2023年主持節(jié)目心得大全（21篇）

總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是為了更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？偨Y(jié)要緊扣主題，在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。你可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫(xiě)作技巧。

主持節(jié)目心得篇一

我們一定要靜下心來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:

一、當(dāng)你拿上話筒走上舞臺(tái)，你對(duì)來(lái)賓所講的話是舞臺(tái)語(yǔ)言還是生活語(yǔ)言?舞臺(tái)語(yǔ)言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語(yǔ)言，是為了讓觀眾欣賞這門(mén)藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說(shuō)話的。而生活語(yǔ)言卻不同于舞臺(tái)語(yǔ)言，它是主持人所要掌握的根本性的語(yǔ)言，總結(jié)起來(lái)就是人說(shuō)話，說(shuō)人話，說(shuō)給人聽(tīng)。要真誠(chéng)、樸實(shí)、自然、大方、得體，就是你在跟來(lái)賓，跟新人、跟父母聊天說(shuō)話，是從心中說(shuō)出去的話，是跟大家溝通交流的。

婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達(dá)意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠(chéng)然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。

二、你所主持的婚禮當(dāng)中是否還在一味的煸情。有沒(méi)有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來(lái)賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)。看看央視的朱軍主持的《藝術(shù)人生》，情不是煸出來(lái)的，是情到深處自動(dòng)容。

三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當(dāng)中是否能夠讓婚禮更加生動(dòng)起來(lái)，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛(ài)情、親情以及友情等現(xiàn)實(shí)生活中的體會(huì)，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實(shí)情感故事或是他們現(xiàn)實(shí)中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點(diǎn)都沒(méi)有的話，那么這場(chǎng)婚禮主持的再流暢也只是個(gè)流程過(guò)場(chǎng)而已。

四、你所主持的婚禮中，是否認(rèn)為，只有高嗓門(mén)的喊就是富有激情了?；蚴钦J(rèn)為只有一而再，再而三的不停的向來(lái)賓要掌聲就是調(diào)動(dòng)和營(yíng)造氣氛了? 如果是，那么你還沒(méi)有達(dá)到通過(guò)語(yǔ)言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來(lái)賓互動(dòng)溝通產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到掌聲自然起的效果。 五、你所主持的婚禮中，是否認(rèn)為從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說(shuō)話，沒(méi)有停息過(guò)，始終沒(méi)有適度的語(yǔ)言留白和音樂(lè)留白，沒(méi)有把適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間留給新人去展示，留給來(lái)賓去回味，是否認(rèn)為這樣的主持人就是個(gè)優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過(guò)猶不及”，過(guò)和不及都是兩個(gè)極端，要不得的。 六、你自己是否認(rèn)為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學(xué)習(xí)，不注重博覽群書(shū)，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠(yuǎn)提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價(jià)位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上要記住兩句話： 一是，人說(shuō)話，說(shuō)人話，說(shuō)給人聽(tīng)。 二是，沒(méi)有表演的表演是最好的表演。 在生活中，在學(xué)習(xí)中要記住三句話： 一是，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。 二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。 三是，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，但一個(gè)沒(méi)有道德的人，任何知識(shí)都彌補(bǔ)不了。 做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責(zé)是服務(wù)新人、父母以及來(lái)賓的，是要通過(guò)我們妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言把他們的真實(shí)情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個(gè)有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。

主持節(jié)目心得篇二

作為一名節(jié)目主持人，我有幸參與了許多電視節(jié)目的錄制和直播工作。在這個(gè)崗位上，我深深感受到了主持人的責(zé)任和使命。通過(guò)這段時(shí)間的工作實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)有了更深刻的了解，也積累了一些心得體會(huì)。

首先，作為一名節(jié)目主持人，必須具備良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在節(jié)目錄制或直播時(shí)，主持人是聯(lián)接節(jié)目?jī)?nèi)容與觀眾的重要橋梁。主持人需要能夠清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，讓觀眾能夠更好地理解和接受節(jié)目的內(nèi)容。同時(shí)，主持人還要善于與嘉賓或觀眾進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)對(duì)話和交流。在這個(gè)過(guò)程中，主持人需要傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)，協(xié)調(diào)各方利益，以保持整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。

其次，作為一名節(jié)目主持人，必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和廣泛的興趣愛(ài)好。不同的節(jié)目類型對(duì)主持人的知識(shí)儲(chǔ)備和興趣愛(ài)好提出了不同的要求。當(dāng)我主持文化類節(jié)目時(shí)，我需要了解相關(guān)的歷史、藝術(shù)、文學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)，以便能夠深入挖掘節(jié)目的內(nèi)容和亮點(diǎn)。而在主持體育類節(jié)目時(shí)，我則需要關(guān)注最新的賽事動(dòng)態(tài)和球員資料，以便能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地介紹比賽情況。因此，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面和興趣愛(ài)好，是我作為一名節(jié)目主持人的必備素質(zhì)。

再次，作為一名節(jié)目主持人，必須具備良好的應(yīng)變能力和壓力承受能力。在直播節(jié)目中，不可避免地會(huì)遇到各種突發(fā)情況和意外狀況，這時(shí)主持人需要能夠應(yīng)對(duì)靈活，即興發(fā)揮。例如，當(dāng)出現(xiàn)技術(shù)故障或嘉賓狀況不佳時(shí)，主持人需要冷靜地應(yīng)對(duì)，轉(zhuǎn)移話題或調(diào)整節(jié)目安排，以保證整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。此外，在直播過(guò)程中，主持人需要承受較大的壓力，尤其是在重大賽事或莊重場(chǎng)合中。在這種情況下，主持人需要保持鎮(zhèn)定和自信，以保證節(jié)目的品質(zhì)和效果。

最后，作為一名節(jié)目主持人，要保持不斷學(xué)習(xí)和自我提升的心態(tài)。電視行業(yè)發(fā)展迅猛，新的節(jié)目形式和主持風(fēng)格層出不窮。不同的節(jié)目類型和觀眾群體對(duì)主持人的要求不同，因此主持人需要不斷學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)和提升自己的專業(yè)水平。我會(huì)時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行交流分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷完善自己的主持技巧和風(fēng)格。

以我自身的經(jīng)歷，我對(duì)節(jié)目主持人這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。通過(guò)這些工作，我明白了作為一名主持人，需要具備良好的溝通能力、豐富的專業(yè)知識(shí)、良好的應(yīng)變能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。盡管這個(gè)職業(yè)有著較高的要求和挑戰(zhàn)，但我對(duì)于成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人充滿了信心和熱情。我希望通過(guò)不斷努力和提升，能夠在這個(gè)崗位上取得更好的成績(jī)，為觀眾帶來(lái)更多優(yōu)秀的節(jié)目作品。

主持節(jié)目心得篇三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)主持人作為主持人隊(duì)伍的新生力量應(yīng)運(yùn)而生。關(guān)于主持節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，大家可以互相交流分享。下面是本站帶來(lái)的主持節(jié)目

心得體會(huì)

星期四，我們?nèi)?4)班舉行“感恩父母，與受同行”主題班會(huì)。我和我們班的一位女同學(xué)當(dāng)主持人。

由于是第一次當(dāng)主持人，所以，一登臺(tái)，我心里十分緊張，拿著麥克風(fēng)的手不停地顫抖，主題班會(huì)開(kāi)始，熱烈的掌聲響起的時(shí)候，我好象聽(tīng)到，“別怕，主持人，整場(chǎng)主題班會(huì)，就是你們兩人當(dāng)主角了，如果你做不好，那也會(huì)影響另一名主持人的發(fā)揮。整場(chǎng)班會(huì)就完蛋了。那就會(huì)辜負(fù)陸老師對(duì)我們的期望，這是陸老師不想看到的場(chǎng)面，我們?yōu)槟慵佑??！甭?tīng)到掌聲后，我鼓起勇氣，對(duì)著麥克風(fēng)，用響亮的聲音來(lái)主持這個(gè)主題班會(huì)。

最困難的環(huán)節(jié)要數(shù)第一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)頭是在掌聲中進(jìn)行的，如果主持人在掌聲中停下來(lái)后才開(kāi)口，觀眾就會(huì)認(rèn)為你主持人反應(yīng)太遲鈍，如果開(kāi)口太早，別人會(huì)聽(tīng)不清楚你說(shuō)什么，影響效果，所以，在選擇開(kāi)口的時(shí)間的時(shí)候，要把把握得很好。這使感受到，要當(dāng)好主持人，要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，掌握很多的技巧。

在《獻(xiàn)給我最親愛(ài)的父母》這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們從這首詩(shī)中，體會(huì)到父母在這九年中給我們的種種關(guān)愛(ài)而感動(dòng)，父母也因?yàn)檫@首詩(shī)而流淚，看到這種場(chǎng)面，我也很感動(dòng)，心里酸酸的，如果不是當(dāng)主持人，對(duì)著這么多人的面，說(shuō)不定我也會(huì)流眼淚了。受這種場(chǎng)面的感染，我主持起來(lái)越來(lái)越有主持人的感覺(jué)了。

由于陸老師組織得好，加上我們兩名粘主持人發(fā)揮得好，同學(xué)位也很配合，整個(gè)班會(huì)都是在一種感恩和愛(ài)的氣氛進(jìn)行，進(jìn)行得十分順利。受到老師和家長(zhǎng)的稱贊，同學(xué)們也受到了愛(ài)的教育。

班會(huì)結(jié)束后，作為主持人，我最大的感受就是，要當(dāng)好一名主持人，除了有不怕錯(cuò)的勇氣外，還要掌握臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧，有靈敏的反應(yīng)能力。

程旭陽(yáng)自從參加金話筒少兒主持人培訓(xùn)班以后，由以前的膽小而變得很自信了。

在沒(méi)學(xué)習(xí)金話筒以前，他在學(xué)校從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，非常的膽小，也不主動(dòng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，在家不管怎么教育也沒(méi)有明顯的效果。但自從學(xué)習(xí)了金話筒少兒主持，他比以前活潑多了。在學(xué)校他能夠主動(dòng)的幫助同學(xué)，在課堂上也能夠積極地回答老師提出的問(wèn)題。

現(xiàn)在他變得很自信，我真替他高興。尤其是上次在兒童樂(lè)園

自我介紹

我覺(jué)得替他選擇這個(gè)金話筒，沒(méi)有選錯(cuò)!真的感謝金話筒的老師們，是你們讓孩子找到了自信，讓他在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。

建議: 我希望金話筒多讓孩子在外面上實(shí)踐課，這樣會(huì)讓孩子們更好的找到自信，更好的表現(xiàn)自我。

我們一定要靜下心來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題，完善自身的主持駕馭能力，提升自身的主持水平:

