精選中秋月餅二年級(jí)范文(23篇)

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精選中秋月餅二年級(jí)范文(23篇)
時(shí)間:2023-10-30 22:06:21     小編:影墨

人類社會(huì)有著眾多有趣且多樣化的文化。在總結(jié)中,我們要突出重點(diǎn),不必填充太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

中秋月餅二年級(jí)篇一

【中秋節(jié)月餅作文1】

“吃月餅了!吃月餅了!”妹妹高興地又蹦又跳。爸爸從一個(gè)精致的盒子里取出一個(gè)圓圓的大月餅,中間一個(gè)大大的“?!弊珠W著油光,旁邊一圈小花露出燦爛的笑臉。啊,這么大,足夠我們?nèi)页燥柫?于是,我和妹妹、媽媽、奶奶圍在桌子邊,由一家之主的爸爸主刀切月餅。只見爸爸用一把塑料刀把月餅切成5分,先給了我和妹妹兩個(gè)饞嘴一份。

“哈哈哈……”我的笑醒了。如果一個(gè)圓圓的月餅?zāi)軌驌Q回全家的和睦圓滿,我愿意花去自己所有積蓄去買一個(gè)月餅!

【中秋節(jié)月餅作文2】

品完了月餅,心里突然涌出一種幸福感,是月餅的美味,還是蘇老師的愛與祝福?應(yīng)該兩樣都是吧!

今年的中秋,是和以往與眾不同的,是一個(gè)最令我難忘的中秋!

【中秋節(jié)月餅作文3】

農(nóng)歷八月十五日是中國(guó)相傳已久的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。在這一天,人們都要吃月餅,因?yàn)樵嘛炏笳髦鞓?、美滿、和諧。

關(guān)于中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,經(jīng)過我上網(wǎng)調(diào)查,還有這樣一段動(dòng)人的傳說。相傳,七仙女(化名小七)回填宮時(shí)給有著正義董永留了一個(gè)兒子。后來有一年農(nóng)歷的八月十五日,那孩子看到同村的小伙伴們?cè)诖孱^桂花樹下玩耍,也想過去湊湊熱鬧,哪知道不但沒人理他,還罵他是個(gè)沒媽、沒教養(yǎng)的野孩子。他委屈極了,便號(hào)啕大哭??蘼曮@動(dòng)了天神吳剛,吳剛便悄悄拿出登云鞋,對(duì)孩子說:“如果你想媽的時(shí)候,就穿鞋圓月下吧?!?/p>

董永的兒子在月光下穿上了登云鞋,飛到了天宮,七仙女見了自己的兒子,又悲又喜,便親手把嫦娥送的桂花蜜糖,拌上花生米,核桃仁,做成餡兒,按圓月的樣子,做成香甜的仙餅,給兒子吃。玉皇大帝知道此事后非常生氣,命令麒麟把董永的兒子馱回人間。

后來,董永的兒子當(dāng)了官,就叫各州各縣的人們?cè)诎嗽率迦者@一天都來仿做他在天宮時(shí)吃的仙餅,擺在月亮下,表示對(duì)親人的懷念。由于這種餅子就像月亮一樣,所以后人便稱做中秋餅。

直到今天,每年的八月十五日的晚上,當(dāng)一輪圓月掛在蔚藍(lán)的夜空,人們一邊吃月餅,一邊賞月,心中總會(huì)憧憬。

【中秋節(jié)月餅作文4】

中秋到了,我跟著媽媽出去買月餅,買完月餅在回家的路上,想起可口的月餅,我都忍不住快流口水了。

于是我盯著月餅盒看來看去,媽媽說:“小饞貓,別把歪主意打在月餅上,小心被發(fā)現(xiàn)!”我心里想:不讓我吃,我就非吃不可。眼珠一轉(zhuǎn),靈機(jī)一動(dòng),有了!我對(duì)媽媽說:“媽媽,我來幫你拿月餅吧!”隨后,便把月餅奪了過來,以迅雷不及掩耳之勢(shì),唰地奔回了家。

回到家,我把月餅放在桌子上,奸笑起來,接著拿出一小盒月餅,心里嘀咕著:“豆沙月餅,我來了!我保證會(huì)把你吃掉的?!蔽易笫殖值叮沂殖植?,顧不上吃東西的禮儀,直接把月餅五馬分尸了,接著用叉子叉一小塊,放進(jìn)嘴中?!罢娴奶贸粤耍嘛灥南菽サ谜婕?xì),吃起來真好吃!”一定是“嫦娥”做的,怪不得叫它“月餅”呢!我細(xì)細(xì)品嘗,臉上洋溢著興奮的笑容。

妹妹看到我笑得很歡,喊道:“我也要吃,我也要吃!”我私心強(qiáng)說:“自己拿!這樣你還可以多……”還沒等我說完,她就立刻拿了一個(gè)蛋黃味的月餅的,開心地吃了起來,我高興地都快要飛上天了!”

這時(shí),我們聽到媽媽的腳步聲,我們趕緊把所有的月餅?zāi)玫搅俗约旱姆块g,鎖上門,獨(dú)自享受美味。吃晚飯時(shí),我只吃了平常的二分之一。肚子里的一半空間全被月餅占了。

我喜歡過中秋,更喜歡中秋月餅!

中秋月餅二年級(jí)篇二

八月十五辦喜事人月共團(tuán)圓。想必大家都有過中秋節(jié)做月餅,賞月亮等習(xí)俗,我最喜歡吃自己做的月餅。

今年八月十五和國(guó)慶節(jié)是同一天,也就是意味著可以一邊做月餅一邊過國(guó)慶節(jié)了。首先準(zhǔn)備做月餅皮的材料,有低筋面粉、枧水、食用油、烘焙糖漿等材料,然后拿出紅豆餡料,將紅豆餡料團(tuán)成圓形放入餅皮中,用月餅?zāi)>邏撼尚?,最后將月餅放入烤箱上,刷上蛋液,過個(gè)20分鐘左右,一道美味的烤月餅就出爐了。

另外,我們還做了冰皮月餅,冰皮月餅就更簡(jiǎn)單了,不像烤月餅?zāi)敲绰闊┝恕J怯帽し鄯?00度的開水和面就可以了,加入餡料用模具一壓就成型了,完全不用烤,因?yàn)楸ぴ嘛灥谋し凼怯门疵追酆铣傻模拖衽疵鬃桃粯?,口感極好。

經(jīng)過幾小時(shí)的激烈斗爭(zhēng)下,兩盤香噴噴的月餅就做好了,吃在嘴里,甜在心里。這時(shí)已經(jīng)是晚上七八點(diǎn)鐘了,圓圓的月亮早已升起,讓我想起蘇軾的詩句:明月幾時(shí)有,把酒問青天。我們一家人坐在陽臺(tái)上,一邊吃月餅,一邊賞月,沉浸其中。

八月十五辦喜事人月共團(tuán)圓。詩人用了簡(jiǎn)單的詩句,寫了八月十五的幸福團(tuán)圓,歡聲笑語。

中秋月餅二年級(jí)篇三

今天是中秋節(jié),這是一個(gè)非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”,這天我們會(huì)舉家團(tuán)圓,品嘗美味的月餅,象征著團(tuán)圓和美滿。今年我家的月餅特別好吃,因?yàn)槟鞘俏矣H手做的。

下午,我來到蕭山日?qǐng)?bào)食堂和水晶老師一起學(xué)習(xí)親手制作冰皮月餅。這個(gè)冰皮月餅是彩色的,它是用現(xiàn)榨火龍果、鮮牛奶、胡蘿卜汁做色素和皮、豆沙作餡的,既營(yíng)養(yǎng)又美味還超級(jí)漂亮。

