最熱高中畢業(yè)生心得分享（匯總18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而做出改進(jìn)和提升。簡(jiǎn)明扼要地陳述事實(shí)是寫總結(jié)的基本要求。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，以下是一些專家的觀點(diǎn)和研究成果，值得我們?nèi)⒖己徒梃b。

高中畢業(yè)生心得分享篇一

高中時(shí)期是每個(gè)人人生中一個(gè)重要的階段。對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中住校是一種常見(jiàn)的選擇。住校生活帶給我們?cè)S多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)和自己的努力，我有幸積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一下我在高中住校的心得體會(huì)。

首先，住校讓我從一個(gè)依賴他人的人變得更加獨(dú)立。在以前，我?guī)缀蹩梢砸揽课业募胰藥臀彝瓿伤惺虑椤５亲⌒Ｉ钍刮也坏貌蛔约禾幚砩瞵嵤?。例如，我需要自己做飯、洗衣服、組織時(shí)間等等。這讓我學(xué)會(huì)了如何利用時(shí)間和資源。我記得當(dāng)我第一次洗衣服時(shí)，我把衣服都弄得混在一起，導(dǎo)致衣物上出現(xiàn)了許多顏色的污漬。我當(dāng)時(shí)非常的沮喪，但是我也明白我不能僅僅因?yàn)槭《艞?。于是我在網(wǎng)上查找了如何正確洗衣服的方法，學(xué)習(xí)了如何分揀衣物并使用適當(dāng)?shù)南匆鲁绦?。通過(guò)這樣一次次的嘗試和錯(cuò)誤，我逐漸掌握了自理能力。

其次，住校生活讓我學(xué)會(huì)了和不同類型的人相處。學(xué)校里有各式各樣的學(xué)生，有內(nèi)向的，有外向的，有友善的，有偏執(zhí)的。不同性格的碰撞讓住校生活更加有趣，同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候我們會(huì)遇到一些難以相處的同學(xué)，但我懂得不同的人有不同的需求和方式。我努力讓自己更加開(kāi)放和理解，試著走進(jìn)他人的鞋子，看問(wèn)題和事情從不同的角度。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)與不同類型的人相處并不是一件困難的事情，而是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了如何更好地與他人溝通、協(xié)調(diào)和建立團(tuán)隊(duì)。

此外，住校生活也帶給我了一種珍貴的歸屬感。在家人、老師和同學(xué)的陪伴下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一部分。我和我的同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多困難和快樂(lè)的時(shí)刻。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，互相鼓勵(lì)和支持。在一個(gè)緊密的集體中，我懂得了如何為集體著想，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)，我們的團(tuán)隊(duì)也因?yàn)槊總€(gè)人的不同而更加強(qiáng)大和多元化。

最后，住校的好處之一是提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在住校期間，我能夠與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，在我的學(xué)業(yè)上得到更多支持和幫助。同學(xué)們互相激勵(lì)，也互相競(jìng)爭(zhēng)，這讓我更加努力和專注。在住校期間，我還有機(jī)會(huì)參加各種各樣的俱樂(lè)部和社團(tuán)活動(dòng)，這拓寬了我的眼界，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好。我參加了學(xué)校的戲劇社團(tuán)，開(kāi)始接觸舞臺(tái)表演，并發(fā)現(xiàn)了自己演戲的天賦。住校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)使我更加全面發(fā)展，追求了自己的夢(mèng)想。

在高中住校的這幾年里，我收獲了很多。住校生活讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立、包容和自信的人。我學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，住校也為我的學(xué)業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)和支持。這段經(jīng)歷不僅在我的人生中留下了深刻的印記，而且成為了我未來(lái)發(fā)展的基石。我相信，通過(guò)這些積累和體驗(yàn)，我將更加堅(jiān)定地走上自己的人生道路。

高中畢業(yè)生心得分享篇二

高中住校是一種獨(dú)特而珍貴的生活經(jīng)歷，對(duì)于即將進(jìn)入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，住校生活不僅能夠培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，還能夠促進(jìn)友誼的建立和成長(zhǎng)。作為一名住校生，我對(duì)住校的體驗(yàn)有著深刻的感悟和收獲，下面就讓我分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：鍛煉獨(dú)立自主的能力

住校生活使我不再依賴家人和家庭，而是學(xué)會(huì)了自己照顧自己。在住校的日子里，我不僅要自己打理好個(gè)人衛(wèi)生，還需要按時(shí)完成作業(yè)和自己的學(xué)業(yè)。我必須自己安排好時(shí)間，合理安排作息，不能拖延或者浪費(fèi)時(shí)間。在一開(kāi)始的時(shí)候，我不免會(huì)覺(jué)得心有余而力不足，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。

第三段：促進(jìn)友誼的建立和成長(zhǎng)

住校生活也是結(jié)交朋友的寶貴機(jī)遇。在一個(gè)相似的環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)，我和同學(xué)們?nèi)粘Ｏ嗷ヒ蕾?，互相扶持，一起度過(guò)了許許多多的夜晚。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。在集體生活中，我學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了寬容和理解他人，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。與此同時(shí)，我也深深體會(huì)到了友情的珍貴，它的力量和影響是無(wú)法估量的。

第四段：豐富多彩的課余活動(dòng)

住校生活除了學(xué)習(xí)之外，還有豐富多彩的課余活動(dòng)。學(xué)校組織了各種各樣的社團(tuán)和俱樂(lè)部，如音樂(lè)社、美術(shù)社、籃球隊(duì)等等，這些活動(dòng)不僅增添了生活的樂(lè)趣，也能提高自己的興趣和技能。而且，住校生活還有更多時(shí)間來(lái)參加這些活動(dòng)，相比走讀生，我們能夠更深入地參與其中，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

第五段：住校生活的其他體驗(yàn)

住校生活還能給我?guī)?lái)其他許多的體驗(yàn)。例如，我學(xué)會(huì)了管理自己的財(cái)務(wù)，合理支配零用錢；我也學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系，解決同學(xué)間的矛盾和紛爭(zhēng)；我還學(xué)會(huì)了照顧他人，體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)中的互助和合作。這些經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和懂得生活的人。

總結(jié)起來(lái)，住校生活對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要和積極的作用。通過(guò)住校生活，我們能夠培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，促進(jìn)友誼的建立和成長(zhǎng)，豐富多彩的課余活動(dòng)使我們發(fā)掘興趣和培養(yǎng)技能。這一切的體驗(yàn)讓我在高中的學(xué)習(xí)生涯中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。我深信，住校生活是我人生中最寶貴的記憶之一，也將對(duì)我未來(lái)的人生有著深遠(yuǎn)的影響。

高中畢業(yè)生心得分享篇三

在驕陽(yáng)似火的八月，我們帶著一顆期待與害怕的心，投入了為期五天的軍訓(xùn)。

盡管咖啡很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，總能唇齒留香。從軍訓(xùn)中我們也感受到很多快樂(lè)，從大家一起齊聲歌唱的軍歌中，我領(lǐng)會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們和隔壁連一起比歌聲時(shí)，我感到了集體的暖和，從大家整齊劃一的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)。

雖然軍訓(xùn)時(shí)間短暫，但是軍訓(xùn)中的苦與樂(lè)，以及它帶給我們堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)保存在我們的心中。

高中畢業(yè)生心得分享篇四

能踏入__的大門，真可謂是一大幸事。早早地就做好了心理準(zhǔn)備——在這里學(xué)習(xí)，肯定會(huì)是比西天取經(jīng)還要漫長(zhǎng)的征途。哪曾想到，這個(gè)學(xué)校給我的第一關(guān)就是——軍訓(xùn)。帶著大包小包的行李，來(lái)到了__，坐上通往軍訓(xùn)目的地的直達(dá)車，許多和我年齡相仿、充滿了朝氣的同學(xué)們帶著和我一樣的好奇，來(lái)到了省消防總隊(duì)武警支隊(duì)——我們的軍訓(xùn)地點(diǎn)。

