熱門青春責任理想演講稿(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 05:53:05
熱門青春責任理想演講稿(案例18篇)
時間:2023-10-31 05:53:05     小編:雁落霞

演講稿是一種通過口頭表達來傳達觀點和信息的文本形式。那么我們該如何準備一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和主題,確定要傳達的信息和觀點。其次,我們需要充分了解觀眾的背景和需求,以便調整語言和表達方式。此外,我們還需要進行充分的資料搜集、選題和組織,確保演講內容的準確性和連貫性。演講的目的可以是教育、啟發(fā)、激勵或者傳遞重要信息,因此演講稿的選擇和準備非常關鍵。

青春責任理想演講稿篇一

各位領導、老師:

你們好,我要演講的題目是:用愛撐起孩子的一片天。

教師這一職業(yè)極為普通,普通得猶如一顆小小的鋪路石,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國近代教育家丏尊在《愛的教育》一書中曾說:"教育不能沒有情感,沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘,沒有愛就沒有教育。"這句話,能讓我們感受到教育中的愛極為重要,也只有在愛中,教育才能發(fā)揮它積極的作用,才能創(chuàng)造孩子的幸福。

汶川地震那天,__鎮(zhèn)中心小學的張__老師。正跪撲在教學樓一角的廢墟上,用雙手緊緊抱住兩名孩子,背影如同一只展翅護雛的雄鷹,但是他的手臂僵硬了,救援人員不得不含淚將她的雙臂鋸掉,保全兩個孩子的生命。還有譚__老師,教學樓頃刻間坍塌,毫無防范的瞬間,正在上課的他本能地撲向一張課桌,張開雙臂護住身下的四個學生,當譚老師的遺體被發(fā)現時,他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。48歲的代課女老師杜正香,地震時,她趴在瓦礫中,頭朝著門的方向,雙手各拉著一個孩子,胸前還守護著三個幼小的生命。是什么讓他們在生與死之間,毅然為了孩子的生而置自己的生死于不顧呢?對,是他們對學生的那種無私的愛。危難時刻,見證了師魂的偉大;生死關頭,彰顯著人性的力量。

記得,我還在中學任教時。有一個初二的學生,家里僅有一個年邁的父親陪伴,一到開學報名時,父親總會拄著拐棍,行走很遠的路程陪孩子到學校報名,看到他從一個原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時,發(fā)抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的卻是他的班主任,她是中途才接班的,或許是之前早已任課的緣故,所以這位老師對孩子十分的了解,也十分的同情。老師決定每星期給他20元錢,作為生活費,但是幾個月過去了,孩子與老師交心時,告訴老師,她給的錢一分沒花,一直存著,他還對老師說:"老師,我知道了,不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢,我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學習。"老師很欣慰。因為他的愛,學生變得越來越堅強,越來越努力,成績也在不斷的提升。王獅中學是一所鄉(xiāng)村中學,所以學校的孩子大多是留守兒童,沒有父母的疼愛,加之家庭的貧困,讓大多數孩子產生了強烈的自卑感。或許我們不能對每一個孩子都伸出自己的援助之手,但是我們也會盡力的去幫助最需要幫助的孩子。

愛,是讓人幸福的一種最完美的體現。教育中,我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認為:"如果一個教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師,如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結合,他就是一個完善的教師。"對于學生,愛就是一種親近,就如父母的愛,只有讓學生真正的感受了那份愛,他們才會安心的學習,才能喚醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特爾說的:"教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。"教師給予學生的愛,就如溫度讓冰融化一樣,需要一個過程,而這個過程正是他們享受愛的過程。

我們是知識的傳播者,更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發(fā)愛,讓學生享受愛,我們就算是成功了一半?;蛟S我們不能讓整個大地灑滿陽光,但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草:或許我們不能讓每一株幼苗都長成參天大樹,但是我們卻能讓他們茁壯成長。也許我們不能在他們前進的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯,但是我們卻能見證他們生命中的每一次優(yōu)越感,就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。

老師們,請付出我們的愛,讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!

青春責任理想演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好。今天我演講的題目是:理想,生命。跟大家談談理想,談談這新的一年。

1898年3月5日,他出生在江蘇淮安。1910年,年僅十二歲的他,便立下錚錚誓言為中華之崛起而讀書。五四烽火、南昌硝煙、長征萬里、戎馬半生、開國元勛、首任總理,他追尋理想,矢志不渝,鞠躬盡瘁、死而后已。他就是我們敬愛的周總理。上周四,1月8日,是總理逝世39周年的日子。時光流轉,滄海桑田,我們緬懷總理,更為他恪守一生的信念所深深折服。

今天,我想問問在場的每一位同學:你,身在五中,這千萬學子所向往的殿堂里,是為了什么而讀書的?有同學說:“為了考一個好大學,將來找一份好的工作?!庇型瑢W說:“想學到更多知識,將來從事科研工作?!币灿型瑢W半開玩笑地說:“我也是為中華之崛起而讀書的。”我相信能走這所學校的人,大部分都不是來混日子的。在我們每個人心里,或多或少,或大或小,總有一顆明亮的星,吸引我們向著那光芒的方向不斷奮進。那就是你的目標,你的理想,你愿意為之付出生命的東西。但是,燦爛星空,千萬顆星都在散發(fā)誘人的光芒,你確定你所追隨的那一顆,是你真正愿意把生命都交付給他的你的理想嗎?據統(tǒng)計,中國人平均壽命只有73歲,這樣算來,我們已經走過了五分之一的人生。而為了你所選擇的理想,你真的愿意,也值得把你剩余的生命投入其中嗎?所以,理想是一個很嚴肅的話題。

如果你確定了你的理想,那么現在請想想,你真的每時每刻,每一寸生命都是用來追尋理想的嗎?人們常說每個人身邊都有一個時間大盜,他讓你走神,讓你磨蹭,讓你做不該做的事,浪費你大把的時間。但是,生命是以時間度量的,浪費時間也就是浪費生命啊。今天我們十幾歲,但用來追尋理想的時間,加起來又有多少呢?同學們,生命是有限的。為了你真正的理想,不論你現在身處何種境地,不論你現在年級排名第幾,無論你昨日留下多少悔恨,從今天開始,從下一節(jié)課開始,為了你的理想,努力奮斗吧。

轉眼間20_年的第一個星期已經過去。放眼漫長卻又短暫的一年。我們會經歷怎樣的故事?我們會經受多少挫折?我們又會收獲多少的歡笑?這些我們現在無從知曉。我們只知道,烏云滿天也遮不住理想的光芒,狂風暴雨也擋不住追夢的步伐,電閃雷鳴那是我們奮勇前行的號角!挑戰(zhàn)自己的極限,拼盡全力,20__,夢想起航!

