心得體會是對自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的思考和總結(jié)。心得體會應(yīng)該具有一定的實踐性和指導(dǎo)意義，能夠給讀者帶來啟發(fā)和啟示。希望大家能夠認真閱讀這些心得體會范文，從中提煉出對自己有用的經(jīng)驗和方法。
中職個人心得體會篇一
“三抓三促”行動開展，振奮了我的精神，作為一名教師，我將始終牢記“為黨育人、為國育才”的初心使命，堅定理想信念，政治理論與業(yè)務(wù)知識兩手抓，改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生當(dāng)做自己工作的重中之重。一是自覺主動學(xué)習(xí)，深入研究新課程、用好新教材，抓學(xué)習(xí)提升個人能力，促進個人業(yè)務(wù)深度發(fā)展。二是聚焦課堂，尊重學(xué)生的主體地位，與家長多交流溝通，充分掌握學(xué)情，因材施教，確保每一位學(xué)生都能學(xué)有所獲。三是始終堅持對學(xué)生進行素質(zhì)教育，嚴(yán)格落實作業(yè)五項管理制度，做好課后服務(wù)，減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
中職個人心得體會篇二
自開展“抓學(xué)習(xí)，促提升。抓執(zhí)行，促落實。抓效能，促發(fā)展”行動以來，作為一名普通的幼教工作者，在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神的基礎(chǔ)上，我將結(jié)合自身工作實際與時代發(fā)展，對自己提出新要求，立足“三抓三促”行動的學(xué)習(xí)契機，不斷錘煉自身的專業(yè)能力，積極開展基于“兒童”的游戲化課程探索，通過“實踐—反思—行動”的方式把豐富的課程資源與活動形成體系化、經(jīng)驗化與可視化的課程，通過“以研促教”的形式不斷提升自身專業(yè)成長。通過積極高效的工作方式，認真籌劃實施總結(jié)工作中的每一項活動。最終，用專業(yè)守護好孩子們幸福的童年。
中職個人心得體會篇三
第一段：概述中職教育的意義和目的（字?jǐn)?shù)：200）
中等職業(yè)教育（中職）是培養(yǎng)適應(yīng)了社會需求的高素質(zhì)技能型人才的一種教育形式。作為一名中職學(xué)生，我深刻體會到中職教育的意義和目的。中職不僅注重理論知識的學(xué)習(xí)，更加注重實際操作能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的技能和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，以適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
第二段：中職生活的收獲和體驗（字?jǐn)?shù)：250）
在中職的幾年里，我學(xué)到了許多實用的技能，如電腦維修、木工、廚藝等。這些技能對我來說都是非常有用的，不僅能夠幫助我在生活中節(jié)省費用，還能夠為我的就業(yè)提供更多的選擇。同時，通過實際操作、實踐實習(xí)等形式，我不僅掌握了技能，還培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)會了與人相處、團隊合作等能力，這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第三段：由中職教育所啟發(fā)的思考（字?jǐn)?shù)：250）
中職教育給予了我很多啟發(fā)和思考。首先，中職教育教會了我如何學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。其次，中職教育鼓勵我勇于嘗試和創(chuàng)新，不怕失敗，敢于追求夢想。同時，中職教育教會了我如何與他人相處，學(xué)會了團隊合作，鍛煉了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。這些啟發(fā)和思考將會對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
第四段：對未來的規(guī)劃和展望（字?jǐn)?shù)：250）
中職教育為我提供了更多的就業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的機會。我將利用所學(xué)技能和職業(yè)素養(yǎng)，爭取在相關(guān)領(lǐng)域找到一份合適的工作，并不斷提升自己的專業(yè)能力，為我今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際生活中，為社會創(chuàng)造更多的價值。在未來的發(fā)展中，我會不斷學(xué)習(xí)，保持對新知識的渴望和追求，以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
第五段：總結(jié)對中職教育的心得和感悟（字?jǐn)?shù)：250）
中職教育不僅僅是傳授理論知識，更重要的是培養(yǎng)實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過中職的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅獲得了實用的技能，還鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新意識，同時也學(xué)會了與人相處、團隊合作等能力。中職教育給予了我很多啟發(fā)和思考，教會了我如何學(xué)習(xí)和思考、如何與他人相處和團隊合作。我將以中職教育所培養(yǎng)的素養(yǎng)為基礎(chǔ)，不斷努力學(xué)習(xí)和進取，為自己的未來發(fā)展開辟更加廣闊的道路。
中職個人心得體會篇四
實干爭春早，奮斗向未來，開展“三抓三促”行動是貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記對甘肅重要講話指示精神的重要舉措，是全力以赴抓落實、凝心聚力謀發(fā)展的行動指南，是使命所系，群眾所盼，發(fā)展所需，更是提升教師素質(zhì)、推動教育改革、提高教育質(zhì)量的必然要求。