兩個(gè)教官，各自帶著一張嚴(yán)肅的臉，似乎從不會(huì)更替似的，臉上的表情總是一成不變，哪知道，他們嚴(yán)肅的臉之下還有一顆溫?zé)岬男模?dāng)時(shí)我們并不知情，回到寢室，總是能聽(tīng)到同寢的同學(xué)抱怨教官的嚴(yán)厲。確實(shí)，教官的訓(xùn)練相當(dāng)嚴(yán)格，站軍姿、列隊(duì)、三步轉(zhuǎn)法、稍息立正等等一些動(dòng)作完全是按照軍事化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)測(cè)的，我也真是有點(diǎn)吃不消，心里也犯嘀咕，只是個(gè)軍訓(xùn)嘛，不用這么嚴(yán)格吧，但我始終堅(jiān)信一句話“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)教官我始終非常敬重，不僅是出于作為學(xué)員的敬重，更因?yàn)槲业慕?jīng)歷，使我相信這樣的教官一定會(huì)非常認(rèn)真、嚴(yán)格地對(duì)待我們，使我們得到提升。

但徹底讓我們對(duì)教官的印象改觀的還是在第四天軍訓(xùn)的時(shí)候。那天，因?yàn)閰⒓右粋€(gè)活動(dòng)，我臨時(shí)沒(méi)有參加訓(xùn)練，等我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)坐在路牙子上，教官正細(xì)心的給她按摩腿部，還不時(shí)地噓寒問(wèn)暖，十分親切，好像變成了她的父親，教官一直以來(lái)嚴(yán)肅的形象被徹底地?fù)羲榱?，我們也終于看到了教官充滿溫情的一面，頓時(shí)暖流升騰，大家對(duì)教官原本的抱怨情緒都轉(zhuǎn)向了對(duì)教官的喜愛(ài)，徹徹底底來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。從此之后，大家與教官相處的十分融洽，和教官分別的時(shí)候，嘴上不說(shuō)，大家心里肯定都有隱隱的不舍——至少我是這樣。

兩個(gè)班主任，x老師和x老師，歷史老師和數(shù)學(xué)老師，說(shuō)白了，這兩個(gè)學(xué)科一個(gè)研究數(shù)字，一個(gè)研究歷史，都屬于相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)、唯真的學(xué)科，可這兩個(gè)老師卻一個(gè)比一個(gè)活潑、開(kāi)朗。x老師，軍訓(xùn)的第一天晚上自我介紹，x老師愣是開(kāi)了一個(gè)軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，x老師活潑開(kāi)朗的個(gè)性一下子就與我們打成一片，頗有些“孩子王”的風(fēng)范；在我們拔河比賽的時(shí)候，x老師在旁邊手舞足蹈地為我們鼓勁，那情形好像她要沖上來(lái)幫我們似的。相比之下，x老師就文靜多了，平時(shí)不怎么愛(ài)講話，但每次我們訓(xùn)練，總能看見(jiàn)x老師抱著一大堆日記本在那里批改，還時(shí)不時(shí)地朝這邊看，注意著我們訓(xùn)練的動(dòng)向，但不管翻開(kāi)哪一本日記，x老師的評(píng)語(yǔ)總是工工整整，對(duì)其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握得十分到位，讓人頓生敬意。我的同學(xué)們也都是一個(gè)個(gè)多才多藝，限于篇幅，在這里就不一一記錄了。但在軍訓(xùn)期間，我與各班的同學(xué)來(lái)了幾次競(jìng)選，這個(gè)還是值得一提的。

進(jìn)入競(jìng)聘的賽場(chǎng)，先向三位老師問(wèn)了好，然后我們兩位代表開(kāi)始第一項(xiàng)，自我介紹，和我一起的那個(gè)女生口齒伶俐，從自己的性格特點(diǎn)說(shuō)到自己的生平經(jīng)歷再引出自己的愛(ài)好特長(zhǎng)再加入自己的感受抒情釋放氣場(chǎng)，相當(dāng)不錯(cuò)；我也不能落后啊，從自己名字的由來(lái)說(shuō)到自己的個(gè)性再引出自己的愛(ài)好以及未來(lái)的理想打算和計(jì)劃等等最后詩(shī)詞收尾，緊接著是朗誦，照著平常的發(fā)揮念，也沒(méi)什么，最后是模擬情景，一個(gè)晚會(huì)，開(kāi)場(chǎng)白要求主持人即興發(fā)揮一分鐘，三十秒鐘準(zhǔn)備，我和另一個(gè)代表商量好，結(jié)果中途說(shuō)錯(cuò)了詞，不太完美。后來(lái)就因?yàn)檫@個(gè)，分?jǐn)?shù)與第九中隊(duì)的那個(gè)男代表差了一點(diǎn)點(diǎn)，失之交臂，不過(guò)后來(lái)的學(xué)生演講，我又碰見(jiàn)了他，這回又是我和他拼到了最后一輪，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)也是以一點(diǎn)點(diǎn)險(xiǎn)勝，算是扯平了，不過(guò)我們也因此成了好朋友，這都是后話。

就像后來(lái)的閱兵式上副校長(zhǎng)所言：“這次軍訓(xùn)，必將讓許多同學(xué)終生難忘，并對(duì)今后三年的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生巨大的影響?！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們?yōu)⑾铝撕顾?，收獲了學(xué)習(xí)所必需的意志力、堅(jiān)強(qiáng)、信心與勇氣。六日軍訓(xùn)，或許也就是付出了144小時(shí)或是8640分鐘的時(shí)間，但得到的，是乘以6、144、8640倍甚至更多的回憶與力量！

高中畢業(yè)生心得分享篇五

因?yàn)閴?mèng)想，咱們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想，咱們從那里起飛。

三年，其實(shí)很短;三年，咱們已然長(zhǎng)大。咱們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山;咱們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);咱們有“堅(jiān)持到底”，因?yàn)檫@，咱們竭盡全力笑著走到最后。

高中三年――一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，咱們即將離開(kāi)母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!”

匆匆三年，咱們有過(guò)悲傷有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)失敗有過(guò)成功。伍爾芙微笑著說(shuō)：“讓咱們記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生?！?/p>

三年高中，咱們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，咱們迎戰(zhàn)高考。從播種，開(kāi)始守候著開(kāi)花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命?；仡欉^(guò)去，咱們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下，咱們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，咱們以理想鋪就前程!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，來(lái)路坎坷，咱們笑著走過(guò);前程無(wú)限，咱們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!

雛鷹經(jīng)過(guò)多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;咱們經(jīng)過(guò)高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予咱們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予咱們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，咱們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ?，相信咱?

三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。

人生路上，咱們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見(jiàn)證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽(tīng)見(jiàn)咱們爽朗的笑聲了嗎?看見(jiàn)咱們堅(jiān)定的眼神了嗎?風(fēng)景這邊獨(dú)好――最是精彩12班!

高中畢業(yè)生心得分享篇六

六月一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄?，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心;有多少傷心和想念，凝固成思戀;離別就是這樣，它是無(wú)情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無(wú)力的你，還記得我們逛街時(shí)的悠閑么?唯一可做的就是默默的祈禱。你是否在唱你是否在聽(tīng)一路順風(fēng)遙遠(yuǎn)的路上多珍重聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，去感受畢業(yè)生朋友真實(shí)而又成熟的內(nèi)心世界。讓我們一同為全體畢業(yè)生朋友們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福!

記得有我在逝去的歲月中一路順風(fēng)一路順風(fēng)你是我心中最美的虹別忘了我別忘了我在你生命中曾有過(guò)。

高中畢業(yè)生心得分享篇七

軍訓(xùn)

生活在這個(gè)時(shí)代的我們，都是在溫室里長(zhǎng)大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從不知道“苦”的含義?，F(xiàn)在，我才知道，原來(lái)，我們的生活是如此幸福。但對(duì)于這一切我是從何感受到的呢?八月的天氣十分炎熱，知了不停地在樹(shù)上叫，令人煩躁。放個(gè)暑假，應(yīng)該舒舒服服的呆在家里的，可偏偏進(jìn)入中學(xué)大門前的“門檻”——軍訓(xùn)又偏偏降臨。

我們最先練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸、兩眼平視前方，兩只腳呈60°……雖然是站在樹(shù)蔭下訓(xùn)練，可還是熱的滿頭大汗。一股股熱浪不斷涌來(lái)，沒(méi)有絲毫的涼意，大家的衣服都被汗水浸濕了。下午我們練習(xí)的是原地踏步，教官要求我們必須先踏左腳，不可以弄錯(cuò)，而且腳要抬高。為了讓動(dòng)作更標(biāo)準(zhǔn)，教官還特意用了十幾分鐘，讓我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地練。我們長(zhǎng)時(shí)間抬起一只腳，很難掌握平衡，同學(xué)們都東倒西歪的。

第一天的訓(xùn)練讓人腰酸背疼，大家都暗自叫苦連天，一天下來(lái)一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。可是誰(shuí)也沒(méi)有放棄，第二天的軍訓(xùn)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。第二天的軍訓(xùn)如期而至，因?yàn)樽蛱煳覀兙毜貌⒉皇呛芎?，所以教官便讓我們站在?yáng)光下訓(xùn)練。雖說(shuō)是早晨，可也熱的讓人透不過(guò)氣來(lái)。操場(chǎng)上毒日的煎熬，熱氣不斷地從地里往上透;腳跟因?yàn)椴粩嗵げ?，站軍姿而弄得生疼，腳板又酸又疼。我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我仍撐了下來(lái)。

這五天的軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但這些哭和累，是成長(zhǎng)的催化劑，是在磨練我們橡樹(shù)一樣堅(jiān)挺向上，不屈不饒。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。俗話說(shuō)：不經(jīng)一番寒刺骨，哪得梅花撲鼻香?軍訓(xùn)，它教會(huì)我們今后該怎樣面對(duì)人生的挫折，教會(huì)了我們一種寶貴的精神——堅(jiān)持!

