專業(yè)幫助殘疾孩子心得體會(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 19:22:04
專業(yè)幫助殘疾孩子心得體會(匯總14篇)
時間:2023-10-30 19:22:04     小編:紫薇兒

心得體會是對自身成長的評估,有助于我們更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。在寫心得體會時,首先要明確目的和主題,確定要總結(jié)的內(nèi)容和要傳達的觀點。其次,應(yīng)該提供具體的背景信息,介紹參與的活動、經(jīng)歷的事情或?qū)W習(xí)的課程等。然后,可以通過回顧和分析自己的親身經(jīng)歷和感受,深入探討其中的收獲和教訓(xùn)。此外,還可以結(jié)合相關(guān)理論、知識或經(jīng)典案例進行闡述和論證,使心得體會更加具有說服力和可信度。以下是一些成功人士的心得體會,希望對大家的成長有所啟發(fā)。

幫助殘疾孩子心得體會篇一

第一段:引言(100字)

煙草成癮是一個世界性的問題,影響著無數(shù)家庭。許多父母都關(guān)切地想方設(shè)法幫助自己的孩子戒煙。作為一個經(jīng)歷過同樣挑戰(zhàn)的父母,我想分享我在幫助孩子戒煙方面的一些心得體會,希望能對其他父母有所幫助。

第二段:理解與溝通的重要性(200字)

想要幫助孩子戒煙,首先要理解他們?yōu)槭裁次鼰?。年輕人吸煙常常源于嘗試、好奇或適應(yīng)社交環(huán)境。因此,我們要以平和的態(tài)度與他們進行溝通,理解他們內(nèi)心的需求。與孩子進行開放且真誠的對話,詢問他們的想法和感受,傳達出自己的關(guān)心與支持。同時,我們要以身作則,戒除自己的吸煙習(xí)慣,成為他們的榜樣。

第三段:提供支持與積極影響(300字)

戒煙是一項艱難的任務(wù),孩子們需要我們的支持和鼓勵。我們可以幫助他們設(shè)定明確的目標,并制定戒煙計劃。提供一些替代品和方法,如口香糖、戒煙貼等,幫助他們緩解戒斷癥狀。此外,我們還應(yīng)鼓勵孩子從事一些健康的替代活動,如運動、繪畫、閱讀等,以轉(zhuǎn)移他們注意力,減少煙草的吸引力。

第四段:建立正面社交圈子(300字)

一個重要的因素是要幫助孩子建立正面的社交圈子。負面的同齡人影響可能導(dǎo)致孩子回到吸煙的老路上。因此,我們可以鼓勵他們參與健康、積極的社交活動,找到有共同興趣愛好的朋友。此外,我們還可以組織一些家庭活動,加強與孩子的親密度,使他們感受到家庭支持是戒煙之路上的關(guān)鍵。

第五段:持之以恒與關(guān)愛的重要性(300字)

戒煙是一個長期的過程,我們必須持之以恒,不放棄。在這個過程中,要給予孩子足夠的關(guān)愛和理解。戒煙期間,孩子可能會經(jīng)歷焦慮、躁動等情緒,我們要學(xué)會與他們共情,提供心理支持。無論成功與否,我們都應(yīng)以鼓勵和認可的態(tài)度對待孩子的努力。我們的關(guān)愛和支持將成為孩子戒煙的力量源泉。

結(jié)尾(100字)

戒煙是一項對孩子長遠健康有益的事業(yè)。作為父母,我們擔負著幫助他們戒除煙草成癮的責(zé)任和義務(wù)。通過理解與溝通、提供支持與積極影響、建立正面社交圈子,以及持之以恒和關(guān)愛,我們可以幫助孩子走出煙草的陰影,為他們的未來健康和幸福打下堅實的基礎(chǔ)。讓我們一起努力,為孩子的煙草自由生活貢獻自己的力量。

幫助殘疾孩子心得體會篇二

閱讀對孩子的成長和發(fā)展有著重要的影響。然而,現(xiàn)在的孩子往往缺乏閱讀興趣和閱讀能力。作為家長和教育者,我們應(yīng)該助力孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。在與孩子一起度過身心舒暢的閱讀時光的同時,我們也會從中獲得一些心得體會。

首先,我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種培養(yǎng)孩子想象力和創(chuàng)造力的有效途徑。通過讀書,孩子們可以接觸到各種各樣的情節(jié)、角色和場景。他們可以從故事中獲得樂趣,并試圖用自己的方式去詮釋并且想象,這樣可以激發(fā)出他們的想象力和創(chuàng)造力。當孩子讀完一本書后,他們可能會開始創(chuàng)作自己的故事或者角色,這是一個孩子成長過程中的重要階段。因此,我們應(yīng)該鼓勵孩子讀書,并在他們的創(chuàng)作中給予鼓勵和指導(dǎo)。

其次,閱讀可以幫助孩子獲得更多的知識和信息。在閱讀的過程中,孩子們會接觸到各種各樣的文化、歷史、科學(xué)和藝術(shù)等各個領(lǐng)域的知識。這些知識不僅可以拓寬孩子們的眼界,還可以幫助他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。另外,閱讀還可以幫助孩子們學(xué)會獲取和處理信息的能力,這對于他們今后的學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的。所以,我們要鼓勵孩子讀各種類型的書籍,讓他們從中獲取更多的知識和信息。

同時,閱讀還培養(yǎng)了孩子們的思維能力和判斷力。通過閱讀,孩子們可以接觸到各種各樣的故事情節(jié)和觀點。不同的故事和觀點會對他們的思維方式和判斷力產(chǎn)生影響,促使他們學(xué)會思考和評估。閱讀還可以培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和解決問題的能力,讓他們學(xué)會分析和總結(jié)。這對于孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的。因此,我們應(yīng)該鼓勵孩子多讀各種類型的書籍,并引導(dǎo)他們思考和評估其中的內(nèi)容和觀點。

最后,閱讀還可以幫助孩子們培養(yǎng)良好的價值觀和人生觀。在閱讀的過程中,孩子們會接觸到各種各樣的正能量故事和角色。這些故事和角色會對他們的價值觀和人生觀產(chǎn)生積極的影響,塑造他們正確的價值觀和人生觀。另外,閱讀還可以培養(yǎng)孩子們的道德觀念和社會責(zé)任感,讓他們懂得做一個有愛心和責(zé)任心的人。因此,我們要引導(dǎo)孩子讀那些積極向上的書籍,培養(yǎng)他們正確的價值觀和人生觀。

