優(yōu)秀設(shè)計(jì)報(bào)告書（案例12篇）

報(bào)告是一種用于向上級(jí)或團(tuán)體展示特定主題的正式書面或口頭陳述。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)受眾需求，選擇適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和語言風(fēng)格。通過閱讀報(bào)告范文，你也可以學(xué)習(xí)到一些行文技巧，如引用名人名言、以例子闡述觀點(diǎn)等。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇一

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告

題目：網(wǎng)頁病毒的清除和防范專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班級(jí)：11計(jì)算機(jī)1班

學(xué)號(hào)：************

姓名：***

指導(dǎo)教師：***

2014年3月31日

一、選題目的及意義

互聯(lián)網(wǎng)上流行的常見網(wǎng)頁病毒表現(xiàn)特征歸為兩類：篡改覽器和篡改用戶名操作系統(tǒng)兩種。本論文從病毒的兩大特征入手闡述如何清除和防范網(wǎng)頁病毒，達(dá)到了解網(wǎng)頁病毒的概念、性質(zhì)、特點(diǎn)，以及通過注冊表和殺毒軟件進(jìn)行修復(fù)，最終提高防范意識(shí)和文明理性上網(wǎng)的目的。并實(shí)現(xiàn)了通過采用技術(shù)上、管理上的措施及在思想上有反病毒的意識(shí)和警惕性，確保病毒無法逾越計(jì)算機(jī)安全保護(hù)屏障，從而不能產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅和破壞更不會(huì)廣泛傳播。

二、選題基本內(nèi)容

隨著計(jì)算機(jī)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁病毒的攻擊與防范技術(shù)也在不斷擴(kuò)展。世界各國遭受計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁病毒感染和攻擊的事件屢屢發(fā)生，嚴(yán)重的干擾了正常的人類社會(huì)生活，給計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)帶來巨大的潛在威脅和破壞。遇到網(wǎng)頁病毒也許你會(huì)調(diào)出殺毒軟件去殺病毒，但是通常都清除不掉，隨著病毒的日益泛濫，殺毒軟件在行為判斷和病毒庫的支持下顯得無能為力。本課題主要研究的是如何清除和防范網(wǎng)頁病毒?；緝?nèi)容有：

（1）網(wǎng)頁病毒的概念什么是網(wǎng)頁病毒，網(wǎng)頁病毒的性質(zhì)、特點(diǎn)、病毒的種類。

（2）如何清除網(wǎng)頁病毒清除對ie瀏覽器產(chǎn)生破壞的網(wǎng)頁病毒，清除對window操作系統(tǒng)平臺(tái)產(chǎn)生破壞的網(wǎng)頁病毒。

（3）網(wǎng)頁病毒的安全防范措施注冊表的備份與恢復(fù)、安裝防護(hù)軟件設(shè)置網(wǎng)絡(luò)防火墻、更名或刪除windows自帶的重要慎用命令、提高ie安全級(jí)別和安全設(shè)置。

（4）提高防范意識(shí)文明理性上網(wǎng)

三、完成進(jìn)度和主要措施1、2014年4月21日，上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）第一稿（電子稿），主要措施：查閱資料，并完成第一稿。

2、2014年5月5日，上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）第二稿（電子稿），主要措施:根據(jù)第一稿進(jìn)行修改、補(bǔ)充。

3、2014年5月19~23日，上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式稿（電子稿），主要措施：根據(jù)第二稿完成內(nèi)容，進(jìn)行語言修飾，完成終稿。4、2014年5月26日~6月6日，上交畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）正式稿（紙質(zhì)稿），進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。

四、預(yù)期達(dá)到的效果

五、已查閱參考文獻(xiàn)

（1）馮登國.計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)安全.北京：清華大學(xué)出版社, 2001

（2）陳立新《計(jì)算機(jī)病毒防治百事通》清華大學(xué)出版社，2000-1-1

（3）張智勇.淺析計(jì)算機(jī)病毒及防范的措施[j].黑龍江科技

信息 , 2007,(17)

（4）梁紫珊.淺談?dòng)?jì)算機(jī)局域網(wǎng)病毒及防范策略[j].電腦知

識(shí)與技術(shù)(學(xué)術(shù)交流), 2007,(06)

六、指導(dǎo)教師意見

七、審批意見

指導(dǎo)教師簽字： 2014年 4 月 8 日系主任簽字：

2014年 4 月 8日

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇二

班級(jí)廣告s-2

學(xué)號(hào)xx07370025

課題名稱公益廣告（霧霾）

設(shè)計(jì)課題的意義和目標(biāo)

通過霧霾公益廣告，引起社會(huì)對霧霾的關(guān)注，充分了解霧霾的危害，應(yīng)對

霧霾污染，改善空氣質(zhì)量。

倡導(dǎo)人們科學(xué)生產(chǎn)，保護(hù)大氣環(huán)境，防止空氣污染。

設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容1.《看不見的北京》，尺寸：a0(841mmx1189mm）

2.《望眼鏡中的北京》，尺寸：a0(841mmx1189mm）

設(shè)計(jì)的主要特色1.《看不見的北京》，這張是用了擬人化的手法把北京路標(biāo)戴上口罩給擬人化。

2.《望眼鏡中的北京》，用望眼鏡作為創(chuàng)意的出發(fā)點(diǎn)，霧霾太嚴(yán)重用望眼鏡看遠(yuǎn)方的東西，拒絕霧霾。

計(jì)

劃

進(jìn)

度

第五學(xué)期：

十四周至十五周：選題，市場調(diào)查，資料收集與素材整理。

十六周至十七周：選擇設(shè)計(jì)題目，收集相關(guān)資料，確立設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)風(fēng)格。

十六周至十七周：用草圖，文字等形式確定設(shè)計(jì)方案。

十八周至二十周：招貼設(shè)計(jì)稿用電腦設(shè)計(jì)制作完成。

二十周：完成作品，上傳掛網(wǎng)。

指導(dǎo)教師意見

簽名：

年月日

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇三

某堅(jiān)持政務(wù)公開方向，完善“電子政務(wù)”建設(shè)，對接市信息產(chǎn)業(yè)化建設(shè)；增設(shè)“百件實(shí)事網(wǎng)上辦”等欄目；加大人民來信的處理力度，完善縣鄉(xiāng)視頻會(huì)議系統(tǒng)。近期，組織全體工作人員縣進(jìn)行第三次全新改版，主題內(nèi)容涵概全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。擴(kuò)大政務(wù)公開范圍，拓寬公開內(nèi)容，完善公開形式，提高政務(wù)公開的透明度，有力地促進(jìn)了“陽光政府”建設(shè)。

縣作為縣委、政府專設(shè)的信息服務(wù)部門，既是某縣對外開放的窗口，又是與外界交流的平臺(tái)。今年，我們加大了管理力度，將工作重點(diǎn)放在網(wǎng)頁的重新設(shè)計(jì)、信息的及時(shí)更新和向市政府網(wǎng)的傳輸上。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)上：創(chuàng)新設(shè)計(jì)，從實(shí)際出發(fā)，整合各個(gè)網(wǎng)站的長處，打造全新的、一流的政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；信息更新上：實(shí)時(shí)更新，對所有的欄目進(jìn)行全方位的更新，從網(wǎng)頁上的內(nèi)容體現(xiàn)某縣新的變化與發(fā)展，特別是新聞宣傳上（上午新聞上午發(fā)、下午新聞下午發(fā)、晚上新聞晚上發(fā)），以圖片、文字和視頻等形式，生動(dòng)地展示某縣。

20xx年，在不斷更新硬件設(shè)備的同時(shí)，對軟件設(shè)備也提出了要求，工作人員全力投身到資料的更新工作中。首先從收集資料到對資料進(jìn)行認(rèn)真篩選及審核，針對應(yīng)要發(fā)布信息的范圍，對全縣各個(gè)部門的信息以多角度進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，讓發(fā)揮其應(yīng)有的作用。經(jīng)全面更新的襄括某縣和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展情況，以圖文并茂的形式將優(yōu)勢進(jìn)行全方位的宣傳。此次全新更改，一改過去網(wǎng)站資料一經(jīng)發(fā)布陳年不變的模式，新網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫新技術(shù)的支持，使得資料可隨時(shí)更新，使大家每天都能瀏覽到本日新變化；此次改版更趨向于以服務(wù)為主，對于廣大人民群眾比較敏感的問題設(shè)置專欄，以供大家進(jìn)行監(jiān)督，為某縣“陽光政務(wù)”提供了支持。此次全新改版，為某縣各項(xiàng)事業(yè)更快地跨上一個(gè)新臺(tái)階提供了平臺(tái)。

1、完善了內(nèi)部制度建設(shè)

為加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行管理和網(wǎng)上信息發(fā)布，縣政府按照縣委、縣政府要求，制訂和完善了有關(guān)政府信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運(yùn)行管理、信息審查發(fā)布、帳號(hào)使用登記管理、信息保密、網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測等10項(xiàng)內(nèi)部管理制度，堅(jiān)持認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)日常管理維護(hù)和安全監(jiān)控工作，及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)和電腦故障，保證了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定順暢運(yùn)行。

2、建立了網(wǎng)絡(luò)管理員制度

對與網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)網(wǎng)的10多家重點(diǎn)單位，確定了各單位網(wǎng)絡(luò)管理員，明確了管理員職責(zé)，由網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)本單位的一般網(wǎng)絡(luò)故障和電腦單機(jī)故障進(jìn)行處理。由地區(qū)不定期地安排對管理員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對各上網(wǎng)單位的網(wǎng)絡(luò)管理進(jìn)行監(jiān)督檢查。

3、建立了網(wǎng)絡(luò)信息員制度

在全縣20多家縣直單位和19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府建立了信息報(bào)送員制度，對各單位報(bào)送的信息逐一進(jìn)行審核發(fā)布。

1、訪問的成功率低、速度慢，訪問率低

網(wǎng)站主頁訪問速度是衡童網(wǎng)站性能的一個(gè)主要指標(biāo)。有些網(wǎng)頁很難成功訪問，還有一些網(wǎng)站雖然能訪問，速度卻很緩慢。顯然，網(wǎng)站的制作技術(shù)有待進(jìn)一步提高，否則，在生活節(jié)奏口益提高的今天，丙精彩的內(nèi)容如果要漫長的等待，也會(huì)被用戶所拋棄。該縣政府網(wǎng)頁的訪問率也很低。

2、更新頻率低，監(jiān)而不管，維護(hù)不力

該的管理很不周全，設(shè)置了許多欄日，但并沒有經(jīng)常更新內(nèi)容，有的欄日幾個(gè)月甚至幾年不更新，成了擺設(shè)。不但影響了網(wǎng)站的整體質(zhì)量，還破壞了的形象。

3、虛擬咨詢功能不夠完善

虛擬咨詢是指網(wǎng)站通過電子郵件、實(shí)時(shí)問答、web由表格、在線交談、bbs公告、視頻會(huì)議等形式，實(shí)現(xiàn)web網(wǎng)頁信息4_動(dòng)的一種咨詢方式。調(diào)查表明，以上這些虛擬咨詢，都僅僅是網(wǎng)站方面簡單的單向交流活動(dòng)，而作為標(biāo)志網(wǎng)站與公眾的溝通能力的雙向交流欄日如“在線交談”、“網(wǎng)上對話”在該縣中幾乎沒有體現(xiàn)。這說明該與成熟事務(wù)處理階段尚有一段距離，網(wǎng)站交互功能還相當(dāng)欠缺。