在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。

軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。

軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。

軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。

閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。

在軍訓(xùn)的這幾天里， 首先給我的感覺(jué)就是一個(gè)字“累”。

也許這是許多同學(xué)的共同感受， 但現(xiàn)在回想… 在累的背后， 又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘， 軍訓(xùn)讓我體會(huì)了什么叫“堅(jiān)持就是勝利”。 在訓(xùn)練場(chǎng)上， 我們預(yù)著微微的烈日在苦練， 勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動(dòng)作. 那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動(dòng)了我們自己. 我們都說(shuō)態(tài)度決定一切， 軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。 我們從無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的毛孩突然間成長(zhǎng)為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。 軍訓(xùn)也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣， 每當(dāng)我們班對(duì)班唱軍歌的時(shí)候， 那種不甘示弱的精神， 無(wú)不激蕩在每個(gè)人的心中， 教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂(lè)。 軍訓(xùn)不僅僅是簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練， 還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想， 這都是我們知識(shí)上的空白。 軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅(jiān)毅， 不再只顧著自己。 軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)， 什么是紀(jì)律。

班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級(jí)之間的感情， 累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞， 軍訓(xùn)雖然累， 但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂(lè)趣。 是我們高中生活的閃光點(diǎn)， 更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓， 融入我們的靈魂， 它己在我們的心中默默的生根了. 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹， 沒(méi)有苦寒怎能得梅香。 在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識(shí)，訓(xùn)練中受到教育， 磨練了我的意志， 鍛煉了我的身體， 提高了我軍事素質(zhì). 軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對(duì)社會(huì)， 承受壓力。 燃燒的永遠(yuǎn)是熱血， 不朽的永遠(yuǎn)是信念。

高中三年， 我會(huì)用軍事精神去度過(guò)各種困難， 用夢(mèng)想創(chuàng)造可能， 用理想澆灌希望， 用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)， 用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。

高中畢業(yè)生心得分享篇八

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，暑期培訓(xùn)又要跟我們說(shuō)再見(jiàn)。通過(guò)10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)還與省內(nèi)的一線教師們進(jìn)行了充分的交流。收獲頗多，感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動(dòng)著每位教師的心靈，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

教師發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵;教師發(fā)展是教育改革的原動(dòng)力;教師發(fā)展是教師自身幸福的源泉。素質(zhì)教育改革對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，作為素質(zhì)教育的實(shí)施者，應(yīng)該以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我會(huì)從以下幾方面入手：

1、關(guān)注專業(yè)化理論發(fā)展，了解學(xué)科課程要求

作為一線教師，首先要熟悉所教學(xué)科的主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)科內(nèi)容知識(shí)的產(chǎn)生、發(fā)展、功能等有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，能從總體上把握教材，駕馭教材，要認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求等，就個(gè)人來(lái)講，在一些章節(jié)的處理上對(duì)所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會(huì)尚淺。因此在今后的執(zhí)教過(guò)程中，我會(huì)更加著重教材、課標(biāo)的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去認(rèn)真講課，去研究習(xí)題，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和時(shí)效性。

2、努力提高自身教學(xué)能力和科研能力

教師的教學(xué)能力主要包括良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，組織管理能力，處理教材的能力，課程開(kāi)發(fā)的能力，了解學(xué)生的能力，理解他人以及與他人交往的能力和自我監(jiān)控能力等，在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力提高自身各方面的教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，提高課堂的效率，提高教學(xué)的質(zhì)量;同時(shí)，教育科研能力也是教師專業(yè)化的必然要求，具體工作中，我們將通過(guò)集體培訓(xùn)，集體備課，集體教研，校本課程開(kāi)發(fā)等途徑提高自身的教育科研能力。

3、做好終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，終身學(xué)習(xí)是教師發(fā)展的必然要求

教師要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍，如《給教師的100條建議》《中國(guó)著名老師的課堂細(xì)節(jié)》《討論式教學(xué)法》等，養(yǎng)成好讀書，讀好書的習(xí)慣。

教師要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。

教師要向自己學(xué)習(xí)，從自己的教學(xué)中學(xué)習(xí)，即自我反思。自我反思是教師發(fā)展的有效的途徑，通過(guò)教學(xué)反思可以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更加合理化，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也提升了教師的形象地位。在教學(xué)中，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫教后記的好習(xí)慣，每節(jié)課后在自己的教案本上及時(shí)記下課堂中成功之舉或不足之處，或者提出改進(jìn)性的意見(jiàn)，一段時(shí)間后，再把這些內(nèi)容加以整理和總結(jié)，為以后的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

教師要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)”。在教師的工作中，學(xué)生是非常重要的一個(gè)因素，每個(gè)學(xué)生都有自己個(gè)性特征，學(xué)生的多樣性、發(fā)展性、不確定性，使得教師經(jīng)常需要面對(duì)不少新問(wèn)題，而這些問(wèn)題的解決過(guò)程，也能促進(jìn)教師的發(fā)展。在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，避免出現(xiàn)形式上的整合——教師跟著課件走，學(xué)生跟著鼠標(biāo)走，教學(xué)跟著電腦走的現(xiàn)象，引導(dǎo)我們?nèi)绾稳ネ诰蛐１菊n程，如何發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備器材的作用;讓我們深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異。

暑期培訓(xùn)的結(jié)束，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。在新的起跑線上，我將繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”、“以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)”的教學(xué)理念，“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程精神，用智慧和激情打造精品教育，用靈感和創(chuàng)新塑造地理人生。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。

高中畢業(yè)生心得分享篇九

今天的天空格外地藍(lán)，朵朵浮云，越飄越慢，淡淡的云影，逐漸透明。云影輕輕拂過(guò)操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)屋頂，遮住人們，仿佛要拭去墻壁和屋頂上面的污泥塵土，抹掉我們臉上的愁容。

今天去的比平時(shí)早，讓我更好的進(jìn)入軍訓(xùn)狀態(tài)，經(jīng)過(guò)兩天的訓(xùn)練已經(jīng)有所體會(huì)了，讓我更加享受現(xiàn)在愜意的環(huán)境，不久我們便要集合，每個(gè)人都精神煥發(fā)，秋老虎啊秋老虎，我們一定會(huì)打敗你的，我們不過(guò)是站軍姿十分鐘，教官他們?cè)?jīng)都是從站兩個(gè)小時(shí)過(guò)來(lái)的，這么一比我們簡(jiǎn)直微不足道了，所以更要做好細(xì)節(jié)，任憑臉上的汗珠一顆一顆滑落下來(lái)，也不得容忍一絲小舉動(dòng)，這就是紀(jì)律，紀(jì)律能給予我們良好的環(huán)境，良好的環(huán)境能促進(jìn)我們發(fā)展，就如同有充足的陽(yáng)光，花兒才會(huì)盛開(kāi)得更鮮艷。

早上不知哪來(lái)的意志力熬過(guò)了炎炎烈日，中午休息時(shí)間幾乎都進(jìn)了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)，洋溢著濃濃的睡意，我們都睡得很香，這時(shí)候我們可以把一切苦痛郁悶拋之腦后，更好的休息迎接下午艱苦的訓(xùn)練，集體榮譽(yù)感日益提高。

