營銷在國際營銷中的應用策略
“享受”型營銷策略,即以享受不同生活方式為目標的體驗營銷。在國際市場上,不同的人其生活方式也不盡相同,如有尋求冒險和挑戰(zhàn)的,有追求豪華與尊貴的,有鐘情無拘無束的,有喜歡平淡與安逸的等等。但無論哪種生活方式,都體現(xiàn)了人們對某一種目標的向往和追求。體驗營銷要求企業(yè)在從事國際市場營銷活動時,應根據(jù)不同國家與地區(qū)的消費者的生活方式和趨勢制定不同策略,最好成為新生活方式的創(chuàng)造者和推動者。
“娛樂”型營銷策略,以滿足顧客娛樂活動為目標的體驗營銷。以滿足顧客娛樂活動為目標的體驗營銷是通過愉悅顧客而有效地達到營銷目標。人們生來都愿意尋求歡樂并避免痛苦,幾乎沒有人會排斥促使其開心大笑的娛樂瞬間,所以企業(yè)可以巧妙地把營銷寓于娛樂之中,通過為顧客創(chuàng)造獨一無二的娛樂體驗,來捕捉顧客的注意力,達到刺激顧客購買和消費的目的。近幾年來,在國際市場上興起的娛樂購物、娛樂化零售和娛樂性促銷活動,就是體驗營銷策略的表現(xiàn)之一。其最大的特點在于它改變了傳統(tǒng)營銷活動中嚴肅、呆板的形式,使促銷變得親切、輕松和生動起來,因而比傳統(tǒng)營銷方式更能激發(fā)消費者的購買欲望。
“審美”型營銷策略,即以迎合顧客審美情趣為目標的體驗營銷。以迎合顧客審美情趣為目標的體驗營銷就是通過知覺刺激,而讓顧客受到美的愉悅、興奮、享受與滿足,從而有效地達到營銷的目的。企業(yè)在國際市場營銷中,可以通過選擇利用美的因素,如色彩、音樂、形狀、圖案等,美的風格,如時尚、典雅、華麗、簡潔等。再配以美的主題,來迎合消費者的.審美需求,誘發(fā)消費者的購買興趣并增加產品的附加值。在產品或服務越來越同質化的今天,這種營銷能夠有效地吸引消費者的目光,實現(xiàn)企業(yè)及其產品服務在市場上的差異化,從而贏得競爭優(yōu)勢。
“情感”型營銷策略,即以呵護顧客內在情感為目標的體驗營銷。以呵護顧客內在情感為目標的體驗營銷就是通過激發(fā)和滿足消費者的情感體驗來實現(xiàn)營銷目標。人們的情感可分為感情與情緒兩個方面,從正面的情緒到負面的感受,從溫和的心情到強烈的感情,從喜怒哀樂到愛恨悲愁,都可納入情感的范疇。而企業(yè)的任務就在于,認真探究消費者的情感反應模式,努力為他們創(chuàng)造正面的情感體驗,避免或去除其負面感受,從而引導消費者對公司及其產品和服務產生良好印象,直至形成偏愛的態(tài)度。這種營銷,能真正從消費者的感受出發(fā),細心體察與呵護消費者的情感,是一種人性化的營銷方式。
“舒暢”型營銷策略,即以提供一種良好氛圍為目標的體驗營銷。以提供一種良好氛圍為目標的體驗營銷就是圍繞某一團隊、場所或環(huán)境產生的效果或感覺。好的氛圍會像磁石一樣牢牢吸引著顧客,使得顧客頻頻光顧。以提供一種好的氛圍為目的的營銷就是要有意營造這種使人難以忘懷的氛圍體驗來吸引顧客。氛圍作為一種品位、一種格調,它美妙動人的旋律,只能出自高超的演奏者之手,服務場所尤其適合采取此種策略。氛圍不能從別的企業(yè)照搬,也不可隨意地拼湊,企業(yè)只有具備了過硬的素質和豐富的創(chuàng)造力之后,才可期望氛圍營銷行之有效。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇九
在高中語文教學中運用任務驅動教學法，首先要遵循以學生為主體的教學原則。新課程改革要求教師要擁有“以人為本”的學生觀，強調學生的主體地位,教師的.主導地位，在任務驅動教學過程中，教師是教學活動的開發(fā)者、組織者、參加者和引導者。教師設置任務之前要關注學生的興趣和實際需求，讓學生在盡可能真實且貼近生活的教學情境中完成任務，在學生探索任務的過程中，教師要適時地給出必要的指導，最大限度發(fā)揮學生的主體性［2］。
3.2可操作性原則
教師在為學生制定學習任務時，要考慮到任務的可操作性。高中語文教師所設計的課堂任務應與教學內容緊密相聯(lián)，任務完成目標應貼合教學目標。教師要避免設計一些難度過高，操作復雜的任務，要時刻關注學生探究任務的過程，在學生遇到困難時及時給出指導。
3.3貼近生活性原則
語文教學素材源于生活，學習的最終目的也是要在生活中運用知識，因此任務的設計不能脫離生活，教師要設計具有生活性，能讓學生產生興趣的任務。高中語文教學中任務的設計要考慮高中學生的年齡、心理特點及學生的已有生活經驗，只有貼近學生生活的任務才能激發(fā)全體學生參與到任務探索中，每個學生都有能力說出自己的觀點。
3.4互動合作性原則
高中語文教學的任務驅動教學法要遵循互動合作性原則。首先，教師要注重學生與學生之間的互動合作，通過建立學習小組促進學生合作學習，讓學生進行知識共享和交流，明確小組成員的任務，進行有效分工，這樣不僅可以促進學生更高效地完成任務，還可以培養(yǎng)學生的團隊合作意識。其次，還要關注教師與學生之間的互動，教師與學生的互動不僅體現(xiàn)在課堂中，課堂之外教師也要與學生積極溝通，形成和諧的師生關系，關注學生的情緒和身心健康，積極聽取學生的建議，做學生的良師益友。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十
文獻檢索課是培養(yǎng)大學生們的信息意識和獲取知識與信息的能力，增強他們的自學能力和獨立研究能力的一門科學方法課，它是高等學校信息素質教育的核心課程，也是圖書館普及文獻檢索知識的重要途徑[1].以“文獻檢索課”為檢索主題在萬方數(shù)據(jù)平臺檢索期刊論文，年-年共有1415篇，年均140余篇，這些論文大多關于文獻檢索課教學內容、教學方法與模式改革、教學手段、課程改革、課程建設等。謝禮妹將文獻檢索課與專業(yè)課相結合，對課程體系和課程內容進行了設計，安排了專業(yè)課相關圖書、期刊、法規(guī)、案例等檢索方法講解，獲得了較好的教學效果[2].
馬麗萍老師提出從論文寫作入手，以數(shù)據(jù)庫的文獻檢索作為一條主線，串聯(lián)重組文檢課教學內容，制作相應的教學課件，設計數(shù)據(jù)庫實習方案，建立以數(shù)據(jù)庫檢索使用為主體的體驗式教學體系，促進文獻檢索課的生存和發(fā)展[3].筆者將數(shù)據(jù)庫檢索作為文獻檢索課最主要的教學內容之一，讓學生熟悉和了解學校所購買的國內外全文或題錄數(shù)據(jù)庫，指導他們通過不同的檢索途徑查找相關文獻信息，獲取原始文獻。
中文數(shù)據(jù)庫是新疆農業(yè)大學在不區(qū)分用戶對象前提下使用頻率最高的數(shù)據(jù)庫，除了基本的檢索功能，一些中文數(shù)據(jù)庫檢索平臺還提供了基于數(shù)據(jù)庫文獻信息資源的功能應用，如萬方數(shù)據(jù)平臺上的知識脈絡分析、學術統(tǒng)計分析、學術圈等，中國知網科研助手、翻譯助手、學術趨勢搜索、學術研究熱點等。在文獻檢索課的'教學內容中加入這些數(shù)據(jù)庫功能應用的介紹，可以引導學生更好的利用數(shù)據(jù)平臺進行課程綜述和畢業(yè)論文的寫作，把握學科前沿、熱點，更好地選題開展研究。
1萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺
1.1知識脈絡分析服務
萬方知識脈絡分析服務是以主題詞為核心，根據(jù)所發(fā)表論文的知識點和知識點的共現(xiàn)關系進行統(tǒng)計分析，利用可視化的方式向用戶揭示知識點發(fā)展趨勢和共現(xiàn)研究時序變化14].在知識脈絡分析圖中（如圖1），顯示了年-年“文獻檢索課”相關研究（論文發(fā)表數(shù)量）隨時間變化的演化關系，曲線中各節(jié)點并非命中文獻數(shù)，而是該年度每百萬期刊論文中命中文獻數(shù)。曲線圖最下方是數(shù)據(jù)庫自動統(tǒng)計出的對應年度排名前五的熱詞，如熱詞有教學改革（7）、documentretrievalcourse（3）、高校圖書館（3）、信息素養(yǎng)（3）、literaturere-trievalcourse（3）,括號中的數(shù)字為相關文獻記錄數(shù)，與點此熱詞鏈接后頁面中顯示的記錄數(shù)并不一致。在此頁面中，系統(tǒng)自動提交出了10篇經典文獻和10篇研究前沿文獻以及相關學者信息（學者的發(fā)文量、被引頻次和h指數(shù)），通過點擊文獻題名、作者、來源刊物、學者信息可查看題錄信息并下載全文。
利用比較分析功能可以同時查看多個相關研究主題的變化趨勢，如圖2所示,1998年-2014年“文獻檢索課”與“文獻檢索”、“教學改革”、“教學模式”、“高校圖書館”研究發(fā)展趨勢圖。由圖可知,近年來對“教學改革”、“教學模式”的相關研究呈現(xiàn)出上升的趨勢，特別是在年出現(xiàn)了峰值。
1.2學術統(tǒng)計分析服務
萬方學術統(tǒng)計分析中有年、年和中國學術統(tǒng)計分析報告，分別從工業(yè)技術、基礎科學、科教文藝、經濟財政、農業(yè)科學、社會科學和醫(yī)藥衛(wèi)生等十四個主題分別統(tǒng)計該領域中知識研究點，通過該統(tǒng)計報告列表中的關注指數(shù)、上升指數(shù)、下降指數(shù)和新興指數(shù)可以了解到讀者最為關注的知識點、呈上升或下降趨勢的知識點以及新興研究知識點，在這些知識點后還列舉出了共現(xiàn)研究知識點（類似于數(shù)據(jù)庫中“檢索熱詞”）。
該平臺不提供知識點的檢索，如年中國學術統(tǒng)計分析報告中，初步判斷與文獻檢索課有關的研究點分布在“教科文藝”和“社會科學”中。點擊“教科文藝”后的“高度關注”之后可以看到，與“信息素養(yǎng)教育”有關的研究點“信息技術”排名28,排名35的“圖書館”相關研究點也有“素質教育”.