作為一名特殊教育學(xué)校負責(zé)人，首先，我將帶頭加強學(xué)習(xí)，帶頭堅決執(zhí)行，帶頭提升效能，組織全校教師認真學(xué)習(xí)相關(guān)會議精神和文件精神，抓實抓細各項工作，形成比學(xué)趕超、大抓落實、爭先進位的良好態(tài)勢。其次，將“三抓三促”行動貫徹到學(xué)校工作的全過程、各環(huán)節(jié)，緊盯重點任務(wù)，緊扣時間節(jié)點，強化責(zé)任落實，以一以貫之、鍥而不舍，踏石留印、從自身做起，在提能力、強執(zhí)行、見實效上帶好頭、做表率；以滿腔的熱情、充足的勁頭、良好的狀態(tài)，投入到行動之中。再次，加強康復(fù)教育精細化管理，提高教研教改水平，強化安全網(wǎng)格化管理，營造和諧穩(wěn)定的教育環(huán)境。同時對標(biāo)“四有”教師，強化教師隊伍思想政治建設(shè)，大力提升自身職業(yè)道德素養(yǎng)，加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實立德樹人任務(wù)、持續(xù)提升學(xué)校管理和辦學(xué)水平，全力推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。
中職個人心得體會篇五
作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，我選擇了中等職業(yè)教育作為我的進一步學(xué)習(xí)道路。首先，我認為中職教育可以給我提供實際有效的職業(yè)技能培訓(xùn)，為我將來就業(yè)提供有力的支持。其次，相比于傳統(tǒng)的高中教育，中職更注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，這對我個人的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助。因此，我對中職有著高度的期望和興趣。
第二段：中職教育的亮點
在我實際的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)中職教育具有許多亮點，給我?guī)砹撕艽蟮某砷L空間。首先，中職注重實踐教學(xué)，讓我能夠盡早接觸到真實的工作環(huán)境和操作技能，從而提前適應(yīng)職場。其次，中職的教育內(nèi)容緊密結(jié)合實際職業(yè)需求，培養(yǎng)了我扎實的職業(yè)技能和實用知識，使我具備了最基礎(chǔ)的就業(yè)競爭力。此外，中職還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊合作能力，讓我學(xué)會了與他人協(xié)作，解決問題的能力也大大提高。
第三段：面臨的困難與挑戰(zhàn)
在中職學(xué)習(xí)的過程中，我也面臨了不少的困難和挑戰(zhàn)。首先，由于中職教育注重實踐能力的培養(yǎng)，所以課程安排相對較為緊湊，需要花費更多的時間和精力來進行實踐操作。此外，在實踐過程中也可能會遇到技術(shù)難題和操作失誤，需要不斷調(diào)整和改進。另外，中職學(xué)習(xí)還需要付出很多努力，有時候?qū)W習(xí)壓力較大，需要自己調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法。
第四段：收獲與成長
盡管面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我在中職學(xué)習(xí)中取得了許多收獲和成長。首先，通過實踐操作和實際工作中的經(jīng)驗，我對自己所學(xué)的職業(yè)技能有了更深入的理解，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。其次，在中職的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我也學(xué)會了更好地與他人合作，培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和溝通能力。此外，中職的學(xué)習(xí)還讓我不斷接觸到新的知識和新技術(shù)，使我對職業(yè)發(fā)展的方向有了更明確的認識。
第五段：展望未來
根據(jù)我在中職學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我相信中職所培養(yǎng)的實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，將會為我將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我希望能夠在自己所選擇的領(lǐng)域中成為一名專業(yè)人士，并將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中，為社會做出自己的貢獻。
總之，中職教育給予了我很多實實在在的幫助和支持，讓我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的認識和規(guī)劃。盡管中職學(xué)習(xí)存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更大的進步和成就。我希望通過自己的努力和實踐，將中職所學(xué)運用到實際工作中，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
中職個人心得體會篇六
通過了這次的在車間實訓(xùn)，對于要進入社會去工作，我也是有了更大的信心，我也是知道在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的成果終于轉(zhuǎn)化為了我的一個工作能力，讓我能在以后的崗位上能更好的去適應(yīng)，去把工作給做好了，這次車間的一個實訓(xùn)，我也是有一些心得體會。
實訓(xùn)中讓我清楚，我是喜歡在車間的工作的，可能有些同學(xué)覺得是比較的枯燥，不過對于我來說，我是喜歡這種和機器打交道的氛圍的，當(dāng)初選擇這個專業(yè)也是這個的原因，同時在這次的實訓(xùn)中讓我清楚的知道，之前在學(xué)校的學(xué)習(xí)，都是有用的，雖然很多的理論可能平時的工作都是不會體現(xiàn)的，但是由于知道，所以在工作的時候，也是能更好的去了解機器，知道怎么操作，懂得如何的選擇是正確的，而不是什么都需要教，什么都不懂，那樣的話，工作也是很難去做好的。
在這次實訓(xùn)中也是更加的體會到工作注重成果的重要性，一天的工作下來，如果沒有一點兒的成果，其實一天的工作等于是白做了的，只有去做出了效果，那么其實這份工作才是真的做好了，而不是像學(xué)校的學(xué)習(xí)，稍微偷懶以后還能補，而在工作上頭，工廠也是付了錢的，那么就要做好工作，把結(jié)果表現(xiàn)出來，對于你的努力都是得為了最后的結(jié)果去努力的，只有是在工作之中有好的表現(xiàn)，那么才能在崗位上來立足的。
