優(yōu)質(zhì)讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)(案例13篇)

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優(yōu)質(zhì)讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)(案例13篇)
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通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和變化,進(jìn)一步提高自己的能力水平。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以選擇適當(dāng)?shù)膶?xiě)作方法和結(jié)構(gòu),以突出核心觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些名人的心得體會(huì),希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和發(fā)展有所助益。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇一

段落一:

機(jī)關(guān)讀書(shū)日是一項(xiàng)促進(jìn)員工自學(xué)自教的活動(dòng),我們?nèi)w職工在一天的時(shí)間內(nèi)積極參與,共同進(jìn)步,推動(dòng)了公司的發(fā)展,提升了我們自己的精神素質(zhì)。這次讀書(shū)日中,我選讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書(shū)籍,書(shū)中對(duì)于什么是領(lǐng)導(dǎo)力、如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力等內(nèi)容讓我深深地體悟到了自身在職場(chǎng)中的不足之處。讀書(shū)讓我更深入地思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,也增添了我面對(duì)未來(lái)的勇氣和信心。

段落二:

讀書(shū)日啟示我學(xué)習(xí)的觀念,我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不應(yīng)該止于學(xué)業(yè),應(yīng)該要注重生活與職業(yè)中的知識(shí)儲(chǔ)備。每個(gè)人都應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維的習(xí)慣,時(shí)刻追求更高、更優(yōu)的自己。把讀書(shū)看做提升自我的捷徑,積極學(xué)習(xí)影響力、溝通技巧、管理方法等工作需要的智慧與技能,這可以讓我更好地解決與同事之間的瓶頸,以及更好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。

段落三:

參與讀書(shū)日不僅對(duì)自己有幫助,同時(shí)也能夠幫助團(tuán)隊(duì)和公司。讀書(shū)日有利于善于發(fā)掘和培養(yǎng)市場(chǎng)或業(yè)務(wù)領(lǐng)域知識(shí)和技能的員工,能夠增加其在工作中的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),達(dá)到事半功倍的效果。而在公司內(nèi)部,員工也可以相互分享自己的心得體會(huì),交流之間相互推薦好書(shū),從而更全面地推進(jìn)公司整體發(fā)展。

段落四:

此次讀書(shū)日也體現(xiàn)了公司的針對(duì)性和負(fù)責(zé)任的企業(yè)文化。公司不單純地開(kāi)發(fā)員工的業(yè)務(wù)能力,也注重提高員工自我管理、自我發(fā)展能力,倡導(dǎo)自律、創(chuàng)新的精神,以期幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和公司的穩(wěn)步發(fā)展。作為員工的我們?cè)诠疚幕呐囵B(yǎng)過(guò)程中也同樣需要積極配合,為公司的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的實(shí)力與智慧。

段落五:

總的來(lái)說(shuō),讀書(shū)日對(duì)于我們公司以及每個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是一個(gè)錘煉自我的機(jī)會(huì)。職場(chǎng)中需要投入更多的時(shí)間和精力去精深學(xué)習(xí),不斷完善自身的優(yōu)勢(shì),從而成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的員工。作為中國(guó)人,當(dāng)然不僅是學(xué)業(yè)成績(jī)要優(yōu)秀,更需要在經(jīng)驗(yàn)經(jīng)營(yíng)中,展現(xiàn)中國(guó)話語(yǔ)體系中的智慧與自信。帶著這樣的信念,我們讓讀書(shū)日激發(fā)更多的思考和探索,不斷提升自己,把自己發(fā)揮得淋漓盡致。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇二

第一段:

機(jī)關(guān)讀書(shū)日是一個(gè)很好的活動(dòng),它給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們能夠在工作之余舒展自己的思維,提高自己的知識(shí)水平。這個(gè)活動(dòng)不僅可以輔助我們的學(xué)業(yè),而且能夠培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好,讓我們更加熱愛(ài)生活。

第二段:

在這個(gè)活動(dòng)中,我學(xué)到了很多有關(guān)職業(yè)道德的內(nèi)容。從以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,我認(rèn)為職業(yè)道德是很重要的。它不僅是人的基本素質(zhì),同時(shí)也是人們努力工作的表現(xiàn)。在這個(gè)活動(dòng)中,我能夠獲得第一手的文獻(xiàn)資料,還能夠聽(tīng)取專業(yè)人士的講座,了解到職業(yè)道德的相關(guān)知識(shí)。這些都讓我對(duì)職業(yè)道德有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。

第三段:

在這個(gè)活動(dòng)中,我還學(xué)到了很多關(guān)于如何提升自己的知識(shí)質(zhì)量的方法。我們都知道,知識(shí)質(zhì)量是影響我們職業(yè)發(fā)展的重要因素。這個(gè)活動(dòng)中,我們一起探討如何提高自己的學(xué)習(xí)能力,如何做到高效學(xué)習(xí),如何搜集和利用有效的信息。這些討論不僅讓我們有了一些實(shí)用的方法,而且也讓我們充滿了對(duì)職業(yè)未來(lái)的期待。

第四段:

在這個(gè)活動(dòng)中,我還感受到了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這個(gè)環(huán)境中,我們每個(gè)人都可以盡情地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,互相學(xué)習(xí)、互相交流。這種氛圍鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí),激發(fā)了我持續(xù)前行的動(dòng)力。

第五段:

總的來(lái)說(shuō),機(jī)關(guān)讀書(shū)日是一個(gè)非常值得參加的活動(dòng),它能夠讓我們充分利用業(yè)余時(shí)間,提高自己的知識(shí)水平,拓寬自己的眼界。此外,它也是一個(gè)很好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái),讓我們能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。最后,我希望這個(gè)活動(dòng)能夠繼續(xù)舉行,讓更多的人能夠從中受益。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇三

5月9日上午,市局舉辦黨委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班儀式和集體授課。組織上安排我參加這次黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班,我深感榮幸,對(duì)這次黨史學(xué)習(xí)讀書(shū)班活動(dòng)也倍加珍惜,通過(guò)幾天的集中學(xué)習(xí),收獲很大,現(xiàn)將學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下:

通過(guò)黨史學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。歷史是一本厚重的教科書(shū),是豐富的營(yíng)養(yǎng)劑。2021年中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。百年風(fēng)雨,歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。打開(kāi)波瀾壯闊的歷史卷軸,一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就是一代又一代共產(chǎn)黨人在同一信仰凝聚下,同一信念引領(lǐng)下、同一追求驅(qū)動(dòng)下始終不渝的奮斗史,就是一部為了初心和使命而矢志不渝的斗爭(zhēng)史,就是一部淬火而生、浴血奮斗、百煉成鋼的光榮史。百年黨史,是民族的精神“富礦”,是共產(chǎn)黨人的燈塔。在新時(shí)代接續(xù)奮斗,要以史為鑒、以史為鏡,從這座“富礦”中汲取百煉成鋼、砥礪奮進(jìn)的力量。

百年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗,走過(guò)了名垂史冊(cè)的光輝歷程。第一個(gè)光輝歷程,就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行了28年的浴血奮戰(zhàn),打敗了日本帝國(guó)主義,推翻了國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治,完成了新民主主義革命,建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)。第二個(gè)光輝歷程,就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民完成了社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義基本制度,推進(jìn)了社會(huì)主義建設(shè)。第三個(gè)光輝歷程,就是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)各族人民進(jìn)行改革開(kāi)放新的偉大革命,極大地激發(fā)了廣大人民群眾的創(chuàng)造性,極大地解放和發(fā)展了社會(huì)主義生產(chǎn)力,極大地增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力,極大地改善了人民生活,綜合國(guó)力顯著提高。這充分證明了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)站起來(lái)富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)。

回溯中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年,從南湖紅船到復(fù)興號(hào)巨輪,從春天的故事到新時(shí)代華章,生動(dòng)記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨一百年來(lái)波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史、發(fā)展史,是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民書(shū)寫(xiě)的一曲壯歌。而今,我們站在新的歷史起點(diǎn),肩負(fù)新的歷史使命,回望黨來(lái)時(shí)的道路,在日常工作生活中必須常修黨史必修課,從中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)和無(wú)窮力量,為奮進(jìn)十四五邁好第一步,答好無(wú)愧于時(shí)代的新答卷。