一、當(dāng)你拿上話筒走上舞臺(tái)，你對(duì)來(lái)賓所講的話是舞臺(tái)語(yǔ)言還是生活語(yǔ)言?舞臺(tái)語(yǔ)言一般是演員專做表演、朗誦朗讀的基本語(yǔ)言，是為了讓觀眾欣賞這門(mén)藝術(shù)而所做的表演，不是跟大家溝通交流說(shuō)話的。而生活語(yǔ)言卻不同于舞臺(tái)語(yǔ)言，它是主持人所要掌握的根本性的語(yǔ)言，總結(jié)起來(lái)就是人說(shuō)話，說(shuō)人話，說(shuō)給人聽(tīng)。要真誠(chéng)、樸實(shí)、自然、大方、得體，就是你在跟來(lái)賓，跟新人、跟父母聊天說(shuō)話，是從心中說(shuō)出去的話，是跟大家溝通交流的。

婚禮也是生活的一部分，正所謂言由心生，傳情達(dá)意。你是要做演員呀，還是要做主持人呢?誠(chéng)然，婚禮主持中有朗誦和演講的成分，有表演的成分，但一定要注意把握度，要有分寸。

二、你所主持的婚禮當(dāng)中是否還在一味的煸情。有沒(méi)有融入生活感悟，是不是套話，空話?為了讓新人，讓父母以及來(lái)賓流淚而故意做作的行為表現(xiàn)。看看央視的朱軍主持的《藝術(shù)人生》，情不是煸出來(lái)的，是情到深處自動(dòng)容。

三、在擁有基本流程的情況下，你所主持的婚禮當(dāng)中是否能夠讓婚禮更加生動(dòng)起來(lái)，讓婚禮更具有生活品味和文化內(nèi)涵。是否融入了生活化的內(nèi)容，感悟婚姻、家庭、愛(ài)情、親情以及友情等現(xiàn)實(shí)生活中的體會(huì)，是否融入了新郎新娘他們自身的一些真實(shí)情感故事或是他們現(xiàn)實(shí)中的一些基本情況，是否融入了文化內(nèi)涵和人生哲理的內(nèi)容?如果這幾點(diǎn)都沒(méi)有的話，那么這場(chǎng)婚禮主持的再流暢也只是個(gè)流程過(guò)場(chǎng)而已。

四、你所主持的婚禮中，是否認(rèn)為，只有高嗓門(mén)的喊就是富有激情了?；蚴钦J(rèn)為只有一而再，再而三的不停的向來(lái)賓要掌聲就是調(diào)動(dòng)和營(yíng)造氣氛了? 如果是，那么你還沒(méi)有達(dá)到通過(guò)語(yǔ)言的技巧和氣口的收放自如以及聲情并茂與來(lái)賓互動(dòng)溝通產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到掌聲自然起的效果。 五、你所主持的婚禮中，是否認(rèn)為從開(kāi)場(chǎng)到結(jié)束，一直在滔滔不絕的說(shuō)話，沒(méi)有停息過(guò)，始終沒(méi)有適度的語(yǔ)言留白和音樂(lè)留白，沒(méi)有把適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間留給新人去展示，留給來(lái)賓去回味，是否認(rèn)為這樣的主持人就是個(gè)優(yōu)秀的，口才好的主持人了?古人云：多則惑，少則得。所謂“過(guò)猶不及”，過(guò)和不及都是兩個(gè)極端，要不得的。 六、你自己是否認(rèn)為，背上一兩篇詞，背得熟練了就是一名真正的專業(yè)的婚禮司儀了。不注重學(xué)習(xí)，不注重博覽群書(shū)，不注重婚禮禮儀禮節(jié)，不懂得人情世故，永遠(yuǎn)提升不了自己的格局境界以及自身修為。背得再好，也成不了價(jià)位高而且有檔次，有品味有內(nèi)涵的主持人。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上要記住兩句話： 一是，人說(shuō)話，說(shuō)人話，說(shuō)給人聽(tīng)。 二是，沒(méi)有表演的表演是最好的表演。 在生活中，在學(xué)習(xí)中要記住三句話： 一是，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。 二是，要想人前顯貴，必需背后受罪。 三是，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，但一個(gè)沒(méi)有道德的人，任何知識(shí)都彌補(bǔ)不了。 做婚禮司儀不要喧賓奪主，不要自我做秀，我們不是主角，我們只是穿針引線的婚禮司儀而已，我們的職責(zé)是服務(wù)新人、父母以及來(lái)賓的，是要通過(guò)我們妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言把他們的真實(shí)情感相互交融在一起的。我們不是演員，更不是庸俗調(diào)侃搞笑的小丑，我們是婚禮主持人，是一個(gè)有思想有文化的人，有生活內(nèi)涵和品味的人。

主持節(jié)目心得篇四

作為一名節(jié)目主持人，我很榮幸能夠參與各種各樣的節(jié)目，與觀眾們一起分享歡樂(lè)時(shí)光。通過(guò)多年的主持經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)到了這個(gè)行業(yè)的獨(dú)特魅力，并且有了許多心得體會(huì)和感悟。

首先，我發(fā)現(xiàn)作為節(jié)目主持人最重要的品質(zhì)是耐心。主持一檔節(jié)目需要與各種各樣的人打交道，包括嘉賓、觀眾、工作人員等等。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)有意見(jiàn)不合或者遇到各種各樣的問(wèn)題。作為主持人，必須要以平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，耐心地解決問(wèn)題。只有耐心，才能夠保持良好的工作狀態(tài)。

其次，在主持節(jié)目時(shí)，要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，這在主持節(jié)目上體現(xiàn)得非常明顯。一個(gè)精心策劃的節(jié)目，不僅要有有趣的內(nèi)容和精彩的執(zhí)行，還需要注意聲音、畫(huà)面、布景等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。在播出前帶著主題去籌備周到，積累素材，并對(duì)嘉賓進(jìn)行了解和培訓(xùn)，以確保節(jié)目的順利進(jìn)行。只有關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能做到讓觀眾們留下深刻的印象。

再次，我發(fā)現(xiàn)做好節(jié)目主持還需要具備良好的溝通能力。主持人是信息傳遞的橋梁，需要與觀眾和嘉賓建立有效的溝通。在主持過(guò)程中，語(yǔ)言表達(dá)能力和非語(yǔ)言交流都是至關(guān)重要的。要能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)觀眾的期望和嘉賓的意圖，以便更好地引導(dǎo)節(jié)目的進(jìn)行。同時(shí)，要善于傾聽(tīng)，尊重每一個(gè)人的觀點(diǎn)，并及時(shí)作出反應(yīng)。只有良好的溝通能力，才能夠打破表面的隔閡，真正拉近主持人與觀眾和嘉賓的距離。

此外，我意識(shí)到主持人需要具備豐富的知識(shí)和廣泛的興趣愛(ài)好。作為主持人，除了了解節(jié)目本身，還要與觀眾保持共鳴。而要與觀眾保持共鳴，就需要了解各種各樣的話題和文化知識(shí)。通過(guò)閱讀、觀影、旅游等多種方式，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬自己的視野。同時(shí)，也要保持對(duì)新鮮事物的好奇心，有廣泛的興趣愛(ài)好，這樣才能夠在節(jié)目中與觀眾建立共鳴，傳遞自己與觀眾的共同關(guān)注與普通。

最后，我明白做好節(jié)目主持不能忘記初心。主持人的工作是一項(xiàng)高度擁有負(fù)責(zé)態(tài)度和使命感的職業(yè)。無(wú)論是與觀眾一起分享快樂(lè)，還是傳遞信息和知識(shí)，都需要主持人保持謙虛和感恩之心。每一次上臺(tái)，都要把對(duì)節(jié)目、對(duì)觀眾的熱忱發(fā)揮到極致，用心做好每一檔節(jié)目。只有保持對(duì)工作的初心，才能夠真正做到與觀眾心靈相通，產(chǎn)生共鳴。

總結(jié)而言，作為一名節(jié)目主持人，耐心、關(guān)注細(xì)節(jié)、良好的溝通能力、豐富的知識(shí)與廣泛的興趣愛(ài)好以及忠于初心，這些是我多年來(lái)作為主持人所總結(jié)的心得體會(huì)和感悟。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭嗟娜?，成為一名出色的?jié)目主持人，與觀眾們一起創(chuàng)造心靈的連接。

主持節(jié)目心得篇五

孩子主持節(jié)目是當(dāng)前媒體界熱門(mén)的話題，隨著電視和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的節(jié)目需要年輕面孔和活力四溢的主持人來(lái)吸引觀眾的眼球。而如果主持人是一位小孩的話，就更容易吸引觀眾的興趣了。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和觀察，以及主持人的要求和心得體會(huì)來(lái)探討孩子主持節(jié)目的特點(diǎn)和意義。

首先，孩子主持節(jié)目具有新穎獨(dú)特的特點(diǎn)。一位小孩子畢竟是少見(jiàn)的節(jié)目主持，他們的可愛(ài)與年輕帶給觀眾一種全新的感受。孩子主持節(jié)目通常能夠表現(xiàn)出天真率直的個(gè)性，不受世俗思維的桎梏。他們的真實(shí)性和純真性往往能夠留下深刻的印象。這種新鮮感和獨(dú)特性是以大人主持人無(wú)法替代的。

其次，孩子主持節(jié)目迎合了觀眾的需求?，F(xiàn)代的媒體行業(yè)越來(lái)越注重觀眾的需求和喜好，而孩子主持節(jié)目正是基于這一出發(fā)點(diǎn)而產(chǎn)生的。不同年齡段的觀眾有不同的喜好和需求，對(duì)于小學(xué)生和中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更容易接受和喜歡與自己同齡人主持的節(jié)目，這樣更能激發(fā)他們的興趣和參與度。孩子主持節(jié)目能夠更好地與觀眾建立情感連接，滿足他們的期待和需求。

再次，孩子主持節(jié)目對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。孩子主持節(jié)目不僅僅是一種表演形式，更是一種鍛煉和培養(yǎng)孩子能力的方式。在主持節(jié)目的過(guò)程中，孩子們需要展示自己的才華和特長(zhǎng)，充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力和口才表達(dá)能力。這對(duì)于提升孩子的自信心和自我認(rèn)知是非常有幫助的。孩子們還需要學(xué)會(huì)與他人合作，處理好與嘉賓和觀眾的關(guān)系，這對(duì)于培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神是至關(guān)重要的。

