實用教師五破五立個人發(fā)言材料（通用13篇）

時間的分配常常決定了一個人的成功與否?？偨Y要注意結構的合理安排，通篇內容要連貫并且清晰易懂。請大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會對您的寫作有所幫助。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇一

各位領導，老師下午好!

一年來，不斷提高自己，充實自己，認真落實上級教育部門和學校安排的工作。以重學生實際，抓教學實事，求課堂實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實新課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施。上半年擔任154、159班的物理教學和154班的班主任工作，下半年擔任172和177班的物理教學工作。按照要求，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現(xiàn)將一年來各方面的情況作一個匯報：

一、學習、工作方面

1、抓學習，提高綜合能力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。

我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思“敗筆”之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過“說課”、“聽課”、“評課”等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學設計中的優(yōu)缺點，取長補短。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓的不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習理論基礎知識。

二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。

三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。

三、努力方向

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇二

這次全市開展的解放思想大討論活動，是市委貫徹省十次黨代會精神，著力推進**科學發(fā)展、跨越發(fā)展的重大舉措。要加快科學發(fā)展，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內外形勢發(fā)生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合**實際的措施。

說起解放思想，怎樣解放思想，一些領導干部可以說是“體會深、感觸多、辦法多”。但是，一旦落實起來，又成了“行動上的矮子”。這就是典型的專做“評論家式的干部”?！皥詻Q破除坐而論道、知行不一的不良習氣?！薄拔迤莆辶ⅰ敝羞@一“破”“破”得好，因為，群眾思想的解放首先基于領導干部的思想解放，沒有領導干部的思想解放就沒有一般干部的思想解放?？纯次覀冎苓叄械母刹坎蛔觥皩嵏杉摇?，專做“評論家”，自己不干事，對干事的人還指指點點，說三道四;有的干部不比干勁，只賽斗勁，喜歡煽風點火。凡此種種，不僅影響了同志之間的感情，挫傷了一部分同志干事的積極性，最嚴重的是會阻礙一方經濟的發(fā)展。解放思想，牢固樹立真抓實干、求效得果的務實理念，其核心是要促進**經濟社會的全面健康發(fā)展。省委提出的“五破五立”，正是指導我市創(chuàng)新發(fā)展的重要精神。

那么，如何營造真抓實干、求效得果的良好氛圍呢?我認為：

一是要發(fā)揮輿論引導作用。通過廣泛宣傳各級各部門解放思想的好經驗、好做法，推動解放思想大討論活動的開展，激發(fā)廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性，促進全市經濟社會又好又快發(fā)展。

二是要發(fā)揮輿論監(jiān)督作用。就是要通過新聞媒體對各單位的解放思想大討論活動進行全程報道、深入報道。同時，對在實際工作中存在的“兩張皮”、空對空、圖形式、走過場的單位，新聞媒體要對其進行曝光，真正發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，達到“擠水撈干”的效果。

三是要發(fā)揮督促整改作用。通過對正反典型的報道，督促各單位深入開展大揭擺、大討論、大整改，切實解決制約經濟社會發(fā)展的突出問題。并采取明察暗訪的形式對整改情況進行督察，督促其加快整改步伐，確保解放思想大討論活動取得實效。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇三

正所謂“不破不立”，青年干部健康成長就是一個破立并舉的過程。結合自身成長經歷總結，青年干部要做到“五破五立”。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

第一篇:五破五立個人剖析材料

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，推動廣大黨員干部群眾進一步解放思想、統(tǒng)一認識，按照黨的群眾路線教育實踐活動領導小組工作要求，**決定在全體黨員干部中開展“五破五立”解放思想大討論活動，為確保大討論活動順利開展并取得實效，結合**實際，特制定本方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹總書記系列重要講話精神，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，通過開展“五破五立”大討論活動，組織動員黨員干部深入查找本單位在急功近利、竭澤而漁，部門之上、各行其是，得過且過、不思進取，固步自封、因循守舊，坐而論道、拍擔責任等五個方面存在的突出問題，認真研究提出解決的建議和措施，促使黨員干部進一步解放思想，投身實踐，為婦女工作貢獻力量。

（一）破除急功近利、竭澤而漁的思想，樹立環(huán)保為先、綠色發(fā)展的理念。認真組織開展對照檢查，對照我經濟社會發(fā)展，認真查找是否存在盲目冒進、貪大求快的“形象工程”、“政績工程”等方面的突出問題；對照推進城鎮(zhèn)化進程，認真查找是否存在損害群眾利益等方面的突出問題；對照招商引資，認真查找是否存在新上、引進落后產能項目等方面的突出問題。

（二）破除部門至上、各行其是的思想，樹立服從大局、服務發(fā)展的理念。針對大局意識弱，搞小團體，遇事互相推諉、相互掣肘，服務意識差、辦事效率低等問題，認真組織開展“三查三看”，即：查顧全大局，看是否樹立一盤棋的思想，做到互相補臺、政令暢通；查職能轉變，看是否積極履行部門職責，做到步調一致、齊抓共管；查工作落實，看是否自覺協(xié)作、主動服務，做到信息互通、無縫對接。以圍繞中心、服務大局為根本，牢固樹立政治意識和大局意識，堅持集體之上、服務發(fā)展的理念，在思想上、政治上、組織上、行動上始終與委保持高度一致，凝心聚力推進工作。

（三）破除得過且過、不思進取的思想，樹立奮發(fā)有為、爭先進位的理念。針對工作中存在的四平八穩(wěn)、謹小慎微，不求有功、但求無過，思想消沉、不思進取，精神萎靡、不在狀態(tài)等問題，認真組織開展“三比三看”，即：比精神狀態(tài)，看是否存在暮氣沉沉、得過且過等方面的問題；比主觀能動，看是否存在矛盾層層上交、問題層層推脫等方面的問題；比工作效率，看是否存在工作拖拉、節(jié)奏緩慢等方面的問題。要以“眼里有活、用心做事”為目標，牢固樹立前有標兵、后有追兵，不進則退、慢進亦退的憂患意識，大力弘揚自強不息、銳意進取的精神，以坐不住的危機感、等不起的緊迫感、慢不得的責任感，未雨綢繆，搶險抓早，跨越趕超，爭先進位。

（四）破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、敢闖敢試的理念。針對缺乏干事激情，經驗至上、習慣作祟，因循守舊、按部就班，機械執(zhí)行上級指示，不顧實際照貓畫虎等問題，要在思想上摒棄照抄照搬的工作模式，跳出條條框框的限制，樹立開放包容、敢闖敢試的理念，突破思想的保守性、思維的陳舊性和思路的局限性，敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先。要以闖難關、啃骨頭、涉險灘、動真格的膽略和氣魄，以自我革新的勇氣和情懷，加強工作全局性的思考，用新觀念、新思路研究新情況，用新舉措、新辦法解決新問題。

（五）破除坐而論道、怕?lián)熑蔚乃枷?，樹立真抓實干、敢于擔當?shù)睦砟睢Ｈw黨員干部要堅決克服空談誤國、坐而論道的傾向，切實增強實干興邦、事必躬親的意識；堅決克服怕?lián)熑?、推諉扯皮的傾向，切實增強敢于擔當、真心負責的意識；堅決克服見事遲緩、怕事避事的傾向，切實增強堅定信心、勇創(chuàng)一流的意識。要以敢于擔當、真心負責為目標，牢固樹立真抓實干、勇于擔當?shù)睦砟?，奮勇拼搏，以高度負責的態(tài)度做好每一項工作，以推功攬過的情懷對待得失。

此次“大討論”活動要與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來、同步推進。

（一）組織學習，開展討論。

1、活動內容。在干部集中學習會上，傳達關于開展“五破五立”解放思想大討論活動精神，安排部署開展大討論活動內容，并進行動員。組織開展“四個一”活動，即：制定一個活動方案、舉辦一次“和諧家庭大講堂”、為干部購買一套學習書籍、組織一次學習討論交流活動。

2、學習重點。組織廣大黨員干部群眾全面學習黨的十八屆三中全會、自治區(qū)黨委十一屆三次全會和市委三屆四次全會精神，認真學習貫徹自治區(qū)《關于深化改革推動經濟社會發(fā)展若干問題的決定》，深入學習中央、自治區(qū)領導同志關于深化改革的有關講話以及黨的群眾路線教育實踐活動必讀篇目，充分認識開展“大討論”活動的重要意義，通過領導帶頭談認識、干部討論談體會、干群交流談成果等形式，切實搞好思想發(fā)動，迅速掀起大討論活動熱潮。

（二）查找問題、對照剖析。

1、查找重點。重點查找本部門在急功近利、竭澤而漁，部門至上、各行其是，得過且過、不思進取，固步自封、因循守舊，坐而論道、怕?lián)熑蔚任鍌€方面存在的突出問題。

2、活動形式。結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過召開討論會、座談會、入戶走訪向群眾征求意見、自找自查等方式，面向社會征求意見和解決辦法，邊學習、邊調研、邊查找、邊整改，切實解決存在的問題，努力適應科學發(fā)展的新形勢、新任務和新要求。

