最優(yōu)實訓基地合作共建協議大全（17篇）

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實訓基地合作共建協議篇一

乙方：___

根據高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協作、共同努力建設好____專業(yè)教學實習基地，達成如下協議：

1．發(fā)揮學校的智力優(yōu)勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規(guī)和乙方的管理制度。

3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容等）。

1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業(yè)學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。

3．乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業(yè)技術人員，管理人員參與實習指導工作。

1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。

2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

3．本協議書有效期限從____年__月__日至____年__月__日。

甲方（蓋章）：___ 乙方（蓋章）：___

負責人（簽字）：___ 負責人（簽字）：___

____年__月__日

實訓基地合作共建協議篇二

在生活中，男女老少都可能需要用到協議，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。協議到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的共建大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓基地合作協議，希望能夠幫助到大家。

甲方：______

乙方：______

為積極探索校企聯合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實踐型人才的模式，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養(yǎng)高素質、應用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，甲乙雙方本著互相協作、互相支持的原則，經友好協商，就雙方合作共建事宜，達成如下協議：

一、自簽字之日起，甲方在乙方建立大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時舉行掛牌儀式。

二、甲方的責任與義務

1、甲方負責組織以學生為主體的創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓小組，利用課余時間到乙方參加實訓活動。

2、甲方負責對學生配備指導教師，做好學生的組織教育工作，加強對學生團隊合作意識、文明禮儀素質的培養(yǎng)，注重對學生進行職業(yè)道德、安全等方面的教育，并在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流及相關宣傳工作。

3、發(fā)揮學校的智力優(yōu)勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、乙方的責任與義務

1、乙方作為大學生創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓基地，為甲方提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、實習等相關實訓活動，為順利進行創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）實訓提供必要的條件和幫助。

2、乙方為甲方學生開放各類學習創(chuàng)業(yè)空間，并投資引進硅谷式的'聯合辦公空間為大學生提供良好的實訓環(huán)境。

3、乙方優(yōu)先為甲方創(chuàng)業(yè)團隊提供運營項目，支持甲方大學生創(chuàng)業(yè)實踐，并為甲方優(yōu)質創(chuàng)業(yè)團隊提供項目孵化。

4、甲方在實訓基地所發(fā)生的經費，雙方本著互諒互利的原則，按照有關文件精神，協商解決。甲方為乙方提供相關服務性內容，乙方需按合理薪酬進行結算支付。

四、其它

1、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。

2、實訓基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。

3、其它未盡事宜，經雙方協商解決。

4、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

5、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

甲方（蓋章）：______

代表簽字：______

_________年____月____日

乙方（蓋章）：______

代表簽字：______

_________年____月____日

實訓基地合作共建協議篇三

校方(甲方):

法人代表:

住所地:

聯系方式:

企業(yè)方(乙方):

法人代表:

住所地:

聯系方式:

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質,高技能的應用型人才,同時也為學生實習,實訓,就業(yè)提供更大空間.在平等自愿,充分醞釀的基礎上,經雙方友好協商,現就合作事項達成如下協議:

合作原則校企合作協議書本著

合作方式及內容

經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可做其他補充.

(一)建立實習,就業(yè)基地

1.甲方在乙方掛牌設立實習,就業(yè)基地,乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)(公司)人力資源培訓基地.雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱,并開展實習,培訓,科研等合作項目.

2.作為甲方的校外實習,就業(yè)基地,乙方在同等條件下可以優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會,優(yōu)先為乙方輸送德,智,體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生.

3.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,為甲方相應制定各專業(yè)培養(yǎng)目標,員工培養(yǎng)計劃提供依據.

4.雙方將定期(每半年一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況,協議執(zhí)行情況進行階段性總結.遇突發(fā)情況,雙方及時調整合作事宜.

(二)訂單培養(yǎng),合作辦學

2.為保證合作培養(yǎng)的人才質量,乙方應投入一定的辦學資源.如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室,滿足合作班級學生的實驗實訓需要;推薦企業(yè)的技術骨干,科研能手承擔合作班級的部分教學任務;積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,以使合作培養(yǎng)的學生盡快適應企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關課程.

3.乙方有對甲方的

4.甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā),技術援助和學術研討,科研產權歸雙方共同所有,并將乙方成功進行推廣.(這條關系到知識產權歸屬問題,請報領導進行商榷.或者明確為,若產生專利權等知識產權,我方可以就具體情況給校方參與人員一定的經濟獎勵,但校方就該知識產權只享有署名權.)

5.乙方選派中高層領導,技術人員,中高級技師擔任甲方客座教授,專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā),教學改革,教材編寫等工作.成果產權歸雙方共同所有.

(三)實習,見習基地建設合作

1.乙方作為甲方學生的實習,見習單位,同時也是甲方的校外實訓基地,優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習等方面的需求.雙方在協商一致的基礎上,本著共同發(fā)展的原則,建立緊密,長效的合作機制.