最后，作為一位孩子主持人，我深切體會(huì)到主持節(jié)目的艱辛與快樂(lè)。首先，主持人需要有一定的準(zhǔn)備工作，包括對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的了解和研究，對(duì)話題的感興趣和把握，以及和團(tuán)隊(duì)的密切合作等。然后，在真正的主持過(guò)程中，主持人需要充分發(fā)揮自己的個(gè)人特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，始終保持活力和笑容，保持與嘉賓和觀眾的良好互動(dòng)，不斷調(diào)節(jié)和適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和需求。當(dāng)然，在主持節(jié)目的過(guò)程中也會(huì)遇到很多突發(fā)狀況和困難，但只要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信觀眾的支持，這些困難都能夠被克服。最終，能夠看到自己的努力和付出帶來(lái)觀眾的喜歡和認(rèn)可，這是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)和成就感。

綜上所述，孩子主持節(jié)目在現(xiàn)代媒體行業(yè)中具有不可替代的特點(diǎn)和意義。它能夠給觀眾帶來(lái)新穎獨(dú)特的感受，迎合觀眾的需求，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展也有著積極的影響。同時(shí)，在主持節(jié)目的過(guò)程中，主持人需要付出很大的努力和時(shí)間，但也會(huì)獲得無(wú)法言喻的快樂(lè)和成就感。我相信，隨著時(shí)間的推移，孩子主持節(jié)目將會(huì)在媒體界發(fā)展壯大，并給廣大的觀眾帶來(lái)更多的歡樂(lè)和啟發(fā)。

主持節(jié)目心得篇六

信最近一檔央視出品的綜藝節(jié)目《中央廣播電視總臺(tái)20xx主持人大賽》，不僅賺足了收視率，更是讓觀眾贊嘆不已，被稱為“神仙打架”，小編整理了最新觀看《主持人大賽》節(jié)目心得_《主持人大賽》評(píng)價(jià)，希望能幫助到您。

同一個(gè)主持界，同一個(gè)夢(mèng)想。用第一期節(jié)目中參賽選手趙思衡的話來(lái)總結(jié)《主持人大賽》之于主持界的意義和分量，再合適不過(guò)。

被戲稱為央視骨灰級(jí)電視大賽的《主持人大賽》，從1988年起開(kāi)始舉辦，從中脫穎而出的主持人支撐起了主持界的半壁江山，因此它也成為中國(guó)電視界頂級(jí)規(guī)格以及最受期待的賽事。

《中央廣播電視總臺(tái)20xx主持人大賽》，由撒貝寧主持，康輝、董卿坐鎮(zhèn)點(diǎn)評(píng)，敬一丹、魯健、朱迅等央視名嘴以及北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)俞虹、中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)李洪巖等學(xué)術(shù)大咖、幕后精英擔(dān)任評(píng)委，專業(yè)性與影響力可見(jiàn)一斑。

暌違已久，重回?zé)善?，?0xx主持人大賽》為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)不同凡響的比賽，見(jiàn)證了新時(shí)代的雛鳳清于老鳳聲。

個(gè)性、朝氣、多元背景為主持界注入新鮮血液

3分鐘自我展示，90秒即興考核，新聞與文藝兩類選手12進(jìn)6，選手們?cè)谛?shù)點(diǎn)后三位的分毫間一較高低，冷靜、專業(yè)、直接的賽制讓節(jié)目效果緊張刺激，同時(shí)也讓選手們壓力倍增。

古典

詩(shī)詞

我愿意看到大家來(lái)自四面八方，擁有不同的專業(yè)背景和人生閱歷，在比賽時(shí)我也往往更關(guān)注不同專業(yè)的人才。因?yàn)槿绻辛瞬煌膶I(yè)背景，實(shí)現(xiàn)不同專業(yè)的交叉，我們的主持人團(tuán)隊(duì)就會(huì)呈現(xiàn)豐富性和多層面。我覺(jué)得這是一種非常良性的現(xiàn)象。央視資深主持人敬一丹曾表示對(duì)不同專業(yè)背景選手的認(rèn)可，選手們?cè)诒荣愔械谋憩F(xiàn)也恰恰印證了這一觀點(diǎn)。

在三分鐘的自我展示環(huán)節(jié)中，選手們沒(méi)有執(zhí)念于展示自己的花拳繡腿，而是深入新聞事件和節(jié)目中去，以個(gè)性化的語(yǔ)言、豐富的經(jīng)歷和有深度的觀點(diǎn)實(shí)現(xiàn)對(duì)主持的新解讀。年僅22歲的王宇彤講述了自己作為兒童福利院志愿者的經(jīng)歷，展現(xiàn)新一代青年的社會(huì)擔(dān)當(dāng);經(jīng)歷過(guò)汶川大地震報(bào)道的姚軼濱從醫(yī)生父親的身上繼承奉獻(xiàn)和堅(jiān)守的品格，表達(dá)對(duì)于新聞的信仰;具有it背景的龔凡用自己設(shè)計(jì)的程序?yàn)槿鲐悓幀F(xiàn)場(chǎng)作詩(shī)，為主持注入更多新鮮和個(gè)性化的元素。

個(gè)性、朝氣、多元背景的主持人，以及他們所帶來(lái)的新鮮表達(dá)，符合新時(shí)代的審美要求。他們將成為觀眾和世界之間的一種交流媒介，讓觀眾以更加豐富的方式、多元的角度，去認(rèn)識(shí)和感受社會(huì)的方方面面。

技術(shù)融合、思想交鋒一場(chǎng)主持專業(yè)的比賽帶來(lái)多少新啟示

選手的亮眼表現(xiàn)之外，節(jié)目中多種樣態(tài)和元素的新融合也吸引著觀眾的注意。

本屆比賽所采用的大眾評(píng)審方式可謂前所未有，成為觀眾熱議的一個(gè)焦點(diǎn)。節(jié)目突破性地將ai技術(shù)與電視節(jié)目深度結(jié)合，以3d形象模擬真實(shí)招募的400位大眾評(píng)審，讓與真人相似度極高的虛擬形象參與現(xiàn)場(chǎng)錄制。評(píng)審們即使身處千里之外，也能以極強(qiáng)的參與感評(píng)價(jià)、打分，傳達(dá)自己的寶貴意見(jiàn)。

參賽選手也帶來(lái)了科技與主持融合的新啟示。參賽選手果欣禹與以自己為原型打造的首款ai虛擬主播小果果同臺(tái)配合，進(jìn)行了時(shí)光博物館看館直播。時(shí)光不老，連接著充滿信心的未來(lái)，收藏過(guò)去，是為了明天更好地出發(fā)，一番感染力極強(qiáng)的講述令人動(dòng)容。大小果果的配合默契又幽默，使得主持人和觀眾在耳目一新之外，也開(kāi)始思考虛擬主持人與真實(shí)主持人之間的關(guān)系，以及當(dāng)今媒體發(fā)展的新方向。參賽選手龔凡在三分鐘自我展示環(huán)節(jié)中，用自己設(shè)計(jì)的智能程序?yàn)槿鲐悓幾髟?shī)，工整的小詩(shī)不乏幽默，展現(xiàn)出處于科技前沿的人工智能與電視媒體融合的一種可能。

人工智能與電視媒體的技術(shù)結(jié)合是外在的融合，而節(jié)目?jī)?nèi)在的融合考題和各類社會(huì)話題的結(jié)合，則展現(xiàn)了其視角的高度和內(nèi)容的深度。

來(lái)自北京廣播電視臺(tái)的參賽選手張安琪在90秒即興考核中，抽到19歲女收費(fèi)員被贊;最敬業(yè)變臉的話題，她的闡述以敬業(yè)為主題贊美愛(ài)崗奉獻(xiàn)的人們。而評(píng)委康輝則提供了另一個(gè)角度的思考，關(guān)聯(lián)起南京收費(fèi)站假臉哥的新聞故事，探討服務(wù)行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和真實(shí)情感之間的關(guān)系。

化聲音為力量以主持夢(mèng)想護(hù)航時(shí)代夢(mèng)想

新聞是我與這個(gè)世界互動(dòng)的方式，我也愿用我的40年，用新聞報(bào)道去傳遞這個(gè)時(shí)代的力量

在《20xx主持人大賽》的舞臺(tái)上，年輕主持人們講述著個(gè)人小小的主持夢(mèng)與偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之間的緊密相連。

從木梯子到十輪卡車，到解放牌敞蓬汽車，再到如今我們看到的我國(guó)自主研發(fā)的現(xiàn)代化工程車輛，華燈班工程車的變化，也成為了我們的國(guó)家一步一個(gè)腳印走向騰飛的縮影。匠心鑄燈魂，是酷暑和嚴(yán)寒下的掌燈人，用他們的奉獻(xiàn)和汗水，詮釋了奮斗的意義，讓華燈見(jiàn)證了光陰流轉(zhuǎn)、時(shí)代變遷。張安琪在三分鐘自我展示環(huán)節(jié)，以天安門(mén)華燈班的故事為線索，串聯(lián)起新中國(guó)成立70年以來(lái)，我國(guó)科學(xué)技術(shù)騰飛的軌跡。

有9年cgtn出鏡記者工作經(jīng)驗(yàn)的參賽選手鄒韻，用自己親身經(jīng)歷的國(guó)際新聞事件和采訪報(bào)道，為評(píng)審和觀眾描述我國(guó)國(guó)際地位的變化。在一些重大的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我經(jīng)?？梢缘玫揭粋€(gè)寶貴的提問(wèn)機(jī)會(huì)，剛開(kāi)始我以為這可能是因?yàn)槲液茏哌\(yùn)或者是我穿得很鮮艷，直到后來(lái)我才慢慢明白，這其實(shí)是中國(guó)在國(guó)際話語(yǔ)體系中份額提升的一個(gè)重要表現(xiàn)。鄒韻沉穩(wěn)大氣、不卑不亢的表現(xiàn)贏得全場(chǎng)的贊揚(yáng)，評(píng)審劉欣的評(píng)價(jià)更是道出觀眾的期待：在國(guó)際上，我們真的太需要像你這樣能夠?yàn)橹袊?guó)發(fā)聲的主持人和記者了!

