讀后感可以幫助我們加深對(duì)文學(xué)作品的理解和領(lǐng)悟，提升閱讀的價(jià)值。在撰寫(xiě)讀后感時(shí)，要注意內(nèi)容的新穎性和個(gè)性化，避免陳詞濫調(diào)和套路化的表述。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品、藝術(shù)作品以及其他各類(lèi)書(shū)面材料進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的方式，通過(guò)讀后感，我們可以更深入地理解作品的內(nèi)涵和意義，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的審美意識(shí)和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感可以是對(duì)作品內(nèi)容的概括、評(píng)述和批判，也可以是對(duì)作品人物形象、情節(jié)發(fā)展、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的分析和解讀。讀后感是我們思考和交流的一種方式，同時(shí)也是對(duì)作者和作品的一種尊重和呼應(yīng)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該積極閱讀、欣賞和思考各類(lèi)作品，并通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)表達(dá)自己的理解和感受，以提升自己的審美水平和綜合素質(zhì)。
漫游宇宙讀后感篇一
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的漫游宇宙空間讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自古以來(lái)，人類(lèi)對(duì)茫茫的宇宙就充滿(mǎn)遐想?！堵斡钪婵臻g》這本書(shū)展現(xiàn)了各種宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)的過(guò)程。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z煉石補(bǔ)天，銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗的傳說(shuō)，反映了宇宙在人們心目中的神秘和古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。宇是無(wú)限的空間，宙是無(wú)限的時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無(wú)限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說(shuō)。千百年來(lái)，人們不斷探索，終于揭開(kāi)了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。
宇宙是廣闊無(wú)限的。其中，銀河系只不過(guò)是宇宙里眾多星系中的一個(gè)。夏季的夜空，星光燦爛。由數(shù)千億個(gè)太陽(yáng)系這樣的恒星系組成的銀河系，在我們看來(lái)是那樣得遼闊無(wú)比，而在茫茫宇宙中卻顯得又是“滄海一粟”??！那么，人呢？這個(gè)自以為最偉大的物種在這浩渺深邃的宇宙中，又算得了什么呢？然而，這渺小的人類(lèi)的確有偉大的力量，他們能憑著智慧和能力，制造出許多大型超級(jí)望遠(yuǎn)鏡，看到離我們上百萬(wàn)光年的星系。宇宙是無(wú)限的，人的認(rèn)知能力也是無(wú)限的。
唐代大詩(shī)人李白說(shuō)：“天地者，乃物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客。”李白把大地比作萬(wàn)物棲息的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來(lái)往的過(guò)客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間與空間相結(jié)合，成為一個(gè)完整的概念，這就是今天我們說(shuō)的.宇宙。將一個(gè)個(gè)體的人放在宇宙中，真有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。人的生命與其相比，何其短暫?。?/p>
合上書(shū)，閉上雙眼，仿佛置身于煙繁浩渺的宇宙中。我不禁開(kāi)始了對(duì)宇宙的思考。渺小的人的生，本身就是一個(gè)偶然；渺小的人的死，終將成為必然。生與死之間的距離該如何丈量？生與死的意義何在？宇宙給了我答案。坦然的面對(duì)生與死，真實(shí)而充實(shí)的利用生死之間的時(shí)間，生命的長(zhǎng)度能與宇宙相比。宇宙不滅，精神的價(jià)值不消。
宇宙是一首永恒的詩(shī)篇，它的主題是神秘的無(wú)限?？鬃釉咸蠔|去的江水，感慨萬(wàn)端“逝者如斯夫，不舍晝夜”。宇宙，自然的永恒和無(wú)限，映襯出人生的短暫和有限，激勵(lì)人們?yōu)橛袃r(jià)值，有意義的人生而執(zhí)著追求。初唐詩(shī)人陳子昂登上幽州臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)茫茫宇宙，天地長(zhǎng)久。他俯仰古今，不禁感到悲從中來(lái)：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這首詩(shī)禮贊天地之無(wú)窮，感慨人生之短促，體會(huì)宇宙精神的悲涼慷慨之情。
“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中浮”。唐代詩(shī)人李賀就使勁讓自己站到天上去，俯仰人間今古。有人曾計(jì)算，10的9次方米，月亮從我們的身邊擦肩而過(guò)，而站在10的10次方米外，地球已經(jīng)變成一片黑暗中的一個(gè)小顆粒。宇宙空間是無(wú)限的，地球也只是一粒可以忽略不計(jì)的塵埃，那么你在哪里？如果一切都是上帝操弄的話，在上帝眼中，人和螞蟻又有什么不同呢？都一樣渺??！驟然不知今夕何夕，日常生活為之煩惱的事情是多么卑微瑣碎。