下午走正步，正步是一個(gè)格外重要的課程，踢腿如風(fēng)，落地砸坑，這是最后要展示的重要內(nèi)容，很多類似金雞獨(dú)立的動(dòng)作，關(guān)鍵在于”力”和”準(zhǔn)”，踢腿擺手要有力，動(dòng)作位置要準(zhǔn)，集中精神，盡自己最大能力，有付出就有成果，教官讓我站在前面示范，雖然有些突然但我依然用心去做，滿滿的自信給予了我力量。或許是陰涼地，或許是因?yàn)槲覀兲J(rèn)真，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快，稍縱即逝，教官也說(shuō)我們進(jìn)步了，一次比一次走得齊，短短幾句話足以讓我們感到欣慰，再多的努力也值得了，再多的汗水不白流。

天很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光下的我們是最燦爛的，勝利的曙光就在前面，加油，一切都快過(guò)去了！

高中畢業(yè)生心得分享篇十

時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)離開(kāi)校門已將近一年，如今又到了新的一年招聘季，有幸收到我的導(dǎo)師x院長(zhǎng)邀請(qǐng)，分享我的一些感受和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)新一屆畢業(yè)生、學(xué)弟學(xué)妹們有所裨益。

三年以前的我是一個(gè)生物工程專業(yè)的本科畢業(yè)生，剛剛進(jìn)入會(huì)計(jì)學(xué)院時(shí)，面對(duì)龐大復(fù)雜的經(jīng)管知識(shí)多少有些惴惴不安。不過(guò)自知自身實(shí)力不行的我依然相信千里之行始于足下的道理，既然實(shí)力落后，就必須抓緊時(shí)間，加倍努力。于是三年的時(shí)間里，我就把重心放在了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)上，最終通過(guò)了五門注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段考試、國(guó)家司法考試和cfa一級(jí)考試。

備考這些大型的考試，離不開(kāi)時(shí)間的積累，對(duì)于非本專業(yè)出身的我來(lái)說(shuō)更是如此。無(wú)論是財(cái)會(huì)、法律還是金融，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的知識(shí)，但熟能生巧，零基礎(chǔ)的我就從本科教材開(kāi)始看起，再逐漸過(guò)渡到參考書和網(wǎng)課。反復(fù)的學(xué)習(xí)中，從一開(kāi)始借貸都不懂的我漸漸理解了長(zhǎng)投、合并報(bào)表之類晦澀難懂的概念。每年的三四月份開(kāi)始，我就開(kāi)始將生活的重心放在學(xué)習(xí)上，一直持續(xù)到十月份。而暑假更是復(fù)習(xí)備考的黃金時(shí)間，這三年的暑假，我都和備考的小伙伴們一起在學(xué)校里度過(guò)。時(shí)至今日，和戰(zhàn)友們一起早出晚歸奮斗在圖書館三樓的時(shí)光仍然歷歷在目，每次回想起都會(huì)充滿感動(dòng)。

畢業(yè)那年，我將這幾年使用過(guò)的的參考書和復(fù)習(xí)資料整理在一起，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一人高了。當(dāng)然，考證只是一個(gè)開(kāi)始，這些過(guò)程中我收獲的不僅僅是一張張證書，而是在復(fù)習(xí)備考中掌握了寶貴的財(cái)務(wù)知識(shí)和扎實(shí)的基本功，使我有信心去運(yùn)用自己的學(xué)到的東西去解決未來(lái)工作中可能面對(duì)的種種問(wèn)題。

求職是一個(gè)奔波的過(guò)程，我想對(duì)新一屆的畢業(yè)生們說(shuō)，資料收集、

簡(jiǎn)歷

十月中旬參加完注會(huì)的考試之后，我開(kāi)始了求職之路，現(xiàn)在想想這個(gè)時(shí)間已經(jīng)不早，錯(cuò)過(guò)了九月份很多頂級(jí)企業(yè)的第一輪校招。但開(kāi)始努力就永遠(yuǎn)不算太晚，和身邊的同學(xué)和伙伴一起，我開(kāi)始了大量的投遞簡(jiǎn)歷。剛開(kāi)始我并沒(méi)有給自己制定明確求職范圍，而是收集了各大論壇、公眾號(hào)、招聘會(huì)、宣講會(huì)的求職信息，廣撒網(wǎng)、多投放。在這個(gè)過(guò)程中我的就業(yè)信息的渠道不斷拓寬，漸漸篩選出自己的目標(biāo)的單位。

簡(jiǎn)歷也在一次次的修改中不斷完善，不再用那些花哨的模板，而是使用簡(jiǎn)明大方的白紙黑字。尤其是在大大小小的面試中，我漸漸開(kāi)始能夠體會(huì)到來(lái)自不同企業(yè)面試官在招聘時(shí)需求和關(guān)注的點(diǎn)，自己回答問(wèn)題的技巧也日趨熟練。這樣持續(xù)一段時(shí)間后，手中有了幾個(gè)offer的我開(kāi)始逐漸減少簡(jiǎn)歷的投遞，專注于自己的目標(biāo)企業(yè)。終于，在寒假的一天，正在陪媽媽逛街的我接到了一個(gè)來(lái)自北京的電話，我收到了中石油的錄取通知，那時(shí)我認(rèn)識(shí)到人生的下一段旅程似乎即將開(kāi)始了。

求職的道路并不是一帆風(fēng)順的，企業(yè)和求職者通過(guò)一張簡(jiǎn)歷和短短幾十分鐘的面試相互了解，過(guò)程中充滿了偶然。因此我更愿意把那些鎩羽而歸的經(jīng)歷當(dāng)做是通往終點(diǎn)的墊腳石。求職的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以在實(shí)踐中慢慢打磨，也許更重要的是真正理性地、堅(jiān)定地走出第一步。借用田徑場(chǎng)上的一句話，每個(gè)生命都是一種行走，堅(jiān)持走下去，才會(huì)有自己的路。

求職是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，在企業(yè)篩選求職者的同時(shí)，我們也在篩選著企業(yè)。就我自己而言，我更加喜歡充滿挑戰(zhàn)的平臺(tái)和良好的發(fā)展機(jī)遇，福利待遇和工作氛圍也很重要，但不是關(guān)鍵條件，工作地點(diǎn)則再次之。同時(shí)，我考慮了個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和興趣，認(rèn)為自己更加偏愛(ài)一些技術(shù)性工作崗位，希望把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用在工作中。因此我把自己的目標(biāo)定位在上市公司的財(cái)務(wù)部、審計(jì)部以及一些證券公司和事務(wù)所。

就業(yè)、公考、留學(xué)、考研、考博都是一種畢業(yè)選擇。每個(gè)人的特長(zhǎng)、志向、性格等方面不盡相同，不能一概而論。因此理性分析就業(yè)局勢(shì)、科學(xué)規(guī)劃就業(yè)方向是我們畢業(yè)最后一課也是走出校園第一課。

找準(zhǔn)定位很重要，但我并不是鼓勵(lì)同學(xué)們把自己限定在某一個(gè)行業(yè)或工作崗位中，而是希望同學(xué)們根據(jù)自己的特點(diǎn)，在求職過(guò)程中了解自己、把握機(jī)會(huì)，把畢業(yè)做成一道多選題而不是單選題。

同學(xué)們，畢業(yè)季難免會(huì)有壓力和迷茫，但更多的是希冀和擔(dān)當(dāng)。如今的我們正處于一個(gè)日新月異的時(shí)代，生逢其時(shí)，何其幸也!希望每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、知行合一、學(xué)以致用!也祝愿新一屆的畢業(yè)生們珍惜韶華、奮發(fā)有為、前程似錦，未來(lái)可期!

高中畢業(yè)生心得分享篇十一

從某件事情上得到收獲以后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。以下是小編整理的高中軍訓(xùn)的心得體會(huì)分享，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫助。

終于結(jié)束了為期_天的軍訓(xùn)，去的時(shí)候我的心情超緊張我還在心里暗暗的想我會(huì)不會(huì)受不了被送回來(lái)吧!聽(tīng)別人說(shuō)軍訓(xùn)超苦的，我真的有點(diǎn)害怕了!

一開(kāi)始我就體會(huì)到了軍訓(xùn)不可能會(huì)輕松，我們乘著卡車來(lái)到了__，那卡車上面用帆布蓋著，全班__個(gè)人擠在一起，超悶的，我們就這么一路顛簸著，特別是急轉(zhuǎn)彎時(shí)，車?yán)飽|倒西彎，我覺(jué)得整個(gè)人仿佛被甩了出去(超慘)!