總之,閱讀對于孩子的成長和發(fā)展來說是非常重要的。通過閱讀,孩子們可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,獲得更多的知識和信息,發(fā)展思維能力和判斷力,以及培養(yǎng)良好的價值觀和人生觀。作為家長和教育者,我們應(yīng)該鼓勵孩子讀書,并在他們的閱讀過程中給予關(guān)注和指導(dǎo)。讓我們共同努力,幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,讓他們在閱讀中獲得快樂和成長。

幫助殘疾孩子心得體會篇三

現(xiàn)代社會,孩子的競爭越來越激烈,父母們對于自己的孩子的教育也越來越重視。然而,孩子在成長中需要面對的不僅僅是學(xué)習(xí),還有成長中的問題。經(jīng)常會出現(xiàn)許多孩子情緒上的問題,如自卑、抑郁、焦慮等。這時候,父母的關(guān)懷和幫助就顯得非常必要。

第二段:傾聽和鼓勵

孩子們在成長過程中,有時候會遇到一些讓他們感到困惑的事情,比如想要和某個朋友打球,但是又不知道如何開口請求。這時,父母可以先傾聽孩子的說話,認真傾聽孩子說的話,理解孩子的困惑。然后,要對孩子進行鼓勵,讓孩子知道自己是被關(guān)注和看重的。

第三段:教育孩子建立正確的人生觀

孩子在成長中經(jīng)常會出現(xiàn)一些困惑,有時會對他們的人生觀產(chǎn)生影響。父母可以通過跟孩子談?wù)撘恍┓e極向上的人生哲學(xué)來啟迪孩子的思維,或者是通過與孩子的生活來教育孩子如何正確地看待人生中的困難。在這個過程中,父母應(yīng)該盡量避免把自己的想法強加給孩子,而是應(yīng)該通過啟迪的方式讓孩子發(fā)現(xiàn)正確的人生觀,使孩子更有信心地面對未來的生活。

第四段:家長要盡其所能為孩子提供幫助

在孩子成長過程中,有時候孩子可能需要一些基本的幫助,比如家庭作業(yè)的指導(dǎo)、安慰、陪伴等。家長在這個時候,應(yīng)該盡可能地為孩子提供幫助,以促進孩子的自信心的提高,幫助孩子更好地發(fā)掘自己的潛力。

第五段:結(jié)論

在孩子成長的過程中,需要父母的悉心關(guān)懷和幫助。作為家長,我們應(yīng)該盡其所能去幫助和鼓勵孩子,讓孩子們在成長過程中更自信、更有勇氣去面對挑戰(zhàn)和困難。只有這樣,我們才能幫助孩子在競爭激烈的社會中獲得更好的發(fā)展和成長。

幫助殘疾孩子心得體會篇四

煙草對人體的危害已經(jīng)得到了廣泛的認知,但是很多家庭依然存在著一個令人擔憂的問題:孩子吸煙。孩子吸煙不僅令人心痛,還對他們未來的發(fā)展和健康帶來了極大的威脅。作為家長,我們有責(zé)任幫助孩子戒煙并改變他們的生活習(xí)慣。在這篇文章中,我將分享我?guī)椭⒆咏錈煹男牡皿w會。

第二段:建立良好的溝通

首先,建立良好的溝通是幫助孩子戒煙的關(guān)鍵。作為父母,我們應(yīng)該創(chuàng)造一個開放友善的環(huán)境,讓孩子感到自己可以隨時向我們傾訴。我們要尊重孩子的感受和想法,耐心傾聽他們并理解他們的困難和掙扎。通過與孩子進行良好的溝通,我們可以更好地了解他們吸煙的原因以及他們希望戒煙的愿望。

第三段:提供正確的教育

了解孩子對煙草的認知是幫助他們戒煙的重要一步。我們應(yīng)該向孩子傳達煙草的危害,包括對健康的直接和間接影響。我們可以通過與孩子一起閱讀關(guān)于吸煙危害的資料,觀看相關(guān)的教育視頻和參觀禁煙展覽等方式來提供正確的教育。通過教育,我們可以幫助他們認識到吸煙并不是一個酷、成熟或者受人歡迎的行為,而是自我傷害和對別人健康的不負責(zé)任的行為。

第四段:提供支持和鼓勵

在幫助孩子戒煙的過程中,我們不能忽視提供支持和鼓勵的重要性。戒煙是一項艱巨的任務(wù),孩子可能會面臨著各種困難和誘惑。我們需要做到始終支持他們,向他們傳遞積極的信息和情緒。我們可以陪伴他們參加戒煙輔導(dǎo)課程,提供健康的替代品,例如口香糖或蘇打水,以緩解他們的戒斷癥狀。重要的是要讓孩子知道,我們會一直陪伴他們并相信他們可以成功戒煙。

第五段:樹立良好的榜樣

作為家長,要幫助孩子戒煙,我們必須時刻成為他們的榜樣。如果我們自己也是煙民,那么我們就失去了說服和鼓勵孩子戒煙的權(quán)威性。因此,我們自己必須要戒煙,并始終保持遠離煙草的態(tài)度。如果我們戒煙成功,我們可以與孩子分享戒煙的經(jīng)驗,鼓勵他們也加入戒煙的行列。通過身體力行的榜樣行為,我們給孩子傳達了一個重要的信息:戒煙是可能的,也是值得的。

結(jié)尾段:總結(jié)

幫助孩子戒煙是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常重要的工作。通過建立良好的溝通,提供正確的教育,提供支持和鼓勵,以及樹立良好的榜樣,我們可以幫助孩子改變他們的糟糕習(xí)慣并走上健康的道路。作為家長,我們有責(zé)任為孩子的未來和健康負責(zé)。幫助孩子戒煙不僅是幫助他們遠離煙草危害的一種方式,也是培養(yǎng)他們自律和健康生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。讓我們一起為孩子擺脫煙草束縛,創(chuàng)造一個更健康和美好的未來。