《漫游宇宙空間》這本書(shū)展示了真正的宇宙。而我，處于宇宙之中的一粒微茫，對(duì)其只有敬畏！
漫游宇宙讀后感篇二
當(dāng)我讀到這本書(shū)的時(shí)候，我對(duì)所有的未知世界都充滿(mǎn)了好奇和探知的欲望，對(duì)所有的事情都想去問(wèn)個(gè)為什么。
當(dāng)我讀完《神秘宇宙》時(shí)，突然間我好像懂得了好多知識(shí)，知道了以前從未知道的關(guān)于天文方面的常識(shí)。宇宙中是否有外星生命存在？ofo是否是外星人派來(lái)的使者？火星布滿(mǎn)塵埃的表面，曾經(jīng)真的有水嗎？帶著這么多疑問(wèn)，讓我們來(lái)揭開(kāi)神秘宇宙的面紗吧。
宇宙是永恒不變的嗎？宇宙有多大？他是啥時(shí)候誕生的，人們提出了種種疑問(wèn)，第一種假說(shuō)是宇宙永恒論，認(rèn)為它并不是動(dòng)蕩不動(dòng)的，其中的星體及數(shù)目和分布，以及空間運(yùn)動(dòng)從開(kāi)始就處于穩(wěn)定狀態(tài)，它是永恒的第二種假說(shuō)，是宇宙分層論，這種觀點(diǎn)認(rèn)為它的結(jié)構(gòu)是分層次的，恒星是一個(gè)層次，若干個(gè)星系團(tuán)是一個(gè)層次，一些星系團(tuán)在組成超星系，成為一個(gè)更高的層次。
第三個(gè)假說(shuō)是宇宙大爆炸理論，這是由美國(guó)天體物理學(xué)家伽莫夫和佛里德曼提出來(lái)的，他們認(rèn)為大約在200億年前。咱們所看到的天體物質(zhì)都集中在一起，形成一個(gè)密度極大、溫度高達(dá)110度的原始火球。到處充滿(mǎn)了輻射，恒星和星系并不存在，后來(lái)因某種未知原因，這個(gè)火球發(fā)生了大爆炸。組成火球的物質(zhì)噴發(fā)到四面八方，并逐漸冷卻下來(lái)，密度開(kāi)始降低，爆炸兩秒后產(chǎn)生了質(zhì)子和中子。11分鐘之內(nèi)形成了原子核。大約1萬(wàn)年后，氫原子和氮原子形成。在這1萬(wàn)年時(shí)間里，散落在空間的物質(zhì)開(kāi)始在局部聯(lián)合凝聚成星云星系的恒星。大部分氣體在新民發(fā)展中變成了星體。因受星體引力的作用，其中一部分物質(zhì)變成了星介質(zhì)哈勃。
后來(lái)，人們建造了哈勃太空望遠(yuǎn)鏡，觀察到了宇宙間的一切，在以后的600億年終將逐漸向一個(gè)中心點(diǎn)聚攏，當(dāng)時(shí)空都到了盡頭。宇宙也就不復(fù)存在了。而且我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了160億年，我剛開(kāi)始的疑問(wèn)，還有待我們進(jìn)一步去探索，所以我們要好好掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了去探索更深一層的科學(xué)奧秘。
漫游宇宙讀后感篇三
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的漫游宇宙空間讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，還有許多笑話、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量?！爸已阅娑谛?，良藥苦口利于病”，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄?，而是因?yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類(lèi)有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！疤煜聼o(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
漫游宇宙讀后感篇四
這個(gè)國(guó)慶我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。比如太陽(yáng)系中最大的天體是彗星，俗稱(chēng)？星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成?；酆说闹睆接?0千米，他周?chē)鷮櫞蟮臍鈭F(tuán)為為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)千米?；畚矀?cè)更長(zhǎng)，可達(dá)數(shù)億千米。
我還知道太陽(yáng)為什么能發(fā)光發(fā)熱這是因?yàn)樘?yáng)是一顆恒星，是太陽(yáng)系中最大的天體，這個(gè)大氣體球都在釋放著大量的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽(yáng)表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)素組成，主要成分是氧。太陽(yáng)內(nèi)部溫度高、壓釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星是太陽(yáng)系的八大行星之一，科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟?！边@是因?yàn)榛鹦呛偷厍蚧鹦怯性S多和地球相似的特征。
用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀?！彼膬杉?jí)是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長(zhǎng)39分35秒。不同的是，火星是的一年是687天，是地球一年的'1.9倍。與地球一樣火星是也有大氣。
宇宙太神奇了，我長(zhǎng)大了以后，一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家研究火星奧秘，人類(lèi)以后是否能在火星上居??？請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)刻苦研究的！
漫游宇宙讀后感篇五
