實(shí)用工地周記心得體會(huì)（模板23篇）

寫心得體會(huì)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和生動(dòng)。汲取過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標(biāo)。

工地周記心得體會(huì)篇一

作為一名建筑工程學(xué)生，實(shí)踐是提升自己專業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要途徑之一。為了更好地了解和掌握實(shí)際建筑工地的運(yùn)作，我參加了一周的工地實(shí)操。在這一周的實(shí)操中，我收獲頗豐，深感實(shí)踐的重要性。下面，我將就這一周的實(shí)操經(jīng)歷談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，實(shí)踐使我更加深入地了解了建筑工地的運(yùn)作和流程。在工地上，我親眼目睹了工人們忙碌的身影，他們分工合作、各司其職，為建筑工程的順利進(jìn)行不斷努力。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行各種各樣的測量工作，如測量土方體積、確定線量等。我還學(xué)會(huì)了使用各類測量儀器，如經(jīng)緯儀、水平儀等。這些實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)使我對于建筑工地的運(yùn)作有了更加全面和深入的了解。

其次，實(shí)踐使我更加明確了自己未來的發(fā)展方向。在整個(gè)實(shí)踐過程中，我與建筑工程師、工地施工隊(duì)員進(jìn)行了交流和互動(dòng)。通過與他們的交流，我了解到建筑工程中的許多細(xì)節(jié)和技能。我深感自己的專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，對于建筑工程中某些細(xì)節(jié)的處理還不夠熟練。因此，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)踐能力，為將來從事建筑工程做好充分準(zhǔn)備。

再次，實(shí)踐使我更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過程中，我與其他學(xué)生一起組成了一個(gè)小組，共同完成了一項(xiàng)測量任務(wù)。在這個(gè)過程中，我們需要互相協(xié)作，共同解決問題。每個(gè)人因?yàn)閭€(gè)人能力和知識(shí)儲(chǔ)備的差異，會(huì)有不同的想法和方法。但正是因?yàn)橛辛诉@樣的差異，我們才能夠在合作中相互補(bǔ)充、相互學(xué)習(xí)。通過這次合作，我深刻地認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)一心，才能夠更好地完成工作。

最后，實(shí)踐使我更加明白了時(shí)間的重要性。在工地實(shí)操中，時(shí)間管理是非常關(guān)鍵的。我們需要根據(jù)工期和任務(wù)進(jìn)度，合理安排自己的時(shí)間，保證工作能夠順利進(jìn)行。在實(shí)踐過程中，我經(jīng)常被時(shí)間的緊迫感推動(dòng)著，短時(shí)間內(nèi)需要高效地完成一項(xiàng)任務(wù)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴和有效利用時(shí)間的重要性。

總結(jié)起來，通過一周的工地實(shí)操，我對建筑工地的運(yùn)作和流程有了更加深入的了解，明確了自己未來的發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及時(shí)間管理的重要性。這一周的實(shí)踐經(jīng)歷使我不僅收獲了實(shí)踐技能，更提升了自己的全面素質(zhì)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將能夠成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，并為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

工地周記心得體會(huì)篇二

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個(gè)星期又要開始正常上課了，剛明白要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。

既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。

當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。

一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的本事，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)并且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至貼合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每一天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一齊討論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)，控制測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作本事，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的本事。

當(dāng)然其中不乏教師的教誨和同學(xué)的幫忙。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，教師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每一天學(xué)校中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。

總之，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，多謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐本事所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要多謝我們的指導(dǎo)教師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的`。

工地周記心得體會(huì)篇三

第一段：工地初入：

當(dāng)我踏進(jìn)施工現(xiàn)場的那一刻，我的心情異常激動(dòng)。這是我第一次接觸到真正的建筑現(xiàn)場，給我留下深刻印象的是，進(jìn)入工地需要嚴(yán)格按照安全規(guī)定來操作。脫鞋、換工作服、戴安全帽、佩戴安全帶……種種的安全措施讓我深刻認(rèn)識(shí)到在工地上，安全第一的理念。

第二段：工地感悟：

在工地中，我深刻意識(shí)到了我所學(xué)的理論課程和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性，更深刻地認(rèn)識(shí)到施工現(xiàn)場的復(fù)雜性和實(shí)際環(huán)境與實(shí)際情況的復(fù)雜性。施工過程中各種不可預(yù)見的問題層出不窮，需要快速有效地應(yīng)對。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到建筑工程管理的重要性。

第三段：工地感受：

在實(shí)際工地當(dāng)中，我親身體會(huì)到了工程管理的艱辛與壓力。從施工準(zhǔn)備階段到施工階段，每天都為現(xiàn)場的安全和進(jìn)度而拼搏著。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和協(xié)作中的相互依賴，在相互支持和監(jiān)督的過程中，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的高效、快速和優(yōu)質(zhì)。

第四段：工地感悟：

在這個(gè)工地上，我體會(huì)到了許多與工作效率相關(guān)的問題。如不斷改進(jìn)工藝、規(guī)范施工流程等會(huì)使得整個(gè)建造項(xiàng)目更高效、更便捷。實(shí)踐中的鍛煉讓我更加充分認(rèn)識(shí)到，從管控質(zhì)量到提高效率，都離不開管理的思維和系統(tǒng)性的管理工具支持。

第五段：工地總結(jié)：

回顧我在工地中的經(jīng)歷，許多鏡頭歷歷在目，帶給我思索和反思的人生經(jīng)驗(yàn)。工地之于我，不僅僅是學(xué)習(xí)時(shí)期的一個(gè)學(xué)習(xí)場所，更是一次對自己價(jià)值觀的檢驗(yàn)和轉(zhuǎn)變。我從中學(xué)到了許多知識(shí)、技能和管理方法，也得到了師兄師姐和同事的親切關(guān)愛及友誼，在這里我不僅收獲了能力的提升，還體驗(yàn)到了同事之間的情感支持和共同努力的維護(hù)目標(biāo)。

工地周記心得體會(huì)篇四

本文是關(guān)于關(guān)于實(shí)習(xí)周記心得體會(huì)，僅供參考，希望對您有所幫助。

從學(xué)校到社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我開始的時(shí)候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境?？墒窃谂c同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關(guān)系越來越融洽，通過這次的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會(huì)有很大的幫助的。

我在書本上學(xué)過專業(yè)知識(shí)，似乎已經(jīng)很好地掌握了，但從未付諸實(shí)踐過，在實(shí)習(xí)的過程中，才會(huì)體會(huì)到自己還有許多的不足，知識(shí)與實(shí)際的結(jié)合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會(huì)去向他們請教，他們也總是會(huì)耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實(shí)習(xí)這幾個(gè)月時(shí)間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會(huì)認(rèn)真地完成，并得到領(lǐng)導(dǎo)和前輩的肯定，為公司貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己力量。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己要走的路做準(zhǔn)備。

今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到日報(bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來。可是報(bào)紙總有看完的時(shí)候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的，對我的鼓勵(lì)和幫助。可能是因?yàn)樽约盒愿竦脑颍瑳]有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。

從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

從新聞專業(yè)知識(shí)方面，我有幾點(diǎn)感觸：

一、對于新聞的敏感性

對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。

新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

二、關(guān)于新聞?lì)}目

簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題。總是想寫出一個(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。

為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

三、

在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對性，且將事例簡要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。

四、關(guān)于會(huì)議新聞

會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。

對于地方報(bào)紙報(bào)道省級電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級不必重點(diǎn)寫。

記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來。

工地周記心得體會(huì)篇五

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo): 組織去合肥工地參觀取經(jīng), 給我項(xiàng)目部提高一次馳張工程管理的平臺(tái)！

隨著改革開放的進(jìn)一步深入，全國的建筑市場有了長足的發(fā)展，無論是數(shù)量還是質(zhì)量都有明顯的提高。同時(shí)，施工安全事故的發(fā)生率也明顯下降?，F(xiàn)在，施工現(xiàn)場的文明程度較之以往也有了較大的提高。爭創(chuàng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理工地、文明工地的數(shù)量每年在逐步增加，施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)保證體系貫標(biāo)的工地也越來越多。這些可喜的變化與國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、建筑業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)的提高以及行業(yè)主管部門管理有效加強(qiáng)是分不開的。但是應(yīng)該看到，我項(xiàng)目部現(xiàn)還有不少的施工現(xiàn)場不同程度地存在著安全、質(zhì)量隱患，有許多建筑市場通病沒有真正受控。

1.1 建筑施工引起的環(huán)境污染

對我工地在開工至今而言，深切體會(huì)到建筑施工造成的環(huán)境污染,工程中主要有噪音污染、泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時(shí)對周圍環(huán)境的危害、光污染和固體廢棄物產(chǎn)生的污染。其中噪音是建筑施工中最常見的問題。據(jù)環(huán)保部門資料統(tǒng)計(jì),在環(huán)境噪聲源中,建筑施工噪聲占5%, 比如施工時(shí)打樁機(jī)的噪聲瞬間值超過90db(a),混凝土澆搗時(shí)的噪聲達(dá)到80db(a),可見施工噪音是一個(gè)非常值得關(guān)注的問題；而泥漿污染、灰塵固體懸浮物污染、基坑開挖時(shí)對周圍環(huán)境的危害、固體廢棄物產(chǎn)生的污染是比較傳統(tǒng)的污染；施工中電弧焊或閃光對接焊工作時(shí)發(fā)出的弧光也是重要的污染。強(qiáng)烈的反光和電弧會(huì)刺傷眼睛,引起視覺紊亂。同時(shí)這些也是施工現(xiàn)場引起火災(zāi)的重要來源。

1.2 建筑施工中的事故問題

建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險(xiǎn)性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。根據(jù)事故致因理論，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結(jié)果。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析，90％左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成，80％以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。 引起安全事故的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1. 一線操作人員安全意識(shí)和技能較薄弱。

2. 以包代管，導(dǎo)致安全管理薄弱。

3. 安全制度形同虛設(shè)，監(jiān)管部門(單位)力度不夠。

4. 施工人員的素質(zhì)亟待提高:

農(nóng)民工現(xiàn)在已成為建筑業(yè)勞動(dòng)力的主體。一個(gè)農(nóng)民從農(nóng)村放下鋤頭到大城市的建筑工地當(dāng)民工，是很難馬上適應(yīng)的。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)從近幾年發(fā)生的安全死亡事故分析來看，其中有80％左右的死者從農(nóng)村到城市工地工作不滿三個(gè)月。他們沒有經(jīng)過必要的上崗培訓(xùn)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。那么誰應(yīng)該負(fù)起培訓(xùn)他們的責(zé)任呢？回答是用人單位。假如是整建制的合格分包工隊(duì)伍，安排培訓(xùn)民工還是有可能的，但目前的情況是，大多數(shù)分包隊(duì)伍都做不到。

在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓(xùn)問題上，現(xiàn)有的培訓(xùn)機(jī)制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當(dāng)缺乏施工安全知識(shí)，其中甚至包括某些工程監(jiān)管人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣 (帽帶) ，而帽扣 (帽帶) 不扣等于不戴。 目前，施工隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊(duì)伍，從工程開工第一天起，就能高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。各級主管部門任何時(shí)候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。

1.3 針對上述問題，我認(rèn)為有關(guān)主管部門應(yīng)該組織各方協(xié)力解決：

a——進(jìn)一步規(guī)范建筑市場，有意識(shí)、有計(jì)劃地培育勞務(wù)施工隊(duì)伍。凡參與工程承包(包括分包單位、勞務(wù)單位)的隊(duì)伍，要加強(qiáng)其資質(zhì)審查和從業(yè)人員的考核。不能高資質(zhì)企業(yè)中標(biāo)以后，除了收管理費(fèi)，低資質(zhì)企業(yè)就可以全額分包。

b——建設(shè)行政主管部門應(yīng)盡快地建立或健全其建設(shè)系統(tǒng)人員培訓(xùn)機(jī)制，并建立民工準(zhǔn)入制度。凡進(jìn)入施工工地的所有民工必須先接受培訓(xùn)教育，一律持證上崗。此事應(yīng)成為主管部門對施工企業(yè)考核、資質(zhì)年鑒和升級的重要指標(biāo)。讓每一位工程建設(shè)參與人員都能接受培訓(xùn)和教育，有計(jì)劃有步驟地建立起建筑從業(yè)人員學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)。

d——?jiǎng)趧?dòng)紀(jì)律與工期安排是否合理, 是否符合確保安全質(zhì)量前提下施工組織設(shè)計(jì)要求。

1.4 建筑施工中的管理問題.