2中國知網
2.1學術趨勢服務
在中國知網學術趨勢檢索平臺上，用戶通過輸入檢索主題，可以看到兩張折線圖，分別是學術關注度（圖3）和用戶關注度（圖4）。學術關注度是以中國知網知識資源總庫中與檢索主題最相關的文獻數(shù)量為基礎，統(tǒng)計關鍵詞作為文獻主題出現(xiàn)的次數(shù)，形成的學術界對某一學術領域關注度的量化表示，以折線圖的形式顯示出某一知識點在各個時期內被學術界所關注的情況，同時提供相關經典被引文獻（熱門被引文章）[5-6].折線圖中，每個節(jié)點是對應年度數(shù)據(jù)庫收錄的相關文獻數(shù)量，點擊此節(jié)點會在折線圖右側顯示該年度相關熱門被引文章及其被引次數(shù)，點擊更多可以查看全部相關文獻列表，點擊每篇論文的題目就可以進入知網節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。如2013年知網數(shù)據(jù)庫收錄與“文獻檢索課”相關的論文218篇，數(shù)據(jù)庫將這些論文按照被引頻次排序列表顯示。
用戶關注指數(shù)是以用戶在中國知網系列數(shù)據(jù)庫中所下載文章的數(shù)量為基礎，統(tǒng)計關鍵詞做為主題的文章被下載的次數(shù)，形成的用戶對某一學術領域關注度的量化表示[6].折線圖中顯示近一年下載量變化趨勢,每個節(jié)點即為當月下載量，而折線圖右側是對應月份相關熱門下載文章，點擊論文題目同樣可以進入知網節(jié)中查看論文的題錄信息或下載全文。
2.2學科學術熱點
在學科學術熱點檢索頁面中（圖5），檢索詞框前有“熱點主題”和“主要知識點”兩種分析選項。如“熱點主題”結果記錄中顯示，與檢索主題相關的記錄有2條，分別是“文獻檢索課；文檢課；教學改革”和“信息檢索課；教學改革；文獻檢索課”;結果列表中還顯示出了主要文獻數(shù)、相關國家課題數(shù)、主要研究人員數(shù)、主要研究機構數(shù)，但這些數(shù)據(jù)并非超鏈接，不能具體的統(tǒng)計源原內容。而在“主要知識點”結果記錄中顯示，與檢索主題相關的記錄有8條，除文獻檢索課等還出現(xiàn)了信息素質、信息素質教育、用戶教育等相關主題詞。
點擊上述每條記錄的“熱點主題”后，會顯示該熱點名稱、知識點、所屬學科內熱度排名、熱度，還有相關文獻、被引情況、下載統(tǒng)計、相關研究人員和相關研究機構近年變化趨勢折線圖（圖中節(jié)點不是超鏈接），圖下方是相關學術文獻列表、相關研究機構及其出現(xiàn)次數(shù)等信息。
3其它功能應用
相比較webofscience數(shù)據(jù)庫平臺中的“分析檢索結果”和“創(chuàng)建引文報告”,部分中文數(shù)據(jù)庫也提供了類似使用簡便的檢索結果分析功能，如中國知網提供的“分析-閱讀”功能。
中國知網可以對檢索結果中的部分記錄進行統(tǒng)計分析，如圖6,用可視化圖譜的形式（文獻互引圖）展示出這些相關文獻之間引用與被引用的關系，可以此直觀地展示形式更能幫助學生從眾多的相關文獻中篩選出高被引文獻。檢索結果單次導出數(shù)據(jù)的最高記錄數(shù)是500條，每次最多只能分析150篇文獻，而閱讀功能每次50篇且需要購買此產品。
4總結
新疆農業(yè)大學圖書館信息咨詢與教學研究室在文獻檢索課授課過程中，結合圖書館學情報學基礎知識，如文獻類型的分類和特點、利用與查找、文獻檢索原理及策略等內容，重點向學生講授已購數(shù)據(jù)庫資源的檢索與利用，部分老師還加入了科技論文寫作指導。
從以往的教學過程中可以發(fā)現(xiàn)，單純地理論和方法授課效果并不是很好，結合專業(yè)文獻信息檢索指導，可以促使學生較快地掌握基礎性檢索技巧，更好地完成文獻檢索課學習任務。
上述數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計性功能服務，幫助學生在文獻信息檢索過程中把握研究內容基于數(shù)據(jù)庫文獻資源的學術研究趨勢，特別是在論文開題和興趣研究方面有參考意義。同樣在專業(yè)課程綜述和學術論文寫作中，它們可以作為學生了解論文主題方向的研究背景和查找熱門被引文獻的快捷方式。此外，數(shù)據(jù)庫平臺提供的論文相似性檢測、知識管理、翻譯助手等功能應用，也是學生可以通過文獻檢索課深入了解的內容，利用這些功能應用可以更好的完成學科專業(yè)的學習，培養(yǎng)他們的科研興趣。
參考文獻：
[4]萬方知識脈絡分析.
[5]中國知網.
[7]萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺[j].情報資料工作，2014,（6）：114.
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十一
1.任務驅動教學法的內涵
任務驅動教學法是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學法。它以建構主義學習理論為指導思想，要求學習者是學習的主動建構者，強調學生的學習主體地位，發(fā)揮教師的主導作用，突出任務的目標性和真實情境創(chuàng)建，使得學生帶著真實的任務在探索中主動學習，培養(yǎng)學生從實際問題出發(fā)、提出問題、分析問題、解決問題的能力。
因此，任務驅動教學法是指在整個教與學過程中，借助教師和學習同伴的幫助，讓學生在若干具體任務的“驅動”下，通過自主探索和互動協(xié)作，掌握基本知識和機能。
2.任務驅動教學法的特點
(1)以任務為主線
任務是串連整個任務驅動教與學過程的學習活動線索，所有的教學活動都圍繞任務而展開。任務要做到既循序漸進，激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性，又能促進學生發(fā)展，明確學生的學習目標和學習動機，提高學習效果。
(2)以學生為主體
在任務驅動教學中，教師給學習者布置具體的任務，但并不指定完成任務的唯一途徑。學生應該是信息加工的主體，是知識意義的主動建構者，而不是外部刺激的被動接受者和被灌輸?shù)膶ο?。在建構意義過程中，要求學生主動去收集并分析有關的信息，對所學習的問題能夠提出各種假設并加以驗證。
(3)以教師為主導
教師是意義建構的幫助者、促進者，而不是知識的傳授者與灌輸者。教師要能夠激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機，創(chuàng)設盡可能真實的問題情境，在可能的條件下組織協(xié)作學習，并對協(xié)作學習過程進行監(jiān)控、引導，最大限度地發(fā)揮學習者的自主性、能動性和創(chuàng)造性。
二、中職會計教學現(xiàn)狀
1.教學方法陳舊
隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代學生的主體意識越來越強。然而，當前的會計教學一般都采用傳統(tǒng)教學方法，單純的理論課堂講授，教學模式陳舊，教學方法單一。學生對傳統(tǒng)的教學方法、教學手段、教學模式普遍感到厭煩，無法調動起學習興趣，不能充分發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。
2.重理論，輕實踐
會計課程本身就是一門理論與實踐并重的課程，需要強化學生的應用能力。然而，很多教師都是按照教材上課，重點講授理論，知識點多且分散，然后通過大量的作業(yè)練習達到鞏固知識的目的。講練不結合，這樣學生理論知識就不易掌握或掌握得模糊不清，無法做到融會貫通。即使學生掌握了大量理論知識，面對實際問題時，卻沒有辦法有效地解決，更別提反之利用應用實踐促進理論知識的學習了。
3.實踐支持不足
要想提高中職生的會計實踐應用能力，最好是讓他們到具體的會計部門進行實習。目前，很多中職院校還沒有和具體會計部門建立起有效的聯(lián)系機制，無法給學生提供具體的實踐機會。有的會計部門接受了中職生的實習，思想上沒有重視，或有其它種種顧慮，不讓實習生接觸具體的業(yè)務處理，無法達到培養(yǎng)中職生實踐應用能力的目的。
通過上面對中職會計教學現(xiàn)狀的分析，可以看出中職會計教學的癥結就在于“理論與實踐的脫節(jié)”。只要解決了這個問題，所有的問題都可迎刃而解了。因此，我們嘗試將任務驅動教學法靈活地應用于會計教學中，希望借助于充分發(fā)揮任務驅動教學法的優(yōu)勢，能夠克服傳統(tǒng)中職會計教學的局限，最終達到較好的教學效果。
三、任務驅動教學法在中職會計教學中的具體應用
1.確定任務
任務是學生學習的直接動力，是問題提出的外在表現(xiàn)，主要目的是讓學生把注意力集中于他們將要進行的活動上，特別是那些推動所有學習活動順利進行下去的'最終表現(xiàn)或成果。教學目標可分解為一系列的子目標，讓學生一步步地最終達到使能目標的要求。因此，教師要根據(jù)教學目標，結合學生心理發(fā)展特征和學習水平，從實際問題提出學習任務，難易程度要適宜，前后要有連貫性，要恰好能夠激發(fā)學生的好奇心，維持他們的學習動機。另外，任務的設計也不應只局限于書本知識，而應具有發(fā)散性和挑戰(zhàn)性，讓學習者感覺有充分施展想象力和創(chuàng)造力的機會。
2.創(chuàng)設情境
3.組織教學
在任務驅動教學法中，要根據(jù)學習內容的結構和已設置任務的特點來安排學習活動，可以是教師課堂講授，也可以是學生自主學習或小組協(xié)作學習，也可以是多種學習形式的組合。教師要發(fā)揮其指導作用，對學生加以適時的、正確的引導和激勵，把握任務的內容、進度和方向，給學生以思考的機會和時間，維持學習者的學習動機，為學生自主學習、自主探索創(chuàng)造一個良好的空間。學生要體現(xiàn)其主體地位，借助他人幫助來完成任務，將會更好補充自身知識結構的缺陷，完善他們問題解決的技巧與方法。
4.評價結果
評價是學習者學習情況反饋的一種有效途徑，也是學習者掌握自己學習情況，進一步激發(fā)學生學習動力和完善其知識結構、提高其綜合能力的重要方法。評價的目的不是“區(qū)分”，而是促進“發(fā)展”，為學生找到自己能力的增長點，從而更好地改進學習。教師要及時對任務完成情況進行評價，并充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自評、互評，采取多元化的評價方式。
參考文獻:
[1]馮志平.任務驅動法在會計模擬實習教學中的應用探析[j].科技經濟市場，，(9).