在《20xx主持人大賽》中，在年輕主持人們的身上，我們看到了青年一代所肩負(fù)的關(guān)愛(ài)人民、關(guān)心國(guó)家、關(guān)注世界的使命感和責(zé)任感。矗立在新時(shí)代的潮頭，主持人也在不斷改變，更多堅(jiān)韌沉著的聲音，更多個(gè)性多元的面貌，更多發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)表達(dá)，將會(huì)在未來(lái)的熒屏上綻放。

最讓評(píng)委和觀眾驚艷的是張舒越，她一襲中國(guó)紅大長(zhǎng)裙，一亮相就引起一片驚呼，這難道是以服裝秀、顏值秀取勝嗎?只見(jiàn)她一張口，就平息了大眾的問(wèn)號(hào)，她以舒越親切自稱，三分鐘自我展示和90秒抽題考核，大氣自信端莊知性，內(nèi)外合一，評(píng)委董卿和觀眾都說(shuō)她的裝扮與她的文藝類主持很搭呢。果然，她的得分很高，可以繼續(xù)參加下一檔比賽了。對(duì)于她取得這樣的初步好成績(jī)，作為觀眾的我還是十分驚喜，她畢竟是個(gè)中國(guó)傳媒大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生，她得下多大的功夫、藏有多大的天賦啊!她的冒險(xiǎn)紅裙恰到好處，增之一分過(guò)艷(小西裝衣領(lǐng)增加了職業(yè)感)，減之一分過(guò)俗(如果有個(gè)衣袖則不驚艷)。到現(xiàn)在為止，好像還沒(méi)有人敢將紅裙穿上主持人大賽臺(tái)上，大都走的職業(yè)端莊范兒。記得每年的兩會(huì)上，各地女主持人為了爭(zhēng)取到提問(wèn)機(jī)會(huì)，大都以大紅西裝示人。

創(chuàng)新秀

新聞?lì)愔鞒秩烁咝?，以高滿哥自稱，以脫口秀形式說(shuō)教育，三分鐘自我展示顯得幽默、大氣，帶動(dòng)了全場(chǎng)的熱烈氣氛，大家都很期待看到他的成績(jī)，因?yàn)樗琴慄c(diǎn)，主持方式與別人不一樣。聽(tīng)聽(tīng)專家康輝點(diǎn)評(píng)吧：你要是再稍稍收一點(diǎn)，對(duì)于播新聞來(lái)說(shuō)可能是一種突破。評(píng)委給的分不高，才94分多 ，大眾評(píng)給的分高一些，95分多，綜合成績(jī)是被淘汰了。前熱后涼，的確讓人遺憾。想到多年前的陳魯豫在鳳凰衛(wèi)視天天早上說(shuō)報(bào)，收視率很高，讓人耳目一新。我覺(jué)得除了一些政治性特別強(qiáng)的新聞要一字不差地莊重播報(bào)出來(lái)，一些社會(huì)新聞，也可以用大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式脫口說(shuō)出來(lái)。有時(shí)候也有例外，一次比賽有時(shí)與人差一點(diǎn)分被淘汰，并不說(shuō)明這個(gè)人就不如前幾名，說(shuō)不定比前幾名還優(yōu)秀呢，比如，之前有一屆主持人大賽的第一名，后來(lái)在中央電視臺(tái)一直默默無(wú)聞，相反后幾名卻一直火爆地在一線節(jié)目主持著(尼格買提等)

夫妻秀

孟語(yǔ)凡和田靖華是一對(duì)夫妻，組團(tuán)來(lái)參賽。先生田靖華第二期參加的是新聞?lì)惐荣?，妻子孟語(yǔ)凡今天則是文藝類比賽。她三分鐘展示的題目是《同行》，她很聰明地用同行(讀形)同行(讀航)展示兩人在地方電視臺(tái)的工作。評(píng)委問(wèn)她是否為了避開(kāi)與先生同在一組而改文藝類 ?她機(jī)智地回答：為了挑戰(zhàn)自己。佩服他們的勇氣同時(shí)參賽，不怕單位和路人閑言。不過(guò)，這肯定也會(huì)給評(píng)委出了難題啊!

催淚秀

李七月是央視大型公益電視節(jié)目《等著我》尋人團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，三分鐘的自我展示，她講述了自己的一則工作故事，竟將幾位評(píng)委感動(dòng)得淚花閃閃。董卿是這樣點(diǎn)評(píng)的：感同身受，與節(jié)目融合度高。她的得分自然很高，可以繼續(xù)前行啦!

英語(yǔ)秀

第一個(gè)上臺(tái)的劉妙然，在自我展示中，飛快地秀了幾句標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)。這給我印象深刻，她是在告訴評(píng)委，我會(huì)雙語(yǔ)主持。多年前雙語(yǔ)主持人很少自然很吃香，比如楊瀾。近年來(lái)，雙語(yǔ)主持人多起來(lái)，但是很標(biāo)準(zhǔn)很流暢的雙語(yǔ)還是鳳毛麟角。

信最近一檔央視出品的綜藝節(jié)目《中央廣播電視總臺(tái)20xx主持人大賽》，不僅賺足了收視率，更是讓觀眾贊嘆不已，被稱為“神仙打架”，一播出，就穩(wěn)奪“收視率第一”，無(wú)論是主持人撒貝寧，還是擔(dān)任點(diǎn)評(píng)嘉賓的央視一哥一姐康輝、董卿，連評(píng)委都是大家耳熟能詳?shù)难胍暼司匆坏?、朱迅、高博、魯健等，如此高?jí)的陣容，已足以證明此次競(jìng)技堪稱“主持界的最高水準(zhǔn)”。

整場(chǎng)比賽節(jié)奏很快，主持人撒貝寧表現(xiàn)出很強(qiáng)的思辨能力，將比賽的兩個(gè)部分，三分鐘自我展示和九十秒鐘即興考核銜接的井然有序，沒(méi)有半句廢話。尤其是即興考核題環(huán)節(jié)，撒貝寧念完題干后，說(shuō)“321計(jì)時(shí)開(kāi)始”，選手馬上做出反應(yīng)，在90秒內(nèi)即興發(fā)揮。

身為小編的我，連題目都沒(méi)讀明白，結(jié)果選手就已經(jīng)開(kāi)始作答，新聞?lì)愡x手竟可以把給出的新聞事件進(jìn)行延伸、擴(kuò)展、總結(jié)和升華。最為關(guān)鍵的是，如何把90秒掌握好，不多一秒，也不少一秒，這就非?？简?yàn)參賽選手的應(yīng)變能力、心理素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備。不愧這些參賽選手也各個(gè)都是大神級(jí)別的人物，大部分是在各省臺(tái)擔(dān)任重要欄目的主持和“臺(tái)柱子”。佩服他們的勇氣，敢于突破自己，超越自我，這已經(jīng)就是一種不斷挑戰(zhàn)的奮斗精神。

最近這幾天被央視《主持人大賽》這檔綜藝節(jié)目瘋狂刷屏，顯然，好的節(jié)目是不需要宣傳的，而最高級(jí)的宣傳就是觀眾的口口相傳。

要說(shuō)對(duì)《主持人大賽》中哪一位參賽主持人影響最深刻，當(dāng)屬央視駐北美分臺(tái)記者鄒韻了，她一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲情并茂的將自己的故事娓娓道來(lái)。

鄒韻成為新聞組第一名實(shí)至名歸，她的主持節(jié)湊，聲音，儀態(tài)完全就是在央視新聞摸爬滾打很多年的樣子。在即興發(fā)揮90秒內(nèi)，鄒韻的主持條理清晰，出口成章，立意升華，即興主持開(kāi)口就是滿分

作文

《主持人大賽》考驗(yàn)的就是主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮，思維應(yīng)變，邏輯能力，而鄒韻就是最完美的那個(gè)。比起普通話，我更折服于鄒韻的英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)她說(shuō)英語(yǔ)我的顱內(nèi)細(xì)胞都在跳舞。當(dāng)然，鄒韻對(duì)水稻雜交之父袁隆平的那段采訪堪稱記者界的標(biāo)桿。

此次《主持人大賽》的爆火對(duì)于正在學(xué)習(xí)申論和寫(xiě)作文的同學(xué)們上了最高檔次的一節(jié)課。這些主持人之所以能夠出口成章，跟他們背后的付出與自身的文化底蘊(yùn)有著直接的關(guān)系。

所以，《主持人大賽》不僅僅是一檔主持人比賽的節(jié)目，更是一檔教育型節(jié)目。希望，其他的比賽類綜藝節(jié)目不要拘泥于節(jié)目冗長(zhǎng)復(fù)雜的流程與點(diǎn)評(píng)，多像《主持人大賽》借鑒一下。

主持節(jié)目心得篇七

作為一個(gè)歲的小孩，我有幸被邀請(qǐng)主持一個(gè)兒童節(jié)目。這是我第一次面對(duì)鏡頭和大家見(jiàn)面，心情非常激動(dòng)。我精心準(zhǔn)備了節(jié)目的內(nèi)容，同時(shí)也準(zhǔn)備了自己的心態(tài)，希望能夠通過(guò)這次經(jīng)歷獲得成長(zhǎng)和啟示。

第二段：緊張與自信并存

當(dāng)我走上舞臺(tái)并看到震耳欲聾的掌聲時(shí)，我感到了一種前所未有的緊張。我手心冒汗，喉嚨發(fā)緊，仿佛有一團(tuán)火焰在我的胸腔里燃燒。然而，我努力克服緊張，告訴自己要相信自己。在霎那間，我的自信涌上心頭，我清楚地意識(shí)到，只有相信自己，才能夠?qū)⒐?jié)目帶給觀眾歡樂(lè)和快樂(lè)。

第三段：積極應(yīng)對(duì)變化

節(jié)目進(jìn)行到一半的時(shí)候，我突然看到電視上的字幕出現(xiàn)了錯(cuò)誤。這讓我有點(diǎn)驚慌失措。但是我沒(méi)有表現(xiàn)出恐慌和緊張，而是冷靜地面對(duì)這個(gè)突發(fā)情況。我很快采取了應(yīng)對(duì)措施，向觀眾解釋了錯(cuò)誤，并且笑著說(shuō)：“生活就是這樣，充滿了驚喜和變化。”觀眾們聽(tīng)到我的解釋后笑了起來(lái)，他們的笑容給了我動(dòng)力和勇氣，使我能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去。

第四段：與嘉賓合作

在節(jié)目的中間環(huán)節(jié)中，我有幸與一個(gè)特邀嘉賓進(jìn)行對(duì)話。起初，我對(duì)如何與他進(jìn)行對(duì)話感到有些不知所措。然而，我跟著主持人的引導(dǎo)，以誠(chéng)懇又活潑的態(tài)度與嘉賓交流。盡管初次見(jiàn)面，但我們很快建立起了良好的互動(dòng)，嘉賓也對(duì)我的表現(xiàn)給予了贊賞。通過(guò)這次合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并深深地感悟到，只有相互配合，才能夠取得更好的效果。

第五段：收獲與感悟

主持完節(jié)目后，我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這次主持經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的緊張情緒，并且堅(jiān)信只有相信自己，才能夠做到更好。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有與他人合作，才能取得更好的效果。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅在主持技能上有了進(jìn)步，更重要的是，我成長(zhǎng)為一個(gè)能夠面對(duì)挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對(duì)變化的年輕人。

總結(jié)：歲小孩主持節(jié)目是一次令人難忘的經(jīng)歷。在緊張與自信不斷碰撞的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)變化，如何與他人合作，同時(shí)也在無(wú)形中得到了自信與勇氣。這次經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到，只有不斷努力和挑戰(zhàn)自己，我們才能夠不斷成長(zhǎng)。我將以這次經(jīng)歷為契機(jī)，努力提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。

主持節(jié)目心得篇八

程旭陽(yáng)自從參加金話筒少兒主持人培訓(xùn)班以后，由以前的膽小而變得很自信了。

在沒(méi)學(xué)習(xí)金話筒以前，他在學(xué)校從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，非常的膽小，也不主動(dòng)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，在家不管怎么教育也沒(méi)有明顯的效果。但自從學(xué)習(xí)了金話筒少兒主持，他比以前活潑多了。在學(xué)校他能夠主動(dòng)的幫助同學(xué)，在課堂上也能夠積極地回答老師提出的問(wèn)題。

現(xiàn)在他變得很自信，我真替他高興。尤其是上次在兒童樂(lè)園自我介紹發(fā)宣傳單，我感覺(jué)旭陽(yáng)真的是挺棒的，我的兒子真厲害，他在進(jìn)步!