3、梳理分析。要將黨員干部自身查找和征求到的問題、意見和建議進行梳理匯總。

（三）整改落實，總結提高。

結合黨的群眾路線教育實踐活動，針對以上五個方面查找出的突出問題，廣泛吸納廣大干部群眾的意見和建議，進一步明確改革發(fā)展的目標任務，建立健全社會管理的體制機制，制定轉變干部作風的辦法措施。對當時有條件整改的，立即進行整改；對暫時不具備解決條件的，要積極創(chuàng)造條件，爭取早日解決，努力使“大討論”活動的成果真正轉化為提高認識、解決問題、推動工作的實際行動。

（三）創(chuàng)新形式，狠抓落實。要把大討論活動與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來，積極創(chuàng)新討論形式，切實轉變工作作風，體現(xiàn)特色，突出實效?；顒咏Y束后，黨員干部要把在大討論活動中形成了哪些新認識、理清了哪些新思路、找出并解決了哪些突出問題、制定了哪些有效的辦法措施、建立了哪些長效機制等作為重要標準，認真加以總結，以書面形式報黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

第二篇:五破五立個人剖析材料

3月25日，在局五樓會議室專門召開了全局干部職工作風建設專題會議。會上，對〈xx縣20xx年干部作風建設工作方案〉進行了重點學習。通過學習，使我深刻領會了樹立“五破五立”理念的重要性，也進一步理解了“五破五立”理念的深刻內涵。會后，我結合自身實際，進一步對照方案進行了學習。下面對照“五破五立”開展自我剖析，不當之處懇請批評指正。

1、為政之要，根在道德，貴在廉潔。但現(xiàn)實工作中，仍然存在著道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀扭曲的錯誤思想的現(xiàn)象。因此，我們身為人民公仆，必須破除道德淪喪、私欲膨脹、利字當頭權力觀扭曲的錯誤思想，樹立正確的從政道德。必須扎扎實實為民辦事，為民造利。

2、破除官司本位錯誤思想，樹立正確的職業(yè)德德。要堅持愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。只有這樣才能樹立良好的個人品德，堅持公道正派、誠實守信、品行端正、情趣健康。

3、必須破除唯利是圖的錯誤思想，要樹立良好的個人品德。特別要加強自身的品德教育，堅持公道正派、誠實守信、品行端正、情趣健康。

4、破除“浮、懶、散、虛、奢”的錯誤思想，樹立求真務實的理念。特別要大興求真務實、真抓實干之風。

5、破除不廉潔思想，牢固樹立廉潔從政意識。要以〈廉潔準則〉為鏡，防微杜漸，切實做學習的表率、落實的表率，接受監(jiān)督的表率。

1、工作中缺乏開拓精神。平日工作中，雖然對自己份內的各項工作盡心盡責，但對其他工作有“事不關已，高高掛起”的思想，有時對那些事不關已的事顯得不是很關心和重視。

2、工作上總認為只要把重要工作做好了，不出問題，就萬事大吉了。而對日常工作中的一些小節(jié)不計重視。從而在平時工作為民服務過程中存在態(tài)度生硬、服務意識不強的現(xiàn)象。

1、要加強學習，增強責任意識和政治敏銳性，不斷提高自己的工作和實踐能力。

2、要杜絕把履行自己的神圣職責當成為別人幫忙和做好事的極端錯誤認識。充分理清自己的本職和責任，絕不把履職當成謀利的手段，堅持愛崗敬業(yè)、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

3、要時刻樹立求真務實的工作理念，要克服作風漂浮、紀律意識淡薄、好大喜功、脫離實際、形式主義等思想。特別要加強群眾路線，多深入基層一線，密切聯(lián)系群眾，爭做求真務實的表率、樂于奉公的表率。

第三篇:五破五立個人剖析材料

在此次開展“五梳五破五立”專項活動中，通過深入學習、深刻體會對自身情況及本職工作進行一次詳細的解剖和分析，發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的一些地方，借此談談在本次活動中自己的一點體會。

一、不以事小而不為，破除“無過便是功”的無為觀念，樹立不甘落后的爭先意識。作為一個班主任教師，日常辦的大多都是零碎瑣事，但是辦好這些小事是我們應盡的職責，小事辦不好就會影響全局的工作，就是大事。因此，首先要牢固樹立“教育工作無小事”的思想，認真對待日常工作中每一件小事，只有思想上的高度重視，才能在行動上表現(xiàn)出應有的責任心，才能從我做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，認認真真地去做好每一件事。其次我們不能僅僅滿足于不出事，而是要想方設法干好事、干成事，這就需要有創(chuàng)先意識，爭優(yōu)意識，從小事干起，從點滴做起，從細節(jié)抓起，拉高標桿，精益求精，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，不斷提高教育教學工作的水平。

二、不以事雜而盲為，破除“馬虎應付”的消極觀念，樹立精益求精的質量意識。班主任工作的一個顯著特點就是事情特別雜。從班級事務管理到各種具體雜事，無不需要我不厭其煩地認真面對。在紛繁復雜的事務面前，如果我們工作沒有思路，缺乏系統(tǒng)性和計劃性，碰到什么就干什么，想干什么就干什么，如此一來，極易造成應該干的事沒干，馬上辦的事忘記辦，從而貽誤事情，給工作帶來被動。這就需要我們要超前謀劃，主動介入，分清輕重緩急，統(tǒng)籌考慮，科學安排，然而時間畢竟有限，怎么才能又好又快地完成工作，這就要求我們牢固樹立效率意識，提高教育教學質量，對待工作高標準嚴要求，力爭辦事零差錯，杜絕工作上的失誤。

三、不以事急而亂為，破除“拖沓懶散”的被動觀念，樹立積極主動的時效意識。工作中經常遇到一些急事，遇到這種情況時務必做到遇事不慌，處變不驚，沉著果斷，要善于區(qū)分輕重緩急，急事急辦，特事特辦，有條不紊，忙而不亂，以規(guī)范工作制度為保障，不斷提高工作標準和服務質量。

四、破除狹隘觀念,樹立安全意識。對于教學工作來說，安全沒有大事，都是小事，有些小事沒做好最后都變成了大事，所以說，我們的工作標準就是要辦好每一件小事，抓好每一個細節(jié)，一絲不茍的處理好工作中的點點滴滴，要樹立安全意識，踏實工作。

總之，工作要講究方法和技巧，處理問題不能總是一個面孔、一個腔調、一種方法，加強學習，熟知業(yè)務，積累經驗。發(fā)揚團結協(xié)作精神，眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠頂個諸葛亮，與其一個人單打獨斗，怎比得上大家協(xié)同作戰(zhàn)，那樣速度更快，效果更好，還在協(xié)作中增進了同事之間的友誼，在工作中敢于突破常規(guī)，大膽探索，勇于實踐，奮起直追，迎難而上，為教育教學工作的快速發(fā)展做出貢獻。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇四

各位領導，老師下午好!

我是1985年加入的中國共產黨黨員，現(xiàn)有28年的黨齡。黨員民主生活會，是認真貫徹和落實黨的方針政策精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。我們學校這樣的會議太少。今天召開這個會議，按照要求，我針對自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現(xiàn)將年來各方面的情況向領導和同志們作一個簡單的匯報：

一、學習、工作方面

1、抓學習，提高綜合能力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習黨的文件精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央保持一致。還根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強責任感，自己不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進。

二、個人存在的問題和不足

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，身體狀況不佳，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

三、努力方向

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

四、為提高黨支部民主生活會質量提幾點建議

提高黨支部委員會民主生活會質量，是建立黨支部長效機制，加強基層黨組織建設的重要切入點。針對如何提高民主生活會質量特提出以下幾點建議：

一是要提高對民主生活會重要性的認識。民主生活會是黨內政治生活的重要內容，它對反思工作、解決矛盾、提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。因此,黨支部支委特別是黨支部書記要帶頭提高對民主生活會重要意義的認識，為開好黨內民主生活會打下思想基礎。

二是要認真抓好會前的準備工作。支部書記應該在會前組織支委成員對前期的思想和工作情況進行認真的回顧和總結，找準需要解決的思想和工作問題。同時支部還應廣泛征求黨員和群眾的意見、建議，以便更準確的選好民主生活會的主題。支委要認真撰寫發(fā)言提綱，提綱應著重檢查個人和支委會在思想和工作中存在的問題，同時還應包括對其他支委成員的工作提出批評和建議。

三是要認真開展好批評與自我批評。要堅決克服和糾正那種只談工作不談思想，只談成績不講缺點，避重就輕，避實就虛，或者自我批評“放空炮”，相互批評“防空炮”的做法。批評既要堅持原則，又要從團結的愿望出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，不抓辮子，不扣帽子，不打棒子，不上綱上線。

四是要發(fā)揮黨支部書記“第一責任人”的作用。黨支部書記是開好民主生活會的第一責任人，要重視并認真做好會前的各項準備工作。在民主生活會上，要帶頭認真學習，帶頭交心談心，帶頭進行自我檢查和剖析，帶頭開展批評，以自己的模范行動帶動其他同志，以提高民主生活會的質量。

五是要切實搞好整改工作。對民主生活會提出的問題,應制定具體的整改措施，并明確具體負責人。同時,民主生活會結束后，黨支部應及時向黨員和群眾通報民主生活會的內容和整改措施,以便接受大家的監(jiān)督。在下次民主生活會上要對上次民主生活會整改措施的落實情況進行說明和總結。