現(xiàn)場(chǎng),水晶老師已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了熟的冰皮月餅粉、色素汁、豆沙餡、食品秤以及月餅?zāi)W雍桶b盒。她向我們介紹完制作過程和和步驟后,大家就開始動(dòng)做了。我先把胡蘿卜汁倒進(jìn)冰皮月餅粉里,然后開始用手和粉,這個(gè)步驟最吃力,我使出了洪荒之力,一陣捏搓揉打之后,終于和成了一個(gè)黃色大面團(tuán)。接著把大面團(tuán)分扯成一塊塊小面團(tuán),用食品秤稱重,每塊面團(tuán)控制在40克左右,這樣放進(jìn)月餅?zāi)W永锎笮≌?。然后,我們繼續(xù)搓揉這些小面團(tuán),搓圓壓平后加入豆沙餡再包圓,這步要注意豆沙餡一定不要放得太多以免漏餡,最后把包好餡的面團(tuán)放入月餅?zāi)W虞p輕一擠一壓,一個(gè)黃澄澄的冰皮月餅就做好了。

看著自己親手做的第一個(gè)月餅,我心里別提有多開心了,一鼓作氣把紫色的、奶白色的冰皮月餅也做好了,一共六個(gè),個(gè)個(gè)成功,漂亮極了,讓人看了忍不住垂涎三尺。

最后,我高高興興地拿著月餅和老師道了別,回家過節(jié)品嘗美味嘍!

中秋月餅二年級(jí)篇四

今天是9月17日,我收到了我朱老師送來的一盒月餅,我高興極了!原來,是我媽媽去朱老師家送了朱老師一盒月餅,朱老師反倒又送了一盒月餅給我們!

我急急忙忙的從媽媽手里搶過月餅,看了看它的盒子,?。?!~~~真漂亮?。?!盒子大部分是由金色鋁合金制成的,最下面還鑲嵌著福聯(lián)大飯店5個(gè)紅色的小字,還有中心,是用木頭架起一個(gè)矮矮的筐,然后用塑料板蓋上,中間放了一些用絲制成的葉子和被雕過形的枯花,雖然是枯黃的花,但還是有它美麗的地方,還有一些五彩繽紛的花蕾!打開外包裝后,里面有一盒一盒的月餅,月餅的包裝大部分是由木頭制成的,分為三個(gè)部分,一、是全用木頭制的底座。二、也是全用木頭做底座的套套。三、是一條肉色肉色的紗布。那紗布就用底座的套套固定住,這就是一個(gè)美麗精致的月餅盒了!

驚嘆:月餅包裝年消耗25億

近些年來,月餅的包裝越來越豪華。據(jù)了解,90年代以前,普通月餅的外包裝一般不超過月餅的價(jià)值,90年代初期,普通月餅的外包裝與盒內(nèi)月餅的價(jià)值就變成了1∶1,豪華月餅甚至達(dá)到2∶1。而時(shí)下,一盒月餅售價(jià),外包裝價(jià)值占了70%,有的更多。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)焙烤業(yè)每年投放在月餅包裝上的費(fèi)用高達(dá)25億元,包裝開銷平均占月餅生產(chǎn)成本的30%以上。月餅豪華包裝還造成了許多浪費(fèi)。首先是消耗了大量寶貴的森林資源。有資料統(tǒng)計(jì),每生產(chǎn)1000萬盒月餅,就要消耗400棵到600棵直徑10厘米的樹木。

遺憾:月餅盒暫時(shí)無處回收

經(jīng)過豪華包裝的月餅不但消耗了大量資源,同時(shí)還制造了許多包裝垃圾,造成了環(huán)保問題。在國(guó)外許多國(guó)家,對(duì)于產(chǎn)品的包裝有著嚴(yán)格的管理,如明確規(guī)定產(chǎn)品的包裝空位不得超過包裝體積的25%,包裝成本不得超過產(chǎn)品價(jià)值的15%,對(duì)于過度的包裝要進(jìn)行沒收、罰款。然而遺憾的是,目前我國(guó)尚未立法對(duì)產(chǎn)品的包裝加以限制,而對(duì)月餅禮盒的回收更無相關(guān)規(guī)定。

提籃式的月餅盒可以當(dāng)菜籃子、有格子的月餅盒可以當(dāng)果盤或飯盒、鐵制的月餅盒可以用來放貴重物品。

所以大家要多多收集月餅盒,做一些廢物利用,這樣可節(jié)省月餅盒的年消耗費(fèi)用?。。?!

中秋月餅二年級(jí)篇五

靜看著那天邊最后一絲余輝被夜輕輕拂去,夜,悄悄地來臨。黑暗籠罩了大地,月也伴著云慢慢地,靜靜地出現(xiàn)。

風(fēng)兒與露水牽著手,輕輕地去看月姑娘。看,她試著慢慢顯露自己,黑夜被月的柔和的、溫柔的光芒打動(dòng)了,他也希望月快出現(xiàn)。瞧,她多善解人意,輕輕地,怕打破了大地上的寂靜,怕吵醒了一些熟睡的人們。她可愛的身影猶如窈窕淑女,惹得多少人被她深深陶醉。她的整個(gè)身子出來了,云兒牽著她的手笑著。月啊,你多安詳,讓人不敢發(fā)出聲音。

看,那些可愛的孩子在盯著你,他們太喜歡你了,巴不得長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,簇?fù)碇?,展開潔白的翅膀,好好看你。如果真能這樣,你找找這些孩子中有我的身影,讓我們把天真無邪的笑言送給你,你笑了。你灑下了潔白的光芒,純潔的、溫和的、柔輕的,讓人心情舒暢的光芒。

月,你又讓多少人思念起家,思念起親人,是八月十五的月才能如此打動(dòng)人心吧!

月,你輕輕地?fù)崦蟮氐纳`,大地也為你而贊。你看風(fēng)啊,呵呵,他睡著了,無聲無息。

你看露珠,是的,她在仔細(xì)地播灑著串串珍珠,你的身影在每顆珍珠上忽隱忽現(xiàn),我說你也別害羞呀,讓她們好好看看你。

喔,月,你多么得寧靜,多么得純潔,多么得善人意,我在仰望著你呢,那個(gè)站在陽臺(tái)上,手捧著鏡子想把你引下來的少女,我們多喜歡你啊,多希望你再多留些時(shí)間看我們。

啊,八月十五的月圓之夜就是那么美。

中秋月餅二年級(jí)篇六

以前,我對(duì)月餅的概念只是一種好吃的點(diǎn)心。隨著年齡的增長(zhǎng),我開始懂得吃月餅的寓意——團(tuán)圓,但滿腦子還只是好吃,可這次就不同了,我親手做了月餅?zāi)兀?/p>

那天下午第二節(jié)課時(shí),我們開始了做冰皮月餅的活動(dòng)。隨著老師和家長(zhǎng)們一聲令下,頓時(shí),全班沸騰起來了!我很激動(dòng),差點(diǎn)兒就把陷兒用來包皮了!我冷靜下來,先把皮貼在陷兒上,然后揉揉揉,搓搓搓??墒?,沒想到看似嫩嫩的皮其實(shí)“笑里藏刀”,開始反攻:它粘住我的手套,往外拖,結(jié)果害得我不得不一次又一次地去扯手套,令我哭笑不得:這到底是做月餅還是“人皮大戰(zhàn)”之扯手套比賽呢?“?。√珶┤死?!”我實(shí)在是忍不住了,干脆把手套一脫,不用它了。

