語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá)。如何培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使自己在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出？通過(guò)閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人xx系xx級(jí)xx班的學(xué)生xx，在此感謝學(xué)院為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的實(shí)習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實(shí)的'技術(shù)，鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力，目前，我已在家人和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。我應(yīng)聘于xx單位，經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)離校實(shí)習(xí)，望批準(zhǔn)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實(shí)習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況，感謝學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)，真誠(chéng)地祝愿我們的母校在未來(lái)的發(fā)展道路上能夠一帆風(fēng)順，佳績(jī)連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
再次感謝學(xué)院對(duì)我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
我是xx級(jí)xx專業(yè)xxx屆畢業(yè)生xx。根據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年得實(shí)際情況，本人自愿申請(qǐng)并經(jīng)家長(zhǎng)同意離校前往xx有限公司參加就業(yè)工作。在離校就業(yè)期間，我保證按時(shí)參加所修各種課程得考試和完成畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。
在此期間耽誤得學(xué)習(xí)和發(fā)生得安全事故，由我本人及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
離校得日期從xx年x月x日起。
特此申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人，性別系________________專業(yè)_________班（學(xué)號(hào)________）學(xué)生，現(xiàn)因獲__________________________，xx公司實(shí)習(xí)邀請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意，故本人特提出提前離校外出實(shí)習(xí)申請(qǐng)，實(shí)習(xí)時(shí)間為_(kāi)_____年_____月____日起至______年_____月____日，我已將此申請(qǐng)告知家長(zhǎng)并獲得其書(shū)面同意，同時(shí)也認(rèn)真閱讀并簽訂了《外出就業(yè)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》。為此，在離校外出實(shí)習(xí)期間，我保證嚴(yán)格執(zhí)行上述協(xié)議，保證自己通信方式的暢通，保證與學(xué)院、老師及同學(xué)之間的聯(lián)系，保證通過(guò)校園網(wǎng)等方式主動(dòng)掌握學(xué)校各種信息，并愿意自行承擔(dān)由此引起的選課、學(xué)習(xí)、考試及學(xué)籍管理等方面的相關(guān)責(zé)任。
針對(duì)自己尚未完成修讀的各門課程或教學(xué)環(huán)節(jié)，我保證嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行。如果因離校外出實(shí)習(xí)而不能在校修讀，我保證在第一時(shí)間向相關(guān)任課教師做出書(shū)面請(qǐng)假。同時(shí)，我保證在實(shí)習(xí)期間通過(guò)自學(xué)方式完成已選修課程的學(xué)習(xí)，并按時(shí)返校參加所有考試。對(duì)課程的最終成績(jī)好壞，我將自行承擔(dān)責(zé)任。并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
4、聯(lián)系方式如有變更，及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系。
本人聯(lián)系電話：家庭______________手機(jī)______________特此申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人（簽字）：