我的演講完畢。

青春責任理想演講稿篇三

成功的演講稿1:

同學們大家晚上好,我來自08刑技二區(qū),我叫吳華寧。今天演講比賽的主題是愛國,但是我想從另一個角度來詮釋愛國。首先,我們先來看一下網上對我們80后是怎么評價的:“垮掉的一代”,“最沒責任心的一代”,“愚昧的一代”,“最自私的一代”,你是嗎?我們是嗎?有些人選擇沉默,可是,總有一張張年輕的面孔,努力地刷新世界對我們這一代人的評價和觀念。在5.12這個巨大的民族災難中,人們注意到80后的表現讓人動容:在參加抗震救災的十多萬戰(zhàn)士中,絕大部分屬于80后。他們冒著生命危險,為人民撐起一片生命的天空;他們奔走于第一線,他們踴躍捐血,身埋廢墟仍大聲笑說:“我活著,我很快樂!”;不止在地震中,在之前的國外火炬?zhèn)鬟f遭抵制中,很多留學青年也向世界展現了中國新青年的面貌。他們很平凡,他們只是我們80后的一個普通分子,然而,他們是憑什么贏得世界的尊重的呢?不難分析,是責任心。一份社會責任感。一份在和平年代里容易丟失的美德。只有我們青年人有責任有理想了,我們的國家才會真正有希望。

梁啟超先生早在一百多年前就說過少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。作為一個有責任的當代大學生,我們要敢于承擔起祖國和時代賦予我們的任務和使命。作為一個有志氣的當代大學生,我們要有堅定的信念和崇高的理想,像周恩來那樣,為中華民族之崛起而讀書。說到理想,我們自然就要問什么是理想?理想是支撐起我們生活的靈魂,是我們內心深處最殷切的渴望,是支撐我們走過一切艱難困苦的原動力。尼采曾經說過:人,只有找到生存的理由,才能承受一切境遇。如果一個人看不出生活還有什么意義可言,看不到什么可以追求的理想和目標,他多半就會想當然地認為自己可以原地踏步,可以墮落甚至可以犯罪,乃至可以隨意結束自己的生命。蘇軾在《留侯論》里有過這樣的一段描述:古之所謂豪杰之士者,必有過人之杰。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。朋友們,我們每天都在生活著,但是我們找到了自己生存的理由了嗎?就如我演講宣言里所講的:那些沒有目標的人只能為那些有目標的人實現他們的目標。那些沒有理想的人注定一輩子要為別人而活著,永遠被別人牽著鼻子走。是他們自己沒有選擇或者放棄了一條更能實現自我價值的路??梢赃@樣說,那些沒有理想的人,放棄了他們實現自我價值的更大的機會。他們注定一輩子要碌碌無為。朋友們,我再問你們一個問題:你愿意成為那樣的人嗎?毋庸置疑,我們都不想成為那樣的人。所以我們要自強,要有自己的目標和理想。曾記得電視劇《奮斗》之中陸濤有過這樣的一句臺詞:我們來到這個世界,并不是要從中拿走什么,我們也拿不走什么,而是要為這個世界增添光彩。我們光溜溜地來到這個世界,但決不能就這么光溜溜地走了。人,就這么一輩子,總得干出點什么。如果我們是英雄,便要創(chuàng)造更偉大的功業(yè);如果我們是學者便要獲得更高的學問;如果我們是有理想的人,就應該用生命去攀登,去成就更大的事業(yè)。人,就這么一輩子,你可以積極地把握它,也可以淡然地面對它。

朋友們,年輕是我們的本錢,年輕沒有什么不可以,心有多大,世界就有多大,人生短短數十載,不要給自己留下什么遺憾。冰心曾說過:世界之所以有我們,是因為它需要變得更美,青春的我們,生命中有足夠多的云彩來制造一個美麗的黃昏,然而,在生活----這個令人費解的局面前,很多事情是我們無法左右的,于是,當暴風雨來臨的時候,有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最后他們還是被吞噬了。終于我們明白魯迅先生為什么要吶喊,只因慘象實在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負振興中華的青春竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活的茍活者。青春是整個人生旅站中最絢爛最美妙的一站,青春孕育著無窮的能量去開采,去挖掘,去釋放,每一個生命都是美麗的,最小的花也不會拒絕開放。同學們“青山遮不住,畢竟東流去”啊!縱使年華易逝,只要我們的理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們用微笑去面對一切,我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海,就應該用青春去擁抱時代;我們是初升的太陽,就應該用生命來點燃未來。

當然,我們空有理想還不行,還要肩負起責任,肩負起家庭,學校,以及國家賦予我們的責任,讓責任支撐起理想。

最后我想用俞敏洪老師的一首詩來結束我的演講:

人的生活方式有兩種

一種是像草一樣活著

你盡管活著,每年還在成長

但你畢竟是一根草

你吸收雨露陽光,但是長不大

人們可以踩過你

但是人們不會因為你的痛苦而產生痛苦

人們不會因為你有什么不辛的遭遇而來憐憫你

因為你太渺小了,人們根本就沒有看見你

所以我們更應該像樹一樣的成長

即使你現在什么都不是

但是只要你有樹的種子

即使被人踩到泥土中間

你依然能夠吸收泥土里的養(yǎng)分,不斷地茁壯成長

當你長成參天大樹以后

遙遠的地方,人們就可以看到你

走進你,你能給人一片綠色

活著,是一道美麗的風景

死了,依然是棟梁之才

同學們,青春是我們的本錢,讓我們用責任支撐起理想,去開創(chuàng)屬于我們的一片天空;讓我們用激情來點燃歲月,去創(chuàng)造我們更加美好的未來。我的演講完了,謝謝大家。

成功的演講稿2:

有人說,沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說,沒有理想就好像沒有指南針的航船!

今天站在這里,我再一次地問自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學,你是否問過自己,你的理想是什么呢?其實,我有些茫然!

還是爸爸的問題:“你讀書為了什么?”

“你讓我讀,我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實,我對讀書的終極是為了什么,也不是十分的明朗!

我們無法否認,每個人對未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟,甚至有時還會顯得幼稚!

在讀書求學生涯的點點滴滴之中,或許我們總是習慣于被父母嬌慣和寵幸,或許我們總是習慣于被老師教誨和幫助,漸漸地失去了自我,漸漸地停止了思想!

我們缺少的往往是前行的動機,我們缺少的是明確的人生航向!

但是,一個人對于生存和未來的價值和意義,總有一天是要搞明白的,或早或晚,我們無法回避!

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子,我們應該懂得:樹立理想,實現理想是青春的責任,是我們每一個中學生的責任?;蛟S,我們缺少的就是那么一點點地思考,我們缺少的還有那么一點點的擔當!

理想很豐滿,可是——現實很骨感!

克雷洛夫說:“現實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁?!庇械耐瑢W說:“我要成為一名作家,我要成為一名科學家,我要成為一個政治家……”慷慨激昂的確很酷,豪氣干云也確實很爽!而作為一個中學生來說,是不是應該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義。否則,理想就只能成為空想!

“不積小流無以成江海;不積硅步,無以至千里!”這句話告訴我們的是,讀書求學要從點點滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書,你所做過的每一件事,都會對你的未來產生影響!”

每天拿出一點點地時間閱讀或寫字,每周拿出一點點時間練筆等等,類似這樣的小事在學習中有太多,這應該是我們讀書求學道路上的責任所在。在我們日積月累地小的目標完成的過程中,相信潛藏在我們內心深處的美好遠景才會漸漸的清晰和明亮!

“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄@是一種信念,“零落成泥碾作塵,只有香如故”——這是百折不回的精神!

志存高遠,腳踏實地,把握當下,勇于擔當,才會成就美好未來!讓我們擊鼓明志,揚帆起航!