這次,我吸取了經(jīng)驗(yàn),用手抹了好些面粉,把皮揉圓,再輕輕地把皮捏薄,然后包上陷兒,做好啦!我一口氣做了八個(gè)月餅寶寶,它們看起來嫩嫩的,活像一個(gè)個(gè)可愛的小嬰兒,讓人覺得含著怕化了,抱著怕碎了。于是,我拿起一個(gè)模子,一壓,嘿!一個(gè)qq企鵝誕生了!緊接著,玫瑰、蘿卜、祥云、kitty貓、菠蘿、花紋和牡丹等八個(gè)可愛的月餅小精靈誕生了!它們看上去真像一個(gè)個(gè)小娃娃,讓人巴不得趕快親上一口!我抹了抹嘴角上的口水,將它們帶回了家。

晚上,我和爸爸媽媽一邊看電影,一邊吃著糯糯的、香香的冰皮月餅,心想:一家人在一起可真好!正是:

團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅,高高興興過中秋。

中秋月餅二年級(jí)篇七

她和他青梅竹馬,從兒時(shí)的玩伴,學(xué)生時(shí)代的同桌,大學(xué)時(shí)的知己,再到現(xiàn)在的夫妻,兩個(gè)人相伴已經(jīng)走過了半個(gè)多世紀(jì)。

他年輕時(shí)工作在外,身體硬朗,是病沒有。她則不同,在他外出工作的那些年照顧他年邁的父母,照顧孩子,田間勞作,積勞成疾,染了一身的病。

她有風(fēng)濕,再熱的天,也不敢穿裙子,其實(shí)她的心里愛極了裙子,經(jīng)常把當(dāng)年穿過的裙子拿出來摸了再摸。他知道她的心思,每次外出都要買上幾條裙子送她,盡管她從來不穿,但她高興,他也喜歡看她戴著花鏡,撫摸裙擺,愛惜的樣子。

可就在這幸福的當(dāng)兒,她又被檢查出患有糖尿病,且血糖高得嚇人,幾次因?yàn)橥卸?,還引起了高度昏迷。他嚇怕了,專門請(qǐng)了保姆,照顧她的飲食起居。一度喜歡釣魚的他,閑暇待在家里,開始鉆研起降糖食譜。什么陳醋黑豆、苦瓜煎蛋、南瓜湯,他都做得精致,她也吃得津津有味。

可她最愛吃的甜食,是無緣了。元宵節(jié),她吃不了香甜的湯圓;端午節(jié),她吃不了香甜的粽子;中秋節(jié),她吃不了香甜的月餅。

她是一個(gè)好女人,一直都是,他在心里默默地告訴自己。他開始上網(wǎng),開始搜索無糖食品,終于他在市內(nèi)一家月餅店買到了無糖月餅。

中秋月餅二年級(jí)篇八

“海上生明月,天涯共此時(shí)?!庇值搅艘荒暌欢鹊闹星锕?jié)。為了迎接節(jié)日的到來,快樂作文的老師們特意為我們準(zhǔn)備了一堂做月餅的課。

我們系上圍裙,坐在課桌旁,心情急迫,躍躍欲試。當(dāng)校長(zhǎng)把材料拿出來時(shí),我們高興地歡呼起來。

制作開始了,首先校長(zhǎng)向我們介紹了制作冰皮月餅的材料:冰皮月餅粉、礦泉水、白油、模具。接下來就要和面了,校長(zhǎng)先把冰皮月餅粉倒進(jìn)盆子里,接著倒進(jìn)半瓶礦泉水,然后攪拌,接著開始和面。面團(tuán)很粘,為了增加彈性加入白油,揉到光滑為止。為了讓面團(tuán)更加有韌性,還要拿塑料袋包上放置20分鐘左右。

我們感覺這20分鐘很漫長(zhǎng),好像過了20個(gè)小時(shí)一樣。經(jīng)過一番苦苦等待,終于校長(zhǎng)把面團(tuán)取了出來。她先把面團(tuán)分成了36份,分給我們每人三個(gè)。接著又給我們做了個(gè)示范,教我們?nèi)绾伟W做月餅。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。我先把面團(tuán)揉圓,再把面團(tuán)壓扁,然后把豆沙餡放在被壓扁的面團(tuán)里。我想怎樣把月餅包好呢?怎樣才能保證月餅不露豆沙呢?我學(xué)著校長(zhǎng)的樣子,包起來??稍趺匆舶缓茫嫫び械牡胤奖?,所以總是露豆沙。忽然,我想到了一個(gè)好辦法,我抓了點(diǎn)干面,撒在上面,這樣露豆沙的地方就被蓋上了,最后,把面團(tuán)放進(jìn)模具中輕輕壓下去,這樣一個(gè)栩栩如生的冰皮月餅就包好了。萬事開頭難,做好了第一個(gè),做第二個(gè)和第三個(gè)月餅的時(shí)候我就得心應(yīng)手多了。

放學(xué)了,我恨不得馬上飛回家,和爸爸媽媽一起品嘗我做的冰皮月餅。

中秋月餅二年級(jí)篇九

八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗在我國(guó)歷史悠久,月餅發(fā)展至今日,種類繁多。有蘇式、廣式、潮式……月餅餡有杏仁的、白果的、鮮肉的、豆沙的……由于買來的食品中添加劑很多,質(zhì)量也得不到保障,所以媽媽決定我們自己在家里做月餅。

說干就干,媽媽先把所有要用的材料一一準(zhǔn)備齊全,我們分工合作,我洗手和面,她準(zhǔn)備月餅餡。我本以為和面很簡(jiǎn)單,但我揉了半天也和不成一個(gè)面團(tuán),稀里巴拉地粘在手上,它仿佛在得意洋洋地說:“想揉好我,可沒那么簡(jiǎn)單!”我有些灰心了。一旁的媽媽笑著說:“你放的水太多了,要一邊放水一邊揉的呀!”我試了試,果然,面團(tuán)就像一只被人馴服的家畜一樣乖乖投降,任我揉捏。我開心極了,我把面團(tuán)放入一個(gè)盆里,上面用保鮮膜封好,讓它發(fā)酵。

過了一會(huì),面團(tuán)就像變成了“胖娃娃”一樣。這時(shí),媽媽說可以包月餅了。未等媽媽說完,我就迫不及待地拿起搟好的面皮挖了一大勺肉餡放在面皮上,面皮上口還沒收緊,下面就已經(jīng)皮開肉綻了,調(diào)皮的肉餡從胖娃娃的懷里鉆了出來。我向媽媽投去求助的眼神,媽媽把多余的肉餡去掉,把破口補(bǔ)好,一個(gè)完整的月餅呈現(xiàn)在我的眼前。我學(xué)著媽媽的樣子,包了一個(gè)又一個(gè),直到把所有餡和皮全部用完。

最后,我把所有的月餅整齊地?cái)[放在盤子里放入烤箱。一分鐘,十分鐘,二十分鐘……嘀!嘀!嘀!我跑過去一看,月餅烤好了,圓圓的臉蛋上油光發(fā)亮。望著那又香又美味的月餅,我口水直流,迫不及待地嘗了一個(gè),又酥又軟,真好吃呀!自己做的月餅就是美味!

皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明。雖然今年中秋看不到月亮,但是吃著又香又甜的月餅和家人一起享受團(tuán)聚在一起的溫馨和快樂,也別有一番滋味。

中秋月餅二年級(jí)篇十

在桂花香四溢的秋季,在到處都是金黃色的秋季,我們又迎來了中秋節(jié)。每到中秋,都是我最高興的日子,因?yàn)榭梢钥吹綀A月,可以吃到有獨(dú)特味道的月餅。

天色漸晚,我趕緊跑到院子里,抬頭仰望著天空,著急地尋找著那圓圓的如玉盤般的月亮。可是月亮似乎害羞了,并沒有像夏天一樣,太陽還沒落山就跑出來。就當(dāng)我失落之時(shí),一股糖醋排骨的味道把我深深地吸引住了,我看著滿滿一桌的菜,有紅燒魚、糖醋排骨、紅燒肉、麻婆豆腐、蝦……道道色香味俱全。各種菜香不約而同地涌入我的鼻子,讓我頓時(shí)口水直流。我迫不及待地抓起筷子,狼吞虎咽地吃起來。

吃好飯后,天已經(jīng)全黑了,我再次來到院子里。一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中,向地上灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅美麗的畫。在深藍(lán)色的夜空里,月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎?媽媽已經(jīng)在院子里擺上了桌子和各種水果,花生瓜子,還有今天的主角——月餅!我拿起一個(gè)五仁月餅,月餅圓圓的,就像月亮一樣。我咀嚼著手中的月餅,抬頭看著天上明亮的月亮,忽然感覺到了月餅中那種獨(dú)特的味道,那種幸福的,快樂的味道!

中秋,是團(tuán)圓的`味道。海上升明月,天涯共此時(shí)。明月,團(tuán)圓在天,思念,團(tuán)圓在心…

中秋月餅二年級(jí)篇十一

中秋節(jié)到了,各家團(tuán)團(tuán)圓圓的,那天我和媽媽在家里忙活了一個(gè)下午呢!

那天的早晨,我正在寫作文,突然爸爸打電話給媽媽,爸爸在電話里說:“今天我們不到羅家角去吃飯了,因?yàn)閶寢屧谛Q場(chǎng)里面工作,爸爸會(huì)到石門來吃飯?!眿寢寗偘咽謾C(jī)掛下,我就跑過去問媽媽:“今天爺爺是不是要到這里來吃飯呀?”媽媽說:“是的!”說完我就去寫作業(yè)了。

等到我爸爸和爺爺來到我家的時(shí)候,就吃飯了,那一天我們家有豐盛的晚飯!

啊,每年我們家都會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的吃飯,今年我們家都沒有吃頓團(tuán)圓飯。

中秋月餅二年級(jí)篇十二

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了以“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓春秋”為主題的活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓春秋”主題班會(huì)。特別是八年級(jí)很有創(chuàng)意?;顒?dòng)以智力比賽的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式??茨膫€(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們驚喜地接受這節(jié)日的禮物。與師生分享著節(jié)日的快樂。

此外,各班還開展了“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓春秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)特的見解描繪自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學(xué)們小組合作交流,利用學(xué)校圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),通過手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的。習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋佳節(jié)的美好氛圍。

除此之外,每個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

總之,通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,開展“傳承優(yōu)秀文化,歌頌團(tuán)圓中秋”為主題的文化活動(dòng),豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感!

中秋月餅二年級(jí)篇十三

1、聽歌曲,理解歌詞內(nèi)容,感受歌曲表達(dá)的情感。

2、運(yùn)用動(dòng)作和聲音表達(dá)對(duì)歌曲的'感受。

1、歌曲《爺爺為我打月餅》

2、幼兒園中班教案情景表演

1、聽歌,初步感受歌曲所表達(dá)的意思。

老師:小朋友們聽完這首歌,有什么樣的感覺呀?

2、重復(fù)聽一遍,初步理解歌詞內(nèi)容

這首歌說的是什么?

3、一邊聽歌一邊觀看情景表演,進(jìn)一步感受歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。

讓幼兒感受爺爺對(duì)小寶貝的愛。

4、運(yùn)用動(dòng)作和聲音表達(dá)對(duì)歌曲的理解。

中秋月餅二年級(jí)篇十四

“叮叮?!鄙险n鈴響了,老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)了教室,說道:“我們今天來制作冰皮月餅?!薄耙?!好呀!”“太好啦!”教室里沸騰了。

說完,老師便將電腦打開,介紹了冰皮月餅的制作過程。

過了一會(huì)兒,老師便按過程先給我們發(fā)冰皮粉,我們把冰皮粉倒進(jìn)了老師給我們的小盒子里,加水,使勁揉,然后加上白油,再次用勁揉,揉好后才會(huì)有彈性。

我們都揉好后,老師又發(fā)給我們餡料,然后揉圓,再把揉好的面團(tuán)搓圓,用力壓平,再把餡包進(jìn)面團(tuán)里。

接著老師又把壓模具給了我們,告訴我們模具可以使面團(tuán)成型,是做月餅的重要步驟。先把包了餡的面團(tuán)放入了模具里,再把蓋子蓋上,壓好,我興高采烈地取出來,卻發(fā)現(xiàn)它們粘在了一起,頓時(shí)心灰意冷,想了一會(huì),把它們分開了,我又重新來了兩三次,一次都沒成功。

我看見了好多同學(xué)都在一起嘰嘰喳喳在討論什么,我也過去了,只見幾個(gè)同學(xué)把面團(tuán)放在熟食粉里滾了滾,然后再放進(jìn)模具里壓按,一會(huì)兒,一個(gè)q彈的月餅誕生了。我也學(xué)著滾了滾,再來做,果然成功了。

冰皮月餅做好啦,我聞一聞?wù)嫦?,忍不住嘗一口,感覺甜甜的`。

?。∥覑圩约河H手做的冰皮月餅,更愛中秋節(jié)!

中秋月餅二年級(jí)篇十五

中秋是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,消費(fèi)者在這期間比較活躍,容易形成消費(fèi)熱點(diǎn),因此這一時(shí)期成為商家爭(zhēng)取的大好時(shí)機(jī)。本策劃根據(jù)我公司推出的工藝禮品,綜合分析消費(fèi)者市場(chǎng)的各種因素,對(duì)本產(chǎn)品的投入市場(chǎng)做出了可行性分析及銷售建議。

(一)背景分析

據(jù)中國(guó)社會(huì)調(diào)查所(ssic)近日公布的對(duì)北京等全國(guó)近十個(gè)城市2000位公眾如何過中秋的問卷調(diào)查,有53%%的被訪者表示會(huì)去看望自己的領(lǐng)導(dǎo)或工作上的伙伴。如今的老百姓已經(jīng)不再滿足于全家聚在一起吃頓飯這么簡(jiǎn)單,中秋節(jié)的消費(fèi)趨向有了一些新變化,有人形象地把這種消費(fèi)顯現(xiàn)稱之為:“月光經(jīng)濟(jì)”。最近更有人提議把中求作為法定假日,以便出行購(gòu)物、走親訪友。雖然這種提議短期內(nèi)未必會(huì)成為事實(shí),但可以預(yù)期,今年中秋將是消費(fèi)熱潮再次興起的一個(gè)節(jié)日。

(二)市場(chǎng)分析

隨著人們的物質(zhì)生活水的提高、國(guó)家政策的規(guī)定,特別是輿論的引導(dǎo)下,人們已經(jīng)不僅僅滿足于中秋節(jié)大吃一噸,送煙送酒,而是開始追求更加高尚的方式來聯(lián)絡(luò)感情,表示歡慶,所以預(yù)計(jì)今年的中秋節(jié)消費(fèi)者的消費(fèi)將更趨于多元化。