來(lái)到了__，經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)軍訓(xùn)并沒(méi)有想象中的那么害怕，我們有許多空余時(shí)間。但是軍訓(xùn)任然是很累的，在大熱天里，穿著厚厚的軍裝，半天還沒(méi)到，整件衣服都已經(jīng)濕了。站軍姿的時(shí)候，一動(dòng)都不準(zhǔn)動(dòng)，那滋味超難受，汗水滴下來(lái)都不能擦，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)教官讓我們踏步走時(shí)，我的腳仿佛被拉直了，不能彎曲了。練正步的時(shí)候，做擺手的動(dòng)作時(shí)，自己的手總是和別人打在一起，練完時(shí)才發(fā)現(xiàn)，手上一大塊都是紅的。還有練的那個(gè)跑步，我們四連總是走不齊，練了很長(zhǎng)時(shí)間，到最后還是沒(méi)走齊，唉，不過(guò)也有輕松的時(shí)候，我住的那個(gè)宿舍和大眾的不太相同，別的同學(xué)的宿舍都是自己班級(jí)里的同學(xué)，但我的宿舍四個(gè)班都有，我的室友把它命名為“被遺忘的角落——雜班宿舍”。教官基本上沒(méi)上四樓來(lái)檢查我們的宿舍，就算來(lái)檢查也是路過(guò)的時(shí)候順便的。當(dāng)我們訓(xùn)練完躺在床上的時(shí)候，真是一個(gè)字“爽”!(雖然床很硬)我們最喜歡圍在一起講冷笑話。

我們的教官姓_，我們都喜歡叫他_老板(小名_哥)，人長(zhǎng)的胖胖的，戴副眼鏡，很可愛(ài)喔，好玩死了。舍不得他啊!

在晚上的時(shí)候，我們_隊(duì)，_個(gè)連圍在一起拉山歌，那個(gè)聲音真是響到一定程度，我最會(huì)唱的軍歌就是“團(tuán)結(jié)就是力量”，有時(shí)候我們會(huì)請(qǐng)有音樂(lè)細(xì)胞的人來(lái)唱流行歌曲。讓這個(gè)嚴(yán)肅的軍營(yíng)充滿流行元素。

不過(guò)在軍訓(xùn)的這幾天里，最大的問(wèn)題就是洗澡，洗衣。洗澡的時(shí)候連熱水也沒(méi)有，所以我只能隨便沖一下，只要身上濕了就馬上出來(lái)，所以_天來(lái)身上基本都是臟的。還有洗衣服的時(shí)候，人超多的，等了很長(zhǎng)時(shí)間才能打到水。洗完的濕衣服都沒(méi)地方掛，每人只有一個(gè)衣架。

在最后的一個(gè)晚上，我一想到要回家了，就激動(dòng)的失眠了。在最后的閱兵儀式中，我們_連沒(méi)輪到上臺(tái)的機(jī)會(huì)，心里是有那么一點(diǎn)遺憾。

高中軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可是，如今再回想起來(lái)，那抹綠色，卻是心中永遠(yuǎn)的寧?kù)o和牽掛。我們?cè)诰G色的軍營(yíng)里真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了一把當(dāng)兵的艱苦和快樂(lè)，我想，這段記憶將是永生難忘的。雖然，在部隊(duì)里只待了短短的六天，可卻在這六天里，我真真切切的感受到了軍隊(duì)的氛圍，體驗(yàn)了軍隊(duì)的作風(fēng)和紀(jì)律。

駐舟某部__營(yíng)來(lái)了一群特殊的戰(zhàn)士，那自然就是我們。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)自己暫時(shí)成為_(kāi)_營(yíng)一員的時(shí)候，忽然覺(jué)得自己和這個(gè)集體格格不入。就六天的軍訓(xùn)，我們可以嗎?教官的話增強(qiáng)了我們的自信，要和戰(zhàn)士一起同吃同住同訓(xùn)練，我們一定行的。

沒(méi)有人督促、沒(méi)有人檢查，各組都暗暗下了決心，先從最基本的姿勢(shì)做起，任何看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情都問(wèn)個(gè)為什么?？臻e之余，向我們的小班長(zhǎng)詢問(wèn)部隊(duì)情況，掌握練操動(dòng)作要領(lǐng)。

早上出操，未到點(diǎn)便提前起床，整理內(nèi)務(wù)，這其中任務(wù)最重的當(dāng)屬疊被子，如何把被子疊成傳說(shuō)中的豆腐塊，這便成了難題，于是一大早折、量、疊、壓，一系列動(dòng)作，從最初的生澀到后期的熟練，當(dāng)最終方方正正的豆腐塊成形的時(shí)候，我們都暗自得意。

穿上軍裝，出操、隊(duì)列訓(xùn)練、敬禮，以及持槍、臥倒、射擊……烈日下，巍然不動(dòng);訓(xùn)練中，神情專注、一絲不茍，會(huì)操場(chǎng)上的我們，儼然已是一副訓(xùn)練有素的模樣。

軍訓(xùn)結(jié)束，我們已成為一名象模象樣的戰(zhàn)士，成為一名正宗的__營(yíng)榮譽(yù)戰(zhàn)士，從初進(jìn)軍營(yíng)的稚嫩到離開(kāi)前的豪情，我們用我們的行動(dòng)證明，我們這群兵是好樣的!

軍訓(xùn)生活就這樣告一段落了，在這期間我們付出了很多很多汗水和辛苦，與此同時(shí)也收獲了很多。

回想之前軍訓(xùn)的時(shí)候，每天五點(diǎn)五十起床，六點(diǎn)過(guò)五分集合，處在這種高度緊張的氛圍里，真的不得不逼自己一把。

“稍息、立正”聽(tīng)著這些熟悉的口令，我感覺(jué)我現(xiàn)在還身處軍訓(xùn)的氛圍當(dāng)中，唉!軍訓(xùn)真像一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里我也體驗(yàn)了一把當(dāng)兵的感覺(jué)，當(dāng)然啦，對(duì)于他們那些真正的戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，我們真的不算什么。但是經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，更是一種吃苦耐勞的意識(shí)同時(shí)也是一種精神。

“站軍姿二十分鐘”聽(tīng)到教官的指令，我們真的是條件反射似的，挺起腰桿，抬頭挺胸，雙手貼在褲縫，每次教官都會(huì)特意走到你跟前，豎起他的手指來(lái)勾我們的手指，什么意思呢?就是想看看你們這些人站軍姿有沒(méi)有偷懶，一般沒(méi)有偷懶的人，教官在勾手指的時(shí)候你的手指會(huì)緊緊的貼在自己的褲腿縫那里。偷懶的人，就可以輕而易舉的被提起來(lái)?，F(xiàn)在想想還挺有趣的。當(dāng)然，教官也不會(huì)刻意的刁難你，只要不是太過(guò)分，他一般都會(huì)睜一只眼閉一只眼。但是他會(huì)幫我們矯正，當(dāng)然不是我啦，我對(duì)自己的軍姿還是挺有把握的，不過(guò)站軍姿的過(guò)程是十分痛苦的，你以為你已經(jīng)站了有十分鐘了 但是它才過(guò)五分鐘。所以每次一套軍姿站下來(lái)，身上各處又酸又痛的，更可怕的是皮膚還會(huì)黑一個(gè)度，所以對(duì)于那種高度近視必須得帶眼鏡的人來(lái)說(shuō)，真的很慘了，不僅給一個(gè)度，最后還會(huì)曬出來(lái)一個(gè)眼鏡框的印子，所以這也給我們?cè)鎏碓鎏砹瞬簧倏鞓?lè)!

