最新新聞心得體會(優(yōu)秀11篇)

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

新聞心得體會篇一

作為一名新聞工作者，我不斷地接觸和了解著各種各樣的新聞事件，收集和挖掘信息，分析和評價新聞對象的話語和行為。在這個過程中，我深深地感受到了新聞的力量和責任，對于新聞的理解也有了更深刻的認識。

首先，新聞的價值在于傳遞真實的信息。新聞需要真實、客觀、公正地反映所報道的事件或事實，選取合適的信息源，去掉冗余和夸張，清理假新聞和虛假信息。因為新聞的誤導和虛假會對公眾產(chǎn)生誤導，損害社會的公信力和穩(wěn)定，這意味著每一個新聞工作者都應該有道德素質(zhì)和職業(yè)操守，不僅尊重事實，而且要為了傳播真相而毫不猶豫地揭露事實真相。

其次，新聞也需要注重傳播途徑和實效性?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅速，信息爆炸到無人能夠完全了解，因此新聞傳遞的方式也不斷地變革。無論是傳統(tǒng)的紙媒和電視媒體還是新興的網(wǎng)絡(luò)媒體和社交媒體，每種傳遞方式都有自己的特點和價值，并且每種傳遞方式的發(fā)展都持續(xù)地在影響著新聞媒體的發(fā)展。新聞工作者需要熟知和掌握這些不同的傳播途徑，以確保新聞能夠傳到最廣泛的受眾中去，從而促進社會公共利益的實現(xiàn)。

第三，新聞還需要秉持正面、積極和理性的傳播態(tài)度。這并不意味著新聞工作者不應該報道負面新聞，而是應該以正面、積極和理性的表達方式來呈現(xiàn)新聞。對于新聞工作者來說，做好輿情引導、提高公眾的道德品質(zhì)和政治素養(yǎng)是至關(guān)重要的。在傳播過程中，要堅持突出新聞的價值和正面意義，激發(fā)受眾的積極性和正能量，引導受眾審視事情的正義性和合理性，以期促進信息的良性循環(huán)。

第四，新聞應該注重社會責任和影響力。新聞工作者要意識到自己報導的每一個新聞事件都會對社會產(chǎn)生重要的影響，因此他們必須十分關(guān)注自己所做的事情對社會的影響。在傳播新聞的過程中，他們要承擔正面、積極和理性的社會責任，通過自己的言行和行為，推動社會的良序和公正。當然，新聞工作者還要同時具有透明度和公開性，以保證公眾對新聞工作者和新聞的信任和信心，這也是新聞工作品質(zhì)的保證。

最后，我認為，新聞?chuàng)糁腥藗冏钌钐幍那楦悬c。新聞給人們帶來了巨大的新思想、新啟示、新洞察，并且引發(fā)人們思考和反思。新聞輿論對社會的影響巨大，而新聞工作者則是這一過程中不可或缺的組成部分。通過優(yōu)質(zhì)的新聞內(nèi)容、完美的傳播途徑和良好的傳播態(tài)度，新聞工作者有能力引領(lǐng)社會價值觀的改變，以及推動社會的進步和發(fā)展。

分享以上關(guān)于新聞的體會，我才能有更多的靈感和正能量。對于新聞工作者來說，人道、關(guān)愛和責任是最重要的品質(zhì)，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想和目標，成為一個獲得信任和尊重的新聞人。

新聞心得體會篇二

今年是中小學生安全教育年，湖南衛(wèi)視也專門在《新聞大求真》欄目針對中小學生安全知識普及教育錄制了一系列的異常節(jié)目。節(jié)目不一樣以前的呆板的動畫教育播放形式，以互動的形式，讓小朋友們參與進來，先問再答之后實驗，使我迷上了這檔節(jié)目。每一天晚上6點我會準時守在電視機旁，爸爸也相當支持我和我一起看，我們還一邊看一邊聯(lián)想過去發(fā)生的`類似事情一起討論。

連續(xù)幾天看下來，讓我收獲不小。節(jié)目涵蓋的范圍很廣，比如遇到火災、地震、洪災時我們應當怎樣自救并安全逃離;遇到他人溺水應當怎樣樣開展施救;平常生活中怎樣避免一些潛在我們又容易忽視的安全隱患等等。

前段時間我們班很多同學包括我迷上了玩“網(wǎng)紅”水晶泥，各種顏色軟軟的像果凍一樣水晶泥，能夠任意揉搓，還能夠兩人配合甩出超大的泡泡，網(wǎng)上說這是解壓神器。經(jīng)過這次學習才明白，這種鮮艷好玩的小玩意兒包含一種叫“硼砂”的物質(zhì)，毒性很大，如果不細心誤食3-5克就會中毒，15克以上就會有生命危險。真是不看不明白一看嚇一跳，我趕緊把家里的水晶泥“請”進了垃圾桶。

《新聞大求真》還真是“及時雨”。昨日我去廚房泡茶，一不細心一滴熱騰騰的水從杯中躍起濺在我手背上，鉆心般的疼痛讓我下意識的放下熱水壺，想起前天看到的處理方法，連忙打開水龍頭，放水沖洗被燙的位置，真管用，一下疼痛感消除了。以往聽大人們說遇到這種情景要涂牙膏，以后再遇到這類事情我能夠現(xiàn)身說法了。

《新聞大求真》經(jīng)過實驗粉碎了一些不科學但一向讓人誤認為正確方法的。真是生活中的必備“良藥”。安全與我們每個人息息相關(guān)，尤其是我們小孩子都是家長和教師眼中的寶貝，我們僅有掌握一些必備的安全常識，樹立安全意識。我們才能保護自己，幫忙他人，健康成長。生命僅有一次，遠離危險，珍愛生命。