年月日
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人系xx專業(yè)xx班（學(xué)號(hào)：xx）學(xué)生，現(xiàn)于（單位全稱）實(shí)習(xí)，因?qū)嵙?xí)單位的需要，要求我在年x月x日到單位報(bào)到，經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于x年x月x日離校，前往該單位提前離校實(shí)習(xí)，并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的工作制度，信守合同，給單位留下好印象；
3、離校期間，認(rèn)真做好未完成課程自學(xué)，并按時(shí)提交課程作業(yè)、參加考試及相關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個(gè)月主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員老師師匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)本人在校兩年的實(shí)際情況，經(jīng)本人父母同意，自愿申請(qǐng)xxxx年休假?gòu)氖戮蜆I(yè)工作。
在我畢業(yè)后的實(shí)習(xí)和就業(yè)期間，我承諾做以下工作:
1、遵守用人單位的規(guī)章制度。
2、每月定期與父母和學(xué)校溝通，并通過(guò)電話或信件匯報(bào)我在實(shí)習(xí)和就業(yè)單位的表現(xiàn)。
3、學(xué)生本人必須服從用人單位的工作安排。未經(jīng)用人單位許可，本人不得擅自離開(kāi)用人單位。否則，由此產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。學(xué)生違反紀(jì)律被用人單位開(kāi)除的，學(xué)校不再承擔(dān)任何責(zé)任，由此產(chǎn)生的一切后果由學(xué)生本人及家長(zhǎng)自行承擔(dān)。在實(shí)習(xí)和就業(yè)期間，我是一個(gè)安全自信的人。
在實(shí)習(xí)和就業(yè)期間，我并沒(méi)有做到以上三點(diǎn)保證。所有后果均與校園無(wú)關(guān)，所有損失均由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是軟件學(xué)院xxxx班級(jí)的學(xué)生xxx 。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請(qǐng)離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點(diǎn)：
1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無(wú)故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的安全。
3、定期主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、工作期間絕不擅自更換實(shí)習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺(jué)聽(tīng)從工作單位與學(xué)校的安排。
本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是供應(yīng)電技術(shù)專業(yè)1104班學(xué)生xxx。因在外找到啦工作單位，現(xiàn)已簽訂啦勞動(dòng)合同。故不能按時(shí)返校上課，特申請(qǐng)辦理離校手續(xù)。在請(qǐng)假離校期間，我保證及時(shí)完成任課老師安排上崗期間任務(wù)，按時(shí)參加所修各種課程考試，并經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，在學(xué)校需要學(xué)生返校時(shí)，及時(shí)返校。在此期間耽誤學(xué)習(xí)及發(fā)生其他任何事務(wù)，由我本人負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是西安航空學(xué)院xx系xx班的學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)到實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間（從年月日至畢業(yè)離校）發(fā)生的意外事故及與法律有關(guān)的各種社會(huì)責(zé)任均與學(xué)校無(wú)關(guān)，我們自己承擔(dān)，特此保證！
希望學(xué)校能夠給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
我是被xx公司錄用的'，根據(jù)公司的要求，我需要在xx年xx月xx日向公司報(bào)到，因此，我申請(qǐng)?zhí)崆暗接萌藛挝还ぷ?，在工作期間我會(huì)做出如下保證：
1、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不參加任何違法活動(dòng)；