[2]郭紹青.任務驅動教學法的內涵[j].中國電化教育，，(7).
[3]宋粉鮮.“目標任務驅動法”在《管理會計》課程教學中的應用[j].新西部，，(14).
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十二
神經病學是與神經解剖學、病理學等學科緊密相聯(lián)的學科，理論與實踐之間具有高度的聯(lián)系。由于神經病學教學內容多，專業(yè)性強，涉及癥狀體征較復雜，在既往教學過程中無論是教師還是學生都感受到在有限的理論教學時限中充分掌握神經病學知識存在一定的難度。近年來我們在重視傳統(tǒng)教學的基礎上，將多媒體教學技術應用于神經病學教學中，取得了一些經驗，同時也發(fā)現(xiàn)了部分不足。
1多媒體教學方法的優(yōu)點
1．1多媒體教學能夠將靜態(tài)和動態(tài)相結合，使教學內容更加形象化生動化
神經病學知識內容涉及到許多的神經解剖等方面的知識，而對于學生在學習神經病學課程時以往的解剖學知識遺忘較多，所以單純講解神經病學知識學生理解起來感到抽象，不易理解和接收。這就需要在有限的課堂時間內將解剖基礎知識回顧，為神經病學的理解打下基礎。既往的教學模式是用掛圖、畫圖等形式講解，比較單調，不易被學生理解和消化。而多媒體教學能夠將豐富的圖像和動態(tài)的畫面結合起來，更容易清晰地向學生展示。例如：神經系統(tǒng)定位診斷中運動、感覺系統(tǒng)的定位講解，單純地理論講解運動或感覺傳導通路解剖知識，學生可能是課堂上理解，課后就遺忘，但應用了多媒體教學后，我們將運動和感覺傳導通路制作成動畫，將靜態(tài)與動態(tài)相結合，將三級傳導通路逐一顯示，再加之講解，對于淺、深感覺的通路，以不同色彩形成鮮明的對比，可以使學生一目了然地理解二者的共同與不同傳導之處，從而在損傷不同的傳導部位會產生相應的癥狀與體征，為神經病學的定位診斷打下了牢固的基礎。學生們反映即使課后有遺忘，但當回憶到動態(tài)的圖解就能自己逐步推理出每一步的定位診斷，產生了意想不到的效果。
1．2多媒體教學能夠更好地提高教學效率
在教學過程中，我們深刻地體會到多媒體教學能夠將豐富的臨床資料信息載入教學之中，擴大了教學內容，并且將生動形象的臨床病例帶入課堂。使神經病學知識內容生動、形象化，更大的程度上激發(fā)學生的學習興趣。多媒體教學在通過單純文字的表達的基礎上同時更多的應用了聲音、動畫、圖像等形式，把抽象知識更加直觀形象化的展現(xiàn)，它能夠分解知識信息的復雜性，使要說明的問題一目了然，使學生容易理解，同時提高了學生學習的積極性和主動性。例如在特發(fā)性面神經麻痹的講解中，我們使用了自制拍攝的視頻動畫，將典型的面癱患者口角歪斜、閉目不能、額紋消失等體征，在課堂中真實地展示給學生。能夠幫助學生在有限的時間內更有效的掌握，通過課后的問卷調查與反饋，多媒體教學在神經病學的課堂教學中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學的優(yōu)勢，利于學生的記憶與理解，教師向學生傳達更多的信息，有利于解決重點和難點問題，提高了教學效率。
《隨著醫(yī)療事故處理條例》的實施和病人自我保護意識的增強，志愿作為教學資源的患者越來越少，這給臨床見習教學帶來很多困難…。臨床教學醫(yī)院帶教義務與患者享有自主權之間存在一定矛盾性，在這種不可避免的情況下，多媒體教學在臨床見習過程中有著一定的幫助作用。我們的做法是將典型的病例體征自制拍攝視頻，在見習過程中，結合理論知識的復習，先應用多媒體向同學們演示，如若有典型病例或患者配合的情況下，指引學生操作，加強實踐性。例如：神經系統(tǒng)查體，讓學生反復觀看標準的多媒體視頻片，然后相互之間實踐操作，最后對有陽性體征的病人進行查體。這樣避免了冒然對病人查體，學生不知所措，患者也對學生表現(xiàn)不滿意繼而不配合的現(xiàn)象發(fā)生。另外在學生見習階段，有些同步的見習內容病區(qū)不一定有相應的典型病例，這時也可以采用多媒體視頻演示向學生展示典型病例，繼而填補了學生見習過程中的不足。
2多媒體教學方法存在的不足之處
2．1多媒體課件準備不足
有些教師在多媒體教學過程中，由于對于多媒體的理解把握不足或是過份依賴多媒體課件，只是將教科書內容過多的文字形式制作在課件上，文字滿篇，與傳統(tǒng)的板書無明顯差異，造成枯燥無味，不能體現(xiàn)重點與難點。而另外一種極端是過度使用多媒體技術，將課件制作很色彩斑斕，無關的畫面、動畫都大量使用，造成喧賓奪主，課堂學生注意力分散，結果適得共反。
2．2教師對于多媒體教學理解不夠
多媒體課件作為課堂教學的輔助工具是讓教師能夠更好地講授知識，學生更好地接收信息。所以教師的講解才是最重要的。過份依賴多媒體，避免照本宣科尤其是青年教師很容易忽視的問題。部分教師在應用多媒體教學的`同時不能夠與學生互動交流，忽略了學生的感受，造成了教師在一味的念，而學生在一味的看，而沒有達到實際真正吸納、消化知識的目的。
3解決方法
(1)多媒體教學是銜接理論與臨床實踐的強有力的手段，所以我們在應用它的過程中應該揚長避短，將現(xiàn)代與傳統(tǒng)的方式相結合，相輔相成。合理使用多媒體教學課件，應用它的優(yōu)勢將神經病學的難點重點以直觀的方式展示給學生，將典型的病例以視頻形式向學生演示，這樣彌補由于時間和空間的限制而帶來的神經病學教學資料不足現(xiàn)象。同時應該對于多媒體課件嚴格把關，做到有重點，有特色，避免片面追求畫面的漂亮和動畫效果，分散學生注意力。
(2)對于教師的培養(yǎng)應不僅局限于課件制作的優(yōu)劣，同時應注重在講授中與學生的互動，避免學生只是觀看課件，通過提示、講解，使學生對所學的課程做出積極地反應，努力創(chuàng)造出一種讓學生敢想、敢問的課堂教學氣氛。通過多媒體課件的應用，也對教師隊伍提出了更高的要求，對教和學雙方都起到了促進作用。
總之，在信息技術時代的今天，一個優(yōu)秀的多媒體課件，是不能缺少有關的視頻素材，在課件中插入教學視頻，課件才能展示出文、圖、聲、像并茂的特點，多層次、多角度地呈現(xiàn)教學內容，實現(xiàn)人機交互運用。教師的教學水平除了與授課的多媒體課件有關外，還與本人的學識、言語，有一定關系，所以在神經病學教學中在應用多媒體教學的同時教師也應該與傳統(tǒng)教學相結合，揚長避短，充分發(fā)揮教師的教學能力，最終提高教學質量，培養(yǎng)出優(yōu)秀合格的醫(yī)學人才。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十三
受到計算機網絡自身特點的影響，其具備高風險性、高開放性、高自由性。這就導致了網絡數(shù)據(jù)庫安全維護過程中的一系列的問題，比如出現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的儲存問題，信息數(shù)據(jù)的丟失問題，數(shù)據(jù)庫的非法入侵問題等。在網絡數(shù)據(jù)庫的應用過程中，其需要進行大量文件信息的存儲，并且其面向的用戶具備多元化特點，在數(shù)據(jù)信息存儲過程中，有些信息是高敏感的，具備高核心價值。在上述應用背景下，為了保證日常工作的開展，進行網絡數(shù)據(jù)庫安全風險的規(guī)避是非常必要的。在網絡操作環(huán)節(jié)中，有些非法用戶可以通過一些網絡漏洞，進行網絡數(shù)據(jù)庫的入侵，從而進行網絡信息數(shù)據(jù)的竊取等。為了更好地保證網絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性，進行網絡系統(tǒng)整體安全方案的優(yōu)化是非常必要的。在當下網絡背景應用中，影響其網絡數(shù)據(jù)庫的安全因素是比較多的，比如用戶的自身安全操作問題，計算機防火墻軟件問題，網絡數(shù)據(jù)庫自身漏洞問題等。
為了更好地應對當前多元化的網絡環(huán)境，進行計算機網絡數(shù)據(jù)庫安全管理體系的健全是非常必要的，這需要進行不同技術方案的協(xié)調，提升網絡數(shù)據(jù)庫的整體安全性，這需要我們做好日常安全管理的內外工作，進行數(shù)據(jù)庫自身安全性的提升，確保用戶信息操作的安全性。在網絡數(shù)據(jù)庫安全優(yōu)化過程中，有些用戶經常在權限驗證環(huán)節(jié)上出現(xiàn)誤操作。計算機網絡環(huán)境本身就是開放性的，具備復雜性的特點，這就需要用戶進行身份認證安全操作的應用，避免網絡信息數(shù)據(jù)被未授權用戶所獲取。同時相關人員應做好用戶身份認證模塊的相關工作，進行系統(tǒng)登錄環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)庫連接環(huán)節(jié)、數(shù)據(jù)庫對象應用環(huán)節(jié)等的協(xié)調，確保不同級別、不同層次的身份認證工作的開展。所謂的系統(tǒng)登錄就是用戶的賬戶及其密碼的驗證工作。在數(shù)據(jù)庫連接過程中，其是通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來進行用戶身份驗證的。針對不同的數(shù)據(jù)庫應用對象，其權限機制的應用模式也是不同的，需對其數(shù)據(jù)庫的對象權限進行數(shù)據(jù)庫內部安全防護模式的應用。在數(shù)據(jù)庫加密環(huán)節(jié)中，進行加密設置系統(tǒng)的健全是必要的，這需要進行新型的算法公式的應用，確保數(shù)據(jù)信息的有效安全防護，確保其加密模塊及其解密模塊的協(xié)調優(yōu)化，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息各個加密模塊的積極配合。