在傳統(tǒng)設(shè)備管理體系中，設(shè)備管理在設(shè)備的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理三者關(guān)系方面，側(cè)重于技術(shù)管理，忽視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理，工作主要集中在設(shè)備的維修方面，很少注意到設(shè)備全過程的管理，并把設(shè)計(jì)制造過程的管理與使用過程的管理嚴(yán)格區(qū)分開來，這種管理體系缺乏系統(tǒng)的觀點(diǎn)，因此也就存在一定的局限性。還有就是因?yàn)楝F(xiàn)在的施工單位大部分是以包代管，管理制度相當(dāng)不完善，導(dǎo)致出現(xiàn)安全問題，所以有的管理專家常說，所有的問題都是管理的問題。

1.5 建筑施工方面的質(zhì)量問題

當(dāng)前建筑工程市場施工質(zhì)量從總體上講是逐年不斷提高，但由于一些技術(shù)素質(zhì)低"質(zhì)量管理差"懂技術(shù)管理的人員少 (目前建筑市場懂技術(shù)管理層人員大多數(shù)缺少), 對規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)貫徹不到位，以至產(chǎn)生一些質(zhì)量通病，嚴(yán)重影響工程質(zhì)量。一線現(xiàn)場施工生產(chǎn)中每一道工序是否符合質(zhì)量規(guī)范、規(guī)程來監(jiān)控;能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題, 能否做到及時(shí)糾正。

2.1 國家提倡綠色施工

綠色施工技術(shù)對于工程施工而言,是新的思維途徑,降低施工噪音、減少施工擾民、減少材料的損耗等,在大多數(shù)施工現(xiàn)場都會(huì)引起重視。

工程施工中應(yīng)用的重點(diǎn)在于將“綠色方式”作為一個(gè)整體運(yùn)用到工程施工中去,實(shí)施綠色

施工,以便在建造過程中對環(huán)境、資源造成盡可能小的影響。綠色施工是可持續(xù)發(fā)展思想在工程施工中應(yīng)用的主要體現(xiàn), 是綠色施工技術(shù)的綜合應(yīng)用。綠色施工涉及到可持續(xù)發(fā)展的各個(gè)方面,如生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、資源與能源的利用、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。實(shí)施綠色施工應(yīng)遵循一定的原則,如減少場地干擾,尊重基地環(huán)境,結(jié)合氣候施工,節(jié)約資源 (能源), 減少環(huán)境污染,實(shí)施科學(xué)管理,保證施工質(zhì)量等。

2.2 建立健全完善的安全制度

建立完善的安全制度有.建立安全權(quán)管理體系和安全檢查兩個(gè)方面，建立安全體系至關(guān)重要，工程項(xiàng)目部建立以項(xiàng)目經(jīng)理部與名班組長 (各工種的清工老板) 為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負(fù)責(zé)人的安全管理體系。

在建立了安全體系之后各個(gè)部門要適時(shí)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)補(bǔ)救。并且還要注意檢查的時(shí)候要仔細(xì)、認(rèn)真。

另還有一個(gè)實(shí)施整改貫徹力度,徹底不徹底的問題,從內(nèi)心是否真正支持專職安全員的工作,安全意識(shí)是否一致。

2.3 加大管理力度，實(shí)現(xiàn)多管齊下

管理建筑施工的時(shí)候一定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理，忽視經(jīng)濟(jì)管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下，要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、組織三者齊頭并進(jìn)。還要注意要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭 (班組長) 手里。還有特別要注意安全觀路線問題，每每我們都會(huì)看到因?yàn)榘踩芾硎杪┒鴮?dǎo)致的悲劇。

2.4 嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、做好驗(yàn)收工作

建筑工程施工后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來。所以在施工過程中一定要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，防止偷工減料，另外還要注意監(jiān)管在這個(gè)過程中的作用,項(xiàng)目部在對各工種班組所施工的質(zhì)量一定要實(shí)行自查.自糾.再驗(yàn)收的過程,過程中不可馬虎、大意，一定要嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;該返工就返工,確保質(zhì)量.

總而言之解決以上問題的唯一途徑，關(guān)系到費(fèi)用問題, 解決建筑施工中的問題不僅僅是我項(xiàng)目部的問題，也是我們所有人共同關(guān)心的問題。希望通過這次心得交流平臺(tái), 對我項(xiàng)目部有所建議，提高管理水準(zhǔn), 促進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化示范工地管理的摯天立柱之措施。決不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望。謝謝.

工地周記心得體會(huì)篇六

經(jīng)過了又一周的實(shí)習(xí)，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性.無論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，我

總結(jié)

一小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。

二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡單的反復(fù)的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對突發(fā)事件。

存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。

改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。

一直認(rèn)為，實(shí)習(xí)每周交的小結(jié)都是冠冕堂皇的華麗垃圾詞藻，寫在blog上的即使粗鄙才是自己最想說的話。

看到這里，似乎靜配就是一個(gè)無聊的溫床，但靜配卻是我待過最開心的地方，因?yàn)殪o配的人都很有意思。

人物一：金jj

很可惜，枉費(fèi)我閱花無數(shù)，卻實(shí)在想不出有比她更可愛的mm。金jj的可愛絕對是綠色環(huán)保路線，無添加劑無防腐劑無一絲人工的雕琢。最喜歡看到她拿著可口可樂或是被大家逼迫買東西的時(shí)候，那種笑的樣子實(shí)在太可愛了。古龍說：會(huì)笑的女人生活總不會(huì)太慘。金j又那么善良，對我又那么照顧，嗯，期待你當(dāng)上靜配大姐頭的日子。

人物二：邱伯伯

人物三：老王

老王是個(gè)女性，大約38歲吧，我猜。我自認(rèn)為我算看電影看得多的人了，可和看片如呼吸的老王一比，我實(shí)在都不好意思和人說我喜歡看電影。老王屬于博覽群片型，主攻恐怖片，按照她的說法是至今沒有一部恐怖片讓她害怕。

老王還喜歡看小說月報(bào)，產(chǎn)哥雖然頭天偷書看被罵，但也不得不在內(nèi)心佩服下老王的強(qiáng)悍。在小說和電影方面，老王簡直就是一部活的百科全書。

實(shí)習(xí)時(shí)候外表被老王稱贊過一次，雖然內(nèi)心知道自己也就中等相貌，但著實(shí)還是high了幾十秒，至于內(nèi)容，防止被好男兒fans團(tuán)扁死，還是忽略吧。

靜配的活真是無聊，靜配的人真是絢麗，在靜配沒有一絲的無聊，因?yàn)殪o配的氛圍就是那么可樂。

工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識(shí)上的不同，還有很多做人處事的原則也和學(xué)校的大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認(rèn)識(shí)自己。

在學(xué)校只學(xué)習(xí)了軟件的各工具的使用，或是給一個(gè)圖讓你做，如今接觸到的是給你一個(gè)要求，一個(gè)概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個(gè)還算簡單，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了這個(gè)軟件，只要細(xì)心就差不多沒問題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實(shí)際進(jìn)去圖片大小的排版，這周還做了幾個(gè)小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個(gè)軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)閯傔M(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細(xì)流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個(gè)道理。

這周慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個(gè)跨步，我會(huì)努力的，相信自己會(huì)學(xué)到很多。也會(huì)嚴(yán)格的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。

第一周：

通過緊張的面試，我終于如愿進(jìn)入到xx有限公司出納崗位實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為三個(gè)月。學(xué)財(cái)務(wù)近四載，但真正的接觸實(shí)際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現(xiàn)在的心情，馬上帶領(lǐng)我熟悉出納的工作流程。xx有限公司是一家以服裝生產(chǎn)加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來款項(xiàng)主要以電匯和承兌匯票為主，現(xiàn)金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業(yè)務(wù)都不熟悉，老師給我講的第一課便是現(xiàn)金收付時(shí)要需要注意的地方。比如收到現(xiàn)金要當(dāng)面點(diǎn)清金額，還有學(xué)會(huì)辨別真幣假-幣，雖然單位有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)檢驗(yàn)過后必須在清點(diǎn)一遍。點(diǎn)清金額后，便要開出收款收據(jù)，詳細(xì)寫明付款單位的名稱、認(rèn)證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據(jù)上簽字以及加蓋現(xiàn)金收訖章。這一周學(xué)的內(nèi)容不是很多，最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個(gè)部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

第二周：

通過第一周的環(huán)境適應(yīng)階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏了。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過程中的探索和工作后，我改變了原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。

這一周我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是“跑銀行”。單位收付業(yè)務(wù)主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時(shí)間是在各個(gè)銀行之間穿梭。掛號、排隊(duì)、填寫匯款單、取款單?；氐絾挝缓?，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據(jù)，加蓋銀行收訖章。最后便運(yùn)用到在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)了，那便是登日記賬。把每一筆款項(xiàng)仔細(xì)認(rèn)真的登記在賬簿上。

第三周：

這一周正好趕上月底，我在老師的帶領(lǐng)下，對庫存現(xiàn)金、銀行對賬單以及日記賬進(jìn)行了全面的清點(diǎn)，做出現(xiàn)金、銀行存款月報(bào)表交到會(huì)計(jì)處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現(xiàn)金存到銀行，當(dāng)然這個(gè)任務(wù)一如既往的交到我手上。月初是財(cái)務(wù)科最忙的階段，不但要結(jié)賬還要填制憑證做出報(bào)表并繳納稅金，雖然我不是會(huì)計(jì)人員但也非常忙碌，要把收到的收據(jù)、電匯單據(jù)、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據(jù)分門別類后交到不同職責(zé)的會(huì)計(jì)處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實(shí)，在所有人都忙碌的時(shí)候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財(cái)務(wù)科的一員。

第四周：

加上這一周，我在單位實(shí)習(xí)了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設(shè)計(jì)的原因，我無時(shí)無刻盯緊財(cái)務(wù)科的一舉一動(dòng)，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時(shí)也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實(shí)情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個(gè)夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重??！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五周：

老師馬上就要被調(diào)到總公司了，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項(xiàng)工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”即使再忐忑，也終需一個(gè)人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關(guān)的東西都必須仔細(xì)認(rèn)真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴(yán)重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時(shí)打電話問我。原來，一個(gè)好老師并不只是教會(huì)你業(yè)務(wù)而是讓你明白自己肩負(fù)的責(zé)任。

第六周：

老師走后，我便獨(dú)立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進(jìn)入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實(shí)剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實(shí)后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時(shí)，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機(jī)邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時(shí)我才知道一個(gè)月只能作廢三張發(fā)票。現(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時(shí)那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來無論何時(shí)，謹(jǐn)慎都是有必要的。

工地周記心得體會(huì)篇七

上周，我開始了一份新的工作，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。在這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)中，我的工作目標(biāo)是要盡快融入團(tuán)隊(duì)，并且適應(yīng)新的工作內(nèi)容和工作方式。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了一個(gè)計(jì)劃：首先，我會(huì)盡早與同事們建立聯(lián)系，了解每個(gè)人的職責(zé)和工作內(nèi)容；其次，我會(huì)仔細(xì)閱讀公司的相關(guān)文件，對工作流程有個(gè)初步的了解；最后，我希望能夠主動(dòng)參與到團(tuán)隊(duì)的工作中，提出自己的意見和建議，展示自己的價(jià)值。