上好黨史必修課校初心。走得再遠(yuǎn),也不能忘記走過(guò)的過(guò)去。這是初心之問(wèn),始終在提醒著廣大黨員干部要時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力,敲一敲警鐘,弄清楚我是誰(shuí)我從哪里來(lái),要到哪里去,始終保持著共產(chǎn)黨人的精神狀態(tài)和不懈追求。槍桿子里面出政權(quán)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)農(nóng)村包圍城市,從建黨到領(lǐng)導(dǎo)人民成立新中國(guó)、再到推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè),512中眾志成城抗震救災(zāi)、新冠肺炎疫情之下人民一呼百應(yīng)……多難興邦,英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,也詮釋著共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心和使命。銘記歷史才能走向未來(lái),要走進(jìn)黨史、學(xué)習(xí)黨史、觸摸黨史,從中去解讀黨的初心、校準(zhǔn)初心,不斷汲取精神力量、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力,把穩(wěn)思想之舵的制勝法寶,寫(xiě)就一幕幕人民至上的震撼場(chǎng)景,才能贏得光明的未來(lái)。

特別是這次在全球范圍爆發(fā)的新冠肺炎疫情,面對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、迅速部署,全面加強(qiáng)對(duì)疫情防控的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),帶領(lǐng)全國(guó)各族人民,用一個(gè)多月的時(shí)間初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭,用兩個(gè)月左右的時(shí)間將本土每日新增病例控制在個(gè)位數(shù)以內(nèi),用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果。近期,鄰國(guó)疫情反彈勢(shì)頭兇猛,國(guó)內(nèi)疫情持續(xù)平穩(wěn)向好,疫情防控成績(jī)的取得來(lái)之不易,這也從價(jià)值理念、制度體系、執(zhí)政能力、組織路線等全方位更加展現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。

我們今天的和平穩(wěn)定來(lái)之不易,中國(guó)周邊安全環(huán)境也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),臺(tái)海局勢(shì)復(fù)雜多變,海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛,邊界爭(zhēng)端尚未完全解決,少數(shù)分裂勢(shì)力影響邊疆安全穩(wěn)定。西方敵對(duì)勢(shì)力妄圖通過(guò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域?qū)ξ覍?shí)行“西化”、“分化”,遏制中國(guó)崛起的手段愈演愈烈,不斷插手我國(guó)內(nèi)部事務(wù)和周邊地區(qū)事務(wù)。在全黨集中開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)十分必要。在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策。”在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記深刻闡述了開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義,深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)和工作要求,對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話,高屋建瓴,視野宏大,思想深邃,為我們開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向,提供了根本遵循。

作為這次黨史學(xué)習(xí)的參與者,我一定嚴(yán)格落實(shí)市局黨委的安排部署,堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,以科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)、以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,提高思想認(rèn)識(shí)和政治站位,緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,切實(shí)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史、公安史相貫通,做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。做到學(xué)而思、學(xué)而行、學(xué)而用,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要帶著問(wèn)題學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),用心去體會(huì)、悉心去領(lǐng)悟、誠(chéng)心去踐行,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往心里走、往實(shí)力走,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來(lái),以學(xué)習(xí)的實(shí)際成效推動(dòng)各項(xiàng)工作。

作為歷史的接班人,在如此特殊的時(shí)刻,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后,我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢,這一切都震撼到了我,也激勵(lì)了我,我要學(xué)習(xí)他們身上的精神,向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色,反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂,是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱,是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志,方能鑄就鋼鐵之城,這就好比“鑄劍”,唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練,力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色,自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,堅(jiān)決做到一心一意聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì),以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂,以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”,身處國(guó)泰民安的今天,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。

俗話說(shuō)得好,態(tài)度決定一切。那么對(duì)于工作而言,工作態(tài)度的端正與否,更是決定著能否正確、優(yōu)質(zhì)、高效完成一項(xiàng)工作的重要因素。尤其是對(duì)于我們工程單位上的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員而言,那么不管是識(shí)圖、工程數(shù)量的計(jì)算、現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)交底以及施工指導(dǎo),對(duì)于施工的每個(gè)環(huán)節(jié),都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān),實(shí)事求是,力爭(zhēng)做到不失誤、不犯錯(cuò)、無(wú)漏洞。

對(duì)于一個(gè)工程項(xiàng)目而言,技術(shù)工作影響著全局。作為項(xiàng)目運(yùn)作的一個(gè)核心部分,直接影響和控制著工程的施工計(jì)劃、施工方案、施工質(zhì)量和工程進(jìn)度等各個(gè)方面。那么作為技術(shù)工作者,尤其是作為現(xiàn)場(chǎng)一線的技術(shù)負(fù)責(zé)人,直接參與者現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)、生產(chǎn)和管理的各個(gè)方面和每個(gè)環(huán)節(jié),這就要求我們?cè)趯⑹┕D紙通過(guò)實(shí)際的施工操作,以實(shí)現(xiàn)工程實(shí)體得以保證保量的過(guò)程中,技術(shù)工作務(wù)必落到實(shí)處,對(duì)于執(zhí)行施工設(shè)計(jì)圖的尺寸控制、工法要求以及施工質(zhì)量的過(guò)程控制,都必須要進(jìn)行嚴(yán)格的技術(shù)控制。

施工過(guò)程中,技術(shù)工作如此重要,技術(shù)人員所肩負(fù)的責(zé)任是非常重的。盡管我們身處深山大溝,地理位置、交通條件和生活條件很差,加之由于近年國(guó)家大量投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),在建項(xiàng)目很多,所造成技術(shù)人員短缺,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作量很大,但是我們所有技術(shù)人員任然能夠以積極的工作熱情和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,堅(jiān)守生產(chǎn)和施工一線,不怕艱苦,不怕困難,確保施工生產(chǎn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

那么,在日常工作中又該如何培養(yǎng)和體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上的責(zé)任意識(shí)呢?通過(guò)我的工作和學(xué)習(xí)體會(huì),應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:

首先,從自身而言,必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),逐步提高自身的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力,并在施工生產(chǎn)過(guò)程中積累施工經(jīng)驗(yàn)。作為現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工作者,管控和指導(dǎo)者整個(gè)施工過(guò)程的技術(shù)工作和質(zhì)量控制,核心作用貫穿于施工的各個(gè)環(huán)節(jié)。那么就要求每個(gè)技術(shù)工作者,既然要指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工,那么所謂“打鐵先要自身硬”,在現(xiàn)場(chǎng)的每一份技術(shù)交底、技術(shù)要求以及質(zhì)量要求,技術(shù)人員必須自己首先了然于胸,這樣我們才能去更好的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員,使得各項(xiàng)要求和控制措施得以順利貫徹。這就要求我們?cè)谥贫ǜ黜?xiàng)施工方案、技術(shù)交底以及施工要求時(shí),首先自身讀懂、讀通設(shè)計(jì)要求、設(shè)計(jì)圖紙,全面掌握設(shè)計(jì)要求的各項(xiàng)內(nèi)容,同時(shí)要求熟悉各項(xiàng)相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范和施工方法和要求,便于施工的過(guò)程控制。

其次,提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),培養(yǎng)個(gè)人的主人翁意識(shí)。對(duì)于每個(gè)企業(yè)的而言,“當(dāng)一天和尚撞一天鐘,當(dāng)一天員工混一天工資”的員工絕對(duì)不是一個(gè)好員工。其實(shí),上升到員工的職業(yè)道德素養(yǎng)的高度來(lái)講,從思想意識(shí)和職業(yè)精神上,都將自己未納入企業(yè)集體的員工來(lái)說(shuō),都是不合格的。工程項(xiàng)目作為一個(gè)集體而言,現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)施工環(huán)節(jié)和每個(gè)工作崗位都應(yīng)該是環(huán)環(huán)相扣,互相影響和密不可分的。要搞好施工工作的每一個(gè)部分,都要求我們牢牢樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),主動(dòng)地投入到施工現(xiàn)場(chǎng)的諸如技術(shù)難題、施工難題、企業(yè)困難等問(wèn)題的解決工作中,注重各項(xiàng)監(jiān)督工作,切切實(shí)實(shí)即企業(yè)之所急,困項(xiàng)目之所困,迎難而上,奮斗不息。不能體現(xiàn)出事不關(guān)己,漠不關(guān)心神之石推脫責(zé)任、拈輕怕重而不敢承擔(dān),不敢面對(duì)。切實(shí)將企業(yè)和集體的利益擺在首位。

最后,企業(yè)對(duì)于責(zé)任的明確和制度的完善至關(guān)重要。企業(yè)和項(xiàng)目制度對(duì)于每個(gè)崗位應(yīng)該怎么做,職責(zé)是什么,每個(gè)部門、每個(gè)崗位都應(yīng)該加以明確。在一線基層,當(dāng)然更應(yīng)該細(xì)化到每個(gè)技術(shù)人員和作業(yè)人員,以及相關(guān)工作出現(xiàn)問(wèn)題和失誤后,應(yīng)該追究什么樣的責(zé)任和怎樣追究責(zé)任,這些方面,在各項(xiàng)崗位制度和責(zé)任細(xì)則里也應(yīng)加以完善。

作為一線技術(shù)負(fù)責(zé)人,務(wù)必將整個(gè)工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)時(shí)刻當(dāng)成自己心頭大事,樂(lè)其所苦,欣其順然。在工作崗位上,工區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)都應(yīng)該和自己是融為一體的,敢用承擔(dān)施工中的重點(diǎn)難點(diǎn),敢于通過(guò)學(xué)習(xí)和探索突破各項(xiàng)施工困難!