工藝品作為一種進(jìn)入普通消費(fèi)者家庭不久的商品,由于兼具傳統(tǒng)內(nèi)蘊(yùn)和現(xiàn)代氣息,能給人們帶來問候的同時(shí),也讓人們接受了文化的洗禮。其發(fā)展的趨勢(shì)卻是十分誘人,極大的市場(chǎng)空間、豐厚的利潤(rùn)回報(bào)、極強(qiáng)的購(gòu)買力和需求量,使之成為一個(gè)永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)。

(一)產(chǎn)品定位:高尚脫俗、美觀大方、具有較高的品位和較強(qiáng)的文化氣息,適合贈(zèng)送親友、自己收藏且價(jià)格適中的一種工藝產(chǎn)品。產(chǎn)品將分為高檔、中檔和低檔三種。

(二)目標(biāo)市場(chǎng)

此次公司推出的這種產(chǎn)品的目標(biāo)是以大中型企事業(yè)單位的.集體消費(fèi)者為主,以及一部分樂于工藝品,文化素養(yǎng)較高的消費(fèi)者的綜合市場(chǎng),具體分類如下:

目標(biāo)消費(fèi)群體(一)追求時(shí)尚的年輕人 、文化程度較高、熱愛收藏的老年人

產(chǎn)品類別:高檔

主要用途:自己收藏、贈(zèng)送親友

目標(biāo)消費(fèi)群體(二) 大型企事業(yè)單位

產(chǎn)品類別:高、中檔

消費(fèi)類型分析 贈(zèng)送客戶、領(lǐng)導(dǎo),發(fā)放員工

目標(biāo)消費(fèi)群體(三) 大型企事業(yè)單位 部分中年人和學(xué)生

產(chǎn)品類別:中、低檔

主要用途 這類人又叫高的文化素養(yǎng),但經(jīng)濟(jì)上不獨(dú)立獲收入水平不高、贈(zèng)送親友

(三) 銷售渠道

2、以各類商場(chǎng)、工藝品商店為平臺(tái),提供相應(yīng)的廣告支持,并給予一定的優(yōu)惠條件的代銷

(四) 營(yíng)銷建議

1、由于工藝品不是一中的生活必需品,也不是一種理性消費(fèi)品,建議增大銷售隊(duì)伍,擴(kuò)大產(chǎn)品宣傳途徑。

2、爭(zhēng)取時(shí)間上的優(yōu)勢(shì),先下手為強(qiáng),力求在中秋前一個(gè)星期基本完成大部分訂貨。

四、機(jī)會(huì)與問題分析

(一)機(jī)會(huì)與優(yōu)勢(shì)分析

由于消費(fèi)者在中秋節(jié)時(shí)期的消費(fèi)已經(jīng)越來越去多元化,并且在中秋節(jié)容易形成消費(fèi)熱潮,特別是工藝品作為一種新型的消費(fèi)品,更能吸引消費(fèi)者的眼球,引起購(gòu)買沖動(dòng),從而形成消費(fèi)熱點(diǎn)。

(二) 威脅與劣勢(shì)分析

面對(duì)市場(chǎng)上越來越多的工藝品銷售商,我們的競(jìng)爭(zhēng)也越來越多,形成的市場(chǎng)也越倆越大。

特別是我們不可能像一些大型專業(yè)廠家一樣可以順利進(jìn)入大型商場(chǎng),甚至于擁有自己的專賣店,更是我們的。

(三) 問題分析

1、面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿目的工藝品,怎樣使我們的產(chǎn)品更能吸引消費(fèi)者的要求?

2、如何克服在中秋市場(chǎng)上,我們的目標(biāo)客戶需求上的信息不對(duì)稱情況。

五、具體行動(dòng)方案

(一)前期 月 日------月 日,調(diào)研階段。以我們現(xiàn)在掌握的市場(chǎng)情況著手,針對(duì)目標(biāo)市場(chǎng),特別是重要目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,及時(shí)了解目標(biāo)市場(chǎng)信息,研究分析目標(biāo)市場(chǎng)范圍內(nèi)的需求量及目標(biāo)市場(chǎng)動(dòng)向。

(二)中期 月 日----月 日,分銷階段。派出銷售人員,以我們了解到的目標(biāo)市場(chǎng)信息,對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行走訪、垂詢,并在預(yù)計(jì)機(jī)間內(nèi)完成大部分訂貨任務(wù)。

(三)后期 月 日----月 日,收尾階段。通過各種手段,掌握客戶的需求情況及意見、建議,爭(zhēng)取二次訂貨,完成銷售計(jì)劃。

六、風(fēng)險(xiǎn)控制 針對(duì)問題分析中可能存在的各種風(fēng)險(xiǎn),以及各階段調(diào)研出現(xiàn)的各種問題,對(duì)計(jì)劃及時(shí)進(jìn)行修正,使風(fēng)險(xiǎn)盡量降低。

隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來,許多商家瞄準(zhǔn)中秋商機(jī),圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“稻香村”這一糕點(diǎn)龍頭企業(yè),抓住中秋節(jié)這一有利時(shí)機(jī),力圖實(shí)現(xiàn)品牌月餅促銷新形式的發(fā)展,制定這一促銷策劃設(shè)計(jì)。

1.以中秋月餅的消費(fèi)來帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售,以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售。團(tuán)圓月,團(tuán)圓情,“稻香村月餅”送家中。

2、通過中秋大使送禮時(shí)的良好言行感染客戶,提升企業(yè)形象。

3、為顧客提供便利,吸引更多的顧客群。

4、為顧客傳達(dá)情感。

5、以此活動(dòng)為基本,可延伸到其它節(jié)日中使用,如圣誕或元旦等。

6、增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段,做出差異。

(一)宏觀的市場(chǎng)因素對(duì)企業(yè)有很大影響,而且這種影響因素企業(yè)無法控制。企業(yè)只能研究宏觀環(huán)境及其變化,尋找對(duì)自己有利的機(jī)會(huì),才能占領(lǐng)市場(chǎng),獲得較大的經(jīng)濟(jì)利益。

宏觀環(huán)境因素主要有:

1.人口因素:中秋時(shí)節(jié),合家團(tuán)圓,消費(fèi)者比較集中,有利于商品促銷。

2.經(jīng)濟(jì)因素:金融危機(jī)之時(shí),拉動(dòng)內(nèi)需,刺激消費(fèi)。

3.社會(huì)和自然因素:中國(guó)人民重視這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,在文化氣息的帶動(dòng)下,也掀起了一場(chǎng)消費(fèi)風(fēng)暴。

(二)“顧客就是上帝”,只有我們促銷的產(chǎn)品滿足了消費(fèi)者的需要,贏得消費(fèi)者的信賴,才能中秋時(shí)節(jié),家人團(tuán)聚,“稻香村月餅”給您帶來幸福美滿。

2.消費(fèi)者需要的服務(wù)水平:在競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈的中秋月餅市場(chǎng),消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品追求物美價(jià)廉,稻香村月餅老字號(hào)已經(jīng)有各種的的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。滿足需要提高服務(wù)水平。

3.消費(fèi)者購(gòu)買能力分析:消費(fèi)者追求能夠滿足其最大需求又物美價(jià)廉的商品,我們促銷立足于低價(jià),優(yōu)質(zhì),真正為顧客帶來實(shí)惠,也適應(yīng)了顧客的購(gòu)買力。