新聞心得體會篇三

作為一名大學生，接觸到新聞這個領(lǐng)域已經(jīng)有數(shù)年之久。但是，在參加大學生新聞課程后，我深刻地感受到了新聞的力量和重要性。以下是我在學習新聞課程中的心得體會。

一、新聞并不僅僅是新聞

新聞課程讓我明白了新聞并不僅僅是新聞本身。在新聞當中，報道的是事實和現(xiàn)實，而通過新聞，人們將會了解到社會發(fā)生的事情和即將發(fā)生的事情。新聞也是一種傳遞信息的方式，通過新聞，人們可以了解各種社會信息，包括政治、文化、經(jīng)濟、科技等等方面的信息。據(jù)我了解，大部分新聞事件并不是僅僅關(guān)乎到新聞本身，更是與社會的變化和發(fā)展息息相關(guān)。

二、新聞需要客觀

在新聞課程中，我明白了新聞工作者需要保持客觀并遵循道德規(guī)范。新聞報道需要符合真實、準確、公正、客觀的標準。新聞工作者需要忠于自己的職責，不僅要守護自己的良知，還要考慮到新聞媒體的社會責任，尊重讀者的知情權(quán)、參與權(quán)、評估權(quán)。在新聞當中，新聞工作者必須以誠相待，不可隱瞞真相，更不能帶有個人傾向和私利。

三、新聞具有社會最基本的功能

新聞課程從社會學和心理學的角度揭示了新聞的意義。新聞除了傳遞信息以外，還具有激勵和引導社會行為的功能。通過新聞報道，可以喚起人們對社會現(xiàn)象的關(guān)注和反思，增強人們的公民意識和公民責任，在社會中扮演更積極的角色。新聞也有管理社會的功能，可以監(jiān)督和制約社會事件的發(fā)展，并調(diào)動社會力量。在這個角度上，新聞對于一個社會的建設(shè)和發(fā)展有著無可替代的作用。

四、新聞的創(chuàng)意

新聞的創(chuàng)意是一種復雜的思維活動和行為，是新聞工作中不可或缺的一部分。不同的新聞報道有著不同的特定客體、特定主題、特定受眾和特定時間等。新聞創(chuàng)意的核心內(nèi)容是創(chuàng)造性地表達新聞，通過創(chuàng)新地方法、手段、形式等讓讀者更加專注于新聞本身，讓讀者在閱讀新聞的同時更加深入地了解社會現(xiàn)象，全面地認識世界和理解新聞內(nèi)在意義。新聞創(chuàng)作需要根據(jù)具體情況創(chuàng)造性地運用現(xiàn)有的素材和信息，而且應該去瞄準讀者的需求和利益，尋找到符合讀者的共性需求和多樣化需求。

五、新聞需要好的紀錄方式

新聞報道需要遵循一定的紀錄方式，并進行定期更新。新聞報道通常在有限的時間和空間內(nèi)進行創(chuàng)作和發(fā)布。但是，新聞報道需要持久的媒體空間和媒體資源運用。因此，新聞需要良好的媒體庫和媒體維護。同時，新聞媒體還需要做好分析和知識的整理工作，發(fā)現(xiàn)新聞積累和發(fā)現(xiàn)新聞之間的內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展規(guī)律。好的紀錄方式有助于擴大新聞媒體的影響力，提高新聞媒體的整體競爭力。

總之，學習新聞課程不僅對我的思維方式和邏輯能力提出了很高要求，而且使我對宏大、復雜而又變化多端的新聞領(lǐng)域有了更深層次的理解，更加細心謹慎、專業(yè)、負責。新聞媒體不僅僅是社會的意識形態(tài)，他是社會想象力和知識領(lǐng)域的主要組成部分，也是構(gòu)建社會意義和價值觀的重要力量之一。新聞的價值在于它是對社會發(fā)展的追蹤報告和評估，以及社會的信息和思想的重要來源。作為一名新聞工作者，將新聞善加利用會讓社會更加美好，實力更加強大。

新聞心得體會篇四

在局黨委的領(lǐng)導下，新聞中心所屬單位自元月份開始開展保持共產(chǎn)黨員先進性，經(jīng)過學習動員、分析評議和整改提高等階段的工作，基本完成了先進性教育的各項任務，取得了的預定成效?，F(xiàn)對整個教育活動作如下總結(jié)：

自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：

（一）學習動員階段。（報社、電視臺、記者站、文化辦分別在報社和局機關(guān)先進性教育領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開展工作）

1、健全組織。報社成立了“先進性”教育活動領(lǐng)導小組及其辦公室、先進性教育活動督導組。

2、調(diào)查摸底。報社、電視臺、記者站、文化辦所屬黨支部采取召開座談會、個別了解等形式，進行調(diào)查摸底，摸清本單位黨員隊伍的.實際情況，明確開展教育活動要解決的主要問題和要達到的要求。

3、制定方案。報社、電視臺、記者站、文化辦所屬的黨支部分別制定了先進性教育活動，各黨支部也相應制定了。

4、宣傳發(fā)動。報社及局機關(guān)先進性教育領(lǐng)導小組通過會議、講座等形式，開展宣傳活動，營造了輿論氛圍，調(diào)動黨員和群眾參與教育活動的積極性。

5、動員大會。報社及局機關(guān)相繼于元月下旬召開動員大會，對教育活動作出整體部署。

6、制定意見。報社及局級關(guān)先進性教育辦公室制定了《學習動員階段》、各黨支部制定了《先進性教育學習動員階段運行大表》。

7、理論培訓。報社舉辦以“三個代表”重要思想為主題的黨員理論培訓班一期，為期二天。局機關(guān)組織了先進性教育培訓班。

8、組織學習。全體黨員以支部為單位進行學習培訓。根據(jù)工作特點，充分利用“春節(jié)”假期和雙休日，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少于10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。