幫助殘疾孩子心得體會篇五

孩子的教育和幫助是每個家庭的重要任務(wù),也是社會的責(zé)任。作為父母,我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和成長,更要注重培養(yǎng)他們的積極向上的品質(zhì)和良好的道德觀念。經(jīng)過多年的成長和經(jīng)驗積累,我深感孩子的教育需要和幫助需要注意以下幾點。

首先,我們要給孩子充足的關(guān)愛與關(guān)注。孩子需要明白,無論遇到什么問題或困難,家長始終是他們最堅強的后盾。只有建立起親密的互信關(guān)系,孩子才會敞開心扉,將內(nèi)心的想法和困擾與我們分享。通過與孩子的互動,了解他們內(nèi)心的需求和情感變化,及時給予他們大量的鼓勵和支持。

其次,我們要樹立正確的價值觀和人生觀。現(xiàn)代社會雖然發(fā)展迅猛,但也給孩子們帶來了很多負面影響,因此家庭教育尤為重要。我們要把傳統(tǒng)文化和道德傳統(tǒng)帶給孩子,讓他們明白優(yōu)秀的道德品質(zhì)和誠實守信的重要性。同時,我們也要教育孩子從積極的角度看待人生,擁有正確的人生態(tài)度,無論遇到什么情況都能樂觀面對。

第三,我們要注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在孩子的成長過程中,過度保護只會束縛他們的發(fā)展,我們應(yīng)該給予他們適度的自由和責(zé)任。例如,在家務(wù)分工方面,我們可以讓孩子參與其中,讓他們學(xué)會照顧自己和家庭的責(zé)任。同時,我們還要鼓勵孩子追求自己的興趣和愛好,通過培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力,讓他們能夠獨立面對困難和挑戰(zhàn)。

第四,我們要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。孩子的學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到他們的未來發(fā)展,所以我們要為他們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先,我們要營造寬松、和諧的家庭氛圍,讓孩子感受到家庭對學(xué)習(xí)的重視。其次,我們要根據(jù)孩子的特點和需求制定合理的學(xué)習(xí)計劃,幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。最后,我們還要鼓勵孩子多讀書、多參加課外活動,培養(yǎng)他們的興趣愛好和綜合素養(yǎng)。

最后,我們要給孩子正確的成長導(dǎo)向。孩子的成長充滿了挑戰(zhàn)和困惑,而我們作為父母需要給予他們正確的引導(dǎo)和建議。我們應(yīng)該告訴孩子,成功不是唾手可得的,需要通過不斷的努力來實現(xiàn)。我們要教育他們珍惜時間,合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,同時也要教導(dǎo)他們要有責(zé)任心和奉獻精神,幫助他人并為社會做貢獻。

總之,孩子的教育和幫助離不開父母和社會的關(guān)注與努力。只有通過給予孩子充足的關(guān)愛和關(guān)注,樹立正確的價值觀和人生觀,注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,并給予正確的成長導(dǎo)向,我們才能讓孩子茁壯成長,為社會做出更大的貢獻。

幫助殘疾孩子心得體會篇六

在孩子的成長過程中,作為父母或者教育者,我們的目標之一就是幫助他們健康、快樂地成長。然而,如何才能有效地幫助孩子的成長,卻是一個需要我們不斷探索的問題。通過多年與孩子們相處的經(jīng)驗,我體會到了一些關(guān)鍵的心得,希望通過本文與大家分享。

首先,作為成年人,我們要做的首要任務(wù)是提供一個愛的環(huán)境。孩子們天生具備對愛的渴望,而父母扮演著滿足這一渴望的角色。給予孩子們足夠的關(guān)愛和關(guān)注,讓他們感到被愛包圍,是幫助他們健康成長的基礎(chǔ)。這種愛不只是言語上的關(guān)懷,更重要的是付諸于行動。我們應(yīng)該盡可能陪伴孩子,分享他們的歡樂和痛苦,讓他們感受到我們的真心關(guān)心和支持。

其次,我們要培養(yǎng)孩子的自信心。自信是成功的重要基石,而在成長的過程中,孩子們?nèi)菀讓ψ陨懋a(chǎn)生質(zhì)疑和自卑。因此,我們要用鼓勵和肯定的態(tài)度來支持他們。關(guān)鍵在于給予孩子足夠的贊美,讓他們知道自己的努力和成績是被看到并認可的。同時,我們也要教給孩子們面對挫折和困難時的應(yīng)對方法,讓他們從失敗中學(xué)會反思和成長。

第三,我們要注重培養(yǎng)孩子的獨立性。獨立是孩子成長的必備素養(yǎng),它不僅可以培養(yǎng)他們的自主性,還可以鍛煉他們解決問題的能力。為了培養(yǎng)孩子的獨立性,我們需要給予他們適度的自由,讓他們有機會去實踐和探索。當然,這并不意味著完全放手不管孩子,我們需要在背后給予他們指導(dǎo)和支持。培養(yǎng)孩子的獨立性需要我們找準度,既不過度干預(yù),也不過于放任。

第四,我們應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣和愛好。孩子們的興趣愛好是他們個性和特長的體現(xiàn),也是發(fā)展他們潛力的重要途徑。作為家長或者教育者,我們應(yīng)該尊重孩子的興趣選擇,并給予他們充分的支持和鼓勵。我們可以為他們提供機會去接觸不同的活動和領(lǐng)域,同時也要耐心地引導(dǎo)他們找到真正感興趣的事物,讓他們在熱愛的領(lǐng)域中找到自己的價值和成就感。

最后,我們要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生觀和價值觀是指導(dǎo)孩子行為和決策的基本準則,它們對孩子的一生都有重要影響。我們要從小培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感,讓他們明白什么是對的,什么是錯的。我們還要教給孩子們正確看待成功和失敗的態(tài)度,讓他們知道人生道路上會面對各種挑戰(zhàn)和困難,重要的是勇敢面對并努力奮斗。

幫助孩子的成長是一項艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而,只要我們能提供愛的環(huán)境、培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性、關(guān)注他們的興趣愛好,并樹立正確的人生觀和價值觀,我們就能為孩子打開通往成功的大門。讓我們心懷愛意、耐心引導(dǎo),共同為孩子的成長努力奮斗。