1、政府網(wǎng)頁應(yīng)有豐富的內(nèi)容

政府網(wǎng)頁應(yīng)有豐富的'內(nèi)容，信息量大，頁面圖文并茂，五彩繽紛外，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。

2、顏色的搭配布局

顏色的搭配布局清淅，顏色是整個(gè)網(wǎng)頁的的第一感覺，當(dāng)搭配不當(dāng)時(shí)，讓網(wǎng)名無再看下去的興趣。

3、網(wǎng)頁的整體布局和導(dǎo)航

4、加大投資力度，規(guī)范網(wǎng)址管理

一方面網(wǎng)站建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)加大重視力度，從長遠(yuǎn)考慮，增加投資，擁有自己的服務(wù)器；另一方面要充分考慮使用者的力便，在現(xiàn)有條件下盡可能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)協(xié)定，規(guī)范網(wǎng)址。網(wǎng)址應(yīng)盡量縮短長度，簡單易記，避免冗長難記的現(xiàn)象；增強(qiáng)路徑的通俗性，不應(yīng)使用稀奇古怪的字母組合。

5、橫向聯(lián)合，確保網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)站的建設(shè)主要有三種方式：一是由專業(yè)公司制作，主辦單位自己維護(hù)，維護(hù)人員是單位兼職員工；二是主辦單位自主創(chuàng)辦、維護(hù)，維護(hù)人員由專職員工構(gòu)成；三是個(gè)人自主建設(shè)、維護(hù)。第一種方式由于缺乏專人維護(hù)，使網(wǎng)站疏于管理；第三種方式因個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不足、思想不成熟，難以確保網(wǎng)站向正確的方向發(fā)展。相比之下，第二種方式則比較可取。其不足在于，員工的更換會(huì)影響網(wǎng)站運(yùn)行，員工專業(yè)上的局限性也會(huì)影響欄日質(zhì)量。要解決這一問題，必須專兼并舉。橫向聯(lián)合是指機(jī)關(guān)和專業(yè)網(wǎng)站技術(shù)人員合作，整合資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢，勻_為補(bǔ)充，打造品牌，使紅色網(wǎng)站建設(shè)走上專業(yè)化之路。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇四

又是一個(gè)陽光明媚的夏天,對于很多的人來說出外觀光旅游的時(shí)候了,但我卻選擇在這個(gè)假日做一些有意義的事情,經(jīng)過朋友的介紹,于7月20日我來到了貴陽市迅捷商店進(jìn)行實(shí)習(xí),然后店經(jīng)理給我公司以及店里面的銷售手機(jī)等情況,就安排我到現(xiàn)場觀看,開始的時(shí)候我有點(diǎn)失望,好象不太適合我所學(xué)的專業(yè)類型,后來我才發(fā)現(xiàn)它和我所學(xué)的專業(yè)有著相關(guān)的關(guān)系,經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)我慢慢的了解如何賣手機(jī)以及服務(wù)等方面.

一在社會(huì)上要善于與別人溝通,如何與別人溝通得好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),以前沒有此類的經(jīng)驗(yàn),使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,迅捷公司是一個(gè)專賣手機(jī)的商場,在市里面有很多的分店,做為一個(gè)手機(jī)推銷員,當(dāng)今社會(huì)，招聘會(huì)上總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，而我們這些“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的學(xué)生都擁有了多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我們只是把頭埋在題海中，假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：我在迅捷銷售手機(jī)。假期，也就成了我們唯一可以去參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間了，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：我在迅捷銷售手機(jī)》。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,我選擇在著家店里做一個(gè)推銷員。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。一早就和老板打好了招呼，也是為了讓自己有更多的時(shí)間去了解關(guān)于手機(jī)的一些行情。用了整整三天的時(shí)間，游覽了一些關(guān)于手機(jī)的網(wǎng)頁。雖說平時(shí)也對手機(jī)也頗有些關(guān)注，但這么仔細(xì)的看還是第一次。手機(jī)的價(jià)格我也基本上背了下來，算是臨時(shí)抱佛腳吧。7月20日,我便開始了一天的手機(jī)推銷員的體驗(yàn)。8點(diǎn)的`“上(本論文由文秘范文免費(fèi)提供，轉(zhuǎn)載請注明！)班”時(shí)間對我這個(gè)大學(xué)生來講還是輕松的,我住的地方跟店門面不遠(yuǎn),但為了不遲到，7點(diǎn)40多，我和同伴已經(jīng)等在了店門口，店還沒有開。等了會(huì)，老板才來開門,這不是家規(guī)模很大的店，但客人也是絡(luò)繹不絕,老板先讓我們在一旁看她做生意。8點(diǎn)10分左右，來了位顧客，操著外地口音，是來買手機(jī)的。他在柜臺(tái)里看了看，指了指其中一部，“這個(gè)拿來看看。”老板就把那部手機(jī)拿出來給他。他試了試性能，問道：“多少?”“700?！崩习逭f?！疤F了?！彼麚u搖頭?！澳悄阏f吧，多少。”老板說。他放下手機(jī)，然后(本免費(fèi)公文來自，轉(zhuǎn)載請注明)就走了。今天的第一筆生意就告吹了。老板便轉(zhuǎn)過來和我們說話，“你們談生意的時(shí)候一定要心平氣和的，不可以很大聲，向吵架一樣，不然顧客嚇都給嚇跑了。”我們被老板的話給逗笑了，氣氛一下子輕松了許多。

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設(shè)計(jì)報(bào)告書篇五

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，在活動(dòng)期間，通過各種切身體會(huì)，我學(xué)到了不少學(xué)校里學(xué)不到的東西，最重要的是實(shí)踐和理論的結(jié)合。作為一個(gè)大學(xué)生，不僅僅需要學(xué)習(xí)書本的理論知識(shí)，更重要的是善于思考，將理論融會(huì)貫通，通過各種有效的實(shí)踐活動(dòng)與之相結(jié)合，才能真正學(xué)到屬于自己的東西。

今年暑假在醫(yī)院參加實(shí)踐活動(dòng)，本醫(yī)院屬于私人醫(yī)院，規(guī)模不是很大，有簡單的門診部，藥房，注射室和6張住院的床位。在醫(yī)院實(shí)踐期間，這個(gè)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士們都很支持我們這些學(xué)生，因?yàn)橐?guī)模不大，人數(shù)自然有限，所以第一天下來，大家就熟了，的幫助下，使我在醫(yī)學(xué)和藥學(xué)上的知識(shí)獲得不少。醫(yī)生和護(hù)士給予了悉心的指導(dǎo)和幫助，使得我受益匪淺，讓我感覺到醫(yī)學(xué)的博大精深，也覺得現(xiàn)下醫(yī)學(xué)的情況需要更科學(xué)，更深遠(yuǎn)的發(fā)展。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇六

（一）以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為中心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

《機(jī)械工藝與裝配》是以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為中心設(shè)計(jì)的工作過程導(dǎo)向的、情境化的理實(shí)一體化的課程。課程根據(jù)企業(yè)調(diào)研得到的數(shù)控工藝員典型工作任務(wù)為依據(jù)，有針對性的開發(fā)或選擇三個(gè)典型的多零件裝配成的部件為課程實(shí)施載體，課程載體可承載知識(shí)、技能、素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)的需求；并且便于教學(xué)轉(zhuǎn)化；用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題引導(dǎo)、角色扮演、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、特色pk、量化考核，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使學(xué)生為了完成任務(wù)必須學(xué)習(xí)，為取得良好經(jīng)濟(jì)效益主動(dòng)學(xué)習(xí)。教學(xué)成果的可評(píng)價(jià)性：在課程學(xué)習(xí)中使學(xué)生既能充分利用已有的知識(shí)和技能同時(shí)又自覺接受新的工作過程性知識(shí)與技能。

（二）圍繞地方企業(yè)中的人才需求設(shè)計(jì)課程情境。

《機(jī)械工藝與裝配》是直接服務(wù)于數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員專業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程。這里要將一個(gè)源于企業(yè)、經(jīng)過教學(xué)改造的集中體現(xiàn)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)理念的多零件裝配成的部件“榨汁機(jī)模型”作為第一學(xué)習(xí)情境。以來源于企業(yè)的真實(shí)產(chǎn)品“車燈檢具”作為第二學(xué)習(xí)情境。用一個(gè)可進(jìn)行教學(xué)成果比較和檢驗(yàn)的典型部件“產(chǎn)品的數(shù)控編程、加工與裝配大賽競賽題”作為第三學(xué)習(xí)情境。

（三）基于現(xiàn)代企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)方式設(shè)計(jì)課程任務(wù)。

每一個(gè)學(xué)習(xí)情境和情境中的工作任務(wù)、任務(wù)中的單元都按完整的行動(dòng)模式設(shè)計(jì)。將不同表達(dá)方式的工作任務(wù)、考慮資源情況的制造可行性評(píng)估、用capp計(jì)算機(jī)輔助編制工藝方案、工藝裝備的選取與設(shè)計(jì)制造、數(shù)控機(jī)床加工程序cam計(jì)算機(jī)輔助編制及生產(chǎn)計(jì)劃和調(diào)度pps等作為重點(diǎn)來學(xué)習(xí)。

（四）按著人們的認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)任務(wù)層次。

本課程將利用前導(dǎo)課程

1、符合標(biāo)準(zhǔn)的零件繪制方法；

2、常用機(jī)構(gòu)及連接；

3、機(jī)械制造工藝規(guī)程的制定；

4、機(jī)械加工方法的選擇；

5、機(jī)械加工工藝的執(zhí)行；

6、使用加工設(shè)備及刀具、夾具、量具等工藝裝備的能力。數(shù)控機(jī)床手工和計(jì)算機(jī)編程；等信息。

并采集以下新信息：

1、通用數(shù)據(jù)格式零件工藝信息的識(shí)讀；

2、基于信息分析下的可制造性評(píng)估；

3、基于3d模型的二維工程圖圖繪制；

4、使用capp的工藝規(guī)程制定及其數(shù)據(jù)庫建立方法；

5、利用pps導(dǎo)向的生產(chǎn)計(jì)劃和調(diào)度；

6、會(huì)分析處理加工現(xiàn)場工藝問題；

7、可指導(dǎo)工件的檢測。

通過本課程能夠得到如下方法能力的訓(xùn)練：

1、調(diào)度協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)可涉獵利用專業(yè)術(shù)語與人溝通能力的訓(xùn)練；

3、軟件工具的使用可涉獵接受技術(shù)指導(dǎo)和自我學(xué)習(xí)的能力訓(xùn)練；

4、團(tuán)隊(duì)工作可涉獵與人合作的素質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練。

《機(jī)械工藝與裝配》課程針對“機(jī)械工藝與裝配”這一典型工作任務(wù)，以源于企業(yè)、經(jīng)過教學(xué)改造，依據(jù)認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)數(shù)控工藝員工作過程性知識(shí)與技能，充分利用前導(dǎo)課程的知識(shí)與技能的積淀，貫穿專業(yè)信息的利用和新信息的采集方法能力培養(yǎng)，從數(shù)控技術(shù)專業(yè)數(shù)控工藝員人才培養(yǎng)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)角度，來培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)數(shù)控機(jī)床高級(jí)操作工、數(shù)控工藝員的培養(yǎng)目標(biāo)。