六是合理確定民主生活會的召開次數(shù)。民主生活會的召開密度應便于黨支部集中時間和精力解決支委會存在的突出問題，更好的發(fā)揮民主生活會的作用。支部召開民主生活會不能流于形式，應根據(jù)本支部的實際情況合理確定召開次數(shù)。

五、對、黨支部工作的幾點建議：

1、個別黨員沒有充分發(fā)揮黨員示范作用，工作計較得失，沒有踐行“黨員先進性”。教育個別黨員別把名利看得那么重。消除為活動而入黨的現(xiàn)象。

2、希望黨支部能多開展一些有意義的活動，為老師們身心服務，落實到實處。加強活動的意義和實效。可采取全校、黨小組等多種形式開展活動。

3、建議黨群多聯(lián)系，黨員多關心群眾，群眾多監(jiān)督黨員，攜手并進。建議每位黨員聯(lián)系以為教師，及時了解她們的需要。

4、多組織勞逸結合的活動，多組織群眾與黨員之間的活動，多組織黨外群眾和民主黨派人員參加活動，對群眾的關注還要加強。

5、請知名專家適時來校講黨史、黨風等，讓我們站在一定高度看問題，加強對黨的敬意和認識。

6、加大黨支部的宣傳力度。多渠道宣傳典型人物。宣傳身邊很多默默無聞的同志。

7、可舉辦一些增加凝聚力的團隊活動，以幫助老師減壓，使之能將最好的狀態(tài)投入到工作中。幫助群眾解決一些“思想壓力大”等實際問題。

8、在關心和培養(yǎng)年輕教師的力度還要加大一些，要讓我校真正成為強校必須有一大批黨組織培養(yǎng)的業(yè)務精、品德高尚的教師。

9、工作上抓落實力度不夠，對個別情況側重于講團結、講和諧、缺乏果斷糾錯的勇氣。工作缺乏全面、細致的了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距，領導與老師們思想交流少，坐下來談心少，體貼關心少。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇五

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，推動廣大黨員干部群眾進一步解放思想、統(tǒng)一認識，按照黨的群眾路線教育實踐活動領導小組工作要求，**決定在全體黨員干部中開展“五破五立”解放思想大討論活動，為確保大討論活動順利開展并取得實效，結合**實際，特制定本方案。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹總書記系列重要講話精神，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，通過開展“五破五立”大討論活動，組織動員黨員干部深入查找本單位在急功近利、竭澤而漁，部門之上、各行其是，得過且過、不思進取，固步自封、因循守舊，坐而論道、拍擔責任等五個方面存在的突出問題，認真研究提出解決的建議和措施，促使黨員干部進一步解放思想，投身實踐，為婦女工作貢獻力量。

（一）破除急功近利、竭澤而漁的思想，樹立環(huán)保為先、綠色發(fā)展的理念。認真組織開展對照檢查，對照我經濟社會發(fā)展，認真查找是否存在盲目冒進、貪大求快的“形象工程”、“政績工程”等方面的突出問題；對照推進城鎮(zhèn)化進程，認真查找是否存在損害群眾利益等方面的突出問題；對照招商引資，認真查找是否存在新上、引進落后產能項目等方面的突出問題。

（二）破除部門至上、各行其是的思想，樹立服從大局、服務發(fā)展的理念。針對大局意識弱，搞小團體，遇事互相推諉、相互掣肘，服務意識差、辦事效率低等問題，認真組織開展“三查三看”，即：查顧全大局，看是否樹立一盤棋的思想，做到互相補臺、政令暢通；查職能轉變，看是否積極履行部門職責，做到步調一致、齊抓共管；查工作落實，看是否自覺協(xié)作、主動服務，做到信息互通、無縫對接。以圍繞中心、服務大局為根本，牢固樹立政治意識和大局意識，堅持集體之上、服務發(fā)展的理念，在思想上、政治上、組織上、行動上始終與委保持高度一致，凝心聚力推進工作。

（三）破除得過且過、不思進取的思想，樹立奮發(fā)有為、爭先進位的理念。針對工作中存在的四平八穩(wěn)、謹小慎微，不求有功、但求無過，思想消沉、不思進取，精神萎靡、不在狀態(tài)等問題，認真組織開展“三比三看”，即：比精神狀態(tài)，看是否存在暮氣沉沉、得過且過等方面的問題；比主觀能動，看是否存在矛盾層層上交、問題層層推脫等方面的問題；比工作效率，看是否存在工作拖拉、節(jié)奏緩慢等方面的問題。要以“眼里有活、用心做事”為目標，牢固樹立前有標兵、后有追兵，不進則退、慢進亦退的憂患意識，大力弘揚自強不息、銳意進取的精神，以坐不住的危機感、等不起的緊迫感、慢不得的責任感，未雨綢繆，搶險抓早，跨越趕超，爭先進位。

（四）破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、敢闖敢試的理念。針對缺乏干事激情，經驗至上、習慣作祟，因循守舊、按部就班，機械執(zhí)行上級指示，不顧實際照貓畫虎等問題，要在思想上摒棄照抄照搬的工作模式，跳出條條框框的限制，樹立開放包容、敢闖敢試的理念，突破思想的保守性、思維的陳舊性和思路的局限性，敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先。要以闖難關、啃骨頭、涉險灘、動真格的膽略和氣魄，以自我革新的勇氣和情懷，加強工作全局性的思考，用新觀念、新思路研究新情況，用新舉措、新辦法解決新問題。

（五）破除坐而論道、怕?lián)熑蔚乃枷耄瑯淞⒄孀嵏?、敢于擔當?shù)睦砟?。全體黨員干部要堅決克服空談誤國、坐而論道的傾向，切實增強實干興邦、事必躬親的意識；堅決克服怕?lián)熑巍⑼普喅镀さ膬A向，切實增強敢于擔當、真心負責的意識；堅決克服見事遲緩、怕事避事的傾向，切實增強堅定信心、勇創(chuàng)一流的意識。要以敢于擔當、真心負責為目標，牢固樹立真抓實干、勇于擔當?shù)睦砟?，奮勇拼搏，以高度負責的態(tài)度做好每一項工作，以推功攬過的情懷對待得失。

此次“大討論”活動要與黨的群眾路線教育實踐活動結合起來、同步推進。

（一）組織學習，開展討論。

1、活動內容。在干部集中學習會上，傳達關于開展“五破五立”解放思想大討論活動精神，安排部署開展大討論活動內容，并進行動員。組織開展“四個一”活動，即：制定一個活動方案、舉辦一次“和諧家庭大講堂”、為干部購買一套學習書籍、組織一次學習討論交流活動。

2、學習重點。組織廣大黨員干部群眾全面學習黨的十八屆三中全會、自治區(qū)黨委十一屆三次全會和市委三屆四次全會精神，認真學習貫徹自治區(qū)《關于深化改革推動經濟社會發(fā)展若干問題的決定》，深入學習中央、自治區(qū)領導同志關于深化改革的有關講話以及黨的群眾路線教育實踐活動必讀篇目，充分認識開展“大討論”活動的重要意義，通過領導帶頭談認識、干部討論談體會、干群交流談成果等形式，切實搞好思想發(fā)動，迅速掀起大討論活動熱潮。

（二）查找問題、對照剖析。

1、查找重點。重點查找本部門在急功近利、竭澤而漁，部門至上、各行其是，得過且過、不思進取，固步自封、因循守舊，坐而論道、怕?lián)熑蔚任鍌€方面存在的突出問題。

2、活動形式。結合黨的群眾路線教育實踐活動，通過召開討論會、座談會、入戶走訪向群眾征求意見、自找自查等方式，面向社會征求意見和解決辦法，邊學習、邊調研、邊查找、邊整改，切實解決存在的問題，努力適應科學發(fā)展的新形勢、新任務和新要求。

3、梳理分析。要將黨員干部自身查找和征求到的問題、意見和建議進行梳理匯總。

（三）整改落實，總結提高。

結合黨的群眾路線教育實踐活動，針對以上五個方面查找出的突出問題，廣泛吸納廣大干部群眾的意見和建議，進一步明確改革發(fā)展的目標任務，建立健全社會管理的體制機制，制定轉變干部作風的辦法措施。對當時有條件整改的，立即進行整改；對暫時不具備解決條件的，要積極創(chuàng)造條件，爭取早日解決，努力使“大討論”活動的成果真正轉化為提高認識、解決問題、推動工作的實際行動。

（二）聯(lián)系實際，深入調研。黨員干部要帶頭深入基層、深入群眾，廣泛傾聽群眾心聲，了解群眾訴求，為完善改革發(fā)展思路和措施掌握第一手資料。整個活動期間，領導班子成員要形成1篇有質量的調研報告，黨員干部要完成一篇高質量的下基層心得體會。

（三）創(chuàng)新形式，狠抓落實。要把大討論活動與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合起來，積極創(chuàng)新討論形式，切實轉變工作作風，體現(xiàn)特色，突出實效?；顒咏Y束后，黨員干部要把在大討論活動中形成了哪些新認識、理清了哪些新思路、找出并解決了哪些突出問題、制定了哪些有效的辦法措施、建立了哪些長效機制等作為重要標準，認真加以總結，以書面形式報黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇六