2.甲,乙雙方應從符合教學規(guī)律,切合企業(yè)實際,適應企業(yè)生產周期的角度制定學生實習期間的切實可行的教育計劃,以保證實習期間工,學任務的順利完成.同時,甲方應加強對學生的崗前思想教育,指導教師,班主任老師必須定期下企業(yè)協助乙方做好實習學生的各項工作;乙方應為實習學生制定切實可行的輪崗計劃,以提高學生的綜合素質能力.

實習期間的人身,財產安全.

4.因實習學生或甲方原因提前終止實習,甲方應提前一周告知乙方.反之亦然.實習結束,乙方向甲方提交學生實習的證明和評價.

5.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導,監(jiān)督,并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,發(fā)現問題及時提出解決辦法,協調乙方和實習生之間的關系.

(四)教學,科研及產學合作

1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為學?？妥淌谶M行企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與甲方的教育教學工作.

2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問,并定期進行系列講座.

3.甲乙雙方合作進行各種類型,各個層次的科技項目研究開發(fā).相關具體合作事項,將另行簽訂協議以明確.

(五)上述有關事項具體約定,其他合作方式及內容陳述

1.

2.

3.

需另行明確的雙方權利和義務

(一)校方(甲方)

1.

2.

3.

(二)企業(yè)方(乙方)

1.

2.

3.

以上協議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,雙方另行協商簽訂補充協議(或備忘錄),補充協議與本協議具有同等效力.本協議一式四份雙方各持二份.

甲方:乙方:

代表(或授權)人:代表(或授權)人:

年月日年月日

實訓基地合作共建協議篇四

甲方：

乙方：

甲、乙雙方本著“優(yōu)勢互補，資源共享，共同促進，互惠互利”的原則，經認真醞釀，達成以下協議。

（一）甲方的權利和義務：

1．負責安排專業(yè)實習日程，與乙方協商專業(yè)實習人數；

2．尊重乙方的知識產權，嚴格遵守乙方的有關保密規(guī)定；

4．按規(guī)定交納必要的實習費用。

5．邀請乙方人員參加甲方組織的學術交流活動；

6．優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘；

7．科研成果以優(yōu)惠的條件轉讓給乙方；

8．以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才，舉辦短期培訓班和學術講座。

9. 鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發(fā)生的一切后果由乙方承擔，乙方概不負責。

（二）乙方的權利和義務：

1．為甲方相關專業(yè)學生提供教學實習基地，并參與學生實習管理與指導；

2．按照甲方的實習日程，合理安排實習工作；

3．負責對甲方人員實習前進行安全、紀律教育；

4．為甲方人員的醫(yī)療提供方便；

5．負責對甲方實習人員做實習鑒定；

6．為甲方老師實習鍛煉和進行科研活動提供方便；

7．根據需要，派專家到甲方講學和技術交流。

有下列情況之一者，本協議自動終止：

2．由于不可抗力因素而終止協議。

1．本協議未盡事宜由雙方協商解決，必要時可訂立補充協議；

2．自協議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經雙方同意，可續(xù)訂協議；

3．本協議一式兩份。經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

聯系電話：

聯系電話：

年 月 日 年 月 日

實訓基地合作共建協議篇五

為加強校企合作，促進校企交流，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現資源共享，按照平等自愿、互惠雙贏、相互促進、共同發(fā)展的原則，根據相關法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度和工作需要，甲乙雙方經友好協商，甲方愿意作為乙方實習基地，為乙方學生提供實習機會，簽約有效期限定為 年，從年 月 日至年 月 日，并就有關事項達成如下協議：

一、甲方作為乙方 專業(yè)的校外實習基地；乙方作為甲方人力資源培訓基地。

二、乙方可派實習學生到甲方頂崗實習，實習人員在上下班途中及休息時間發(fā)生的安全責任由實習學生自負。頂崗實習人員的報酬按照甲方現行實習人員管理規(guī)定執(zhí)行。

三、甲乙雙方的權利與義務

（一）甲方的權利與義務

1、甲方為乙方學生提供相關專業(yè)的教學實踐場地和實習崗位，并對學生進行崗前培訓、專業(yè)技術指導和培訓。

2、負責乙方學生實踐教學和頂崗實習期間的管理、評價和考核。

3、根據需要，從頂崗實習的學生中擇優(yōu)錄用優(yōu)秀畢業(yè)生。

4、負責制作、懸掛“實習實訓基地”牌匾。

5、受乙方邀請，甲方可以安排本單位高層管理人員或技術人員為學生講授相關專業(yè)方面的知識、市場對人才的要求及企業(yè)文化、企業(yè)管理理念等。

6、甲方須培訓實習學生遵守甲方的規(guī)章制度和安全規(guī)定，遵守操作規(guī)程，愛護設施設備。按照勞動法有關規(guī)定為乙方輸送之實習生提供必要的勞動保障，負責在甲方工作期間的勞動安全；發(fā)生工傷事故時，甲方根據勞動法并結合有關規(guī)定負責協調處理，如違反國家法規(guī)和單位安全規(guī)章制度，發(fā)生的安全責任事故有實習學生自負，甲方可根據情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。