每次到了快吃午飯的時(shí)候教官都會(huì)把我們叫到一起集合，教我們唱軍歌，教我們?cè)鯓永?，教官之間互相競(jìng)爭(zhēng)，互相開(kāi)玩笑，慢慢的我們也忘記了上午的辛苦訓(xùn)練，一個(gè)個(gè)的都笑的沒(méi)有形象了，并且?guī)е矏偟男那槿コ燥?，真的很開(kāi)心。

記得之前一天的訓(xùn)練結(jié)束之后，晚上除非是下雨我們可以待在教室里，其他時(shí)候我們也要去操場(chǎng)上繼續(xù)站十分鐘軍姿，站完之后，每個(gè)班的教練就會(huì)帶著做游戲，這樣既能緩解我們同學(xué)之間的陌生感，也能促進(jìn)同學(xué)之間的默契。

軍訓(xùn)生活帶給我的東西真的很多，我收獲了友情，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了照顧別人，同時(shí)也磨練了我的意志。在這期間留下的每一滴汗水都是寶貴的，每一天也都是收獲滿滿的。相信在我們今后的生活里也一定能收獲更多。

上高中是我期待已久卻又十分恐慌的，當(dāng)這一天真的來(lái)的時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)范圍中，就先迎來(lái)了軍訓(xùn)。這次的軍訓(xùn)計(jì)劃是一個(gè)星期，但因?yàn)橛袃商焱蝗幌铝擞?，所以?shí)際上只有五天的時(shí)間是在操場(chǎng)上進(jìn)行訓(xùn)練的。

軍訓(xùn)是讓所有的學(xué)生都害怕的事情。我們這一代學(xué)生都過(guò)得非常的幸福，平時(shí)父母連家務(wù)活都沒(méi)有讓我們做過(guò)，突然要軍訓(xùn)，那肯定都是叫苦連天的。我以為會(huì)有很多的同學(xué)堅(jiān)持不住想放棄，或者是在烈日的照射下支撐不住暈倒，但這些情況都沒(méi)有在我們班同學(xué)的身上出現(xiàn)，雖然苦，雖然很累，但是大家都堅(jiān)持下來(lái)了，這讓我很欣慰，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，沒(méi)有想要放棄，而是繼續(xù)堅(jiān)持。我對(duì)之后的學(xué)習(xí)生活更加的有信心了，我相信在這樣一個(gè)班級(jí)的環(huán)境下學(xué)習(xí)，會(huì)讓我學(xué)得更好。

這五天每天都有訓(xùn)練的目標(biāo)和內(nèi)容，下雨的那兩天，我們也沒(méi)有閑著，在教室里跟著我們的教官學(xué)軍歌。我發(fā)現(xiàn)，在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，自己在心里默默的唱軍歌，好像就又有了動(dòng)力，能夠繼續(xù)堅(jiān)持。所以軍訓(xùn)除了鍛煉我們的身體，還要求我們學(xué)會(huì)軍人的一些精神、一些品質(zhì)。遇到困難的時(shí)候，不應(yīng)該先想到放棄。在軍訓(xùn)之前，都覺(jué)得軍訓(xùn)太苦、太難，但在軍訓(xùn)的時(shí)候，七天過(guò)的是真的很快。轉(zhuǎn)眼之間，軍訓(xùn)就結(jié)束了。我們也堅(jiān)持了下來(lái)，中途也沒(méi)有人放棄，或者休息。只要自己還可以堅(jiān)持，就沒(méi)有人放棄，這才是我們最應(yīng)該要學(xué)的。

第一天上午，教官帶著我們到了訓(xùn)練的場(chǎng)地。我們是在教室里跟教官見(jiàn)面的，從見(jiàn)到教官的那一刻，我們的軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了。所以我們并沒(méi)有像以前那樣兩三人一團(tuán)的走到操場(chǎng)，而是一列一列的走到了訓(xùn)練場(chǎng)。在去訓(xùn)練場(chǎng)的過(guò)程中，也不能嬉戲吵鬧?？雌饋?lái)就很有紀(jì)律，這就是我們軍訓(xùn)的第一課——紀(jì)律。在教室的時(shí)候，教官就給我們講了紀(jì)律，所以我們才會(huì)以這樣的隊(duì)形去到訓(xùn)練場(chǎng)。雖然我們還是高一的學(xué)生，都只有十五六歲，但教官并沒(méi)有放松對(duì)我們的要求。他們平時(shí)訓(xùn)練的要求是什么，對(duì)我們的要求就是什么，區(qū)別在于他們平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度比我們大多了。

軍訓(xùn)帶給了我很多東西，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或者工作都有利的就是堅(jiān)持。不管做什么事情，都要堅(jiān)持。因?yàn)樗械氖虑槎疾粫?huì)在很短的時(shí)間內(nèi)看到成果，包括學(xué)習(xí)也是，學(xué)習(xí)不可能在短時(shí)間內(nèi)提高很多。軍訓(xùn)讓我知道，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。

雖是余夏初秋，卻驕陽(yáng)似火。高中三年的旅程開(kāi)始了，而軍訓(xùn)作為一個(gè)起點(diǎn)，不僅磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的集體觀念，還增進(jìn)了同學(xué)們的友誼。軍訓(xùn)，留給了我們苦與痛的經(jīng)歷，卻讓我們受益無(wú)窮!

一天說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，而軍訓(xùn)的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)，可當(dāng)真結(jié)束時(shí)，卻覺(jué)得余味無(wú)窮。痛并快樂(lè)著，一天天，一點(diǎn)點(diǎn)，我在不斷成長(zhǎng)著!卻讓我們受益無(wú)窮!

步入高中，軍訓(xùn)是學(xué)校給我們上的第一課!

認(rèn)識(shí)了新教官后，軍訓(xùn)正式開(kāi)始!因?yàn)榍皫滋靹傁逻^(guò)雨的緣故，天氣十分涼爽。一開(kāi)始時(shí)教官教我們站軍姿，操場(chǎng)上我們英姿颯爽，宛如一棵棵挺拔的青松，可沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)慢慢出來(lái)了，空氣變得熾熱起來(lái)，隨著時(shí)間不斷流逝，動(dòng)作不斷增多，我們的表現(xiàn)也漸漸力不從心了。但我們是烈日驕子，軍訓(xùn)不正是要體現(xiàn)出我們頑強(qiáng)拼搏的精神嗎?它磨礪的是我們的責(zé)任感與使命感!

軍訓(xùn)是開(kāi)學(xué)的第一份見(jiàn)面禮，它讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，吃苦耐勞，我們以后可以更好地面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹?我拼搏，我驕傲!

夏日的驕陽(yáng)無(wú)法掩蓋我們的激情，熾熱的空氣不能阻擋我們的步伐。淌過(guò)臉頰的汗水，敘寫著我們的剛毅;整齊的步伐，挺拔的軍姿，刻畫出嚴(yán)謹(jǐn)有序的訓(xùn)練場(chǎng)面。因痛苦而堅(jiān)持，因失敗而振作，一次一次地嘗試，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，只為把我們最好的一面展現(xiàn)給老師和教官。在烈日下，在蟬鳴聲中，我們不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)立志，學(xué)會(huì)創(chuàng)新;懂得團(tuán)結(jié)，懂得奉獻(xiàn)。

最后，祝同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中取得滿意的成績(jī)!

我們輸了嗎?不!我們沒(méi)有輸，我們只但是沒(méi)有贏!

五天的軍訓(xùn)生活就這樣過(guò)去了，匆匆，就在我們干每一件小事時(shí)，時(shí)光匆匆的離去了。積少成多，五天里我們學(xué)會(huì)了要尊重他人，要熱愛(ài)勞動(dòng)，要團(tuán)結(jié)互助，要吃苦耐勞，要有“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神。總而言之，這五天學(xué)習(xí)的東西會(huì)讓我們永遠(yuǎn)受益。

在最后的會(huì)操比賽，也就是最重要的一次比賽，我們沒(méi)有拿到名次。但是，我們輸了嗎?不!我們沒(méi)有輸，我們只但是沒(méi)有贏!我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的，重要的是，我們學(xué)會(huì)了比比賽更重要的東西。

見(jiàn)面問(wèn)好尊重他人是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們不能以貌取人，即使他是個(gè)清潔工，修車工人，我們都會(huì)為他的敬業(yè)精神，一絲不茍，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)，舍己為人……而感動(dòng)，或許我們的一句問(wèn)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，都會(huì)使那些被尊重的人改變自我。

團(tuán)結(jié)在拔河比賽中如果不是我們共同努力，我們會(huì)獲得名次嗎?在打掃衛(wèi)生時(shí)沒(méi)有我們的共同努力我們會(huì)拿到名次嗎?本互助在別人有困難時(shí)我們就應(yīng)幫忙他，只有互相幫忙我們的班級(jí)才能更加的和諧，才能更加美麗。同學(xué)們，為自我的班級(jí)獻(xiàn)出一份力量吧!感受最深的還是要吃苦耐勞。早上六點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床了，6：20正式的訓(xùn)練開(kāi)始了，太陽(yáng)越來(lái)越紅了，中午更是艷陽(yáng)高照。稍息，立正，轉(zhuǎn)身，向右看齊，齊步走，正步走，我們都就造出一種勢(shì)不可擋的力量!腳疼，腿疼，胳膊疼，手疼……但是，我們?nèi)陶?，忍住疼痛，勇往直前，吃這點(diǎn)苦算什么!我們不怕!

在拔河，合唱和內(nèi)務(wù)的評(píng)比中都拿到了成績(jī)，但這一次，我們輸了，不!正確的說(shuō)，我們是沒(méi)有贏!我們還會(huì)有機(jī)會(huì)的!我們還會(huì)再怒力!還會(huì)加油!