這次全市開展“五破五立”解放思想大討論活動，是認真貫徹***總書記系列重要講話精神，深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動措。要加快科學發(fā)展新跨越，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發(fā)展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內外形勢發(fā)生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合我們工作實際的措施。按照“五破五立”要求和單位的部署，在活動中深刻領會“五破五立”的內涵，與工作實際緊密結合，開展活動和學習，從自身、本單位認真查找問題，并針對查擺的問題制定整改措施。在此次開展“五破五立”解放思想大討論活動中，讓我有機會對自身情況及本職工作進行一次詳細的研究和分析，在分析中發(fā)現(xiàn)了自身存在需要改進的地方，借次機會談談本次“五破五立”活動中自己的一點體會。

一、在精神狀態(tài)上，破除信心不足，自甘落后，樹立奮發(fā)有為、爭先進位的理念。

精神是信念，是支柱，是動力。良好的精神狀態(tài)是做好一切工作的前提。實踐證明，有了良好的精神狀態(tài)和作風，前進就有動力，事業(yè)就充滿希望;就能充分凝聚上上下下、方方面面的力量，形成無堅不摧的合力和無窮無盡的創(chuàng)造力;就能敏銳地抓住和用好機遇，有效地解決和克服前進中的困難;就能化壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇。相反，如果萎靡不振，不思進取，我們的事業(yè)就不可能發(fā)展，甚至會形成一種無形的阻力，再好的條件、再強的實力，也只會與機遇失之交臂，與成功擦肩而過。精神狀態(tài)是世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)，本質上是事業(yè)心、責任心、進取心的問題，是理想信念、思想境界、工作標準、生活態(tài)度問題。

無需諱言，我們確實有些同志在發(fā)展的洪流中缺乏應有的精神狀態(tài)。有的坐井觀天，只在小圈子里比成績，自我滿足，盲目樂觀而不思進取;有的高高在上，和尚撞鐘，心不在焉，對工作敷衍塞責;有的“有心無力”，缺少敢創(chuàng)敢試、敢打硬仗的氣魄而畏難不前;甚至有的不是把時間和精力用在謀發(fā)展、干事業(yè)上，而是心有旁騖，著眼個人和部門的利害得失，不僅無所作為，而且成為發(fā)展的阻力。凡此種種，根本上是沒有把加快發(fā)展擺上“第一要務”的位置，漠視了時代的要求、人民的愿望和自身的職責。當前形勢下，這種精神狀態(tài)必須迅速轉變?！叭謱嵙?，七分士氣?！弊叱鲆粭l好路，闖出一條新路，干成一番事業(yè)，必須有那么一股“精氣神”。承認差距是勇氣，在差距面前絕不能有落后的心理、落后的觀念、落后的精神狀態(tài)。把差距變壓力，把壓力變動力，把動力變行動。

二、在思維方式上，破除固步自封、因循守舊的思想，樹立開放包容、銳意創(chuàng)新的理念。

弘揚開放包容精神，要求我們進一步樹立開放理念，拓寬視野，敞開胸懷，取人之長、補己之短，不斷拓展新的領域和空間。作為一名共產黨員來說，受黨培養(yǎng)多年，肩負著黨的事業(yè)，國家強大，民族的復興我們義不容辭的擔當責任，因此我們從現(xiàn)在就要不斷提高自身業(yè)務水平和思想文化水平，培養(yǎng)自己的同時自當主動為國家奉獻，嚴格要求自己，聽從組織安排，顧全大局，不做任何有損于國家利益的事情，做一名合格的黨員。

三、在工作作風上，破除坐而論道、畏難諉責的思想，樹立真抓實干，敢于擔當?shù)睦砟睢?/p>

實干興邦，空談誤國，“一步實際行動勝過一打綱領”，任何一個好的政策、好的思路都有賴于堅定有力地執(zhí)行落實。當前，我市發(fā)展的思路、目標、任務都已非常明確，關鍵是要在破除坐而論道的思想，改進工作作風上下工夫。

一是要在改進工作態(tài)度上狠下工夫。要克服浮躁情緒，不斷強化“在其位、謀其政、敬其業(yè)、竭其力”的工作信條，以崇高的使命感對待事業(yè)，以高度的責任心對待工作，把全部心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把全部技能和本領施展到推動發(fā)展上，“不貪一時之功，不圖一時之名”，心無旁騖、腳踏實地干好每一份工作，推進每一項事業(yè)。

二是要在攻堅克難上狠下功夫。當前是我市加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略時期，也是各種矛盾的凸顯期。

三是要在抓好落實上狠下工夫。應當看到，說得多、做得少，抓落實不夠的問題，還相當程度地存在著。一些事情，往往就是在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空。要糾正這種現(xiàn)象，關鍵是要科學考評、強化督辦，堅持在真抓實干中檢驗干部作風，在真抓實干中衡量干部能力，在真抓實干中展示單位工作實績，進而形成公平競爭、積極向上的工作秩序，確保各項工作目標任務順利完成。

四、在工作要求上，破除部門至上、各行其是的思想，樹立服務大局、服從發(fā)展的理念。

著力破除不識大體、不顧大局的思想，堅決杜絕做工作以部門利益為中心，辦事情以自身的喜好為標準，對市委、市政府部署的工作，有利的就爭，麻煩的就推，合口味的就辦，不合口味的就拖，表面上答應，就是看不到行動的現(xiàn)象;堅決糾正部門之間不注重協(xié)調配合，互不通氣、各行其是，甚至互為掣肘、互設障礙的現(xiàn)象。

通過開展“五破五立”思想大討論活動，我們有了更明確的認識，黨員干部提振精神、轉變作風、鼓足干勁、開拓創(chuàng)新，全身心地投入到加快中衛(wèi)市國土事業(yè)的科學發(fā)展中。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇七

第二批主題教育啟動以來，全市99個單位、204個黨委、1022個黨總支、5771個黨支部、1081名縣處級干部、129361名黨員緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實“四項重點措施”貫穿始終，以徹底自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，讓廣大黨員干部思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉，為推動保山高質量跨越發(fā)展匯聚起磅礴力量。

第二批主題教育啟動后，市委切實承擔起主題教育的主體責任，及時組建領導小組、領導小組辦公室和12個指導組，成立專項整治工作組，建立完善工作規(guī)則和議事規(guī)則，形成了“市委常委會統(tǒng)籌謀劃、主題教育領導小組專題研究、各工作機構協(xié)調推進、各級各部門全面參與”的工作格局；制定了保山市開展主題教育總體方案和市縣（市、區(qū)）領導班子、基層黨組織、高等學校開展主題教育的“1+3”工作方案和工作計劃，做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接；建立了聯(lián)席會議制度，及時召開各層級會議，研究解決主題教育問題；完善與省委第五指導組溝通協(xié)調機制，主動邀請省委第五指導組全程參與主題教育各項工作，自覺接受督促指導。把主題教育與黨的十九屆四中全會精神宣講結合起來，成立保山新型智庫，推動宣講有抓手、有平臺，市委宣講團開展宣講22場、受眾1817人次，縣（市、區(qū)）宣講團開展宣講2286場、受眾118752人次，駐村扶貧工作隊員開展宣講860場、受眾41352人次，以萬名黨員進黨校形式開展宣講86場、受眾5300多人次；在全省首批命名了楊善洲干部學院等8個宣傳教育基地，形成宣傳教育長效機制。

為確保主題主線不偏離、以上率下不松勁、直面問題不回避、開門整改不懈怠、建章立制不打折，我市緊扣主題教育目標任務，與省委第五指導組共同研究制定了《市級指導組工作手冊》，省市兩級指導組緊扣8個方面32項具體任務，分工負責、履職盡責、嚴督實導。嚴格按照中央和省委強化分級分類指導的要求，針對不同層級、不同領域、不同對象特點，科學確定主題、作出合理安排。突出領導班子和班子成員這個重點，抓住“四個貫穿始終”這個關鍵，督促領導干部帶頭學習研討、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，推動形成了一級帶一級的工作局面，做到思想認識不提高不放過、學習教育不到位不放過、調查研究不徹底不放過、查擺問題不聚集不放過、自我剖析不深刻不放過、整改措施不具體不放過、群眾不滿意不放過。

把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，采取“個人自學+集中學習”“固定發(fā)言+隨機抽取發(fā)言”“黨校封閉式學習+‘三點一線’現(xiàn)場教學”“專題輔導+集中研討”等方式，按時按質按量完成規(guī)定篇目學習,全市各級領導班子累計組織理論中心組學習1938次、讀書班1893次，圍繞“八個專題”和新時代愛國主義教育開展專題研討3901場。以楊善洲、張富清、張桂梅、黃文秀等為榜樣，把“。

不忘初心。

奉獻一生”的善洲精神作為保山開展主題教育的生動教材，深度挖掘了“牢記初心使命踐行善洲精神”的郭彩廷段定華等身邊的先進典型，將“守初心擔使命”具體化形象化。以組織一次集中宣傳開設一個宣傳專欄編印一本事跡匯編打造一個現(xiàn)場教學點拍攝一部電教影片組織一輪巡回宣講開展一次專題研討“七個一”措施為載體，把學習郭彩廷等先進事跡不斷引向深入，促使黨員干部學有參照做有示范干有榜樣。運用“12371黨員咨詢服務熱線”電話對學習情況進行隨機抽查127人，并將抽查情況進行通報，促使各級黨員領導干部真學真信真懂真用。