數(shù)據(jù)備份與恢復是網絡數(shù)據(jù)庫保障數(shù)據(jù)完整性和一致性的一種有效機制，也是最常見的一種技術方案。在此機制下，一旦網絡數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)發(fā)生故障，管理人員可以根據(jù)先前的數(shù)據(jù)備份文件，在最短的時間內恢復數(shù)據(jù)，進而讓網絡數(shù)據(jù)庫回到故障發(fā)生之前的數(shù)據(jù)狀態(tài)。為了提升網絡數(shù)據(jù)庫的安全性，進行審計追蹤模塊及其攻擊檢測模塊的協(xié)調是非常必要的。這需要我們進行網絡數(shù)據(jù)庫用戶操作跟蹤模塊的應用，確保其審計日志的有效管理，從而方便管理者進行有效的查詢，也有利于以后工作的參考。通過對該模塊的應用，可以簡化管理者的工作難度，進行非授權人員的數(shù)據(jù)竊取情況等的攔截，并對相關違法責任進行追究。通過利用審計追蹤和攻擊檢測技術對發(fā)現(xiàn)網絡數(shù)據(jù)庫安全方面的弱點和漏洞也有十分明顯的效果，這需要構建有效地網絡數(shù)據(jù)庫安全技術，保障計算機網絡環(huán)境的健康性、安全性，網絡數(shù)據(jù)庫安全技術需要不斷更新、改進。
為了提升網絡數(shù)據(jù)庫的安全性，進行數(shù)據(jù)庫安全管理體系的健全是非常必要的，這也需要配合計算機的安全操作技術，保證工作過程中的網絡數(shù)據(jù)庫整體安全性的提升。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十四
計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理是促進計算機能夠得以更好運用的前提和基礎，在計算機軟件開發(fā)的過程中，應該遵循相應的原則，做好開發(fā)的每一項工作，并采取相應的措施，確保計算機軟件更好的發(fā)揮作用。
計算機軟件是指能夠滿足行業(yè)發(fā)展需求的應用型或操作型軟件，可以解決行業(yè)中的日常問題。根據(jù)計算機軟件的應用發(fā)展設計開發(fā)技術，優(yōu)化計算機軟件的運行環(huán)境，提供可靠的運行方式。
計算機軟件開發(fā)技術應用的核心是開發(fā)方法，通過開發(fā)方法保障計算機軟件的準確應用，排除潛在的問題。結合計算機軟件的開發(fā)過程，分析比較常見的開發(fā)方法，如下：
1.1 原型化法
原型化法可以全面了解信息行業(yè)對計算機軟件的要求，促使開發(fā)人員意識到開發(fā)技術的目的，了解開發(fā)技術在信息行業(yè)中應該有的功能。原型化法主要應用在計算機軟件開發(fā)技術的初期，開發(fā)人員通過大量的數(shù)據(jù)計算，經由修改后完善計算機軟件的基礎，達到計算機軟件開發(fā)技術的標準。
1.2 自動開發(fā)技術
自動開發(fā)技術在計算機軟件開發(fā)的過程中，提供真實的服務內容，其可根據(jù)信息行業(yè)的需求，設計符合需求的軟件開發(fā)代碼，而且是在自動化狀態(tài)下完成的，具有準確、科學的特點，不會出現(xiàn)錯誤或缺陷代碼，有利于穩(wěn)定計算機軟件開發(fā)技術的應用基礎。
1.3 周期法
計算機軟件開發(fā)方法中的周期法，以軟件的時間周期為依據(jù)，利用評估、維護的方法實行階段性的開發(fā)，確保計算機軟件開發(fā)的每個周期都能達到規(guī)范標準，由此才能在計算機軟件開發(fā)的整個周期中體現(xiàn)出完善性。
計算機軟件開發(fā)技術的應用主要是為信息行業(yè)提供高質量的服務，落實軟件技術。結合信息行業(yè)的實際需求，著重分析計算機軟件開發(fā)技術的實際應用，如下：
2.1 計算機軟件開發(fā)技術的應用背景
計算機軟件在信息行業(yè)中的應用，暴露出諸多制約性的問題，無法保障計算機軟件的應用效益。因此，計算機軟件開發(fā)者意識到了開發(fā)技術應用中的缺陷，找出影響計算機軟件開發(fā)技術應用的問題，才能為開發(fā)技術提供必要的應用條件。
以某項計算機軟件開發(fā)技術為研究案例，分析開發(fā)技術的應用背景。該計算機軟件開發(fā)技術中選擇了兩種開發(fā)技術，第一是vb6.0+access，第二是web+xml+activex，兩種開發(fā)技術均投入安裝測試，安裝測試的過程中需要借助客戶機，實際都存在一些明顯的缺陷，第一種方法的缺陷是運行空間不足，在長時間運行后容易產生冗余數(shù)據(jù)，不利于計算機軟件開發(fā)技術的運行速率，第二種方法的缺陷是必須有activex安裝組件的支持，才能實現(xiàn)開發(fā)技術的運行。
2.2 計算機軟件開發(fā)技術的應用
計算機軟件開發(fā)技術不僅要解決開發(fā)中的問題，更要滿足其在信息行業(yè)中的應用。計算機軟件開發(fā)技術的應用主體是形成技術性的工具，符合信息行業(yè)的運行需求，提供信息化的服務。
軟件開發(fā)技術的應用，需要結合信息行業(yè)的實際情況，由此才能保障開發(fā)過程的穩(wěn)定與安全，排除計算機軟件開發(fā)中的各項問題，提升開發(fā)技術的應用價值。
計算機軟件開發(fā)者應該充分認識開發(fā)方法和技術，確保其在開發(fā)中的應用地位，一方面保護計算機軟件開發(fā)技術的應用環(huán)境，另一方面強化開發(fā)技術應用的實踐能力。
3.1 數(shù)據(jù)庫管理的內容
(1)不同的數(shù)據(jù)和程序都具備一定的獨立性，以數(shù)據(jù)模型的形式描述數(shù)據(jù)之間的關系和數(shù)據(jù)本身的特點。
(2)以部門或企業(yè)為單位，開展以數(shù)據(jù)為中心的相關的數(shù)據(jù)組織工作，以形成統(tǒng)一的綜合性較強的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，從而對數(shù)據(jù)進行有效控制與管理。
(3)具有良好的用戶口接口，以使用戶能對相關數(shù)據(jù)進行更好的使用與開發(fā)。
(4)結合相關的要求對不同的應用程序進行管理，并從數(shù)據(jù)庫中獲取相關的數(shù)據(jù)信息，從而使數(shù)據(jù)的重復儲存得到一定減少，此外，還能使新的數(shù)據(jù)結構得以形成，進而使數(shù)據(jù)具有一定的統(tǒng)一性。
3.2 數(shù)據(jù)庫管理存在的問題
3.2.1 操作系統(tǒng)自身出現(xiàn)問題
導致數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在管理運行過程中出現(xiàn)安全問題的根本原因是計算機的操作系統(tǒng)自身存在著一些安全故障和隱患。其中最常見的安全風險即計算機病毒。
在計算機的正常運行過程中，殘留的木馬病毒會對入駐程序的密碼進行修改，而入侵者就能通過木馬病毒隨時獲取系統(tǒng)的最新密碼。
此外計算機在運行過程中，數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)會存在一定漏洞，而這些漏洞是無法避免的，它是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的某些特征參數(shù)進行設置時產生，正是因為有了這些漏洞存在，才給那些電腦入侵者們留有機會。另外計算機中的操作系統(tǒng)同數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間有著密切的聯(lián)系，因此，要想保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運行安全，應確保計算機中操作系統(tǒng)的運行安全。
3.2.2 管理不合理、不完善
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的衍生物，也是各種信息資料以及數(shù)據(jù)文件的存儲器，而這些信息資料以及數(shù)據(jù)文件的制造及使用者都是由人來管理的，因此在使用過程中，用戶如果缺乏一定的安全保護以及防護意識，沒有對網絡信息的安全性產生一定的重視，又或者是沒有采取有效的安全保護措施，就很容易在操作以及使用過程中發(fā)生安全事故。