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,黨中央決定開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史,使之內(nèi)化于心,外化于行。欲知大道,必先為史。黨史中蘊(yùn)含著治國(guó)理政的瑰寶,是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的立國(guó)、興國(guó)智慧。

一、黨史是我們的精神之鈣。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始,就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo),義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。實(shí)現(xiàn)思想政治受洗禮的教育目標(biāo),黨員干部要善于從黨史中汲取精神上的“鈣”,將其融入共產(chǎn)黨人的血脈,內(nèi)生為堅(jiān)定的政治方向和強(qiáng)勁的前行動(dòng)力,自覺(jué)扛起為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任,步穩(wěn)力沉,永不懈怠。學(xué)習(xí)黨史,必須把中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗史與5000多年的中華文明史、500多年的世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年的斗爭(zhēng)史、中華人民共和國(guó)70年的發(fā)展史、改革開(kāi)放40多年的探索史結(jié)合起來(lái),把黨史作為生動(dòng)的教材,作為武裝思想的利器,在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中獲得裨益,在黨的成功經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧,構(gòu)筑起更為牢固的共產(chǎn)黨人的精神家園。

二、黨史是我們的理論之魂。要實(shí)現(xiàn)黨的強(qiáng)大,就必須重視理論學(xué)習(xí),這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn),也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和精神追求。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論修養(yǎng),是基于黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)基礎(chǔ)上提出來(lái)的。這也是“理論強(qiáng)黨”的歷史依據(jù)。黨的十八大以來(lái),我們黨在不斷總結(jié)思想理論建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,先后開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),不斷強(qiáng)化黨的理論學(xué)習(xí)和理論武裝,為黨員教育提供了有益的借鑒。“不忘初心、牢記使命”主題教育最突出的意義在于思想建黨、理論強(qiáng)黨,特別強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)、理論修養(yǎng)的重要性,要求將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過(guò)程。實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲的教育目標(biāo),黨員干部要善于從黨史中汲取理論精華,自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。

三、黨史是我們的奮進(jìn)之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的奮斗和擔(dān)當(dāng)精神。一代又一代共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神,持久地艱苦奮斗,取得了民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的偉大成就,為我們黨積累了寶貴的精神遺產(chǎn),繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃繕?biāo),黨員干部要從黨史中汲取奮進(jìn)的力量、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和政治品格,以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)黨史可以激發(fā)黨員干部勤奮創(chuàng)業(yè)的意志,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),傳承中國(guó)人民勤奮自強(qiáng)的崇高追求。

“路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索”,屈原告誡我們要勤于探索;“業(yè)精于勤荒于嬉”,韓愈警示我們要勤于精業(yè)……過(guò)去,無(wú)數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立和國(guó)家解放,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)的征程上夙興夜寐、賡續(xù)接力,實(shí)為天地之大“勤”。我們要從黨史國(guó)史中汲取“勤則不匱”的奮斗精神,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的決心,以“一天當(dāng)三天用”的干勁,認(rèn)真踐行開(kāi)發(fā)區(qū)“十六字”精神和“27字工作法”,為開(kāi)發(fā)區(qū)的“十四五”發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

從1921年到2021年,一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人在不同的時(shí)期,用同樣的信念——“中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命,歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨,走過(guò)溝坎丘壑,用鮮血、汗水、淚水、勇氣和智慧換來(lái)了中華民族從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍??礆v史,就會(huì)看到前途,在黨的百歲生日之際,“十四五”規(guī)劃破浪開(kāi)局之年,在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,有助于我們每一個(gè)黨的兒女從中汲取智慧和力量,蓄積成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)所需,以更好地在前進(jìn)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)黨史是“強(qiáng)身健體”的關(guān)鍵所在。習(xí)近平總書(shū)記2020年9月在湖南考察時(shí),勉勵(lì)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從黨的光輝歷史中汲取砥礪奮進(jìn)的精神力量;在最近召開(kāi)的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上,又鮮明提出黨的歷史是最生動(dòng)最有說(shuō)服力的教科書(shū),號(hào)召全黨學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。黨史記載著黨領(lǐng)導(dǎo)人民在苦難中鑄就輝煌的百年征程,見(jiàn)證了共產(chǎn)黨人歷久彌堅(jiān)的百年初心。黨史是明燈,指引前行方向,黨史是號(hào)角,激發(fā)奮進(jìn)力量。在中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)關(guān)鍵時(shí)刻,開(kāi)展黨史教育,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

學(xué)習(xí)黨史是“精神之鈣”的補(bǔ)給源頭。理想信念是方向、是燈塔,是干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展,從來(lái)不缺少奮進(jìn)力量,廣大黨員要從黨史學(xué)習(xí)中回顧革命年代里打響的一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)役,思考是什么力量激發(fā)著共產(chǎn)黨人為保家衛(wèi)國(guó)而舍身忘死?學(xué)習(xí)黨史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”,在“昨天”中書(shū)寫(xiě)今天的續(xù)篇。脫貧攻堅(jiān)、抗擊疫情、鄉(xiāng)村振興等一場(chǎng)場(chǎng)新時(shí)代戰(zhàn)役,再一次次見(jiàn)證著中國(guó)共產(chǎn)黨人面對(duì)困難,團(tuán)結(jié)一心愈挫愈勇、轉(zhuǎn)危為安、化危為機(jī)的生動(dòng)實(shí)踐。“只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”成為每一個(gè)國(guó)人內(nèi)心深處不爭(zhēng)的事實(shí)。黨的光輝歷程,值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員回顧重溫,只有不斷學(xué)習(xí),才能把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)行動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力,才能在新時(shí)代新征程中以“逢山開(kāi)路,遇水搭橋”的姿態(tài)去迎接更多挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝各種困難。集中學(xué)習(xí)黨史,可以在一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事中,認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為公的家國(guó)情懷,值得我們向他們看齊、向他們靠攏,努力讓自己成為一個(gè)像他們一樣值得別人敬仰、學(xué)習(xí)的榜樣,讓自己有限的人生釋放無(wú)限的價(jià)值。

在黨史學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng)之糧,是新時(shí)代新形勢(shì)下,黨組織為每一個(gè)共產(chǎn)黨員發(fā)出的一門新的課題,只有正確審視,認(rèn)真對(duì)待,積極領(lǐng)悟,才能把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力和成效,才能真正從歷史中汲取養(yǎng)分,更好地在各自的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。

近日,習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)指出全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局,以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。甘肅省地震局開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討暨黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書(shū)班,4月8日至9日,我參加了蘭州所黨支部組織的黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書(shū)班。
通過(guò)這次黨史學(xué)習(xí)教育第一期讀書(shū)班,我認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、閔宜仁局長(zhǎng)在中國(guó)地震局黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班開(kāi)班式上的講話、習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》。從黨的百年歷史中深刻理解旗幟鮮明講政治是黨的生命的重大意義,從黨史中汲取正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,以實(shí)際行動(dòng)做到“兩個(gè)維護(hù)”,為積極推進(jìn)新時(shí)代防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,作為80后的青年黨員,我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,卻從許多長(zhǎng)輩們的陳述中慢慢的體會(huì)了這句話,直到長(zhǎng)大后,讀了眾多的歷史書(shū)籍,才知道中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣的一個(gè)偉大組織,才知道中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于中華民族的真正意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、中國(guó)近代史等,讓我們知道了為什么中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的歷史選擇,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,才能發(fā)展中國(guó),才能建設(shè)中國(guó),才能富強(qiáng)中國(guó),我深感我們年輕一代能生活在當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)是多么的來(lái)之不易,那是眾多革命先輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的,我們年輕一代一定要銘記歷史,感恩先烈。
學(xué)史明理,讀罷紅船精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神,時(shí)時(shí)震動(dòng)于先進(jìn)共產(chǎn)黨員的人格力量,刻刻感動(dòng)于黨那我將無(wú)我不負(fù)人民的偉大情懷。身穿警服、頭頂國(guó)徽,當(dāng)時(shí)刻秉持“內(nèi)惟省以操端兮、求正氣之所由”的姿勢(shì)叩問(wèn)忠誠(chéng)。