7、因實習學生的原因造成甲方財務損失的，按照甲方規(guī)定給予實習學生相應處罰。

(二)乙方的權利與義務

1、乙方所輸送的實習生必須是本校所屬的符合實習生身份的全日制學歷教育學生；

4、學生發(fā)生工傷事故，乙方需主動協助甲方處理；

5、乙方所輸送實習生發(fā)生下列問題將由乙方負責接回，自實習協議解除之日起甲方不再承擔任何責任：

（1）學生嚴重違反勞動紀律或規(guī)章制度的；

（2）學生嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損失的；

（3）學生發(fā)生重大違反行為，依法被追究刑事責任的；

（4）學生有各種疾病而不符合甲方上崗條件，未在錄用前向甲方如實說明或隱瞞真實情況的。

四、實習基地的期限

本協議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，本協議經雙方代表簽字并蓋章生效，雙方應該共同遵守本協議，未盡事宜或發(fā)生爭議可由雙方協商解決。協商仍無法解決的，提交乙方當地法院訴訟解決。

甲方代表(簽字)：乙方代表（簽字）：

甲方（蓋章） 乙方（蓋章）

簽署日期： 年 月 日簽署日期： 年 月 日

實訓基地合作共建協議篇六

甲方：

乙方：

為加強學生實踐能力訓練，培養(yǎng)應用型的旅游管理專業(yè)人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅游專業(yè)校外實習實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守。

一、實訓方式

1、旅游旺季頂崗實訓：5月份到10月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序、學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。

2、課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能、基本操作示范、企業(yè)運營、工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。

3、雙休日實訓：帶團導游。

二、雙方共同制定學生實習實訓方案，具體確定實習實訓時間、實習實訓崗位、實習實訓操作規(guī)程、實習實訓考核辦法和要求等。

三、雙方責任

（一）甲方：

1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求。

2、負責參照企業(yè)管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀律。

3、配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導。

4、制定相應的實習實訓成績評定辦法，協助乙方對實習實訓生進行成績評定。

（二）乙方：

1、負責提供工作崗位，明確崗位名稱、職責及要求。

2、負責學生在實習實訓期間的交通費用和相關津貼。如實習實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業(yè)務及實操技能時的崗位津貼。

3、學生在實習實訓期間，提供相應崗位的實習實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。

4、學生在實習實訓期結束后，負責對學生做出實習實訓成績評定。

四、負責學生在實習實訓期間的勞動安全，由于個人原因違反規(guī)章制度及工作紀律或給企業(yè)造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。

五、未盡事宜雙方共同商議解決。

六、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效。

甲方簽字（蓋章） 乙方簽字（蓋章）

年 月 日 年 月 日

實訓基地合作共建協議篇七

合作共建教育基地協議書 甲方：

乙方：

為了更好培養(yǎng)適應經濟和社會發(fā)展的應用技術型人才，大力推進雙方科研合作，廣泛開展學術交流，本著“全面合作、優(yōu)勢互補、平等協商、注重實效、資源共享、共同發(fā)展”的原則，經友好協商，雙方就加強合作和實踐教育基地建設問題達成以下協議。

一、合作的目的與內容

雙方愿意在乙方所在單位共同建立滿足甲方實踐

教學

二、甲方的責任與義務

1、在實習開始前1個月向乙方提供實習計劃(包括實習學生人數、實習專業(yè)、實習時間、實習內容及實習要求等)。

2、實習期間，甲方指導教師協助乙方對學生進行思想政治、組織紀律、道德誠信、安全等相關方面的教育和管理，教育學生嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。

3、按甲方有關規(guī)定，給予甲方聘任的企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)指導費500元/月。(每年8月份至12月份)。

4、每年組織召開一次有實踐教育基地負責人參加的實習工作研討會，并對優(yōu)秀實踐教育基地進行表彰。

5、有計劃地接受乙方員工的進修、培訓，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的教學和科研優(yōu)勢，為乙方解決生產中的技術問題。

6、優(yōu)先推薦本校畢業(yè)生供乙方選聘。

三、

1、每年接受甲方專業(yè)個學生實習。并根據甲方實習計劃和學生的實際情況，與甲方共同制定實習安排方案(要求)。

2、按照甲方實習教學要求，為甲方實習學生提供必要的學習場所，提供實習崗位與輪崗實習的機會。

3、選派專人參加實習管理工作，安排具有豐富實際工作經驗的專業(yè)技術人員或管理人員擔任企業(yè)指導教師(企業(yè)導師)，對甲方本科實習學生的畢業(yè)設計(論文)選題與撰寫給予指導。

4、按照國家有關規(guī)定，結合企業(yè)實際，給予甲方實習學生生活補貼。

5、為甲方實習學生及實習駐點教師提供必要的食宿條件，保障甲方實習學生及實習駐點教師在實習期間的人身安全和食宿安全。

6、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生。

四、協議合作期限

合作期限從年月日至年月日止。

五、協議變更

本協議的變更必須由合作雙方協商，并以書面形式確定。合作雙方因發(fā)生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，可以解除本協議。合作雙方因履行本協議而發(fā)生的爭議，應協商解決。