成功的演講稿3:

尊敬的各位領導,上午好!我是市場建設司***,今天我演講的題目是《青春放飛理想,責任成就未來》。

提到青春,很少會有人把它和責任聯系在一起。青春是熱情奔放,責任卻堅定如山;青春是神采飛揚,責任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時以揮霍光陰來顯示灑脫,責任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾,但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

88年前,一群意氣風發(fā)的青年為了驅逐黑暗、爭取光明,用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭時期,有多少年青的仁人志士拋頭顱,灑熱血,經過艱苦卓絕的斗爭,用忠誠和英勇實現了民族的獨立。建國以后,面對一窮二白的國民經濟,又有多少熱血青年以建設富強的社會主義新中國為已任,將汗水灑遍大江南北,用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會主義建設的新局面。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,舉世矚目的十七大業(yè)已閉幕。十七大報告全面回顧改革開放近30年來的光輝歷程和偉大成就,我們激蕩起強烈的成就感、自豪感,為之歡欣鼓舞;報告指出前進中我們又面臨著資源環(huán)境、發(fā)展不平衡、三農和民生等眾多問題時,我們又激蕩起強烈地責任感、使命感,為之熱血沸騰。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責任和使命,但是同樣的青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業(yè)領域扮演著同樣重要的角色。作為商務部的一名新兵,我已深深感受到我國商務事業(yè)正在蓬勃發(fā)展,十三項重點工程不斷深入人心,十七大報告從市場體系、“走出去”戰(zhàn)略、開放型經濟、新農村建設等多方面充分肯定了我們的成績。作為市場建設司的一員,我欣喜地看到萬村千鄉(xiāng)市場工程和雙百市場工程全面展開,新農村建設大力推進,眾多工商企業(yè)和億萬勞動人民從中受益,我倍受鼓舞。十七大報告描繪了我國商務事業(yè)的光輝前景,作為青年一代,將有機會親身經歷我國商務事業(yè)新的輝煌,我深感驕傲。

我們已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但要想國富民強,還須不斷努力。今年9月份在商務部的青年實踐活動中,我們走訪了革命老區(qū)的農村、貧苦家庭和希望小學,我們就意識到,我們的國家還沒有富裕到可以讓每一個小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度,我們的國家也沒有富裕到可以讓每一位農民都過上安定日子的程度,全面建設小康任重道遠。我們的商務事業(yè)也不是一帆風順,國際國內的經貿環(huán)境也存在著這樣或那樣的摩擦和矛盾,我們在致力于構建和-諧社會、和-諧世界的過程中,也會遇到很多難題。

黨的十七大,既是一座里程碑,又是一個新起點。她高舉了一面?zhèn)ゴ笃鞄茫该髁艘粭l光輝道路,繪就了一幅宏偉藍圖。

少年智則國智,少年強則國強。我們年青一代肩負著強國興邦的崇高使命,促進科學發(fā)展,構建和-諧社會,我們責無旁貸。

宏偉的目標,莊嚴的使命!朋友們,旗幟已經舉起,方向已經明確。讓過去的輝煌,未來的燦爛,都化作我們前進的腳步聲吧!朋友們,前進吧,從新的歷史起點啟程,用我們的勇氣和力量,揚起理想的風帆,用我們的青春和智慧,奏響時代的強音,向著全面建設小康社會,去實現中華民族的偉大復興。

青春責任理想演講稿篇四

“理想”這個詞對于我來說,只是一個詞而已,對于別人來說或許意義非凡,可是,對于我這種自卑的人來說,理想=夢想。夢想,就是那種永遠不會實現的,永遠只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

對啊,理想!我的理想是什么呢?小時候,我常常在想,要是長大后當一名畫家該多好呢??墒?,這個理想對于慢慢長大的我來說,太遙遠了,我實現不了它,漸漸的,這個理想也就在我的腦海中消失不見了。

長大的我,下定決心,現在的理想就是考上好的高中。父母親對我期望是二中(淮南最好的學校)可是,這對于我來說,無異是個夢想,那種永遠都不會實現的那種??墒?,教師的鼓勵肯定了我,我下決心了,不在做從前那個自卑的小孩,從現在開始,要奮斗。可是,同學的鄙視,朋友的勸說讓我有些吃不消,但是,教師的鼓勵是給我最大的動力。

直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進去,里面的談話聲傳了出來。是媽媽與教師的交談。媽媽對教師說我的目標時二中,希望李教師可以把我的成績提上去??墒牵處煹脑拝s讓我驚訝。他對我的母親說,您有點好高騖遠了。

下意識間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來,呆呆的走著,原來,連教師都認為我不可能考上二中,心痛,不知道說什么,我崩潰了。我已經扛了那么多的.質疑,現在,就連教師都質疑我了,呵呵,還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。

或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是因為心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,從前那個乖寶寶的我不見了,從前那個滴酒不沾的我不見了?,F在的我,只是想把自己灌醉,不去想哪些事情。我與同學滑冰,蹦迪,唱歌?;蛟S,我變了,對啊,變得不同了,變壞了。但是,我的成績依舊在繼續(xù)上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

有時我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標是二中,卻被教師說成好高騖遠。自己那么可悲,就是教師的一句話而已,何必那么在意呢?!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。

理想?呵呵,這個詞對于我來說是個笑話,理想?請問,理想是什么?我不知道,也不想知道。

青春責任理想演講稿篇五

各位老師、同學:

大家早上好!我是高二年級國旗護衛(wèi)隊的升旗手,來自高二(2)班的xx,今天由我為大家?guī)韲煜碌难葜v。我演講的題目是《展示青春,承擔責任》。

有這樣一個集體,周一的升旗臺是他們展示的舞臺;有這樣一個集體,在運動會開幕式上,高舉國旗,自信飛揚地邁步在最前;有這樣一個集體,在炎炎烈日下堅持定期訓練。這就是我們國旗護衛(wèi)隊??梢哉f,從遞交了國旗班報名表的那一刻起,我們就做好了護衛(wèi)國旗的重任!平時,我們的工作主要是每周的升旗,漂亮的禮服和黑皮鞋是每個人的標配,颯爽的英姿已成為附中一道美麗的風景,然而,這背后是沉甸甸的責任和全身心的堅持,寒來暑往,不管經歷怎樣的困難,總是能看到隊員們堅毅的眼神;每年運動會,都是我們最忙的時候,開幕式前幾天,隊員們無不排練到天黑,一遍一遍調整動作和隊形,努力在開幕式上呈現最美的姿態(tài)和自信的步伐。如果說一次次成功的展示如同那飄揚的旗幟,那么背后不懈的努力和那份堅守著的責任,就是撐起它飄揚高空的旗桿。沒有旗桿的基礎和支撐,又怎么會有紅旗的灑脫與飄逸。手上這份責任,我無時無刻不感受著它的重量。就拿我的任務來說,為了讓國旗在準確的時間內升到頂,我想盡了辦法,在繩子上做標記,一遍一遍地聆聽國歌,分析節(jié)奏和歌詞。特別是在運動會開幕前,為了能讓全校師生莊嚴凝視的國旗勻速升起,分秒不差,我都會提前到場,用手機播放國歌,再多練習一遍。另外,我和另一位升旗手劉少康同學輪流負責每天早晚升降國旗,雖然這是一件微不足道的事兒,然而我們卻堅持了一年有余。責任不僅體現在驚天動地的大事,更在于平凡的瑣事。這一天天的堅持,我們倍感自豪,因為我升起的遠不止一面旗,更是責任和使命。

青春就是一個擺脫依賴,勇于承擔責任的過程,這期間,我們從幼稚的少年一點點改變。我們漸漸地學會了承擔,合作,堅持,尊重。在選拔訓練中,我們領悟了要想成功必要先苦心志、勞筋骨;在方隊的一列中,一人缺席,整列的人都會被換下,這讓我們認識到集體離不開每一個個體。這一年教會了我們很多很多,它將成為我永不磨滅的一段記憶。我也祝愿我們的繼任者——20xx級國旗護衛(wèi)隊隊員們,希望你們也能在花樣的年華里,體驗到承擔責任的快樂,用責任為青春加冕。也衷心希望所有的同學,能夠時時刻刻保持責任意識,讓自己的存在因為堅守責任而更有價值。

最后,讓我們向所有國旗護衛(wèi)隊的隊員和老師們表達最崇高的敬意!