幫助殘疾孩子心得體會篇七

近年來,關(guān)于如何幫助孩子成長、培養(yǎng)他們的自信與創(chuàng)造力的問題越來越受到了社會的關(guān)注。對于每一個父母來說,如何成為孩子的良師益友,如何引導(dǎo)孩子健康成長,是一項需要用心思考的任務(wù)。經(jīng)過我長期的對孩子教育的探索和實踐,我深深感受到了一些心得體會。

第一段,提出讓孩子成長,需要提升親子關(guān)系的觀點。要成為孩子的良師益友,首先需要建立和孩子良好的親子關(guān)系。在親子關(guān)系中,父母應(yīng)該發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,引導(dǎo)孩子探索世界,培養(yǎng)他們的獨立性和思維能力。而在此基礎(chǔ)上,要保持親密的互動,多關(guān)心孩子,鼓勵孩子,給孩子傳遞正面的情感。這些行為不僅有助于增進親子溝通,也能讓孩子感受到父母的愛,從而建立起他們對世界的信心和自信心。

第二段,提到幫助孩子品嘗生活和培養(yǎng)創(chuàng)造力。在孩子的成長中,父母要給予孩子豐富的感受和體驗,幫助他們發(fā)現(xiàn)和品味生活的美好。要讓孩子追求自己熱愛的事物,比如,讓他們參與藝術(shù)、運動、閱讀等活動。這也是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑,創(chuàng)造力是未來社會中的重要資源。在這個過程中,父母不僅要給予孩子靈感和鼓勵,而且要讓孩子挑戰(zhàn)自我,嘗試新事物。

第三段,提出父母可以通過教育孩子的方式來增進親子關(guān)系,以及如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。作為父母,我們可以在孩子的生活中創(chuàng)造一些情境,然后給予指導(dǎo)和引導(dǎo)。比如說,在孩子的滑板、畫畫、做飯等活動中,我們可以先身體力行,然后讓孩子跟著我們來做。這樣的親子互動,能讓孩子學(xué)會欣賞美,學(xué)習(xí)創(chuàng)造力、技能和自信心。雖然時光匆匆,但是在這些時刻中,父母和孩子會創(chuàng)造一些難忘的記憶。

第四段,提出引導(dǎo)孩子積極態(tài)度的重要性。在日常的交流中,父母應(yīng)該多用鼓勵的話語,盡量少用批評,減少對孩子的抱怨和責(zé)備。我們可以通過對孩子的表揚,讓他們意識到自己的優(yōu)點和長處,增強自信心和積極向上的態(tài)度。另外,要給孩子創(chuàng)造一個良好的心靈環(huán)境,可以多和他們談心,關(guān)注他們的心理需求,給他們溫暖和支持。

第五段是總結(jié),主要表達對這些心得的重視。總之,在孩子成長的道路上,父母無疑扮演著一個至關(guān)重要的角色。通過我自己的教育實踐,我深信:良好的親子關(guān)系、豐富的生活體驗、鼓勵與支持的話語、和積極向上的態(tài)度、以及慈愛的陪伴,能夠帶給孩子生命的價值和意義,使他們成為健康、富有創(chuàng)造性和成功的人。

幫助殘疾孩子心得體會篇八

煙草成癖是一個嚴重的社會問題,不僅影響煙民的健康,更是給他們的家庭帶來了極大的負擔。尤其是當我們作為父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子開始吸煙時,我們不能坐視不理。在幫助孩子戒煙的過程中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,愿意與大家分享。

第二段:陪伴和理解

幫助孩子戒煙的第一步是要陪伴和理解他們。當我們發(fā)現(xiàn)孩子煙癮上來時,應(yīng)該盡快與他們坐下來溝通,聽他們傾訴。理解他們的感受,對他們的認識進行正確的引導(dǎo)。同時,父母要保持理智和冷靜,不要對孩子發(fā)火或者批評,這樣只會加劇孩子與家庭的矛盾。我們要通過理性的語言,告訴孩子吸煙的危害,以及對家庭和健康的傷害。

第三段:激發(fā)責(zé)任感和決心

關(guān)鍵時刻,我們要激發(fā)孩子的責(zé)任感和戒煙的決心。要以身作則,自己成為戒煙的榜樣。我們可以給孩子一個明確的目標,并幫助他們制定一份詳細的戒煙計劃。不過,我們必須告訴孩子戒煙是一個長期的過程,他們需要堅持下去,即使遇到困難和誘惑也要堅決不犯。在這個過程中,父母應(yīng)該給與孩子充分的支持和鼓勵,并向他們傳遞積極的能量。

第四段:提供實用方法和工具

在幫助孩子戒煙的過程中,我們可以提供一些實用的方法和工具。例如,戒煙貼、口香糖、電子煙等替代品。這些替代品可以緩解戒煙帶來的身體和心理不適,并逐漸減少對尼古丁的依賴。此外,我們還可以給孩子建議一些其他的運動和愛好,幫助他們轉(zhuǎn)移注意力,并促進身體的健康發(fā)展。

第五段:豐富多彩的生活

最后,幫助孩子戒煙不僅僅是戒煙本身,更是擁有一種健康、積極和充實的生活方式。我們要為孩子創(chuàng)造一個豐富多彩的生活環(huán)境,給他們提供機會參與各類活動,培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。通過積極的生活體驗,孩子會慢慢意識到吸煙對身體健康和生活品質(zhì)的負面影響,進而堅決抵制誘惑。

結(jié)尾:

戒煙是一項需要持久的斗爭,但是當我們看到孩子從煙癮中走出來,恢復(fù)健康和自信時,所有的努力都是值得的。通過陪伴和理解、激發(fā)責(zé)任感和決心、提供實用方法和工具以及打造豐富多彩的生活方式,我們可以幫助孩子戒煙,并將他們帶向一個更加美好的未來。

幫助殘疾孩子心得體會篇九

隨著工作壓力的增大和生活節(jié)奏的快速,現(xiàn)代家長往往忙于工作,忽略了對孩子的陪伴和教育。然而,孩子的成長需求家長的呵護與教導(dǎo)。作為一位陪伴孩子度過他成長階段的家長,我在長期的育兒過程中逐漸摸索出了幾點幫助家長帶孩子的心得體會。