六、其它內容可另起協議補充。

七、本協議書一式兩份，甲、乙雙方各一份，具有同等效力。

八、本協議經雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：

負責人(簽字)：

負責人(簽字)：

年月日年月日

合作共建協議書

單位合作共建協議書示例

共建協議書模板

醫(yī)院合作共建科室協議書（四頁）

教育合作開辦協議書

實訓基地合作共建協議篇八

乙方：有限公司

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方經友好協商，一致同意在甲方設立生產性實訓基地。為明確雙方權利義務，達成如下協議：

一、合作原則

根據教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》（教高〔〕16號）的精神，加強實訓、實習基地建設是高等職業(yè)院校改善辦學條件、彰顯辦學特色、提高教學質量的重點。甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式，不斷改善實訓、實習基地條件。

二、合作方式

1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路8號（三明職業(yè)技術學院機電系校區(qū)內）面積約為740平方米的場地（詳見附件一）和現有的用于產品生產的教學儀器設備（詳見附件二）及中央財政支持的專業(yè)建設項目部分設備，乙方出資建設標準鋼結構廠房(設計圖見附件三)并提供部分生產設備、技術和實訓崗位，共同建立生產性實訓基地。

2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術學院機電實訓中心”。

3、由甲乙雙方共同成立實訓基地管理委員會（以下簡稱“管委會”），雙方共同制定校企合作過程中涉及到的教學、經營、員工培訓等方面的管理辦法與措施，確保校內生產性實訓基地的有序運行。

（1）管委會機構設置：

管委會主任：2人（校企雙方各1人）

管委會副主任：2人（分管實訓教學副主任和分管生產經營副主任各1人）車間主任1人（由企業(yè)人員擔任）

實訓項目主任若干人（由校方教師擔任）

（2）管委會職責：

a、負責基地人員管理與調配。

b、負責協調教學與生產的安排。

c、定期召開基地例會，商討相關事誼。

4、校方不參與企業(yè)的生產經營業(yè)務，企業(yè)的生產經營實行自負盈虧，企業(yè)參與校方的實訓教學過程，當教學與生產任務有沖突時，甲乙雙方應該協商解決。

四、實訓基地固定資產的權益、使用與維護管理

1、實訓基地固定資產指由甲乙雙方投入的用于生產與教學的廠房設施和儀器設備。

2、企業(yè)投入的廠房設施在合作期限內產權歸屬企業(yè)（乙方），合作期滿后產權歸屬校方（甲方）。

3、乙方投入的儀器設備產權歸屬乙方，甲方投入的儀器設備產權歸屬甲方。

4、甲乙雙方投入的儀器設備，甲乙雙方均有使用權和管理權，甲方用于實訓教學，乙方用于生產經營。

5、用于生產經營和教學實訓雙重功能的儀器設備由乙方負責維修管理，用于教學實訓單重功能的儀器設備由甲方負責維修管理。

6、甲乙雙方合作期限內，甲方除投入的現有儀器設備和中央財政支持的專業(yè)建設項目部分設備外、原則上不再投入新的用于生產方面的儀器設備。乙方因擴大再生產和產品生產需要必須由乙方自己投入新設備，投入的新設備原則上必須與甲方的實訓教學任務相關。

7、基地內儀器設備分臺分類建檔，實行規(guī)范化管理。

五、甲乙雙方權利義務

（一）甲方的權利義務

1、甲方負責建筑項目的申報審批工作，并承擔廠房施工前建筑圖設計和地質鉆探產生的費用。

2、合作期滿后，實訓基地廠房及附屬設施做為甲方收益部分，產權歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉移。

3、因不可抗力因素致使雙方無法履行協議，實訓基地廠房及附屬設施按合

作期限年數平均作價，甲方返還乙方未能履行合作期限年數的價值。

4、甲方在協議履行期內，因城市規(guī)劃或校園規(guī)劃原因需重新選址建設新的機電實訓中心，所有建設費用及搬遷費用由甲方承擔，并繼續(xù)履行甲乙雙方協議。

5、甲方應保證場地的水、電等基本設施完整，確保場地主體結構的安全及水電主線管道、下水道的正常運行。甲方如需對上述設施進行正常維修，乙方應予積極配合，不得阻撓施工。

6、甲方有權根據教學計劃和培養(yǎng)方案，安排學生到乙方進行實踐環(huán)節(jié)教學，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

7、甲方應從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制訂切實可行的教學計劃，以保證教學任務的順利完成。

