演講稿可以提前準(zhǔn)備，以保證演講過(guò)程的流暢和連貫。在寫演講稿之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)的資料和例證。演講稿是一種用于在公開(kāi)場(chǎng)合陳述主題觀點(diǎn)的書(shū)面文稿，通過(guò)演講稿，我們可以清晰地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。演講稿的主體部分應(yīng)該包含清晰的論點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。如何撰寫一個(gè)有邏輯性和說(shuō)服力的演講稿是每個(gè)演講者需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的演講稿范文，供大家參考。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇一
生活不止眼前的不堪，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！
不知你是否也像我一樣，到了20多歲，就開(kāi)始想很多事情。當(dāng)然，無(wú)非是一些感情問(wèn)題，家庭問(wèn)題。只是從前看問(wèn)題感性多于理性，現(xiàn)在反之。當(dāng)你面對(duì)著家庭的巨大壓力，經(jīng)歷過(guò)感情的十一，哪怕是你的眼神也會(huì)多了一層落寞。你很努力地掩飾著自己的脆弱，終究還是抵不住整夜的失眠，瘋狂地想念，想念過(guò)去的美好時(shí)光，想念與家人在一起的幸福踏實(shí)的日子。但你始終得自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)蛻變。
走向社會(huì)，明白了臉真的很重要，如果你長(zhǎng)得好看，人生就像開(kāi)了掛一樣。無(wú)論是談戀愛(ài)還是混職場(chǎng)。長(zhǎng)得好看的人始終是個(gè)寵兒。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對(duì)一個(gè)人你的印象都是始于顏值，陷于才華，忠于人品。顏值真的很重要，如果沒(méi)有絕美的顏值，那么就把自己打扮地有氣質(zhì)吧！
生活總是讓我們遍體鱗傷，而那些沒(méi)有說(shuō)出口的話，才是成長(zhǎng)。如果你越來(lái)越冷漠，你以為你成長(zhǎng)了，但其實(shí)沒(méi)有。長(zhǎng)大應(yīng)該是變溫柔，對(duì)全世界都溫柔。當(dāng)面對(duì)生活的壓力時(shí)，當(dāng)男女朋友大吵時(shí)，控制不住的情緒其實(shí)是對(duì)自己軟弱無(wú)能的自卑。但你一定要記住，能控制你的情緒，你一定能掌控你的人生！
管好自己的嘴，不吃對(duì)身體有害的東西，不和陌生人說(shuō)心里話，不吻沒(méi)有可能的人。不行就分，喜歡就買，重啟試試，關(guān)你屁事，關(guān)我屁事。經(jīng)常運(yùn)用這5個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的法則，你將解決人生80%的煩惱。永遠(yuǎn)不要為尚未發(fā)生的事擰巴，盡最大的努力，抱最壞的打算。但行好事，莫問(wèn)前程。你生病時(shí)工作是不會(huì)在乎的，在乎你的是你的朋友，所以不要因?yàn)楣ぷ鞫柽h(yuǎn)了朋友。
職場(chǎng)沒(méi)有功勞簿，只看成績(jī)單。注意提升效率，而不是延長(zhǎng)工作時(shí)間。你喜歡的人，應(yīng)該是你的動(dòng)力，而不是你的`傷口；你喜歡的事，應(yīng)該讓你充實(shí)，而不是讓你焦慮。不要停止學(xué)習(xí)，不要相信過(guò)了25，記憶和學(xué)習(xí)能力就走下坡路。學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)，只要你愿意，就能高效成長(zhǎng)。沒(méi)用的東西，再便宜也不要買；不愛(ài)的人，再寂寞也不要依賴。
脫貧比脫單重要，煲湯比寫詩(shī)重要。自己的手藝比男人重要，內(nèi)心強(qiáng)大到混蛋比什么都重要。知人不評(píng)人，看破不說(shuō)破，才是一個(gè)人最好的修養(yǎng)。分開(kāi)的時(shí)候，一定要用力告別。因?yàn)檎f(shuō)了再見(jiàn)，也許就真的再也不見(jiàn)。
窮在街頭無(wú)人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親。你的經(jīng)濟(jì)能力，跟你所掌握的話語(yǔ)權(quán)是成正比的。結(jié)婚過(guò)日子，錢真的很重要。“有情飲水飽”只是一廂情愿的幻想，“貧賤夫妻百事哀”才是現(xiàn)實(shí)。
生活真的沒(méi)那么容易，你一定要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的各種壓力。但也要相信，風(fēng)雨過(guò)后的天空最清澈蔚藍(lán)。生活也是，經(jīng)歷過(guò)挫折后，你一定可以活得更加瀟灑！
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇二
春秋代序，日月不淹，我們總是急急忙忙的追逐著遠(yuǎn)方，擔(dān)心時(shí)間不夠，害怕人生短暫，但是，在我們匆匆忙忙追尋遠(yuǎn)方追求理想的時(shí)候，你說(shuō)會(huì)不會(huì)，有一天，我們汲汲一生終于到了那個(gè)向往已久的遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)眼前的點(diǎn)滴，才真正成了永遠(yuǎn)回不去的遠(yuǎn)方。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好！
汪國(guó)真在熱愛(ài)生命一詩(shī)中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。誠(chéng)然，在追尋成功的路上，難以避免風(fēng)雨的襲擊，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們方能更好地去迎接?jì)善G的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功，我們理應(yīng)風(fēng)雨兼程至遠(yuǎn)方。
相信很多人都懂得成功需要風(fēng)雨兼程的道理。然而，現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)驗(yàn)卻告訴我們：成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因?yàn)轱L(fēng)雨兼程不是成功的充分條件？在我看來(lái)，誠(chéng)然，風(fēng)雨兼程只是成功的必要條件，成功的充要條件是在正確的方向的指引下，不顧風(fēng)雨，勇往直前。
