優(yōu)質(zhì)帶班個(gè)人總結(jié)（案例23篇）

總結(jié)不僅是一種提高思考能力的方式，也是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地表達(dá)，避免冗長(zhǎng)和模糊。以下是一份企業(yè)年度總結(jié)的范文，從中可以了解到企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇一

因?yàn)槲覀儼嗍谴笠坏男律?，班長(zhǎng)選舉是在軍訓(xùn)之前就完成了的。所以軍訓(xùn)的事情都是由我們班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，包括應(yīng)急藥品的購(gòu)買(mǎi)、發(fā)放以及軍訓(xùn)期間的體檢等，都是由我們班長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)。在軍訓(xùn)之前我建立好了班級(jí)的微信群和qq群，方便班委發(fā)通知，也能夠讓大家在群里聊天，互相熟悉。在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我和另外一個(gè)班長(zhǎng)叫了班上的男同學(xué)一起去圖書(shū)館搬書(shū)，把書(shū)都搬到女生宿舍樓下，讓大家方便領(lǐng)書(shū)。我還去領(lǐng)了簽到卡，因?yàn)閷W(xué)校有早簽和下午簽，是體育課的一部分考核內(nèi)容。

帶班個(gè)人總結(jié)篇二

團(tuán)支部班委會(huì)與溫州大學(xué)學(xué)生會(huì)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。

最后，祝愿我們的班委工作能開(kāi)展得更加順利，幫助老師和同學(xué)們解決實(shí)際困難，希望我們的班級(jí)越來(lái)越好，成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，健康團(tuán)結(jié)積極向上的好班級(jí)。在此，多謝老師同學(xué)們的支持，我會(huì)把工作做得更好的，力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好班長(zhǎng)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇三

至20--年底，在公司的運(yùn)維又屆滿(mǎn)一年的時(shí)間了。在這為期一年的運(yùn)維工作當(dāng)中，公司的業(yè)務(wù)飛速發(fā)展，設(shè)備數(shù)量不斷增加，人員的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)知識(shí)有了顯著的提升。我們的隊(duì)伍在技術(shù)水平和管理經(jīng)驗(yàn)上也有了本質(zhì)的提高。

一、細(xì)致縝密的完成計(jì)劃中的日常運(yùn)維工作：

1、承接運(yùn)維工作初始信息技術(shù)部的各位領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們的運(yùn)維工作給予厚望，并提出了認(rèn)真完善服務(wù)水平的方針。我們?cè)诜?wù)過(guò)程中嚴(yán)格按照這一要求，以對(duì)保障--的發(fā)展，對(duì)用戶(hù)負(fù)責(zé)的精神，把“嚴(yán)把質(zhì)量，服務(wù)至上”的原則貫穿于日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。使本運(yùn)維期過(guò)程中的客戶(hù)滿(mǎn)意度有了非常顯著的提高，多次獲得了用戶(hù)的'認(rèn)可。

2、對(duì)于在工作中信息技術(shù)部提出的新要求、新方案，我們及時(shí)相應(yīng)配合，本著“嚴(yán)格要求”的原則，對(duì)于提出的要求科學(xué)性的分析研究，及時(shí)提出完整周密的解決方案，并擬請(qǐng)用戶(hù)試行或測(cè)試后實(shí)施。有力的保障了運(yùn)維工作的及時(shí)有效性。

對(duì)于提高服務(wù)業(yè)務(wù)技術(shù)水平上，按照信息技術(shù)部的統(tǒng)一規(guī)劃，按時(shí)完成一系列的既定培訓(xùn)計(jì)劃。按照“技術(shù)”的原則，通過(guò)技術(shù)上的培訓(xùn)提高了業(yè)務(wù)水平和解決故障的效率;通過(guò)制定有效的安全機(jī)制和培訓(xùn)，健全了信息外包人員安全機(jī)制;通過(guò)保密制度的培訓(xùn)使運(yùn)維人員能夠樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)--的信息安全防范意識(shí);通過(guò)客戶(hù)服務(wù)意識(shí)的培訓(xùn)提高了客戶(hù)的滿(mǎn)意度。

二、吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量的完成運(yùn)維的各項(xiàng)任務(wù)：

運(yùn)維期內(nèi)主機(jī)、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)和桌面均沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的生產(chǎn)安全事故，對(duì)于一些潛在的威脅也都在得到信息技術(shù)部門(mén)的批示下，審慎周密的完成了整改工作。運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)提高勞動(dòng)效率和運(yùn)維工作質(zhì)量：

1、運(yùn)用先進(jìn)的運(yùn)維工具提高勞動(dòng)效率。通過(guò)監(jiān)控軟件隨時(shí)保持信息的及時(shí)性、可控性，一旦發(fā)生問(wèn)題可以迅速定位和修復(fù)。

2、經(jīng)過(guò)信息技術(shù)部指導(dǎo)，我們?cè)谶\(yùn)維工作中大量了采用web2.0技術(shù)。使我們?cè)诟咝瓿蛇\(yùn)維工作的情況下，為節(jié)約了大量的費(fèi)用投入。

3、在工作的過(guò)程中注意新技術(shù)和新方法的學(xué)習(xí)和收集，對(duì)于有利于運(yùn)維工作的成功方案及時(shí)整理并提交信息技術(shù)部。經(jīng)過(guò)5年來(lái)的維護(hù)工作存儲(chǔ)了大量的知識(shí)庫(kù)信息。

三、適應(yīng)任務(wù)需要，及時(shí)解決運(yùn)維過(guò)程中的遇到的問(wèn)題：

1、在運(yùn)維過(guò)程中遇到突發(fā)問(wèn)題及時(shí)與信息技術(shù)部門(mén)相關(guān)人員進(jìn)行溝通，對(duì)于緊急情況的處理按照《應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行對(duì)應(yīng)處理。在節(jié)假日安排主要人員進(jìn)行值班和備勤，保障24小時(shí)均能及時(shí)相應(yīng)。

2、在運(yùn)維工作過(guò)程中，積極協(xié)助新增設(shè)備的各項(xiàng)實(shí)施工作，獲得了信息技術(shù)部的肯定;在到貨、驗(yàn)收、集成方案和安裝調(diào)試過(guò)程中提供全程保障;對(duì)于數(shù)據(jù)的遷移、備份，各人按照自己的職責(zé)，在制定詳盡的計(jì)劃后、經(jīng)過(guò)信息技術(shù)部的批準(zhǔn)嚴(yán)格按照方案實(shí)施。

4、對(duì)于機(jī)房的升級(jí)改造過(guò)程中積極配合，全程派員監(jiān)理施工過(guò)程，及時(shí)出具各種施工方案和設(shè)計(jì)資料。施工完成后及時(shí)完善各類(lèi)圖表的變更、標(biāo)識(shí)。

5、配合行政部門(mén)做好資產(chǎn)管理工作，對(duì)于資產(chǎn)管理系統(tǒng)派出專(zhuān)門(mén)人員參與學(xué)習(xí)，并對(duì)備份、升級(jí)方案及時(shí)提出自己的建議;對(duì)于辦公室提出的節(jié)能減排的倡議積極響應(yīng)，主動(dòng)采取措施避免能源和材料的浪費(fèi);多次配合辦公室進(jìn)行資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、巡檢、登記工作。

四、認(rèn)真完成運(yùn)維工作中的匯報(bào)、總結(jié)和知識(shí)積累工作：

1、《知識(shí)庫(kù)》通過(guò)連續(xù)2年的整理已經(jīng)形成了成體系的完整運(yùn)維知識(shí)全集，方便了各類(lèi)人員通過(guò)權(quán)限管理可以隨時(shí)查找所需的運(yùn)維信息，為提高運(yùn)維工作效率提供了基礎(chǔ)保障。

2、日常報(bào)告：共提交《運(yùn)維日?qǐng)?bào)》309份、《運(yùn)維周報(bào)》52份、《機(jī)房溫度周報(bào)》52份、《運(yùn)維月報(bào)》12份、《運(yùn)維半年報(bào)》一份、《運(yùn)維年報(bào)》一份、《桌面工作記錄單》1914份、《磁帶存取記錄表》12份。

3、工作報(bào)告：《變更報(bào)告》70份、《故障報(bào)告》5份、《數(shù)據(jù)安全保密措施報(bào)告》、《節(jié)日值班表》2份、《加班表》1份。

4、圖表：《電路電源拓?fù)鋱D》、《機(jī)房及機(jī)架布局圖》、《網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D》、《環(huán)境拓?fù)鋱D》、《電話(huà)配線(xiàn)架對(duì)應(yīng)圖》、《ip及工位、電話(huà)統(tǒng)計(jì)圖》、《外包人員信息系統(tǒng)登記表》等。

5、其他報(bào)告：《外包人員信息安全管理建議》、《文件服務(wù)器使用管理建議》等。

通過(guò)以上的工作和措施，我公司順利的完成了本期--的運(yùn)維工作任務(wù)，從根本上滿(mǎn)足了設(shè)備運(yùn)維的各項(xiàng)要求。任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，有賴(lài)于信息技術(shù)部正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力協(xié)助;仰仗于健康發(fā)展的大好形勢(shì);得益于雙方長(zhǎng)期形成的信任與默契。

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)續(xù)約新的一年的運(yùn)維合約。并且，在新的維護(hù)其中間維持上一年的全部合同條款，維持原來(lái)的運(yùn)維價(jià)格不變。

在新的運(yùn)維期內(nèi)，我們將保持冷靜的頭腦，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，多方彌補(bǔ)存在的不足，提高服務(wù)的水平和層次，在信息部的指導(dǎo)下，與各部門(mén)的同仁團(tuán)結(jié)協(xié)作，大力配合，攜手共進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)運(yùn)維任務(wù)。希望在新的運(yùn)維期內(nèi)能夠更好的配合信息技術(shù)部的工作完成的各項(xiàng)要求和任務(wù)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇四

2018年以來(lái)，我堅(jiān)持用“十八大”會(huì)議精神、“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)各項(xiàng)工作，勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真工作。

在通東街道辦事處我分管街道民政、住建及城管辦等工作。一年來(lái)，在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行職責(zé)，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，勤奮學(xué)習(xí)，埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，廉潔自律，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，積極為班子挑擔(dān)分憂(yōu)，為集體爭(zhēng)光，為基層盡職服務(wù)，堅(jiān)決不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的厚望，圓滿(mǎn)完成了街道黨委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，不斷提高自身素質(zhì)。

樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，終身學(xué)習(xí)的思想，特別突出科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐，堅(jiān)持把理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，注意用科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，解決自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的問(wèn)題，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)多樣化所帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題、新考驗(yàn)，不斷提高促進(jìn)發(fā)展的工作能力水平。

二、分管工作方面

1、民政工作：對(duì)新納入低保的群眾進(jìn)行100%入戶(hù)調(diào)查，做到不遺不漏、應(yīng)保盡保。積極配合市慈善總會(huì)組織、開(kāi)展好助困、助學(xué)、助殘等慈善救助活動(dòng)，對(duì)困難群眾進(jìn)行醫(yī)療救助，向多名困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。在創(chuàng)建殘疾人康復(fù)站的過(guò)程中，著重對(duì)殘疾人工作的組織建設(shè)、生活保障、康復(fù)服務(wù)，勞動(dòng)就業(yè)、素質(zhì)教育、陣地建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作，為殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造良好內(nèi)外部環(huán)境，推進(jìn)了街道殘疾人工作的.發(fā)展。社區(qū)建設(shè)方面，按照上級(jí)指示，我街道社區(qū)辦公用房均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、城建住建工作：按照上級(jí)要求，不斷提高城市管理水平，形成規(guī)范化管理，加大地區(qū)市容整治工作力度，確保了城建工作順利進(jìn)行。健全了城建聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。二是開(kāi)展集中整治。三是拆除轄區(qū)內(nèi)破舊違章建筑，刷新門(mén)店，整修綠地，開(kāi)展環(huán)境整治，有效的改善了轄區(qū)人居環(huán)境。堅(jiān)持以人為本，努力營(yíng)造全民發(fā)動(dòng)、全社會(huì)參與、齊抓共管、共建平安的強(qiáng)大合力和濃厚氛圍。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

三、強(qiáng)化自律意識(shí)，切實(shí)做到廉潔從政

作為黨員干部，廉是本色，是為官?gòu)恼氖讻Q條件和最起碼的要求。廉反映了黨風(fēng)、政風(fēng)與作風(fēng)，也是個(gè)人道德境界、思想品質(zhì)的體現(xiàn)。為此，本人一是加強(qiáng)自我約束，不利用職權(quán)謀私利。二是堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞形式主義。三是從未用自身職權(quán)為個(gè)人和親友違反規(guī)定謀取利益。

一年來(lái)，本人在黨性黨風(fēng)鍛煉方面，能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，不斷增強(qiáng)政治敏銳性，政治鑒別力，不斷端正自己的工作作風(fēng)，做到干干凈凈，堂堂正正做人；在生活作風(fēng)上，本人自覺(jué)遵守相關(guān)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。