第二段：融入團(tuán)隊(duì)的努力

在剛開始的幾天里，我努力與團(tuán)隊(duì)的成員們建立聯(lián)系。通過簡單的自我介紹和交流，我了解到每個(gè)人的工作內(nèi)容和專業(yè)背景，并且積極請教一些問題，以更好地了解公司的工作流程。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成員們都非常友善和樂于助人，他們耐心解答了我的問題，并且給予了我很多實(shí)用的建議。通過與團(tuán)隊(duì)的成員們的交流，我逐漸融入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，并且開始適應(yīng)新的工作環(huán)境。

第三段：學(xué)習(xí)的收獲與體會(huì)

在過去的一周里，我通過閱讀公司的相關(guān)文件和參與團(tuán)隊(duì)的工作，積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何高效地組織自己的工作，合理安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級。其次，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過與團(tuán)隊(duì)的成員緊密合作，我們可以更加高效地完成工作任務(wù)，并且取得更好的結(jié)果。最后，我意識(shí)到在工作中保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)是非常重要的，它能夠幫助我面對困難和壓力，保持良好的工作狀態(tài)。

第四段：挑戰(zhàn)與反思

盡管我在過去一周中取得了一些進(jìn)步，但我也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面還有待提高，有時(shí)候無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，導(dǎo)致誤解和不必要的誤會(huì)。其次，我也意識(shí)到自己的專業(yè)知識(shí)還需要進(jìn)一步提高，以便更好地完成工作任務(wù)。為了克服這些挑戰(zhàn)，我計(jì)劃在接下來的工作中積極主動(dòng)地參與討論，提高自己的表達(dá)能力，并且主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)，以便更好地滿足工作的需求。

第五段：改進(jìn)和未來困難的應(yīng)對

回顧過去一周的工作經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方。通過總結(jié)反思，我明確了我的下一步行動(dòng)計(jì)劃。首先，我會(huì)繼續(xù)努力與團(tuán)隊(duì)的成員們建立更加緊密的聯(lián)系，進(jìn)一步了解他們的工作內(nèi)容和需求，以便更好地協(xié)作工作。其次，我會(huì)提升自己的溝通和表達(dá)能力，不斷鍛煉自己的專業(yè)知識(shí)，以便更好地完成工作任務(wù)。在未來的工作中，我將勇于面對各種困難和挑戰(zhàn)，始終保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)，不斷提高自己的能力和業(yè)績。

總結(jié)：通過這一周的工作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和積極心態(tài)的重要性。盡管面臨一些挑戰(zhàn)，但我相信通過自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我一定能夠不斷提升自己的能力，更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我將保持謙虛的態(tài)度，始終以學(xué)習(xí)和進(jìn)步為目標(biāo)，不斷追求卓越。

工地周記心得體會(huì)篇八

在這個(gè)工地實(shí)操的一周時(shí)間里，我深切地體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和挑戰(zhàn)。每天早晨，我們一大早就要穿上工作服，帶上安全帽和手套，走進(jìn)工地，開始一天的勞作。工地上的任務(wù)繁重，有時(shí)候需要搬運(yùn)重物，有時(shí)候需要鉆孔安裝設(shè)備。無論是哪一項(xiàng)任務(wù)，都需要我們付出全力和努力才能完成。而且，工地上的環(huán)境也十分嘈雜和危險(xiǎn)，我們必須時(shí)刻保持警惕，以免發(fā)生意外。通過這個(gè)實(shí)操經(jīng)歷，我對一線工人的辛苦和付出有了更深刻的了解和尊重。

二、團(tuán)隊(duì)合作與溝通

在工地實(shí)操過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通在工作中的重要性。每一項(xiàng)工作都需要團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)調(diào)，只有大家齊心協(xié)力，才能夠高效地完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通也起到了關(guān)鍵的作用。我們必須清楚地傳達(dá)自己的想法和意見，同時(shí)也要傾聽并理解他人的建議和意見。只有通過有效的溝通，才能夠使團(tuán)隊(duì)的工作更加順利和高效。

三、專業(yè)知識(shí)與技能的提升

在工地實(shí)操中，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了一些實(shí)用的技能。通過參與實(shí)際的工程項(xiàng)目，我更加深入地了解了建筑和工程的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)了使用一些施工工具和設(shè)備，提高了自己的實(shí)操能力。同時(shí)，我也在與工人們的交流中學(xué)到了一些工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，這些都將對我的未來職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。因此，我認(rèn)為實(shí)操是大學(xué)教育的重要組成部分，通過實(shí)踐來提升專業(yè)知識(shí)和技能是非常有效的。

四、自我反思與提高

通過這一周的工地實(shí)操，我也對自己有了一些深刻的反思。首先，我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)操能力方面還有很多不足之處，需要不斷努力學(xué)習(xí)和提高。其次，我也意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面還存在一些問題，需要更加注重自己與他人的交流和協(xié)作能力的提升。最后，我也意識(shí)到自己在工作態(tài)度和責(zé)任心方面還需要加強(qiáng)，只有通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度才能更好地完成工地實(shí)操任務(wù)。通過這些反思，我將更加努力去提高自己，并在以后的實(shí)踐中做得更好。

五、對未來的展望與期許

通過這次工地實(shí)操經(jīng)歷，我對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更加明確的展望與期許。我深受現(xiàn)場工作的魅力所吸引，希望將來能夠從事與工地實(shí)操相關(guān)的工作。我希望自己能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提升實(shí)操能力，通過實(shí)踐不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的施工工程師。同時(shí)，我也希望能夠在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面做得更好，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力。通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我相信未來一定可以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

總之，工地實(shí)操周記心得體會(huì)中的實(shí)操經(jīng)歷與感受、團(tuán)隊(duì)合作與溝通、專業(yè)知識(shí)與技能的提升、自我反思與提高以及對未來的展望與期許，共同構(gòu)成了我對這次工地實(shí)操的深刻體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。通過這個(gè)實(shí)操經(jīng)歷，我收獲了很多，不僅提升了自己的專業(yè)能力，還增強(qiáng)了自己的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。相信這些經(jīng)歷對我的未來職業(yè)生涯會(huì)產(chǎn)生積極的影響，并成為我成長道路上一筆寶貴的財(cái)富。

工地周記心得體會(huì)篇九

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

因此，上周四學(xué)院組織帶領(lǐng)我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中午大約一點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā)，一路上大家都特別的激動(dòng)興奮，不到一個(gè)小時(shí)我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)地點(diǎn)——位于曲江金水的“陜建”施工現(xiàn)場。我們在佩戴好安全帽之后進(jìn)入了施工現(xiàn)場，老師將我們分為幾組，由工地的各個(gè)負(fù)責(zé)人分別帶領(lǐng)我們進(jìn)行講解。

這個(gè)工地是一個(gè)住宅小區(qū)，主要建筑是住宅樓和車庫。我被分到了第二組有8號樓的總負(fù)責(zé)人勞工帶領(lǐng)我們參觀。首先，我們在勞工的帶領(lǐng)下到了八號樓前，他告訴我們，我們所處的位置是處于地下，之后要被填平，因?yàn)檫@棟樓的地勢較低，為了統(tǒng)一標(biāo)高所以建了地下三層。然后，我們在他的帶領(lǐng)下進(jìn)入樓內(nèi)進(jìn)行了解，這棟樓是十八層高外加一個(gè)閣樓，一到十八層都是標(biāo)準(zhǔn)層，我們進(jìn)入一層開始參觀了解，進(jìn)入房間后我首先進(jìn)入到各個(gè)房間大致瀏覽一遍，了解了戶型，然后從負(fù)責(zé)人那里了解到這棟樓每層的面積大約是500平方米，所以一戶將近250平方米，接著我開始仔細(xì)的觀察房間的每個(gè)角落，遇到不懂的地方就問勞工，了解了很多之前不知道的知識(shí)。在很多墻的墻面上還有很多預(yù)留的鋼筋，是為了之后砌墻的時(shí)候使其更加堅(jiān)固；在廚房和衛(wèi)生間里都有地反梁，這個(gè)結(jié)構(gòu)是為了保護(hù)位于這兩個(gè)多水部位的結(jié)構(gòu)不受水的侵蝕；了解了管道的安裝位置以及大致的施工過程。隨后的參觀中，我又了解了鋼模板，木模板，將鋼筋的綁扎與書上學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系到一起，又看到了混凝土的澆筑等。最后，我們進(jìn)入一號樓參觀了樣品房，了解了抹灰，屋面施工，構(gòu)造柱施工以及砌體施工等的施工工藝流程。雖然這次的實(shí)習(xí)只有不到兩個(gè)小時(shí)，但是我學(xué)到了很多東西，我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇，使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)，讓我們離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。自己所掌握的有關(guān)專業(yè)的知識(shí)還太少了，在以后的學(xué)習(xí)生活中必須更加努力，只有扎實(shí)的基礎(chǔ)，以后在進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入我們的職場時(shí)，才能更快的融入和學(xué)習(xí)。對于我們的專業(yè)而言，工地是我們必須要去的地方，只有在這里我們才能得到磨練，獲取更多有益的東西。

實(shí)習(xí)讓我們知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，在學(xué)校課程聽講與理解方面有了新的角度，增加了對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，而我也在期待著下一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)將會(huì)成為我人生中寶貴的回憶。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。（換句話就是盯現(xiàn)場?。﹨f(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡單的介紹：

一、現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。

5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

二、施工質(zhì)量管理中主要就是針對一些容易犯又經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，比如：地基基礎(chǔ)不均勻沉降由于地基土的質(zhì)量因種類的不同而有很大差別,不少為軟弱土和不良土。因此在工程建設(shè)中常會(huì)遇到不良地基、磚砌體和構(gòu)造柱之間的裂縫、屋面漏雨和廚房衛(wèi)生間的滲漏、預(yù)制鋼筋砼板縫裂等要進(jìn)行及時(shí)的糾正和更改，以確保工程的質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

控制措施，在確保施工安全的前提下，追求最優(yōu)的工程質(zhì)量。

三、

四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。

大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過失敗的磨練，經(jīng)歷過成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。當(dāng)初選擇建筑，只是出于個(gè)人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡單變得偉大。終于，我有機(jī)會(huì)去真正的認(rèn)識(shí)什么是建筑，參加這次的建筑施工實(shí)習(xí)，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我對建筑施工這門課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)，這次實(shí)習(xí)，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團(tuán)結(jié)的力量。

在建筑施工實(shí)習(xí)期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現(xiàn)得明顯，施工過程中支模工人和搭設(shè)腳手架工人要相互合作，首先是搭設(shè)腳手架工人做完后支模工人才開始做，只要是搭設(shè)腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話同樣會(huì)影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程，是鞏固知識(shí)的有效方法，也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。

通過這次的建筑施工實(shí)習(xí)，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。

在這次的建筑施工實(shí)習(xí)中，我知道自己是來學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員，經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗(yàn)十足的施工員交談的時(shí)候，他還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動(dòng)著。

時(shí)間飛逝，回想當(dāng)初準(zhǔn)備出來實(shí)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的心情還是比較復(fù)雜的，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落與渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學(xué)長說，現(xiàn)場施工都是比較苦，比較累的，面試的時(shí)候用人單位也有提到。經(jīng)過幾個(gè)月的施工現(xiàn)場的工作學(xué)習(xí)，我對施工現(xiàn)場的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的認(rèn)識(shí)，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在0000集團(tuán)第五建筑有限責(zé)任公司00分公司北半島二期工程項(xiàng)目部，工作崗位為現(xiàn)場施工員。由于施工現(xiàn)場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個(gè)工作流程做出明確的判斷和領(lǐng)導(dǎo)指揮作用，管理意識(shí)、管理作風(fēng)及借鑒意識(shí)要始終處于一個(gè)高度警惕的狀態(tài)，所謂管理就是計(jì)劃、措施、落實(shí)，這些都很重要。首先施工員要明確自己的工作范圍，安全生產(chǎn)為主，確保安全的生產(chǎn)時(shí)，任何時(shí)候都要注意的，因?yàn)楝F(xiàn)場生產(chǎn)安全第一責(zé)任人是工長并不是安全員，安全員負(fù)責(zé)監(jiān)督作用，施工員為落實(shí)第一責(zé)任人。