選擇與專業(yè)“學(xué)習(xí)領(lǐng)域”課程有接口的產(chǎn)品，榨汁機(jī)模型作為第一個(gè)學(xué)習(xí)情境：本學(xué)習(xí)情境是由課程組教師參與設(shè)計(jì)、編程、加工、裝配的哈輕車箱體連接件模具、馬自達(dá)6手剎車系統(tǒng)成型模具、汽車導(dǎo)油槽等產(chǎn)品的部分零件，經(jīng)過教學(xué)改造用于體現(xiàn)課程內(nèi)容的多零件裝配的部件。該部件由10個(gè)零件組裝而成，其上包括回轉(zhuǎn)類零件4件、輪廓類零件4件、復(fù)雜形體2件。連接件、標(biāo)準(zhǔn)件需要學(xué)生根據(jù)載體的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)選擇。零件以通用數(shù)據(jù)格式iges文件、step文件格式給出，結(jié)構(gòu)不夠完整，存在可制造性缺陷。接受任務(wù)時(shí)需進(jìn)行工藝處理。輪廓曲線可以利用，不可改造。多處設(shè)計(jì)了配合關(guān)系，加工時(shí)應(yīng)給予保證。兩個(gè)復(fù)雜形體是兩個(gè)可利用的數(shù)據(jù)模型，體現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的針對性。

選擇典型零件、常用件、標(biāo)準(zhǔn)件組裝而成的機(jī)械產(chǎn)品-學(xué)習(xí)情境二：解放全浮工作缸沖模，本情境是以來源于一汽汽車生產(chǎn)的真實(shí)產(chǎn)品“解放全浮工作缸沖?！钡墓に囋O(shè)計(jì)（編程）、加工、裝配為載體。本學(xué)習(xí)情境要完成解放全浮工作缸沖模的數(shù)控編程、加工與裝配，該部件由16個(gè)待加工零件和多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)件組成組裝而成，其上包括回轉(zhuǎn)類零件、曲面類零件、車銑復(fù)合類零件。

零件的工序流轉(zhuǎn)相對比較多，加工順序和加工方法選擇以及工藝安排要求比較精細(xì)，多數(shù)零件圖紙給出，部分需要根據(jù)復(fù)雜裝配圖拆畫零件圖，工藝設(shè)計(jì)內(nèi)容比較多，應(yīng)采用capp軟件編制零件的數(shù)控加工工藝文件。更換部分零件可實(shí)現(xiàn)兩個(gè)品種的加工，互換性要好。體現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的普適性。

用一個(gè)可進(jìn)行教學(xué)成果比較和檢驗(yàn)的典型部件數(shù)控大賽競賽題作為第三學(xué)習(xí)情境。

在基于工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)情境中，學(xué)習(xí)內(nèi)容遵循基本的工作行為過程結(jié)構(gòu)――資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查和評(píng)價(jià)，學(xué)生通過六步法的訓(xùn)練，學(xué)到了普適性的工作思路，隨著學(xué)習(xí)的深入，能夠從非獨(dú)立到獨(dú)立的完成的工作任務(wù)，提高了學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力，新技術(shù)的應(yīng)用與基礎(chǔ)技術(shù)的有機(jī)銜接。三維造型技術(shù)越來越廣泛應(yīng)用在產(chǎn)品開發(fā)與制造中，如機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、研發(fā)、分析與數(shù)控加工自動(dòng)編程等。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)信息的表達(dá)由原來的二維圖紙拓展到三維實(shí)體，但三維造型仍不能取代二維圖紙，因此，課程所培養(yǎng)的產(chǎn)品表達(dá)能力――產(chǎn)品二維圖樣、產(chǎn)品的三維造型應(yīng)并重，我們在每個(gè)學(xué)習(xí)情景中將產(chǎn)品圖樣識(shí)讀、工藝策劃、加工有機(jī)串聯(lián)，按認(rèn)知規(guī)律選擇合適工作載體進(jìn)行循環(huán)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)學(xué)生技術(shù)能力的拓展和遷移。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司正式提出辭職申請。

我自20xx年xx月xx日進(jìn)入xx有限公司，到現(xiàn)在已經(jīng)有半個(gè)多月的時(shí)間。正是在這里我開始踏上了社會(huì)，開始了從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)社會(huì)人的生涯。

作為一名設(shè)計(jì)師，自從××年入職以來，我一直都很享受這份工作。轉(zhuǎn)眼快×年過去了，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。但，因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我申請辭職 .希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。

在過去的半個(gè)月里，利用公司給予的良好的學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實(shí)自己，增加了自己的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對于公司半個(gè)月以來的照顧表示真心的感謝!今天我選擇離開并不是我對現(xiàn)在工作的畏懼而是經(jīng)過長時(shí)間的思考，我覺得離我所追求的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。當(dāng)初，我懷著雄心壯志從xx來到xx,就是想找一個(gè)能夠給自己挑戰(zhàn)與機(jī)遇的舞臺(tái)去奮斗，（本文由文書幫小編

http:///html/wordjianlixiazai/

非常感謝您在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

我也很清楚這時(shí)候想公司辭職于公司于自己都是一個(gè)考驗(yàn)，公司正值用人之際，所有的工作在公司上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到公司今后推進(jìn)的合理性，本著對公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成決策失誤，我鄭重向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

祝公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!并祝xx的事業(yè)蓬勃發(fā)展!同時(shí)望批準(zhǔn)!

辭職人：fwsir

日期：xx年xx月xx日

尊敬的×總：

非常感激您在近五年來對我的關(guān)愛與培養(yǎng)，使我從一個(gè)普通的初涉社會(huì)的設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)成為一個(gè)能在多方面小有成就的管理者。可是今天我不得不鼓起勇氣，提交這份辭職報(bào)告，我想是時(shí)候該離開了，其實(shí)早在xx年就想過要離開，可那時(shí)候正是公司面對巨大挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是您事業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，為了報(bào)答您對我的培養(yǎng)，我沒有理由不留下來與您并肩作戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我們終于看到了勝利的光芒，我想應(yīng)該離開了，天下沒有不散的宴席。回首過去，從公司組建，經(jīng)歷了諸多的.困難，今天終于有所成就，公司也逐漸步入正軌，這是眾人所期望已久的，看到公司的今天我感到無比的欣慰，也希望能夠一如既往地向前發(fā)展。

每個(gè)人都在懷揣著自己的理想，在社會(huì)中不停地奮斗與拼搏。我想我也應(yīng)該向自己有個(gè)交待了，十年的夢想未能實(shí)現(xiàn)而深感不安，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的時(shí)候我會(huì)成為一個(gè)教育者，一個(gè)有思想的設(shè)計(jì)師，并且，我會(huì)一直向著我的理想去憧憬與奮斗。

何總，除此之外還有一些其他的因素加速而堅(jiān)定了我的離開。四年八個(gè)月的時(shí)間里，我把全部的精力放在了工作上，沒有一點(diǎn)自己的空間，對家人，朋友和自己都無法交待，我需要時(shí)間去學(xué)習(xí)和成長，去陪我的家人，但我無法做到。其實(shí)，我喜歡忙碌的生活，充實(shí)并且讓自己能夠充滿激情?？墒牵腋矚g去專注設(shè)計(jì)，讓自己能夠更有思想，但這一切做不到。每一天辦公室，工地，會(huì)場，三點(diǎn)一線的工作方式，繁雜的瑣事，無法讓自己的大腦清醒，可以說對于一個(gè)報(bào)有一生為設(shè)計(jì)而奮斗的人來講，這無疑是一種殘酷的桎梏。近五年這樣的工作時(shí)間里，我得到了很多東西，比如經(jīng)驗(yàn)，比如為人處事，比如金錢等，但我可能會(huì)失去設(shè)計(jì)師應(yīng)有的激情與敏銳，這是我無法接受的。

再有，經(jīng)過了幾年的工作上的認(rèn)識(shí)，對華彬集團(tuán)有了更加深刻的認(rèn)知，華彬是一個(gè)偉大而充滿激情的企業(yè)，董事長有著超越常人的遠(yuǎn)見與把握全局的能力。但是，這樣的企業(yè)中仍然存在著巨大的管理漏洞。人事，架構(gòu)，以及行為方式，有的讓人無法理解，也許，像我這樣層面的人是沒有辦法理解的，畢竟我不是專業(yè)的管理者。但我想，對于集團(tuán)，對于華彬大業(yè)，怎樣把合適的人放在合適的位置上，這才是能夠持久發(fā)展的關(guān)鍵。在過去的日子里非常感激董事長和您的厚愛，把我從設(shè)計(jì)師提到設(shè)計(jì)部經(jīng)理，再提到副總的位置。除了感激對我的信任之外，我想說我并不適合這樣的工作，這樣只會(huì)使我更加地疲于奔命，而并非發(fā)揮我應(yīng)有的作用。

最后，感謝您對我工作與生活上的幫助，給予我成長的環(huán)境，給予我發(fā)展的舞臺(tái)，感謝對我的信任，同時(shí)也感謝所有華彬大業(yè)的同事們對我的幫助與肯定，希望華彬大業(yè)越來越好。我會(huì)在xx年的最后的四個(gè)月里，用一樣的熱情，用一樣的投入，結(jié)束最后的工作，劃一個(gè)完整的句號(hào)。

此致

敬禮!

辭職人：

××××年××月××日

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇八

編號(hào)：

項(xiàng)目名稱:

建設(shè)單位:

設(shè)計(jì)單位:

勘察單位:

審查機(jī)構(gòu):

送審時(shí)間:

審查完成時(shí)間:

河北省建設(shè)廳制

填表說明

一、建設(shè)項(xiàng)目概況，內(nèi)容由設(shè)計(jì)單位提供。

二、程序性審查，由審查機(jī)構(gòu)收件的審查人員填寫。三、各專業(yè)審查內(nèi)容，由取得審查資格的.各專業(yè)審查人員根據(jù)審查結(jié)果填寫審查意見表。

四、綜合結(jié)論意見，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和法人代表根據(jù)各專業(yè)審查結(jié)果填寫。（本欄應(yīng)是終審結(jié)論意見，如合格、不合格等）

五、審查意見用語應(yīng)準(zhǔn)確、肯定，不得使用含糊其詞、模棱兩可或使用中性詞語，不得用基本合格、可以通過審查或基本通過審查等不確定的語言。合格意見，應(yīng)注明依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和建設(shè)部《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工圖設(shè)計(jì)文件審查管理辦法》經(jīng)審查合格；不合格的，應(yīng)注明依據(jù)的有關(guān)政策、法規(guī)、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的具體條款。

六、凡實(shí)行注冊的專業(yè)，審查人員除本人簽字外，還必須加蓋注冊執(zhí)業(yè)印章。

建設(shè)項(xiàng)目概況（房屋建筑）

建設(shè)項(xiàng)目概況（市政工程）

程序性審查表

編號(hào)：

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇九

設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)者個(gè)人或設(shè)計(jì)團(tuán)體有目的進(jìn)行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動(dòng)，設(shè)計(jì)就是一種工作或職業(yè)，是一種具有美感、使用與紀(jì)念功能的造型活動(dòng)。下面給大家分享一些關(guān)于跟崗實(shí)習(xí)報(bào)告書平面設(shè)計(jì)，供大家參考。

一、實(shí)踐計(jì)劃

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在經(jīng)歷了大學(xué)三年的理論學(xué)習(xí)之后，必須理解一段時(shí)期的實(shí)踐。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對于學(xué)畢業(yè)生的嚴(yán)厲要求，所以這次是我正式接觸社會(huì)的時(shí)刻。我相信“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！边@是古人得之于實(shí)踐的名句，千百年來一向回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應(yīng)在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

(一)實(shí)踐目的：熟悉公司的運(yùn)作流程，掌握設(shè)計(jì)的基本要求，工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求熟練專業(yè)技能，將書本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用到實(shí)際工作中，提前適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求及畢業(yè)后的工作生活。