作為歷史的接班人,在如此特殊的時(shí)刻,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)傳承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),以忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)之勢(shì)鑄造新時(shí)代的“紅色戰(zhàn)士”。我在看過(guò)這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員之后,我非常敬佩他們。楊靖宇的堅(jiān)韌、劉胡蘭的英勇、左權(quán)的勇敢、趙一曼的聰慧勇敢,這一切都震撼到了我,也激勵(lì)了我,我要學(xué)習(xí)他們身上的精神,向他們學(xué)習(xí)。傳承忠誠(chéng)本色,反揚(yáng)躊劍品質(zhì)。忠誠(chéng)是為人之本、為政之魂,是當(dāng)年支撐紅軍走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路的精神支柱,是如今支撐我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力來(lái)源。唯有傳承忠誠(chéng)之志,方能鑄就鋼鐵之城,這就好比“鑄劍”,唯有好鋼才能鑄好劍。我們應(yīng)該樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,以”百折不撓”之勢(shì)主動(dòng)加入到基層這片“煉廠”里去磨練,力求在“煉廠”的磨練中堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)不移。我們應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)本色,自覺(jué)做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,堅(jiān)決做到一心一意聽(tīng)黨話、堅(jiān)定不移跟黨走;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的鑄劍品質(zhì),以“十年磨-劍”之志打造共產(chǎn)黨人的銅皮鐵骨之魂,以“鐵杵磨成針”之態(tài)塑造共產(chǎn)黨人的金鋼不壞之身。正所謂“吃水不忘挖井人”,身處國(guó)泰民安的今天,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)銘記、學(xué)會(huì)感恩。

近日,黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)出版座談會(huì)暨專題宣講動(dòng)員會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議要求,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得扎實(shí)成效。一百年來(lái),中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果,在中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕這個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn),我們要認(rèn)真學(xué)好黨史,不斷砥礪初心、踐行使命。

學(xué)史知所從來(lái),方可明其將往。黨史承載了民族的共同記憶、人民的價(jià)值追求以及百年大黨的初心使命。個(gè)人未必能通曉古今之變,但研讀《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》,并與國(guó)家發(fā)展相互印證,在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下深功夫,就一定會(huì)做到“知古鑒今、資政育人”。

萬(wàn)物得其本者生,百事得其道者成。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程,是光榮輝煌的一百年,也是艱苦卓絕的一百年;是奠基立業(yè)的一百年,也是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。那些收藏在紅色紀(jì)念館里的文物、遍布在廣闊紅色老區(qū)的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在黨史學(xué)習(xí)教育用書(shū)里的文字,都不只是關(guān)乎過(guò)去,而是與百年大黨的奮斗息息相關(guān)。

歷史照亮未來(lái),征程未有窮期。每一次聆聽(tīng)百年黨史回聲都是精神的洗禮,也應(yīng)成為奮進(jìn)新征程的奠基。讓黨史“說(shuō)話”,用史實(shí)“發(fā)言”,引導(dǎo)廣大黨員干部從黨的非凡歷程中讀懂強(qiáng)黨之路、民族復(fù)興之路,深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”,才能更加堅(jiān)定理想信念,更加牢記初心使命。

我們黨從誕生開(kāi)始就同中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,經(jīng)歷了百年奮斗,才寫(xiě)就宏偉的歷史篇章。學(xué)習(xí)黨史,聆聽(tīng)百年歷史回聲,牢記初心使命,才能激蕩出奮進(jìn)新征程的時(shí)代強(qiáng)音。

“讀史使人明智”,“讀史重在通心”。黨員干部多讀史書(shū),特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,除了開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)自身學(xué)識(shí),更重要的是通過(guò)對(duì)黨史、新中國(guó)史的了解,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的初心與使命的認(rèn)識(shí),提高自己的政治覺(jué)悟,在“不忘初心,牢記使命”主題教育中獲得更大收獲。

黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史是一部恢弘巨著。從1921年建黨至今已近百年,黨在這近百年的發(fā)展歷程中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難,取得了中國(guó)歷前所未有的成就。贏得新民主主義革命的勝利,建立新中國(guó),更是中國(guó)歷開(kāi)天辟地的一件大事。學(xué)習(xí)黨史,就是要深入了解黨在不同歷史時(shí)期面臨的復(fù)雜問(wèn)題,明白取得最終勝利的原因,從黨的萌芽階段,發(fā)展階段,取得巨大成就階段,都有巨大的價(jià)值值得去挖掘,從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),更能進(jìn)一步增強(qiáng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的自豪感與榮譽(yù)感。

新中國(guó)建立72年,在歷史長(zhǎng)河中雖然只是短短一瞬,但取得的成就卻是中國(guó)幾千年從未有過(guò)的輝煌。一部新中國(guó)史,是全體中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)不朽奇跡的歷史,取得的偉大成就堪稱人類發(fā)展歷的傳奇史詩(shī)。黨員干部學(xué)習(xí)新中國(guó)史要同黨史結(jié)合起來(lái),追根溯源,深刻理解取得偉大成就背后的本源,進(jìn)一步理解只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的深刻,進(jìn)一步明白在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大歷史意義。

黨員干部學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史,目的在于學(xué)以致用,結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的“不忘初心,牢記使命”主題教育,在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟中,弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去,弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來(lái)的,做到知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó),做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

以史為鑒可知興替,以史為鑒是為了更大的進(jìn)步。作為黨員干部更要成為懂史明史之人,特別是對(duì)黨史,新中國(guó)史更要細(xì)細(xì)品讀,反復(fù)領(lǐng)悟,真學(xué)深學(xué),學(xué)會(huì)歷史思維,培養(yǎng)歷史眼光,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。


讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇四

第一段:導(dǎo)語(yǔ)(100字)

機(jī)關(guān)青年干部是國(guó)家事業(yè)中的中堅(jiān)力量,他們肩負(fù)著組織協(xié)調(diào)、決策管理等重要任務(wù)。為了不斷提升自我素質(zhì),許多機(jī)關(guān)青年干部選擇讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)閱讀,他們不僅激發(fā)了靈感和思考,還通過(guò)書(shū)中的名言警句不斷啟示自己的行為準(zhǔn)則。本文將圍繞“機(jī)關(guān)青年干部讀書(shū)心得體會(huì)”這一主題,探討他們通過(guò)讀書(shū)獲得的收獲和體會(huì)。

第二段:開(kāi)闊視野(200字)

讀書(shū)是開(kāi)闊視野的重要途徑,機(jī)關(guān)青年干部通過(guò)讀書(shū)可以了解到世界上各種各樣的觀點(diǎn)和思想。在閱讀的過(guò)程中,他們可以與作者的思維碰撞,了解到不同國(guó)家、不同時(shí)期的重大事件和思潮。同時(shí),他們也可以借助書(shū)籍豐富自己的知識(shí)面,從不同領(lǐng)域的書(shū)籍中汲取理論知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)閱讀,機(jī)關(guān)青年干部不斷擴(kuò)寬了自己的眼界,不僅更好地適應(yīng)了快速變化的社會(huì),也更加能夠面對(duì)、理解和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況。

第三段:錘煉思維(200字)

讀書(shū)能夠錘煉機(jī)關(guān)青年干部的思維能力。在閱讀過(guò)程中,他們會(huì)遇到各種不同的問(wèn)題、思考和觀點(diǎn),并通過(guò)與書(shū)中的爭(zhēng)論和思考相結(jié)合,不斷拓展自己的思維邊界。通過(guò)讀書(shū),機(jī)關(guān)青年干部能夠從書(shū)中的案例和經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,鍛煉自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。同時(shí),讀書(shū)也能夠培養(yǎng)他們對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分析能力和抽象思維能力,使他們能夠更好地處理工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。

第四段:塑造品格(200字)

很多經(jīng)典著作和名人傳記都能夠給機(jī)關(guān)青年干部以深刻的品格塑造啟示,使他們更加注重修身養(yǎng)性,追求道德卓越。通過(guò)閱讀,機(jī)關(guān)青年干部可以了解到許多偉人的人生哲學(xué)和人格魅力,從而激發(fā)他們追求卓越、做有道德?lián)?dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)者的動(dòng)力。他們可以通過(guò)書(shū)中的人物塑造,學(xué)習(xí)到忠誠(chéng)、正直、勇敢、謙虛等優(yōu)秀的品格,并將之應(yīng)用到自己的工作和生活中去。

第五段:展望未來(lái)(300字)