我覺(jué)得替他選擇這個(gè)金話筒，沒(méi)有選錯(cuò)!真的感謝金話筒的老師們，是你們讓孩子找到了自信，讓他在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。

建議:我希望金話筒多讓孩子在外面上實(shí)踐課，這樣會(huì)讓孩子們更好的找到自信，更好的表現(xiàn)自我。

主持節(jié)目心得篇九

第一段：引言（100字）

作為一個(gè)主持人，參與各類節(jié)目的主持工作已有多年。在這些年的經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到主持節(jié)目不僅僅是簡(jiǎn)單的宣傳與娛樂(lè)，更是一種對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的掌控和在廣大觀眾面前的形象展示。通過(guò)這些主持的經(jīng)驗(yàn)，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，我想分享給大家。

第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵（200字）

一個(gè)好的主持人，必須通過(guò)充分的準(zhǔn)備工作來(lái)確保整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行。首先，要對(duì)主持的節(jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行全面了解，深入挖掘其中的亮點(diǎn)，以增加節(jié)目的吸引力。其次，需要熟悉節(jié)目的流程和細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)，避免出現(xiàn)疏漏和尷尬。最后，對(duì)于與嘉賓的交流，需要提前了解他們的背景和特點(diǎn)，以便在現(xiàn)場(chǎng)能夠有針對(duì)性地提問(wèn)和引導(dǎo)。

第三段：活躍氣氛，增強(qiáng)互動(dòng)（300字）

一檔成功的綜藝節(jié)目需要一個(gè)充滿活力和互動(dòng)的氛圍。作為主持人，我認(rèn)為我的任務(wù)不僅僅是提問(wèn)和引導(dǎo)，更是創(chuàng)造一個(gè)輕松、歡快的氛圍，與觀眾和嘉賓進(jìn)行有效的互動(dòng)。通過(guò)合理的笑點(diǎn)和幽默的臺(tái)詞，我可以打破緊張的局面，讓嘉賓和觀眾都能夠放松，愉快地參與其中。通過(guò)與嘉賓和觀眾的互動(dòng)，我可以更好地了解他們的需求和期待，這樣才能更好地發(fā)揮主持人的作用。

第四段：自信和溝通技巧是成功的要素（300字）

主持人在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)非常重要。首先，要表現(xiàn)出自信和專業(yè)的形象，這可以通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解和對(duì)話術(shù)的靈活運(yùn)用來(lái)展現(xiàn)。其次，主持人需要具備良好的溝通技巧，包括傾聽(tīng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和引導(dǎo)能力。只有通過(guò)良好的溝通，主持人才能與嘉賓和觀眾建立起良好的親和力，從而增加節(jié)目的吸引力和影響力。最重要的是，主持人要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)突發(fā)狀況能夠妥善處理，保持節(jié)目的順利進(jìn)行。

第五段：不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步（200字）

作為一個(gè)主持人，我始終相信學(xué)無(wú)止境。每一次的主持經(jīng)歷都讓我意識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和提高。我會(huì)積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，與業(yè)內(nèi)的專家交流，從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我也會(huì)積極聽(tīng)取觀眾的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)和節(jié)目?jī)?nèi)容。只有在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，我才能夠更好地成為一名優(yōu)秀的主持人，為觀眾帶來(lái)更多的快樂(lè)和啟發(fā)。

總結(jié)（100字）

通過(guò)多年的主持經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到主持節(jié)目的重要性與挑戰(zhàn)。準(zhǔn)備工作、活躍氣氛、自信和溝通技巧以及不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，是成功的關(guān)鍵。我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的能力，為觀眾帶來(lái)更多的精彩節(jié)目。

主持節(jié)目心得篇十

男：親愛(ài)的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺(tái)舉辦的《cctv全國(guó)首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí)，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖?，那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛(ài)好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛(ài)好者的要求，讓cctv全國(guó)首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn)，今天我們舉辦了這臺(tái)《cctv朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)。

女：朗誦作為一門(mén)高雅藝術(shù)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為我們提供了展示風(fēng)采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂(lè)章，讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《cctv朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第一組：

第二組：

女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩(shī)，他將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫(huà)，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無(wú)限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請(qǐng)欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：

男：當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請(qǐng)欣賞朗誦《烈士詩(shī)抄》 朗誦者：聽(tīng)歌者。

第三組：

女：長(zhǎng)袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。

如夢(mèng)似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。

風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請(qǐng)欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄

女：當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí)，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景，在心河中放亮，請(qǐng)欣賞朗誦《火光》朗誦者：

第四組：

男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平。現(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營(yíng)的主流。一封家書(shū)道軍志，報(bào)效祖國(guó)志不移。請(qǐng)欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：

女：一九七九年的春天您在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，一九九二年的春天您在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇，喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外，暖透了大江兩岸，展開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請(qǐng)欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者：

男：為了曾經(jīng)愛(ài)的誓言，我苦苦守候無(wú)眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候，所有的一切一如從前沒(méi)有改變，我要守候你直到永遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞朗誦《當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候》 朗誦者：

女：母親總是用最簡(jiǎn)捷的方式表達(dá)著最深情的愛(ài)，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛(ài)似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請(qǐng)欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：

男：南湖紅船的勝利啟航，天安門(mén)前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老文明的中國(guó)從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對(duì)祖國(guó)的深情，百年的中國(guó)將在神州大地異彩紛芳。請(qǐng)欣賞朗誦《中國(guó)百年》 朗誦者：

女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個(gè)在你門(mén)廊下躲雨的人？請(qǐng)聽(tīng)朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：

結(jié)束語(yǔ)：

男：親愛(ài)的朋友，當(dāng)你還沉浸在朗誦者精彩的表演時(shí)，當(dāng)你還在為“cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)喝彩時(shí)，朗誦苑《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)已徐徐落下了帷幕。

女：親愛(ài)的朋友，當(dāng)你在欣賞了這場(chǎng)“cctv朗誦決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)”晚會(huì)之后，是否還有意猶未盡的感覺(jué)時(shí)，那么請(qǐng)讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠(chéng)摯與你相約，相約明晚8:30時(shí)，屆時(shí)你將欣賞到更為精彩的《cctv朗誦大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》節(jié)目，下場(chǎng)晚會(huì)將是一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)朗誦高手云集的盛會(huì)，期待你的光臨。

男：《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們?cè)僖?jiàn)。

節(jié)目主持詞 篇2

主持節(jié)目心得篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位同胞，各位人：

大家，晚上好!

時(shí)間如流水，一年的時(shí)光就這樣悄悄地溜走，是如此的匆忙。

因?yàn)榫壏?，“五湖四?！钡奈覀?，卻這么偶然地走到了一起。

因?yàn)榫壏?，讓我們相?huì)在這個(gè)大家庭中，一起工作、生活、拼搏了一年!

因?yàn)榫壏?，讓我們擁有了共同的信念，共同的?zé)任。讓我們成為了禍福相依的一家人。感謝命運(yùn)之神的安排，更要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，給了我們生存的希望，發(fā)展的平臺(tái)和自由的空間。

在此，讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示我們的最誠(chéng)摯謝意!

回首20，我們豪情滿懷。

展望，我們重任在肩。

今天，讓我們?cè)谶@美好的夜晚，歡聚一堂，用歡歌笑語(yǔ)，共同暢想美好的明天。現(xiàn)在我宣布公司年會(huì)正式開(kāi)始。

首先，讓我們有請(qǐng)總經(jīng)理致辭。掌聲有請(qǐng)!

現(xiàn)在，讓我們進(jìn)入期待已久的節(jié)目表演環(huán)節(jié)!這也是充分展示我們公司員工多樣才藝的重要時(shí)候!希望大家在接下來(lái)這些精彩紛呈的節(jié)目表演中度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的夜晚。

在這里由和我先給大家宣布一下今晚節(jié)目表演及分組游戲的一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。

結(jié)束語(yǔ)

雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

歡樂(lè)的歌聲祝您節(jié)日愉快;誠(chéng)摯的微笑愿您平安如意，

今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)出我們?nèi)耸且粋€(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體.

在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

因?yàn)椋覀兪冀K相信：公司的發(fā)展會(huì)越來(lái)越好，我們的明天也一定會(huì)更加美好!在年會(huì)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們?cè)俅胃兄x公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨!