8、甲方應加強在基地內實訓學生的政治思想和安全紀律教育，嚴格遵守乙方各項管理制度和勞動制度。

9、甲方成立專項指導小組對學生實訓情況進行指導、監(jiān)督，發(fā)現問題及時提出解決辦法，協調乙方和學生之間的關系。

10、聘請乙方技術人員作為外聘兼職實習指導教師，協助甲方做好實訓教學工作。

11、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓與方便。

12、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

13、在基地內與生產無關的教學實訓耗材費用由甲方自行承擔。

（二）乙方的權利義務

1、乙方負責實訓中心原有舊建筑的.撤除、設備搬遷及安裝、土石方及基礎建設、鋼結構廠房建設工作，所發(fā)生的費用由乙方承擔。

2、乙方必須按照甲方設計圖進行建設，所用的各種建筑材料及建設質量必須符合國家規(guī)定的質量和安全標準。

3、乙方在生產過程中發(fā)生的水、電等費用，由乙方自行承擔，按教育用水電費價格每月向甲方結算一次。

4、乙方有權根據生產實際的需要，對場地進行裝修或改造，費用由乙方承擔。

5、基地的生產經營和管理由乙方負責，經營收益歸乙方所有，乙方應合法經營，自負盈虧，并獨立承擔有關的法律責任。

6、按照甲方教學計劃，結合企業(yè)實際情況，提供足夠的生產任務或生產崗位用于安排甲方學生進行生產性實訓，同時協助對甲方學生的實訓情況進行全面評價與考核。

7、充分利用乙方人力資源，選派經驗豐富的技術能手和管理人員擔任甲方兼職教師，采取“師徒制”方式指導甲方學生的實訓過程。

8、乙方必須按生產需求自行不斷完善設備，配合教學，滿足生產的同時更好的提高實訓條件。

9、乙方應保證基地內所有設備的正常使用，因在生產和教學實訓過程中儀器設備損壞產生的維修費用及與生產有關的教學實訓耗材費用由乙方承擔。

10、乙方應遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經甲方許可不得隨意進出甲方校園，同時加強對乙方員工的教育和管理。

11、乙方應加強基地的生產與教學安全管理工作，生產安全事故由乙方自行承擔責任，實訓教學安全事故由甲乙雙方各承擔50%的責任。

12、乙方應向甲方提供一定數量崗位面向家庭經濟困難學生的勤工助學崗位。

13、乙方在合作期內不得將實訓中心轉租或轉包第三方。

六、違約責任

1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應向守約方承擔違約責任，造成守約方損失的，還應當賠償損失。

2、乙方若逾期有關費用，則除應補交所欠費用外，還應向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。

七、合作期限

合作期限為年，從年月日至年月日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關系，合作期限屆滿，經雙方共同協商，可延長合作期限。

八、合同變更或解除

雙方在合作期間，因不可抗力、國家政策調整或者城市規(guī)劃等原因，導致合

同部分或全部無法履行的，經雙方協商一致，可變更或解除合同。

九、其他條款

1、本合同未盡事宜，雙方協商一致可另行簽訂補充協議，本合同附件、以及雙方在合作過程中形成的補充協議、會議紀要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

2、爭議解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方首先應協商解決，協商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。

3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。

4、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。

甲方（蓋章）乙方（蓋章）

代表人：代表人：

年月日年月

日

實訓基地合作共建協議篇九

甲方：________________________（以下簡稱甲方）

乙方：________________________（以下簡稱乙方）

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型管理人才，同時也為學生實訓提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方就共同建立校企合作關系，建立“校企合作共建校外實訓基地”事宜，經友好協商，現就專業(yè)的校外實訓基地建設合作事項達成如下協議：

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系，同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“_________________________________校外實訓基地”。

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。

1、甲方在乙方掛牌設立“_____________________系校外實訓基地”，甲方出資_________萬元，乙方出場地、設備。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓、培訓、科研合作。

2、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，雙方共同制訂相應的專業(yè)培養(yǎng)目標。

3、為保證合作培養(yǎng)的人才質量，滿足合作班級學生的實訓需要；甲方聘請乙方的技術骨干、能工巧匠承擔合作專業(yè)的部分教學實訓任務。

4、甲方從合同簽訂之日起，根據山西建筑職業(yè)技術學院建筑工程系教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的學生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

5、乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。

6、乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應的實訓崗位、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為5-6個月）。

7、頂崗實訓學生在實訓期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。

8、因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

9、雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、

協議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯系并加以解決。

本協議有效期三年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。

本協議自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方（蓋章）：____________

代表（或授權）人：____________

____年____月____日

實訓基地合作共建協議篇十

聯系電話：____________

乙方(實習學生)：____________

聯系電話：____________

丙方(學生家長)：____________

聯系電話：____________

根據《師范大學教育實習組織管理辦法》有關規(guī)定，學生的教育實習由學院統一安排，統一管理。為了保證實習任務的完成和學生的人身安全，原則上不允許學生自主實習。但考慮到個別學生的就業(yè)意向，經嚴格審核，允許以下兩類學生自主實習：第一，生源為__________省之外其他省份的學生；第二，就業(yè)意向單位明確要求本人在意向單位進行實習的學生。為了明確學校、實習學生、實習單位等方面的責任，簽訂協議如下：