因此，用戶在操作和使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)時，對其存儲的內容利用加密技術進行相應加密，是保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)正常管理運行及存儲內容不被外泄的有效途徑。
另外，要隨時做好數(shù)據(jù)備份及保存工作。
計算機軟件開發(fā)技術是信息時代發(fā)展的有效手段，在行業(yè)中發(fā)揮重要的價值，有利于行業(yè)的信息化發(fā)展。
計算機軟件開發(fā)技術在各類方法的支持下，完善開發(fā)技術的應用，同時軟件開發(fā)技術遵循創(chuàng)新的發(fā)展原則，提高計算機軟件開發(fā)技術的應用水平，拓寬其在行業(yè)應用中的范圍，推進了計算機軟件開發(fā)技術的持續(xù)性發(fā)展，體現(xiàn)了開發(fā)技術的應用優(yōu)勢。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十五
：數(shù)據(jù)庫架構在計算機軟件制作上的應用，主要基于對數(shù)據(jù)庫架構的可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點。在計算機技術日益發(fā)展的今天，計算機用戶對計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面的要求不斷提高，導致計算機軟件的開發(fā)能力也必須跟上時代潮流，這也促使計算機軟件制作需要數(shù)據(jù)庫架構?；诖耍懻摿藬?shù)據(jù)庫架構的特點及對計算機軟件制作的要求，探討數(shù)據(jù)架構在計算機軟件制作商的應用。
數(shù)據(jù)庫;數(shù)據(jù)庫架構：軟件制作
數(shù)據(jù)庫架構在現(xiàn)如今計算機軟件制作上的應用越來越普遍，一方面是因為數(shù)據(jù)庫架構有靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等特點，另一方面是因為計算機用戶在今天計算機軟件的開發(fā)速度、處理能力、管理能力等方面都有很高的要求，這使得計算機軟件制作技術人員選擇了數(shù)據(jù)庫架構。
數(shù)據(jù)庫具有兩個涵義，狹義上來說，數(shù)據(jù)庫可以被看作文件夾的電子化，作為電子文件儲存的空間，用戶可以對電子文件夾中的數(shù)據(jù)進行增加、減少、刪除和更新等。廣義上來說，數(shù)據(jù)庫是以利用多種方式把數(shù)據(jù)存儲在一個空間，可以為多個用戶所使用，數(shù)據(jù)集合與應用程序不同，并以冗余度小為特點。
目前，數(shù)據(jù)庫大體經歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段及高級數(shù)據(jù)庫階段。在人工管理階段，這一時期的電子計算機還處在發(fā)展階段，因此計算機軟硬件的開發(fā)都不是很完善，其中硬件儲存裝置僅是卡片、紙帶、磁帶;軟件在這一時期還沒有開發(fā)出來。因此這個階段還沒有對數(shù)據(jù)進行管理的軟件系統(tǒng)，這使得數(shù)據(jù)的管理只能由程序員來進行。如果數(shù)據(jù)的儲存裝置或者物理組織發(fā)生變化，使用計算機的用戶就必須重新編寫程序。在文件系統(tǒng)階段，計算機技術在這一時期發(fā)展到了新的階段，即操作系統(tǒng)和硬盤的出現(xiàn)，也就是文件管理系統(tǒng)和儲存裝置的出現(xiàn)。硬盤的出現(xiàn)，使數(shù)據(jù)庫有了穩(wěn)定的儲存空間，操作系統(tǒng)的出現(xiàn)則使數(shù)據(jù)庫有了穩(wěn)定的管理系統(tǒng)，可以共享不同的數(shù)據(jù)庫。但是這一時期的數(shù)據(jù)組織會產生大量的冗余數(shù)據(jù)，而且數(shù)據(jù)邏輯結構的修改也十分不方便。在系統(tǒng)階段，隨著計算機在數(shù)據(jù)管理領域的普及，計算機用戶對數(shù)據(jù)管理技術要求也在不斷提高，在這一時期，減少數(shù)據(jù)冗余、提高共享能力成為了客戶普遍的要求。而且，計算機用戶還要求數(shù)據(jù)邏輯結構的改變，不能影響應用程序，以減少計算機維修的費用。因此，這一時期發(fā)展起來的數(shù)據(jù)庫產品類型增多，而且數(shù)據(jù)庫管理水平也在不斷的提高?，F(xiàn)如今，計算機數(shù)據(jù)已經發(fā)展到高級數(shù)據(jù)庫階段，建立起來各種各樣的數(shù)據(jù)模型，如網狀模型、層次模型、關系模型、半結構模型等，新的計算機技術也在不斷更新，如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)流等，這就為數(shù)據(jù)架構制作計算機軟件提供了理論和實踐的支持。
數(shù)據(jù)庫架構在計算機軟件制作中的應用，主要是基于兩點原因，第一點是數(shù)據(jù)庫本身有可靠性、數(shù)據(jù)容量大、擴充方便、適用度廣、方便維護等優(yōu)點。第二點是在計算機和網絡技術發(fā)展的今天，計算機用戶對軟件的界面、操作流暢度及管理方便與否都提出了相當苛刻的要求，而且隨著計算機技術的發(fā)展，很多軟件開發(fā)公司加入到了對計算機軟件用戶的爭奪當中，導致很多軟件開發(fā)商只能以開發(fā)速度、軟件處理能力以及軟件安全等來占有市場。因此，軟件制作選擇利用數(shù)據(jù)可架構，不僅是因為數(shù)據(jù)庫架構技術已經相當成熟，另一方面也是因為數(shù)據(jù)庫架構可以加快軟件制作的速度和開發(fā)速度。
計算機軟件制作應用數(shù)據(jù)架構主要是利用數(shù)據(jù)庫的工作模式，即按照數(shù)據(jù)庫的機構來進行數(shù)據(jù)的記錄、組織、管理和存儲等，把數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)的管理轉變成軟件基于數(shù)據(jù)庫的管理，這樣在軟件制作中，就可以避免多次重復來制作軟件數(shù)據(jù)庫，達到簡單省力的效果。另一方面是軟件通過數(shù)據(jù)，不僅可以獲得相應的數(shù)據(jù)，完成軟件開發(fā)的基礎部分，同時可以改變相關數(shù)據(jù)邏輯來完成新軟件的制作，在不更改數(shù)據(jù)庫底層結構的基礎上，建立新的支配系統(tǒng)，從而達到軟件制作開發(fā)迅速及經濟實惠的要求。
綜上所述，我們通過對數(shù)據(jù)庫架構狹義概念和廣義概念的解析，認識到數(shù)據(jù)庫架構的本質及其作用，之后通過介紹數(shù)據(jù)庫相關階段的發(fā)展情況，從數(shù)據(jù)庫人工管理階段到文件系統(tǒng)階段再到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段最后到高級數(shù)據(jù)庫階段，可以看到計算機技術發(fā)展的歷程。計算機軟件制作應用數(shù)據(jù)庫架構的原因，不僅是計算機技術發(fā)展能夠支持軟件制作應用數(shù)據(jù)庫架構，還是軟件開發(fā)商出于占有市場的考慮，并進一步討論了數(shù)據(jù)庫架構對軟件制作的具體方面。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十六
本論文主要介紹的是企事業(yè)使用的人事治理系統(tǒng)的整個設計。
隨著計算機技術的不斷發(fā)展,計算機應用于各大領域,并給人們的生活帶來了極大的便利,在人員治理系統(tǒng)亦是。以往企事業(yè)人事員由于缺乏適當?shù)能浖o其工作帶來了很多不便。本論文所介紹的便是一個企事業(yè)人事治理系統(tǒng),以方便其在人事安排和人事治理上的工作任務。
該系統(tǒng)適用于企事業(yè)人事員,其功能主要分為四大類:
系統(tǒng)初始化;檔案更新;檔案查詢;檔案打印等,該系統(tǒng)性能力求易于使用,具有較高的擴展性和可維護性。
整個系統(tǒng)的開發(fā)過程嚴格遵循軟件工程的要求,做到模塊化分析、模塊化設計和代碼編寫的模塊化。
第二章系統(tǒng)需求分析
2.1現(xiàn)行業(yè)務系統(tǒng)描述
在企業(yè),人事治理工作是非常重要的一項工作,它負責整個企業(yè)的日常人事安排,人員的人事治理等等。以前都是人工進行操作。隨著企業(yè)規(guī)模擴大,人事處的人事治理工作量大大加重。隨著計算機應用的發(fā)展,人事工作者急切希望能夠將大部分繁瑣的工作交由計算機的處理,已減輕人工的壓力并提高工作效率。而計算機的普及更加快了人事治理系統(tǒng)的產生。
