要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
青春最美的樣子演講稿100字篇一
大家早上好！
今天我演講的題目是—《青春，最美是激情》。
現(xiàn)在，請大家一起，想象一副關于青春的畫面，相信每位同學腦海中都會產生一副畫面，雖然各自不同，但青春的畫面中，應該都有陽光、朝氣、活力、惜時、節(jié)奏和奮斗這些共性的元素。這，就是激情！
你可知道一個消防戰(zhàn)士從接警、穿裝備服，登上消防車需要多長時間嗎？答案是1分40秒！短短的不到兩分鐘他就要完成這一切！這，就是節(jié)奏！這，就是效率！激情青春，潛力無限。我們應該踏著青春的節(jié)奏，恰風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，做一名富有激情、富有活力的寶中學子！
國慶節(jié)后，學校把同學們的延點自修時間適度縮短，并把早讀前移，從課間操和晚上回宿舍的時間中創(chuàng)造出寶貴的15分鐘的小早讀。一日之計在于晨，早睡早起提效率。我們睡得香，起得早，精神振奮，書聲朗朗。這，就是激情！每天你可以至少多記10個單詞，或是3首詩，那么一周下來你將會多記70個單詞或21首詩，一個月下來你將會多記300個單詞或90首詩，一年下來你就會多積累3600個單詞或1080首詩，那三年會是多少，十年又會是多少……？同學們，這就是激情的力量！珍惜時間，你將會收獲知識；學出節(jié)奏，你將會提高效率；永葆朝氣，你將前行之路受益終生。
金秋十月，課間操。我們迎著秋日的暖陽，伴著歡樂律動的樂曲，邁著整齊劃一的步伐，喊著響徹校園的口號，在操場上激情跑操。給青春伴舞，讓激情飛揚，跑出了我們寶中學子的朝氣活力與蓬勃精神。
在上周的校運會上，運動健兒們用他們的體育精神告訴了我們什么是激情，在藝術節(jié)上，參演節(jié)目的同學們用他們的才藝表現(xiàn)告訴了我們什么是激情。走路走快些，閑事少做些，手機少玩些，時間抓緊些，卷面工整些，上課專注些。激情源于夢想，引發(fā)動力；激情來自心靈，出自行動。保持激情，需要積極的心靈做沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水做陽光雨露，孕育出最后的成熟。
激情，是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠；激情，是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。激情，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒，是人類對整個大千世界的吞吐、張弛、聚集最最有力的回應！
同學們，長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就最終會成為命運的寵兒，誰就能終將與卓越為伍成就不凡。青春最美是激情，飽含激情的青春，讓我們怦然心動。讓我們一起加油，帶著這份激情去改變自己，回報社會，去創(chuàng)造一個激情無悔的精彩人生！
我的演講到此結束，謝謝大家！
青春最美的樣子演講稿100字篇二
親愛的同學們：
大家早上好！
非常感謝能有這樣的機會和大家探討一下和學習相關的若干問題。所列內容源于學習生活的實踐和觀察，希望可以讓你們充實的學習生活更加精彩，讓自己一生中最美好的青春閃耀最美的光彩！懇請你們認真的參與本次會議，讓自己的生活充滿陽光和成就感！
