專業(yè)結對共建承諾書范文（20篇）

總結是提高工作效率的有效途徑之一。寫好總結需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。總結是對自己的一種反思和梳理，以下是一些總結范文，供大家學習和參考。

結對共建承諾書篇一

尊敬的校領導、老師：

下午好！首先，感謝領導對我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸，也深深感覺到身上的責任和壓力。今天，我感慨頗多，讓我想起我十幾年前剛參加工作時，由于沒有師傅引領，自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學校為青年教師搭建平臺，安排師帶徒，機會難得。這充分說明校領導對教學工作的高度重視和大力支持，是為了全面提高教學質(zhì)量，提高教學實效，幫助青年教師迅速成長，提高青年教師教學基本素質(zhì)和教學基本技能的重要舉措。

為了做好“傳幫帶”結對子工作，我們所有師傅將承諾：要言傳身教，率先垂范。將自己的教學經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟，在他們遇到困難時給予真誠無私的幫助，做到知無不言，言無不盡”，努力成為青年教師的良師益友；同時，我們決不固步自封，要向青年教師學習，學習他們對工作的積極和熱情，學習他們的朝氣蓬勃和聰明智慧，學習他們勇于創(chuàng)新、開拓進取、努力拼搏的精神。在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長補短，共同發(fā)展，共同進步，共同收獲，共同體驗成長的快樂。在此，我給徒弟們幾點希望：

一、三人行，必有我?guī)煛?/p>

我想說，學校里的每一位老師都有自己的教育教學方方面面的成功經(jīng)驗，都是可以學習的榜樣。二、抓住機會，業(yè)精于勤。

機會總是給有準備的人，你要時刻準備，不放過每個機會。華羅庚說：“聰明出于勤奮，天才在于積累”。

三、

精心備好每一個教案、反思，努力上好每一節(jié)課，夯實教學基本功，不斷提高自己的教學技能。平時認真學習，不斷反思、總結、積累、提高，把學習的理論與教學實踐緊密結合起來，不斷提高業(yè)務水平。最后想送給徒弟們一句話：年輕是一種機會，年輕是一種壓力，年輕是一種財富，年輕是一種責任；愿你們用激情揮灑美好的青春年華，開創(chuàng)幸福新生活！

謝謝大家！

結對共建承諾書篇二

為適應教育發(fā)展新形勢，為學校教育

教學

1、師傅應率先垂范，為徒弟多指導，為徒弟早日成為骨干、學科帶頭人竭盡全力。

2、徒弟應虛心好學，主動學習，善于學習，為盡快提高自己的業(yè)務水平和教學能力盡心盡力。

3、在培養(yǎng)過程中，師傅要對徒弟進行階段性考評；徒弟進行階段性

總結

4、師傅每學期初帶領徒弟一起學習課程標準，指導徒弟制定教學計劃，每學期隨堂聽課10節(jié)以上，課后及時評析，為徒弟分析教材，講解教法，集備示范，共同研究改進教法的措施，對徒弟教學常規(guī)經(jīng)常抽查，隨時與徒弟交流經(jīng)驗或體會，促使徒弟不斷提高教學水平，每學期末寫一篇師傅工作總結。

5、每學期指導徒弟學習教育教學理論，并指導徒弟撰寫教學案例，如果徒弟參加校級或縣級以上教育教學業(yè)務活動或比賽，師傅要積極給予指導和幫助。

6、徒弟要虛心向師傅學習，主動爭取師傅的幫助，認真聽取師傅的教材分析，并作好記錄，學習師傅備課、上課、質(zhì)量分析工作的經(jīng)驗，系統(tǒng)地聽師傅的課，做到有疑必問，每周聽師傅一節(jié)課，每學期聽課不少于20節(jié)，在師傅的指導下，每學期撰寫兩篇教育故事、教學反思，并及時記錄自己的成長經(jīng)歷，將工作、生活的感悟及外出學習的體會記錄在案，每學期上一節(jié)匯報課。

師傅簽字： 徒弟簽字：

結對共建承諾書篇三

甲方：

乙方：

《綱要》指出：“學校應充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展學生`生 活和學習的空間?！?利用社區(qū)資源，拓展教育外延，形成社區(qū)學校家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學年的家教工作的重點。

我校兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如社區(qū)服務中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領學生`認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。

為了充分提高社區(qū)資源利用率，我們將與本社區(qū)的“敬老院”進行結對共建，并將“敬老院”確定為學校社會實踐基地，形成較長時間內(nèi)的相互合作，并通過慰問，服務，互動等途徑提升社會實踐的效果，擴大社會影響力。

雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)共建活動，為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：

1、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質(zhì)。

2、學校教師、學生`、家庭志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以敬老中心為服務基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務。

3、甲、乙雙方共建活動的內(nèi)容：

1）學校的黨員、黨內(nèi)積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。

2）學校的團員青年經(jīng)常性的來敬老院為老人們服務，如進行公益勞動、節(jié)目表演等。

3）學校的家長志愿者、教師帶領孩子們在每個節(jié)日（如重陽節(jié)、新年、三八節(jié) ）能定期的來敬老院為老人們表演節(jié)目、送上節(jié)日禮品等。

4、乙方（敬老院）負責協(xié)調(diào)、支持和幫助學校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于甲方（學校）更多地接觸居民，完成各類活動。

5、共建期間雙方采取不定期的聯(lián)系溝通，不斷總結共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。

以上協(xié)議，龍柏xx校和xx社區(qū)敬老院將共同遵守。

甲方單位（蓋章） 乙方單位（蓋章）

負責人（簽字） 負責人（簽字）

結對共建承諾書篇四

為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展狀況，并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。

三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。

四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。

六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。

單位負責人：______

社區(qū)居委負責人：______

_____年__月__日

結對共建承諾書篇五

為了進一步深化教育改革，提高教育質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師在教育教學中的傳、幫、帶作用，促使青年教師快速健康成長，使學校優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚，經(jīng)學校教研室組織，我們自愿結為師徒，達成并遵守如下合同：