施工員的基本技能要強(qiáng)硬，包括圖紙、工藝、測量放線。一個(gè)好的施工員要能熟用測量放線，因?yàn)橐粋€(gè)工程的標(biāo)高、一條軸線有誤。都關(guān)系到后續(xù)工作的正常進(jìn)行，甚至導(dǎo)致后續(xù)工作出現(xiàn)不必要的浪費(fèi)，直接影響的工程的利益?？刂瀑|(zhì)量也與這些息息相關(guān)，萬一對這些不夠熟練，不懂，那會(huì)讓后續(xù)工作相當(dāng)被動(dòng)。

再次，施工員要有一定的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力，協(xié)調(diào)能力的強(qiáng)弱，會(huì)讓整個(gè)施工流程有不一樣的銜接狀態(tài)，施工現(xiàn)場的流程是多變的，隨時(shí)有未知的情況出現(xiàn)，這要求其具有一定的應(yīng)變能力和溝通能力，保證工序能正常進(jìn)行。砼澆搗是一個(gè)看是簡單實(shí)際很復(fù)雜的工序。要在澆筑之前，保證好人、材、機(jī)的準(zhǔn)備到位，以及考慮到其中會(huì)發(fā)生什么事情，例如；布料機(jī)移位，爆模，停電，下雨，攪拌車陷車等情況。這些事情出現(xiàn)后要怎么解決，怎么去做這些工作的準(zhǔn)備工作，期間，就是要對這個(gè)工序中需要聯(lián)系的工作人員、工作面、時(shí)間等，做進(jìn)一步的協(xié)調(diào)。最后，施工員還要對現(xiàn)場的材料做出一定的計(jì)劃，材料計(jì)劃很重要，直接關(guān)系到工程的成本，也就關(guān)系到工程的進(jìn)度。材料計(jì)劃其實(shí)是對現(xiàn)場施工員的一種經(jīng)驗(yàn)性的計(jì)劃，其包括消耗、損耗、現(xiàn)場需求、現(xiàn)場場地堆放限制等。

從工程開工土方開挖開始，如何開展現(xiàn)場的工作，現(xiàn)場協(xié)調(diào)很重要；怎么安排挖掘機(jī)進(jìn)場，按什么線路進(jìn)場，進(jìn)場后會(huì)對周邊的工作對組造成什么的影響，都應(yīng)一一的考慮清楚，安排幾臺(tái)同時(shí)進(jìn)行時(shí)，應(yīng)考慮到我們現(xiàn)場工作面的情況，還有土方搬運(yùn)的路況怎么樣，甚至考慮到我們施工方指揮監(jiān)督挖掘機(jī)的施工員人數(shù)，保證挖掘機(jī)按標(biāo)準(zhǔn)開挖，嚴(yán)禁亂挖、超挖。開挖前最重要的是要保證，測量放線的準(zhǔn)確性；有時(shí)候并不是放完線才開始開挖的，有可能會(huì)一邊放線打標(biāo)高，一邊開挖的，所以要保證挖掘機(jī)不窩工。做好測量放線就要對現(xiàn)場圖紙進(jìn)行仔細(xì)的熟看，給現(xiàn)場做出對現(xiàn)場更有力測站依據(jù)點(diǎn)，選擇更有利現(xiàn)場施工的觀測點(diǎn)，在土方開挖中由于現(xiàn)場工作環(huán)境復(fù)雜，有可能測量放線受到各種因素影響，導(dǎo)致原本的控制開挖基坑的軸線或軸點(diǎn)丟失，這就要求對這種情況有預(yù)知能力，對其控制線做出外引的方法，盡量避免現(xiàn)場測量放線的重復(fù)工作，提高挖掘機(jī)的工作效率。

由于現(xiàn)場環(huán)境很復(fù)雜，各個(gè)工作隊(duì)組對施工現(xiàn)場的工作面都要求很大，對于材料的堆放地點(diǎn)還沒有明確固定的位置，所以在土方開挖的后續(xù)工作中要求施工員對現(xiàn)場所需的材料進(jìn)行計(jì)劃，不僅要滿足現(xiàn)場每個(gè)工作段的需求，又能滿足現(xiàn)場場地有限的要求。例如:磚臺(tái)模所需要的是水泥砂漿和砌塊，那就要對工作面上所需要的這材料進(jìn)行估算，注意，估算包括損耗的量。這些計(jì)劃的材料，應(yīng)在工序開始前必須要先到場就位，也就是說這些材料計(jì)劃，要在未開工前就應(yīng)該計(jì)劃好，整個(gè)工序的流程就該提前計(jì)劃好。

要知道在確保安全的情況下，你一定可以要求工人對他的工作范圍內(nèi)負(fù)責(zé)；若出現(xiàn)不服從管理的情況，可以找到其上一級，盡量做到以制度管理和以人管理相互變通；有時(shí)候工人是要吼的，但是吼要達(dá)到工作的目的。不能任憑工人胡作，得過且過的思想絕不能有。

工作技術(shù)方面是一個(gè)施工人員最最能體現(xiàn)能力的東西。要求你對現(xiàn)場各種施工工藝要非常了解，對現(xiàn)場的出現(xiàn)的技術(shù)問題能非常及時(shí)的去解決，一個(gè)工程總是會(huì)有很多問題，我們要發(fā)現(xiàn)這些問題，就得要去深入的了解問題的所在的各種工藝技術(shù)上，發(fā)現(xiàn)根本的東西，光靠發(fā)現(xiàn)還不行，要能及時(shí)的去解決各個(gè)問題。就簡單的說，基礎(chǔ)工程時(shí)期對現(xiàn)場施工要達(dá)到方便，我們要預(yù)知工作中會(huì)發(fā)生什么，是什么影響工作進(jìn)度。

天氣是影響工作的很重要的因素，我們在基礎(chǔ)工程中就要對現(xiàn)場進(jìn)行有效的排水措施，對現(xiàn)場進(jìn)行環(huán)形放坡是排水道，將其讓水流方向至對我們最有利的位置，最后用抽水機(jī)將集中的水抽至施工現(xiàn)場以外。為了避免陰雨天氣對大基坑造成積水，導(dǎo)致我們澆筑混凝土出現(xiàn)質(zhì)量問題，我們也采取了采用放坡排水的方法；因?yàn)檫^多的水會(huì)使混凝土造成離析導(dǎo)致混凝土標(biāo)號不合格；其方法是將基坑墊層位置底部放小坡，還在其位置開挖一個(gè)小孔，此小孔是將周圍積水集中的，也是利用這個(gè)小孔采用機(jī)械抽水法將水抽出；此方法能將基坑內(nèi)的水排得相當(dāng)干凈，保證了砼的澆筑質(zhì)量。

當(dāng)所有的基礎(chǔ)完成后，就要考慮到現(xiàn)場的施工場地和材料堆放場地的安置；鋼筋加工廠要考慮到鋼筋進(jìn)場的方便和安全情況，還要考慮吊運(yùn)的方便情況，還要有一定的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)：鋼筋加工廠會(huì)有什么類的鋼筋所需的位置是不一樣的，所以要至少有長40m，寬20m，其上要搭設(shè)雙層安全防護(hù)棚。鋼管和模板堆放要有固定的位置，不能讓兩個(gè)位置混亂，減少對現(xiàn)場材料的重復(fù)的整理；材料堆放處要實(shí)行掛牌制，確保文明施工。對特殊材料（水泥、膩?zhàn)臃鄣龋┮獪?zhǔn)備一個(gè)干燥的、便于搬運(yùn)的室內(nèi)房間存放，規(guī)定先到的先用后到的后用制度牌。讓現(xiàn)場能保證安全文明的施工。

現(xiàn)場主體工程進(jìn)展開始，就要對現(xiàn)場的外架進(jìn)行安全隱患的排查，兩步三跨一拉結(jié)，外架每三層一滿鋪，每道剪刀撐寬度不應(yīng)小于4跨，且不應(yīng)小于6m，并應(yīng)底至頂連續(xù)設(shè)置等；外架工作業(yè)時(shí)必須要帶好安全帽和安全帶等等；都是要注意的地方，應(yīng)該時(shí)刻以安全為第一，三寶，四口，五臨邊。

主體工作中要對現(xiàn)場整體協(xié)調(diào)到位，各工種都不能窩工，保證現(xiàn)場的工序連續(xù)，要有預(yù)見性，每一層首先測量放線，木工一部分上樓面開滿堂架一部分在下兩層拆模，塔吊配合外架工在下兩層安裝卸料平臺(tái)，混凝土工對下一層混凝土缺陷進(jìn)行修補(bǔ)，鋼筋工提前上材料至樓面工作，這樣的話整個(gè)流水施工就能進(jìn)展；對施工組織計(jì)劃要控制好，若有天氣問題或工作不連續(xù)耽誤工期，就要采取晚上加班的方式，把時(shí)間搶回來，這樣整個(gè)流程就能按施工組織計(jì)劃的走向，對后期的工作就很主動(dòng)了。

一、實(shí)習(xí)意義與目的深入工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進(jìn)行面對面的交流與指導(dǎo)，參與實(shí)踐，全面系統(tǒng)的了解建筑工程的各項(xiàng)施工技術(shù)與施工工藝，以及各項(xiàng)管理措施。熟悉工程建設(shè)企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)管理的經(jīng)營運(yùn)作模式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)際現(xiàn)場工作進(jìn)行整合，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)務(wù)工作的能力；增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的觀念，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介

（一）實(shí)習(xí)單位介紹

實(shí)習(xí)單位名稱：廣西海外工程有限公司第一分公司

項(xiàng)目名稱：扶綏縣世紀(jì)花園工程項(xiàng)目

建設(shè)單位：

監(jiān)理單位：

（二）實(shí)習(xí)崗位名稱：施工員

施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內(nèi)容是在項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，深入施工現(xiàn)場，協(xié)助搞好施工監(jiān)理，與施工隊(duì)一起復(fù)核工程量，提供施工現(xiàn)場所需材料規(guī)格、型號和到場日期，做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗(yàn)收和工程量簽證，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現(xiàn)場施工的進(jìn)度和成本負(fù)有重要責(zé)任。施工員的工作就是在施工現(xiàn)場具體解決施工組織設(shè)計(jì)和現(xiàn)場的關(guān)系, 組織設(shè)計(jì)中的東西要靠施工員在現(xiàn)場監(jiān)督,測量,編寫施工日志,上報(bào)施工進(jìn)度,質(zhì)量,處理現(xiàn)場問題，是工程指揮部和施工隊(duì)的聯(lián)絡(luò)人。同時(shí)也要與下屬各施工班組（如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等）搞好協(xié)調(diào)及管理。

施工員職責(zé)：

（一）、在項(xiàng)目經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，按規(guī)定搞好安全防范措施，把安全工作落到實(shí)處，做到講效益必須講安全，抓生產(chǎn)首先必須抓安全。

（二）、認(rèn)真熟悉施工圖紙、編制各項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì)方案和施工安全、質(zhì)量、技術(shù)方案，編制各單項(xiàng)工程進(jìn)度計(jì)劃及人力、物力計(jì)劃和機(jī)具、用具、設(shè)備計(jì)劃。

（三）、編制、組織職工按期開會(huì)學(xué)習(xí)，合理安排、科學(xué)引導(dǎo)、順利完成本工程的各項(xiàng)施工任務(wù)。

（四）、協(xié)同項(xiàng)目經(jīng)理、認(rèn)真履行《建設(shè)工程施工合同》條款，保證施工順利進(jìn)行，維護(hù)企業(yè)的信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益。

（五）、編制文明工地實(shí)施方案，根據(jù)本工程施工現(xiàn)場合理規(guī)劃布局現(xiàn)場平面圖，安排、實(shí)施、創(chuàng)建文明工地。