再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家

新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

主持節(jié)目心得篇十二

蔡：姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，五月的校園，生機(jī)勃勃

馬：今天我們相聚在這充滿陽(yáng)光和雨露的季節(jié)里，享受緣分帶給我們快樂(lè)

聶：今天我們相聚在這放飛激情與夢(mèng)想的空間里，讓歡樂(lè)的海洋響徹云霄

李：此刻，我們心潮澎湃歡聚一堂，一起點(diǎn)燃生活的激情與對(duì)未來(lái)的向往

蔡：此刻，我們激情飛揚(yáng)載歌載舞，共同慶賀學(xué)院技能文化節(jié)取得圓滿成功

馬：讓我們敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，歌唱這美麗的校園，歌唱我們青春洋溢的生活

聶：讓我們邁出歡快的舞步，舞動(dòng)出我們的風(fēng)采，一起融入著歡快的海洋

北京市工業(yè)技師學(xué)院第xx屆技能文化節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

馬：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好

李：我是來(lái)自汽車系的主持人，李美陽(yáng)

蔡：我叫蔡立超

馬：我是來(lái)自環(huán)保系的主持人馬曉月

聶：我是來(lái)自汽車系的主持人、聶晶，大家下午好

聶：火熱的歲月里是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)流動(dòng)著青春的旋律。

聶：讓我們伴隨著他們的歌聲，一同進(jìn)入今天的盛會(huì)。

馬：車窗外的雨滴，滴落在我的心底，用怎樣的詞句，來(lái)描繪自私的你

蔡：下面掌聲有請(qǐng)數(shù)控系的王帥同學(xué)為我們帶來(lái)一首《你的爛借口》

聶：這是美麗的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光。這是強(qiáng)大的祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方。在這片溫暖的土地上，到處都有燦爛的陽(yáng)光。

蔡：我的祖國(guó)，高山巍峨，我的祖國(guó)，地大物博，我的祖國(guó)，人民勤勞，這就是我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。

聶：愛(ài)國(guó)志士，熱血男兒，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，白骨戌邊守中華。

馬：感受豪邁，品味激昂。有請(qǐng)賈志勇同學(xué)為我們帶來(lái)這首勵(lì)志歌曲《精忠報(bào)國(guó)》

馬：立超，你看見(jiàn)過(guò)有人在舞臺(tái)上用嘴表演出有節(jié)奏的聲音或者音樂(lè)嗎？

蔡：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)。

馬：這就是人們常說(shuō)的啊

蔡：原來(lái)如此啊，看來(lái)我out了！

馬：是民間的一種仿聲表演藝術(shù)形式。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，可加強(qiáng)表演時(shí)的真實(shí)感。

蔡：下面掌聲有請(qǐng)環(huán)保系的同學(xué)為我們帶來(lái)b—box表演。

聶：為豐富學(xué)生們課余生活，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。由我院學(xué)工處主辦的學(xué)院籃球賽于5月9日落下帷幕，經(jīng)過(guò)數(shù)場(chǎng)的激烈角逐，我院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用系代表隊(duì)終奪得了本次籃球賽的冠軍。在此十分感謝為本次比賽所辛勤付出的賽會(huì)工作人員、裁判員、以及大力支持本次籃球賽的各位老師們。是您們用辛勤的汗水在為我院學(xué)生工作添磚加瓦！

下面就有請(qǐng)xxx為獲得第xx屆技能文化節(jié)籃球賽的冠軍，數(shù)控系代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

聶：我們學(xué)院了開(kāi)展了五次技能節(jié)大賽，三次技能節(jié)閉幕式文藝演出，本次技能節(jié)閉幕式文

藝演出，所有節(jié)目經(jīng)院團(tuán)委精心篩選，并首次推出，以話劇形式演出的節(jié)目，為全院師生誠(chéng)心奉上。

李：下面，有請(qǐng)北校的田冬冬等同學(xué)為師生帶來(lái)的話劇微電影《灰姑娘》。掌聲有請(qǐng)。

馬：看了這么有意思的話劇微電影，下面有請(qǐng)環(huán)保系同學(xué)為我們帶來(lái)一個(gè)具有韓國(guó)風(fēng)的舞蹈節(jié)目，讓我們感受一下舞蹈與輪滑激情碰撞的視覺(jué)感受。

蔡：大家說(shuō)他們跳的好不好？讓我再次用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)這么精彩的節(jié)目。李：我們相約在這里，敞開(kāi)我們的心扉，釋放我們的激情，讓歌詞的妙語(yǔ)打動(dòng)我們的心。下面請(qǐng)欣賞汽修系的王思琪同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《手放開(kāi)》。

李：每當(dāng)外國(guó)人想起中國(guó)的時(shí)候，首先都會(huì)不由自主的想到北京?！皭?ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”，這種北京精神已經(jīng)深深地融入每個(gè)人的心中。

蔡：北京有宏偉的的故宮，莊嚴(yán)地人民大會(huì)堂，北京是中國(guó)的政治、文化交流中心。北京的水土見(jiàn)證了文化古都的發(fā)展與繁衍。

李：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

蔡：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；

蔡：因?yàn)槲覀兪冀K相信：《明天會(huì)更好》

聶：更高的山峰是我們的目標(biāo)，更高的技能是我們的追求。

李：高超的技能，因?yàn)槲覀兊恼宫F(xiàn)而更加精彩

聶：我們相信，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院同學(xué)的共同努力下，我們學(xué)院將會(huì)迎來(lái)一次又一次的飛躍。

馬：高素養(yǎng)，展職業(yè)風(fēng)采。高技能，鑄精彩人生。

蔡：讓我們以優(yōu)異的成績(jī)合：創(chuàng)造學(xué)院輝煌的明天

主持節(jié)目心得篇十三

1. 甲：我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，放飛我們的快樂(lè)。

乙：首先，請(qǐng)欣賞小合唱《我們和你們》、《外婆的澎湖灣》

4.甲：同學(xué)們，看過(guò)了唱歌，看過(guò)了跳舞，看過(guò)了詩(shī)朗誦，那我們初中的小朋友還有沒(méi)有其他的才藝呢？答案是肯定的。下面大家要欣賞到的是小提琴合奏《小步舞曲》、《共青團(tuán)之歌》，有請(qǐng)。

5.乙：看來(lái)我們初中的小朋友們真是多才多藝??！

甲：不只這些呢。

乙：那還有什么精彩的節(jié)目嗎？

甲：當(dāng)然！你有沒(méi)有看過(guò)雙簧？

乙：看過(guò)，而且非常喜歡。我最喜歡的是奇志大兵表演的雙簧。

甲：是嗎？那你今天可有眼福了，在我們的現(xiàn)場(chǎng)就可以欣賞到精彩的雙簧表演。乙：那真是太好了！

甲：下面請(qǐng)欣賞令人捧腹的雙簧表演《金盆洗腳城》

6. 甲：同學(xué)們，剛才的表演你們喜不喜歡??？

讓我們用掌聲謝謝他們精彩的表演！

乙：你若化成風(fēng)，我幻化成雨，愛(ài)鎖在眉間，似水往昔浮流年。下面請(qǐng)欣賞

歌舞《你若成風(fēng)》

7.乙：下面請(qǐng)大家欣賞的是薩克斯獨(dú)奏《漁舟悵惋》

8.甲：感謝精彩的薩克斯表演。我們初一的節(jié)目真是豐富多彩，初二的哥哥們也給我們送上了祝福。下面請(qǐng)欣賞初二的男生合唱i want it that way，大家歡迎！

9.乙：欣賞完好聽(tīng)的英文歌之后，下面出場(chǎng)的古箏獨(dú)奏《豐收鑼鼓》。

10.乙；童年是快樂(lè)的，青春是值得歌頌的。下面請(qǐng)欣賞又初一男生表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我們的青春》。

11.乙：凱凱，你知道999是什么意思嗎？

甲：我知道，三九胃泰！

乙：不不不，我是說(shuō)電話號(hào)碼999

甲：哎，好像有點(diǎn)熟，但想不起來(lái)了。

乙：告訴你吧，999是美國(guó)、香港等國(guó)際性的報(bào)警號(hào)碼，北京現(xiàn)在也在用999報(bào)警呢。

甲：是嗎？可是，這和我們今天的節(jié)目有什么關(guān)系呢？

甲：我知道，可以撥打999。

乙：對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞初二的姐姐們?yōu)槲覀儽硌莸母栉琛?99》

14.乙：do you know michael jackson?

他的舞蹈真是風(fēng)靡全世界！你們現(xiàn)在想不想看啊？（想??）

主持節(jié)目心得篇十四

甲：江南的春節(jié)到處洋溢著喜氣、財(cái)氣和運(yùn)氣。

水鄉(xiāng)的除夕到處寫(xiě)滿了祝福、吉祥和如意。

乙：在這里趕走一年的疲憊、艱辛和迷惑；在這里收獲新年的希望、喜悅和成功。

甲：在這里讓我們一起來(lái)感受生活的紅紅火火；

在這里讓我們一起來(lái)品嘗生活的甜甜美美。

乙：尊敬的來(lái)客，親愛(ài)的游客朋友們

合：大家晚上好！

歡表演形式豐富，深受觀眾的喜愛(ài)。

接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞的是雜技表演《鞭技》。

甲：大紅燈籠高高掛，長(zhǎng)長(zhǎng)紅綢滿天舞；

金猴鬧春喜洋洋，紅紅火火過(guò)大年。

下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《紅綢飛舞》。

乙：難忘今宵，今宵難忘，歌聲笑聲匯集成歡樂(lè)的海洋。

幸福常駐，甜美相伴，千言萬(wàn)語(yǔ)化作真誠(chéng)的祝福。

下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《難忘今宵》。

親愛(ài)的觀眾朋友們，讓我們?cè)僖?jiàn)！

主持節(jié)目心得篇十五

女：獲得今天晚會(huì)文藝演出二等獎(jiǎng)的節(jié)目是：

有請(qǐng)節(jié)目的演員們走上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：有請(qǐng)_常務(wù)副總裁為文藝演出二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，有請(qǐng)_副總為我們的演員們頒獎(jiǎng)!

今天晚會(huì)奪得我們文藝節(jié)目一等獎(jiǎng)的是：

有請(qǐng)節(jié)目的演員們走上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：有請(qǐng)_總裁為文藝演出一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，有請(qǐng)_總而言之為我們的演員們頒獎(jiǎng)!

男：今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

女：今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，

男：親愛(ài)的朋友們

女：_-_年_迎春文藝晚會(huì)到此結(jié)束

男：恭祝大家在新的一年里——

合：新春快樂(lè)、身體健康、工作順利、合家幸福!再見(jiàn)!