一、師徒雙方必須堅持全面貫徹教育方針，遵循教育教學規(guī)律，堅持正確的政治方向，為人師表，教書育人。

二、師徒雙方要以科學的理論為指導，不斷學習教育教學理論，不斷吸取新的教育信息，樹立現(xiàn)代化的教育思想和正確的教育觀。

三、師傅應主動熱情關心徒弟的成長，毫無保留地傳授教育教學經(jīng)驗，指導徒弟做好教育教學工作；徒弟應虛心接受師傅的指導和幫助，主動向師傅請教。

四、師傅應幫助徒弟鉆研教材，一學期指導和聽取徒弟6節(jié)課，并填寫好師徒結對相應得聽課表格，以便存檔。

五、徒弟可以隨意進入師傅課堂向師傅學習請教，主動聽師傅的課。

六、師徒每學期均須接受學校的督促與考核，徒弟將向全體教師上一堂匯報課，學校將進行考核評比，按考核結果對師徒進行適當獎勵。

師傅：徒弟：

____年____月____日____年____月____日1

結對共建承諾書篇六

老班主任是南潯中學的一筆寶貴財富，他們功底深厚，經(jīng)驗豐富，兢兢業(yè)業(yè)，

愛

班級

經(jīng)過二至三年的班主任結對活動，使年輕教師及早勝任班主任工作，熟悉班級管理工作流程，熟練掌握班主任工作方法和技巧，有針對性地對學生進行管理教育，并獨立承擔學校布置的各項任務，逐步成為學校教育教學的骨干。

（1）為徒弟推薦班級管理的書籍、雜志、網(wǎng)站等媒介，進一步提高他們的德育理論水平。

（2）主動關注徒弟所帶班級的狀況，幫助徒弟制定班級管理計劃和措施，多到徒弟的班級觀察、檢查，及時發(fā)現(xiàn)該班級在學生思想和常規(guī)管理上存在的問題，并提出合理化建議和整改措施。

（3）每月聽徒弟一節(jié)班會課，了解和掌握徒弟做學生思想工作的方式方法，并提出自己中肯的意見。

（4）指導徒弟做好學生的個別談話，教會徒弟與學生的溝通技巧，特別是后進生的轉化工作，師-父應不吝賜教。

（5）指導、參與徒弟每學期做好2名學生的家訪工作，幫助徒弟學會與家長溝通的方式方法。

（6）指導、參與徒弟每學期召開的家長會。

（7）指導徒弟每學期認真寫好班主任工作總結，并寫好一篇有一定質(zhì)量的班主任工作論文或體會（個案）。

（8）如所帶徒弟為非班主任年輕教師，可讓徒弟參與自己的班級管理，注重言傳身教。

2、：

（1）徒弟要積極主動地加強

學習

（2）徒弟要虛心向師-父學習，學習師-父對班級教學和常規(guī)管理工作的點評方法，學習師-父表揚與批評學生的藝術；學習師-父深入了解學生、了解學生家庭的方法，把思想工作做到學生的心里去；學習師-父與

其他

（3）徒弟應在師-父的指導下，制定好班級管理計劃，健全和完善班級管理制度，加強對學生干部的培養(yǎng)。

（4）徒弟應多到師-父的班級參觀學習，

尋找

（5）徒弟要及時向師-父通報班級狀況，診斷、分析班級存在的問題并尋求解決的方法。

（6）每個月徒弟應聽一節(jié)師-父的'班會課，每月至少上一次有師-父參加的主題班會課。

（7）邀請師-父每學期指導、參與做好至少2名學生的家訪工作，學會與家長溝通的方式方法。

（8）邀請師-父指導、參與每學期召開的家長會，發(fā)言提綱請師-父把關。

（9）每學期要認真寫好班主任工作總結，并寫好一篇有一定質(zhì)量的班主任工作論文或體會（個案）。

本協(xié)議書一式三份，一份由帶教班主任保管，一份由青年教師保管，一份由政教處保管。

師-父（簽字）：________________________

徒弟（簽字）：________________________

南潯中學政教處、班主任工作室

2015年8月26日

為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我聯(lián)盟片區(qū)決定以青藍工程為依托，以師徒結對為基本形式，提高青年教師教育教學水平。經(jīng)第十一聯(lián)盟片區(qū)學校委會研究決定，現(xiàn)簽訂師徒結對協(xié)議書如下：

一、 師徒雙方職責： （一）師傅

1、學高為師 身正為范，幫助徒弟提高思想政治覺悟和師德修養(yǎng)。

2、指導徒弟開展備課、上課、改作等教學工作，幫助徒弟提高教學業(yè)務水平，使他們盡快適應教育教學工作。

1、熱愛本職工作，履行教師職責，遵守學校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。 2、尊敬師傅，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)。 3、每學期進行兩次課堂教學展示。

4、每學期期末徒弟對自己的成長經(jīng)歷做一份書面自我小結。

二、學校對師徒雙方履行職責情況進行定期檢查。對活動中

成績

三、此協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、學校各一份，經(jīng)師徒雙方簽字和學校蓋章后生效，有效期為一年。（2015年10月——2015年7月）

四、本協(xié)議如有未竟事宜，經(jīng)師徒雙方協(xié)商報本校教務處同意后可進行修改。

師傅（簽字）：

徒弟（簽字）：

校長室（蓋章）：

2015年10月

結對共建承諾書篇七

甲方（巾幗文明崗）：

乙方：

為了進一步深化巾幗建功和雙學雙比活動，充分發(fā)揮各級"巾幗文明崗"的示范帶頭作用，促進巾幗建功活動在新形勢下的拓展和延伸，促進城鄉(xiāng)婦女的全面發(fā)展。經(jīng)雙方協(xié)商，特簽**對協(xié)議書如下：