2、嚴(yán)格遵守用人單位規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，為學(xué)校爭(zhēng)光；
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，定期向教職工報(bào)告工作情況；
5、嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定按時(shí)參加相關(guān)課程考試。
6、如果溝通方式有任何變化，及時(shí)通知老師。
7、因參與違法活動(dòng)、人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡、畢業(yè)設(shè)計(jì)不合格或?qū)W業(yè)成績(jī)不合格而不能按期畢業(yè)的，由本人負(fù)責(zé)，與校園無(wú)關(guān)。
附件：勞動(dòng)合同原件或簽收函原件。
申請(qǐng)人：xxx
x年xx月xx日
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是軟件學(xué)院xxxx班級(jí)的學(xué)生xxx。本人因在外成功應(yīng)聘到工作，為不影響公司發(fā)展，正常上班，在此向?qū)W院申請(qǐng)離校。在工作期間，我將保證做到以下幾點(diǎn)：
1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，杜絕無(wú)故缺勤，信守工作協(xié)議，給用人單位留下好印象。
2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的.安全。
3、定期主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、工作期間絕不擅自更換實(shí)習(xí)單位，服從紀(jì)律，自覺(jué)聽(tīng)從工作單位與學(xué)校的安排。
本人將于10月前離校，望學(xué)校給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：xxx。
x年xx月xx日。
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇十一
第一段（引言）：
五一長(zhǎng)假已經(jīng)結(jié)束，短暫的假期讓我有機(jī)會(huì)回到家中，看望家人、和朋友們歡聚一堂、重溫舊時(shí)光。這次回家既是一次悠閑的旅行，也是一次主題明確的探訪。通過(guò)與親人和朋友的交往、你們彼此的相聚，我意識(shí)到了身在家中的珍貴。在這里，我將分享我的經(jīng)歷、感受以及思考，以此紀(jì)念這次難得的五一假期。
第二段（認(rèn)識(shí)家人）：
父母常說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾永遠(yuǎn)是家庭?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，與家人相處是這次假期的一大收獲?；氐焦枢l(xiāng)，我跟父母和親戚意猶未盡地交流生活瑣事，感受到父母日漸老去后的噓寒問(wèn)暖。與異地生活的姐妹深入聊天，大聲笑過(guò)、悄悄哭過(guò)，在耳熟能詳?shù)穆曇糁嗅尫判闹械膲阂?。從家人的眼神里，我能感受到關(guān)愛(ài)、溫暖與不變的情感，這讓我更加珍視每個(gè)生活中將和我共同成長(zhǎng)的人。
第三段（再次領(lǐng)略故園）：
在這次回家的旅程中，我沒(méi)有挑選任何一個(gè)旅游景點(diǎn)原因是：我希望回故園中用自己的腳步探尋當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，追溯家族史跡。漫步在家鄉(xiāng)熟悉的街道上，重新與早已失聯(lián)的朋友、鄰居相見(jiàn)，聽(tīng)著鄉(xiāng)音嘹亮的說(shuō)話聲，看著村莊過(guò)往的動(dòng)靜一抹抹地呈現(xiàn)眼前，我仿佛回到了童年時(shí)候，更加感觸到故園是一席難得的真情。
第四段（體驗(yàn)生活的豐富多彩）：
回到家中沒(méi)有閑著，也認(rèn)識(shí)了很多合得來(lái)的同齡人，不計(jì)外界阻礙，三五好友，在咖啡店小聚，沉醉音樂(lè)的美妙、四處探訪各種美食、拓展藝術(shù)想象，這些經(jīng)歷都豐富了我生命的內(nèi)核。當(dāng)然，這種體驗(yàn)漸近親人、彼此疏離的人也需要主動(dòng)去溝通互動(dòng)、調(diào)整心態(tài)、中心移至別人身上。在生活中多一分包容，就感受到多一種美好。
第五段（序曲）：
五一假期的回家之行雖然短暫，但是我的心卻得到了很多療愈與滋養(yǎng)，也總結(jié)了不少真知灼見(jiàn)。仔細(xì)想想，我們生活中所應(yīng)該珍視的人和事都那么容易被我們忽視，而一旦回到家中，我們最需做的也許就是停停下“忙”，去走進(jìn)身邊和心底的每一個(gè)空間，用心去理解、去體驗(yàn)，才能真正的領(lǐng)悟生命的真諦。
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇十二