把調查研究與履職盡責、服務中心工作結合起來，帶著問題出發(fā)，帶著問題上路，扣緊上級要求、圍繞中心工作、聚焦突出問題、回應群眾關切，圍繞黨的建設、經濟社會發(fā)展、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興3個方面，市委常委班子確定主題教育調研主題11個，全市各級領導干部確定調研主題3340個。采取座談調研、現(xiàn)場調研、實地走訪等方式，堅持問題導向，深入基層一線用心用情看實情、聽民聲、察民意，全市各級領導干部累計開展調研8300多天、形成調研報告3383篇，在調研中聽取意見建議18381條。通過調研成果交流、講授專題黨課、邊研邊查邊改，推動調研成果轉化為解決問題的具體措施和成效，全市通過調查研究現(xiàn)場解決問題1300多件。

把檢視問題貫穿始終，采取“在調研中聽取意見、召開座談會征求意見、發(fā)函征求意見、面向社會征集意見、梳理黨中央國務院和省委、省政府反饋意見建議”五種方式，廣泛征集社會各界對全市主題教育和領導干部的意見建議，全市共召開座談會1691場、征求到意見建議16784條，發(fā)放征求意見表17898份、征求到意見建議71563條，面向社會征集到意見建議2942條，梳理上級反饋意見建議3042條。市委常委同志帶頭，全市縣處級以上領導干部結合自身實際，認真查找黨的十九大以來自己“最不滿意的三項工作”，列出時間表、拿出作戰(zhàn)圖、制作任務書，做到“掛號建賬、對號結賬、銷號下賬”，在關鍵少數(shù)的示范帶動下，全市縣處級以上領導干部累計查找“最不滿意的三項工作”3243件、制定整改措施7326條。組織全市黨員干部對照“18個是否”召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，全市通過對照黨章黨規(guī)找差距查找問題29993條。

各級黨組織把開好專題民主生活會作為一項重要政治任務，嚴格落實主要負責同志與班子成員必談、班子成員相互之間必談、班子成員與分管單位主要負責同志必談、主要負責同志及班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談的要求，把班子問題談透、把本人問題談透、把對方問題談透、把擬在會上提出的批評意見談透、把產生問題的原因談透、把整改措施談透。主要負責同志牽頭撰寫班子主題教育專題民主生活會檢視剖析材料和汲取秦光榮案深刻教訓專題民主生活會對照檢查材料，班子成員自己動手撰寫個人檢視剖析材料和發(fā)言提綱，市委各指導組嚴格審核把關，做到“主題主線不聚焦的不過關、思想認識不到位的不過關、問題查找不準的不過關、原因分析不實的不過關、整改措施不具體的不過關”。大力弘揚整風精神，嚴肅開展批評與自我批評，達到了紅紅臉、出出汗的效果，進一步提高了黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，各級領導班子檢視查找問題7098條、班子成員檢視查找問題33271條。

為學之實，固在踐履。把推動事業(yè)發(fā)展作為主題教育的出發(fā)點和落腳點，以整改落實為目的，制定了主題教育專項整治“1+10”方案，建立每項專項整治有1名常委同志牽頭負責、1個主責單位統(tǒng)籌協(xié)調、多個參與單位協(xié)同配合的“1+1+n”工作機制，以每旬收集匯總1次工作進度、每半月分析研判1次推進情況、每月集中反饋1次存在問題的“三個一”方法抓好落實，做到清單制管理、項目化推進，整改措施目前已完成163條、占81.1%，已取得階段性成效35條、占17.4%，正在整改3條、占1.5%。市委常委班子帶頭，從基層“病灶”表現(xiàn)入手，深入查找上級制度機制“病根”，常委同志結合征求意見、群眾反應、調研發(fā)現(xiàn)的突出問題，選擇一件“最迫切、最急難、最棘手”的問題提交市委主要領導牽頭研究解決，市級層面目前確定聯(lián)動整改問題35項，上報省級聯(lián)動整改事項8項。堅持把開門搞教育貫穿主題教育全過程，市管領導班子根據(jù)工作職責分別選擇3件群眾反映強烈的急難愁盼問題，進行公開承諾，接受社會監(jiān)督、群眾評判，各級黨員干部整改事項按干部管理權限向上級組織報備并在本單位進行公開，全市目前已解決群眾的操心事、煩心事、揪心事8219件。

全市以主題教育為契機，結合省委、省政府對保山提出的建設“山水田園城市、歷史文化名城、開放創(chuàng)新之城”的現(xiàn)代化大城市目標和“兩個走在前列”等工作要求，研究出臺了建設現(xiàn)代化大城市“1+3”意見，“四創(chuàng)兩爭”成果持續(xù)深化，保山市及施甸縣、龍陵縣分別被授予第九批“省級園林城市”“省級園林縣城”稱號，和順古鎮(zhèn)被命名為“云南省特色小鎮(zhèn)”。緊盯“兩不愁、三保障”突出問題，采取督與導、點與面、明與暗、嚴與寬、掛與駐相結合，加大督查督導力度，不斷補齊工作短板、有效解決問題，2019年全市135個存量貧困村全部出列，4.89萬貧困人達到脫貧退出。針對今年以來全市固定資產投資增速同比下滑、建筑業(yè)增加值增長同比下滑等情況，通過全力抓好項目儲備、項目開工、招商引資、融資投資等工作，扭轉了經濟發(fā)展持續(xù)下滑的不利態(tài)勢……主題教育讓全市黨員干部的信仰信念更加堅定、干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)更加飽滿、為民服務的宗旨意識更加牢固、海晏河清的政治生態(tài)更加清正，推動了各項工作“再提升”，保山高質量跨越發(fā)展再次邁出新的步伐。

為人民謀幸福、為民族謀復興，是中國共產黨人的初心，也是始終不渝、矢志未改的恒心。全市各級黨組織和廣大黨員干部將以此次主題教育為新的起點，把“。

不忘初心。

牢記使命”作為加強黨的建設的永恒課題和黨員隊伍的終身課題，始終做到初心如磐使命在肩，奮力推動保山高質量跨越發(fā)展。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇八

為推動深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，進一步加強領導干部作風建設，省委要求全省各級黨組織和廣大黨員干部群眾大力學習和弘揚“右玉精神”，是全面落實科學發(fā)展觀、推進我省轉型跨越發(fā)展的迫切需要，是維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的迫切需要，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的迫切需要，是深入推進反腐倡廉建設的迫切需要。根據(jù)黨發(fā)[2010]號《關于召開民主生活會的通知》精神，對照《干部選拔任用條例》、《領導干部廉潔從政若干準則》、《黨內監(jiān)督條例》等有關規(guī)定，結合人大工作和個人思想實際，通過廣泛征求各方面意見，經過自我剖析、與同事交心談心等方式，認真地審視自己在學風、思想作風、工作作風、廉潔自律等方面存在許多的不足，現(xiàn)做自我剖析如下，懇請同志們予以批評指正。

勁頭不足，缺乏大膽負責、敢于創(chuàng)新的勇氣，與科學發(fā)展觀的要求相比，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

(三)工作作風方面：工作中的吃苦精神有待進一步加強，工作標準不夠高、要求不夠嚴，執(zhí)法監(jiān)督沒有經?；?，跟蹤監(jiān)督缺乏力度。在個案監(jiān)督問題上缺乏決心和勇氣，存在怕問題多了影響黨委形象，怕影響司法機關獨立辦案，怕影響政府集中精力干工作等，對來信來訪中反映的問題，督促主管部門辦理，但是對辦理情況跟蹤監(jiān)督不夠。到基層真正鋪下身子開展調查研究較少。遇到難題有時有畏難情緒，缺乏一抓到底、敢闖敢干的魄力。

(四)領導作風方面：領導作風直接影響到黨的形象問題，在聯(lián)系群眾方面還不夠密切，領導水平、領導方法還有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在與黨組班子成員溝通交流較少，在工作的協(xié)調和配合上達不到最佳效果;與機關委室同志交流和溝通不夠全面深入，在協(xié)調處理一些復雜問題時存在從主觀主義出發(fā)的現(xiàn)象，辦法還不夠多，影響工作實效。

(五)廉潔自律方面：能認真學習黨風廉政方面的文件精神，按照中紀委七次全會關于進一步規(guī)范領導干部從政行為六個方面的規(guī)定，以及八小時工作以外的行為規(guī)范，能正確處理自己生活與社交圈問題，從大局出發(fā)，努力規(guī)范自己的行言，但有時還不夠嚴謹。

一是對政治理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有認識到理論學習對黨員領導干部的重要性，對理論學習抓得還不夠緊，學習態(tài)度不夠自覺，學習內容不夠系統(tǒng)，思想政治素質還不能夠完全適應形勢發(fā)展的要求。