自古以來(lái)，人類(lèi)對(duì)茫茫的宇宙就充滿(mǎn)了遐想。各種各樣的宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。古時(shí)候，人們?nèi)狈τ钪娴目茖W(xué)知識(shí)，對(duì)大地是一個(gè)球體沒(méi)有認(rèn)識(shí)，他們習(xí)慣地把自己居住的地表稱(chēng)為地，相對(duì)于地表的空間稱(chēng)為天。有人把天地形成的原因解釋為：混沌初開(kāi)的時(shí)候，輕氣上升成為天，濁氣下降成為地。并認(rèn)為天是圓的如斗笠，地是方的如棋盤(pán)，這就是古代有名的天圓地方說(shuō)。唐代大詩(shī)人李白說(shuō)：“天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客?！崩畎装烟斓乇茸魅f(wàn)物棲身的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來(lái)往的過(guò)客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間和空間巧妙地結(jié)合起來(lái)，成為一個(gè)完整的概念，這就是今天我們所說(shuō)的宇宙。宇是空間，宙是時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無(wú)限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說(shuō)。比如，盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z煉石補(bǔ)天、銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，反映了古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。
千百年來(lái)，人們不斷地探索，終于揭開(kāi)了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。宇宙是廣闊無(wú)垠的。其中，銀河系只不過(guò)是宇宙里眾多星系中的一個(gè)，而銀河系本身是由大約1000億個(gè)太陽(yáng)系這樣的恒星系組成的，其形狀有如運(yùn)動(dòng)員投擲的鐵餅，中間厚而四周薄，這說(shuō)明群星密布在銀河系的中央，我們?cè)诘厍蛏峡吹降你y河，就像一個(gè)鐵餅的投影。
漫游宇宙讀后感篇六
書(shū)是一位親無(wú)間的好朋友，書(shū)是伴著你一生的讀物?？梢哉f(shuō)書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有光一樣。
這本書(shū)是我去倉(cāng)庫(kù)打掃時(shí)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)了許多年。上面已經(jīng)積滿(mǎn)了一層灰塵，我抖了抖。翻了看，只見(jiàn)紙已經(jīng)變黃了，蛀書(shū)蟲(chóng)的蛹滿(mǎn)縫隙都是。下午我拿回臥室，翻開(kāi)一看。上面寫(xiě)了許多有關(guān)ufo的記載和銀河系的各種秘密，還有黑洞的有關(guān)資料……我不禁被書(shū)里的肉容迷住，一看就是一下午。
正當(dāng)我要看完時(shí)，下頁(yè)居然早就撕掉了。而我那正看到ufo在87頁(yè)時(shí)就被撕掉了……哎！
這就是我讀《宇宙的奧秘》的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。
漫游宇宙讀后感篇七
《愛(ài)麗絲漫游奇境》是我看過(guò)的書(shū)中最好看的一本書(shū)，這個(gè)生動(dòng)有趣、美麗神奇的故事在我心中留下了不可磨滅的印象。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述了這樣一個(gè)有趣的故事，小姑娘愛(ài)麗絲在追逐一只會(huì)說(shuō)話的白兔時(shí)，墜入了一個(gè)奇妙的世界，在這里她吃的每一樣?xùn)|西都有神奇的作用：她拿起水喝了起來(lái)，喝完之后，她忽然小了起來(lái)，變得只有毛毛蟲(chóng)那么小，她又拿起點(diǎn)心，吃了下去，忽然高了起來(lái)，像一座高樓那么高。她還遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：會(huì)笑的柴郡貓、一直在喝茶的三月兔和鞋匠、整天在沉睡的睡鼠、長(zhǎng)著老鷹頭的鷹頭獅、整天悲傷的素甲魚(yú)等等。
在審判紅心武士的法庭上，愛(ài)麗絲和紅心國(guó)王、紅心王后吵架了，撲克兵們紛紛撲向愛(ài)麗絲，在和撲克兵們打斗的時(shí)候，愛(ài)麗絲猛然蘇醒，原來(lái)一切不過(guò)是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又有趣的夢(mèng)。
雖然故事講得其實(shí)是愛(ài)麗絲做的夢(mèng)，她在夢(mèng)中經(jīng)歷了許多困難，也經(jīng)歷了許多有趣的事情；但是愛(ài)麗絲用勇敢克服了困難，最后取得了成功。我要向愛(ài)麗絲一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；另外看過(guò)這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)只要肯動(dòng)腦筋、勤于思考，所有的問(wèn)題都能解決。
我喜歡看《愛(ài)麗絲漫游奇境》，你喜歡看這本書(shū)嗎？
漫游宇宙讀后感篇八
剛收到書(shū)，沉甸甸的，366頁(yè)可謂長(zhǎng)篇巨作了吧，銀河行星的作品說(shuō)實(shí)話之前還沒(méi)讀過(guò)，所以這次很用心的感受了一次作者的心路歷程，看很多人的評(píng)價(jià)似乎都不太滿(mǎn)意，可我卻覺(jué)得書(shū)寫(xiě)得挺好，每每都有反轉(zhuǎn)，宇宙的規(guī)律也若隱若現(xiàn)的呈現(xiàn)了出來(lái)，很有趣。
首先，書(shū)里的我——肖恩，在不同的宇宙形態(tài)間跳轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)不同的身份轉(zhuǎn)換，面對(duì)信子，小小月，爺爺，媽媽?zhuān)?，同伴等等，處理不同的關(guān)系，看似棘手的問(wèn)題，卻用他的睿智與擔(dān)當(dāng)，忘我與無(wú)私，一次次的保護(hù)了人類(lèi)。這是天性使然嗎，也許只有這樣，才符合萬(wàn)物輪轉(zhuǎn)的意義，一個(gè)自私貪婪的生靈是不會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存于世的。