假期是大學(xué)生們期盼已久的逃離課業(yè)的時(shí)刻，很多人選擇回家與家人團(tuán)聚并休息?；丶业募倨诓粌H是一段放松疲憊身心的時(shí)間，更是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己和珍惜家庭的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生們不僅會(huì)收獲親情的滋潤(rùn)，也會(huì)在家庭的關(guān)懷中感受到成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?。以下是我回家假期的心得體會(huì)。
第一段：回家，歸屬感的滋味
大學(xué)校園是一個(gè)相對(duì)陌生的環(huán)境，而回家意味著回到熟悉的地方、與親人團(tuán)聚，這種回歸給予了我強(qiáng)烈的歸屬感。它不僅讓我在熟悉的家人中找回了緊張學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給我?guī)?lái)的孤獨(dú)感，更能夠享受到家人的關(guān)懷和照顧。家庭的溫暖和細(xì)微的關(guān)愛(ài)都能夠讓我的心靈得到愈合，我深深感到，家便是最安穩(wěn)的港灣。
第二段：家人的默契與理解
回家假期中，家人與我互相溝通和了解需求的默契程度令我驚喜。他們深知我勞累了一學(xué)期的辛苦，因此不僅為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，還幫助我做好整理和打掃工作。每一次家有呼喚，都能準(zhǔn)時(shí)被聽(tīng)到，每一個(gè)關(guān)心和關(guān)懷，都能有所回應(yīng)。通過(guò)這種默契，我們?cè)诩彝ブ行纬闪嗣芮械穆?lián)系，并讓我感到我在家庭中是受尊重且被需求的。
第三段：與家人相處的新體驗(yàn)
大學(xué)生活注重個(gè)人獨(dú)立和自主能力的培養(yǎng)，而回家則給了我與家人共處的機(jī)會(huì)?；丶抑?，我與家人一同渡過(guò)了很多美好的時(shí)光，互相分享許多生活中的趣事。在每天的聊天中，我和父母打開(kāi)了心扉，我們分享了彼此的喜怒哀樂(lè)，增進(jìn)了我們之間的親近程度。在這個(gè)親情的滋潤(rùn)中，我也更好地認(rèn)識(shí)了父母，理解到他們的辛勤付出，并感受到了我作為家庭一員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第四段：家庭的教育與影響
回家假期中，我也能夠更多地接觸到父母的生活和思想。通過(guò)他們的言傳身教，我獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。在我與父母的交談中，他們不僅向我傳授了實(shí)際生活技能，也教給我許多處世之道和人生哲理。這些都是我在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)不到的，通過(guò)與家人共度假期，我才能夠得以從一個(gè)更廣闊的視角去看待問(wèn)題，并增加了我的社交能力和見(jiàn)識(shí)。
第五段：堅(jiān)定前進(jìn)的動(dòng)力
回家假期中，我親身感受到了家庭的溫暖和關(guān)愛(ài)。這些既讓我放松了身心，又激發(fā)了我更多的前進(jìn)動(dòng)力?；匦：?，我將更加積極努力地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，回饋家人的關(guān)愛(ài)和期望。同時(shí)，我也渴望有一天能夠?qū)⒓胰说臏厍閹Ыo身邊的朋友，甚至是更廣闊的社會(huì)，用行動(dòng)傳遞家庭的價(jià)值和情感。我堅(jiān)信，這種家庭的溫暖和力量將成為我人生路上堅(jiān)定縱橫的最強(qiáng)支撐。
總結(jié)：
回家假期給了大學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)家庭和珍惜親情的機(jī)會(huì)，讓我們感受到了家人的默契和關(guān)懷，也讓我們更好地理解父母的辛勤付出。同時(shí)，與家人相處中，我們更好地了解到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并通過(guò)家人的教育和影響，獲得了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。回家假期的經(jīng)歷為我們打下了堅(jiān)實(shí)的心靈基礎(chǔ)，激發(fā)了我們更多的前進(jìn)動(dòng)力。在未來(lái)的人生路上，我們將回饋家人的愛(ài)與期望，并將家庭的溫暖和力量傳遞給更廣闊的世界。
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