4.消費(fèi)者消費(fèi)環(huán)境分析:消費(fèi)者在眾多月餅促銷活動(dòng)中,選擇的余地很大,我們會(huì)在促銷過程中最大限度地提高促銷環(huán)境,改善服務(wù)質(zhì)量,是消費(fèi)者在促銷中真正感受雙贏。

(三)現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),“中秋節(jié)月餅”的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈,只有打敗了競(jìng)爭(zhēng)者,才能使我們“稻香村月餅”有更大的銷售量,獲得更大的利潤(rùn)。

1.競(jìng)爭(zhēng)者的策略:在同一時(shí)期,利用各種方式進(jìn)行促銷,如商場(chǎng)促銷,超市促銷,與其他產(chǎn)品綁定在一起進(jìn)行促銷。

2.競(jìng)爭(zhēng)者的目標(biāo):進(jìn)一步擴(kuò)大品牌效應(yīng),提高銷售利潤(rùn)。

3.競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì)是拓展范圍廣;劣勢(shì)是手段單一,成本高,運(yùn)輸不便。

4.競(jìng)爭(zhēng)者的反應(yīng)模式:有完整的服務(wù)機(jī)構(gòu),各部門有效配合,能及時(shí)滿足消費(fèi)者的需求,接受消費(fèi)者的反饋意見。

(四)內(nèi)部環(huán)境分析

1.資源:能與廠家及時(shí)聯(lián)絡(luò)貨源,不會(huì)造成商品堆積或脫銷。

2.競(jìng)爭(zhēng)力:質(zhì)優(yōu)價(jià)廉:運(yùn)輸方便:團(tuán)隊(duì)合作能力較強(qiáng),服務(wù)手段多樣化。

3.物流輸出輸入:運(yùn)輸方便,基本“零庫存”。

4.生產(chǎn)運(yùn)營(yíng):流水作業(yè),保證質(zhì)量,高效生產(chǎn)。

1.廣告目標(biāo):通過較大規(guī)模的廣告宣傳,實(shí)現(xiàn)促銷活動(dòng)的真實(shí)化和廣泛化。

2.廣告費(fèi)用:1000元

3.廣告信息:宣傳品牌,提高影響力,擴(kuò)展銷售渠道,增加銷售量。

4.廣告媒體:報(bào)紙和宣傳單

5.廣告效果評(píng)價(jià):在節(jié)日期間達(dá)到促銷目的,在消費(fèi)者心里樹立稻香村品牌意識(shí);進(jìn)一步宣傳稻香村老字號(hào)企業(yè)文化!

1.人員推銷

針對(duì)稻香村月餅通過上門推銷、柜臺(tái)推銷、會(huì)議推銷等形式的人員推銷基本形式進(jìn)行產(chǎn)品促銷。對(duì)完全不熟悉的對(duì)象可以針對(duì)居民區(qū)、生活區(qū)等人流相對(duì)集中地方進(jìn)行上門推銷;通過組織參加展銷會(huì)、訂貨會(huì)等進(jìn)行會(huì)議推銷;通過商店的營(yíng)業(yè)員向光臨顧客銷售商品進(jìn)行柜臺(tái)推銷。

2.超市促銷

在保定市四所大型超市促銷,選擇專門的促銷區(qū)域,具體如下

活動(dòng)第一天買夠100元,憑購(gòu)物小票贈(zèng)送中秋團(tuán)圓大禮包;買夠10盒贈(zèng)價(jià)值20元精美小禮品一個(gè)活動(dòng)第二天買夠200元,憑購(gòu)物小票送價(jià)值88元的精美中秋送禮套包,買一箱(50盒)送10盒,贈(zèng)送禮品盒活動(dòng)第三天,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。買夠100元憑購(gòu)物小票參與抽獎(jiǎng),17% 中獎(jiǎng)概率,中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是價(jià)10盒精美稻香村月餅。

3.宣傳冊(cè)發(fā)到居民區(qū)、各商業(yè)區(qū)、學(xué)校等人流相對(duì)集中的地方

4.報(bào)紙

選擇《蓮池周刊》媒體進(jìn)行三天宣傳

一、部門分組情況:

促銷組:

組長(zhǎng):銷售部副經(jīng)理

組員:銷售部成員

宣傳工作組:

組長(zhǎng):廣告部副經(jīng)理

組員:廣告部成員

貨物采購(gòu)工作組、促銷工作組:

組長(zhǎng):采購(gòu)部副經(jīng)理

組員:采購(gòu)部成員

貨物配送組、余貨處理工作組:

組長(zhǎng):配送部副經(jīng)理

組員:配送部成員

安保應(yīng)急小組:組長(zhǎng):安監(jiān)部副經(jīng)理

組員:安監(jiān)部成員

總結(jié)工作組:組長(zhǎng):辦公室副主任

組員:辦公室成員

二、各職能小組及分工:

1、宣傳工作組:促銷的宣傳工作由廣告部組成宣傳工作組負(fù)責(zé),包括前期的廣告宣傳工作,活動(dòng)時(shí)期的促銷工作以及活動(dòng)后期的宣傳物整理工作。

2、貨物采購(gòu)工作組:促銷產(chǎn)品的采購(gòu)工作由采購(gòu)部組成采購(gòu)工作組負(fù)責(zé),貨物采購(gòu)工作最多以天為周期,每天的采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)數(shù)量、采購(gòu)品質(zhì)量檢驗(yàn)以及與相關(guān)廠商協(xié)調(diào)工作均由該小組分工合作,保證采購(gòu)品的的質(zhì)量和按時(shí)供應(yīng)。

3、貨物配送工作:促銷產(chǎn)品的貨物配送工作由貨物配送部組成貨物配送小組負(fù)責(zé),貨物采購(gòu)工作結(jié)束后,由配送工作組及時(shí)快速地將貨物進(jìn)行分類、揀選、包裝、裝箱和運(yùn)輸工作,保證已采購(gòu)好的貨物能夠及時(shí)地到達(dá)制定促銷地點(diǎn)進(jìn)行促銷。

4、安保、貨物整理及收銀工作:該項(xiàng)工作由安檢部組成安檢工作小組負(fù)責(zé),貨物運(yùn)輸?shù)街付ù黉N地點(diǎn)后,由該小組及時(shí)進(jìn)行產(chǎn)品的裝卸、搬運(yùn),產(chǎn)品安檢,確保促銷產(chǎn)品安全、品質(zhì)均無問題之后進(jìn)行貨物上架和整理工作,保證產(chǎn)品能夠及時(shí)、快捷地被顧客感知和購(gòu)買。

5、貨物促銷工作:該工作由宣傳工作組負(fù)責(zé),由促銷工作主管安排促銷員在指定的促銷地點(diǎn)進(jìn)行宣傳促銷工作,促銷追求最大限度地利用現(xiàn)有資源進(jìn)行促銷,同時(shí)保證促銷工作的合理有序地開展和管理,促銷活動(dòng)中的突發(fā)性事件由該組協(xié)調(diào)管理。

6、后期余貨處理工作:該工作由貨物配送工作組負(fù)責(zé),主要處理促銷后余貨的整理、回收再利用和現(xiàn)場(chǎng)清理等工作,保證促銷工作能夠有始有終的完成。

7、促銷總結(jié)工作:該工作由辦公室負(fù)責(zé),主要整理促銷工作的資料,為本次促銷做工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指出不足,為下一步組織銷售及促銷工作積累經(jīng)驗(yàn)。

七、促銷預(yù)算:

1.成本預(yù)算

2.銷售預(yù)算

3.收益預(yù)算

八、促銷效果評(píng)估:

