優(yōu)質(zhì)如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 05:54:22
優(yōu)質(zhì)如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿范文(22篇)
時(shí)間:2023-10-31 05:54:22     小編:紫衣夢(mèng)

演講稿是一種正式的口頭陳述,常用于公開(kāi)場(chǎng)合傳達(dá)特定的觀點(diǎn)或信息。撰寫(xiě)演講稿的過(guò)程中,可以向他人請(qǐng)教或者請(qǐng)人審閱,以獲得更多寶貴的意見(jiàn)和建議。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇一

這是競(jìng)聘演講常用的一種結(jié)尾方法,主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負(fù)和決心。在競(jìng)聘村委會(huì)主任的演講會(huì)上,一位剛從管理學(xué)院畢業(yè)的小伙子在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“我雖然沒(méi)有當(dāng)干部的經(jīng)驗(yàn),但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當(dāng)村委會(huì)主任,我保證兩年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃,讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說(shuō)到做到,決不放空炮。如不兌現(xiàn),我甘愿下臺(tái)受罰!不僅我這一百多斤要交給大家,我還要把我家的樓房和幾萬(wàn)元存折都?jí)荷??!?/p>

他“明明白白”表明了自己的信心和決心,使聽(tīng)眾很快由懷疑、驚奇變?yōu)樾湃魏陀H近,話音剛落,臺(tái)上臺(tái)下便掌聲一片。他的真誠(chéng)深深感動(dòng)了鄉(xiāng)親們,不少人都投了他的票。

有的演講者還在結(jié)尾時(shí)直接向聽(tīng)眾提出希望,發(fā)出號(hào)召。但這種“號(hào)召”大大不同于一般演講的“號(hào)召”,它是以競(jìng)聘成功為直接目的的,說(shuō)白了,也就是號(hào)召聽(tīng)眾投自己的票。例如,在某企業(yè)競(jìng)聘副經(jīng)理演講時(shí),一位演講者在演講結(jié)束時(shí)直截了當(dāng)?shù)叵蚵?tīng)眾說(shuō):“同志們,朋友們,請(qǐng)大家助我一‘筆’之力投我一票吧,因?yàn)檫x我就等于選了你自己!”(掌聲熱烈)

他的這一號(hào)召很管用,言語(yǔ)不多,卻親切感人,如同一根魔棒一樣觸動(dòng)了聽(tīng)眾的心靈,使大家的心和他緊緊拴在了一起,因此取得了很好的效果。

當(dāng)競(jìng)聘演講結(jié)束時(shí),一般都要禮貌地說(shuō)聲“謝謝”。但“謝”字也有會(huì)說(shuō)不會(huì)說(shuō)之分,會(huì)說(shuō)的,不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質(zhì),還可成為溝通人們心靈的虹橋。

請(qǐng)看下列三段結(jié)尾:

“我的演講完了,謝謝?!?/p>

“最后,讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),感謝各位評(píng)委和在座的所有聽(tīng)眾對(duì)我的支持和鼓勵(lì)?!?/p>

“今天天氣這么冷大家還都來(lái)捧場(chǎng),這使我非常感動(dòng)。無(wú)論我競(jìng)聘是否成功,

我都要向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說(shuō)完給大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演講者在同一次競(jìng)聘演講會(huì)上的結(jié)束語(yǔ),雖都是言“謝”,但第一個(gè)人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個(gè)人的“再次感謝”比第一個(gè)人的要顯得真誠(chéng),因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽(tīng)眾印象最深的還是第三個(gè)人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場(chǎng)之后,人們還在為他鼓掌。由此看來(lái),“謝”字里面也大有文章。

這是一種借他人結(jié)尾作為自己結(jié)尾的一種方法。它包括兩種情況,一是順手牽羊用別人結(jié)尾中的原話來(lái)表自己的志向;二是簡(jiǎn)單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如,在競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講會(huì)上,許立華在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“剛才劉勇同志說(shuō)的完全代表了我的心,那就是:無(wú)論能不能獲得這個(gè)職位,我都要發(fā)奮圖強(qiáng),為咱廠迅速創(chuàng)造新的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達(dá)自己的決心,看似重復(fù)卻又新鮮,不僅沒(méi)有拾牙慧之嫌,還能讓人在重復(fù)之中看出演講者不凡的智慧。

在競(jìng)聘校長(zhǎng)的會(huì)上李連山是最后一個(gè)出場(chǎng)演講的,當(dāng)他看到前邊每個(gè)人最后都是希望和決心作結(jié)以后,他沒(méi)有再講自己的決心,而是靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“朋友們,至于決心在這里我也就不表了,因?yàn)榍斑吤恳晃桓?jìng)聘者的心聲就是我的心聲,他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落,會(huì)場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。會(huì)后人們說(shuō):“他的這種方法很不錯(cuò),不表決心勝于表決心?!?/p>

在競(jìng)聘演講結(jié)尾時(shí)如能巧妙地借用當(dāng)時(shí)的景物來(lái)抒情表志,也可助自己一臂之力。一次,縣委在縣大會(huì)議室舉行副局級(jí)干部競(jìng)聘演講會(huì)。那天天很陰,當(dāng)諸葛洪鋼競(jìng)聘教育局副局長(zhǎng)的演講就要到尾聲的時(shí)候,外面電閃雷鳴,幾乎淹沒(méi)了他的聲音。他稍停頓了一下,指著窗外說(shuō):“同志們,聽(tīng)著窗外響起的陣陣春雷,我的心中不由得一震,是啊,我們的屋內(nèi)不也是春雷滾滾嗎?干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響,在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也許我只是一個(gè)過(guò)客,但我要張開(kāi)雙臂,為春雷春雨的到來(lái)而歡呼!”

他巧借突如其來(lái)的天氣變化來(lái)抒發(fā)自己的情感,比起那些“背稿”的演講者來(lái)顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會(huì)后人們還對(duì)他的機(jī)智贊不絕口。

“同志們,當(dāng)聽(tīng)完我的構(gòu)想以后,也許你會(huì)想:你的想法倒挺好,可實(shí)現(xiàn)得了嗎?說(shuō)實(shí)話,我只是一個(gè)平凡的人,不是神,我就是渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘,要是光靠我自己,甭說(shuō)是三年,就是三十年也實(shí)現(xiàn)不了??晒耪Z(yǔ)說(shuō)得好:人心齊,泰山移,如果在座的各位都光著膀子和我一起干,我敢肯定,不久的將來(lái),夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”(熱烈掌聲)

這位競(jìng)聘者在講完自己的實(shí)施方案后,先抓住聽(tīng)眾的心理來(lái)了一個(gè)設(shè)問(wèn),但他并不急著回答,而是故意用否定的話蕩了一個(gè)“秋千”,之后再進(jìn)行肯定。話語(yǔ)不多但含義頗深。其一,表明了自己的自知之明的態(tài)度;其二,說(shuō)明在一定條件下自己的構(gòu)想并非是“吹?!?,從而激發(fā)了大家對(duì)自己的信任;另外,也含蓄表達(dá)了自己對(duì)全體聽(tīng)眾的信任和自己的決心。

有時(shí)為了表“情”的需要,還可以用反問(wèn)句作結(jié)。

這是一種欲言又止的含蓄結(jié)尾法。?美國(guó)一位演講家說(shuō)過(guò):“演講在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,未盡時(shí)戛然而止。”他的話是有道理的,因?yàn)檠葜v在處于高潮的時(shí)候,聽(tīng)眾大腦皮層高度興奮,情緒和能力都由此達(dá)到狀態(tài),如果在這種狀態(tài)中突然收束,那么保留在聽(tīng)眾大腦中的印象就特別深刻。

如,一位中年婦女在競(jìng)聘居委會(huì)主任時(shí),結(jié)尾用了這樣兩句話:“最后,我也不想再表白什么了,天地之間有桿秤,那秤砣就是老百姓,我相信大家的眼睛。謝謝?!?熱烈掌聲)她在講完構(gòu)想之后既沒(méi)有表決心,也未發(fā)號(hào)召,而是以虛代實(shí),用一兩句話突然煞住,如快刀斬亂麻,干脆利落。情緒和節(jié)奏之快讓聽(tīng)眾始料不及,心里不由一震,于是一個(gè)良好的印象就在大家心里定格了,很是耐人尋味。

在結(jié)尾的方式中,也可引用名言、警句。一位競(jìng)聘醫(yī)院院長(zhǎng)的年輕護(hù)士長(zhǎng)在演講結(jié)束時(shí)這樣說(shuō):“同志們,現(xiàn)在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇,在這里我只想用保爾的那段名言結(jié)束我的演講:‘人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次,一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭(zhēng)?!庇捎诖蠹叶际煜み@段話,所以當(dāng)她開(kāi)了頭以后,大家都跟著一起朗誦起來(lái)。含蓄而深沉,優(yōu)美而有力。不僅巧妙地表達(dá)了自己的心跡,而且有“余音繞梁”之效。

以上只介紹了常用的幾種方式,值得注意的是,在使用時(shí)并不都是孤立的,有時(shí)還可以兩三種方式并用(如:“關(guān)心”“希望”“感謝”)。另外,結(jié)尾同開(kāi)頭一樣,也沒(méi)有不變的程式,只要我們敢于創(chuàng)新,不拘一格,細(xì)心體驗(yàn)他人成功的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)創(chuàng)造出精彩、新穎、言已盡而意無(wú)窮的結(jié)尾來(lái)。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇二

一篇好的演講稿、重要的莫過(guò)于有著“鳳頭”、“豬肚”和“豹尾”。

而“鳳頭”無(wú)疑是其重中之重。

那么如何寫(xiě)好開(kāi)頭呢?

這里小編引用一個(gè)成語(yǔ),“它山之石,可以攻玉”。

簡(jiǎn)而言之,就是以各類話題為媒介,引用出演講主題。

這個(gè)方式如果用的足夠巧妙,則會(huì)令人忍不住拍案叫絕。

為你的演講帶來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的開(kāi)場(chǎng)白,和十足的吸引力。

說(shuō)了這么多,那么如何來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)“它山之石”呢?

借人很好理解,就是借用現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾或其他人,跟自己有互動(dòng),調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,加強(qiáng)演講的吸引力。

這個(gè)大多適用于小一點(diǎn)得場(chǎng)合,太大和太嚴(yán)肅的場(chǎng)合,都會(huì)顯得不恰當(dāng)。

借事便是講故事。

講自己的事、別人的事,周邊的事、聽(tīng)到的事。

沒(méi)有人會(huì)拒絕一個(gè)好故事,無(wú)論是讓人潸然淚下,還是令人怒發(fā)沖冠。

總之,能帶動(dòng)情緒的故事才算好故事。

然后根據(jù)故事,結(jié)合內(nèi)容,化具像為抽象,引出主旨,不失為一篇好文矣。

借物的手法屢見(jiàn)不鮮。

在還沒(méi)有開(kāi)講之前,先掏出一個(gè)東西(最好是別人看不明白的,但一定要和主題有關(guān)系),然后簡(jiǎn)單說(shuō)一下這東西,留下點(diǎn)懸念后不講了,告訴大家到最后再揭曉,這下可把別人胃口都鉤起來(lái)了。

所以整個(gè)演講過(guò)程,聽(tīng)眾可都是及其關(guān)注的。

小編見(jiàn)過(guò)運(yùn)用這個(gè)手法,運(yùn)用得最為熟練的,就是觀復(fù)博物館創(chuàng)辦人馬未都先生,他的`《都嘟》拿出的“物”可是層出不窮。

借言是最為講究的、也是最顯水平的。

一般要借“古言”“格言”“怪言”,像溫總理曾這樣借言:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之;行事見(jiàn)于當(dāng)時(shí),是非公于后世;天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,來(lái)表達(dá)自己立場(chǎng)。

這里便是借“古言”。

還有個(gè)老外,來(lái)中國(guó)演講開(kāi)場(chǎng)白則是:天不怕,地不怕,只怕老外說(shuō)中國(guó)話。

這種則屬于“怪言”。

借景也是常用的手法之一。

比如“雖然下著大雪,但是我的心是熱的”,“雖然下著小雨,但是心里像充滿著太陽(yáng)”。

這類是借著景來(lái)產(chǎn)生對(duì)比的,還有“今天萬(wàn)里晴空預(yù)示著美好未來(lái)”之類的則是借景來(lái)強(qiáng)調(diào)的。