本人xx，性別xx系________________專業(yè)_________班（學(xué)號(hào)________）學(xué)生，現(xiàn)因獲__________________________，xx公司實(shí)習(xí)邀請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)同意，故本人特提出提前離校外出實(shí)習(xí)申請(qǐng)，實(shí)習(xí)時(shí)間為_(kāi)_____年_____月____日起至______年_____月____日，我已將此申請(qǐng)告知家長(zhǎng)并獲得其書(shū)面同意，同時(shí)也認(rèn)真閱讀并簽訂了《外出就業(yè)實(shí)習(xí)安全協(xié)議書(shū)》。為此，在離校外出實(shí)習(xí)期間，我保證嚴(yán)格執(zhí)行上述協(xié)議，保證自己通信方式的暢通，保證與學(xué)院、老師及同學(xué)之間的聯(lián)系，保證通過(guò)校園網(wǎng)等方式主動(dòng)掌握學(xué)校各種信息，并愿意自行承擔(dān)由此引起的選課、學(xué)習(xí)、考試及學(xué)籍管理等方面的相關(guān)責(zé)任。
針對(duì)自己尚未完成修讀的.各門課程或教學(xué)環(huán)節(jié)，我保證嚴(yán)格按照學(xué)校的相關(guān)要求執(zhí)行。如果因離校外出實(shí)習(xí)而不能在校修讀，我保證在第一時(shí)間向相關(guān)任課教師做出書(shū)面請(qǐng)假。同時(shí)，我保證在實(shí)習(xí)期間通過(guò)自學(xué)方式完成已選修課程的學(xué)習(xí)，并按時(shí)返校參加所有考試。對(duì)課程的最終成績(jī)好壞，我將自行承擔(dān)責(zé)任。并保證做到以下幾點(diǎn)：
1、實(shí)習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
4、聯(lián)系方式如有變更，及時(shí)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系。
本人聯(lián)系電話：家庭______________手機(jī)______________特此申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
申請(qǐng)人（簽字）：
年月日
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇十四
王登峰表示，全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，近3億師生將集中大規(guī)模流動(dòng)、大規(guī)模聚集，特別是高校開(kāi)學(xué)涉及超過(guò)千萬(wàn)師生跨省份、跨地市流動(dòng)，加大疫情防控難度和傳播風(fēng)險(xiǎn)。
教育部要求確保安全開(kāi)學(xué)、正常開(kāi)學(xué)、全面開(kāi)學(xué)。各地和學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施和要求，結(jié)合本地疫情防控形勢(shì)和本校實(shí)際，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)和疫情防控工作;在嚴(yán)格落實(shí)防控措施前提下，把教育教學(xué)秩序恢復(fù)到正常的課程安排、正常的課堂學(xué)習(xí)、正常的校園生活;在滿足開(kāi)學(xué)條件的前提下，各個(gè)地區(qū)、各類學(xué)校、各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
部分高校一刀切封閉管理
教育部：不是不準(zhǔn)出來(lái)教師學(xué)生一視同仁
王登峰對(duì)部分高校一刀切“封閉管理”進(jìn)行回應(yīng)：新版《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》有兩個(gè)主要內(nèi)容：一嚴(yán)格做好校門管控，二學(xué)生非必要不外出?！斑@既不是封閉式管理，也不是不準(zhǔn)出來(lái)。同時(shí)，高校教職工要與學(xué)生同等管理，一視同仁。此外，對(duì)于十一假期學(xué)生能否外出離校，需要各地各校因地制宜，反對(duì)一刀切。
王登峰介紹，《高等院校秋季學(xué)期疫情防控技術(shù)方案》對(duì)此做出了明確的要求。一是要嚴(yán)格做好校門管控，所有進(jìn)出校門的人都要查驗(yàn)身份、查驗(yàn)體溫，而且要做登記;二是要求廣大師生非必要不外出，盡量讓自己的學(xué)習(xí)和生活空間固定。同時(shí)不去參加一些聚集性的活動(dòng)，特別是盡可能不去空氣不流通的場(chǎng)所。所以，從校門管理的技術(shù)方案來(lái)講應(yīng)該是非常明確的，既不是封閉式管理，也不是不許出來(lái)，同時(shí)又要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。高校師生應(yīng)該是同樣的要求。
針對(duì)“中秋國(guó)慶假期大學(xué)生能否離?！钡膯?wèn)題，王登峰表示，十一假期和周六周日、課后進(jìn)出校門的管理是一樣的。有的學(xué)?？赡軙?huì)明確，如北京高校學(xué)生返校之前要持7天內(nèi)核酸檢測(cè)有效證明，如果十一離開(kāi)校園到外地去，回來(lái)時(shí)可能還要履行這樣一個(gè)手續(xù)。所以，各校要根據(jù)當(dāng)前疫情防控要求來(lái)合理作出安排。我們不鼓勵(lì)“一刀切”，要因地制宜，但每一項(xiàng)防控措施都要做到位，疫情防控這根弦不能松，要確保校園教育教學(xué)秩序正常。
學(xué)生假期回家申請(qǐng)書(shū)篇十五