9、組織討論。報社、電視臺、記者站、文化辦組織黨員開展新時期黨員先進性標準大討論，共計召開12場（次）座談討論會會。

10、每個黨員認真完成學習筆記和個人學習體會，通過報社及局級關(guān)先進性教育領(lǐng)導小組的驗收，順利轉(zhuǎn)入第二階段。

（二）分析評議階段。報社、電視臺、記者站、文化辦分別在報社和局機關(guān)先進性教育領(lǐng)導小組領(lǐng)導下開展工作）新聞中心所屬各單位自3月24日進入分析評議階段后，按照“程序不逾越、操作要規(guī)范、標準要嚴格、工作要扎實，不走過場、不出偏差、務求實效”的總體要求，嚴格把握政策界限，注意方式方法，較好地完成了先進性教育第二階段的工作。

新聞心得體會篇五

新聞是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾慕M成部分，新聞課程的目的在于讓我們了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，能夠更好地在社會中了解事態(tài)發(fā)展。在我上新聞課的這段時間里，我認為自己從課程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。

第一，新聞的嚴謹性：在新聞課中，老師強調(diào)了新聞的真實性和事實性，即新聞報道應該基于真實的事實。新聞媒體在報道事件時要嚴格遵守職業(yè)道德的原則，進行客觀、公正、真實的報導。 在新聞評論中，觀點一定要基于事實、真實、公平和公正，少一分主觀的偏向和夸張。 所以我們在平時閱讀新聞時要多角度地去看待新聞，否則新聞的真實性會被扭曲，容易引發(fā)惡劣后果。

第二，新聞推薦的創(chuàng)新性：在新聞課上老師為我們介紹了一些有創(chuàng)新性的新聞報道，從而讓我們了解到有無限可能的創(chuàng)意。在這些報道中，我們發(fā)現(xiàn)了一些創(chuàng)新性的新聞腳本，例如《跟著音樂贊紅樓之前世今生》、《塞拉耶佛遺址發(fā)現(xiàn)至今最大鐘鼓配件》 等，這樣的報道既生動、有趣又真實，能夠引人深入探索并思考。

第三，新聞的獨特性：新聞是許多不同領(lǐng)域之間相互影響的產(chǎn)物。 在新聞學中，有許多不同領(lǐng)域的知識，如政治學、傳媒理論、心理學，這些領(lǐng)域之間的知識可以相互融合并被應用于報道、評論、分析的過程中。只有把這些不同領(lǐng)域的知識與新聞相結(jié)合，才能夠產(chǎn)生有更好的新聞報道。

第四，新聞的實用性：新聞課程對我們的實用性非常大。我們從中可以學習到新聞的寫作技能，包括報道、寫作、評論和分析等。想要成為優(yōu)秀的新聞從業(yè)者，這些技能是必不可少的。

第五，新聞的表達與交流：新聞課是一次表達和交流的機會，在新聞課上，我們一起學習，一起分享。老師不僅僅講述新聞的理論和實踐，也讓我們通過小組討論和寫作去表達和傳遞信息。我們可以在交流中互相學習、互相分享思想與觀點。

總的來說，新聞課程給我?guī)砹撕芏嘤幸娴膯l(fā)和經(jīng)驗。通過這些經(jīng)驗與知識，我不僅更加了解新聞的構(gòu)成和敘述方式，也明白了新聞在當今社會中的重要性。在將來的實踐中，我必須遵循新聞的嚴謹性，創(chuàng)新性、實用性與獨特性，一定要注重新聞的真實性，完美地詮釋和傳遞每一個新聞事件的事實與意義。

新聞心得體會篇六

隨著信息時代的到來，新聞已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過新聞了解世界、了解身邊的事情成為人們獲取信息的主要途徑之一。而如何看待新聞，對新聞的態(tài)度，則十分重要。在我的學習和生活中，我有了一些體會和體驗，下面我將從五個方面談談自己的新聞觀。

第一，全局觀的重要性。新聞在傳遞時往往只是一個簡單的事件，但如果僅僅局限在事件本身，會導致觀點偏頗、信息片面。因此，我們需要從全局的角度去了解、分析新聞報道，避免將新聞與現(xiàn)實割裂開來。比如說，當我們看到一則搶劫案時，除了簡單地了解案件的事情，我們還需要去了解社會的經(jīng)濟、政治背景以及人們的生活狀態(tài)等等因素，從而更好地分析社會現(xiàn)象和事件。

第二，認真的態(tài)度。新聞報道本身就是非常嚴肅的工作，我們在看待新聞時也應該有一個認真的態(tài)度。這不僅體現(xiàn)在看待新聞線索上，也包括對新聞的真實性和客觀性的態(tài)度。作為讀者，我們應該去相信新聞來源，相信它們的專業(yè)性和公正性。同時，作為一名讀者，我們也應該保持自己審慎的態(tài)度，不輕易聽信謠言和流言蜚語。

第三，客觀性的重要性。新聞報道要盡量做到客觀，不帶有任何個人的情感色彩。因此，在看待新聞時，我們要學會去分辨真假，用理性的眼光看待新聞。我們需要多方面地了解新聞事件，從各個角度去考慮問題，而不是去拿一個意識形態(tài)的標準來評判新聞的價值。

第四，多元文化的協(xié)調(diào)。在如今的多元文化社會中，新聞報道也需要去尊重、體現(xiàn)不同文化的差異。因此，我們在看待新聞時，應該盡量去理解他人的觀點和觀念，避免出現(xiàn)偏見和歧視現(xiàn)象。比如說，我們在了解一個國家或地區(qū)的文化和媒體時，應該盡量去了解當?shù)氐恼Z言、風俗習慣以及社會背景，從而盡可能地理解當?shù)孛襟w所傳遞出的信息。

第五，對自我的反省。無論是新聞工作者，還是讀者，我們都需要不斷地對自己進行反省和審視。新聞報道盡管是客觀的，但在現(xiàn)實中還是會存在著各種偏見和誤解，因此我們需要反省自己的思想，關(guān)注自己在看待新聞事件時所存在的盲區(qū)和狹隘性。同時，我們也需要學會吸收不同觀點和意見，以此來更好地了解事情的本來面貌。