這次實訓(xùn)也是讓我知道自己和一些老同事相比，的確經(jīng)驗不足，但由于我在學(xué)校是認真的去學(xué)習(xí)了，所以進入崗位還是比較的順利，而且也是很好的去把師傅教我的東西去給做好了，在這次的實訓(xùn)之中，我也是清楚知道自己要進步，要去成長的方面還有很多，即使學(xué)了挺多了的，但是想工作做好，做的優(yōu)秀，只有不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的成長才行了的，而且在這次實訓(xùn)里，我也是知道自己的優(yōu)勢是什么方面，也是要在以后的一個工作之中去好好的發(fā)揮，并且在自己做的不好的地方不斷改進的。
通過實訓(xùn)，讓我更加的意識到在社會立足，在崗位上做好工作是多么的不容易，而今的我也是要繼續(xù)的努力，去把自己的工作做好，雖然過了實訓(xùn)期，但是想繼續(xù)的留在崗位上，并且有好的一個發(fā)展，我也是要繼續(xù)的提升自己工作的一個經(jīng)驗和水平，讓我在車間的一個工作之中做的更好。
中職個人心得體會篇七
今年我有幸來到_公司來實訓(xùn)。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我能夠在這樣的公司里實訓(xùn)，我感到非常的榮幸。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。
實訓(xùn)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人，做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。我實訓(xùn)被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢，如果忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。檔案這塊也我做過一段時間，管理檔案是一個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案，是絕對不可以隨便泄露出去的。在_公司實訓(xùn)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。
以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實訓(xùn)，我明白了兩個道理：做任何工作都要積極、主動、認真負責(zé);要不怕辛苦、不怕困難。最后，非常感謝_公司給了我這次難得的實訓(xùn)機會。這次實訓(xùn)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以，今后我會更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人。
中職個人心得體會篇八
隨著人口紅利逐漸消失，競爭越來越激烈，如何在激烈的環(huán)境中生存并發(fā)展成為當(dāng)前社會的最大問題。中職作為一個即學(xué)即用、適應(yīng)實際社會需要的教育階段，對于我們的未來發(fā)展起著舉足輕重的作用。如何做好個人中職規(guī)劃，成為我們必須要面對的問題。在中職生活的這幾年，我對于個人中職規(guī)劃的心得體會如下：
第一段：確定目標(biāo)與規(guī)劃思路
做好中職規(guī)劃前，首先需要明確自己的人生目標(biāo)和職業(yè)定位，以此為依據(jù)然后逐步制定規(guī)劃思路。可以從興趣職業(yè)、收入、人際關(guān)系、家庭規(guī)劃、個人成長需要等方面出發(fā)，為自己設(shè)定短期、中期和長期的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)。
在我的中職生涯中，我從一開始就明確自己想成為一名設(shè)計師，因此我選擇了視覺傳達設(shè)計專業(yè)。之后我又做了大量的行業(yè)調(diào)研，制定了自己的規(guī)劃思路。我開始提前了解行業(yè)需求，在學(xué)習(xí)課程之余，也會通過自己的興趣愛好補充和拓展相關(guān)知識，參加各種有關(guān)設(shè)計的活動，同時積極聯(lián)系行業(yè)內(nèi)資深專業(yè)人士，與公司HR建立職場交往，為自己積攢職業(yè)資本。
第二段：注重學(xué)習(xí)和技能提升
中職生活是技能學(xué)習(xí)提升的黃金時期，注重學(xué)習(xí)和技能提升也就成為做好個人中職規(guī)劃的核心要素。我們要在學(xué)科知識上下足功夫，同時注重拓展自己的技能，不斷提高綜合素質(zhì)和技能實力，以更好地應(yīng)對未來競爭。
我始終將學(xué)科知識放在首位，能力強大便是競爭力的來源。所以我在學(xué)科知識方面也是刻苦鉆研，通過老師的輔導(dǎo)和自己的努力，取得了優(yōu)異的成績。而在技能方面，我多次參加各種設(shè)計比賽和活動，并獲得了多個獎項，也積極拓展自己的專業(yè)技能，學(xué)習(xí)精通各類設(shè)計軟件，提升自己的設(shè)計能力，不斷加強自己在行業(yè)內(nèi)的競爭力。
第三段：積極參加實踐活動
在中職教育中，良好的實踐活動是幫助我們更深層次理解知識、提高實踐能力的重要途徑。積極參加實踐活動，有益于增強個人職場素養(yǎng)，獲得更多的人際關(guān)系和職業(yè)機會。
我曾參與學(xué)校組織的連續(xù)兩次廣告行銷活動，對廣告策劃、制作、宣傳進行了全方位的了解和實踐，提高了我在廣告行業(yè)中的實際操作能力。同時，我也加入了校內(nèi)的學(xué)生自助設(shè)計團隊，負責(zé)學(xué)生組織的設(shè)計活動，這不僅讓我鍛煉了自己的組織能力和表達能力，而且提升了我的個人影響力。
第四段：提高社交圈和多元化發(fā)展
職場成功離不開良好的人際關(guān)系。中職學(xué)生雖然處于學(xué)習(xí)階段，但我們也需要借助平臺積極拓展社交圈，為日后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過多元化的發(fā)展和交往，可以讓自己的職業(yè)方向更加明晰，得到更好的成長和發(fā)展。
我在中職生活中參加了各種與設(shè)計相關(guān)的行業(yè)活動，也加入了一些同好和設(shè)計社交群體，這不僅增加了我的社交圈和人脈關(guān)系，而且讓我與專業(yè)人士進行了更多的交流，對行業(yè)發(fā)展和前景認識更加深刻，也為自己以后的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。
第五段：創(chuàng)新思維與永不停歇的進取
成功是永不停歇的進取和不斷創(chuàng)新的結(jié)果，在中職時期，我們也要以創(chuàng)新思維和敢于挑戰(zhàn)的精神，為自己的未來打好堅實的基礎(chǔ)。我們要與時俱進，積極擁抱新技術(shù)，關(guān)注行業(yè)發(fā)展和變革方向并開闊視野，以無限的潛力和努力為自己的前途描繪美好的藍圖。
