心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式，它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠促使我們思考更深層次的問(wèn)題，提高自身的認(rèn)知水平和思維能力。寫心得體會(huì)是一種很好的方式，可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也能夠分享給他人，讓他人從中受益。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以提出問(wèn)題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考。在工作中，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的重要性，只有不懈努力，才能取得好的成果。在學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能真正提高自己的能力。在生活中，我悟到了生活態(tài)度的重要性，只有積極面對(duì)生活，才能保持心情愉悅。在團(tuán)隊(duì)合作中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，只有相互支持和配合，才能取得更好的成果。在面對(duì)困難時(shí)，我體悟到了堅(jiān)持信念的重要性，只有堅(jiān)持信念，才能戰(zhàn)勝困難。在與人交往中，我懂得了尊重他人的重要性，只有尊重他人，才能建立和諧的人際關(guān)系。在決策中，我明白了理性思考的重要性，只有理性思考，才能做出正確的決策。在解決問(wèn)題中，我認(rèn)識(shí)到了耐心和細(xì)心的重要性，只有耐心和細(xì)心，才能找到問(wèn)題的解決辦法。在面對(duì)挫折時(shí)，我明白了樂(lè)觀心態(tài)的重要性，只有保持樂(lè)觀心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難。在追求夢(mèng)想時(shí)，我感悟到了努力和堅(jiān)持的重要性，只有努力和堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇一
在我走進(jìn)大學(xué)課堂的第一天，我就感受到了大學(xué)教育和中學(xué)的不同之處。其中之一就是每周都有一次課前演講的任務(wù)。對(duì)于一個(gè)害羞的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)這段時(shí)間的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了課前演講的重要性與技巧。在這篇文章中，我將與大家分享我對(duì)課前演講的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到了課前演講對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用。在過(guò)去的演講中，我總是感到緊張和膽怯，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)這些困難是可以克服的。演講可以鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，激發(fā)自信心，并促進(jìn)人際交流。通過(guò)不斷地做演講，我逐漸克服了緊張感，并變得更加自信。我開始喜歡站在臺(tái)上，展示自己的觀點(diǎn)和想法。在大學(xué)生活中，這些技能對(duì)將來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
其次，課前演講讓我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備和組織。在每次演講前，我都會(huì)花時(shí)間研究演講的話題，收集相關(guān)資料，并組織自己的思路。這個(gè)過(guò)程讓我更加注重時(shí)間管理和信息整合的能力。尤其是當(dāng)演講時(shí)間被限制在幾分鐘之內(nèi)時(shí)，我必須在有限的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備出一篇有邏輯性和連貫性的演講稿。這樣的訓(xùn)練不僅提高了我的思考和組織能力，也提高了我的寫作和口頭表達(dá)能力。
另外，課前演講也讓我更加積極主動(dòng)地參與課堂討論。在演講之前，我會(huì)盡可能多地參考相關(guān)資料，了解不同觀點(diǎn)和研究成果。通過(guò)對(duì)話題的深入研究和準(zhǔn)備，我在課堂上能夠更好地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)們進(jìn)行討論。這種積極主動(dòng)的參與不僅讓我獲得了更多的知識(shí)，也讓我更好地理解和掌握了課程內(nèi)容。
最后，課前演講教會(huì)了我如何克服困難和挫折。盡管一開始演講對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但我沒(méi)有退縮。相反，我鼓起勇氣，接受挑戰(zhàn)，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力來(lái)提高自己。每一次演講都是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，即使面對(duì)失敗和批評(píng)，我也能從中汲取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)。這一過(guò)程讓我變得更加堅(jiān)韌和自信，教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折。
總結(jié)起來(lái)，課前演講給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)刻意練習(xí)和全情投入，我在課前演講中逐漸克服了緊張和膽怯，提高了自己的口頭表達(dá)能力和思維能力。課前演講也讓我學(xué)會(huì)了提前準(zhǔn)備和組織，積極參與課堂討論，以及克服困難和挫折。這些經(jīng)歷和收獲將伴隨我終身，對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著積極的影響。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇二
作為一名學(xué)生，我有幸能夠參與課前演講，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中非常寶貴的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，我不僅收獲了語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，還培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面我將分享一下我在參與課前演講過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，課前演講讓我更加自信。在開始這個(gè)項(xiàng)目之前，我對(duì)自己的演講能力沒(méi)有什么自信，總是覺(jué)得自己的表達(dá)能力不足。然而，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和不斷的磨煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己并不差，只是需要更多的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。在每次的演講中，我學(xué)會(huì)了收集資料，組織思路，以及利用有效的語(yǔ)言技巧來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。逐漸地，我的演講能力得到了提高，我對(duì)自己也有了更多的自信。