通過(guò)讀書(shū),機(jī)關(guān)青年干部可以獲得重要的個(gè)人成長(zhǎng)。書(shū)中所學(xué)的理論與實(shí)踐之間的結(jié)合,為他們?cè)谖磥?lái)的發(fā)展中提供了重要的基礎(chǔ)。通過(guò)讀書(shū),他們不僅可以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,更可以培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和批判性思維,使自己成為具有戰(zhàn)略眼光和全球視野的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。在快速變化的時(shí)代,機(jī)關(guān)青年干部需要具備創(chuàng)新、開(kāi)拓和智慧,這正是讀書(shū)給他們帶來(lái)的無(wú)限幫助。

總結(jié):

通過(guò)讀書(shū),機(jī)關(guān)青年干部可以開(kāi)闊視野,錘煉思維,塑造品格,展望未來(lái)。讀書(shū)不僅是一種樂(lè)趣,更是一種能夠推動(dòng)干部個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的重要途徑。未來(lái),機(jī)關(guān)青年干部應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),通過(guò)閱讀不斷地提升自己,為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),也應(yīng)該鼓勵(lì)更多的干部加入到讀書(shū)的行動(dòng)中來(lái),共同促進(jìn)國(guó)家事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇五

近年來(lái),各個(gè)機(jī)關(guān)單位普遍開(kāi)展“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)。此舉也得到了廣大干部職工的積極響應(yīng)。閱讀是人類的重要活動(dòng)之一,閱讀的好壞與人的修養(yǎng)、人生境界有著密切關(guān)系。因此,這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”的活動(dòng)更是讓我們對(duì)讀書(shū)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。

一、關(guān)于閱讀的重要性

在這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。讀書(shū)可以開(kāi)闊人的眼界,使我們不再被片面的知覺(jué)所束縛。同時(shí),閱讀也是人類獲取知識(shí)的一種重要方式,能夠幫助我們不斷提高自身的審美和品位,并拓寬人生的想象空間。

二、如何閱讀好書(shū)

在閱讀過(guò)程中,我們應(yīng)該如何更好地“讀好書(shū)”呢?首先,我們應(yīng)該充分利用碎片時(shí)間來(lái)閱讀,這樣才能避免時(shí)間的拖延。其次,閱讀前,我們要了解書(shū)籍的背景和主題,力求理解書(shū)中所表達(dá)的思想與文化內(nèi)涵。還有,要時(shí)時(shí)刻刻注意閱讀的習(xí)慣(比如不大聲朗讀、不亂翻書(shū)),尊重書(shū)籍,尊重知識(shí)。

三、改變閱讀方式

過(guò)去,我的閱讀方式主要是看一章記一章,這樣的讀書(shū)方式雖然能夠快速瀏覽全書(shū),但對(duì)于充分理解書(shū)中思想與精神內(nèi)核并不管用。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到在閱讀時(shí)一定要留有空間,多暫停一下思考,這樣才能真正理解書(shū)籍,發(fā)現(xiàn)書(shū)籍之美。

四、閱讀也是一種娛樂(lè)

以前,我對(duì)閱讀一直持有一種理性的認(rèn)識(shí),認(rèn)為讀書(shū)是為了學(xué)習(xí),是一個(gè)需要極為嚴(yán)肅的活動(dòng)。但是,在這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到閱讀也可以是一種娛樂(lè),也可以是一種放松。閱讀者可以在書(shū)中得到樂(lè)趣,并不一定要死板得看書(shū),這樣才能更好地享受閱讀的樂(lè)趣。

五、于閱讀中提高自身

閱讀可以使我們受益終生,在心智上也能得到一種升華,我們能夠借此提高自己的內(nèi)外在品位、修養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),積極追求精神與文化上的自我完善。在不斷的閱讀中,我們能夠拓展視野,形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀,能夠處理自己遇到事情的方式、進(jìn)而提升人際交往能力。這種自我調(diào)整的過(guò)程也非常重要。

總結(jié)一下,這次“機(jī)關(guān)讀書(shū)日”活動(dòng)讓我深感讀書(shū)的光榮和明智,同時(shí)從中受益匪淺。讀書(shū)是一種修養(yǎng),更是一種享受。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng),強(qiáng)化自身的文化認(rèn)識(shí)和審美品味。我相信,持之以恒的讀書(shū)將帶來(lái)無(wú)窮的收獲!

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇六

作為機(jī)關(guān)公職人員,我們每天的工作都與法律、政策密切相關(guān),不僅需要精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)能力,更需要廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和開(kāi)闊的視野。因此,我們需要不斷地去閱讀,去學(xué)習(xí),去提升自己。在這個(gè)過(guò)程中,我深深感受到讀書(shū)的力量和收獲。在接下來(lái)的文章中,我將分享自己作為機(jī)關(guān)公職人員讀書(shū)所得到的一些心得體會(huì)。

第一段:讀書(shū)讓我們更加熟練應(yīng)對(duì)工作

作為機(jī)關(guān)公職人員,我們的主要工作是與法律、政策打交道,而不同的領(lǐng)域又有不同的相關(guān)法律和政策去支撐。讀書(shū)可以讓我們了解到更多的法律條款和政策規(guī)定,為我們工作提供更豐富的素材和思路。比如,我讀了一本新聞出版法的書(shū)籍,深入了解了新聞出版法的各種條款,這使得我在審查涉及新聞出版的材料時(shí)更加游刃有余,不至于出現(xiàn)疏漏和錯(cuò)誤。

第二段:讀書(shū)能夠讓我們更明白工作方法和意義

各個(gè)機(jī)關(guān)公職人員因?yàn)椴煌膷徫挥兄煌墓ぷ鞣较?,但不變的是我們都面臨著同樣的工作困境:如何合理而高效地處理各種工作事務(wù)。讀書(shū)可以讓我們掌握更加智慧的管理方法,了解到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理學(xué)說(shuō),這無(wú)疑會(huì)提高我們的管理水平和解決工作問(wèn)題的能力。我曾經(jīng)讀過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》這本書(shū),其中描述了一些成功領(lǐng)導(dǎo)人的案例,這些案例幫助我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人需要具備什么素質(zhì),也使我更有信心去迎接和解決工作中的各種困難。

第三段:讀書(shū)能讓我們更加有自信心面對(duì)未來(lái)

機(jī)關(guān)公職人員在工作中不可避免地面臨到各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),這時(shí)候,我們需要一種強(qiáng)有力的內(nèi)心支持來(lái)運(yùn)籌帷幄,決策應(yīng)對(duì)。讀書(shū)可以讓我們有更多的思考支持,增加我們的智慧和見(jiàn)識(shí),讓我們?cè)陲L(fēng)口浪尖的時(shí)刻也能明智地決策,有據(jù)可依。讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)趯?shí)踐中更加從容面對(duì)各種困難挑戰(zhàn),還能夠讓我們更具備預(yù)判未來(lái)趨勢(shì)的能力,這也是我們作為機(jī)關(guān)公職人員的必要素養(yǎng)。比如,閱讀大量的歷史和國(guó)際政治文獻(xiàn),幫助我有更多的對(duì)比和認(rèn)識(shí),不斷提高我的分析和把握未來(lái)趨勢(shì)的能力。

第四段:讀書(shū)讓我們有更廣博的視野和豐富的內(nèi)涵

讀書(shū)不僅可以讓我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域得到提升,還可以讓我們有更加豐富的人生體驗(yàn)和閱歷,拓寬我們的視野。不同于機(jī)關(guān)公職人員單一且可能僵化的工作文化,讀書(shū)可以讓我們知道更多關(guān)于其他領(lǐng)域、其他社會(huì)群體和其他文化背景的信息和生活哲學(xué),也使得我們對(duì)社會(huì)、人類有更多的關(guān)注和認(rèn)識(shí),而不僅僅是機(jī)關(guān)工作中所接觸到的特定領(lǐng)域。這對(duì)于我們提高整體素質(zhì),培養(yǎng)綜合能力是非常重要的。

第五段:讀書(shū)積淀品行素質(zhì)和修養(yǎng)

在“清者自清”的現(xiàn)代社會(huì),作為機(jī)關(guān)公職人員需要有更高的言行規(guī)范及品行修養(yǎng)。讀書(shū)作為一種精神上的喜悅,可以讓我們從思想上不斷升華,進(jìn)一步提高我們的自我修養(yǎng)。比如,閱讀一些古典文學(xué)作品,了解一些名人言行故事,這些都可以幫助我們更規(guī)范地處理工作和生活中的各種場(chǎng)景,并使得我們的品行修養(yǎng)越來(lái)越高尚。