這些都不算什么,最厲害的是臨時(shí)借景來(lái)表達(dá)思想的。

這需要很強(qiáng)的思維能力和應(yīng)變能力。

比如孫中山在日本成立同盟會(huì)時(shí),后排的座椅倒了,現(xiàn)場(chǎng)非常尷尬,孫中山立馬說(shuō)道:“座椅倒了預(yù)示清王朝的垮臺(tái)和覆滅象征著革命的成功?!?/p>

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇三

演講通常情況下是就某個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的看法,這就決定了它必須具有鮮明的針對(duì)性.恩格斯的《在馬克思墓前的講話》圍繞“馬克思不僅是一個(gè)偉大的思想家,而且是一個(gè)偉大的革命家,他的英名將永垂不朽”這一主題,開(kāi)頭簡(jiǎn)要敘述了馬克思逝世的情景,接著從理論建樹(shù)、偉大的革命實(shí)踐等方面展開(kāi)論述,最后推出“他的英名和事業(yè)將永垂不朽”的結(jié)論。演講內(nèi)容緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)貼合材料,材料證明觀點(diǎn),具有鮮明的針對(duì)性。

一場(chǎng)好的演講需要一種和諧的演講氣氛,溝通與聽(tīng)眾的情感.如一位學(xué)生的畢業(yè)典禮的告別講演詞的開(kāi)頭這樣寫(xiě)道:再見(jiàn)了,我的校園;再見(jiàn)了,我的老師.幾度回首,還是魂?duì)壳槔@;不停揮手,還是抹不去一腔留戀……這種用情感寫(xiě)出的詩(shī)篇,充滿了激情和依戀,容易引發(fā)師生的感動(dòng)之情。

演講稿要有充實(shí)的內(nèi)容,否則,思想就會(huì)失去依托.但演講稿更要注意事件或事例的提煉、概括,并把它轉(zhuǎn)化為形象性或哲理性的語(yǔ)言.如:這幾天,大家知道在昆明出現(xiàn)了最卑污,最無(wú)恥的事情:李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不過(guò)用筆寫(xiě)寫(xiě)文章,用筆說(shuō)說(shuō)話,而他所寫(xiě)的,所說(shuō)的,都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話,大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來(lái)講啊,有事實(shí)拿出來(lái)講啊!為什么要打要?dú)?又不敢正大光明的來(lái)打來(lái)殺,而偷偷摸摸的來(lái)暗殺.這成什么話?聞一多《最后一次的演講》演講者僅僅用了幾句話,就把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事件的性質(zhì)、程度講得清清楚楚、明明白白,一下子吸引了聽(tīng)眾,撥動(dòng)了聽(tīng)眾的心弦,為下面的演講鋪平了道路。

要寫(xiě)好演講稿,就要對(duì)材料進(jìn)行篩選,選取那些真實(shí)可靠的,能突出、烘托主題的,能使人感動(dòng)和感興趣的,具有強(qiáng)烈吸引力的生動(dòng)材料.如一位同學(xué)在一篇關(guān)于中國(guó)失蹤兒童的`演講稿中寫(xiě)道:保守評(píng)估,中國(guó)每年的失蹤兒童總數(shù)在20萬(wàn)左右,而能夠被找回來(lái)的只占0.1%。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心公布的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明,意外傷害是中國(guó)0~14歲兒童的首位死亡原因,每年有超過(guò)20萬(wàn)的0~14歲的兒童因意外傷害而死亡,64萬(wàn)名兒童因意外傷害致殘。失、輟學(xué)兒童人數(shù)世界第一,因?yàn)樨毟F導(dǎo)致自殺、家破人亡的案件數(shù),世界第一。這則材料通過(guò)觸目驚心的數(shù)字以及在全球排行榜的排名第一生動(dòng)形象地揭示了冷峻嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),闡明了中國(guó)在失蹤兒童和失、輟學(xué)兒童的人數(shù)占據(jù)了全球非常大的一部分。

演講稿中的“理”不同于一般的議論說(shuō)理,它更要通過(guò)高度凝煉的哲理性語(yǔ)言來(lái)示理。這就需要演講者具有深刻的認(rèn)識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,能透過(guò)現(xiàn)象揭示內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)。如雨果在《巴爾扎克葬詞》中評(píng)價(jià)巴爾扎克:“他的一生是短促的,然而也是飽滿的,作品比歲月還多”。用哲理性的詩(shī)化語(yǔ)言,對(duì)巴爾扎克作了崇高而獨(dú)特的評(píng)價(jià)。對(duì)巴爾扎克的逝世,他又說(shuō):“這不是黑暗,而是光明!這不是結(jié)束,而是開(kāi)始!這不是虛無(wú),而是永恒!”慷慨激昂地指出巴爾扎克逝世對(duì)于整個(gè)世界的深遠(yuǎn)影響。它給人更多的是悲痛之后的無(wú)窮力量,預(yù)示著光明的到來(lái),象征著一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始,象征一種永恒.這樣的評(píng)價(jià),生動(dòng)具體,充滿了哲理的思辨性.

演講要有意識(shí)建立鮮明的邏輯結(jié)構(gòu),能使聽(tīng)眾感覺(jué)到清晰的層次.可采用排比句段、過(guò)渡句等語(yǔ)言標(biāo)志來(lái)實(shí)現(xiàn).如《莫讓年華付水流》中,每個(gè)段落的開(kāi)頭都采用“時(shí)間”這個(gè)詞做語(yǔ)言標(biāo)志,再選用與時(shí)間緊密關(guān)聯(lián)的短句子來(lái)表明層次.時(shí)間是一個(gè)常數(shù);時(shí)間是青春的要素;時(shí)間是無(wú)情的;時(shí)間就是速度;時(shí)間就是勝利;時(shí)間就是生命;我們要做時(shí)間的主人.這樣既承上啟下,又各不相同,從多側(cè)面、多角度說(shuō)明了青年朋友應(yīng)珍惜寶貴的青春年華,使聽(tīng)眾感到層次清楚,印象深刻。

演講者通過(guò)自己的情感,創(chuàng)造出一種特有的氣勢(shì),鼓動(dòng)聽(tīng)眾接受演講者的觀點(diǎn)和主張.這種鼓動(dòng)往往能夠起到催人淚下、發(fā)人深思、感人奮進(jìn)的功效。比如:來(lái)吧,讓我們同心協(xié)力,一道前進(jìn)!這種富有激情的演講,不僅為聽(tīng)眾樹(shù)立了堅(jiān)定的信念,而且也使他們產(chǎn)生了火熱的情感,具有強(qiáng)大的感召力和鼓動(dòng)性.

演講稿的語(yǔ)言既有自然質(zhì)樸、簡(jiǎn)潔明了的本色,又要具有準(zhǔn)確嚴(yán)密、條理規(guī)范、生動(dòng)形象、平易親切、圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)、幽默風(fēng)趣等特點(diǎn)。這就要做到認(rèn)真地錘煉語(yǔ)言.有時(shí)在整散結(jié)合中顯示出參差美,有時(shí)在平易中顯示絢麗美;有時(shí)需曲折含蓄,峰回路轉(zhuǎn);有時(shí)需明白曉暢,酣暢淋漓;有時(shí)莊重,有時(shí)詼諧,有時(shí)激昂,有時(shí)舒緩……凡此種.種,都要各得其“體”,恰到好處.如魯迅先生《未有天才之前》這個(gè)演講的語(yǔ)言運(yùn)用得就很成功.演講的第三部分有這樣一段話:

就是在座的諸君,料來(lái)也十之九愿有天才的產(chǎn)生罷,然而情形是這樣,不但產(chǎn)生天才難,單是培養(yǎng)天才的泥土也難。我想,天才大半是天生的;獨(dú)有這培養(yǎng)天才的泥土,似乎大家都可以做。做土的功效,比要求天才還切近;否則,縱有成千成百的天才,也因?yàn)闆](méi)有泥土,不能發(fā)達(dá),要像一碟子綠豆芽。

在這里,魯迅先生把群眾比作泥土,把天才比作種子,形象說(shuō)明了要培養(yǎng)天才,支持新思想新文化的必要性,使聽(tīng)眾在輕松幽默的氣氛中接受了道理。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇四

演講的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭,通常有以下幾種:

1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸?!?/p>

運(yùn)用這種方法,必須先明確把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜,很難吸引人。

2)說(shuō)明情況,介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭:“三月十四日兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,……已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。”

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),不能信口開(kāi)河,離題萬(wàn)里,更要防止套話、空話,敗壞聽(tīng)者的胃口。

3)提出問(wèn)題,引起關(guān)注。

該新穎、獨(dú)特,確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

1.故事型

在開(kāi)頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整,要有細(xì)節(jié)和主要人物??傊阋⒁獾氖枪适滦偷拈_(kāi)場(chǎng)白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言。

2.直白型

打開(kāi)門(mén)映人眼簾的就是山,也就是一開(kāi)始就用高度凝練的語(yǔ)言把演講的基本目的和主題告訴朋友,引起他們想聽(tīng)下文的欲望,接著在主體部分加以詳細(xì)說(shuō)明和論述。這便是直白型,又叫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型。

3.幽默型

幽默型即是以幽默或詼諧的語(yǔ)言及事例作開(kāi)場(chǎng)白。這樣的開(kāi)場(chǎng)可以使聽(tīng)眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色,接受演講。

4.引用型

演講的開(kāi)場(chǎng)白也有直接引用他人話語(yǔ)的(大多是名人的富有哲理的名言),它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托,概括了演講的主旨。

5.懸念型

創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外,因?yàn)樗苁鼓愕?聽(tīng)眾產(chǎn)生極大的好奇心,并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。

你在演講中若要運(yùn)用這種類型的開(kāi)場(chǎng)白要注意兩方面的問(wèn)題,一是不能用聽(tīng)眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問(wèn)題來(lái)設(shè)置懸念;二是在演講中設(shè)置了懸念要及時(shí)解開(kāi)。否則,聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒。

6.強(qiáng)力型

運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對(duì)你的演講內(nèi)容或主題加以渲染,從而引起聽(tīng)眾的高度重視。但要注意的是,這種開(kāi)場(chǎng)白不能毫無(wú)科學(xué)依據(jù)地?zé)o限度地一味夸大,以免造成故弄玄虛,駭人聽(tīng)聞的演講負(fù)效應(yīng)。

7.抒情型

這種開(kāi)場(chǎng)白主要惜助詩(shī)歌。散文等抒情文學(xué)的形式,通過(guò)華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情,感染聽(tīng)眾,把聽(tīng)眾帶入詩(shī)一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類型的開(kāi)場(chǎng)白。

8.閑聊型

這種開(kāi)場(chǎng)白就是先與聽(tīng)眾以對(duì)話的口吻談一些與主題無(wú)關(guān)的話題,然后逐步導(dǎo)人演講,這是能與在座聽(tīng)眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開(kāi)場(chǎng)白往往被知名人士、人士使用。這類開(kāi)場(chǎng)白卻不適合演講比賽,也不適合于青年演講,因?yàn)樗w現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。

9.自嘲型

這里的自嘲,多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語(yǔ)氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開(kāi)場(chǎng)白里保持積極樂(lè)觀的情緒和高度的幽默感。聽(tīng)眾往往是這樣認(rèn)為的:能在大庭廣眾之下發(fā)表演說(shuō)的人往往具有極高的透明度,是可以親近的人。而且,你采用這種自嘲方式來(lái)“批評(píng)”自我,很容易產(chǎn)生另一有利效果,即讓聽(tīng)眾不自覺(jué)地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感,使他們心里覺(jué)得十分舒但愉快,從而接受你的演講。因此,這種開(kāi)場(chǎng)方式被普遍采用。

10.趣聞型

怎樣以趣聞開(kāi)場(chǎng)呢?講一段趣聞以引起聽(tīng)眾興趣是再好不過(guò)的了:一件往事,一首詩(shī)、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞,都可以很快地吸引住聽(tīng)眾。但你一定要注意,在演講之初所講的趣聞,一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。

(1)以一則小故事開(kāi)頭

可供使用的故事一般有兩類:幽默的故事和一般的故事。但使用幽默的故事一定要注意,講話者需有幽默的秉賦,切不可平淡,呆板;而后一類故事,可以是現(xiàn)實(shí)生活中的軼事趣聞,也可以是中外歷有影響的事件。無(wú)論使用哪一類故事,都應(yīng)注意和自己的談話內(nèi)容相銜接。