主持節(jié)目心得篇十六

嗨，大家好！歡迎收看本期的生活智多星節(jié)目。我們是垃圾百寶箱家族。

艾：……你說(shuō)我們生活中最破壞環(huán)境的是什么？

金：當(dāng)然是垃圾了！但我們要如何保護(hù)我們的家園呢？

艾：讓我想想……我們可以變廢為寶！金：那有哪些變廢為寶的好方法呢？下面就讓我給大家變個(gè)魔術(shù)！

艾：……你什么時(shí)候會(huì)變魔術(shù)啦？我怎么不知道？

金：你什么時(shí)候變笨啦？我說(shuō)的不是真的魔術(shù)，是指廢物利用的方法！

艾：那就趕快讓我們大開(kāi)眼界吧！金：我們可以把廢舊的紙箱剪下來(lái)，做成筆筒的形狀并在下面做個(gè)圓形的紙片，一粘就是一個(gè)普通的筆筒了，再用漂亮的彩紙裝飾一下，就可以變成一個(gè)既漂亮又美觀的筆筒。

艾：看了金嬌變得魔術(shù)你們有沒(méi)有什么個(gè)更好的想法，請(qǐng)發(fā)送到

金：我們還會(huì)送出精美的獎(jiǎng)品哦！合：我們下期再見(jiàn)！拜拜！

主持節(jié)目心得篇十七

袁：校園是高高的山，在山的庇護(hù)下我們茁壯成長(zhǎng)

劉：校園是點(diǎn)燃的燈，在燈的引導(dǎo)下我們走向光明

袁：校園是張帆的船，駕著帆船我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游

劉：頒獎(jiǎng)：首先，我們要請(qǐng)?jiān)诮衲耆〉秘S碩成果的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)（可以隨機(jī)詢問(wèn)一下一兩個(gè)同學(xué)，是因?yàn)槭裁传@獎(jiǎng)，心情怎樣？最想說(shuō)的話是什么？）：（整個(gè)頒獎(jiǎng)部分要求語(yǔ)速稍快，口齒伶俐）

他們是參加聲樂(lè)、中國(guó)舞、拉丁舞考級(jí)過(guò)關(guān)的同學(xué)們。掌聲有請(qǐng)——

合：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們！恭喜他們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，

張：也祝愿他們明年——合：再獲佳績(jī)。

張：同時(shí)，也要感謝他們的指導(dǎo)老師，起老師、李老師、羅老師、和楊老師，

合：謝謝老師的辛苦付出和精心指導(dǎo)，謝謝。

12、古箏合奏《青花瓷》

13、舞蹈《喊山》

劉：南歌悠揚(yáng)，不絕于耳。一曲優(yōu)美悅耳的《青花瓷》讓我們領(lǐng)略到了老師和同學(xué)們精湛的古箏演奏技藝。而接下來(lái)大家將欣賞到的就是榮獲“攀枝花市第十三屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場(chǎng)一等獎(jiǎng)”的舞蹈——《喊山》。掌聲有請(qǐng)。

14、快板表演《嘴上功夫》

袁：謝謝，謝謝她們精彩的表演，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o她們。）（你可知道表演《喊山》的同學(xué)身上穿的漂亮衣服是哪個(gè)民族的嗎？——對(duì)，就是彝族。我們?nèi)屎蛥^(qū)的平地鎮(zhèn)就是一個(gè)的彝族鎮(zhèn)，那兒還有上了中央電視臺(tái)的里潑彝族第一寨——迤沙拉！如果你有機(jī)會(huì)一定要去看看喲！新的一年、新的開(kāi)始，大家都得有個(gè)新計(jì)劃、新打算。在工作、學(xué)習(xí)、生活中要展現(xiàn)新的形象，還真少不了嘴上功夫。請(qǐng)欣賞《小快板.嘴上功夫》。

15、拉張舞《卷珠簾》

張：中國(guó)好歌曲曾有一首古典韻味的歌，唱得家喻戶曉。大家可能已經(jīng)想到了這首歌的名字？對(duì)了，它就是《卷珠簾》。今天我們的同學(xué)將用拉丁舞的形式來(lái)表現(xiàn)這首歌，希望這古典音韻能帶給您不一樣的享受。

16、跆拳道《功夫武魂》

袁：女孩們的舞蹈真是好看。接下來(lái)，去看看我們男老師的跆拳道——《功夫武魂》。老師們，上場(chǎng)啦。（語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，喊起來(lái)）

17、師生表演《時(shí)間都去哪兒了》

劉：（謝謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o我們帥氣威武的男老師。）

逝水東流，落葉紛紛，荏苒時(shí)光悄悄流逝，同學(xué)們，就讓我們好好珍惜，和父母家人在一起的幸福時(shí)光吧，孝敬他們，報(bào)答他們的恩情。下面請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)演出——《時(shí)間都去哪兒了》。

主持節(jié)目心得篇十八

乙：各位來(lái)賓

合：親愛(ài)的小朋友

合：大家好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：紅星幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)參加我們的“六一”演出活動(dòng)，下面請(qǐng)園長(zhǎng)致詞，大家歡迎。

乙：歡樂(lè)洋溢在我們的臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演《慶六一》。大家歡迎。

甲：月亮彎彎，月亮圓圓，月亮像孩子的臉，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。

乙：瞧！大二班的寶寶們，他們也上來(lái)為大家表演節(jié)目《哈巴狗》。大家歡迎！

甲：小朋友們都是爸爸、媽媽的乖寶寶，老師眼中的好孩子，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班為大家表演舞蹈《我愿做個(gè)好小孩》。

各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓，我們的寶寶可愛(ài)吧！他們還不想下舞臺(tái)，因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有盡興，還想為大家表演律動(dòng)《起床了》。掌聲鼓勵(lì)吧！

乙：扭吧、跳吧、舞起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《北京小妞》

甲：我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《好爸爸、壞爸爸》

乙：今天過(guò)“六一”節(jié)，大一班的寶寶們也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》

甲：伙伴們，瞧，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的小寶寶，身著整齊的服裝，多么的精神，多么的可愛(ài)，請(qǐng)欣賞寶貝們?yōu)槲覀儽硌荨洞疅栉琛贰?/p>

哇！寶寶們跳得真棒！還想來(lái)一個(gè)嗎？請(qǐng)欣賞律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》

甲：那活潑可愛(ài)的小家伙在干什么？是在堆雪人嗎？請(qǐng)欣賞大班舞蹈《雪人不見(jiàn)了》

乙：公雞勇敢、機(jī)智，送你大吉大利，母雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意！小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意，請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《小公雞愛(ài)打架》。

甲：寶寶班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總喜歡一比高低。今天，他倆想借此機(jī)會(huì)上臺(tái)，請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《乖寶寶》。

乙：別看我們年紀(jì)小，但他們是如此的理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，下面看她們是怎樣在關(guān)心泥娃娃的，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《泥娃娃》。

甲：在這陽(yáng)光燦爛，無(wú)比快樂(lè)的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出大二班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《一分錢(qián)》。

乙：看過(guò)大二班的表演，接下來(lái)一起欣賞大一班的舞蹈《五指歌》

甲：輕快音樂(lè)、輕快舞姿，帶給我們輕松的心情，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《化蝶飛》。

乙：和諧的韻律會(huì)給人驅(qū)散憂愁和煩惱，會(huì)使人的身心得到快樂(lè)和健康，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《健康歌》。

乙：幼兒園里朋友多，朋友多，愛(ài)唱歌，唱歌、跳舞真快樂(lè)！請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《好朋友》

乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲：希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們紅星幼兒園與家長(zhǎng)溝通。

乙：愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

甲：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

合：紅星幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)。

主持節(jié)目心得篇十九

陳：炫我90后——我的青春不灰暗

一度有人說(shuō)我們90后是“非主流”、“迷?！?說(shuō)我們叛逆、自戀、另類……

袁：可這是真實(shí)90后嗎?我們的青春我做主，我們是有責(zé)任，有理想，有追求的90后，我的青春不灰暗。

陳：是的，這就是xxx大學(xué)第八屆心理短劇大賽想要帶給各位貴賓的思考與感悟

陳：他們是(袁：歡迎您感謝您的到來(lái)謝謝您的蒞臨)

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎給位貴賓的蒞臨

陳：熱愛(ài)創(chuàng)新的生技人時(shí)刻緊跟時(shí)代的腳步，今天將微博引入本次比賽，將互動(dòng)進(jìn)行到底大家可以各種互粉，各種微劇評(píng)，各種刷屏，求關(guān)注，求關(guān)注啊!

袁：這微博呀固然給力，但是這小美女們呀可是越萌越給力

袁：下面就有請(qǐng)信息工程學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)一二。請(qǐng)欣賞短劇——《我的青春不灰暗》，有請(qǐng)。

袁：感謝信息工學(xué)院同學(xué)們的精彩演出。我建議大家以熱烈的掌聲送個(gè)充滿青春活力的團(tuán)隊(duì)。

陳：青春無(wú)敵，但免不了些許憂郁，還記得有一首經(jīng)典的歌曲歌詞如是說(shuō)“不管明天要面對(duì)多少傷痛和迷惑才知道平平淡淡從從容容是最真”

袁：作為未來(lái)的我們，回首今天，回首四年的大學(xué)生活，是否也充滿感慨呢?

就讓我們跟隨數(shù)科院同學(xué)，跟隨著大四的學(xué)長(zhǎng)，一起《再回首》。

陳：感謝數(shù)科院的精湛演出。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們充滿活力，我們擁有青春，就讓我們一起努力，勇敢面對(duì)，開(kāi)拓未來(lái)!

袁：勇往直前，我們的青春必將燦爛。正如普照大地的陽(yáng)光，和煦溫暖，而環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的同學(xué)正要告訴我們，有青春作伴，就如同擁抱陽(yáng)光，必將生機(jī)勃勃，照亮我們的希望之路，請(qǐng)欣賞《擁抱陽(yáng)光》。有請(qǐng)。

袁：陳啊，聽(tīng)說(shuō)你的微博很火爆啊

陳：(害羞狀)您過(guò)獎(jiǎng)了。

袁：別這么含蓄啦，給大家介紹介紹你的微博經(jīng)吧

袁：是呀，微博的好處還真是多呢，不過(guò)，今天在我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，特低給她增加了一項(xiàng)新的技能。那就是你可以參加我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

陳:那就有我為大家介紹一下我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的細(xì)則：......

袁：廢話不多說(shuō)，讓我們的電腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，(選出八位幸運(yùn)觀眾)

陳：沒(méi)有被抽中的同學(xué)們不要遺憾，因?yàn)橛袝r(shí)候，只要再多刷一條，就會(huì)多一個(gè)機(jī)會(huì)

陳：感謝廣陵學(xué)院同學(xué)投入的演出。大學(xué)到底是一種怎樣的生活，青春在我們的心中究竟是一種怎樣的定位?這是本次比賽期待引起大家共鳴的地方。

袁：轉(zhuǎn)過(guò)身，擁抱青春

陳：擁抱后，奮斗依舊謝謝農(nóng)學(xué)院的同學(xué)們

袁：電視劇奮斗中那一群蓬勃奮發(fā)的青年們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵鴬^斗著的情節(jié)想必大家都還沒(méi)忘記吧!

陳：現(xiàn)實(shí)中的我們也是如此,那么接下來(lái)讓我們欣賞商學(xué)院同學(xué)演繹的新版《奮斗》

陳：有了夢(mèng)想,我們才有了前進(jìn)的方向,有了奮斗,我們才有了成功的喜悅.感謝商學(xué)院同學(xué)們賣力的演出。

袁：六個(gè)匠心獨(dú)具的短劇過(guò)后，讓我們稍事休息一下，進(jìn)入有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)

袁：報(bào)分

陳：各位貴賓，精彩有木有(調(diào)動(dòng)氣氛)

袁：非常感謝馬院的同學(xué)們。截止到目前，九組選手已經(jīng)精彩詮釋了他們心中的不灰暗的“90后”

袁：發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、宣傳感恩教育

陳：普及科技和心理健康知識(shí)，豐富大學(xué)生校園文化活動(dòng)

袁：感謝心理短劇大賽這個(gè)平臺(tái)

陳：感謝特別感謝新浪微博xx校園渠道主管許xx學(xué)長(zhǎng)

袁：炫我90后——我的青春不灰暗第八屆xxx大學(xué)心理短劇大賽到此結(jié)束

合：祝大家節(jié)日愉快!再見(jiàn)!