總之，新聞觀念是與時俱進的，需要我們不斷地去反省和更新。通過對新聞的認真看待、審慎思考，我們可以更好地了解這個世界、了解身邊的事情，同時也會讓我們擁有更平衡、更客觀的觀念，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

新聞心得體會篇七

作為新聞部的一員，我有幸參與了許多重要新聞報道和活動策劃，這些經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會。通過與團隊成員的密切合作和不斷的自我提高，我深刻認識到了新聞部的重要性和對于社會的影響力。在本文中，我將分享我在新聞部的心得體會，希望能對其他新聞從業(yè)者有所幫助。

第二段：團隊合作的重要性

新聞部是一個強調(diào)團隊合作的部門，我們必須通過有效的溝通和協(xié)作來完成各種任務。在我加入新聞部的這段時間里，我學到了合作的重要性。每個人都有自己的優(yōu)點和特長，只有通過團隊合作才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，并且提供全面、準確的新聞報道。同時，在團隊中我們也學會了如何去尊重、傾聽和包容其他人，這不僅提高了我們的工作效率，也加深了團隊之間的友誼。

第三段：責任與承諾

作為一名新聞從業(yè)者，我們需要對自己的報道負責，確保報道的真實、客觀和準確。我們需要時刻保持警覺和敏感，在公共輿論中及時發(fā)現(xiàn)、報道重要事件和社會問題。在新聞部，我們經(jīng)常面臨著時間緊迫和壓力巨大的情況，但我們不能以此為借口放松對新聞道德和質(zhì)量的要求。對于每一篇報道，我們都要嚴格核實信息來源，努力做到權(quán)威和可信。我的這些體會讓我深刻認識到了自己作為一名新聞人員所應當承擔的責任和義務。

第四段：靈活應變能力的培養(yǎng)

新聞報道是一個瞬息萬變的領(lǐng)域，我們需要時刻保持靈活應變的能力。在報道突發(fā)事件時，我們需要迅速做出反應，迅速調(diào)整計劃和安排，爭分奪秒地完成報道。這需要我們具備專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，同時也需要我們保持冷靜和機智。新聞部的經(jīng)驗讓我深刻認識到，只有不斷學習和鍛煉，才能在快節(jié)奏、高壓力的新聞環(huán)境中立于不敗之地。

第五段：社會責任感與意義

新聞是一種公共產(chǎn)品，它對于社會的影響力不可小視。作為新聞從業(yè)者，我們要以事實為依據(jù)，客觀、公正地傳遞信息，引導公眾正確的判斷和決策。我們的報道可能會對社會產(chǎn)生重大影響，因此，我們要時刻保持社會責任感，不斷反思和提高自己的專業(yè)水平。只有履行好自己的社會職責，才能真正成為一個合格的新聞工作者。

結(jié)尾：

通過參與新聞部的工作，我深深體會到了團隊合作的重要性、責任與承諾、靈活應變能力的培養(yǎng)，以及新聞從業(yè)者的社會責任感。這些體會使我在成長的過程中獲得了很大的收獲，也讓我對新聞工作充滿了熱情和動力。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為社會提供更高質(zhì)量的新聞報道。

新聞心得體會篇八

充電以后勁更足

----參加新聞寫作培訓班學習心得

新聞宣傳是一個企業(yè)與外界交流的紐帶，是樹立單位形象的重要平臺，為了進一步提高新聞寫作能力，促進****的宣傳工作，11月15日，****舉辦了新聞寫作培訓班。還專門邀請了****新聞中心的主任與主要編輯人員授課，他們授課幽默風趣，散發(fā)著智慧的光芒，向我們講解了新聞寫作基礎(chǔ)及新聞寫作等方面的知識，并把自己多年的寫作經(jīng)歷和成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，讓我們對新聞寫作有了較為系統(tǒng)地認識。

這次培訓主要對新聞寫作知識與寫作技巧、公文寫作與處理，最重要的是對寫作的創(chuàng)新。宣傳教育培訓講座通過三次講座，使我受益匪淺，頗有感觸。而且由此在****各片區(qū)及單位還設(shè)立了專職記者與通訊員。本次培訓班的創(chuàng)辦對宣傳產(chǎn)生了更濃厚的興趣。本次培訓講座主要強調(diào)了以下幾點：

一、要有新聞敏感性和主動性

通過這次新聞寫作培訓講座，使我認識到新聞絕不是你想什么就寫什么的，而是要客觀地描述事實。我們在日常的工作生活和學習中，要不斷提高對工作的理解力、生活的執(zhí)行力和學習的創(chuàng)新力，對發(fā)生在自己身邊的事件要有敏銳的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去觀察研究，這樣才能寫出最真實的新聞。這樣才能寫出更好的一篇新聞。

二、要善于思考，善于積累

新聞就是要對最近發(fā)生的，有報道意義的事件及時報道，這就需要我們要有一顆善于思考的心。寫好一篇新聞，僅有發(fā)現(xiàn)和思考是不夠的，還需要不斷提高自己的文化知識水平，鍛煉自己的日常寫作能力，不斷豐富自己的生活。

三、

新聞的寫作在于不斷的創(chuàng)新，不斷的積累。生活中要多注意觀察，從中得到靈感，創(chuàng)新新聞。

水平低，勤學習，持之以恒，從愛好到入門，從入門到精深，持之以恒。其次就是駕馭文字的能力，無論文章立意如何好，沒有與之匹配的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)語言，都將會功虧一簣，所以，重視并切實將文字駕馭能力的提升鍛煉當是新聞通訊員的一項重要技能。