其次，課前演講培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在課前演講中，我們通常是小組合作。每個(gè)小組成員都需要共同商討演講的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)，并且分工合作，互相支持。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)，以及學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中與他人協(xié)作。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的人際交往能力的提高非常有幫助，并且在今后的工作和生活中都非常實(shí)用。
第三，課前演講加強(qiáng)了我的表達(dá)能力。在演講的過(guò)程中，我們需要清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述事物，以便讓觀眾能夠理解和接受。因此，我不斷地學(xué)習(xí)如何運(yùn)用比喻、排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)使我的演講更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何保持良好的姿勢(shì)和肢體語(yǔ)言，以增強(qiáng)自己的表達(dá)力和說(shuō)服力。這些技能對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
第四，課前演講提高了我的思維能力。在演講的過(guò)程中，我們需要有邏輯的思維，才能清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。為了使聽(tīng)眾能夠更好地理解和接受我的觀點(diǎn)，我需要反復(fù)思考和分析，整理出一個(gè)有條理的演講結(jié)構(gòu)。這個(gè)過(guò)程讓我變得更加注重思考問(wèn)題的深度和邏輯性，并且在解決問(wèn)題時(shí)更加得心應(yīng)手。
最后，課前演講提升了我的膽識(shí)和勇氣。每次在臺(tái)上演講的時(shí)候，我都會(huì)感到一種緊張和膽怯，但是我依然勇敢地走上去，盡力地完成演講。逐漸地，我適應(yīng)了這種緊張的感覺(jué)，變得越來(lái)越勇敢。我體會(huì)到，在做任何事情時(shí)，勇氣和毅力都是非常重要的品質(zhì)。通過(guò)參與課前演講，我得到了鍛煉，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總之，參與課前演講讓我獲益匪淺。我不僅提高了語(yǔ)言表達(dá)能力，也培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。每次的演講都是一次鍛煉，也是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇三
第一段：引言（150字）
作為一名學(xué)生，課前演講一直是我非常重視的一項(xiàng)任務(wù)。在課前演講中，我不僅可以鍛煉自己的表達(dá)能力，還能夠積累自信和經(jīng)驗(yàn)。在練習(xí)課前演講的過(guò)程中，我很有收獲，也感受到了自我提升的快樂(lè)，在這篇文章中，我將分享一下自己的心得，希望能夠給其他同學(xué)帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
第二段：課前演講的重要性（250字）
在我看來(lái)，課前演講是提高自身素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)持續(xù)的練習(xí)和探索，我得到了不少進(jìn)步。首先，課前演講可以提高自信心。隨著每次演講的進(jìn)步，我也越來(lái)越有信心去向他人表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。其次，課前演講可以提高口語(yǔ)表達(dá)能力，以及備課和組織能力。在準(zhǔn)備演講時(shí)，我要花很長(zhǎng)時(shí)間去查閱相關(guān)資料，并對(duì)其進(jìn)行篩選和組合，這讓我對(duì)話題加深了理解。還有，演講時(shí)的想象和預(yù)演過(guò)程，讓我更加注重表達(dá)的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)力，提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第三段：課前演講對(duì)日常生活的啟示（300字）
除了在學(xué)業(yè)中的應(yīng)用外，我還發(fā)現(xiàn)課前演講對(duì)日常生活有很大啟示。第一點(diǎn)是培養(yǎng)自我管理能力，即做好準(zhǔn)備，并在預(yù)期時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。在準(zhǔn)備演講的過(guò)程中，我常常要快速閱讀、整理文字，時(shí)刻保持思路的清晰，這鍛煉了我在日常生活中的自我管理能力。其次，它還增進(jìn)了我與他人之間的交流和溝通。我通過(guò)與觀眾交流和討論概念和想法，這讓我對(duì)待人際關(guān)系更加自信和自然，這也是課前演講所帶來(lái)的其他收益之一。最后，課前演講為我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。每次演講，都是我向他人展示自己才能和潛力的機(jī)會(huì)。
第四段：拓展自我能力的其他方法（300字）
除了課前演講外，我也了解到一些其他方式可以另外拓展自己的能力，包括下面這些：
親近自然：在戶外拓展能夠讓我放松心情，促進(jìn)創(chuàng)造力，同時(shí)也提高了意識(shí)的更多維度。
思考老師提出的問(wèn)題：我常常利用時(shí)間回想老師在課上提出的問(wèn)題，嘗試不同的思考方式和方法。
閱讀：閱讀是較為有效的方式，通過(guò)閱讀我充分積累知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
綜上所述，課前演講不僅能夠提高自己的能力，還能提高自信、展現(xiàn)自我特點(diǎn)。除此之外，進(jìn)行戶外拓展、深度閱讀等活動(dòng)同樣可以局限我們的時(shí)空尺度，發(fā)掘自己的內(nèi)部能力，提升自我。我相信，在不斷錘煉中，我們每一個(gè)人都會(huì)變得更加出色，更具創(chuàng)造力。最后，請(qǐng)大家一起分享您的想法和愿望！
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇四
作為一名學(xué)生，課前演講是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的課前演講之后，我有了一些體會(huì)和心得，今天我想與大家分享一下。
第一段：認(rèn)真準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵
課前演講的成功與否，很大程度上取決于演講者的準(zhǔn)備。一個(gè)演講者如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，即使他的演講主題很好、很有意義，也難以給聽(tīng)眾留下深刻印象。因此，做好準(zhǔn)備工作非常重要。在準(zhǔn)備過(guò)程中，要注意演講的內(nèi)容是否恰當(dāng)，是否簡(jiǎn)單易懂，還要準(zhǔn)確地掌握內(nèi)容和時(shí)間。認(rèn)真的準(zhǔn)備，會(huì)成為你向全班展示自己的基礎(chǔ)。
第二段：自信心不可少
在需要發(fā)表演講時(shí)，自信心顯得非常重要。如果你缺乏自信，很難讓人相信你的演講內(nèi)容。如果講話者不夠自信，不敢直視聽(tīng)眾的眼神，那么體現(xiàn)出來(lái)的氣場(chǎng)就會(huì)讓人感覺(jué)不夠強(qiáng)大。相反，如果講話者表現(xiàn)得非常自信，他的演講內(nèi)容就會(huì)更具說(shuō)服力，聽(tīng)眾也會(huì)為他所言之事所折服。