(2)從展示物品開(kāi)頭

講話之前,先拿出一件物品,肯定會(huì)讓在座的聽(tīng)眾挺直身子。他們會(huì)猜想:他要表演魔術(shù)嗎?這就引起了聽(tīng)眾的好奇心。展示的物品可以是一幅畫(huà),一張照片或任何一件其他實(shí)物,只要有助于講話者闡述思想,能引起話題就行。

(3)用提問(wèn)的方法開(kāi)頭

開(kāi)場(chǎng)時(shí)提出一個(gè)問(wèn)題,聽(tīng)者就會(huì)順著所提的問(wèn)題去思考,有一種急欲知道答案的想法產(chǎn)生。值得注意的是,提出的問(wèn)題要新穎,不要過(guò)于簡(jiǎn)單,盡量提一些能給聽(tīng)者教益和啟發(fā)的問(wèn)題。

(4)用名人的話開(kāi)頭

一般人都崇拜名人,名人的話都有一種吸引聽(tīng)者的磁力,但引用名人的話一定要恰當(dāng),要符合情境。

(5)用令人震驚的事實(shí)開(kāi)頭

它可以使聽(tīng)者從一系列觸目驚心的事實(shí)中醒悟過(guò)來(lái),造成一種“懸念”,使聽(tīng)者急于了解更多的情況。

(6)用贊頌的話開(kāi)頭

一般來(lái)說(shuō),人總是愛(ài)聽(tīng)稱贊頌揚(yáng)的話。講者開(kāi)始講話時(shí),真誠(chéng)地贊頌該地區(qū)的巨大變化和當(dāng)?shù)厝嗣袢〉玫捏@人成就等,這樣就把聽(tīng)者和講者的距離拉近了,氣氛很快就會(huì)活躍起來(lái)。

(7)用涉及聽(tīng)者切身利益的話開(kāi)頭

把自己講話的內(nèi)容與聽(tīng)者的切身利益聯(lián)系起來(lái),引起聽(tīng)者的關(guān)注和重視,吸引聽(tīng)者的注意力。

(8)從有共同語(yǔ)言的地方開(kāi)頭

這些可以是以往相同的經(jīng)歷和遭遇,也可以是雙方以前的密切合作,還可以展望雙方發(fā)展的前景。雙方產(chǎn)生了共鳴,就可以深深地吸引住聽(tīng)者.

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇五

通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业?情況?!?/p>

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!?/p>

演講稿的主體,要層層展開(kāi),步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇六

1.標(biāo)題式寫(xiě)法。

標(biāo)題式寫(xiě)法用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言,以標(biāo)題的形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單明了,一目了然;不足之處是自己明白,別人看不懂,時(shí)間較長(zhǎng)后自己會(huì)模糊。

2.句子式寫(xiě)法。

句子式寫(xiě)法則以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。句子寫(xiě)法的特點(diǎn)是具體明確,無(wú)論隔多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記,別人看也能明白;不足之處是文字多,寫(xiě)起來(lái)費(fèi)力,不便于思考。

兩種寫(xiě)法各有長(zhǎng)短。具體采用哪一種方法更好,還是兩種方法混合使用,也是要根據(jù)演講的.具體要求、內(nèi)容、篇幅及演講者的習(xí)慣而定。

在撰寫(xiě)競(jìng)聘演講提綱時(shí),要說(shuō)明具體目標(biāo)和中心思想,標(biāo)出開(kāi)場(chǎng)白、演講主體和結(jié)論,以及中間的過(guò)渡,使整個(gè)演講一目了然。同時(shí),為了層次清晰,還應(yīng)使用各種序號(hào)和縮寫(xiě)模式說(shuō)明要點(diǎn)、次級(jí)要點(diǎn)和次次級(jí)要點(diǎn)。如下面所示的一個(gè)競(jìng)聘演講提綱:

競(jìng)聘酒店總經(jīng)理助理演講稿

(一)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好。

1.對(duì)有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘表示感謝。

2.我將珍惜這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),通過(guò)競(jìng)聘來(lái)學(xué)習(xí)和展示自我。

(二)介紹自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。

1.我的姓名、年齡及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

2.我的早期工作經(jīng)歷。

3.我從__開(kāi)始進(jìn)入本公司。

(過(guò)渡:開(kāi)始敘述在本公司的工作經(jīng)歷。)

(一)我在本公司的工作經(jīng)歷。

1.我在本公司工作了12年。

(1)先后從事過(guò)業(yè)務(wù)員、營(yíng)銷員、酒店服務(wù)員、酒店管理人員等工作。

(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務(wù)能手”、“優(yōu)秀干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

(3)積累了豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。

(4)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`關(guān)心和幫助表示感謝。

2.介紹近期的具體工作表現(xiàn)。

(1)這三年來(lái)我一直擔(dān)任房務(wù)部經(jīng)理。

(2)每年都能很好地完成年初制定的任務(wù)指標(biāo)。

(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績(jī)。

(4)在管理方面的成績(jī)。

a.我的管理理念。

b.先后實(shí)行工資計(jì)件制、費(fèi)用控制承包制等管理體制。

(過(guò)渡:我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。)

(二)我為什么有信心能夠勝任總經(jīng)理助理的職務(wù)。

1.多年的酒店行業(yè)經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)行業(yè)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

2.多年的一線工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質(zhì)。

(1)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。

(2)敢于面對(duì)困難的堅(jiān)毅品格。

(3)半富扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。

3.在本公司扎根多年,與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客人們都建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。(過(guò)渡:我對(duì)總經(jīng)理助理這個(gè)職位的理解。)

(三)如果能夠成功競(jìng)聘,我的工作計(jì)劃和設(shè)想。

1.當(dāng)好“協(xié)助員”。

2當(dāng)好“服務(wù)員”。

3.當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”。

4.當(dāng)好“管理員”。

5.尋找“增長(zhǎng)點(diǎn)”。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇七

2、加強(qiáng)數(shù)劇溝通:各類報(bào)表、bna數(shù)據(jù)分析是工作中重要的溝通。它為決擇提供方向,糾正錯(cuò)識(shí),激勵(lì)他人,調(diào)整目標(biāo)等起到至關(guān)重要的作用。

3、過(guò)程溝通:包括解釋、示范、重復(fù)。有時(shí)員工自卑和憤怒來(lái)自得不到幫助;憂郁來(lái)自內(nèi)心不明確,因此過(guò)程溝通十分重要。

4、結(jié)果溝通:起到檢討不足和分享成功喜悅兩層作用。

5、做好與上級(jí)溝通是取得支持,達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵。向上級(jí)溝通時(shí)應(yīng)是問(wèn)題的終結(jié)者,也合理化建議提出者。

6、做好平級(jí)溝通不能少,原則就是保持謙遜,尊重對(duì)方態(tài)度。

7、做好下級(jí)溝通事半功倍,用負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)、解決問(wèn)題、多擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)猶為重要。

8、做好公告與會(huì)議溝通是使工作順暢法寶。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇八

1.標(biāo)題式寫(xiě)法。

標(biāo)題式寫(xiě)法用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言,以標(biāo)題的形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單明了,一目了然;不足之處是自己明白,別人看不懂,時(shí)間較長(zhǎng)后自己會(huì)模糊。

2.句子式寫(xiě)法。

句子式寫(xiě)法則以一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式把該部分的內(nèi)容概括出來(lái)。句子寫(xiě)法的特點(diǎn)是具體明確,無(wú)論隔多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記,別人看也能明白;不足之處是文字多,寫(xiě)起來(lái)費(fèi)力,不便于思考。

兩種寫(xiě)法各有長(zhǎng)短。具體采用哪一種方法更好,還是兩種方法混合使用,也是要根據(jù)演講的.具體要求、內(nèi)容、篇幅及演講者的習(xí)慣而定。

在撰寫(xiě)競(jìng)聘演講提綱時(shí),要說(shuō)明具體目標(biāo)和中心思想,標(biāo)出開(kāi)場(chǎng)白、演講主體和結(jié)論,以及中間的過(guò)渡,使整個(gè)演講一目了然。同時(shí),為了層次清晰,還應(yīng)使用各種序號(hào)和縮寫(xiě)模式說(shuō)明要點(diǎn)、次級(jí)要點(diǎn)和次次級(jí)要點(diǎn)。如下面所示的一個(gè)競(jìng)聘演講提綱:

競(jìng)聘酒店總經(jīng)理助理演講稿

一、具體目標(biāo):讓聽(tīng)眾相信我是這個(gè)職位的最佳人選。

二、中心思想:充分展示自己的能力以及對(duì)總經(jīng)理助理這個(gè)職位的.理解認(rèn)識(shí)。

三、開(kāi)場(chǎng)白:

(一)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好。

1.對(duì)有機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘表示感謝。

2.我將珍惜這次難得的競(jìng)聘機(jī)會(huì),通過(guò)競(jìng)聘來(lái)學(xué)習(xí)和展示自我。

(二)介紹自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷。

1.我的姓名、年齡及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

2.我的早期工作經(jīng)歷。

3.我從__開(kāi)始進(jìn)入本公司。

(過(guò)渡:開(kāi)始敘述在本公司的工作經(jīng)歷。)

四、演講主體:

(一)我在本公司的工作經(jīng)歷。

1.我在本公司工作了12年。

(1)先后從事過(guò)業(yè)務(wù)員、營(yíng)銷員、酒店服務(wù)員、酒店管理人員等工作。

(2)先后多次獲得“優(yōu)秀員工”、“服務(wù)能手”、“優(yōu)秀干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

(3)積累了豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了勤勤懇懇的工作態(tài)度等。

(4)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助表示感謝。

2.介紹近期的具體工作表現(xiàn)。

(1)這三年來(lái)我一直擔(dān)任房務(wù)部經(jīng)理。

(2)每年都能很好地完成年初制定的任務(wù)指標(biāo)。

(3)參加全市、全省的同行業(yè)比賽都獲得了第一名的好成績(jī)。

(4)在管理方面的成績(jī)。

a.我的管理理念。

b.先后實(shí)行工資計(jì)件制、費(fèi)用控制承包制等管理體制。

(過(guò)渡:我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。)

(二)我為什么有信心能夠勝任總經(jīng)理助理的職務(wù)。

1.多年的酒店行業(yè)經(jīng)驗(yàn),使我對(duì)行業(yè)有了較為深刻的認(rèn)識(shí)。

2.多年的一線工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我各種優(yōu)良品質(zhì)。

(1)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。

(2)敢于面對(duì)困難的堅(jiān)毅品格。

(3)半富扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。

3.在本公司扎根多年,與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客人們都建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。(過(guò)渡:我對(duì)總經(jīng)理助理這個(gè)職位的理解。)

(三)如果能夠成功競(jìng)聘,我的工作計(jì)劃和設(shè)想。

1.當(dāng)好“協(xié)助員”。

2當(dāng)好“服務(wù)員”。

3.#好“協(xié)調(diào)員”。

4.當(dāng)好“管理員”。

5.尋找“增長(zhǎng)點(diǎn)”。

五、結(jié)論:

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇九

爺爺奶奶,爸爸媽媽,叔叔阿姨:

大家好:首先,在這里我感謝大家的到來(lái),感謝大家一起來(lái)為我慶祝這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的節(jié)日。我已越過(guò)了人生的第十二個(gè)年輪,我從一個(gè)任性無(wú)知的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女。

我的人生將從幼稚走向成熟,從一個(gè)個(gè)不同的勝利走向成功!十二年前當(dāng)我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,一無(wú)所有,而今天卻是“小荷已露尖尖角,吾家有女初長(zhǎng)成”。

感謝最親愛(ài)的爸爸媽媽,是你們帶我來(lái)到這個(gè)世界上,讓我這么幸福、這么快樂(lè),讓我衣食無(wú)憂,讓我學(xué)到知識(shí),讓我懂得愛(ài),并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上,你們是為我付出最多的:從我呀呀學(xué)語(yǔ)的那天起,媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字讀書(shū)了,每一次比賽表演,都是媽媽不辭辛苦的為我準(zhǔn)備,輔導(dǎo)。每一個(gè)夜晚,爸爸媽媽陪我燈下學(xué)習(xí),當(dāng)我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,他們總會(huì)露出滿意的笑容,這時(shí)我感到無(wú)比的幸福!當(dāng)然,爸爸也不計(jì)辛勞的接送我參加各種興趣特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。

爸爸媽媽,真的謝謝你們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校∧銈兊膶帉幰呀?jīng)長(zhǎng)大了,已懂得感恩,請(qǐng)相信我,我會(huì)用力的去愛(ài)你們,我要讓你們成為最幸福的父母!我也永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的姥姥姥爺,爺爺奶奶,大爹大媽,舅舅舅媽,姨姨姨夫們,姑姑姑父?jìng)?,是你們?cè)谶@十二年里關(guān)心我,照顧我,有了你們無(wú)微不至的呵護(hù)和愛(ài),才有今天這么健康,快樂(lè)的'我。當(dāng)然在這十二年里,更少不了叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)愛(ài),是你們這樣博大的愛(ài),才有今天這樣自信,樂(lè)觀的我!