1.甲方同意乙方____________年_____月__________日至____________年_____月__________日期間自主實習。

2.甲方同意乙方在__________學校__________部門的崗位進行實習。

3.負責乙方實習前的培訓，確保乙方達到實習要求。

4.負責對乙方的安全教育、遵紀守法教育等。

5.為乙方確定聯系教師，并明確聯系教師保持與乙方及乙方所在實習單位的密切聯系，隨時了解乙方的實習信息。

6.負責對乙方的教育實習進行評價。

1.乙方要向所在學院提供自主實習申請書，申請書要說明學生自主實習的.理由、實習單位及其負責人的電話、實習計劃、實習任務承諾、安全責任承諾，并附有乙方家長表示同意的親筆簽名。

2.乙方在實習期間要自覺遵守《師范大學教育實習組織管理辦法》等實習有關規(guī)定，認真完成學院下達的實習任務，并向學院聯系教師每周匯報一次。

3.乙方要遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律，嚴格遵守實習單位有關安全的各項規(guī)定，謙虛謹慎、認真學習，樹立我校大學生的良好形象。

4.學生自主實習不屬于學校組織的集體行為，屬于學生個人行為。學生在自主實習期間應當高度注意自己的人身和財產安全，在此期間發(fā)生的一切人身安全事故或財產損失，當有責任人時，由實際責任人承擔，如果沒有責任人，全部損失由學生個人或家長承擔，學校不承擔任何責任，學生及其家長不得以任何理由要求學校負責。

5.實習期間發(fā)生的一切費用由學生個人承擔。

1.丙方同意乙方____________年_____月__________日至____________年_____月__________日期間自主實習。

2.丙方同意乙方在__________學校__________部門的崗位進行實習。

3.丙方同意乙方應承諾的責任。

4.丙方同意保持與乙方及乙方所在實習單位的密切聯系，隨時了解乙方的實習信息，并隨時能給聯系教師反饋與溝通乙方的實習信息。

本協議一式四份，甲乙丙三方各執(zhí)一份，師范大學教務處備案一份。具有同等法律效力。本協議自簽訂之日起有效，協議期滿自然終止。因其它原因造成協議提前終止，乙方應提前一周書面通知甲方。

甲方簽字(公章)____________

乙方簽字丙方簽字____________

教務處備案簽字____________

____________年_____月__________日

實訓基地合作共建協議篇十一

甲方：

乙方：

為更好地培養(yǎng)大學生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產、學、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經友好協商，確定乙方為甲方大學生的實習就業(yè)基地。并就建立實習就業(yè)基地和“產、學、研”合作達成如下協議：

（一）權利

1、甲方有權要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴格管理實習就業(yè)學生；

2、甲方有權向乙方了解實習就業(yè)學生的情況；

3、甲方根據教學需要，可以協商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術專家和管理人員作為其兼職教師或實習就業(yè)導師。

（二）責任

3、甲方應學生實習就業(yè)的組織工作，根據需要派遣責任心強的教師帶隊指導實習；

（三）義務

1、甲方應教育實習師生嚴格遵守乙方各項管理制度和保密制度；

2、根據乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；

3、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)信息、技術咨詢，并開展技術協作；

4、優(yōu)先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；

（一）權利

1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學生，乙方有權終止其實習活動；

2、有權向甲方了解實習學生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；

（二）責任

1、為甲方實習學生提供生活、工作基本條件；

2、按規(guī)定對實習就業(yè)學生進行嚴格管理；

3、對實習就業(yè)學生進行安全教育；

4、安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業(yè)務水平的人員指導學生實習；

5、負責實習學生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習鑒定表》；

（三）義務

1、推薦專業(yè)技術人員作為甲方的兼職教師或實習就業(yè)導

師；

2、向甲方提供實習學生的綜合表現情況；

3、本協議自簽訂之日起生效，有效期為5年；

4、本協議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；

5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

單位公章：

單位公章：

20__年 月 日

實訓基地合作共建協議篇十二

乙方：______________

為使學生更好地了解企業(yè)，了解實際生產，理論聯系實際，完善知識結構，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎，也為企業(yè)的人才招聘提供便利。經協商，甲方同意乙方到甲方進行實習。經甲、乙雙方友好協商，訂立本協議如下：

1、甲方同意乙方在20________年___月______日至20________年___月______日期間在甲方進行為期______個周的實習。

2、甲方將安排乙方在甲方的______部門崗位進行實習。

（一）甲方的權利和義務

1、甲方的權利：

（1）可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整；

（2）在實習期內根據乙方的表現，經和乙方學校友好協商后甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會。

2、甲方的義務：

（4）甲方應當加強安全防范措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發(fā)生工傷事故（因實習的原因發(fā)生的一切傷害）的，甲方應將學生視為在職職工，按照《工傷保險條例》等法律法規(guī)規(guī)章及國家的其它有關規(guī)定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥善處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞動關系為由，拒絕承擔依法應由用人單位承擔的工傷賠償責任及其它責任。