第三段：重視語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言
語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言在演講中也起著重要的作用。語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)是聽(tīng)眾對(duì)演講語(yǔ)言的感受，能有效引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴，讓演講更加生動(dòng)有趣。并且，肢體語(yǔ)言也是演講過(guò)程中十分重要的一環(huán)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)頭、手勢(shì)、眼神等，會(huì)使您的演講更具親和力和說(shuō)服力。
第四段：多加實(shí)踐
要想在技巧方面得到提升，就需要多加實(shí)踐。課前演講不僅可以提高我們的表達(dá)能力和演講能力，也可以讓我們更多的了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐，不斷地總結(jié)和反思，才能不斷進(jìn)步。
第五段：感恩并尊重他人
每次課前演講都是一次鍛煉，也是一次感恩之旅。我們應(yīng)該感謝老師的信任和支持，為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。我們也應(yīng)該尊重和包容他人。有時(shí)候，同學(xué)們的演講可能并不如我們所期望地那么好，但我們不應(yīng)該以一種不尊重的態(tài)度對(duì)待他人，相反，我們應(yīng)該寬容地看待他人的缺點(diǎn)，并為他們提供幫助或意見(jiàn)。
以上是我在課前演講中得到的一些體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該保持一份真誠(chéng)和自信，只有這樣，我們才能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）
課前分鐘演講是我在學(xué)校里的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我被要求以自信和清晰的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地傳達(dá)我對(duì)某個(gè)特定話題的觀點(diǎn)。然而，這項(xiàng)任務(wù)一開始對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。我想通過(guò)這篇文章，分享一下我在課前分鐘演講中獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)（250字）
剛開始參加課前分鐘演講時(shí)，我感到非常緊張和不安。心中出現(xiàn)了各種疑慮，比如“我是否能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)”、“我的演講是否會(huì)引起大家的興趣”等等。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸開始克服這些困難。我明白了自信的重要性，知道了如何將自己的觀點(diǎn)清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾。每次演講結(jié)束后，我會(huì)總結(jié)自己的表現(xiàn)，以便改進(jìn)和提高。
第三段：觀點(diǎn)表達(dá)技巧（300字）
在課前分鐘演講中，觀點(diǎn)表達(dá)的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的語(yǔ)速和音調(diào)，以確保我說(shuō)話的內(nèi)容能夠被聽(tīng)眾理解。我不再急于完成演講，而是注重將我的觀點(diǎn)逐步展開，以便聽(tīng)眾能夠跟上我的思路。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些演講技巧，比如使用比喻、引用有趣的事例或數(shù)據(jù)來(lái)引起聽(tīng)眾的興趣。這些技巧幫助我在短時(shí)間內(nèi)更好地傳達(dá)我的觀點(diǎn)。
第四段：自信與外貌（250字）
在課前分鐘演講中，自信是成功的關(guān)鍵。在演講前，我會(huì)花一些時(shí)間準(zhǔn)備自己的外表，以增加自信。我相信一個(gè)干凈整潔的形象會(huì)讓聽(tīng)眾對(duì)我有更好的印象，而這也會(huì)提高我的自信心。另外，我也注意自己的姿勢(shì)和肢體語(yǔ)言。我學(xué)會(huì)了保持自己的眼神和身體的積極位置，以增強(qiáng)演講的效果。一個(gè)自信的姿態(tài)會(huì)讓聽(tīng)眾感受到我的自信和專注，從而更容易被我的演講所吸引。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)參加課前分鐘演講，我不僅學(xué)到了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還提高了自己的自信和語(yǔ)言能力。我認(rèn)識(shí)到演講是一個(gè)良好溝通的工具，能夠幫助我更好地表達(dá)自己的思想和感受。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提高我的演講技巧，以更好地與他人交流。我相信這將對(duì)我的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，并成為我成長(zhǎng)的重要部分。
（以上為文章框架，具體內(nèi)容僅供參考）
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇六
課前分鐘演講是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式，它要求學(xué)生在課前準(zhǔn)備好一分鐘的自我介紹或表達(dá)意見(jiàn)的演講稿，并在課堂上向全班展示。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的表達(dá)能力，還能夠提高自信心和應(yīng)變能力。在我參與這種形式的演講后，我深刻意識(shí)到了它的重要性和價(jià)值。
第二段：表達(dá)感受
我記得我第一次進(jìn)行課前分鐘演講時(shí)，心情非常緊張。當(dāng)老師宣布我是下一個(gè)演講者時(shí)，我的腿都有些發(fā)軟。但是當(dāng)我走上講臺(tái)，開始表達(dá)自己的演講稿時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地放松下來(lái)。我記住了要深呼吸，放慢語(yǔ)速，并保持良好的姿勢(shì)與眼神接觸。通過(guò)這些技巧，我能夠更好地控制自己的情緒，把演講稿表達(dá)得更加流利和自然。
第三段：取得的進(jìn)步
隨著不斷的練習(xí)和參與，我逐漸取得了一些進(jìn)步。首先，我能夠更快地思考并整理自己的思路。在開始演講之前，我會(huì)將我的思緒整理清楚，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這樣不僅使我在演講中更有信心，也能夠更好地引起聽(tīng)眾的興趣。其次，我學(xué)會(huì)了注重身體語(yǔ)言的運(yùn)用。通過(guò)站姿和手勢(shì)的配合，我能夠更好地傳達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。最后，我也變得更加自信。演講時(shí)，我能夠直視著觀眾的眼睛，與他們建立起了更好的聯(lián)系。
第四段：發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