今天參加我生日的還有我的同學(xué)們,這五年的朝夕共處,早已讓我們建立了深厚的友誼,請(qǐng)相信,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!十二周歲生日的今天,我似乎一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂事了。十二周歲生日的今天,我知道了時(shí)間的寶貴,讓我懂得了珍惜時(shí)間。

十二周歲生日的今天,我更感覺(jué)到了親情的溫馨,友情的難得!十二周歲生日的今天,我沉浸在前輩、朋友、同學(xué)們賜予我的祝福中。我是幸福的,我是快樂(lè)的,在這個(gè)熱情的七月,在這樣一個(gè)喜慶的日子里,我希望能將我的快樂(lè)傳播,希望每個(gè)人都和我一樣的幸福著、快樂(lè)著。

最后,祝愿爺爺奶奶們身體健康、福如東海;伯伯阿姨們工作順利、家庭快樂(lè);小朋友們和我一樣天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝大家!

再補(bǔ)充一下:十二歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列。爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩,也不清楚是小娃娃還是大姐姐。

總之,我變了,十二歲的我變了。盈盈笑臉,燦爛燭火,十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了,可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻,一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的,戀著那甜甜的糖果,愛(ài)著那幼稚的故事,依然扯著童年的衣襟不肯放手。十二歲,我總以為自己擁有一份難得的純真,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),自己變得太多太多,成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜,太多太多的問(wèn)題,已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真,早已不知去向,取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。

父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我,只有努力地學(xué),考好分?jǐn)?shù),才是唯一的成才之路。我知道,這就是真理,這就是競(jìng)爭(zhēng),這就是社會(huì)。于是,我學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),只為今后有個(gè)飯碗。可這確實(shí)太難了些,于是,多多少少有了些許疲倦――我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂?,撲向快?lè),心中卻又不甚踏實(shí),便又退卻了。于是,我便是一面憧憬著自由,快樂(lè),一面在盲目地努力著,連自己也不明白怎么這樣,心中不免有些茫然,有些困惑,有些矛盾。

我會(huì)以12歲為驕傲,以12歲為起點(diǎn),為家人的希望,為家人對(duì)我傾注的全部心血,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,大家,和一直陪伴在我身邊的朋友們,謝謝大家!

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如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十

如何寫(xiě)一篇演講稿,演講稿是一篇能夠表達(dá)演講者內(nèi)心活動(dòng)的作文,下面是小編帶來(lái)的如何寫(xiě)一篇演講稿,請(qǐng)參考!

1】

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。

各部分的具體要求如下:

1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。

開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:

? 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。

這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。

如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。

?敘述事實(shí),交代背景

開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。

如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。

雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)。

……我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?/p>

? 提出問(wèn)題,發(fā)人深思

通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。

如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”

? 引用警句,引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。

如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!?/p>

開(kāi)頭的方法還有一些,不再一一列舉。

總之無(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,都要做到先聲奪人,富于吸引力。

2.主體部分要層層展開(kāi),步步推向高潮

演講稿的主體,要層層展開(kāi),步步推向高潮。

所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。

在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。

要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。

主體部分展開(kāi)的方式有以下三種:

并列式。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi),宛若車輪之軸與其輻條。

而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。

?遞進(jìn)式。

即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。

用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

?并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。

一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力

演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。

結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。

好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫(huà)蛇添足,節(jié)外生枝。

要寫(xiě)演講稿,首先要弄明白什么是演講稿?這種文體與其他的書(shū)面表達(dá)文體有什么不一樣?演講稿是一種介乎于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)言之間的文體。

它與一般的書(shū)面文章不同的是:

(1)感受方法不一樣———一般的書(shū)面文章是供人閱讀的,即通過(guò)人的視覺(jué)器官對(duì)文字符號(hào)的識(shí)別而引起大腦中相應(yīng)的概念(或表象)運(yùn)動(dòng);演講則通過(guò)人的聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)語(yǔ)音的識(shí)別而產(chǎn)生相應(yīng)的思維活動(dòng)。

所以,在撰寫(xiě)演講稿的時(shí)候,應(yīng)該更多地考慮聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)感受效果,尤其是在遣詞造句方面更要注意,不要用那些比較冷僻、比較拗口的詞語(yǔ)。

(2)作用效果不一樣———一般的書(shū)面文章是作用于個(gè)體的,即一篇文章即使要傳閱也得一個(gè)一個(gè)讀者輪流著看,而不可能同時(shí)有幾個(gè)人甚至一群人一起看一篇文章;演講則是一篇文章讀給大家聽(tīng)。

如果某個(gè)讀者對(duì)書(shū)面文章里的.觀點(diǎn)或表示方法有異議,他可以看了一半就放棄,不會(huì)影響他人;演講則要注重現(xiàn)場(chǎng)效果,如果闡述的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、使用的語(yǔ)言是不得體的,那么,就會(huì)引起聽(tīng)眾的議論,破壞現(xiàn)場(chǎng)效果。

接下來(lái)要講的是如何寫(xiě)好演講稿。

寫(xiě)好演講稿必須注意以下幾點(diǎn):

(1)針對(duì)性要強(qiáng)、審題要準(zhǔn)———演講的內(nèi)容必須有針對(duì)性,一般來(lái)說(shuō),演講都會(huì)有一個(gè)規(guī)定的主題,就像學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)的命題作文一樣,比如《我與班組》、《美在生活中》、《知識(shí)改變命運(yùn)》等。

當(dāng)然,有時(shí)候主題會(huì)比較原則一點(diǎn),就像半命題作文那樣,在比較寬泛的范圍內(nèi),由演講者自己選擇切入點(diǎn),比如《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年》、《改革開(kāi)放帶來(lái)的變化》等。

在撰寫(xiě)演講稿時(shí)一定要緊緊圍繞已經(jīng)確定的主題來(lái)寫(xiě),絕不能游離主題任意發(fā)揮。

比如,要求你圍繞的主題是《我與班組》,你在寫(xiě)稿的時(shí)候卻只字不提你所在的班組,而是寫(xiě)企業(yè)、寫(xiě)車間、寫(xiě)其他班組,這就太離譜了;或者寫(xiě)的是自己的班組,但都寫(xiě)別人在班組中的情況,只字不提“我”自己在班組中的感受,那也離題了。

所以,撰寫(xiě)演講稿和學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)一樣,首先要審題,弄明白這個(gè)主題要反映的是什么,應(yīng)該從哪個(gè)角度入手。

這樣寫(xiě)出來(lái)的演講稿才有針對(duì)性。

(2)內(nèi)容要緊湊、要有個(gè)性———審題清楚以后就可以動(dòng)筆寫(xiě)稿了,但一般的演講比賽都有規(guī)定時(shí)間,超過(guò)規(guī)定時(shí)間是要扣分的。

那么,要在有限的時(shí)間里完整地闡述自己的觀點(diǎn)并給聽(tīng)眾留下深刻的印象,就必須在內(nèi)容的選擇和表達(dá)上下工夫。

尤其在比較寬泛的主題面前,你會(huì)覺(jué)得可供選擇的實(shí)例太多,要表述的內(nèi)容太豐富,這時(shí),你就要學(xué)會(huì)“取舍”,要善于從眾多的實(shí)例中挑選那些最能襯托主題的例子,以精練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

如有家單位在“七一”前夕舉辦了一次演講比賽,主題是《重溫入黨誓言》,許多人在演講中都回顧了自己當(dāng)初面對(duì)黨旗、舉起右手、莊嚴(yán)宣誓的狀況,并決心要繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,在工作中真正起到先鋒模范作用。

這樣的內(nèi)容都沒(méi)錯(cuò),但太平了,沒(méi)有個(gè)性。

有一位門(mén)衛(wèi)的演講卻令人耳目一新,他簡(jiǎn)要回顧了自己當(dāng)年在部隊(duì)入黨時(shí)的情景,然后,話鋒一轉(zhuǎn)談到了自己轉(zhuǎn)業(yè)后來(lái)到這個(gè)事業(yè)單位,沒(méi)有專業(yè)技能,也不思上進(jìn),只能當(dāng)門(mén)衛(wèi),當(dāng)了門(mén)衛(wèi)還感到委屈,一直鬧情緒,覺(jué)得“懷才不遇”,重溫了入黨誓言,就像給自己敲響了警鐘,找到了努力方向,決心振作起來(lái),自我加壓,加快“充電”步伐,爭(zhēng)取再立新功。

這樣的演講有血有肉有個(gè)性,贏得了聽(tīng)眾的一片掌聲。

(3)舉例要確切、能打動(dòng)人心———演講稿為了表達(dá)主題,必須要有確切的例子作論據(jù),光有例子還不夠,要善于選擇那些最能打動(dòng)人心的例子,不能以空洞的理論來(lái)說(shuō)教。

首先,所舉的例子要與主題相吻合。

其次,所舉的例子要有新意,所謂的“人云亦云不云,老生常談不談”,如果要引用古代的例子,必須要有獨(dú)到的見(jiàn)解;如果要引用當(dāng)今的例子,最好是自己所熟悉的;如果要引用發(fā)生在自己身上的例子,則應(yīng)該是對(duì)他人有啟迪的。

比如有家單位舉辦的演講比賽主題是《讀書(shū),我選擇的生活方式》,一位盲人選手上臺(tái)演講,他講述了自己獨(dú)特的讀書(shū)方式,即通過(guò)聽(tīng)廣播、讀盲文書(shū)籍來(lái)不斷充實(shí)自己。

如果他光講這個(gè)過(guò)程,那么,聽(tīng)眾僅僅是佩服、同情而已,但他從自己的讀書(shū)經(jīng)歷中提煉出了人生感悟,說(shuō)明在人生的道路上每個(gè)人都會(huì)遇到困難,有的困難還看起來(lái)是難以逾越的,但只要不被困難所嚇倒,那么,再大的困難也是能夠克服的。

這番富有哲理的論述,就對(duì)廣大聽(tīng)眾很有啟發(fā)了,這樣的演講無(wú)疑是成功的。

(4)語(yǔ)言要生動(dòng)、要有感染力———一篇好的演講稿,往往就是一篇美文,在演講稿里可以運(yùn)用多種修辭手法,比較常見(jiàn)的有排比、比喻、比擬、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等,在撰寫(xiě)演講稿的時(shí)候,要有意設(shè)計(jì)一些“高-潮”,就像相聲里面的“抖包袱”一樣,起到吸引聽(tīng)眾注意力、引起聽(tīng)眾共鳴的作用。

有位演講大師曾經(jīng)將好的演講者比作為“技藝高超的琴師”,即要善于用生動(dòng)的語(yǔ)言去“彈撥人們的心弦,刺激之,興奮之,鼓勵(lì)之”。

有些演講內(nèi)容其實(shí)很動(dòng)人,但由于撰寫(xiě)者不善于使用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,便使整個(gè)演講過(guò)程艱澀、刻板,“面目可憎”起來(lái)。

還要注意的是,演講稿不是總結(jié)、匯報(bào)稿,盡量少用長(zhǎng)句,盡量少喊口號(hào)。

有些人喜歡在演講稿中夾雜一些文言文或外文,為了更好地闡述自己的觀點(diǎn),也無(wú)尚不可,但應(yīng)該在講完聽(tīng)眾不太熟悉的文言文和外文后,作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