二是對自身工作性質認識還不到位。總感到在人大工作程序性比較多，創(chuàng)新的空間不大，所以工作中缺乏大膽創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神，尤其對經濟社會發(fā)展中的存在一些深層次的問題了解和把握不透，不能很好地把國家的政策法規(guī)與實際問題有機結合，創(chuàng)造性的開展工作，工作成效不夠明顯。

三是思想觀念需要進一步更新。過去一直從事黨政領導工作，具有較高的政治理論水平、豐富的領導經驗，但一些舊有的觀念與市場經濟條件下工作的要求有不合拍的地方，加之從事人大工作時間不長，對人民代表大會制度理論和社會主義民主政治建設理論學習不夠系統(tǒng)，理性思考和實踐探索不夠深入，因此在工作中存在依法監(jiān)督意識不強，思想不夠解放，知識儲備不足，改革創(chuàng)新的意識和能力還不能滿足科學發(fā)展的需要等問題，思想觀念還不完全適應新時期人大工作的需要。

對于存在的問題和不足，我決心在今后的工作中加強學習，拓寬思路，用科學發(fā)展觀的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

(一)加強政治理論和人大業(yè)務知識學習，進一步提高落實科學發(fā)展觀的能力水平。加強政治理論和業(yè)務知識的學習是吃透政策、抓好落實、提高效率的前提。要牢固樹立終生學習的理念，把學習視為長期任務來抓，切實提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力和水平。在理論學習上，緊密結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，重點抓好對科學發(fā)展觀理論的學習，切實用最新理論成果武裝頭腦、指導實踐，以科學促發(fā)展;在業(yè)務學習上，重點加強對憲法、監(jiān)督法、代表法、組織法等人大相關業(yè)務知識的學習，以及對人大常委會審議議題涉及的法律法規(guī)的學習，同時還要認真學習社會主義市場經濟知識和現(xiàn)代科技知識，注重理論聯(lián)系實際，主動研究新形勢下工作中出現(xiàn)新情況、新問題，不斷提高自己解決復雜問題和**難題的能力。

(二)努改進工作作風，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。工作中，要始終堅持對黨負責和對人民負責的高度一致，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力加強作風建設。認真踐行黨的群眾路線，大興求真務實之風，樹立腳踏實地，真抓實干的良好作風。堅持把調查研究作為一項經常性、基礎性的工作，經常深入基層、深入群眾、深入一線全面了解情況，緊緊圍繞縣委中心工作，圍繞常委會審議議題，圍繞人民群眾反映強烈的熱點難點問題開展調查研究。進一步加強與代表的聯(lián)系溝通，時刻保持與選民和人大代表的聯(lián)系，自覺接受選民監(jiān)督，自覺了解民情，反映民意，集中民智，在掌握大量第一手資料的基礎上，認真思考謀劃，積極為常委會科學民主決策提供依據(jù)，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。

(三)切履行好自身職責，為經濟社會又好又快發(fā)展貢獻力量。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步強化責任意識，始終堅持經濟建設這個中心，緊緊圍繞人大常委會屆初確定的工作思路和工作部署，有針對性地開展好調查、視察和執(zhí)法檢查等監(jiān)督活動，把監(jiān)督的重點放在關系改革發(fā)展穩(wěn)定大局和群眾切身利益、社會普遍關注的問題上，使監(jiān)督更有深度、更具實效。按照縣委的統(tǒng)一部署，認真參與重點工作，切實做好重點項目的聯(lián)系工作，廣泛進行調查研究，協(xié)調解決有關問題，推動經濟社會又好又快發(fā)展。

(四)加強黨風廉政建設，嚴格遵守黨的政治紀律。認真執(zhí)行中央和省、市委及縣委關于加強黨風廉政建設的有關規(guī)定，進一步落實黨風廉政建設責任制，模范遵守國家法律法規(guī)和黨紀政紀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，清清白白做人，干干凈凈做事;注意維護大局、維護團結，自覺接受組織和社會各界的監(jiān)督，積極同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，從思想深處筑牢道德防線，真正做到自重、自省、自警、自勵;發(fā)揚勤儉從政的作風，認真堅持“八個堅持、八個反對”要求，嚴格遵守財經紀律，做到生活簡樸，作風嚴謹，用自己的言行維護常委會領導班子和人大機關的整體形象。

總之，面對新的要求、新的任務，我將以這次學習實踐活動為契機，進一步振奮精神，加倍努力，圍繞中心，服務大局，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真履行憲法法律賦予的職責，為建設“四個**”做出應有的貢獻。

本文來源：

教師五破五立個人發(fā)言材料篇九

尊敬的領導、老師們：

大家晚上好！

身為一名教師，我經常問問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應該具備的最的條件是是優(yōu)美的語言是廣博的知識的教學經驗在實踐的過程中我：一名優(yōu)秀的教師要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識，的教學經驗，最的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心師德的核心內容！

本學期，在校和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我我的工作進展的并不，有時候有些被動，我覺得很困惑。后來，我好好地了反思，了原因的所在?？偟膩碚f我對同事的敬愛。在布置工作的時候，解釋和說明不，為對方考慮的，有時候急性子說話的語氣也好，將心比心也。就容易誤會，引起不快，工作的被動，工作的。其實，老師們的工作，很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去為服務，為排憂解難。后來，我注意說話的語氣，溝通的，多傾聽，多做實事，努力做老師和校之間的溝通橋梁，工作也就慢慢了軌道。我最開心的時候看到同事幫助而解決了問題的時候。

孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"教師在學生心目中占有非常的位置，學生總是把教師看作學習模仿的，教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，學生，愛護學生。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。才能教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

可以想象，工作敬業(yè)，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會的去備好，上好每節(jié)課;熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的著孩子們！你手里握著的時的未來！

愛心是教育的最的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授，"疼愛的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！"。

本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，老師都聽說過孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎么辦以前班主任和教過他的教師的介紹，和他家長的溝通，我他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就辦法，打。我唯有對他循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終于在期末考試了54分的巨大進步。全班同學都為他而感到高興！

從祖賢的進步上，我看到正愛，才會有的喜悅，正有的喜悅，我對教育，對學生充滿愛的情感。真正的教育，正是愛與永無止境的良性循環(huán)。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，太陽底下最光輝的事業(yè)，讓攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

我的。

演講。

完了，謝謝！

教師五破五立個人發(fā)言材料篇十

尊敬的黨組織領導、親愛的黨員同志們：

大家好，首先，感激在座的各位！感激各位黨員在百忙中參加這次支部大會，對我入黨的問題進行討論。

我叫...，是**電信本的一名同學，今日能夠作為一名光榮的入黨進取分子站在那里發(fā)言，我的心境十分激動。

.....是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。.....自建黨至今，走過了98年的征程，經過幾十年的不懈奮斗，.....從小到大，從弱到強，不斷發(fā)展壯大。前不久，黨的十八大勝利召開并且圓滿結束，黨的十八大提出“高舉中國特色社會主義偉大旗幟、以鄧小平理論、”三個代表“重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅克難、堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進、為全面建成小康社會而奮斗。實踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復鍛煉中成長起來的工人階級的先鋒隊，是一個能夠克服自身缺點不斷提高的黨，是一個最終能夠領導中國人民戰(zhàn)勝困難、走向勝利的黨。

進入大學以來，我進取向黨組織靠攏，對黨的認識和體會逐漸加深，入黨動機也不斷地端正。異常是在參加黨校的培訓過程中，使我感受深刻，讓我的思想覺悟和對黨的認識有了更進一步的發(fā)展，堅定了馬克思主義信念，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

成為入黨進取分子已經一年了，從一路的學習生活中，我獲得了教師、同學的許多指導和幫忙，使我得到了快速的提高。但我明白在我身上還有許多缺點和不足，如政治理論水平不高、處理問題還不夠成熟，僅有進取地向黨組織靠攏，我才能不斷提高，才能成長為一名合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。所以，我慎重地向組織提出轉為預備黨員的申請。在接下來的時間里，我會認真地深入學習十八大精神，不斷提高自我，完善自我；我會在學習、工作、生活中時時刻刻嚴格要求自我，給同學們做出好榜樣，爭當先鋒模范。同時，也期望大家在今后的工作、學習和生活中繼續(xù)指導我、教育我、幫忙我，爭取讓我早日成為一名合格的中共黨員。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇十一

“組織生活會:是黨支部或黨小組以交流思想,總結交流經驗,開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。下面是小編為大家整理的教師黨員組織生活會個人發(fā)言材料(通用3篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

透過半年的黨員教育和學習，使我深刻地認識到黨員加強教育和學習的重要性和必要性，為了使自我在以后的工作中切實改善思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現(xiàn)就自我過去存在的問題進行剖析如下：

1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。

2、對教研工作不熱心，態(tài)度消極。

3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。普通話欠標準。

4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。

5、有時學生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。

一是思想覺悟不高，認識不夠。一向以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一齊扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。

二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

三是缺乏用心進取精神?？傁矚g看自我感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自我的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了?；蛘?，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一齊來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不必須被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。

四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步構成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，此刻很多家長都不太關心自我的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自我的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記，變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2、加強業(yè)務學習，自覺堅持每期學兩本業(yè)務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識。

3、自覺、用心、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生狀況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

5、堅持每一天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

6、隨時注意自我的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。

尊敬的楊主任、各位同志，下午好!