第一條 巾幗文明崗與結對單位的結對要以推動雙方發(fā)展、擴大巾幗文明崗社會影響力為目標，從雙方實際和發(fā)展需要出發(fā)，制**對方案，確**對內(nèi)容，落實結對措施，實現(xiàn)雙方預期的目標。

第二條 巾幗文明崗與結對單位要堅持"因地制宜、優(yōu)勢互補、資源共享、務求實效"的原則，充分發(fā)揮結對雙方在文化、教育、人才、資金、信息、自然資源等方面的優(yōu)勢，促進雙方在結對中國共產(chǎn)黨同協(xié)調(diào)發(fā)展。

第三條 巾幗文明崗要積極整合人、財、物資源，根據(jù)崗位特點，堅持以項目牽手、信息牽手、活動共建等形式，圍繞結對單位的實際需要，不定期地開展各種結對活動，切實服務**經(jīng)濟社會發(fā)展，引導和幫助結對單位婦女提高科技素質(zhì)，增強致富能力，原則上要求每年活動不少于二次，同時要求做好相關活動記錄。

第四條 結對單位要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，為巾幗文明崗的建設和發(fā)展提供實踐平臺。要積極邀請巾幗文明崗的崗位成員到結對單位參與活動，接受教育，力所能及地為巾幗文明崗提供各類服務。

第五條 結對時間：協(xié)議簽定之日起至20xx年9月30日。

第六條 本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

20xx年 月 日

結對共建承諾書篇八

甲方：長沙市機關事務管理局黨委

乙方：岳麓區(qū)望岳街道七里營社區(qū)黨支部

通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。

甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。

乙方：在五個好創(chuàng)建上取得新提升；在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破；在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。

二、共建形式

結對共建活動采取市機關事務局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結對共建、結對幫扶的形式進行。

三、共建時間

局黨委和七里營社區(qū)共建時間為2012、2015、2015三年。

四、共建任務

通過結對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設，豐富黨建內(nèi)涵，改進工作作風，改善干群關系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。

五、共建內(nèi)容

1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以一推行四公開群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)八有的基礎上，指導和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行四議兩公開，堅持和改進三會一課、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。

行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以一推行四公開群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育造血功能，增強幫扶實效。

3、事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫助結對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；協(xié)助駐社區(qū)干部為結對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經(jīng)濟的發(fā)展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的.指導和股務。

甲方： 乙方：

簽字蓋章 簽字蓋章

2012年6月5日

杭州日報報業(yè)集團團委與富春江集團團委

甲方：杭州日報報業(yè)集團團委 乙方：富春江集團團委

三、適時組織雙方單位團員青年之間的互動，增進了解，擴大溝通，深化友誼；

四、雙方可進一步開展環(huán)保宣傳、志愿服務等方面的協(xié)作和交流，相互提供便利和條件；

五、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章后生效；本協(xié)議自簽訂之日起生效，時間2年。

甲方代表： 乙方代表：

（蓋章） （蓋章）

年 月 日 年 月 日

結對共建雙方： 中共xxx區(qū)委 （以下簡稱甲方） 中共xxxx委員會 （以下簡稱乙方）

為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面推進基層服務型黨組織建設，深化在職黨員“雙重”管理工作，搭建xx單位與xxx區(qū)村、社區(qū)基層黨組織結對共建平臺，形成“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，就結對共建活動形式和內(nèi)容，簽訂如下協(xié)議：

一、甲乙雙方成立共建工作領導小組，建立工作例會制度，制定共建工作規(guī)劃和階段工作計劃，定期研討解決結對共建過程的新情況、新問題，努力提高“結對共建”工作水平。

二、甲乙雙方要充分利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，共享黨建工作信息，交流黨建工作經(jīng)驗，注重“軟件”共建，在服務形式和服務內(nèi)容等方面做文章，努力提高共建工作的內(nèi)涵。

黨建工作上水平為目標，以服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員為主要內(nèi)容，積極為居民群眾提供醫(yī)療、文化、法律、教育等志愿服務，形成共同關心和積極參與基層組織建設的良好氛圍。

四、在職黨員進社區(qū)、農(nóng)村為群眾服務工作以定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次，每人每年在社區(qū)、農(nóng)村開展服務次數(shù)原則上不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同進行一次政策宣傳，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，組織一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民-意訪談，共同幫扶一（多）戶困難黨員。

五、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。

共建單位(蓋章) 共建單位(蓋章)

（甲方）負責人簽名： （乙方）負責人簽名：

2015年1月23 日

在職黨員“雙重”管理暨基層黨組織結對共建

協(xié) 議 書

中共xxx區(qū)委 中共xxxx委員會

結對共建雙方： 中共xxx區(qū)委 （以下簡稱甲方） 中共xxxx委員會 （以下簡稱乙方）

為深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面推進基層服務型黨組織建設，深化在職黨員“雙重”管理工作，搭建xx單位與xxx區(qū)村、社區(qū)基層黨組織結對共建平臺，形成“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，就結對共建活動形式和內(nèi)容，簽訂如下協(xié)議：

一、甲乙雙方成立共建工作領導小組，建立工作例會制度，制定共建工作規(guī)劃和階段工作計劃，定期研討解決結對共建過程的新情況、新問題，努力提高“結對共建”工作水平。

二、甲乙雙方要充分利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，共享黨建工作信息，交流黨建工作經(jīng)驗，注重“軟件”共建，在服務形式和服務內(nèi)容等方面做文章，努力提高共建工作的內(nèi)涵。

黨建工作上水平為目標，以服務改革、服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員為主要內(nèi)容，積極為居民群眾提供醫(yī)療、文化、法律、教育等志愿服務，形成共同關心和積極參與基層組織建設的良好氛圍。