總結(jié)一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但自身也存在明顯不足：一是政治理論功底不足，思考問(wèn)題淺顯，自覺(jué)缺乏底氣。原因是沒(méi)有深學(xué)博學(xué)，沒(méi)有潛下心鉆研；二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，求進(jìn)快進(jìn)節(jié)奏不強(qiáng)，品牌工作培育滯后。原因是礙于單位領(lǐng)導(dǎo)工作忙，沒(méi)能緊緊跟蹤。三是工作方略缺乏預(yù)見(jiàn)性、前瞻性思考，忙于一般事務(wù)，發(fā)揮的參謀作用不夠。

今后本人將勤于學(xué)習(xí)，善于思考，進(jìn)一步提高理論水平，強(qiáng)化自身建設(shè)，在思想作風(fēng)上，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，充分解放思想，努力開(kāi)拓創(chuàng)新；在學(xué)風(fēng)上，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐；在工作上，發(fā)揚(yáng)求實(shí)務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干的作風(fēng)，領(lǐng)會(huì)上情，了解下情，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，為民多辦實(shí)事，甘于奉獻(xiàn)；在生活上，清正廉潔，經(jīng)得住各種考驗(yàn)。以實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)和良好的自身形象贏得群眾的信任和擁護(hù)，以自己的言行實(shí)踐共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的人格魅力。

帶班個(gè)人總結(jié)篇五

和團(tuán)支書(shū)一起做好每個(gè)月都會(huì)展開(kāi)一次的團(tuán)日活動(dòng)；和學(xué)習(xí)委員一起檢查班級(jí)的晚自習(xí)、上課的出勤情況，以及遲到、早退的一些問(wèn)題。上大學(xué)之后大家參加很多都非常的不積極，但有的時(shí)候?qū)W院舉辦的活動(dòng)每個(gè)班都必須要派人參加，所以就需要我在班里號(hào)召大家踴躍參與，但大部分的時(shí)候都沒(méi)有什么效果，最后還是我和我的室友一起去為班級(jí)做貢獻(xiàn)。這是我以后需要改善的地方，希望在之后的工作中能夠有所改變。

做了一年的班長(zhǎng)，我感覺(jué)自己的各方面能力都得到了提高。雖然我知道自己還有很多不足的地方，但我相信我之后一定可以改進(jìn)自己的不足，讓自己把工作做的更好。

帶班個(gè)人總結(jié)篇六

很開(kāi)心進(jìn)入溫大學(xué)習(xí)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我們由40個(gè)女生4個(gè)男生組成的班級(jí)，真是一個(gè)不錯(cuò)的集體。開(kāi)學(xué)第二天，我就被班主任任命為班長(zhǎng)，真是榮幸。但我知道，這份不僅是榮譽(yù)，更是責(zé)任。從一開(kāi)始的意氣風(fēng)發(fā)到中間的糾結(jié)再到現(xiàn)在的坦然，我真的收獲頗多。

班委工作的確是很重，班長(zhǎng)的工作更是不易。基本每天都有大大小小的事情要處理，在這些事情中我學(xué)會(huì)了很多，比如如何組織，如何說(shuō)服同學(xué)，如何安排事情等。但因?yàn)檫@是第一個(gè)學(xué)期，我又想做好工作，所以很多事情都是一個(gè)人做的，下學(xué)期一定要多和其他班委合作，也給大家鍛煉能力的機(jī)會(huì)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇七

20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圓滿(mǎn)的`完成了各個(gè)重大的保衛(wèi)任務(wù)。在我工作的這段時(shí)間，積極響應(yīng)公司的號(hào)召，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與教導(dǎo)下，在各位同事的密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。對(duì)我而言，這段的工作是難忘、印記最深的?，F(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)一下今年的保安工作。

一、增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自身綜合素質(zhì)

作為一名班長(zhǎng)，是自分隊(duì)長(zhǎng)以下全隊(duì)人的榜樣，我時(shí)刻提醒自己要加強(qiáng)各方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，以便于提高自身的綜合素質(zhì)。要正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉，在工作上取得了一定的進(jìn)步，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。

在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(zhǎng)才干。發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。

二、關(guān)心隊(duì)員的生活、確保隊(duì)伍的穩(wěn)定

做為班長(zhǎng)，我有責(zé)任抓好隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。了解隊(duì)員的基本情況，使他們盡快融入到保安隊(duì)伍中來(lái)，主動(dòng)幫他們解決一些生活中的困難，使他們充分感受到保安大家庭的溫暖，針對(duì)現(xiàn)在保安流動(dòng)性大的特點(diǎn)，我通過(guò)努力增加了隊(duì)員的人數(shù)，確保了隊(duì)伍的穩(wěn)定，提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、嚴(yán)格要求，確保重大活動(dòng)和節(jié)日的安全

在工作期間，我對(duì)每次保衛(wèi)工作都十分得重視，充分發(fā)揮帶頭作用，積極響應(yīng)，號(hào)召大家發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，完成了各個(gè)時(shí)期的重大活動(dòng)和節(jié)日的安全工作。在活動(dòng)中，組織全隊(duì)進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作，建立活動(dòng)宣傳欄，張貼活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，讓隊(duì)員都參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了大家工作的積極性，把宣傳工作深入到每名隊(duì)員，讓大家體會(huì)并認(rèn)識(shí)到保衛(wèi)工作的重要性，同時(shí)提醒自己遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。利于重大活動(dòng)及節(jié)日的安全開(kāi)展。

四、文明執(zhí)勤、優(yōu)質(zhì)服務(wù)

除了安保工作要求高之外，我們?nèi)粘９ぷ鞯囊笠彩謬?yán)格。根據(jù)實(shí)際情況，在執(zhí)勤中提出主動(dòng)向單位領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好，并幫其他員工做一些力所能及的事情。特別是在工作中，員工需要幫助時(shí)，主動(dòng)提供力所能及的幫助，得到了單位員工一致好評(píng)，拉近了我們與員工的距離，提高了我們的服務(wù)質(zhì)量，也樹(shù)立了我們保安的良好形象!

今年雖然取得了一些成就，但還存在著一些不足。新的一年，對(duì)自己來(lái)說(shuō)又是新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通自己在工作中的思想和感受，將來(lái)能和同事們和睦相處。像其他人學(xué)習(xí)，從中克服自己的不足，把工作做的更好，再接再厲，更上一層樓。

帶班個(gè)人總結(jié)篇八

工作上事情太多，難免繁瑣，難免被人抱怨，被人投訴。仔細(xì)想想，需要改進(jìn)的地方的確很多。畢業(yè)四年多了，從最基礎(chǔ)的windows局域網(wǎng)維護(hù)，后來(lái)學(xué)習(xí)activedirectory，isa,exchange。后來(lái)去考ccna，想從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，發(fā)現(xiàn)ccie實(shí)在是難學(xué)，需要太多的時(shí)間和精力，當(dāng)然費(fèi)用也不低，于是去考了mcitp?；叵肫饋?lái)，的確走了不少?gòu)澛?。?lái)到新公司一年多了，事情比以前更多，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、服務(wù)器維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)規(guī)劃，這些東西都要一個(gè)人來(lái)做，的確很磨練人。簡(jiǎn)單說(shuō)一下it運(yùn)維人員常犯的幾個(gè)毛病，總結(jié)如下：

1.態(tài)度不好。it運(yùn)維人員通常每天都會(huì)遇到大量同樣的問(wèn)題，可能一次倆次大家都能夠微笑的面對(duì)，次數(shù)多了，就開(kāi)始不厭煩了，開(kāi)始出現(xiàn)輕慢，甚至不想處理的情況。應(yīng)對(duì)辦法：設(shè)身處地的想一想，把自己的同事當(dāng)成自己的客戶(hù)，客戶(hù)就是上帝，得罪了客戶(hù)，你還要不要在公司繼續(xù)干下去?記住，微笑是傳染病。

2.抱怨用戶(hù)太傻。本人自己以及很多it朋友都有過(guò)抱怨，說(shuō)公司某某同事那個(gè)笨啊，顯示器沒(méi)有開(kāi)居然說(shuō)電腦黑屏，更有甚者，所有問(wèn)題的責(zé)任都推到it人員身上。應(yīng)對(duì)辦法：我們必須明白一點(diǎn)，企業(yè)信息化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，就算讓所有同事學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的it知識(shí)，也是需要時(shí)間的。作為it運(yùn)維人員，我們必須采取有效的手段和方式，一方面加強(qiáng)對(duì)用戶(hù)的服務(wù)，另一方面加強(qiáng)it培訓(xùn)。比方說(shuō)，我們可以制訂it管理制度，發(fā)布常見(jiàn)問(wèn)題處理手冊(cè)，方便用戶(hù)查閱。這里重點(diǎn)說(shuō)明一點(diǎn)，it培訓(xùn)必須對(duì)新員工和老員工的不同之處作不同的應(yīng)對(duì)。新員工相對(duì)來(lái)說(shuō)比較愛(ài)學(xué)習(xí)，容易接受公司新文化，我們可以在其入職的時(shí)候，通過(guò)郵件或者書(shū)面形式發(fā)送公司it制度和相關(guān)資料，讓其學(xué)習(xí);老員工則需要以服務(wù)為主，使其學(xué)習(xí)為輔。這里尤其要注意一點(diǎn)，不論在什么情況，千萬(wàn)不可跟同事產(chǎn)生沖突。

這位朋友正好出差，可能事情比較多，打電話(huà)給郵件管理員后，就把這事給忘記了。第二天，這位老總就打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)處理問(wèn)題不及時(shí)，也不給回復(fù)。無(wú)法接收郵件，導(dǎo)致重要客戶(hù)郵件沒(méi)有收到，嚴(yán)重影響公司業(yè)務(wù)。結(jié)果就投訴到it部門(mén)老大上面，年底晉升的時(shí)候，可想結(jié)果如何了。應(yīng)對(duì)方法：it運(yùn)維人員在處理同事及客戶(hù)出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，一定要分清問(wèn)題的重要性，劃分不同的等級(jí)。公司重要領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，一定要加急處理，如不能馬上解決，一定要在2-4小時(shí)內(nèi)匯報(bào)問(wèn)題處理進(jìn)度。一些日常問(wèn)題，若不能及時(shí)解決，也應(yīng)該告知用戶(hù)處理好所需的時(shí)間，好讓用戶(hù)有心里準(zhǔn)備。這個(gè)時(shí)間也需要把握好，不能太緊也不能太長(zhǎng)，時(shí)間太緊，對(duì)自己沒(méi)好處，太長(zhǎng)的話(huà)用戶(hù)會(huì)抱怨處理問(wèn)題速度過(guò)慢。

4.關(guān)于工作與職業(yè)的問(wèn)題。很多分不清楚，究竟什么是工作，什么是職業(yè)。如果僅僅是把工作當(dāng)作一種工作去做，可能我們會(huì)比較被動(dòng)的接受;如果當(dāng)成一種職業(yè)，把事情認(rèn)為是自己的分內(nèi)之事，自己有義務(wù)去做好。懷著這樣的心態(tài)，我想我們?cè)谶\(yùn)維中的很多事情都能迎刃而解了。還是那句話(huà)，保持微笑，多想想，又可能幫助同事或客戶(hù)解決問(wèn)題了，又可以體現(xiàn)自己的價(jià)值了，多好啊!