自開展“五治五強五提升”主題教育活動以來，本人在認真研讀相關文件的同時，不斷加強社會主義核心價值觀的學習，并作了詳細的記錄，撰寫了多篇心得。

“五治五強五提升”主題教育活動的開展，使我深刻理解了“五治五強五提升”的，結合自我的工作實際，透過認真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認真查擺自我存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認真撰寫了個人自查剖析材料。并透過這天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。對照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問題如下：

一是理論學習深入程度不夠?；仡欁晕业娜粘W習，從表面看自我對學習還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導作用認識不夠，未能做到時時刻刻站在“講政治”的高度上認識理論學習的重要性。

二是缺乏應有的業(yè)務知識。自去年春學期以來本人負責中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經常會出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識的引領;這次活動的開展，本人深切的體會到，學習業(yè)務知識提高業(yè)務潛力的必要性和緊迫性。

對較多，對教師關心相對較少;有時心浮氣躁，急于求成，對教師的態(tài)度有時過于情緒化。

今后努力方向

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐。

二是不斷更新知識結構，努力實現(xiàn)知識潛力上的高水平。不斷加強對素質教育、新課程改革、保教保育知識等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務素質的第一要務，加強個人學習，做一個樂于讀書的人，使自我的分管工作、教學工作游刃有余。

三是大力增強服務意識，努力實現(xiàn)管理上的高質量。細致了解幼兒教師保教保育中的問題、困惑，了解學生學習中的需求。多與家長溝通、交流，了解家長對保教的意見和推薦，及時的、有針對性的解決教師保教保育和幼兒活動中的一些問題。

雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠期望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心理解，認真改正。

對殷校長推薦：學校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關注孩子習慣的養(yǎng)成。

對高校長推薦：學校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。

對程校長推薦：平時對自我要求太嚴，在工作中對自我對他人能

以人為本。

對吳校長推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。

對我們校級班子群眾推薦：加強學校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動用心地把事情做好。

黨員民主生活會，是認真貫徹和落實科學發(fā)展觀精神的會議，也是一次自我檢驗和錘煉的活動。按照要求，我認真對照自我平時的實際工作及思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真思考，總結經驗，結合工作實際，現(xiàn)將近半年來各方面的狀況向領導和同志們作一個匯報：

1、抓學習，提高綜合潛力

在工作中，我注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅定，同黨中央持續(xù)一致。還根據(jù)工作需要和自我實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自我的知識，開拓自我的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。

2、抓工作作風，提高工作效率

在教學工作中，始終持續(xù)用心進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作職責感做好本職工作。時刻嚴格要求自我，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務實，埋頭苦干的精神，增強對教書育人工作的主動性，創(chuàng)造性，各項工作高標準、嚴要求，增強職責感，自我不斷更新觀念、改善工作方法，與時俱進。

一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員，自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自我理論基礎不夠扎實。二是學習的自覺性不高，學習的資料不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的資料，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少。三是在工作中自我要求不嚴格。隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。降低了對自我的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產黨員先進性這根“弦”繃的不緊。

1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自我，永葆共產黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

3、對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，這天能辦的事不拖到明天。

4、把全心全意為學生服務放在首位，為實現(xiàn)自我價值不斷努力，始終持續(xù)共產黨員的先進性，在精鉆業(yè)務上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。

教師五破五立個人發(fā)言材料篇十二

各位黨員同志大家好!今天，作為一名一線黨員教師，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，對照***總書記提出的[三個牢固樹立"的要求，深入進行一次自我剖析，改進工作作風，提高使命感和責任意識，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助?，F(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報如下:

二是進取心不夠強。沒有時刻堅持高標準嚴格要求自己，認為自己已從教多年，對教學內容很熟悉，不愿花費更多的業(yè)余時間備課。在教學方面缺乏反思，存在應付的想法。對教學總結不夠，很少撰寫教學論文。

四是不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。

五是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根[弦"繃的不緊。

針對以上不足，今后我要努力作到:

1、加強理論學習，提高業(yè)務水平

在工作中，我將注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。根據(jù)工作需要和自己實際，堅持讀一些教育、心理、科技、文學等方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業(yè)務素質和教學水平。

2、改進工作作風，提高工作效率

在教育教學中，立足實際，說實話、辦實事、求實效。以師生的根本利益為出發(fā)點和歸宿，力戒形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、欺上瞞下，走近學生，傾聽學生的心聲，了解學生的意愿，解決學生的困難。時刻嚴格要求自己，對各項工作高標準、嚴要求，埋頭苦干做好本職工作。

以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。

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教師五破五立個人發(fā)言材料篇十三

愛崗敬業(yè)盡職奉獻

用愛的音符譜寫幼教工作新樂章

各位領導、同志們：

大家好！

多年來，站前小學教師群體特別是黨員教師群體，勇挑重擔，敢打硬仗，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分展現(xiàn)了共產黨員的先鋒模范作用。全體教師表現(xiàn)出的對事業(yè)的忠誠，對責任的擔當，對道德的堅守，使我感動，令人敬佩，催人奮進，在這樣的群體中工作，我心中充滿了無限榮光與自豪。兩年來，我立足崗位，以學校老黨員為學習的榜樣，努力做到“三個更加”，即學習更加勤奮、工作更加務實、奉獻更加無私，“講黨性、重品行、作表率”，在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，盡職奉獻，用心血和汗水，用愛的音符，以實際行動，譜寫幼教工作新樂章。

一、立足崗位比學習，學習更加勤奮。幼教工作是繁瑣的，也是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在進步，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責的做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。然而要想做好幼教工作，幼教教師必須做到學習更加勤奮，勤于學習，善于學習。要把學習作為一種政治責任，一種人生態(tài)度，一種生存狀態(tài)，一種終身行為。在學習中提升能力，“腹有詩書氣自華”。只有學習更加勤奮，才會提高能力，提高水平。要多學業(yè)務，練好教師的“看家本領”，努力使自己成為熟悉政策的“業(yè)務通”、熟悉人頭的“活字典”、熟悉工作的“多面手”。第一、民主決策。團結是一個人與多人的關系，不能只講自己，不想別人，不能總是自己站在高處，而貶低別人。誠實守信，誠實乃做人之基礎，處世之要則，更是搞好團結的重要條件。進入一個新集體，在思想上樹立全局觀，調整心態(tài)，修正言行。通過會議、個別交談、閑聊等途徑，進行自我修煉、情感溝通，角色心理位置互換。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務上，大事講原則，小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體教職工是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的團隊。在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛帶給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。充分調動了教職工的內驅力，她們以更高的熱情投入幼兒教育，以更好的質量服務幼兒家長，讓百姓滿意。第二、學會理解。只有學會理解，才能學會關愛。每個人都有個性，每個人都有脾氣，每個人都有不順心的時候。每當老師們出現(xiàn)情緒波動的時候，我都會以接納、允許、寬容，等待的態(tài)度去對待。常說“理解萬歲”，正因為有了理解，我覺得每一天都是美好、快樂的，我的心態(tài)總是平和、樂觀的。第三、學會欣賞。在我的眼里，每位教師都有閃光點。有的熱情大方、有的思維敏捷、有的老練沉著、有的勤懇塌實、有的幽默可愛，從她們身上我也在不斷地吸取，來彌補自己的不足。因為學會了欣賞，所以我也不斷地進步。第四、學會溝通。說實話，我以前很怕做人的思想工作，我覺得自己不會說一大套一大套的話。但幼兒園工作卻離不開溝通，與家長溝通，與教師溝通，與幼兒溝通，如今卻成為我每天必做的工作之一。在一次次面對面的溝通中，我發(fā)現(xiàn)溝通是件非常有意義、而且非常愉快的事。溝通并不是件難事，溝通需要的就是真誠。通過溝通，我們相互了解、相互提醒、相互提高、相互信任。溝通使我們的心貼得更近了。第五、學會合作。我喜歡合作，合作帶來快樂，合作帶來成功。和班子成員的合作，和教師們的'合作，和后勤間的合作，不管和誰合作，我都能合作得很愉快。因為我們彼此都是那么的熟悉和了解，我們有了合作的默契。今年5月，我園迎來了教師進修學校開展的幼兒才藝大賽和我校第二屆體育藝術節(jié)的召開，由于我園教師短缺，我親自上陣，學習編排舞蹈，一個動作一個動作的教，一遍一遍的演示，雖然每天都累得筋疲力盡，但我看到老師們信任的目光，孩子們童真的臉，我又渾身充滿了力量。才藝大賽和藝術節(jié)的演出，使我園獲得了領導、老師和家長的好評，使我園的知名度提高了，“窗口”更亮了。