如果在文章中能有一到兩句“點(diǎn)睛之作”,那定會(huì)令聽(tīng)眾回味無(wú)窮、獲益匪淺。

最后,簡(jiǎn)要講一下演講稿的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

(1)開(kāi)頭一般是“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,直接說(shuō)出演講者的意圖,不要兜圈子,因?yàn)檠葜v時(shí)間有限,一兜圈子就把時(shí)間全兜掉了。

從某種角度來(lái)講,演講稿也是一篇小論文,所以,上來(lái)就亮出自己的觀點(diǎn)(論點(diǎn)),比較明了。

但是演講稿的開(kāi)頭也是最難寫(xiě)的,既要直接,又要能夠吸引聽(tīng)眾,好的開(kāi)頭能一下子就抓住聽(tīng)眾的心。

總之,開(kāi)頭要避免套話、空話、題外話,直奔主題為好。

(2)中間要展開(kāi),充分闡述主題,可以從正面、反面兩方面來(lái)論證觀點(diǎn);也可以像剝筍一樣一層層地展開(kāi),層層遞進(jìn),引人入勝。

但展開(kāi)部分必須緊緊圍繞主題,就像是“眾星捧月”,既有“自轉(zhuǎn)”也有“公轉(zhuǎn)”,一切都為表達(dá)主題服務(wù),“枝枝蔓蔓”要?jiǎng)h除,中心要突出。

(3)結(jié)尾要有力,形成亮點(diǎn)和高-潮,一個(gè)有力的結(jié)尾能夠給聽(tīng)眾留下深刻的印象,給人以回味和思考,起到“文止而意留”以及“余音繞梁,不絕于耳”的效果。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十一

1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題

所謂講題,就是演講的中心話題。演講稿的撰寫(xiě)必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開(kāi),否則,將是無(wú)的放矢。

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講,就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講,就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽(tīng)眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō),也要能把握住聽(tīng)眾的理想和愿望來(lái)選題。

2.根據(jù)演講主題與聽(tīng)眾情況來(lái)選擇材料

材料是演講稿的血肉,所以材料的選擇和使用在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ),又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐,材料必須能充分地表現(xiàn)主題,有力地支持主題。所以,凡是能充分說(shuō)明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用,否則就舍棄,要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外,還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料,使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。

其次,材料的選擇還要考慮到聽(tīng)眾的情況。聽(tīng)眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng),以及心理需求等,都對(duì)演講有制約作用。因而,選用的材料要盡量貼近聽(tīng)眾的生活,這樣,不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),而且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言,對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣,寓理于事,舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對(duì)工人、農(nóng)民的演講,要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯,盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,使用材料則必須講究文化層次。

不同類型、不同內(nèi)容的演講稿,其結(jié)構(gòu)方式也各不相同,但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下:

1.開(kāi)頭要先聲奪人,富有吸引力

演講稿的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白,它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,在全篇中占據(jù)重要的地位。

開(kāi)頭的方式主要有如下幾種:

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,亮出主旨。

這種開(kāi)頭不繞彎子,直奔主題,開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。如1941年李卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_(kāi)頭就說(shuō):“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案,理由如下:”。

敘述事實(shí),交代背景

開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí),比較容易引起人們的注意,吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng)。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭:“--德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻,正在繼續(xù)著。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰,被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,繼續(xù)向前闖進(jìn)?!覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)?!?/p>

提出問(wèn)題,發(fā)人深思

通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,并由此造成一個(gè)懸念,引起聽(tīng)眾欲知答案的期待。如曲嘯的《人生理想追求》就是這樣開(kāi)頭的:“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r。”

引用警句,引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,引出下面的內(nèi)容來(lái)。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿,標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,開(kāi)頭就很精彩:“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?!?/p>

演講稿的主體,要層層展開(kāi),步步推向高潮。所謂高潮,即演講中最精彩、最激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上,要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,層層深入,環(huán)環(huán)相扣,水到渠成地推向高潮。

主體部分展開(kāi)的方式有以下三種:

并列式

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi),宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),證明中心論點(diǎn)。

遞進(jìn)式

即從表面、淺層入手,采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,最終揭示深刻的主題,猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。

并列遞進(jìn)結(jié)合式

這種結(jié)構(gòu),或是在并列中包含遞進(jìn),或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。

3.結(jié)尾要干脆利落,簡(jiǎn)潔有力

演講稿的結(jié)尾,是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召,方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇,卒章顯志,干脆利落,簡(jiǎn)潔有力,切忌畫(huà)蛇添足,節(jié)外生枝。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。

演講的開(kāi)頭,也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有特殊的作用。演講稿的開(kāi)頭,通常有以下幾種:

1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭:我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。

運(yùn)用這種方法,必須先明確把握演講的中心,把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡、冷靜,很難吸引人。

2)說(shuō)明情況,介紹背景。

比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭:三月十四日兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想,......——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭,一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),不能信口開(kāi)河,離題萬(wàn)里,更要防止套話、空話,敗壞聽(tīng)者的胃口。

3)提出問(wèn)題,引起關(guān)注。

寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭,可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎、獨(dú)特,確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

2、主體

演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,這是演講的正文和核心部分,也是演講稿的高潮所在,能否寫(xiě)好,直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果,內(nèi)容的安排,應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,或旁證博引、剖析事理,或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如,或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化,都要求內(nèi)容突出、問(wèn)題說(shuō)透、推理嚴(yán)密、層次清晰、情理交融。

2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng)。首先必須保證例證的真實(shí)性、典型性。演講稿不能太長(zhǎng),一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

3)構(gòu)筑演講高潮

一個(gè)成功的演講,不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一思想深刻、態(tài)度明確,最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn)。二是感情強(qiáng)烈,演講者的愛(ài)惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語(yǔ)句精煉。

如何構(gòu)筑演講高潮呢?

首先要注重思想感情的升華。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析、論證,演講者的思想傾向要逐漸明朗,聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn),并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴,從而構(gòu)筑高潮。其次要注意語(yǔ)言的錘煉,使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。

結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾,是演講稿的有機(jī)組成部分。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象,往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁、能夠使聽(tīng)眾精神振奮,并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味。

寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵、要么畫(huà)蛇添足,要么就是套用陳詞濫調(diào),更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后,又嘮叨幾句“我講的不好、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類的話,勢(shì)必讓人反感。

演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式,或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收尾,或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的思想狀況、文化水平、職業(yè)狀況等等,了解他們的愿望、了解他們所關(guān)心的和迫切需要解決的問(wèn)題等等。

要有一個(gè)明確的觀點(diǎn),主張什么、講什么道理,反對(duì)什么。理性行文、以情感人。

“文似看山不喜平”,平鋪直敘的文章讓人感覺(jué)到呆板、單調(diào)和乏味。

演講稿是由主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四個(gè)要素構(gòu)成,而在這些要素中,語(yǔ)言又是最重要的。

1)要口語(yǔ)化,口語(yǔ)不是指日常的口頭語(yǔ)言的復(fù)制,而是經(jīng)過(guò)加工提煉的口頭語(yǔ)言。

2)要通俗易懂,要讓聽(tīng)眾聽(tīng)懂

3)要生動(dòng)感人,語(yǔ)言要形象、風(fēng)趣幽默,要注意深聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。

4)要準(zhǔn)確樸素。要最樸素的語(yǔ)言表達(dá)最深刻的道理。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,我是高一(2)班,今天我國(guó)旗下講話的主題是:——愛(ài)國(guó)從身邊點(diǎn)滴做起。

祖國(guó),是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大力量的凝聚。每當(dāng)聽(tīng)到雄壯的國(guó)歌聲響起,看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng),身為一名中國(guó)人的自豪感就會(huì)涌上心頭,愛(ài)國(guó)之情就會(huì)油然而生。“祖國(guó)在我心中”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。愛(ài)國(guó),這一神圣的字眼,是中華民族的靈魂,是每一個(gè)中國(guó)人至高無(wú)上的品德,愛(ài)國(guó)精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。但“愛(ài)國(guó)”絕不僅僅是一句空洞的口號(hào),他就凝結(jié)在我們中學(xué)生具體行為中。

作為一個(gè)中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)首先從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)老師、熱愛(ài)班級(jí)開(kāi)始,在我看來(lái)熱愛(ài)學(xué)習(xí),要積極進(jìn)取,認(rèn)真高效完成各項(xiàng)作業(yè);熱愛(ài)老師,尊重老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;熱愛(ài)班級(jí),愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)物,保護(hù)校園環(huán)境,節(jié)約水電,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng),有為班爭(zhēng)光、為校爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感和主人翁精神。一屋不掃何以掃天下,點(diǎn)滴小事不做何以談愛(ài)國(guó)。

一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)遵紀(jì)守法的人。我們要遵守國(guó)家的法律法規(guī),遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)公約,在校園內(nèi)穿校服、戴胸卡,遵守課堂紀(jì)律,不帶手機(jī)、mp3等電子產(chǎn)品進(jìn)校園,不在課間大聲喧嘩、追逐打鬧,不打架斗毆,不談情說(shuō)愛(ài)等等,每天都嚴(yán)格要求自己,每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),共同維護(hù)校園秩序,共創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人,同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的人。管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草;團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)互幫互助;孝敬父母長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)寬容和感恩;多用禮貌用語(yǔ),學(xué)會(huì)以禮待人,我們的一舉一動(dòng)都要文明得體,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,平凡的生活透射出深刻的哲理,平凡小事也可凸現(xiàn)出偉大的品格,歌風(fēng)人敢吃苦,能打硬仗,敢創(chuàng)新,不怕困難的精神就是愛(ài)國(guó)的行動(dòng),從今天起從日常行為的養(yǎng)成習(xí)慣做起,愛(ài)國(guó)從身邊小事做起。我堅(jiān)信,在我們的不懈努力下祖國(guó)的明天天更藍(lán)、山更綠、水更清,經(jīng)濟(jì)更繁榮,人民更幸福,國(guó)力更強(qiáng)盛,祖國(guó)的明天會(huì)更加美好!

親愛(ài)的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的歌風(fēng)學(xué)子!

謝謝大家。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家下午好!

我是生產(chǎn)部xx,很榮幸能夠作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表在這里發(fā)言。作為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,我深知這是一份沉甸甸的榮譽(yù),更是公司對(duì)我們的激勵(lì)與鞭策。透過(guò)這份榮譽(yù),我們看到了公司對(duì)我們的認(rèn)可,同時(shí)也看到了公司對(duì)我們的希望,對(duì)我們的重托,在這里,我們要感謝公司給我們的這份殊榮與激勵(lì),感謝各部門(mén)對(duì)我們的支持與配合,我們知道,這份榮譽(yù)僅僅是我們一次成功的表現(xiàn),是我們前進(jìn)路上的一塊路碑,它見(jiàn)證了我們部門(mén)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

回想過(guò)去,我們有過(guò)艱辛、有過(guò)歡笑,在這一年里,我們部門(mén)始終把提高產(chǎn)品質(zhì)量作為員工們的第一要任,鼓勵(lì)員工們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的各項(xiàng)會(huì)議精神。正因?yàn)橥ㄟ^(guò)不斷的努力,才有今天這種接納與認(rèn)可,才有這份“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào),這份榮譽(yù)是我部全體人員共同努力的結(jié)果,也是我們生產(chǎn)部每一位員工的驕傲。此次獲獎(jiǎng),是我們部門(mén)的集體觀念,也營(yíng)造更加良好的工作作風(fēng)。但成績(jī)永遠(yuǎn)代表著過(guò)去,它是我們的階梯,而不是絆腳石,我們應(yīng)踩著它一級(jí)一級(jí)地向上攀登。

通過(guò)這次榮譽(yù),讓我們看到了,盡管我們?cè)诟鞣矫嬲J(rèn)真努力做出了良好的成績(jī),但是,還有許多存在的不足。一是在車間生產(chǎn)安全方面雖有過(guò)學(xué)習(xí)與加強(qiáng),但還沒(méi)有深度與廣度;二是車間工作定位,沒(méi)有讓員工們進(jìn)一步提高自己的工作能力;三是工作中不夠大膽,總是在不斷學(xué)習(xí)中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐,去推廣。為此,為了讓這份榮譽(yù)永存,讓員工們更加努力、勇往直前,特做出以下幾點(diǎn)作為今后工作的目標(biāo)。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司的會(huì)議精神,牢記公司要做中國(guó)食用菌產(chǎn)業(yè)鏈第一品牌的愿景,積極調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性,提高工作效率。

我們要針對(duì)生產(chǎn)部的各工序特點(diǎn),擠出時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),培訓(xùn)相關(guān)技能,提高專業(yè)水平,在實(shí)際工作中把理論知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),努力做好本部門(mén)各職工作。

我們要認(rèn)真做好本部門(mén)工作,在努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),協(xié)助各部所需要的援助,爭(zhēng)取做到與各個(gè)部門(mén)上下溝通,事事相融。

“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”,只有優(yōu)秀的集體,才會(huì)有優(yōu)秀的個(gè)人,只有個(gè)人的不斷提高,才有集體的巨大進(jìn)步?;蛟S,我們還不夠優(yōu)秀,但我們努力向著優(yōu)秀看齊,盡管我們很平庸,但我們踏實(shí)的走著每一步,用心珍惜著每一天。

在坐的同事們,只要我們把集體當(dāng)成自己的家去營(yíng)造,去付出,就會(huì)有這份幸福的榮譽(yù)收獲和豐厚的自我滿足。在此,我以集體為榮,集體以我為傲!就讓我們不負(fù)公司的厚望,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,不負(fù)全體同仁的配合與支持,共同努力、共同營(yíng)造保捷更美好的明天!