5.關(guān)于如何處理好技術(shù)學(xué)習(xí)與人際關(guān)系。it運(yùn)維人員在追求技術(shù)上的進(jìn)展時(shí)，與處理好人際關(guān)系，表面上看是倆碼事，實(shí)際上卻會(huì)發(fā)生沖突。很明顯的例子就是，此事太過(guò)簡(jiǎn)單，不值得我動(dòng)手，我教用戶(hù)解決就行，或者直接發(fā)一本冊(cè)子給他讓其自行解決。這又回到了上面的問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題。記住，態(tài)度很重要。如果想長(zhǎng)期在這一行做下去，很多時(shí)候，決定自己命運(yùn)的，可能并不是技術(shù)多么高深，更重要的卻是人際關(guān)系。我們可能無(wú)法滿(mǎn)足所有同事或者客戶(hù)的需求，但是在不違背原則的情況下，盡可能的滿(mǎn)足他人的.需求。多行善，少樹(shù)敵，對(duì)自己有益無(wú)害。最后要說(shuō)一點(diǎn)是，放下自己的面子，行事不可過(guò)于清高。常微笑，少抱怨，少熬夜，及時(shí)睡眠有益于身心健康。個(gè)人一點(diǎn)小小總結(jié)，難免有失偏頗，歡迎大家發(fā)表意見(jiàn)。

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帶班個(gè)人總結(jié)篇九

我們班的學(xué)習(xí)氛圍非常好，同學(xué)們你追我趕，經(jīng)常自覺(jué)去圖書(shū)館看書(shū)充電，翻閱資料。無(wú)論是平時(shí)課業(yè)，還是考教師資格證，或是其它各種證書(shū)，同學(xué)們都很積極上進(jìn)。全班同學(xué)的作業(yè)也都能及時(shí)上交。同學(xué)之間也常?；ハ鄮椭餐M(jìn)步，尤其是期末考試前期，全班同學(xué)幾乎廢寢忘食地復(fù)習(xí)，非常用功。不足的是，我們班請(qǐng)假的同學(xué)和次數(shù)有點(diǎn)多，希望以后可以改進(jìn)。身體健康最重要，以后班委盡量鼓勵(lì)并組織同學(xué)們進(jìn)行體育活動(dòng)及鍛煉。下學(xué)期的專(zhuān)四考試，相信我們班一定能取得良好的成績(jī)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十

記得第一次團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)支書(shū)和我商量了又商量，再與生活委員一起買(mǎi)了活動(dòng)獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)挺擔(dān)心大部分都是女生的班級(jí)，活動(dòng)會(huì)不會(huì)很冷場(chǎng)，結(jié)果是大家都非常熱情高漲，每項(xiàng)都進(jìn)展順利。這給班級(jí)活動(dòng)真是開(kāi)了一個(gè)好頭。第一次秋游，全體班委也是分工合作，做策劃，選地點(diǎn)，定食物，組織同學(xué)，最后全班同學(xué)也是平安高興而歸。這為以后遠(yuǎn)距離的春游秋游打下良好基礎(chǔ)。中秋節(jié)，我和生活委員去買(mǎi)了月餅和牛奶，每位同學(xué)一份，得到了大家的贊許。圣誕派對(duì)，我們班也是辦得熱鬧開(kāi)心的。

本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。如運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班就積極參加，團(tuán)結(jié)合作。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十一

小賣(mài)部個(gè)人工作總結(jié)范文

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府個(gè)人工作總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員個(gè)人工作總結(jié)

醫(yī)護(hù)人員個(gè)人工作總結(jié)

帶班黨員個(gè)人工作總結(jié)一

身為一名共產(chǎn)黨員，我要求自己根植于群眾，服務(wù)于群眾，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)踐全心全意為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的宗旨。在工作中我力爭(zhēng)做好以下幾個(gè)方面：

一、全心全意為人民服務(wù)。

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線(xiàn)、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的。因此作為教師中的黨員，我首先在自己的工作和生活中樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，工作中只要是對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生有益的事我就主動(dòng)去做。在教育教學(xué)工作中注意帶動(dòng)年級(jí)組的老師共同把教育教學(xué)工作做好。

二、要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

作為黨員，無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，作為一名黨員，我長(zhǎng)期擔(dān)任著兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。無(wú)論從事畢業(yè)班的教學(xué)，還是迎來(lái)初一的新生，我都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，研究教法和學(xué)法，研究學(xué)生，把學(xué)生的素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課中，切實(shí)提高教學(xué)成績(jī)。幾年來(lái)，我所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣都及濃，學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀。

身為班主任，在班級(jí)管理上我更是用愛(ài)心和耐心雕琢著我的每一位學(xué)生，十幾年的班主任工作中，我堅(jiān)持用以“愛(ài)”為核心的四字準(zhǔn)則：愛(ài)、嚴(yán)、導(dǎo)、寬、來(lái)要求自己。讓全班學(xué)生能夠沐浴在老師愛(ài)的關(guān)懷中。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生。堅(jiān)持用"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"處理班級(jí)事務(wù)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。好學(xué)生不受到偏愛(ài)，對(duì)后進(jìn)生不有偏見(jiàn)，一碗水端平，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，樹(shù)立好的班風(fēng)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)和鼓勵(lì)教育，堅(jiān)持針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)徹底地做好學(xué)生思想工作。所以我所帶班級(jí)不但成績(jī)突出，而且學(xué)生品質(zhì)優(yōu)秀，我也因此獲得了一些榮譽(yù)。

三、要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握工作的本領(lǐng)。

我們從事的教育教學(xué)工作，總是面臨許多新問(wèn)題，沒(méi)有雄厚的文化知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。我認(rèn)為身為教師，在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。在教學(xué)工作中，我注重用最新的理論知識(shí)武裝自己，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)不斷地總結(jié)提高自己的思想境界。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論也起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

四、身先士卒，處處起表率作用。

在人民群眾眼中，黨員的言行就是代表黨，黨員個(gè)人先進(jìn)與否，在特定的環(huán)境條件中體現(xiàn)的就是黨的形象。共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。在平時(shí)的工作中我是這樣要求自己的，也是這樣做的。在新一輪教學(xué)改革中我更能夠勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，不計(jì)個(gè)人得失，發(fā)揮榜樣的作用，吃苦在前，處處起表率作用。

精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。在開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)十九大的精神中，我能按照上級(jí)黨委和學(xué)校支部的部署，端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)做好讀書(shū)筆記，提高自己的思想素質(zhì)，在思想上保持高尚的境界。在新時(shí)期里，我還要注意把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

帶班黨員個(gè)人工作總結(jié)二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，要求自己必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。

作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

1、把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫(xiě)意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

2、在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái)，我時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。

加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話(huà)、家訪(fǎng)、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

帶班黨員個(gè)人工作總結(jié)三

作為一名黨員，我時(shí)刻牢記自己的身份和使命。在工作中，我時(shí)刻不忘拿黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考。

第三季度以來(lái)，在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，和身邊的同事一貫堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。力求在工作、學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上逐漸提高，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。下面是本人的第三季度工作總結(jié)，請(qǐng)公司黨委組織審議。

一、在理論學(xué)習(xí)方面。

我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十_大”會(huì)議精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀。努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅(jiān)定政治理想信念，切實(shí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)。并且利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。堅(jiān)定立場(chǎng)，使自己在大是大非的問(wèn)題面前，能夠保持清醒的頭腦。

經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，我對(duì)共產(chǎn)主義的信念更加堅(jiān)定了。此外，我還積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)，為自己補(bǔ)充新的血液。

二、在工作實(shí)踐方面。

我努力做好手中的每一件事。認(rèn)真對(duì)待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，我總是盡最大的努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作。針對(duì)我公司品種多、批量小的生產(chǎn)特點(diǎn)。

我通過(guò)多入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、多查閱相關(guān)資料、多與生產(chǎn)工人交流、多與技術(shù)員和銷(xiāo)售員溝通，在計(jì)劃制定、簡(jiǎn)化工藝、合理生產(chǎn)方面提出了一些見(jiàn)解和措施，并得到了公司采納。

從而大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。應(yīng)公司需求我參加了醫(yī)療器械叢業(yè)人員上崗資格的培訓(xùn)，并取得了上崗證。為公司醫(yī)療康復(fù)器械系列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。我將努力做到不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

三、在群眾生活方面。

我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為表率，在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，真正做到親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，代表群眾。真正做到能關(guān)心群眾疾苦，對(duì)生病在家的員工及員工家屬進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)有困難的員工給予力所能及的幫助。對(duì)公司員工遇到的難題進(jìn)行耐心解答。

反思自己第三季度來(lái)的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：

1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。

2、平時(shí)臨時(shí)性的工作太多，很少能夠靜下心來(lái)做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。

3、創(chuàng)造性的工作開(kāi)展的還不夠，沒(méi)有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。

4、交際能力還有待進(jìn)一步的提高。

共產(chǎn)黨是偉大的黨，是正確的黨，是光榮的黨，是我國(guó)先進(jìn)的政黨，是引領(lǐng)全國(guó)人民走向繁榮富強(qiáng)的優(yōu)秀組織。

而我作為其中的一員，一定不會(huì)忘記自己的使命和責(zé)任。定會(huì)堅(jiān)持不懈，全心全意為人民服務(wù)!

帶班黨員個(gè)人工作總結(jié)四

一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，在思想上、平時(shí)，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。

做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。

為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

一、思想認(rèn)識(shí)

注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把自己所有的愛(ài)傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。并以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。

二、教育教學(xué)

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。

把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

平時(shí)，為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加校本培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。

在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。對(duì)自己所教的班級(jí)，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。

我是一位普通的共產(chǎn)黨員，更是一個(gè)滿(mǎn)懷教育熱情的教育工作者，一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做的更加有效扎實(shí)!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。

帶班黨員個(gè)人工作總結(jié)五

一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在學(xué)校黨組織的關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)自己的努力，我較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。在這半年里我體會(huì)著做老師的艱辛和快樂(lè)，繼續(xù)把自己的熱情與活力傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實(shí)、幾分感概，下面我對(duì)這一年來(lái)的工作作一總結(jié)，為新一年的工作確立新的目標(biāo)：

一、思想上

首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮?bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)__和黨章，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。

通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能在全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)下，始終堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性。

二、工作上

一年以來(lái)，我始終努力在實(shí)際工作中鍛煉自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作和生產(chǎn)中起先鋒模范作用，努力完成黨交給的任務(wù)。

我在大學(xué)中度過(guò)的半年，正是研究生三年中的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，同學(xué)們無(wú)不在為自己的前途著忙，我除了完成自己的本職工作以外，力所能及的為同學(xué)做了一些事情。

參加工作后，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新參加工作的同志，怎樣完成從學(xué)生到老師的這一角色轉(zhuǎn)換是我必須要解決的首要問(wèn)題。我也深知，要完成這一工作需要做大量的工作。

除了完成教學(xué)任務(wù)以外，此外，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，力所能及地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新同志，需要我學(xué)習(xí)的東西很多，以備好一門(mén)課、教好一門(mén)課為起點(diǎn)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，練就實(shí)踐技能，學(xué)習(xí)教育理論，研究教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平，盡快成長(zhǎng)一名合格的人民教師!

三、生活中

我認(rèn)為：為人民服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上，更多的是體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上。作為教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一名新兵，我有大量的東西需要學(xué)習(xí)，不光要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更重要的是向老教師們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)更直接，更有效，要學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù)上的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)他們甘為人梯、任勞任怨的精神。

我認(rèn)識(shí)到，在學(xué)生們面前我是老師，但在老師們面前我還依然是學(xué)生，我所需要做的就是多學(xué)、多問(wèn)、多做，多思考，虛心接受批評(píng)和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，盡快找到一個(gè)適合自己和本課程的教學(xué)思路和手段。

良好的同事之間的關(guān)系，能夠營(yíng)造一個(gè)愉快和諧的工作環(huán)境，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到工作當(dāng)中。嚴(yán)于律己，寬以待人，戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，盡快地融入到集體當(dāng)中，并在其中發(fā)揮積極作用。

一年來(lái)，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。但我深知還存在著一定的缺點(diǎn)，如：

1、理論聯(lián)系實(shí)際做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高;

2、教學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高。

針對(duì)以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

總之，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)黨員，一個(gè)黨員教師，應(yīng)該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德師風(fēng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

帶班黨員個(gè)人工作總結(jié)

帶班個(gè)人總結(jié)篇十二

在這一年的時(shí)間里，自己學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)寬帶的知識(shí)。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、工作匯報(bào)

緊接著又做了一部分資源上線(xiàn)的工作。包括模塊局的建立和dslam設(shè)備的內(nèi)連接及外連接。這些工作使自己更加熟練的操作使用客服系統(tǒng)。而且對(duì)機(jī)房設(shè)備有了一定的了解，使自己對(duì)上層設(shè)備有了更加感官上的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)鄭州分公司搬到新的辦公場(chǎng)所后，公司的內(nèi)部辦公網(wǎng)絡(luò)交由我們維護(hù)。在為開(kāi)通每一個(gè)信息點(diǎn)時(shí)，使自己學(xué)習(xí)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，更加提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。同時(shí)，為了確保每一個(gè)信息點(diǎn)的及時(shí)正常使用，使公司的各位領(lǐng)導(dǎo)及每一位同志盡快的在新的辦公環(huán)境中投入到工作中，我和班上的幾位同事加班加點(diǎn)的完成了這項(xiàng)艱苦的任務(wù)。

在投入到新的辦公環(huán)境后，我也開(kāi)始了新的工作――故障預(yù)處理。這項(xiàng)工作使自己掌握了基本的adsl技術(shù)?？梢蕴幚泶蟛糠值挠脩?hù)端故障。為了解決一些外線(xiàn)班處理不了的問(wèn)題，自己和外線(xiàn)人員一起機(jī)房和用戶(hù)端處理。在用戶(hù)家，每一句話(huà)都代表著公司形象。所以，我在實(shí)際工作中，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，做到謹(jǐn)小慎微。

二、工作感想

踏入新的工作崗位后，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉，使自己對(duì)這份工作有了更多更深的認(rèn)識(shí)，

對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣。對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò)。

首先是心態(tài)，套用米盧的一句話(huà)“態(tài)度決定一切”。有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力。我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我相信我會(huì)在對(duì)這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂(lè)趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。

其次，是能力問(wèn)題，又可以分成專(zhuān)業(yè)能力和基本能力。對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)我可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明：以一只駱駝來(lái)講，專(zhuān)業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應(yīng)度、堅(jiān)忍度、天性的警覺(jué)等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專(zhuān)業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔(dān)責(zé)任的能力，冒險(xiǎn)精神，以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個(gè)在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運(yùn)作的人。

三、工作目標(biāo)