但是，在另一層面上看，我認(rèn)為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個(gè)人都想獲得成功，但讓我們撫心自問(wèn)：“遇到風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，我們又有幾個(gè)能堅(jiān)持下去呢？”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”：有人會(huì)說(shuō)我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難，更輕易的收獲成功罷了；有人會(huì)說(shuō)我真的無(wú)法克服強(qiáng)烈的風(fēng)雨……放棄的理由形式各樣，卻都可歸結(jié)為不能“風(fēng)雨兼程”，“風(fēng)雨兼程”這小小的四個(gè)字，簡(jiǎn)單易懂，卻是在復(fù)雜的追尋成功的路上的制勝法寶，擁有力堅(jiān)持，我們便有了前行的無(wú)限動(dòng)力，我們便有了不撞南墻心不死的必勝?zèng)Q心。
時(shí)光滾滾，無(wú)數(shù)成功人士無(wú)不向我們證實(shí)著這個(gè)道理。國(guó)內(nèi)：馬云屢次遭受求學(xué)挫折，更是被身邊的人不看好，卻仍能不理他人質(zhì)疑、資金短缺等風(fēng)雨，堅(jiān)定地朝著電子商務(wù)的路走，終建立起如今強(qiáng)大的商業(yè)帝國(guó)；國(guó)外：林肯在多次競(jìng)選失敗的情況下，仍舊不懼再次敗選的風(fēng)雨，堅(jiān)定前行，終收獲成功。
風(fēng)風(fēng)雨雨是常態(tài)，成功路上定難免。要想成功，那就朝著目標(biāo)方向風(fēng)雨兼程吧！
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇四
我從小住在清華校園里，家是那種二層的小樓，外表看起來(lái)很普通，面積也不是特大，但是特別安靜。
這地兒都沒(méi)動(dòng)過(guò)，也沒(méi)裝修之說(shuō)，從我生下來(lái)就是這樣紅色的，很老很舊。但我在那兒真覺(jué)得挺好，有一個(gè)家，但我在那兒真覺(jué)得挺好，有一個(gè)家，不僅僅是睡覺(jué)的地方，我自己也不知道這房子多少年了，我們也在感慨：后邊的院子多好啊，出門就是操場(chǎng)、游泳館，還有漂亮的女生，白發(fā)的先生;四周的鄰居，隨便踹開(kāi)一家的門，里面住的'都是中國(guó)頂級(jí)的大知識(shí)分子，進(jìn)去聊會(huì)兒天怎么都長(zhǎng)知識(shí)，梁思成林徽因就住我前面的院子。
小時(shí)候有什么問(wèn)題家里老人就寫一張字條，說(shuō)這問(wèn)題你問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。我找到人家家里，打開(kāi)字條一看，哦，你是那誰(shuí)家的孩子，那你講吧，都是中國(guó)頭把交椅啊。這才是住處真正的意義吧，它讓你透氣，而不是豪華的景觀、戶型和裝修什么的。
，我們搬了出來(lái)，因?yàn)榧胰硕荚趪?guó)外，我又不在清華教書(shū)，學(xué)校就把房子收回去了，后來(lái)我去了洛杉磯。去了美國(guó)，我一樣是無(wú)房戶，堅(jiān)定的無(wú)房主義者。剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，我做編劇和開(kāi)發(fā)，只賣出了兩首電影歌曲。美國(guó)流行音樂(lè)是草根文化，美國(guó)賣吉他的黑人當(dāng)我?guī)煾刀加懈挥?，不是說(shuō)他彈得比我好，是同樣一個(gè)琴我們彈的都不是一個(gè)級(jí)別，出的聲音都不一樣。國(guó)外很多偉大的樂(lè)隊(duì)，都是一個(gè)班的同學(xué)，在中國(guó)整個(gè)高校也選拔不出一個(gè)牛的樂(lè)隊(duì)。為啥?國(guó)內(nèi)很多年輕人的熱情都分散了，賺錢的熱情大過(guò)音樂(lè)本身，比如買房。
鄭鈞有一天跟我說(shuō)，有些藝術(shù)家被抓進(jìn)精神病院，成了精神病;有些精神病人從精神病院逃出來(lái)，成為藝術(shù)家，你就是那后者，你的生活就像行為藝術(shù)。不過(guò)，我肯定不屬于時(shí)尚人士，因?yàn)閺膩?lái)不關(guān)注別人的流行趨勢(shì)，也算不上中產(chǎn)階級(jí)，如果我的錢只夠旅行或是買房子，那我就去旅行。平時(shí)除了聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影，我最大的愛(ài)好就是滿世界跑著玩。大概去過(guò)三十多個(gè)國(guó)家了，到一個(gè)地方就買一輛車，然后玩一段時(shí)間就把車賣了，再去下一個(gè)地方。
經(jīng)常在旅途中碰上一堆人，然后很快成為朋友，然后喝酒，然后下了火車各自離去。之前還在歐洲碰見(jiàn)一個(gè)東歐樂(lè)隊(duì)，我?guī)腿藦椙?，后?lái)還跟人賣藝去了，跟著人到處跑到處彈唱，到荷蘭，到西班牙，到丹麥……我媽也是，一個(gè)人背包走遍世界，我媽現(xiàn)在還在流浪，在考察美國(guó)天主教遺址。
我妹也是，也沒(méi)有買房，她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲，摩托車在沙漠小村里壞了，她索性就在那里生活兩個(gè)月等著零件寄到。然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個(gè)明信片，叫做“彩虹之上”，她在明信片里告訴我說(shuō)，哥，我騎了一個(gè)寶馬摩托，好開(kāi)心。我看到沙漠深處的血色殘陽(yáng)，與酋長(zhǎng)族人喝酒，他們的笑容晃眼睛…然后她就開(kāi)一寶馬摩托，壞了，說(shuō)整個(gè)非洲都沒(méi)這零件，她說(shuō)你知道我現(xiàn)在在做什么嗎?我在撒哈拉一個(gè)小村子里給人當(dāng)導(dǎo)游。
我媽從小就教育我們，不要被一些所謂的財(cái)產(chǎn)困住。所以我跟我妹走遍世界，……，就覺(jué)得很幸福。我媽說(shuō)生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。誰(shuí)要覺(jué)得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn)，一分錢沒(méi)有，那么就讀詩(shī)，詩(shī)就是你坐在這，它就是遠(yuǎn)方。越是年長(zhǎng)，越能體會(huì)我媽的話。
我不入流，這不要緊。我每一天開(kāi)心，這才是重要的。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)遠(yuǎn)方，叫作擔(dān)當(dāng)。