其次，不同意識(shí)形態(tài)你方唱罷我登場(chǎng)，智能機(jī)器人，bd人，鷂羽人……看似脆弱的生命卻最終頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，而霸道殘忍的下場(chǎng)，終將走向滅亡。宇宙鐘擺讓意識(shí)跳轉(zhuǎn)，讓生命得以延續(xù)。兩大高級(jí)文明從最初的爭(zhēng)斗，到最后的融合，不得不說(shuō)，也是一種大團(tuán)圓。
再次，書(shū)里暗含了許多不同時(shí)期的歷史故事，讀書(shū)的同時(shí)，也可以對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史情況有基本的了解。這也算是一份額外的收獲吧。不僅有遠(yuǎn)古的鉆木取火階段，還有后期秦朝一統(tǒng)天下，甚至后面的兄弟相殘爭(zhēng)奪王位……這一段段人類(lèi)的發(fā)展史與宇宙的發(fā)展史也同步進(jìn)行。
所謂的宇宙鐘擺的跳轉(zhuǎn)，是一種神奇的力量，生命的意義和價(jià)值在書(shū)里也有了闡述。
“生命沒(méi)有大小輕重之分，生命沒(méi)有高低貴賤之別，唯有活著與繁衍，才是生命的全部?jī)r(jià)值和意義”。
生命的存在要靠希望來(lái)牽引，沒(méi)有希望，生命就失去了存在的理由和意義。
宇宙鐘擺真的存在嗎，我在心里也開(kāi)始有了疑惑。記得之前看過(guò)一篇文章說(shuō)過(guò)一個(gè)孩子似乎有看穿萬(wàn)物的本領(lǐng)，知道我們存在的意義，我們的肉身只是載體，命運(yùn)被注定，可如果真的這樣就失去了意義。只有不斷探索未知，拼搏努力才能讓生命閃光。書(shū)里的鐘擺最后如何了，大家可以在書(shū)中找到答案~宇宙的存在，也許就是創(chuàng)造一個(gè)個(gè)的出其不意。最后爆個(gè)小料，開(kāi)心一笑吧~信子（小小月）不斷輪回到小棋，努力拼搏，如愿考上了全球數(shù)一數(shù)二的大學(xué)——馬津大學(xué)~這個(gè)大學(xué)名字很熟悉吧~當(dāng)然，這只是個(gè)花絮，書(shū)里還有許多精彩的章節(jié)等待大家去探索哦。
漫游宇宙讀后感篇九
這本書(shū)不僅有豐富的知識(shí)，()還有許多笑話、謎語(yǔ)、名言，讓我在輕松娛樂(lè)的同時(shí)也學(xué)到了許多。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不耐煩時(shí)，只要想起書(shū)上的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，便仿佛看到了古人的孜孜不倦，我這時(shí)也仿佛有了繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的力量?！爸已阅娑谛校妓幙嗫诶诓 ?，每當(dāng)老師家長(zhǎng)批評(píng)我時(shí)，我總會(huì)想起這句話，我知道他們?nèi)际菫槲液?，關(guān)心我才會(huì)這樣對(duì)我，所以我也會(huì)虛心接受。平常我有了煩惱，只要看了書(shū)上的笑話、名人名言，心情便會(huì)好很多，這本書(shū)真是我的良師益友！
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了許多宇宙間的奧秘，還學(xué)到了許多道理。宇宙中有許多星星比太陽(yáng)要大得多、亮得多，但是我卻看不到，不是因?yàn)樗鼈儾粔虼蟛粔蛄?，而是因?yàn)槲夷抗舛虦\啊。我暗下決心，以后要努力多讀這類(lèi)有趣的科普書(shū)，開(kāi)擴(kuò)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！疤煜聼o(wú)難事，只要肯攀登”，我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，終有一天我要插上知識(shí)的翅膀翱翔于太空！
漫游宇宙讀后感篇十
《孩子的宇宙》是一本看似通俗、實(shí)則值得反復(fù)研讀的書(shū)。作者開(kāi)篇即提到:“在每個(gè)孩子的內(nèi)心深處，都存在一個(gè)宇宙，孩子的宇宙是美好的，充滿(mǎn)靈性和神奇;但是由于我們的不理解，而使得寫(xiě)孩子的宇宙也布滿(mǎn)了失望?！边@是一個(gè)需要我們懷著敬畏之心，去認(rèn)識(shí)和理解的宇宙。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人由于不理解這個(gè)宇宙，在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中只觀其表面，而不顧其本質(zhì)，在愛(ài)、教育等善意的名義下，作出了破壞孩子宇宙，扼殺孩子心靈的事情。對(duì)于書(shū)中提到的一些觀點(diǎn)，我個(gè)人深表認(rèn)同及贊賞。
第一種是:有些孩子覺(jué)得自己是個(gè)討人嫌的孩子，覺(jué)得在家庭環(huán)境中只有自己被當(dāng)作外人。這種情形有時(shí)與父母對(duì)孩子的態(tài)度并無(wú)多大關(guān)聯(lián)，即使父母對(duì)孩子再疼愛(ài)，也會(huì)出乎意料的出現(xiàn)這種情形。換句話說(shuō)，這在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，可以說(shuō)具有一定的必然性。把離家出走理解為對(duì)父母的一種抗議，父母因此而就自己對(duì)待孩子的態(tài)度進(jìn)行反省，這種情況下親子關(guān)系會(huì)出現(xiàn)改善，哪怕再愛(ài)孩子，如果不去努力探索這種愛(ài)應(yīng)該怎樣傳達(dá)，或者只顧愛(ài)孩子，卻不思考孩子會(huì)如何看待自己的行為，都不能算是稱(chēng)職的父母。