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

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帶班個(gè)人總結(jié)篇十三

20xx年的中考已結(jié)束，我們學(xué)校中考成績(jī)又上了一個(gè)新臺(tái)階，我所擔(dān)任的區(qū)實(shí)驗(yàn)班030班與去年的區(qū)實(shí)驗(yàn)班相比翻了一番多，上貴高江南線(xiàn)15人，其中五大科全是a+的有4人，4個(gè)a+的有4人，共8人被貴高正式錄取。這些成績(jī)的取得與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、密切配合分不開(kāi)，特別是在困難情況下，我們030班全體師生精誠(chéng)合作，群策群力、努力拼搏的結(jié)果，汗水和心血的結(jié)晶。在緊張復(fù)習(xí)迎考的日子里，每逢我在課間或晚飯后這些時(shí)間去到教室，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有科任老師在教室的某一個(gè)角落與學(xué)生談心，或給個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo)。每逢看到這些我都會(huì)覺(jué)得，我并不是孤軍作戰(zhàn)，我們是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的集體。我們就是靠這種力量把本來(lái)希望不大學(xué)生扶上了。從中也讓我悟到，要做好復(fù)習(xí)迎考期間的班主任工作，應(yīng)從以下幾方面努力：

高爾基說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育好孩子?！痹诎嘀魅蔚墓ぷ鲗?shí)踐中，我深深體會(huì)到，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是教育的基礎(chǔ)和前提，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。大凡考生都有這樣的體會(huì)，臨近考試，或多或少都會(huì)有些緊張，更需要老師的安慰、鼓勵(lì)和理解。為了使學(xué)生更安心、更平靜地投入到復(fù)習(xí)中去，我給他們更多的是關(guān)愛(ài)，尤其是后進(jìn)生，盡量給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)希望。做到思想心理上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上熱心幫助，多與他們聊聊學(xué)習(xí)方法，生活上關(guān)懷體貼，比如：天氣很炎熱那幾天，我會(huì)煮好一大煲解暑的涼茶給他們喝，那個(gè)學(xué)生需要，我都會(huì)給他們?nèi)灏纳＞栈蚱渌麤鏊?。盡量不要讓學(xué)生對(duì)老師有偏心的感覺(jué)，老師是愛(ài)他們每一個(gè)的，同時(shí)也讓他們體會(huì)到老師對(duì)他們的一切都是為他們好。對(duì)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)，不僅贏得學(xué)生的信任、理解、支持和尊重，拉近了師生之間的感情距離，形成了親密無(wú)間的師生關(guān)系，他們也懂得了理解老師、體涼老師、關(guān)心老師，比如：每逢我?guī)Р∩险n時(shí)，學(xué)生都會(huì)說(shuō)老師你休息一下吧，我們自己會(huì)看書(shū)，晚上回去休息經(jīng)過(guò)我辦公室，看到我，他們也會(huì)說(shuō)老師該休息了，你也要注意身體。而且還能鼓舞和鞭策學(xué)生，使他們奮發(fā)向上，努力拼搏，以不辜負(fù)老師的期望，為做好班級(jí)管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)和自信心的培養(yǎng)是我在這個(gè)班級(jí)一成立后就開(kāi)始有計(jì)劃進(jìn)行。因?yàn)槲疑钪侵橇σ蛩睾脡膶?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響是至關(guān)重要的，有時(shí)甚至是至命，因此作為為班主任要時(shí)常深入學(xué)生實(shí)際，即勤到位，善于體察學(xué)生內(nèi)心的愿望、困惑和情緒，鼓舞士氣、化解矛盾、排憂(yōu)解難，創(chuàng)造和諧輕松的氛圍，特別是臨考前的一個(gè)多月，能否形成這種氣氛是非常重要的。大家都知道030班幾次模擬考試成績(jī)都不是很理想，學(xué)生成績(jī)時(shí)上時(shí)下，極不穩(wěn)定，又加上三模結(jié)束后不久，流感在班上感染開(kāi)了，不到一個(gè)星期全班同學(xué)幾乎都被感染了。當(dāng)時(shí)學(xué)生心里急，我心里也是熱窩上的螞蟻，但又不能在學(xué)生面前表露，包括科任老師也一樣，此時(shí)也必須要以平常心對(duì)待學(xué)生。學(xué)生的知識(shí)水平到此時(shí)已基本定了，怎樣才能使學(xué)生的情緒穩(wěn)定下，使學(xué)生的水平正常發(fā)揮，在時(shí)間有限的情況下，想來(lái)想去只有從非智力因素上再加努力了。我國(guó)著名心理學(xué)家王極盛教授研究發(fā)現(xiàn)；在20個(gè)影響高考成功的因素中，排在第一位的是考試中的心理狀態(tài)，第二位的是考前的心理狀態(tài)，第三位是學(xué)習(xí)方法，第四位是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，記憶力僅排在第17位。王教授認(rèn)為，中高考成功的關(guān)鍵一是硬件，即考生掌握知識(shí)的水平，一是軟件，即即考生的心態(tài)，心理調(diào)節(jié)得好總成績(jī)可以提高60---100分的考試成績(jī)。為此，我便利用班會(huì)課從平常的學(xué)習(xí)到考前心理到考試心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的輔導(dǎo)，比如以“相信自己，不言放棄，肯定自己—適度緊張—輕松中考，如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞？如何克服考試恐懼心理？如何防止考試怯場(chǎng)？”等待，教會(huì)并要求學(xué)生堅(jiān)持做心理健康操。強(qiáng)調(diào)參加中考要做好“三準(zhǔn)備”：準(zhǔn)備好心情，準(zhǔn)備好身體，準(zhǔn)備好方法。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)定學(xué)生信心。經(jīng)過(guò)這樣的努力學(xué)生的情緒逐漸穩(wěn)定了，自信心有增無(wú)減，中考前他們就有人敢這樣說(shuō)：二年級(jí)時(shí)覺(jué)得考貴高高不可攀，現(xiàn)在覺(jué)得不難了。即使如此我還是不太敢放松，特別對(duì)像梁展銘、蘇凱梅、甘靜等幾個(gè)心理素質(zhì)較差的學(xué)生，為了使他們都能保持良好的心態(tài)，直到中考每一科入場(chǎng)前的那一小段時(shí)間我都堅(jiān)持和他們?cè)谝黄疠p松閑聊，一起心理健康操，創(chuàng)造一些輕松的氣氛，把鼓勵(lì)送給他們，用我的自信感染他們，使他們能充滿(mǎn)信心走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果中考他們也如愿以?xún)斄恕?/p>

方法是船，是橋，沒(méi)有這些，在知識(shí)的海洋中便不能把學(xué)生引渡到勝利的彼岸，科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法是把學(xué)習(xí)搞好的必要保證，同理考試也一樣要講究考試方法和技巧。平時(shí)，常常碰到一些學(xué)生考完試后有這樣的反映，或時(shí)間不夠、或看錯(cuò)題目、或粗心寫(xiě)錯(cuò)得數(shù)等等。為此，在學(xué)生臨考前一周多，重點(diǎn)時(shí)學(xué)生進(jìn)行考試方法和技巧進(jìn)行系列的指導(dǎo)，比如：模擬試考砸了怎么辦？臨近中考應(yīng)如何學(xué)習(xí)？應(yīng)負(fù)中考有哪些訣竅？如何安排考試時(shí)間？如何審題？如何答題？答題過(guò)程中出現(xiàn)不順利應(yīng)怎樣處理？等待，同時(shí)各科任老師針對(duì)各科的情況也進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣學(xué)生肚中有料，手中有矛，士氣十足上戰(zhàn)場(chǎng)，獲勝的幾率就增大了。

在班主任工作中，適度的寬容決不是放縱不管或聽(tīng)之任之，而是在嚴(yán)格要求的前提下的一種教育藝術(shù)。班主任對(duì)學(xué)生該嚴(yán)的時(shí)候要嚴(yán)，該寬的時(shí)候盡量寬，要把握好尺度。對(duì)學(xué)生的寬容包括思想上的寬容、學(xué)習(xí)上的寬容、紀(jì)律上的寬容、生活上的寬容和處理上的寬容等待。平時(shí)，對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生，不到萬(wàn)不得已我不會(huì)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式，只是冷靜地同他們分析，給他們反思的機(jī)會(huì)，并容許他們有一個(gè)逐步轉(zhuǎn)變的過(guò)程。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事，能在班內(nèi)解決的就不要輕易上交給學(xué)校處理，能私下解決的就盡量不要公開(kāi)處理，能不通知家長(zhǎng)的就不通知家長(zhǎng)，這種區(qū)別對(duì)待，其實(shí)就是一種教育藝術(shù)。臨近中考更要講究這種教育藝術(shù)，目的是為了保證學(xué)生保持穩(wěn)定、平靜的心態(tài)，避免因小失大。如班里可稱(chēng)得上“上網(wǎng)大王”的許小寧直到中考前一周還不忘抽空去上網(wǎng)，對(duì)此我只是提醒他要處理好考試與上網(wǎng)的關(guān)系，中考他也能如愿以?xún)斂忌狭私现袑W(xué)。

成績(jī)代表過(guò)去，榮譽(yù)已成為歷史。辭舊迎新是我們教師不老的話(huà)題，讓我們?cè)谛碌臍q月里面對(duì)新的面孔，再接再厲，共創(chuàng)輝煌。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十四

今天陽(yáng)光明媚，媽媽告訴我，帶我去夢(mèng)寐以求的嬌紅老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，我高興得一蹦三尺高。

到了嬌紅老師家，不同年級(jí)的學(xué)生組成了一個(gè)新的班集體，同學(xué)們自我介紹后，就正式上課了。

首先，嬌紅老師拿著一只普通的白色粉筆往像汽車(chē)一樣的黑板上畫(huà)了一幅《蔬菜開(kāi)會(huì)》的畫(huà)，接著我按著她教的方法：看到的是什么樣，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣。我實(shí)事求是的、一絲不茍地畫(huà)著。不一會(huì)兒，一張栩栩如生的畫(huà)就誕生了。我信心十足得把畫(huà)交給了嬌紅老師，嬌紅老師向我豎起大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊道，我畫(huà)得是做好的，真是畫(huà)畫(huà)小天才。我聽(tīng)了，高興得像吃了蜜一樣。

今天是我上補(bǔ)習(xí)班的第一天，也是我學(xué)海生涯的第一次，我覺(jué)得今天過(guò)的特充實(shí)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十五

近期，我有幸被公司任命為一個(gè)小組的帶班，全權(quán)負(fù)責(zé)管理該小組的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷努力和反思，我積累了一些帶班的心得體會(huì)。以下是我從帶班中獲得的五個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)。

首先，明確目標(biāo)并與團(tuán)隊(duì)分享。作為帶班，首要的工作就是確定清晰的目標(biāo)，并與團(tuán)隊(duì)共享和明確。只有明確了目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)成員才能有明確的方向和目標(biāo)，從而更加有動(dòng)力去向共同的目標(biāo)努力。在確認(rèn)目標(biāo)的同時(shí)，我還會(huì)進(jìn)行反饋和循序漸進(jìn)地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，讓他們能夠逐漸適應(yīng)和理解目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)。

其次，注重團(tuán)隊(duì)的溝通和合作。作為帶班，我積極推動(dòng)并營(yíng)造一個(gè)積極的溝通與合作氛圍。通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議和個(gè)人溝通，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享他們的進(jìn)展、問(wèn)題和建議，并給予積極的反饋和支持。在團(tuán)隊(duì)的合作方面，我會(huì)組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠更好地相互協(xié)作和配合，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。

第三，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和主動(dòng)性。作為帶班，我認(rèn)為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和主動(dòng)性是非常重要的。我鼓勵(lì)他們主動(dòng)提出新的點(diǎn)子和解決方案，并給予積極的回應(yīng)和支持。我還會(huì)注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心，讓他們能夠在工作中擔(dān)當(dāng)起更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，同時(shí)也能夠激發(fā)他們的主動(dòng)性和積極性。

第四，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。帶班是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的過(guò)程。我始終保持開(kāi)放的心態(tài)，接受他人的建議和意見(jiàn)，并不斷反思和總結(jié)自己的工作方式和做事方法。我還會(huì)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升，深入學(xué)習(xí)一些管理和領(lǐng)導(dǎo)的理論知識(shí)，以提高自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，保持積極的心態(tài)和良好的情緒狀態(tài)。帶班工作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，可能會(huì)面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的不滿(mǎn)、困難等各種情況，所以保持積極的心態(tài)和良好的情緒狀態(tài)非常重要。我堅(jiān)信，作為帶班的一員，我應(yīng)該以身作則，給予團(tuán)隊(duì)成員正能量和支持，同時(shí)也要保持良好的情緒，積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。只有保持積極的心態(tài)，團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)對(duì)我產(chǎn)生信任和依賴(lài)。

通過(guò)這段時(shí)間的帶班工作，我深刻體會(huì)到一個(gè)好的帶班必須具備清晰的目標(biāo)規(guī)劃、良好的團(tuán)隊(duì)溝通與合作、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性、不斷學(xué)習(xí)和提升自己以及保持積極的心態(tài)和情緒狀態(tài)。只有這樣，我們才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，取得更好的成績(jī)。帶班工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的工作，只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，我們才能在這個(gè)崗位上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十六