首先,我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是要保持穩(wěn)定、有規(guī)律的生活習(xí)慣。孩子對日常生活有著強烈的依賴性,因此,為孩子制定固定的作息時間、規(guī)律的飲食習(xí)慣和整潔的生活環(huán)境是非常重要的。例如,設(shè)定每天固定的起床時間、就寢時間,合理安排早晨和晚上的活動,建立起清晰的時間觀念和生活規(guī)律。此外,營造整潔、干凈的家居環(huán)境,可以幫助孩子形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并培養(yǎng)孩子的注意力和積極性。

其次,尊重孩子的個性差異也是關(guān)鍵。每個孩子都是獨特的個體,有自己的興趣、愛好和個性特點。作為家長,我們應(yīng)該尊重孩子的個人選擇和想法,并為他們提供有利于發(fā)展的機會和環(huán)境。這樣不僅可以幫助孩子樹立自信,還能夠培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。而且,尊重孩子的個人差異還有助于建立良好的親子關(guān)系,加強彼此的溝通和理解。

第三,培養(yǎng)良好的父母之間的合作關(guān)系同樣至關(guān)重要。家庭是孩子的第一個學(xué)校,父母是孩子的第一個老師。父母之間的合作和支持對孩子的成長有著重要的影響。因此,家長應(yīng)該相互理解、支持和尊重對方,在教育孩子的方法和原則上達成共識,形成統(tǒng)一的教育態(tài)度和思路。這樣一來,不僅可以減少孩子因父母不一致而困惑的情況,還能夠更好地培養(yǎng)孩子的家庭價值觀和社會責(zé)任感。

此外,給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴也是必不可少的。在現(xiàn)代都市生活中,父母往往忙于工作,忽略了陪伴孩子的重要性。然而,孩子對家庭的溫暖和父母的關(guān)愛有著強烈的需求。因此,家長應(yīng)該抽出時間和孩子親密相處,做到真正的傾聽和關(guān)心。與孩子共同游戲、閱讀、聊天,都是非常有效的陪伴方式,可以加強父母與孩子之間的情感紐帶,培養(yǎng)孩子的情商和表達能力。

最后,我認為家長還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。孩子是家庭的未來、社會的棟梁,他們需要有正確的人生觀和價值觀來引導(dǎo)他們的行為和選擇。因此,我們作為家長應(yīng)該從小教育孩子如何區(qū)分是非善惡,培養(yǎng)他們的道德意識和責(zé)任感。

總的來說,幫助家長帶孩子需要有穩(wěn)定的生活習(xí)慣、尊重孩子的個性差異、良好的父母合作關(guān)系、充分的關(guān)愛和陪伴以及正確的人生觀和價值觀。這些心得體會可以幫助家長更好地教育和陪伴孩子,共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境,為孩子的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

幫助殘疾孩子心得體會篇十

殘疾人所需要的并不多,只需要每個人的一小份關(guān)愛。星星之火,足夠照亮他們的整個世界。幫助殘疾人是我們每個人的責(zé)任,下面是本站帶來的幫助殘疾人的

心得體會

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今天是10月17日,天氣陰沉沉,深秋的李口大地有了初冬的感覺。下午兩點半我騎車來到我們葛莊居委會田頭組,開始了下午的進戶走訪。

葛莊居委會田頭組與李口鎮(zhèn)區(qū)相鄰,在我的印象中經(jīng)濟條件相對較好。在走訪前我一直思考,街道村的村民應(yīng)該都有很好的致富理念吧,于是我決定一探究竟。然后隨著我走訪的深入,進入相對偏僻的巷道,我發(fā)現(xiàn)田頭組原來還有很多人任然是很破舊的磚瓦平房,當時我才明白,原來我被臨近街道村的表面現(xiàn)象所迷惑了。

今天走訪的第一戶就是一位殘疾人家庭,在進入她家門的一瞬間,她手中的雙拐就吸引了我的眼球,她步履蹣跚的來到我的面前對我說:小伙子,你有事嗎?在一番簡單的寒暄之后,我和她便拉起了家常。這位殘疾人叫陳前芳,自小因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿不能獨立行走,屬于肢體二級殘疾,他的丈夫長期在外做瓦工,她的兒子在李口中學(xué)讀初一,家庭年收入不足8000元,由于孩子讀書,家庭壓力較大。為了增加家庭收入, z選擇在家中織漁網(wǎng),每天可以織3只網(wǎng),而每只網(wǎng)只能賺4元錢,她邊說邊織,不停的用錫扣在網(wǎng)上打結(jié),真的即費時又費力。我問她家里有輪椅嗎?她微微的搖了搖頭對我說:只能靠雙拐了??粗裏o奈卻又充滿堅毅的面孔,我心中萌發(fā)了一個念想:明天我就去縣殘聯(lián)一趟,為陳前芳申請一張輪椅,為她解決最基本的生活難題。下一步,我想利用這個星期天來她的家中,與他的兒子楊虎見一面,以便進一步了解他兒子的生活學(xué)習(xí)情況。

近期,重慶理工大學(xué)材料青協(xié)與巴南殘聯(lián)將聯(lián)合開展一系列的“關(guān)愛殘疾人”的主題活動。材料青協(xié)的志愿者們將首先參與以及組織大家參加到關(guān)愛殘疾人的活動中,在平等的社會中播撒愛的溫暖。

我們9點到余叔叔家,余叔叔挺熱情的,行走不便還給我們送凳子,婆婆也給我們拿來拖鞋。還有個細節(jié)挺感人,我是男的腳一般大點,婆婆就又換了雙大的。屋里爺爺在看電視,喝著牛奶,中途有牛奶滴在衣服上,還是婆婆給擦去的,自己覺得手忙腳亂。其實也不能光坐著,之后婆婆安排了擦窗的工作,我們還擦了柜子,搭檔拖了地。忙的時候總不覺得時間過的快,臨近中午,婆婆熱情地邀請我們吃午飯。

余叔叔在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語,人家挺能干,英語很不錯,三十年如一日,每天讀2個多小時英語,這已經(jīng)形成習(xí)慣了!難以想象30多年來的努力是多么艱辛,我很慚愧,當時我堅持了3天。但一個殘疾人卻堅持了那么久!他們渴望平等的目光,此時我給的是尊敬,發(fā)自內(nèi)心的尊敬。他說:“我們這樣的殘疾人行動困難是有,但精神上還是很開的?!边@叫身殘志不殘吧。余叔叔看起來挺和藹的,但做事非常執(zhí)著,對未來的事是抱著一定的口吻。比如我說我會盡量把英語學(xué)好,而余叔叔是用一定要學(xué)好!