觀察很多學生學習滯步不前的原因，不是智力因素有多大的差異，而是沒有做好學習的準備工作，如認真、用心、積極等這些看似無形卻至關重要的因素。認真會讓你不再害怕學習，用心會讓你品嘗到學習的樂趣，積極能讓你收獲意想不到的驚喜！
這三者的合力，就是讓你的注意力更加集中。若干學習上的攔路虎，就是在你精力集中的那一刻，土崩瓦解！有一個螞蟻找食物的例子我至今記憶猶新，饑腸轆轆的螞蟻爬上了一個大蘋果，卻仍在走來走去的抱怨沒有食物，其實它只要認真細心積極一些，用嘴戳開蘋果皮深入一點就可以喝到甘甜的果汁了。就如我們的學習，你是否還一直在門外徘徊，沒有深入進去的學習是否只是感受到了它的枯燥？三者結合好了，你的學習狀況的好轉就具備了基本的條件！這種體驗我們每個人都是有的，做你感興趣的事情時的狀態(tài)就是這樣的，不妨放到學習上試試！有的同學在笑，想想你為她絞盡腦汁寫情書的狀態(tài)，那也是三者的體現(xiàn)啊，這樣的狀態(tài)用到學習上，有什么樣的大學不能考取呢？
在學習上我們不建議用蠻力，要講究科學性。作為預習、上課、作業(yè)、復習等各環(huán)節(jié)的要求，相信你們的班主任已經講解的十分透徹，并已協(xié)助你們養(yǎng)成了初步的學習習慣，不再贅述。我們從以下幾個方面做強調。
1、智與志的協(xié)作
俗話說：志不強者智不達，意思是意志不堅強的人，智慧也不會通達。求學，我們需要堅強的意志，學習中碰到的難題就是對我們意志的磨練，枯燥的求解過程，往往就因為意志的不夠堅強而放松了對知識的探索。這樣，因為意志的原因耽誤了你智力的發(fā)展；反過來，智不強者志不達，一個缺少智慧的人往往難以養(yǎng)成堅強的意志，一個有智慧的人可能原來沒有堅強的意志，但因為他有智慧，他懂得學習，后天他獲得了養(yǎng)成堅強意志的方法，成就了自己，放到處理問題上，一個沒有智慧的人你能相信他能堅持到底嗎？
所以，讓智與志協(xié)作，可能就彌補了你未曾注意的弱點。
2、在求學中運用智慧和謀略
考完試以后，發(fā)現(xiàn)一些平時認為自己會的知識沒有得分；也有一些得分很低的同學就認為自己對應的知識一點也不會……然后喪失信心，形成惡性循環(huán)！這個時候，就需要我們動腦子思考了，什么只是會了沒得分呢，原來是缺少實戰(zhàn)演習，僅僅記住了表面的知識點，卻不會靈活的運用，這樣的情況只要以后注意應用就可以了，適當?shù)母愀泐}海戰(zhàn)術，也是很有必要的；認為自己一點也不會的同學就犯了一個致命的錯誤，缺乏自知之明，其實你翻開對應的章節(jié)看看，并不是一點不會，而是某個知識點的理解不夠透徹或沒認真學習導致的，弄懂它，所有的知識就可是水到渠成了。
比如考試，當你知道50%的題目比較容易，30%的占中等的時候，你還認為很難及格嗎？按我們的總分1050的60%，就是630分，已經非常可觀了。所以，你的目標不是全部做好做對，而是把會的比較基本的做正確就可以了。題目拿到你的手中，一定不要急于下筆，看看題目的意思，可能用到什么樣的知識點，要構建怎樣的思路！然后再動手解答。有一些選擇題不用每個選項都分析，有一些大題目的小問題、小步驟都是可以拿分的。只是，你以前一直沒有注意過。
把智慧和策略運用到學習中，學習就會變的很可愛了。
3、學會借力，相信潛力