大家都知道，班群眾是學(xué)校的.基層單位，班主任是班群眾的組織者、教育者和引導(dǎo)者，同時(shí)也是學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師之間的紐帶，在學(xué)校工作中必不可少。自己在班主任工作上的一點(diǎn)與大家交流。

1、建立班主任自身威信。

俗話(huà)說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒，愛(ài)能生英才?！眹?yán)就能生威，愛(ài)就能近人。嚴(yán)和愛(ài)也自然是一個(gè)有機(jī)的組合體。教師只有在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又尊重關(guān)心，才能建立一種情理交融、平等和諧的師生關(guān)聯(lián)，才能樹(shù)立和鞏固那種信愛(ài)敬畏的威信。要想做到這一點(diǎn)，嚴(yán)格要求是基礎(chǔ)也是手段，關(guān)心愛(ài)護(hù)是歸宿。在平時(shí)生活工作中，要想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急，與學(xué)生成為知心朋友，用慈母般的胸懷去關(guān)心照顧每一位學(xué)生。

2、培養(yǎng)好得力助手。

要抓好班干部組織建設(shè)。在選拔干部時(shí)，要注意了解學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)等，培養(yǎng)出得力助手，這是干好班主任工作的根基所在。班主任要想管好一個(gè)班群眾，光靠自己一個(gè)人是不大可能的，更多是靠班干部的支持，在工作中充分調(diào)動(dòng)他們的用心性和主動(dòng)性。平時(shí)要為他們帶給管理班級(jí)的機(jī)會(huì)（如：班上紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等）。如果班干部在工作中出現(xiàn)失誤、錯(cuò)誤要正確對(duì)待，班主任就要沉住氣，要有耐心，謹(jǐn)慎處理，多加指導(dǎo)。切忌有挫傷他們用心性的行為。還要對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活用心主動(dòng)地關(guān)心，增加親和力和感召力。

3、要加強(qiáng)與科任教師合作。

作為班主任就應(yīng)用心主動(dòng)隨時(shí)與科任教師交流工作，對(duì)班上出現(xiàn)的問(wèn)題共同研究，做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育教學(xué)工作。古人云：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！卑嘀魅蝿?wù)必明確有的學(xué)生成績(jī)不好，并不完全是他們智力低下，有可能是正因沒(méi)有掌握。班主任要注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，教師不好隨意給學(xué)生一個(gè)標(biāo)簽（什么笨蛋、笨豬等）。要發(fā)奮構(gòu)成目標(biāo)一致、要求一致的教師群眾。另外班主任還要支持科任教師的工作，注意樹(shù)立科任教師的威信。教育學(xué)生尊重老師，要聽(tīng)從老師指導(dǎo)。

總之，班級(jí)管理是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜、雜亂無(wú)章、沒(méi)有定格的工作模式。要做好班主任工作，就要承擔(dān)比一般老師更為艱辛的工作，除了勤勤懇懇、任勞任怨的工作外，還要有良好的師德形象、崇高的理想、強(qiáng)烈的職責(zé)心去影響學(xué)生，用耐心、細(xì)心去教育每一位學(xué)生，全身心地投入，真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，只有這樣才能收到潛移默化的教育效果，才是一個(gè)優(yōu)秀的班主任，才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班群眾。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十七

本文目錄

帶班工作總結(jié)

新帶班級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)帶班工作總結(jié)

數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)帶班工作總結(jié)

本學(xué)期工作以x年度小學(xué)數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)班的帶班工作為縱線(xiàn)，以學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)校本聯(lián)系校的指導(dǎo)工作為橫軸，以90學(xué)時(shí)培訓(xùn)新方案的調(diào)研制訂貫穿于整個(gè)學(xué)期之中。共聽(tīng)指導(dǎo)課52節(jié)，研制1個(gè)培訓(xùn)新方案，深入1個(gè)課題的研究，1篇論文發(fā)表，1個(gè)方案獲獎(jiǎng)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)2所學(xué)校的校本教研，備講2個(gè)專(zhuān)題講座，組織2次市級(jí)以上教研展示會(huì)。此外協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)和一線(xiàn)學(xué)校作好調(diào)研、評(píng)委、指導(dǎo)、報(bào)告等工作。

一、新教師的帶班工作

組班4天，專(zhuān)題講座1天，聽(tīng)課33節(jié)，組織1次匯報(bào)展示活動(dòng)。忽略驅(qū)車(chē)趕路勞頓，忽略聯(lián)系組織反復(fù)?？傮w感覺(jué)，新教師們個(gè)人非常認(rèn)真努力上進(jìn)，課堂教學(xué)技能理解并掌握，部分已經(jīng)能熟練運(yùn)用?？傮w感覺(jué)，這批新教師由于所在跟崗學(xué)校大都是些大學(xué)校，教研氛圍較好，指導(dǎo)師也較強(qiáng)，他們的課堂教學(xué)研磨意識(shí)和能力較之往年，有很大的提升。6月7日下午，在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了xx年度瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。來(lái)自全市30所學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)新教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師以及部分新教師分配學(xué)校的校長(zhǎng)、教育局政工科領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。新教師就像顆顆幼苗，在去年教育局首推的新教師跟崗制度的陽(yáng)光政策下，在跟崗學(xué)校良好教研氛圍的土壤中，在進(jìn)修學(xué)校的空氣水分等養(yǎng)料的作用下，幼苗們通過(guò)自身積極主動(dòng)地努力，突顯出了良好的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。上課、評(píng)課以及主持人的都有精彩表現(xiàn)，讓我們感受到本屆新教師們的努力和活力，看到了新教師“破繭成蝶”的巨大進(jìn)步。同時(shí)新教師仍需注重的教學(xué)細(xì)節(jié)和需常修常煉教學(xué)基本功。對(duì)于新教師而言，或許他們還不夠完美，但他們已經(jīng)走在了成功的路上。我們有理由相信：小荷初露，只要一步一個(gè)腳印，愛(ài)學(xué)習(xí)、重踐行、善反思，必將馨香四溢。

感悟：教師培訓(xùn)抓源頭，跟崗制的初衷在一年的實(shí)施中已經(jīng)得以突顯，新教師在這種制度下，浸潤(rùn)于大學(xué)校的教研中受益非淺。但是，制度還需進(jìn)一步改進(jìn)，如“跟崗非頂崗”，新教師的第一年更需要邊工邊學(xué)，半工半學(xué)，才能讓他們快速適應(yīng)，不至在措手不及的滿(mǎn)負(fù)荷工作中沒(méi)了學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。另外，跟崗的基地學(xué)校對(duì)新教師培訓(xùn)制度在全市范圍內(nèi)還需進(jìn)一步規(guī)范和相互借鑒學(xué)習(xí)。第三，進(jìn)修學(xué)校須重新定位和規(guī)劃，改進(jìn)工作內(nèi)容方法手段，匹配新制度，要有所摒棄有所創(chuàng)新，為新教師的所需做些有用功。

二、聯(lián)系校的指導(dǎo)工作

積極響應(yīng)xx市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)要求，本學(xué)期主要蹲點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)莘塍一小和三小兩所學(xué)校。深入策劃指導(dǎo)參與到兩所學(xué)校的校本教研活動(dòng)之中。間或隔周參加兩校教研，共聽(tīng)兩所學(xué)校教研課19節(jié)。在莘塍一小采用“確定專(zhuān)題，全員參與，多次研磨，提煉總結(jié)”的模式開(kāi)展活動(dòng)；在莘塍三小采用“立足教學(xué)骨干，以點(diǎn)帶面，以活動(dòng)促教研”的模式開(kāi)展活動(dòng)。4月19日，在莘塍三小成功舉辦了xx市級(jí)展示活動(dòng)——小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”概念教學(xué)研討?hù)選x市中小學(xué)教師素養(yǎng)提升校本教研展示。通過(guò)活動(dòng)，深深地感受到了，農(nóng)村學(xué)校更需校本教研從策劃上，組織上，內(nèi)容上，方法上給予全方位的指導(dǎo)。面對(duì)一個(gè)活動(dòng)，一次又一次的跟進(jìn)研磨，如何讓調(diào)整受接納，出亮點(diǎn)，唯功到方能成。教學(xué)相長(zhǎng)，給予老師的成長(zhǎng)是不言而喻的，對(duì)師訓(xùn)員的指導(dǎo)能力也是一項(xiàng)嚴(yán)峻考查。

帶班工作總結(jié)（2） |

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不知不覺(jué)來(lái)到疏勒快一個(gè)月了，接觸教學(xué)也已經(jīng)有半個(gè)月了。以前總覺(jué)得教學(xué)是一件比較容易的事，可等到自己開(kāi)始教學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己把教學(xué)想的過(guò)于簡(jiǎn)單了。

我所在的疏勒八一中學(xué)是疏勒縣唯一一所漢語(yǔ)全日制學(xué)校，也是疏勒縣唯一一所十二年一貫制完全學(xué)校。但在xx年9月縣政府將小學(xué)部分離，同“疏勒縣第二小學(xué)”合并成立“疏勒縣鎮(zhèn)泰小學(xué)”，從此，八一中學(xué)成為一個(gè)純粹的完全中學(xué)。

我現(xiàn)在帶初一七班的數(shù)學(xué)，同時(shí)還是他們的副班主任。初一七班是一個(gè)漢語(yǔ)班，班里一共57人，其中有十二個(gè)少數(shù)民族的學(xué)生：有一個(gè)回族的學(xué)生，其余的全部是維族的娃娃。剛知道要教七班的數(shù)學(xué)時(shí)，我便問(wèn)班主任要了一張他們上個(gè)學(xué)期的成績(jī)單，想盡快了解一下這個(gè)班數(shù)學(xué)的情況。通過(guò)他們的成績(jī)單我發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)學(xué)成績(jī)參差不齊，好的同學(xué)能夠考到九十多分，而差的同學(xué)居然考四分，平均分竟然只有40分?？吹竭@樣的成績(jī)我的頭頓時(shí)一大，對(duì)自己失去些信心，心里想著我能教好這些孩子嗎？當(dāng)天下午，我去班里看看想知道這些孩子平時(shí)怎么樣。到了班里，學(xué)生對(duì)我的到來(lái)表示了歡迎，顯得很活潑，我也挺喜歡他們的。對(duì)著他們的班主任說(shuō)：“這些學(xué)生挺可愛(ài)的，我很喜歡?！笨伤⒉贿@樣認(rèn)為，我當(dāng)時(shí)還很奇怪，到了后來(lái)我才知道我當(dāng)時(shí)的認(rèn)為是有問(wèn)題的。

當(dāng)我上了第一節(jié)課時(shí)我才體會(huì)到當(dāng)年自己老師的辛苦。給我班學(xué)生上課最大的難題就是紀(jì)律的維持，學(xué)生的自律性很差。或許是我給了他們一個(gè)過(guò)于良好的印象，讓他們認(rèn)為我一般不會(huì)發(fā)火。以至于上課的時(shí)候，后面的同學(xué)（班主任一般把成績(jī)差的和上課時(shí)不學(xué)的學(xué)生放到后面）總會(huì)唧唧喳喳的，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩的玩，你總要花一段時(shí)間去維持紀(jì)律。即使是坐在前面的同學(xué)也會(huì)管不住自己，上課的時(shí)候總要說(shuō)幾句話(huà)做點(diǎn)別的事，甚至是你說(shuō)著他他還做著他自己的事，根本不理你。有一次，有幾個(gè)學(xué)生竟然在我的課上面打牌，而且聲音還很大完全打擾到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，我說(shuō)了他們好幾次，可每當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，聲音又響起來(lái)。以至于后來(lái)讓我忍無(wú)可忍，對(duì)他大聲吼，讓他到辦公室站了一節(jié)課。有時(shí)我就想是不是我上課太無(wú)味了，以至學(xué)生會(huì)開(kāi)小差；是不是我太沒(méi)老師的氣勢(shì)，才會(huì)使學(xué)生不聽(tīng)我的；是不是我平時(shí)太不嚴(yán)厲，所以學(xué)生才不怕我。每想到這我就很沮喪。

我班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，有時(shí)候一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)他們都不知道不懂（每次問(wèn)他們這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)了沒(méi)有，他們便會(huì)搖頭，說(shuō)：“以前的那個(gè)數(shù)學(xué)老師根本就沒(méi)講這些，只會(huì)讓我們看書(shū)做題。”），這時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得無(wú)奈極了。遇到這樣的情況時(shí)，我都會(huì)哭笑不得(因?yàn)樗麄兠看蔚恼f(shuō)法都是一樣)，所以我只好從頭開(kāi)始給他們講解，但這樣嚴(yán)重拖后了我的教學(xué)計(jì)劃，每次我的教學(xué)計(jì)劃都很難完成，總是比其它班級(jí)的進(jìn)度慢上一兩節(jié)。