(二)實(shí)踐時(shí)間：

(三)實(shí)踐地點(diǎn)：__貿(mào)易有限公司

二、我的面試

上公司進(jìn)行面試，對于經(jīng)驗(yàn)尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我明白，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的，因?yàn)檫@關(guān)乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自我打扮什么，而是樸素大方，潔凈整齊。因?yàn)槲颐靼祝阂粋€(gè)人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注重時(shí)間。我一向是一個(gè)守時(shí)的人。

守時(shí)是我個(gè)人的一項(xiàng)基本原則。這次我也不例外，因?yàn)槲颐靼?，時(shí)間對于每一個(gè)人來說都是珍貴的，應(yīng)當(dāng)是公平的。拖延時(shí)間即偷竊時(shí)間。任何的早到或者遲到都會(huì)擾亂別人的正常工作。所以我把時(shí)間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎(chǔ)。

見到經(jīng)理，我始終臉帶微笑。我為自我能在短時(shí)間內(nèi)舒緩緊張的心境而感到高興。我首先介紹了自我，整個(gè)談話過程都比較暢順，氣氛也比較簡便，由于我只是實(shí)習(xí)生，并且操作比較簡單，經(jīng)理并沒有刻意刁難。最終我被錄用了。

三、我的工作過程

初次接觸工作我十分緊張，由于所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的差距，我只能先從事一些瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)，偶爾做些設(shè)計(jì)也覺得自我壓力很大。我總不自覺打起退堂鼓，開始想象著也許是我不太適合這個(gè)工作，而后，又一次又一次的否定這個(gè)想法，只要我努力就必須能完成。

這也讓我開始思考我是學(xué)模具設(shè)計(jì)與制造的，怎樣會(huì)想到去搞平面設(shè)計(jì)呢?

原因一：在學(xué)校里課余時(shí)間我喜歡充實(shí)自我，所以平時(shí)就自學(xué)了下3dmax、photoshop設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用。

原因二：其次在大學(xué)里我們也學(xué)了些cad、proe、ug等設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，所以我能熟練的應(yīng)用軟件來傳達(dá)，表現(xiàn)我的設(shè)計(jì)理念。

原因三：我覺得，多學(xué)點(diǎn)比單學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的多了一點(diǎn)就業(yè)的機(jī)率，掌握的知識(shí)面比較廣。當(dāng)然，專攻模具設(shè)計(jì)也能到達(dá)一個(gè)很精很專業(yè)的地步。

原因四：我對模具有點(diǎn)敏感，興趣不濃。

那平面設(shè)計(jì)行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設(shè)計(jì)?

1.用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程;

2.它是集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合資料。

(一)理解平面設(shè)計(jì)

了解設(shè)計(jì)的定義和概念將是了解設(shè)計(jì)的第一步，有助于了解我們作為一名準(zhǔn)平面設(shè)計(jì)師的職責(zé)范圍。

1.平面設(shè)計(jì)的正名與分類

設(shè)計(jì)一詞來源于英文"design"，包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等，而平面設(shè)計(jì)此刻的名稱在平常的表述中卻很為難，因?yàn)榇丝虒W(xué)科之間的交際更廣更深，傳統(tǒng)的定義，因?yàn)樵O(shè)計(jì)無所不在、平面設(shè)計(jì)無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān)，從功能來講“對視覺經(jīng)過人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)到達(dá)某種程度的行為”，稱之為視覺傳達(dá)，即用視覺語言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。

此刻，在了解了對平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情景下，我們再來看看平面設(shè)計(jì)的分類，如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼設(shè)計(jì)……能夠這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。

另外，商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。

2.平面設(shè)計(jì)的概念

設(shè)計(jì)是有目的的策劃，平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計(jì)劃，用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾，讓人們經(jīng)過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃，這才是我們設(shè)計(jì)的定義。一個(gè)視覺作品的生存底線，應(yīng)當(dāng)看他是否具有感動(dòng)他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實(shí)上她更象人際關(guān)系學(xué)，依據(jù)魅力來征服對象，你的設(shè)計(jì)有抓住人心的魅力嗎?是一見鐘情式的還是水到渠成式的。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重主角，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對象，你應(yīng)成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設(shè)計(jì)代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動(dòng)他人，平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù)。

3.平面設(shè)計(jì)的特征

設(shè)計(jì)是科技與藝術(shù)的結(jié)合，是商業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物，在商業(yè)社會(huì)中需要藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作夢想的平衡，需要客觀與克制，需要借作者之口替委托人說話。

設(shè)計(jì)與美術(shù)不一樣，因?yàn)樵O(shè)計(jì)即要貼合審美性又要具有實(shí)用性、替人設(shè)想、以人為本，設(shè)計(jì)是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

設(shè)計(jì)沒有完成的概念，設(shè)計(jì)需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自我宣戰(zhàn)。設(shè)計(jì)的關(guān)鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，僅有不斷經(jīng)過深入的感受和體驗(yàn)才能做到，打動(dòng)別人對與設(shè)計(jì)師來說是一種挑戰(zhàn)。設(shè)計(jì)要讓人感動(dòng)，足夠的細(xì)節(jié)本身就能感動(dòng)人，圖形創(chuàng)意本身能打動(dòng)人，色彩品位能打動(dòng)人，材料質(zhì)地能打動(dòng)人、……把設(shè)計(jì)的多種元素進(jìn)行有機(jī)藝術(shù)化組合。還有，設(shè)計(jì)師更應(yīng)當(dāng)明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動(dòng)。

(二)平面設(shè)計(jì)之路

設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)有很多不一樣的路，因?yàn)檫@是有設(shè)計(jì)的多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的，不管你以往如何如何，在進(jìn)入設(shè)計(jì)領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能。

1.設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

設(shè)計(jì)多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計(jì)人員具有多元化的知識(shí)及信息獲取方式。

第一步：從點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí)開始，學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗(yàn)，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律，了解設(shè)計(jì)元素這一概念。

第二步：畫草圖，設(shè)計(jì)應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的本事，作為設(shè)計(jì)著應(yīng)具備快而不拘謹(jǐn)?shù)囊曈X圖形表達(dá)本事，繪畫藝術(shù)是設(shè)計(jì)的源泉，設(shè)計(jì)草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)!”

第三步：對傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，這些課程將在不一樣層次上加強(qiáng)了你設(shè)計(jì)的動(dòng)手本事、表現(xiàn)本事和審美本事，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自我的個(gè)性，但這也是一個(gè)長期的過程。

第五步：能辨別設(shè)計(jì)的好壞，經(jīng)過對設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不知不覺進(jìn)入了設(shè)計(jì)的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)。這個(gè)階段伴隨著一個(gè)比較長期的一個(gè)過程，你的設(shè)計(jì)水平可能會(huì)很不穩(wěn)定，你有時(shí)困惑、有時(shí)欣喜，伴隨著很多的實(shí)踐以及對設(shè)計(jì)整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開始向成熟設(shè)計(jì)師邁進(jìn)。

你需要學(xué)會(huì)規(guī)則，再打破規(guī)則。

2.設(shè)計(jì)師的要求

現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識(shí);必須是具有創(chuàng)新精神知識(shí)淵博、敏感并能解決問題的人，應(yīng)研究社會(huì)反映、社會(huì)效果，力求設(shè)計(jì)作品對社會(huì)有益，能提高人們的審美本事，心理上的愉悅和滿足，應(yīng)概括當(dāng)代的時(shí)代特征，反映了真正的審美情趣和審美夢想。最起碼，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師有他們“自我”的手法、清晰的形象、合乎邏輯的觀點(diǎn)。

(2)設(shè)計(jì)師必須要自信，相信自我的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度應(yīng)對，不為個(gè)性而個(gè)性，不為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)。作為一名設(shè)計(jì)師，必須有獨(dú)特的素質(zhì)和高超的設(shè)計(jì)技能，無論多么復(fù)雜的設(shè)計(jì)課題，都能經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心思考，反復(fù)推敲，實(shí)現(xiàn)新的創(chuàng)造。

(3)平面設(shè)計(jì)作為一種職業(yè)，設(shè)計(jì)師職業(yè)道德的高低和設(shè)計(jì)師人格的完善有很大的關(guān)系，往往決定一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解本事、把握權(quán)衡本事、辨別本事、協(xié)調(diào)本事、處事本事……將協(xié)助他在設(shè)計(jì)生活中越過一道又一道障礙，所以設(shè)計(jì)師必須注重個(gè)人的修為，文人常說：“先修其形，后練其品”。

目前做平面設(shè)計(jì)這行市場競爭雖然不小，但收益同樣不少。

而我們公司是為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺(tái)，公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，構(gòu)成一支規(guī)模、實(shí)力、最富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我對設(shè)計(jì)有了基本掌握，也學(xué)到許多在課本中無法涉及的資料。對于設(shè)計(jì)基礎(chǔ)也有些掌握。也所以對設(shè)計(jì)有所喜愛。同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自我的交流本事，認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)的一般流程。之后，公司便讓我參與正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我們、鍛煉一下自我。公司給了我一些設(shè)計(jì)任務(wù)。一開始設(shè)計(jì)出的作品并不能貼合主觀的要求，未能做出很好的方案。過了差不多一個(gè)星期，在各位師傅的耐心教導(dǎo)下，最終能夠把自我所學(xué)的東西和實(shí)際的平面設(shè)計(jì)聯(lián)系起來，最終做簡單的東西能夠得心應(yīng)手了。還有些平時(shí)不怎樣注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。

平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)實(shí)踐，首先要明確自我的價(jià)值、自我能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)閮H有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自我善于溝通、善于交際。

幾個(gè)月下來的工作的確很累，每一天拖著疲憊的身子回家，可是后面也漸漸就習(xí)慣了，不斷有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充實(shí)感.經(jīng)理讓我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)來填補(bǔ)自我在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了很多，也鞏固了以往許多知識(shí).此刻工作的每一天幾乎都會(huì)有大的或小的問題，這樣其實(shí)我很開心，我也有信心把此刻的工作做好!因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠栴}的到來，因?yàn)閱栴}總是能夠得到解決的!當(dāng)然如果和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自我排斥到這個(gè)公司之外，無法投入工作，沒有一個(gè)簡便友好愉快的心境，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。

四、同事相處讓我學(xué)會(huì)如何做人

想要搞好人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和理解別人的意見。這一點(diǎn)做到了，無疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，并且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認(rèn)為微笑能夠使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽，空閑的時(shí)候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な?，辦公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)練習(xí)者，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽，她們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我能夠?qū)W到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了。

五、實(shí)踐總結(jié)

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西，增長見識(shí)，鍛煉本事，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，這回可是我長這么大第一次用自我的雙手和智慧掙來的錢，當(dāng)時(shí)我真的是激動(dòng)萬分，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自我每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自我的本事，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇，沒有一件事情是輕簡便松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長。

在短短的時(shí)間里我雖然未能透徹了解公司的具體運(yùn)作，可是我學(xué)懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自我的發(fā)展方向。在工作過程中，處理事務(wù)細(xì)心謹(jǐn)慎，在設(shè)計(jì)方面我感覺自我有了必須的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的教師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要應(yīng)對的問題，從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場、了解市場。

總得來說在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我必須會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在豐富自我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自我的人生目的地又邁進(jìn)了一步!