在我的中職生活中，我也一直秉持著創(chuàng)新精神，積極借鑒優(yōu)秀作品和案例，不斷嘗試著將設(shè)計帶入生活，將生活融入設(shè)計中。我追求的不是重復(fù)和復(fù)制，而是有創(chuàng)意和有思想的設(shè)計，未來我也會更加努力，讓自己在行業(yè)中更加出色。
總之，做好個人中職規(guī)劃是我們與未來競爭對抗中必不可少的關(guān)鍵一步，通過逐步推進規(guī)劃目標(biāo)，注重技能提升和實踐經(jīng)驗的積累，拓展自己的人脈關(guān)系和社交圈，持續(xù)不斷地創(chuàng)新和進取，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展的愿望，開啟燦爛的未來。
中職個人心得體會篇九
開展“三抓三促”行動，是全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動工作落實的重要舉措。作為一名基層學(xué)校教師，我將把“三抓三促”行動當(dāng)作一次觀念的大更新、能力的大提升，務(wù)實篤行，持之以恒，學(xué)出成效。
堅持抓學(xué)習(xí)促提升。本著”缺什么學(xué)什么”的原則，向書本學(xué)，向先進學(xué)，不斷提高自身的教學(xué)水平和解決問題的能力。著力消除知識恐慌，克服本領(lǐng)恐慌，不斷提升理論素養(yǎng)、拓寬知識視野，促進個人綜合素質(zhì)提升。
堅持抓執(zhí)行促落實。牢固樹立”今天再晚也是早，明天再早也是晚”的理念，不斷提振精神，努力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成”自覺、自律、自信”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、五育并舉、全面發(fā)展。
堅持抓效能促發(fā)展。以釘釘子精神做實做細班級工作，當(dāng)好學(xué)生的參謀助手和引路人，為教育高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
中職個人心得體會篇十
開展”三抓三促”行動是貫徹落實黨的二十大精神和總書記重要指示的重大舉措，作為一名基層教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進行工作，勤奮踏實，無私奮進，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量，我將以開展”三抓三促”的具體行動為契機，時刻謹(jǐn)記自己的身份與使命，深刻認識到抓學(xué)習(xí)促提升，抓執(zhí)行促落實，抓效能促發(fā)展的重大意義，以本身的模范行為成為學(xué)生的榜樣，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
中職個人心得體會篇十一
一年的實習(xí)期轉(zhuǎn)縱即逝，由剛開始的不知所措、茫然，到后來的按部就班、循序漸進，都體現(xiàn)了指導(dǎo)老師的心血與無私奉獻精神。
實習(xí)期間，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認識，具體內(nèi)容如下：
經(jīng)過一年的實習(xí)，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會。律師是維護權(quán)利的職業(yè)。具體為：
1、維護當(dāng)事人的合法權(quán)益。這是律師最為基本的職責(zé);
2、維護社會公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求;
4、維護社會的公平和正義。律師在維護社會公平與正義方面負有職業(yè)上的責(zé)任。律師是法律專業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。
維護當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護社會公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執(zhí)業(yè)過程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中，我會將思想付諸行動，忠于事實，忠于法律，忠于正義。
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時，要做到規(guī)范宣傳。律師收費時，要做到規(guī)范收費。代理案件過程中，應(yīng)當(dāng)保守當(dāng)事人的秘密。辦理案件過程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執(zhí)業(yè)人員的關(guān)系。
最為根本的就是“以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”。一切案件都要一案件客觀事實和證據(jù)、以現(xiàn)行法律規(guī)定為準(zhǔn)。要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返于事實與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀事實，一定要注意證據(jù)的收集與運用，因為事實是建立在證據(jù)基礎(chǔ)上，事實是靠證據(jù)來證明的。因此，對證據(jù)的收集、提交、運用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。
證據(jù)越充分、越完整、越客觀，對案件客觀事實的還原就越有力。對于案件適用的實體法律、法規(guī)、司法解釋，一定要研究透。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透，對程序法律問題一定要非常的嫻熟。因為程序公是實體公正的保障。沒有程序，實體公正則無法啟動、無法推進。
在實習(xí)中，通過從事具體的律師實務(wù)，對法律職業(yè)或者說法律人的理解不斷加深，也越來越體會到理論與實踐的差異，理想與現(xiàn)實的沖突，在往后執(zhí)業(yè)過程中應(yīng)該特別注意和克服這些差異和沖突，學(xué)會用社會主義法治理念指導(dǎo)現(xiàn)實的法務(wù)工作。學(xué)習(xí)法律實務(wù)，辦理案件，與不同的人打交道，在為當(dāng)事人提供法律服務(wù)的同時，也豐富了自己的知識。看人生百態(tài)，觀社會風(fēng)云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會在發(fā)展，情勢在變化，新的問題，需要新的思維，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，才能做與時俱進的合格律師。