青春責任理想演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

在物質生活較為豐裕的今天,感恩、奉獻、責任,這座精神上的“金字塔”不能傾斜,對于80.90后的我們來說,無論是實現自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養(yǎng)成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得擔當責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和諧和溫暖,多一份真誠和團結。

感恩是一種生活態(tài)度,是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人、與社會的關系有著正確的認識。感恩是一種處事哲學,是生活中的大智慧。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種生活態(tài)度,學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會永遠年輕。

奉獻是人們所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人所奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多,社會發(fā)展和進步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是愛國主義的一種體現。

責任是一種壓力,一種操守。我們常說責任重于泰山,一個人或是一個團隊責任感的強弱決定著他們的成敗與興衰。人們如果放棄責任或是缺乏責任感,便失去了社會對自己的基本認可和他人對自己的信任與尊重。清醒地認知到自己的責任,并勇敢地去擔當,無論對于自己,還是對于社會都將是問心無愧的。

依稀記得09年初入單位的我像是進入了一個大家庭一般,感受到了領導的關懷與同事的熱心,這份歸屬感讓我內心充滿了溫暖。我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),“滴水之恩,涌泉相報”,深深的滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。大通水文站是我們每個職工幸福的家園,我們每個人在為大通站奉獻青春和智慧的同時,大通站也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我們增長閱歷,豐富自我,實現人生的價值。因此,我們應該感謝單位,感謝單位培養(yǎng)我們,感謝單位讓我們成長,感謝單位給予我們一片展示自我的天地。

日常工作中我們始終保持高標準、嚴要求的狀態(tài)。任何事情都做到一絲不茍、精益求精,為防汛測報工作奉獻出自己的光和熱,用自己不懈的.努力為偉大的長江水文事業(yè)添磚加瓦。

做事要負責任,做人更需要有責任心。作為一名水文人,我們更需要有強烈的責任心和使命感。責任承載著能力,一個充滿責任感的人,才有機會充分展現自己的能力。我們在工作中,要清楚、明確的認識到自己的職責,履行好自己的職責,發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作。同時不能逃避責任,對于自己應當承擔的責任要勇于承擔。

我相信只要我們每個人都堅守“螺絲釘”一樣的精神,長江水文事業(yè)的明天將會是一片輝煌。

青春責任理想演講稿篇七

老師們、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《放飛理想,定位成功》。

有這樣一則故事:說在一望無際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑,獅子說:“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物?!蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵氉员寂?。有人問它為什么奔跑,小鹿說:“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉?!边@則故事告訴我們:不論你是強者還是弱者,只有明確了目標,不斷地努力,超越他人,才能在這個社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家,小到個人都需要有超前的計劃,明確的目標,并為之拼搏,遠大的理想才能最終實現。成功才不會成為空中樓閣。

托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想,或者制定過明確的目標。也曾為之奮斗,但因為自己的懶惰、脆弱的意志,而曾經許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識,直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生·····難道他們沒有過遠大的理想,沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強者,行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢里找到慰藉。

同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點,人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標,堅定的意志,踏實的作風。

也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!

青春責任理想演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

我是__班的__,作為即將離開母校的畢業(yè)學子,我的心情是沉重的,但當我站上臺來,看到如此熟悉的你們,心中開始涌動著一股熱血,感覺手中的話筒不再是話筒,而是奧運火炬,因為我今天演講的內容是《感恩夢想》,是夢想改變了我,下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人:我的爺爺和奶奶,他們與我并不存在血緣關系,卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙,我去論文答辯的周六晚上,我們祖孫三人一起去看了煙花,當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時,他說了一句"最后一次"了。作為農村娃,我是幸運的,在人生關鍵的轉折期,有人伸出了援助之手。我才走出了大山,走向了師范,甚至走到未來的"年薪百萬"。沒有他們,就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什么,我們可能說不出來,但十多天前就在我們現在所坐的禮堂里,與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會,掌聲雷鳴的背后定有著不懈的努力。三年,為著一個目標而準備,是夢想引領著她在前進著。最后在這畢業(yè)前夕和夢想一同綻放,感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西,只有一步一個腳印去積累當下,它才不至于成為空想。要畢業(yè)了,回望四年,我在武師寫完下了九本讀書筆記,辦了兩個英語培訓班,做過社長后又來成為社聯副會長,在培訓學校里曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課,而我本人還有十多天才成年。

第一次感受到夢想的力量是在初三畢業(yè),我成了"十多年來本鄉(xiāng)中學就讀第一個考上一中"的人的時候,那是初三上半期英語、數學第一次及格的我創(chuàng)造的奇跡,是夢想讓我上課有著前所未有的認真,讓我即使一個人都會奮戰(zhàn)到被教導主任拎回去休息,終于天道酬勤。但如果沒有遇見來旅游的爺爺奶奶,沒有他們給我輔導學習后產生的感情,就不會有我知道奶奶癌癥到晚期時,下的"一定要像奶奶一樣幫助更多人"的決心。那時小小的我以為只有去城市讀書,才能再見到是城里人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶里寫下了一張張夢想條,并且用努力讓它們一一實現。

其實我并不喜歡這個被別人稱為"鐵飯碗"的工作,但建房后的負債累累讓我只能選擇公費上學,來自全校只有七十多個人的我是過于土氣的,那一期我沒有朋友,甚至被室友懷疑偷過東西,理由是"她家窮,所以肯定是她!",那一期我常常半夜醒來在被子里哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了,每天以玩手機度日。直到后來有恩師對我說了這樣一段話:不要以為在畢業(yè)以后有工作,現在就不努力,四年后你就只能做老師,甚至連個老師都做不了"。

恩師的話如雷轟頂,我—陳陽平就只能無所作為地存活于世間嗎?我問自己"想要什么?"問不出答案,我知道自己不想成為一名老師,我也知道如果不努力,我們最終只能變成自己不想成為的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習,最后立下了“年薪百萬”的目標。

從此一切行為都被抹上了夢想的色彩,我開始以百萬富翁的標準要求自己,每次就快要放棄的時候,我就會反問自己:難道百萬富翁是這個樣子的嗎?于是立馬有了精神并且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發(fā)揚下去,一定會到達成功的彼岸。

成功的路有很多條,成功的定義也很寬泛,作為我,"年薪百萬"是成功,作為武師學子,立志成為一名出色的人民教師是成功,甚至彈會一首鋼琴曲也是成功??傊?,做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結果,就是成功,愿我們都能明白自己想要的,并且持之以恒去努力,一定能開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地。

我的演講完畢,謝謝!

青春責任理想演講稿篇九

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要咱們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!