曾經(jīng)，是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長(zhǎng)大，都似乎是遙不可及的?？墒钱?dāng)它們都出現(xiàn)在我們面前時(shí)，才知道自己肩上背負(fù)著的，是多么重的責(zé)任。
初一，相見(jiàn)。進(jìn)入初中，我們滿懷著興奮和好奇走進(jìn)這個(gè)校園。當(dāng)我們踏入這個(gè)班，班主任就跟我們說(shuō)過(guò)，人生，最重要的，就是擔(dān)當(dāng)。那時(shí)，我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們，對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)，只有陌生。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，體育委員在班上招選運(yùn)動(dòng)員，那個(gè)時(shí)候，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)都不敢報(bào)名。教室里安靜得只有心跳聲。這時(shí)，坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)吧，嗯……就報(bào)名跳高吧，我會(huì)努力的?！贝撕蟮拿恳还?jié)體育課都看見(jiàn)他一次次跳躍，一次次跌倒的身影。老師說(shuō)，這就是擔(dān)當(dāng)。
哦，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)是為班級(jí)爭(zhēng)光。
初二，相識(shí)。初二的我們，熟悉了，每個(gè)人都沒(méi)有去年的羞澀。當(dāng)我們這個(gè)班級(jí)體要融入到一起的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)退學(xué)了。
她是一個(gè)害羞的女生，黑黑的，手上也并不細(xì)嫩，手心都磨出了繭。我們很喜歡她，因?yàn)樗纳屏己蛯捜?。我們?wèn)她為什么要退學(xué)，她含著淚一句話也不說(shuō)。等她走了后老師告訴我們，她家因?yàn)樗职秩ナ懒?，是在工廠砸到的，賠的錢也都給外婆治病了，媽媽一個(gè)人挑起了整個(gè)家。她讀不起書(shū)了，要外出打工。我們默默地聽(tīng)著。老師說(shuō)，這是擔(dān)當(dāng)。
哦，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)是為家庭考慮。
初三，相識(shí)。三年后的現(xiàn)在，我們似乎成熟了一些，沒(méi)有了初一初二的稚氣，也少了很多嬉笑的聲音。進(jìn)入緊張的初三，為了中考而努力，桌子上堆著卷子，每個(gè)人都為了自己的前途拼搏，灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待，老師的希望，自己的前途，身上擔(dān)著的擔(dān)子，是成長(zhǎng)的重量。老師笑著說(shuō)，這是擔(dān)當(dāng)。
哦，原來(lái)?yè)?dān)當(dāng)是不負(fù)所有人的期望。
同學(xué)們，這就是擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們踏入這個(gè)社會(huì)，我們身上就壓負(fù)著責(zé)任。你若負(fù)責(zé)任，那就是擔(dān)當(dāng)。
我們正在那條路上，一條通往遠(yuǎn)方的路，一條滿是責(zé)任的路，一條需要擔(dān)當(dāng)?shù)穆?，而這條路，須要自己一步步走完，任何人都無(wú)法代替。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
暖暖的陽(yáng)光灑在年輕如花的臉龐，觸手可及的純粹的藍(lán)，勾起一點(diǎn)點(diǎn)青澀的憂傷。
年少時(shí)便一直向往著遠(yuǎn)方，想做一個(gè)遠(yuǎn)游的詩(shī)人，背上簡(jiǎn)單的行囊，踏上自己的旅程。
遠(yuǎn)方，并石像海子所說(shuō)的那樣，除了遙遠(yuǎn)，一無(wú)所有，那是屬于我的遠(yuǎn)方，承載著我的夢(mèng)想，我的追求。遠(yuǎn)方于我，光鮮而美好。
再長(zhǎng)大些時(shí)，發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那般簡(jiǎn)單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內(nèi)臟里藏得最深的一部分，在外人看不見(jiàn)的位置，憂傷隱隱發(fā)作之時(shí)，只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書(shū)桌當(dāng)成舞臺(tái)，慣性的笨拙竟也能重新思考，隨著文字的呈現(xiàn)，那點(diǎn)點(diǎn)的憂傷便也成了字里行間的過(guò)往。對(duì)于未來(lái)，對(duì)于遠(yuǎn)方的希冀，再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇七
珍惜眼前人，別等到失去了，才扼腕痛惜。下面是本站小編為你整理的幾篇珍惜眼前人
演講稿
，希望能幫到你喲。忘卻、記憶、忘卻……生活總是進(jìn)行著這種無(wú)盡的輪回，直到化為無(wú)意識(shí)的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過(guò)腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷?；叵肫鹉X海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會(huì)產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。
有時(shí)候總是天馬行空的想像著時(shí)光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當(dāng)你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么，以前的所謂的美好，只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話，譜寫下來(lái)的也將是另一種人生?？鞓?lè)不是把它抓在手里，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會(huì)得到更多的快樂(lè)。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離，哪來(lái)的期盼和相聚;沒(méi)有痛苦，又豈能體會(huì)到真正的快樂(lè).