學生實習期間，在實習地遭受第三人傷害的，即便甲方對此傷害依法依約均不應承擔責任，甲方也應積極協助乙方、學校、學生家長妥善處理。

（二）乙方的權利和義務

1、乙方的'權利：

（1）有權在協議規(guī)定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習；

（2）在實習期間如發(fā)生工傷事故時有獲得賠償的權利；

（3）如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方提出調整工作崗位或者工作內容，若甲方不能調整工作崗位或者工作內容，乙方有權在報告后終止在甲方的實習。

2、乙方的義務：

（3）應按時完成實習期間甲方交付的任務和工作；

（4）應遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理；

（5）實習中出現傷害事故，如因企業(yè)未按有關規(guī)定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發(fā)生學生傷害，由企業(yè)負責；如因實習學生違規(guī)操作、不服從管理發(fā)生傷害由學生負責；學生如參與不法活動等由學生本人負責。

1、協議期滿自然終止。

2、因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時，甲乙雙方均應提前一周書面通知對方及乙方所在學校。

雙方約定的其他條款：

本協議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方合法授權代表簽署后生效。

本協議生效后，對甲乙雙方都具有法律的約束力。本協議是協議雙方通過對各種問題的研究、討論，經過友好協商達成共識后雙方同意簽署的；任何一方對此協議內容進行任何修正或改動，都應經過雙方書面確認后方始生效。

乙方：______________

日期：______________

日期：______________

實訓基地合作共建協議篇十三

甲方：xxx職業(yè)技術學院

乙方：

(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、甲方的責任與義務

1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。

2.應乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干承擔或參與乙方科研項目開發(fā)、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。

甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。

3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發(fā)中心”，為乙方提供技術講座、員工職業(yè)技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發(fā)及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。

4.乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。

甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置、開發(fā)課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。

5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。

6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業(yè)實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。

三、乙方的責任與義務

1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。

2.乙方應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習、就業(yè)等方面的需求。

及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。

5.乙方應根據行業(yè)和企業(yè)的'發(fā)展，對甲方的專業(yè)設置、課程設置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。

掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務等發(fā)生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。

3.本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續(xù)簽。

4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。

協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。

5.本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方：江門職業(yè)技術學院

乙方：

簽字代表：

簽字代表：

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

甲方：xx縣技工學校

乙方：xx縣xx建筑安裝有限責任公司

為推動陽光工程在我縣的實施，加強農村勞動力技能就業(yè)培訓工作，擴大培訓和就業(yè)規(guī)模，幫助農村勞動者實現技能就業(yè)、素質就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)，推動農村勞動力向城鎮(zhèn)的轉移，促進農民向產業(yè)工人轉變，為企業(yè)提供高素質人力資源，促進企業(yè)發(fā)展，加強學校與企業(yè)的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：

一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養(yǎng)機加、焊接、電鉗、建筑(瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工)等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，供乙方選拔和錄用。

二、甲方也是乙方的研發(fā)基地，按照企業(yè)提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發(fā)，幫助企業(yè)技術改造和科技創(chuàng)新。

甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業(yè)要求進行及時培訓，為提高企業(yè)內部勞動者素質提供服務。

三、乙方可作為甲方的實習、就業(yè)基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學生。

四、乙方應按國家法律、法規(guī)要求，簽訂用工合同，并為其繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。

五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛(wèi)生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。

甲方學生按規(guī)定享有工資、福利等基本用工待遇。

按時足額發(fā)放工資，保證農民工的合法權益。

六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。

如一方單方面違約，另一方有權終止協議。

八、其它未盡事宜，依照相關法律法規(guī)，由甲乙雙方協商解決。

九、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

十、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

聯系電話：聯系電話：

單位公章：單位公章：

xx年xx月xx日xx年xx月xx日

實訓基地合作共建協議篇十四

乙方(學生)：____________學院系專業(yè)學生

身份證號碼：____________電話：____________

丙方(學校)：____________

本著平等自愿、友好協商的原則，就在校大學生實習相關事宜達成如下協議：

1.三方同意乙方在____年____月____日至____年____月____日期間在甲方進行為期個月的實習。

2.甲方將安排乙方在甲方的進行實習。

1、甲方給乙方予以一定的生活補助，補助的具體金額為人民幣500元/月。

2、乙方不享受甲方員工依據《勞動合同》和甲方規(guī)章制度所享受的福利待遇。

3、乙方實習期間的出勤考核及休假，參照甲方規(guī)章制度執(zhí)行；乙方休假期間，甲方不承擔對乙方的教育和管理義務。

1、甲方的權利和義務

a、甲乙雙方充分理解本協議下所建立的實習關系，不構成勞動合同關系。甲方無義務為乙方繳納社會保險，不承擔勞動法上用人單位的義務。

2、乙方的權利和義務

a、乙方在來甲方公司途中和實習期滿后離開甲方途中的安全和交通費用由乙方自行負責，甲方不承擔對乙方的管理義務。

b、乙方必須遵守國家法律和校紀校規(guī)，遵守實習紀律，團結互助，不能做有損大學生和學校形象的事。若發(fā)生違紀等事件，將按校紀校規(guī)和乙方規(guī)定嚴肅處理。學生本人對在校外實習期間的行為及其產生的后果負完全責任。