然而,曾幾何時,咱們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予本科大學生之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為與世無爭,恬淡一生便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚光大之勢。是什么使咱們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使咱們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為咱們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為咱們未走出自我困惑的地帶?還是因為咱們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是咱們,放棄世界的仍然是咱們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有咱們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓咱們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

讓咱們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的`日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的"篇章!任前方荊棘叢生咱們將持之以恒。茫茫學海中,咱們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓咱們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,咱們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當咱們拋棄了迷茫,掌握了航向,當咱們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,咱們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,歲月荏苒,咱們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?;仡櫷?,咱們無怨無悔,展望明天,咱們信心十足。走進了高三,咱們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,咱們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,咱們仍將披荊斬棘,奮然前行。

青春責任理想演講稿篇十

《鋼鐵是怎樣煉成的》當中有這樣一句話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春?!笔堑模啻翰粌H是年華,更是一種精神,是一種無怨無悔的執(zhí)著追求,一種天長日久的默默奉獻。

2月,我加入了12319服務熱線這個群體,剛開始的我不理解這份工作,這個崗位究竟意味著什么,不明白這短短的一串數字對我們的城市,對老百姓有著怎樣的意義,直到我慢慢走近、慢慢熟悉,漸漸地融入其中,我開始逐漸感受到、理解到自己肩負的責任,開始為自己的這份工作感到自豪。

12319服務熱線除了要解決城市管理方面的問題,更多的是為群眾解決實際困難,而處理群眾問題絕對是一件高難度,具有挑戰(zhàn)性的工作?!澳?!城管監(jiān)督指揮中心,請問您有什么問題需要幫助?”“我家的水管漏水了,你們能幫我聯系一下物業(yè)嗎……”,“這里的道路塌陷了一個大坑……”,“能不能在這里加一個信號燈,孩子們過馬路不安全……”,“有一棵樹倒在馬路中間了……”,“車行道上有大面積的積水,你們快來處理一下吧……”一個個或求助、或抱怨的電話,都如戰(zhàn)鼓聲聲敲打在我們的心坎上,催促著我們盡快地、盡最大努力地、妥善地處理和解決市民們每一個看似普通的訴求。

也許有許多人不理解我們的工作,我也曾因為市民的不理解而暗自傷心難過,覺得所有的工作,所有的努力都隨著市民的不認同而付之東流,但是每當聽到一句市民發(fā)自內心的感謝時,我又覺得自己的工作是那么的有價值,有意義。在指揮中心的工作,淡薄了我對金錢和名利的奢望,收起了自己曾經的沖動和浮躁,能眼看著我們的城市一點點進步,能切實的為這個我熱愛的城市,為我的家鄉(xiāng)人做出一點點的`努力,就是我的收獲和幸福。

在12319服務平臺工作的這短短的幾個月時間,讓我我真切的感受到了幫助他人的快樂,也使我了解了我們在市民心中的地位,雖然有些市民的訴求并不在我們的受理范圍之內,但是市民既然撥通了12319,這就是對我們的信任,也許就是我們多撥打的一通電話,也許就是多說出口的一句話,就可以真真正正的為市民解決實際的問題,只有急百姓之所急,想百姓之所想,才能真正的理解12319的意義,那不僅僅是一個簡單的號碼,更是百姓的“連心線”、“便民線”、“救急線”、“解難線”。

也許很多人認為我們的工作是枯燥的,也許有人認為我們的工作是沒有意義的,但是,我熱愛著我的工作,它雖然有苦又累,卻也有感動和快樂。我的工作關系著這座城市,關系著人民群眾生活的點點滴滴,它始終給我一種信念,使我感到自身的使命和責任,讓我體會到12319服務熱線這個群體中每一個人的堅韌不拔、努力拼搏,感受到這里每一個人的榮譽與艱辛。

12319服務熱線是一片廣拓的天地,等待我們施展自己的抱負,我們將在這里充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在鍛煉中成長,在成長中成熟,時刻保持銳意進取的工作態(tài)度,立足本職,甘于奉獻,在服務熱線這片熱土上揮灑青春、播種希望,用堅定的信念和無悔的付出,完成自己肩負的責任與使命,放飛自己的激情與夢想。

青春責任理想演講稿篇十一

親愛的老師、同學們:

大家好!

這幾天對雨總有種說不清道不明的感情。

一方面我是希望它密密麻麻地下著消些暑氣,另一方面我又極其厭惡濕鞋的潮感。最后只歸咎到一個原因上:期末了。

中考出分數那天陪朋友等到晚上十點,看著她滿懷希望地登陸頁面查詢分數,然后喜滋滋地跑過來跟我說這回考得很好。我終于長吁一口氣關燈準備睡覺。躺下沒多久手機地提示燈又忽閃忽閃著,只得再開燈。她滿心失望地說,大概上不了二高了。然后哭到了十一點半。

我突然有些慌。

我不知道為什么。

大概是對一年后我該面對的事情感到恐懼吧。人生竟有二十載的光陰被鎖在學習之中,面對全國為之震撼的中高考。我只覺得它還很遠的時候,恍然之間,也只隔了短短一年而已。

對面的教學樓早已人去樓空,寂靜得可怕。中午食堂里少了高年級跟我們搶飯,只有兩種顏色的校服忙忙碌碌來去匆匆。我每一口呼吸都像有著無形的壓迫感。

于是班主任終于有了鞭策我們的理由。在長達一個半多小時的動員大會中我望著明晃晃的燈光困得幾乎睡著。坐在臺上老師的身影與激勵人心的話語重疊在一起,交織在我腦邊。但我還是有所顧忌地強撐精神,大概是因為我心中還有好學生的精神與頓悟。時間分秒的流逝在我手上刻下四個字叫,無能為力。

第二天我把以前看過的一部電影找出來又看了一遍。我沒開燈。手機屏幕上的光一半落在我臉上,一半映在墻上。片尾的故事我記憶很深。候鳥會因為季節(jié)遷徙,它們不知道要飛多遠,要去哪,這些都要當事人經歷了才知道。

這部電影的名字叫《朝我的心臟開槍》。

心臟,左手邊胸口肋骨之下,位于橫膈之上,兩肺間偏左,脊椎動物身體中最重要的器官。我感受到它的跳動。永遠不知疲倦,穩(wěn)健而有力。我時常在想,如果我們的生命賴于心臟,我們的思想賴于大腦,那么什么才是我們自己的,什么是我可以引以為傲,是能夠一筆一劃刻下痕跡的。

就在剛才我朋友坦然的告訴我二高希望不大,看運氣吧。其實也不是沒有希望對吧。我突然很想抱一抱她。

我剛中考完的姐跟我談了很多,把所有她認為的重點全告訴我,然后跑去窩在沙發(fā)里睡覺。她說,你肯定沒問題的。我突然有了同明天搏擊的勇氣。我們永遠不會知道明天會是怎樣,我們只能憧憬明天一定會更好。那么,如果用心臟去與它拼搏一下呢。

電影片尾是一片茫茫的雪山?!拔覀儼仙缴嫠w越到盡頭的時候,也許前面等待著我們的就是夢想?!?/p>

獻給奮斗的青春。

青春責任理想演講稿篇十二

我看到的輝煌只不過是曾經,看著自己的社一點點敗落,卻感到無能為力!我真的很心疼,畢竟它是我的,屬于我的,是我創(chuàng)辦起來的!如同看著自己的孩子一點點敗落,卻又無能為力的心情。

我知道是我不夠好,我曾想過把社讓出來,或許有一天它會在比我更有能力的人手里變得輝煌!那時候我可不可以微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代里,為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎?我是很討厭的,盡管從另一個角度看是為了他好,但是這往往會另人后悔的。我知道這樣做我一定會后悔的,一定,我相信!我不會做讓自己后悔的事。

是沒有輝煌,或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了,但我一直不會放棄努力的!這是一個很重大的決定,因為生活畢竟不是喜劇電影,不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自己后悔。而為了這個決定我不怕付出我的時間和精力!