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十四

尊敬的校團(tuán)委老師、各位同學(xué):

大家下午好!我很榮幸能代表廣西師范學(xué)院法律協(xié)會(huì)20××年暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)隊(duì)在此發(fā)言。匯報(bào)如下:

我團(tuán)隊(duì)于20××年7月10日至7月16日赴馬山縣古零鎮(zhèn)古統(tǒng)村開(kāi)展了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是:心手相牽·快樂(lè)成長(zhǎng),依次從支教、支農(nóng)、調(diào)研、宣傳、晚會(huì)等五個(gè)方面開(kāi)展工作,在當(dāng)?shù)匾鹆肆己玫姆错?,既受到?dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,也得到了馬山縣委、團(tuán)委及縣婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和充分肯定!本次下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了圓滿的成功。

此次下鄉(xiāng)我們法律協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)有四個(gè):(1)在支教助學(xué)組創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)法律班,通過(guò)開(kāi)設(shè)本課程讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中,了解當(dāng)前為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),并且能夠運(yùn)用這些法律法規(guī)來(lái)解決生活中存在的問(wèn)題。從而培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法,能夠運(yùn)用法律武器,依法享有自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利,依法保護(hù)自己的義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)法制的意識(shí)。(2)宣傳展板“法律進(jìn)農(nóng)村,我們?cè)谛袆?dòng)”主題鮮明,將法律系大學(xué)生的思想帶到基層,努力做好“法律進(jìn)農(nóng)村”普法宣傳教育,特別在“關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)注民族未來(lái)”等涉及到的未成年人保護(hù)法及婚姻家庭法等相關(guān)法律知識(shí),大力宣傳相關(guān)法律及安全衛(wèi)生知識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,為加強(qiáng)古統(tǒng)村和諧社會(huì)建設(shè)盡一份力量。(3)法律咨詢針對(duì)性講解,當(dāng)前未成年小孩特別是農(nóng)村留守兒童法律意識(shí)淡薄,農(nóng)村未成年人保護(hù)工作所面臨的問(wèn)題很多,形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,此次下鄉(xiāng)法律協(xié)會(huì)從促進(jìn)未成年人全面發(fā)展的角度出發(fā),有針對(duì)性地對(duì)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生開(kāi)展相應(yīng)的法律咨詢?cè)?wù)活動(dòng),小朋友們收獲頗多,法律咨詢活動(dòng)取得圓滿成功。(4)深入古統(tǒng)村及周邊村屯開(kāi)展農(nóng)村留守兒童法律意識(shí)問(wèn)題的專題調(diào)研活動(dòng),以期了解古統(tǒng)村留守兒童法律意識(shí)的現(xiàn)狀及存在的突出問(wèn)題,挖掘一些有用的信息并嘗試為保護(hù)未成年人并提高其法律意識(shí)提出合理的可行性意見(jiàn)或建議,同時(shí)鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)調(diào)查與實(shí)踐能力,運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)和社會(huì)調(diào)查研究方法開(kāi)展實(shí)地調(diào)研,提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

我的匯報(bào)到此,謝謝大家!

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,親愛(ài)的同事們:

大家早上好!

在這辭舊迎新的日子里,我滿懷著無(wú)比激動(dòng)與喜悅的心情走上這舞臺(tái)。與大家共享盛世繁榮,共鑄事業(yè)巔峰!

作為公司的新人,作為公司的血液,我有說(shuō)不完的感想與感悟,但愿能和大家一起把這萬(wàn)丈豪情與英雄氣概血灑戰(zhàn)場(chǎng),共同抒寫(xiě)20xx年新的輝煌!

xx公司,特別是像我們這樣的以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為基準(zhǔn),以家文化為核心的會(huì)銷公司,突出的是培養(yǎng)每一位員工的專業(yè)知識(shí)以及情商的突破性的提升與升級(jí)。我們衛(wèi)康做到了,并且做得很好,在這個(gè)集體里,我真的'能感受到濃濃的家的氛圍。感恩、忠誠(chéng)、專業(yè)、友愛(ài)、平等是我的收獲和感悟。

走上社會(huì),走上工作崗位,每個(gè)人都免不了面對(duì)以戰(zhàn)績(jī)論英雄的職場(chǎng)規(guī)則,我總結(jié)起來(lái)就是:重視細(xì)節(jié)、保持平衡的心態(tài)、制定好切實(shí)可行的目標(biāo)并努力去實(shí)現(xiàn)它、用熱情激情做事、堅(jiān)持不懈,不到最后誓不放棄、處處學(xué)習(xí)處處成長(zhǎng)、專業(yè)知識(shí)常掛嘴邊、踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人。

回顧20xx,展望20xx,魏總說(shuō)我們20xx是跨越的一年,20xx是超越的一年,為我們指明了陽(yáng)關(guān)大道,那我們還有什么理由懈怠、退縮呢!我還是始終堅(jiān)信一句話:只要你想,全世界都會(huì)為你讓路的!!

我倡議:讓我們xx所有同仁一道,背負(fù)夢(mèng)想,勇往直前,用視死如歸的態(tài)度超越夢(mèng)想,超越20xx在路上,我們都在路上!讓我們一路唱響斗志昂揚(yáng)的贊歌!為自身的青春拼搏!為自身的未來(lái)!

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感謝同事對(duì)我工作的支持,感謝同學(xué)們給我?guī)?lái)的幸福、感動(dòng)和快樂(lè),謝謝!

非常高興能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活,希望這段時(shí)間我們過(guò)得愉快!更希望大家認(rèn)真聽(tīng)。

陽(yáng)春三月孕育無(wú)限生機(jī),青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣!中學(xué)時(shí)代,是一個(gè)人一生中最美麗的青春時(shí)代。尤其是高二,更是中學(xué)時(shí)代的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段,我們?nèi)绾蝸?lái)把握自己,運(yùn)籌帷幄,決勝于未來(lái)呢?總結(jié)若干成功走過(guò)高中的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們不難發(fā)現(xiàn),他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、智慧、開(kāi)朗、陽(yáng)光等等的優(yōu)秀品質(zhì)!而這些,應(yīng)該是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。

今天我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)三點(diǎn):

每個(gè)人的天資稍有差別,但上帝是公平的,他賜予了我們每一個(gè)人一把開(kāi)拓未來(lái)的利器——勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有注意到,有的同學(xué)卻合理的利用了。所以,今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因,就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量。勤奮是衡量一個(gè)人的`底線。窮人有兩種:一種人窮但志不短,每天都在勤奮的工作。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心,得過(guò)且過(guò)的熬日子,這樣的人沒(méi)有人看的起,久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人,卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià),這,就是勤奮的力量。作為學(xué)生亦是如此,種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想,沒(méi)有人會(huì)笑話你,但如果放棄了勤奮,做一天和尚撞一天鐘,在別人的眼中,你就只能是一個(gè)和尚,還是一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰明;一個(gè)聰明的人勤奮,可成大器;一個(gè)不聰明的人勤奮,總有一天會(huì)獲得該有的榮耀;一個(gè)不聰明的人也不勤奮,即使天上掉下餡餅他也不會(huì)接到!看看你周圍的同學(xué),誰(shuí)是最勤奮的,把他當(dāng)成你的參照物,拼命的追趕吧!把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線,也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足,還可以更好的開(kāi)發(fā)腦袋中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。開(kāi)發(fā)自己的潛力不能依賴任何人,沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。我們需要什么樣的勤奮呢?頭懸梁,錐刺股有點(diǎn)不切實(shí)際,但每天早一點(diǎn)起床,更好的利用自己的時(shí)間,集中精力做好每一件事情,認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)!我們身邊的很多人,很多同學(xué)就是憑借勤奮,更好的開(kāi)發(fā)了自己的潛力,成為今天在學(xué)習(xí)上出類拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒(méi)有效果,成功需要厚積薄發(fā),三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮,勤奮需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,在這些堅(jiān)持中,你才能更好的積累知識(shí),磨練意志!偶爾早起人人都可做到,難得可貴的是天天如此堅(jiān)持,惰性正是在這樣的堅(jiān)持中離你而去!成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做。做好了,就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識(shí),就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握,這里的一遍又一遍就是堅(jiān)持!書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。今天我們開(kāi)會(huì),一定有同學(xué)明天起床更早,學(xué)的更好,堅(jiān)持吧!俗話說(shuō):勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛勞一份才!提前祝賀學(xué)會(huì)堅(jiān)持勤奮的你,即使你不在意成功,成功也會(huì)為你光顧的。能到金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種:雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅(jiān)持,能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬(wàn)里層云。

學(xué)習(xí)要勤奮,但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。合適的學(xué)習(xí)方法,可以達(dá)到事半功倍的目的。所以,緊張的學(xué)習(xí)之余,看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整,或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法,是很有必要的。俗話說(shuō)的磨刀不誤砍柴工和古語(yǔ)工欲善其事,必先利其器都是這個(gè)意思。但在自己成績(jī)不理想的時(shí)候,不要把所有的原因歸結(jié)到方法上,還要注意前面提到的勤奮程度。磨刀不誤砍柴工的磨,不是停下來(lái)等別人磨,而是自己磨,最好邊走邊磨!

我認(rèn)為適用于我們高二的學(xué)習(xí)方法主要有:

1、認(rèn)真做好老師千叮萬(wàn)囑的任務(wù)

2、學(xué)會(huì)過(guò)電影式的回憶法。

3、注意各時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

4、定期梳理知識(shí)形成系統(tǒng)。

5、把握記憶規(guī)律。

6、學(xué)以致用。

7、利用好手頭的資料。

8、弱課強(qiáng)補(bǔ)。

9、各科的注意事項(xiàng)。

10、虛心向任課老師和我們的班主任請(qǐng)教。

學(xué)會(huì)運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法,等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐?rùn)滑劑,會(huì)讓你前進(jìn)的更穩(wěn)更快!

擁有志向,積極勤奮,注意方式方法,就是對(duì)自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦,高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏,人生最怕充滿智慧的勤奮!請(qǐng)牢記:今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的,今天的所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)!立志向,起三更眠夜半,寒來(lái)暑往何懼辛勞;提實(shí)力,拼汗水博心血,全力以赴再攀高峰!向前沖,從此我們與眾不同!最后,祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段,用自己的實(shí)力獲得屬于你的那份榮耀!希望你們能以更加自信、陽(yáng)光、勤奮的方式迎接即將到來(lái)的月考!我的發(fā)言完畢,謝謝!