第二種離家出走的情形，是和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系的。書(shū)中列舉了小女孩克勞迪的故事?？藙诘鲜沁@個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二、不可替代的女孩兒，但是要證明這一點(diǎn)非常困難，如果只是每天重復(fù)千篇一律的生活-哪怕這種生活過(guò)的多么出色-是無(wú)法證明自己的獨(dú)特性的?？藙诘系碾x家出走，其實(shí)和自我同一性的確立有著密切的關(guān)系。
離家出走孩子一種情形，是為了尋找家庭而離家，或者說(shuō)這種離家出走是對(duì)自己的家已經(jīng)不再是一個(gè)家所提出的警告。因?yàn)樗麄兪菫榱藢ふ壹彝サ奶娲范鲎?，因此容易被一些疑似家庭吸引，有些青少年加入一些不良組織就可能屬于這種情形。
對(duì)于孩子而言，秘密的重要性到底有多大?可以說(shuō)自我同一性的確立對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有多重要，秘密就有多重要。秘密既是獨(dú)自保守才有價(jià)值的，同時(shí)也有通過(guò)與他人分享而增值的一面。也就是說(shuō)，一方面確信自己是獨(dú)一無(wú)二的存在，另一方面希望別的人也和自己一樣。因此，秘密的處理，存在于兩種心情的矛盾之間，一種是想要擁有自己的秘密，另一種是想要與什么人分享。作為大人首先需要做的，不是對(duì)孩子的內(nèi)心進(jìn)行探索、測(cè)定或分析，而是對(duì)孩子心靈的細(xì)微動(dòng)向作出敏感的反應(yīng)，盡可能在其所顯示的世界中共同呼吸，是一種感受性和參與姿態(tài)。而在這種姿態(tài)之下，秘密會(huì)自然而然地被分享。
書(shū)中提到了選擇性緘默癥的孩子與動(dòng)物。對(duì)于這些孩子，作者認(rèn)為最適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菐еm當(dāng)?shù)钠诖龑?duì)待孩子，不給孩子帶來(lái)太大的壓力。只要用溫暖的目光看著孩子，仔細(xì)觀察孩子，自然就會(huì)產(chǎn)生某種契機(jī)，找出通往孩子心靈的道路。另外還提到動(dòng)物作為孩子分身而存在。有的孩子非常喜歡貓狗，家里的其他人稍微摸一下也會(huì)發(fā)脾氣，突然之間卻會(huì)對(duì)它拳打腳踢。孩子對(duì)動(dòng)物表現(xiàn)出愛(ài)憎兩種態(tài)度時(shí)，大人不要覺(jué)得孩子反常，而應(yīng)該理解孩子心中無(wú)可奈何的內(nèi)心糾葛。
人無(wú)論處在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，都有不得不體會(huì)排斥感和孤獨(dú)感的時(shí)候。這可以說(shuō)是人類(lèi)這一存在必然具有的東西。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，在走向自立的過(guò)程中，必然會(huì)意識(shí)到自己是不同于他人的存在，因而無(wú)論周?chē)娜硕嗝春?，都?huì)感到說(shuō)不出的排斥感和孤獨(dú)感。那么，這時(shí)候的父母不是強(qiáng)行干預(yù)，希望扭轉(zhuǎn)孩子的這種狀態(tài)，這樣的話會(huì)讓孩子失去“破繭成蝶”的機(jī)會(huì)，甚至讓“蛹”死去。而是應(yīng)該作為“蛹”的外殼，保護(hù)孩子不受外界強(qiáng)烈的刺激。在一旁守護(hù)著孩子，不失希望的耐心等待，就會(huì)有新的發(fā)展。
書(shū)中最后提到了“教”與“育”的關(guān)系。
無(wú)論是孩子與學(xué)校，還是孩子與家長(zhǎng)之間，都涉及到教與育的關(guān)系。學(xué)校的拉丁語(yǔ)原本有空閑的意思，與其說(shuō)學(xué)問(wèn)這東西要在有空閑的時(shí)候去研究，也許不如說(shuō)只有有閑才能產(chǎn)生出真正的學(xué)問(wèn)，所以給孩子充分的自由游戲，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要?！坝奔扔信嘤囊馑迹灿邪l(fā)育成長(zhǎng)的意思。真正守護(hù)孩子成長(zhǎng)，并不是在每件事上都去教導(dǎo)(這樣結(jié)果不過(guò)是變成了干涉孩子)孩子，而是相當(dāng)需要付出精力的一件事。
除了上面提到的以外，書(shū)中還有很多的觀點(diǎn)及論述非常精彩，很慶幸能讀到這樣精彩的書(shū)籍。
漫游宇宙讀后感篇十一
自古以來(lái)，人類(lèi)對(duì)茫茫的宇宙就充滿(mǎn)遐想?！堵斡钪婵臻g》這本書(shū)展現(xiàn)了各種宇宙觀從幼稚到成熟，從神話到科學(xué)的過(guò)程。
盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z煉石補(bǔ)天，銀河隔斷牛郎和織女等。這些美麗的傳說(shuō)，反映了宇宙在人們心目中的神秘和古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。宇是無(wú)限的空間，宙是無(wú)限的時(shí)間，茫茫宇宙曾引起古人無(wú)限的遐想，從而產(chǎn)生了許多美麗的神話傳說(shuō)。千百年來(lái)，人們不斷探索，終于揭開(kāi)了所謂“天地”之謎，宇宙正被人們逐步認(rèn)識(shí)。
宇宙是廣闊無(wú)限的。其中，銀河系只不過(guò)是宇宙里眾多星系中的一個(gè)。夏季的夜空，星光燦爛。由數(shù)千億個(gè)太陽(yáng)系這樣的恒星系組成的銀河系，在我們看來(lái)是那樣得遼闊無(wú)比，而在茫茫宇宙中卻顯得又是“滄海一粟”?。∧敲?，人呢？這個(gè)自以為最偉大的物種在這浩渺深邃的宇宙中，又算得了什么呢？然而，這渺小的人類(lèi)的確有偉大的力量，他們能憑著智慧和能力，制造出許多大型超級(jí)望遠(yuǎn)鏡，看到離我們上百萬(wàn)光年的星系。宇宙是無(wú)限的，人的認(rèn)知能力也是無(wú)限的。
唐代大詩(shī)人李白說(shuō)：“天地者，乃物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客。”李白把大地比作萬(wàn)物棲息的旅舍，把時(shí)間比作匆匆來(lái)往的過(guò)客，他引出了時(shí)間的概念，并把時(shí)間與空間相結(jié)合，成為一個(gè)完整的概念，這就是今天我們說(shuō)的宇宙。將一個(gè)個(gè)體的人放在宇宙中，真有“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。人的生命與其相比，何其短暫?。?/p>