根據(jù)我們粗略預(yù)測(cè),本廠商將達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長(zhǎng)20%-30%。

九、活動(dòng)效果評(píng)估

1.活動(dòng)效果評(píng)估:

(1)通過中秋大使送禮時(shí)的良好言行感染客戶,提升企業(yè)形象。

(2)促進(jìn)銷售活動(dòng)的開展,擴(kuò)大了影響面,提高了知名度,這些無疑對(duì)銷售都起到了很好的促進(jìn)作用,同時(shí)也增強(qiáng)了客戶的信心。

中秋月餅二年級(jí)篇十六

一、活動(dòng)背景:

通過本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國(guó)中秋節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吟誦古詩詞的意義,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間:

9月28日下午五八班全體師生

三、活動(dòng)目的:

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過開展中秋節(jié)的我為中秋頌詩詞,歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動(dòng)來讓孩子體會(huì)有關(guān)中秋的傳統(tǒng)文化。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

四、活動(dòng)過程:

第一階段:前期準(zhǔn)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、組織學(xué)生排練與中秋有關(guān)的詩詞朗誦和歌唱中秋團(tuán)圓的歌曲以及學(xué)生的才藝表演。

第二階段:開展“迎中秋”主題節(jié)日課程

內(nèi)容為:

中秋月餅二年級(jí)篇十七

中秋節(jié)的一大早,媽媽把我從暖暖的被窩里拽了起來:“快!今天要學(xué)畫畫!”“過節(jié)都不能休息!”我小聲嘀咕著,非常無奈地起床,迅速收拾好自己,跟著媽媽來到畫室里。

畫室的小伙伴可來了不少,大家一周沒見了,都在嘻嘻哈哈地瘋鬧。突然,老師端出了兩盤月餅。我們一看見月餅,興奮極了,一擁而上:“哇,吃月餅了!”老師一見,忙護(hù)住月餅,大喝一聲:“坐回座位!”我們只好悻悻然地坐了回去,熱切地看著老師。我想:老師真好,知道今天是中秋節(jié),給我們發(fā)月餅吃。正當(dāng)我美滋滋地想著,老師一本正經(jīng)地說:“今天是中秋節(jié),我們就畫月餅?!彼脑捯魟偮?,大家都哀嘆起來:“啊!”

于是,畫月餅開始了。我們每個(gè)人忍著口水,按老師的要求,仔細(xì)觀察月餅的形狀,花紋,并將觀察到的,畫到了紙上。畫著畫著,我不由得被眼前這小小的月餅深深吸引:月餅上的花紋,還真是豐富多彩??磥?,真像老師說的,生活中處處有藝術(shù)的美?。‘嬍依锓浅0察o,大家都沉浸在細(xì)致的觀察和勾畫中了。

突然,一個(gè)聲音響起:“老師!有人把月餅吃了……”大家抬起來,吃驚地望向聲音的來源,只見李小西嘴里明顯還在嚼著什么,嘴角粘著一點(diǎn)月餅皮,擺在他面前的月餅缺了一塊,就像彎彎的月亮!大家爆發(fā)出了一陣笑聲,老師無語地走到小西面前說:“你,怎么能這樣呢?”頑皮的小西,無辜地眨著眼睛,裝作可憐巴巴的`樣子,老師也被他逗笑了。

一節(jié)快樂的繪畫課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。我畫了一盤月餅,惟妙惟肖,還在畫上題寫了一首中秋的詩,感覺非常滿意。交完畫,老師像變魔術(shù)一樣端出一大盤月餅,笑瞇瞇地說:“孩子們,吃月餅了!”同學(xué)們一窩蜂地沖過去,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嘛灒骸袄蠋?,我要這個(gè)——”“豆沙的好吃!”“我要火腿的!”……大家終于吃到了月餅,激動(dòng)極了。

中秋畫月餅真快樂,我覺得比吃月餅還要快樂!

中秋月餅二年級(jí)篇十八

“我們一起看月亮爬上來?!?/p>

每每中秋佳節(jié),月兒圓溜溜,皎潔的月光中似乎明了著歸情。

有時(shí)候,我會(huì)想起那個(gè)大月餅。月餅上密密麻麻的紋路,也許代表著什么意思。我也不得而知。

有時(shí)候,我真真切切地懷念著中秋,那個(gè)月,餅。深深烙印在我心中。

中秋節(jié),八月十五的月亮特別圓,是真的吧!它代表著歸意,那些常年離家在外的人,應(yīng)該回家了來,與家人團(tuán)聚,一同賞月吃月餅。

可我,沒有過這些“離奇”的經(jīng)歷,又怎能切身地體會(huì)這種感覺呢?

但是,我印象中的月餅,確實(shí)是好。

月餅的口味有很多,有蛋黃、草莓、哈密瓜味等各種各樣的什么都有。而我最愛吃的唯有蛋黃味的吧!

蛋黃味的月餅實(shí)在是惹人喜愛,它的外表被一層金黃的外包裹著,我看著它,也不忍咬了下去。

這月餅里的餡露出來了,一層白色的蛋白鑲在旁邊,仔細(xì)往里看,就可以隱約看到一顆黃黃的小蛋黃。

我細(xì)細(xì)品嘗……

其他味道的月餅,在我看來,都不怎么好吃。但畢竟每個(gè)人各有所好,只是我最喜歡的不過是蛋黃。

那月餅就象征這著一輪圓月,和月亮一樣圓就是一家團(tuán)圓。

古往今來,月在人們的心目是潔白無瑕的。

我每到中秋佳節(jié),總是和弟弟一起吃,爸爸媽媽也在一旁吃著。

以前沒有現(xiàn)在這樣多姿的月餅,都是由各種雜七雜八組成的叫做月餅,它更大,卻更扁。

比起那個(gè),即使是傳統(tǒng)的大月餅,我還是更喜歡我現(xiàn)在所吃的月餅。

中秋月餅二年級(jí)篇十九

到了中秋,月上中天時(shí),最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時(shí)"。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

轉(zhuǎn)眼間,又來了。中秋節(jié)呀,既可欣賞到餃潔的圓月,又可吃到美味的食品——月餅。

月餅,對(duì)于大家不是陌生的吧。那種皮薄、香甜、好吃的圓圓方方各種餡兒的東西讓我們口水直往下流??镜冒l(fā)黃發(fā)黑的香皮兒還模糊地印著點(diǎn)字,是寫著這月餅是什么口味的。最普遍的就是蓮容蛋黃、豆沙這類的了,而水果口味的則比較少有,但近年大力推廣,(我就非常喜歡吃哦)別說,還真不錯(cuò)。

今年早早就發(fā)下了月餅,我禁不住月餅對(duì)我的誘惑,拿了二個(gè)來吃。咬著第一個(gè)月餅?zāi)潜”〉钠?,嗯,真香,一口咬著了里面好吃的餡兒。餡兒是別具一格的草莓味,醬紅色,軟軟滑滑的,還具有草莓的甘甜,配合穌皮,哇,真是太好吃了!我三除五除便吃掉一個(gè)。隨手拿起一個(gè),細(xì)看上面的字,寫著:哈密瓜。哈密瓜味啊,看起來挺不錯(cuò)。干脆大口咬,露出了里面深綠色、柔嫩美味的餡兒。哈密瓜味既有甜味,又有點(diǎn)酸味,還有點(diǎn)月餅味哪。真是越吃越好吃。

看來這次吃月餅可是頭一回吃到那么好吃的水果月餅哦,哈哈!