而且上課時(shí)學(xué)生的積極性差了很多，一點(diǎn)沒(méi)有下課時(shí)那么活潑?；?dòng)性很差，往往你在講臺(tái)說(shuō)了半天底下很少有同學(xué)們能夠積極地響應(yīng)你，更別提能夠正確回答你的問(wèn)題了，班級(jí)的氛圍冷極了，這時(shí)我只能硬著頭皮繼續(xù)往下講，可心里好不爽講課的熱情也隨之被澆滅一些。在課上每學(xué)完一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)后我就會(huì)問(wèn)問(wèn)他們聽(tīng)懂了沒(méi)有，每次他們都回答聽(tīng)懂了?？擅看胃淖鳂I(yè)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在課上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，大部分的學(xué)生都會(huì)在這些重點(diǎn)上出問(wèn)題。就連每節(jié)課上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，他們?nèi)匀粫?huì)出錯(cuò)。一部分學(xué)生做題眼高手低，經(jīng)常在很簡(jiǎn)單的問(wèn)題上出錯(cuò)。有些學(xué)生根本就不做作業(yè)，即使你布置再少的作業(yè)，仍然有一些同學(xué)不交。而且我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生很少有改錯(cuò)的習(xí)慣，他們錯(cuò)的題經(jīng)常錯(cuò)在那里，很少主動(dòng)改正。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要改正。

雖然學(xué)生有很多這樣或那樣的問(wèn)題，但我也應(yīng)該從自身找問(wèn)題，找到適合自己的教學(xué)方法。在進(jìn)行教育時(shí)要針對(duì)他們的認(rèn)知特點(diǎn)：一是要充分愛(ài)護(hù)、尊重、信任學(xué)生。如多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，正面表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他們；不要在大庭廣眾之下批他們，注意孩子的自尊心。二是要采用自然、具體、生動(dòng)的方式，促使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

“以學(xué)生的呼聲為第一信號(hào)，以學(xué)生的需要為第一選擇，以學(xué)生的利益為第一追求，以學(xué)生的滿(mǎn)意為第一標(biāo)準(zhǔn)”，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，“從最后一名學(xué)生抓起”等要求，真正將學(xué)生當(dāng)作自己的服務(wù)對(duì)象，蹲下來(lái)看學(xué)生，改變“冷面孔”和居高臨下姿態(tài)，在感情上溫暖他們，人格上尊重他們，心理上開(kāi)導(dǎo)他們，目標(biāo)上指引他們，學(xué)習(xí)上激勵(lì)他們。在做學(xué)生工作時(shí)，不站在學(xué)生面前而居高臨下，也不能讓學(xué)生站立以傲慢自居。不但不能俯視學(xué)生，而要保持平等的高度，更要適時(shí)地高看他，發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)護(hù)他、贊揚(yáng)他，那么他內(nèi)心會(huì)改變。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我們站在學(xué)生的角度去換位思考，就能理解他們的行為，體諒他們的錯(cuò)誤。“我能理解你的行為”、“在我年輕的時(shí)候也犯過(guò)同樣的錯(cuò)”、“謝謝你能跟老師說(shuō)這么多”，換個(gè)角度看待學(xué)生的缺點(diǎn)，挖掘?qū)W生缺點(diǎn)背后的特點(diǎn)，這樣學(xué)生會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一些好感，主動(dòng)學(xué)習(xí)，那么他們的成績(jī)會(huì)有很高程度的提高。

帶班工作總結(jié)（3） |

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本學(xué)期工作以x年度小學(xué)數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)班的帶班工作為縱線(xiàn)，以學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)校本聯(lián)系校的指導(dǎo)工作為橫軸，以90學(xué)時(shí)培訓(xùn)新方案的調(diào)研制訂貫穿于整個(gè)學(xué)期之中。共聽(tīng)指導(dǎo)課52節(jié)，研制1個(gè)培訓(xùn)新方案，深入1個(gè)課題的研究，1篇論文發(fā)表，1個(gè)方案獲獎(jiǎng)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)2所學(xué)校的校本教研，備講2個(gè)專(zhuān)題講座，組織2次市級(jí)以上教研展示會(huì)。此外協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)和一線(xiàn)學(xué)校作好調(diào)研、評(píng)委、指導(dǎo)、報(bào)告等工作。

一、新教師的帶班工作

組班4天，專(zhuān)題講座1天，聽(tīng)課33節(jié)，組織1次匯報(bào)展示活動(dòng)。忽略驅(qū)車(chē)趕路勞頓，忽略聯(lián)系組織反復(fù)?？傮w感覺(jué)，新教師們個(gè)人非常認(rèn)真努力上進(jìn)，課堂教學(xué)技能理解并掌握，部分已經(jīng)能熟練運(yùn)用?？傮w感覺(jué)，這批新教師由于所在跟崗學(xué)校大都是些大學(xué)校，教研氛圍較好，指導(dǎo)師也較強(qiáng)，他們的課堂教學(xué)研磨意識(shí)和能力較之往年，有很大的提升。6月7日下午，在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了xx年度瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。來(lái)自全市30所學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)新教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師以及部分新教師分配學(xué)校的校長(zhǎng)、教育局政工科領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。新教師就像顆顆幼苗，在去年教育局首推的新教師跟崗制度的陽(yáng)光政策下，在跟崗學(xué)校良好教研氛圍的土壤中，在進(jìn)修學(xué)校的空氣水分等養(yǎng)料的作用下，幼苗們通過(guò)自身積極主動(dòng)地努力，突顯出了良好的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。上課、評(píng)課以及主持人的都有精彩表現(xiàn)，讓我們感受到本屆新教師們的努力和活力，看到了新教師“破繭成蝶”的巨大進(jìn)步。同時(shí)新教師仍需注重的教學(xué)細(xì)節(jié)和需常修常煉教學(xué)基本功。對(duì)于新教師而言，或許他們還不夠完美，但他們已經(jīng)走在了成功的路上。我們有理由相信：小荷初露，只要一步一個(gè)腳印，愛(ài)學(xué)習(xí)、重踐行、善反思，必將馨香四溢。

感悟：教師培訓(xùn)抓源頭，跟崗制的初衷在一年的實(shí)施中已經(jīng)得以突顯，新教師在這種制度下，浸潤(rùn)于大學(xué)校的教研中受益非淺。但是，制度還需進(jìn)一步改進(jìn)，如“跟崗非頂崗”，新教師的第一年更需要邊工邊學(xué)，半工半學(xué)，才能讓他們快速適應(yīng)，不至在措手不及的滿(mǎn)負(fù)荷工作中沒(méi)了學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。另外，跟崗的基地學(xué)校對(duì)新教師培訓(xùn)制度在全市范圍內(nèi)還需進(jìn)一步規(guī)范和相互借鑒學(xué)習(xí)。第三，進(jìn)修學(xué)校須重新定位和規(guī)劃，改進(jìn)工作內(nèi)容方法手段，匹配新制度，要有所摒棄有所創(chuàng)新，為新教師的所需做些有用功。

二、聯(lián)系校的指導(dǎo)工作

積極響應(yīng)xx市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)要求，本學(xué)期主要蹲點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)莘塍一小和三小兩所學(xué)校。深入策劃指導(dǎo)參與到兩所學(xué)校的校本教研活動(dòng)之中。間或隔周參加兩校教研，共聽(tīng)兩所學(xué)校教研課19節(jié)。在莘塍一小采用“確定專(zhuān)題，全員參與，多次研磨，提煉總結(jié)”的模式開(kāi)展活動(dòng)；在莘塍三小采用“立足教學(xué)骨干，以點(diǎn)帶面，以活動(dòng)促教研”的模式開(kāi)展活動(dòng)。4月19日，在莘塍三小成功舉辦了xx市級(jí)展示活動(dòng)——小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”概念教學(xué)研討?hù)選x市中小學(xué)教師素養(yǎng)提升校本教研展示。通過(guò)活動(dòng)，深深地感受到了，農(nóng)村學(xué)校更需校本教研從策劃上，組織上，內(nèi)容上，方法上給予全方位的指導(dǎo)。面對(duì)一個(gè)活動(dòng)，一次又一次的跟進(jìn)研磨，如何讓調(diào)整受接納，出亮點(diǎn)，唯功到方能成。教學(xué)相長(zhǎng)，給予老師的成長(zhǎng)是不言而喻的，對(duì)師訓(xùn)員的指導(dǎo)能力也是一項(xiàng)嚴(yán)峻考查。

感悟：師訓(xùn)員開(kāi)展有效的校本教研指導(dǎo)，得益于聯(lián)系校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、學(xué)校教師的教學(xué)工作自身成長(zhǎng)需要、師訓(xùn)員自身的學(xué)科修為及認(rèn)真策劃。三方意合共進(jìn)，方可取得良好的效果。另：聘請(qǐng)下水與自我推銷(xiāo)，有時(shí)還真不一般，好平臺(tái)和好機(jī)制都很重要。有效推進(jìn)確非一個(gè)空要求，一張紙文件可得。

三、新方案的研制工作

本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初就著手在想，該制訂一個(gè)怎樣的切合當(dāng)前廣大教師培訓(xùn)需求的項(xiàng)目，供老師滿(mǎn)意參訓(xùn)，學(xué)有所獲。參照原有方案，汲取被xx市教師教育院評(píng)為優(yōu)秀方案的去年暑期方案，幾易其稿，等著學(xué)校布置任務(wù)。然而個(gè)中某些因由一直使方案止步不前，舉步維艱。一些美好的預(yù)想終究是設(shè)想，終達(dá)不成理想狀態(tài)，或許多事多磨吧。

感悟：一項(xiàng)任務(wù)的布置只需一句話(huà)功夫，解決好一個(gè)問(wèn)題卻需一系列考慮和操作，讓我們更設(shè)身處地的去思考問(wèn)題、解決矛盾。同樣地，一些工作的確無(wú)法用量去衡量，不能無(wú)視它，得有好的制度和仁心去呵護(hù)，其實(shí)有時(shí)一個(gè)態(tài)度即可化解一片冰心在玉壺。

四、其他工作

本學(xué)期，仍堅(jiān)持邊實(shí)踐邊研究，在帶新教師班的同時(shí)，繼續(xù)深入研究xx市教科規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)模式內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究》，為課題積累原始材料，為下半年的順利結(jié)題作積極準(zhǔn)備。2月份，文章《舍棄“一貫” 著眼“兩維” 走向“多遠(yuǎn)”——新課程背景下新教師培訓(xùn)的思考》發(fā)表于《xx教師教育》第1期?！缎W(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科教學(xué)知識(shí)”專(zhuān)題研修項(xiàng)目實(shí)施方案》在xx年xx市優(yōu)秀

培訓(xùn)方案

帶班工作總結(jié)（4） |

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本學(xué)期工作以x年度小學(xué)數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)班的帶班工作為縱線(xiàn)，以學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)校本聯(lián)系校的指導(dǎo)工作為橫軸，以90學(xué)時(shí)培訓(xùn)新方案的調(diào)研制訂貫穿于整個(gè)學(xué)期之中。共聽(tīng)指導(dǎo)課52節(jié)，研制1個(gè)培訓(xùn)新方案，深入1個(gè)課題的研究，1篇論文發(fā)表，1個(gè)方案獲獎(jiǎng)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)2所學(xué)校的校本教研，備講2個(gè)專(zhuān)題講座，組織2次市級(jí)以上教研展示會(huì)。此外協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)和一線(xiàn)學(xué)校作好調(diào)研、評(píng)委、指導(dǎo)、報(bào)告等工作。

組班4天，專(zhuān)題講座1天，聽(tīng)課33節(jié)，組織1次匯報(bào)展示活動(dòng)。忽略驅(qū)車(chē)趕路勞頓，忽略聯(lián)系組織反復(fù)。總體感覺(jué)，新教師們個(gè)人非常認(rèn)真努力上進(jìn)，課堂教學(xué)技能理解并掌握，部分已經(jīng)能熟練運(yùn)用?？傮w感覺(jué)，這批新教師由于所在跟崗學(xué)校大都是些大學(xué)校，教研氛圍較好，指導(dǎo)師也較強(qiáng)，他們的課堂教學(xué)研磨意識(shí)和能力較之往年，有很大的提升。6月7日下午，在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了xx年度瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。來(lái)自全市30所學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)新教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師以及部分新教師分配學(xué)校的校長(zhǎng)、教育局政工科領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。新教師就像顆顆幼苗，在去年教育局首推的新教師跟崗制度的陽(yáng)光政策下，在跟崗學(xué)校良好教研氛圍的土壤中，在進(jìn)修學(xué)校的空氣水分等養(yǎng)料的作用下，幼苗們通過(guò)自身積極主動(dòng)地努力，突顯出了良好的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。上課、評(píng)課以及主持人的都有精彩表現(xiàn)，讓我們感受到本屆新教師們的努力和活力，看到了新教師“破繭成蝶”的巨大進(jìn)步。同時(shí)新教師仍需注重的教學(xué)細(xì)節(jié)和需常修常煉教學(xué)基本功。對(duì)于新教師而言，或許他們還不夠完美，但他們已經(jīng)走在了成功的路上。我們有理由相信：小荷初露，只要一步一個(gè)腳印，愛(ài)學(xué)習(xí)、重踐行、善反思，必將馨香四溢。