合上書(shū)，閉上雙眼，仿佛置身于煙繁浩渺的宇宙中。我不禁開(kāi)始了對(duì)宇宙的思考。渺小的人的生，本身就是一個(gè)偶然；渺小的人的死，終將成為必然。生與死之間的距離該如何丈量？生與死的意義何在？宇宙給了我答案。坦然的面對(duì)生與死，真實(shí)而充實(shí)的利用生死之間的時(shí)間，生命的長(zhǎng)度能與宇宙相比。宇宙不滅，精神的價(jià)值不消。
宇宙是一首永恒的詩(shī)篇，它的主題是神秘的無(wú)限?？鬃釉咸蠔|去的江水，感慨萬(wàn)端“逝者如斯夫，不舍晝夜”。宇宙，自然的永恒和無(wú)限，映襯出人生的短暫和有限，激勵(lì)人們?yōu)橛袃r(jià)值，有意義的人生而執(zhí)著追求。初唐詩(shī)人陳子昂登上幽州臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)茫茫宇宙，天地長(zhǎng)久。他俯仰古今，不禁感到悲從中來(lái)：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”這首詩(shī)禮贊天地之無(wú)窮，感慨人生之短促，體會(huì)宇宙精神的悲涼慷慨之情。
“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中浮”。唐代詩(shī)人李賀就使勁讓自己站到天上去，俯仰人間今古。有人曾計(jì)算，10的9次方米，月亮從我們的身邊擦肩而過(guò)，而站在10的10次方米外，地球已經(jīng)變成一片黑暗中的一個(gè)小顆粒。宇宙空間是無(wú)限的，地球也只是一?？梢院雎圆挥?jì)的塵埃，那么你在哪里？如果一切都是上帝操弄的話，在上帝眼中，人和螞蟻又有什么不同呢？都一樣渺??！驟然不知今夕何夕，日常生活為之煩惱的事情是多么卑微瑣碎。
《漫游宇宙空間》這本書(shū)展示了真正的宇宙。而我，處于宇宙之中的一粒微茫，對(duì)其只有敬畏！
漫游宇宙讀后感篇十二
宇宙是一個(gè)充滿(mǎn)了未知和魅力的世界，人類(lèi)對(duì)宇宙的探索從未停止過(guò)。作為一個(gè)對(duì)外太空充滿(mǎn)好奇的人，我一直希望有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)一次宇宙漫游。終于在最近，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。通過(guò)此次體驗(yàn)，我更加深刻地意識(shí)到了宇宙的無(wú)限魅力。
第二段：宇宙漫游的準(zhǔn)備
宇宙漫游需要充分準(zhǔn)備，不僅涉及到身體上的，也有精神上的。對(duì)于我這種沒(méi)有接受過(guò)宇宙漫游訓(xùn)練的人來(lái)說(shuō)，必須先接受由專(zhuān)業(yè)人員的訓(xùn)練，以了解如何在極端氣壓，低溫，艙內(nèi)零重力和其他條件下保持行動(dòng)和生命的平衡。而一個(gè)好的精神狀態(tài)也是必不可少的。在這樣的探險(xiǎn)中，需要勇氣，毅力和自信，并對(duì)不可預(yù)知的情況做好充分準(zhǔn)備。
第三段：宇宙漫游的感受
跟隨著隊(duì)伍上了太空船之后，我感覺(jué)自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。但是剛開(kāi)始的幾天非常的不適應(yīng)，整個(gè)身體感覺(jué)都不自然。在此期間，我努力嘗試適應(yīng)宇宙船的艙內(nèi)零重力狀態(tài)。穿著特制的衣服、滑輪上的帶子、懸浮在空氣中，以一種新的方式進(jìn)行日?；顒?dòng)，讓我不斷地感到有挑戰(zhàn)性和快樂(lè)。
第四段：探險(xiǎn)過(guò)程中的驚險(xiǎn)瞬間
宇宙漫游是一項(xiàng)充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)和危險(xiǎn)的活動(dòng)，探險(xiǎn)的過(guò)程中，我也面臨到了許多挑戰(zhàn)。在探險(xiǎn)過(guò)程中，我的身體疲累不堪，還遇到了一些暈船，惡心等不適應(yīng)的反應(yīng)。同時(shí)還面臨到了一些比較危險(xiǎn)的事件。比如，在進(jìn)行宇宙漫游的時(shí)候，感受到了來(lái)自太陽(yáng)風(fēng)暴和宇宙輻射的威脅，必須要隨時(shí)小心預(yù)防，一步步進(jìn)行探險(xiǎn)。
第五段：對(duì)自己的評(píng)價(jià)和總結(jié)
通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到自己的身體素質(zhì)和心理承受能力要比想象中的還要強(qiáng)。在這個(gè)過(guò)程中，不斷地挑戰(zhàn)自己，克服了許許多多的不適應(yīng)?？缭缴形刺剿鞯奶炜?，征服未知的領(lǐng)域，和宇宙攜手探索這個(gè)無(wú)限魅力的空間，讓我更加明智地認(rèn)識(shí)到宇宙漫游的不可思議和神奇。我相信，在以后的日子里我也一定會(huì)時(shí)不時(shí)地回想這次經(jīng)歷，尋找更廣闊的領(lǐng)域去探索，讓自己不斷的超越自我，發(fā)現(xiàn)生命的無(wú)限可能。
漫游宇宙讀后感篇十三
在神秘的宇宙中，有許許多多神秘的事情。比如：地球是怎樣誕生的？為什么只有地球上有人類(lèi)？怎樣才能掙脫地球的引力……這些問(wèn)題原本我并不知道，是《宇宙》這本書(shū)讓我走進(jìn)了科學(xué)的大門(mén)。許多新科學(xué)、新發(fā)現(xiàn)、新成就、我還是第一次從這本書(shū)中才了解。它用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、簡(jiǎn)練形象的手段描述地球的誕生，宇宙的起源，生物的進(jìn)化，太陽(yáng)的爆炸，大陸的醒移，恐龍的滅絕等知識(shí)，這本書(shū)讀起來(lái)十分生動(dòng)，節(jié)奏輕松，使我愛(ài)不釋手。