青春如同一場盛大的賭局,我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒!可能有一天我們會站在輝煌的端點,也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺!把時間輸了都不會后悔。青春就是這樣一個奢侈的年代,那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕!

這不僅是為了證明我的能力,更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸!賭局還沒開始,結局誰都不能知道!只要這一秒不絕望,下一秒就還有希望。

努力為自己加油!聽見了嗎?看見了嗎?我真的在努力。不知道也沒所謂了吧,我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢想=現實!

青春責任理想演講稿篇十三

歲月的河流靜靜地流淌著,帶著我十六歲的花季,走進十七歲的雨季。

漫步在五中校園的小徑,任稀落的樹葉隨風悄悄搖曳,那份幽靜與清閑總讓我陷入對大自然的向往之中。雖說:“非寧靜無以致遠”,但寧靜的時刻畢竟只是忙碌學習中的一個插曲,片刻的寧靜之后更多的是全身緊繃的肌肉,在縱橫交錯的十字路口選擇接下來要走的路。終于明白,真正屬于自己的寧靜只有一瞬間,生命本身就是在運動的,我除了選擇讓自己再投入之外別無它法,青春是一種責任。

是的,青春,沉重的青春,來之不易的青春?;厥鬃约撼砷L歷程,當我的臉龐綻開青春之花時,母親的眼角也悄悄爬上皺紋;當我濃密的黑發(fā)在陽光下閃爍時,母親的白發(fā)卻在昏黃的燈光下愈加顯眼;當我盡情地煥發(fā)自己的青春光彩時,母親卻一步步地走向垂暮之年;當我有一天站在母親身旁,發(fā)覺自己的肩膀已經足夠寬闊,終于明白,青春對我來說已不是生命中最燦爛的季節(jié),青春更是一種責任。

不久的將來,我也將踏入社會,經受社會的考驗,用自己的智慧去闖一番事業(yè)。我知道自己現在一無所有,最大的資本就是青春,將來自己的天空都要靠高中、大學所學的知識去支撐,所以,青春沒有休息的理由。

青春是浪漫的,浪漫給人一種溫馨的感覺,青春對于我更多地意味著一種責任,所以我會對自己說:選擇投入,拒絕溫馨。

青春責任理想演講稿篇十四

“天地生人,有一人當有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤”。職責重于泰山,恪守職責是基本的職業(yè)操守,因此我們要牢牢把握住這一基點。

(一)增強工作責任心務必嚴格隊伍管理

一要把著力點放到制度建設上。努力把工作流程明晰化,把細節(jié)工作規(guī)范化,把規(guī)范工作習慣化,使慣性工作自然化。

二要把著力點放到責任心教育上。把責任心教育列為班子建設、隊伍建設?!吧磉厽o小事,事事都認真;心中有職責,事事要盡責”等責任心主題教育,在公司營造“負職責光榮、不負職責可恥”的濃厚氛圍,努力帶出一支具有強烈責任心的團隊。事實證明:當責任心成為一種群體行為,構成氣候時,也就匯聚了推動我們事業(yè)發(fā)展的強大動力。

三要把著力點放到嚴格管理上。對忠于職守、盡職盡責、責任心強的人要大張旗鼓地給予表彰,弘揚正氣,鼓舞士氣,增強工作責任心。同時要敢于向無所用心、無所事事、敷衍塞責、瀆職失責、得過且過、應付了事、責任心缺失等不良現象開刀。

(二)增強工作責任心務必注重細節(jié)管理

責任心體此刻我們每一個具體的人、具體的事和具體的執(zhí)行者的每一個工作細節(jié)。

一是每一個環(huán)節(jié)都要盡善盡美完成。有這樣一個算式:90%×90%×90%×90%×90%=?結果是59%。透過數學等式反思我們的工作,有很多人認為100%地完成任務、盡到職責,太辛苦、太累,也不太現實,能做到90%就很不錯了。殊不知,每一個流程、每一個環(huán)節(jié)的每一個人都這樣想,也都這樣做,僅5個環(huán)節(jié)之后,“很不錯”就變成了“不及格”!這不是聞言聳聽。我們的許多工作都涉及到多個環(huán)節(jié),且程序嚴密、環(huán)環(huán)相扣、互為支撐,上一個環(huán)節(jié)為下一個環(huán)節(jié)奠定基礎,下一個環(huán)節(jié)的工作開展以上一個環(huán)節(jié)完成狀況為條件,一個環(huán)節(jié)出現問題就可能直接導致最終的工作成效。比如我們的競爭情報收集工作,從各單位對各類情報的數據、資料收集、市場部的整理、反饋、作出決定,最后到帶給及時準確的競爭信息供公司領導參考,在下游無論哪一個環(huán)節(jié)出現紕漏,都會直接導致數據失真,從而影響工作成效。這就警示我們:每一個人、每一個環(huán)節(jié)、每一項工作,都不能有絲毫的疏忽,都不能打半點折扣。只有100%的人在100%的時間里,按照100%的標準,100%地完成任務,才能到達最終的100%的目標。

二是每一名員工都要竭盡全力工作。工作是一個施展自己才能的舞臺,我們寒窗苦讀來的知識,我們的應變力、決斷力、適應力以及協調潛力等都將在工作這個舞臺上得以展示。除了工作,沒有哪一項活動能夠帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會以及如此強的使命感、職責感。

同時,我們的各項工作總是面臨著這樣或那樣的困難和問題。要求我們每一名干部員工不斷在應對挑戰(zhàn)、解決問題、戰(zhàn)勝困難的過程中尋求做好工作的機遇、辦法和出路。面臨困難,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;應對問題,要有解決問題的決心;應對挑戰(zhàn),要有迎接挑戰(zhàn)的氣慨。

我們都就應經常反省自己:這天的工作如何比昨日做得更好?明天的工作是否能夠比這天做得更好?是否比份內的工作能夠多做一點,比別人期盼的更好一點?在現有的條件下,還有哪些潛力能夠挖掘?如果每一天都這樣自省,從我做起,從此刻做起,從細節(jié)做起,我們的工作就會不斷創(chuàng)新,工作效能就會日益提高。

(三)增強工作責任心務必嚴格職責追究

講責任心,就要講職責制;有履責要求,就要有職責追究。落實職責制,一在履責,二在問責。沒有問責,職責制形同虛設。問責,要貫穿到履責的全過程。事前問責是提醒,事中問責是督促,事后問責是誡勉。

一是要進一步明晰職責。把工作任務細化分解,確定具體的步驟、制定具體的措施、規(guī)定具體的時限、落實到具體的人,一層一層地抓、一項一項地抓、一環(huán)一環(huán)地抓,真正構成多層次目標體系和崗位職責制,使目標、權力、職責相統(tǒng)一,努力實現各項工作制度化、規(guī)范化、程序化。