有人說(shuō)：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭(zhēng)”。又或者欲望就是人類社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力吧!擁有理想抱負(fù)本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會(huì)成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想，還不如腳踏實(shí)地的拼搏，至少自己活著的時(shí)候是充實(shí)的，還能感覺(jué)到存在的意義。
人生短短數(shù)十載，根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍，機(jī)會(huì)稍縱即逝，一去不復(fù)返。而且就算你最后真正實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己失去的遠(yuǎn)比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢?總是在苦苦的追尋著遠(yuǎn)方的“天國(guó)”呢?卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天國(guó)其實(shí)無(wú)處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
不知不覺(jué)，父母已經(jīng)離世十年了，很多記憶，并未因時(shí)光的流逝而消退，而經(jīng)歷歲月的打磨，他們的音容笑貌卻愈加清晰。
有關(guān)爸爸媽媽的記憶，有關(guān)那些天真無(wú)暇的歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)定格在童年。
小的時(shí)候身體不是很好，打針吃藥幾乎是家常便飯。還記得爸爸常笑話我說(shuō)，每次背著我從醫(yī)院打針回來(lái)，我都要在他背上捶打好久，因?yàn)椴幌氪蜥槪驗(yàn)楹ε箩t(yī)院的白色......
記憶中的父親對(duì)我雖然很疼愛(ài)，但還是有些嚴(yán)厲的，吃飯時(shí)不許說(shuō)話，收拾東西不能有太大動(dòng)靜，站有站相坐有坐相等等等等，那時(shí)侯很不以為然，現(xiàn)在想起，卻是獲益非淺......
那時(shí)侯常去爸爸的單位玩。那些叔叔阿姨總喜歡逗著我表演節(jié)目。唱歌啊，跳舞啊，最拿手的是唱現(xiàn)代京劇，什么《紅燈記》里的《奶奶您聽(tīng)我說(shuō)》，《臨行喝媽一碗酒》，《窮人的孩子早當(dāng)家》，《智取威虎山》的《老鄉(xiāng)，我們是工農(nóng)子弟兵》，《今日痛飲慶功酒》，《杜鵑山》的《家住安源》,《沙家浜》的《智斗》......那樣的唱詞從一個(gè)孩子的嘴里唱出來(lái)，該給人們帶來(lái)多少的歡樂(lè)......
爸爸媽媽都是戲迷，這種情結(jié)一直都影響著我。小時(shí)侯看的電視，聽(tīng)的收音機(jī)，基本上是戲曲。跟語(yǔ)兒姐姐一樣，我與戲校也是擦肩而過(guò)，因?yàn)樯眢w不太好，爸爸媽媽心疼我，沒(méi)有讓我去。我喜歡戲曲，喜歡京劇的大氣端莊，喜歡越劇的清麗優(yōu)雅，喜歡豫劇的爽朗豪放，也喜歡二人轉(zhuǎn)的伶俐俏皮，當(dāng)然每個(gè)劇種的各個(gè)流派也有自己的特色，在這里就不班門弄斧了，若遇到知音，再慢慢切磋?，F(xiàn)在的我依然喜歡戲曲，喜歡那些才子佳人的故事，喜歡那些古典而有韻味的念白，這些甚至影響著我的一些做人原則，有朋友說(shuō)我懷舊，專一......也有很多人都說(shuō)我的心態(tài)與年齡不符，固執(zhí)，保守的可笑，這，或多或少也與愛(ài)好戲曲有關(guān)吧。
歡樂(lè)總是在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)。那一年，媽媽過(guò)世沒(méi)多久，爸爸也去了，或許，他們真的是約好的，一起在天堂繼續(xù)他們的齊眉之緣，希望他們?cè)谀莻€(gè)世界里，一切都好。
說(shuō)來(lái)慚愧，爸爸媽媽在世的時(shí)候，我從未想到過(guò)給他們過(guò)父親節(jié)，母親節(jié)，即使是生日也是他們彼此想到而我只是湊湊熱鬧......年少懵懂，讓我失去了許多愛(ài)他們的機(jī)會(huì)，每想至此，心里都會(huì)很難過(guò)......
珍惜父母，珍惜眼前人，或許你會(huì)覺(jué)得他們是在羅嗦，在嘮叨，可當(dāng)有一天沒(méi)有這些嘮叨的時(shí)候，你會(huì)悵然所失，那些瑣碎的話語(yǔ)里，那些重復(fù)的叮嚀中，蘊(yùn)托著多少溫情多少期盼......
珍惜眼前人，不需你花多少金錢多少精力，推掉一些無(wú)聊的應(yīng)酬，多陪陪他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們快樂(lè)了，你會(huì)更加的開(kāi)心，幸福，就是這樣簡(jiǎn)單。
珍惜眼前人啊，給身邊人以快樂(lè)，更讓自己，不留遺憾。
在海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)中有這樣一段話：“假如你真的面臨那種厄運(yùn)，你將比以往更好地利用自己的眼睛。你所看到的每一件東西，對(duì)你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品。然后，你將真正看到，一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)?！?/p>
我們都有一雙美麗的眼睛，一對(duì)能聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的耳朵，它們貌似并不重要——你有，我有，他也有，然而，它們非常重要。沒(méi)了它們，你的眼前，永遠(yuǎn)一片黑暗，沒(méi)有白晝黑夜，也沒(méi)有家人的模樣;沒(méi)了它們，生活猶如失去了意義，枯燥而又悲傷。
然而，你可曾知道，海倫正是這樣的一位聾盲女作家，在《假如給我三天光明》里，講述了她的經(jīng)歷。
在那樣痛苦的日子里，我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都不一定能堅(jiān)持下來(lái)，但海倫做到了。為了像常人一樣地生活，海倫不得不付出比別人多一倍的努力，不得不舍去自己僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)。她一刻也沒(méi)有放棄生活的希望，她一樣去劇院看戲，一樣去博物館參觀……我想，在她柔弱的身軀里，一定有一顆堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心。
除此之外，更讓我感動(dòng)的，是海倫給所有人的啟示。
海倫心知肚明，她永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)明了，也永遠(yuǎn)不可能再一次聆聽(tīng)這世間的聲音了，可是，正因她失去了復(fù)明和傾聽(tīng)這個(gè)世界聲音的機(jī)會(huì)，她才更加希望每個(gè)人都能珍惜自己眼前的一切。
是的，所有的一切，所有展現(xiàn)在我們面前的一切，都被人們認(rèn)為這是永遠(yuǎn)存在的。然而對(duì)海倫凱勒而言，失去，是隨時(shí)可能發(fā)生的，珍惜，則是應(yīng)對(duì)失去最好的方法。