總之,作為機(jī)關(guān)公職人員,我們讀書(shū)不只是為了技能和知識(shí)的提高,更是為了成為一名優(yōu)秀的職業(yè)者和更好的人。在快速發(fā)展的時(shí)代,不斷學(xué)習(xí)和閱讀才能讓我們與時(shí)俱進(jìn),更好地完成工作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)和人生的成長(zhǎng)。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇七

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,也是提高個(gè)人知識(shí)和修養(yǎng)的最佳途徑之一。通過(guò)閱讀,我們可以拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富思想,提升自我。讀書(shū)是一種心靈的享受,它可以讓人感受到知識(shí)的力量和智慧的魅力。因此,無(wú)論是在學(xué)校還是在生活中,都應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,利用閑暇時(shí)間去讀書(shū)。

第二段:談?wù)撎岣唛喿x效果的方法

如何提高讀書(shū)的效果?這是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。首先,我們應(yīng)該選擇適合自己的讀物。不同的人有不同的興趣和愛(ài)好,應(yīng)該選擇適合自己的讀物進(jìn)而激發(fā)閱讀的興趣。其次,我們應(yīng)該有一個(gè)明確的閱讀目標(biāo)。有目標(biāo)的閱讀可以讓我們更加有針對(duì)性地學(xué)習(xí),從而提高閱讀效率。此外,我們還可以通過(guò)筆記等方式對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行整理,讓自己更好地理解和記憶。

第三段:談?wù)撟x書(shū)帶來(lái)的收獲

讀書(shū)不僅能夠提高我們的知識(shí)水平,還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)與作者的思想交流,我們可以拓寬視野,開(kāi)闊思維,激發(fā)靈感,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。同時(shí),讀書(shū)還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,提升寫(xiě)作能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。此外,讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的情感和品德。通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我們可以感受到人類豐富的情感世界,從而提高我們的情感表達(dá)能力和情商。同時(shí),優(yōu)秀的文學(xué)作品也能夠塑造我們的品格,引領(lǐng)我們走向陽(yáng)光、積極、向上的人生道路。

第四段:談?wù)撟x書(shū)心得體會(huì)的重要性

讀書(shū)心得體會(huì)是讀書(shū)過(guò)程中的一種總結(jié)與反思,通過(guò)寫(xiě)作整理自己的思緒,我們會(huì)更深刻地理解書(shū)中的知識(shí),形成自己的見(jiàn)解。而且,讀書(shū)心得體會(huì)還可以鞏固我們的記憶,提高閱讀的效果。通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì),我們可以把書(shū)中的精華、真理提煉出來(lái),形成自己的思考,使閱讀的效果更加深入人心。同時(shí),讀書(shū)心得體會(huì)也是一種與他人交流的方式,可以讓我們與他人分享自己的心得和體會(huì),并通過(guò)交流讓自己更加開(kāi)放和包容。

第五段:總結(jié)讀書(shū)帶來(lái)的益處以及對(duì)讀書(shū)心得體會(huì)的重視

總之,讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,具有豐富的知識(shí)和提升個(gè)人修養(yǎng)的作用。通過(guò)讀書(shū),我們可以提高自己的思考能力、創(chuàng)新能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的情感和品德。而讀書(shū)心得體會(huì)則是讀書(shū)過(guò)程中的一種總結(jié)與反思,通過(guò)寫(xiě)作整理自己的思緒,提高閱讀的效果。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,關(guān)注讀書(shū)心得體會(huì)的重要性,使讀書(shū)成為我們生活中不可或缺的一部分。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇八

機(jī)關(guān)病,是指由于長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)單位工作,環(huán)境單一、職責(zé)單一、活動(dòng)單一,而產(chǎn)生的一種特殊的身心癥狀。它主要表現(xiàn)為心理壓力過(guò)大、情緒波動(dòng)大、身體疲勞等一系列癥狀。在我長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)工作的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)病帶給我的不良影響,同時(shí)也明白了如何有效地預(yù)防和治療機(jī)關(guān)病。以下是我對(duì)機(jī)關(guān)病的一些心得和體會(huì)。

第一段:機(jī)關(guān)病的產(chǎn)生原因

機(jī)關(guān)病往往是因?yàn)闄C(jī)關(guān)單位的工作環(huán)境單一、職責(zé)單一、活動(dòng)單一造成的。機(jī)關(guān)單位所從事的工作大多是文職性質(zhì),因此員工長(zhǎng)時(shí)間坐著工作,缺乏運(yùn)動(dòng),使得身體機(jī)能逐漸下降。同時(shí),機(jī)關(guān)單位的工作大多是重復(fù)性和機(jī)械化的,缺乏新鮮感和刺激感,導(dǎo)致員工的興趣和積極性逐漸降低。這些因素共同導(dǎo)致了機(jī)關(guān)病的出現(xiàn)。

第二段:機(jī)關(guān)病的癥狀及影響

機(jī)關(guān)病的癥狀主要包括心理壓力過(guò)大、情緒波動(dòng)大、身體疲勞等。由于工作環(huán)境的單一性和工作內(nèi)容的機(jī)械性,員工往往承受著巨大的工作壓力,長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的狀態(tài)下。這種心理壓力會(huì)引發(fā)情緒波動(dòng),使得員工情緒不穩(wěn)定,容易發(fā)脾氣或產(chǎn)生抑郁情緒。此外,大量的坐姿工作使得身體長(zhǎng)時(shí)間處于靜止?fàn)顟B(tài),肌肉得不到充分的伸展和放松,導(dǎo)致身體疲勞和各種健康問(wèn)題的出現(xiàn)。這些癥狀會(huì)進(jìn)一步影響員工的工作效率和生活質(zhì)量。

第三段:預(yù)防機(jī)關(guān)病的方法

預(yù)防機(jī)關(guān)病的關(guān)鍵是通過(guò)保持良好的工作生活平衡來(lái)降低工作壓力,增加生活樂(lè)趣。員工可以通過(guò)參加一些業(yè)余活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、旅行等,來(lái)減輕工作壓力和放松身心。此外,員工還可以主動(dòng)尋找一些新的工作內(nèi)容和發(fā)展機(jī)會(huì),提升自己的工作技能和能力,以增加工作的刺激感和興趣。此外,保持良好的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣也是預(yù)防機(jī)關(guān)病的重要措施。

第四段:治療機(jī)關(guān)病的方法

對(duì)于已經(jīng)患有機(jī)關(guān)病的員工,合理的治療方法也非常重要。首先,員工應(yīng)該正視自己的身心狀況,并及時(shí)尋求心理咨詢或心理治療的幫助。心理咨詢師可以幫助員工排解負(fù)面情緒,調(diào)整心態(tài),并提供相應(yīng)的心理訓(xùn)練和放松方法。另外,員工還可以借助體育鍛煉來(lái)增強(qiáng)身體機(jī)能,減輕身體疲勞。適度的運(yùn)動(dòng)不僅可以緩解身體不適,還能增加身體的耐力和免疫力,增強(qiáng)身心健康。

第五段:對(duì)機(jī)關(guān)病的個(gè)人思考

機(jī)關(guān)病的發(fā)生不僅是工作環(huán)境和工作內(nèi)容的原因,也與個(gè)人的工作態(tài)度和生活習(xí)慣有關(guān)。在工作中,我們要調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,增加工作的意義感和成就感。同時(shí),我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保持適度的鍛煉和均衡的飲食,注重休息和調(diào)整,與家人朋友保持良好的關(guān)系。只有這樣,我們才能有效地預(yù)防和治療機(jī)關(guān)病,保持身心健康。

機(jī)關(guān)病是現(xiàn)代社會(huì)中一種常見(jiàn)的身心癥狀,但只要我們積極采取預(yù)防和治療的措施,就能預(yù)防和克服它所帶來(lái)的不良影響。只有擁有健康的身心,我們才能更好地適應(yīng)工作和生活的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技進(jìn)步,自動(dòng)化辦公已經(jīng)成為了現(xiàn)代辦公的一種趨勢(shì)。人們?cè)诠ぷ髦惺褂酶鞣N辦公設(shè)備,如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等,使得辦公效率大大提高。但是,隨之而來(lái)的也帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題,那就是我們閱讀的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了。為了提高自己的閱讀能力,讓自己提高個(gè)人素養(yǎng),我選擇了機(jī)關(guān)讀書(shū)。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū),收獲頗豐,給我?guī)?lái)了很多的啟示和體會(huì)。

首先,機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過(guò)去,我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)總是感到很枯燥,很枯燥。然而,通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū),我逐漸培養(yǎng)起了閱讀的興趣。每天定時(shí)定量的閱讀,讓我有了一個(gè)很好的時(shí)間規(guī)劃,同時(shí)也培養(yǎng)了我的毅力。在機(jī)關(guān)讀書(shū)的這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了困難和疲憊,但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,我逐漸戰(zhàn)勝了自己,培養(yǎng)了堅(jiān)持的習(xí)慣。