二是要認真執(zhí)行問責制。進一步加大職責追究力度,對認真負責的,要給予獎勵和表彰;對不履行崗位職責或者履責不到位、履責不當的,堅決追究職責。同時,把是否忠誠敬業(yè)、是否具有強烈的責任心列為考察、考核的重要資料,運用到對干部的選拔、任用、考核、獎懲的全過程??傊?,我們要進一步以高度的責任心完善職責制,以完善的職責制激發(fā)責任心,把責任心和職責制統(tǒng)一齊來,把履責和問責結合起來,在全系統(tǒng)確立一種良性的職責導向,增強責任心、培育職責感、提高職責意識。

失聰的舞者擁有節(jié)拍,就能跳出完美的“千手觀音”!員工擁有了自然而發(fā)的責任心就能展現高品質的職業(yè)素養(yǎng),就能展現完美的執(zhí)行力。

青春責任理想演講稿篇十五

古往今來,人類生生世世在編織著夢想與希冀。

遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實的繁華與幻想。

穴鳩的現實是“決起而飛,槍榆方而止”;溪流的現實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現實是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。

它們早已身陷于現實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權利。

于是夢想的翅膀飄然遠去,現實的枷鎖架在脖項。

收回遐想的思緒,我才發(fā)現夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的足跡。

人,既不能活于華而不實的夢想里,也不要沉湎于現實的喧囂中。

在人生的道路中,應是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。

尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。

收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。

”這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現實失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責任。

縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。

后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。

收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢想,丑陋而頑固的現實一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現實,終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。

我又看到了徐本禹樸實無華的笑容,他沒有像自己的同學一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現實的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。

他們,都是現實中堅強的追夢者!

尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。

夢想與現實交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷書寫現實中人生華美的篇章吧!

為夢想而奮斗【3】

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的`勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責的最高境界。

但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想,是一個簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責任。

也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。

無數的“可能”,無數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話,母親又斷定了我有語言天賦,從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導......就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財經課.....凡是母親認為應該要學的,那就是我的義務。

當一個人看著獎狀麻木的時候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個未來的失望,在所有人認為你可以成功的時候,我毅然地選擇了放棄。

高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。

在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。

放棄復讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。

當一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時,眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話......我才恍然,我的夢想,付出了如此的代價。

當同學對我說,為什么你什么都會的時候。

我第一次對母親充滿了感激。

那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實是最理解我的人,學會了感激,也學會了正視自己的夢想。

青春責任理想演講稿篇十六

青春,簡單而又復雜的名詞。它只有簡單的筆畫,卻有著四季的顏色。它有時如春天般生機勃勃,有時又如夏季般輕浮煩躁;它有時如秋天般成熟穩(wěn)健,有時又猶如冬季般冷寂無聲。它如同掙脫地平線束縛躍出的朝陽,充滿著活力與朝氣。青春,一個最有資本的時代,它為我們脫去稚氣的外衣,插上一雙飛往夢想彼岸的翅膀。

青春的時間有人說很長,有人說很短。但在我看來,青春不在乎于其長短,而在乎于自己勇于承擔多少的責任。

“百善孝為先”,一個人首先應該承擔起報答父母的責任。父母給予我們生命和美好,過去,父母牽著我們的手走過童稚的歲月,而現在,又牽著我們的手走過迷惑的年齡,用自己的一生為我們撐起一把遮風擋雨的大傘,讓我們在親情的.庇護下健康成長。父母們不用自己的兒女們做出轟轟烈烈的事情來報答他們,只要兒女們孝順,偶爾和父母坐下來聊聊天,幫媽媽洗洗碗,幫爸爸捶捶背。只是一點點的小事,父母就會感覺到孩子真的長大了。

正所謂“天下興旺,匹夫有責”,熱愛祖國也是一種負責任的表現。祖國這個大家庭為所有的小家庭筑起一座大花園。為每一朵花兒澆水施肥,用寬大的胸懷包容著犯錯的孩子,為每一個孩子可以茁壯成長而奔波著。我們還是在校的學生,不可能像武警叔叔那樣拿著把槍去保衛(wèi)邊疆,但我們可以從自己的日常行為來表現出自己對祖國的熱愛。比如說我們可以安分守法,積極配合國家的政策。就像我們國家最近的人口普查工作,我們只要能很好的配合工作人員的調查也是一種負責任的表現。

當然我們不能忘記要認真學習,知識可是我們人生旅途中必不可少的重要裝備。所以,每個人都有終身學習的義務。它為我們發(fā)展事業(yè)奠下基礎,為我們成就事業(yè)建起橋梁,為人生點亮一盞指路的明燈。特別是我們技工學校的學生,更應該努力學習,為未來奠定基礎,做一個有益社會,有報國家的新青年。

青春是靚麗的,總顯得朝氣蓬勃,而勇于承擔責任的青春更顯得生機岸然,風光無限。也許,青春也并不復雜,它應該是包裹著責任的糖衣吧。

青春責任理想演講稿篇十七

各位老師,各位同學:

大家下午好!首先請允許我表達一下感謝,感謝精心策劃、組織本次活動的學生發(fā)展中心和高二年級組,感謝評委老師們專業(yè)、敬業(yè)的工作,尤其要感謝的,是高二年級的全體同學。因為,如果沒有你們的演繹,就沒有今天下午的掌聲、笑聲和歡呼聲,這些,都是你們帶給我們的,你們才是今天下午這場活動的主角。所以,要感謝為今天下午的活動付出努力的全體同學和全體老師,謝謝你們。

今天下午看了大家演出之后,想給大家分享三點感受即三句話。不要擔心,只有三個大點,下面沒有三個小點。第一句話是青春的模樣,第二句話是特殊的致敬,第三句話是青年的責任。

第一句話,青春的模樣。說實話,今天下午看演出的時候,我很感動,也很羨慕同學們。感動什么?感動于你們?yōu)榱税嗉墭s譽所付出的一切。今天的表演中,尤其讓我敬佩的,是那些扮演山洞、扮演柱子、扮演紅船的孩子。這些同學,他們在舞臺上沒有臺詞,不會露出真容,但是為了班級的榮譽,他們甘愿做這樣一個特殊的道具。這樣的孩子,是有著班級精神的孩子,是愿意為了班級的榮譽而付出他所擁有的或者他能夠付出的一切。還有一個細節(jié)很讓我很感動。演南昌起義的那個班級,因為音樂的故障,這個班的8個男孩子,我觀察了一下,在那段時間一動不動,一直保持著那樣的姿態(tài)。所以我覺得孩子們你們非常可愛,你們?yōu)榱税嗉壍木恃堇[可以付出很多。除了感動,還有羨慕。羨慕什么?羨慕你們青春的模樣,羨慕你們在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子,你們讓我看到了你們多才多藝的樣子。我感覺每一個孩子都是一座寶藏,你們在舞臺上笑,在舞臺上跑,在舞臺上盡情地表達,這是青春應該有的樣子,這個舞臺應該是你們的。當你們在舞臺上的時候,我感覺,好像每一個孩子都在說,我是一朵花,我要開放,我要怒放,這是青春應該有的明艷和動人。