盡管我取得了一些進(jìn)步，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題。首先，我常常忘記控制自己的語(yǔ)速。在緊張的情況下，我往往會(huì)急于表達(dá)，導(dǎo)致語(yǔ)速過(guò)快，使觀眾難以理解。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的手勢(shì)使用不夠靈活。在演講中，手勢(shì)的運(yùn)用可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表達(dá)力，但我常常無(wú)意識(shí)地用同一種手勢(shì)來(lái)代替其他可能性更豐富的手勢(shì)。最后，我需要更多地練習(xí)和準(zhǔn)備。有時(shí)在緊張的情況下，我可能忘記了一些重要的觀點(diǎn)或細(xì)節(jié)，這與我的不夠細(xì)致和緊張有關(guān)。
第五段：展望未來(lái)
盡管我在課前分鐘演講中遇到了一些問(wèn)題，但我相信通過(guò)自己的努力和不斷的練習(xí)，我會(huì)變得更好。我計(jì)劃找到一些演講技巧的參考資料，并請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的演講者，以此提高自己的演講技巧和水平。同時(shí)，我也會(huì)更加重視細(xì)節(jié)的掌控，不斷完善自己的演講稿。我相信隨著時(shí)間的推移，我會(huì)越來(lái)越自信，在演講中能夠更好地展現(xiàn)自己的實(shí)力和魅力。
總結(jié)：
通過(guò)參與課前分鐘演講，我不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的演講中，我將更加注重細(xì)節(jié)的掌握，完善自己的演講技巧，并且相信通過(guò)持續(xù)的努力和訓(xùn)練，我一定能夠讓自己在演講中有更大的突破和進(jìn)步。課前分鐘演講不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是幫助我們發(fā)現(xiàn)自己潛力的途徑，讓我們更好地提高自己的能力和素質(zhì)。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇七
在學(xué)校中，課前演講是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它不僅讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的口才和思維能力，而且還能幫助他們培養(yǎng)一系列的能力，如自信、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技能等等。在我經(jīng)歷的幾次課前演講活動(dòng)中，我深刻地感受到了這些好處，并從中得到了一些心得體會(huì)。
二、準(zhǔn)備
在準(zhǔn)備課前演講時(shí)，我們需要認(rèn)真地審題、進(jìn)行資料搜集和整理、深入思考，以及訓(xùn)練演講技巧。通過(guò)這些努力，我們才能夠在演講時(shí)表現(xiàn)出色，并傳達(dá)出自己對(duì)主題的理解和見(jiàn)解。此外，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的，我們需要相互協(xié)調(diào)、配合，共同完成好演講。
三、表現(xiàn)
在演講過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是自信和語(yǔ)言表達(dá)能力。自信可以讓我們沉穩(wěn)從容地面對(duì)觀眾，流利自如地表達(dá)意見(jiàn)；而良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，則可以讓我們用簡(jiǎn)單、明確的語(yǔ)言把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚。除此之外，面對(duì)觀眾的回應(yīng)，我們要會(huì)適時(shí)地調(diào)整情緒，保持良好的心態(tài)，讓自己的演講更具說(shuō)服力和感染力。
四、收獲
做好一場(chǎng)課前演講不僅可以讓我們提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，而且還能夠讓我們鍛煉面對(duì)觀眾的緊張感，增強(qiáng)自信和勇氣。此外，演講結(jié)束后，我們還可以加強(qiáng)自我反思，找出自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
五、感悟
通過(guò)課前演講，我認(rèn)識(shí)到了自己的各種不足，例如口才還有待提高、思維能力需要加強(qiáng)、與團(tuán)隊(duì)溝通合作仍存在問(wèn)題等等。然而，我清楚地意識(shí)到，這些缺點(diǎn)并不影響我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。課前演講是讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也是讓我走向成功的橋梁。只要我們能夠虛心面對(duì)自己的不足，持之以恒地努力改進(jìn)，那么，我們將會(huì)變得越來(lái)越出色，成功就在不遠(yuǎn)處等待著我們。
總之，課前演講是一項(xiàng)非常有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它不僅能夠幫助我們提高自己的能力和素質(zhì)，也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、成長(zhǎng)為更好的自己。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)持續(xù)地努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升自己，用更好的自己去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇八
課前演講是我們?cè)趯W(xué)校中經(jīng)常遇到的一種形式，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上，向同學(xué)和老師展示自己的想法和見(jiàn)解。對(duì)于許多學(xué)生而言，站在講臺(tái)上需要面對(duì)眾人的目光和評(píng)判，是一種壓力和挑戰(zhàn)，但也是提升自己口才和表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。近期我也參加了幾次課前演講，通過(guò)自己的經(jīng)歷深刻體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
第二段：分享個(gè)人經(jīng)歷
我記得第一次站在講臺(tái)上演講時(shí)，心里非常害怕，手心冒汗，但還是硬著頭皮開始了演講。雖然表現(xiàn)不太出色，但我深切感受到了自己口才和表達(dá)能力的不足。于是，我開始重視課前演講這種形式，積極準(zhǔn)備和練習(xí)演講稿，并多觀察他人的表現(xiàn)，從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越習(xí)慣站在講臺(tái)上，能夠更自信地展示自己的想法和見(jiàn)解，也獲得了更多的贊譽(yù)和認(rèn)可。
第三段：認(rèn)識(shí)到演講的意義和價(jià)值
通過(guò)不斷地參加和準(zhǔn)備課前演講，我開始認(rèn)識(shí)到演講的重要性和價(jià)值。首先，演講可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力。一方面，演講需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)做到組織清晰、語(yǔ)言通順，并向聽(tīng)眾傳達(dá)清晰、有力的信息。這就要求我們善于思考、分類、總結(jié)和表達(dá)，不斷鍛煉自己的邏輯能力和語(yǔ)言能力。另一方面，演講能夠促進(jìn)我們?nèi)胬斫庹n堂內(nèi)容，提高自己的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段：感受到演講的收獲和成長(zhǎng)