其次,機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我拓寬了視野。通過(guò)閱讀各種各樣的書(shū)籍,我接觸到了不同領(lǐng)域,不同學(xué)科的知識(shí)。這些知識(shí)不僅增加了我的見(jiàn)識(shí),也讓我在工作中有更多的思考角度。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)閱讀,我能夠更好地理解自己的工作,也能夠更好地與同事溝通合作。閱讀讓我對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),更好地理解了人性、社會(huì)和文化,使我在工作中更加全面,更加有自信。

再次,機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我提高了解決問(wèn)題的能力。在工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,而如何解決這些問(wèn)題是我們需要思考和努力的。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū),我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧,這些對(duì)我解決問(wèn)題起到了很大的幫助。閱讀讓我能夠從不同的角度思考問(wèn)題,并且找到更好的解決方法。閱讀也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力,讓我能夠有新的思路和想法,從而更好地解決工作中的難題。

最后,機(jī)關(guān)讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。通過(guò)閱讀,我不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的知識(shí)水平。我發(fā)現(xiàn),知識(shí)的積累對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū),我接觸到了很多優(yōu)秀的著作和思想,這些讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀還培養(yǎng)了我的思辨能力,讓我能夠更好地分辨真假信息,提高辨別能力。正是通過(guò)這些不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我能夠在工作中取得更好的成績(jī),贏得更多的認(rèn)可。

綜上所述,機(jī)關(guān)讀書(shū)是一種非常有益的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū),我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,拓寬了自己的視野,提高了解決問(wèn)題的能力,并不斷進(jìn)步。我相信,在未來(lái)的工作中,閱讀的習(xí)慣將會(huì)給我?guī)?lái)更大的發(fā)展空間和機(jī)遇。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)讀書(shū),并努力將其融入到自己的日常工作生活中,提升自己的素養(yǎng)和能力,不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十

在人類文明的歷史長(zhǎng)河中,讀書(shū)一直被視為是獲取知識(shí)和智慧的最佳途徑之一,它為我們打開(kāi)了一扇扇窗戶,讓我們洞察世界的真諦。然而,讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí),更是一種心靈的洗禮和振奮。通過(guò)讀書(shū),我們可以領(lǐng)悟到人生的哲理,獲得內(nèi)心的平靜與安寧。在我的讀書(shū)歷程中,我深深地體會(huì)到了讀書(shū)的作用機(jī)關(guān)。它如同一把神奇的鑰匙,打開(kāi)了我心靈的大門,讓我從中受益匪淺。

首先,讀書(shū)能夠豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備。在我的閱讀經(jīng)歷中,我涉獵了各種類型的書(shū)籍,包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、人文等。這些知識(shí)的匯聚,為我打開(kāi)了新的視野,拓寬了我的思維邊界。正如培根所言:“讀史使人明智”。通過(guò)閱讀歷史,我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更為清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)知,可以從中汲取智慧。同時(shí),科學(xué)類書(shū)籍也為我提供了解決問(wèn)題的思路和方法,培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神。這些知識(shí)儲(chǔ)備為我提供了與世界對(duì)話的能力,使我能夠更好地理解這個(gè)世界并從中獲得樂(lè)趣。

其次,讀書(shū)讓我能夠感受到作者的情感和思想。通過(guò)閱讀文學(xué)作品,我能夠與作者產(chǎn)生情感上的共鳴。例如,在讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí),我能夠感受到作者曹雪芹對(duì)人生苦辣的思考,無(wú)論是賈寶玉的柔情或是賈母的堅(jiān)毅都讓我深感人性的復(fù)雜。又如在讀到海明威的《老人與海》時(shí),我能夠感受到對(duì)失敗與堅(jiān)持的思考,使我明白了挫折與堅(jiān)持的價(jià)值。讀書(shū)不僅是一種知識(shí)的輸入,更是一種與書(shū)中人物和作者心靈對(duì)話的方式,這種對(duì)話讓我不斷地反思和成長(zhǎng)。

第三,讀書(shū)增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維。在閱讀的過(guò)程中,我經(jīng)常碰到一些復(fù)雜的問(wèn)題,需要仔細(xì)思考和分析。通過(guò)分析推理,我可以把一個(gè)問(wèn)題從不同的角度看待,得出不同的結(jié)論。這種思維的訓(xùn)練使我能夠更好地解決生活中的問(wèn)題,并且增強(qiáng)了我的批判性思維能力。閱讀還幫助我培養(yǎng)了自己的思辨意識(shí),在面對(duì)信息時(shí)能夠更加理性地判斷,避免盲從和被動(dòng)接受。

第四,讀書(shū)提升了我的情緒管理能力。在我讀書(shū)的過(guò)程中,我深深感受到了書(shū)中人物的情感體驗(yàn),有時(shí)候會(huì)被他們的喜怒哀樂(lè)所感染,有時(shí)候會(huì)在他們的經(jīng)歷中找到共鳴。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了與自己的情感對(duì)話,它給我提供了一個(gè)宣泄情緒的出口。無(wú)論是煩惱還是喜悅,我都可以在書(shū)中找到共鳴,解放自己的情感,從而更好地控制自己的情緒。讀書(shū)成為了我情緒世界的一片綠洲,它幫助我在紛繁復(fù)雜的塵世中保持內(nèi)心的寧?kù)o。

最后,讀書(shū)也幫助我建立了人際關(guān)系。通過(guò)讀書(shū),我能夠與作者和書(shū)中的人物進(jìn)行對(duì)話,從中感受到友誼和親近。也因此,我與許多愛(ài)書(shū)之人結(jié)下了深厚的友誼。我們可以在閱讀的過(guò)程中互相分享心得,互相啟發(fā)。這種相互交流和分享的過(guò)程使我們?cè)谧x書(shū)的旅程中互相扶持,共同成長(zhǎng)。

綜上所述,讀書(shū)是我心靈的洗禮和振奮的源泉,它豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,讓我感受到作者的情感和思想,增強(qiáng)了我的理解力和邏輯思維,提升了我的情緒管理能力,也幫助我建立了良好的人際關(guān)系。讀書(shū)如同一座引領(lǐng)我追尋智慧和真理的機(jī)關(guān),它給予了我看透世界的眼睛,點(diǎn)燃了我前行的勇氣。我相信,在讀書(shū)的路上,我將持之以恒,不斷地汲取知識(shí)與智慧,讓心靈不斷得到升華與滋養(yǎng)。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十一

第一段:引言(字?jǐn)?shù):200字)

心得體會(huì)機(jī)關(guān)是指總結(jié)和歸納自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的一種工具。通過(guò)這個(gè)機(jī)關(guān),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和人生意義。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,人們常常忽視自我反思和總結(jié)的重要性。然而,如果我們能夠善于運(yùn)用心得體會(huì)機(jī)關(guān),深入思考自己的成長(zhǎng),我們將更好地認(rèn)識(shí)自己,成為更好的人。

第二段:心得體會(huì)的重要性(字?jǐn)?shù):250字)

心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。它不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面臨問(wèn)題時(shí),通過(guò)回顧自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地分析和解決問(wèn)題。心得體會(huì)也可以幫助我們不斷改進(jìn)自己的行為和做事方式,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更加明智和成熟。此外,通過(guò)總結(jié)與反思,我們可以更好地為自己設(shè)定目標(biāo)并提高工作效率。

第三段:心得體會(huì)機(jī)關(guān)的運(yùn)作方式(字?jǐn)?shù):250字)

心得體會(huì)機(jī)關(guān)的運(yùn)作方式可以包括日志、備忘錄、筆記本等。我們可以在這些工具中記錄每天的經(jīng)驗(yàn)和感悟,為自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)留下線索。同時(shí),我們還可以通過(guò)交流和分享,聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議。通過(guò)和他人的對(duì)話,我們可以看到問(wèn)題的不同角度,從而更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)。此外,我們還可以以圖表、圖表和繪畫(huà)等方式來(lái)可視化我們的心得體會(huì),使其更具說(shuō)服力和啟發(fā)性。

第四段:心得體會(huì)機(jī)關(guān)的應(yīng)用場(chǎng)景(字?jǐn)?shù):250字)