四、在職黨員進社區(qū)、農(nóng)村為群眾服務工作以定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次，每人每年在社區(qū)、農(nóng)村開展服務次數(shù)原則上不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同進行一次政策宣傳，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，組織一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民-意訪談，共同幫扶一（多）戶困難黨員。

五、本協(xié)議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續(xù)友好協(xié)商，共同完善。

共建單位(蓋章) 共建單位(蓋章)

（甲方）負責人簽名： （乙方）負責人簽名：

2015年1月23 日

結對共建承諾書篇九

甲方：

乙方：

《綱要》指出：“學校應充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展學生`生活和學習的空間?！崩蒙鐓^(qū)資源，拓展教育外延，形成社區(qū)學校家庭的開放、互動式的大教育體系成為本學年的家教工作的重點。

我校兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如社區(qū)服務中心、敬老院、銀行等周邊資源，這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領學生`認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。

為了充分提高社區(qū)資源利用率，我們將與本社區(qū)的“敬老院”進行結對共建，并將“敬老院”確定為學校社會實踐基地，形成較長時間內(nèi)的相互合作，并通過慰問，服務，互動等途徑提升社會實踐的效果，擴大社會影響力。

雙方?jīng)Q定在平等互利的基礎上開展校區(qū)共建活動，為保證活動積極有序地開展，經(jīng)友好協(xié)商，就合作事宜達成如下協(xié)議：

1、共建活動必須有利于學校和社區(qū)的文明建設，有利于切實有效地服務社會居民，有利于提升孩子的文明素質(zhì)。

2、學校教師、學生`、家庭志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢，以敬老中心為服務基地，以志愿的方式開展多種內(nèi)容的社區(qū)援助服務。

3、甲、乙雙方共建活動的內(nèi)容：

1）學校的黨員、黨內(nèi)積極分子定期的來到敬老院陪老人們聊天及參加公益勞動等。

2）學校的團員青年經(jīng)常性的來敬老院為老人們服務，如進行公益勞動、節(jié)目表演等。

3）學校的家長志愿者、教師帶領孩子們在每個節(jié)日（如重陽節(jié)、新年、三八節(jié)）能定期的來敬老院為老人們表演節(jié)目、送上節(jié)日禮品等。

4、乙方（敬老院）負責協(xié)調(diào)、支持和幫助學校開展各種各類共建的活動，為活動順利開展提供必要的場所和條件。同時，社區(qū)努力創(chuàng)造條件，便于甲方（學校）更多地接觸居民，完成各類活動。

5、共建期間雙方采取不定期的聯(lián)系溝通，不斷總結共建活動中的經(jīng)驗及問題，以利于推動共建活動的深入開展。

協(xié)議書一式兩份，由簽約雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議有效期一年，自20xx年9月至20xx年8月止。

以上協(xié)議，龍柏xx校和xx社區(qū)敬老院將共同遵守。

甲方單位（蓋章）乙方單位（蓋章）

負責人（簽字）負責人（簽字）

結對共建承諾書篇十

一、為了一個共同的目標，形成認識上的高度一致。

年初，我們和蘇寶油脂進行了認真地會辦和磋商，大前提是確保平安，在這個大目標上，雙方高度一致，建立了牢固的合作基礎，結對共建不是來吹塘灰找裂馬縫的，而是通過共同的努力完善過程管理，把生產(chǎn)搞上去，把事故降到零，結對就是結誠意，我們拿出十二份的誠意，對方也是充滿誠意，于是我們成了推心至腹的朋友，所以在研究安全措施等各個環(huán)節(jié)上，得以順利展開。廠方主動地帶我們?nèi)⒂^，了解生產(chǎn)過程，不瞞不藏，主動暴露存在問題，并對我們提出的建議謙虛接受，及時整改。我們之間配合地十分默契。

二、為了一個共同愿望，齊心協(xié)力抓落實。按照鎮(zhèn)綜治辦的統(tǒng)一要求，我們制定了共建的工作總路子，目標是通過五年的努力，過到全縣平安單位的標準，努力營造團結和諧的政治環(huán)境，平安穩(wěn)定的治安環(huán)境，公平竟爭的經(jīng)濟環(huán)境，規(guī)范有序的法治環(huán)境，安居樂業(yè)的生活環(huán)境，力爭實現(xiàn)“五個提高”、“五個下降”、“五個遏制”、“五個防止”目標。通過抓點帶面扎實扎實推進，保證質(zhì)量和進度。我們把發(fā)展第一要務和穩(wěn)定壓倒一切有機地結合起來，把開展平安創(chuàng)建、結對活動納入日常工作中，與蘇寶油脂制定發(fā)展規(guī)劃。改進安全監(jiān)管體系，定期通氣，研究落實，保證平安創(chuàng)建時時在手抓，事事有人問，同時樹立大局意識、憂患意識和責任意識，抓住綜合治理責任制不放松，層層落實責任，把綜合治理責任制、信訪工作責任制和安全生產(chǎn)管理責任制與干部的工作目標考核相掛鉤，實行全面考核。

三、突出重點環(huán)節(jié)，查洞堵漏，微小細節(jié)不放過。平安創(chuàng)建、結對活動是一項艱苦復雜的社會系統(tǒng)工程，我們雖時時警惕，一刻不放松，但是心里也是沒有底，這就要我們進一步做好更多更細的工作。為此，我們進一步加大宣傳力度，動員全體師生和共建單位實行家與家、戶與戶，人與人的互動宣傳，加強法制意識，加強安全意識。不斷加強治理力度，認真落實“平安創(chuàng)建”文件精神，針對本單位本轄區(qū)治安問題和安全隱患，及時開展整治，特別是通過師生進行深入排查摸底，掌握了大量的有效信息，為徹底消除不安全隱患爭取了主動權。加大化解力度，化解基層矛盾關鍵是要走群眾路線，發(fā)揚我黨密切聯(lián)系群眾的光榮傳統(tǒng)，多去走訪群眾，了解他們的思想動態(tài)，及時做疏導工作，這樣一可以把不和諧的苗頭扼制在萌芽狀態(tài)，二可以掌握到具體信息，工作就有了主動權。化解我們按“分級負責，歸口處理”的原則，落實到各校各人頭，確保小問題不出鎮(zhèn)給予解決，大問題不朝上跑，不形成集中上訪。