通過本次學習培訓，不僅提高了自己對新聞寫作技巧的理解，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。是一個展示英雄風采的好平臺。我們身邊有那么多可歌的動人事跡，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗，都值得更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、寫作、報道。

新聞通訊員培訓心得體會

12月20日至22日，我有幸參加了公司舉辦的新聞通訊員培訓

班，這次培訓的課程安排的即全面又豐富，是我對新聞寫作有了新的認識。

在幾天緊張的學習中，我認真聆聽了銅煤礦工畫刊執(zhí)行主編王莉、各界導報主編滑戰(zhàn)林、陜工報副總編輯韓庚、銅川礦工報報社編輯王忙鎖、陜煤銅川網(wǎng)業(yè)務主管魚聰玲、銅川日報原社長總編黃衛(wèi)平、銅川日報礦業(yè)版編輯記者徐春成、銅川礦業(yè)公司黨委宣傳部副部長席選民等老師的精彩講課，他們從新聞攝影、網(wǎng)站寫稿、通訊的寫法以及新聞寫作的基本要領(lǐng)和技巧等方面向我們做了詳細清晰的講解。他們以一個資歷豐富的記者敏銳的洞察和觀察力，把自己的寫作經(jīng)歷和成功經(jīng)驗毫無保留的和盤托出更是讓參加培訓的我深深感動。

遍一個樣，等什么時候覺得比較滿意了再上投，命中率也就會高許多。當然，寫作，特別是新聞寫作，是很辛苦的工作，它需要耗費掉我們很多的業(yè)余時間，但當你的一件件作品變成鉛字的時候，那種欣喜之情可想而知，你就會覺得所有的付出都是值得的。本次培訓不僅提高了自己的新聞寫作的技巧，更激發(fā)了寫好新聞的信心和決心。我們身邊有那么多可歌可泣的動人事跡和先模人物，我們周圍有那么多的先進經(jīng)驗和優(yōu)良作風值得發(fā)揚、推廣，是我們自我加壓、奮起直追的時候了。

這次培訓是一次難得的學習、交流機會，大家都在這次培訓中學習到許多專業(yè)知識，也從各位老師那里學習到好的經(jīng)驗，今后我還需要向前輩多學習，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，讓自己能迅速進入到通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。

新聞通訊員培訓

心

得

體

會

劉銀榮

年12月日 201123

集團公司新聞宣傳工作培訓班學習心得

別開生面的新聞宣傳培訓

元氏礦業(yè)屈殿林

這次為期3天的短期培訓，聆聽了原冀中能源集團組織部和人力資源部部長王學新老師的精彩授課，學習了有關(guān)新聞報道的基本要領(lǐng)和有關(guān)拍攝技術(shù)基礎(chǔ)知識，使自己學到了很多知識，受益匪淺，下面，就幾天的緊張學習培訓談一下心得體會。

一、培訓內(nèi)容“實用得體，通俗易懂”

此次新聞培訓課由號稱是“冀中能源第一筆桿”的王學新老師親自授課，本人認真聽課，認真做筆記，虛心向他人學習。王老師在授課的2天中，給我們講述了19種公文的寫作，例舉了38種范例，每講到一種公文的寫作，他都把每種公文的概念、特點、種類進行一一的點評、解析，用簡明扼要的觀點進行

總結(jié)

二、講課形式“新穎生動，栩栩如生”

文的歷史背景闡述的一清二楚，而且還進行反復的剖析，讓學生聽了之后如同自己寫作一樣，頗有同感，深受啟發(fā)。

三、所學知識“務實得當，貼近實際”

此次培訓內(nèi)容，主要講解了我們常用的公文和非正式公文的寫作，切實務實，貼近實際，比如請示、批復、決定、決議、通知、通報、報告、會議紀要等等這些文體，都是我們在日常的工作中經(jīng)常用的一些公文，而一些非正式公文，如開幕詞、閉幕詞、祝詞、致辭、工作安排、工作總結(jié)、工作報告、領(lǐng)導講話等等十幾種公文都是我們天天使用的幾種公文。這些公文如何寫好，關(guān)鍵是自己在構(gòu)思、取材、錘煉等方面做非常細致的工作，王老師講得好，公文寫作的方法與技巧要注意三方面，一是精心彈好撰寫的“三部曲”，二是潛心撰寫，三是精雕細刻，同時也注意“十忌關(guān)”的出現(xiàn)，以免把公文寫的一無是處，達不到預期的目的。

四、學習效果“知識增長，受益匪淺”

雖說時間短暫，但是本人學到了很多知識，了解了企業(yè)常用公文的寫作要領(lǐng)和基礎(chǔ)知識，是我們學習的好機會，難能可貴。不僅學了知識，而且培養(yǎng)了個人興趣愛好，學到了領(lǐng)導講話的藝術(shù)和水平，使自己受益匪淺，增長了不少知識。在授課中，王老師大破大立的寫作思想，智慧、人性化的引用到了偉人身上，他說：“毛澤東的思想就是大破大立的思想，毛澤東的智慧就是大破大立的智慧，毛澤東的一生就是大破大立的一生?！毙蜗笊鷦?。

另外在寫作構(gòu)思上，在標題和語句的錘煉上，王老師畫龍點睛的講析印象至深。

今后自己在公文寫作中，一定要苦下功夫，慢慢消化吸收老師傳授的知識，爭取使自己的公文寫作得到一個很好的提高。

文以載史 重責行文

鳳化分公司 李志強

人類的文明史，顯現(xiàn)的是文字的發(fā)展史。

文字是傳承歷史的主要載體，無論國家、團體、企業(yè)等各種組織。這之中公文無疑更是其發(fā)展歷史的最真實的記載。因此，公文的寫作一定要站在對歷史負責的高度來進行創(chuàng)作?；诖?，更是為了提高廣大文字工作者的寫作水平，集團公司舉重望遠，組織了這次新聞宣傳工作培訓班，我有幸聆聽了王部長、郝部長等專家學者的精彩講座，收益頗豐。