（六）、編制工程總進(jìn)度計(jì)劃表和月進(jìn)度計(jì)劃表及各施工班組的月進(jìn)度計(jì)劃表。

（七）、搞好分項(xiàng)總承包的成本核算（按單項(xiàng)和分部分項(xiàng)）單獨(dú)及時(shí)核算，并將核算結(jié)果及時(shí)通知承包部的管理人員，以便及時(shí)改進(jìn)施工計(jì)劃及方案，爭創(chuàng)更高效益。

（八）、向各班組下達(dá)施工任務(wù)書及材料限額領(lǐng)料單。配合項(xiàng)目經(jīng)理工作。

（九）、督促施工材料、設(shè)備按時(shí)進(jìn)場，并處于合格狀態(tài)，確保工程順利進(jìn)行。

（十）、參加工程竣工交驗(yàn)，負(fù)責(zé)工程完好保護(hù)。

（十一）、合理調(diào)配生產(chǎn)要素，嚴(yán)密組織施工確保工程進(jìn)度和質(zhì)量。

（十二）、組織隱蔽工程驗(yàn)收，參加分部分項(xiàng)工程的質(zhì)量評定。

（十三）、參加圖紙會(huì)審和工程進(jìn)度計(jì)劃的編制。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 作為一名合格的施工員，就是在項(xiàng)目經(jīng)理和施工負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承擔(dān)的作業(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進(jìn)度，報(bào)物資材料消耗，上報(bào)需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計(jì)變更，現(xiàn)場合同外工程量確認(rèn)等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程實(shí)施要心里有計(jì)劃，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進(jìn)度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機(jī)的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負(fù)責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進(jìn)度，負(fù)責(zé)施工安全，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡單的介紹：

一、現(xiàn)場施工工藝中我知道工人們一般施工工序是：1.按先地下、后地上、先主體、后圍護(hù)、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時(shí)進(jìn)行結(jié)構(gòu)驗(yàn)收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，有利縮短工期。柱、墻模板的配置考慮使用5-6次。特別屋面混凝土的施工按照要求不留設(shè)施工縫。2、在工程施工時(shí)，要安排好各工序搭接的同時(shí)按照工序需要作好所須資源的全面就位。3、在土方開挖階段及時(shí)組織足夠的勞動(dòng)力修理邊坡，確保基坑槽的邊坡不塌方。如基坑槽的驗(yàn)收不受相關(guān)條件的限制，基礎(chǔ)土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進(jìn)行清土、驗(yàn)槽、澆砼墊層，以保證持力層基底土不被雨水浸泡受擾動(dòng)或是人為的擾動(dòng)。4、本工程為高層建筑物，可考慮對結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行中間結(jié)構(gòu)驗(yàn)收。結(jié)構(gòu)施工中，合理安排工序穿插及預(yù)埋件的埋設(shè)。5、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時(shí)，要緊密配合土建施工進(jìn)度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，在裝修階段做好安裝調(diào)試工作。

三、協(xié)同材料檢測我們主要要做好材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄說明，如：鋼結(jié)構(gòu)材料中“鋼構(gòu)件、焊接材料、連接用緊固件及配件、防火防腐涂料、焊接（螺栓）球、封板、錐頭、套筒和金屬板”、各種砌體、模板等等要做好各種材料的規(guī)格、品種 以合理安排堆放在施工現(xiàn)場。同時(shí)配合材料員，施工現(xiàn)場各種材料的存量既需要量，以備后期施工不會(huì)因?yàn)椴牧隙倘倍９ぴ斐晒こ虛p失和人員窩工。及時(shí)了解工地現(xiàn)場各種機(jī)械損耗程度何做好維修準(zhǔn)備，使工程在工期內(nèi)順利完工。

四、一個(gè)好的施工管理者既是一個(gè)勤奮家也是一個(gè)親善家。配合監(jiān)理管理工程施工，要了解施工中各施工工藝及施工方法管理和督促好各是施工班班組及時(shí)完成該完成的任務(wù)及清理現(xiàn)場施工的各施工班組所轄范圍內(nèi)的施工肥料既生活垃圾，使施工工地更文明更和諧、以人為本。迎接各相關(guān)單位的檢查及指導(dǎo)工作讓工程施工工地真正成為構(gòu)建和諧城市的一部分。

四．實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

施工管理是一個(gè)過程管理，在這個(gè)過程中工程質(zhì)量、施工安全與管理是相輔相成的關(guān)系，三者相互制約，相互促進(jìn)。必須有嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的管理方法，質(zhì)量、安全才能有保障，反過來，有好的質(zhì)量安全必須有一整套嚴(yán)格的管理制度與之相照應(yīng)。在施工管理過程中一些看似不起眼的問題卻經(jīng)常影響我們的工程進(jìn)度再而影響工程質(zhì)量。下面就我在施工中遇到的部分問題做簡要分析和解決方法。

1．底層模板支架容易沉降

原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔

工地周記心得體會(huì)篇十

第一段：引言（150字）

每天的工作都是對自己成長的一次檢驗(yàn)，而在工作中進(jìn)行周記是對自己工作效果的總結(jié)與反思。通過寫周記，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步，提高自己的工作效率和能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我在工作中所獲得的心得和體會(huì)。

第二段：工作內(nèi)容和目標(biāo)（250字）

我的工作主要是負(fù)責(zé)銷售部門的市場推廣工作。在工作過程中，我主要負(fù)責(zé)制定市場推廣計(jì)劃、開展市場調(diào)研、與合作伙伴溝通合作事宜等。每天我都會(huì)根據(jù)市場需求和公司的目標(biāo)制定自己的工作目標(biāo)，然后分解成每天的任務(wù)，并通過周記進(jìn)行總結(jié)和反思。通過周記，我發(fā)現(xiàn)制定明確的工作目標(biāo)使我更加有計(jì)劃地進(jìn)行工作，并能夠根據(jù)任務(wù)的完成情況及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，提高工作效率。

第三段：與團(tuán)隊(duì)合作（250字）

在工作中，與團(tuán)隊(duì)的合作是至關(guān)重要的。通過合作，我可以借鑒團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)和想法，共同解決工作中的問題。在周記中，我將與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作情況記錄下來，并分析其中的成功和不足之處。通過對團(tuán)隊(duì)合作的總結(jié)和反思，我明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的責(zé)任和角色，并提高了與團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)作能力。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足之處，并通過學(xué)習(xí)和改進(jìn)來提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第四段：問題與解決方案（250字）

在工作中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但通過周記的寫作，我能夠更好地找到問題所在并提出解決方案。通過總結(jié)和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。例如，我發(fā)現(xiàn)自己在市場調(diào)研方面存在不足，通過沉思和學(xué)習(xí)，我制定了更詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃和方法，并與團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行討論和實(shí)施。通過不斷的總結(jié)和反思，我逐漸提高了自己的問題解決能力，并在工作中表現(xiàn)出更好的效果。

第五段：成果和反思（300字）

通過周記的寫作，我在工作中取得了不少的成果。首先，我在市場推廣方面的工作效果明顯提高，公司的銷售額也有了大幅度的增長。其次，我與團(tuán)隊(duì)成員的合作更加默契，解決問題的能力也得到了提高。最后，我非常珍惜周記這個(gè)機(jī)會(huì)，通過對自己的總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了很多自己在工作中的不足之處，并通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)來提高自己的能力。但我也深知，這只是一個(gè)開始，我還需要不斷努力和學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（150字）

通過寫周記，我不僅對工作內(nèi)容和目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，還提高了與團(tuán)隊(duì)合作的能力，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案的能力。我相信，只要堅(jiān)持寫周記，并不斷總結(jié)和反思，我會(huì)在工作中不斷進(jìn)步，為公司取得更好的成績做出更多的貢獻(xiàn)。

工地周記心得體會(huì)篇十一

近期，我參加了一項(xiàng)有關(guān)工地實(shí)操的培訓(xùn)課程，該課程為期一周，通過理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓我對工地實(shí)操有了更深入的了解。在這一周的學(xué)習(xí)中，我不僅掌握了專業(yè)技能，而且也體會(huì)到了這項(xiàng)工作的責(zé)任和重要性。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)出工地實(shí)操的心得體會(huì)。

首先，工地實(shí)操讓我更加熟悉工程建設(shè)流程。在工地實(shí)操中，我親身參與了項(xiàng)目規(guī)劃、施工組織、材料調(diào)度等諸多環(huán)節(jié)。通過與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的溝通和協(xié)調(diào)，我了解到了一個(gè)項(xiàng)目從規(guī)劃到竣工的全過程。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性和相互聯(lián)系之處。例如，規(guī)劃階段決定了施工方案的合理性和可行性，而調(diào)度環(huán)節(jié)則保證了材料的及時(shí)供應(yīng)和合理使用。這些環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，直接關(guān)系到整個(gè)工程的進(jìn)展和質(zhì)量。

其次，工地實(shí)操讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流的重要性。在一個(gè)工地實(shí)操中，參與者來自不同的專業(yè)背景和工作經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能和經(jīng)驗(yàn)。在這樣一個(gè)多元化的團(tuán)隊(duì)中，合理分工和有效協(xié)作是必不可少的。在工地實(shí)操過程中，我和其他參與者共同完成了一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，并通過集思廣益的方式解決了遇到的問題。通過與他人的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，而且也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

第三，工地實(shí)操讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性。在工地實(shí)操中，安全問題無處不在。從穿戴合適的安全裝備到注意施工現(xiàn)場的安全隱患，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們的關(guān)注和注意。在實(shí)踐過程中，我見識(shí)到了一些曾經(jīng)發(fā)生的安全事故對工程和人員所造成的嚴(yán)重?fù)p失，這讓我更加明白安全意識(shí)對于每個(gè)從業(yè)者來說是何等重要。只有高度警覺和持續(xù)的安全監(jiān)控，我們才能夠降低事故發(fā)生的概率，保障施工人員的安全和項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

第四，工地實(shí)操讓我了解到了現(xiàn)實(shí)問題和挑戰(zhàn)。工地實(shí)操并非盡如人意，其中存在著各種各樣的問題和困難。例如，天氣因素的不確定性、供應(yīng)鏈的中斷以及工人隊(duì)伍的管理都是常見的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我遇到了各種意外情況和困難，但是通過與導(dǎo)師和同事的交流和討論，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對和有效解決問題。這些實(shí)踐的經(jīng)歷讓我逐漸成長為一個(gè)解決問題的能手，積累了珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，工地實(shí)操讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇和未來發(fā)展的方向。通過一周時(shí)間的實(shí)操，我更加深入地了解了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到，工地實(shí)操工作需要我們具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和較高的技術(shù)水平，同時(shí)也需要我們具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。而我正是通過這次實(shí)操，意識(shí)到了自己具備了這些特質(zhì)和潛力。因此，我決定將來進(jìn)一步深造并從事與工地實(shí)操相關(guān)的工作，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。

在這一周的工地實(shí)操中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，也體會(huì)到了責(zé)任和困難。通過團(tuán)隊(duì)合作和安全意識(shí)的培養(yǎng)，我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)選擇并為未來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷努力和學(xué)習(xí)，為推動(dòng)工程建設(shè)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

工地周記心得體會(huì)篇十二

周記是我們在學(xué)生時(shí)代經(jīng)常需要完成的任務(wù)之一。通過記錄自己的學(xué)習(xí)、生活和情感狀態(tài)，不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，還可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。作為一名大學(xué)生，我也習(xí)慣性地寫周記，記錄自己每周的成長與變化。下面，我想分享一下自己寫周記的一些心得和體會(huì)。

二段：切入主題、闡述寫周記要有自己的風(fēng)格

首先，我認(rèn)為寫周記要有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。每個(gè)人的性格和經(jīng)歷都不同，因此記錄的內(nèi)容和表現(xiàn)方式也會(huì)產(chǎn)生不同。一般來說，我會(huì)從自己最在意的事物入手，比如心情、學(xué)業(yè)、社交等等。同時(shí)，我也會(huì)嘗試嘗試不同的寫作方式，比如說給自己設(shè)置一些小目標(biāo)，定期總結(jié)自己的成長等等。這樣可以使我更思考自己的問題和未來，也能讓我通過文字更好地表達(dá)自己的內(nèi)心。