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十七

來(lái)到米蘭這個(gè)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)整整一年了,在這一年里,我學(xué)會(huì)了很多的東西,也懂得了很多為人處事的道理。在這里,我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),給我機(jī)會(huì),提升我為主管,可以帶新人并鍛煉自己。這段時(shí)間里讓我成長(zhǎng)了很多,在帶新人的同時(shí)也讓我看到了自身存在的很大不足,并開(kāi)始慢慢的改掉自己的一些缺點(diǎn),不斷的學(xué)習(xí)總結(jié),更快的成長(zhǎng)。

但是團(tuán)隊(duì)不是個(gè)人,帶一個(gè)團(tuán)隊(duì)和帶一個(gè)新人區(qū)別很大,而如何帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)就更需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧和氣魄。銷售團(tuán)隊(duì)我認(rèn)為就像一支部隊(duì),能做出高業(yè)績(jī)的團(tuán)隊(duì)就是一支特種部隊(duì)。所以在銷售團(tuán)隊(duì)的管理中作為一個(gè)管理者來(lái)說(shuō)第一個(gè)難題就是你如何獲得團(tuán)隊(duì)的信任。團(tuán)隊(duì)的所有人信任你,你就會(huì)很容易的向團(tuán)隊(duì)下達(dá)目標(biāo),團(tuán)隊(duì)的管理就會(huì)很順暢。如何獲得團(tuán)隊(duì)的信任看的是一個(gè)管理著的職業(yè)素質(zhì),信念,團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。俗話說(shuō)的好,兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩。作為一個(gè)銷售的管理者來(lái)說(shuō),第一點(diǎn)是要有精、氣、神。一個(gè)沒(méi)有精神的主管帶出來(lái)的團(tuán)隊(duì)絕對(duì)是一支沒(méi)有活力的隊(duì)伍。

在帶銷售團(tuán)隊(duì)工作中保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定是很難的,團(tuán)隊(duì)安逸了就沒(méi)有戰(zhàn)斗力,有壓力就會(huì)造成人員的波動(dòng)。特別是團(tuán)隊(duì)中相對(duì)比較重要的人員流失,會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)一些牽連性的波動(dòng)。團(tuán)隊(duì)的管理者要善于發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)人員的思想情況,及時(shí)的做好溝通。能留的就盡力留,天要下雨娘要嫁人,有些人真的要走那就隨他,但在團(tuán)隊(duì)中要講清楚。團(tuán)隊(duì)管理嚴(yán)禁躲躲藏藏,要把事情拿到面前來(lái)講。正面溝通低調(diào)處理是解決人員流動(dòng)的最好的方法。

如何帶領(lǐng)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)?我認(rèn)為以下幾點(diǎn)至關(guān)重要:(1)評(píng)估你的這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人員,他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么,能力分布情況。(要做到對(duì)你的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人心里有數(shù),只有很好的了解一個(gè)人,才能高效的發(fā)揮每個(gè)人的潛力)市場(chǎng)主管要想帶好銷售的團(tuán)隊(duì),首先要了解他們,并在了解他們的同時(shí)給他們了解自己的機(jī)會(huì)。

也會(huì)對(duì)你的好的,將心比心,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大能力。

(3)關(guān)注公司的業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)表,讓團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人,都了解公司業(yè)績(jī)的近況。(起到激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的作用)業(yè)績(jī)是關(guān)系到工資的問(wèn)題,大家都比較關(guān)心,作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者要尤為關(guān)心,給組員分析業(yè)績(jī)情況,提醒掉隊(duì)的組員加快步伐,鼓勵(lì)優(yōu)秀的員工更上一層樓,給予大家盡量多的肯定。

(4)要做好和上面領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作,這樣才能有效的為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取相應(yīng)的利益。(起到上下銜接作用)保護(hù)好自己組員的利益,為自己的團(tuán)隊(duì),自己的組爭(zhēng)取盡量多的榮譽(yù),培養(yǎng)大家對(duì)團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感,,鼓勵(lì)大家多為團(tuán)隊(duì)做點(diǎn)事情,像一個(gè)大家庭一樣。

(5)以身作則。如果領(lǐng)導(dǎo)者自己做不到,便沒(méi)有資格要求自己的組員做到.大家其實(shí)都在觀察,在了解,領(lǐng)導(dǎo)者首先應(yīng)該是一個(gè)合格的組員。

(6)一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,一定要給他的團(tuán)隊(duì)指引方向,讓所有的人有方向、有目標(biāo)、有目的、有夢(mèng)想。目前,幾乎所有的團(tuán)隊(duì)都有自己想達(dá)到的目標(biāo)特色,這就是指引。這種指引要目標(biāo)非常明確,并不斷豐富,從而去影響他人,把一些志同道合的人、有思想內(nèi)涵的人聯(lián)合起來(lái),從而去影響更多的人。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者缺乏遠(yuǎn)大理想時(shí),他的隊(duì)伍就會(huì)越來(lái)越小。所以,好的領(lǐng)導(dǎo)者就要不停的給自己和團(tuán)隊(duì)指引方向和制造夢(mèng)想。

(7)學(xué)會(huì)激勵(lì)。人的潛力是很大的,再偉大的人,一生都不會(huì)

用完自身潛力的10%。人的這一輩子,都需要自己或別人不停的激勵(lì),才會(huì)不停的發(fā)展,相信自己、相信別人,什么事都可以做到。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者用真摯的切身體會(huì)去用滿腔的激情激勵(lì)別人時(shí),懦夫會(huì)變的勇敢,傻瓜會(huì)變的聰明,在死亡線上掙扎的人會(huì)重新燃起生命的火焰,頹廢的人都會(huì)變的自信,人們才會(huì)活的有意義。人活的沒(méi)有激情了,也就是在等死了,也就是離行尸走肉差的不遠(yuǎn)了??梢?jiàn)激勵(lì)有多么大的作用,團(tuán)隊(duì)的成員是多么企盼著激勵(lì)。

(8)發(fā)揮品格的力量。人們之所以會(huì)一輩子跟隨一個(gè)人,是因?yàn)檫@個(gè)人終身都讓他佩服的五體投地,就是他有人格的魅力,有無(wú)限品格的力量,這個(gè)人一定是關(guān)心他人一定超過(guò)關(guān)心自己。品格的力量可以使你如日中天。怎樣才能做到?就是永遠(yuǎn)都不要對(duì)別人惡意批評(píng)、指責(zé)和抱怨,永遠(yuǎn)都給別人希望、光明和激勵(lì)。每個(gè)人肯定都會(huì)有缺點(diǎn),這就需要領(lǐng)導(dǎo)者一定要學(xué)會(huì)包容別人的缺點(diǎn),因?yàn)槟愕拇蠖?,別人就會(huì)感激你一輩子,尊重你一輩子,你還不劃算嗎?任何一個(gè)人,只要你有了遠(yuǎn)大的理想,你就一定能克服和改變自己,從而去影響他人,當(dāng)你成為榜樣時(shí),你就不得不約束自己,去做一個(gè)高尚的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有利于公司和社會(huì)發(fā)展的人!

名優(yōu)秀的管理者,用心去經(jīng)營(yíng)自己的團(tuán)隊(duì),為自己,為米蘭創(chuàng)造更大的價(jià)值,讓我們的夢(mèng)想和米蘭一起飛翔。

我相信,我能!

銷售部經(jīng)理:常亮 2014年2月11日

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十八

各位伙伴:

大家早上好!今天上臺(tái)的目的,不是為了一定要當(dāng)選,更重要的是為了鍛煉自己的能力,向大家展示自己,讓大家更好的了解我。

我叫xx,來(lái)自,我是x年出生的,論年齡,我比大家大,大家可以當(dāng)我是兄長(zhǎng),我的競(jìng)賽宣言是:亮出自己,快樂(lè)正面,善待他人,共同成長(zhǎng)。

很榮幸能加入這個(gè)優(yōu)秀的'團(tuán)隊(duì),首先我認(rèn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),不只是個(gè)稱號(hào),是個(gè)光環(huán),更是一份責(zé)任和熱心。曾經(jīng)的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)讓我生切體會(huì)到,作為一名團(tuán)隊(duì)成員最重要的是要一個(gè)有心人,大家團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,沒(méi)有解決不了的難題,沒(méi)有克服不了的困難。所謂這個(gè)世界即不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界,而是有心人的世界。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)即將奔赴外地,我們團(tuán)隊(duì)不僅是個(gè)工作學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)溫馨的家,是我們第二個(gè)家,大家都是我的家人。

第二,作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,我明白有一份責(zé)任落在我們每個(gè)人身上,隊(duì)長(zhǎng)不僅要起表率作用,在工作和學(xué)習(xí)方面更加要嚴(yán)格要求自己,孔子說(shuō):其身正,不令而從,其身不正,雖令不從。沒(méi)有完美的個(gè)人,但是有完美的團(tuán)隊(duì)。我們每個(gè)人都有很多的不足,通過(guò)在團(tuán)隊(duì)中的學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們每個(gè)人都可以不斷進(jìn)步和提升,同時(shí)團(tuán)隊(duì)也在不斷地完美。

自強(qiáng)不息,厚德載物!

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇十九

尊敬的喬董事長(zhǎng)、兩位張總、各公司總經(jīng)理及全體廣聯(lián)的精英們,大家好!

新年伊始,萬(wàn)象更新,龍騰盛世,在新春佳節(jié)到來(lái)之際,我謹(jǐn)代表xx的全體員工向仍堅(jiān)守在工作崗位的同事們,向所有的廣聯(lián)人致以最真摯的祝福和崇高的敬意!

歲月如梭,光陰似箭,三年以來(lái),在喬董事長(zhǎng)及兩位張總的關(guān)懷下我正在茁壯成長(zhǎng)!20××年7月6日我來(lái)到xx,到現(xiàn)在的已有6個(gè)多月,經(jīng)過(guò)xx全體員工的共同努力,全面踐行并落實(shí)廣聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷“41021”,xx在20××年取得了非凡的業(yè)績(jī),xx已傲然屹立于中原大地,掀起了飼料行業(yè)的一輪新的洗牌浪潮!

回望20××年,曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,有過(guò)笑,有過(guò)淚,有過(guò)喜,有過(guò)憂……在總公司的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在全體員工的共同努力下,克服了種種困難,xx的銷量不斷地邁向新的高峰!xx的贏利記錄在不斷地被刷新!當(dāng)然xx取得今天的業(yè)績(jī),離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,離不開(kāi)各個(gè)兄弟公司的大力支持,在這里我要特別提出感謝的公司是鄭州廣聯(lián)、項(xiàng)城廣聯(lián)、生產(chǎn)基地、安陽(yáng)廣聯(lián)及其他公司。試想一下,假如沒(méi)有鄭州廣聯(lián)快速及時(shí)地為我們提供小料,假如沒(méi)有項(xiàng)城廣聯(lián)、生產(chǎn)基地、安陽(yáng)廣聯(lián)在包裝和標(biāo)簽上為我們提供無(wú)私的幫助,xx就沒(méi)有今天的輝煌!在這里我要借用大家熱烈的掌聲再次對(duì)所有分子公司一年以來(lái)對(duì)xx的無(wú)私幫助與大力支持表示最真摯的感謝!沒(méi)有你們的大力支持,就沒(méi)有xx的今天!回顧20××,我們xx各個(gè)分子公司爭(zhēng)先恐后,每月都在創(chuàng)造著飼料行業(yè)新的奇跡,其中有很多分公司甚至比xx做得優(yōu)秀的多!我提議全體起立!讓我們?yōu)椋玻啊痢聊昝恳粋€(gè)優(yōu)秀的自己,每一個(gè)優(yōu)秀的集體鼓掌一分鐘!