中職個人心得體會篇十二
隨著時代的發(fā)展，“理財”這個曾經(jīng)看似深奧的詞語已經(jīng)迅速飛入了尋常百姓家。眼看著又一屆大學(xué)新生已經(jīng)邁進大學(xué)的門檻，作為一名大二的學(xué)生，我想將自己理財過程中的一些心得體會記述下來，與大家分享交流。
大學(xué)生歸根結(jié)底依然是學(xué)生，絕大多數(shù)同學(xué)在經(jīng)濟上仍舊依賴著家庭，沒有獨立，手中可供支配的鈔票自然不會很多，因此，有些同學(xué)就容易產(chǎn)生錯誤的觀念：“反正我也沒多少錢，根本不必去理財?！庇谑?，沒有目的地進行消費，一味地“跟著感覺走”，往往容易導(dǎo)致花錢如流水，等到?jīng)]錢用的時候卻早已忘記自己的花銷去向，這樣的例子屢見不鮮，難以盡述。其實，只要我們冷靜下來制定一個切實可行的理財方案，不僅能夠節(jié)省開支，而且可以培養(yǎng)自己的理財能力和計劃管理能力，為將來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。
我們知道，一直以來大學(xué)生都被當(dāng)作社會的佼佼者，一直是社會關(guān)注的焦點，他們的未來也就是社會的未來，由于他們有智慧，有理想，將來也必須在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中承擔(dān)重要的責(zé)任，他們的利益也就是社會的利益。
為什么大學(xué)生要學(xué)習(xí)投資理財？可以這么說，21世紀(jì)的中國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)將會有長足的發(fā)展，大學(xué)生作為未來市場經(jīng)濟的直接參與人，必須要具有長遠的目光，能夠使自己的腳步跟上時代的發(fā)展而不被社會淘汰，那么投資理財是大學(xué)生必須要掌握的一種生活技能，要實現(xiàn)社會物質(zhì)財富的極大豐富，那么我們首先就得學(xué)會怎樣合理利用社會物質(zhì)財富，只有使社會物質(zhì)財富在經(jīng)濟生活中不斷的運轉(zhuǎn)，那才能夠?qū)崿F(xiàn)我們建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的目標(biāo)。
進入大學(xué)之后，我們當(dāng)中的很多學(xué)生都有了自己的財產(chǎn)，雖然對大多數(shù)人來說，手上的余錢可能不多，也沒有那種拿去投資的必要，但是我想，目前你可能不會去投資去理財，但是你現(xiàn)在必須為將來考慮，因為投資理財是一項技能，一項生活的技能，現(xiàn)在不投資，但是現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)怎樣投資，也就是假如現(xiàn)在你有一筆錢，你打算怎么樣利用它，使它既不被浪費，又能夠?qū)崿F(xiàn)增值。我個人認為大學(xué)生很有必要學(xué)習(xí)這項技能，面對我們當(dāng)前的金融證券市場的嚴(yán)峻形勢，市場迫切的需要真正有知識和能力的投資者和管理者，而我們大學(xué)生在將來無疑會在這個舞臺上唱主角，這就導(dǎo)致了我們現(xiàn)在必須認真而又努力的學(xué)習(xí)理財。
學(xué)習(xí)理財技能，并不能單純的認為這又是加重了學(xué)生的負擔(dān)，或者這本來是由那些經(jīng)濟，金融，管理類人才來學(xué)習(xí)的技能，每個大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)理財，也許你學(xué)不好怎樣去投資，怎樣去利用你的財富，但至少你應(yīng)該知道將自己的財富交給什么樣的人去管理，去實現(xiàn)它的價值，去利用它為社會也為你自己帶來利益。
我們?nèi)嘶钤谑郎?，追求的就是利益，?dāng)然我所說的利益，并不是一味的惟利是圖，為了個人的利益而損害他人的利益，我所說的利益，就是怎樣在有限的物質(zhì)資源環(huán)境下，實現(xiàn)物質(zhì)資源的合理配置與利用。
我們大學(xué)生當(dāng)中有一部分人認識到了投資理財?shù)闹匾?，他們也用自己的實際行動去證明自己的能力，當(dāng)中不缺乏投資理財?shù)母呤?，?dāng)然也還存在很大一部分人，對投資理財并不感冒，甚至嗤之以鼻，其實這種思想是一種錯誤的思想，即便你認為你現(xiàn)在是學(xué)生，離社會還有一段距離，但是你能保證你不與社會發(fā)生任何的聯(lián)系嗎？恐怕不能，人與人之間始終存在著各種各樣的關(guān)系，其中就包括經(jīng)濟關(guān)系，說白了就是利益關(guān)系。
我真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)投資理財?shù)闹R，還是進入大學(xué)之后，大一的時候也不知道自己應(yīng)該干點什么，總是覺得那么的無聊，為了打發(fā)學(xué)習(xí)后剩余的時間，經(jīng)常和幾個玩得好一點的同學(xué)去圖書館借書看，辦一張卡，就可以免費借四年的書，何樂而不為，剛開始的時候，也沒有怎么關(guān)注經(jīng)濟類的書籍，可能那個時候情緒低落，什么事情都拋到腦后，學(xué)習(xí)也有點荒廢了。
支出方面堅持艱苦樸素的作風(fēng)。該花的錢不要摳門小氣，一定要花，能省下來的則盡量省，盲目的攀比絕不可取。飯要吃好，衣要穿暖，身體是革命的本錢，千萬不要為節(jié)省幾塊錢而餓著肚子，因小失大；上街購物最好選擇在各大商場超市促銷打折之時，常?？梢再I到物美價廉的東西，或者結(jié)伴到大的批發(fā)市場或跳蚤市場，價格肯定讓人滿意；一些參考書價格很貴，可以考慮向上幾屆的師兄師姐們借用，用完及時歸還，絕大多數(shù)的人還是樂意幫助師弟師妹們的，或者在校內(nèi)的跳蚤市場選購學(xué)長們的舊書；大學(xué)里聚餐、出游活動多，尤其是在同學(xué)過生日或者節(jié)假日的時候，如果自己的經(jīng)濟條件允許，那么，這樣的活動能參加還是盡量參加，這也是一種必要的日常社交行為，不去顯得不合群，倘若眼前情況的確不允許，那一定要和同學(xué)朋友們說明，以求理解與信任。