感悟：教師培訓(xùn)抓源頭，跟崗制的初衷在一年的實(shí)施中已經(jīng)得以突顯，新教師在這種制度下，浸潤(rùn)于大學(xué)校的教研中受益非淺。但是，制度還需進(jìn)一步改進(jìn)，如“跟崗非頂崗”，新教師的第一年更需要邊工邊學(xué)，半工半學(xué)，才能讓他們快速適應(yīng)，不至在措手不及的滿(mǎn)負(fù)荷工作中沒(méi)了學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。另外，跟崗的基地學(xué)校對(duì)新教師培訓(xùn)制度在全市范圍內(nèi)還需進(jìn)一步規(guī)范和相互借鑒學(xué)習(xí)。第三，進(jìn)修學(xué)校須重新定位和規(guī)劃，改進(jìn)工作內(nèi)容方法手段，匹配新制度，要有所摒棄有所創(chuàng)新，為新教師的所需做些有用功。

積極響應(yīng)xx市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)要求，本學(xué)期主要蹲點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)莘塍一小和三小兩所學(xué)校。深入策劃指導(dǎo)參與到兩所學(xué)校的校本教研活動(dòng)之中。間或隔周參加兩校教研，共聽(tīng)兩所學(xué)校教研課19節(jié)。在莘塍一小采用“確定專(zhuān)題，全員參與，多次研磨，提煉總結(jié)”的模式開(kāi)展活動(dòng);在莘塍三小采用“立足教學(xué)骨干，以點(diǎn)帶面，以活動(dòng)促教研”的模式開(kāi)展活動(dòng)。4月19日，在莘塍三小成功舉辦了xx市級(jí)展示活動(dòng)——小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”概念教學(xué)研討?hù)選x市中小學(xué)教師素養(yǎng)提升校本教研展示。通過(guò)活動(dòng)，深深地感受到了，農(nóng)村學(xué)校更需校本教研從策劃上，組織上，內(nèi)容上，方法上給予全方位的指導(dǎo)。面對(duì)一個(gè)活動(dòng)，一次又一次的跟進(jìn)研磨，如何讓調(diào)整受接納，出亮點(diǎn)，唯功到方能成。教學(xué)相長(zhǎng)，給予老師的成長(zhǎng)是不言而喻的，對(duì)師訓(xùn)員的指導(dǎo)能力也是一項(xiàng)嚴(yán)峻考查。

感悟：師訓(xùn)員開(kāi)展有效的校本教研指導(dǎo)，得益于聯(lián)系校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、學(xué)校教師的教學(xué)工作自身成長(zhǎng)需要、師訓(xùn)員自身的學(xué)科修為及認(rèn)真策劃。三方意合共進(jìn)，方可取得良好的效果。另：聘請(qǐng)下水與自我推銷(xiāo)，有時(shí)還真不一般，好平臺(tái)和好機(jī)制都很重要。有效推進(jìn)確非一個(gè)空要求，一張紙文件可得。

本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初就著手在想，該制訂一個(gè)怎樣的切合當(dāng)前廣大教師培訓(xùn)需求的項(xiàng)目，供老師滿(mǎn)意參訓(xùn)，學(xué)有所獲。參照原有方案，汲取被xx市教師教育院評(píng)為優(yōu)秀方案的去年暑期方案，幾易其稿，等著學(xué)校布置任務(wù)。然而個(gè)中某些因由一直使方案止步不前，舉步維艱。一些美好的預(yù)想終究是設(shè)想，終達(dá)不成理想狀態(tài)，或許多事多磨吧。

感悟：一項(xiàng)任務(wù)的布置只需一句話(huà)功夫，解決好一個(gè)問(wèn)題卻需一系列考慮和操作，讓我們更設(shè)身處地的去思考問(wèn)題、解決矛盾。同樣地，一些工作的確無(wú)法用量去衡量，不能無(wú)視它，得有好的制度和仁心去呵護(hù)，其實(shí)有時(shí)一個(gè)態(tài)度即可化解一片冰心在玉壺。

本學(xué)期，仍堅(jiān)持邊實(shí)踐邊研究，在帶新教師班的同時(shí)，繼續(xù)深入研究xx市教科規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)模式內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究》，為課題積累原始材料，為下半年的順利結(jié)題作積極準(zhǔn)備。2月份，文章《舍棄“一貫” 著眼“兩維” 走向“多遠(yuǎn)”——新課程背景下新教師培訓(xùn)的思考》發(fā)表于《xx教師教育》xx年第1期?！缎W(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科教學(xué)知識(shí)”專(zhuān)題研修項(xiàng)目實(shí)施方案》在xx年xx市優(yōu)秀培訓(xùn)方案評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為了優(yōu)秀培訓(xùn)方案。本人也榮幸地被聘為xx市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)學(xué)科指導(dǎo)組專(zhuān)家。此外，仍在積極履行師訓(xùn)員職責(zé)和追尋有意義的人生，協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)和一線(xiàn)學(xué)校作好調(diào)研、評(píng)委、指導(dǎo)、報(bào)告等力所能及之事。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十八

一、實(shí)習(xí)目的

2、了解中小學(xué)生生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)教學(xué)工作；

3、了解中小學(xué)教育，實(shí)習(xí)中小學(xué)生教育工作，培養(yǎng)初步的實(shí)際教育工作能力；

4、通過(guò)實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

每周進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告，填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)周志；

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，對(duì)中小學(xué)校工作的方方面面有所認(rèn)識(shí)。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)中小學(xué)生教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我更直接地接觸中小學(xué)生日常工作，更直接地與中小學(xué)生接觸，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名教育工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)各方面的能力有很大提高，這也有賴(lài)于指導(dǎo)老師與中小學(xué)生帶班老師的批評(píng)指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見(jiàn)。例如，在組織活動(dòng)方面，在與中小學(xué)生交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理中小學(xué)生“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂(lè)趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成績(jī)。雖然每天都會(huì)碰到不同的情況，要處理一些新的小問(wèn)題，但每一天，我都在提高，就像老師說(shuō)的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成績(jī)，因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問(wèn)題就越嫻熟，不像開(kāi)始時(shí)那樣盲目。

與中小學(xué)生的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在表面的.認(rèn)識(shí)變的具體、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要繼續(xù)努力。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

帶班個(gè)人總結(jié)篇十九

數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)帶班工作總結(jié)。共聽(tīng)指導(dǎo)課52節(jié)，研制1個(gè)培訓(xùn)新方案，深入1個(gè)課題的研究，1篇論文發(fā)表，1個(gè)方案獲獎(jiǎng)，蹲點(diǎn)指導(dǎo)2所學(xué)校的校本教研，備講2個(gè)專(zhuān)題講座，組織2次市級(jí)以上教研展示會(huì)。此外協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)和一線(xiàn)學(xué)校作好調(diào)研、評(píng)委、指導(dǎo)、報(bào)告等工作。

一、新教師的帶班工作

組班4天，專(zhuān)題講座1天，聽(tīng)課33節(jié)，組織1次匯報(bào)展示活動(dòng)。忽略驅(qū)車(chē)趕路勞頓，忽略聯(lián)系組織反復(fù)。總體感覺(jué)，新教師們個(gè)人非常認(rèn)真努力上進(jìn)，課堂教學(xué)技能理解并掌握，部分已經(jīng)能熟練運(yùn)用。總體感覺(jué)，這批新教師由于所在跟崗學(xué)校大都是些大學(xué)校，教研氛圍較好，指導(dǎo)師也較強(qiáng)，他們的課堂教學(xué)研磨意識(shí)和能力較之往年，有很大的提升。6月7日下午，在瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了xx年度瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。來(lái)自全市30所學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)新教師、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體數(shù)學(xué)教師以及部分新教師分配學(xué)校的校長(zhǎng)、教育局政工科領(lǐng)導(dǎo)參加了本次活動(dòng)。新教師就像顆顆幼苗，在去年教育局首推的新教師跟崗制度的陽(yáng)光政策下，在跟崗學(xué)校良好教研氛圍的土壤中，在進(jìn)修學(xué)校的空氣水分等養(yǎng)料的作用下，幼苗們通過(guò)自身積極主動(dòng)地努力，突顯出了良好的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。上課、評(píng)課以及主持人的都有精彩表現(xiàn)，讓我們感受到本屆新教師們的努力和活力，看到了新教師“破繭成蝶”的.巨大進(jìn)步。同時(shí)新教師仍需注重的教學(xué)細(xì)節(jié)和需常修常煉教學(xué)基本功。對(duì)于新教師而言，或許他們還不夠完美，但他們已經(jīng)走在了成功的路上。我們有理由相信：小荷初露，只要一步一個(gè)腳印，愛(ài)學(xué)習(xí)、重踐行、善反思，必將馨香四溢。

總結(jié)《數(shù)學(xué)新教師上崗培訓(xùn)帶班工作總結(jié)》()。另外，跟崗的基地學(xué)校對(duì)新教師培訓(xùn)制度在全市范圍內(nèi)還需進(jìn)一步規(guī)范和相互借鑒學(xué)習(xí)。第三，進(jìn)修學(xué)校須重新定位和規(guī)劃，改進(jìn)工作內(nèi)容方法手段，匹配新制度，要有所摒棄有所創(chuàng)新，為新教師的所需做些有用功。

二、聯(lián)系校的指導(dǎo)工作

積極響應(yīng)xx市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)要求，本學(xué)期主要蹲點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)莘塍一小和三小兩所學(xué)校。深入策劃指導(dǎo)參與到兩所學(xué)校的校本教研活動(dòng)之中。間或隔周參加兩校教研，共聽(tīng)兩所學(xué)校教研課19節(jié)。在莘塍一小采用“確定專(zhuān)題，全員參與，多次研磨，提煉總結(jié)”的模式開(kāi)展活動(dòng);在莘塍三小采用“立足教學(xué)骨干，以點(diǎn)帶面，以活動(dòng)促教研”的模式開(kāi)展活動(dòng)。4月19日，在莘塍三小成功舉辦了xx市級(jí)展示活動(dòng)――小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”概念教學(xué)研討?hù)選x市中小學(xué)教師素養(yǎng)提升校本教研展示。通過(guò)活動(dòng)，深深地感受到了，農(nóng)村學(xué)校更需校本教研從策劃上，組織上，內(nèi)容上，方法上給予全方位的指導(dǎo)。面對(duì)一個(gè)活動(dòng)，一次又一次的跟進(jìn)研磨，如何讓調(diào)整受接納，出亮點(diǎn)，唯功到方能成。教學(xué)相長(zhǎng)，給予老師的成長(zhǎng)是不言而喻的，對(duì)師訓(xùn)員的指導(dǎo)能力也是一項(xiàng)嚴(yán)峻考查。

感悟：師訓(xùn)員開(kāi)展有效的校本教研指導(dǎo)，得益于聯(lián)系校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、學(xué)校教師的教學(xué)工作自身成長(zhǎng)需要、師訓(xùn)員自身的學(xué)科修為及認(rèn)真策劃。三方意合共進(jìn)，方可取得良好的效果。另：聘請(qǐng)下水與自我推銷(xiāo)，有時(shí)還真不一般，好平臺(tái)和好機(jī)制都很重要。有效推進(jìn)確非一個(gè)空要求，一張紙文件可得。

三、新方案的研制工作

本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)初就著手在想，該制訂一個(gè)怎樣的切合當(dāng)前廣大教師培訓(xùn)需求的項(xiàng)目，供老師滿(mǎn)意參訓(xùn)，學(xué)有所獲。參照原有方案，汲取被xx市教師教育院評(píng)為優(yōu)秀方案的去年暑期方案，幾易其稿，等著學(xué)校布置任務(wù)。然而個(gè)中某些因由一直使方案止步不前，舉步維艱。一些美好的預(yù)想終究是設(shè)想，終達(dá)不成理想狀態(tài)，或許多事多磨吧。

感悟：一項(xiàng)任務(wù)的布置只需一句話(huà)功夫，解決好一個(gè)問(wèn)題卻需一系列考慮和操作，讓我們更設(shè)身處地的去思考問(wèn)題、解決矛盾。同樣地，一些工作的確無(wú)法用量去衡量，不能無(wú)視它，得有好的制度和仁心去呵護(hù)，其實(shí)有時(shí)一個(gè)態(tài)度即可化解一片冰心在玉壺。

四、其他工作

本學(xué)期，仍堅(jiān)持邊實(shí)踐邊研究，在帶新教師班的同時(shí)，繼續(xù)深入研究xx市教科規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)模式內(nèi)容與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)研究》，為課題積累原始材料，為下半年的順利結(jié)題作積極準(zhǔn)備。2月份，文章《舍棄“一貫”著眼“兩維”走向“多遠(yuǎn)”――新課程背景下新教師培訓(xùn)的思考》發(fā)表于《xx教師教育》第1期?！缎W(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)科教學(xué)知識(shí)”專(zhuān)題研修項(xiàng)目實(shí)施方案》在xx年xx市優(yōu)秀培訓(xùn)方案評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為了優(yōu)秀培訓(xùn)方案。本人也榮幸地被聘為xx市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)學(xué)科指導(dǎo)組專(zhuān)家。此外，仍在積極履行師訓(xùn)員職責(zé)和追尋有意義的人生，協(xié)助各級(jí)教育部門(mén)和一線(xiàn)學(xué)校作好調(diào)研、評(píng)委、指導(dǎo)、報(bào)告等力所能及之事。