中秋月餅二年級(jí)篇二十

1. 月是故鄉(xiāng)明,星湖表濃情! 江蘇星湖月餅

2. 天倫月餅廣告語:送親人禮盒推薦——思念一絲一絲,連成線。

3. 月是故鄉(xiāng)明,情是親人濃,一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的祝福!

4. 送愛人禮盒推薦——海上生明月,天涯共此時(shí)。

5. 伴著一輪明月,就可以浪漫一生,天倫月餅——月亮代表你的心。

6. 送朋友禮盒推薦——兒時(shí),父母是山,長(zhǎng)大后,朋友是山。

7. 一份天倫禮盒情深意重,祝你和朋友,一起分享中秋的感動(dòng)。

8. 好月餅好利來! 這是北京好利來工貿(mào)公司在成都打出的廣告語

9. 年年中秋到,家家好利來 好利來在石家莊的廣告語

10. 吃曙光月餅,運(yùn)道自然來。

11. 曙光月餅,好吃的月餅。

12. 讓中秋的`感覺更濃一些——曙光月餅 月餅?zāi)昴暧校锕馕兜篮谩?/p>

1. 月是故鄉(xiāng)明,星湖表濃情! 江蘇星湖月餅

2. 天倫月餅廣告語:送親人禮盒推薦——思念一絲一絲,連成線。

3. 月是故鄉(xiāng)明,情是親人濃,一份天倫好禮傳達(dá)永遠(yuǎn)的祝福!

4. 送愛人禮盒推薦——海上生明月,天涯共此時(shí)。

5. 伴著一輪明月,就可以浪漫一生,天倫月餅——月亮代表你的心。

6. 送朋友禮盒推薦——兒時(shí),父母是山,長(zhǎng)大后,朋友是山。

7. 一份天倫禮盒情深意重,祝你和朋友,一起分享中秋的感動(dòng)。

8. 好月餅好利來! 這是北京好利來工貿(mào)公司在成都打出的廣告語

9. 年年中秋到,家家好利來 好利來在石家莊的廣告語

10. 吃曙光月餅,運(yùn)道自然來。

11. 曙光月餅,好吃的月餅。

12. 讓中秋的感覺更濃一些——曙光月餅 月餅?zāi)昴暧?,曙光味道好?/p>

13. 曙光月餅,好月餅!

14. 米旗月餅,獻(xiàn)給最愛的人

15. 月光潤(rùn)萬物,月餅香又酥——潤(rùn)香月餅

16. 表思親情! 廣式中秋月餅

17. 傳統(tǒng)風(fēng)采,回味無窮! 廣式中秋月餅

18. 月色柔和的涼爽中秋. 廣式中秋月餅

19. 十五團(tuán)圓合家歡,中秋月餅話神仙! 江蘇星湖月餅

20. 每逢佳節(jié)倍思親,中秋之月大團(tuán)圓! 江蘇星湖月餅

中秋月餅二年級(jí)篇二十一

中秋節(jié)

對(duì)聯(lián)

3上聯(lián):千重遠(yuǎn)山萬重水,十分相思百分念下聯(lián):三秋桂子十里荷,一輪明月兩地心

4上聯(lián):碧海青天,嫦娥應(yīng)悔偷靈藥下聯(lián):一身虎膽,后羿無懼射九日

上聯(lián):該吃吃,該喝喝,遇事別往心里擱;

下聯(lián):談?wù)勑?,聊聊天,開心一天再一天;

橫批:中秋快樂

中秋月餅二年級(jí)篇二十二

廣州酒家月餅電視廣告文案

文案腳本時(shí)長(zhǎng):15秒。

背景音樂:溫馨。

鏡頭一(5秒):地點(diǎn)是寫字樓,鏡頭照著掛在墻上的鐘顯示是晚上8點(diǎn),一位男士剛加班完成工作,走到茶水間時(shí)看見加班的.同事們正在品嘗廣州酒家的月餅(正在品嘗月餅的同事們發(fā)出歡快的笑聲),男士才恍然大悟今天是中秋節(jié),然后急沖沖離開。

鏡頭二(5秒):地點(diǎn)是在家里,一位獨(dú)居老人坐在陽臺(tái)上賞月,桌面上放著廣州酒家的月餅,鏡頭照著掛在墻上的鐘顯示晚上九點(diǎn),門鈴響了,剛從公司加完班的男士急沖沖地回來,手里提著廣州酒家的月餅,說道:“爸,我回來了。”老人眼睛含淚,抱著兒子。

鏡頭三(3秒):地點(diǎn)是在宿舍,在外地讀書的學(xué)生站在陽臺(tái)上賞月,因無法回家和家人過中秋心情有點(diǎn)落寂,突然門鈴響起,是快遞送來的月餅。鏡頭切換到學(xué)生坐在電腦面前吃月餅,和家人視頻共度中秋。視頻時(shí),家人說道:“中秋快樂?!?/p>

鏡頭四(2秒):鏡頭拉伸至月亮,廣州酒家的月餅盒緩緩出現(xiàn)。

旁白:同一個(gè)世界,同一個(gè)中秋。情系廣州酒家。

廣州酒家月餅報(bào)紙廣告文案

月亮在哪里,中國(guó)就在哪里。

正文:

賞月是中國(guó)人獨(dú)有的浪漫,

中國(guó)人因月亮而浪漫多情,

月亮因中國(guó)人而倍添風(fēng)韻,

我們不必在意中國(guó)往哪里去,

因?yàn)樵铝猎谑裁吹胤剑?/p>

什么地方就有中秋節(jié)。

版面:正版廣告。

背景顏色:深藍(lán)色、漸變淺藍(lán)色。

背景圖案:中秋節(jié)夜晚的圓月和云朵,附件廣州酒店月餅的樣圖。

文字顏色:白色。

文字版式:標(biāo)題和正文放在版面的正中間。

廣州酒家月餅廣播廣告文案

情節(jié)一:又快到中秋節(jié),要送什么牌子的月餅給爸媽好呢?

男聲:當(dāng)然是廣州老字號(hào),廣州酒家的月餅啦!

情節(jié)二:

(敲門聲)

女聲:爸媽,中秋節(jié)快到了,給你們買了廣州酒家的月餅。

老人:呵呵,吃過那么多種的月餅,廣州酒家最合我意,從小和廣州酒家一起成長(zhǎng),感情不變70年。

(音樂起)

女聲:食在廣州第一家——廣州酒家。

廣州酒家月餅網(wǎng)絡(luò)廣告文案

類型:橫幅廣告。

背景顏色:黃色、漸變紅色。

背景圖案:木棉花。

版面設(shè)計(jì):

guangzhourestaurant食在廣州第一家,廣州酒家傳播溫馨。

中秋節(jié)見證人員兩團(tuán)圓月餅概述

經(jīng)典系列

冰皮系列

訂制系列此處為廣州酒家logo

中秋月餅二年級(jí)篇二十三

中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》

1.知道月餅是中秋節(jié)使用的中國(guó)傳統(tǒng)食品。

2.嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

3.了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5.參與節(jié)日游戲。

1.ppt。

2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。

嘗試在橡皮泥上用壓、刻、纏繞、團(tuán)的方法制作月餅。

教學(xué)方法與手段:欣賞法、練習(xí)法、討論法、多媒體課件法等。

:今天我很是開心,放手讓幼兒自己去創(chuàng)造,自己去探索,而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法,這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展,增添學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)創(chuàng)作的欲望,享受其中的樂趣。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的'操作工具,讓孩子信手涂鴉、制作,無意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展。

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