一、公文寫作首要的是要明確主題

要表達的主旨。所以只有自己首先明白了工作的重點，才能文達其義，不至于讓人看后不知所云，越看越迷糊。

二、寫作者的底數(shù)要詳實

從事公文寫作的人，大都坐在辦公室里，面對電腦里面各部門匯報的各種總結(jié)、資料、成果，看似洋洋灑灑，但因為工作的千頭萬緒，對事物的認識和看法、角度等差異，這些資料未必都能真實全面反映工作的真實狀態(tài)。因此，我們必須要深入現(xiàn)場，調(diào)查研究，摸清底數(shù)，讓公文內(nèi)容真實反應實際情況。

同時，還要廣泛的收集各種數(shù)據(jù)。要站在對企業(yè)負責、對職工負責的高度，避免一葉障目不見森林，更不能以偏概全，使文字成為以訛傳訛的載體。

三、寫作者的思路要清晰

在明確了事件的主旨后，又有了廣泛充裕的資料，然后就是要進行思路的整理了。每位文字工作者都有類似的感受：一份任務接受了以后，很長時間感覺無從下手，就只好不斷的閱讀收集到的資料，當各種情況爛熟于心的時候，會有一條枝干清晰的脈絡(luò)展現(xiàn)在眼前，這就是思路。只要這條思路清楚了，寫出來的公文才能圍繞主題，不至離題萬里。

另外還要多與領(lǐng)導溝通，明白并理解領(lǐng)導在此項工作中總的目的和思路，并將自己總結(jié)出來的思路與其溝通，達到上下一致、目標一致的目的，從而圓滿完成工作。

四、公文必須切合實際

任何工作都必須做到務實，尤其是新聞和公文。企業(yè)的發(fā)展、改革、創(chuàng)新等都必須在實事求是的基礎(chǔ)上進行。脫離實際的烏邦托是無法執(zhí)行并取得實際效果的。甚至會給企業(yè)造成浮夸不實的后果，甚至造成不必要的損失。這就要求新聞報道、公文必須堅持切合實際的原則，將企業(yè)和事件的真實情況反映出來，樹立誠實的文風和文化，切忌虛構(gòu)。

五、文字工作者必須要勤于訓練

俗話說熟能生巧，巧能生花，寫作也是這樣。

對于正式公文，要嚴格按照格式和要求規(guī)范來訓練，杜絕自創(chuàng)和隨心所欲；對于非正式公文，則要多寫多練，結(jié)合實際情況多思考，多練筆。寫的多了，就能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而達到嫻熟的程度，提高工作效率。并且寫的多了就會把握更多的規(guī)律，能夠不斷提升自己駕馭文字的能力，達到文詞達意、隨心所欲的地步，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的才智。

充實的時間，總是那樣的短暫。

新聞心得體會篇九

通過學習長治日報專版介紹我校的報道，感觸頗深，xx內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來取得的一系列成績和新一屆領(lǐng)導班子對學校未來藍圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無比欣慰和自豪。

xx中提到，學校新的領(lǐng)導班子堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；學校教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學效果”的五種觀念。大力實施“六項建設(shè)”努力辦好人民滿意的教育。全校教師深感責任重大。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅決支持學校領(lǐng)導的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。

xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學工作和學校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過三至五年的努力，力爭實現(xiàn)三大目標，即達到‘國家級重點職業(yè)中學’標準、通過‘五星級學?！u審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢，為縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！

首先，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導體系

牢固樹立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標準，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導體系，認真落實“教育質(zhì)量第一要務”的指導思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導、服務”職能，努力將教研室建成縣域教育教學研究的中心、教育決策咨詢服務中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務培訓指導中心、教學質(zhì)量評估檢測中心。要不斷深化基礎(chǔ)刻育課程改革，要以新課改為重點，不斷加強課程規(guī)劃、課程管理、課程開發(fā)、課程評價的研究，進一步建立教育教學質(zhì)量監(jiān)測制度，深入開展教學評估，重點加強對學校的過程性教學評估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導、質(zhì)量檢測等常態(tài)教學的教學評估，建立常態(tài)教學評估通報制度，針對實際問題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實現(xiàn)了教學評估工作的長效化、規(guī)范化和制度化。加強教育質(zhì)量的過程性分析和評價，建立全面評價、全科評價、全程評價機制，及時掌握了我市教育教學質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進一步指導和改進教學，促進教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。

其次，要以隊伍建設(shè)為保障，促進校長和教師專業(yè)發(fā)展

居強教師隊伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進一步明確校長領(lǐng)導課程和教學工作的責任。把校長從繁忙的事務解脫出來，使他們深入課堂教學第一線，了解教學實情，以教學領(lǐng)導教學，研究和分析課堂教學中的主要問題和矛盾，深入開展校本教研，實現(xiàn)研訓一體，形成合作共進的教研氛圍，努力提高對教研工作的領(lǐng)導能力。要切實加強教師隊伍建設(shè)，大力開展名師、骨干教師、學科帶頭人的評比活動，加強骨干教師隊伍建設(shè)，不斷完善與國內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學習制度，以課程實施過程中的實際問題為出發(fā)點，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學科教研的比重，大力開展面對面交流活動，提高新課程研究的針對性和實效性。

再次，要以課堂教學為重點，研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂

刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無效、負效以及活動頻繁，效果不明顯等問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風，進一步認真組織專（兼）職教研員、名師、學科帶頭人深入開展每周“十個一”活動，即：每周聽一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測，調(diào)閱一個相關(guān)班級的學生作業(yè)，查看一個授課教師的業(yè)務筆記，檢查一個相關(guān)領(lǐng)導的教學活動情況，召開一次相關(guān)班級的學生座談會，參加一次相應的教研活動，撰寫一份相關(guān)的調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)一個教學實際問題，提出一條最有價值的教學建議；深入學校聽“推門課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學中的高耗低效問題，努力實現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即：“由關(guān)注全市性大型教研活動轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來”，“由過多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學生學習和教學效果上來”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來”，“由總結(jié)教學經(jīng)驗轉(zhuǎn)移到查找教學問題上來”，“由指導少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來”，著力提高教研工作的實效性。

新聞心得體會篇十

今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動了我，就是武漢大學的一個大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學，用堅強戰(zhàn)勝了一切困難。

看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過著飯來張口的日子，在爸爸媽媽的呵護中成長，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學習中遇到一點困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學會克服困難，好好學習!