隨著大學(xué)生假期的臨近，無(wú)數(shù)學(xué)子滿懷期待地踏上了回家的路途?；氐郊亦l(xiāng)，踏入家門，融入家庭生活中，大學(xué)生們不僅可以得到家人的關(guān)懷疼愛(ài)，更能夠感受到家鄉(xiāng)的變化和自己的成長(zhǎng)?；丶业募倨?，讓大學(xué)生們又重新找回了一份親情的溫暖，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得和體會(huì)。
第一段：回歸故鄉(xiāng)，感受到久別重逢的溫暖
大學(xué)生回家的第一刻，仿佛久別重逢的親人緊緊擁抱在一起。家人們張開(kāi)雙臂迎接著學(xué)子們，親切而溫暖?；氐郊抑校髮W(xué)生們才發(fā)現(xiàn)，親情之美遠(yuǎn)不止于表面的擁抱和親吻，更多的是家人們默默付出的關(guān)心和疼愛(ài)。家人們?yōu)榇髮W(xué)生準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，詢問(wèn)著學(xué)子們的學(xué)業(yè)和生活，關(guān)懷備至的舉動(dòng)讓大學(xué)生們倍感溫暖。此時(shí)此刻，大學(xué)生們不禁意識(shí)到，家人一直是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為奮斗在外的自己提供了無(wú)限的支持和關(guān)愛(ài)。
第二段：親人間溫情脈脈，深入感受家庭的重要
回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們?cè)俅晤I(lǐng)略到家庭的重要性。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，在這里，大學(xué)生可以肆無(wú)忌憚地享受到父母的呵護(hù)和親人的關(guān)懷。在家中，大學(xué)生們可以不用顧慮人生的壓力和挑戰(zhàn)，可以無(wú)拘無(wú)束地與家人分享自己的快樂(lè)和痛苦。家人的陪伴和支持，讓大學(xué)生們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)中找到了一絲寧?kù)o和平衡，休整之后的大學(xué)生們充滿了力量和勇氣，重新投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：感受家鄉(xiāng)的變化，重新認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)
回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多熟悉的地方發(fā)生了翻天覆地的變化。那些年逝去的歲月仿佛在變遷特色，大學(xué)生們感受到了自己的成長(zhǎng)和成熟。家鄉(xiāng)的變化喚醒了學(xué)子們對(duì)自我成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，他們意識(shí)到自己不再是當(dāng)初同學(xué)們眼中的“調(diào)皮搗蛋的孩子”，而是已經(jīng)成長(zhǎng)為獨(dú)立自主的大學(xué)生。他們深感自己進(jìn)步的同時(shí)，也為家鄉(xiāng)的進(jìn)步喜出望外?；貧w的假期，讓大學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)了自己，激發(fā)了他們繼續(xù)前行的勇氣和決心。
第四段：重新審視學(xué)業(yè)和人生，思考自己的價(jià)值和方向
回到家鄉(xiāng)，大學(xué)生們會(huì)經(jīng)常與過(guò)去的同學(xué)、老師和朋友們相聚。這些聚會(huì)，往往成為大學(xué)生們反思自己學(xué)業(yè)和人生的良好機(jī)會(huì)。大家一起交流和討論，分享著彼此的成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)心得。大學(xué)生們意識(shí)到，學(xué)業(yè)是自己成長(zhǎng)的根基，而人生的道路需要自己不斷地去探索和奮斗?；丶业募倨?，讓他們重新審視了自己的學(xué)業(yè)和人生目標(biāo)，明確了自己的價(jià)值追求和前進(jìn)方向。
第五段：留戀家鄉(xiāng)，懷揣難舍的情感，翩翩起舞的夢(mèng)想
假期即將結(jié)束，大學(xué)生們即將離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏上回校的旅途。即將告別，大家不禁心生留戀。家人的目送和最后一次的握手，朋友們的揮手和深情的擁抱，讓大學(xué)生們瞬間明白，回家的假期雖然短暫，但擁有著無(wú)窮無(wú)盡的感動(dòng)和回憶。面對(duì)離別，大學(xué)生們飽含著對(duì)家人的敬意和感激之情，以及對(duì)未來(lái)的向往和期待，堅(jiān)定而篤定地奮進(jìn)在新的征途上。回家的假期，讓大學(xué)生們學(xué)會(huì)了給予家人更多的關(guān)心和照顧，更重要的是讓他們明白，在追逐夢(mèng)想的道路上，家永遠(yuǎn)是最堅(jiān)實(shí)的后盾。
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