經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或教師講課中自我忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計(jì)的管理與分配，將最適宜的人安排在最適宜的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神十分重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都十分的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間必須要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。

短短幾個(gè)月讓我感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這是一個(gè)漫長的過程也是一個(gè)積累的過程。讓我在今后的工作中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)當(dāng)中的歡樂吧。

結(jié)束了三年的大學(xué)理論教學(xué)，書我?guī)е晕覞M腦子的理論知識(shí)踏入了實(shí)習(xí)單位-云騰廣告公司。抱著對平面設(shè)計(jì)的熱愛之情我自學(xué)平面設(shè)計(jì)兩年，一向都期望能有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入廣告公司進(jìn)行學(xué)習(xí)工作?？恐晕业恼\意最終打動(dòng)了這家公司的經(jīng)理，給了我這么一次難得的機(jī)會(huì)。來到那里，我覺得自我就是一個(gè)黑洞，能夠無盡的吸收那里所有的平面設(shè)計(jì)知識(shí)。

來了那里第一天，我就從最簡單的圖片摳圖開始，慢慢的，到此刻兩個(gè)星期過去，已經(jīng)做了更專業(yè)更商業(yè)化的產(chǎn)品說明書設(shè)計(jì)和企業(yè)畫冊，每個(gè)任務(wù)都讓我收獲不少;另外跟我同部門的一位在那里已經(jīng)工作了三年的前輩同事也教了我很多技術(shù)方面的知識(shí)。從他身上我體會(huì)到了基礎(chǔ)扎實(shí)是怎樣的一回事。除了技術(shù)方面的，我也從我的經(jīng)理和同事們身上學(xué)到了很多做人做事的態(tài)度和技巧。我們的經(jīng)理是個(gè)很有耐心很細(xì)心的年輕人，每次我設(shè)計(jì)作品有做錯(cuò)的時(shí)候他都會(huì)一一給我指出來，就算是極小的文字錯(cuò)別字，他都會(huì)給我指出來。從他身上我也體會(huì)到了，工作的時(shí)候必須要十分仔細(xì)，細(xì)心，更要有耐心，要做到一絲不茍。總之一句話就是：這樣的實(shí)習(xí)讓真獲益匪淺啊!

2.我的平面設(shè)計(jì)之旅

異常興奮，大學(xué)三年最終即將結(jié)束了，即將開始踏入社會(huì)，來為社會(huì)和為自我創(chuàng)造價(jià)值了。很多人都說我，大學(xué)期間沒做過兼職，將來出來找工作沒有經(jīng)驗(yàn)很難找!呵呵，其實(shí)我認(rèn)同一半這種說法，因?yàn)槲蚁嘈懦鰜砉ぷ魇且淮魏芎缅憻捵晕胰穗H交往本事的事情，所以對將來會(huì)有幫忙，可是談到了工作經(jīng)驗(yàn)，我就覺得可笑。兼職對于大學(xué)生來說，服務(wù)員，普工或者家教是相對較多的，從這些兼職談到對將來工作有幫忙的工作經(jīng)驗(yàn)，我覺得很可笑。我平時(shí)就很簡單的把打工分成了兩種，第一種就是管理人員，第二種就是技術(shù)人員。對于這個(gè)管理人員，我覺得經(jīng)驗(yàn)的作用永遠(yuǎn)是第一的;而對于技術(shù)人員，技術(shù)的功底當(dāng)然就是排第一啦。

此刻不缺錢，所以這個(gè)時(shí)候是最需要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的時(shí)候。那里需要好好的強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在大學(xué)三年里面我所報(bào)讀的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，但我到了第二個(gè)學(xué)期就發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)知識(shí)對于我來說根本就是"你是你，我是我"的關(guān)系。我根本就無法融入到該專業(yè)知識(shí)里面去，同樣它也無法進(jìn)入我的興趣范圍之內(nèi)。所以我第二個(gè)學(xué)期就將其打入冷宮，開始了屬于我自我的學(xué)習(xí)之旅----平面設(shè)計(jì)。

從小時(shí)候喜歡畫畫到此刻喜歡用電腦設(shè)計(jì)，我對這方面一向都堅(jiān)持著不消退的熱情?？上г趯W(xué)校里面一方面要應(yīng)付自我的專業(yè)考試，一方面也沒有比較正統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以讓我的學(xué)習(xí)之路受到了不小的阻礙?？恐欠輿_勁，我堅(jiān)持著。從flash，firework，photoshop到coreldraw的學(xué)習(xí)，再到運(yùn)用這些軟件進(jìn)行作品設(shè)計(jì)，我都是付出了比別人多一倍的汗水和努力。

每當(dāng)遇到不懂的地方，周圍又沒有同學(xué)或者教師能夠指導(dǎo)，只能靠著自我在網(wǎng)上找資料和自我不斷摸索來解決問題。有時(shí)候可是當(dāng)看到一個(gè)作品誕生的時(shí)候，就會(huì)忘記之前的艱苦，而充滿了喜悅與滿足感。此刻回想起來，自學(xué)的那段日子，真是艱辛并歡樂著。而此刻，能夠拿出這份執(zhí)著與熱情，將其用在工作上，對我來說，更是無比自豪。

3.我的找工作經(jīng)歷

找到工作固然高興，但在我找到了這份工作之前，我也有著一段艱辛的找工作歷程，甚至差點(diǎn)讓我放棄了平面設(shè)計(jì)的工作。

新年剛過完沒多久，我就拒絕了我老爸要幫我找工作的事，帶著滿腔熱血來到佛山順德找工作。本來想著佛山是個(gè)大城市，并且有著悠久的歷史，應(yīng)當(dāng)有很多的機(jī)會(huì)和空間讓我來施展拳腳，但結(jié)果我大大的錯(cuò)了，那里的主要產(chǎn)業(yè)是機(jī)械類和化工類的，對于平面廣告設(shè)計(jì)這方面的很少很少。在那里呆了一個(gè)多月，去過無數(shù)次招聘會(huì)，上網(wǎng)投過無數(shù)份簡歷，打過了無數(shù)個(gè)電話，想盡了一切辦法，但結(jié)果卻連一個(gè)面試的機(jī)會(huì)都沒有。我自我明白我在各方面都很難跟真正畢業(yè)于美術(shù)類專業(yè)的大學(xué)生相提并論，也沒有很優(yōu)秀的商業(yè)作品，支撐我前進(jìn)的就是我的興趣，我不想放棄自我喜愛的東西。

的練習(xí)作!"我明白我的作品沒用了，可能我也差不多該面試結(jié)束了?？墒悄抢锏慕?jīng)理還是給了我一次機(jī)會(huì)。"你此刻上機(jī)操作一下吧，做份產(chǎn)品單頁給我看看!"我很高興，雖然我根本就沒有做過單頁，但無論機(jī)會(huì)多渺小，我都會(huì)牢牢的把握!我操作著我熟悉的ps軟件，一步一步的做著，本來規(guī)定一個(gè)小時(shí)完成的作品，我花了差不多兩個(gè)小時(shí)才完成。

可是這并沒有換來得到經(jīng)理認(rèn)同的作品，我感覺自我又回到了懸崖邊了?？墒墙?jīng)理沒有立即結(jié)束這場面試，而是在電腦前給我分析了我的作品，挑出了我作品的不足，害得我的心一次一次的懸在了半空?？墒牵?jīng)理最終給了我一句話，"雖然你對這種產(chǎn)品廣告不是很熟悉，可是這些能夠慢慢學(xué)，畢竟你的基礎(chǔ)還是有的，并且我看你也很有誠意，能夠把這張單頁作品完成，所以，你回去準(zhǔn)備一下，明天過來，我再安排工作給你做!"哈哈，就這樣，我就進(jìn)入了我此刻的公司----云騰廣告策劃有限公司，開始了我的第一份平面設(shè)計(jì)工作。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，提高分析和解決實(shí)際問題本事，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們能綜合運(yùn)用所學(xué)相關(guān)理論知識(shí)參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)。樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，提高與人相處、廣泛交際的本事。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙!公司的簡介如下：

_______職責(zé)有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊的設(shè)計(jì)\排版\印刷為主的屬于私盈獨(dú)立企業(yè)。

在公司我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào)，畫冊，排版，以平面設(shè)計(jì)為主。

這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了擴(kuò)展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的本事，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問題，學(xué)校允許我們根據(jù)自我所學(xué)的知識(shí)尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作本事，位畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

在教師指導(dǎo)下，逐漸增強(qiáng)對軟件的認(rèn)識(shí)和了解。提高專業(yè)技能，了解廣告行業(yè)的制作和運(yùn)作。在工作中不斷的學(xué)習(xí)提高。把自我培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)適應(yīng)公司的員工。認(rèn)真并按時(shí)完成所規(guī)定實(shí)習(xí)資料，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)感受偶，以利于鞏固實(shí)習(xí)效果和提高獨(dú)立思考本事。

在這實(shí)習(xí)過程中覺得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán)，尤其對于我們設(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì)，初到公司，領(lǐng)導(dǎo)覺著對工作不太了解，一開始要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的排版、海報(bào)，然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的本事讓我負(fù)責(zé)廣告畫冊的版面設(shè)計(jì)，包括廣告畫冊視覺傳達(dá)中的文字;廣告畫冊視覺傳達(dá)中的色彩;廣告畫冊視覺傳達(dá)中的形象，等等。短短的幾個(gè)月，在工作的過程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校教師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對工作的要求是很嚴(yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出必須數(shù)量的方案!

短短的幾個(gè)月，我對廣告設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見，反過來說，實(shí)踐了"外部"從"內(nèi)部"而來，"內(nèi)部"又源于"外部"。我們的作品，尤其是出此刻公共場合的作品是不可能不被人看到的。無論它是對是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們設(shè)計(jì)的職責(zé)所在。就這一點(diǎn)而言，我覺的各學(xué)科之間的交流是十分重要的。例如：平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境研究，對新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺和對市民的尊重來從事設(shè)計(jì)。以前想來排版應(yīng)當(dāng)是一種很簡單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自我對版面文字的編排存在著很多問題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對文字的大小沒有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好，打印出來畫面是很不協(xié)調(diào)的，記的那天別人都下班了我就自我一個(gè)人忙到很晚，一個(gè)本以為很簡單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要應(yīng)對大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。

在實(shí)習(xí)的過程中，經(jīng)過向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過程中要注意的許多方面：

(1)在版面的文字的排列方面：從文字的大小;字體的外形變化，字體筆行變化;字體外行的變化，排列的變化慢慢改善。經(jīng)過改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征;字體筆畫間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

(2)在廣告的色彩運(yùn)用方面：依據(jù)廣告對象屬性的用色原則，對不一樣的消費(fèi)者做出不一樣的色彩視覺信號(hào)，比如：mp3一般的消費(fèi)者都是應(yīng)對大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度，在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(3)場地域特征的用色原則，針對不一樣國家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族習(xí)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所研究。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相比較的關(guān)系，這樣既能夠把握廣告整體性又能夠使畫面充滿生機(jī)活力。

(4)廣告圖象攝影和廣告插畫上，經(jīng)過對商品在消費(fèi)使用過程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn)，以便來宣傳商品的特征，突出商品的形象;或以攝影圖形來促發(fā)消費(fèi)者的購買欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、夢想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對象的特征和主題。

在廣告排版制作的過程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但能夠以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須貼合資料、主題，與主題無關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力。

對這次實(shí)習(xí)感觸良多，我把這種機(jī)會(huì)當(dāng)成一種社會(huì)實(shí)踐來鍛煉自我，讓自我在實(shí)習(xí)過程中享受歡樂，學(xué)習(xí)交流溝通等技巧。讓自我的各方面本事都有了必須提高，是我們對廣告行業(yè)有了更深刻的了解，對我們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我也從工作中學(xué)習(xí)到了寫作技巧。在調(diào)查過程人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。在實(shí)習(xí)中看到了自我的很好的一方面：執(zhí)著。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和進(jìn)取性，對成功有信心，學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?？傮w來說，這次的實(shí)習(xí)是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的，這些經(jīng)歷也能夠幫忙我們更好更快的成長。