在書(shū)中，那一個(gè)個(gè)神秘而又令人著迷的科學(xué)故事領(lǐng)著我在科學(xué)的海洋中遨游。地球，是太陽(yáng)系中最美的星球，也是唯一有生命的星球，更是人類(lèi)唯一可以生存的星球，難道我們不應(yīng)該保護(hù)她嗎？然而，烏云一手遮天，光禿禿的山林日漸增多，原本清可見(jiàn)底的河也蒙上了黑紗，不時(shí)飄出陣陣惡臭，難道這是我們要?jiǎng)?chuàng)造的多姿多彩的生活環(huán)境嗎？如果這個(gè)藍(lán)星球變的暗淡無(wú)光，失去了生機(jī)和活力，青山、紅花、藍(lán)天、碧水都會(huì)成為過(guò)眼云煙。從此，在神秘的銀河中會(huì)消失一顆最美的星辰。
朋友，為了我們共有的星球，獻(xiàn)出你的一份心，時(shí)時(shí)關(guān)照你身邊的環(huán)境，使自己生活在一個(gè)自己希望的環(huán)境中，把保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境當(dāng)作義不容辭的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球！
漫游宇宙讀后感篇十四
時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，且人人擁有，只是，有些人習(xí)慣于把時(shí)間收縮，收縮到一輩子就等于一天；而有些人，卻可以將時(shí)間無(wú)限膨脹，膨脹到令宇宙萬(wàn)物臣服于他的腳下?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，斯蒂芬？霍金教授，就是這樣一位時(shí)間的巨人。他以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn)。他不僅告訴了我們宇宙是怎樣誕生的？它從何而來(lái)？又向哪里去的？更讓我們認(rèn)識(shí)到，時(shí)間竟可以這樣書(shū)寫(xiě)！
書(shū)中告訴我們，現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn)，它大約誕生于150億年前，那時(shí)，宇宙只是一個(gè)點(diǎn)，不占有空間，也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸，時(shí)間和空間從此開(kāi)始，物質(zhì)開(kāi)始形成。最初，宇宙的溫度極高，隨著時(shí)間的推移，空間越來(lái)越大，溫度越來(lái)越低，宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng)，逐漸形成星系，空間繼續(xù)擴(kuò)大，大約在距今50億年前，太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前，地球形成。因?yàn)榈厍?，才有了人?lèi)，有了創(chuàng)造新世界的我們！
按照霍金教授的理論，宇宙持續(xù)地在膨脹，也許在膨脹到一定程度后，宇宙開(kāi)始收縮，可能會(huì)收縮成一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不占有空間的點(diǎn)。到那時(shí)，時(shí)間結(jié)束。到底會(huì)不會(huì)這樣，現(xiàn)在還說(shuō)不定。
固然時(shí)間將會(huì)結(jié)束，但對(duì)我們而言，那只是科學(xué)的某個(gè)概念，存在在未來(lái)的某個(gè)結(jié)點(diǎn)，也許那時(shí)又會(huì)有新的爆炸產(chǎn)生，新的宇宙產(chǎn)生，新新人類(lèi)產(chǎn)生。周而往復(fù)。然而，我們即已幸運(yùn)地存在于當(dāng)下的空間內(nèi)，就應(yīng)該成為一個(gè)對(duì)得起“時(shí)間”的人，決不能辜負(fù)了那50億年前的爆炸。
漫游宇宙讀后感篇十五
作為一個(gè)曾經(jīng)的科幻小說(shuō)迷，我一直夢(mèng)想著能夠有一天親身感受宇宙之大、宇宙之神秘。因此，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我有機(jī)會(huì)參加一次宇宙漫游時(shí)，我立即毫不猶豫地報(bào)名了。這趟旅程超出了我所有的預(yù)期，讓我得到了無(wú)數(shù)的體驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的宇宙漫游心得體會(huì)。
第一段：我們是宇宙的微小存在
當(dāng)我看到地球被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在身后時(shí)，我開(kāi)始意識(shí)到自己真正所處的位置。我突然明白了我們是宇宙中微小的存在，即使整個(gè)人類(lèi)都聯(lián)合在一起也無(wú)法抵擋宇宙的巨大力量。我們的生命只是宇宙中頃刻片刻的閃耀。這種體驗(yàn)真正的讓我明白了人類(lèi)與宇宙之間的微妙關(guān)系。
第二段：宇宙中的孤獨(dú)與寂寞
在太空中，每個(gè)宇航員似乎都進(jìn)入了自己的世界。即使我們身邊有數(shù)百顆星球舉世聞名，它們看起來(lái)仍然是孤立的、靜默的、寂寞的。我們的太陽(yáng)系看起來(lái)在宇宙中如此的無(wú)足輕重，若不是擁有關(guān)注度極高的生命的存在，根本無(wú)法引起其他外星生物的關(guān)注。在太空漫游過(guò)程中，我體驗(yàn)到的孤獨(dú)感和寂寞感，簡(jiǎn)直是感受不到在地球上的那些情感的。
第三段：宇宙之間的變化與多樣性
太空中雖然看起來(lái)靜靜無(wú)比，然而不斷變化的光景卻揭示了它的生命力和多樣性。無(wú)論是不同顏色的星云，還是不同軌道的行星、彗星、衛(wèi)星都可以發(fā)出奇怪而美麗的光芒。從一個(gè)恒星到下一個(gè)星系，我們目睹了許多由自然界造就的壯觀景象。盡管太空環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有很大的限制，但宇宙仍然把它的各種面貌和與外骨骼變得有趣而多彩。
第四段：宇宙漫游讓人集中精神