軍訓(xùn)中，我們變的'自強(qiáng)，自信，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)生活。

信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽(yáng)光下發(fā)亮，也能在黑夜里發(fā)光。坎坷人生，我們不能企求盡善盡美，而自信，自強(qiáng)與人生的成敗息息相關(guān)。把夢(mèng)想交給自我，去努力開(kāi)創(chuàng)屬于自我的生活!

這，就是我們?nèi)松哪繕?biāo)!

高中畢業(yè)生心得分享篇十二

這段時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)了解到20xx版的新課標(biāo)將“倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)途徑”已改為強(qiáng)調(diào)“通過(guò)創(chuàng)設(shè)接近實(shí)際生活的，有意義的語(yǔ)境，采用循序漸進(jìn)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程與結(jié)果并重，綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和人文素養(yǎng)?！边@些訊息告訴我們作為一線教師在教學(xué)中要倡導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)踐性和應(yīng)用性，突顯英語(yǔ)課程的工具性和人文性;要倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí);要倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力。作為教師的我在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的同時(shí)更新教學(xué)觀念，迎接新挑戰(zhàn)。下面簡(jiǎn)單地談一下英語(yǔ)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)。

1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。

2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。

3、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合能力。

4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題。

學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)，刻板的情態(tài)，不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，還會(huì)影響其它發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間，做到：

1、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。

2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān)。

1、積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。

評(píng)價(jià)可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信，有助于反思及調(diào)整自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，評(píng)價(jià)或采用測(cè)驗(yàn)及非測(cè)驗(yàn)形式，平時(shí)重視形成性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生回答學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)所改進(jìn)的誠(chéng)績(jī)，及反映的情感、態(tài)度、策略某方面進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，如有口頭評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)、學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)等方法，充分發(fā)覺(jué)學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生自我反思，自我提高，測(cè)驗(yàn)以學(xué)生綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)，側(cè)重于學(xué)生理解和獲取信息，能力減少客觀題，增加主觀題，通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)會(huì)分析自己的成績(jī)和不足，明確努力方向。

當(dāng)然教育教學(xué)不是紙上談兵，它是必須在實(shí)踐中體現(xiàn)的，即不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長(zhǎng)。

高中畢業(yè)生心得分享篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力的增加，高中教育已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。作為每個(gè)學(xué)生人生中最重要的階段之一，高中學(xué)習(xí)不僅決定了個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，還對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和人生觀起著重要的影響。在這個(gè)重要的階段，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，愿意與大家分享。

首先，高中學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。進(jìn)入高中以后，我們面臨更復(fù)雜和龐大的知識(shí)體系，學(xué)科也更加專業(yè)化。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們不能再像以前那樣漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。因此，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷調(diào)整和改進(jìn)。

其次，積極參與課外活動(dòng)是高中生活的重要組成部分。除了學(xué)術(shù)方面的努力，高中生活還需要豐富多樣的課外活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。參加各種社團(tuán)和組織，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力，可以讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)和職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

再次，高中生活需要合理的時(shí)間管理。高中生面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和社交壓力，如果不能合理分配時(shí)間，很容易陷入學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的極端。因此，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，找到一個(gè)平衡點(diǎn)。不要只關(guān)注學(xué)習(xí)，也要留出時(shí)間和朋友相處，鍛煉身體，放松心情。這樣可以有效減輕壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

再次，重要的是保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)。高中生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我們并不需要太過(guò)焦慮和緊張。保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)對(duì)于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。關(guān)注自己的身體健康，注意適度的運(yùn)動(dòng)和休息，與家人和朋友保持良好的關(guān)系，都是保持良好心態(tài)的重要因素。

最后，高中生活是一段值得回憶的時(shí)光。盡管這段時(shí)光可能充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但它同時(shí)也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的高中故事，無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦，都是值得回憶的。因此，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，活在當(dāng)下，享受高中生活帶給我們的各種體驗(yàn)和感悟。

總之，高中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)是一個(gè)寶貴的財(cái)富。通過(guò)分享和交流，我們可以相互借鑒，不斷完善自己的學(xué)習(xí)和生活方式。同時(shí)，我們也可以共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，相互支持并共同努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高中生活是有限的，讓我們珍惜并充分利用這段寶貴的時(shí)光，為自己的未來(lái)鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。

高中畢業(yè)生心得分享篇十四

會(huì)展行業(yè)作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要一環(huán)，越來(lái)越受到關(guān)注。畢業(yè)生們?cè)谧非笞陨戆l(fā)展的道路上選擇會(huì)展專業(yè)，為其未來(lái)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。為此，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)會(huì)展畢業(yè)生分享會(huì)，旨在為即將步入職場(chǎng)的同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

第二段：分享會(huì)主題和議程的介紹

這次會(huì)展畢業(yè)生分享會(huì)的主題集中在行業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享和職業(yè)發(fā)展方向上。議程安排了多位資深從業(yè)者和成功畢業(yè)生的演講，他們將分享自己在會(huì)展行業(yè)的心得體會(huì)和職業(yè)規(guī)劃建議。

第三段：會(huì)展行業(yè)的心得體會(huì)和教訓(xùn)

會(huì)展行業(yè)是一個(gè)高速發(fā)展的行業(yè)，在這場(chǎng)分享會(huì)中，資深從業(yè)者們紛紛強(qiáng)調(diào)了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。首先，必須具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的市場(chǎng)洞察力。其次，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是成功的關(guān)鍵。再次，細(xì)致入微的計(jì)劃和組織能力是必不可少的。最后，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要有堅(jiān)持和樂(lè)觀的心態(tài)。

第四段：職業(yè)發(fā)展的建議和啟示

在畢業(yè)生分享會(huì)上，成功畢業(yè)生們分享了自己的職業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，并給出了一些建議。首先，他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，無(wú)論是在校學(xué)習(xí)還是在職工作都需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。其次，積極參與行業(yè)相關(guān)活動(dòng)和社團(tuán)組織，拓寬人脈圈子，增加交流合作機(jī)會(huì)。再次，要具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的精神，敢于冒險(xiǎn)和嘗試。最后，別忘了保持良好的工作和生活平衡，保持身心健康。

第五段：對(duì)畢業(yè)生分享會(huì)的總結(jié)和展望

通過(guò)這次畢業(yè)生分享會(huì)，大家受益匪淺。從資深從業(yè)者和成功畢業(yè)生那里獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。希望畢業(yè)生們能夠把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的實(shí)踐中，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)組織類似的活動(dòng)，為學(xué)生提供更多職業(yè)發(fā)展的支持和幫助。

會(huì)展行業(yè)是一個(gè)兼具挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)，通過(guò)參加這次會(huì)展畢業(yè)生分享會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。從成功畢業(yè)生的故事中我們汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃和方向。希望我們能夠把這些收獲化為動(dòng)力，為會(huì)展行業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

高中畢業(yè)生心得分享篇十五

近日，我參加了一場(chǎng)以“會(huì)展畢業(yè)生分享會(huì)心得體會(huì)”為主題的活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)旨在為即將畢業(yè)的會(huì)展專業(yè)學(xué)生提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓他們能夠從老師和前輩們的經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感和啟示。通過(guò)參加這場(chǎng)分享會(huì)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)展行業(yè)的知識(shí)，也增加了對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的思考。在此，我愿意與大家分享一些我在這場(chǎng)活動(dòng)中所得到的心得和體會(huì)。

首先，這次分享會(huì)讓我意識(shí)到在會(huì)展行業(yè)，專業(yè)知識(shí)和溝通技巧的重要性。在活動(dòng)中，老師和前輩們強(qiáng)調(diào)了這兩點(diǎn)。他們指出，只有對(duì)會(huì)展行業(yè)有扎實(shí)的知識(shí)背景，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。而良好的溝通技巧則是與客戶和合作伙伴建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。通過(guò)與老師和前輩們的交流，我深刻體會(huì)到了這兩點(diǎn)的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中將會(huì)注重提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。

其次，這次分享會(huì)讓我明白了追求卓越和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。會(huì)展行業(yè)發(fā)展迅猛，市場(chǎng)要求不斷升級(jí)，如果不不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。在分享會(huì)中，我聽(tīng)到了很多前輩們的故事，他們都是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己的能力，才得以在會(huì)展行業(yè)中取得成功。尤其是他們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)積極參與行業(yè)交流和活動(dòng)的重要性。因此，我決定今后要加入會(huì)展行業(yè)的相關(guān)協(xié)會(huì)和組織，積極參與行業(yè)交流，不斷追求卓越。