記得上小學的時候老師留了個家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫觀后感。自從那以后，我開始養(yǎng)成每天看新聞的習慣。一晃看了20多年了，開場音樂都換了!如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：

首先，中央電視臺新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國家的政治宣傳工具之一，是為了無產(chǎn)階級政權(quán)服務滴。甚至有些時候失去了社會新聞透明度的實際意義!

其次，中央電視臺新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時間分成三個固定的十分鐘專欄，第一個十分鐘專欄是國家領(lǐng)導人今天都很忙(今日接見了誰誰，今日開了什么會議，今日又干了什么大事等等)。第二個十分鐘專欄是我們國家人民過的很幸福(哪個城市組織了什么活動，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開局等等)。第三個十分鐘專欄是外國的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個國家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭，哪個國家出現(xiàn)了重大自然災害，哪個國家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!)

我一直堅信新聞輿論導向的重要作用，也承認新聞記者工作的艱辛。但是除了換開場音樂，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時候?qū)φ嬲鐣狳c問題避而不談，這一點不如一些地方臺的新聞欄目看著解渴啊!

八月三號，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機奶，它比普通的奶價高百分之七十。但它的營養(yǎng)價值十分高，因此對奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識，通過共同努力共建和諧，就能達到這個目標，它更需要社會來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會的需求。

共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個阿姨對旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對大伯說：“謝謝”。而那兩個叔叔阿姨羞愧地低下了頭。

這個世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學校和家庭中汲取知識，讓這個社會到處充滿愛!

20__年3月14日晚7點整，隨著熟悉的旋律奏響，我如約坐在電視機前觀看《新聞聯(lián)播》。隨著主持人那低沉聲調(diào)中播報了廣西都安高中好校長莫振高病逝的消息時，我在心里想著：是怎樣的校長病逝的信息會上《新聞聯(lián)播》呢?我馬上上網(wǎng)一搜，顯現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上都是關(guān)于莫振高病逝的信息，通過瀏覽知道，莫振高是瑤山里教育事業(yè)的傳奇故事。

近40年的教師生涯，他曾拒絕過到縣委縣政府任職、放棄過調(diào)動到廣州等沿海發(fā)達地區(qū)的機會，留在了瑤山當一名貧困學子的“點燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學生不負眾望。從1993年以來，都安高中升學率逐年上升，20__年升學率達到93.75%。學校連續(xù)20多年有學生考上清華大學、北京大學等名牌高校。

“近代學者夏丏尊說過這么一句話：愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，猶如沒有水的池塘。而我要說，沒有愛就沒有教育?！薄耙粋€孩子只是學校的幾千分之一，卻是每一個家庭的100%!”“幫一個貧困生，就是幫一個家庭!”莫振高說，35年來，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學生上完了高中、大學。他熱愛自己的事業(yè)，熱愛瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門，他愿意默默奉獻到永遠。

“好校長走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛，對學生無私的愛!

一、愛是尊重

二、愛是信任

愛是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點，認識錯誤的需求，相信孩子有積極上進的愿望和決心。相信能用愛感化迷途的羔羊，沒有信任，愛的關(guān)心將是無力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對教師的信任，愛才能被接受。信任是愛的橋梁。

三、愛是關(guān)心

關(guān)心是愛的切入口，就是了解對方的需要，關(guān)懷對方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自內(nèi)心的真誠的主動的關(guān)心。我們對孩子的愛的關(guān)心是細膩的、無微不至的，既關(guān)心孩子的物質(zhì)，又關(guān)心孩子的精神，當孩子覺得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時，就會產(chǎn)生喜愛之感，樂意接受愛。所以關(guān)心是愛的體現(xiàn)。

四、愛是寬容

蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”有了寬容，才能夠等待;有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會有教育。

五、愛是要求

愛本身體現(xiàn)出對孩子的要求，真正的愛不是無原財?shù)倪w就與無度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對孩子的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點，不僅接受了愛，而且把愛變成了動力。合理要求是愛的保證。

六、愛是奉獻

愛之所以偉大在于愛必須首先想到別人：利人必先克己，達己必先達人。愛是一種態(tài)度，也是一種高尚的行動，它是無私、無條件的、不求回報的奉獻，如父母對孩子的養(yǎng)育是無私的奉獻，教師對學生的培育是無私的奉獻。只有當愛付諸于行動時，才能真正體會愛的快樂，愛的幸福。無私奉獻是愛的實質(zhì)。

愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。教師應當有愛的情感、愛的行為，更要有愛的藝術(shù)。

讓我們的愛充滿教育心智，讓教育之愛閃耀智慧的光芒!