大一大二的學(xué)習(xí)生活相對來說比較輕松，可供支配的業(yè)余時間很多，有精力的話可以考慮勤工儉學(xué)，不僅能夠補貼日常的生活費，為家里減輕負擔(dān)，而且可以及早地接觸認識社會。家教、臨時促銷員、校園業(yè)務(wù)代理等兼職都是不錯的選擇。此外，還可以做一個簡單的個人支出賬本，定期瀏覽回顧，看看自己的錢都花在了哪里，哪些確實該花，哪些花的冤枉，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，做好下一階段的預(yù)算。對于當(dāng)前火爆的證券基金市場，我覺得作為一名大學(xué)生，且不說沒有強大的資金后盾做支撐，而且涉世未深，學(xué)習(xí)壓力比較大，所以在沒有充分準(zhǔn)備和足夠把握的情況下，最好還是選擇暫時不入市。
大學(xué)生也應(yīng)該成為理財人士中不可或缺的一個主體，把自己腰包里不多的“銀子”投入到最需要的地方去，同時能夠月有節(jié)余，成為真正的理財高手，為未來的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備?？偟膩碚f，大學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財，是一件很需要耐心與毅力的事情，并不是花一時的功夫就可以學(xué)好，或是光學(xué)習(xí)理論就能夠畢業(yè)的事情，主要還是在自己實際參與上面，只有去市場上體驗失敗于成功，才能真正的看出一個人是否真正學(xué)到了點什么，或是根本就不適合于直接去投資理財，當(dāng)然對于這種人，他們應(yīng)該學(xué)習(xí)把自己的資金交給什么樣的人去管理了，以后的人生要面對各種各樣的情況，同時我也希望這篇文章給你和我都帶來幫助，讓我們共同參與社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)與發(fā)展，因為市場需要有才干有能耐的人去參與，你我共同努力。
當(dāng)代的大學(xué)生也就是未來社會主義市場經(jīng)濟的建設(shè)者與參與者，大學(xué)生若想在社會上立足，就必須學(xué)習(xí)投資理財，這是學(xué)會生存的一個重要方面。
我們知道，一直以來大學(xué)生都被當(dāng)作社會的佼佼者，一直是社會關(guān)注的焦點，他們的未來也就是社會的未來，由于他們有智慧，有理想，將來也必須在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中承擔(dān)重要的責(zé)任，他們的利益也就是社會的利益。
為什么大學(xué)生要學(xué)習(xí)投資理財？可以這么說，21世紀(jì)的中國社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)將會有長足的發(fā)展，大學(xué)生作為未來市場經(jīng)濟的直接參與人，必須要具有長遠的目光，能夠使自己的腳步跟上時代的發(fā)展而不被社會淘汰，那么投資理財是大學(xué)生必須要掌握的一種生活技能，要實現(xiàn)社會物質(zhì)財富的極大豐富，那么我們首先就得學(xué)會怎樣合理利用社會物質(zhì)財富，只有使社會物質(zhì)財富在經(jīng)濟生活中不斷的運轉(zhuǎn)，那才能夠?qū)崿F(xiàn)我們建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟的目標(biāo)。
進入大學(xué)之后，我們當(dāng)中的很多學(xué)生都有了自己的財產(chǎn)，雖然對大多數(shù)人來說，手上的余錢可能不多，也沒有那種拿去投資的必要，但是我想，目前你可能不會去投資去理財，但是你現(xiàn)在必須為將來考慮，因為投資理財是一項技能，一項生活的技能，現(xiàn)在不投資，但是現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)怎樣投資，也就是假如現(xiàn)在你有一筆錢，你打算怎么樣利用它，使它既不被浪費，又能夠?qū)崿F(xiàn)增值。我個人認為大學(xué)生很有必要學(xué)習(xí)這項技能，面對我們當(dāng)前的金融證券市場的嚴(yán)峻形勢，市場迫切的需要真正有知識和能力的投資者和管理者，而我們大學(xué)生在將來無疑會在這個舞臺上唱主角，這就導(dǎo)致了我們現(xiàn)在必須認真而又努力的學(xué)習(xí)理財。
學(xué)習(xí)理財技能，并不能單純的認為這又是加重了學(xué)生的負擔(dān)，或者這本來是由那些經(jīng)濟，金融，管理類人才來學(xué)習(xí)的技能，每個大學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)理財，也許你學(xué)不好怎樣去投資，怎樣去利用你的財富，但至少你應(yīng)該知道將自己的財富交給什么樣的人去管理，去實現(xiàn)它的價值，去利用它為社會也為你自己帶來利益。
所謂天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。我們?nèi)嘶钤谑郎?，追求的就是利益，?dāng)然我所說的利益，并不是一味的惟利是圖，為了個人的利益而損害他人的利益，我所說的利益，就是怎樣在有限的物質(zhì)資源環(huán)境下，實現(xiàn)物質(zhì)資源的合理配置與利用。
我們大學(xué)生當(dāng)中有一部分人認識到了投資理財?shù)闹匾裕麄円灿米约旱膶嶋H行動去證明自己的能力，當(dāng)中不缺乏投資理財?shù)母呤?，?dāng)然也還存在很大一部分人，對投資理財并不感冒，甚至嗤之以鼻，其實這種思想是一種錯誤的思想，即便你認為你現(xiàn)在是學(xué)生，離社會還有一段距離，但是你能保證你不與社會發(fā)生任何的聯(lián)系嗎？恐怕不能，人與人之間始終存在著各種各樣的關(guān)系，其中就包括經(jīng)濟關(guān)系，說白了就是利益關(guān)系。
中職個人心得體會篇十三
今年以來的工作已經(jīng)告一段落，我個人的工作也進行了xx年，現(xiàn)在我把自己這xx年的工作做下總結(jié)。
我們的工作不是單一的事情，而是要讓我們的工作做的更加出色，我們要做的事情其實也是相當(dāng)?shù)亩啵覀円龅氖虑槠鋵嵰彩潜容^的多，但我們也是在這份工作中去做好了，我們也是看到的確是一份工作，我們要繼續(xù)的去做好，我們也是在工作之中去學(xué)習(xí)，去成長，去讓自己的`工作能力變得更加的優(yōu)秀，同時在工作的方面我也是積極的來學(xué)校去學(xué)習(xí)，來更加的適合我們的一個工作，同時也是去把這份工作去做給做的更好一些，xx年來在工作里頭也是有不少的問題，我也是去積極的去解決了，同時也是看到了自己有一些不足。
在工作里頭我也是發(fā)現(xiàn)了自己有一些問題，我也是去思考了一些，我知道我也是要去把工作給去做好才行，而這一個年，也是有一些問題，我也是去做了，并且我也是在工作里頭，去做了也是讓自己的工作能力變得更加的優(yōu)秀，而今我也是意識到自己的能力要去提升，去讓自己在工作里頭也是做的更出色一些，在這xx年里面，我也是有一些收獲，對之前做的事情也是去多學(xué)，多思考，多問問，來讓我的工作能力更加的好了。