海倫曾在書(shū)中告訴我們，如果給她三天光明，她會(huì)去看人，看物，看景，看世界，盡管只有短短三天的光明，但是，她也能感受世間的美好。
相比之下，我們比海倫幸運(yùn)得多，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止有三天光明，我們能看、能聽(tīng)、能蹦、能跳，那我們想過(guò)珍惜這一切嗎?既然我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，那么，為何不從現(xiàn)在做起呢?這也正是海倫給我們的啟示：珍惜眼前的一切吧，你將看到一個(gè)美的世界在你面前展開(kāi)。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇八
同學(xué)們，你還記得你上次跟爸媽單純打打電話陪陪他們是什么時(shí)候嗎？我們一周會(huì)打幾通電話，一月可以回家?guī)状?，一年又能在家待多少天。寒假加暑假?0天，一年365天我們只有70天在家，四年下來(lái)，在家的時(shí)間也不夠300天，等到了工作的時(shí)候，我想，這日子又會(huì)繼續(xù)縮水吧。去年來(lái)交大報(bào)道前，爸媽幫我開(kāi)通了親情號(hào)每月幾百分鐘免費(fèi)通話，我只用了幾分鐘，總覺(jué)得我一個(gè)人來(lái)外地上大學(xué)了，我長(zhǎng)大了，我自立了，我不需要他們?cè)俟苤伊?！可是今年回家，看到他們開(kāi)心的樣子，我突然就好心痛，好愧疚，覺(jué)得自己過(guò)去那半年，好傻。當(dāng)你長(zhǎng)成了一棵挺拔的樹(shù)，或一朵盛開(kāi)的花，你是否看到，父親的脊背已彎成了門前的'老樹(shù)，母親的黑發(fā)，也落滿了銀白的雪花，我們長(zhǎng)大了，他們，老了?？傄詾椋让^(guò)了這一陣，再去孝敬爸媽，總以為等將來(lái)自己的事業(yè)有所成，再對(duì)父母表達(dá)，總以為，等到了那個(gè)日思夜想的遠(yuǎn)方，再把眼前壯麗訴與父母聽(tīng)！但勞累一生的父母啊，他們根本不要這些，他們要的只是你的一個(gè)微笑一個(gè)短信一個(gè)電話，他們只盼望我們，平平安安，健健康康，能常回家看看。也許母親做飯時(shí)，會(huì)突然想到你愛(ài)吃的菜，想做給你，卻又沒(méi)法讓你吃，也許父親路過(guò)你的房間時(shí)，想叫聲兒子女兒，卻只能對(duì)著空蕩蕩的房間，失神好久。他們知道我們心中裝著遠(yuǎn)方裝著一首首壯闊的詩(shī)，所以當(dāng)他們思念我們，不敢說(shuō)，兒子女兒，爸媽想你了，回來(lái)看看吧；當(dāng)他們生了病，不會(huì)說(shuō)爸爸媽媽病了，而是會(huì)說(shuō)兒子女兒，最近降溫了，身體還好嗎！趁父母還在，別嫌他們嘮叨，多陪他們說(shuō)說(shuō)話，趁父母牙齒還能咬動(dòng)食物，為他們做一頓喜歡的飯菜，趁父母腿腳還好，帶他們到想去的地方看一看。不要等到將來(lái)，追求遠(yuǎn)方忙忙碌碌大半輩子后，驀然回首，我們想叫聲爸媽的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)今生，做兒女的福分，我們已經(jīng)盡了。父母，已經(jīng)去了我們永遠(yuǎn)去不了的遠(yuǎn)方。
臨走時(shí)，媽媽悄悄對(duì)我說(shuō)，你爸那天喝醉了，跟我說(shuō)，你都不知道，每次把他送到車站，我有多難受。
或許所有的父母都是這樣的吧，明明想念牽掛，卻依然放手讓你去飛。明明心里諸多不舍，依然微笑堅(jiān)強(qiáng)地送我們踏上我們自己的征途。也許真的像目送里說(shuō)的所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追.
今晚回去，我們都給爸媽，打個(gè)電話吧。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇九
喜歡這樣一首小詩(shī):有一首歌最動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是教師;有一處風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng);我們用愛(ài)播撒著希望。
十幾年的班主任工作,讓我深深的明白一句話:一個(gè)班級(jí)管理不成功的老師,其失敗的理由可能有一百條;而一百位優(yōu)秀的老師其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條,那就是注重師德,用自己的人格魅力感染學(xué)生。
當(dāng)班主任之初,我就把樹(shù)立自身形象作為工作的重要一環(huán),以人格魅力去影響學(xué)生。因此,我一絲不茍的做好每一件工作;充滿愛(ài)心的對(duì)待每一個(gè)孩子;每天,我都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現(xiàn)在孩子們面前,讓孩子們感受到一種積極向上的樂(lè)觀的生活態(tài)度。
亂,我趕緊放下手中的飯盒,幾步來(lái)到孩子身邊,李暢身子躬著,頭深深的埋下去,我順勢(shì)摟住她,一邊輕輕撩開(kāi)她遮在臉上的頭發(fā),一邊詢問(wèn)病情。孩子的臉上分不清是淚水還是汗水,疼痛讓她無(wú)法表述清楚。我又心疼又著急,當(dāng)時(shí)的通信遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),一時(shí)之間我根本聯(lián)系不上家長(zhǎng),顧不上許多,簡(jiǎn)單安頓好班級(jí),就半扶半抱著孩子在雨中向醫(yī)院走去。一路上,孩子的手一直緊緊的攥住我的手,那是一雙怎樣柔弱無(wú)助而又充滿信任的小手啊!如今事情已經(jīng)過(guò)去很多年了,已記不得當(dāng)年雨中的辛苦,也記不得當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到家時(shí),幼小的兒子眼巴巴趴在窗口期盼媽媽的身影,但那兩只緊緊握在一起的手卻深深地印在我的心里。在李暢看來(lái),或許那只是對(duì)老師的一份依賴,而于我,則是一份久久不散的溫暖。
我一直堅(jiān)信,愛(ài)是水到渠成,無(wú)心插柳之舉,正是這樣自然而然的愛(ài),讓我付出著,也享受著。
以心發(fā)現(xiàn)心,以愛(ài)博得愛(ài)。我從不認(rèn)為班里有后進(jìn)生,他們只是在某一方面有待進(jìn)步而已。對(duì)于他們我總是動(dòng)之以情,曉之以理。撥動(dòng)他們的心弦,點(diǎn)燃他們心靈深處的進(jìn)步火花。我知道他們同樣有一顆純凈的上進(jìn)的心,所以我懂得他們的失落,自卑,無(wú)奈,因而也更理解他們不時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的敏感與叛逆,甚至是與班級(jí)體的格格不入。于是我真心實(shí)意的走進(jìn)他們,凡事設(shè)身處地的為他們著想,用真誠(chéng)打動(dòng)他們。潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)讓他們找回了自信,找到了努力的方向,也找回了屬于自己的位置。還記得教過(guò)的調(diào)皮大王范宇畢業(yè)后見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話:郭老師,謝謝您那么多年從來(lái)沒(méi)有瞧不起我!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻讓我熱淚盈眶。是啊,孩子的要求何其簡(jiǎn)單,而對(duì)于我,卻是一生的追求。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那個(gè)遠(yuǎn)方，令我神往。