心得體會(huì)機(jī)關(guān)可以應(yīng)用于各個(gè)方面,無(wú)論是個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)發(fā)展還是人際關(guān)系都可以受益于它。在個(gè)人成長(zhǎng)上,我們可以通過(guò)總結(jié)和歸納過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,從而指導(dǎo)自己更好地發(fā)展。在職場(chǎng)發(fā)展上,心得體會(huì)機(jī)關(guān)可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)方式,提高工作效率和團(tuán)隊(duì)管理能力。在人際關(guān)系上,心得體會(huì)機(jī)關(guān)可以幫助我們更好地了解他人、理解他人需求,并更好地與他人溝通和互動(dòng)。

第五段:結(jié)論(字?jǐn)?shù):200字)

通過(guò)心得體會(huì)機(jī)關(guān),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和人生意義,更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn),更好地完成個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)發(fā)展和人際關(guān)系。心得體會(huì)機(jī)關(guān)是我們提升自我認(rèn)知、解決問(wèn)題的重要工具。在快節(jié)奏的社會(huì)中,我們要善于借助心得體會(huì)機(jī)關(guān),用心去思考、用心去總結(jié),才能在成長(zhǎng)中更加有力量和智慧。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十二

近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的普及,人們的閱讀習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍逐漸被電子書(shū)籍所取代,人們?cè)絹?lái)越喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀。然而,在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,如何高效地閱讀成為了一個(gè)值得思考的問(wèn)題。機(jī)關(guān)讀書(shū)應(yīng)運(yùn)而生,成為了一種新的閱讀方式,我在過(guò)去的日子里深刻地體會(huì)到了這種閱讀方式的優(yōu)點(diǎn)和體會(huì)。

首先,機(jī)關(guān)讀書(shū)能夠讓我充分利用碎片化的時(shí)間。在忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中,人們很難騰出大塊的時(shí)間來(lái)閱讀。然而,只要隨身攜帶一個(gè)手機(jī)或平板電腦,我們就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行閱讀。比如,在上下班途中的公交車上,我可以打開(kāi)手機(jī)上的閱讀應(yīng)用,通過(guò)瀏覽電子書(shū)籍或者閱讀新聞資訊來(lái)充實(shí)自己。這種碎片化的閱讀方式不僅可以較好地利用起本來(lái)被浪費(fèi)的時(shí)間,還可以使我在繁忙的工作和生活中保持閱讀的習(xí)慣。

其次,機(jī)關(guān)讀書(shū)給了我更多的選擇。傳統(tǒng)的閱讀方式受限于物理書(shū)籍的數(shù)量和重量,很難滿足人們的多樣化閱讀需求。而電子書(shū)籍的產(chǎn)生,讓人們可以擁有海量的圖書(shū)資源。通過(guò)下載閱讀應(yīng)用,我可以輕松地獲取到各類圖書(shū),不論是小說(shuō)、散文還是學(xué)術(shù)書(shū)籍,都可以在手機(jī)或平板上隨時(shí)隨地閱讀。這使得我能夠更全面地了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界。

另外,機(jī)關(guān)讀書(shū)增加了閱讀的互動(dòng)性。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍都是靜態(tài)的,我們只能默默地閱讀,很難與其他讀者進(jìn)行交流和分享。而電子書(shū)籍不僅可以添加書(shū)簽、標(biāo)注等功能,還可以在書(shū)中進(jìn)行文字搜索,方便我們查找信息。最重要的是,我們可以在閱讀應(yīng)用上加入書(shū)評(píng)、評(píng)論等社交功能,與其他讀者互動(dòng),交流我們的閱讀心得和感受。這樣一來(lái),我們不僅能夠深化自己的閱讀理解,還能夠獲得其他人的觀點(diǎn)和啟發(fā)。

最后,機(jī)關(guān)讀書(shū)提供了更豐富的閱讀體驗(yàn)。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍無(wú)法帶來(lái)更多的表達(dá)方式,而電子書(shū)籍則可以通過(guò)動(dòng)畫(huà)、音頻、視頻等多種形式進(jìn)行呈現(xiàn)。比如,我可以通過(guò)觀看電子書(shū)的動(dòng)畫(huà)片段來(lái)更好地理解故事情節(jié),或者通過(guò)聽(tīng)書(shū)功能來(lái)感受朗讀者獨(dú)特的語(yǔ)調(diào)。這種多媒體的融合,讓閱讀變得更加美妙,也能夠激發(fā)讀者的想象力。

綜上所述,機(jī)關(guān)讀書(shū)是一種適應(yīng)時(shí)代需求的閱讀方式。它可以讓我們充分利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀,擴(kuò)大我們的閱讀選擇,增加閱讀的互動(dòng)性,提供更豐富的閱讀體驗(yàn)。然而,機(jī)關(guān)讀書(shū)并不能完全取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍閱讀,兩者應(yīng)該相輔相成。通過(guò)合理的安排,我們可以更好地利用機(jī)關(guān)讀書(shū)的優(yōu)勢(shì),在繁忙的工作和生活中保持良好的閱讀習(xí)慣,并且真正從中獲得知識(shí)和愉悅。

讀書(shū)心得體會(huì)機(jī)關(guān)篇十三

第一段:導(dǎo)語(yǔ)(150字)

機(jī)關(guān)讀書(shū),是指在繁忙的工作之余,抽出時(shí)間靜下心來(lái)閱讀書(shū)籍。機(jī)關(guān)讀書(shū)作為一種讀書(shū)方式,廣泛受到了廣大干部的歡迎。近期我也積極參加了機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng),通過(guò)閱讀書(shū)籍獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,在以下幾個(gè)方面展開(kāi)談?wù)勎业臋C(jī)關(guān)讀書(shū)心得。

第二段:機(jī)關(guān)讀書(shū)的意義和價(jià)值(200字)

機(jī)關(guān)讀書(shū)不僅能夠拓寬知識(shí)面,提升專業(yè)素養(yǎng),也能幫助干部培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。而良好的讀書(shū)習(xí)慣則能激發(fā)干部的人生深度思考和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),并能在工作中更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)關(guān)讀書(shū),干部們能不斷思索、提升自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng),從而更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作情況。

第三段:機(jī)關(guān)讀書(shū)帶來(lái)的收獲(250字)

我的機(jī)關(guān)讀書(shū)心得首先體現(xiàn)在知識(shí)的拓寬方面。通過(guò)讀各類書(shū)籍,我拓寬了視野,接觸了各種領(lǐng)域的知識(shí),這對(duì)于我的工作起到了很大的幫助。其次,在專業(yè)素養(yǎng)方面,我通過(guò)讀一些專業(yè)書(shū)籍,不斷了解最新的研究動(dòng)態(tài)和理論進(jìn)展,提高了自己的專業(yè)水平。此外,機(jī)關(guān)讀書(shū)還使我明白了思辨的重要性。在讀書(shū)過(guò)程中,我們不僅要了解作者的觀點(diǎn),還要思考其背后的邏輯和知識(shí),讓自己能夠擁有獨(dú)立思考和判斷的能力。

第四段:機(jī)關(guān)讀書(shū)中的互動(dòng)與分享(250字)

機(jī)關(guān)讀書(shū)并不是一項(xiàng)孤單的事情,更是一種集體活動(dòng)。在機(jī)關(guān)讀書(shū)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)選擇一本書(shū),多人閱讀,并定期進(jìn)行討論活動(dòng)。通過(guò)互動(dòng)與交流,我們能夠獲取不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),拓展自己的思維。同時(shí),也能為自己的讀書(shū)過(guò)程增添更多的興趣和動(dòng)力。在互動(dòng)與分享的過(guò)程中,我們相互切磋,共同成長(zhǎng),形成了一股互幫互助的正能量。

第五段:機(jī)關(guān)讀書(shū)的建議和總結(jié)(350字)

對(duì)于機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng),我認(rèn)為應(yīng)該充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)他們多讀好書(shū)、讀深書(shū),避免淺嘗輒止。此外,我們可以通過(guò)培訓(xùn)班、圓桌會(huì)等形式,加強(qiáng)干部之間對(duì)機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳和交流,提高活動(dòng)的參與度和影響力。況且讀書(shū)是一種長(zhǎng)期的過(guò)程,干部們需要在工作時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣,并將所學(xué)知識(shí)融入到工作中,使讀書(shū)滲透到日常工作之中。

總而言之,機(jī)關(guān)讀書(shū)是一種珍貴而有益的方式。通過(guò)機(jī)關(guān)讀書(shū),干部們不僅能夠拓寬知識(shí)面,提升專業(yè)素養(yǎng),還能夠培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,進(jìn)而促發(fā)自己的深度思考和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過(guò)互動(dòng)與分享,我們可以獲取不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),拓展自己的思維。希望機(jī)關(guān)讀書(shū)能夠在干部群體中深入推廣,讓更多的干部能夠享受到讀書(shū)的樂(lè)趣,并從中獲得更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

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