在參加課前演講的過(guò)程中，我感受到了來(lái)自同學(xué)和老師的肯定和鼓勵(lì)。這不僅帶給我自信和滿足感，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的努力和成長(zhǎng)。此外，演講也提高了我的溝通和交流能力，讓我更善于與他人合作和協(xié)調(diào)。通過(guò)演講，我了解到別人的觀點(diǎn)和想法，也尋求到別人的支持和建議，進(jìn)一步促進(jìn)了我與他人之間的理解和信任。
第五段：總結(jié)與反思
總而言之，課前演講不僅是一種表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，更是一種提高自己能力的重要途徑。通過(guò)演講，我們可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力，增強(qiáng)自信和贏取贊譽(yù)。同時(shí)，演講也讓我們更加關(guān)注自己的漏洞和不足，不斷反思和改進(jìn)自己，在成長(zhǎng)中不斷追求卓越。因此，我鼓勵(lì)每一位同學(xué)都要積極參加課前演講，并把它作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中，演講已經(jīng)成為一種重要的溝通方式。無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)、社交等各個(gè)領(lǐng)域，能夠流暢、有效地演講都是一種非常寶貴的技能。而在學(xué)生生活中，課前演講更是一種普遍存在的教學(xué)形式。在這篇文章里，我想分享一下我自己對(duì)于課前演講的一些心得和體會(huì)。
第二段：以偏批全
首先，我想說(shuō)的是，課前演講雖然只是簡(jiǎn)單的展示，但卻能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的演講能力和自信心。這種能力和自信心，不同于課堂上的考試成績(jī)，能夠轉(zhuǎn)化為一種更廣泛的技能，可以在未來(lái)的職業(yè)道路中幫助學(xué)生取得更大的成功。此外，課前演講也培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生的表達(dá)能力，增強(qiáng)了溝通能力和創(chuàng)新思維，這些都是未來(lái)工作生活中所必須的技能。
第三段：給出建議
為了提高課前演講的效果，我認(rèn)為，教師和學(xué)生應(yīng)該一起努力。對(duì)于教師而言，要注重課前演講的設(shè)計(jì)和評(píng)估，這樣有助于學(xué)生更好地調(diào)整演講內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要準(zhǔn)備充分，提高演講的自信和口才。特別的，學(xué)生可以保持微笑，掌握合理的語(yǔ)言組織結(jié)構(gòu)，以波瀾不驚的情緒表達(dá)演講的主題。
第四段：舉例說(shuō)明
我還有一個(gè)親身經(jīng)歷，能夠展示課前演講重要性和效果。在我高中時(shí)，我參加了班級(jí)組織的電視臺(tái)節(jié)目，負(fù)責(zé)向全校展示班級(jí)新聞。在直播節(jié)目中，我擔(dān)任主播，并進(jìn)行了一段雷人的課前演講。當(dāng)時(shí)我被錄音室的氛圍激勵(lì)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著莫名其妙的話語(yǔ)。然而， 我自認(rèn)為這話語(yǔ)的內(nèi)容充滿幽默感和吸引力，但是，當(dāng)錄像播出后，我才發(fā)現(xiàn)我真的是雷到了所有人，那時(shí)的尷尬感深深地刻在了我心底。因此，我從那時(shí)起，深深地明白了課前演講的意義和重要性，要對(duì)每一次演講認(rèn)真準(zhǔn)備，不斷地改進(jìn)演講的效果。
第五段：總結(jié)
總之，課前演講有著非常重要的作用，不僅僅可以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的演講技能和自信心，還可以提高學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力、溝通能力和創(chuàng)新思維。在教育工作中，課前演講是一種非常有價(jià)值的教育形式，希望學(xué)校和老師能夠越來(lái)越注重和強(qiáng)調(diào)課前演講，讓學(xué)生在未來(lái)的職業(yè)生涯中獲得更多的成功。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十
第一段：引言（200字）
課前分鐘演講是一種廣泛應(yīng)用于學(xué)校教育中的教學(xué)形式，它要求學(xué)生在課前的幾分鐘內(nèi)就某個(gè)主題進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了數(shù)次課前分鐘演講，并從中體會(huì)到了許多好處。在本文中，我將分享一些我收獲的心得體會(huì)。
第二段：思維鍛煉（200字）
課前分鐘演講是一種極富挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。它迫使我在有限的時(shí)間內(nèi)清晰明了地表達(dá)我的觀點(diǎn)，并整理和組織相關(guān)的信息。這需要我進(jìn)行大量的思維訓(xùn)練，提高了我的邏輯思維和溝通能力。通過(guò)演講，我學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)提煉和傳達(dá)核心觀點(diǎn)，這對(duì)我在日常生活和學(xué)習(xí)中都非常有用。
第三段：自信與冷靜（200字）
課前分鐘演講在短暫的時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生全神貫注地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這往往會(huì)讓人感到緊張和壓力。但是，隨著我在演講中的不斷練習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了積極的心態(tài)和自信心。我學(xué)會(huì)了在聚光燈下保持冷靜，并且相信自己能夠完成一次精彩的演講。這種自信心的建立對(duì)于我今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展將是極為重要的。
第四段：學(xué)習(xí)與啟發(fā)（200字）
在進(jìn)行課前分鐘演講的過(guò)程中，我充分利用了各種資源和時(shí)間，加深了對(duì)相關(guān)主題的理解。我查閱了大量的書籍和互聯(lián)網(wǎng)資料，并與同學(xué)進(jìn)行了討論和交流，以便提高自己對(duì)主題的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，還鍛煉了信息搜索、整理和評(píng)估的能力。
第五段：提升口頭表達(dá)能力（200字）
通過(guò)參與課前分鐘演講，我發(fā)現(xiàn)自己的口頭表達(dá)能力得到了顯著的提升。演講過(guò)程中，我必須準(zhǔn)確地選擇和使用詞匯，并且要把握好節(jié)奏和語(yǔ)氣。這讓我更加注重語(yǔ)言的精確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與觀眾建立聯(lián)系，使他們對(duì)我的演講內(nèi)容產(chǎn)生興趣和共鳴。這對(duì)于今后的演講、展示和工作交流中都是至關(guān)重要的技能。
結(jié)論（200字）