帶班個(gè)人總結(jié)篇二十

一、目的：為規(guī)范車(chē)間考勤制度，統(tǒng)一車(chē)間請(qǐng)假政策，特制定本辦法。

二、適用范圍：車(chē)間全體員工

第二章請(qǐng)假程序

一、員工請(qǐng)假（換班）提前一天填寫(xiě)請(qǐng)假（換班）單，注明請(qǐng)假種類(lèi)、假期、時(shí)間、事由等，經(jīng)當(dāng)班班長(zhǎng)同意，車(chē)間主任審批簽字，并報(bào)車(chē)間統(tǒng)計(jì)存檔。

二、較長(zhǎng)假期（3天以上）須分管副總簽字，7天以上分管副總簽字并報(bào)公司辦公室存檔。

三、超假期應(yīng)及時(shí)通告請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批。

四、長(zhǎng)假期滿(mǎn)須回公司辦公室銷(xiāo)假。

第三章請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)

一、車(chē)間請(qǐng)假標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下：

(一)事假：除規(guī)定休息（2天/月）按本人日工資一倍扣除。

(二)換班：?jiǎn)T工換班須根據(jù)請(qǐng)假（換班）單存檔情況考勤，請(qǐng)假換班一律給替班人員考勤，請(qǐng)假換班人員不考勤。重復(fù)考勤以請(qǐng)假（換班）單為依據(jù)，無(wú)請(qǐng)假（換班）單考勤不成立。

（三）曠工：按本人日工資兩倍扣除。

(三)婚假：婚假3天全額發(fā)放工資。

第四章請(qǐng)假規(guī)定

一、換班事先無(wú)法辦理請(qǐng)假手續(xù)，須以電話(huà)向主管報(bào)知，并自行聯(lián)系好替班人員，事后2天內(nèi)補(bǔ)辦手續(xù)。

二、未辦手續(xù)擅自離開(kāi)崗位，均以曠工論處，扣減當(dāng)月工資。

三、假期的核準(zhǔn)權(quán)限如下：

一、普通職工，請(qǐng)假（換班）三天內(nèi)由車(chē)間主任核準(zhǔn)，三天以上由副總經(jīng)理審批，并報(bào)總經(jīng)理核準(zhǔn)，送辦公室存檔。

二、班長(zhǎng)級(jí)人員，請(qǐng)假（換班）由副總經(jīng)理核準(zhǔn)，三天以上由總經(jīng)理審批，送辦公室存檔。

三、請(qǐng)假以小時(shí)為最小單位（考勤為http://小時(shí)）。

四、車(chē)間班長(zhǎng)級(jí)員工請(qǐng)假，均須在車(chē)間辦公室存檔，并記錄請(qǐng)假人聯(lián)絡(luò)辦法，以備緊急聯(lián)絡(luò)、維持正常工作秩序。

五、車(chē)間員工請(qǐng)假除因急病不能自行呈核可由同事或家屬代為之外，應(yīng)親自辦理請(qǐng)假手續(xù)。未辦妥請(qǐng)假手續(xù)，不得先行離職，否則以曠工論處。

六、車(chē)間員工請(qǐng)假期滿(mǎn)行續(xù)假或雖行續(xù)假尚未核準(zhǔn)而不到職者，除確因病或臨時(shí)發(fā)生意外等不可抗力事情外，均以曠工論處，曠工三天以上車(chē)間報(bào)公司辦公室處理。

七、請(qǐng)假（換班）者必須將經(jīng)辦事務(wù)交待其他員工代理，并于請(qǐng)假單內(nèi)注明。

八、車(chē)間員工請(qǐng)假（換班），依照本制度執(zhí)行，如有私自換班者以曠工論處。

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帶班個(gè)人總結(jié)篇二十一

20xx年7月，我很榮幸地被聘為文學(xué)院帶班黨員，擔(dān)任20xx級(jí)***班帶班黨員的工作。至今工作已經(jīng)快一年了，這一年來(lái)我盡力地做好帶班工作，并在文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和其他帶班黨員的支持與幫助下，圓滿(mǎn)地完成了這一年的帶班黨員工作。在工作中有辛勤地耕耘，也有不足與遺憾，更多的是那一份的不舍?，F(xiàn)將我這一年來(lái)的工作情況和心得體會(huì)做如下的總結(jié)：

一、在工作情況方面，積極地配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，起到老師與同學(xué)之間的溝通橋梁作用；同時(shí)及時(shí)處理和協(xié)調(diào)帶班工作，起到引導(dǎo)和先鋒模范的作用，本人具體的工作情況如下：

（一）、在思想上，定期舉行班會(huì)，加強(qiáng)所帶班級(jí)同學(xué)的思想政治教育和培養(yǎng)，組織開(kāi)展各類(lèi)思想政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高他們的思想道德水平；同時(shí)，還傳授一些黨的理論知識(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)員積極向黨組織靠攏。平時(shí)的具體實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)在要求同學(xué)們細(xì)讀一本關(guān)于思想理論的書(shū)籍，寫(xiě)下個(gè)人的心得體會(huì)并與同學(xué)們分享和交流；利用多媒體來(lái)觀看相關(guān)的視頻；還在微博上向同學(xué)們提供一些理論書(shū)籍的名稱(chēng)和視頻。但是，不足的地方是有些活動(dòng)不能很好地落實(shí)到位，希望老師給予一些建議與指導(dǎo)。

交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)外，還邀請(qǐng)了一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的師兄師姐跟同學(xué)們交流一下學(xué)習(xí)的心得體會(huì)；為同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)上的困難，幫助同學(xué)們找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，使他們盡快從高中的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，逐步適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式。但是在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題是有部分同學(xué)難以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式，有些不知所措，以致于第一學(xué)期期末考試有小部分的同學(xué)出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象。

（三）在生活上，幫助同學(xué)們樹(shù)立對(duì)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的正確態(tài)度，提高同學(xué)們獨(dú)立生活的能力。還有就是引導(dǎo)同學(xué)們處理好人際關(guān)系，與同學(xué)們共同構(gòu)建一個(gè)和諧友愛(ài)、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。在平時(shí)的生活中，我們會(huì)與所帶班的班委商量舉辦一些娛樂(lè)活動(dòng)，增進(jìn)友誼，凝聚班級(jí)力量，充實(shí)同學(xué)們的大學(xué)生活；還鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加一些校園活動(dòng)，擴(kuò)大交際圈并不斷地鍛煉自己各個(gè)方面的能力。在這一年里，我為身為11級(jí)中本2班的帶班黨員為榮，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@一年十分地努力，拿了不少比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，例如，班際辯論賽（一等獎(jiǎng)）、班刊制作大賽（三等獎(jiǎng)）、課本劇大賽（二等獎(jiǎng)）．但是很遺憾的是有某個(gè)宿舍發(fā)生了宿舍矛盾，使得同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)都不愉快。我們采取的解決方法是走訪(fǎng)宿舍，開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出一切的事情，共同討論解決的方法。最終也緩和了宿舍的矛盾。

（四）在心理健康方面，加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，深入了解他們的心理需要，盡力解決一些實(shí)際問(wèn)題。對(duì)各種不健康的傾向，要及時(shí)的提前干預(yù)。在第一學(xué)期，很多同學(xué)都覺(jué)得對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生很多的困惑，覺(jué)得很煩，不知道該怎樣解決。此時(shí)，我們就在班會(huì)上解決一部分同學(xué)的共同問(wèn)題，其他個(gè)別同學(xué)的問(wèn)題，我們就以走訪(fǎng)宿舍與他們聊天或是聊電話(huà)來(lái)盡量解開(kāi)他們的疑惑。因?yàn)槲覀兌际沁^(guò)來(lái)人，很明白此時(shí)心里想些什么和需要些什么。而在第二學(xué)期，班內(nèi)*同學(xué)的母親不幸遭遇車(chē)禍，她的心情很低落，為了醫(yī)治母親，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很大，使得她想輟學(xué)。當(dāng)我們知道這件事情后，馬上和輔導(dǎo)員、班主任商量此事，最終決定號(hào)召班里的同學(xué)舉辦一次校園募捐活動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心“救救媽媽”，幫助彭同學(xué)，同時(shí)也做好她的思想工作，鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。

二、對(duì)帶班黨員工作的一些建議：

（一）、建議學(xué)院組織帶班黨員們要定期舉行交流會(huì)，共同商量解決帶班工作中的一些問(wèn)題和交流一下工作經(jīng)驗(yàn)。

（二）、建議帶班黨員要進(jìn)入同學(xué)們的集體當(dāng)中，像q群或是微博群這些交流平臺(tái)中，這樣有利于了解同學(xué)們的狀況，使得帶班工作做得更好。

（三）、建議帶班黨員要多舉行一些活動(dòng)，展現(xiàn)一下風(fēng)采，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)眼見(jiàn)為實(shí)的好榜樣形象，這樣會(huì)使得同學(xué)們心中會(huì)立志想要像帶班的師兄師姐那樣發(fā)奮圖強(qiáng)。

（四）、各位帶班黨員要清楚明白自己的職責(zé)是什么？為什么帶班的同學(xué)要是黨員或是預(yù)備黨員呢？建議在帶班黨員的培訓(xùn)中要明確帶班黨員的工作，使得帶班黨員工作有條不紊地進(jìn)行。

以上就是我這一年來(lái)的工作總結(jié)，在這短短的一年里，我在各個(gè)方面都得到了一定鍛煉。我將會(huì)一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)習(xí)工作，用愛(ài)心對(duì)待同學(xué)，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，繼續(xù)以一位合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨員的先進(jìn)性。所以，我相信，我會(huì)繼續(xù)努力，并在以后的不斷磨練中提升自己。

文學(xué)院帶班黨員駱**

20xx年5月16日

帶班個(gè)人總結(jié)篇二十二

第一段：引言（200字）

帶班是一種領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)，也是一種責(zé)任的體現(xiàn)。作為帶班的人，不僅需要深入了解各個(gè)部門(mén)的工作情況，還需要協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)，確保工作的順利進(jìn)行。在帶班的過(guò)程中，我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉，更學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章里，我將總結(jié)一下我?guī)О嗟男牡皿w會(huì)，希望對(duì)后來(lái)者有所啟示。

第二段：理解團(tuán)隊(duì)（200字）

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的合作。我發(fā)現(xiàn)，要讓團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大，首先需要理解每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。只有在深入了解每個(gè)人的能力和潛力的基礎(chǔ)上，我們才能將團(tuán)隊(duì)資源合理分配，使每個(gè)人能夠發(fā)揮出自己的所長(zhǎng)。同時(shí)，在帶班的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了善于傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn)的重要性。團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)往往能夠給我?guī)?lái)不同的思維角度和出人意料的解決方案。

第三段：協(xié)調(diào)溝通（200字）

協(xié)調(diào)溝通是帶班工作中至關(guān)重要的一環(huán)。我們要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)，就需要和各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人取得有效的溝通。通過(guò)明確目標(biāo)、明確任務(wù)和明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們可以讓每個(gè)人的工作都朝著同一個(gè)方向進(jìn)行。在溝通過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)坦誠(chéng)和真誠(chéng)是非常重要的，只有不斷加強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)成員之間的對(duì)話(huà)和交流，我們才能夠在工作中迅速做出反應(yīng)并有效解決問(wèn)題。

第四段：處理異常情況（200字）

在帶班過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇到一些突發(fā)情況，而我認(rèn)為如何處理這些異常情況是衡量一個(gè)帶班人員能力的重要指標(biāo)之一。在這方面，我深刻地認(rèn)識(shí)到重要的是保持冷靜和沉著，不要隨波逐流或驚慌失措。同時(shí)，我也明白到要善于分析問(wèn)題、找出潛在的隱患，這樣我們才能夠迅速采取行動(dòng)，并盡量減少或避免損失。處理異常情況需要我們有遠(yuǎn)見(jiàn)和智慧，只有做到沉著應(yīng)對(duì)，才能保護(hù)好團(tuán)隊(duì)的利益。

第五段：總結(jié)展望（200字）

在帶班的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅需要能力，還需要耐心和智慧。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的帶班人員，我們需要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，提升自身的能力水平。同時(shí)，還要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，共同為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提升自己的管理能力，以更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)企業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：

帶班總結(jié)心得體會(huì)，是一篇關(guān)于帶班工作經(jīng)歷的總結(jié)和思考。通過(guò)理解團(tuán)隊(duì)成員、協(xié)調(diào)溝通和處理異常情況，我們可以提高自己的帶班能力，使團(tuán)隊(duì)更加協(xié)調(diào)和高效。帶班工作的核心就是要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激發(fā)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并且緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們才能夠共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的發(fā)展。希望我的心得體會(huì)能夠幫助到那些正在帶班的人，并且引起更多人對(duì)帶班工作的關(guān)注和思考。

帶班個(gè)人總結(jié)篇二十三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，小班帶班教師工作總結(jié)?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成績(jī)

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋，幼教文案《小班帶班教師工作總結(jié)》。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的'身體及健康都得到很好的發(fā)展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。

家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來(lái)園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

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