“那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢(mèng)想……”mp4里播放著這首我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動(dòng)人心魄，每一個(gè)音節(jié)仿佛都深深觸動(dòng)著我的心，而我的思緒在不知不覺(jué)中回到了從前。
“同學(xué)們，這是你們步入初中以來(lái)的第一堂政治課?！倍嗝戳钊藨涯畎?！就在這節(jié)課上，老師讓我們?cè)跁?shū)上寫下自己的理想，我便照做了。至于什么是理想，我一點(diǎn)兒也不清楚。只是寫了一個(gè)近似于夢(mèng)想的“理想”。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)自己真是可笑，把理想這個(gè)字眼看太輕。當(dāng)然，老師那里也給過(guò)我們提示。她說(shuō)，理想不是空想，他就在遠(yuǎn)方，究竟是什么樣子，我們都不知道，所以我們才要一步步走向遠(yuǎn)方，走近他，慢慢看清他的面孔。可惜我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有好好聽(tīng)這句話。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。一年前，班主任時(shí)時(shí)刻刻都在訓(xùn)戒我們，告訴我們?cè)S多人生道理。但是，我卻沒(méi)有牢記，日子過(guò)得渾渾噩噩。到了初二，我決心一定要改變自己。于是，班主任的每一次教導(dǎo)，我都認(rèn)真傾聽(tīng)，仔細(xì)捉摸。隨著時(shí)間的推移，我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會(huì)規(guī)劃自己的生活，但是卻變得更加懶惰了，所謂的計(jì)劃都是成了空談。因?yàn)槲铱傆幸淮蠖牙碛烧f(shuō)服自己不去實(shí)現(xiàn)，不去努力，不去堅(jiān)持。
初二的生活波瀾不驚，平靜如水。但誰(shuí)能料想，就在初二生活臨近尾聲時(shí)，不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了！這個(gè)事件一發(fā)生，我寧?kù)o的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許，人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會(huì)大徹大悟吧。在那個(gè)時(shí)候，我一想起老師對(duì)我的希望，就不由得痛心疾首，悔恨交加。生活被打破，又被重新拼上。正如歷史老師所說(shuō)：“每一天都可以是新生活的開(kāi)始。”
現(xiàn)在，到了初三，面對(duì)新的生活，我愿意開(kāi)始“新的開(kāi)始”?；厥淄?，我們不過(guò)是倒下了又站起，站起后繼續(xù)行走，朝著遠(yuǎn)方。汪國(guó)真曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！边h(yuǎn)方的那個(gè)東西，望不見(jiàn)，夠不著，令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠(yuǎn)方的不竭動(dòng)力。
“那個(gè)遠(yuǎn)方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢(mèng)想。就奮不顧身?yè)纹鹗终?，夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十一
時(shí)間匆匆，有人碌碌無(wú)為，有人滿貫纏腰，碌碌無(wú)為的人尋求成功，成功的人又追求快樂(lè)，而快樂(lè)真是你碌碌無(wú)為時(shí)所擁有的，人，真是可笑，擁有時(shí)不珍惜，失去時(shí)去挽回，或許我們的一生都在追尋著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，這是我們活在這世上的唯一的理由，理由？人活在世上的理由？除了完成目標(biāo)還有什么？地球需要我們建設(shè)？種種資源被浪費(fèi)，地球被污染，你覺(jué)得我們”建設(shè)“得夠多了吧！
遠(yuǎn)方太遠(yuǎn)，我該怎樣追尋？
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十二
高曉松曾說(shuō)：生活不是眼前的茍且，生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方。十一小長(zhǎng)假剛剛落下帷幕，朋友圈中仍延續(xù)著各地千姿百態(tài)的美圖，朋友們紛紛踐行著“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”的生活態(tài)度。朋友圈堪比攝影大賽般精彩，便有人說(shuō)“父母尚在茍且，你卻在炫耀詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
雖然我們普通大眾不能和出生名門的高曉松相提并論，詩(shī)和遠(yuǎn)方也并非一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，更不僅僅是富裕人家的特權(quán)。時(shí)下，人們時(shí)不時(shí)跳出工作生活常態(tài)，去旅行，去體驗(yàn)輕松自在的生活，不單單是為了開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)的生活。有人說(shuō)“世界那么大，我想去看看”。這更多的是，人們?cè)谧穼だ硐氲纳顮顟B(tài)，在嘗試豐滿的人生。
周圍也有很多朋友，在工作的間隙，背誦幾個(gè)英語(yǔ)單詞、句子;在工作結(jié)束的傍晚，在公園、操場(chǎng)、體育館跑步、打球或健身操;在放松的周末，去爬遍北京周邊的山山嶺嶺;在小假期，約上朋友們小聚一場(chǎng)……生活不單單是工作和吃飯，還有很多很多的事情可做?？梢蚤喿x，可以健身，可以會(huì)友、旅行、寫作……正是這些事情，豐富了我們單調(diào)的生活，為我們的生命增加了不一樣的色彩。很多時(shí)候，我們總是在我們有時(shí)間時(shí)說(shuō)沒(méi)錢，而在有錢時(shí)說(shuō)沒(méi)時(shí)間。我們總是有一萬(wàn)個(gè)借口拒絕我們?nèi)找顾蛲氖虑?，但我們更?yīng)該有一萬(wàn)零一個(gè)理由去實(shí)踐它們。