總之，這次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，這也就讓我覺得這幾個(gè)月的時(shí)間沒有自我白白的浪費(fèi)，而是讓自我喝了很多地墨水，各方面都充實(shí)了很多，雖然一個(gè)人在外面，沒有家人的照顧，可是人總是會(huì)學(xué)著自我長大，我也是擔(dān)心第一次來到那里，是個(gè)完全陌生的地方，擔(dān)心和宿舍的人相處地可能會(huì)不習(xí)慣，不明白怎樣跟別人打交道，可是事實(shí)證明我的那些擔(dān)心都是剩余的了，并且我的那些剩余我都把它做到了，這是讓我覺得十分欣慰的事情，跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友，并且在工作上我也能夠很好地嚴(yán)格要求自我做到規(guī)范，并且好幾次被經(jīng)理夸獎(jiǎng)很有提高，對于我而言，這樣的一句話比給我吃蜜還甜，因?yàn)槟軌虻玫秸J(rèn)可，從剛開始的不明白該如何下手，到之后的輕車熟路，這有一個(gè)過程，在這個(gè)過程當(dāng)中我也在不斷地提高著，這也就是我的收獲了。

沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)，對于大學(xué)生而言，我們不應(yīng)當(dāng)把自我鎖在那個(gè)學(xué)術(shù)的象牙塔里，我們更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)上多實(shí)踐，把我們在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，僅有我們親身體驗(yàn)過才會(huì)有這樣的深刻體會(huì)，能夠理解父母工作的辛勞，能夠了解自我今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求，這樣能夠讓我們在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候更快地融入社會(huì)，而不是措手不及。

我在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自我的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場的效益。

要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自我，讓自我不斷提高。并運(yùn)用校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計(jì)本事、美工基礎(chǔ)，色彩搭配本事等。從多方面學(xué)習(xí)知識(shí)不斷豐富自我，讓自我不斷提高。

在平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間，讓我真正的了解到一名合格的平面設(shè)計(jì)師不是那么容易做的，從事平面設(shè)計(jì)這一行業(yè)需要掌握很多知識(shí)。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到自我所學(xué)知識(shí)的有限和在實(shí)踐過程中的專業(yè)素質(zhì)的欠缺。從剛開始的無從下手，茫然不知所措到參與設(shè)計(jì)，才發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)間的差距。知恥而后勇，這讓我決心在接下來的學(xué)習(xí)中努力提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)，聯(lián)系專業(yè)實(shí)際，只為將來在平面設(shè)計(jì)行業(yè)中走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。很感激學(xué)校和廈門麥洋貿(mào)易有限職責(zé)公司給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多，此刻要做的是把剩下的課程學(xué)好，為以后的設(shè)計(jì)道路做好充分的準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)過程中，我深深地感受到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗(yàn)，做出的設(shè)計(jì)作品經(jīng)常會(huì)與市場經(jīng)濟(jì)脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和審美本事，往往為了追求市場效益，過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。經(jīng)過這次踏出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的實(shí)習(xí)，能夠把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，以便能夠到達(dá)拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加理論知識(shí)在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事。

我覺得平面設(shè)計(jì)并不是一門瀟灑的行業(yè)，不是別人想象的那般簡便。我深深的體會(huì)到擁有豐富的知識(shí)是一個(gè)優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)師的必備素質(zhì)。所以，在以后的日子里，我還仍有很多書要看，很多東西要學(xué)。再者，平面設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新的行業(yè)，平面設(shè)計(jì)師不僅僅要有專攻并且還要博聞強(qiáng)識(shí)。

這次的實(shí)習(xí)對我來說受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來審視自我的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學(xué)會(huì)如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流，讓我學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實(shí)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

平時(shí)在工作之余，經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來社會(huì)實(shí)踐，首先要明確自我的價(jià)值、自我能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)閮H有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。當(dāng)然休閑之時(shí)也不會(huì)忘記跟大家聚聚，聊聊天，偶爾參加也娛樂活動(dòng)豐富生活也能增進(jìn)彼此間的感情。

實(shí)習(xí)總結(jié)：

回想起從剛進(jìn)入大學(xué)到此刻，這一路走來我最大的感受就是自我成熟多了。年幼時(shí)渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而此刻更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會(huì)到了成長的歡樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗(yàn)過了，才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的歡樂。出來社會(huì)大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人了。

等等，這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財(cái)富。如果每一天懷著感恩的心境去工作，在工作中始終牢記擁有一份工作，就要懂得感恩的道理，你必須會(huì)收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，闊達(dá)。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到的最多的就是如何在社會(huì)中，工作中與人相處。想要處理好自我的人際關(guān)系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和理解別人的意見。這一點(diǎn)做到了，無疑推動(dòng)了我的工作順利進(jìn)行，并且還能獲得同事的接納和支持。

其次就是微笑，我認(rèn)為微笑能夠使同事間由陌生而熟識(shí)，這樣工作也不再那么枯燥。再者，要多聽，聽辦公室里同事們談?wù)勆畹娜な拢k公室的趣聞，偶爾還略談公事，由于我只是個(gè)實(shí)習(xí)者，我沒有資格給他們更多的意見，于是我就選擇聆聽，他們都是專業(yè)人士，經(jīng)驗(yàn)比我豐富，從中我能夠?qū)W到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時(shí)我會(huì)恰當(dāng)?shù)丶狱c(diǎn)個(gè)人意見，使得我和她們的距離拉近了。

人要在社會(huì)上立足就要靠這種或那種的關(guān)系聯(lián)系著的，其次是如何了解人，如何與人相處，如何使人喜歡你，如何使別人想法同你一樣。如果和同事不能好好相處，就等于把自我排斥到這個(gè)公司之外，無法投入工作，沒有一個(gè)簡便友好愉快的心境，就會(huì)嚴(yán)重降低辦事效率。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇十

設(shè)計(jì)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)是有明確目的的，那就是更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用，不是為“改”而改，也不是標(biāo)新立異。因而，設(shè)計(jì)、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)必須遵循如下的原則：

教學(xué)大綱是指導(dǎo)教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，它規(guī)定了教學(xué)內(nèi)容的范圍和深度，實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)或增補(bǔ)，應(yīng)是嚴(yán)格遵循大綱的要求，不能“超綱”，也不能隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。教材是教和學(xué)的依據(jù)，教材的編排循序漸進(jìn)、銜接緊密，形成了完整的科學(xué)知識(shí)體系。實(shí)驗(yàn)的編排是這一知識(shí)體系的重要組成部分。因此，實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)，應(yīng)首先明確該實(shí)驗(yàn)在教材中的作用。增補(bǔ)是否有價(jià)值，是否有助于化學(xué)概念的形成，化學(xué)原理的說明，增補(bǔ)與改進(jìn)均應(yīng)在不違背教學(xué)大綱的要求，不違背教材編排科學(xué)性的前提下進(jìn)行。同時(shí)實(shí)驗(yàn)安排的時(shí)機(jī)也應(yīng)有機(jī)地溶入教材的整體之中。

優(yōu)秀的教材在實(shí)驗(yàn)教學(xué)編排上也應(yīng)自成體系，有其自身的規(guī)律。如對儀器的認(rèn)識(shí)、使用是由簡到繁、漸次增多；各種實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練由教師示范到學(xué)生逐步掌握應(yīng)有計(jì)劃的安排；又如對學(xué)生觀察、分析能力的培養(yǎng)也是循序漸進(jìn)的；組織學(xué)生結(jié)合教材自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)習(xí)題更應(yīng)在有一定知識(shí)及技能積累的條件下進(jìn)行。因此，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)，必須遵循實(shí)驗(yàn)教學(xué)自身的規(guī)律性，違背了學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，就會(huì)適得其反。例如，對初中化學(xué)的增補(bǔ)與改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，宜裝置簡單、原理涉及單一，操作簡便，隨著學(xué)生接觸的實(shí)驗(yàn)多了，化學(xué)知識(shí)更豐富了，再逐步提高實(shí)驗(yàn)的綜合性和復(fù)雜程度。

前面已經(jīng)論述過，實(shí)驗(yàn)的目的，不僅在于知識(shí)的傳授和實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練，其重要作用還在于全面提高學(xué)生的素質(zhì)。目前課本上的大部分實(shí)驗(yàn)雖都經(jīng)過長期教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)是行之有效的，但多數(shù)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。而探索性實(shí)驗(yàn)是從發(fā)展學(xué)生思維能力出發(fā)，將實(shí)驗(yàn)變成學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的手段。在教師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生親自探索新知、親自實(shí)驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)化學(xué)概念和規(guī)律，有利于對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)方法的初步訓(xùn)練。為此，教師要精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程，盡量設(shè)法提高每個(gè)實(shí)驗(yàn)的智力價(jià)值，使整個(gè)教學(xué)過程充滿啟發(fā)性、思考性。例如在初中可設(shè)計(jì)一組探究性實(shí)驗(yàn)使學(xué)生形成分子的概念及認(rèn)識(shí)分子的性質(zhì)。

實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)應(yīng)符合教學(xué)法的需要，應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，新課的講授往往以單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)為宜，復(fù)習(xí)課則可設(shè)計(jì)，增補(bǔ)綜合系列實(shí)驗(yàn)，以實(shí)驗(yàn)為線索引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，如鹵素性質(zhì)綜合實(shí)驗(yàn)等。并進(jìn)實(shí)驗(yàn)課的設(shè)計(jì)應(yīng)注意如何把演示實(shí)驗(yàn)簡化，使之儀器簡單，需時(shí)少，易成功，無危險(xiǎn)。一般一節(jié)課只應(yīng)安排2～3個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)使全班學(xué)生都能觀察到，儀器裝置簡化的目的是為了突出重點(diǎn)，便于觀察。當(dāng)簡單性與直觀性發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)服從直觀性的需要。

演示實(shí)驗(yàn)是為配合課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行的，時(shí)間過長會(huì)影響知識(shí)的講授。為保證實(shí)驗(yàn)在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)順利完成，教師應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)原理，尋找最佳反應(yīng)條件，研究反應(yīng)物的數(shù)量關(guān)系和形態(tài)，考慮影響實(shí)驗(yàn)的各種因素。提高實(shí)驗(yàn)成功率，使實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確及時(shí)完成，是實(shí)驗(yàn)改進(jìn)的重要課題。

中學(xué)化學(xué)涉及一些易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)及有毒氣體逸出的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中確保學(xué)生的安全，防止中毒及污染也是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的重要課題。這可從改進(jìn)儀器裝置，增加防護(hù)措施，提高實(shí)驗(yàn)技巧等多方面加以研究。

（一）革新設(shè)計(jì)思想，巧妙構(gòu)思

實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與改進(jìn)，本身是一項(xiàng)研究，是一種創(chuàng)造。不墨守陳規(guī)，是革新與創(chuàng)造的精髓。因此，成功的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)，來源于立意的創(chuàng)新、構(gòu)思的巧妙。這就要求教師在明確化學(xué)反應(yīng)原理的基礎(chǔ)上，有較廣博的知識(shí)，要熟悉化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方法，要了解國內(nèi)外化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的動(dòng)態(tài)。下面介紹的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)是近年來中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革的成果，都很有新意。