有時候給自己留有余地就是一種儒弱,每次都會有借口去逃避。既然選擇了,就應(yīng)該一往直前,因為心酸后的喜悅才是最甜蜜的,古人囊螢映雪,古人鑿壁偷光,古人臥薪嘗膽,這便是我的體會。

自問我并非一個怨天尤人的人,但也曾抱怨上天造人不公。太多人比我優(yōu)秀,凡事總不遂人愿,相比那些出色得遙不可及的“別人家的孩子”,自己便總顯得如此平庸。

世間事大抵如此,人世如潮,不見眼前燈火,只見彼岸光華。

當我們看到那些殘疾人在輪椅上緩緩前行,才知道我們健全的身體已經(jīng)是上天的恩賜。

他們從網(wǎng)上相識,來自五湖四海,只為證明殘疾人一樣可以走遍祖國的大好河山。初見他們是在賓館。聚集在大廳歡聲笑語的他們比我想象中的更為堅強,他們多為腿上殘疾,大概是時光日久,身上的殘疾帶來的不便與哀怨在他們的心中早已釋然了吧。

志愿者與殘疾人數(shù)量相當,主要是一對一服務(wù)。志愿者的主要任務(wù)是推著殘疾人的輪椅四處游覽,包括“大帥府”、“中街”、“918紀念館”、“怪坡”、“北陵”等地點。我就先簡述一下我所服務(wù)的幾個殘疾人吧。

第一個服務(wù)對象是個女士,殘疾人大多中老年,于是我便自以為是地對她叫了一聲“阿姨”,她只遲疑一下就笑笑答應(yīng)了。之后我才覺得我仿佛“說錯了什么”,仔細看看,她短發(fā)墨鏡,干凈利落的打扮,生活的不便在她臉上留下些許風(fēng)霜的印記,但是并沒有許多歲月的刻痕。

果然后來她問起我的年齡之后仿佛無意間提及“我比你大三歲”。當時我窘迫地把話題岔開,想著之后多叫幾聲“姐”作為補償,誰知道游覽完“大帥府”之后志愿者進行輪轉(zhuǎn),我的服務(wù)對象換成了別人,還沒來得及叫出口的一聲“姐”,算是一個遺憾吧。

姐是河南鄭州人,我七月末剛從鄭州回來,由此閑聊幾句。有路人問她從那么遠怎么過來的,不會不方便嗎?姐便笑答:“是因為有你們我才來的呀,沒有你們我就來不了了。你扶一下,他推一把,我就來了啊?!碑敃r心中就挺有觸動的。殘疾人所需要的并不多,只需要每個人的一小份關(guān)愛。星星之火,足夠照亮他們的整個世界。

大帥府里多為傳統(tǒng)的中國古典建筑,屋子里大量的高門檻想來絲毫沒有為殘疾人著想過。輪椅停在門口,姐說,你在門口等一會兒,我進去玩啦。說完下了輪椅。她雙腿細得嚇人,根本無法受力。她蹲在地上,用雙手抓住雙腳,搬動著一步步邁進屋子。場面頗為滑稽但沒有人發(fā)笑,更多的則是敬意——上天多去一個人的雙腿并不意味著他沒有了行走的權(quán)利。只有堅強的人才有勇氣和命運相抗爭。

從大帥府出來我的服務(wù)對象換成了一個大爺。我們要去興隆大家庭的地下一層,必經(jīng)之路是一段樓梯。我正不知道怎么下去,大爺說沒關(guān)系,倒著可以把輪椅從樓梯上拉下去的。我不知道能不能承受人和輪椅的重量,還是嘗試了一下,剛走下第一級樓梯,便有路人上前幫忙,先是一個,然后第二個、第三個,轉(zhuǎn)眼之間就來了六個人,齊心協(xié)力把輪椅抬了下去。沒等道謝,眾人已經(jīng)離開了。當時特別感動,原來一直有一種溫暖,留存在這座城市,留存在人與人之間。

我推著大爺在中街逛著,大爺目不轉(zhuǎn)睛地看著四周的繁華,指點著:“這座樓蓋得漂亮!”直到時間臨近集合,我說,咱們回去吧。大爺說,好,到了這條馬路的頭咱就回去。到了馬路盡頭,我們停了下來,大爺緩緩環(huán)顧四周,好一會兒也不走,眼神之中仿佛有一絲留戀。我來過許多次中街,只是覺得這是一條街道而已,大爺所看到的卻好像是人生中再也見不到的光景。有些東西,等你快要失去了,才懂得珍惜。

在北陵的湖面上,我們幫著一對夫妻踩腳踏船。那是一對來自鐵嶺的夫妻,妻子腿腳不好,丈夫不是殘疾人,是作為家屬陪著妻子旅行的。我們兩個志愿者有一搭沒一搭地聊著天,夫妻二人卻沒有什么話,丈夫有時搶著和我踩腳蹬子,要不就望著妻子,妻子一直沉默,淺淺笑著,間或回望丈夫。舉止之間,有一種好多年才會形成的默契。殘疾人生活不便,我想妻子應(yīng)該是這個家庭不小的負擔吧,但是大概那位丈夫并沒有這樣的想法。甚至這種想法是對他們的褻瀆。我想,這樣的淡淡的幸福,一生一世的相守,應(yīng)該遠勝小說電影里那些山無棱天地合,轟轟烈烈的愛情吧。

做了兩天志愿者,除了假期的早起是一種痛苦之外,推著輪椅到處跑也遠非一件輕松的事情。但是我們確乎是累并快樂著的,因為幫助別人,真的是一件讓人高興的事情。雷鋒的故事說了太多,但是真正讓愛傳遞的并非是學(xué)習(xí)誰就可以達到的,它更多靠的是一種本能。愛是一種很玄的東西,予人玫瑰,手留余香。它能讓你在愛人的時候,感受到一種被愛著的幸福。

做志愿者是為了傳遞愛,做普通人又何嘗不是?一個殘疾人坐著輪椅從千萬里之外來到沈陽,本就是一個奇跡,這是一個人類的奇跡,是一路上每一個不起眼的路人甲所締造的奇跡。歌里唱得耳熟能詳?shù)摹爸灰巳硕极I出一點愛”,那么我相信,世界終將是一個美好的人間。