一年來，在平安創(chuàng)建結對共建工作上，取得了一些成效，但是也存在一些不足，諸如思想認識還不夠到位，共建活動內(nèi)容單一，監(jiān)督機制還不夠健全等等。今后我們將進一步提高認識，發(fā)揮優(yōu)勢，健全機制，堅持探索，勇于創(chuàng)新，為創(chuàng)建平安臨海打造重點鎮(zhèn)，再做貢獻。

結對共建承諾書篇十一

結對共建協(xié)議書是什么協(xié)議書?結對共建協(xié)議書有什么內(nèi)容?那結對共建協(xié)議書該如何寫?下面是小編為大家找來的共建協(xié)議書的一些范本，歡迎大家前來查看閱讀。

甲方：常熟市方塔管理區(qū)北門大街社區(qū)黨委

乙方：常熟市經(jīng)信委黨委

為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：

一、指導思想

結對共建活動以鄧小平理論、xxxx重要思想為指導，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。

二、共建目標

以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。

三、共建任務

1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。

2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。

以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質(zhì)支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。

3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。

根據(jù)實際情況和個人特長，采取一對一或多對一的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。

積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經(jīng)濟扶助等服務。

4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。

5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。

6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內(nèi)的各類資源為甲方提供服務。

把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。

四、共建制度

1、商議制度。

成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。

2、定期交流制度。

雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。

3、活動登記制度。

雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內(nèi)容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。

五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

六、本協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方(蓋章)：北門大街社區(qū)黨委乙方(蓋章)：市經(jīng)信委黨委

代表：蘇詠梅 代表：平福寶

二零xx年一月

甲方(單位名稱)：xx縣環(huán)境保護局黨支部

乙方(社區(qū)名稱)：xx街道xx社區(qū)黨支部

攜手共建最美鄉(xiāng)村為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織結對共建活動的意見》，經(jīng)雙方商定達成如下協(xié)議。

一、總體目標

著力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。

以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設，提高黨員、干部隊伍整體素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。

二、具體目標

1.單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與社區(qū)群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。

進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。

三、具體措施

1.環(huán)保局安排一名政治素質(zhì)高、責任心強、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公，積極支持和參與社區(qū)黨組織服務居民群眾的活動。

2.環(huán)保局主要負責人每年對xx社區(qū)進行調(diào)研走訪，努力幫助社區(qū)解決資金等方面困難，逐步改善社區(qū)辦公條件，切實推動共建工作。

3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯(lián)席會，對結對共建活動進行專題研究，并制定具體計劃、方案和措施。

4.環(huán)保局根據(jù)xx社區(qū)實際情況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫助xx完善社區(qū)管理機制，支持xx社區(qū)四位一體的開放式的黨員服務站(點)建設。

5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現(xiàn)黨員同教育同管理同服務。

6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子、預備黨員，原則上每月必須參加1次社區(qū)服務，在8小時外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)及環(huán)境保護知識，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護意識。

7.環(huán)保局領導班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術、再就業(yè)等方面的指導和服務，培育造血功能，增強幫扶實效。

本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環(huán)境保護局黨支部、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。

經(jīng)雙方單位簽字蓋章后有效。

甲方(蓋章)：xx縣環(huán)境保護局黨支部 乙方(蓋章)：xx街道xx社區(qū)黨支部

負責人(簽字)：xxx 負責人(簽字)：xxx

20xx年9月5日

結對共建承諾書篇十二

認真學習，不斷提高自己的思想政治理論水平，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習學會黨的“十七大”重要精神。理論與實際相結合，服務于農(nóng)村的建設事業(yè)中。

守法紀、嚴紀律，以身作則，不做有損黨員形象的事。

聯(lián)系村民，團結協(xié)作。謙虛謹慎，相互學習，相互幫助，取長補短，共同進步。

重品德，講文明，講黨性，嚴于律己，寬以待人，做事認真細致。

1．加強理論修養(yǎng)，不斷提高綜合素質(zhì)；

2．愛崗敬業(yè)，恪盡職守，努力做好本職工作；

3．嚴格遵守黨政領導干部廉潔從政的有關規(guī)定，模范帶頭，不貪毫厘；

4．牢固樹立服務意識，誠心實意為人民服務，做人民滿意公仆。

1、帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定共產(chǎn)主義信念；牢固樹立科學發(fā)展觀；不折不扣地執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府的決策，造福于全區(qū)人民。

2、帶頭加強學習，提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)；理論聯(lián)系實際，積極主動思考工作中存在的問題；帶頭開拓創(chuàng)新，本職工作創(chuàng)造新經(jīng)驗、呈現(xiàn)新特色。

3、帶頭履行黨員義務，積極參加黨組織的各項活動；帶頭開展批評和自我批評，加強黨內(nèi)團結，特別是維護村領導班子在全局工作中的核心作用。

1、帶頭轉變工作作風，樹立勤政、為民、務實、高效形象；帶頭依法行政，實現(xiàn)和維護好人民群眾的根本利益；帶頭廉潔奉公，管好自己和身邊的人。

2、帶頭遵守法律法規(guī)、社會公德和公民道德，時刻嚴格按文明市民的行為規(guī)范要求自己。

3、帶頭調(diào)查研究，解決好全村人口和計劃生育工作中存在的突出問題；加強與育齡群眾的交流，了解群眾對人口和計劃生育工作的需求，全力提高優(yōu)質(zhì)服務水平。