三段：闡述寫周記的好處

其次，寫周記的好處還包括增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和提高寫作能力。在記錄每周的成長和變化的過程中，我可以反思自己的所作所為，發(fā)現(xiàn)自己的問題和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而提升自己的人文素質(zhì)和心理素質(zhì)。同時(shí)，通過寫周記，我的寫作能力也得到了提高。心得體會(huì)、情感描寫、思考創(chuàng)新都可以在周記中體現(xiàn)，這對我學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯都有著極大的幫助。

四段：分享寫周記的經(jīng)驗(yàn)

如何寫好一篇周記？我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。寫周記并不是一時(shí)半會(huì)就能做出來的。需要我們每天都去記錄自己的情感和感悟，積極反思自己的生活和學(xué)習(xí)，才能最終寫出一篇真實(shí)、個(gè)性化、有思想深度的周記。此外，還可以參考一些其他人的寫作經(jīng)驗(yàn)，比如寫作技巧、寫作手法等，逐漸為自己形成自己的風(fēng)格。

五段：總結(jié)主題、表達(dá)個(gè)人體驗(yàn)

總之，寫周記是一項(xiàng)很好的習(xí)慣。在這里，我們不僅能深入自己，還能為自己的未來做出更好規(guī)劃。同時(shí)，我們也可以在某種程度上了解自己的價(jià)值以及對未來的需求，而在作為一名大學(xué)生寫周記也是十分有必要的。而這種經(jīng)歷無論將來，對于自己的成長都將受益良多，使自己獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，確保我們未來的成功人生在道路上也穩(wěn)步向前。

工地周記心得體會(huì)篇十三

高三是人生中非常重要的一年，是整個(gè)學(xué)生時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻。這一年里，我們經(jīng)歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了許多寶貴的成長和體驗(yàn)。通過記錄每周的心情和感悟，我有機(jī)會(huì)回顧自己的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，以便更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

第二段：學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

高三是人生中最緊張、壓力最大的一年。面對繁重的學(xué)業(yè)和備戰(zhàn)的壓力，我意識(shí)到了良好的時(shí)間管理的重要性。堅(jiān)持制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行時(shí)間表，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，調(diào)整狀態(tài)，提高效率。同時(shí)，要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，面對困難勇敢迎接挑戰(zhàn)，相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難。此外，與同學(xué)互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)也是非常重要的，集思廣益、共同進(jìn)步，取得更好的成績。

第三段：生活的心得體會(huì)

高三不僅僅是學(xué)業(yè)上的壓力，生活上的壓力同樣不可忽視。在追求學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要合理安排自己的生活。堅(jiān)持適量的運(yùn)動(dòng)，保證自己的身體健康，緩解壓力，提高精力和注意力。有時(shí)間與家人交流，享受和家人一起的時(shí)光，給自己注入愛與溫暖。此外，拓寬自己的興趣愛好，鼓勵(lì)自己多參加社團(tuán)活動(dòng)或志愿者工作，培養(yǎng)自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富自己的人生體驗(yàn)。

第四段：心態(tài)的調(diào)整和價(jià)值觀的塑造

高三是一個(gè)重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是磨煉自己心態(tài)的時(shí)刻。在面臨考試焦慮和未來選擇時(shí)，要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的實(shí)力和潛力。要正確看待成績，不以成績來評價(jià)自己的價(jià)值，而是關(guān)注自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，要培養(yǎng)持久的毅力和耐力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。用正確的心態(tài)面對高考，無論結(jié)果如何，都要對自己充滿信心和自豪。

第五段：展望未來，感悟人生

高三的種種經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我對人生產(chǎn)生了更深刻的見解。我明白了付出努力才能獲得回報(bào)，明白了堅(jiān)持不懈才能克服困難。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜機(jī)遇，學(xué)會(huì)了用心感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高三的心得體會(huì)將伴隨我走向大學(xué)和未來，讓我更加堅(jiān)定地迎接未來的挑戰(zhàn)。無論成功與否，這段經(jīng)歷都將讓我成為更好的自己。（1200字）

工地周記心得體會(huì)篇十四

EICU（Everyday is Choose-Inspire-Up）是一種每周進(jìn)行的個(gè)人自我成長和心理抗壓的方法。通過每周一次的EICU周記，我們可以反思自己的表現(xiàn)、進(jìn)行梳理和規(guī)劃，從而提高個(gè)人的效率和意識(shí)形態(tài)。在這篇文章中，我將分享我在參與EICU周記過程中的體會(huì)和心得。

首先，EICU周記幫助我建立了自我反思的習(xí)慣。在每周進(jìn)行周記的時(shí)候，我會(huì)回顧過去一周的自己的表現(xiàn)，誠實(shí)地面對自己的弱點(diǎn)和不足，并嘗試找出改進(jìn)的方法。這種自我反思的過程讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢，從而可以更有針對性地改進(jìn)自己。而且，每周都進(jìn)行一次的反思，讓我有了持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。

其次，EICU周記促使我進(jìn)行深入思考和規(guī)劃。在寫周記的過程中，我需要關(guān)注自己一周的目標(biāo)完成情況以及未來的目標(biāo)設(shè)定。這樣的思考過程要求我審視自己的目標(biāo)是否合理，并有意識(shí)地制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。通過這種項(xiàng)目計(jì)劃和目標(biāo)規(guī)劃的方式，我能更好地調(diào)整自己的心態(tài)，提高工作的效率和結(jié)果。

然后，EICU周記也幫助我培養(yǎng)積極的心態(tài)。在面對挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我總是要求自己從中尋找積極的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在周記中，我記錄下這些積極的經(jīng)歷，并寫下自己的感受和體會(huì)。這樣一來，我不僅記住了積極的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了如何從困難中獲得啟示和成長。這些積極的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)記錄，對我日后的成長和發(fā)展起到了積極的作用。

此外，EICU周記也帶給我關(guān)注他人和感恩的意識(shí)。在寫周記的過程中，我經(jīng)常會(huì)思考和記錄我對他人的幫助和支持，并感恩于此。這樣一來，我意識(shí)到自己并非孤立存在，而是在一個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中互相依存的一員。感恩于他人的支持和幫助，讓我更加珍惜和關(guān)心身邊的人，并努力回報(bào)社會(huì)。這種關(guān)注他人和感恩的意識(shí)，不僅使我和他人的關(guān)系更加融洽，還提升了我的幸福感和滿足感。

最后，EICU周記讓我認(rèn)識(shí)到持續(xù)努力和進(jìn)步的重要性。通過每周一次的周記，我看到了自己的改變和成長，這給予我更大的動(dòng)力和信心。我相信只要持續(xù)努力，堅(jiān)持反思和改進(jìn)，我可以不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。而EICU周記就是一個(gè)幫助我保持持續(xù)進(jìn)步的工具和方法。

總結(jié)起來，參與EICU周記的過程讓我反思自己、進(jìn)行深入思考和規(guī)劃、培養(yǎng)積極的心態(tài)、關(guān)注他人和感恩、以及認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持持續(xù)努力和進(jìn)步的重要性。這些經(jīng)歷為我個(gè)人的發(fā)展和成長帶來了積極的影響。通過不斷參與EICU周記，我相信我能夠持續(xù)提高自己的效率和意識(shí)形態(tài)，實(shí)現(xiàn)更多的成就和目標(biāo)。

工地周記心得體會(huì)篇十五

教師周記是每位教師在教學(xué)工作中的一份記錄和反思的文書，通過寫下心得體會(huì)，教師可以對自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我也堅(jiān)持每周寫下教師周記，記錄下自己在教學(xué)過程中的心得體會(huì)，現(xiàn)在我將結(jié)合我的周記，分享我在教學(xué)工作中的一些體會(huì)和思考。

第二段：承上啟下

首先，通過教師周記，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。在一次寒假后的第一堂課中，我的一名學(xué)生因?yàn)殚L時(shí)間沒有上課而感到迷茫和抗拒，表現(xiàn)出較大的壓力。這讓我意識(shí)到作為教師，除了傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)和情感需求。于是我在每節(jié)課開始前，都會(huì)先和學(xué)生們聊一些開心的話題，幫助他們緩解壓力，建立起良好的師生關(guān)系。通過這個(gè)小小的改變，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在學(xué)習(xí)上變得更加積極主動(dòng)和投入，課堂氛圍也更加活躍。

第三段：發(fā)展論點(diǎn)

此外，教師周記也幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題所在。有一次，在某個(gè)周記中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在英語寫作中總是遇到困難。于是我設(shè)計(jì)了一次個(gè)別輔導(dǎo)，通過與學(xué)生的交流和反思，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于寫作技巧的掌握還不夠扎實(shí)。因此，我改變了教學(xué)方法，通過重點(diǎn)講解寫作的基本要素和常見錯(cuò)誤，幫助學(xué)生理清了寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)。通過這次輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的寫作水平明顯提高了，而我也因?yàn)槟軌蚪鉀Q學(xué)生的問題，感到教學(xué)的成就和快樂。

第四段：進(jìn)一步論證

除了了解學(xué)生的問題，教師周記還幫助我更好地反思自己的教學(xué)過程。在一次周記中，我意識(shí)到自己在上一周中的某節(jié)課中難以保持學(xué)生們的專注度，導(dǎo)致課堂效果不理想。于是我開始思考自己的教學(xué)方式和方法，查找不足之處，并嘗試進(jìn)行改進(jìn)。我引入了更多的互動(dòng)教學(xué)方式，利用小組合作和互動(dòng)游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣明顯增加，課堂效果也有了明顯的提升。

第五段：總結(jié)

總的來說，教師周記是教師在教學(xué)中的一份重要文獻(xiàn)，通過記錄和反思，教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，同時(shí)也可以反思自己的教學(xué)方法和方式。通過教師周記，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，學(xué)生的心理需求和情感狀態(tài)同樣重要。通過關(guān)注細(xì)節(jié)和改進(jìn)自己的教學(xué)方式，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。教師周記不僅是一份記錄和反思的材料，更是我在教學(xué)道路上不斷進(jìn)步和成長的助力。我相信只有不斷反思和改進(jìn)，才能提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境。

工地周記心得體會(huì)篇十六

工地，是個(gè)充滿汗水和奮斗的地方，也是我人生中從未踏足的領(lǐng)域。然而，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我有幸進(jìn)入一家建筑公司，開啟了我工地工作的旅程。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，在這里，我和工地的同齡人交流了許多人生感悟。下面，我將分享我的工地心得和體會(huì)。

第二段：工地生活的艱辛和挑戰(zhàn)

首先，我想表達(dá)的是，在工地上的生活真的很艱辛和充滿挑戰(zhàn)。為了按時(shí)完成工程和保證安全，每天都需要早起、晚歸，有時(shí)甚至需要通宵達(dá)旦。而且，現(xiàn)場環(huán)境惡劣，極易被工程野生動(dòng)物毒蟲侵?jǐn)_，工人們每天都有可能受傷。每天需要不斷地爬高，踩爛就地的沙礫、磚頭等，肝腦涂地地把工地建設(shè)得更漂亮。

第三段：工地的團(tuán)隊(duì)合作

進(jìn)入工地，我意識(shí)到建筑不僅是設(shè)計(jì)和規(guī)劃，同樣也需要團(tuán)隊(duì)的默契和合作。每個(gè)人都在努力貢獻(xiàn)自己的一份力量，盡自己的最大努力將計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。這里沒有職位、身份的區(qū)分，每個(gè)人的努力都會(huì)被尊重和認(rèn)可。我和我的同事們一起共事，一起成長，不斷將自己的優(yōu)點(diǎn)融合進(jìn)團(tuán)隊(duì)，讓整個(gè)工地變得更和諧、更高效。