通過(guò)參與課前分鐘演講，我不僅獲得了思維鍛煉、自信心、學(xué)習(xí)啟發(fā)和口頭表達(dá)能力的提升，還發(fā)現(xiàn)了演講的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。因此，我鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與類似的活動(dòng)，不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己的溝通和表達(dá)能力。課前分鐘演講是一種能夠培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的有效教學(xué)形式，它不僅能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，更能讓學(xué)生在面對(duì)社會(huì)和工作中的各種挑戰(zhàn)時(shí)游刃有余。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十一
在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，課前演講是一項(xiàng)非常常見(jiàn)的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)旨在讓學(xué)生培養(yǎng)自信、鍛煉口才、展示個(gè)人魅力。而作為一個(gè)學(xué)生，我也參與了許多次課前演講。通過(guò)這些經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了課前演講的重要性，并從中積累了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段：自信的力量
課前演講教會(huì)了我如何樹立自信。剛開始參與課前演講時(shí)，我總是因?yàn)槿狈ψ孕哦o張不安。每當(dāng)站在講臺(tái)上，面對(duì)一群同學(xué)和老師的目光，我的聲音會(huì)哆哆嗦嗦，連話都說(shuō)不利索。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)只有通過(guò)不斷的嘗試和勇敢面對(duì)，才能逐漸克服緊張情緒，培養(yǎng)自信。在每次演講之前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“相信自己，你是最好的！”這樣的心理暗示讓我更加鎮(zhèn)定自若，在臺(tái)上展現(xiàn)自己最好的一面。
第三段：口才的提升
課前演講鍛煉了我的口才。在演講過(guò)程中，我不僅要有自信，還要能夠清晰流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。但最初的時(shí)候，我的表達(dá)能力較差，常常說(shuō)話緊張、躁動(dòng)，一時(shí)無(wú)法組織好自己的思緒。慢慢地，我明白了演講是需要提前準(zhǔn)備的，只有對(duì)話題做足功課、學(xué)會(huì)整理思路，才能在講臺(tái)上更好地表達(dá)。通過(guò)不斷的練習(xí)和改進(jìn)，我的口才逐漸得到提升，我的表達(dá)能力也變得更加自如。
第四段：心理調(diào)適的重要性
課前演講讓我認(rèn)識(shí)到心理調(diào)適在演講中的重要性。由于演講是一項(xiàng)公開表達(dá)的活動(dòng)，我們常常會(huì)面臨來(lái)自同學(xué)和老師的評(píng)價(jià)與批評(píng)。初次接受批評(píng)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得委屈、不理解，甚至有些自責(zé)。然而，隨著時(shí)間的推移，我明白了演講中批評(píng)的價(jià)值。每一次批評(píng)都是一種寶貴的建議，只有通過(guò)接受并積極吸收才能不斷進(jìn)步。因此，我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，將批評(píng)轉(zhuǎn)化為自我進(jìn)步的動(dòng)力，從而在演講中不斷完善自己。
第五段：自我提升的收獲
通過(guò)參與課前演講，我獲得了許多自我提升的收獲。首先，我明白了自信在人生中的重要性，并學(xué)會(huì)如何建立自信。其次，通過(guò)演講鍛煉我提高了口才和表達(dá)能力。再次，通過(guò)心理調(diào)適，我明白了批評(píng)的價(jià)值，將其轉(zhuǎn)化為自我進(jìn)步的動(dòng)力。這些收獲使我在日常生活中變得更加自信和開朗，也更加勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
課前演講無(wú)疑是對(duì)學(xué)生綜合能力的一次全面鍛煉。通過(guò)參與課前演講，我學(xué)會(huì)了自信與勇氣，并提升了自己的口才和表達(dá)能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待批評(píng)與評(píng)價(jià)，在不斷的自我完善中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。課前演講不僅是一項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，更是一道通往成功的階梯，我相信通過(guò)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和努力，我會(huì)在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十二
老師們，同學(xué)們：
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命的每一天都是直播，沒(méi)辦法重頭再來(lái)。
記得我曉得時(shí)候練書法，開始我都是用廢紙來(lái)寫。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，一直沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)。父親的一位朋友是書法家，他對(duì)父親說(shuō)：“如果你讓孩子用的紙來(lái)寫，他可能會(huì)寫得更好?！备赣H便叫我按照書法家所說(shuō)的去做，果然，沒(méi)過(guò)多久，我的字進(jìn)步得很快。父親很驚奇，去問(wèn)那位朋友。他笑而不答，只在紙上寫了一個(gè)“逼”字。父親頓悟：這是讓我因?yàn)橄Ъ埗破茸约簩懞米帧?/p>
的確，平常的日子總會(huì)被我們不經(jīng)意地當(dāng)作不值錢的“廢紙”，涂抹壞了也不心疼，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，平淡的“廢紙”還有很多。實(shí)際上，這樣的心態(tài)可能使我們每一天都在與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。
朋友們，生命并非演習(xí)，而是真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)。生活也不會(huì)給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì)，人們一頁(yè)頁(yè)漫不經(jīng)心或全心全意寫下的“草稿”，都會(huì)成為人生無(wú)法更改的答卷。
記得有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“如果你想過(guò)河，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去?！币?yàn)槟愕拿弊右呀?jīng)在那邊，你別無(wú)選擇，只能想方設(shè)法地過(guò)河。正是有了“逼迫”，人才會(huì)盡全力發(fā)揮自己的潛能，兵家所謂“置之死地而后生”也是這個(gè)道理。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命只有一次，必須全力以赴。生命不給我們“打草稿”的時(shí)間和機(jī)會(huì)，但是每個(gè)靜夜里想一想明天的計(jì)劃、明天的目標(biāo)，就像面對(duì)一張白紙創(chuàng)作一樣，需要先在心里揣摩無(wú)數(shù)遍，胸有成竹才會(huì)運(yùn)筆如風(fēng)。
人生需要態(tài)度，也需要方法!