c、乙方在實習期間必須嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、安全保障制度，服從甲方的工作安排，接受甲方的考核。實習期間，遵守甲方的作息制度，不得缺勤。

d、乙方在甲方實習期間，甲方對乙方進行安全教育，乙方若不按操作規(guī)程發(fā)生安全事故，經相關部門鑒定，由乙方原因造成的安全事故責任由乙方承擔。

e、乙方在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳，嚴禁酗酒、吸煙，嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛，嚴禁違反乙方有關安全制度。

f、實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位。請假須由項目經理批準，15天以上由公司及所在學校批準。

g、乙方若提前解除協議，應提前三日通知甲方，在辦理完工作交接手續(xù)后，方可解除本協議。

3、丙方的權利和義務

a、丙方為了實習學生在甲方的實習安全，應為乙方購買人身意外傷害商業(yè)保險費用。

b、有權向甲方了解學生的實習情況，根據乙方在甲方的實習內容和表現，自行決定是否直接給予乙方相應課程學分或直接參加丙方相應課程的考試。

c、對乙方在甲方的實習給予充分的配合，做好實習學生實習前的動員與培訓工作、實習中的聯絡、檢查、協調工作，實習后的考核和其他工作。

d、對乙方實習期間的行為予以監(jiān)督和管理，以確保乙方遵守本協議及甲方的規(guī)章制度。

e、在乙方違約的情況下，丙方有責任給予甲方積極、充分的配合，以便甲方追究乙方的違約行為。

本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。如有未盡事宜需更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。

本協議未盡事宜由三方另行協商。因本協議而引起的糾紛，雙方友好協商解決，協商不能的，任何一方可向甲方所在地人民法院提起訴訟。

本協議一式三份，甲、乙、丙三方各持一份，自三方簽字蓋章之日起生效,實習結束之日自行終止。

甲方(蓋章)：____________

甲方代表簽字：____________

日期：____________

乙方簽字：____________

日期：____________

丙方(蓋章)：____________

丙方代表簽字：____________

日期：____________

實訓基地合作共建協議篇十五

為加強學生實踐能力訓練，培養(yǎng)應用型的旅游管理專業(yè)人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅游專業(yè)校外實習實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守。

1、旅游旺季頂崗實訓：5月份到10月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序、學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。

2、課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能、基本操作示范、企業(yè)運營、工作制度和相關的`工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。

3、雙休日實訓：帶團導游。

（一）甲方：

1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實習實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實習實訓時間要求。

2、負責參照企業(yè)管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實習實訓期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀律。

3、配合乙方對實習實訓生進行教育和操作指導。

4、制定相應的實習實訓成績評定辦法，協助乙方對實習實訓生進行成績評定。

（二）乙方：

1、負責提供工作崗位，明確崗位名稱、職責及要求。

2、負責學生在實習實訓期間的交通費用和相關津貼。如實習實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業(yè)務及實操技能時的崗位津貼。

3、學生在實習實訓期間，提供相應崗位的實習實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。

4、學生在實習實訓期結束后，負責對學生做出實習實訓成績評定。

甲方簽字（蓋章）

乙方簽字（蓋章）

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

實訓基地合作共建協議篇十六

乙方：_________

根據教育部關于廠（公司）校掛鉤，加強"產學研"合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應用型人才，經雙方充分協商，制訂本協議。

一、甲方義務

1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術開發(fā)等方面給予合作；

2．乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；

4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關規(guī)章制度。

二、乙方義務

2．根據乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3．對實習學生進行必要的安全生產、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；

4．對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

四、本協議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協商解決。

五、本協議一式三份，實習基地、教務處、有關系（部）各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________乙方代表（簽字）：_________

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

實訓基地合作共建協議篇十七

甲方：

乙方：

為切實提高我縣農民專業(yè)合作社管理人員的管理水平，促進我縣農民專業(yè)合作社快速健康發(fā)展，不斷夯實農民專業(yè)合作社管理規(guī)范化建設的基礎，充分利用校外實習、實訓基地培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做到集中培訓、實地指導、學以致用。推進學校與企業(yè)間、學校與合作社的技術培訓、指導合作，雙方本著互惠互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，就建立實習、實訓基地達成如下協議。

1、負責制定實習計劃，安排實習、實訓指導老師，提前提出實習實訓計劃；

3、派遣責任心強的教師帶隊指導實習、實訓；

4、優(yōu)先為乙方提供有關專業(yè)信息、技術咨詢；

1、為甲方相關專業(yè)學生提供實習條件；

3、安排有實踐經驗豐富、有一定業(yè)務水平的人員指導學生實習、實訓；

4、提供實習、實訓必須的技術資料和樣品等；

2、本協議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，上報農委一份；

3、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現的新問題，雙方協商解決。

甲方代表簽字：乙方代表簽字：

單位公章：單位公章：

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