第四段：工地教育了我如何與人相處

在工地上，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何與人建立心靈契合。為了完成項(xiàng)目，工地里的人們必須盡力溝通來做出合理的安排，因?yàn)樗腥硕家幚淼墓ぷ髁糠浅４?。與此同時(shí)，每個(gè)人都有自己的性格和情感，需要在他們的工作和情感之間達(dá)成平衡。在這些問題上，我學(xué)會(huì)了如何有耐心地聆聽、如何與幾經(jīng)周折的人建立人性連接，這是我在工地上珍貴的財(cái)富。

第五段：工地帶給我的學(xué)習(xí)和成長

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多關(guān)于建筑以及與人交往的技能。我從我的工人朋友中學(xué)到了輕松快樂的態(tài)度，也從公司中的領(lǐng)導(dǎo)和顧問學(xué)到了良好的組織和思考能力。在工地上，我真正地感受到了生活細(xì)節(jié)的重要性，每個(gè)細(xì)節(jié)都必須小心翼翼地處理，才能確保整個(gè)項(xiàng)目的成功。通過這個(gè)經(jīng)歷，我也學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了成為一個(gè)高效而有同情心的團(tuán)隊(duì)成員。

結(jié)論：

總而言之，工地是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的地方。在我的工地經(jīng)歷中，我意識(shí)到建筑不只是關(guān)于設(shè)計(jì)和開發(fā)，也是關(guān)于與人相處、建立團(tuán)隊(duì)和感受真實(shí)生活。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我成長和學(xué)習(xí)，也讓我欣賞到了建筑的價(jià)值和美學(xué)。在這里，我遇到了很多好人，結(jié)交了許多具有相同目標(biāo)的人，并在所有的挑戰(zhàn)和困難中，真正體驗(yàn)了生活的真諦。

工地周記心得體會(huì)篇十七

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字，

搭石教案。

能正確讀寫“洪水、暴雨、猛漲、懶惰、平穩(wěn)、協(xié)調(diào)有序、理所當(dāng)然”等詞語。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

3.學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、生動(dòng)描寫的方法，培養(yǎng)留心觀察、用心感受的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的場景中體會(huì)到美。

2.學(xué)習(xí)作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。

課前準(zhǔn)備：

自制ppt、各色粉筆。

教學(xué)課時(shí)。

2課時(shí)。

教學(xué)過程。

第一課時(shí)。

一.情境導(dǎo)入，揭示課題。

1.(出示山村美景圖)師：同學(xué)們請看，這里有連綿起伏的山巒，有郁郁蔥蔥的樹林，還有一條清澈見底的小河。但每想起家鄉(xiāng)，作者劉章爺爺覺得最美的，還是家鄉(xiāng)的搭石。(板書課題)。

2.齊讀課題，引導(dǎo)質(zhì)疑。

請同學(xué)們讀一下課題，看到這個(gè)課題你們有什么疑問嗎?

二.初讀課文，整體感知。

1.自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字，讀通句子。

2.交流展示：請學(xué)生把自己最喜歡、讀得最好的讀給大家聽。教師相機(jī)檢測并指導(dǎo)。

3.勾畫批注：把你認(rèn)為能回答同學(xué)們剛才的疑問的地方做上標(biāo)記，還可以寫下批注。

三.緊扣質(zhì)疑，解決疑問。

2.抽生自主選疑釋疑。

3.指導(dǎo)朗讀第一自然段。

4.指導(dǎo)“暴”、“猛”的書寫。

四.作業(yè)設(shè)計(jì)：

1.聽寫詞語：山洪暴發(fā)溪水猛漲褲子暴雨兇猛。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

第二課時(shí)。

一.激情導(dǎo)入――感知美。

1.(點(diǎn)擊課件：配樂出示一幅幅鄉(xiāng)村美景圖。)。

2、教師深情講解：

同學(xué)們，還記得那一塊塊搭石嗎?(板書課題)作者劉章爺爺離開家鄉(xiāng)已多年，是什么讓他對家鄉(xiāng)的搭石情有獨(dú)鐘、念念不忘呢?(教師用簡筆畫在黑板上勾勒搭石圖)。

二.初步感知――尋找美。

1.師：這些小小的搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。讓我們一起走進(jìn)它，睜大雙眼去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美。

2.細(xì)讀課文。要求：一邊讀一邊勾畫批注，你從文中哪里感受到了美?感受到了什么美?

三.品讀體味――欣賞美。

師：搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景。讓我們一起來走近搭石。

1.抽生交流：你從文中哪里感受到了美?感受到了什么美?

2.學(xué)生自由回答，教師相機(jī)板書：為他人著想美、聲音美、畫面美、謙讓美、尊老美……。

3.重點(diǎn)感悟：一行人走搭石的音樂美、動(dòng)作美、畫面美。

(1)學(xué)生朗讀相關(guān)語句，交流自己感受到的美，教師隨機(jī)板書。

(2)聯(lián)系上下文理解“人影綽綽”的意思。

(3)教師配樂范讀，引導(dǎo)學(xué)生閉上眼睛想象畫面。

(4)抽生交流自己想象到的畫面。

(5)抽生配樂朗讀。全班配樂朗讀。

4.感悟、想象：假如遇上老人來走搭石，年輕人……理所當(dāng)然的事。

(1)交流自己感受到的美。

(2)問：什么叫“理所當(dāng)然”?文中人們把什么看成理所當(dāng)然的事?

(3)拓展想象：你覺得在劉章爺爺?shù)募亦l(xiāng)還有什么事也會(huì)被人們看成是理所當(dāng)然的事?

5.隨機(jī)指導(dǎo)各種形式的朗讀，以求達(dá)到品品讀讀、以讀促悟的效果。

6.學(xué)習(xí)中心段(最后一段)。

師：這一排排搭石，它們讓我們感受到了這么多的美，所以劉章爺爺對它們念念不忘，所以作者深情地說――(學(xué)生接讀最后一自然段)。

(1)說說你對這句話的理解。

(2)搭石和鄉(xiāng)親們有什么聯(lián)系?

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德也正是“搭石”于默默無聞中凸現(xiàn)出的精神。

四.走向生活――發(fā)現(xiàn)美。

2.藝術(shù)家羅丹說過：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”作者就是從一件很小的事物中發(fā)現(xiàn)了美。在我們的身邊哪里也可以找到美?(引導(dǎo)學(xué)生從生活中的平凡事物中尋找美。)。

五.超越文本――傳播美。

(課件播放《愛的奉獻(xiàn)》)教師小結(jié)，升華情感：美是清潔工佝僂的身影;美是老師沾滿粉筆灰的雙手;美是媽媽鬢間的白發(fā);美是公交車上給老人讓座的姐姐的笑臉……讓我們將真善美撒播到每一個(gè)角落，讓世界因我們而充滿愛!六.作業(yè)設(shè)計(jì)：

1.抄寫本課的優(yōu)美詞語。

2.把你喜歡的句子抄下來，和同桌交流交流。

3.寫一寫你從生活中的平凡事物中感受到的美。

板書設(shè)計(jì)。

工地周記心得體會(huì)篇十八

本文作者劉章是以詩歌著稱于文壇的,他的詩質(zhì)樸純真而又簡約大氣,具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。課文選的是他的一篇散文,具有同他的詩歌相同的特點(diǎn)。全文語言質(zhì)樸,意境秀美,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。本文描寫了農(nóng)村生活中非常不起眼的事物搭石及農(nóng)村生活中的平凡鏡頭,通過細(xì)節(jié)描寫讓讀者感受到了平凡中透出的深意,樸素中閃爍著的美好思想。

本課內(nèi)容的編者設(shè)計(jì)精心,文中配有插圖,安排了泡泡語,文后安排了要求認(rèn)識(shí)和要求書寫的漢字及思考練習(xí)的四個(gè)題目。這些內(nèi)容,提示了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)的方式,為教師教學(xué)進(jìn)行了有益的提示。

作為學(xué)習(xí)該教學(xué)內(nèi)容的四年級學(xué)生來講,已經(jīng)有三年的小學(xué)語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,具備了一定的閱讀能力,能借助工具書理解詞句,能聯(lián)系上下文對有關(guān)詞句談出自己的感受,具備了一定的理解能力。本課教學(xué)將通過細(xì)節(jié)描寫感悟人物的內(nèi)心世界,體會(huì)作者所描寫的平凡事物中所蘊(yùn)含的美,這對于四年級學(xué)生來說既有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也有一定的難度。這就要求教師,精心設(shè)計(jì),積極引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟知的情境進(jìn)行體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生對重點(diǎn)詞句反復(fù)品讀,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

二、教學(xué)目標(biāo)。

1、認(rèn)識(shí)本課7個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當(dāng)然、聯(lián)結(jié)”等詞語。聯(lián)系上下文理解“風(fēng)景、協(xié)調(diào)有序、理所當(dāng)然”等詞語。

2、培養(yǎng)學(xué)生能對課文不理解的地方提出疑問的能力。

3、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)通過抓重點(diǎn)詞句,聯(lián)系上下文探究體驗(yàn)方法,體會(huì)鄉(xiāng)親們純樸、勤懇、老幼相敬的可貴品質(zhì)和一心為他人著想的美好品德。

4、學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察,細(xì)節(jié)描寫的方法,培養(yǎng)留心觀察,用心感受的習(xí)慣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備。

1、學(xué)生準(zhǔn)備：工具書(字典)、文具(鋼筆、鉛筆)、生字本、練習(xí)簿等。

2、教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)與布置：常規(guī)課堂布置。

3、教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備：多媒體課件、生字詞卡片、實(shí)物投影儀等。

四、教學(xué)時(shí)數(shù)。

2課時(shí)。

五、教學(xué)過程。

工地周記心得體會(huì)篇十九

第一段：引言段（200字）

在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)之一。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有幸獲得了一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。在這篇周記中，我將和大家分享我在學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn)和感受。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）

為了高效地學(xué)習(xí)，我意識(shí)到制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。首先，我會(huì)把每門科目的課程表整理出來，并設(shè)定每門課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。然后，我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每門課都有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)和深入學(xué)習(xí)。此外，我會(huì)利用晚上和周末的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。通過合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠更好地掌握每門課程，并且減輕自己的學(xué)習(xí)壓力。

第三段：高效學(xué)習(xí)方法（200字）

除了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃外，選擇合適的學(xué)習(xí)方法也是取得好成績的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)多種多樣的方法都能有效幫助我提高學(xué)習(xí)效果。例如，在課堂上，我會(huì)積極參與討論，記錄關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)并用自己的話語總結(jié)。這樣，不僅讓我更好地理解知識(shí)，還有助于記憶。此外，我還經(jīng)常利用思維導(dǎo)圖整理知識(shí)結(jié)構(gòu)，將復(fù)雜的概念分解成易于理解的部分。另外，在寫作業(yè)和準(zhǔn)備考試時(shí)，我會(huì)選擇自己擅長的方式，如歸納總結(jié)、舉例說明等。通過不斷嘗試和探索，我可以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并借此提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（200字）

學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我一直堅(jiān)持著每天復(fù)習(xí)的習(xí)慣。無論當(dāng)天的課程是否有作業(yè)，我都會(huì)抽出一段時(shí)間來溫習(xí)一下之前學(xué)過的知識(shí)，鞏固記憶。此外，在遇到困難或者學(xué)習(xí)焦慮時(shí)，我會(huì)尋求老師或同學(xué)的幫助，以便及時(shí)解決問題。我還發(fā)現(xiàn)，做到及時(shí)復(fù)習(xí)和作業(yè)完成，可以有效地避免學(xué)習(xí)任務(wù)積壓，減輕壓力。通過堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇合適的學(xué)習(xí)方法以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。通過不斷地調(diào)整和完善自己的學(xué)習(xí)策略，我可以更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)上的各種困難，取得更好的成績。在未來的學(xué)習(xí)中，我希望能夠繼續(xù)保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

通過這些經(jīng)驗(yàn)和感受，我相信自己的學(xué)習(xí)之路將更加充滿希望和成果。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，在這個(gè)知識(shí)的海洋中發(fā)現(xiàn)更多的寶藏，為自己的未來奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