還有一點是意料之外的,作為志愿者,我在殘疾人身上看到了他們對生命的感悟。我想因為他們不像我們這樣忙碌著去活著,而是有更多時間來思考。做志愿者前一天我聽到人人網(wǎng)上分享的叮當?shù)母瑁段沂且恢恍⌒▲B》:

叮當厚實而滄桑的聲音,仿佛有一種特別動人的魔力。當時覺得這首歌特別符合殘疾人的想法吧。想不到的是,我碰見的每一個殘疾人都是快樂的。他們在怪坡張開雙臂自由飛翔,他們拍照時翹起輪椅擺出俏皮的姿勢,他們在輪椅上用肉挑逗著籠中的老虎。他們并不急躁,他們安靜而恬淡。最后照集體照的時候,他們每個人都笑得燦爛,那是純粹的滿足。

有個大叔平靜地和我提起“我和你經(jīng)歷不一樣,我沒有上過大學(xué),我高中只上了一周。”大概少了學(xué)業(yè)和工作的壓力,他們可以更好地享受自己的人生。

看到網(wǎng)上有個段子:上天對每一個人都是公平的,因為每一個人都覺得上天對自己是不公平的。事實上,他們是最有理由覺得上天對自己不公平的,但是他們卻沒有抱怨過,也許抱怨過,又釋懷了,于是他們說:“這樣也很好啊,我們有更多的時間?!彼麄儜?zhàn)勝了身體的缺陷,有的甚至考到了駕照,沒有抱怨,也沒有妥協(xié),他們就這樣淡然地與命運抗爭著。

而身體健全的我們卻不斷抱怨著,學(xué)業(yè)的負擔,生活的壓力。前幾天又有人從高樓墜下,結(jié)束了自己短暫的人生。人生中不如意的十之八九,有時候只有學(xué)會滿足和適應(yīng),堅持而不妥協(xié),才能感悟到人生的真諦。

另外,作為一名醫(yī)學(xué)生,我們應(yīng)該有更多的感悟。

有個殘疾人大叔,仿佛一個沉默寡言的人,熟悉了之后話就多了起來。得知我們是學(xué)醫(yī)的之后,他多次和我說起,他以后就指望著我們了,研究研究怎么治療脊髓損傷。我不知道該怎么告訴他這種脊髓損傷是不能完全治愈的,只能點頭。想起老師上課時說的讓我們震撼的話:“其實沒有幾個病是我們真正能治好的?!鄙茖W(xué)和工科不同,在生命面前,我們永遠是渺小的,太多的難題我們無法攻克,太多的疑問我們無法解答。救死扶傷是我們的職責(zé),但是我們真的承擔得起這份責(zé)任嗎?頓覺惶恐,作為一個承擔別人生命的人,我們有什么理由不去努力呢?醫(yī)學(xué)的發(fā)展和繁榮,需要我們一代人共同的奉獻。

志愿者活動結(jié)束了,但是人生仍在繼續(xù)。作為一個醫(yī)學(xué)生,更作為一個人,我們有責(zé)任讓愛傳遞下去,有責(zé)任不抱怨地堅持自己的學(xué)業(yè),從而擔負起他人的生命。

當微風(fēng)拂過大地,當陽光灑滿天空,再濃密的烏云終將散去。暴風(fēng)雨掀起的巨浪改變不了海底的寧靜。當春天又一次驅(qū)走寒冷,那些殘缺的樹木,那些貧瘠的土地,總會抽出新綠——希望總是有的吧。

幫助殘疾孩子心得體會篇十一

一、是做好殘疾人工作,需要跑得多,走得勤,想方設(shè)法把有關(guān)于殘疾人的優(yōu)惠政策傳達給殘疾人朋友。

__年__月剛一上崗,我就在社區(qū)低保專干王可彬的帶領(lǐng)下,對社區(qū)所有的殘疾人朋友進行了一次全面的走訪。通過這次走訪,我完善了前任殘疾人專職委員留下來的殘疾人個人資料和家庭情況,了解了我社區(qū)困難殘疾人的各項訴求,同時也為我今后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。當然,我很清楚,殘疾人朋友的困難不是通過一兩次走訪就能徹底解決的,于是,我主動擔任了低保專干的助手,在低保戶每月簽到時主動和他們拉家常,了解他們最近的生活狀況。在低保入戶調(diào)查時也主動和低保專干一起下戶調(diào)查困難殘疾人低保戶的家庭狀況。通過幾個月的努力,我和社區(qū)殘疾人之間建立了充分的信任。

二、是做好殘疾人工作,需要有一顆仁愛之心。

殘疾人朋友都屬于弱勢群體,在為他們進行服務(wù)時,他們會不自覺的把在社會上受到的冷遇,嘲諷等委屈反過來向你發(fā)泄出來。如09年9月殘疾人換二代證進行目測,我社區(qū)有兩位盲人朋友錯過了我街道規(guī)定的目測時間。在我的聯(lián)系下,最后定下來在坡子街和他們一起進行目測。目測當天,我?guī)е鴥晌幻と伺笥褋淼狡伦咏帧5?jīng)過負責(zé)目測的醫(yī)生查看,由于她們兩位雖然是雙目失明,但眼珠卻顯得十分清澈,無法用目測進行判斷,必須要到醫(yī)院進行鑒定。聽到這個結(jié)論,兩位盲人朋友情緒都很激動。她們表示自己明明完全看不見,是貨真價實的盲人,為什么要她們再去鑒定,這是歧視殘疾人。

再說,她們雙目失明,去醫(yī)院會相當?shù)牟槐?。我首先向她們解釋了殘疾人目測鑒定的相關(guān)規(guī)定,表示區(qū)殘聯(lián)也是嚴格按照規(guī)定來執(zhí)行,她們不可能通融,不然對其他有相似情況的殘疾人朋友不公平。然后表示,我一定會抽時間陪同她們一起上醫(yī)院進行鑒定,請她們放心。在我的耐心勸說下,兩位殘疾人朋友的情緒也從憤怒轉(zhuǎn)為了感激。后來我陪同了其中的一位區(qū)醫(yī)院做了鑒定(另一位由家屬陪同去了醫(yī)院)。現(xiàn)在,每隔一段時間她們就會給我打來電話,詢問社區(qū)開展殘疾人活動的情況,殘疾人優(yōu)惠政策的情況,我們成為了很好的朋友。通過這件事我感到只有懷著一顆仁愛的心,在做殘疾人工作時才深刻的體會到殘疾人朋友的切實困難,才能更好的解決他們遇到的問題。