古人曾說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，而現(xiàn)在也有“要么旅行，要么讀書(shū)，身體和靈魂總有一個(gè)要在路上”。也許閱讀和旅行是最直接也是最能體現(xiàn)我們追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方的兩種途徑。獨(dú)自一人的時(shí)候，是難得的自己與自己的相處時(shí)光，一本書(shū)、一張?zhí)僖?、一杯咖啡便是最好的陪伴。?shū)籍時(shí)而帶我們進(jìn)入鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng)，時(shí)而讓我們欣賞一場(chǎng)風(fēng)花雪月往事，時(shí)而引領(lǐng)我們?nèi)ジ惺墚愑蝻L(fēng)情。閱讀開(kāi)闊了我們的眼界，豐富了我們的學(xué)識(shí)，陶冶了我們的心性。我們更能以此來(lái)反思自己的內(nèi)心，了解自己真正想要的是什么。如果說(shuō)閱讀是靈魂在旅行，那么身體的旅行更讓人印象深刻。旅行，它會(huì)告訴你，這世界比你想象中的寬闊。那些曾經(jīng)不敢想象的事情，原來(lái)自己也可以做到，那些不可企及的東西，原來(lái)如此唾手可得，那些看似遙遠(yuǎn)的景色，原來(lái)就在自己的眼底。旅行不只開(kāi)闊了眼界，也寬廣了胸襟，以前拼命在乎的東西，也可以變得淡然。在旅行中，你會(huì)看到各異的人、各樣的事和多彩的風(fēng)景，最后，遇見(jiàn)了不一樣的自己。
“眼前的茍且”滿足了我的基本生存需求，而“詩(shī)和遠(yuǎn)方”豐富了我的大腦，滿足了我的精神需要，我想大腦富裕了，在權(quán)貴面前不會(huì)顯得低等，在富豪面前也不會(huì)顯得貧窮。而豐富大腦的過(guò)程，也是在構(gòu)筑我們豐滿的人生。生活難免茍且，但我依然滿懷期待，追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛(ài)去當(dāng)大廚，做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢(mèng)想普通又平凡，不是做宇航員，不是當(dāng)廚師，不是做畫家，而是做一位教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師，一個(gè)多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬;老師，一個(gè)令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞;老師，一個(gè)平凡的名稱，卻擁有培育祖國(guó)未來(lái)希望的職責(zé)。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢(mèng)想。因?yàn)閺哪菚r(shí)，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會(huì)像其他老師那樣嚴(yán)格，總能和我們打成一團(tuán)，不亦樂(lè)乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說(shuō)：“能拍幾個(gè)呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認(rèn)識(shí)了數(shù)字“寶寶”;如果我在扮“老鷹”，“媽媽”就會(huì)問(wèn)：“抓到幾只小雞啦?”就這樣，我學(xué)會(huì)了加法、減法;如果我在繪畫，“媽媽”就指著問(wèn)：“這是什么呀?”“白云。”“那你能把它寫下來(lái)嗎?”我頗有興致地點(diǎn)頭，就這樣我學(xué)會(huì)了與語(yǔ)文先生“談心、交流?！币簿褪菑哪菚r(shí)起，我便朦朦朧朧意識(shí)到自己的夢(mèng)想是什么了。
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責(zé)的真諦。當(dāng)看到老師的苦口婆心，我會(huì)痛心;當(dāng)看到老師的喜笑顏開(kāi)，我會(huì)開(kāi)心;當(dāng)看到老師的大發(fā)雷霆，我會(huì)傷心;當(dāng)看到老師的嚶嚶哭泣，我會(huì)擔(dān)心。每當(dāng)路過(guò)辦公室，都會(huì)不經(jīng)意地望一眼，望見(jiàn)老師額前的滴滴汗珠，望見(jiàn)那依稀的幾根白發(fā)，頓時(shí)淚如雨下。老師最主要的職責(zé)不但是教書(shū)育人，還奉獻(xiàn)了自己。有句話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師不圖回報(bào)，從不讓人們刻意贊揚(yáng)，他們循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生，為祖國(guó)培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒(méi)有擊退我對(duì)夢(mèng)想的渴望，反而讓我更加堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來(lái)的前程。我的夢(mèng)想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十四
忘卻、記憶、忘卻……生活總是進(jìn)行著這種無(wú)盡的輪回，直到化為無(wú)意識(shí)的塵土。往事的種。種如走馬觀花般的閃過(guò)腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷?；叵肫鹉X海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會(huì)產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。
有時(shí)候總是天馬行空的想像著時(shí)光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當(dāng)你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么，以前的所謂的美好，只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話，譜寫下來(lái)的也將是另一種人生?？鞓?lè)不是把它抓在手里，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會(huì)得到更多的快樂(lè)。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離，哪來(lái)的期盼和相聚；沒(méi)有痛苦，又豈能體會(huì)到真正的快樂(lè)。
有人說(shuō)：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭(zhēng)”。又或者欲望就是人類社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力吧！擁有理想抱負(fù)本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會(huì)成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想，還不如腳踏實(shí)地的拼搏，至少自己活著的時(shí)候是充實(shí)的，還能感覺(jué)到存在的意義。