1、帶頭學習提高。自覺堅定理想信念，提高政治覺悟、黨性修養(yǎng)，成為技術骨干、業(yè)務能手。

2、帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，顧大局，識大體，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，在發(fā)展建設中做出顯著成績。

3、帶頭遵紀守法。遵守黨的紀律，遵守村內(nèi)各項規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督和評議，做維護穩(wěn)定和諧的推動者。

1、響應黨中央關于建設法治社會的決定，遵紀守法；

2、模范執(zhí)行各級黨組織的各項決定，嚴格遵守國家法律法規(guī)；

3、養(yǎng)成良好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，作艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。

1、加強學習，提高自身素質(zhì)；學習，提高自身素質(zhì)；

2、要求普通群眾做到的事，自己首先做到；

3、幫助村支部書記做好村內(nèi)的各項工作。

1、響應村黨支部號召，積極參加種植技術培訓，加強田間管理，力爭畝產(chǎn)達到650公斤以上。

2、帶頭做民事糾紛調(diào)解員，主動聯(lián)系周圍村民，到村民家中了解情況，組織開展鄰里互助，對到自己家中“說事”的村民，熱情接待，積極幫助解決困難。

3、積極配合村“兩委”做好文化、政策宣傳工作，義務為村民辦好文化宣傳欄，積極參加每月的文化活動。

2、每年為群眾辦實事好事，使村里公共設施得到改善和發(fā)展；

3、嚴格執(zhí)行以“三會一課”為主要內(nèi)容的黨建活動制度，健全黨員活動室，積極參見遠程教育培訓和各類活動。

履行黨員的8條義務，擁護和帶頭宣傳黨的路線方針政策，按時交納黨費，在任何時候永不叛黨，為共產(chǎn)主義奮斗終生。

認真履行黨員各項義務，模范遵守黨章。自覺服從黨的領導，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習。

積極配合村做好各類制度建設，以身作則，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，協(xié)助創(chuàng)造良好的工作氛圍和生活環(huán)境。

加強交流，注重引導，正確處理好對內(nèi)、對外的各種工作關系，創(chuàng)造積極、和諧的工作環(huán)境。

認真履行黨員各項義務，模范遵守黨章。自覺服從黨的領導，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習。

保持清正廉潔，發(fā)揚民主作風。倡導促進單位班子形成團結和諧的局面，協(xié)助村黨支部書記及村長按時完成上級政府交辦的各項工作任務，做好本村各項工作，促進新農(nóng)村建設的順利開展。

認真協(xié)助鎮(zhèn)計生辦做好本村計劃生育工作，切實維護廣大婦女的切身利益，促進本村的和諧發(fā)展。

帶頭學習提高。提高政治理論和業(yè)務素質(zhì)；提高政治覺悟、黨性修養(yǎng)，成為骨干、業(yè)務能手。

帶頭履行黨員義務，廉潔奉公，管好自己和身邊的人，積極參加黨組織的各項活動； 帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心和責任感，顧大局，識大體，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，解決好本職工作中存在的突出問題；在發(fā)展建設中做出成績。

帶頭服務群眾。積極幫助、引導群眾參加村發(fā)展建設，為村的發(fā)展獻計獻策，做發(fā)展建設的促進派。

帶頭遵紀守法。遵守黨的紀律，遵守中心各項規(guī)章制度，自覺接受監(jiān)督和評議，做維護穩(wěn)定和諧的推動者。

帶頭弘揚正氣，勇于開展批評和自我批評，不搞陽奉陰違，不搞兩面派，不搞陰謀詭計，做揚正棄惡的實踐者。

實事承諾：

協(xié)助支部書記做好支部日常工作，每月組織黨員學習。

帶頭學習政治理論知識，貫徹落實黨的各項方針政策。

做好財務工作,日清月結,按季公示財務、村務

學習遠程教育操作技能，負責播放遠程教育。

帶領學習法律法規(guī)，做遵紀守法的模范。

搞好自己的本職工作，認真做事，真誠待人。

關心熱愛集體，尊重他人，共建和諧，先進優(yōu)秀的農(nóng)村集體。

積極為村組織建言獻策，當好助手

認真細致地做好矛盾糾紛調(diào)解工作，做到小事不出村，矛盾不上交。

教育子女遵紀守法，做文明村民。

組織交辦的工作，認真負責，不折不扣完成。

組織民兵定期巡邏，確保村內(nèi)平安祥和。

模范遵守法紀，教育家人遵紀守法。

帶頭執(zhí)行計劃生育政策，向群眾宣傳計劃生育知識和政策

組織人員搞好村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，確保村內(nèi)與環(huán)境干凈整潔。

對困難戶、低保戶、五保戶、老弱病殘盡最大努力照顧。

不貪占集體錢財，多為群眾辦實事好事

積極參與村組事務管理，正確行使監(jiān)督權利

積極為村集體事業(yè)獻策，當好支村兩委的參謀和助手

認真聽取群眾意見，及時向支村兩委反映群眾心聲

林鏗，85歲，四會市鎮(zhèn)山街道獨崗村農(nóng)民。

1、宣傳政策法規(guī)和村規(guī)民約。

2、做好村發(fā)展史料的收集整理工作。

3、義務教育青年村民。定期組織青年村民學習了解村建村歷史，教育他們致富思源，富而思進；逢雙休日組織村里的小孩到農(nóng)家書屋讀書看報。

結對共建承諾書篇十三

為方便兩校教師生活，本著“雙向互動、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共育”的原則，促進兩校和諧發(fā)展，建立全面的友好協(xié)作關系。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達成以下共育協(xié)議：

一、整合教育資源，加強交流合作，達到取長補短、共同進步的目的；

二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光小學就學；凡xx小學的教師子女，參加中考后可就近到xxx中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學，需學校出具相關證明，方可相互接收。