上一代的人事治理系統(tǒng)主要采用foxbase或foxpro,系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境也是數(shù)據(jù)庫內置的開發(fā)工具。其特點是單機單用戶方式,開發(fā)簡單,能充分利用數(shù)據(jù)庫的特性。其缺點是開發(fā)出的系統(tǒng)依靠性強,運行必須依托數(shù)據(jù)庫環(huán)境;不輕易升級與擴展;無法實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享與并行操作;代碼重用性差。
原有人事治理系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享差的問題更加突出,而新需求的提出也越來越多,越來越頻繁。這就要求系統(tǒng)在可擴展性和標準化的要求更高。而原有的系統(tǒng)由于其與生俱來的缺點而無法在適應現(xiàn)有的需求了。
因此,使用現(xiàn)在的新技術,開發(fā)出適應新的需求的新系統(tǒng)的任務刻不容緩。
2.2組織結構
在企事業(yè)中,其中和人事治理系統(tǒng)由直接關系的部門是人事處,是使用綜合人事系統(tǒng)的主要部門,對人員的人事治理主要由人事處承擔,進行集中治理。
2.3業(yè)務流程分析
人事治理系統(tǒng)是一個面向企業(yè)人事人員,為其提供服務的綜合信息治理系統(tǒng)。人事人員通過本系統(tǒng)完成相關的日常工作,這些工作也是平常較為繁重的工作。人員的個人信息、以及各種相關的親屬等情況開課情況都記錄在人事系統(tǒng)里進行治理。
由人事人員在檔案更新中完成對運行人事系統(tǒng)所需的基本數(shù)據(jù)的維護。包括這些信息的增、修、改等,變動都將在這進行操作。系統(tǒng)開始投入使用,人事人員先根據(jù)企業(yè)實際情況,建立相關人員的信息,主要信息包括系所的姓名及它的學歷等。輸入人員信息的過程是首先從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中選擇相關的系所,然后再它下面加入新的輔助信息。當人員情況發(fā)生變動后,人事人員要及時完成對庫中的信息進行維護。假如發(fā)生人事的變動,則可以在檔案更新中進行處理,因為不同企業(yè)的員工數(shù)量不同,因此非凡設立了一個檔案查詢模塊,可以進行相關人員的快速查詢,并可以根據(jù)某一個具體的條件,如具有相同屬性的人員,進行同一類型的人員統(tǒng)計,并可以將結果通過打印輸出,以便備案。
2.4現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析
現(xiàn)行系統(tǒng)的主要問題歸納起來主要有,
1.單機單用戶系統(tǒng),隨著網絡的發(fā)展,同時人事治理系統(tǒng)中信息的使用者大大增加,原有的單機單用戶系統(tǒng)已遠遠不能滿足需要。同時,原有的數(shù)據(jù)庫也不支持多用戶的網絡運行環(huán)境。
2.系統(tǒng)獨立性差,原有系統(tǒng)一般都是使用數(shù)據(jù)庫提供的開發(fā)工具編寫的程序,因此收數(shù)據(jù)庫的制約比較大,編寫出來的程序性能也不好。非凡是無法支持如access,mssqlserver等新的數(shù)據(jù)庫。
3.模塊性差,由于不是一個完整的編程語言,故無法做到代碼的模塊化,給功能的擴展帶來了巨大的不便。
2.5提出可能的解決方案
鑒于目前企業(yè)對人事治理系統(tǒng)的需求與實際情況,新系統(tǒng)方案的重點放在系統(tǒng)的可擴展性上,為了實現(xiàn)這一設計,新系統(tǒng)應具備以下幾方面的要求:
1.新系統(tǒng)采用visualfoxpro6.0開發(fā)成功,充分利用該開發(fā)程序的優(yōu)勢,提高了工作效率。
2.新系統(tǒng)從設計到實現(xiàn)都應遵循模塊化,是用一致的接口進行信息的傳遞與模塊調用。模塊的劃分應盡量符合實際業(yè)務的劃分,以保證以后新模塊的加入盡可能少的影響現(xiàn)有功能模塊的運行。
3、新系統(tǒng)所具有的特性:
*通用性:用戶可根據(jù)本單位的需求靈活設置人員類別及其數(shù)據(jù)庫結構,可滿足不同層次,不同性質,不同業(yè)務工作的需求。
*標準化:提供了豐富完善的人事治理內容,為各級人事部門之間的數(shù)據(jù)共享及數(shù)據(jù)交換奠定了良好的基礎。
*先進性:采用面向對象技術開發(fā),適應計算機網絡技術發(fā)展趨勢,運行在windows環(huán)境下,界面友好操作方便。
*實用性:具有70余種人事、勞資業(yè)務處理功能,可完成人事檔案信息查詢、統(tǒng)計分析、制作花名冊、統(tǒng)計表、登記表等。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十七
視圖技術現(xiàn)在幾乎所有的關系型數(shù)據(jù)庫都支持，其應用也十分廣泛，
采用視圖的優(yōu)點
1、讓數(shù)據(jù)庫結構實現(xiàn)邏輯上的可擴充性：當數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的物理信息（主要指表結構、表數(shù)據(jù)）已經完成后，如果由于新的業(yè)務要求導致表數(shù)據(jù)的不夠，這時就可以采用視圖技術進行擴充，通過視圖中強大的sql來完成功能。
2、軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢處理方便：采用視圖可以簡化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的內部結構及其關系圖，因為物理表很多時候是以數(shù)據(jù)庫范式原則分析建立的，尤其在數(shù)據(jù)冗余處理方面與實際業(yè)務會產生較大的分歧，采用視圖可以將多個表通過sql聯(lián)合起來，產生與實際業(yè)務相適應的數(shù)據(jù)結果，這極大方便了軟件開發(fā)及數(shù)據(jù)查詢，利用視圖的sql寫起來也比較簡單。
視圖按功能的分類分析
1、業(yè)務視圖
2、基本視圖
基本視圖是指一般是指在軟件開發(fā)中多個模塊都可能用到的視圖，這種視圖一般比較簡單，不會超過四個表的鏈接，處理基本視圖時應做詳細的分析，使它的重用性達到最大，切不能因為當前的sql處理就隨便建立一個基本視圖。應用了基本視圖內的表不應該在外面的sql中重復出現(xiàn)，否則可能導致oracle重復處理的現(xiàn)象。
視圖建立備注：
視圖中如果出現(xiàn)union操作的話在數(shù)據(jù)不重復的情況下應改為unionall以提高速度。
功能大致相同的視圖應在不影響性能及數(shù)據(jù)的前提下分析是否可以合并成一個視圖，這有助于軟件模塊化開發(fā)及調試。
非軟件用和不常用的視圖應使用完后可以保存sql成文件再進行刪除，以免給其它人員產生影響。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十八
在現(xiàn)代社會，數(shù)據(jù)是一種非常重要的資源。對于各種類型的企業(yè)和組織，數(shù)據(jù)庫已經成為了不可或缺的一部分。在數(shù)據(jù)管理方面，數(shù)據(jù)庫應用設計非常關鍵。一個高效、可靠的數(shù)據(jù)庫應用能夠讓企業(yè)和組織更好地管理其數(shù)據(jù)，為業(yè)務發(fā)展提供支持。在此分享我對數(shù)據(jù)庫應用設計的心得體會。
第二段：考慮數(shù)據(jù)架構
在數(shù)據(jù)庫應用設計過程中，首先要考慮的是數(shù)據(jù)架構。在設計數(shù)據(jù)結構時，需仔細分析和規(guī)劃整個應用的數(shù)據(jù)流。在設計數(shù)據(jù)表時，需要保證表與表之間的關系和數(shù)據(jù)的一致性。此外，為了能夠高效排序、檢索和分段數(shù)據(jù)，也要考慮好索引的設計。一個良好的數(shù)據(jù)架構能夠提高應用的性能，同時也能夠保證數(shù)據(jù)的完整性。
第三段：重視數(shù)據(jù)安全
在數(shù)據(jù)庫應用設計的過程中，數(shù)據(jù)安全是必須要重視的問題之一。對于敏感數(shù)據(jù)，需要采用加密技術和訪問權限控制，以確保數(shù)據(jù)的安全。此外，在數(shù)據(jù)庫的備份與恢復方面，也需要制定相應的策略和流程，以確保數(shù)據(jù)的安全和恢復。
第四段：考慮應用性能
應用的性能是用戶體驗的重要方面。在數(shù)據(jù)庫應用設計過程中，需要考慮如何處理大量數(shù)據(jù)請求和高并發(fā)訪問。在這個過程中，我們可以使用數(shù)據(jù)緩存技術、增加數(shù)據(jù)訪問點、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫連接、使用異步處理和分布式架構等技術，以確保應用的高效運行。