二、立足崗位比工作，工作更加務實。實事求是是馬克思主義的精髓。為人者不實事求是，就難以取信于人；為政者不實事求是，就難以取信于民；教師不實事求是，就難以取信于學生及家長。如果沒有更加務實的作風，很多事情就辦不成，就抓不出成效。要在抓落實上狠下功夫，講到做到、立說立行。在招生工作上，我采取走出去請進來的辦法拓展招生渠道。我上任伊始，學校領導班子對幼兒園的發(fā)展寄予了很大的期望，我從幼兒園的生源入手狠抓幼兒園形象，我編印了幼兒園宣傳冊，多次利用休息時間深入到周邊街道社區(qū)和偏遠的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走街串巷廣發(fā)宣傳單、到村鎮(zhèn)廣播、人群集中地講解，克服種種困難，全力做好招生宣傳，大力提高了幼兒園的知名度和影響力。經過努力，幼兒園生源數(shù)量比歷史同期大幅度提高。今年4月，接到上級通知要全面開展幼兒園檢查評估工作。根據(jù)評估細則，我立足現(xiàn)有條件強化幼兒園的軟硬件建設，加班加點一個人完成了檔案的收集、分類、歸納、匯總工作。并身先士卒，帶領幼兒園教師參加勞動，加強幼兒園的環(huán)境建設，按時圓滿的完成了任務。

三、立足崗位比奉獻，奉獻更加無私。要講黨性，也要講良心，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。要不斷加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，把權力看成是奉獻，而不是方便個人索取的工具。要學會從容，“拿得起，放得下”，“寵辱不驚，來去無意”，要把住底線，不越紅線，不觸高壓線，不用感情代替原則。積極肯干，任勞任怨，從不計較個人得失。我既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，每天巡視幼兒園，深入班級，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時解決，盡量杜絕各類安全事故的發(fā)生。認真負責、縝密安排，較好地完成了各項任務。幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。我嚴于律己，做到堅持學習不放松，率先垂范，提升自己；堅持掌握班級情況不放松，了解每個孩子，加強研究；深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，家長說我有責任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在門口與家長親切的問候、交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！庇捉探處熤挥凶龅綄W習更加勤奮、工作更加務實、奉獻更加無私，才能成為有黨性的人、干實事的人、改革創(chuàng)新的人、敢與不正之風作戰(zhàn)斗的人。

新黨員要從點滴養(yǎng)成抓起，從身邊典型學起，從具體工作做起，不斷增強愛崗敬業(yè)、盡職奉獻的事業(yè)追求，在成就黨的事業(yè)中找準人生定位、實現(xiàn)自身價值，是一個涉及人生觀、價值觀和黨性作風錘煉的重要問題。具體來說，新黨員要切實增強“四感”。

首先，在名利上要有滿足感。名利問題是每個人現(xiàn)實生活中不可回避的問題。但凡事皆有其度，如果過多考慮個人名利，總在名利上“不滿足”，就會成為名韁利鎖的囚徒。許多干部犯錯誤，都是從名利上心理失衡開始的。正確對待名利的核心，就是要樹立正確的權力觀。一是要正確對待職位的“高低輕重”。不同的職位在社會眼里，有職級高低和權輕權重的區(qū)別，但對黨的事業(yè)來說，都是舉足輕重、同樣重要。任何職位，說到底是為黨和人民做實事的一個舞臺。要坦然對待組織的挑選，一切服從組織的需要，服從事業(yè)發(fā)展的需要；要珍惜組織的信任，在組織安排的崗位上比貢獻的大小、比群眾的口碑。居高位，當心系百姓，時刻把群眾冷暖放在心上；處一線，當恪盡職守，真情實意為群眾辦好事解難題；在重要崗位，要謙虛謹慎，時刻保持清醒頭腦；在艱苦崗位，要不怕辛苦，迎難而上，不辜負組織和群眾的重托。二是要正確對待職務的“進退留轉”。人事有代謝，往來成古今。干部的“進退留轉”，是黨的事業(yè)代代相傳的客觀需要。進要進得坦然，責任大了，擔子重了，更要注重好的思想、好的作風的傳承；退要退得愉快，退位不褪色、失權不失志，搞好傳幫帶，奉獻余熱；留要留得安心，振奮精神，扎實工作，努力開創(chuàng)工作新局面；轉要轉得踏實，在新的環(huán)境里加強學習、提高素質，在新的崗位中干出新氣象、新業(yè)績。三是要守得住清貧。“日食三餐，夜臥七尺”，“靈車上沒有行李架”，領導干部要正確對待物質的多寡與得失，把名利看得淡一些，讓心靈超脫一些。要常修為政之德、常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻保持清正廉潔、奉公守法的共產黨人本色。

其次，在能力上要有危機感。當今世界，科學技術日新月異，新生事物層出不窮。必須主動適應發(fā)展需要，切實加強能力建設，提高工作本領。一要勤于讀書，向書本學習。一個干部的成長進步雖然不是全靠讀書來成就的，但其落伍頹廢肯定與不讀書有關。要深學政策理論，不斷提高實踐科學發(fā)展觀的能力和水平；要精學業(yè)務，不斷提高具體業(yè)務水平；要通學各方面知識，不斷拓寬視野和眼界。越是工作忙越要加強學習，防止陷入事務主義。二是要勤于調研，向實踐學習?！皼]有調查就沒有發(fā)言權”。既要充分利用現(xiàn)代科技手段全方位地收集信息，又要堅持和發(fā)揚調查研究的好傳統(tǒng)，經常深入基層了解真實情況，掌握一線第一手材料。人民群眾蘊藏著無窮的智慧和力量，要緊密聯(lián)系群眾，堅持問政于民、問需于民、問計于民。三是要開闊眼界，向先進學習。眼界開闊才能有新思路、新辦法，關起門來搞發(fā)展，路子就會越走越窄。要進一步解放思想、克服封閉保守的觀念，虛心學習外界經驗，既要走別人走過的捷徑，又要避免別人走過的彎路。

第三，在事業(yè)上要有責任感。責任是做人的一種境界。作為黨的領導干部，必須對黨的事業(yè)盡責任。一要勤政敬業(yè)、踏實干事。要勤干事、會干事、能干成事。做官不干事，就是失職。清朝文人梁章鉅在《退庵隨筆》一文中寫道：“廉而不能理民事，則雖不要錢終不謂之好官”，其意不可謂不深刻。為政不廉禍國殃民，為政不勤誤國害民。二要勇于創(chuàng)新、不斷進取。沒有創(chuàng)新，工作就會原地踏步，事業(yè)就會停滯不前。創(chuàng)一流需要創(chuàng)新，保一流也需要創(chuàng)新。魯迅先生說過：進取心是向上的車輪。我們任何時候都不能淡化更不能丟掉進取心。要欣賞默默無聞，反對碌碌無為。三要牢記宗旨、為民謀利。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，落實到事業(yè)上，就是要樹立正確的政績觀，解決好為誰謀事業(yè)、怎樣謀事業(yè)的根本問題。讓自己所從事的事業(yè)對歷史負責、對群眾負責、對自己的人生負責。要樂于做那些雖然默默無聞但于人民的根本利益有利，能夠打基礎管長遠的事情，創(chuàng)造出經得起歷史檢驗的實實在在的政績。四要帶頭弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。在生活中也要切實履行好應盡的責任，否則就不是個好的領導干部。為人父母，要對子女盡責任，對其嚴格教育管理；為人子女，要對父母盡責任，孝敬父母、尊敬長輩；夫妻之間，要對自己的家庭盡責任，互相敬重、互相關心、互相提醒；作為公民，要對社會盡責任，嚴守社會公德，講誠信、講禮儀、講文明，帶頭弘揚社會主義榮辱觀。

第四，在生活上要有幸福感。要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，自覺抵制面臨的各種誘惑，這樣才能沉下心來，心情舒暢地為黨工作、為人民干事。一要克制不良欲望。正常的欲望能使人進步，是社會前進的動力；而放縱的欲望卻能使人墮落，損人利己，危害社會。古人云：“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。要加強品行修養(yǎng)，節(jié)制不良欲望，保持艱苦奮斗的作風，自覺做到不追求物質享受，不沉湎感官刺激。二要常懷感恩之心。一個人的成長，離不開人民的教育、組織的培養(yǎng)和父母的關愛。和過去相比，和一線工人農民相比，我們的工作、生活條件都很好了，黨和人民給了我們很多，父母給了我們很多，我們對社會的貢獻還是很少的。要常懷感恩之心，始終保持知足常樂心態(tài)。三要不交不善之友。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也?！币斏鹘挥眩嗤胀ㄈ罕娊慌笥?，多同基層干部交朋友，多同先進模范交朋友，多同專家學者交朋友，見賢思齊，見不賢而自省。四要培養(yǎng)健康情趣。選擇自己的愛好，一定要“愛”之得當，“好”之有道，使其有利于陶冶情操、完善人格、提升人生價值。要通過持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，做到自重以樹好自身形象，自省以保持黨性純正，自警以防止黨性滑坡，自勵以追求黨性升華，從而使自己工作順心、生活舒心，保持人生的幸福感。

兩年來，我沒有義薄云天的壯舉，沒有豪邁的誓言，也沒有顯赫的功績，作為基層黨員教師的一員，我和大家一樣，在平凡的崗位上，默默地為事業(yè)奉獻著，然而，正是在日復一日的普通而又平凡的工作中，大家用從教生涯實踐了一名普通教師對平凡的超越，用青春的色彩點綴人生的靚麗風采，無怨無悔地奉獻著自己的青春和夢想，用奉獻和執(zhí)著書寫著新時期人民教師對黨的忠誠、對事業(yè)的忠誠，用愛的音符譜寫教育工作新樂章。

謝謝大家！

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