三、兩校的一些教育設施及場館，如體育館、運動場等，如對方因活動需要借用，雙方盡量給予方便。

四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章后生效；本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

（蓋章）（蓋章）

年月日 年月日

結對共建承諾書篇十四

為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展情況，并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。

三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設提供必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。

四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫助解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創(chuàng)建活動，樹立一個積極向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。

六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情況作一次書面匯報。

單位負責人：______

社區(qū)居委負責人：______

_____年__月__日

結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)

蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：

基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。

結對共建活動形式和內(nèi)容：

1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。

2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方兩委成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、雙培雙帶先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員雙向帶動、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農(nóng)村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農(nóng)民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農(nóng)村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經(jīng)驗，提升黨建工作整體水平。

4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及留守兒童結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。

5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經(jīng)濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調(diào)涉農(nóng)專家和涉農(nóng)工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據(jù)。

共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞六個一開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。

本協(xié)議一式三份，結對雙方及鄉(xiāng)黨委各一份。

結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)

負責人簽名：衛(wèi)平負責人簽名：佘金木

xx年2月10日20xx年2月10日

甲方：_______市實驗學校

乙方：_______鎮(zhèn)中心小學

廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學

為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)〔20xx〕46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：

一、指導思想

以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。

二、共建思路

1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。

2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。

3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的`科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。

三、具體措施

1。領導結對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。

2。教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。

3。學生結對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建學校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)提高。

4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

5。教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。

6。教師互派和干部掛職。結合學校實際情況，共建時間內(nèi)，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質(zhì)的年輕教師來學校上掛鍛煉。

7.校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網(wǎng)站專欄中增設城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。

本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。

甲方：_______乙方：_______

代表：_______代表：_______

_____年__月__日

結對共建承諾書篇十五

甲方（師傅）：

乙方（徒弟）：

甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：

（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。

（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每學期重點審閱5備課教案。

（4）每學期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說課，理性評價自己的課。

（5）每月聽徒弟的課至少2節(jié)并認真記錄，一學期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交檢查。

（6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。

（7）每學期指導徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。

（8）每學期指導徒弟寫出高質(zhì)量的'隨筆、案例或論文一篇。

（9）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

（10）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。

（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。

（3）主動聽師傅的課，講授新課前先聽課，再上課。一學期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。

（4）學期結束寫一次自我評定總結，上交備查。

（5）每學期向同組老師上公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教后記。

（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。

（7）每學期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇，請師傅指正。

（8）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。

本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務處監(jiān)督執(zhí)行。

學校（蓋章）

師傅（簽名）：

徒弟（簽名）：

xx年xx月xx日

xx年xx月xx日

結對共建承諾書篇十六

為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議：

一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展情況，并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。

二、結對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。

三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設提供必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。

四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫助解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神文明創(chuàng)建活動，樹立一個積極向上單位形象。

五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。

六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情況作一次書面匯報。

單位負責人：______

社區(qū)居委負責人：______

_____年__月__日

結對共建承諾書篇十七

工作實施方案

為扎實貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府精準扶貧工作會議精神，深入推進新一輪扶貧開發(fā)工作，加快貧困群眾脫貧致富步伐，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，實現(xiàn)同步建設小康目標。經(jīng)研究，決定深入推進黨建與精準扶貧同步小康結對幫扶工作，結合我村實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實總書記關于扶貧開發(fā)的一系列重要講話和指示精神，按照精準扶貧的新思路，大力攻克農(nóng)村基礎設施薄弱等制約瓶頸，著力解決農(nóng)村發(fā)展不平衡，社會事業(yè)發(fā)展滯后等突出矛盾，把穩(wěn)定實現(xiàn)貧困群眾脫貧致富作為首要任務，以干部結對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村危房改造、教育培訓、基礎設施建設等到村到戶為主要方式，不斷探索扶貧工作的新路子，全面推進扶貧開發(fā)工作。

二、成立馬鞍村結對幫扶工作小組 組

長：喻崇勇

長沙鎮(zhèn)組織委員 副組長：劉

杰

馬鞍村駐村工作隊隊長 成員：任

東

長沙鎮(zhèn)計生辦副主任

趙

云

長沙鎮(zhèn)畜牧站副站長

程仕川

長沙鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務中心林業(yè)站站長

劉

嬋

馬鞍村大學生村官

三、工作任務和幫扶內(nèi)容

（一）工作任務

對馬鞍村全村開展結對幫扶，形成“一對一”或“一對多”的精準結對幫扶工作機制，幫助貧困群眾解決困難、走出困境，增加家庭收入，提高貧困戶基本素質(zhì)和生存發(fā)展能力。通過1-3年結對幫扶，全面改善農(nóng)村貧困群眾生產(chǎn)生活條件，到2017年實現(xiàn)馬鞍村脫貧摘帽。

（二）工作內(nèi)容

（1）結對幫扶。結合區(qū)、鎮(zhèn)、村干部力量，以干部個人為單位，分解下達結對幫扶貧困戶任務，確保每戶貧困戶至少有一名干部結對、一條發(fā)展思路、一個有效的增收措施。（2）扶持項目建設標準。干部結對幫扶整合各單位資源、社會力量，從政策、資金上全力傾斜，以產(chǎn)業(yè)扶持、勞務輸出等多形式多渠道帶動貧困戶增收。

4.其他，以實現(xiàn)經(jīng)濟收入為參考指標，幫扶1-3年后，到2017年，人均收入達到3200元。

（三）工作職責

各干部都要做到宣傳發(fā)動、幫扶措施落實到位，組織干部深入村組、農(nóng)戶、采取召開動員會、座談會、院壩會等形式大力宣傳國家扶貧政策，讓廣大貧困群眾領會政策和實際發(fā)展經(jīng)濟項目，增加收入早日脫貧。積極營造“一想二干三成功，你追我趕發(fā)展風”的發(fā)展氛圍，樹立“遵紀守法講信用、打鐵還靠本身硬”的發(fā)展理念，強化“不等不靠不亂要，自力更生搞創(chuàng)造”的扶貧攻堅氛圍和“脫貧致富感黨恩，同步小康靠打拼”的感恩教育。