在這份工作里頭，我也是感受到了自己的一個成長，對于自己的一個工作方面，我也是有一些方面的一個改進，xx年來我也是積極的去了解公司的一個情況，一個公司的一個情況，一個崗位的一個工作情況也是有了一些了解到，自己xx年來也是積極的來做一些學(xué)習(xí)，來對我的個人工作來更好一些，也是有了更多的一個了解。
xx年工作當(dāng)中我也是做了一些準(zhǔn)備，去對自我的工作有了更加清晰的了解，同時也是讓我對自己的一個工作更加的清楚，一些方面要做好的方面，同時我也是知道，我和之前也是有很大的一個差距，在這方面我也是一直在提高，xx年來我也是感覺自己的工作沒有做出一個好的成績來，我也是清楚自己的工作是需要做好的方面，我也是要讓自己去思考，來讓自己去改進來提高，讓自己的工作能力變的更加的好一些，也是可以更好的去把安全生產(chǎn)做的更好，來讓我的工作能力提高一些。
中職個人心得體會篇十四
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。
其中，社交禮儀是指在人際交往、社會交往和國際交往活動中，用于表示尊重、親善和友好的首選行為規(guī)范和慣用形式。
這一定義包含了以下幾層意思：
第一，社交禮儀是一種道德行為規(guī)范；
第二，社交禮儀的直接目的是表示對他人的尊重；
第三，社交禮儀的根本目的是為了維護社會正常的生活秩序；
第四，社交禮儀要求在人際交往、社會交往活動中遵守。
因此，任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一個剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。這學(xué)期的課程從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：
一是敬人的原則；
三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；
四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非?？释@得真正的友誼，進而更多的情感交流?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。
通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響?？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。良好的社交禮儀有益于信息交流；良好的社交禮儀有益于增進感情；良好的社交禮儀有益于建立關(guān)系?？v觀當(dāng)今社會，社交禮儀無所不在，讓我們學(xué)習(xí)社交禮儀知識，讓文明禮儀常伴左右！
中職個人心得體會篇十五
通過單位進行的解放思想的大討論后，我感知此次活動具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效，而思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，掌握服務(wù)“三農(nóng)”的新政策和新知識，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地服務(wù)基層、服務(wù)“三農(nóng)”。
一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何加快基層社的改革和改造，如何從基層社和專業(yè)合作社里尋找為農(nóng)服務(wù)的增長點和亮點。
就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，一切都要以促進農(nóng)村發(fā)展和樹立供銷社新形象為目的。
我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極主動解決自己認識上的問題和農(nóng)民自身的認識問題。立足服務(wù)、幫農(nóng)民致富。要積極引導(dǎo)農(nóng)民參與和加入我們專業(yè)合作社的建設(shè)中來，也使農(nóng)民感受到我們供銷社是在幫扶他們發(fā)展經(jīng)濟、增加他們的收入。
中職個人心得體會篇十六
在學(xué)校的精心安排下，我有幸觀摩了幾位教師的專業(yè)課，她們講得十分出色，通過觀摩這幾節(jié)課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩這節(jié)課后的教學(xué)收獲和自我反思。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位教師講的課就充分印證了這句話。她們講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。教學(xué)設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設(shè)計。
為什么每位做課的老師都充分為她的課做準(zhǔn)備，但卻產(chǎn)生不同的效果呢?這幾位老師，能把學(xué)生的熱情充分調(diào)動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設(shè)計，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。一個好的導(dǎo)入可以能使學(xué)生集中注意力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，覺得數(shù)學(xué)課有趣，減少焦慮和恐懼心理，重塑自信。
各位老師很好的運用了多媒體技術(shù)與課程的整和。如任老師在講到克隆技術(shù)對人類帶來的影響時，利用多媒體向?qū)W生們展示有關(guān)克隆人的圖片，在視覺上給學(xué)生們震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會了基因技術(shù)造成的巨大作用;同時也對學(xué)生們進行了思想教育。在了解基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。
認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上都能做到突出重點，突破難點。