人生短短數(shù)十載，根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍，機(jī)會(huì)稍縱即逝，一去不復(fù)返。而且就算你最后真正實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己失去的遠(yuǎn)比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著遠(yuǎn)方的“天國(guó)”呢？卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天國(guó)其實(shí)無(wú)處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜所擁有的幸?！贰?/p>
幸福是什么呢？幸福在哪里呢？幸福怎樣獲得呢？那些人又是幸福的呢？
幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽(yù)都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語(yǔ)，一個(gè)小小的卻溫暖的微笑，都會(huì)讓人感到幸福。
珍惜當(dāng)下?lián)碛械难葜v稿配圖
小學(xué)時(shí)，又一次，我生病了。好朋友們都來(lái)探望，關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點(diǎn)，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個(gè)小老師，如果忘講了一部分，另一個(gè)人馬上提出，生怕給我講漏了一些?；貙W(xué)校后，還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過(guò)，這就是幸福。
現(xiàn)在住校了，一個(gè)星期才能回家一次，所以，媽媽每次見(jiàn)到我都嘮嘮叨叨的：“在學(xué)校要注意安全?！薄霸趯W(xué)校有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)？”“晚上睡覺(jué)踢被子沒(méi)有？”“最近冷了，多加些衣服。”一類的言語(yǔ)，我以前覺(jué)得好煩，現(xiàn)在卻覺(jué)得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚(yú)，每周就變著花樣地給我做魚(yú)，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關(guān)心和愛(ài)，我感到了幸福。
楊格說(shuō)：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)事物之中?！庇行┤丝释腋５珱](méi)有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
首先我要珍惜今天站在這里的時(shí)光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當(dāng)下。
正如林清玄手說(shuō)：“所有時(shí)間時(shí)的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天?！笔前?，沒(méi)有人會(huì)為你等待，沒(méi)有機(jī)會(huì)會(huì)為你停留，只有與時(shí)間賽跑，才有可能會(huì)贏。這提醒著我們每一個(gè)人，要珍惜當(dāng)下。
珍惜當(dāng)下。才會(huì)懂得時(shí)光的重要。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習(xí)的故事吧？也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人在睡夢(mèng)中不斷思考問(wèn)題的故事吧？這些真實(shí)的故事，都是人們對(duì)于時(shí)間的珍惜，他們竟連一分一秒的時(shí)間都不浪費(fèi)，可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于他們是多么的重要啊！
珍惜當(dāng)下，才能沿著夢(mèng)想的微光前進(jìn)。一只毛毛蟲(chóng)要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因?yàn)榭誓?，所以才?huì)珍惜當(dāng)下，以至于前進(jìn)，我們要珍惜當(dāng)下，要有夢(mèng)想，而那夢(mèng)想的微光，終究會(huì)把你帶向不可知的遠(yuǎn)方。
珍惜當(dāng)下，珍惜時(shí)光，珍惜夢(mèng)想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當(dāng)下的美，青春，歲月不老。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
眼前與遠(yuǎn)方的演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得三四年級(jí)的時(shí)候，一天下午，風(fēng)和日麗，我與我的好朋友如往常般走在去補(bǔ)習(xí)的路上。
太陽(yáng)普照著大地，溫暖而又舒適。
下課了，雖然太陽(yáng)不像之前那么明亮，但卻引來(lái)了縷縷微風(fēng)。我和我的好朋友便又踏上了回家的“旅程”。我們慢慢地走在這漫長(zhǎng)的路上，一路上有說(shuō)有笑，早已忘記了疲憊。不一會(huì)兒，雨便淅淅瀝瀝地掉落下來(lái)，起初我們認(rèn)為只是毛毛細(xì)雨，一會(huì)兒便停了，卻不曾想，雨似乎下不停似得，大粒大粒的雨滴接連不斷地打在我們滾燙的臉上，我們開(kāi)始慌張與焦灼。情急之下，我們只能在附近找兩片較大的木片舉在頭上避雨，但雨不僅沒(méi)有停下來(lái)，而是愈來(lái)愈瘋狂地打下，使我們招架不住，我們只好蹬起雙腳向雨中跑去，希望能快一點(diǎn)到家。
終于走出了巷口，寬大的馬路上被雨沖刷地一絲不染，車輛也十分的稀少，我們小心翼翼地從斑馬線上慢慢走過(guò)，天色也不見(jiàn)得好，本是烏云密布的天空又沉了下來(lái)，路燈在狂風(fēng)驟雨的捶打下閃爍著。
我頭上的木片被雨撕成了兩半，思涵看到了，立馬把她頭上正舉著的木片分給我一半，時(shí)間好像停止住了，一股暖流流進(jìn)了我的心頭，眼眶也似乎被雨水給打濕了，那一刻，我懂得了什么是友情。
雨下得更加猛烈，我趕緊回過(guò)神來(lái)，在這傾盆大雨中奔跑著，我們?nèi)缤瑑芍恍∥浵?，團(tuán)結(jié)而又堅(jiān)強(qiáng)。
不久，我們終于抵達(dá)了她的家，她捋了捋頭發(fā)，露出了燦爛的笑容：“你在這里等我一下?！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身向她的家跑去，不一會(huì)兒便下來(lái)了，她的速度讓我大吃一驚，她是如何在這短短的三分鐘內(nèi)跑完這六層樓的。她喘了喘氣，立即將手中的傘遞給了我，又添了句：“快回家吧。”我眨了眨眼睛，緩慢地接過(guò)她的傘，連忙說(shuō)了聲謝謝，她向我招了招手，我翹起了嘴角，便將傘慢慢地打來(lái)，不緊不慢地走在雨里，細(xì)數(shù)著這一切。
友誼，如一朵微弱的花兒，卻散發(fā)著沁人心脾的香味；友誼，如一杯簡(jiǎn)樸的開(kāi)水，卻值得我們細(xì)細(xì)品味；友誼，如一片易逝的雪花，卻給我們留下了純真美好。
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