主持節(jié)目心得篇二十

女：親愛(ài)的女士們

男：親愛(ài)的先生們

合：大家下午好！

女：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸去漸遠(yuǎn)

男：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來(lái)

女：回首往事，我們滿懷豪情

男：展望未來(lái)，我們重任在肩

女：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)

男：讓我們共同撥亮新年的燭光

合：：讓燭光如故，讓光明永恒

女：送大家一千個(gè)祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

男：送大家一萬(wàn)個(gè)祈禱，我們的祈禱飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女：年年歲歲花相似

男：歲歲年年人不同

女：領(lǐng)導(dǎo)們

男：同事們

女：讓我們拋開(kāi)一切繁瑣的事務(wù)，來(lái)放松繃緊的心弦，

男：讓我們洗去一身的疲憊！來(lái)展現(xiàn)火石山教師獨(dú)有的風(fēng)采。

女：下面我宣布，20xx年元旦教師聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)（播放難忘今宵）

男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

女：難忘今時(shí)的相聚，感謝老師們的熱情參與。您的美麗將在這里升華

男：難忘今天的歡樂(lè)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的支持鼓勵(lì)。您的快樂(lè)將在這里交融

合：愿我們明天會(huì)更美好！

女：讓新年每一縷快樂(lè)的陽(yáng)光灑在我們身上，

男：讓新年每一絲幸福的春風(fēng)吹在我們臉上，

合：讓我們真誠(chéng)地祝愿大家：身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)！

合：朋友們，再見(jiàn)

教師聯(lián)歡會(huì)主持稿節(jié)目串詞范文3

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙：各位老師們

合：大家晚上好！

甲：新年的鐘聲即將敲響，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們生活的距離

甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們歡聚一堂、唱歌跳舞，激情滿懷、心潮澎湃

乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

甲：聽(tīng)，聲樂(lè)瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

甲：首先，應(yīng)以熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的羅校長(zhǎng)致新年祝詞！

乙：感謝羅校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位老師們祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

甲：接下來(lái)是的互動(dòng)游戲時(shí)間，

今天的游戲基本上是按參賽組進(jìn)行的，即年級(jí)組為單位，派出代表參與活動(dòng)，獲勝者會(huì)有一定的物質(zhì)鼓勵(lì)喲，獎(jiǎng)品是豐富的，多拿點(diǎn)回家補(bǔ)貼家用。

第一個(gè)游戲名字

叫《大家一起來(lái)》。

請(qǐng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)不少于10人，參與者站在舞臺(tái)中央，在進(jìn)行報(bào)數(shù)。當(dāng)我喊出某個(gè)數(shù)字的時(shí)候，單數(shù)的蹲下，雙數(shù)的站立，錯(cuò)誤者退出。

最后10位反應(yīng)能力強(qiáng)的老師發(fā)給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

乙：感謝老師們的積極參與，10位留在舞臺(tái)的老師獲得了的獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，大有收獲。咱們獎(jiǎng)品多的是，多參與多拿獎(jiǎng)品。既能參與活動(dòng)放松心情，又能拿很多獎(jiǎng)品回家，真是一舉兩得??！

接下來(lái)我們進(jìn)入到第二個(gè)游戲

叫《開(kāi)門(mén)請(qǐng)進(jìn)》

游戲規(guī)則是：每個(gè)年級(jí)組選4男4女，男女搭配亮亮相對(duì)站立，雙手緊握高舉成“門(mén)”，全組成一縱隊(duì)，頭兩名手持花束。當(dāng)我喊出“開(kāi)門(mén)”時(shí)，頭兩名隊(duì)員迅速同事鉆過(guò)門(mén)洞至最后站立，并講花束傳回至排頭，全隊(duì)完成游戲結(jié)束。第一名的隊(duì)伍將會(huì)得到獎(jiǎng)品。

甲：感謝老師們的熱情參與。歡笑總是無(wú)盡的，讓我們的快樂(lè)持續(xù)，讓我們的游戲繼續(xù)開(kāi)始。我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲。

接下來(lái)這個(gè)游戲使我們非常熟悉，大家經(jīng)常玩過(guò)的游戲，這個(gè)游戲有個(gè)很禮貌的名字叫——辛苦了，您請(qǐng)坐！其實(shí)啊，就是搶凳子的游戲。

我介紹下游戲規(guī)則：每個(gè)年級(jí)組派出6名選手，首先分成三組，每組每個(gè)年級(jí)2名隊(duì)員，淘汰至最后3人一組，直至最后。最后3人可以領(lǐng)取精美禮品一份！

乙：謝謝各位老師的參與，這個(gè)游戲仿佛讓大家回到了童年！立馬年輕了許多了！下面我們還將進(jìn)行一個(gè)大家非常輕松但需要大家動(dòng)腦子的游戲，那就是“我猜，我猜！猜！猜！”。

猜—謎語(yǔ)?。。?！

這個(gè)游戲的主持我把它交給徐晟他們辦公室的，由他們負(fù)責(zé)題目。

只有第一個(gè)猜中的人才有禮品拿哦！

甲：好的，謎語(yǔ)呢，我們也猜完了。觀察了一點(diǎn)，禮品還有不少哦。各位老師們啊，不拿白不拿啊，機(jī)會(huì)是越來(lái)越少啊。抓緊時(shí)間了。

接下來(lái)咱們?cè)賮?lái)一個(gè)游戲：名字叫——抱一抱，即數(shù)抱團(tuán)

聽(tīng)這個(gè)名字，大家對(duì)這個(gè)游戲很陌生，不要緊。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則：

每組選出6名選手，全體跑成一個(gè)圓圈，我來(lái)朗讀一段文章，文章中每出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字，就按該數(shù)字人數(shù)前后抱成一團(tuán)，不合格者淘汰。

最后5名可以領(lǐng)取精美的禮品一份?。。。?/p>

乙：我想當(dāng)然是跳舞唱歌了唄！讓大家徹底的嗨皮一下！我有一個(gè)好的建議！

甲：什么建議？

乙：不如全體教職工一起跳一段兔子舞好不好？

集體兔子舞

甲：好了！美好的時(shí)光總是這么短暫，到了我們游戲結(jié)束的時(shí)候。

乙：這些游戲大家玩得很開(kāi)心，也很有收獲。感謝大家的配合！謝謝！”下面開(kāi)始自由活動(dòng)！

主持節(jié)目心得篇二十一

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們

合：你們好!

男：童心閃爍，xxx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!

女：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

男：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

女：這一切都在提醒著我們：

男：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

女：六一的鮮花絢麗多彩！

男：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

男：我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，

女：一雙小小手能干什么呢?同學(xué)們知道嗎?

男： 能做的事情太多，多得我都說(shuō)不完。

女： 那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來(lái)告訴我們吧。

男： 有請(qǐng)一年5班為我們帶來(lái)舞蹈《我有一雙小小手》。

男： 在我們遇到挫折時(shí)，總有個(gè)聲音在對(duì)我們說(shuō)： 加油，加油。

女： 在我們追逐夢(mèng)想時(shí)，總有個(gè)人在對(duì)我們說(shuō)： 加油，加油。

男： 請(qǐng)欣賞二年3班和4班為我們帶來(lái)的舞蹈《 笨笨，加油》。

女： 童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿了天真和爛漫。

請(qǐng)欣賞二年 2 班為我們帶來(lái)的合唱《 讓我們蕩起雙槳》

女： 有一個(gè)節(jié)日在六月， 在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯

女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

男： 下面有請(qǐng)一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來(lái)合唱《 蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。有請(qǐng)。

女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年;因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的天使。

男： 因?yàn)橛袗?ài)，我們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。請(qǐng)欣賞一年1班和2班帶來(lái)的舞蹈 《 自由飛翔》。

男： 同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)猴子撈月的故事嗎?

那你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版的猴子撈月嗎? 下面我們請(qǐng)出六年3班的何銘荃同學(xué)，請(qǐng)他用英語(yǔ)為我們講講《 猴子撈月》的故事。掌聲有請(qǐng)。

女： 藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來(lái)舞蹈《踏浪》掌聲有請(qǐng)。

女： 每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，

男： 是的，當(dāng)我們搖起手中的竹干，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂(lè)的樂(lè)器奏響快樂(lè)的樂(lè)章。

女： 有請(qǐng)三年1班和2班為我們帶來(lái)舞蹈《靈動(dòng)六月》

女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

男：是老師的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。感謝您，敬愛(ài)的老師

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。 合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您!

女： 下面有請(qǐng)四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

女： 快樂(lè)的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞。

男： 快樂(lè)的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂(lè)的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)!請(qǐng)欣賞。(本站)

女：陽(yáng)光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè)地歌唱。

男：歡樂(lè)的節(jié)日印證著今天的幸福，

女：投入的表演傳遞著激動(dòng)的心聲。

男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，

女：請(qǐng)欣賞三年3班帶來(lái)的舞蹈《 潑水歌》

女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請(qǐng)欣賞打打擊樂(lè)《 黃河》.

高年級(jí)節(jié)目

男： 童年是一支歌，

女： 童年是一串七彩的夢(mèng)，

男： 讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞。

女: 下面有請(qǐng)，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲《北京東路的日子》。掌聲有請(qǐng)。

男：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!

女：讓我們請(qǐng)出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙?lái)了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》. 掌聲有請(qǐng)。

男：我們的手指頭個(gè)個(gè)都是多才多藝，不僅會(huì)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做家務(wù)、下棋、還會(huì)跳舞呢?讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞， 《浪花一朵朵》。

女: 大紅的中國(guó)結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶;

女;大紅的中國(guó)結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。

女：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓大紅的中國(guó)結(jié)舞出最亮麗的風(fēng)采。

女：請(qǐng)欣賞五年2班和4班帶來(lái)的 舞蹈 紅紅的中國(guó)結(jié)

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧!潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》。

男：弦樂(lè)飄天，舞姿動(dòng)地。

女：人頭如攢，歌聲如海。

男：讓我們記住快樂(lè)的時(shí)光，記住甜蜜的歡笑，

女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，

男：請(qǐng)欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來(lái)的 鋼琴獨(dú)奏《 茉莉花》

女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

女：親愛(ài)的爸爸媽媽，

男：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

合：慶六一文藝演出到此結(jié)束。

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