1.一氧化氮?dú)怏w簡易發(fā)生器

由于一氧化氮?dú)怏w極易與空氣中的氧氣化合而生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，學(xué)生難以從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上直觀地得出稀硝酸與銅反應(yīng)生成無色一氧化氮?dú)怏w的結(jié)論。而改進(jìn)的一氧化氮?dú)怏w簡易發(fā)生器（圖16），利用一氧化氮?dú)怏w不溶于水的性質(zhì)，用稀硝酸盛滿整個(gè)試管而將空氣排出，避免了生成的一氧化氮與空氣中氧氣接觸的可能。并將一氧化氮的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)融為一體，即可清楚地看出實(shí)驗(yàn)的主要產(chǎn)物：無色的一氧化氮?dú)怏w和藍(lán)色的硝酸銅溶液，打開橡皮管夾又可演示一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w，同時(shí)避免了二氧化氮?dú)怏w污染空氣。這一實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，構(gòu)思巧妙，裝置簡單，直觀性強(qiáng)，具有新穎性。

2.一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)

用錐形瓶或集氣瓶收集一瓶一氧化碳，將瓶口用膠塞塞緊。取粗銅絲打磨干凈后繞成螺旋狀并插入一個(gè)與瓶口合適的膠塞中。手持膠塞將銅絲加熱，離開火焰后表面要確實(shí)看到生成黑色氧化銅，趁熱插入瓶中，銅絲由黑色瞬間被還原成光亮的紅色，可重復(fù)做2～5次，倒入石灰水，石灰水變混濁證明有二氧化碳生成。

這是對原教材中實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，儀器裝置簡單，操作方便，效果明顯，易于觀察，且減少了一氧化碳的逸出。

3.吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)

本實(shí)驗(yàn)為增補(bǔ)課本實(shí)驗(yàn)空白而設(shè)計(jì)。可使學(xué)生直觀形象地看到吸氧腐蝕有電流產(chǎn)生，是電化腐蝕，加強(qiáng)對吸氧腐蝕機(jī)理的認(rèn)識(shí)。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖17，將廢鋼鋸條用砂紙打亮，從中間折斷，溶液呈微酸性，ph值為6。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，每從導(dǎo)管鼓入一次空氣流，即可看到電流計(jì)指針發(fā)生一次明顯的擺動(dòng)。此實(shí)驗(yàn)裝置簡單，材料易得，操作方便省時(shí)，現(xiàn)象明顯，并可連續(xù)使用。

4.焰色反應(yīng)效果改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

堿金屬元素的焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)行教材是用鉑絲蘸取檢測液在酒精燈上灼燒觀察。由于鉑絲蘸取溶液很少，焰色反應(yīng)很快消失，學(xué)生不易看清，特別是用藍(lán)色鈷玻璃觀察鉀更困難。

若改用同時(shí)點(diǎn)多盞焰色反應(yīng)燈，能長時(shí)間觀察金屬的焰色反應(yīng)?？蓮U物利用將青霉素藥瓶制作成焰色反應(yīng)燈。由于酒精燈用乙醇做燃料，而乙醇火焰帶黃色，對焰色有嚴(yán)重干擾。將燃料由乙醇改為甲醇，在燈芯上撒放少許粉狀檢測物，再用深色豎板做背景襯底，點(diǎn)燃燈芯，可觀察到鮮明的被測元素焰色反應(yīng)。

用滴管往小瓶內(nèi)加入甲醇溶液不超過2/3容積，放入燈芯即可使用。由于點(diǎn)燈法增大了火焰的可見度，用甲醇做燃料，大大降低了對焰色反應(yīng)的嚴(yán)重干擾，即使觀察鉀的焰色也不必用鈷玻璃。燈芯上添加檢測物后，可以保持較長時(shí)間使用。小瓶上要貼有標(biāo)簽，并設(shè)置瓶蓋（可用眼藥瓶底部）。

（二）采用其它學(xué)科的實(shí)驗(yàn)儀器和方法

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得新知識(shí)，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，各學(xué)科之間相互滲透，相互促進(jìn)成為科技進(jìn)步的明顯特征之一。化學(xué)實(shí)驗(yàn)也不再是傳統(tǒng)的自我封閉的體系。一些其它學(xué)科儀器和電子元器件已成為廣泛通用和普及的了。根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)的原則和方向，引入一些新的儀器或電子元器件，對革新實(shí)驗(yàn)往往會(huì)收到事半功倍的效果。下面的一些實(shí)例，也出自各地教師的研究成果。

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)光二極管、三極管、音樂集成塊、壓電陶瓷發(fā)聲器等的應(yīng)用

半導(dǎo)體發(fā)光二極管是一種將電能轉(zhuǎn)化為光能的電子器件，具有耗電省及靈敏度高的特點(diǎn)，利用若干發(fā)光二極管和小功率晶體管可制作簡單的直流放大電路。利用輸入電壓的變化，經(jīng)放大后，能使不同數(shù)的發(fā)光二極管依次發(fā)光。用此裝置可證明不同溶液導(dǎo)電能力的差異。由于不同溶液導(dǎo)電能力不同，輸入電壓也將發(fā)生相應(yīng)變化，此時(shí)發(fā)光二極管發(fā)光的個(gè)數(shù)也不同，直觀形象地說明了溶液導(dǎo)電能力的差異。

“水的電離度受溫度影響實(shí)驗(yàn)”，“金屬活潑性實(shí)驗(yàn)”，“氫氧化鋇溶液和稀硫酸溶液的中和反應(yīng)”等實(shí)驗(yàn)均可運(yùn)用上述裝置。目前，各地推薦的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)、教具改革成果中，很多項(xiàng)目使用發(fā)光二極管、三極管等電子器件。這不僅使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象直觀、鮮明，也開拓了學(xué)生的思路。

2.利用投影器做化學(xué)投影實(shí)驗(yàn)

在簡單裝置中進(jìn)行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般都可以利用投影器投影。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象被投影放大后，使一些只有細(xì)微變化的現(xiàn)象，變得易于觀察，使遠(yuǎn)離演示臺(tái)的學(xué)生也能看清。由于投影實(shí)驗(yàn)只需在較小的器皿內(nèi)進(jìn)行，還可以節(jié)約藥品。實(shí)驗(yàn)投影的方式分為豎直投影和水平投影兩種。豎直投影時(shí)，銀幕上得到的影像是側(cè)視實(shí)驗(yàn)的效果；而水平投影時(shí)，銀幕上得到的影象是俯視實(shí)驗(yàn)時(shí)的效果，教師可根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)在觀察上的要求來設(shè)計(jì)投影的方式。水平投影一般在結(jié)晶皿內(nèi)進(jìn)行，如金屬鈉與水反應(yīng)、電解銅等實(shí)驗(yàn)均能得到較好的效果。豎直投影實(shí)驗(yàn)，一般在扁平投影反應(yīng)槽內(nèi)進(jìn)行，可用于金屬活動(dòng)性比較、原電池、膠體電泳等實(shí)驗(yàn)。

（三）從探索最佳反應(yīng)條件上改進(jìn)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)的研究與改進(jìn)，一種是新的構(gòu)思、新的設(shè)計(jì)，另一種則是對原教材中那些反應(yīng)條件不易掌握，反應(yīng)時(shí)間較長，效果不明顯的實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)，使之更適合教學(xué)需要。這還包括原教材中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)無可挑剔，但結(jié)合本校具體條件做起來不盡理想的。在不改變原設(shè)計(jì)構(gòu)思的情況下，研究的方向主要是探索最佳的反應(yīng)條件，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的發(fā)生與進(jìn)行是受到多種因素制約的，首先是決定于反應(yīng)物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與相互間的作用，其次還要受到外界多種因素與實(shí)驗(yàn)程序的影響。因此，化學(xué)反應(yīng)條件的研究與控制是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵之一。影響化學(xué)反應(yīng)的速度與程度和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的鮮明與準(zhǔn)確的客觀因素是眾多的。常見的客觀條件有反應(yīng)物的濃度、用量的配比、純度、溫度，反應(yīng)物間的接觸面積，反應(yīng)體系的壓強(qiáng)、溫度、光照及溶劑，反應(yīng)介質(zhì)的ph值，實(shí)驗(yàn)的程序，電化學(xué)反應(yīng)所需要的電流強(qiáng)度與電壓等等。這方面的研究與探索對提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量具有十分現(xiàn)實(shí)的意義。

1.木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)反應(yīng)條件的研究

為得到光澤性好的塊狀金屬銅是改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)的目的，關(guān)鍵在于研究最佳反應(yīng)條件。

首先要解決的是木炭和氧化銅的用量比，理論上，木炭與氧化銅的質(zhì)量比是1∶13.3。但若按此量，木炭的用量實(shí)際上會(huì)不足，因?yàn)樵嚬苤械目諝鈺?huì)消耗一定量木炭。因而木炭用量要比理論值偏高，實(shí)驗(yàn)證明，木炭與氧化銅質(zhì)量比以1∶10至1∶12為宜。反應(yīng)物的總量也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，太多、太少均不好，如用15×150mm的試管以1.6克為宜。反應(yīng)物顆粒要細(xì)，混合均勻，適度壓實(shí)，使顆粒間緊密接觸，目的是增大反應(yīng)物的接觸面。另一課題是研究反應(yīng)溫度及燈具，由于本實(shí)驗(yàn)是固相反應(yīng)，要求使用高溫?zé)艏訜?，最宜控制掌握的是使用加鐵紗網(wǎng)罩的大火酒精燈，還要考慮此反應(yīng)是放熱反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)物開始發(fā)紅，猛烈燃燒時(shí)應(yīng)及時(shí)撤走酒精燈，便于觀察反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行直至反應(yīng)完全。

2.利用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法研究反應(yīng)最佳條件

當(dāng)原實(shí)驗(yàn)給定的條件不詳，效果較差又無文獻(xiàn)可查時(shí)，應(yīng)利用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法進(jìn)行研究。正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)法，簡稱正交法，它利用正交表來安排試驗(yàn)。對那些受諸因素影響的實(shí)驗(yàn)，要想獲得最佳反應(yīng)條件，如果盲目試驗(yàn)，不僅增加試驗(yàn)次數(shù)，延長周期，造成人力物力的浪費(fèi)，有時(shí)還會(huì)因試驗(yàn)次數(shù)多得驚人以致無法進(jìn)行。使用正交法能從眾多的不同條件搭配中，選出少量的最具“代表性”的試驗(yàn)，并能對影響試驗(yàn)結(jié)果的各個(gè)因素的重要程度給予定量的估計(jì)。正交法是一種科學(xué)方法，一項(xiàng)科學(xué)試驗(yàn)要想達(dá)到預(yù)期的目的，除了正確的指導(dǎo)思想外，采用科學(xué)方法也是試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

（四）采用代用品，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作簡單的專用儀器

由于學(xué)校條件，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及經(jīng)費(fèi)的限制，使部分學(xué)校不能按質(zhì)按量完成教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。為解決這一問題，因地制宜采用代用品，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作簡單的儀器，是一項(xiàng)大有作為的研究課題。現(xiàn)舉幾例說明。

1.用紅磷做“自燃”實(shí)驗(yàn)

白磷劇毒，易燃，一般中學(xué)不具備保存條件。但若將一般實(shí)驗(yàn)室中易得到的紅磷轉(zhuǎn)化成白磷做自燃實(shí)驗(yàn)，不但補(bǔ)足了教材中應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)，還擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面。