第五段：不斷優(yōu)化和更新
在實際運用中，一個好的數(shù)據(jù)庫應用需要不斷進行優(yōu)化和更新。我們需要根據(jù)應用的情況進行數(shù)據(jù)庫性能和安全的監(jiān)測和優(yōu)化。同樣地，我們也需要不斷擴展和升級應用，以滿足新的業(yè)務要求，提高用戶體驗。
結尾段：總結
在數(shù)據(jù)庫應用設計過程中，需要全面考慮數(shù)據(jù)庫架構、數(shù)據(jù)安全和應用性能等方面，才能設計出高效、可靠的應用。同時，隨著數(shù)據(jù)增長和業(yè)務發(fā)展，也需要不斷地更新和優(yōu)化應用，以滿足不斷變化的業(yè)務需求。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇十九
摘要：現(xiàn)如今,我國信息技術的不斷進步,使得我國逐漸迎來了信息時代,而在我國社會不斷發(fā)展以及科學技術不斷進步的過程中,我國的信息技術在各個領域都得到了非常廣泛的應用,并在應用的過程中都起到了至關重要的作用和意義。本篇文章就根據(jù)計算機數(shù)據(jù)庫的構建及維護管理過程中出現(xiàn)的各種問題,提出了相關的解決措施,從而進一步的促進計算機數(shù)據(jù)庫構建及管理工作進行。
關鍵詞：計算機數(shù)據(jù)庫;構建;維護管理;探究;
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展與進步,使得我國企業(yè)對計算機技術的應用范圍變的越來越廣泛,企業(yè)都建立了自身的信息數(shù)據(jù)庫來對自身的信息數(shù)據(jù)進行有效的管理,從而進一步的提高企業(yè)管理人員的工作效率,大部分的企業(yè)通過對計算機技術的應用,使得企業(yè)的管理水平得到了進一步的提升,同時也給企業(yè)帶來了一定的經濟效益,但是,根據(jù)我國目前對信息技術的使用現(xiàn)狀來看,企業(yè)計算機數(shù)據(jù)庫在構建的過程中還存在著一定的問題,這些問題對企業(yè)對計算機數(shù)據(jù)庫的維修管理產生一定的影響,同時也很大程度的降低企業(yè)管理工作人員的工作效率,對企業(yè)整體的經濟效益產生一定的消極作用,所以,為了保證企業(yè)的經濟效益及正常的運行,我們應該根據(jù)計算機數(shù)據(jù)庫構建過程中產生的各種問題進行有效的探究,采取相應的解決措施去解決這些問題,提高企業(yè)對計算機數(shù)據(jù)庫的構建和維護管理水平。
一、計算機數(shù)據(jù)庫在構建過程中出現(xiàn)的各種問題
(一)操作系統(tǒng)存在的問題
在計算機數(shù)據(jù)庫運行的過程中,可能會出現(xiàn)操作系統(tǒng)故障問題,一旦出現(xiàn)這種問題,就會對計算機數(shù)據(jù)庫的維護管理產生很大的影響,進一步的加大了維護難度,同時一些用戶在應用的過程中可能會忘記密碼,如果多次的輸入密碼并且這些密碼都不匹配的話,就可能會導致整個計算機數(shù)據(jù)庫的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障,甚至會遭受病毒的入侵,當數(shù)據(jù)庫受到病毒的攻擊時,可能會導致整個數(shù)據(jù)庫的相關數(shù)據(jù)丟失或泄露,從而影響企業(yè)的正常運行[1]。
(二)計算機管理存在的問題
在構建計算機數(shù)據(jù)庫之后,很多的用戶沒有認識到企業(yè)網絡安全的重要性,并且計算機數(shù)據(jù)庫的性能也沒有得到相應的重視,這就導致了計算機數(shù)據(jù)庫在運行和使用的過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題,盡管很大多數(shù)計算機都安裝了相應的殺毒軟件,但還是無法保證計算機數(shù)據(jù)庫不受到各種病毒的影響,使得整個計算機數(shù)據(jù)庫仍然存在著一定的安全隱患,一旦計算機數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)故障,得到解決的難度相對來說還是比較大的[2]。
(三)計算機數(shù)據(jù)庫自身所存在的問題
近年來,隨著我國計算機技術的不斷進步和發(fā)展,企業(yè)也逐步利用計算機來建立自身的數(shù)據(jù)庫,加強對企業(yè)管理的統(tǒng)一性,提高了企業(yè)管理的質量和效率,根據(jù)目前的發(fā)展狀況來看,我國計算機數(shù)據(jù)庫在運行和使用的過程中已經得到了很大程度的完善和進步,但是在一些細節(jié)方面還仍然存在著一些問題和缺陷,而這些問題大部分都是計算機數(shù)據(jù)庫自身所存在的問題,如果相關的工作人員沒有對其進行及時的處理和解決,就可能會對計算機數(shù)據(jù)庫的構建和維護產生一定的影響,從而導致計算機數(shù)據(jù)庫不能正常的運行和使用,進一步降低了企業(yè)管理工作的質量和效率。
二、計算機數(shù)據(jù)庫的構建
(一)關于計算機數(shù)據(jù)庫的設計工作
在計算機數(shù)據(jù)庫的設計過程中,相關的設計人員應該嚴格地按照計算機的數(shù)據(jù)庫的存儲空間來進行設計,盡最大程度的節(jié)省數(shù)據(jù)庫的存儲空間,同時,還應該把提高時間和存儲空間的利用率作為設計的基本前提和基礎,在對存儲方法進行設計時,應該控制好索引的建立量,在對存儲位置進行設計時,應該把存儲量較低和存儲量較高的位置區(qū)分開來,從而進一步的提高數(shù)據(jù)庫設計的質量和效率。
(二)構建企業(yè)數(shù)據(jù)庫
企業(yè)數(shù)據(jù)庫的構建的過程和內容相對來說比較復雜,其不僅包括企業(yè)貨物等相關的各種信息,還包括企業(yè)所有工作人員的基本資料和信息,在構建企業(yè)信息庫之后,企業(yè)不僅可以了解貨物的進出情況,還能及時的了解各個員工的工作效率,進一步地提高了企業(yè)管理的統(tǒng)一性,由于企業(yè)的員工和貨物情況并不是一成不變的,所以,在企業(yè)數(shù)據(jù)庫運行過程中,相關的工作人員應該及時的對企業(yè)計算機數(shù)據(jù)庫進行更新,并在使用的過程中不斷的對其進行完善,進一步的保證企業(yè)數(shù)據(jù)庫的完整性和真實性。
三、計算機數(shù)據(jù)庫的維護管理
(一)提高數(shù)據(jù)庫管理人員的專業(yè)素質
隨著我國計算機技術的不斷發(fā)展和進步,我國對計算機工作人員專業(yè)素質的要求也越來越高,所以,為了進一步的提高我國計算機數(shù)據(jù)庫的維護管理質量和水平,應該對數(shù)據(jù)庫管理人員的專業(yè)素質要求進行進一步的提高。首先,應該明確相關工作人員的工作職責,提高自身的責任感;其次,還要不斷的加強對企業(yè)計算機數(shù)據(jù)庫管理人員的培訓力度,讓數(shù)據(jù)庫管理人員能夠進一步地提高自身的專業(yè)知識水平和能力,從而加強對計算機數(shù)據(jù)庫的管理。
(二)加強對數(shù)據(jù)庫更新和維護的工作力度
在計算機數(shù)據(jù)庫構建完成并投入使用以后,要想保證數(shù)據(jù)庫的使用效率,就需要相關的工作人員定期或不定期的對其進行維護,隨著我國科學技術的不斷發(fā)展,使得數(shù)據(jù)庫的信息也在不斷的進行更新,在企業(yè)的不斷發(fā)展中,相關的工作人員需要及時的對信息進行更新,把新的信息儲存到數(shù)據(jù)庫中,把一些舊的信息進行合理的刪除,從而保證數(shù)據(jù)庫信息的準確性,同時,還應該對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行及時的檢查和更新,從而充分的發(fā)揮計算機數(shù)據(jù)庫的作用。
四、結論
綜上所述,計算機數(shù)據(jù)庫的使用變得越來越廣泛,在各個領域尤其是企業(yè)管理中發(fā)揮著極其重要的作用,所以,在數(shù)據(jù)庫構建并投入使用之后,相關的工作人員應及時維護,積極地尋找并發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中所存在的各種問題,并對數(shù)據(jù)庫進行及時更新,同時不斷地提高相關工作人員的專業(yè)素養(yǎng)以及計算機數(shù)據(jù)庫的構建和維護管理水平,使得計算機數(shù)據(jù)庫的作用能夠得到充分有效的發(fā)揮。
參考文獻
[1]萬海航.計算機數(shù)裾庫的構建與管理維護對策[j].信息化建設,20xx,(01):94.
[2]潘江瀚.計算機數(shù)據(jù)庫的構建與維護管理[j].無線互聯(lián)科技,20xx,(05):85.