1.幫助貧困戶理清發(fā)展思路，擬定發(fā)展規(guī)劃，幫助協(xié)調(diào)扶貧項目并全程參與服務和管理。貧困戶不脫貧干部不脫勾。

3.結對幫扶實行一次覆蓋，逐步推進，1-3年完成，動態(tài)管理、適時更新。

4.結對幫扶對象優(yōu)先選擇想發(fā)展、盼發(fā)展、講誠信且具有發(fā)展能力的貧困戶。每年以不低于該村貧困戶的1/3作為發(fā)展對象依次推進。

結對共建承諾書篇十八

為方便兩校教師生活，本著“雙向互動、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共育”的原則，促進兩校和諧發(fā)展，建立全面的友好協(xié)作關系。

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，達成以下共育協(xié)議：

一、整合教育資源，加強交流合作，達到取長補短、共同進步的目的；

二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光小學就學；凡xx小學的教師子女，參加中考后可就近到xxx中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學，需學校出具相關證明，方可相互接收。

三、兩校的一些教育設施及場館，如體育館、運動場等，如對方因活動需要借用，雙方盡量給予方便。

四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章后生效；本協(xié)議自簽訂之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

（蓋章）（蓋章）

年月日 年月日

結對共建承諾書篇十九

為響應和落實縣委、縣政府開展“精準扶貧結對幫扶走訪活動”工作的安排部署，近期我局（果業(yè)局）全體幫扶干部在鎮(zhèn)、村干部的陪同下，對程龍鎮(zhèn)五一村24戶貧困戶開展了不漏一戶的全面走訪活動。

一、走訪方式

結對幫扶工作組分散到各自結對幫扶的24戶村民家中進行走訪，本次走訪中共有24戶貧困戶，其中低保戶共有8戶，扶貧戶共有16戶，入戶當面了解情況有15戶，通過電話等方式了解情況的有9戶。我局結對幫扶干部通過拉家常、噓寒問暖、聊天等方式，詳細了解了貧困戶家庭成員情況、住房結構、主要致貧原因、耕地面積及住房面積等情況，并了解他們的生產(chǎn)生活狀況、主要經(jīng)濟來源、是否參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和農(nóng)村社會養(yǎng)老保險，需要什么幫助、幫扶措施等情況。

二、致貧原因

在走訪結束后，分管領導通過開短會的形式總結了此次走訪情況，了解到貧困戶主要致貧原因有以下幾點：

1、身體原因，導致無法工作。在8戶低保戶存在著身體大病、殘疾、年老體弱等方面問題，導致無法勞動，每個月只能靠政府發(fā)放的最低生活保障維持生計。

2、產(chǎn)業(yè)意識模糊，導致沒有發(fā)展方向。部分農(nóng)戶有著發(fā)展產(chǎn)業(yè)的意向，但是沒有準確的方向和對政策的不了解導致寸步難行，只能靠做小工、打雜工維持。

3、上學難，導致家庭支出過大。部分農(nóng)戶由于小孩眾多，導致小孩就學費用變成了家庭收入的主要支出，從而導致家庭貧困。

三、幫扶措施

1、在8月份由果業(yè)局牽頭針對五一村精準扶貧戶上學難問題，進行了捐款10000元的幫扶措施，實際的緩解了貧困戶上學難問題。給五一村3戶貧困戶下?lián)芰?000元的安家費。

2、此次上戶調(diào)查我局幫扶干部針對有產(chǎn)業(yè)發(fā)展意向的扶貧戶，幫助他們對發(fā)展何種產(chǎn)業(yè)、有何種優(yōu)勢進行了詳細分析和相關的產(chǎn)業(yè)扶持政策進行了宣傳講解，每戶發(fā)放了《贛州市精準扶貧農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展百問》，結合果業(yè)局技術優(yōu)勢對想發(fā)展臍橙產(chǎn)業(yè)的貧困戶在苗木供應、技術指導給予特別扶持。

3、針對低保戶中存在的身體殘疾和大病等情況，我局幫扶干部正在與縣民政局、鎮(zhèn)民政所進行溝通看能否提高其低保享受標準和大病補助標準，并對其講解了的補助相關政策。

四、情況總結

1、通過此次局、鎮(zhèn)、村干部共同走訪和扶貧戶會議的召開，了解到今年可以徹底脫貧的農(nóng)戶有 4戶，分別為：下陂小組蔡志亮、新屋小組曾廣成和鐘傳信、蕉布小組鐘小玲；預計明年可以脫貧的農(nóng)戶有12戶。

2、目前未發(fā)現(xiàn)有新增貧困戶。我局通過分析走訪貧困戶了解的情況，專門針對每戶的家庭現(xiàn)狀提出了相對的發(fā)展建議及幫扶措施。為扎實做好精準扶貧后續(xù)工作打下了堅實的基礎。

結對共建承諾書篇二十

根據(jù)精準扶貧工作要求，按自愿的原則，我與 結對幫扶，并作出承諾：

一、幫扶目標1、2、二、承諾內(nèi)容(一)基本承諾

1、按照“兩入一公示”（入戶、入心、公示）的要求建立幫扶關系；

2、協(xié)調(diào)幫扶對象制定脫貧計劃，選擇脫貧途徑，發(fā)展致富項目；

其他本承諾一式四份，承諾人、聯(lián)系戶、監(jiān)督人、扶貧辦各執(zhí)一份。

承諾人： 聯(lián)系電話： 聯(lián)系戶： 聯(lián)系電話： 監(jiān)督人： 聯(lián)系電話：

年 月 日

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