作為一名基層新聞宣傳干部、通訊員，稿件如何能夠打動編輯芳心，得到他的青睞，使自己的文字變成鉛字，是每一個通訊員都在孜孜追求的目標。通過半年的新聞宣傳工作，通過不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，陸續(xù)在吉林日報、長春日報、新文化報…發(fā)表宣傳雙陽的稿件近百篇，取得了一定的成績，下面針對自己本職工作，就如何提高通訊稿上稿率，我總結(jié)以下幾點，與同志們共勉：

一是用好標題吸引編輯的眼球。新聞稿件的標題可謂新聞的眼睛，制作一個好的標題稿件就成功了一半，這也就是新聞稿件的“題好一半文”的意思。比如，我寫的《雙陽今年著力打造“五金”農(nóng)民》，通過引出“五金”農(nóng)民，一語雙關(guān)，發(fā)人追思，使整個標題有了動感，稿件投出后被吉林日報、長春日報、長春晚報等多家報刊采用，這篇稿件雖然在內(nèi)容寫作上還有不足，但因為一個好標題而獲得成功。所以，寫稿制題是成功的第一步，不可草草而就。當然標題制作并不是一定要花里胡哨，有時候也需要平鋪直敘，這主要是要看情況而定。

遞好新聞價值的信息。導語一定要傳遞好文章最有價值的信息，這一點一定要注意。當然導語形式有多種，具體采用哪一種要視情況而定，不可生搬硬套。

三是憑結(jié)合點引起與編輯的共鳴。一個時期有一個時期的熱點，如何圍繞熱點寫好宣傳稿件。我認為應該在社會熱點與我區(qū)實際結(jié)合點上做文章，這樣才能引起與編輯的共鳴。比如現(xiàn)在“備春耕生產(chǎn)、招商引資、春風行動”等是熱點問題，如果結(jié)合我區(qū)有特色的實際行動，既與當前形勢吻合，角度獨特，又有新意，豈能不引起與編輯的共鳴。比如，根據(jù)此思路我寫的《雙陽今年招商“早打算”》一稿被多家報刊媒體采用，起到了及時、準確、全面宣傳推介雙陽的良好效果。那么結(jié)合點的靈感從何而來，主要是多觀察、多讀報、多思考，處處留心皆學問，這樣寫出來的文章總會與編輯所需要的稿件不謀而合，稿件采用也就是自然而然的事情了。

9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓班。本次培訓邀請到了《魯中晨報》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓，使我受益菲淺，感受頗多。

首先，我感受最深的是當一名新聞工作者要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞記者，只要是寫新聞就必須追求真實性。一個實地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎(chǔ)。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風捉影、無中生有，更不能弄虛作假。

其次，我學習和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報道及言論的表現(xiàn)方式。對于初學者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點是以直截了當?shù)臄⑹鰜砀嬖V讀者新近發(fā)生的事件，消息報道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時間、地點、人物、事情、為什么。消息一般由標題、導語、主體、背景、結(jié)尾組成。標題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。

要想寫好新聞必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，平時多看報觀摩學習，細心觀察發(fā)現(xiàn)問題，隨時多練筆，并一直堅持下去。只要堅持就一定會有進步，也一定會有收獲。

這次培訓雖只有短短的三個小時，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會積極學習，不斷提高自身的新聞寫作水平。

新聞心得體會篇十一

新聞是人們獲取信息、了解時事的重要途徑，而新聞課程作為大學生必修的一門課程，需要我們更深入地認識新聞、學會新聞判斷和新聞寫作。在學習新聞課程的過程中，我領(lǐng)悟了許多有關(guān)新聞素養(yǎng)的理念和方法，也感受到了新聞散發(fā)的力量與魅力。

第二段：體驗新聞沖擊力

新聞課程的任務，不僅是傳授新聞行業(yè)的常識和技能，更是帶領(lǐng)我們?nèi)ジ惺苄侣剾_擊的力量。課堂上，老師常以新鮮熱辣的話題作為案例，向我們介紹最新的新聞事件、輿論熱點等，使我們的視野得以擴展。這讓我體驗到即使身處尋常的生活中，也可能會獲得緊盯世界大事的眼光。

第三段：掌握更優(yōu)秀的寫作技巧

新聞寫作需要融合出色的文筆技巧與信息傳播的關(guān)鍵原則。在新聞課程中，老師用專業(yè)知識和研究成果啟發(fā)我們?nèi)ャ@研文本的現(xiàn)象、規(guī)律和本質(zhì)，從而讓我們能夠更好的理解、分析新聞內(nèi)容，并在寫作中運用相關(guān)技巧。在這個過程中，我學會了新聞標準結(jié)構(gòu)、文風體、標題與導語、段落推動、解析引述技巧、新聞稿抓條理等。

第四段：挖掘新聞背后的細節(jié)

在新聞課程學習中，我們不僅要理解新聞題材，還需要考慮新聞的背景，觀察新聞剖析結(jié)構(gòu)，并挑戰(zhàn)挖掘新聞事件中的細節(jié)問題。舉個例子，有一次我在聽課時，老師講了當前一些科技公司的并購重組的新聞時，我開始更加重視公司治理、收并購規(guī)律并與時俱進刻意拓展自身的常用行業(yè)知識背景，為將來從事新聞業(yè)做好準備。

第五段：提升自己的發(fā)現(xiàn)和思考能力

在新聞課程學習中，我意識到了自己發(fā)現(xiàn)和思考的能力的重要性。在課堂上，有時我們遇到課外資訊的時候，會與學生們普及新聞行業(yè)的相關(guān)總體情況和最新的發(fā)展動態(tài)，并包括產(chǎn)業(yè)規(guī)律，以更好地讓我們前思后想、后續(xù)思考自身的人生路線，而這應該是一個人對于智慧和常識的自我深化的重要體現(xiàn)。

綜上所述，學習新聞課程的過程中，我領(lǐng)悟到，新聞行業(yè)是一個發(fā)展迅速的行業(yè)。在學習新聞課程時，我們需要不斷提升自己的能力，并嘗試了解行業(yè)規(guī)律和發(fā)展趨勢，以幫助我們更好地把握新聞，寫好新聞，同時也更好地適應未來新聞業(yè)的發(fā)展。因此，新聞課程對我們的意義不僅在于學科知識的學習，還在于激發(fā)我們探索新聞行業(yè)、了解社會變化的熱情，并幫助我們拓展自身的視野和思維方式。

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