工地周記心得體會(huì)篇二十

第一段：引言（150字）

eICU（遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室）作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是通過遠(yuǎn)程技術(shù)為患者提供監(jiān)護(hù)和護(hù)理的。我作為一名實(shí)習(xí)生，有幸參與了eICU的工作，并在此期間撰寫了一份周記。在這段時(shí)間里，我對eICU的工作方式以及其對患者護(hù)理的影響有了更深入的了解。本文將以周記為基礎(chǔ)，總結(jié)我的體會(huì)和感悟。

第二段：eICU的工作方式（250字）

eICU通過遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，將患者數(shù)據(jù)傳輸?shù)竭h(yuǎn)程監(jiān)護(hù)中心，由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行監(jiān)測和干預(yù)。我在周記中記錄了在eICU工作期間的一次具體案例：一位患者因心臟病發(fā)作住院，他的生命體征持續(xù)波動(dòng)，情況十分危急。通過eICU的遠(yuǎn)程監(jiān)控和快速干預(yù)，患者的病情得到了控制，并及時(shí)轉(zhuǎn)至心血管科繼續(xù)治療。周記中我感受到eICU的工作方式的高效和精確，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻為患者提供即時(shí)的救治。

第三段：eICU對患者護(hù)理的影響（250字）

eICU的出現(xiàn)大大提高了患者的護(hù)理水平。在周記中，我提到了eICU的信息共享功能，醫(yī)護(hù)人員可以隨時(shí)查看患者的詳細(xì)數(shù)據(jù)和健康歷史，及時(shí)了解患者的情況，制定個(gè)性化的治療方案。與此同時(shí)，eICU還具備遠(yuǎn)程溝通的功能，醫(yī)護(hù)人員可以通過視頻會(huì)議與患者進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解患者的問題和需求。這樣的特點(diǎn)使得患者在eICU的監(jiān)護(hù)下能夠得到更為專業(yè)和全面的護(hù)理。

第四段：eICU的局限性（250字）

盡管eICU在患者護(hù)理中有著顯著的優(yōu)勢，但也存在一些局限性。在周記中，我提到了eICU的一次故障，導(dǎo)致系統(tǒng)一度癱瘓，醫(yī)護(hù)人員無法直接獲取患者的監(jiān)測數(shù)據(jù)。這時(shí)，現(xiàn)場醫(yī)護(hù)人員必須立即進(jìn)行干預(yù)，處理患者的急癥情況。這次故障使我意識(shí)到，雖然eICU在監(jiān)護(hù)和護(hù)理方面能夠發(fā)揮巨大作用，但仍然需要有一支強(qiáng)大的現(xiàn)場醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，以應(yīng)對突發(fā)情況。

第五段：個(gè)人成長與反思（300字）

通過這段時(shí)間的eICU工作，我不僅對eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也收獲了很多個(gè)人成長和反思。在周記中，我提到了一次我遇到的一個(gè)棘手的病例，患者情況危急，我在緊張和壓力下做出了錯(cuò)誤的判斷。這讓我意識(shí)到，作為一名醫(yī)護(hù)人員，在緊急情況下應(yīng)更冷靜和果斷。此外，在與eICU專業(yè)人員的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于病理解讀和治療方案制定的知識(shí)。通過對eICU工作的實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)和技能的重要性。

總結(jié)（100字）

eICU作為遠(yuǎn)程重癥監(jiān)護(hù)室的一種創(chuàng)新模式，提高了患者的護(hù)理水平，幫助醫(yī)護(hù)人員及時(shí)干預(yù)和治療疾病。通過eICU的工作實(shí)踐，我對eICU的工作方式和應(yīng)用有了更深入的了解，同時(shí)也從中收獲了個(gè)人成長和反思。eICU的發(fā)展帶給醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革，也鼓舞著我在未來的職業(yè)生涯中更加努力地追求專業(yè)知識(shí)和技能的提高。

工地周記心得體會(huì)篇二十一

第一段：引言（200字）

初中周記是我在學(xué)生生活中的一項(xiàng)必要任務(wù)。通過寫周記，我們可以記錄下每周的所思所感，總結(jié)過去一周的成長與收獲。在這一學(xué)期的寫作過程中，我深刻體會(huì)到了寫周記的好處，并從中獲得了許多啟發(fā)和體會(huì)。

第二段：記錄成長（200字）

寫周記給了我一個(gè)記錄成長的機(jī)會(huì)。例如，在學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)通過記錄下每周的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我可以更加清晰地了解到哪些科目我進(jìn)步較快，哪些科目我還需要努力。另外，在與同學(xué)的相處中，我通過回顧每周的行為和言語，認(rèn)識(shí)到自己在溝通和交流中的不足，并設(shè)法改進(jìn)，從而在人際關(guān)系中更加圓滿和諧。

第三段：總結(jié)體驗(yàn)（200字）

寫周記幫助我總結(jié)體驗(yàn)。在寫周記的過程中，我會(huì)回顧一周的學(xué)習(xí)和生活，分析自己的得失，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如，在做作業(yè)時(shí)，我會(huì)總結(jié)哪些方法最有效，哪些方法需要改進(jìn)。這種總結(jié)不僅使我在學(xué)習(xí)中逐漸找到了適合自己的方法，也為我以后面對問題時(shí)提供了一定的參考。

第四段：反思自?。?00字）

寫周記使我得以反思自省。在坦誠地記錄下自己每周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之后，我會(huì)仔細(xì)審視這些情況，并思考如何進(jìn)一步改進(jìn)。通過反思自省，我意識(shí)到自己在某些方面存在著固有的習(xí)慣或想法，這阻礙了我的進(jìn)步。因此，我下定決心要主動(dòng)調(diào)整自己的行為和思考方式，從而更好地適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)的需求。

第五段：展望未來（200字）

通過寫周記，我不僅可以了解自己的成長和不足，還能展望未來。在每周的總結(jié)中，我會(huì)制定下一周的目標(biāo)和計(jì)劃，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定相應(yīng)的行動(dòng)方案。這樣的方法使我對未來充滿信心，并為自己設(shè)定了明確的目標(biāo)，這將有助于我在學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)展。

總結(jié)（100字）

通過寫初中周記，我意識(shí)到寫作對于我們的成長十分重要。它不僅讓我們有機(jī)會(huì)記錄成長和體驗(yàn)，還幫助我們反思自省并制定未來的目標(biāo)。通過這一活動(dòng)，我不僅提高了自己的寫作能力，還培養(yǎng)了更加敏銳的觀察力和思考能力。周記帶給我很多收獲和啟示，我將繼續(xù)保持這一良好的習(xí)慣，不斷成長和進(jìn)步。

工地周記心得體會(huì)篇二十二

美的周記是一種記錄生活中美好瞬間的方式，通過寫作來傳遞自己的思考和情感。在過去的一周里，我堅(jiān)持每天寫周記，將自己的心情和所見所聞?dòng)涗浵聛?。這一周我經(jīng)歷了許多美好的事情，從中學(xué)到了很多，也深刻體會(huì)到了生活的美好。

第二段：發(fā)現(xiàn)美的瞬間

生活中的美是無所不在的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。這一周，我在家門口的花壇里發(fā)現(xiàn)了一朵盛開的玫瑰花，它的花瓣嬌艷欲滴，散發(fā)著迷人的香氣。在學(xué)校操場上，我看到一對小鳥在空中自由自在地飛翔，它們的翅膀在陽光下閃耀著光芒。在圖書館里，我讀到了一本優(yōu)秀的詩集，其中的文字如詩如畫，讓我陶醉其中。這些美的瞬間不僅讓我感受到了生活的美好，還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和靈感。

第三段：記錄美的瞬間

美的瞬間終究是短暫的，想要將它們永遠(yuǎn)留在心中，最好的方式就是將它們記錄下來。在寫周記的過程中，我學(xué)會(huì)了用文字把美的瞬間描繪得栩栩如生，讓它們永久地保存在我的周記夾里。當(dāng)我翻閱自己寫下的文字時(shí)，能夠回憶起當(dāng)時(shí)的心情和情感，重新體驗(yàn)到那份美麗和喜悅。而且寫周記也培養(yǎng)了我的觀察能力和寫作能力，讓我更好地表達(dá)自己的想法和情感。

第四段：分享美的體驗(yàn)

美的體驗(yàn)是值得分享的，因?yàn)樗粌H能帶來快樂，還能激勵(lì)他人去發(fā)現(xiàn)和欣賞美。我把自己寫的周記分享給朋友和家人，他們通過閱讀我的文字也能從中感受到美的力量。有一次，我將自己在公園里見到的絢麗落日的場景描述給了我的朋友，她聽后十分著迷，表示以后要常去公園看落日。這讓我意識(shí)到，通過分享美的體驗(yàn)，我不僅讓自己更加珍惜生活，也能影響他人去追求美好的事物，讓更多的人享受到生活的美好。

第五段：美的心得體會(huì)

通過這一周的寫周記，我深刻體會(huì)到了美的力量和意義。美可以是一朵花盛開的瞬間，可以是一曲美妙的音樂，可以是一幅繪畫作品，可以是一段琴聲。無論形式如何，都能給我?guī)碛鋹偤托撵`的寄托。記錄美的瞬間不僅讓我珍惜眼前的美，也讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和積極尋找美，讓自己的生活更加充實(shí)和豐富。同時(shí)，通過分享美的體驗(yàn)，我意識(shí)到美可以影響他人，讓他們享受到生活的美好，啟發(fā)他們?nèi)プ非蟾嗟拿馈?/p>

總結(jié)：通過這一周的寫周記，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，學(xué)會(huì)了把美的瞬間記錄下來并分享給他人。美的體驗(yàn)讓我感到愉悅和滿足，讓我對生活更加樂觀和積極。希望我能繼續(xù)堅(jiān)持寫周記，用文字記錄下更多的美好瞬間，讓自己和他人都能享受到生活的美好。

工地周記心得體會(huì)篇二十三

周記是一種常見的寫作形式，不僅可以幫助寫作者記錄自己的生活感悟，還可以讓讀者了解作者的心境與思考。作為一名從事寫作工作的人，我也常常寫周記，從中得到了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我想分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。

第二段：探索寫作習(xí)慣

寫周記可以培養(yǎng)一個(gè)好的寫作習(xí)慣。每天或每周定時(shí)打開筆記本，寫下自己的想法和感受，可以逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的寫作習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，寫作是需要長期積累和堅(jiān)持不懈的。而寫周記可以讓我保持寫作的頻率，并且讓我有一個(gè)寫作的鍛煉場所，可以不斷提高寫作技巧和創(chuàng)作水平。

第三段：反思自我成長

寫周記可以讓我反思自我成長。通過寫下自己的感受和體會(huì)，我可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，當(dāng)我回顧之前的周記時(shí)，我也能夠看到自己的成長軌跡。這種反思能夠讓我更好地掌握自己的方向，規(guī)劃未來的發(fā)展。

第四段：放松壓力

寫周記可以讓我放松壓力。生活中的煩惱和壓力時(shí)常令人焦慮和不安，而寫周記給了我一個(gè)表達(dá)自己的出口。當(dāng)我在寫周記時(shí)，我感到自己的情緒在釋放，心情也逐漸變得平靜和輕松。寫作讓我有一種極致的安靜，讓我感到輕松、寧靜和滿足。

第五段：記錄美好生活

寫周記也可以記錄美好的生活。隨著年齡的增長，自己經(jīng)歷的好事壞事不斷增加。寫周記可以讓我記錄自己生活中的幸福和美好，讓我牢記那些讓我感動(dòng)和快樂的瞬間。同時(shí)，它也能夠讓我看到生活的美好與意義，從而更好地享受生活。

總結(jié)：

寫周記是一個(gè)有益的習(xí)慣，它可以培養(yǎng)長期的寫作習(xí)慣，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，反思自己的成長進(jìn)程，緩解壓力，記錄美好的生活。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需求，自由選擇寫周記的時(shí)間和內(nèi)容，享受寫作帶來的樂趣。我相信，只要堅(jiān)持寫，寫作會(huì)成為我們生活中美好的一部分。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/5591293.html】