漫游太空，需要高度的專(zhuān)注和注意力。在太空飛行的每一分鐘，都需要以最嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)遵守飛行計(jì)劃以及保證船只及其他天體的安全。作為一個(gè)乘飛船的人來(lái)說(shuō)，需要在疲倦的過(guò)程中保持思維清晰來(lái)確保任務(wù)的完成。這種不同于其它常規(guī)旅游的體驗(yàn)讓我體會(huì)到大腦是如此的神奇并能支持超過(guò)人們自己的身體的極限。
第五段：回歸地球
太空中度過(guò)的這段時(shí)間讓我不舍地離開(kāi)。面對(duì)著身后一個(gè)看似無(wú)限生命的星球，我感到了眾多的事物和人的擁抱。終于到達(dá)地球，我感受到地球的重力，并感慨地想到，此刻我已回歸到了這個(gè)美麗而脆弱的星球，我已經(jīng)從太空的無(wú)限漫游中回到了現(xiàn)實(shí)。
在這次宇宙漫游中，我收獲了關(guān)于人生、關(guān)于宇宙、關(guān)于自我和世界的新領(lǐng)悟。太空探險(xiǎn)喚起了我內(nèi)心深處對(duì)未知的渴望，同時(shí)也讓我感受到了人類(lèi)在廣闊的宇宙中的渺小。這樣一次讓我的心靈得到崇高升華的經(jīng)歷我一生難忘。
漫游宇宙讀后感篇十六
關(guān)于宇宙是怎么形成的？我們大多數(shù)人首先想到的必是“盤(pán)古開(kāi)天辟地”以及“上帝七日創(chuàng)世”等各類(lèi)神話故事吧！那么，有沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題更科學(xué)、更真實(shí)詳細(xì)的描述呢？答案是——有的。
霍金在《宇宙簡(jiǎn)史》的第一、二講中以時(shí)間為主線，簡(jiǎn)明扼要地通過(guò)亞里士多德在《天論》中提出地球是個(gè)圓球開(kāi)始，到托勒密的宇宙模型，再到后來(lái)的弗里德曼模型等等一系列天文學(xué)成就深入淺出地為我們闡述了宇宙大爆炸可能就是宇宙的開(kāi)端這個(gè)最為大眾所熟知的理論是怎么形成的。里面雖然涉及到許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，可是通過(guò)霍金的解說(shuō)卻也能讓普通大眾所理解，畢竟霍金著本書(shū)的思想是為喜歡仰望星空、探尋宇宙秘密的人提供一次最好的宇宙學(xué)啟蒙教育。
又例如在談?wù)摰胶诙窗仓脝?wèn)題上，霍金運(yùn)用比喻的方式給我們簡(jiǎn)單地做了回答：“安置這樣一個(gè)黑洞的唯一地點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)把它放在環(huán)繞地球的軌道上。而且，可以使它繞地球作軌道運(yùn)動(dòng)的唯一途徑是，在它的前方拖動(dòng)一個(gè)大質(zhì)量物體，以把黑洞吸引到那里去，這種情況有點(diǎn)像在驢子面前放上一根胡蘿卜……”
如此形象的比喻，即說(shuō)明了它的原理又讓我們有了想象空間，由此可見(jiàn)霍金才華與機(jī)智。
除此之外，書(shū)中還講述了許多重要的理論知識(shí)之概念，并穿插若干富于豐富想象力的精彩描述，使人閱后難忘，此書(shū)對(duì)于想了解天文學(xué)的普通大眾來(lái)說(shuō)是極好的科普之作。
最后，關(guān)于本書(shū)的諸多精彩就不在此一一贅述了，希望大家有時(shí)間可以自己翻閱。
漫游宇宙讀后感篇十七
前幾天，我們學(xué)校舉行了一次大型的讀書(shū)活動(dòng)，目的是想讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)。
雖然僅僅只有三天的看書(shū)時(shí)間，可是，我的收獲并不少。我看了一本叫做《宇宙之謎》的書(shū)，里面的內(nèi)容令我好奇，令我驚訝。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了“宇宙”，這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界是多么的神秘，還通過(guò)這本奇妙的“魔法書(shū)”知道了，原來(lái)，宇宙之中還有別的智慧生物。
其中有一段令我至今難忘，飽受記憶的宇宙記錄：
在地球以外廣大的宇宙中是否有智慧生命的問(wèn)題上，科學(xué)家們分成了兩大派。一派說(shuō)，既然我們?nèi)祟?lèi)居住的地球是個(gè)最普通的行星，那么有智慧的生命就應(yīng)當(dāng)廣泛地存在和傳播于宇宙中。另一派卻說(shuō)，盡管生命可能在宇宙中廣為存在和傳播，但能使單細(xì)胞有機(jī)轉(zhuǎn)變成人的`進(jìn)化過(guò)程所需的特定環(huán)境出現(xiàn)可能性是極小的，因此在地球外存在智慧生命的可能性十分渺茫。就科學(xué)的發(fā)展來(lái)看，這樣的爭(zhēng)論無(wú)疑是正常的、有益的，而且會(huì)推動(dòng)對(duì)“地外文明”的探索。
大家看看科學(xué)家們多么的細(xì)心，凡事都會(huì)認(rèn)真研究、討論。沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)的好呀，“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”正因?yàn)檫@樣，我們才能懂得那么多東西，知道那么多東西。
我們要像科學(xué)家們那樣，充滿(mǎn)好奇心，富有求知欲望，不僅對(duì)歷史積淀的文化知識(shí)和日益發(fā)展的科學(xué)技術(shù)具有濃厚的興趣，而且對(duì)世界上許許多多的未解之謎都充滿(mǎn)了好奇心。這是人類(lèi)的心理特點(diǎn)，也是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的一種基本因素。從地球到宇宙，從自然到歷史，從科學(xué)到藝術(shù)，在這許許多多的領(lǐng)域中，無(wú)不存在著這樣或那樣的成就，幾乎都是在探索和解答種種未知事物中創(chuàng)造和發(fā)展的。中國(guó)我們不僅要從科學(xué)家們身上得到啟示，而且自己留心觀察，也能夠從自己的身上得到啟示。
通過(guò)看這本書(shū)，“宇宙之謎”，已經(jīng)不再神秘;通過(guò)看這一系列的書(shū)，“未解之謎”，也已經(jīng)不再神秘;今天的“未解之謎”，相信也早晚會(huì)揭開(kāi)謎底。
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