我們的學習不可能是一個封閉的過程，有很多知識需要借助外力來促進理解、掌握！所以，我們要學會借助一定的外力，這樣，也能更好的發(fā)掘自己的潛力。有這樣一個故事：一輛拖拉機在公路上拋錨了，司機十分著急，就像讓過往的車輛幫忙，等啊等，終于過來的一輛奔馳，沒想到奔馳老板十分熱情，一前一后，拖著趕路，拖拉機的司機還一個勁的囑咐，慢一些，俺是拖拉機，跑不快的。正走著，一輛寶馬奔馳而過，奔馳老板一看火了，寶馬咋的，想飚車？一踏油門，互相追趕了，暫時忘了后面還拖著拖拉機。路邊執(zhí)勤的交警一看嚇壞了，奔馳和寶馬飚車也就罷了，你一個破拖拉機怎么也緊追不舍呢？這里，拖拉機就像我們一些學生，奔馳則是一些我們可以借助的外力，比如老師，他們多年的教學經驗和豐富的生活閱歷可能在合適的階段就能給你奔馳的力量！反觀之，拖拉機能想到自己有這樣的潛力嘛？卻的確被發(fā)掘出來了！你的潛力呢，發(fā)揮了百分之幾？
4、重視基礎，別怕重復，積沙成塔
學習中我們最容易忽視的往往是我們的基礎知識，感覺很簡單，好像也會了，但在考試的時候卻往往丟三落四，什么原因，基礎不夠熟練導致的知識的脫節(jié)！怎么樣才能學的好基礎，兩個字：重復！反復的重復！記?。撼晒褪呛唵蔚氖虑橹貜妥?！舉例：郭靖的武功就依賴了基本功的扎實，他不聰明，所以一個動作做了很多遍，熟能生巧了，就成了高手。點滴的基礎知識積累起來，就有了搏擊題海的實力！
5、學習時間的搭配
俗話說，好鋼用在刀刃上。一個時間概念模糊，不能科學的分配自己時間的學生，學習一定沒有發(fā)揮到自己的極致。我的觀察，晨讀之前的比較好的記憶時間，有的學生拿來鍛煉了身體，有的學生在解復雜的數(shù)學題，有的學生忙忙活活，一給早晨下來，渾渾噩噩！這就是自身資源沒有較好的利用的表現(xiàn)。沒有前攝記憶的早上，把一些需要記憶的內容強化一下多好，在比較安靜的自習上，靜靜的分析一道數(shù)學題不也減少了很多干擾嗎？
看看我們的學習生活，真正用于學習的時間有多少。有那一些屬于無效活動呢！
1、抵制誘惑
處于你們這樣的年齡階段，處于一個信息技術非常發(fā)達的年代，你們需要抗拒的誘惑實在太多了。比如手機的使用、早戀、厭學情緒、上網玩游戲等等。這些不僅僅是給你提供怎樣的展示機會，而是像大浪淘沙一樣，在進行你人生的第一次殘酷的篩選！你愿意做手機的奴隸，你愿意品嘗難以成熟的苦果，你愿意徘徊于知識的門外，你愿意被網絡禁錮了身心的發(fā)展？學會抵制誘惑的第一次收獲，就是讓你空虛的感覺被充實所占領！
2、結束沒有目的的生活
有的人的學習沒有動力，原來是想將來當老板；有的人一直渾渾噩噩，竟然不知自己將來要做什么！一個生活沒有目的的人，誰能祈求你將來的作為呢？給自己一個最基礎的目標，給自己樹立一個最近的榜樣，然后努力看看；至少從今天開始，嘗試一下充實的一天是什么感覺！
記住，無論別人如何，你是獨一無二的，踏踏實實的走好自己的每一步，才是最重要的。
學習是一項復雜的工程，又是一項富有挑戰(zhàn)性的工程。抓好自己的學習，實際上你就在人生的道路上，邁好了堅實的第一步。我的青春我拼搏，我的未來我把握！憑借你充滿智慧的勤奮，你的一生，必將璀璨！
期待你的青春，閃耀最動人的、最美的光彩！
謝謝大家！
青春最美的樣子演講稿100字篇三
首先，跟大家分享白巖松說過的一段話，與大家共勉，他說：“奮斗是我們這代青年人應該盡的義務了，唯有奮斗，我們的人生才不會失去方向，唯有奮斗，我們的青春才有其存在的價值，當你奮斗了，哪怕失敗，我們也可以驕傲的對別人說青春無悔。這樣，我們才算擁有了真正而又無悔的美麗青春?！?/p>
他說的話總是很在理，很客觀。他能說慣道、他見多深廣，他不論在哪個場合都能講出和大家產生共鳴的話。我呢？沒有豐富的經歷，沒有精湛的口才，現(xiàn)在的我跟在座的學生黨一樣，像一只正要展翅高飛的雛鷹，我也是需要別人的指導，然后慢慢進步。