我們只有不斷的加強學(xué)習(xí)，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。各位老師就充分表現(xiàn)了這點，不僅教師基本功十分扎實，語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。因此我們年輕教師加強教師基本功訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。
通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生?怎樣讓學(xué)生喜歡上課?相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。
中職個人心得體會篇十七
個人.心得體會，是人類在長期的生活中感悟和經(jīng)驗的總結(jié)。它的出現(xiàn)源于人們對生活的感知和實踐，在承擔(dān)生活中各種責(zé)任、面對各種挑戰(zhàn)、體驗人生喜悅和苦痛的過程中，對自身和社會進行反思。每個人的心得體會都是不同的，因為我們的生活和經(jīng)驗也是不同的。在這篇文章中，我將分享我的個人心得體會，以便于更好地認識自我和自己所在的環(huán)境。
第二段：自我認知
我深深地認識到自我認知的重要性。自我認知是指對自己的了解和分析。只有深度了解自己的優(yōu)勢和劣勢，以及自己的價值觀念和人生目標(biāo)，才能使自己更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困境。在實踐中，我經(jīng)常通過沉思和長時間的自省來探索自身的真正意義，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點，認識到自己的不足之處，并通過學(xué)習(xí)和實踐，不斷地提高自我，實現(xiàn)自己的價值和人生目標(biāo)。
第三段：沉穩(wěn)冷靜
在生活中，挫折和失敗常常會發(fā)生。當(dāng)遇到問題時，一個人的情緒和行為可能變得慌張和不穩(wěn)定。在這種情況下，最需要的是沉穩(wěn)和冷靜。通過沉著而理智地面對問題和挑戰(zhàn)，我們可以更有效地解決問題和改善局面。在我自身的經(jīng)驗中，我通過沉靜的思考和徹底的分析來排除情緒干擾，認真地鉆研和實踐，不斷提高自己的個人能力和團隊合作能力，不斷進步。
第四段：堅持與耐力
在生活中，耐力和堅持精神十分重要。任何事情都不可能一蹴而就。當(dāng)我們面對困難和阻礙時，需要具備堅韌不拔的毅力和長久耐心。我的一次經(jīng)歷是，我決定去健身房鍛煉身體。起初，我發(fā)現(xiàn)自己的體力不足，面對的困難非常大，但我沒有放棄，而是通過自己的努力和堅持，不斷克服自己。最終，我的體質(zhì)變得非常健康，健身房也成為了我生活中不可或缺的一部分。這個過程讓我體會到了堅持和耐力的真正涵義。
第五段：感恩與自我超越
最后，我學(xué)會了感恩和自我超越。感恩是對自己周圍的人和事感激；自我超越是不斷實現(xiàn)自我和目標(biāo)的發(fā)展。在我自己的體驗中，我常常思考自己周圍所缺少的和已經(jīng)擁有的，同時感悟到刻苦奮斗的意義。我通過努力，取得了一些成就，但我也意識到自己仍有很大的提升空間。為了實現(xiàn)自我超越，我會持續(xù)地學(xué)習(xí)和探索，成為一個更好的自己。
總之，個人.心得體會，是我們生活和經(jīng)驗的總結(jié)，是我們反思和創(chuàng)造的產(chǎn)物。在應(yīng)付生活中的必須責(zé)任和煩惱時，這些經(jīng)驗和體會可以為我們帶來力量和希望，使我們緊繃的情緒得以寬松，疲倦的身體得以恢復(fù)。通過自我認知、沉穩(wěn)冷靜、堅持耐力、感恩自我超越等方面，我們可以更好地認識自我，實現(xiàn)自我價值和人生目標(biāo)，并為社會和家庭創(chuàng)造更大的價值。(1217 words)
中職個人心得體會篇十八
我有幸聆聽了數(shù)學(xué)組幾位老師的公開研討課。像史秀暉的分式通分，付海強老師的習(xí)題展示課，還有王書平老師的分式方程等等。這些課都使我感受頗深，受益匪淺。針對這些課，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一、問題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以老師要利用學(xué)生非常熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，給學(xué)生想象的空間，讓學(xué)生尋找自己想解決的問題，例如：付海強老師的甜蜜語言為孩子們學(xué)數(shù)奠定情感基礎(chǔ)，也增強了孩子們學(xué)習(xí)興趣和求知欲。
二、在探究中體驗感悟和思考，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)的樂趣。
新課改革中強調(diào)，教師要讓學(xué)生“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。付教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者、合作者、引導(dǎo)者。每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點撥，并未一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧地學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。豐富的想象力，通過交流讓全班同學(xué)收益很大。付老師的幾個思考的問題又讓學(xué)生對自己的理解進行了升華和提煉?！澳銈冞€有疑問嗎？”通過比較，付老師的引導(dǎo)讓學(xué)生明白了思維起點低但理解難度大，思維起點高理解簡單。這樣的'引導(dǎo)也提醒我們在教學(xué)中怎樣去面對學(xué)生的思維能力進行有效的教學(xué)。
三、注重小組合作的實效性。
付老師的課，注重了小組合作的實效性。正確處理好了合作學(xué)習(xí)與自主探究的關(guān)系，也就是說獨立思考是合作學(xué)習(xí)的前提。小組合作學(xué)習(xí)，在時間安排上恰到好處，什么時間合作學(xué)習(xí)？必須在突出本課重點，突破難點時。合作學(xué)習(xí)的過程給學(xué)生足夠的時間和廣泛的空間，這樣對問題的理解才能深入、到位。
總之，聽了幾位老師的這些課，讓我受到了很大的感觸，感觸最深的就是覺得要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。在今后的工作中，我會努力加強學(xué)習(xí)，在實踐中不斷探索總結(jié)，不斷改進，爭取在教好學(xué)生的同時，也提高自身的業(yè)務(wù)水平。
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