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天的課前三分鐘是由我來(lái)進(jìn)行演講，感謝老師及各位同學(xué)的支持。今天我選擇演講的話題是“珍惜大學(xué)的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”。
大學(xué)時(shí)光如此美好，當(dāng)前大家應(yīng)該享受到了大學(xué)的美好了，明白大學(xué)的生活很是輕松，沒(méi)有老師每天管著，學(xué)習(xí)也是自主的，但我覺(jué)得正是因?yàn)檫@樣，我們才必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人事負(fù)責(zé)，這是我們自己選擇的，不是他人強(qiáng)加的，是為了以后的生活能更好的而選擇的。我們的大學(xué)才四年，實(shí)際上是沒(méi)有真正在學(xué)校待的時(shí)間是沒(méi)有四年的，畢竟我們還要去實(shí)習(xí)，這么說(shuō)來(lái)，我們不得不去珍惜短暫的大學(xué)時(shí)光了。大學(xué)的我們，依舊要努力，是為了不辜負(fù)前面十幾年的努力，是為了完成自己的人生目標(biāo)，也是為了不讓父母感到失望。父母對(duì)我們寄予了厚望，他們對(duì)我們有那么大的期盼，也都是希望我們的未來(lái)可以更好，所以自己辛苦賺錢，就是希望我們以后的生活能夠比他們好，他們也能放心。
珍惜當(dāng)前的時(shí)間，努力的把專業(yè)學(xué)好，努力的去過(guò)好這一階段的生活，這就是目前我們必須要做好的事情。我們?cè)谝?guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，也希望可以顧好眼前的生活，至少不要讓自己在以后后悔這時(shí)候的不努力和不珍惜。同學(xué)們，大學(xué)的我們是成長(zhǎng)的了，那就希望以一個(gè)成年人的標(biāo)準(zhǔn)去做事，對(duì)自己做的事情要負(fù)責(zé)到底，不辜負(fù)大學(xué)的青春美好?，F(xiàn)在我們努力了，未來(lái)我們就能少吃點(diǎn)苦，生活也會(huì)更甜一點(diǎn)。
謝謝大家！
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十五
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，為積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀指明了方向。黨的十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高度概括，反映了現(xiàn)階段全國(guó)人民價(jià)值觀的“最大公約數(shù)”。
一個(gè)社會(huì)的本質(zhì)、特征和理想追求集中表現(xiàn)為該社會(huì)的核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的典型特征，是我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段的奮斗目標(biāo)。我們要在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，正是一個(gè)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、政治民主、精神文明、社會(huì)和諧的國(guó)家。這一價(jià)值理想鼓舞人心，滿載我們對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，是社會(huì)主義社會(huì)的基本屬性。在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)制度的改革，到中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會(huì)的公正和法治。近年來(lái)，我們黨在實(shí)踐中不斷踐行這一崇高理念，正是為了早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義社會(huì)公民的基本道德規(guī)范，其涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，是每一位社會(huì)主義國(guó)家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價(jià)值追求。只要每一位公民都能做到熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)善良，從自己做起，從身邊做起，社會(huì)一定更加和諧幸福，國(guó)家一定更加富強(qiáng)文明。
通過(guò)三個(gè)層次理念的相互聯(lián)系、相互貫通，社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)現(xiàn)了政治理想、社會(huì)導(dǎo)向、行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家、集體、個(gè)人在價(jià)值目標(biāo)上的統(tǒng)一，兼顧了國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三者的價(jià)值愿望和追求。可以說(shuō)，這一表述體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展要求，昭示了中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期奮斗的一貫主張，繼承了中華傳統(tǒng)文化精華，汲取了人類文明優(yōu)秀成果，既堅(jiān)持了馬克思主義的共性又涵蓋著中國(guó)特色社會(huì)主義的個(gè)性，既堅(jiān)守國(guó)家社會(huì)的目標(biāo)又張揚(yáng)了人的主體性，既有深厚的傳統(tǒng)底蘊(yùn)又有鮮明的時(shí)代特征，符合歷史、合乎實(shí)踐，貼近民情、順乎民意，能夠發(fā)揮出廣泛的感召力、強(qiáng)大的凝聚力和持久的引導(dǎo)力。
大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有鮮明的時(shí)代意義。當(dāng)下中國(guó)，經(jīng)過(guò)歷史滄桑巨變，經(jīng)過(guò)改革開放30多年的變革，發(fā)生了全面的變化。發(fā)展起來(lái)以后的中國(guó)，對(duì)精神信仰、倫理道德、社會(huì)風(fēng)尚的關(guān)注更甚以往，對(duì)主流價(jià)值和共同信念的歸屬感尤為強(qiáng)烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對(duì)道德良知的珍視與焦灼;教育公平、就業(yè)公平、司法公正一再成為輿論焦點(diǎn)，道出了人們對(duì)社會(huì)規(guī)則的態(tài)度和期望。人生需要信仰驅(qū)動(dòng)，社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)要求，正對(duì)應(yīng)這三個(gè)層面的時(shí)代要求，可謂大勢(shì)所趨、正當(dāng)其時(shí)。這是黨的十八大以來(lái)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀引發(fā)熱議、產(chǎn)生認(rèn)同、贏得共鳴的原因所在。
歷史證明，一個(gè)國(guó)家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。沒(méi)有核心價(jià)