1、為顧客提供“最好的產(chǎn)品”主要體現(xiàn)在:堅(jiān)持“好原料、好配方、好工藝、好飼料”生產(chǎn)原則,信奉“用最好的原料做最好的產(chǎn)品,寧可停產(chǎn),決不使用劣質(zhì)原料”的信條,做到好飼料看得見(jiàn)。為顧客提供“最好的服務(wù)”主要體現(xiàn)在:在xx全面推行為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“星級(jí)服務(wù)工程”。員工統(tǒng)一編號(hào),原料供應(yīng)商,經(jīng)銷商及司機(jī)通過(guò)星級(jí)服務(wù)卡為在xx每一個(gè)為他提供服務(wù)的員工打分,公司以員工得分的多少進(jìn)行獎(jiǎng)罰。通過(guò)“星級(jí)服務(wù)工程”我們要不斷加強(qiáng)公司的服務(wù)質(zhì)量,每個(gè)廣聯(lián)員工要時(shí)刻保持最積極的態(tài)度,以最職業(yè)的微笑來(lái)面對(duì)每一位客戶,以最標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)語(yǔ)言來(lái)迎接每一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,按照科學(xué)化、國(guó)際化的管理,以最好的產(chǎn)品,最好的服務(wù)打動(dòng)客人,以最嶄新的面孔面對(duì)明天的到來(lái),在工作崗位上展現(xiàn)每個(gè)員工的聰明才智和創(chuàng)新能力。

2、全面推行xx內(nèi)務(wù)管理的精細(xì)化管理主要體現(xiàn)在:“精”(數(shù)據(jù)準(zhǔn)確)、“細(xì)”(關(guān)注細(xì)節(jié))、“控”(控制成本)。本著“責(zé)任到人,靠結(jié)果生存,以結(jié)果換報(bào)酬,能量化一定量化,能數(shù)據(jù)化一定數(shù)據(jù)化”考核原則,進(jìn)一步明確各部門(mén)目標(biāo)及績(jī)效考核要點(diǎn),確立各個(gè)崗位的績(jī)效考核,通過(guò)為每一個(gè)崗位打分進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

3、采取兩大措施,科學(xué)制定員工薪資考核制度。措施一、建立“靠結(jié)果生存,以結(jié)果換取報(bào)酬,以結(jié)果換取個(gè)人發(fā)展,以銷量定收入”游戲規(guī)則。即使你叫得如百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng),只要不能為公司提供正確的結(jié)果,就沒(méi)有任何收入。讓員工相信公司產(chǎn)品,相信公司制度,敬畏制度,敬畏原則,只有這樣公司才會(huì)快速發(fā)展。措施二、對(duì)于所有員工考核,實(shí)行契約制,經(jīng)雙方協(xié)商后以書(shū)面協(xié)議形式簽字備案,對(duì)于目標(biāo)要公開(kāi)承諾。要求他干什么就考核他什么,全部指標(biāo)量化、數(shù)據(jù)化??己藘?nèi)容全部有時(shí)間,有價(jià)值,可考核,多勞多得,少勞少得,不勞不得,每級(jí)員工月底自己的收入多少自己都算的很清楚,不用咨詢?nèi)魏稳恕?/p>

一個(gè)公司的發(fā)展前景不僅取決于公司所提供的最好的產(chǎn)品和最好的服務(wù),更需要把握市場(chǎng)的脈膊,面對(duì)著市場(chǎng)的變化及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略。在20××年,xx會(huì)繼續(xù)踐行并升級(jí)廣聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷“41021”。做好宣傳促銷工作,拓寬銷售渠道,內(nèi)挖潛力,外拓客源,給客戶提供更多的個(gè)性化服務(wù);加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷推廣,打造xx在飼料行業(yè)和市場(chǎng)的知名度,贏得更廣闊的市場(chǎng),建立良好的信譽(yù),實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展,為公司未來(lái)快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次由我代表優(yōu)秀集體發(fā)言,我感到非常榮幸,同時(shí)我深感重任在肩!我要牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”,我堅(jiān)信,我們xx每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),必有一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工。正是有了大家的共同努力,我們xx的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定不會(huì)辜負(fù)總公司領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的殷切期望,在新的一年里,邁向新的高峰!

最后我提議讓我們以熱烈的`掌聲預(yù)祝20××年xx更美好!預(yù)祝聯(lián)歡晚會(huì)圓滿成功。祝大家新年快樂(lè),工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!謝謝大家。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!我叫小賀,今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量。

“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬(wàn)座山”。這是古人對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的描寫(xiě),而今天海爾集團(tuán)在張瑞敏的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間,發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌,是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀;美國(guó)通用公司,由一個(gè)虧損嚴(yán)重的問(wèn)題企業(yè),奇跡般地崛起并成長(zhǎng)為世界500強(qiáng),是團(tuán)結(jié)的力量完成了韋爾奇?zhèn)ゴ蟮膲?mèng)想,而這就是團(tuán)隊(duì)的力量!說(shuō)道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到主任在培訓(xùn)會(huì)中講到的一種動(dòng)———物狼。狼是一種群居動(dòng)物,多少世紀(jì)以來(lái),狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的`那樣不堪,狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神,在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里,它們更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。

它們借此發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會(huì)根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù),有些狼要做先鋒,去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對(duì)弱小的獵物,通過(guò)密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再?gòu)?qiáng)大的猛獸見(jiàn)到狼群也要退避三舍。由此可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神是多么重要;團(tuán)隊(duì)的力量是多么強(qiáng)大!同樣,面對(duì)煤炭行業(yè)的現(xiàn)狀,保安全、促高效、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)成為廣大員工的共識(shí),團(tuán)隊(duì)的力量更加成為應(yīng)對(duì)煤炭經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),企業(yè)謀求發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破的強(qiáng)大動(dòng)力,我們要像狼群一樣,各部門(mén)密切合作,齊心協(xié)力,保障企業(yè)安全生產(chǎn)、高效建設(shè)、共同戰(zhàn)勝市場(chǎng)沖擊這頭“猛獸”,與企業(yè)公創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇二十一

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在許多集體、團(tuán)隊(duì)、公司中,都有著各自的規(guī)章制度。有的集體可以取得較大的.成功,有的卻一直沒(méi)有進(jìn)步,因?yàn)樗麄兊闹贫炔煌S械氖且獋€(gè)人適應(yīng)集體,而有的是要集體適應(yīng)個(gè)人,這就導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)之間的差異。

如果要個(gè)人適應(yīng)集體,那一些團(tuán)隊(duì)也會(huì)有弊端的,如果團(tuán)隊(duì)人比較多,那么這種制度就會(huì)讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)雜亂無(wú)章。畢竟每個(gè)人是不同的個(gè)體,要想大家都一樣幾乎是不可能的,難免會(huì)出錯(cuò)。比如:一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不可能要求每個(gè)人頭發(fā)長(zhǎng)短、身高、高矮胖瘦都一樣,但卻可以根據(jù)大家不同的身體特征編排舞蹈;駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設(shè)計(jì)的,可飛行員不是按平均值生長(zhǎng)的,所以當(dāng)他們必須在少于半秒鐘的時(shí)間內(nèi)做出判斷和行動(dòng)時(shí),平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾容易導(dǎo)致一系列事故。后來(lái)改變?cè)O(shè)計(jì)以后,事故率也就降低了。

要求每個(gè)人都適應(yīng)集體,未免有點(diǎn)太嚴(yán)格了。說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人一定太急于求成。就拿身邊的例子說(shuō):一個(gè)公司對(duì)員工嚴(yán)格要求,要求每天必須穿同樣服裝,上班不得遲到早退等,這都給與員工很大的壓力。然而讓他們每周穿一次自己風(fēng)格的衣服,或者在他們有事情或者生病的時(shí)候偶爾遲到那么一兩次,或是適當(dāng)給員工放放假,發(fā)發(fā)福利、獎(jiǎng)金什么的,員工的積極性一定會(huì)大大增加,他們會(huì)為自己的公司帶來(lái)更大的利益。

集體適應(yīng)個(gè)人那是有一定的好處的。根據(jù)大家不同的情況設(shè)計(jì)出相應(yīng)的規(guī)章制度,給大家以輕松的工作環(huán)境。俗話說(shuō):“得民心者得天下。”有了民心,有了動(dòng)力,還怕一個(gè)集體取不到好成績(jī)嗎?當(dāng)然,不管怎樣,無(wú)論是個(gè)人適應(yīng)集體還是集體適應(yīng)個(gè)人,都是有利有弊的。凡是皆有好壞兩面性。當(dāng)個(gè)人適應(yīng)集體的時(shí)候,會(huì)導(dǎo)致大家不能夠完全一致,工作死板,急于求成;當(dāng)集體適應(yīng)個(gè)人的時(shí)候,會(huì)導(dǎo)致個(gè)人過(guò)于放松,變得懶散。不管是何種制度,都應(yīng)該有一種積極向上和團(tuán)結(jié)互助的心態(tài),這樣才能為集體爭(zhēng)光,取得成功。

總的來(lái)說(shuō),集體適應(yīng)個(gè)人還是不錯(cuò)的,一個(gè)集體如果為它的成員考慮,根據(jù)成員不同的特征修改制度,取得比較大的效益,那也是好的。

如何帶團(tuán)隊(duì)演講稿篇二十二

要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),首先要自己具備領(lǐng)導(dǎo)才能及專業(yè)素質(zhì),學(xué)習(xí)與提高是必不可少的。

一、榜樣激勵(lì)

為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿/ 在任何一個(gè)組織里,管理者都是下屬的鏡子。可以說(shuō),只要看一看這個(gè)組織的管理者是如何對(duì)待工作的,就可以了解整個(gè)組織成員的工作態(tài)度?!氨聿徽?,不可求直影?!币寙T工充滿激情地去工作,管理者就先要做出一個(gè)樣子來(lái)。

1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象

2、激勵(lì)別人之前,先要激勵(lì)自己

3、要讓下屬高效,自己不能低效

4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象

5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒

6、用自己的熱情引燃員工的熱情

7、你們干不了的,讓我來(lái)

8、把手“弄臟”,可以激勵(lì)每一個(gè)員工

9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物

二、目標(biāo)激勵(lì)

激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望

人的行為都是由動(dòng)機(jī)引起的,并且都是指向一定的目標(biāo)的。這種動(dòng)機(jī)是行為的一種誘因,是行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力,對(duì)人的活動(dòng)起著強(qiáng)烈的激勵(lì)作用。管理者通過(guò)設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),可以有效誘發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)員工的行為,調(diào)動(dòng)員工的積極性。

10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心

11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工

12、把握“跳一跳,夠得著”的原則

13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰

14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟

15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)

16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)

17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作

18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生

三、授權(quán)激勵(lì)

重任在肩的人更有積極性

有效授權(quán)是一項(xiàng)重要的管理技巧。不管多能千的領(lǐng)導(dǎo),也不可能把工作全部承攬過(guò)來(lái),這樣做只能使管理效率降低,下屬成長(zhǎng)過(guò)慢。通過(guò)授權(quán),管理者可以提升自己及下屬的工作能力,更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。

19、不要成為公司里的“管家婆” 20、權(quán)力握在手中只是一件死物

21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性

22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情

23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提

24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選

25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī),選擇授權(quán)方法

26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等

27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合

四、尊重激勵(lì)

給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢 尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們,其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效??梢哉f(shuō),尊重是激勵(lì)員工的法寶,其成本之低,成效之卓,是其他激勵(lì)手段都難以企及的。

28、尊重是有效的零成本激勵(lì)

29、懂得尊重可得“圣賢歸” 30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇

31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子

32、尊重每個(gè)人,即使他地位卑微

33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令

34、越是地位高,越是不能狂傲自大

35、不要叱責(zé),也不要質(zhì)問(wèn)

36、不要總是端著一副官架子

37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性

38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣

五、溝通激勵(lì)

下屬的干勁是“談”出來(lái)的 管理者與下屬保持良好的關(guān)系,對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情,激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提,也是最重要的一點(diǎn),就是有效的溝通??梢哉f(shuō),溝通之于管理者,就像水之于游魚(yú),大氣之于飛鳥(niǎo)。

39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶 30、溝通帶來(lái)理解,理解帶來(lái)合作

41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制

42、消除溝通障礙,確保信息共享

43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”

44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō),而是聽(tīng)

47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨

48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通

六、信任激勵(lì)

誘導(dǎo)他人意志行為的良方

49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎 50、用人不疑是馭人的基本方法

51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴

52、信任年輕人,開(kāi)辟新天地

53、切斷自己懷疑下屬的后路

54、向下屬表達(dá)信任的14種方法

55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章

56、既要信任,也要激起其自信

七、寬容激勵(lì)

胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力 寬容是一種管理藝術(shù),也是激勵(lì)員工的一種有效方式。管理者的寬容品質(zhì)不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,獲得安全感,更能化為啟動(dòng)員工積極性的鑰匙,激勵(lì)員工自省、自律、自強(qiáng),讓他們?cè)诟袆?dòng)之中甘心情愿地為企業(yè)效力。

57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提

58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式

八、贊美激勵(lì)

效果奇特的零成本激勵(lì)法

九、情感激勵(lì)

十、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕

十一、文化激勵(lì)

用企業(yè)文化熏陶出好員工

十二、懲戒激勵(lì)

不得不為的反面激勵(lì)方式

懲戒的作用不僅在于教育其本人,更重要的是讓其他人引以為戒,通過(guò)適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識(shí)。懲戒雖然是一種反面的激勵(lì),但卻不得不為之。因?yàn)?,“懷柔”并不能解決所有的問(wèn)題。

106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式

107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果 108、少一點(diǎn)懲罰,多一些鼓勵(lì)

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