取紅磷2克裝入大試管中，把10厘米長的濾紙條卷成螺旋狀裝入試管中，配上有直角導(dǎo)管的膠塞，并將導(dǎo)管插入盛有水的試管中。加熱紅磷，紅磷升華為磷蒸氣，被濾紙吸附。停止加熱，換上無孔膠塞（此時(shí)紅磷已轉(zhuǎn)化為白磷），待用。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用鑷子夾出紙條，白磷遇空氣即燃。

2.為引出催化劑概念而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置

原教材中為引出催化劑概念而設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，很費(fèi)時(shí)間?，F(xiàn)在用一個(gè)自制的簡單儀器，可使三個(gè)實(shí)驗(yàn)用一個(gè)連續(xù)的實(shí)驗(yàn)代替。

儀器如圖18。a為自制彎曲試管，b為氯酸鉀，c為二氧化錳。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先加熱二氧化錳，檢驗(yàn)無氧氣放出。再加熱氯酸鉀至熔化，有氧氣放出。移開火焰，使試管直立，二氧化錳落入加熱的氯酸鉀中，檢驗(yàn)有氧氣迅速放出。此實(shí)驗(yàn)由于簡潔，有利于概念的引出，已被選入北京市的新編教材中。

3.二氧化碳比空氣重的實(shí)驗(yàn)

用托盤天平稱量實(shí)驗(yàn)備用的燒杯的質(zhì)量后，把集氣瓶中的二氧化碳慢慢地向燒杯里傾倒，讓學(xué)生觀看天平指針發(fā)生偏移。這一實(shí)驗(yàn)由于種種原因往往不易成功。分析原因，有時(shí)是由于實(shí)驗(yàn)室的天平被腐蝕而不夠靈敏所致；稱量與感量不匹配等。如用250毫升燒杯稱量二氧化碳和空氣，其質(zhì)量差是0.1705克，如果用感量0.2克的天平則指示不出明顯變化，所以應(yīng)當(dāng)用再大一些的容器。再有集氣瓶的體積也應(yīng)與燒杯的體積相匹配，集氣瓶的體積應(yīng)等于或大于燒杯的體積，容器是否干燥也很重要。為了提高演示成功率，可改成一種自制天平。將懸有兩個(gè)紙袋的杠桿支架起來并保持平衡，將其懸掛在鐵架臺(tái)上。用大燒杯收集滿二氧化碳，然后將二氧化碳慢慢傾注到一端的紙袋里。杠桿失去平衡時(shí)，再向另一端的紙袋里倒入二氧化碳，杠桿又恢復(fù)平衡。本著就地取材，因陋就簡的精神，可制作多種實(shí)用的儀器。如用廢牛皮紙信封做成漏斗，再涂以蠟或樹脂涂料實(shí)用且不易摔碎。用易拉罐，有機(jī)玻璃、泡沫板，聚光電珠等制作高亮度丁達(dá)爾現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)器，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯；用135膠卷暗盒制作的酒精燈增溫護(hù)焰罩，能使酒精充分燃燒，焰高是原來的1.5～2倍，處于半氣化狀態(tài)，加罩的酒精燈適用于木炭還原氧化銅、甲烷制取、焰色反應(yīng)等高溫實(shí)驗(yàn)。其它一些代用品或廢棄物如輸液管、塑料瓶等均可派上用場。

4.液封除毒氣化學(xué)儀器的自制

在中學(xué)化學(xué)課本的演示實(shí)驗(yàn)中，有一些實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生污染物，對師生健康有害。如二氧化硫、氯氣等，可在現(xiàn)有儀器的條件下加工制成具有防毒氣逸出的裝置，使實(shí)驗(yàn)更加安全，也有利于對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。圖19中的液封集氣瓶，可進(jìn)行多種有害氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

使用代用品或制作簡單儀器，應(yīng)力求操作規(guī)范，并應(yīng)向?qū)W生說明規(guī)范實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。做到既增補(bǔ)了因儀器、藥品不足而減少的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)又鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)驗(yàn)技能。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇十一

前言：

我們這次

實(shí)習(xí)

專業(yè)

本次專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下幾個(gè)要求：

1、通過接觸設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際，加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所出的地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)我們勤奮

學(xué)習(xí)

2、在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中，我們通過觀察和分析，一些實(shí)際設(shè)計(jì)案例，深入了解設(shè)計(jì)程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和視野，所到了很多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的知識(shí)。

3、通過實(shí)際設(shè)計(jì)，以及設(shè)計(jì)師的介紹與講解，做到理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過的理論知識(shí)得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養(yǎng)我們分析、解決設(shè)計(jì)中遇到的實(shí)際問題的能力。了解并收集設(shè)計(jì)案例。培養(yǎng)獨(dú)立觀察、調(diào)研、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題的綜合能力。

4、專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是將我們的專業(yè)知識(shí)加以鞏固，同時(shí)也培養(yǎng)了我們與他人的溝通的能力，向他人表達(dá)我們設(shè)計(jì)思想的能力，此外還端正了我們做事的認(rèn)真態(tài)度和看待問題的方式。

一 題目：

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)社會(huì)實(shí)習(xí)

摘 要：

實(shí)習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專業(yè)知識(shí)，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：

裝修、設(shè)計(jì);細(xì)心、認(rèn)真、勤奮

二 實(shí)習(xí)概述：

實(shí)習(xí)單位：十堰市福瑞德科工貿(mào)有限公司

實(shí)習(xí)部門：設(shè)計(jì)部

實(shí)習(xí)內(nèi)容：室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)

公司概況：

十堰福瑞德科工貿(mào)有限公司，前身是東風(fēng)公司技術(shù)中心一個(gè)對外的窗口，是一家專業(yè)從事廣告、裝飾、模型制作、展示策劃、包裝設(shè)計(jì)、制作等一條龍的服務(wù)性企業(yè)。

福瑞德公司超越模型公司是一家集開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)高仿真度汽車、飛機(jī)、艦艇的專業(yè)模型精品公司。公司以推動(dòng)仿真模型文化和開發(fā)模型市場為宗旨，在東莞建立工廠，負(fù)責(zé)承接國內(nèi)外訂單業(yè)務(wù)和客戶服務(wù)。自 2002 年11月工廠投產(chǎn)以來，一直致力于各類仿真模型的開發(fā)與創(chuàng)新，力求以最好的產(chǎn)品來創(chuàng)造自身價(jià)值和為客戶服務(wù).

我個(gè)人選擇該單位實(shí)習(xí)是與我的個(gè)人興趣

愛

三 實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)

項(xiàng)目名稱：

1、襄樊市汽車試驗(yàn)場展廳改造工程

2、1.5噸級(jí)高機(jī)動(dòng)性軍用越野汽車成果與試車場試驗(yàn)?zāi)芰窗?/p>

四 設(shè)計(jì)流程

設(shè)計(jì)流程

附件一：施工圖紙;

附件二：工程報(bào)價(jià)單;

附件三：工程項(xiàng)目變更單;

附件四：隱蔽工程驗(yàn)收單;

附件五：工程質(zhì)量驗(yàn)收單;

附件六：工程結(jié)算單;

五 裝修設(shè)計(jì)

基本知識(shí)：

2、基本的must和更好的better：因?yàn)樾枨鬅o限，而預(yù)算有限，我們就必須把基本的需要和更好的需要區(qū)分開。must是“缺了它，

生活

3、預(yù)算要努力去明確，否則難以控制結(jié)算。根據(jù)前述的變化著的需求，需要一個(gè)預(yù)算幅度來控制，其中最高值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上must要全部實(shí)現(xiàn)的東西，這由設(shè)計(jì)師來確定。

4、要親自了解市場。因?yàn)槟憔褪琼?xiàng)目經(jīng)理。而且當(dāng)前市場上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的.解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都是設(shè)計(jì)施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會(huì)使裝修的整體效益大幅度提高。

5、不要為1%的情況做過多考慮，難以實(shí)現(xiàn)就要盡早舍棄(比如為短期客人的居住考慮過多)。主要是考慮99%的生活及其需要配備的設(shè)施，重點(diǎn)又在于其中大約1/3但對生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分(比如主人自用的衛(wèi)浴、餐廚)。

材料基本知識(shí)：

一、木工類:

二、電器燈飾及水暖器材

三、鋁合金不銹鋼及玻璃,鐵藝類:

鋁合金、不銹鋼、玻璃、鐵花

四、地毯,壁掛,墻紙類:

五、石材,瓷磚類:瓷磚,石材的規(guī)格,花色等

六、油漆,涂料類:此類化工類產(chǎn)品一定要選用綠色環(huán)保對人體無害的.

七、石膏類:石膏板、石膏線條、石膏(玻璃鋼)柱,柱頭,造型,花角,燈圈等.

八、消防,安防器材類

九、招牌制作類:各種有機(jī)玻璃,鋁塑板,燈箱布,及各種材料的招牌字:不干膠字,泡沫字,pvc字,水晶字,銅字,不銹鋼字,鐵皮字,金箔字,霓虹燈等.

十、窗簾類

十一、實(shí)木地板的規(guī)格一般是18*90*900，18*90*910，18*120*900，18*120*910。

復(fù)合地板的規(guī)格一般是8/10/12*210*1810。

五：感受體會(huì)、結(jié)束語

緊張、有序兩周實(shí)習(xí)結(jié)束了，感受很深，在我自己看來，學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更重要的是如何去運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)?？墒聦?shí)證明?，我們學(xué)習(xí)不能僅局限于課本和會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)東西，我們要注重自己對理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有理論做指導(dǎo)，那么設(shè)計(jì)將無從談起，因?yàn)槲覀冊O(shè)計(jì)的東西失去了理論依據(jù)或者說是缺乏理論依據(jù)，可能很富有觀賞性，但缺乏實(shí)際可操作性。

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里，我了解了專業(yè)以外的很多知識(shí)

如：1、項(xiàng)目的成本預(yù)算

2、材料選擇

3、如何控制成本

4、合同協(xié)議的要求、簽定

5、項(xiàng)目流程等

另外，在實(shí)習(xí)中，我還能體會(huì)到，與別人的溝通能力與表達(dá)自己設(shè)計(jì)想法的能力也很重要，這是我們大家比較缺乏的，我認(rèn)為這是我們大家將要努力提高的一個(gè)方面;正所謂，態(tài)度決定一切，如果我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與認(rèn)真做事情的心態(tài)，我們可以解決很多不必要的麻煩。我們大家都沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，也都忽視了這一點(diǎn)。

最后，很感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們大家切身的體會(huì)了工作的辛苦與勞累，也算是人生初體驗(yàn)，對我們的以后的工作、學(xué)習(xí)將有很大的幫助。

設(shè)計(jì)報(bào)告書篇十二

廣告設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告書范文

經(jīng)過了四年的理論學(xué)習(xí)，使我們對平面設(shè)計(jì)有了基本掌握，對于平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。我們即將離開大學(xué)校園?，作為平面設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)?生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設(shè)計(jì)師、如何更好的去完成每一個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

過多地拘束設(shè)計(jì)師的思維與創(chuàng)新，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的庸俗化。

所以僅僅通過在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)設(shè)計(jì)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也是我們這次實(shí)習(xí)課程的目的。

實(shí)習(xí)目的：

通過社會(huì)實(shí)踐，熟練專業(yè)技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認(rèn)識(shí)到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

2015年1月25日——2月13日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx-xx廣告設(shè)計(jì)公司

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

2015年1月25日，我應(yīng)聘進(jìn)入到淮北市新意廣告設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生，其公司主要有賣場設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進(jìn)入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過10個(gè)，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的'工作狀況。

品面設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)主任看后比較滿意，便可以放心的將其他的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨€是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。

實(shí)結(jié)：

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場、了解市場。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場化、市場更加設(shè)計(jì)化。

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