第二句話,特殊的致敬。今年的“12·9”活動,我們三個年級分別是誦經典、演經典和唱經典。表面上看,我們演繹的是歷史,但我以為,這是學生發(fā)展中心的一種設計,是以這樣一種方式,向我們的經典致敬,向我們的前輩致敬。我想,當你們在演繹這些歷史場景、歷史故事的時候,其實你們是在觸摸歷史,是在以這樣一種方式走進塵封的歲月,掀起歷史的帷幕,從而讓歷史和今天連接在一起,讓我們看到了我們今天的生活何以得來、何人所賜。所以,我們三個年級的三場活動,是在以一種特殊的方式,向那些經過浴血奮戰(zhàn)、從槍林彈雨當中走過來的,給予我們今天新生活、新時代、新面貌的先烈和前輩,表達我們最特殊的敬意。所以,你們并不是在表演,而是在用你們的心、你們的情,表達出你們對歷史的一種崇敬之情。因為,沒有歷史就沒有現在,更不可能有未來。

第三句話,青年的責任。今天,當你們在舞臺上搖動紅旗的`時候,我覺得搖動的不是紅旗,而是火炬,是傳承的火炬。今天下午的九個劇目,很好地詮釋了三句話:中國是如何站起來的,中國是如何富起來的,中國必將在你們的手上強起來。小平南巡、脫貧攻堅兩個劇目,講的是“富起來”,其它幾個劇目都講的是“站起來”。所以我說,今天的九個劇目完美的詮釋了九個字,站起來、富起來、強起來。而這,也將是你們的責任。你們要在中國的先烈和前輩們站起來、富起來之后,讓我們的國家更強大、更強盛、更繁榮、更昌盛。一代人有一代人的長征路,一代人有一代人的使命,同學們,到了你們的身上、你們的肩上,你們的使命就是讓中國強起來。有一句話說得好,“你怎樣,中國便怎樣;你怎樣,未來便怎樣。”同學們,當你們以特殊的方式向歷史致敬、向經典致敬、向先烈致敬的時候,其實你們已經接過了他們的火炬,那就是,我們要沿著他們的足跡,沿著他們?yōu)槲覀冮_辟的康莊大道,讓五星紅旗繼續(xù)高高飄揚,而且要讓它飄揚在世界之巔,這是你們這一代人的使命。孩子們,作為青年,作為國家的未來,你們要有這種胸懷,要有這種格局,要有這種視野。中國的未來是屬于你們的,中國的未來要靠你們去創(chuàng)造,這是你們應該肩負的責任與使命。謝謝大家!

青春責任理想演講稿篇十八

親愛的朋友們:

大家好!

今天,我演講的題目是《點燃青春夢想,奏響人生華章》。我將近五十歲了,人似乎老了,但是,我的心依舊不老。美國作家烏爾曼說過:“youth is nota time of life; it is a state ofmind?!薄扒啻翰皇悄耆A,而是心境?!痹谶@個屬于青春的日子里,我很高興來參加“激揚青春,釋放正能量”主題演講活動,談談與祖國共奮進、與天鴻齊發(fā)展的青春感受。

實現中國夢想,激揚青春理想。青年最富有朝氣、最富有夢想。放飛青春夢想,奏響人生華章。時代召喚青年,青年創(chuàng)造未來。壯麗的事業(yè)和宏偉的藍圖,為當代青年展示了燦爛前景和美好明天,也為青年施展才華和實現抱負提供了廣闊的舞臺。我們要珍惜韶華、奮發(fā)有為,勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者,用智慧和汗水奏響雄渾激昂的青春華章。“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!崩硐胫敢松较颍拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念,就會導致精神上“缺鈣”。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉,是青年成就事業(yè)、創(chuàng)造價值的基礎和動力。在追尋中沐浴崇高,在思考中走向成熟,我們的步子會更堅實,我們的胸襟會更廣闊,我們的未來會更遠大。

實現天鴻夢想,書寫青春華章。我揮灑千滴汗,編輯萬卷書。通過勤奮努力、苦練本領,從一個教師成長為一名編輯。面對稿件,像戰(zhàn)士進入陣地一樣全神貫注,把產品質量視為我們的生命線。練就編輯的過硬本領,才能實現自己的夢想。是天鴻給了我夢想成真的機會。有夢想、有奮斗,就能成就自己的美好人生。正所謂“茍日新,日日新,又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者,從不等待不思進取、坐享其成者,而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。我們要有敢為人先的銳氣,勇于解放思想、與時俱進,敢于上下求索、開拓進取,樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志,“以青春之我……,創(chuàng)建青春之國家,青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志,為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態(tài)度,在立足本職工作的創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷積累經驗、取得成果。要始終保持昂揚斗志和蓬勃朝氣,切忌貪圖安逸、好高騖遠、虛度年華,在艱辛創(chuàng)業(yè)中增長才干,以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)造的激情,在推動天鴻發(fā)展中綻放青春光彩。

善于學習實踐,增添青春能量。學習是成長進步的階梯,實踐是提高本領的途徑。古人說:“學如弓弩,才如箭鏃。”說的是學問的根基好比弓弩,才能好比箭頭,只要依靠厚實的見識來引導,就可以讓才能很好發(fā)揮作用。我們應該把學習作為首要任務,作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領成就的觀念,讓勤奮學習成為人生遠航的動力,讓增長本領成為青春搏擊的能量。我們要增強知識更新的緊迫感,如饑似渴地學習。讀萬卷書、行萬里路。這正是我們成長成才、建功立業(yè)的必由之路。在改革開放和社會主義現代化建設的大熔爐中,在社會的大學校里,掌握真才實學,增益其所不能,努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材。我們要惜時如金、只爭朝夕,勤奮學習、敏于求知,把學習當作人生進步的階梯和畢生的不懈追求。要把學習和實踐有機結合起來,找準學習、成才的立足點和切入點,把更新知識與改造客觀世界和主觀世界結合起來,在實踐中譜寫絢麗的青春樂章。

空談誤事、實干興業(yè)”,立足本職、埋頭苦干,從自身做起,從點滴做起,用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難,在努力工作中增長才干,在艱苦奮斗中經受鍛煉。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地。時代激蕩青春,青春在奮斗中閃光。讓理想信念的旗幟高高飄揚,為美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗,讓我們播種夢想、點燃夢想,讓我們敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,讓我們?yōu)閷崿F中國夢增添強大的青春能量。

力行高尚品德,放射青春光芒。要牢記“從善如登,從惡如崩”的道理,德才兼?zhèn)?、以德為先,始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質、健康的生活情趣。人生之路,有坦途也有陡坡,有直道也有彎路,有平川也有險灘。青年面臨的選擇很多,關鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導自己的選擇。歷史給予我們一份厚重財富。歷史沒有停步,征程仍在繼續(xù)。時光流轉,今天,國情、世情發(fā)生了很大變化,但夢想的光芒不減。在陽光雨露中健康成長,在坎坷曲折中砥礪意志。我們要積極參加志愿服務,主動承擔社會責任,熱誠關愛他人,多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事。我們要志存高遠,腳踏實地,以拳拳之心、孜孜追求。

親愛的朋友們,激揚青春,釋放正能量。天空浩瀚,舞臺廣闊。人的一生只有一次青春?,F在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。青年時代,選擇吃苦也就選擇了收獲,選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗,有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質,堅定百折不撓的進取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動力,用從挫折中吸取的教訓啟迪人生,使人生獲得升華和超越??傊?,只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

謝謝!

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