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇二十
第一段：引入數(shù)據(jù)庫的概念和作用（200字）
數(shù)據(jù)庫是存儲、管理和組織大量數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，已經在各個領域得到了廣泛的應用。作為信息時代的核心技術之一，數(shù)據(jù)庫為我們提供了高效、可靠的數(shù)據(jù)存儲和管理能力，使得我們能夠更加方便地利用數(shù)據(jù)進行分析和決策。在我的學習和工作中，我深深意識到數(shù)據(jù)庫在提高工作效率和決策準確性方面的重要性，并且積累了一些心得和體會。
第二段：數(shù)據(jù)庫應用的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）
數(shù)據(jù)庫的應用給我們帶來了許多優(yōu)勢，首先是數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和一致性，通過數(shù)據(jù)庫的管理，數(shù)據(jù)可以得到統(tǒng)一的存儲和管理，避免了數(shù)據(jù)的冗余和不一致。其次是數(shù)據(jù)的可靠性和安全性，數(shù)據(jù)庫具備對數(shù)據(jù)進行備份和恢復的能力，可以保證數(shù)據(jù)不會因為意外情況損壞或丟失。再者是數(shù)據(jù)的共享和共同編輯功能，多個用戶可以同時訪問和編輯數(shù)據(jù)庫，方便了協(xié)同工作和信息共享。然而，數(shù)據(jù)庫的應用也存在一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)的大規(guī)模存儲和處理、高并發(fā)訪問、數(shù)據(jù)的一致性和完整性等問題需要我們克服和解決。
第三段：數(shù)據(jù)建模與優(yōu)化（300字）
在數(shù)據(jù)庫的應用過程中，數(shù)據(jù)建模是一個非常重要的環(huán)節(jié)。在我實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)合理的數(shù)據(jù)建模可以大大提高數(shù)據(jù)庫的效率和性能。通過合理地設計和規(guī)劃數(shù)據(jù)表的結構，可以減少冗余數(shù)據(jù)的存儲，優(yōu)化查詢和更新操作，提升數(shù)據(jù)庫的響應速度。此外，還可以通過建立索引、分區(qū)等技術手段優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能。我在優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的過程中也深刻體會到，合理和科學地進行數(shù)據(jù)建模和優(yōu)化是提高數(shù)據(jù)庫應用效果的關鍵。
第四段：數(shù)據(jù)庫安全與備份（250字）
數(shù)據(jù)安全是數(shù)據(jù)庫應用中的重要一環(huán)。在我工作中，我始終把數(shù)據(jù)安全放在首位，采取了多種手段來加強數(shù)據(jù)庫的安全性。首先，我設置了嚴格的權限控制，根據(jù)用戶角色和需要，給予不同的數(shù)據(jù)訪問權限，確保數(shù)據(jù)不被未授權的人訪問。其次，我定期進行數(shù)據(jù)備份和恢復測試，確保數(shù)據(jù)在意外情況下能夠順利恢復。同時，我還加強了數(shù)據(jù)庫的加密和防護措施，加強了數(shù)據(jù)庫的抗攻擊能力。通過這些舉措，我始終保持數(shù)據(jù)庫的穩(wěn)定和安全。
第五段：未來數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢（200字）
隨著科技的不斷進步，數(shù)據(jù)庫的應用也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。未來數(shù)據(jù)庫將更加注重大數(shù)據(jù)的存儲和處理，通過引入分布式和云計算等技術，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速處理和分析。同時，數(shù)據(jù)庫的自動化和智能化也將得到更多的關注和應用，數(shù)據(jù)庫管理人員可以通過智能化的工具和算法來提高數(shù)據(jù)庫的管理效率和性能。此外，數(shù)據(jù)隱私和安全將成為數(shù)據(jù)庫發(fā)展的重要方向，用戶隱私的保護和數(shù)據(jù)的安全是未來數(shù)據(jù)庫發(fā)展的關鍵。
總結：通過對數(shù)據(jù)庫的學習和實踐，我深深體會到數(shù)據(jù)庫在信息處理和管理中的重要性。合理的數(shù)據(jù)建模和優(yōu)化、嚴密的數(shù)據(jù)安全和備份策略，以及關注數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢，將有助于我們更好地應用數(shù)據(jù)庫，提高工作效率和決策準確性。
數(shù)據(jù)庫的應用論文篇二十一
應用軟件開發(fā)與系統(tǒng)軟件開發(fā)是計算機軟件開發(fā)中的兩個主要方面，應用軟件主要是指具有實際作用、能夠具體解決某一問題的軟件；而系統(tǒng)軟件的范圍則相對廣泛，包括維護、控制、管理計算機的一系列軟件以及與計算機文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理、操作系統(tǒng)相關的各種軟件。數(shù)據(jù)庫管理是軟件開發(fā)中的重要內容，處理好數(shù)據(jù)庫管理工作是有效開發(fā)軟件的必要基礎與前提。
1計算機軟件開發(fā)的主要內容
（2）軟件應當具有較高的可靠性、便利性以及易用性，其運行效率應當相對較高；
（3）軟件的內容應當具有普適性，這樣才能獲得較高的認同感；
（4）軟件開發(fā)應當具備良好的環(huán)境與條件支持，包括技術與資金等。
隨著社會需求的不斷增強，軟件的內在結構呈現(xiàn)出了越來越高的復雜性，因而其對數(shù)據(jù)管理也提出更高的要求，數(shù)據(jù)庫應當具備穩(wěn)定性、安全性以及可靠性，這樣才能夠滿足用戶的實際需求，使用戶信任軟件系統(tǒng)。
2計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理工作中存在的主要問題
2.1管理人員的素質問題
管理人員的素質會對數(shù)據(jù)庫管理工作的有效性造成直接性的影響，嚴重時甚至會導致數(shù)據(jù)的泄露，影響數(shù)據(jù)庫運行的安全性與穩(wěn)定性。例如有些管理人員缺乏責任心或者職業(yè)素質不強，他們在操作的過程中就極有可能出現(xiàn)不按程序操作或者使用錯誤等情況，繼而造成數(shù)據(jù)安全隱患的發(fā)生，致使數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)嚴重的安全漏洞。
2.2計算機軟件系統(tǒng)問題
軟件系統(tǒng)中自帶的問題也會對數(shù)據(jù)庫的安全與穩(wěn)定造成嚴重的影響，由于設計環(huán)節(jié)或編碼環(huán)節(jié)中存在一些隱患，軟件在后期使用的過程中就很可能出現(xiàn)故障，導致數(shù)據(jù)庫管理出現(xiàn)嚴重的問題，影響運行的安全與穩(wěn)定。
2.3用戶操作中存在問題
用戶操作不當也會導致數(shù)據(jù)庫問題的產生，用戶只有嚴格按照操作守則進行操作才能保證系統(tǒng)的穩(wěn)定，但是有時候為了簡化操作、節(jié)約時間或者獲得某些便利，部分用戶可能會出現(xiàn)違背操作守則的行為，這些行為會為病毒留下可乘之機，導致木馬或者其它病毒的入侵，使之數(shù)據(jù)庫無法有效使用或者出現(xiàn)信息泄露等安全問題，嚴重時甚至會導致整個軟件的失常。同時，這些漏洞如果被利用就可能出現(xiàn)系統(tǒng)被破壞或修改等嚴重情況。
3計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)管理的有效途徑
3.1加強對數(shù)據(jù)庫的基礎管理
首先，管理人員與用戶都應當樹立防范意識，對可能發(fā)生的危機問題予以警惕。應當嚴格按照操作規(guī)范與制度進行操作，避免造成嚴重的安全隱患或漏洞，管理人員應當對用戶數(shù)據(jù)與資源安全負責。其次，對于一些重要的數(shù)據(jù)或資源應當定期進行備份，以免數(shù)據(jù)丟失或損毀，即便是入侵了數(shù)據(jù)系統(tǒng)，也無法造成實質性的破壞。再次，管理人員應當制定詳細的管理制度，明確工作人員的職責，使數(shù)據(jù)庫能夠健康、有序的運行，例如，為了避免突發(fā)情況引發(fā)的數(shù)據(jù)管理漏洞，可通過動態(tài)分布管理的方式對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行基礎管理。最后，應當不斷對安全技術進行更新，這樣能夠及時有效的應對新出現(xiàn)的病毒或漏洞，為數(shù)據(jù)庫提供全面的安全保障。
3.2加強對數(shù)據(jù)庫的安全管理
安全管理是數(shù)據(jù)庫安全管理的重要組成部分，具體來說，主要包括三個方面。
（1）安全加密處理，對于重要的數(shù)據(jù)信息與資源應當進行加密處理，避免數(shù)據(jù)被非法修改，影響數(shù)據(jù)管理的安全，這一技術雖然不能保證軟件系統(tǒng)不被破壞，但是卻能夠有效降低信息資源被泄露的風險。
（2）要對訪問權限予以嚴格的限制，數(shù)據(jù)庫應當實施動態(tài)管理，管理人員應當根據(jù)實際情況對信息資源的訪問權限做出不定期調整。
（3）應當對數(shù)據(jù)的內容進行必要的加密處理，以提高系統(tǒng)整體的安全性，管理人員要根據(jù)模塊功能的不同設置不同的安全口令，最好采取橢圓曲線密碼算法，避免被破譯。
3.3加強對數(shù)據(jù)庫的維護管理
在日常的運行中，管理人員還要定期對數(shù)據(jù)庫進行必要的維護，一方面，應當對系統(tǒng)進行監(jiān)管與防護，管理人員要定期對防護系統(tǒng)進行升級，使其能夠應對最新產生的病毒與安全漏洞；另一方面，軟件開發(fā)企業(yè)應當積極培養(yǎng)具有高素質的管理人才，并予以人才培訓與進修的機會，使其技能能夠得到提升，繼而提高系統(tǒng)維護的實際效率，使數(shù)據(jù)庫以及軟件都能夠有效運行。
4結語
計算機軟件在社會生產、生活活動中的價值與地位凸顯，越來越多的企業(yè)參與到了軟件開發(fā)與設計工作中，數(shù)據(jù)庫管理是軟件開發(fā)中的重難點，管理人員需對此予以足夠的重視。當前受管理因素、軟件因素以及用戶因素的影響，數(shù)據(jù)庫管理工作存在著一定的問題，有信息泄露等風險，針對這一情況，管理人員應當對數(shù)據(jù)庫管理工作進行必要的改革與創(chuàng)新，首先應當開展全面的基礎管理，其次應當進行必要的安全管理，最后應當開展有效的維護管理，使軟件運行的全過程都能得到安全保障。
參考文獻
[1]杜金超.淺談計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理[j].信息技術與信息化，20xx（03）.
[2]張亞利.計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理中的問題及對策[j].信息與電腦（理論版），20xx（10）.
[3]柳繼.淺談計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理[j].計算機光盤軟件與應用，20xx（21）.
[4]沈鵬.淺談計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理[j].電腦知識與技術，20xx（05）.
[5]陳宏.計算機軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫管理[j].計算機光盤軟件與應用，20xx（19）.
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5645451.html】