三、是做好殘疾人工作,需要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷充實自己

在社區(qū)擔任殘疾人專職委員以來,我經(jīng)常參加街道、區(qū)、市殘聯(lián)組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20__年5月,在區(qū)殘聯(lián)組織的殘疾人專職委員考試中取得了第1名的好成績。5月,在市殘聯(lián)舉辦的殘疾人職業(yè)技能競賽中,取得了中英文文本處理第3名的成績。20__年6月,在全國社會工作師的考試中,取得了助理社會工作師的職稱。通過培訓(xùn),我進一步掌握了基層殘疾人工作者的各項技能,從而更好的為社區(qū)殘疾人朋友服務(wù)。

雖然我的工作有一點成績,但離領(lǐng)導(dǎo)要求的還很遠,我要在以后的具體工作中百尺竿頭,爭先進位,擔當實干,創(chuàng)新突破,在縣、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)保持以往工作中的那么一股熱情,積極做好每一項應(yīng)做的工作,為殘疾人服好務(wù)而努力。

幫助殘疾孩子心得體會篇十二

我們應(yīng)覺得很幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達自己的愿望。當每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。是的,他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利!

她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。

在生活中我們應(yīng)當給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!

幫助殘疾孩子心得體會篇十三

孩子的成長過程中,父母的陪伴和引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用,而在幫助孩子成大事方面,父母更是起著決定性的作用。在這方面,我們只能給孩子最好的指導(dǎo),但不能代替孩子去完成。而如何有效地幫助孩子成大事,是每一個父母必須掌握的技能。

第二段:明確目標

首先,我們必須明確我們希望孩子成為何種類型的人。這與孩子的天賦、興趣、性格以及未來的發(fā)展方向密切相關(guān)。因此,在為孩子選擇教育機會時,必須考慮這些方面。我們需要關(guān)注孩子的思維方式,幫助他們建立自信、培養(yǎng)創(chuàng)造力,并在實際中教會他們?nèi)绾谓邮芴魬?zhàn)和克服障礙。

第三段:建立一個良好的環(huán)境

除了目標的明確,我們還需要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點非常重要,因為一個優(yōu)異的成績必須有一個相應(yīng)的背景。為孩子樹立一道良好的榜樣,為其提供豐富多彩的資源和工具支持,會讓孩子自信心更足,發(fā)揮得更好。

第四段:地道的激勵方法

再來,我們需要掌握一些地道激勵的方法,以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動力。我們可以通過贊美、鼓勵和獎勵等手段來激發(fā)孩子的興趣。同時,我們也需要警惕過于嚴厲的激勵方式,因為這可能會令孩子產(chǎn)生負面情緒,對其產(chǎn)生不良影響。

第五段:不帶偏見的溝通方式

最后,我們需要注重和孩子之間的溝通,以了解他們的想法和感受,尊重他們的意見和決定,并幫助他們理解自己的責(zé)任和義務(wù)。與孩子的溝通應(yīng)該是基于信任、尊重和理解的,同時也需要切記不要帶有個人意見和偏見。

結(jié)論:

總的來說,幫助孩子成大事不是一件簡單的事情,但是如果我們能夠積極引領(lǐng)、營造良好的氛圍、鼓勵和激勵孩子,并與孩子之間建立起穩(wěn)定的溝通,相信每一個孩子都有機會成為精英。

幫助殘疾孩子心得體會篇十四

xx,女,1990年出生,本科學(xué)歷,20xx年參加工作,現(xiàn)從事新安路街道辦事處朝陽街社區(qū)民政工作,為朝陽街社區(qū)殘疾人協(xié)會主席。

以“多讀、多看、多問、多溝通”的工作方法做好轄區(qū)殘疾人工作?!岸嘧x”為多讀與殘疾人相關(guān)的政策文件,做到心中有數(shù),從殘疾類別等級到各種與殘疾人有關(guān)的政策,從殘疾人精準康復(fù)到殘疾人家庭無障礙改造,從殘疾人就業(yè)培訓(xùn)到殘疾人社會保險優(yōu)惠等等,全都做到有問必答,胸有成竹,這是做好一切工作的前提?!岸嗫础笔菤埣踩说纳暾埐牧弦约懊吭碌膱蟊硪欢ㄒ嗫磶妆椋龅椒趾敛徊?,這牽扯到每一位殘疾人的切身利益,如果有任何的差錯,將會影響到整個社區(qū)以及殘聯(lián)的形象。我接手殘疾人工作以來,沒有出現(xiàn)過差錯,以后也將更加仔細謹慎,繼續(xù)保持無差錯?!岸鄦枴笔遣欢亩鄦柹鐓^(qū)前輩或者辦事處、殘聯(lián)工作人員,我的性格比較內(nèi)向,有些時候不好意思多問打擾別人,但為了能更好地完成工作,為殘疾人服務(wù),我克服了這一障礙,放下顧慮,不恥下問,大家都會熱情地為我解答,這既增進了人與人之間的感情,又完成了工作,我感到非常高興?,F(xiàn)在有別的社區(qū)的同事問我一些問題,我也會熱情地解答,這讓我感到非常欣慰。“多溝通”就是一定要多與殘疾人溝通,讓他們感受到社區(qū)就像家一樣溫暖,我們就像他們的家人一樣關(guān)心他們。讓他們這一特殊群體時刻感受到黨和政府對他們的關(guān)愛,這是我們一線工作人員義不容辭的責(zé)任。有時殘疾人出門不方便,我也會開著自己的車為殘疾人服務(wù),他們也都真心地把我當成親人、朋友,這讓我也非常開心。

這次殘疾人入戶調(diào)查工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚,更得到了社區(qū)所有殘疾人的肯定。在以后的工作中,我將會繼續(xù)保持飽滿的熱情,努力圓滿完成各項任務(wù),為社區(qū)殘疾人工作作出新的更大的貢獻。

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