值觀，再豐裕的物質(zhì)生活也難免讓國(guó)家社會(huì)迷失。中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)涵，就是尋求國(guó)家的價(jià)值內(nèi)核、實(shí)現(xiàn)社會(huì)的共同理想、構(gòu)建國(guó)民的精神家園。因此，我們要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育宣傳活動(dòng)，融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，為國(guó)家發(fā)展助力，更為民族進(jìn)步鑄魂。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十六
每次回家的時(shí)候，我都不會(huì)給家里打電話，雖然母親再三叮囑："在回家之前給家里打個(gè)電話，我們好準(zhǔn)備一下。"但我始終都沒(méi)有打過(guò)，生怕因?yàn)槲一丶乙惶硕騺y了父母平靜的生活，因?yàn)槲颐看位丶宜麄兌紩?huì)為我忙個(gè)不停，看著他們忙碌的身影，而我卻什么也幫不上，我的心只會(huì)偷偷的哭泣。
在我的記憶里，母親永遠(yuǎn)是歡笑著的，而今歲月剝?nèi)チ怂贻p的微笑，那張?jiān)?jīng)光滑紅潤(rùn)的臉被時(shí)間打磨得像粗糙的砂紙，那纖長(zhǎng)白皙的雙手在時(shí)間的河流里浸泡得像那枯老的松樹皮，原來(lái)烏黑垂墜的長(zhǎng)發(fā)失去了昔日的飄逸，歲月早早地爬上了她的發(fā)鬢，染白了那原有的美麗，額上，眼角邊那些深陷的皺紋就像唱片上用來(lái)記錄聲音的溝壑，總能唱出一首首憂傷的曲子。
母親曾經(jīng)也年輕過(guò)，記得那時(shí)她也很愛(ài)干凈，三天兩頭就要換洗衣服，家里所有的人都可以跟著"沾光"，那時(shí)家里所有人的衣物都由媽媽一個(gè)人包下了，那時(shí)的她是那么的有力，那么的美麗，但現(xiàn)在大多都是我和哥哥幫媽媽洗的。歲月奪走了母親的年輕和美麗，也改變了母親的許多習(xí)慣，但始終沒(méi)能改變她每天早起的習(xí)慣;那臉角邊常帶著微笑的瘦弱身影在挫折和困難面前依然那么堅(jiān)強(qiáng)，那么果敢。
每次回到家里，母親都要拿出家里最瘦的肉，然后她還要用刀子把肥肉和瘦肉分開，煮了一大鍋，吃飯的時(shí)候父親和母親都不吃瘦肉，而母親卻總是把瘦肉和好吃的菜往我的碗里莢。小的時(shí)候我問(wèn)過(guò)父親："為什么你們都不吃瘦肉?"父親總是笑著說(shuō)："我和你媽都只喜歡吃肥肉。"當(dāng)時(shí)我還信以為真。長(zhǎng)大了，我才明白他們是騙我的，但面對(duì)這些"謊言"我無(wú)能為力，只能強(qiáng)顏裝歡，裝作那個(gè)在他們心里幼稚無(wú)知，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。我的心好痛好痛，流淚，卻只能默默的在心里。
還沒(méi)回到家就能看見(jiàn)屋頂那縷裊裊的青煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就能聞到她那股特別的`芳香，一股媽媽特有的味道;我能感覺(jué)到她的溫暖，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，暖暖地照進(jìn)了我的心房。但當(dāng)我一進(jìn)門，她卻濕了我的眼，模模糊糊的我看見(jiàn)母親正坐在火塘邊生火，炊煙浸沒(méi)了整間屋子，就像冬天多霧的早晨，我忽而覺(jué)得好冷好冷。母親就像童話故事里那個(gè)蜷縮著身體蹲在墻角邊的賣火柴的女孩，我感到一股暖暖的液體滑進(jìn)了我的嘴角，咸咸的。火光一亮，照亮了整間房屋，我看清了母親，她那雙深陷的眼睛，紅紅的，就像哭過(guò)，母親也看見(jiàn)了我，連忙站起身來(lái)，用手擦了擦她的眼，親切地說(shuō)："你回來(lái)了!"我習(xí)慣的笑了笑，她又問(wèn)："你怎么哭了?"我的眼，濕了。但我也不知道是被煙熏的，還是別的什么，我用手袖擦了擦雙眼，笑著說(shuō)："可能……是被煙熏的吧。"我突然覺(jué)得我看到的世界變得好清晰，籬笆，矮墻……還有院子里那棵大梨樹，母親我看得特別清楚，她的臉被炊煙熏得像土一樣的黃，深深的皺紋是那首我永遠(yuǎn)唱不完的《母愛(ài)》，她那歷經(jīng)了四十載春秋日月的銀發(fā)，一絲絲纏住了我弱小的心，我的眼又濕了。
我漸漸的怕回家了，怕看清母親衣角邊的補(bǔ)丁，怕看清父親早已磨破了的衣領(lǐng)，怕看清母親深夜兩三點(diǎn)還起來(lái)給我蓋被子的關(guān)愛(ài)，怕看破父母"我們喜歡吃肥肉"的謊言，看破母親嘴角邊假裝堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
而如今，父親，哥哥和我，為了自己的工作，學(xué)習(xí)和夢(mèng)想我們各在一方，把母親拋之腦后，留下母親一人守護(hù)著我們那溫馨的家，家里所有的活都得母親一個(gè)人做，但她不離不棄，從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，從不后悔，也許母親每天只能與影為伴，與星星對(duì)話，一個(gè)人默默的在夢(mèng)里流淚。
當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開踏上那一條滿是荊棘與坎坷的追逐夢(mèng)想的道路時(shí)，我回首，不經(jīng)意間又看到了那一個(gè)瘦弱的身影和屋頂那一縷裊裊的青煙。暖暖的，臉角邊劃過(guò)一道淺淺的晶瑩的痕，滑到嘴角邊，甜甜的，我的眼淚又來(lái)了。
大學(xué)課前演講心得體會(huì)篇十七
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家晚上好
今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》
青春是什么
有的.人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對(duì)青春都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)"，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：："我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭(zhēng)"。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢 其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)："我不行"。但是機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)："百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)："我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過(guò)的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來(lái)是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果民見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個(gè)：就是瓦特，魯班牛頓對(duì)每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念，發(fā)揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的，展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家，我的演講完畢。
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