第三，這次分享會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到在會(huì)展行業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的重要性。在會(huì)展項(xiàng)目的實(shí)施中，個(gè)人能力的發(fā)揮有限，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能達(dá)到最佳效果。在分享會(huì)中，老師和前輩們紛紛強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并分享了他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)聽(tīng)他們的分享，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和力量。因此，我決定今后在學(xué)習(xí)和工作中注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，積極與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和合作，共同實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。

第四，這次分享會(huì)讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了反思和調(diào)整。在聽(tīng)到前輩們的分享后，我對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的方向和目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí)。他們強(qiáng)調(diào)了在會(huì)展行業(yè)中要有宏大的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而且要制定切實(shí)可行的計(jì)劃和策略，逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。這讓我意識(shí)到在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要積極思考和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

最后，這次分享會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到在會(huì)展行業(yè)中要不斷面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在分享會(huì)中，前輩們都分享了他們?cè)跁?huì)展項(xiàng)目中遇到的各種困難和挑戰(zhàn)，讓我深刻體會(huì)到在會(huì)展行業(yè)中并非一帆風(fēng)順。然而，他們也強(qiáng)調(diào)了如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要性，并分享了他們?cè)诶щy中找到的解決辦法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聽(tīng)他們的分享，我對(duì)今后在會(huì)展行業(yè)中會(huì)遇到的挑戰(zhàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且更加堅(jiān)定了自己面對(duì)困難的勇氣和決心。

通過(guò)這次會(huì)展畢業(yè)生分享會(huì)的參與，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)會(huì)展行業(yè)的知識(shí)，也對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和思考。我深刻認(rèn)識(shí)到在會(huì)展行業(yè)中，專業(yè)知識(shí)、溝通技巧、追求卓越、團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃以及面對(duì)困難的勇氣都是非常重要的。因此，我決定今后將會(huì)將這些心得體會(huì)運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，全面提升自己的能力，邁向更美好的未來(lái)。

高中畢業(yè)生心得分享篇十六

隨著數(shù)字化教學(xué)的不斷發(fā)展，微課已經(jīng)成為越來(lái)越多教師傳授知識(shí)的新方式。微課不僅能夠幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。近期，許多高中教師都開(kāi)始積極分享微課制作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我們來(lái)看看他們分享的心得體會(huì)吧。

第一段：了解微課并理解分享的意義

首先，我們需要理解微課的概念和意義。微課是短小精煉的教學(xué)視頻，通常包含教學(xué)理念、師生互動(dòng)、課堂案例、學(xué)情分析等要素。教師分享微課不僅能夠讓別人更好地學(xué)習(xí)，還能夠提高自己的教學(xué)水平。因此，高中教師應(yīng)該意識(shí)到微課的重要性，并積極分享自己制作的微課，讓更多的人受益。

第二段：分享前需準(zhǔn)備

為了更好地分享微課，教師們?cè)诜窒砬靶枰龊眯?zhǔn)備。首先，需要準(zhǔn)備好PPT或Keynote，以及其他相關(guān)材料；其次，需要了解所要分享的微課的主題、目標(biāo)和重點(diǎn)；最后，還需要做好授課的準(zhǔn)備工作，例如準(zhǔn)備好講義或筆記等。

第三段：分享時(shí)需掌握技巧

教師要分享好自己的微課，需要掌握一些技巧。首先，需要注重講述的重點(diǎn)，控制好講述范圍；其次，要把握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，確保講述清晰、流暢；最后，需要注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)，及時(shí)吸收他們的反饋并做出調(diào)整。這些技巧都能夠幫助教師更好地分享微課，讓聽(tīng)眾容易理解攝取。

第四段：分享后需要總結(jié)

分享完畢后，教師需要進(jìn)行總結(jié)。教師可以從聽(tīng)眾的反饋中去分析自己的分享內(nèi)容是否清晰、接地氣，同時(shí)也可以把聽(tīng)眾提出的問(wèn)題作為自己提升的方向?？傊?，分享后的總結(jié)是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)，教師通過(guò)總結(jié)不斷提升分享能力和實(shí)際效果。

第五段：結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高中教師們積極分享微課的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，展示了他們?cè)诮虒W(xué)上的高超水平和精湛技巧。分享微課不僅能夠提高教師的教學(xué)能力，還能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，高中教師們應(yīng)該繼續(xù)推廣微課，讓更多的學(xué)生受益，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

高中畢業(yè)生心得分享篇十七

導(dǎo)言：

高中時(shí)光是人生中重要的階段之一，是對(duì)自我成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期。而字帖則是高中時(shí)代學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)物品，對(duì)于提高字跡、培養(yǎng)正確的用筆姿勢(shì)等方面起著重要的作用。在高中時(shí)期我也積極參與了字帖分享，通過(guò)與同學(xué)的交流與分享，得到了許多的收獲和體會(huì)。

第一段：字帖的背后

每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的字體和書寫方式。而字帖的作用就是借鑒優(yōu)秀的字體，使我們的字跡更加整齊美觀。字帖貼心地為我們?cè)O(shè)計(jì)了字帖中的字形、筆畫等細(xì)節(jié)，從而引導(dǎo)我們書寫規(guī)范、工整。通過(guò)練習(xí)字跡，我們還可以培養(yǎng)自己正確的用筆姿勢(shì)，并改掉一些不良的書寫習(xí)慣。字帖背后的用心，幫助我們塑造出優(yōu)雅的字體和令人贊嘆的書寫能力。

第二段：同學(xué)之間的分享與交流

高中時(shí)光激發(fā)了青春的熱情和求知的欲望。在這個(gè)時(shí)期，很多同學(xué)都會(huì)積極參與到字帖分享的活動(dòng)中來(lái)。每一次的分享活動(dòng)，都是同學(xué)們展示自己字帖成果的機(jī)會(huì)，也是互相交流與啟迪的時(shí)刻。通過(guò)分享，我們可以看到同學(xué)們各具特色的字帖，品味不同的書寫風(fēng)格。與此同時(shí)，我們還能學(xué)到他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，相互啟迪，共同進(jìn)步。同學(xué)之間的分享與交流，促使我們?cè)谧痔牡缆飞喜粩嗲靶小?/p>

第三段：分享帶來(lái)的收獲

字帖分享的過(guò)程中，我們不僅僅獲得了同學(xué)們的贊賞和肯定，更重要的是，我們自己的字帖水平得到了大幅提高。在分享中，我們能夠坦誠(chéng)面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更有動(dòng)力去改進(jìn)與進(jìn)步。通過(guò)與同學(xué)的交流和接觸，我們也能夠拓寬自己的視野，了解到更多不同的字體風(fēng)格和書寫技巧。同時(shí)，分享也培養(yǎng)了我們的自信心和表達(dá)能力，讓我們?cè)诮涣髦懈訌娜葑孕拧?/p>

第四段：字帖分享的意義

字帖分享不僅僅是一種學(xué)習(xí)的形式，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀的影響。通過(guò)分享，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，學(xué)會(huì)了虛心接受他人的批評(píng)與贊美。這些品質(zhì)與態(tài)度也將伴隨我們一生，并在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)與工作中發(fā)揮著重要的作用。字帖分享還能夠激發(fā)我們對(duì)美的追求，讓我們從小事做起，磨礪自己的品格和修養(yǎng)。字帖分享的意義不僅僅在于紙上的筆畫，更在于心靈的印記和溝通的橋梁。

第五段：結(jié) 束

高中時(shí)光匆匆而逝，字帖分享也成為了我們美好回憶的一部分。通過(guò)字帖分享，我不僅能夠提高自己的字帖水平和書寫能力，更重要的是，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和與人交往的品質(zhì)。字帖分享帶給我們的遠(yuǎn)不止是紙上的字跡，更是一種人生經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程。讓我們懷念那段美好的時(shí)光，讓我們永遠(yuǎn)銘記字帖分享給我們帶來(lái)的收獲和體會(huì)。

高中畢業(yè)生心得分享篇十八

堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)總結(jié)如下：

語(yǔ)文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景，比如在教《三峽》一文我展示有關(guān)三峽的畫面，播放有關(guān)“三峽”的歌曲，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)是無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。，這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象，意義，情感。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《三峽》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

此外，注意學(xué)科間的整合。比如教《三峽》一文之前，我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料.讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但離黨和人民的'要求還有一定距離，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!

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