在我的理解之下，青春是這樣的。
青春沒有規(guī)則，人人都有自己的青春，只是有人曾有，有人將有，有人正在擁有。有的青春是平平淡淡的，有的是轟轟烈烈的，我的可以說是歷經苦難，走出歡樂的。正因為這樣，我覺得我的青春沒有白費，是美麗的，因為自己經歷過，所以能說：青春，奮斗是最美麗的事，唯有奮斗，人生才會更加完整而又精彩。
接下來就跟大家講訴我的青春故事，
在高三下學期4月份那年，我已經準備好報考音樂藝校，卻生了場大病，得了慢性喉炎，很不幸的是在呼吸道炎癥存在的基礎上過度用聲，患有了嚴重的聲帶小結。聲帶小結是這樣的，會使聲帶嗓音病變，即使做了手術或者其它治療后一度好轉，但若發(fā)聲習慣仍得不到正確的糾正，病變仍有可能再次發(fā)生。因此對嗓音病人來說，在物和手術治療外，更要注意進行正確的嗓音訓練。我發(fā)不來聲了！醫(yī)生說一兩個月之內是好不了的，我一聽，蒙了，這意味著我不能去報考音樂藝校了。這場突如其來的噩耗讓我倍受打擊，我沒辦法擺脫，也無法逃避。就這樣，在一陣撕心裂肺后，我選擇了承受。
媽媽告訴我，如果別人問起你怎么不說話，這時你就大大方方的告訴別人你得了聲帶小結，這不是什么丟人的事情。我發(fā)現(xiàn)這一刻我跟別人不一樣了，喜歡我的人會同情我，可憐我，不理解我的人像是在看笑話一樣，背后說三道四。誰都可以有自己的想法和選擇，就這樣，在學校里，不理解我情況下，幾個較好的朋友漸漸疏遠我，老師也漸漸的不注重我，因為我再也不能積極在課堂上發(fā)言了。學習方面上的溝通障礙也讓我的學習成績一落千丈，座位由前面第二排被調到倒數(shù)第一排。無法溝通真是種障礙，當有人向我問路，我沒辦法跟她說明路向，只能沉默搖頭。長期的藥物治療也漸漸的讓我的身體感到不適。
我怯弱過，想放棄過，只是想想放棄后我興許會變得更加懦弱，這不是我想要的樣子，更不應該是這樣的結果。因為擔心，害怕自己出洋相，每天早上起床照鏡子都會暗示自己很勇敢，很自信。我只是暫時失聲，我跟大家沒有什么不同。班級里的壞境讓我感到壓抑，我告訴自己，沒事，剛開始不適應，覺得不舒服，習慣就好了。那一刻，我不是在奮斗高考，而是在專注做一件事，那就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
我并沒有放棄自己，反而我變得更有恒心。藥物的影響讓我腦力持續(xù)下降，普通人都能理解的題目我得多花時間去思考才能明白，所以每天做習題都到凌晨，然后再騰出半個小時訓練嗓音。就比如啊，哦，啊，哦。醫(yī)生說只要勤奮訓練嗓音，我的聲帶小結可以更快恢復，如果病情加重，那么需要進行手術。就這樣一天又一天，不停循環(huán)著做同樣的事情。那一刻，我堅持著。后來，很開心我的聲帶小結比預想中還要好的更快，免去一場手術。而我，雖然沒能上藝校，也上了大學。我很慶幸當初沒有輕言放棄，自甘墮落，那么，我將不會是現(xiàn)在的我，站在臺上演講的我。這就是我詮釋的青春。
人人都有自己的青春，因為自己經歷過，所以想把心里面最真實的想法告訴大家，當自己的青春遇到挫折時，你要學會承受，然后學會挑戰(zhàn)，再到持之以恒。最后的果實是誘人的甜蜜的，何樂而不為呢？就算失敗了，那么我們可以驕傲的對別人說我們的青春沒有白過。
正因為有這樣的經歷，我的青春并沒有因為不奮斗而顯得空虛迷茫。我想，這將是我人生中最寶貴的財富，最美麗的青春。
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